范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

我的同桌的日記篇一

我的座位來了位新同桌,，我對這位新同桌一無所知,。

他中等身材，個(gè)子不高,，戴著一副眼鏡,。頭發(fā)烏黑，指高氣昂,。他還有一雙窩在里面的小眼睛,，一閃一閃。

他的第一個(gè)特點(diǎn)：樂于助人,。有一次,，甘紅豆沒鋼筆水了，去問他借,，他遺憾地說：“我沒有,。”甘紅豆失落地走了,。突然,，“我借你鋼筆吧！”他興奮地大叫,。甘紅豆接過鋼筆,，說：“謝謝?！笨?，是個(gè)樂于助人的娃“紙”吧。

他的第二個(gè)特點(diǎn)：不顧他人感受,。這是一節(jié)數(shù)學(xué)課,，我正認(rèn)真地聽講，一股臭味使我不得不把手捂住鼻子,，我尋找著臭味的來源,。低頭一看，哇,，原來是我同桌正把鞋子脫掉,，一只被襪子包裹的腳赤著托舉著。我怒氣沖沖地說：“快穿上！”他卻裝作沒聽見,。我使出了鎮(zhèn)宅之寶,，“再不穿上，我和李老師說不和你坐,?！彼缓霉怨缘匕研哟┖谩?/p>

這就是我的新同桌,。

我的同桌的日記篇二

我的同桌是馬睿琳,，她是一個(gè)有時(shí)文靜，有時(shí)急躁的女孩,，他是我們班的中隊(duì)長,，還是咱班的科學(xué)課代表呢，怎么樣,，她的學(xué)習(xí)好吧,？她和我是朋友，我們每天都一起玩,。

馬睿琳今年十周歲了，但卻已經(jīng)有了150多張啟航卡,。平時(shí)老師有什么事情,，都找她來幫忙，她還得到過一次優(yōu)秀學(xué)生,，和好幾次她都得到了三好學(xué)生,。還有一次登上了升旗臺(tái)，當(dāng)上了榮譽(yù)的升旗手呢,！

她美術(shù)也很好,，好幾次都得到了“小畫家”、“小做家”呢,！她體育也好,，每次“成長腳印”上都蓋上了優(yōu)秀。

馬睿琳的學(xué)習(xí)成績好吧,？

我的同桌的日記篇三

我的同桌很調(diào)皮,，他在上課的'時(shí)候蹦蹦跳跳的，被老師罰去坐反醒桌好幾天了,，還沒有回來,。

我想讓他回來，因?yàn)槔蠋熥屛覀兒屯雷鲇螒虻臅r(shí)候,，我都沒有辦法做,，我希望他能改正，上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v，再也不要去做反醒桌了,。

我的同桌的日記篇四

我今天換了一個(gè)新同桌,，但是我一點(diǎn)都不喜歡我的同桌，因?yàn)樗軣?/p>

今天下午,，老師叫我們換位置,，結(jié)果是孫贊心。

老師讓他跟我同桌是因?yàn)樽屛夜芩?。監(jiān)督他上課有沒有聽課,。

上課了!我在旁邊好好聽課，聽到孫贊心在自言自語什么,，我急忙喊了一聲：閉嘴!孫贊心才停下來了,，還剩一點(diǎn)時(shí)間，老師讓我們查字典,。就在這時(shí),，孫贊心又說了起來：這個(gè)字查什么部首呀?哦，我知道了應(yīng)該查這個(gè),。過了一會(huì),，他又驕傲地說：耶，查一半了,。我聽得有點(diǎn)不耐煩,。就有說了一句：閉嘴。

下課了!孫贊心有嘰里呱啦的說了起來,，對我說：你看我這支筆,，是可擦筆，這個(gè)是擦紅筆的,怎么樣?厲害吧,。

你們說孫贊心是不是唐僧?真的好煩!

我的同桌的日記篇五

我現(xiàn)任的同桌——王靖宇,，是名副其實(shí)的煩人大王。他長著女生一樣長的頭發(fā),，不大不小的嘴巴,，一雙閃亮的眼睛，看起來挺精神的,?？墒俏覟槭裁匆f他是煩人的同桌呢？下面就讓大家來看看吧,。

第一,、我的同桌總是把他的書包放在板凳上，把我擠到桌角上,，讓我覺得很不方便,。我已經(jīng)對他說過無數(shù)次的書包放在地上,，可他就是不知道悔改，無奈的我告訴了老師,。老師吵了他,，他最后放棄了攻擊，投降了,。

第二,、我的同桌，總是喜歡自己占領(lǐng)一大片土地,，而我只能在那渺小的地方學(xué)習(xí),。

第三、我的同桌總喜歡出其不意的考驗(yàn)?zāi)愕男呐K功能,。例如有一次,，我正津津有味的看《笑貓》，同桌猛地一下子打了我一下,，把我嚇得心臟騰騰直跳,，我暗暗的想換成你，無辜的打你一下你好受不,？我真想打他幾下解恨,。他每一次打我，我也會(huì)還擊,。不過比他打我的輕多了,。

唉，你說我的同桌煩人不,？我真想換同桌呀！其實(shí)說句實(shí)在話,，他也挺聰明的,，如果能和我和平共處、團(tuán)結(jié)互助的話該多好??！

我的同桌的日記篇六

剛開學(xué)大家都長個(gè)子了，可是有的同學(xué)沒有長個(gè)子,，所以要換座位,。

這不,，星期三下午的班隊(duì)課,，老師就給我們換座位,。我們就很開心,，因?yàn)槲覀兙涂梢詳[脫舊同桌換個(gè)新同桌,。

我也換了一個(gè)新同桌,。他長得很瘦,，和我一樣矮,，眼睛有點(diǎn)小，鼻子不大也不小,，嘴巴有點(diǎn)小,。他還是我們班最黑的人，所以他的牙齒很白,。他的頭發(fā)很短,，可他的劉海兒卻很長。忘了說他的名字了,，他叫:“徐志健,。”

在體育課上他像野馬一樣快樂的飛奔著,。跑步時(shí)他還喜歡超過別人,。

我同桌是個(gè)饞嘴貓，別人吃什麼他都要向別人討一點(diǎn),。

我同桌有時(shí)還會(huì)很煩人,，不想借給他東西，他就會(huì)喋喋不休的說個(gè)沒完沒了不得不借給他,。

我同桌還有一個(gè)缺點(diǎn)那就是做了錯(cuò)誤的事不敢說,。有一次，她帶了一些老師禁止帶的卡片,，被我給發(fā)現(xiàn)了,，他還求我說不要告訴老師，我想得饒人處且饒人,，我就沒有給老師說,，不過倒被別人發(fā)現(xiàn)了，他還是受到老師的批評,。

這就是我的同桌,，調(diào)皮的同桌。

我的同桌的日記篇七

我的同桌叫蔣新怡,，她是個(gè)很活潑可愛的小女生,，有一對圓圓的、烏黑的大眼睛,，白白的皮膚,，橢圓型的小臉蛋，她的個(gè)頭跟我差不多,。

我很喜歡我的同桌,，我們經(jīng)常分享各自覺得有趣的事，經(jīng)常一起看書,、做游戲,。同時(shí),，我們也互相幫助。記得有一次,，當(dāng)數(shù)學(xué)老師叫我們做作業(yè)的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)自己沒有帶尺，眼看著別的同學(xué)作業(yè)都要做完了,，我當(dāng)時(shí)非常著急,，眼淚都快要流出來了，這時(shí),，同桌蔣新怡主動(dòng)借給了我一把尺,，我接過尺趕緊做作業(yè)，最后終于在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完了作業(yè),，當(dāng)我長長地松了一口氣時(shí),，才想起我沒有跟同桌道謝呢!于是我連忙轉(zhuǎn)過身對她說：“謝謝你借我了尺?！蓖佬χf：“不用謝,，大家應(yīng)該互相幫助的?！?/p>

經(jīng)過這件事后,，我們兩個(gè)的關(guān)系更好了。而且今天我也有機(jī)會(huì)報(bào)答她了,。今天上數(shù)學(xué)課時(shí),，老師讓我們用紅筆批作業(yè)，她忘記帶紅筆了,，而正好我今天帶了兩支紅筆,，于是我趕緊從自己的書包里拿出一支紅筆借給了她。

她以前不怎么喜歡看課外書,，有一次,，我看到一段很好玩的內(nèi)容，就把這些內(nèi)容分享給了我的同桌,，她居然對我講的內(nèi)容深深吸引了，并跟我說：“能把這本書借給我看嗎?”我說：“當(dāng)然可以拉,，我們一起看吧."后來,，我們就經(jīng)常在一起看書了。她看到好玩的內(nèi)容也會(huì)主動(dòng)跟我分享,。

我很喜歡她,，一個(gè)活潑、快樂的小女生,，我們會(huì)繼續(xù)好好相處,，共同進(jìn)步!

我的同桌的日記篇八

我的同桌叫做李坤明,，聽著名字就傻傻的，不錯(cuò),，人也很傻,，呆呆的，誰都跟他無法溝通,。

他有一個(gè)大耳朵,，大眼睛，大嘴…………短頭發(fā),，不管他怎么樣,，我都討厭他，他的全身上下我都很煩,，他一張口說話,，動(dòng)一下仿佛都在影響著我。我的生活仿佛都被他打亂了,，以前我特別喜歡跟同桌交流,，可是跟他一同桌后，我就變得不愿意和別人說話,。只想自己一個(gè)人安靜的呆著,。

它有一身的臭毛病，不光我討厭他,，說白了,，很多人都討厭他。要不然他怎么能跟我一張桌呢,。

這個(gè)同桌……讓我的前方一片黑暗,。

我的同桌的日記篇九

我是一個(gè)活潑開朗的女孩，喜歡運(yùn)動(dòng),，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞比較好點(diǎn),。我更喜歡交朋友，隔壁班的女生我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí),，而我最好的朋友則是我的同桌——“小仙女”,。

她，有著一雙辨別真假的眼睛,，有著敏銳的鼻子,，有著美麗的秀發(fā)，她的外貌數(shù)一數(shù)二,，在我們學(xué)校小有名氣,，是我們班的班花。在班上,，她對于同學(xué),，她是一個(gè)好同學(xué),；她對于同桌，是一個(gè)好同桌,；對于朋友,，是一個(gè)好朋友。

記得有次,，一個(gè)同學(xué)a在班級(jí)上說,，同學(xué)b拿了她的東西，并咄咄逼人的說,，說的一本正經(jīng),。周圍的同學(xué)在旁邊圍觀，而“小仙女”則挺身而出：“這位a同學(xué)你有什么證據(jù)是b同學(xué)拿的,？”同學(xué)a立刻說道：“b同學(xué)一直是羨慕我的東西,，肯定就是惦記我的東西，不用說就是她拿的,，一定就是她,。”而此時(shí)的b同學(xué)臉上并無什么表情,，“你不可以沒有證據(jù)就這樣污蔑別人,，這是不正確的。你要仔細(xì)看看是不是自己落在什么地方了,，那你自己之前已經(jīng)找過了嗎,？”a同學(xué)尷尬的搖了搖頭，之后,，“小仙女”也一起幫a同學(xué)找她的東西,，不一會(huì)就找到了，原來是不小心夾到了自己的書包小口袋里了,，之后a同學(xué)就向b同學(xué)道了歉,，之后就散了。后來“小仙女”和我去問b同學(xué)為什么不做解釋,，而她的回答則是“清者自清,。”

下課的時(shí)候,，我也會(huì)問數(shù)學(xué)問題,，我的成績一般般，對于理科真的可以用“一塌糊涂”這一詞來形容,，作業(yè)本上“慘目忍睹”，我有時(shí)候也會(huì)找她問問題,，她則會(huì)耐心講解,，并且也會(huì)出相似的題目,。當(dāng)然她也是我的好朋友，我們在一起上下學(xué),，中午一起吃飯,，放學(xué)寫完作業(yè)之后一起運(yùn)動(dòng)跑步。

她是我的良師益友,，我很幸運(yùn),，有她陪伴這三年。