演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

國旗下的講話演講稿時(shí)間觀念篇一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《勇戰(zhàn)嚴(yán)寒珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)》!

時(shí)間過得很快,，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將過去了，天氣也逐漸變得寒冷了，陽光也似乎吝嗇她的熱量,，不再大度,，不再施舍。但我們的校園依然生機(jī)勃勃,，充滿希望,。

當(dāng)我們站在國旗下，聆聽著激昂渾厚的國歌聲時(shí),，心中總能強(qiáng)烈地感受到這國歌聲中的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣,，她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量，她的每一個(gè)音律都爆發(fā)出東方雄獅的最強(qiáng)音!只要心中堅(jiān)信,，只要歌聲不滅,，我們總能勇戰(zhàn)嚴(yán)寒，摘取屬于自己的果實(shí),，做一個(gè)成功的人!可是,，此時(shí)許多人心目中或許有這樣的疑問：怎樣才能做一個(gè)成功的人呢?其實(shí)就是成為最好的自己。因?yàn)槌晒傁矚g跟那些把握今天的人握手,，所以我們不應(yīng)該在夕陽下幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡,，而要在旭日東升時(shí)就投入到學(xué)習(xí)中去。

國旗下的講話演講稿時(shí)間觀念篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

時(shí)間就是生命,，在生活中，處處都有被人遺棄的時(shí)間,，在四處飄蕩,，然而時(shí)間是有限的，生命是有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間組成的,，據(jù)推算,，那些被人遺棄的時(shí)間加起來，又能讓至少一億人再活一生,。如果你拋棄它,，它就如海上的一個(gè)紙船，越漂越遠(yuǎn),，漂到你再也夠不到的地方,；相反，如果你珍惜它,，熱愛它,，它就會(huì)源源不斷的為你服務(wù)。

人們時(shí)常會(huì)嘆息：生命的短暫,，時(shí)間流逝得飛快,，人生只有那么匆匆一百年,。這就是你的錯(cuò)誤了,，雖然說人生短暫,，但是只要你珍惜，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值,，他的漫長(zhǎng)而有趣,，如果你能夠珍惜每一分一秒，那么你就會(huì)覺得任何事都會(huì)更加順利：原本半個(gè)小時(shí)才能起床穿完衣服,，吃完飯的,，現(xiàn)在十幾分鐘就行了；等待汽車,，等人時(shí),，利用這些時(shí)間再干些有意義的事，等紅燈時(shí)早到些,，就不會(huì)因耽誤了一兩分鐘而趕不上公交車,，處處倒霉之類的事了。

如果用珍惜的時(shí)間,，一天每人種點(diǎn)花草樹木,，還會(huì)再怕沙漠襲擊，空氣不清新,，環(huán)境不美麗嗎?人的生命有限,，但價(jià)值是無限的`。只要人人珍惜時(shí)間,，不荒廢它,，就能造就無限的價(jià)值。讓我們行動(dòng)起來,，珍惜每分每秒的時(shí)間,，讓生命更加有價(jià)值吧！

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

培根說：“合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間,。”時(shí)間是最平凡的,，也是最珍貴的,。金錢買不到它，地位留不住它,?！澳銦釔凵鼏?那么別浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料,?！泵總€(gè)人的生命是有限的，同樣，時(shí)間也是有限的,，它一分一秒,，稍縱即逝。

魯迅說過：“時(shí)間,，就像海綿里的水,，只要你擠,，總是有的?！濒斞傅某晒Γ幸粋€(gè)重要的秘訣,，就是珍惜時(shí)間,。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,，父親正患著重病,，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,，跑藥店,，還得幫助母親做家務(wù),；為避免影響學(xué)業(yè),，他必須作好精確的時(shí)間安排,。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間,。

魯迅讀書的興趣十分廣泛,，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù),，特別是傳說、繪畫，也深切愛好,；正因?yàn)樗麖V泛涉獵,，多方面學(xué)習(xí),，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要,。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好,，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中,，時(shí)間就如同生命。

因此,，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑,，西家坐坐,，說長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候,，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友,，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說：“唉，你又來了,，就沒有別的事好做嗎?”

時(shí)間,，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量,，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,，珍惜每分每秒,，成就輝煌,，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過,，消磨時(shí)間,，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無謂的,，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,，一去不復(fù)返,，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力,，老大徒傷悲”?。?/p>

“未來”,、“現(xiàn)在”、“過去”是時(shí)間的步伐：“未來”,，猶豫地接近,；“現(xiàn)在”,，快如飛箭地消失,；“過去”,，永遠(yuǎn)地停止,。在偉大的宇宙空間,，人生僅是流星般的閃光；在無限的長(zhǎng)河里,，人生僅僅是微小的波浪,?！袄速M(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了,?！睈鄣仙?duì)助手說?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情,?！?/p>

同學(xué)們：盛年不重來，一日難再晨,。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人。明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎,。世人若被明日累,，春去秋來老將至。朝看水東流,，暮看日西墜,。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽我明日歌,。賓王學(xué)子,，珍惜時(shí)間吧,，它是生命中最可貴的東西。

國旗下的講話演講稿時(shí)間觀念篇三

今年春晚,，有一首歌引起了全國廣大觀眾的共鳴,，被稱為春晚“最催淚”的歌曲，這首歌就是陳曦作曲,、董冬冬作詞,、王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪了》。在春晚那個(gè)華麗的舞臺(tái)上,，在一組泛黃的老照片的背景中,，在鋼琴黑白鍵流淌出的泉水般的音樂聲里，歌者用充滿憂傷與深切懷念的演繹,，把年華的易逝把對(duì)生命深沉的感慨,，把對(duì)親人尤其是長(zhǎng)輩的深情感恩的情懷，表達(dá)得淋漓盡致,。

今天的國旗下講話,，我就想圍繞“時(shí)間都去哪了”這個(gè)話題，和老師和同學(xué)們分享一下我的感觸,?！伴T前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花”,。似乎在不經(jīng)意間,，時(shí)光就那么悄悄的溜走了。我們的老師可能會(huì)覺得今天的天空依舊閃爍著20__年前太陽的光芒,，可是那時(shí)的學(xué)生如今都已經(jīng)像種子一樣播向了社會(huì)播向了茫茫人海,，在屬于他們的天空里發(fā)著光發(fā)著熱，我們經(jīng)常會(huì)說到康笑笑劉琪陳曦陳薇,，我們也會(huì)說起那時(shí)候某個(gè)特別調(diào)皮的孩子,。不管是誰，既然有這一段師生緣,，都會(huì)有留在記憶里的痕跡,，可是不知不覺我們的老師鬢發(fā)已經(jīng)染白，皺紋悄然爬上了眼角額頭,，一年年一屆屆……伴隨學(xué)生成長(zhǎng)的歲月里,，多少老師會(huì)感覺自己青春不再、韶老,，會(huì)輕輕的問一聲自己：我的時(shí)間都去哪了?怎么還沒好好感受年輕就老了呢?“記憶中的小腳丫,，肉嘟嘟的小嘴巴?！贝丝虖V場(chǎng)上的同學(xué)們20__年前又在哪里呢?在幼兒園或者準(zhǔn)備進(jìn)幼兒園了,，是吧?那可是一段無憂無慮的時(shí)光,。可是人注定要長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大就是毛毛蟲破繭成蝶飛向天空的過程,，這個(gè)過程有歡樂也有煩惱甚至有憂愁與痛苦，不過所有的一切都是為了磨練你飛翔的翅膀啊!終于有一天你成為一個(gè)有所擔(dān)當(dāng)奮發(fā)有為的青年,，你是否會(huì)像春晚照片的主角,、那個(gè)在元宵晚會(huì)上唱《時(shí)間都去哪兒了》的大萌子一樣，默默的關(guān)注著你的父母,，其實(shí)還有你的老師們,，一路走來，他們操心勞碌,，直到挺直的背脊彎曲了,，明亮的眼神渾濁了，直到你的歲月成為他們歲月的延伸,，你的年華成為他們光陰的補(bǔ)充!有一種情懷叫做感動(dòng),，有一種感動(dòng)叫做感恩，我們感恩歲月將我們送進(jìn)成長(zhǎng)的快車道,，我們感慨歲月讓我們?nèi)A發(fā)紛飛,，我們感動(dòng)所有的付出與關(guān)愛,，所有伴隨我們成長(zhǎng)的親友師長(zhǎng),。那么我們的歲月究竟去哪了呢。老師,，同學(xué)們,，時(shí)間都去哪了?撫今追昔，除了感動(dòng)感慨感激,，我們要有足夠的正能量提醒自己：珍惜時(shí)間,，珍愛成長(zhǎng)，把我們的時(shí)間用在工作學(xué)習(xí)讀書與進(jìn)步上,。這樣,，我們就能夠做到頭白依然天真，長(zhǎng)大沒有遺憾!謝謝老師同學(xué)們!

國旗下的講話演講稿時(shí)間觀念篇四

俗話說的得好：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。如果你不懂得珍惜時(shí)間，把現(xiàn)在這美好的光陰白白地浪費(fèi)了那就等于白白地浪費(fèi)了自己的生命,。有一首歌唱得好：“青春少年是樣樣紅,，你是主人翁……”是啊，現(xiàn)在的你們正處在人生最美好的時(shí)段,，你們是青春少年,，你們像花兒一樣的競(jìng)相綻放,，這也正是學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)的最好時(shí)機(jī),，千萬不要浪費(fèi)了這美好的學(xué)習(xí)時(shí)間啊!可怎樣才能把握時(shí)間,，學(xué)習(xí)知識(shí)和技能呢?我覺得最重要的一點(diǎn)就是要定好目標(biāo)。

比如說,，你可以定下一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)：在這一天里我要學(xué)到哪些數(shù)學(xué)知識(shí),，哪些語文知識(shí)?我要學(xué)會(huì)唱哪首歌?我要學(xué)會(huì)哪幾個(gè)英語單詞?……當(dāng)然我們不可能一天的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，應(yīng)做到勞逸結(jié)合,，所以你還可以定好什么時(shí)間段(從幾點(diǎn)到幾點(diǎn))是用來休息的時(shí)間,。

期中考快到了，你還可以定一定為期中考試做準(zhǔn)備的目標(biāo)：我打算期中考考幾分,，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)我應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,。

等等，各種各樣的目標(biāo)你都可以定,。就好比如一艘船在浩瀚無際的大海中行駛,，如果它不知道自己該駛向何方，它只能漫無邊際的任意漂流;如果它知道了自己要去哪里,，該往哪個(gè)方向走,，它就會(huì)一如既往地向目的地駛?cè)ァ?/p>

當(dāng)然，當(dāng)我們?yōu)樽约憾ㄏ铝藢W(xué)習(xí)目標(biāo),，還應(yīng)該付出自己的努力,，空有目標(biāo)，而沒有行動(dòng),，那是永遠(yuǎn)也不可能成功的,，只有把目標(biāo)和行動(dòng)統(tǒng)一起來，才能駛向成功的彼岸,。那就讓我們一起定好目標(biāo),，努力地學(xué)習(xí)吧!

“青春少年是樣樣紅，可是太匆匆……”別讓時(shí)光從你的指尖悄悄地溜走了,，再來后悔當(dāng)初為什么沒有好好地把握住它,，那一切都已經(jīng)太遲了。我們要做的應(yīng)該是時(shí)間的主人,，永遠(yuǎn)走在時(shí)間的前面!

國旗下的講話演講稿時(shí)間觀念篇五

尊敬的__：

今天,，我想說說珍惜時(shí)間的問題。

時(shí)間是最寶貴的東西,，俗話說得好：“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰！”人生最大的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

但迷戀電子游戲就會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間??也許,，大家認(rèn)為這都是小事情,，但時(shí)間就在一句句閑話之間，一個(gè)個(gè)走神之際,，一個(gè)又一個(gè)的電子游戲中,，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。

今天,，我想告訴你們一個(gè)真實(shí)的故事,。

魯迅，大家都知道,，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間,。

魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病,，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店,，還得幫助母親做家務(wù),；為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排,。

此后,，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。

他說過：“時(shí)間,，就像海綿里的水,，只要你擠，總是有的,?！濒斞概d趣十分廣泛,，所以時(shí)間對(duì)他來說,，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休,。

在魯迅的眼中,，時(shí)間就如同生命。

他曾說：“美國人說,，時(shí)間就是金錢,。

但我想：時(shí)間就是性命?！币虼?，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長(zhǎng)道短”的人,。

成為時(shí)間的主人,，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾,！而是成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪,！

謝謝大家！

國旗下的講話演講稿時(shí)間觀念篇六

師生們：早上好,！我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)》。

不知不覺,，半個(gè)學(xué)期很快就過去了,。我們的中考也結(jié)束了。這次中考你收獲了什么,？也許有的人得到了汗水,，有的人得到了淚水，有的人得到了喜悅,，有的人得到了失望,，總之，一切都是歷史,，讓他去吧,。因?yàn)榍懊娴穆愤€需要我們?nèi)プ撸磥淼南Ｍ€在我們自己手里,。所以我們只珍惜未來的時(shí)光,，勤奮學(xué)習(xí)，這才是我們真正希望的源泉,。

要勤奮,，必須珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人,，才能踏實(shí),、執(zhí)著、執(zhí)著,。如果安徒生不腳踏實(shí)地,，他不可能從鞋匠的兒子成為童話國王；沒有毅力,，愛迪生不可能創(chuàng)造科學(xué)奇跡,，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不持之以恒,，就不可能成為科學(xué)大師,，創(chuàng)造出震驚世界的相對(duì)論。同學(xué)們，要想取得優(yōu)異的成績(jī),，只能努力學(xué)習(xí),，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)間。

因?yàn)橹挥邢窠鹱右粯诱湎r(shí)間的人,，才能高效地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮最大的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識(shí),。

同學(xué)們,，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn),。用勤奮的汗水改變命運(yùn)，用勤奮的夢(mèng)想為我們每個(gè)人創(chuàng)造奇跡,，用勤奮的精神為我們每個(gè)同學(xué)譜寫最輝煌的人生,。

我的演講結(jié)束了，謝謝,！

下演講稿1

同學(xué)們,、老師們：

“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了,，有再青的時(shí)候,。為什么，日子一去不復(fù)返呢?”……這是現(xiàn)代作家朱自清寫的《匆匆》的開頭一段,，這“匆匆”是什么“匆匆”呢,，它不是人來得匆匆，不是人走得匆匆,，而是時(shí)間流逝得匆匆,。時(shí)間走得匆匆，所以,，我們更得珍惜時(shí)間,。

“時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命,?！薄耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰,。”等等,，都是警示人們要珍惜時(shí)間,，是啊，沒有了時(shí)間，就沒有了一切,。你花再大的精力,，你用再多的金錢，你使再多的手段,，有些人也許會(huì)因此而成全你,，但時(shí)間不，它不領(lǐng)你的真情,，它不收你的大錢,，它不吃你的把戲，它只是自己管自己,，讓每個(gè)人擁有同樣的時(shí)間,，可能這就是時(shí)間的珍貴、魅力所在,。

我在生活中有是也是這樣的,。比如我星期六早上總是要睡懶覺，醒來已經(jīng)是9點(diǎn)了,，再磨磨蹭蹭得幾下,，轉(zhuǎn)眼10點(diǎn)30分了。到頭來,，我在星期六早上這幾個(gè)小時(shí)里幾乎沒干什么事情,，結(jié)果造成了時(shí)間的浪費(fèi)。如果我抓緊一點(diǎn),，我的速度可不止這么一點(diǎn),。我發(fā)現(xiàn)，我在一分鐘里可以寫20多個(gè)字,，做5道算術(shù)題,，看完一篇文章等等。甚至在一個(gè)星期五晚上短短2個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,，我做完了所有的作業(yè)!

時(shí)間就是一塊有水的海綿,，只要用力擠，就能擠出相當(dāng)多的水,。所以說,，你只要珍惜每一分，每一秒,，把時(shí)間化零為整,，把時(shí)間從你的海綿里擠出來，你就會(huì)收獲更多的喜悅!

謝謝大家!

國旗下的講話演講稿時(shí)間觀念篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，同學(xué)們大家上午好,，今天我講話的題目是：珍惜時(shí)間新的一年即將到來。在我們還來不及回味20__年的豐碩成果時(shí),，20__已經(jīng)迎笑走來,。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,，做好奔向20__的準(zhǔn)備,。是啊，歲月如梭,，年復(fù)一年,，我覺得無論做什么，都要懂得珍惜時(shí)間,。

有人說：人的一生有三天,，昨天、今天,、明天,，這三天組成了人生的三步曲。但我說,，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天,，也不會(huì)憧憬明天,。

一年過去之時(shí)，給我們帶來的感受決不像撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡(jiǎn)單,。過去一年,，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理,，取得了不小的成績(jī),。快樂與悲傷,、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富,。而今天，成長(zhǎng)中的我們將又一次迎來充滿希望的新年,。我們不禁要感嘆時(shí)間過得太快了,。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了,。面對(duì)緊張的期末考試,，有兩個(gè)辦法教給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金,。二要見縫插針,，持之以恒,。只要我們有恒心與韌勁,，鍥而不舍,，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無限的力量,。那時(shí),，我們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母,，奉獻(xiàn)給辛勤的老師,，奉獻(xiàn)給即將扣響的新年的鐘聲!

同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昙磳砼R之際,，共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

我的國旗下講話結(jié)束了，謝謝!

國旗下的講話演講稿時(shí)間觀念篇八

尊敬的__：

時(shí)間就是生命,，珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命,。

古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,！”這是很有道理的,。

我們要用自己的時(shí)間換取生命的價(jià)值。

美國偉大的科學(xué)家愛迪生,，就是用自己寶貴的時(shí)間來證明生命的價(jià)值,。

愛迪生一生只讀過三個(gè)月的書，被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,，長(zhǎng)大后卻成為舉世聞名的“發(fā)明大王”,。

他無論是做實(shí)驗(yàn)，還是去觀察,，都用極短的時(shí)間解決,。

愛迪生常對(duì)助手說：“人生太短暫了，要多想辦法,，用極少的時(shí)間辦更多的事,。

”愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他改進(jìn)人類的生活方式,，作出了重大的貢獻(xiàn),。

人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事，把空閑的時(shí)間用成功補(bǔ)滿,。

珍惜一分一秒,，把自己的生命安排的井井有條，從此來證明自己生命的價(jià)值,。

正因?yàn)楦惶m克林有著珍惜時(shí)間,、珍惜生命的品質(zhì),，使他擁有更多的時(shí)間，去研究,、觀察,、試驗(yàn)。

讓他取得了非凡的成就,。

美國著名科學(xué)家富蘭克林每天把自己的時(shí)間安排的井井有條,。

五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天的業(yè)務(wù),，并且自問：“我這一天做了什么好事?”8點(diǎn)-17點(diǎn),，工作、研究,、試驗(yàn),；12點(diǎn)-13點(diǎn)，休息（閱讀,、吃午飯）18點(diǎn)-21點(diǎn),，吃晚飯、娛樂,，并自問：“我今天做了什么好事?”

他的朋友為此很擔(dān)心,，生怕他的身體出了毛病，便勸道：“天天如此,，是不是過于辛苦……,！”富蘭克林連忙打斷朋友的話：“那么也別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料,！”

世界上沒有后悔藥,，也沒有能讓時(shí)間倒流的辦法，它只會(huì)從你身邊跑走,，我們要緊追它,，這樣才能給自己一個(gè)充實(shí)的人生。

謝謝大家,！

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國旗下的講話演講稿時(shí)間觀念篇九

尊敬的__：

有人說：人的一生有三天：昨天,、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲,。

但我說,，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,，既不會(huì)感懷昨天,，也不會(huì)憧憬明天。

樂觀的人,，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè),。

但生命的只在于今天，生命是寶貴的,，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命,。

昨天已是過眼云煙,，再也無法挽留,。

如果在昨天,，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里,。

同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,。

每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景,，趁著明天還未到來,，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天,。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天,。

在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史,，成為了不能改變的事情,，你可能受挫了，也可能失敗了,，但是,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是認(rèn)輸。

聰明的人,，檢查昨天,，抓緊今天,，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天,，揮霍今天,，夢(mèng)幻明天。

一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿希望的明天。

同學(xué)們,，讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

國旗下的講話演講稿時(shí)間觀念篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

老師曾經(jīng)說過這樣一句話：聰明的孩子,，今天做明天的事,；愚蠢的孩子，明天做今天的事,。學(xué)習(xí)本身不下苦功是學(xué)不好的,。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好,，才能最終取得成功,。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報(bào),。

要勤奮就得珍惜時(shí)間,。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地,、堅(jiān)持不懈,、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王,；愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的.奇跡,，成為偉大的發(fā)明家,；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗,，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論,。我們要取得優(yōu)異的成績(jī)，也只能勤奮學(xué)習(xí),，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光,。所以，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧,！

每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事,，他們靠的就是對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著,。他們的歷程就好像砌墻,，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇,，才能蓋起富麗堂皇,、牢不可破宮殿來,。為了我們能登上知識(shí)的高峰，為了不給我們的將來留下遺憾,，所以,，同學(xué)們，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)吧,！

但是世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的,，那些站在奧運(yùn)冠軍的高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員,，哪一個(gè)沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練,？那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個(gè)沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬,？文學(xué)家說,，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說,，勤奮能使人聰明,；而政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的,，而成才的途徑就是勤奮學(xué)習(xí),。所以，同學(xué)們,，請(qǐng)勤奮學(xué)習(xí)吧,！

同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí),，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn),，用勤奮夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡,，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

國旗下的講話演講稿時(shí)間觀念篇十一

敬愛的老師，親愛的.同學(xué)們：

大家早上好!

時(shí)間老人對(duì)我們每個(gè)人都是公平的,，不會(huì)多給任何人一分一秒,。但人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果也就不同,。珍惜時(shí)間的人總會(huì)得到“勝利的果實(shí)”,，而不把時(shí)間看在眼里的人，最終也一事無成,。

著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事啊!有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名,，他說是取“墨魯”和“迅速”之意,。他認(rèn)為自己比較笨拙，只有更加勤勉,，笨鳥先飛,，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果,，甚至超過別人,。如果同學(xué)們也想成為第二代魯迅，那就勉勵(lì)自己,，珍惜時(shí)間吧!

轉(zhuǎn)眼間,，開學(xué)已近兩個(gè)月了，這些天你都過得有意義么?也許別人早早來到學(xué)校,，認(rèn)真讀書時(shí),，你還在小攤邊轉(zhuǎn)悠，也許別人課堂上在認(rèn)真聽講,，你卻把時(shí)間留給了說小話,，也許別人回到家仔細(xì)的做作業(yè)，你已把時(shí)間送給了電視節(jié)目,。

就說現(xiàn)在,，我在演講，你在干什么,，是在心不在焉的想著別的事,，還是在聚精會(huì)神的思考，無論怎樣,，這一秒就過去了,，這一秒就再也回不來了，看,，趁我說話的空隙,，又有一秒溜走了,，唉!

同學(xué)們，人的生命只有一次,，生命中的時(shí)間是短暫的!正所謂 ：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。你擁有再多的錢,，也換不來一秒的時(shí)間,，在時(shí)間面前，金錢只能低頭,。所以,，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福日子，珍惜每一分,，每一秒,，讓時(shí)間與生命之舟一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

謝謝大家!我的國旗下講話完畢!

國旗下的講話演講稿時(shí)間觀念篇十二

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!今天我演講的題目是：《讓生活因“感恩”而綻放光彩》,。

在漢文化中,，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩“觀遂虎奮，感恩輸力”,，后來亦取“感恩戴德”之意,。由此可見，“感恩圖報(bào)”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,。眾所周知的古語：“施人慎勿念,，受施慎勿忘”、“投我以桃,，報(bào)之以李”、“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等,，說的正是一種知遇之恩,、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩,。而儒家文化的“仁義禮智信,，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化,，傳承了千年,，也熏陶了人類千年。

然而,，在當(dāng)今這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的朝代,，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。

據(jù)報(bào)載，深圳著名歌手叢飛無償捐出300萬元,，用來資助178個(gè)貧困學(xué)生,，可是當(dāng)他自己病重住院時(shí)，那么多受他資助的學(xué)生竟無一人去看望他,，更不用說助他一臂之力了,。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對(duì)逝去的恩人生命,，獲救女子竟反問道：“誰讓他救我的?”救了19條人命的重慶開縣農(nóng)民金有樹,，他救的人中，有的不但不感恩,，反而還說救人者是為了得獎(jiǎng)金,，等等。這一件件令人心寒的事實(shí),，這種人性的缺失與人生價(jià)值觀的扭曲,，對(duì)一個(gè)有著五千年文明史的國度來說，無疑是一種悲哀與不幸!

這不禁引發(fā)了我們深深的思考……

“感恩”的內(nèi)涵到底是什么?

“感恩”是知曉“送人玫瑰,，手留余香”蘊(yùn)含的處世哲學(xué);“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩,，才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦;感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝點(diǎn)得生機(jī)盎然;感恩是一杯香茗,，能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥,，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。

鳥有反哺之義,，羊有跪乳之恩,，人更應(yīng)有感恩之情。 那么,，我們應(yīng)該怎樣感恩呢?

朋友,，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單——

吃飯時(shí)，“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易”;穿衣時(shí),，“半絲半縷，恒念物力維艱”,。幸福時(shí),，感恩朋友;快樂時(shí)，感恩痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí),，感恩淚水;成功時(shí),，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命!

感恩生命,，因?yàn)槟鞘窃煳锏膫髌?感恩世界,，因?yàn)槭澜缃o予我們衣食住行;感恩傷害我們的人,，因?yàn)橥ㄟ^他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西,。

先哲說,，世上最大的悲劇與不幸就是一個(gè)人大言不慚地說：“世上沒人給過我任何東西，沒有人為我做過一件事,?！边@種漠視恩義的人，他們無法做到把忠心獻(xiàn)給祖國,，把愛心灑向社會(huì),，把關(guān)心送給他人，把孝心帶回家中,。

我們作為時(shí)代的驕子,，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識(shí)的武裝,，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心,。“感恩”不一定非要大恩大德,，“感恩”有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度,，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中,，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩”的心,，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗,，那樣,，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷,、青春的激情來應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣,，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩!

我的演講完了，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿時(shí)間觀念篇十三

敬愛的老師,，親愛的.同學(xué)們：

大家早上好！

時(shí)間老人對(duì)我們每個(gè)人都是公平的,，不會(huì)多給任何人一分一秒,。但人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果也就不同,。珍惜時(shí)間的人總會(huì)得到“勝利的果實(shí)”,，而不把時(shí)間看在眼里的人，最終也一事無成,。

著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”,。這是多么可怕的事啊,！有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名,，他說是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙,，只有更加勤勉,，笨鳥先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi),，收到和別人一樣的效果,，甚至超過別人。如果同學(xué)們也想成為第二代魯迅,，那就勉勵(lì)自己,，珍惜時(shí)間吧！

轉(zhuǎn)眼間,，開學(xué)已近兩個(gè)月了,，這些天你都過得有意義么？也許別人早早來到學(xué)校,，認(rèn)真讀書時(shí),，你還在小攤邊轉(zhuǎn)悠，也許別人課堂上在認(rèn)真聽講,，你卻把時(shí)間留給了說小話,，也許別人回到家仔細(xì)的做作業(yè)，你已把時(shí)間送給了電視節(jié)目,。

就說現(xiàn)在,，我在演講，你在干什么,，是在心不在焉的想著別的事,，還是在聚精會(huì)神的思考，無論怎樣,，這一秒就過去了,，這一秒就再也回不來了，看,，趁我說話的空隙,，又有一秒溜走了，唉,！

同學(xué)們,，人的生命只有一次，生命中的時(shí)間是短暫的,！正所謂：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。你擁有再多的錢，也換不來一秒的時(shí)間,，在時(shí)間面前,，金錢只能低頭。所以,，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福日子,，珍惜每一分，每一秒,，讓時(shí)間與生命之舟一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！

謝謝大家！我的國旗下講話完畢,！

國旗下的講話演講稿時(shí)間觀念篇十四

老師們,、同學(xué)們：

我今天演講題目是《請(qǐng)關(guān)注你的心理健康》。

心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康,，一半是心理健康,。在日常生活中，人們常常重視身體健康,，而忽視心理健康,。

現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈,，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重,，生活節(jié)奏日益加快，人際關(guān)系復(fù)雜,。越來越多的人由此產(chǎn)生了心理問題,，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微,，有的人程度嚴(yán)重,，學(xué)生中有，教師里也有,。在我們的周圍,，有的人脾氣暴燥，常常無端發(fā)火,，因瑣碎小事甚至與人爭(zhēng)吵;有的人感到孤獨(dú)寂寞,，意志消沉，整天無所事事,，迷戀網(wǎng)吧，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的人自卑,，心理脆弱,，總覺得自己不如別人;有的人目空一切,，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻,，認(rèn)為別人都不如他,，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān),。心理是否健康,，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失,，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之,，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活,，影響著班級(jí),、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定,。

那我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦?

首先,，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑,，不要自負(fù),，要自信，相信自己,，天生我材必有用,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生,，只存在有差異的學(xué)生,，要正確面對(duì)挫折或失敗，再漫長(zhǎng)的路總有盡頭,，再絕望的事總有希望,，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜,、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折,，更能有所作為。

其次,，要正確與人交往,，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來自于對(duì)別人的愛心,，來自于對(duì)別人的尊重,。把你的愛心與老師、同學(xué)分享,，你會(huì)得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂,，快樂會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦,，痛苦會(huì)減半,。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花,，留已芬香，多尊重別人,，多體諒別人,，多聽取老師、父母,、同學(xué)的意見,，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行,，經(jīng)常真誠地對(duì)人微笑,，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí),，一起來關(guān)注心理健康,，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康的校園,、和諧的校園,。