無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

三年級(jí)貼春聯(lián)篇一

第一段：引言（100字）

貼春聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)重要活動(dòng),，也是過(guò)年期間不可或缺的環(huán)節(jié)之一。今年,，我有幸參與了學(xué)校的春聯(lián)制作比賽,，并親手貼了春聯(lián)。在這個(gè)過(guò)程中,，我深深感受到了春聯(lián)的意義和樂(lè)趣,，讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。

第二段：制作春聯(lián)的樂(lè)趣（200字）

貼春聯(lián)的第一步是制作春聯(lián),。在學(xué)校的制作比賽中,，我和同學(xué)們密切合作，互相交流和取長(zhǎng)補(bǔ)短,，創(chuàng)作出了許多有創(chuàng)意的春聯(lián),。我們挑選了一些吉祥的詞語(yǔ)和寓意深遠(yuǎn)的成語(yǔ)來(lái)寫(xiě)春聯(lián)，例如富貴如意,、四季如春等,。通過(guò)字句的組合，我們體會(huì)到了中漢字的美妙之處,，還鍛煉了寫(xiě)字的技巧,。在制作春聯(lián)的過(guò)程中,，我感受到了繪制字畫(huà)的樂(lè)趣，也培養(yǎng)了我對(duì)美的追求,。

第三段：貼春聯(lián)的技巧（300字）

貼春聯(lián)的過(guò)程需要一定的技巧,。首先，要選擇適當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行貼春聯(lián),，一般是在門(mén)戶(hù)口,，作為寓意美好的祝福。其次,，要正確地將春聯(lián)粘貼在紅紙上,，并注意春聯(lián)的左右對(duì)稱(chēng),。在貼春聯(lián)的過(guò)程中,，還要注意字跡的整齊工整，避免出現(xiàn)傾斜,、模糊或字跡較淡的情況,。此外，對(duì)于不同年齡段的人,，選用合適的春聯(lián)內(nèi)容也很重要,。貼春聯(lián)除了宣揚(yáng)吉祥祝福，還可以展現(xiàn)家庭的文化底蘊(yùn)和氛圍,。通過(guò)貼春聯(lián),，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用這些技巧，并提高了自己的空間感知能力,、美的審美能力和手工技巧,。

第四段：貼春聯(lián)的意義（300字）

貼春聯(lián)不僅僅是一種形式上的裝飾，更重要的是它蘊(yùn)含的豐富意義,。春聯(lián)中的字句寓意吉祥,、美好，給人以喜慶祥和的感覺(jué),。貼春聯(lián)不僅是一種傳統(tǒng)習(xí)俗,，更是凝聚家人之情、傳承文化的方式,。貼春聯(lián)的過(guò)程中,，我和家人一起參與，共同創(chuàng)造美好的童年回憶,，也加深了我和家人之間的感情,。此外，通過(guò)貼春聯(lián),，我了解到了許多有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí),，感受到了中華民族的深厚底蘊(yùn)和歷史積淀,。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）

貼春聯(lián)不僅僅是一種活動(dòng)，更是一種美的追求和對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承,。通過(guò)這次貼春聯(lián)的經(jīng)歷,，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí)，還得到了美的享受和情感交流,。我會(huì)將春聯(lián)作為一種寶貴的文化遺產(chǎn),，傳承下去，并將它融入到我生活的方方面面中,。我相信,，在我一代人的見(jiàn)證和努力下，中國(guó)傳統(tǒng)文化會(huì)得到更好地弘揚(yáng)和發(fā)展,，繼續(xù)為人民帶來(lái)美好,。貼春聯(lián)的經(jīng)歷讓我在春節(jié)期間愉快地享受這一傳統(tǒng)習(xí)俗，也讓我感受到了文化的力量和美的力量,。

總結(jié)：通過(guò)貼春聯(lián)的經(jīng)歷,，不僅讓我深刻體會(huì)到了古老中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和意義，也讓我觸摸到了藝術(shù)的樂(lè)趣和美的價(jià)值,。貼春聯(lián)不僅僅是一種傳統(tǒng)活動(dòng),，更是一扇打開(kāi)中華文化大門(mén)的窗口，讓我能夠更加深入地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,。我會(huì)將這種傳統(tǒng)傳承下去,，不斷發(fā)揚(yáng)光大。

三年級(jí)貼春聯(lián)篇二

2,、上聯(lián)：大鵬展翅蓬雀心驚下聯(lián)：金猴騁日魑魅難藏橫批：猴年大吉

3,、上聯(lián)：春聯(lián)對(duì)歌民安國(guó)泰下聯(lián)：喜字成雙花好月圓橫批：國(guó)泰民安

4、上聯(lián)：玉燕嬉春九州鋪錦下聯(lián)：金猴賀歲一國(guó)呈祥橫批：鵬程萬(wàn)里

5,、上聯(lián)：神羊獻(xiàn)瑞羊年吉祥下聯(lián)：金猴舉棒猴年如意橫批：花好月圓

6,、上聯(lián)：佳節(jié)迎春春生笑臉下聯(lián)：豐收?qǐng)?bào)喜喜上眉梢橫批：喜笑顏開(kāi)

7、上聯(lián)：春滿(mǎn)人間百花吐艷下聯(lián)：福臨小院四季常安橫批：歡度春節(jié)

8,、上聯(lián)：春滿(mǎn)人間歡歌陣陣下聯(lián)：福臨門(mén)第喜氣洋洋橫批：五福四海

9,、上聯(lián)：花果飄香美哉樂(lè)土下聯(lián)：猴年增色豈換人間橫批：山青水秀

10、上聯(lián)：金猴獻(xiàn)禮家家順利下聯(lián)：喜鵲鬧春事事吉祥橫批：猴年大吉

11,、上聯(lián)：一元復(fù)始玉羊報(bào)春下聯(lián)：萬(wàn)物生輝金猴增福橫批：猴年大吉

12,、上聯(lián)：風(fēng)和日麗羊年平安下聯(lián)：物阜財(cái)豐猴歲如意橫批：猴年大吉

13、上聯(lián)：云獻(xiàn)吉祥星連福壽下聯(lián)：花開(kāi)富貴竹報(bào)平安橫批：福積泰來(lái)

14,、上聯(lián)：望天宇八方清似玉下聯(lián)：喜人間四季暖如春橫批：萬(wàn)象更新

15,、上聯(lián)：送舊年窗花映白雪下聯(lián)：迎新歲喜鵲上紅梅橫批：春意盎然

16、上聯(lián)：云誦吉祥風(fēng)吹和順下聯(lián)：花開(kāi)如意竹報(bào)平安橫批：吉祥如意

17、上聯(lián)：心歡舊日山青水秀下聯(lián)：意愿新元雨順風(fēng)調(diào)橫批：欣欣向榮

18,、上聯(lián)：人杰地靈百業(yè)興旺下聯(lián)：山歡水笑五谷豐登橫批：百業(yè)興旺

19,、上聯(lián)：開(kāi)發(fā)智力共創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián)：繁榮經(jīng)濟(jì)再展宏圖橫批：國(guó)富民強(qiáng)

20、上聯(lián)：開(kāi)拓新程云鵬展翅下聯(lián)：振興華夏天驥騁才橫批：繁榮昌盛

三年級(jí)貼春聯(lián)篇三

春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，大街小巷張貼著各式各樣的春聯(lián),，喜慶的氣氛洋溢在每個(gè)角落。而我作為一名三年級(jí)的小學(xué)生,，也有了自己寫(xiě)春聯(lián)的經(jīng)歷和心得,，今天我就來(lái)和大家分享。

第二段：想法及經(jīng)歷

在老師的指導(dǎo)下,，我和同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)繪制春聯(lián)的筆畫(huà)和搭配,，我很快就愛(ài)上了這項(xiàng)活動(dòng)。首先,，寫(xiě)春聯(lián)讓我學(xué)會(huì)了更多的成語(yǔ),，讓我在寫(xiě)作和日常生活中都更有語(yǔ)言的美感。其次,，我發(fā)現(xiàn)繪制春聯(lián)不僅可以鍛煉我對(duì)語(yǔ)言的掌握,，還可以訓(xùn)練我手的靈活度和耐心,。

第三段：感悟與體會(huì)

在繪制的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了發(fā)掘每個(gè)字的美，注重每一個(gè)字的排列順序,，哪些字搭配起來(lái)好看,，哪些字不夠有氣勢(shì)等等。在這個(gè)過(guò)程中,，我的認(rèn)知能力得到了提升,，同時(shí)提高了我的審美與欣賞能力。此外,，我還領(lǐng)悟到了春聯(lián)所傳遞的喜慶和祝福,，這不僅是對(duì)家里人的祝福，也是對(duì)全家人新一年的期許,。

第四段：收獲和收獲

這一次繪制春聯(lián)的經(jīng)歷不僅僅是賦予了我美麗的言辭和搭配的技巧,，更是讓我了解了文化背后的內(nèi)涵。我學(xué)到了如何去表達(dá)對(duì)未來(lái)的向往和美好的祝愿,，學(xué)到了如何尊重傳統(tǒng)和保護(hù)文化遺產(chǎn),。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我更好地體會(huì)生活的美好與夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),。

第五段：總結(jié)

在今天的社會(huì)發(fā)展和快速變化中,，傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承尤為重要。通過(guò)三年級(jí)寫(xiě)春聯(lián)的經(jīng)歷,，我深刻認(rèn)識(shí)到文化的珍貴,，更加珍惜生活中所有的美好,。未來(lái)，我希望可以繼續(xù)傳承并弘揚(yáng)我們傳統(tǒng)的文化,，為我們祖國(guó)的文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量,。

三年級(jí)貼春聯(lián)篇四

除夕日一大早，爸爸便要我跟他一起貼春聯(lián),。

第一個(gè)上場(chǎng)的就是我,。我還小，當(dāng)然是負(fù)責(zé)最簡(jiǎn)單的任務(wù)啰——撕掉舊的春聯(lián),。這就是所謂的辭舊迎新嘛,！

開(kāi)始工作，只聽(tīng)唰唰幾聲,，下面的舊春聯(lián)就被我迅速“消滅”掉了,。可上面呢,，問(wèn)題來(lái)了——我個(gè)子還小,，夠不著呀！怎么辦,？所以我只好向一旁的老爸求助：“老爸,！過(guò)來(lái)搭把手！”老爸聽(tīng)了,，笑道：“?。看虬咽?？好嘞,！”老爸啪啪地直往我手上打，疼得我啊啊直叫,。我急了：“喂,！老爸！我叫你‘搭把手’,，可沒(méi)讓你打我手呀,！”

老爸沒(méi)回答我，只是壞笑,。笑夠之后,，

他擼起袖子，伸手把我抱了起來(lái),，我終于把上面的對(duì)聯(lián)也給“消滅”掉了,。任務(wù)完成，我開(kāi)心極了，終于能休息一會(huì)兒了,。

接下來(lái),，老爸上場(chǎng)。他麻利地拿起沾上糨糊的對(duì)聯(lián),，迅速地把它貼上門(mén)框,。貼“福”字時(shí),，沒(méi)想到爸把它貼倒了,，我驚訝地叫道：“呀，不好,！爸爸,，你把福字貼倒了！”

爸爸聽(tīng)了,，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我是故意把福貼倒的,，這意味著‘福到了’嘛！”我拍了拍腦袋,，恍然大悟,。

這次貼春聯(lián)，我學(xué)到了許多,，心里真高興,。

三年級(jí)貼春聯(lián)篇五

新年的腳步悄然來(lái)到我們身邊，大街小巷張燈結(jié)彩,，洋溢著節(jié)日的氣氛,。各個(gè)商場(chǎng)也是人山人海,，無(wú)論是老人還是小孩,，臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

除夕,，伴隨著歡聲笑語(yǔ),，我們家也忙得不可開(kāi)交。中午,，媽媽拿出了早就準(zhǔn)備好的春聯(lián),，叫上爸爸，我也拿來(lái)安全剪刀,、透明膠等物品,，興致勃勃地來(lái)到大門(mén)前，準(zhǔn)備貼春聯(lián),。

首先,，我們把狗年的春聯(lián)換下來(lái)。可是,，它們好像舍不得“墻媽媽”,，一直不肯松“手”。沒(méi)辦法,，媽媽只能把它扯下來(lái),。看著依然半新的.春聯(lián)被撕下來(lái),，我有點(diǎn)舍不得,，媽媽卻說(shuō)：“這就叫辭舊迎新！”

媽媽拿出新的春聯(lián),。首先上場(chǎng)的是上聯(lián),。媽媽將上聯(lián)小心翼翼地鋪開(kāi)，攤平,，就輪到我出場(chǎng)了,。我將透明膠撕開(kāi)一段，然后用安全剪刀剪了一段長(zhǎng)短合適的膠帶,。接著,，就輪到爸爸出場(chǎng)了。他一邊將膠帶貼在春聯(lián)上,，一邊囑咐媽媽?zhuān)骸鞍醋D,，別貼歪了?！闭f(shuō)著,，爸爸將春聯(lián)捋了捋，然后用手指將透明膠用力向兩邊撐,，直到透明膠一頭平平整整地貼到了墻上,。這上聯(lián)，用了三條透明膠帶,，才牢牢地貼住了,。媽媽退后兩步，看了看,，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯嗯,，不錯(cuò)，不錯(cuò),，高低正合適,。”接著,，爸爸又用同樣的方法,，把下聯(lián)貼在門(mén)的左邊,。

貼完了上下聯(lián)，該貼橫批了,。媽媽拿著橫批比比劃劃,，確定了高低之后，我就剪下兩段透明膠讓爸爸貼在大門(mén)上方,?！敖K于大功告成了！”紅彤彤的春聯(lián)映在我們的臉上,，我忍不住念了出來(lái)：“身體健康年年好,，事事有成步步高。橫批是,，‘吉星高照’,。”突然,，一個(gè)問(wèn)題從我腦袋里冒了出來(lái),。我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@春聯(lián)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)一模一樣，你是怎么確定哪張是上聯(lián),，哪張是下聯(lián)的呢,？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“這可有講究了,。區(qū)分上下聯(lián)最重要的是看它們的最后一個(gè)字,。上聯(lián)的最后一個(gè)字必須是第三聲或第四聲，也就是仄聲,。下聯(lián)的最后一個(gè)字必須是第一聲或第二聲,，也就是平聲。你看,，‘好’是第三聲,，所以這是上聯(lián)；‘高’是第一聲,，所以這是下聯(lián),。讀的時(shí)候，要從右邊開(kāi)始讀,，你呀，剛才讀對(duì)了,！”

原來(lái)如此,。看來(lái),，貼春聯(lián)這活兒說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,，可做起來(lái)真不簡(jiǎn)單,，它還讓我長(zhǎng)知識(shí)了呢！

三年級(jí)貼春聯(lián)篇六

貼春聯(lián),，這是祖先傳下來(lái)的傳統(tǒng),，從周代至今，差不多有29歷史,，春聯(lián)又名桃符分五字,，七字等更高字?jǐn)?shù)的格式，就算家里很窮,，也要貼春聯(lián),，一是對(duì)祖先的.尊敬，二是對(duì)來(lái)年生活安康的祈求,。

現(xiàn)代人有很少賣(mài)字的,，但我媽家的村有一位教書(shū)先生，他每年春節(jié)都寫(xiě)對(duì)聯(lián),，分給鄉(xiāng)親們,，我臘月二十九那天和爸爸媽媽去看他寫(xiě)毛筆字，只見(jiàn),，只見(jiàn)他文房四寶齊全,，下筆潤(rùn)滑、入木三分幽幽韻味沁心脾,，暗暗墨香蕩人間,。像是在看一場(chǎng)戲。

我看了這場(chǎng)“戲”以后對(duì)毛筆字有了極大的興趣,，便叫樓下的爺爺教我寫(xiě),，現(xiàn)在奶奶、姥姥家的對(duì)聯(lián)還是我寫(xiě)的呢,！

寫(xiě)春聯(lián)是一個(gè)優(yōu)秀的傳統(tǒng),，需要人們?nèi)鞒校押玫膫鹘y(tǒng)一代一代的傳下去,，讓兒孫,，在不知不覺(jué)中感受良好的教育，做一個(gè)自力更生的人,！

三年級(jí)貼春聯(lián)篇七

過(guò)年要做的事情還真不少,，什么包餃子，做年夜飯,，寫(xiě)春聯(lián),，守歲……每年春節(jié)寫(xiě)春聯(lián)是我的拿手好戲。

這寫(xiě)春聯(lián),，也是門(mén)學(xué)問(wèn),。首先準(zhǔn)備筆,，墨，紙,，硯,。就是毛筆，墨汁,，春聯(lián)紙,，硯臺(tái)。

寫(xiě)對(duì)聯(lián)的時(shí)候,，要用細(xì)一點(diǎn)的毛筆,，如果用粗毛筆就是格太小，寫(xiě)不下,。寫(xiě)福字的時(shí)候,，要用粗一點(diǎn)的毛筆，如果用細(xì)毛筆寫(xiě)就寫(xiě)不大,，不好看,。用墨的時(shí)候，要小心的去蘸,。不要蘸太多,，蘸太多的話會(huì)要一直掭筆。如果蘸少了,，不到一會(huì)兒就沒(méi)墨了,。寫(xiě)的時(shí)候春聯(lián)紙下面需要墊一塊布，不墊布,，墨就會(huì)洇到桌上,。而硯臺(tái)就可以比較隨便了。準(zhǔn)備完,，就開(kāi)始先練習(xí),，拿一張草稿紙先開(kāi)始寫(xiě)對(duì)聯(lián)：上聯(lián)，一年好運(yùn)隨春到下聯(lián),，四季彩云滾滾來(lái),。橫批，萬(wàn)事如意,。哼哼,，沒(méi)想到好久沒(méi)寫(xiě)竟還挺好看的。不一會(huì)兒我家的春聯(lián)就完成了,。以上是我對(duì)寫(xiě)春聯(lián)的講究,。

過(guò)年了，再次祝大家新年快樂(lè)……

一帆風(fēng)順

二龍騰飛

三陽(yáng)開(kāi)泰

四季平安

五福臨門(mén)

六六大順

七星高照

八方來(lái)財(cái)

九九同心

十全十美

百事亨通

千事吉祥

萬(wàn)事如意,！

三年級(jí)貼春聯(lián)篇八

大年三十,，是辭舊迎新的日子,到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛，我和爸爸媽媽一起歡歡喜喜帖春聯(lián),。

爸爸拿來(lái)雙面膠,，媽媽拿來(lái)春聯(lián)，我拿來(lái)小剪刀,，大家齊動(dòng)手,。媽媽抖開(kāi)春聯(lián)，大紅的春聯(lián)在我面前展現(xiàn)開(kāi)來(lái),，我迫不及待地一字一字讀起來(lái)：“門(mén)庭若市財(cái)富來(lái),，虎氣升騰吉祥到?！眿寢屨f(shuō)：“來(lái),，還有橫批呢！”“瑞滿(mǎn)新年,！”我大聲地讀出來(lái),。“唔,，不錯(cuò)不錯(cuò),，讀三年級(jí)了，確實(shí)不一樣,?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō)。

開(kāi)始貼春聯(lián)了,，媽媽先將雙面膠貼在春聯(lián)背后的四個(gè)邊上,，爸爸貼高的地方，我個(gè)子矮,，就貼低處的,，大家同心協(xié)力將上下聯(lián)貼妥了，爸爸又拿來(lái)一個(gè)福字,，但奇怪的是,，爸爸卻將福字倒著貼，我直納悶,，爸爸說(shuō)：“倒著貼,，就是代表福到（倒）了?！卑职蛛S后指著春聯(lián)說(shuō)：“對(duì)聯(lián)主要講究字?jǐn)?shù)相等,，押韻協(xié)調(diào)……”

今天我真高興，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了貼春聯(lián),，還學(xué)到了不少關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)呢,！

三年級(jí)貼春聯(lián)篇九

今天,，爸爸要在外婆家寫(xiě)春聯(lián)。爸爸從小店里買(mǎi)來(lái)幾張紅紙,，把它裁成一條一條,。爸爸到好墨汁，用毛筆蘸了蘸墨汁,，瀟灑地寫(xiě)起來(lái),。爸爸寫(xiě)了兩對(duì)春聯(lián)，第一對(duì)是“日新月異豐登歲,，風(fēng)調(diào)雨順太平年,。”橫批是“春和景明”,。第二對(duì)是“鐘聲敲子夜,，瑞氣入鼠年”，橫批是“門(mén)臨五?！?。

我看了這兩對(duì)春聯(lián)，覺(jué)得手也癢癢了,，于是我也提起筆,，寫(xiě)了“人壽年豐”四個(gè)大字。我把我寫(xiě)的和爸爸寫(xiě)的一比,，覺(jué)得很奇怪,，為什么爸爸寫(xiě)的字那么好看?我連忙跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“那時(shí)我小時(shí)候經(jīng)常練字,，練字要注意起筆,、頓、收筆,，還要注意從第一筆到最后一筆都要寫(xiě)認(rèn)真,。”“噢,，原來(lái)寫(xiě)字也要從小練起,。”我恍然大悟地說(shuō),。

三年級(jí)貼春聯(lián)篇十

晚上,，我和媽媽去貼春聯(lián)。我們一家人先在后門(mén)貼了畫(huà)有一盆金桔的年畫(huà),，上面寫(xiě)著“大吉”兩個(gè)字,，貼完后我們一家人準(zhǔn)備在客廳貼兩個(gè)小兔子，一只是粉紅色的，一只是藍(lán)色的,。粉紅色的那只頭上戴著蝴蝶結(jié),，蝴蝶結(jié)中嵌有一塊翡翠，藍(lán)色的那只頭上戴著帽子,，帽子的上面是一顆顆的珍珠,。

他們都各自抱著一個(gè)花瓶,，花瓶里有各種各樣的花,，有康乃馨，玫瑰花,，牡丹花,，一個(gè)花瓶上寫(xiě)著“福”字,，另一個(gè)寫(xiě)著“招財(cái)進(jìn)寶”,。然后我們一家人又在前門(mén)貼了一個(gè)寫(xiě)著大大的“福”字的年畫(huà),，上面有各種顏色的假寶石,。

我們一家人又拿來(lái)了春聯(lián)，叫爸爸給我們一家人貼,，爸爸扛來(lái)了梯子,，又拿來(lái)了膠帶紙和剪刀，開(kāi)始貼起了春聯(lián),，不一會(huì)就貼好了,，我們一家人又檢查了一遍，把貼不牢的地方再次將它貼牢,，確定沒(méi)有了問(wèn)題,。看著貼了年畫(huà)和春聯(lián)的家,，覺(jué)得一下子喜氣洋洋了,，然后我們一家人便洗了澡，躺在床上,，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),。

三年級(jí)貼春聯(lián)篇十一

“新年到!新年到!家家戶(hù)戶(hù)真熱鬧!”馬上我們就要迎來(lái)熱鬧的春節(jié)，而春節(jié)必不可少的就是大紅春聯(lián),。如果家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都貼上了大紅春聯(lián),，就能把春節(jié)點(diǎn)綴得春意盎然，喜氣洋洋,。

語(yǔ)文書(shū)上給我們介紹了許多有意義的春聯(lián),。其中我最喜歡的是“梅花春爛漫，竹報(bào)歲平安”。這句話的意思是：梅花開(kāi)了,，帶來(lái)了爛漫美好的春天,。爆竹聲聲，預(yù)祝新的一年平平安安,。表達(dá)了人們對(duì)新一年的美好祝愿,。它讓我看到了許許多多的梅花在斗雪吐艷，向人們報(bào)告著春天的到來(lái),，給人精神,，給人力量，給人希望,。讓我想起“墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,，為有暗香來(lái),。”這首詩(shī),。

我認(rèn)為作者“爛漫”和“平安”寫(xiě)得好,，因?yàn)椤盃€漫”的意思是：光彩四射，絢麗多彩,。讓我們感到春天的梅花也是光彩四射,、絢麗多彩，十分美麗的,?！捌桨病笔侨巳硕枷胍摹皷|西”，讓我們知道“竹爆(報(bào))歲平安”的含義,。

我喜歡這個(gè)春聯(lián)!