在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

大學生體育心得體會篇一

大學生軍訓是大學生活中非常重要的一段經(jīng)歷，對于體育專業(yè)的學生更是如此,。我就是一名體育專業(yè)大學生，最近剛剛經(jīng)歷了一次軍訓,，讓我對自己的體能和意志力有了更深的認識,。在這次軍訓中，我收獲了許多,，不僅意識到了軍訓對我們的重要性,，也明白了體育專業(yè)應該具備的素質(zhì)。

第二段：身體素質(zhì)的提高

軍訓期間,，每天早晨開始的晨跑讓我感到非常疲憊,，但同時也讓我明白了一個道理：只有擁有強健的體魄，才能有更好的體育能力,。在長時間的晨跑中,，我逐漸感覺自己的身體素質(zhì)有了明顯提高，持久力增加,、呼吸更加順暢,，這些都是經(jīng)過鍛煉后的結果。體育專業(yè)的學生更應該注重身體鍛煉,，通過軍訓讓我明白了這一點,。

第三段：團隊協(xié)作的重要性

軍訓中，體育專業(yè)的同學們都被分到了一個小組,，由此我意識到團隊協(xié)作的重要性,。每天的操練中,，我們需要團隊中的每個人都完美配合，只有這樣才能完成我們的任務,。通過與隊友的配合和溝通,，我感受到了團隊協(xié)作的力量，明白了個體的力量是有限的,，而一個團隊的力量卻是無窮的,。這個經(jīng)驗對我今后作為一名體育專業(yè)的學生更加重要，團隊合作能力將是我未來發(fā)展的關鍵,。

第四段：意志力的培養(yǎng)

軍訓過程中,，我們經(jīng)歷了各種各樣的訓練，從晨跑到體能訓練,，再到戰(zhàn)術演練,，每一項任務都需要我們毅力和意志力的支撐。在極限狀態(tài)下堅持不放棄,，是我從軍訓中獲得的最寶貴的收獲,。通過軍訓，我不僅錘煉了自己的意志力,，也明白了在面對困難時應該如何堅持下去,。

第五段：對專業(yè)的理解和認識

軍訓過程中，我發(fā)現(xiàn)體育專業(yè)并不只是要求我們具備優(yōu)秀的體育能力,，更注重的是對專業(yè)的理解和認識,。在軍訓的課堂上，我們不僅學習了基本的體能訓練和戰(zhàn)術知識,，更了解了體育培訓的目的和意義,，以及如何在實踐中發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢。這樣的理論學習讓我明白了體育專業(yè)不僅僅是運動的技巧,，還需要我們了解運動背后的科學和理論知識,，才能更好地服務于我們的專業(yè)。

總結：

通過這次軍訓,，我收獲很多,，不僅僅是身體素質(zhì)的提高，更是對體育專業(yè)的理解和認識,。軍訓加深了我對團隊協(xié)作和意志力的認識,，讓我明白了這些素質(zhì)對一個體育專業(yè)的學生有多么重要。我相信,，這次軍訓將會對我未來的學習和發(fā)展起到非常積極的影響,。

大學生體育心得體會篇二

本人普通院校學生政治66英語40專業(yè)247在專業(yè)高分的優(yōu)勢下上岸成功。在后文中我會著重分享我的專業(yè)備考規(guī)劃以及答題技巧方法,，但是考研沒有捷徑再好的技巧沒有扎實的基礎也無濟于事,，技巧只會讓你在平均分的基礎上拿高分,。考研一路走來我通過各種渠道了解了大致情況再根據(jù)自己的特點在各科的學習備考上都做了非常清晰的規(guī)劃,。(上岸才是主要目的,，不要較真，在我看來選擇第一努力第二,。)

政治:在政治備考中我花費的時間較少所以分數(shù)不算高但也不算低平均分吧,，在這一科目我就是抱著不被別人拉開太大差距就行，我覺著政治有時候付出和回報不是正比,，但是報考學校比較牛大部分人都是在政治英語拉開差距的話就要另說了,，我具體是在暑期開始的，推薦徐濤老師的政治課程(b站搜索都直接有的,，建議跳過拿著他的書跟他一起畫重點這一環(huán)節(jié),，作用不大你基本都是在看連續(xù)電視劇一樣消耗時間，可以買他的一本優(yōu)題庫跟著刷題班走,，看課之前拿鉛筆做一遍,，走第一遍正常倍速。做完以后肖秀榮1000題繼續(xù)做對答案,，錯的多是正常不要灰心，在過一遍徐濤的刷題課建議1.5倍速以前,，過完以后在過一遍肖秀榮1000,。這一過程一定要在10月之前完成，10到11月可以背一下石磊的保命35分,，11但12月刷套題網(wǎng)上各種名師的套題有時間都可以刷一刷,，十二月肖秀榮肖8當作模擬題，肖4在肖秀榮畫完重點后著重背重點其他的選背,。)還要在提一下,，不管是任何科目的這種網(wǎng)絡名師你們在聽他們課的時候一定要抱著一種防傳銷的心里，選擇性的吸收聽干貨,，他們這種盈利目的很明確的都多多少少有一點洗腦,。一定要有自己的思維，記住你是一個考研的人,，自律努力自信,。

英語:這一科就不多說了，40分就很撈(如果有英語基礎很差的切記,，早背作文,，堅持背單詞)

專業(yè):專業(yè)是我整個備考過程中花費了最多時間的，因為占的分值實在是太多了,。專業(yè)準備好了真的會讓你充滿自信,，得專業(yè)者得天下,。我在備考專業(yè)時主要分為兩大塊背誦+模擬考試。所以我在背誦的時候就會有意識的為模擬考試做好準備,，第一遍背誦往往是最痛苦耗費時間最長的,，我在第一遍背誦之前我會把這一本書的所有名詞解釋找出來大概在200多個記在我準備的筆記本上，這樣的目的主要在于條理性會比較好以及?？紕e人幫你出試卷方便,。簡答題方面以運動生理學為例比如你看到肌肉這一章你得自己心里有數(shù)他有多少種簡答題多少種論述題，而不是什么知識框架,。你連這一章所有可能會出現(xiàn)的題都準備好了你的知識框架自然已經(jīng)架起來了,，比如說肌肉收縮和舒張全過程，這一知識點就基本上不會出簡答題只會出論述題,。又比如說肌肉的收縮形式及特點和作用這一知識點又可以出簡答題又可以出論述題,，我說這一點的主要目的在于簡答題和論述題這兩種題目的區(qū)別真的很大，我在背誦過程中就會時刻反思如果閱卷老師拿到我這份試卷批改這道題時要答到一種什么程度才能拿高分而且我覺得簡答題和論述題不一樣在于有很大很可能能拿滿分而論述題不能,。所以在備考時我就會在筆記本上記上肌肉這一章有多少道簡答題以及把每一道的答案(這里的答案會有些許不同,，大部分簡答題只需要把每個小點答出即可，但是又有不同的是有些簡答題小點較少就需要在各個小點下擴展,，到底擴展多少我認為是在兩句話的基礎上濃縮出精華,。畢竟是簡答題如果不是分值占的較大我也不會去把每一點所陳訴還有用自己的話總結出來多麻煩。這一步包括論述題用自己的話總結出答案真的是很繁瑣,，你會覺得很麻煩為什么不直接背書,。你在模擬考試的時候你就會感覺到180分鐘寫300分的題目你根本就寫不完，平均下來30分的題你必須在18分鐘內(nèi)解決一道30分的論述題大概在500到700字,。所以你在考試時去回想書籍上的答案是什么就完了,，思緒不清楚但是你又不想舍棄這道題然后就會擠牙膏一樣的擠，可能擠了半小時寫完這道題但是其他的題根本都沒動,。所以總結起來答案之前一定要把這個知識點理解透徹,，再用你自己的話結合書中的表達做出一份標準答案出來上了考場真的會寫的得心應手。)背誦大概就是這樣接下來是模擬考試這一塊我希望這一環(huán)節(jié)能在10月份就開始進行意味著你在10月份就要完成背誦3遍,，關于?？寄憧梢宰约航o自己出題也可以讓同學幫你出題。在背誦完了以后出題時一次性出12張以上,，就放在宿舍或一個自己不經(jīng)?？吹降牡胤剑,？嫉臅r間大概是在10月以后每禮拜兩次,，每次之間間隔三天每天早晨8:30開考11:30結束。寫完馬上自己拿出你總結的答案出來改卷如果你是第一次考你會覺得自己真的很差說的話就是狗屁不通,，所以模擬考試很重要,。你考研磨刀磨了一年但是你揮刀只有一次,，所以你要在正式考試前多次揮刀才會習慣才會大大提高也會讓你成績越來越穩(wěn)定，在我總結一下的話,，不管是政治英語還是專業(yè)我都希望大家在備考時一定要抱著一種別人在8月開始做的事情我在6月就完成了我留出來的2個月時間我都會用來模擬考試,，在強調(diào)一下模擬考試真的很重要，一定要會寫而不是會說,，最終是要你考試,。

大學生體育心得體會篇三

大學生是一個充滿朝氣和活力的群體，他們熱衷于參加各種體育運動和健身活動,，追求健康的身體和積極的心態(tài),。在大學期間，我也積極參與了體育健身活動,，并且有了一些心得體會,。

第一段：體育鍛煉增強體質(zhì)

體育鍛煉對于大學生來說非常重要，它能增強身體的體質(zhì),，提高人體的免疫力,。在大學期間，我每天都會抽出時間進行體育鍛煉,，比如慢跑,、打籃球和乒乓球等。通過長期堅持這些鍛煉,，我能感受到我的體能得到了提高,，體力逐漸增強，不再容易感到疲勞,。同時,，體育鍛煉還能幫助我排解壓力,，增強心理素質(zhì),，讓我在學習和生活中更加積極樂觀。

第二段：團隊合作培養(yǎng)意識

通過參加體育鍛煉,，我還體會到了團隊合作的重要性,。在羽毛球比賽和籃球比賽中，我和隊友們密切配合,，互相配合提高,，并且學會了團隊合作的技巧。這不僅促進了我與他人之間的交流和溝通能力,，還培養(yǎng)了我的集體榮譽感和責任感,。在團隊合作中，我明白了一個人的力量是有限的,，而一個團隊的力量是無窮的,。

第三段：堅持鍛煉培養(yǎng)毅力

體育鍛煉需要長期堅持,，這對于大學生來說也是一種鍛煉。堅持不懈的鍛煉不僅需要毅力和決心,，還需要在忙碌的學習生活中做出時間安排,。我曾經(jīng)面臨著很多考試和學業(yè)任務，但是我從沒有放棄過體育鍛煉,。我認為健康的身體是成功的基礎,，只有保持身體健康，才能更好地投入到學習和工作中去,。

第四段：培養(yǎng)自律性格

體育鍛煉不僅要求我們堅持,，還要求我們有良好的自律性格。只有按時按量地進行鍛煉,，才能取得最好的效果,。在大學期間，我學會了自我管理和自我規(guī)劃,，明確了我的鍛煉目標,，并且有計劃地進行鍛煉。通過體育鍛煉的自律性格的培養(yǎng),，我覺得自己的人生也變得更加有條理和有目標,。

第五段：體育健身豐富大學生活

體育健身不僅僅是提供了一種鍛煉身體的方式，更是豐富了大學生活,。參加體育鍛煉和比賽,，可以培養(yǎng)大學生的團隊合作和競爭意識。同時,，還可以結交更多志同道合的朋友,，拓寬自己的交際圈。體育健身也提供了一種愉快的方式來釋放壓力和放松身心,，讓大學生活更加充實和有意義,。

總結：大學生體育健身心得體會

通過大學期間的體育鍛煉和健身活動，我深刻體會到了體育的重要性和好處,。它不僅能增強體質(zhì),，培養(yǎng)團隊合作和自律性格，還能豐富大學生活,。因此,，我鼓勵每一個大學生都要積極參與體育運動和健身活動，堅持鍛煉,，讓自己更加健康,、積極和有朝氣。正如一句古語所說：“運動使人健康，健康使人快樂”,，愿每一個大學生都能在體育健身中找到快樂和成長,。

大學生體育心得體會篇四

籃球作為一項流行的體育運動，在大學校園里越來越受到青年們的追捧,。通過參與籃球運動,，許多大學生在鍛煉身體的同時也獲得了很多寶貴的心得體會。下面將從技術,、團隊合作,、鍛煉意志品質(zhì)、培養(yǎng)領導力和增強社交能力等方面進行探討,，以期能更好地理解大學生在體育籃球運動中獲得的好處,。

首先，籃球運動對于大學生來說,，是一種鍛煉身體的有效手段,。在籃球比賽中，要經(jīng)常進行奔跑,、跳躍,、轉身等各種高強度的運動。這些動作可以有效地鍛煉大學生的肌肉,，提升他們的耐力和爆發(fā)力,。而且，在比賽中每個人都需要頻繁地活動,，因此可以幫助大學生減少體脂肪,，提高身體素質(zhì)。

其次,，籃球運動培養(yǎng)了大學生良好的團隊合作精神,。在籃球比賽中，每個隊員都需要相互配合,，共同追求勝利,。無論是在防守還是進攻時，全隊的配合和默契都是非常重要的,。通過與隊友的合作,，大學生們懂得了溝通和信任的重要性,，學會了團結一致的精神,，這將對他們今后的工作和生活中都有著積極的影響。

再次,，從籃球運動中,，大學生可以培養(yǎng)出堅韌不拔的意志品質(zhì)。在比賽中，經(jīng)常會遇到對手的強烈進攻,，甚至落后的局面,，這時如果沒有足夠的毅力和意志力來堅持到底，將很難獲得勝利,?；@球運動追求堅持到底、永不放棄的精神,，正是培養(yǎng)大學生頑強拼搏的品質(zhì)的一種有效手段,。

另外，籃球運動也可以幫助大學生培養(yǎng)領導力,。在比賽中,，每個隊員都會有自己的特長和優(yōu)勢，有些隊員善于組織進攻,，有些隊員善于組織防守,，還有些隊員擅長傳球和搶籃板。通過參與籃球運動,，大學生們會根據(jù)自己的特長和能力扮演不同的角色,，并在比賽中發(fā)揮自己的領導才能，這對于今后成為一位優(yōu)秀的領導者是非常有益的,。

最后,，籃球運動也能夠幫助大學生增強自己的社交能力。在參與籃球比賽時,，大學生們會與來自不同學院,、不同年級的同學相遇并交流。通過與他人的交往,，大學生們可以學會多角度思考問題,，培養(yǎng)自己的待人接物能力，拓寬自己的社交圈子,，這對于他們今后的職場發(fā)展和人際關系建立都將起到積極的促進作用,。

綜上所述，籃球運動給大學生們帶來了諸多的好處,，無論是鍛煉身體,、培養(yǎng)團隊合作精神、鍛煉意志品質(zhì),、培養(yǎng)領導力還是增強社交能力,，都為大學生的全面發(fā)展提供了寶貴的機會。因此,，在大學生活中,，我們要積極參與體育籃球運動，體驗其中的樂趣，并通過不斷地實踐和探索,，深化對于籃球運動的心得體會,，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

大學生體育心得體會篇五

生命在于運動,，在繁忙的學習之余,，我們需要適量的運動來緩解壓力，調(diào)解狀態(tài),。這樣我們的學習效率才會提高,。運動會則為我們提供了一個很好的機會――讓我們在鍛煉身體的同時有繼承了陽光體育的精神。

只是在提筆和頓筆的剎那,，大一的生活即將接近尾聲,。一路走來，大學生活給予了我太多,，教會了我太多,，而自己的心智也隨著大學生活的足跡而愈加豐滿。它凝聚了太多值得感動的記憶,。

清晰的記得四月的最后三天,，天空似海一般澄澈的藍，和煦的風撫摸著美麗的校園,，短短的三天運動會卻讓每一個身臨其境的大學生受益匪淺,。就此，我想談談自己的心得體會,。

首先,，這次運動會是在由統(tǒng)籌有計劃的前提下層層展開的分工明確。從運動會隆重盛大的開幕式,，到運動會比賽緊張激烈的過程,，再到最后令人激動的閉幕式，一切都是那么有序的進行著,，所有人都市那么盡職盡責,。

其次，的服務熱情和積極性低很高,，這種良好的氛圍給前來準備的學生運動員提供了一個舒心輕松的環(huán)境,。我一直信服態(tài)度決定一切，從一開始進入田徑隊單純的只是想鍛煉身體到現(xiàn)在如愿以償?shù)牡玫搅藲v練,，我從未過分的奢求過什么,，但也是源于這種端正的態(tài)度，源于這可激情飛揚,，熱血方剛的心,，它不僅鍛煉了我的身體，而且還給了我一種精神,，一種挑戰(zhàn)自我,，堅持不懈的精神。若干年后,，我們依然會記得在田徑場上有一群充滿朝氣和熱心的年輕人在賽場上綻放如火的青春,。幾時得不到鮮花和掌聲，即使沒有名次和獎牌,，但我依舊堅持,，因為我來自田徑隊，我擁有一顆與學院榮譽共比拼,，共成長的心,。

最后，運動會結束的那一刻,，沒有水誰擅自離去,，而是默默地帶聽最后的結果，一陣陣歡呼雀躍的吶喊淋漓盡致的詮釋著我們對學院,，對延大最虔誠的敬意,。運動會就這樣結束了，雖然倍感疲憊,，但是身體的乏累是無法與精神的充盈和欣喜相抗衡的,。

田徑運動會，不僅給了我一次鍛煉身體的機會,，而且還給了我莫大的收獲,，責任，榮譽和溝通,。我一直將會銘記于心,，我會用熱情來承擔責任，用自認來獲取榮譽,，用誠摯來和每一個人溝通,。未來的路還很長，我將會帶著運動場上的這番熱情和這份堅持去追逐,，我會用田徑隊所賦予我的精神去打拼,，讓這種陽光體育的精神融入我的整個生命。

大學生體育心得體會篇六

大學生活豐富多彩,，除了學習知識外,，體育健身也是大學生活的重要組成部分。作為大學生,，我堅信體育健身對于我們的身心健康和全面發(fā)展至關重要,。在這幾年的大學生活中,，我積極參與體育運動和健身活動，并從中獲得了許多寶貴的體驗和心得體會,。

第二段：健身鍛煉的重要性

大學生活節(jié)奏緊張,，學業(yè)壓力和社交活動使人時常感到緊張和疲憊。而通過健身鍛煉可以有效緩解壓力,，增強身體素質(zhì),。在我自己的經(jīng)歷中，每當我感到疲憊和壓力很大時,，選擇去健身房進行一次全身的鍛煉,，我會感到身心愉悅。經(jīng)過一段時間的堅持,，我發(fā)現(xiàn)身體逐漸變得健康有活力,，精力充沛，同時我也能更好地應對學業(yè)和社會活動,。

第三段：參與體育運動的收獲

體育運動是大學生活中的一大亮點,，參與體育活動不僅能豐富自己的大學生活，還能培養(yǎng)團隊合作,、競爭意識和吃苦耐勞的精神,。我曾參與學校籃球隊的訓練和比賽,，通過與隊友們的配合和努力訓練,，我不僅提高了自己的籃球技術水平，而且結識了許多志同道合的朋友,。體育運動中的團隊合作和共同進步,，讓我體會到了團隊精神的力量和友誼的可貴。

第四段：培養(yǎng)健康生活習慣

大學生活是一個人健康習慣形成的關鍵時期,，我時常提醒自己養(yǎng)成良好的生活習慣,。每天堅持鍛煉身體，良好的飲食習慣和規(guī)律的作息時間對于身體健康至關重要,。在大學期間,，我努力將這些習慣變成自己生活的一部分。通過早起鍛煉,、合理的飲食和規(guī)律作息,，我能保持精力充沛的狀態(tài)，更好地應對學習和生活的各種挑戰(zhàn),。

第五段：體育健身對心理健康的影響

大學生活充滿各種壓力和挑戰(zhàn),，良好的心理健康狀況對于我們面對這些問題至關重要。體育健身對于心理健康有著顯著的影響,。通過運動釋放身體積蓄的能量,，促進血液循環(huán),，進而舒緩壓力，放松身心,。同時,，參與體育運動也能增強自信心和自我認知能力，提高解決問題的能力,。大學期間,，我養(yǎng)成了定期參加體育活動的習慣,，通過體育鍛煉使自己心境愉快,，保持樂觀積極的心態(tài)去應對各種挑戰(zhàn)。

結尾段：總結

總之,，大學生體育健身對于我們的身心健康和全面發(fā)展非常重要,。通過參與體育運動和健身活動，我們能夠改善身體素質(zhì),，緩解壓力,，提高學習和生活的能力。同時,，體育健身還能培養(yǎng)團隊合作精神,、競爭意識和吃苦耐勞的品質(zhì)，為我們的未來奠定基礎,。在接下來的大學生活中,，我將繼續(xù)堅持參與體育運動和健身活動，養(yǎng)成良好的生活習慣,，保持健康的心理狀態(tài),，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。

大學生體育心得體會篇七

我一直覺得自己很幸運,，因為我們宿舍一共有四個人選了乒乓球,，而最終只有我一個人選上了，特別讓他們所羨慕,。相比之下,，我有個同學就顯得比較悲劇了，他把乒乓球排在第一志愿,，第二志愿,，可最后還是沒有選上，而他本人高中打了三年的乒乓球,，的確是個高手,，而我的水平相當一般了，但卻誤打誤撞地選上了乒乓球,。值得一提的是,，我高中也學了三年的乒乓球,，但卻一直保持著“大內(nèi)低手”的地位，高中體育課因為高考到后來減少了很多,，加上老師指導的也不是很多,，更主要的是我沒有好好提升自己，有時直接不去上課在教室里作為高考而備戰(zhàn)的試卷,，這就壟斷了“倒一”的地位,。

說也奇怪，我們這學期乒乓球分組,，兩人配合,，我當時看見球臺邊老有三個人在一起打球，我就主動加入了他們,，沒想到他們幾個全是大三的,，水平那個就不要說了，剛開始第一節(jié)課時打著玩,，我被“虐”得很慘,，慘不忍睹。11―1,，11―2都是很正常的比分,，相當傷自尊，我那隊友叫鄭斌,，水平相當高,，人也相當好，因為第二節(jié)課就開始了“推打”練習,，而他也很耐心教我如何拿球拍,，用什么樣的姿勢接球。因為剛開始我只會豎著拿球拍削球,，其他動作基本都不會,，稍微快點球就接不住。所以也就選了乒乓球初級,，但他很耐心地把你所教的動作一遍又一遍地演示該我看,，耐心地跟我練習著推打。

相比高中而言,，雖然每周乒乓球只有一節(jié)課少了點,，但我真的學會了很多。正如你所說的一樣,，一定要把基礎打牢,，這樣才可以逐步穩(wěn)健地提高水平，你一步一步地教我們練習基本動作,，在你看來,，判斷來球是乒乓球首要的一個環(huán)節(jié),，它是確定移動步法和擊球技術的根據(jù)。重在判斷來球的路線和旋轉方向,。同時站姿也是一個很重要的因素,，前后腳的位置，拍子的高度和角度,，右肩膀略低,，低頭收腹，身體成弧形,。在平時的推打練習中,，我發(fā)現(xiàn)那三個隊友的水平都挺好，他們的基礎也都相當扎實,，而我的唯一技能是只會一個方向的削球,，但是你每節(jié)課所布置的任務,，我總會耐心地完成,，你講得任何一個動作，我都會盡力去模仿,，因為我們最后的考試就是50個來回的推打,，關鍵重在配合，而這是兩個人平常慢慢一起磨合逐漸練出來的,，所以只要我們認真完成你每節(jié)課所布置的任務,，最終的考試也不應該是個難事。

令我有點自豪的是,，我們是第一組完成考試的,。第一組，雖然當時心里有那么點小緊張,，但最終還是圓滿的通過了,，相當不錯，很開心,，真的,。在接下的比賽里，雖然是2―4的結果,，是我輸了4局,，但我覺得還行吧，畢竟我的水平就那個樣,，至少我還贏了兩個同學,，也許有一點偶然性，但我的確進步了不少,，這是肯定的,。

整體來說這學期的學習,，可謂受益匪淺，我們這學期的學習,，重在練習,，我的水平也增進不少。對于乒乓球的基本技術有了進一步的理解認識,。我覺得乒乓球雖然不像籃球那樣耗費大量的體力,，但同樣需要平和的心態(tài)。另外,，無論訓練過程還是比賽都要一心一意打球,，不要畏首畏尾，要勇于嘗試新的打法,，只有通過不斷的努力,，才能取得不錯的成績，有人說,，如果沒有上百萬次的`出球機會,，就很難成為一位佼佼者，即使有上述的觸球機會,，沒有一位優(yōu)秀的教練指導,，也很難成為座上客。

在此,，深深地向老師您表示感謝,，感謝您的辛勞指導！

大學生體育心得體會篇八

從高中步入大學,，不僅文化課程的學習方法發(fā)生了巨大的變化,，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此。在這兩個學期的體育課中,，我鍛煉了身體,、提高了身體素質(zhì)。從這兩個學期的體育課中,，我深有體會,，結合實際談談我對大學體育的認識體會以及我們學校體育的總結。從九月份進入學校以來,，轉眼已經(jīng)過去快兩個學期了,，突然發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)在閩江待了這么久了，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸地熟悉了和中學十分不同的大學生活,。大學的學習和生活都是對我們的挑戰(zhàn),。大學的學習給我印象最深的就是大學上的所有課都是很正式得在上。這一點和以前上中學的時候很不一樣，以前不論是在初中還是高中的時候,，像歷史,、政治、地理,，尤其是體育這樣的課,，總是被當成是副科，很容易就可以由考試這樣的一個簡單的理由就被一直作為主科的語文,、數(shù)學,、英語，還有物理,、化學等課所取代,。但是，在大學里,，像思修,、中國近代史綱要這樣的就都是認認真真地在上著，形式也十分地正規(guī),。這一特點尤其在體育課上體現(xiàn)得最為突出,。在我們那邊中學的體育課除了要測試達標之前的課會用來集中練習一下，大部分的課都是同學們自己在自由活動,。那個時候上體育課真的是十分得自由,，學生可以自己去上廁所啊,，吃東西啊,，甚至可以回教室里去自習，盡管這些也是老師所不允許的,，但是嚴格執(zhí)行起來的力度似乎不怎么樣,。所以，第一節(jié)體育課對我來說還真是不太習慣呢,，因為人大的體育課實在是太正規(guī)了,。每個學期都會有每個學期的教學任務，還要進行嚴格的測試考核,，然后還有測試,，還要寫心得體會，這一切在我聽來還真的是挺奇怪的呢,。

身體是革命的本錢?。∪绻F(xiàn)在不抓緊時間鍛煉身體,，就任由這個樣子下去,，以我們當代大學生的體力真的是很難在以后激烈的競爭中生存下去啊。沒有一個好的身體，將來能夠憑什么來為祖國的建設貢獻力量呢?所以,，我很感謝大學第一個學期的體育課,，給了我一個在大學里的好的開始。我也可以自信地說,，這個學期的每一節(jié)體育課,，我都是在認真地上，以后我也會繼續(xù)認真下去,。

體育本來就是為了鍛煉身體才誕生的,，我一直把體育活動等同于身體鍛煉，我不求我在體育方面能有多大的建樹,，或取得多少多少的成績,，我只希望通過體育鍛煉，自己能有一個強健的體魄和健康的身體,，支撐自己在生活中快樂的生活,，以良好的狀態(tài)積極地工作，這樣,，我的目的也就達到了,。

體育課是即將告一段落，可是大學生活里的體育鍛煉卻還遠沒有結束,?？纯瓷磉叺耐瑢W，能堅持鍛煉的很少,，而熬夜,、抽煙、喝酒的大有人在,?？粗髮W生的體質(zhì)系數(shù)一年一年地往下掉，只能空悲切,。身體是革命的本錢,，良好的身體素質(zhì)是我們以后從事任何工作的基礎，沒有健康的體魄,，我們以后怎么好好工作,，為國奉獻呢！因此,，我們就好好地鍛煉身體,，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年”,，不應僅僅是個口號,，我們每個人都應該有所行動,，積極投身到鍛煉身體的行列中來，以提高自己的身體素質(zhì),，這才是體育的真諦所在,。

那么，就讓這種對我來太難得的體驗就這樣陪著我,，陪著我走過每一節(jié)體育課,，走過大學四年的生活，走過那即將開始的,，“為祖國健康工作的”五十年,。

大學生體育心得體會篇九

第一段：

大學生體育課堂是我們接觸到專業(yè)體育訓練的重要機會。在這個課堂中,，我們能夠學習到各類體育項目的基本技巧和理論知識,。通過長時間的鍛煉，我們能夠提高自身的身體素質(zhì),，增強體育運動的運動水平,。在大學生體育課堂中，我們體會到了鍛煉的快樂,，也有了新的體驗和收獲,。

第二段：

大學生體育課堂中，我們既可以鍛煉個人能力,，又可以培養(yǎng)合作意識,。一些體育項目需要個人的努力和堅持，如長跑,、跳高等項目,。通過這些項目的訓練，我們能夠逐漸提高自己的個人能力,，增強自信心,。同時，體育課堂中也有一些需要團隊合作的項目,，如籃球、足球等,。通過這些項目的訓練,，我們能夠學會與他人相互合作，培養(yǎng)自己的集體觀念和團隊精神,。

第三段：

大學生體育課堂不僅培養(yǎng)了我們的體育運動能力,，還培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。在體育課堂中,，我們要做各類力量訓練和柔韌性訓練,。通過這些訓練，我們的身體素質(zhì)得到了提高，如肌肉的力量,、柔韌性和耐力等,。這些能力的增強可以使我們在其他方面的學習和工作中更加出色，更有活力和能量,。

第四段：

大學生體育課堂還教會了我們?nèi)绾握_科學的鍛煉,。在課堂上，教師會為我們介紹各類體育項目的方法和技巧,，并給予我們正確的指導,。通過教師的指導，我們能夠學會正確的運動姿勢和練習方法,，避免受傷,，并提高練習的效果。這種正確科學的鍛煉方式可以讓我們更好地享受體育運動的樂趣,，也能讓我們更加健康,。

第五段：

大學生體育課堂給了我們很好的鍛煉機會，我們應該珍惜并充分利用,。通過體育課堂的學習和鍛煉,，我們能夠獲得很多的益處，如身體的健康和強壯,、性格的陽光和樂觀等,。而這些益處將會伴隨我們一生，給我們帶來很大的幫助和改變,。所以,，大學生體育課堂對于我們的成長和發(fā)展非常重要，我們應該積極參與并全情投入,。

總結：

大學生體育課堂是我們學習和鍛煉的重要機會,，通過這個課堂，我們不僅能夠提高自己的體育運動技能,，還能夠培養(yǎng)合作意識,、提高身體素質(zhì)和學會科學的鍛煉方法。我們應該珍惜并充分利用這個機會,，從大學生體育課堂中獲得更多的樂趣和收獲,，同時也為將來的生活健康打下堅實的基礎。

大學生體育心得體會篇十

上大學之后,，我愛上了運動,，我發(fā)現(xiàn)體育鍛煉可促進骨質(zhì)增強，提高骨的性能,。經(jīng)常進行體育鍛煉,，可是新陳代謝得到改善,，骨的結構和性能發(fā)生變化，表現(xiàn)在骨密質(zhì)增厚,，骨變粗,，骨小梁的排列根據(jù)拉力和壓力不同而更加整齊、有規(guī)律,，骨表面肌肉附著的突起增大等等,。而且，體育鍛煉不僅可以使骨的直徑增大,，而且可使骨長生長速度加快,，對身高的增長有促進作用，給我們長高一個很好的機會,。

同時體育鍛煉對心腦血管系統(tǒng)也有積極的作用,，我們可能都有一個誤區(qū)，體育鍛煉對患有心臟病的人會產(chǎn)生不利的影響,，其實適當?shù)捏w育運動可以改善心臟結構,，并且可以提高心臟的機能。

體育鍛煉還可以對神經(jīng)系統(tǒng)起到積極的`作用,。說到神經(jīng)系統(tǒng)我們可能都比較陌生,，可是它起到的作用卻是不可忽視的，特別是對我們這些從北方來到南方的學生,，加強體育鍛煉可以讓我們提高對環(huán)境變化的適應力和對疾病的抵抗能力,。而且通過體育鍛煉調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)可以對我們學習知識能力以及工作效率的提高，對提高我們的記憶力也有極大的作用,。

對于我們的身體,，我覺得體育鍛煉最大的優(yōu)點就是可以增強自身的免疫力，更好抵抗疾病的入侵,。

大學生體育心得體會篇十一

隨著大學生的身心發(fā)育和全面發(fā)展,，越來越多的大學開設了體育課作為選修課或必修課程，以培養(yǎng)學生的身體素質(zhì)和健康意識,。體育課堂作為大學生活中重要的一部分,，不僅可以幫助學生提高身體素質(zhì)，還能夠促進同學們的交流合作,，培養(yǎng)良好的團隊合作精神,。通過參與體育課堂的學習,，我深刻體會到了體育課對我的積極影響，并且從中獲得了很多啟示,。

在體育課堂上,，我深刻體會到了健康的重要性,。身體是革命的本錢，只有保持良好的身體健康狀況,，才能更好地投入到學習和工作中,。在體育課堂上，我通過堅持鍛煉,，提高了自己的身體素質(zhì),，增強了抵抗疾病的能力，使自己更加健康,。同時,，體育課堂也增強了我對健康的認識和重視，在今后的生活中,，我會更加注重鍛煉和保持身體健康,。

體育課堂不僅提高了我個人的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力,。在體育課堂上,，我們常常需要分組進行各種團隊活動，這要求我們與隊友密切合作,。通過與隊友共同解決問題和完成任務,，我學會了傾聽和尊重他人的意見，鍛煉了與人合作的能力,。同時,，在團隊活動中，我也積累了一些領導能力,，能夠帶領大家做出合理的計劃并分配任務,。我相信這些在體育課堂中培養(yǎng)的優(yōu)秀的團隊合作能力將在未來的工作和生活中發(fā)揮重要作用。

通過體育課堂,，我還學會了堅持不懈的精神,。在體育鍛煉過程中，有時候會遇到困難和疲憊,，但是我堅持下去,，克服困難，不輕易放棄,。在運動中,，我懂得了付出才會有收獲，只有堅持不懈地努力,，才能取得更好的成績,。這種堅持不懈的精神也對我的學習和工作產(chǎn)生了積極的影響，讓我更加有信心面對一切挑戰(zhàn),。

體育課堂的最大收獲之一是培養(yǎng)了我積極向上的態(tài)度,。在體育課堂上，老師們總是鼓勵我們要積極面對挑戰(zhàn),，勇于嘗試,。通過各種活動和比賽，我學會了敢于挑戰(zhàn)自己,，勇于創(chuàng)新,。體育課堂讓我明白了只有敢于嘗試和創(chuàng)新，才能收獲更多的成長和進步,。在今后的學習和工作中,，我將時刻保持積極向上的態(tài)度，勇于迎接一切挑戰(zhàn),。

綜上所述，大學生體育課堂的體會讓我受益匪淺,。從體育課堂中，我學到了健康的重要性,，培養(yǎng)了與他人合作的能力,，鍛煉了堅持不懈的精神，培養(yǎng)了積極向上的態(tài)度,。這些都將對我的未來產(chǎn)生積極的影響,。我會把在體育課堂中學到的知識應用到今后的生活和學習中，為自己的未來奠定堅實的基礎,。

大學生體育心得體會篇十二

跳繩一直是一項簡單卻有效的全身運動。它可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力,，同時也對心肺功能有很大的幫助,。作為一名大學生，我們的時間和精力都被學業(yè)填滿,，但是通過跳繩,，我們也可以輕松地達到身體鍛煉的目的。在這篇文章中,，我將與您分享我的大學生跳繩心得體會,。

第二段：體驗

在我大一時，我加入了學校的體育俱樂部，并且開始了跳繩的訓練,。一開始,，我發(fā)現(xiàn)跳繩難度非常大,，我的節(jié)奏和控制都不夠好,，我經(jīng)常會重復跳繩，甚至是摔倒,。然而,，我不斷地練習和跳繩，我的彈跳能力和耐力不斷提高,。一個月后,，我已經(jīng)能夠連續(xù)跳100個以及以上的跳繩，而且我的節(jié)奏掌控得比以前更好了,。

第三段：益處

跳繩還有很多其他的好處,。它是一項無氧運動，可以增強心肺功能和耐力,。與其他有氧運動不同,，跳繩也可以鍛煉你的協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。另外,，由于跳跳繩的時間可以自由控制,，它也是一項非常方便的身體鍛煉方式，不需要花費太多時間和金錢,。

第四段：成就感

隨著跳躍能力的增強,，我逐漸體會到了跳繩帶給我成就感的重要性。我的身體變得更加健康和強壯,，這讓我覺得非常自豪,。我的耐力有所提高，我可以更輕松的應對壓力和繁重的工作負荷,。在跨過自己的極限的旅程中,，我也不斷地挑戰(zhàn)自己，這讓我更加堅定和自信,。

第五段：結尾

在我的大學生活中,，跳繩對我的身體健康和成就感都有著非常大的幫助。它不僅可以讓我更健康,、更輕松地應對學習和工作的壓力,，還可以讓我更加自信和堅定。我希望通過我的經(jīng)驗,，也能夠鼓勵更多的人去嘗試跳繩,，并享受這項簡單而有效的全身運動的好處。

大學生體育心得體會篇十三

體育,，不僅鍛煉了我們的身體,，同時也使自己毅力,、頭腦等得到加強。下面小編就和大家分享大學生體育課心得,，來欣賞一下吧,。

優(yōu)點：

1.整堂課課堂結構完整，教學環(huán)節(jié)層層緊扣,。說明教師課前準備豐富,，能深入鉆研教材。教師教學語言規(guī)范,，講解簡明,、生動，學生聽得明白,。只是在口令上還要做到嚴肅又動聽,。

2.在課前集中時能讓體育委員檢查班級人數(shù)，然后想教師匯報,，以及在課堂教學過程中讓體育積極分子充分發(fā)揮作用,，符合新課程理念。

3.在教學過程中,，陶老師非常重視學生的安全,，如在站立式起跑的跑步過程中規(guī)定了跑和走的路線，并讓學生明白這樣做的原因,。

4.在復習站立起跑姿勢后,，到跑道上進行實際訓練的環(huán)節(jié)設計得也比較巧妙。第一遍是直跑,，進行第二遍跑時,，采用了先慢跑然后加速跑，3次跑2個形式,，使體育課中的反復訓練增加了“變”的因素,，提高了學生的學習興趣。

5.跑步后隊伍調(diào)整這一環(huán)節(jié)設計得也比較合理,。陶老師并不是等全體學生歸隊后即整隊,，而是采用了原地踏步，先到者先踏步,，這樣做一是課堂秩序好,，二是也能作為劇烈運動后的調(diào)整運動。

6.能將原本枯燥的站立式起跑融入到游戲中,。陶老師采用的是“長江和黃河”的游戲,，在游戲過程中，學生充分感受到了游戲的樂趣，同時也一遍遍將起跑和沖刺練習,。

7.陶老師能作為活動的組織者和參與者,，參加到學生的游戲中，體現(xiàn)了新課程的理念,。

8.課堂小結也比較好,。以教師評價為主導，結合學生自評,，以及讓學生提出在課堂中覺得有問題的地方,，學生發(fā)言比較踴躍。

建議：

1.教師評價語言要豐富,，課堂中蘊涵著許多需要教師評價和指導的內(nèi)容,，及時地肯定和表揚鼓勵學生,，提高他們的積極性。

2.教師是活動的發(fā)起者,，組織者,，但也是指導者,。整堂課教師示范偏少，新課程要求教師一同參與學生活動,，比如在請學生上前示范站立式起跑時,，教師不應站在邊上看，而是一起做動作;再如游戲時教師講了游戲要求和規(guī)則后,，要進行示范,。本課因為沒有進行示范，所以學生在正式活動時,，要求掌握不清,，第一遍不太成功。

3.在課堂秩序上,，特別是對后排男生的管理上要尋找對策,，加強對他們的關注。

4.作為隨堂聽課,，這堂課整體是優(yōu)秀的,，但教師對課前準備還要進一步加強，比如體育器材和場地的劃分等,，有了準備,，課堂教學質(zhì)量將更進一步。

光陰似箭,，歲月如梭,。轉眼之間，進入大學已將近兩年的時間，大學體育課也伴隨著我一年半之久了,。大學體育是本著發(fā)展豐富的體育活動,，娛樂我們的身心，提高我們身體素質(zhì)的原則,。在大學這兩年里,，我的體育課學習的項目是足球和網(wǎng)球。接觸足球是從小學時候開始的,，接觸網(wǎng)球則剛從大二開始,。雖然接觸網(wǎng)球的時間比較短，雖談不上有什么心得,，但感觸頗深,。我之所以選擇網(wǎng)球起初的原因就是因為想培養(yǎng)一下自己的氣質(zhì)。通過近一個學期的學習,，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運動了,。由于以前學習的壓力很少運動，感覺自己的體質(zhì)下降了很多,。通過足球和網(wǎng)球的學習,，以前容易患感冒的毛病也改了不少，使我的氣質(zhì)比以前好多了,，學習足球和網(wǎng)球會帶給我?guī)硪环N樂感,。它會使我心情變得很愉快，身體的每個關節(jié)都得到舒展,。

大學體育是高校重要的教育內(nèi)容之一,，是學生在接受學校體育系統(tǒng)教育的基礎上，繼續(xù)增強和完善大學生的身心素質(zhì),，使我們具有健康的身體和良好的意志品質(zhì)以保證順利學習,，因為“身體是革命的本錢”。在“全民健身計劃”的普及中,，國家公布的“普通人群體質(zhì)和健康標準”在逐步的推行,，大學生也應該執(zhí)行相應的“體質(zhì)健康標準”，并在大學學習期間,，認真完成學業(yè)，成為身體健康,、學業(yè)有成的合格人才,。當今社會企事業(yè)單位吸收新人時，既要重視他的德行操守,，也要看他的健康水平;越是高,、精,、尖的企業(yè)越重視員工的身心健康與活力。大學體育就是要培養(yǎng)適合現(xiàn)代社會需求的畢業(yè)生,，大學體育是衡量大學生是否做到“德,、智、體”等全面發(fā)展的重要指標之一,，是大學生經(jīng)受“磨練”和體驗“成功感覺”的主要方法,，是保證大學生身體健康精力充沛和順利學習的必由之路，因而受到廣泛的重視和關注,。同時,，體育可以滿足人們身體和精神的要求，對社會生產(chǎn)力和社會風氣的發(fā)展有很大的影響,，是人類進步和社會發(fā)展的廣泛號召,。

生命在于運動，只有持之以恒的體育鍛煉,，才能增強體質(zhì),，延年益壽。要讓體育的精神和學風深入人心,，真正的做到“終身受益”。只有這樣我們才能無愧于國家,、大家及以后的小家,，也只有這樣我們才能俯仰于家國天下的懷抱里大展宏圖。

光陰似箭,，歲月如梭,。轉眼之間，進入大學已將近兩年的時間,，大學體育課也伴隨著我一年半之久了,。大學體育是本著發(fā)展豐富的體育活動，娛樂我們的身心,，提高我們身體素質(zhì)的原則,。在大學這兩年里，我的體育課學習的項目是足球和網(wǎng)球,。接觸足球是從小學時候開始的,，接觸網(wǎng)球則剛從大二開始。雖然接觸網(wǎng)球的時間比較短,，雖談不上有什么心得,，但感觸頗深。我之所以選擇網(wǎng)球起初的原因就是因為想培養(yǎng)一下自己的氣質(zhì),。通過近一個學期的學習,，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運動了,。由于以前學習的壓力很少運動，感覺自己的體質(zhì)下降了很多,。通過足球和網(wǎng)球的學習,，以前容易患感冒的毛病也改了不少，使我的氣質(zhì)比以前好多了,，學習足球和網(wǎng)球會帶給我?guī)硪环N樂感,。它會使我心情變得很愉快，身體的每個關節(jié)都得到舒展,。

大學體育是高校重要的教育內(nèi)容之一,，是學生在接受學校體育系統(tǒng)教育的基礎上，繼續(xù)增強和完善大學生的身心素質(zhì),，使我們具有健康的身體和良好的意志品質(zhì)以保證順利學習,，因為“身體是革命的本錢”。在“全民健身計劃”的普及中,，國家公布的“普通人群體質(zhì)和健康標準”在逐步的推行,，大學生也應該執(zhí)行相應的“體質(zhì)健康標準”，并在大學學習期間,，認真完成學業(yè),，成為身體健康、學業(yè)有成的合格人才,。當今社會企事業(yè)單位吸收新人時,，既要重視他的德行操守，也要看他的健康水平;越是高,、精,、尖的企業(yè)越重視員工的身心健康與活力。大學體育就是要培養(yǎng)適合現(xiàn)代社會需求的畢業(yè)生,，大學體育是衡量大學生是否做到“德,、智、體”等全面發(fā)展的重要指標之一,，是大學生經(jīng)受“磨練”和體驗“成功感覺”的主要方法,，是保證大學生身體健康精力充沛和順利學習的必由之路，因而受到廣泛的重視和關注,。同時,，體育可以滿足人們身體和精神的要求，對社會生產(chǎn)力和社會風氣的發(fā)展有很大的影響,，是人類進步和社會發(fā)展的廣泛號召,。

生命在于運動，只有持之以恒的體育鍛煉,，才能增強體質(zhì),，延年益壽,。要讓體育的精神和學風深入人心，真正的做到“終身受益”,。只有這樣我們才能無愧于國家,、大家及以后的小家，也只有這樣我們才能俯仰于家國天下的懷抱里大展宏圖,。

在幾年的新課程改革中,，我們是摸索著前進的，我們是在探索中總結,，一邊學習一邊教學,。通過總結，我們舍去了不合理的方法,，發(fā)揚光大正確的思路,，使我們的新課程改革不斷的完善，不斷地走向成熟,。

在幾年的探索中,，我個人認為，新課改應是在圍繞著體育課未進行的,，我們應在課前,，課中，課后體現(xiàn)出課程改革的新面貌,，新思路,。

一、備課

要上好一節(jié)體育課,，備課是必不可少的，課改前應備課,，課改時也應備課,，但備課的重點卻不一樣，我認為,，課改中的備課,，應備教材、備教法,，但更應備學生,，應充分考慮學生是否對教材有興趣，如何調(diào)動學生的學習積極性,，如何針對學生的愛好興趣來調(diào)整教法以及訓練手段,。

二、上課

上好一節(jié)課,，首先應看到是否完成課的任務,，但是,，在上課過程中，單單為了完成任務而完面任務是遠遠不夠的,。在新課標的要求下,，我們應變學生被動學習為主動學習，變學生服從指揮到自覺行動,。在體育課中,，培養(yǎng)學生對體育鍛煉的興趣，使學生認識到體育鍛煉對學習,，對生活,，對身體的好處，使他們學會如何自覺,，自主地鍛煉身體,，從而能讓他們在不同地點，不同時間都能很好地參加體育鍛煉,，而不僅僅是在體育課上,。

在課堂中，教師應改變指揮者的角色,，參與到學生的活動中,。在課堂中與學生一起活動，指導學生活動,，更重要的是和學生一起探索,，使學生體會到平等、民主的師生關系,，在學習中得到無窮的樂趣,，使他們的身心都得到鍛煉。

應該說,，體育課不僅是培養(yǎng)學生身體健康的課堂,，更重要的是培養(yǎng)學生的心理健康，讓他們有積極向上,、樂觀開朗的心態(tài),，更有著堅強的意志、堅韌不拔的精神,，有開拓創(chuàng)新的精神,，有團隊合作精神等等。

三,、課后反思,。

課后反思是體育課的一個必要環(huán)節(jié)，沒有反思,，就不會提高,，沒有反思就不會看到長處及短處,。反思有多種形式，一堂體育課應反思的問題是很好的,。但我認為,，一堂體育課更應該反思的是這堂體育課有得到學生的認可嗎?這堂體育課中，學生有沒有積極參與,，教師有沒有積極參與;學生的身心有沒有都得到鍛煉,。而不應該只是反思。你的講解是否清晰易懂,，學生是否學會了動作技術,。

課程改革才剛剛開始，我們的探索是任重而道遠,，特別是中學體育的改革,，更是一路坎坷，體育課是一門特殊的學科,，更有著沉重的任務和特別的意義,，作為體育老師，更應該積極地探索,，不斷地積累經(jīng)驗,，不斷地進步。這一學年我有幸選了合球這門體育課, 了解的東西和收獲的知識都不少. 通過一學期合 球的學習,我發(fā)現(xiàn)自己不僅認識了可親可敬的老師,還結識了許多兄弟院系的同學,合球帶 給了我們很多好的心情,也給我們送來了健康和友誼. 對于合球,開始我不是很了解,以前也從未接觸過.所以在開課之前我就早早的下載一 些關于合球的視頻來看,希望可以了解更多的合球知識,以免在起點就落后別人.平時我也 用一些課余時間了解合球的比賽的規(guī)則, 動作要領等相關內(nèi)容, 而且每節(jié)課我都積極參與到 比賽中,一學期下來我自己參與了課堂上的每一節(jié)比賽. 經(jīng)過老師的傳授和自我學習, 我懂得了這類球類運動的基本知識. 合球最大特點是男女 同場競技, 但比賽之中男女球員之間又不能相互沖撞. 合球的場地, 器材, 規(guī)則與籃球相近, 但又不同,步法要求更快,攻防轉換也更快,需要我們有靈活的應變能力. 當然我自己也有一些比賽的感受. 一學期下來我感覺到合球是那種不注重個人技術的球 類比賽,這一點不同于籃球.它更多的是講求團隊精神,團隊配合.當我在球場上參與比賽 的時候,我感覺必須要發(fā)揮團體力量,單靠個人總是受拘束,而且往往敗興而歸.即使球員 個人能力再強,也必須要配合,這樣才能把合球比賽打好. 當然合球的投籃和進攻也很重要, 合球比賽畢竟是以投籃得分多少決定勝負的. 這一學 期老師也以練習投籃為基礎,然后分別又教會我們一些防守,隊友配合的基本能力.一般我 們對籃球的比賽規(guī)則了解的更多一些, 而我們又不能簡單地把這兩類運動混為一談, 它們畢 竟還是有很大差別的.像不能運球,防守時只準一對一,而且只準同性之間進行防守等等. 這一學年的合球學完, 我們的體育課也就結束了. 很高興能夠以合球來伴隨我度過大二 的美好時光, 還有這么可親的老師和彼此相處融洽的同學. 我們在沒有感情基礎的情況下進 入一個陌生的體育班級, 共同和老師完成半學期的合球學習, 漸漸地培養(yǎng)出一份無法言說的 情感,這也是一種很大的收獲. 鄭老師是一個很平易的人,待我們很好.課堂上也很認真,經(jīng)常和我們共同打比賽, 做課前準備活動, 給我們一種很輕松的感覺. 相信下一學期鄭老師和我們一定會共同度過更 完美的時光,把合球學得更好.我也相信這門課將對我以后大學生活的發(fā)展有很大幫助,讓 我可以充分地利用這項體育運動來激發(fā)學習的熱情,更好的完成大學生學業(yè).

大學生體育心得體會篇十四

第一段：引言（介紹大學生體育課堂的重要性）

作為大學生,，體育課堂既是學業(yè)的一部分,，也是保持身體健康的重要途徑。在大學生體育課堂上,，我們不僅可以鍛煉身體,，增強體質(zhì)，還可以培養(yǎng)積極向上的精神風貌,，錘煉意志品質(zhì),。我在大學生體育課堂中收獲了很多心得和體會。

第二段：意識到健康的重要性

在體育課堂上,，我逐漸意識到了保持健康的重要性。健康是一種寶貴的財富,，只有身體健康才能擁有幸福的生活,。通過體育課堂，我學會了如何正確運動,、如何保持健身,、合理飲食等知識。我開始重視自己的身體狀況,，并主動參加各類體育活動,，運動的快樂讓我對健康有了更加深刻的體會,。

第三段：培養(yǎng)團隊合作精神

在大學生體育課堂上，我還學會了團隊合作精神,。不同于學習班級,，體育課堂的分組合作讓我了解到團隊合作的重要性以及集體榮譽感的價值。在一次足球比賽中,，我們團隊緊密配合,，共同發(fā)揮各自的優(yōu)勢，最終獲得了勝利,。這種成功和勝利并不僅僅來自個人的努力,，更重要的是團隊的協(xié)作和共同進步。通過這樣的體驗,，我深深明白團隊合作的力量是無窮的,。

第四段：鍛煉意志品質(zhì)

體育課堂鍛煉的不僅僅是身體，還有意志品質(zhì),。在大學生體育課堂上,，我們要克服各種困難和艱苦，如強度大的訓練和體能測試,。這鍛煉了我的毅力和堅持不懈的精神,，更讓我意識到一個人只有付出艱辛的努力，才能收獲成功的喜悅,。體育課堂上成績的提升也讓我更加有自信和勇氣去面對挑戰(zhàn),。

第五段：結論（總結體育課堂給予我的收獲）

總的來說，大學生體育課堂對我們的意義非常重大,。通過體育課堂,，我們不僅增強了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了健康的生活習慣,，更重要的是鍛煉了意志和品質(zhì)，培養(yǎng)了團隊合作精神,。這些經(jīng)歷與體驗將伴隨我們一生,，對我們的成長發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。因此,，在大學生體育課堂上,，我們應該積極參與，用心感悟,，不僅僅把體育課當作一門課程,，更要將其融入到我們的生活中，追求全面發(fā)展。相信在今后的生活中,，我們會繼續(xù)學習和運用在體育課堂上學到的知識,，將其轉化為積極面對生活的精神力量,，為自己的未來打下堅實的基礎。