在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

期末考試的廣播稿篇一

親愛(ài)的老師和同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次與你們見面。

我是今天的主持人,，四年級(jí)四班的xx,。

我是今天的主持人:四年級(jí)四班的xx。

學(xué)生們這學(xué)期剛剛結(jié)束期中考試,。今天，我們需要知道我們的考試結(jié)果,。

在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),，我們必須面對(duì)各種各樣的測(cè)驗(yàn)。談到考試,，有些學(xué)生很緊張,，甚至害怕。其實(shí)要正確對(duì)待考試和分?jǐn)?shù),。

答:我一考試就緊張,，說(shuō)明這些學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到考試在學(xué)習(xí)中的作用?？荚囀墙虒W(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),，對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)起著重要的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用?？荚囀菣z查和評(píng)價(jià)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的重要方法之一,。考試過(guò)程是一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)化,、理解深化,、鞏固提高的過(guò)程，也是一個(gè)培養(yǎng)每個(gè)人思維能力,、創(chuàng)造精神,、訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。同時(shí)也能激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過(guò)程,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),，修改學(xué)習(xí)計(jì)劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

讓我們給學(xué)生們講兩個(gè)名人的故事:

首先是林肯的故事

有一個(gè)人二十一歲的時(shí)候生意失敗了。二十二歲那年,，他競(jìng)選美國(guó)州議會(huì)落?。欢臍q時(shí),，生意又失敗了,；27歲時(shí)，他精神崩潰,；三十四歲那年,，他再次落選美國(guó)眾議院；四十五歲那年,，他落選美國(guó)參議院,；47歲時(shí)，被提名的副總統(tǒng)落選,；49歲時(shí),，他再次被美國(guó)參議院擊敗。然而,，正是這樣一個(gè)屢敗屢戰(zhàn)的人,，在52歲的時(shí)候被選為美國(guó)第16任總統(tǒng)。這個(gè)人是林肯,。

第二個(gè)是愛(ài)迪生的故事

愛(ài)迪生一生只上了三個(gè)月的小學(xué),，靠媽媽的教和自學(xué)學(xué)會(huì)的。他的成功應(yīng)該歸功于他母親從小到大的理解和耐心的教導(dǎo),，使得原本被視為低能兒的愛(ài)迪生,，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明之王”。

愛(ài)迪生從小對(duì)很多東西都很好奇,，喜歡自己去嘗試,，直到明白真相。長(zhǎng)大后,，他根據(jù)自己在這個(gè)領(lǐng)域的興趣,，致力于研究和發(fā)明。他在新澤西建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，一生中發(fā)明了20xx多種東西,，比如電燈,、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī),、電影機(jī),、破碎機(jī)等等。愛(ài)迪生強(qiáng)大的研究精神使他為改善人類生活方式做出了巨大貢獻(xiàn),。

“浪費(fèi),，最大的浪費(fèi)就是浪費(fèi)時(shí)間?！睈?ài)迪生經(jīng)常對(duì)他的助手說(shuō),。“人生苦短,，用很少的時(shí)間想更多的辦法,，做更多的事?！?/p>

一天,，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室工作。他遞給助手一個(gè)沒(méi)有開燈的空玻璃燈泡,，說(shuō):“你量一下燈泡的容量,。”他又低頭工作了,。

過(guò)了很久,，他問(wèn):“容量是多少？”他沒(méi)有聽到回答,，轉(zhuǎn)頭看到助手用軟尺測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)和傾斜度，并拿著測(cè)得的數(shù)字躺在桌子上計(jì)算,。他說(shuō):“時(shí)間,，時(shí)間，為什么要花這么多時(shí)間,？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),，拿起空燈泡，裝滿水,，遞給他的助手,，說(shuō):“里面的水倒進(jìn)量杯，馬上告訴我它的容量,?！?/p>

助手立即讀出了數(shù)字。

愛(ài)迪生說(shuō):“多容易測(cè)量啊,。準(zhǔn)確,，省時(shí),。怎么想不出來(lái)？”還在數(shù),，不是浪費(fèi)時(shí)間嗎,？"

助手臉紅了。

愛(ài)迪生喃喃道:“人生苦短,，太短了,，節(jié)約時(shí)間，多做點(diǎn)事吧,！”

b:在這兩個(gè)故事中,，我們可以看到林肯的毅力和非凡的勇氣，以及愛(ài)迪生對(duì)方法和如何珍惜時(shí)間,、努力工作的重視,。

如果我們聯(lián)系自己，考砸了,，就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,，放棄自己，這是不應(yīng)該做的,。學(xué)生應(yīng)該知道,，在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種意想不到的挫折和挫折,，學(xué)習(xí)也是如此,。不要把分?jǐn)?shù)看得太重，但也不能抱著無(wú)所謂的態(tài)度,。相反,，你應(yīng)該對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)論和反思。如果考試分?jǐn)?shù)高,，我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；如果考試分?jǐn)?shù)低,，反思為什么會(huì)有這樣的結(jié)果,；如果基礎(chǔ)差，“債”太多,，就要盡快把“債”補(bǔ)上,；基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷的，一定要認(rèn)真閱讀教材,，請(qǐng)教他人,，及時(shí)彌補(bǔ)缺陷；如果你粗心,，你應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣,。只有這樣,，每次考試才能成為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。

答:以下是“推薦好書”一欄,。今天推薦給你的好書是《青銅葵花》,。

《青銅葵花》:這本書延續(xù)了曹文軒小說(shuō)中一直采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)城市女孩的故事,。在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,，他們樂(lè)觀而平靜地生活著，應(yīng)對(duì)著洪水,、蝗蟲等一切苦難,。

向日葵，一個(gè)來(lái)自城市的女孩,，小時(shí)候失去了母親,。在與父親在大麥地里度過(guò)的短暫快樂(lè)時(shí)光中，她結(jié)識(shí)了一位溫柔善良的啞巴“青銅哥”,。突如其來(lái)的命運(yùn)讓向日葵失去了父親,，坐到了青銅屋的餐桌旁。當(dāng)她12歲的時(shí)候,，命運(yùn)把她召回了這座城市,，莫名的悲傷在已經(jīng)成為“哥哥”的青銅心中升起...

向日葵在這篇文章中接受了失去父親的痛苦，卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)和溫暖,。青銅一直照顧著“姐姐”,，偉大、慷慨,、無(wú)私的愛(ài)逐漸治愈了她的精神創(chuàng)傷,。但是最后她的命運(yùn)并沒(méi)有她想要的那么好。她離開了她心愛(ài)的“父親”,、“母親”和“哥哥”...

好書被介紹給這里的每個(gè)人,。時(shí)光飛逝。紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見了,。

今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里。下次再見,。

期末考試的廣播稿篇二

男：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了,。我是四(3)中隊(duì)的,。

大家好!我是四(3)中隊(duì)的。

男：今天,，紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)》,。

女：很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候還能和你相約在廣播中!今天我們就來(lái)聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧!

男：期末考試快到了,，復(fù)習(xí)真苦啊!回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒(méi)有呀?考試,、聽寫有沒(méi)有把握呀?一定得考90分以上!”真煩!

女：嗨,，別抱怨啦!不過(guò)，我們就要期末考試了,，心里有些緊張,，怎么辦呢?

男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí),、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。做到溫故而知新,。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我們提幾個(gè)觀點(diǎn),，供同學(xué)們參考、借鑒,。

女：一,、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃;二、完整地看一遍教材,，理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

男：三、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn),。四,、講究方法,適當(dāng)做題，復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法,。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。

女：這個(gè)我知道,。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法,，大家聽聽。

不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘,。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí),，這樣就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好,。

(3)交叉復(fù)習(xí),，這20分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué),，再之后又變成別的什么,，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使我們產(chǎn)生厭倦心理,。

(4)多種方式復(fù)習(xí)，比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文,，可以以朗讀,、背誦、默寫,、造句,、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，就可以看書,、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題,、應(yīng)用題),，而且習(xí)題也要注意變化題型。

(5)靈活應(yīng)變,，自己復(fù)習(xí),，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè)，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整,。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住,，就可以跳過(guò)這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容,。

男：嗯,，說(shuō)得真好!我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們，那就是注意調(diào)整好心態(tài),考前虛心,，考時(shí)自信,。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn),，還有沒(méi)完全掌握的技能方法,，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨,。從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài),。

女：同學(xué)們,學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件"苦差事",當(dāng)你深入其中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣,。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī),。

男：人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,，“梅花香自苦寒來(lái),，寶劍鋒從磨礪出,?！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,，駕馭它!

女：同學(xué)們,，期末復(fù)習(xí)，有喜有憂,，有笑有淚,，既需勤奮，又長(zhǎng)知識(shí),，讓你回味無(wú)窮!最后,，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開。

男：本次播音到此結(jié)束,，本期的每周一歌請(qǐng)同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽,，再見!

期末考試的廣播稿篇三

親愛(ài)的老師和同學(xué)們，紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次與你們見面,。

我是今天的主持人,，四年級(jí)四班的xx。

我是今天的主持人：四年級(jí)四班的xx,。

學(xué)生們這學(xué)期剛剛結(jié)束期中考試,。今天，我們需要知道我們的考試結(jié)果,。

在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),，我們必須面對(duì)各種各樣的測(cè)驗(yàn)。談到考試,，有些學(xué)生很緊張,，甚至害怕。其實(shí)要正確對(duì)待考試和分?jǐn)?shù),。

答：我一考試就緊張,，說(shuō)明這些學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到考試在學(xué)習(xí)中的作用?？荚囀墙虒W(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),，對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)起著重要的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用?？荚囀菣z查和評(píng)價(jià)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的重要方法之一,。考試過(guò)程是一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)化,、理解深化,、鞏固提高的過(guò)程，也是一個(gè)培養(yǎng)每個(gè)人思維能力、創(chuàng)造精神,、訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)能力的過(guò)程,。同時(shí)也能激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過(guò)程,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),，修改學(xué)習(xí)計(jì)劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

讓我們給學(xué)生們講兩個(gè)名人的故事：

首先是林肯的故事

有一個(gè)人二十一歲的時(shí)候生意失敗了。二十二歲那年,，他競(jìng)選美國(guó)州議會(huì)落?。欢臍q時(shí),，生意又失敗了,；27歲時(shí)，他精神崩潰,；三十四歲那年,，他再次落選美國(guó)眾議院；四十五歲那年,，他落選美國(guó)參議院,；47歲時(shí)，被提名的副總統(tǒng)落選,；49歲時(shí),，他再次被美國(guó)參議院擊敗。然而,，正是這樣一個(gè)屢敗屢戰(zhàn)的人,，在52歲的時(shí)候被選為美國(guó)第16任總統(tǒng)。這個(gè)人是林肯,。

第二個(gè)是愛(ài)迪生的故事

愛(ài)迪生一生只上了三個(gè)月的小學(xué),，靠媽媽的教和自學(xué)學(xué)會(huì)的。他的成功應(yīng)該歸功于他母親從小到大的理解和耐心的教導(dǎo),，使得原本被視為低能兒的愛(ài)迪生,，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明之王”。

愛(ài)迪生從小對(duì)很多東西都很好奇,，喜歡自己去嘗試,，直到明白真相。長(zhǎng)大后,，他根據(jù)自己在這個(gè)領(lǐng)域的興趣,，致力于研究和發(fā)明。他在新澤西建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生中發(fā)明了20xx多種東西,，比如電燈,、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī),、電影機(jī)、破碎機(jī)等等,。愛(ài)迪生強(qiáng)大的研究精神使他為改善人類生活方式做出了巨大貢獻(xiàn),。

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)就是浪費(fèi)時(shí)間,?！睈?ài)迪生經(jīng)常對(duì)他的助手說(shuō)?！叭松喽?，用很少的時(shí)間想更多的辦法，做更多的事,?！?/p>

一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室工作,。他遞給助手一個(gè)沒(méi)有開燈的空玻璃燈泡,，說(shuō)：“你量一下燈泡的容量,?！彼值皖^工作了,。

過(guò)了很久,，他問(wèn)：“容量是多少,？”他沒(méi)有聽到回答,，轉(zhuǎn)頭看到助手用軟尺測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)和傾斜度，并拿著測(cè)得的數(shù)字躺在桌子上計(jì)算,。他說(shuō)：“時(shí)間,，時(shí)間,，為什么要花這么多時(shí)間,？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),，拿起空燈泡，裝滿水,，遞給他的助手,，說(shuō)：“里面的水倒進(jìn)量杯，馬上告訴我它的容量,?！?/p>

助手立即讀出了數(shù)字。

愛(ài)迪生說(shuō)：“多容易測(cè)量啊,。準(zhǔn)確,，省時(shí)。怎么想不出來(lái),？”還在數(shù),，不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？"

助手臉紅了,。

愛(ài)迪生喃喃道：“人生苦短,，太短了,，節(jié)約時(shí)間,，多做點(diǎn)事吧,！”

b：在這兩個(gè)故事中,，我們可以看到林肯的.毅力和非凡的勇氣，以及愛(ài)迪生對(duì)方法和如何珍惜時(shí)間,、努力工作的重視,。

如果我們聯(lián)系自己，考砸了,，就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,，放棄自己，這是不應(yīng)該做的,。學(xué)生應(yīng)該知道,，在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種意想不到的挫折和挫折,，學(xué)習(xí)也是如此,。不要把分?jǐn)?shù)看得太重，但也不能抱著無(wú)所謂的態(tài)度,。相反,，你應(yīng)該對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)論和反思。如果考試分?jǐn)?shù)高,，我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；如果考試分?jǐn)?shù)低,，反思為什么會(huì)有這樣的結(jié)果,；如果基礎(chǔ)差，“債”太多,，就要盡快把“債”補(bǔ)上,；基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷的，一定要認(rèn)真閱讀教材,，請(qǐng)教他人,，及時(shí)彌補(bǔ)缺陷；如果你粗心,，你應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣,。只有這樣，每次考試才能成為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”,。

答：以下是“推薦好書”一欄,。今天推薦給你的好書是《青銅葵花》,。

《青銅葵花》：這本書延續(xù)了曹文軒小說(shuō)中一直采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)城市女孩的故事,。在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,，他們樂(lè)觀而平靜地生活著，應(yīng)對(duì)著洪水,、蝗蟲等一切苦難,。

向日葵，一個(gè)來(lái)自城市的女孩,，小時(shí)候失去了母親,。在與父親在大麥地里度過(guò)的短暫快樂(lè)時(shí)光中，她結(jié)識(shí)了一位溫柔善良的啞巴“青銅哥”,。突如其來(lái)的命運(yùn)讓向日葵失去了父親,，坐到了青銅屋的餐桌旁。當(dāng)她12歲的時(shí)候,，命運(yùn)把她召回了這座城市,，莫名的悲傷在已經(jīng)成為“哥哥”的青銅心中升起......

向日葵在這篇文章中接受了失去父親的痛苦，卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)和溫暖,。青銅一直照顧著“姐姐”,，偉大、慷慨,、無(wú)私的愛(ài)逐漸治愈了她的精神創(chuàng)傷,。但是最后她的命運(yùn)并沒(méi)有她想要的那么好。她離開了她心愛(ài)的“父親”,、“母親”和“哥哥”......

好書被介紹給這里的每個(gè)人,。時(shí)光飛逝,。紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見了,。

今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里。下次再見,。

期末考試的廣播稿篇四

如果你是廣播站的播音員,，肯定會(huì)知道廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會(huì)有好的節(jié)目效果,，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是小編為大家整理的期末考試廣播稿，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

親愛(ài)的同學(xué)們：

再過(guò)一天，高一高二的期末考試將拉開序幕!高三的期末考試也近在咫尺,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，同學(xué)們都很想知道自己學(xué)習(xí)的成果如何,。期末考試的成績(jī)將直接決定你在班級(jí)的學(xué)習(xí)地位，也將直接影響你寒假過(guò)年的心情,，更是高一學(xué)生文理分科時(shí)的'重要參考依據(jù),。因此我相信每位同學(xué)都以最認(rèn)真、最嚴(yán)肅,、最負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待本次期末考,。

今天我主要說(shuō)兩方面內(nèi)容：臨考建議和考試紀(jì)律。

首先,，保持飽滿的精神,，積極的情緒。對(duì)于考試這幾天,，知識(shí)和能力大局已定,，因此，不要再去啃難題和面面俱到地復(fù)習(xí),，主要是通過(guò)看書上的目錄,、標(biāo)題、自己平日勾畫出的重點(diǎn)等,，一科一科地進(jìn)行回憶,，發(fā)現(xiàn)生疏的地方，及時(shí)重點(diǎn)溫習(xí)一下,，已經(jīng)熟練掌握了的內(nèi)容,，可以“一帶而過(guò)”，還可以看自己平時(shí)整理的提綱,、圖表,、考卷，重溫重要的公式,、定理等,，進(jìn)行“收縮復(fù)習(xí)”、“強(qiáng)化記憶”,。要充分自信,。給自己一種“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”的平穩(wěn)感覺(jué),，有“躍躍欲試”的應(yīng)考狀態(tài)!“來(lái)吧!就等戰(zhàn)斗的號(hào)角吹響,。”

其次,，適度緊張,，防止怯場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)后，要排除外來(lái)干擾,，減少怯場(chǎng)心理,。一旦出現(xiàn)怯場(chǎng)，甚至于臨時(shí)頭腦空白,。那么：

一要自我暗示,，我肯定行的;

二要停止答卷，深呼吸,，靜默一會(huì)兒,，平定心境，驅(qū)散緊張氣氛;

三要確保集中精力,，思考試題,。

考試中，掌控時(shí)間,，注意答題技巧,。做好總體的時(shí)間分配，比如要給作文留足時(shí)間,。按照先易后難,，從容解答。對(duì)于特別難的題,，沒(méi)有一點(diǎn)思路的,，要敢于先放棄，等答完整張卷子回過(guò)頭來(lái)再做,。要做到基礎(chǔ)題拿滿分,中檔題拿足分,難題力爭(zhēng)多得分,似曾相識(shí)題力爭(zhēng)不失分,。千萬(wàn)別緊張，新題難題大家都一樣困難,，就看誰(shuí)冷靜,。提前答完卷子的，要充分利用時(shí)間檢查,。記住,，考場(chǎng)中的每一分都是寶貴的。利用每一分時(shí)間爭(zhēng)取拿更多的分,，一分將在年級(jí)里前后浮動(dòng)好幾個(gè)名次,。

一,、按照規(guī)定時(shí)間,，進(jìn)入指定考場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)后,，按學(xué)校安排的座位就座,，不得擅自挪動(dòng)位置。

二、考場(chǎng)內(nèi)必須保持良好秩序;考試中無(wú)特殊原因不要上廁所;不得提前交卷,。

三,、進(jìn)入考場(chǎng)，除允許攜帶的必要文具外,，不帶其他復(fù)習(xí)材料,，更不得攜帶計(jì)算器、手機(jī)等通訊工具,。

四,、在規(guī)定地方填好班級(jí)、姓名,、考試號(hào)等相關(guān)信息,，不得在密封線以外填寫名字等。不得填寫與考試內(nèi)容無(wú)關(guān)的東西,。

五,、考試終了時(shí)刻，考生必須立即停止答卷,，退出考場(chǎng),，拖延不交者，試卷作廢,。

六,、考生有以下行為之一者以作弊論處：該科成績(jī)記0分，并在全校通報(bào)批評(píng),，通知家長(zhǎng),。

1、將手機(jī)等通訊工具帶入試場(chǎng)著

2,、夾帶有關(guān)資料進(jìn)入考場(chǎng)未主動(dòng)交出,，無(wú)論得逞與否;

3、答卷過(guò)程中傳遞紙條或有關(guān)資料;

4,、偷看他人答卷,，或故意舉起試卷讓他人抄襲;

5、其他徇私舞弊行為,。

同學(xué)們應(yīng)認(rèn)識(shí)到作弊是一種可恥行為,，誠(chéng)信是一種品行，更是一種責(zé)任,?？荚嚲褪菍?duì)我們誠(chéng)信的一種考驗(yàn)?！白屨\(chéng)信常駐心中讓作弊遠(yuǎn)離校園”,。一旦發(fā)現(xiàn)有任何考試違紀(jì)行為，同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)抵制，主動(dòng)舉報(bào)給年級(jí)組或政教處,，學(xué)校將一查到底,，嚴(yán)肅處理。希望同學(xué)們相互監(jiān)督,，自覺(jué)自律,，嚴(yán)格遵守以上考試紀(jì)律。

考試期間請(qǐng)各班做好各項(xiàng)常規(guī)工作,，尤其是衛(wèi)生值日和安全管理工作,。考前考后請(qǐng)各位同學(xué)在教室安靜自修,，就餐,、放學(xué)時(shí)間照平時(shí)。

期末考試的廣播稿篇五

男：隆冬已至,，白色的12月帶著年終歲尾的期待與忙碌微笑著向我們走來(lái),。

女：伴隨著幽幽飄散的雪花，我們又將迎來(lái)20xx年第二學(xué)期的期末考試,。

男：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,，離學(xué)期初的目標(biāo)還有哪些差距，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整,。

女：回首即將逝去的一個(gè)學(xué)期,，我們每位同學(xué)都會(huì)被幾十雙希望的眼睛注視...

男：隆冬已至，白色的12月帶著年終歲尾的期待與忙碌微笑著向我們走來(lái),。女：伴隨著幽幽飄散的雪花,，我們又將迎來(lái)20xx年第二學(xué)期的期末考試。男：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,，離學(xué)期初的目標(biāo)還有哪些差距,，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。

女：回首即將逝去的一個(gè)學(xué)期,，我們每位同學(xué)都會(huì)被幾十雙希望的眼睛注視著,，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào),。我們要從現(xiàn)在起全心全力的去迎接期末考試,。下面，就讓我們共同分享一下備戰(zhàn)考試的感悟吧,。

男：一位專家說(shuō)：“考試,，六分考實(shí)力，四分考心理,?！本褪钦f(shuō)一個(gè)良好的心態(tài),，將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī),。所以我們要在考前把自己的心態(tài)調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài),，這種狀態(tài)就是平常心。目標(biāo)定位要適當(dāng),，不與同學(xué)攀比,，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好,，明天比今天好,，我們就會(huì)在成長(zhǎng)的道路上越走越好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功,。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒,、進(jìn)入狀態(tài),、充分發(fā)揮。

女：我想很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：考試前會(huì)做的題到了考試的時(shí)候總是出錯(cuò),。這是不是也是關(guān)于心態(tài)的.問(wèn)題呢,。

男：沒(méi)錯(cuò)，我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài),，運(yùn)用好考試技巧,，掌握先易后難，先熟后生的考試方法,。

也做不出的題目,，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì)“繞道”,，等其它題目做完后再回過(guò)頭來(lái)集中精神將題目攻破,。最后就是要認(rèn)真、仔細(xì)的做好檢查,。男：還有就是要在進(jìn)考場(chǎng)前準(zhǔn)備好考試用品,，比如：筆、尺,、橡皮,、圓規(guī)等。女：沒(méi)錯(cuò),，只有在考前做好準(zhǔn)備,，才能確保考試不出意外,。

男：說(shuō)到考前準(zhǔn)備,，不得不提到最重要的一點(diǎn)就是認(rèn)真復(fù)習(xí),。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中我們可以檢驗(yàn)到一個(gè)學(xué)期中自己對(duì)知識(shí)的掌握情況。遇到自己學(xué)習(xí)中掌握不扎實(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，再加以溫習(xí)鞏固,。

女：這就是我們常說(shuō)的“溫故而知新”。學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì),、新的見解、新的知識(shí),?！皽毓省彼阅軌颉爸隆保且?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系,。這些已有的.知識(shí),，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理,、規(guī)律等,，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),，思維通達(dá)，舉一反三,，觸類旁通,，不斷拓展知識(shí)和加深認(rèn)識(shí)；而離開了這些知識(shí)基礎(chǔ),，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到新啟發(fā),，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無(wú)源之水,、空中樓閣,，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想了。

女：就讓我們乘著歌聲的翅膀,，用小小的心,，踏踏實(shí)實(shí)的去完成大大的夢(mèng)想，一步一步的往上爬,，安心備考,，成就輝煌！

男：帶著最初的夢(mèng)想與終極的信念,，讓我們滿懷激情,，向著優(yōu)異的成績(jī)飛翔，到那一片屬于自己的藍(lán)天暢游,、翱翔,，去那一片盛開的希望花海實(shí)現(xiàn)美麗了夢(mèng)想,。

女：就讓我們?cè)?0xx年的最后一個(gè)月里積極、努力,，全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái),，朝著新學(xué)期的下一個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)！

男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到這里就要和大家說(shuō)再見了,！

女：主播杜禹含,、王夕瑞祝您早間時(shí)光快樂(lè),！今天的節(jié)目?jī)?nèi)容就是這些

合：讓我們下周同一時(shí)間不見不散,！

期末考試的廣播稿篇六

男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好,！xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。我是四（3）中隊(duì)的（）,。

大家好,！我是四（3）中隊(duì)的（）。

男：今天,，紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)》,。

女：很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候還能和你相約在廣播中！今天我們就來(lái)聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧,！

男：期末考試快到了,，復(fù)習(xí)真苦啊,！回到家,，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒(méi)有呀？考試,、聽寫有沒(méi)有把握呀,？一定得考90分以上！”真煩,！

女：嗨,，別抱怨啦！不過(guò),，我們就要期末考試了,，心里有些緊張，怎么辦呢,？

男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,。做到溫故而知新,。如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率,？在這里提出我們提幾個(gè)觀點(diǎn),，供同學(xué)們參考、借鑒,。

女：一,、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃；二,、完整地看一遍教材,，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

男：三,、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn),，側(cè)重疑點(diǎn),。四、講究方法,，適當(dāng)做題,，復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人,，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率,。

女：這個(gè)我知道,。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法，大家聽聽,。

（1）及時(shí)復(fù)習(xí),，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)就忘記了,，許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí),，效果自然不好。

（2）分散復(fù)習(xí)

不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘,。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí),，這樣就不會(huì)疲勞,，復(fù)習(xí)的.效果也會(huì)更好。

（3）交叉復(fù)習(xí),，這20分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文,，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么,，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使我們產(chǎn)生厭倦心理,。

（4）多種方式復(fù)習(xí)，比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文,，可以以朗讀,、背誦、默寫,、造句,、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行,。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，就可以看書、記公式,、做練習(xí)題（計(jì)算題,、應(yīng)用題），而且習(xí)題也要注意變化題型,。

（5）靈活應(yīng)變,，自己復(fù)習(xí)，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè),，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整,。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住，就可以跳過(guò)這一段,，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容,。

男：嗯，說(shuō)得真好,！我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們,，那就是注意調(diào)整好心態(tài)，考前虛心,，考時(shí)自信,。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn),，還有沒(méi)完全掌握的技能方法,，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨,。從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài),。

女：同學(xué)們,，學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件"苦差事"，當(dāng)你深入其中時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣,。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī),。

男：人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整,！考試在即,，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住,，“梅花香自苦寒來(lái),，寶劍鋒從磨礪出?！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握,。相信你一定能抓住它，駕馭它,！

女：同學(xué)們,，期末復(fù)習(xí)，有喜有憂,，有笑有淚,，既需勤奮，又長(zhǎng)知識(shí),，讓你回味無(wú)窮,！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開,。

期末考試的廣播稿篇七

親愛(ài)的老師和同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次與你們見面。

我是今天的主持人,，四年級(jí)四班的xx,。

我是今天的主持人:四年級(jí)四班的xx。

學(xué)生們這學(xué)期剛剛結(jié)束期中考試,。今天,，我們需要知道我們的考試結(jié)果。

在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),，我們必須面對(duì)各種各樣的測(cè)驗(yàn),。談到考試，有些學(xué)生很緊張，甚至害怕,。其實(shí)要正確對(duì)待考試和分?jǐn)?shù),。

答:我一考試就緊張，說(shuō)明這些學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到考試在學(xué)習(xí)中的作用,?？荚囀墙虒W(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)起著重要的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用,?？荚囀菣z查和評(píng)價(jià)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的重要方法之一?？荚囘^(guò)程是一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)化,、理解深化、鞏固提高的過(guò)程,，也是一個(gè)培養(yǎng)每個(gè)人思維能力,、創(chuàng)造精神、訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)能力的過(guò)程,。同時(shí)也能激發(fā)大家的進(jìn)取精神,。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),，修改學(xué)習(xí)計(jì)劃,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

讓我們給學(xué)生們講兩個(gè)名人的故事:

首先是林肯的故事

有一個(gè)人二十一歲的時(shí)候生意失敗了。二十二歲那年,，他競(jìng)選美國(guó)州議會(huì)落?。欢臍q時(shí),，生意又失敗了,；27歲時(shí)，他精神崩潰,；三十四歲那年,，他再次落選美國(guó)眾議院；四十五歲那年,，他落選美國(guó)參議院,；47歲時(shí)，被提名的副總統(tǒng)落選,；49歲時(shí),，他再次被美國(guó)參議院擊敗。然而，正是這樣一個(gè)屢敗屢戰(zhàn)的人,，在52歲的時(shí)候被選為美國(guó)第16任總統(tǒng),。這個(gè)人是林肯。

第二個(gè)是愛(ài)迪生的故事

愛(ài)迪生一生只上了三個(gè)月的小學(xué),，靠媽媽的教和自學(xué)學(xué)會(huì)的,。他的成功應(yīng)該歸功于他母親從小到大的理解和耐心的教導(dǎo)，使得原本被視為低能兒的愛(ài)迪生,，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明之王”,。

愛(ài)迪生從小對(duì)很多東西都很好奇，喜歡自己去嘗試,，直到明白真相,。長(zhǎng)大后，他根據(jù)自己在這個(gè)領(lǐng)域的興趣,，致力于研究和發(fā)明,。他在新澤西建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生中發(fā)明了20xx多種東西,，比如電燈,、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī),、電影機(jī),、破碎機(jī)等等。愛(ài)迪生強(qiáng)大的研究精神使他為改善人類生活方式做出了巨大貢獻(xiàn),。

“浪費(fèi),，最大的浪費(fèi)就是浪費(fèi)時(shí)間?！睈?ài)迪生經(jīng)常對(duì)他的助手說(shuō),。“人生苦短,，用很少的時(shí)間想更多的辦法,，做更多的事?！?/p>

一天,，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室工作。他遞給助手一個(gè)沒(méi)有開燈的空玻璃燈泡,，說(shuō):“你量一下燈泡的容量,。”他又低頭工作了,。

過(guò)了很久,，他問(wèn):“容量是多少,？”他沒(méi)有聽到回答，轉(zhuǎn)頭看到助手用軟尺測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)和傾斜度,，并拿著測(cè)得的數(shù)字躺在桌子上計(jì)算,。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間,，為什么要花這么多時(shí)間,？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起空燈泡,，裝滿水,，遞給他的助手，說(shuō):“里面的水倒進(jìn)量杯,，馬上告訴我它的容量,。”

助手立即讀出了數(shù)字,。

愛(ài)迪生說(shuō):“多容易測(cè)量啊,。準(zhǔn)確，省時(shí),。怎么想不出來(lái),？”還在數(shù)，不是浪費(fèi)時(shí)間嗎,？"

助手臉紅了,。

愛(ài)迪生喃喃道:“人生苦短，太短了,，節(jié)約時(shí)間,，多做點(diǎn)事吧！”

b:在這兩個(gè)故事中,，我們可以看到林肯的毅力和非凡的勇氣,，以及愛(ài)迪生對(duì)方法和如何珍惜時(shí)間、努力工作的重視,。

如果我們聯(lián)系自己，考砸了,，就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,，放棄自己，這是不應(yīng)該做的,。學(xué)生應(yīng)該知道,，在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種意想不到的挫折和挫折,，學(xué)習(xí)也是如此,。不要把分?jǐn)?shù)看得太重，但也不能抱著無(wú)所謂的態(tài)度。相反,，你應(yīng)該對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)論和反思,。如果考試分?jǐn)?shù)高，我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng),；如果考試分?jǐn)?shù)低，反思為什么會(huì)有這樣的結(jié)果,；如果基礎(chǔ)差,，“債”太多，就要盡快把“債”補(bǔ)上,；基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷的,，一定要認(rèn)真閱讀教材，請(qǐng)教他人,，及時(shí)彌補(bǔ)缺陷,；如果你粗心，你應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣,。只有這樣,，每次考試才能成為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”,。

答:以下是“推薦好書”一欄,。今天推薦給你的好書是《青銅葵花》,。

《青銅葵花》:這本書延續(xù)了曹文軒小說(shuō)中一直采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶,，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)城市女孩的故事,。在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,，他們樂(lè)觀而平靜地生活著,，應(yīng)對(duì)著洪水,、蝗蟲等一切苦難,。

向日葵,，一個(gè)來(lái)自城市的女孩，小時(shí)候失去了母親,。在與父親在大麥地里度過(guò)的短暫快樂(lè)時(shí)光中,，她結(jié)識(shí)了一位溫柔善良的啞巴“青銅哥”。突如其來(lái)的命運(yùn)讓向日葵失去了父親,，坐到了青銅屋的餐桌旁,。當(dāng)她12歲的時(shí)候，命運(yùn)把她召回了這座城市,，莫名的悲傷在已經(jīng)成為“哥哥”的青銅心中升起...

向日葵在這篇文章中接受了失去父親的痛苦,，卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)和溫暖。青銅一直照顧著“姐姐”,，偉大,、慷慨,、無(wú)私的愛(ài)逐漸治愈了她的精神創(chuàng)傷。但是最后她的命運(yùn)并沒(méi)有她想要的那么好,。她離開了她心愛(ài)的“父親”,、“母親”和“哥哥”...

好書被介紹給這里的每個(gè)人。時(shí)光飛逝,。紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見了,。

今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里。下次再見,。

期末考試校園廣播稿6

合：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

a：我是今天的主持人四年級(jí)四班的,，

b：我是今天的主持人：四年級(jí)四班的。

a：同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束,，今天我們就要知道自己的考試成績(jī)了,。

b：我們?cè)谛W(xué)習(xí)要面對(duì)形形色色的大考小考。一提到考試,，有的同學(xué)就緊張,，甚至懼怕。其實(shí),，我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待考試與分?jǐn)?shù),。

a：一考試就緊張，說(shuō)明這部分同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試在學(xué)習(xí)中的作用,?？荚囀墙虒W(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用,?？荚囀菍?duì)同學(xué)們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)定的重要方法之一?？荚囘^(guò)程是把知識(shí)系統(tǒng)化,，加深理解和鞏固提高的過(guò)程，也是培養(yǎng)大家思維能力,、創(chuàng)造精神,，鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。同時(shí),，還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過(guò)程,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),，修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

b：下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事：

第一個(gè)是林肯的故事

有一人,，在他二十一歲時(shí)，做生意失??；二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選,；二十四歲時(shí),，做生意再度失敗,；二十七歲時(shí),，一度精神崩潰；三十四歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選,；四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選,；四十七歲時(shí),，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選,。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,，在他五十二歲時(shí),，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)！這個(gè)人就是林肯,。

a：第二個(gè)是愛(ài)迪生的故事

愛(ài)迪生,，一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的,。他的成功,，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”,。

愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,，直到明白了其中的道理為止,。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣,，一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī),、留聲機(jī),、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西,。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神,，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn),。

“浪費(fèi),，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈?ài)迪生常對(duì)助手說(shuō),。“人生太短暫了,，要多想辦法,，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?/p>

一天,，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,，說(shuō)：“你量量燈泡的容量,。”他又低頭工作了,。

過(guò)了好半天,，他問(wèn)：“容量多少？”他沒(méi)聽見回答,，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng),、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算,。他說(shuō)：“時(shí)間,，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢,？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水,，交給助手,，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字,。

愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確,，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢,？還去算,，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”

助手的臉紅了,。

愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了,，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間,，多做事情?。　?/p>

b：在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣,，看到了愛(ài)迪生做事講究方法,、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。

聯(lián)系我們自己,，考試失敗,，便從此一蹶不振，自暴自棄,，這是不應(yīng)該的,。同學(xué)們應(yīng)該知道：在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到種種意想不到的挫折和坎坷,，學(xué)習(xí)也是如此,，不要把分?jǐn)?shù)看得過(guò)重，但也不能抱無(wú)所謂的.態(tài)度,，而應(yīng)通過(guò)試卷講評(píng),，大家進(jìn)行反思：若考得分高，則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng),；若考得分較低，則反思為什么會(huì)有如此成績(jī),；若是基礎(chǔ)差,，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來(lái),；若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷,，則必須認(rèn)真閱讀教材、請(qǐng)教他人,，及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去,；若是粗心大意,，則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣,。只有這樣,，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。

a：下面是“好書推薦”欄目,，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》,。

《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說(shuō)一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事,，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,，他們樂(lè)觀地生活著，從容應(yīng)對(duì)洪水,、蝗災(zāi)等一切苦難,。

b：好書就給大家介紹到這里，時(shí)間過(guò)得真快,，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見了,。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下次再見,。

大家早上好,！還有兩個(gè)星期我們將進(jìn)行期末考試，今天播音的題目是：《認(rèn)真復(fù)習(xí),，迎接期末考試》,。

一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響,，我們像遠(yuǎn)行的航船,，伴隨著激浪和長(zhǎng)風(fēng)，即將駛向一個(gè)安靜的港灣,；又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員,，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線,；我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲,。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，要求我們制定出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，我們的任課教師要多下班級(jí),、多下課堂，有計(jì)劃,、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),，特別是對(duì)那些平時(shí)學(xué)習(xí)存在較多困難、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，更要采取切實(shí)有效的措施,，鼓勵(lì)他們,，幫助他們，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油,，爭(zhēng)取成績(jī)有所進(jìn)步,。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后,，都有我們老師忙碌的身影,。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排,，不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開始復(fù)習(xí),。

其次，要從教材出發(fā),，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固,，然后才是不斷地加深和拓寬?；A(chǔ)知識(shí)都沒(méi)有掌握好,，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識(shí),，再去反復(fù)地復(fù)習(xí),，都是徒勞無(wú)功的。這就要求我們具有查漏補(bǔ)缺的能力,。先清楚自己什么地方有問(wèn)題,，再有針對(duì)性地加以解決。

第三,，要保持良好的心態(tài),。考試前和考試的過(guò)程中,，我們的心理是最容易出問(wèn)題的,。沒(méi)有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈,，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下,；考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,，原來(lái)得心應(yīng)手的題目,，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。

第四,，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理,。先從最簡(jiǎn)單的題目入手，采取先易后難的策略,，不要停留在自己束手無(wú)策的題目上,，要盡量爭(zhēng)取時(shí)間。

學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力,，一種吃苦耐勞,、果斷勇敢、從容不迫的能力,。只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮,，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲,；才能有心情去享受,，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。最后祝老師們期末工作圓滿順利,，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績(jī),！

期末考試的廣播稿篇八

男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好,！常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。我是四（3）中隊(duì)的（）,。

大家好,！我是四（3）中隊(duì)的（）。

男：今天,，紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)》,。

女：很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候還能和你相約在廣播中！今天我們就來(lái)聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧,！

男：期末考試快到了,，復(fù)習(xí)真苦啊,！回到家,，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒(méi)有呀？考試,、聽寫有沒(méi)有把握呀,？一定得考90分以上！”真煩,！

女：嗨,，別抱怨啦,！不過(guò)，我們就要期末考試了,，心里有些緊張,，怎么辦呢？

男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,，各年級(jí),、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,。做到溫故而知新,。如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率,？在這里提出我們提幾個(gè)觀點(diǎn),，供同學(xué)們參考、借鑒,。

女：一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,；二,、完整地看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn),，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

男：三、明確重點(diǎn),，攻克難點(diǎn),，側(cè)重疑點(diǎn)。四,、講究方法,，適當(dāng)做題，復(fù)習(xí)的方法多種多樣,，不同的方法也許適用于不同的人,，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法,。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)地改變方法,，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率,。

女：這個(gè)我知道,。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法，大家聽聽,。

不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘,。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)，這樣就不會(huì)疲勞,，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好,。

（3）交叉復(fù)習(xí)，這20分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文,，休息后換成數(shù)學(xué),，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使我們產(chǎn)生厭倦心理,。

（4）多種方式復(fù)習(xí),，比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文，可以以朗讀,、背誦,、默寫、造句,、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行,。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書,、記公式,、做練習(xí)題（計(jì)算題、應(yīng)用題）,，而且習(xí)題也要注意變化題型,。

（5）靈活應(yīng)變，自己復(fù)習(xí),，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè),，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住,，就可以跳過(guò)這一段,，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。

男：嗯,，說(shuō)得真好,！我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們，那就是注意調(diào)整好心態(tài),，考前虛心,，考時(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài),，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn),，還有沒(méi)完全掌握的技能方法,，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨,。從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài),。

女：同學(xué)們，學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件“苦差事”,，當(dāng)你深入其中時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。

男：人生不拼不精彩,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整,！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎,？請(qǐng)記住,，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出,?！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,，駕馭它,！

女：同學(xué)們，期末復(fù)習(xí),，有喜有憂，有笑有淚,，既需勤奮,，又長(zhǎng)知識(shí)，讓你回味無(wú)窮,！最后,，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開。

男：本次播音到此結(jié)束,，本期的每周一歌請(qǐng)同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽,，再見！

【小學(xué)期末考試廣播稿（三）】

甲：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，中午好！

乙：“心靈之聲”廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了,。

甲：我是今天的主持人,。

乙：我是今天的主持人,。

甲：時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,。

甲：勤奮出天才,，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求,、不斷地探索,。有書好好讀，有書趕快讀,。我們憑著刻苦拼搏,、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī),。

乙：期末考試,，它不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大檢閱，更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心,、自覺(jué)性,、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn),。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,，但希望我們每一位同學(xué)都成為一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者,。

甲：俗話說(shuō)：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥,。”孔子也曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎,？”可見復(fù)習(xí)的重要性。為了使同學(xué)們能有更好的狀態(tài)迎接考試,，我們“心靈之聲”廣播給大家支幾招。

乙：抓緊時(shí)間,，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課,。期末考試是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來(lái)各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多,，能力要求也更高更全面,。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶，還要及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺的工作,，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有限的,，時(shí)間是緊迫的，讓我們抓緊時(shí)間,，爭(zhēng)分奪秒認(rèn)真復(fù)習(xí),。

從一節(jié)課、一個(gè)單詞,、一道題開始吧,，因?yàn)橹挥羞@樣，成功才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近,！新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿甲：復(fù)習(xí)的方法也至關(guān)重要,，我們不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候看起來(lái)不是特別用功,，但考試時(shí)往往能拿到高分,；我們也看到，有些同學(xué)時(shí)常埋頭苦干,，就連下課十分鐘也不敢浪費(fèi),，依舊繼續(xù)學(xué)習(xí),，可是他們往往在考試中不能拿高分,。其實(shí)，這完全在于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的不同,。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在于數(shù)量，而在于效率,。好的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，能使我們既學(xué)得有效率,，又學(xué)得輕松自在。反之,，如果你不能掌握好的方法來(lái)學(xué)習(xí),，養(yǎng)成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，如課堂上不能認(rèn)真,、積極主動(dòng)地去學(xué),，課后再怎么惡補(bǔ),，也不會(huì)提高成績(jī)。因此,，在復(fù)習(xí)階段,，更需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣,，益終身,，這樣一來(lái),，你就能取得事半功倍的效果了。

乙：養(yǎng)成良好習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們可以這樣做：課上認(rèn)真聽講,，用心思考，積極記憶,，規(guī)范訓(xùn)練,、不懂就問(wèn),、有錯(cuò)必改,、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清,、單元清,。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在本子上,，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,，弄懂為止,。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考,、認(rèn)真完成,。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué),，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中,。我們歷來(lái)不主張隨意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間打疲勞戰(zhàn),，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則,。

甲：在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí),，我們想說(shuō)，勤奮確實(shí)可貴,，刻苦也不可缺少,，復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣也尤為重要,，但是最最關(guān)鍵的還是紀(jì)律,。常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證,。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)跄苷５剡M(jìn)行復(fù)習(xí),？我們的復(fù)習(xí)效率怎能提高,？試想，課堂上鬧哄哄,，你能看得進(jìn)書嗎,？我想，想看書的同學(xué)也看不下去了,。所以在復(fù)習(xí)期間,，希望每一位同學(xué)能一如既往地嚴(yán)格遵守學(xué)校的行為規(guī)范，為期末考試復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。

乙：在這里,，“心靈之聲”廣播要送給每位同學(xué)四個(gè)字：

1、靜,，安靜的靜,。希望校園里、教室里,，不管老師在還是不在,，時(shí)刻都要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安靜和諧的氛圍。

2,、凈,，干凈的凈。不隨地亂扔紙屑,，保持教室,、校園的干凈整潔。

3,、競(jìng),，競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)。同學(xué)之間比成績(jī),、比行規(guī),。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

4,、進(jìn),，進(jìn)步的進(jìn)。只要你做到了上面三個(gè)進(jìn),，定會(huì)取得豐碩的成果,，為班級(jí)、為學(xué)校掙得榮譽(yù),。

甲：同學(xué)們,！“一分耕耘,，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福,，所有的付出,，都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水,，都不會(huì)白流；所有的努力,，都會(huì)有回報(bào),。我們相信，同學(xué)們都是好樣的,，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí),，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷！

乙：有一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，請(qǐng)相信有彩虹,。”我們堅(jiān)信,，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的刻苦拼搏,，積極進(jìn)取，我們大家就一定能取得理想的成績(jī),。努力吧,，“心靈之聲”廣播深深祝福每一位同學(xué)！祝愿大家能在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī),！讓我們下學(xué)期再見,！

期末考試的廣播稿篇九

a、思想重視期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證,，首先,，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹,。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w初一上冊(cè)書所有語(yǔ)音,、語(yǔ)法、詞匯,、課文內(nèi)容,，全面檢測(cè)我們聽、說(shuō),、讀,、寫能力，是檢驗(yàn)我們一學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的主要形式之一,。學(xué)習(xí)半年英語(yǔ)了,，究竟學(xué)得怎么樣?我們自己想知道,，老師、家長(zhǎng)也想知道,。而這個(gè)效果可以通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn),。"復(fù)習(xí)"不是可有可無(wú)，要下功夫搞好,。

b,、講究方法俗話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器,。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事,，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣,。要想取得好成績(jī),，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ),，提高能力外,，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣,，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法,。我們這里向大家重點(diǎn)推薦的是英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)社主編包天仁教授獨(dú)創(chuàng)的英語(yǔ)"四位一體"復(fù)習(xí)法,。

1、按照"循序漸進(jìn),、階段側(cè)重,、精講精練、五技并舉"的原則,，把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段：(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);(2)強(qiáng)化能力;(3)查漏補(bǔ)缺;(4)模擬練習(xí),。

2、拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí),，包括：語(yǔ)音,、詞匯;語(yǔ)法;課文。對(duì)這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納,、整理,，真正搞清楚，弄明白,。然后,，側(cè)重聽力、閱讀理解,、完形填空,、書面表達(dá)等能力測(cè)試題型的`解題思路,、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題,，熟悉考試題型,、考場(chǎng)規(guī)則。四個(gè)階段,，四個(gè)方面,，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入,，四位一體，一氣呵成,。

3,、在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要充分發(fā)揮我們自己的學(xué)習(xí)積極性,，在老師的指導(dǎo)下,，自己歸納、總結(jié),，找規(guī)律,，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論,、研究,，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn),，不忽視每一個(gè)考點(diǎn),。c、巧用試題如《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》為我們提供兩套主要試題,，一是期末復(fù)習(xí)題,，二是期末測(cè)試題。期末復(fù)習(xí)題主要是供我們復(fù)習(xí)用,，這套試題絕不能拿過(guò)來(lái)做一遍,，一對(duì)答案了事。應(yīng)先按上面講的前三個(gè)階段,，逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí),，然后再做題。做完后核對(duì)答案,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，查漏補(bǔ)缺,。最后，按期末考試的要求,，獨(dú)立做相當(dāng)于"模擬試題"的"期末測(cè)試題",。期末考試是一種綜合測(cè)試，與平時(shí)的單元測(cè)試,，單項(xiàng)訓(xùn)練有本質(zhì)的不同,。著名學(xué)者王國(guó)維有過(guò)“古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,，必經(jīng)三種境界”的說(shuō)法,，我認(rèn)為期末復(fù)習(xí)也有三個(gè)境界，境界不同,，復(fù)習(xí)效果不同,，所取的成績(jī)也不同。喚起記憶是第一境界,。通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí),，對(duì)前面一些知識(shí)有所遺忘是很正常的。復(fù)習(xí)之后,，對(duì)需要記憶的東西進(jìn)行鞏固加強(qiáng),，對(duì)提高成績(jī)有很大幫助。這也就是人們常說(shuō)的“臨陣磨槍,，不快也光”,。查缺補(bǔ)漏乃第二境界。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)根本就沒(méi)搞懂,，或者對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的易錯(cuò)，易混處沒(méi)弄明白,，導(dǎo)致知識(shí)鏈出現(xiàn)斷裂,。利用復(fù)習(xí)，正好查缺補(bǔ)漏,，把平時(shí)缺失遺漏的知識(shí)補(bǔ)足補(bǔ)齊,，使知識(shí)鏈通暢。復(fù)習(xí)的第三個(gè)境界是歸納整理,，這也是復(fù)習(xí)的最高境界,。平時(shí)所學(xué)知識(shí)是零散的，零亂的,，通過(guò)歸納整理,，一方面可以使知識(shí)形成體系，另一方面也能起到查缺補(bǔ)漏的作用,。而歸納整理的最好辦法就是畫知識(shí)樹,。當(dāng)一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)真正在頭腦中清楚條理的時(shí)候,，才能使知識(shí)融匯貫通，觸類旁通,，也才能舉一反三,，聯(lián)想創(chuàng)新，學(xué)以致用,。

期末考試的廣播稿篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)已經(jīng)從9月1號(hào)開學(xué)到今天的10月12號(hào)了。離期末考試只有一天的時(shí)間了,，在這段時(shí)間里,，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好。休息好,。天氣一天比一天冷,，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,，學(xué)習(xí)效率也低,。同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病,，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢。這一天,，是我們最關(guān)鍵的一天,。我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備當(dāng)中去。在復(fù)習(xí)時(shí),，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固,，就利用這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂，再利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握,。這就需要我們每個(gè)人緊密的.配合老師,，課堂認(rèn)真聽講，專心做題,，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考,。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒,，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),，呈現(xiàn)給老師和家長(zhǎng)。

祝大家考出好成績(jī),，給自己一個(gè)愉快的心情度假期,！

期末考試的廣播稿篇十一

合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。我是主持人xxx,，我是主持人xxx。

甲：時(shí)光如梭,，歲月如歌,，彈指一揮間，緊張,、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,。不知不覺(jué)在寒冷的冬天，我們又迎來(lái)了期末考試,。

乙：在兩周后,，我們預(yù)備打一場(chǎng)漂亮的勝仗;在兩周后，我們預(yù)備收獲期末考試的夢(mèng)想,。

甲：兩周的時(shí)間的確太短,，但對(duì)充滿朝氣、胸懷理想的我們來(lái)說(shuō)異常寶貴,。我們必將更加努力,。因?yàn)槲覀兿嘈牛眼E總是由奮斗者創(chuàng)造,，成功總是追隨奮斗者的足跡,。

乙：同學(xué)們：在這樣一個(gè)充滿希望，飽含著期待,，臨近著收獲的兩周,，相信每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待,。

我想,，我們的緊張，

來(lái)源于父母那殷切的期盼

來(lái)源于老師那諄諄的話語(yǔ)

來(lái)源于親友那關(guān)愛(ài)的目光

甲：也來(lái)源于我們直面這一收獲過(guò)程中,，我們的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼,。

乙：但有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力,，繼而擁有相應(yīng)的動(dòng)力;

甲：我們的思維就會(huì)變得更敏捷,、更全面、更深刻

乙：我們的表現(xiàn)才會(huì)更出色,、更優(yōu)異,，更加令人鼓舞。

甲：我們蘊(yùn)藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮,！

乙：我想,，我們興奮

甲：是因?yàn)椋覀兊搅丝简?yàn)自我的時(shí)刻，沒(méi)有考試的人生是不完整的人生,！

乙：我想,，我們興奮

甲：是因?yàn)椋覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻,。付出就有回報(bào),，經(jīng)歷了風(fēng)雨，就應(yīng)該能見到屬于自已的彩虹,！

乙：憑著這種積極的心態(tài),，我們定能夠做到認(rèn)真、細(xì)致;也只有做到了認(rèn)真,、細(xì)致,，才能將我們的所學(xué)發(fā)揮至極致，才不至于在考試中留有遺憾,，我們才能夠在期中考試的基礎(chǔ)上變得更大,、更強(qiáng)。

甲：我們期待

乙：期待在考前復(fù)習(xí)過(guò)程中

乙：期待在考試過(guò)程中

甲：我們不犯低級(jí)的錯(cuò)誤,，臨場(chǎng)不亂,，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù),！

乙：我們沙小同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信,，沒(méi)有違規(guī)，沒(méi)有舞弊,，文明考試,，誠(chéng)信做人

甲：我們每一位同都能分秒必爭(zhēng)，不浪費(fèi)時(shí)間,，不放棄考試,！

乙：我們的校園氛圍莊重,、嚴(yán)肅,、整潔、和諧,、有序

甲：同學(xué)們,，風(fēng)，從水面掠過(guò),，會(huì)留下粼粼波紋,，陽(yáng)光，從云中穿過(guò),，定留下絲絲溫暖,。凡事，做了必將會(huì)留下相應(yīng)的轍跡，我們本學(xué)期的拼搏,，留下的必將是累累碩果,。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,，勝利的旋律已在空間回蕩,。英雄彎弓，箭在弦上,，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，帶上最銳利的頭腦,，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧,，拿出我們的勇氣,，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們的輝吧,！

合：紅領(lǐng)巾廣播之聲陪伴你左右,，這里有你的心聲，這里有你的足跡,，這里有你的關(guān)懷,。我們相約在每周三。感謝大家的收聽,。再見,！