在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
期末考試的廣播稿篇一
親愛的老師和同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾電臺再次與你們見面,。
我是今天的主持人，四年級四班的xx,。
我是今天的主持人:四年級四班的xx,。
學(xué)生們這學(xué)期剛剛結(jié)束期中考試。今天,，我們需要知道我們的考試結(jié)果,。
在學(xué)校學(xué)習(xí)時，我們必須面對各種各樣的測驗,。談到考試,，有些學(xué)生很緊張,，甚至害怕。其實要正確對待考試和分?jǐn)?shù),。
答:我一考試就緊張,，說明這些學(xué)生沒有意識到考試在學(xué)習(xí)中的作用?？荚囀墙虒W(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),，對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)起著重要的調(diào)節(jié)和激勵作用?？荚囀菣z查和評價學(xué)生在一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)成績的重要方法之一,。考試過程是一個知識系統(tǒng)化,、理解深化,、鞏固提高的過程，也是一個培養(yǎng)每個人思維能力,、創(chuàng)造精神,、訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)能力的過程。同時也能激發(fā)大家的進(jìn)取精神,。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過程,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，修改學(xué)習(xí)計劃,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，從而提高學(xué)習(xí)成績。
讓我們給學(xué)生們講兩個名人的故事:
首先是林肯的故事
有一個人二十一歲的時候生意失敗了,。二十二歲那年,，他競選美國州議會落敗,；二十四歲時,，生意又失敗了；27歲時,，他精神崩潰,；三十四歲那年，他再次落選美國眾議院,；四十五歲那年,，他落選美國參議院；47歲時,，被提名的副總統(tǒng)落選,；49歲時，他再次被美國參議院擊敗。然而,，正是這樣一個屢敗屢戰(zhàn)的人,，在52歲的時候被選為美國第16任總統(tǒng)。這個人是林肯,。
第二個是愛迪生的故事
愛迪生一生只上了三個月的小學(xué),，靠媽媽的教和自學(xué)學(xué)會的,。他的成功應(yīng)該歸功于他母親從小到大的理解和耐心的教導(dǎo),，使得原本被視為低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明之王”,。
愛迪生從小對很多東西都很好奇,，喜歡自己去嘗試，直到明白真相,。長大后,，他根據(jù)自己在這個領(lǐng)域的興趣，致力于研究和發(fā)明,。他在新澤西建立了一個實驗室,，一生中發(fā)明了20xx多種東西，比如電燈,、電報機,、留聲機、電影機,、破碎機等等,。愛迪生強大的研究精神使他為改善人類生活方式做出了巨大貢獻(xiàn)。
“浪費,，最大的浪費就是浪費時間,。”愛迪生經(jīng)常對他的助手說,?！叭松喽蹋煤苌俚臅r間想更多的辦法,，做更多的事,。”
一天,，愛迪生在實驗室工作,。他遞給助手一個沒有開燈的空玻璃燈泡，說:“你量一下燈泡的容量,?！彼值皖^工作了。
過了很久,，他問:“容量是多少,？”他沒有聽到回答,，轉(zhuǎn)頭看到助手用軟尺測量燈泡的周長和傾斜度，并拿著測得的數(shù)字躺在桌子上計算,。他說:“時間,，時間，為什么要花這么多時間,？”愛迪生走過來,，拿起空燈泡，裝滿水,，遞給他的助手,，說:“里面的水倒進(jìn)量杯，馬上告訴我它的容量,?！?/p>
助手立即讀出了數(shù)字。
愛迪生說:“多容易測量啊,。準(zhǔn)確,，省時。怎么想不出來,？”還在數(shù),，不是浪費時間嗎？"
助手臉紅了,。
愛迪生喃喃道:“人生苦短,，太短了，節(jié)約時間,，多做點事吧,！”
b:在這兩個故事中，我們可以看到林肯的毅力和非凡的勇氣,，以及愛迪生對方法和如何珍惜時間,、努力工作的重視。
如果我們聯(lián)系自己,，考砸了,，就永遠(yuǎn)無法挽回，放棄自己,，這是不應(yīng)該做的,。學(xué)生應(yīng)該知道，在人生的道路上,，我們每個人都會遇到各種意想不到的挫折和挫折,，學(xué)習(xí)也是如此。不要把分?jǐn)?shù)看得太重，但也不能抱著無所謂的態(tài)度,。相反,，你應(yīng)該對試卷進(jìn)行評論和反思。如果考試分?jǐn)?shù)高,，我們會總結(jié)經(jīng)驗,，繼續(xù)發(fā)揚；如果考試分?jǐn)?shù)低,，反思為什么會有這樣的結(jié)果,；如果基礎(chǔ)差，“債”太多,，就要盡快把“債”補上,；基礎(chǔ)知識掌握有缺陷的，一定要認(rèn)真閱讀教材,，請教他人，及時彌補缺陷,；如果你粗心,，你應(yīng)該在平時的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。只有這樣,，每次考試才能成為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”,。
答:以下是“推薦好書”一欄。今天推薦給你的好書是《青銅葵花》,。
《青銅葵花》:這本書延續(xù)了曹文軒小說中一直采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶,，講述了一個鄉(xiāng)村男孩和一個城市女孩的故事。在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,，他們樂觀而平靜地生活著,，應(yīng)對著洪水、蝗蟲等一切苦難,。
向日葵,，一個來自城市的女孩，小時候失去了母親,。在與父親在大麥地里度過的短暫快樂時光中,，她結(jié)識了一位溫柔善良的啞巴“青銅哥”。突如其來的命運讓向日葵失去了父親,，坐到了青銅屋的餐桌旁,。當(dāng)她12歲的時候，命運把她召回了這座城市,，莫名的悲傷在已經(jīng)成為“哥哥”的青銅心中升起...
向日葵在這篇文章中接受了失去父親的痛苦,，卻得到了另一個家庭的愛和溫暖。青銅一直照顧著“姐姐”，偉大,、慷慨,、無私的愛逐漸治愈了她的精神創(chuàng)傷。但是最后她的命運并沒有她想要的那么好,。她離開了她心愛的“父親”,、“母親”和“哥哥”...
好書被介紹給這里的每個人。時光飛逝,。紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了,。
今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里。下次再見,。
期末考試的廣播稿篇二
男：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好!常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時相約了,。我是四(3)中隊的,。
大家好!我是四(3)中隊的。
男：今天,，紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)》,。
女：很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時候還能和你相約在廣播中!今天我們就來聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧!
男：期末考試快到了，復(fù)習(xí)真苦啊!回到家,，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀?考試,、聽寫有沒有把握呀?一定得考90分以上!”真煩!
女：嗨，別抱怨啦!不過,，我們就要期末考試了,，心里有些緊張，怎么辦呢?
男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,，各年級,、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用,。做到溫故而知新,。如何有效利用時間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我們提幾個觀點，供同學(xué)們參考,、借鑒,。
女：一、制定合理的復(fù)習(xí)計劃;二,、完整地看一遍教材,，理清知識要點,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。
男：三、明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點,。四,、講究方法,適當(dāng)做題，復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法,。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法,，經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。
女：這個我知道,。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法,，大家聽聽。
不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘,。中間休息之后再復(fù)習(xí),，這樣就不會疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會更好,。
(3)交叉復(fù)習(xí),，這20分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué),，再之后又變成別的什么,，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使我們產(chǎn)生厭倦心理。
(4)多種方式復(fù)習(xí),，比如復(fù)習(xí)語文，可以以朗讀,、背誦,、默寫、造句,、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行,。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書,、記公式,、做練習(xí)題(計算題、應(yīng)用題),，而且習(xí)題也要注意變化題型,。
(5)靈活應(yīng)變，自己復(fù)習(xí),，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè),，而是要盡可能根據(jù)自己的實際情況隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住,，就可以跳過這一段,，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容,。
男：嗯，說得真好!我還有一點要提醒同學(xué)們,，那就是注意調(diào)整好心態(tài),考前虛心,，考時自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài),，意識到自己還有許多不明確的知識點,，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時深入鉆研,，仔細(xì)琢磨,。從而使自己在走進(jìn)正式考場時能進(jìn)入一個最佳狀態(tài)。
女：同學(xué)們,學(xué)習(xí)其實并不是一件"苦差事",當(dāng)你深入其中時,，你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣,。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
男：人生不拼不精彩,，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即,，你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出,。”剩下的時間由你來把握,。相信你一定能抓住它,，駕馭它!
女：同學(xué)們，期末復(fù)習(xí),，有喜有憂,，有笑有淚，既需勤奮,，又長知識,，讓你回味無窮!最后，祝同學(xué)們期末考試個個都能笑逐顏開,。
男：本次播音到此結(jié)束,，本期的每周一歌請同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見!
期末考試的廣播稿篇三
親愛的老師和同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾電臺再次與你們見面,。
我是今天的主持人，四年級四班的xx,。
我是今天的主持人：四年級四班的xx,。
學(xué)生們這學(xué)期剛剛結(jié)束期中考試。今天,，我們需要知道我們的考試結(jié)果,。
在學(xué)校學(xué)習(xí)時,，我們必須面對各種各樣的測驗。談到考試,，有些學(xué)生很緊張,，甚至害怕。其實要正確對待考試和分?jǐn)?shù),。
答：我一考試就緊張,，說明這些學(xué)生沒有意識到考試在學(xué)習(xí)中的作用?？荚囀墙虒W(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),，對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)起著重要的調(diào)節(jié)和激勵作用?？荚囀菣z查和評價學(xué)生在一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)成績的重要方法之一,。考試過程是一個知識系統(tǒng)化,、理解深化,、鞏固提高的過程，也是一個培養(yǎng)每個人思維能力,、創(chuàng)造精神,、訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)能力的過程。同時也能激發(fā)大家的進(jìn)取精神,。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過程,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，修改學(xué)習(xí)計劃,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，從而提高學(xué)習(xí)成績。
讓我們給學(xué)生們講兩個名人的故事：
首先是林肯的故事
有一個人二十一歲的時候生意失敗了,。二十二歲那年，他競選美國州議會落??；二十四歲時，生意又失敗了,；27歲時,，他精神崩潰；三十四歲那年,，他再次落選美國眾議院,；四十五歲那年，他落選美國參議院,；47歲時,，被提名的副總統(tǒng)落選,；49歲時，他再次被美國參議院擊敗,。然而,，正是這樣一個屢敗屢戰(zhàn)的人，在52歲的時候被選為美國第16任總統(tǒng),。這個人是林肯,。
第二個是愛迪生的故事
愛迪生一生只上了三個月的小學(xué)，靠媽媽的教和自學(xué)學(xué)會的,。他的成功應(yīng)該歸功于他母親從小到大的理解和耐心的教導(dǎo),，使得原本被視為低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明之王”,。
愛迪生從小對很多東西都很好奇,，喜歡自己去嘗試，直到明白真相,。長大后,，他根據(jù)自己在這個領(lǐng)域的興趣，致力于研究和發(fā)明,。他在新澤西建立了一個實驗室,，一生中發(fā)明了20xx多種東西，比如電燈,、電報機,、留聲機、電影機,、破碎機等等,。愛迪生強大的研究精神使他為改善人類生活方式做出了巨大貢獻(xiàn)。
“浪費,，最大的浪費就是浪費時間,。”愛迪生經(jīng)常對他的助手說,?！叭松喽蹋煤苌俚臅r間想更多的辦法,，做更多的事,。”
一天,，愛迪生在實驗室工作,。他遞給助手一個沒有開燈的空玻璃燈泡，說：“你量一下燈泡的容量,?！彼值皖^工作了,。
過了很久，他問：“容量是多少,？”他沒有聽到回答,，轉(zhuǎn)頭看到助手用軟尺測量燈泡的周長和傾斜度，并拿著測得的數(shù)字躺在桌子上計算,。他說：“時間,，時間，為什么要花這么多時間,？”愛迪生走過來,，拿起空燈泡，裝滿水,，遞給他的助手,，說：“里面的水倒進(jìn)量杯，馬上告訴我它的容量,?！?/p>
助手立即讀出了數(shù)字。
愛迪生說：“多容易測量啊,。準(zhǔn)確,，省時。怎么想不出來,？”還在數(shù),，不是浪費時間嗎？"
助手臉紅了,。
愛迪生喃喃道：“人生苦短,，太短了，節(jié)約時間,，多做點事吧,！”
b：在這兩個故事中，我們可以看到林肯的.毅力和非凡的勇氣,，以及愛迪生對方法和如何珍惜時間,、努力工作的重視。
如果我們聯(lián)系自己,，考砸了，就永遠(yuǎn)無法挽回,，放棄自己,，這是不應(yīng)該做的。學(xué)生應(yīng)該知道,，在人生的道路上,，我們每個人都會遇到各種意想不到的挫折和挫折,，學(xué)習(xí)也是如此。不要把分?jǐn)?shù)看得太重,，但也不能抱著無所謂的態(tài)度,。相反，你應(yīng)該對試卷進(jìn)行評論和反思,。如果考試分?jǐn)?shù)高,，我們會總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚,；如果考試分?jǐn)?shù)低,，反思為什么會有這樣的結(jié)果；如果基礎(chǔ)差,，“債”太多,，就要盡快把“債”補上；基礎(chǔ)知識掌握有缺陷的,，一定要認(rèn)真閱讀教材,，請教他人，及時彌補缺陷,；如果你粗心,，你應(yīng)該在平時的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。只有這樣,，每次考試才能成為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”,。
答：以下是“推薦好書”一欄。今天推薦給你的好書是《青銅葵花》,。
《青銅葵花》：這本書延續(xù)了曹文軒小說中一直采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶,，講述了一個鄉(xiāng)村男孩和一個城市女孩的故事。在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,，他們樂觀而平靜地生活著,，應(yīng)對著洪水、蝗蟲等一切苦難,。
向日葵,，一個來自城市的女孩，小時候失去了母親,。在與父親在大麥地里度過的短暫快樂時光中,，她結(jié)識了一位溫柔善良的啞巴“青銅哥”。突如其來的命運讓向日葵失去了父親,，坐到了青銅屋的餐桌旁,。當(dāng)她12歲的時候，命運把她召回了這座城市，莫名的悲傷在已經(jīng)成為“哥哥”的青銅心中升起......
向日葵在這篇文章中接受了失去父親的痛苦,，卻得到了另一個家庭的愛和溫暖,。青銅一直照顧著“姐姐”，偉大,、慷慨,、無私的愛逐漸治愈了她的精神創(chuàng)傷。但是最后她的命運并沒有她想要的那么好,。她離開了她心愛的“父親”,、“母親”和“哥哥”......
好書被介紹給這里的每個人。時光飛逝,。紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了,。
今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里。下次再見,。
期末考試的廣播稿篇四
如果你是廣播站的播音員,，肯定會知道廣播前一般都會提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果,，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點呢,？下面是小編為大家整理的期末考試廣播稿，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。
親愛的同學(xué)們：
再過一天，高一高二的期末考試將拉開序幕!高三的期末考試也近在咫尺,。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，同學(xué)們都很想知道自己學(xué)習(xí)的成果如何。期末考試的成績將直接決定你在班級的學(xué)習(xí)地位,，也將直接影響你寒假過年的心情,，更是高一學(xué)生文理分科時的'重要參考依據(jù)。因此我相信每位同學(xué)都以最認(rèn)真,、最嚴(yán)肅,、最負(fù)責(zé)的態(tài)度對待本次期末考。
今天我主要說兩方面內(nèi)容：臨考建議和考試紀(jì)律,。
首先,，保持飽滿的精神，積極的情緒,。對于考試這幾天,，知識和能力大局已定，因此,，不要再去啃難題和面面俱到地復(fù)習(xí),，主要是通過看書上的目錄、標(biāo)題、自己平日勾畫出的重點等,，一科一科地進(jìn)行回憶，發(fā)現(xiàn)生疏的地方,，及時重點溫習(xí)一下,，已經(jīng)熟練掌握了的內(nèi)容，可以“一帶而過”,，還可以看自己平時整理的提綱,、圖表、考卷,，重溫重要的公式,、定理等，進(jìn)行“收縮復(fù)習(xí)”,、“強化記憶”,。要充分自信。給自己一種“萬事俱備,，只欠東風(fēng)”的平穩(wěn)感覺,，有“躍躍欲試”的應(yīng)考狀態(tài)!“來吧!就等戰(zhàn)斗的號角吹響?！?/p>
其次,，適度緊張，防止怯場,。進(jìn)入考場后,，要排除外來干擾，減少怯場心理,。一旦出現(xiàn)怯場,，甚至于臨時頭腦空白。那么：
一要自我暗示,，我肯定行的;
二要停止答卷,，深呼吸，靜默一會兒,，平定心境,，驅(qū)散緊張氣氛;
三要確保集中精力，思考試題,。
考試中,，掌控時間，注意答題技巧,。做好總體的時間分配,，比如要給作文留足時間。按照先易后難，從容解答,。對于特別難的題,，沒有一點思路的，要敢于先放棄,，等答完整張卷子回過頭來再做,。要做到基礎(chǔ)題拿滿分,中檔題拿足分,難題力爭多得分,似曾相識題力爭不失分。千萬別緊張,，新題難題大家都一樣困難,，就看誰冷靜。提前答完卷子的,，要充分利用時間檢查,。記住，考場中的每一分都是寶貴的,。利用每一分時間爭取拿更多的分,，一分將在年級里前后浮動好幾個名次。
一,、按照規(guī)定時間,，進(jìn)入指定考場。進(jìn)入考場后,，按學(xué)校安排的座位就座,，不得擅自挪動位置。
二,、考場內(nèi)必須保持良好秩序;考試中無特殊原因不要上廁所;不得提前交卷,。
三、進(jìn)入考場,，除允許攜帶的必要文具外,，不帶其他復(fù)習(xí)材料，更不得攜帶計算器,、手機等通訊工具,。
四、在規(guī)定地方填好班級,、姓名,、考試號等相關(guān)信息，不得在密封線以外填寫名字等,。不得填寫與考試內(nèi)容無關(guān)的東西,。
五、考試終了時刻,，考生必須立即停止答卷,，退出考場,，拖延不交者，試卷作廢,。
六,、考生有以下行為之一者以作弊論處：該科成績記0分，并在全校通報批評,，通知家長,。
1、將手機等通訊工具帶入試場著
2,、夾帶有關(guān)資料進(jìn)入考場未主動交出，無論得逞與否;
3,、答卷過程中傳遞紙條或有關(guān)資料;
4,、偷看他人答卷，或故意舉起試卷讓他人抄襲;
5,、其他徇私舞弊行為,。
同學(xué)們應(yīng)認(rèn)識到作弊是一種可恥行為，誠信是一種品行,，更是一種責(zé)任,。考試就是對我們誠信的一種考驗,?！白屨\信常駐心中讓作弊遠(yuǎn)離校園”。一旦發(fā)現(xiàn)有任何考試違紀(jì)行為,，同學(xué)們應(yīng)該自覺抵制,，主動舉報給年級組或政教處，學(xué)校將一查到底,，嚴(yán)肅處理,。希望同學(xué)們相互監(jiān)督，自覺自律,，嚴(yán)格遵守以上考試紀(jì)律,。
考試期間請各班做好各項常規(guī)工作，尤其是衛(wèi)生值日和安全管理工作,?？记翱己笳埜魑煌瑢W(xué)在教室安靜自修，就餐,、放學(xué)時間照平時,。
期末考試的廣播稿篇五
男：隆冬已至，白色的12月帶著年終歲尾的期待與忙碌微笑著向我們走來,。
女：伴隨著幽幽飄散的雪花,，我們又將迎來20xx年第二學(xué)期的期末考試,。
男：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足，離學(xué)期初的目標(biāo)還有哪些差距,，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整,。
女：回首即將逝去的一個學(xué)期，我們每位同學(xué)都會被幾十雙希望的眼睛注視...
男：隆冬已至,，白色的12月帶著年終歲尾的期待與忙碌微笑著向我們走來,。女：伴隨著幽幽飄散的雪花，我們又將迎來20xx年第二學(xué)期的期末考試,。男：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,，離學(xué)期初的目標(biāo)還有哪些差距，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整,。
女：回首即將逝去的一個學(xué)期,，我們每位同學(xué)都會被幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心,。我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力爭取優(yōu)異的成績來向老師和家長匯報,。我們要從現(xiàn)在起全心全力的去迎接期末考試。下面,，就讓我們共同分享一下備戰(zhàn)考試的感悟吧,。
男：一位專家說：“考試，六分考實力,，四分考心理,。”就是說一個良好的心態(tài),，將會極大的影響到他的考試成績,。所以我們要在考前把自己的心態(tài)調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心,。目標(biāo)定位要適當(dāng),，不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”,，今天比昨天好,，明天比今天好，我們就會在成長的道路上越走越好,。對每個同學(xué)來說,，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心,、優(yōu)化情緒,、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮,。
女：我想很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考試前會做的題到了考試的時候總是出錯,。這是不是也是關(guān)于心態(tài)的.問題呢,。
男：沒錯，我們要調(diào)整好臨場心態(tài),，運用好考試技巧,，掌握先易后難，先熟后生的考試方法,。
也做不出的題目,，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會“繞道”,，等其它題目做完后再回過頭來集中精神將題目攻破,。最后就是要認(rèn)真、仔細(xì)的做好檢查,。男：還有就是要在進(jìn)考場前準(zhǔn)備好考試用品,，比如：筆、尺,、橡皮、圓規(guī)等,。女：沒錯,，只有在考前做好準(zhǔn)備，才能確?？荚嚥怀鲆馔?。
男：說到考前準(zhǔn)備，不得不提到最重要的一點就是認(rèn)真復(fù)習(xí),。在復(fù)習(xí)的過程中我們可以檢驗到一個學(xué)期中自己對知識的掌握情況,。遇到自己學(xué)習(xí)中掌握不扎實的薄弱環(huán)節(jié)，再加以溫習(xí)鞏固,。
女：這就是我們常說的“溫故而知新”,。學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會,、新的見解,、新的知識?！皽毓省彼阅軌颉爸隆?，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的.知識,，主要是有關(guān)知識的概念,、原理、規(guī)律等,，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ),。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ),，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時，思維通達(dá),，舉一反三,，觸類旁通，不斷拓展知識和加深認(rèn)識,；而離開了這些知識基礎(chǔ),，便不可能在新問題面前從舊知識中受到新啟發(fā)，獲得新體會,，新知識就成了無源之水,、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想了,。
女：就讓我們乘著歌聲的翅膀,，用小小的心，踏踏實實的去完成大大的夢想,，一步一步的往上爬,，安心備考，成就輝煌,！
男：帶著最初的夢想與終極的信念,，讓我們滿懷激情，向著優(yōu)異的成績飛翔,，到那一片屬于自己的藍(lán)天暢游,、翱翔，去那一片盛開的希望花海實現(xiàn)美麗了夢想,。
女：就讓我們在20xx年的最后一個月里積極,、努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來,，朝著新學(xué)期的下一個目標(biāo)努力前進(jìn),！
男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到這里就要和大家說再見了！
女：主播杜禹含,、王夕瑞祝您早間時光快樂,！今天的節(jié)目內(nèi)容就是這些
合：讓我們下周同一時間不見不散！
期末考試的廣播稿篇六
男：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好！xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時相約了,。我是四（3）中隊的（）,。
大家好！我是四（3）中隊的（）,。
男：今天,，紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)》,。
女：很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時候還能和你相約在廣播中！今天我們就來聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧,！
男：期末考試快到了,，復(fù)習(xí)真苦啊,！回到家,，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀？考試,、聽寫有沒有把握呀,？一定得考90分以上！”真煩,！
女：嗨,，別抱怨啦！不過,，我們就要期末考試了,，心里有些緊張，怎么辦呢,？
男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù),，而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用。做到溫故而知新,。如何有效利用時間,？如何提高復(fù)習(xí)效率？在這里提出我們提幾個觀點,，供同學(xué)們參考,、借鑒。
女：一,、制定合理的復(fù)習(xí)計劃,；二、完整地看一遍教材,，理清知識要點,，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。
男：三,、明確重點,，攻克難點,，側(cè)重疑點。四,、講究方法,，適當(dāng)做題，復(fù)習(xí)的方法多種多樣,，不同的方法也許適用于不同的人,，我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法,。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法,，經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法,，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率,。
女：這個我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法,，大家聽聽,。
（1）及時復(fù)習(xí)，如果不及時復(fù)習(xí),，時間一長就忘記了,，許多內(nèi)容最后集中到一小段時間復(fù)習(xí)，效果自然不好,。
（2）分散復(fù)習(xí)
不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘,。中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣就不會疲勞,，復(fù)習(xí)的.效果也會更好,。
（3）交叉復(fù)習(xí)，這20分鐘復(fù)習(xí)語文,，休息后換成數(shù)學(xué),，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使我們產(chǎn)生厭倦心理,。
（4）多種方式復(fù)習(xí),，比如復(fù)習(xí)語文，可以以朗讀,、背誦,、默寫、造句,、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行,。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書、記公式,、做練習(xí)題（計算題,、應(yīng)用題），而且習(xí)題也要注意變化題型,。
（5）靈活應(yīng)變,，自己復(fù)習(xí)，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè),，而是要盡可能根據(jù)自己的實際情況隨時作出調(diào)整,。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住，就可以跳過這一段,，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容,。
男：嗯，說得真好,！我還有一點要提醒同學(xué)們,，那就是注意調(diào)整好心態(tài)，考前虛心,，考時自信,。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點,，還有沒完全掌握的技能方法,，這樣才能在復(fù)習(xí)時深入鉆研，仔細(xì)琢磨,。從而使自己在走進(jìn)正式考場時能進(jìn)入一個最佳狀態(tài),。
女：同學(xué)們，學(xué)習(xí)其實并不是一件"苦差事",，當(dāng)你深入其中時,，你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,，運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績,。
男：人生不拼不精彩,，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即,，你做好準(zhǔn)備了嗎,？請記住，“梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出,。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它,，駕馭它,！
女：同學(xué)們，期末復(fù)習(xí),，有喜有憂,，有笑有淚，既需勤奮,，又長知識,，讓你回味無窮！最后,，祝同學(xué)們期末考試個個都能笑逐顏開,。
期末考試的廣播稿篇七
親愛的老師和同學(xué)們，紅領(lǐng)巾電臺再次與你們見面,。
我是今天的主持人,，四年級四班的xx。
我是今天的主持人:四年級四班的xx,。
學(xué)生們這學(xué)期剛剛結(jié)束期中考試,。今天，我們需要知道我們的考試結(jié)果,。
在學(xué)校學(xué)習(xí)時,，我們必須面對各種各樣的測驗。談到考試,，有些學(xué)生很緊張,，甚至害怕。其實要正確對待考試和分?jǐn)?shù),。
答:我一考試就緊張,，說明這些學(xué)生沒有意識到考試在學(xué)習(xí)中的作用?？荚囀墙虒W(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),，對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)起著重要的調(diào)節(jié)和激勵作用?？荚囀菣z查和評價學(xué)生在一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)成績的重要方法之一,。考試過程是一個知識系統(tǒng)化,、理解深化,、鞏固提高的過程，也是一個培養(yǎng)每個人思維能力,、創(chuàng)造精神,、訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)能力的過程。同時也能激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過程,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),，修改學(xué)習(xí)計劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，從而提高學(xué)習(xí)成績,。
讓我們給學(xué)生們講兩個名人的故事:
首先是林肯的故事
有一個人二十一歲的時候生意失敗了。二十二歲那年,，他競選美國州議會落?。欢臍q時,，生意又失敗了,；27歲時，他精神崩潰,；三十四歲那年,，他再次落選美國眾議院；四十五歲那年,，他落選美國參議院,；47歲時，被提名的副總統(tǒng)落選,；49歲時,，他再次被美國參議院擊敗。然而,，正是這樣一個屢敗屢戰(zhàn)的人,，在52歲的時候被選為美國第16任總統(tǒng)。這個人是林肯,。
第二個是愛迪生的故事
愛迪生一生只上了三個月的小學(xué),，靠媽媽的教和自學(xué)學(xué)會的。他的成功應(yīng)該歸功于他母親從小到大的理解和耐心的教導(dǎo),，使得原本被視為低能兒的愛迪生,，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明之王”。
愛迪生從小對很多東西都很好奇,，喜歡自己去嘗試,，直到明白真相。長大后,，他根據(jù)自己在這個領(lǐng)域的興趣,，致力于研究和發(fā)明,。他在新澤西建立了一個實驗室,，一生中發(fā)明了20xx多種東西，比如電燈、電報機,、留聲機,、電影機、破碎機等等,。愛迪生強大的研究精神使他為改善人類生活方式做出了巨大貢獻(xiàn),。
“浪費，最大的浪費就是浪費時間,?！睈鄣仙?jīng)常對他的助手說?！叭松喽?，用很少的時間想更多的辦法，做更多的事,?！?/p>
一天，愛迪生在實驗室工作,。他遞給助手一個沒有開燈的空玻璃燈泡,，說:“你量一下燈泡的容量?！彼值皖^工作了,。
過了很久，他問:“容量是多少,？”他沒有聽到回答,，轉(zhuǎn)頭看到助手用軟尺測量燈泡的周長和傾斜度，并拿著測得的數(shù)字躺在桌子上計算,。他說:“時間,，時間，為什么要花這么多時間,？”愛迪生走過來,，拿起空燈泡，裝滿水,，遞給他的助手,，說:“里面的水倒進(jìn)量杯，馬上告訴我它的容量,?！?/p>
助手立即讀出了數(shù)字。
愛迪生說:“多容易測量啊,。準(zhǔn)確,，省時,。怎么想不出來？”還在數(shù),，不是浪費時間嗎,？"
助手臉紅了。
愛迪生喃喃道:“人生苦短,，太短了,，節(jié)約時間，多做點事吧,！”
b:在這兩個故事中,，我們可以看到林肯的毅力和非凡的勇氣，以及愛迪生對方法和如何珍惜時間,、努力工作的重視,。
如果我們聯(lián)系自己，考砸了,，就永遠(yuǎn)無法挽回,，放棄自己，這是不應(yīng)該做的,。學(xué)生應(yīng)該知道,，在人生的道路上，我們每個人都會遇到各種意想不到的挫折和挫折,，學(xué)習(xí)也是如此,。不要把分?jǐn)?shù)看得太重，但也不能抱著無所謂的態(tài)度,。相反,，你應(yīng)該對試卷進(jìn)行評論和反思。如果考試分?jǐn)?shù)高,，我們會總結(jié)經(jīng)驗,，繼續(xù)發(fā)揚；如果考試分?jǐn)?shù)低,，反思為什么會有這樣的結(jié)果,；如果基礎(chǔ)差，“債”太多,，就要盡快把“債”補上,；基礎(chǔ)知識掌握有缺陷的，一定要認(rèn)真閱讀教材,，請教他人,，及時彌補缺陷；如果你粗心,，你應(yīng)該在平時的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣,。只有這樣,，每次考試才能成為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。
答:以下是“推薦好書”一欄,。今天推薦給你的好書是《青銅葵花》。
《青銅葵花》:這本書延續(xù)了曹文軒小說中一直采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶,，講述了一個鄉(xiāng)村男孩和一個城市女孩的故事,。在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂觀而平靜地生活著,，應(yīng)對著洪水,、蝗蟲等一切苦難。
向日葵,，一個來自城市的女孩,，小時候失去了母親。在與父親在大麥地里度過的短暫快樂時光中,，她結(jié)識了一位溫柔善良的啞巴“青銅哥”,。突如其來的命運讓向日葵失去了父親，坐到了青銅屋的餐桌旁,。當(dāng)她12歲的時候,，命運把她召回了這座城市，莫名的悲傷在已經(jīng)成為“哥哥”的青銅心中升起...
向日葵在這篇文章中接受了失去父親的痛苦,，卻得到了另一個家庭的愛和溫暖,。青銅一直照顧著“姐姐”，偉大,、慷慨,、無私的愛逐漸治愈了她的精神創(chuàng)傷。但是最后她的命運并沒有她想要的那么好,。她離開了她心愛的“父親”,、“母親”和“哥哥”...
好書被介紹給這里的每個人。時光飛逝,。紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了,。
今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里。下次再見,。
期末考試校園廣播稿6
合：親愛的老師,、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。
a：我是今天的主持人四年級四班的,，
b：我是今天的主持人：四年級四班的。
a：同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束,，今天我們就要知道自己的考試成績了,。
b：我們在校學(xué)習(xí)要面對形形色色的大考小考,。一提到考試，有的同學(xué)就緊張,，甚至懼怕,。其實，我們應(yīng)當(dāng)正確對待考試與分?jǐn)?shù),。
a：一考試就緊張,，說明這部分同學(xué)沒有認(rèn)識到考試在學(xué)習(xí)中的作用?？荚囀墙虒W(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),，對老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵作用?？荚囀菍ν瑢W(xué)們在一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)成績的檢查和評定的重要方法之一,。考試過程是把知識系統(tǒng)化,，加深理解和鞏固提高的過程,，也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神,，鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過程,。同時，還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神,。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過程,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學(xué)習(xí)計劃,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，從而提高學(xué)習(xí)成績。
b：下面給同學(xué)們講兩個名人的故事：
第一個是林肯的故事
有一人,，在他二十一歲時,，做生意失敗,；二十二歲時,，角逐美國州議員落選；二十四歲時,，做生意再度失?。欢邭q時,，一度精神崩潰,；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選,；四十五歲時,，角逐美國聯(lián)邦參議員落選,；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選,；四十九歲時,，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而,，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人,，在他五十二歲時，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng),！這個人就是林肯。
a：第二個是愛迪生的故事
愛迪生,，一生只上過三個月的小學(xué),，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”,。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止,。長大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個實驗室,，一生共發(fā)明了電燈、電報機,、留聲機,、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西,。愛迪生的強烈研究精神,，使他對改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn),。
“浪費,，最大的浪費莫過于浪費時間了?！睈鄣仙χ终f,。“人生太短暫了,，要多想辦法,，用極少的時間辦更多的事情,。”
一天,，愛迪生在實驗室里工作,，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量,?！彼值皖^工作了。
過了好半天,，他問：“容量多少,？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長,、斜度,，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說：“時間,，時間,，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來,，拿起那個空燈泡,，向里面斟滿了水，交給助手,，說：“里面的水倒在量杯里,，馬上告訴我它的容量?！?/p>
助手立刻讀出了數(shù)字,。
愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確,，又節(jié)省時間,，你怎么想不到呢？還去算,，那豈不是白白地浪費時間嗎,？”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了,，太短暫了,，要節(jié)省時間，多做事情??！”
b：在這兩個故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時間奮發(fā)努力,。
聯(lián)系我們自己,，考試失敗，便從此一蹶不振,，自暴自棄,，這是不應(yīng)該的。同學(xué)們應(yīng)該知道：在人生的道路上,，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷,，學(xué)習(xí)也是如此，不要把分?jǐn)?shù)看得過重,，但也不能抱無所謂的.態(tài)度,，而應(yīng)通過試卷講評，大家進(jìn)行反思：若考得分高,，則我們總結(jié)經(jīng)驗,，繼續(xù)發(fā)揚；若考得分較低,，則反思為什么會有如此成績,；若是基礎(chǔ)差,，“欠帳”太多,，則要盡快把“欠帳”補起來；若是基礎(chǔ)知識掌握有缺陷,，則必須認(rèn)真閱讀教材,、請教他人，及時把缺陷補上去,；若是粗心大意,，則要在平時學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣,。只有這樣,，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。
a：下面是“好書推薦”欄目,，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》,。
《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事,，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,，他們樂觀地生活著，從容應(yīng)對洪水,、蝗災(zāi)等一切苦難,。
b：好書就給大家介紹到這里，時間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了,。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，我們下次再見。
大家早上好,！還有兩個星期我們將進(jìn)行期末考試,，今天播音的題目是：《認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試》,。
一個學(xué)期即將過去,，期末考試沖鋒的號角已吹響，我們像遠(yuǎn)行的航船,，伴隨著激浪和長風(fēng),，即將駛向一個安靜的港灣；又像沖刺的運動員,，伴隨著槍聲和吶喊,，即將沖向終點線；我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲,。對于我們教師來說,，要求我們制定出有針對性的復(fù)習(xí)計劃，我們的任課教師要多下班級,、多下課堂,，有計劃、有針對性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),，特別是對那些平時學(xué)習(xí)存在較多困難,、學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，更要采取切實有效的措施,，鼓勵他們,，幫助他們，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油,，爭取成績有所進(jìn)步,。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時間、晚上放學(xué)以后,，都有我們老師忙碌的身影,。對于我們同學(xué)來說，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時間,，首先把各科的復(fù)習(xí)時間,，做出合理的安排，不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí),。
其次,，要從教材出發(fā),，基礎(chǔ)知識要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬,?；A(chǔ)知識都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目,，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識,，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無功的,。這就要求我們具有查漏補缺的能力,。先清楚自己什么地方有問題，再有針對性地加以解決,。
第三,，要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中,，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài),，復(fù)習(xí)就會陷入“煩躁”的怪圈,，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時候,，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,，原來得心應(yīng)手的題目，也變得無從下手,，甚至根本就沒法做了,。
第四,，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理,。先從最簡單的題目入手，采取先易后難的策略,，不要停留在自己束手無策的題目上,，要盡量爭取時間。
學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力,，一種吃苦耐勞,、果斷勇敢、從容不迫的能力,。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮,，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲,；才能有心情去享受,，每個露水里鋪滿陽光的早晨。最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績,！
期末考試的廣播稿篇八
男：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,！常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時相約了,。我是四（3）中隊的（）。
大家好,！我是四（3）中隊的（）,。
男：今天，紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)》,。
女：很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時候還能和你相約在廣播中,！今天我們就來聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧！
男：期末考試快到了,，復(fù)習(xí)真苦?。』氐郊?，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀,？考試、聽寫有沒有把握呀,？一定得考90分以上,！”真煩！
女：嗨,，別抱怨啦,！不過，我們就要期末考試了,，心里有些緊張,，怎么辦呢？
男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,，各年級,、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用,。做到溫故而知新,。如何有效利用時間？如何提高復(fù)習(xí)效率,？在這里提出我們提幾個觀點,，供同學(xué)們參考,、借鑒。
女：一,、制定合理的復(fù)習(xí)計劃,；二、完整地看一遍教材,，理清知識要點,，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。
男：三,、明確重點,，攻克難點，側(cè)重疑點,。四,、講究方法，適當(dāng)做題,，復(fù)習(xí)的方法多種多樣,，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,，同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法,。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法，經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,，這就要求我們及時地改變方法,，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。
女：這個我知道,。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法,，大家聽聽。
不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘,。中間休息之后再復(fù)習(xí),，這樣就不會疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會更好,。
（3）交叉復(fù)習(xí),，這20分鐘復(fù)習(xí)語文,，休息后換成數(shù)學(xué),，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使我們產(chǎn)生厭倦心理,。
（4）多種方式復(fù)習(xí),，比如復(fù)習(xí)語文，可以以朗讀,、背誦,、默寫,、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行,。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，就可以看書、記公式,、做練習(xí)題（計算題,、應(yīng)用題），而且習(xí)題也要注意變化題型,。
（5）靈活應(yīng)變,，自己復(fù)習(xí)，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè),，而是要盡可能根據(jù)自己的實際情況隨時作出調(diào)整,。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住，就可以跳過這一段,，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容,。
男：嗯，說得真好,！我還有一點要提醒同學(xué)們,，那就是注意調(diào)整好心態(tài)，考前虛心,，考時自信,。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點,，還有沒完全掌握的技能方法,，這樣才能在復(fù)習(xí)時深入鉆研，仔細(xì)琢磨,。從而使自己在走進(jìn)正式考場時能進(jìn)入一個最佳狀態(tài),。
女：同學(xué)們，學(xué)習(xí)其實并不是一件“苦差事”,，當(dāng)你深入其中時,，你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,，運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
男：人生不拼不精彩,，缺乏競爭和考試的人生不完整,！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎,？請記住,，“梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出?！笔Ｏ碌臅r間由你來把握,。相信你一定能抓住它，駕馭它,！
女：同學(xué)們,，期末復(fù)習(xí)，有喜有憂,，有笑有淚,，既需勤奮，又長知識,，讓你回味無窮,！最后，祝同學(xué)們期末考試個個都能笑逐顏開,。
男：本次播音到此結(jié)束,，本期的每周一歌請同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見,！
【小學(xué)期末考試廣播稿（三）】
甲：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，中午好,！
乙：“心靈之聲”廣播又和你準(zhǔn)時相約了,。
甲：我是今天的主持人。
乙：我是今天的主持人,。
甲：時光如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了。
甲：勤奮出天才,，這是一面永不褪色的旗幟,，它永遠(yuǎn)激勵我們不斷地追求、不斷地探索,。有書好好讀,，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏,、一心向上的精神,，一定能取得令人滿意的成績。
乙：期末考試,，它不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大檢閱,，更是對每個同學(xué)的自信心、自覺性,、意志力,、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者,，但希望我們每一位同學(xué)都成為一名追求進(jìn)步,、超越自我的勇敢者。
甲：俗話說：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥,?！笨鬃右苍f過“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎,？”可見復(fù)習(xí)的重要性,。為了使同學(xué)們能有更好的狀態(tài)迎接考試，我們“心靈之聲”廣播給大家支幾招,。
乙：抓緊時間,，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考試是對同學(xué)們一個學(xué)期來各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查,，它所覆蓋的知識點多,，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習(xí)和記憶,，還要及時做好查漏補缺的工作,，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時間對我們來說是有限的，時間是緊迫的,，讓我們抓緊時間,，爭分奪秒認(rèn)真復(fù)習(xí)。
從一節(jié)課,、一個單詞,、一道題開始吧，因為只有這樣,，成功才會離我們越來越近,！新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿甲：復(fù)習(xí)的方法也至關(guān)重要，我們不難發(fā)現(xiàn),，有些同學(xué)平時學(xué)習(xí)的時候看起來不是特別用功,，但考試時往往能拿到高分；我們也看到,，有些同學(xué)時常埋頭苦干,，就連下課十分鐘也不敢浪費，依舊繼續(xù)學(xué)習(xí),，可是他們往往在考試中不能拿高分,。其實，這完全在于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的不同,。學(xué)習(xí)的重點不在于數(shù)量,，而在于效率,。好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，能使我們既學(xué)得有效率,，又學(xué)得輕松自在。反之,，如果你不能掌握好的方法來學(xué)習(xí),，養(yǎng)成一些對學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，如課堂上不能認(rèn)真,、積極主動地去學(xué),，課后再怎么惡補，也不會提高成績,。因此,，在復(fù)習(xí)階段，更需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好習(xí)慣,，益終身，這樣一來,，你就能取得事半功倍的效果了,。
乙：養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，我們可以這樣做：課上認(rèn)真聽講，用心思考,，積極記憶,，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問,、有錯必改,、積極參與學(xué)習(xí)活動，搞好堂堂清,、單元清,。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點的和不理解的問題記在本子上,，及時向老師,、同學(xué)請教，弄懂為止,。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考,、認(rèn)真完成。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習(xí)的自覺性,，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中,。我們歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合,，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則,。
甲：在抓好期末復(fù)習(xí)的同時,，我們想說,，勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少,，復(fù)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣也尤為重要，但是最最關(guān)鍵的還是紀(jì)律,。常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證,。沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們怎能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí),？我們的復(fù)習(xí)效率怎能提高,？試想，課堂上鬧哄哄,，你能看得進(jìn)書嗎,？我想，想看書的同學(xué)也看不下去了,。所以在復(fù)習(xí)期間,，希望每一位同學(xué)能一如既往地嚴(yán)格遵守學(xué)校的行為規(guī)范，為期末考試復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。
乙：在這里,，“心靈之聲”廣播要送給每位同學(xué)四個字：
1、靜,，安靜的靜,。希望校園里、教室里,，不管老師在還是不在,，時刻都要創(chuàng)設(shè)一個安靜和諧的氛圍。
2,、凈,，干凈的凈。不隨地亂扔紙屑,，保持教室,、校園的干凈整潔。
3、競,，競爭的競,。同學(xué)之間比成績、比行規(guī),。實現(xiàn)自我價值,。
4、進(jìn),，進(jìn)步的進(jìn),。只要你做到了上面三個進(jìn)，定會取得豐碩的成果,，為班級,、為學(xué)校掙得榮譽。
甲：同學(xué)們,！“一分耕耘,，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福,，所有的付出,，都會有結(jié)果；所有的汗水,，都不會白流,；所有的努力，都會有回報,。我們相信,，同學(xué)們都是好樣的，一定會認(rèn)真投入復(fù)習(xí),，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷,！
乙：有一首歌中唱道：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹,?！蔽覀儓孕牛?jīng)過同學(xué)們的刻苦拼搏,，積極進(jìn)取,，我們大家就一定能取得理想的成績。努力吧,，“心靈之聲”廣播深深祝福每一位同學(xué),！祝愿大家能在期末考試中取得優(yōu)異的成績！讓我們下學(xué)期再見,！
期末考試的廣播稿篇九
a,、思想重視期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證,，首先，應(yīng)在思想上重視它,，不能馬虎麻痹,。因為期末考試考查面涵蓋初一上冊書所有語音、語法,、詞匯,、課文內(nèi)容，全面檢測我們聽,、說,、讀、寫能力,，是檢驗我們一學(xué)期英語學(xué)習(xí)效果的主要形式之一,。學(xué)習(xí)半年英語了,，究竟學(xué)得怎么樣?我們自己想知道,，老師,、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。"復(fù)習(xí)"不是可有可無,，要下功夫搞好。
b,、講究方法俗話說：工欲善其事,，必先利其器。意思是說無論做什么事,，都要事先做好準(zhǔn)備,。期末考試也是一樣。要想取得好成績,，除了平時努力學(xué)習(xí),，打好基礎(chǔ)，提高能力外,，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵,。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況,，選取科學(xué),、高效的復(fù)習(xí)方法。我們這里向大家重點推薦的是英語輔導(dǎo)報社主編包天仁教授獨創(chuàng)的英語"四位一體"復(fù)習(xí)法,。
1,、按照"循序漸進(jìn)、階段側(cè)重,、精講精練,、五技并舉"的原則,，把期末復(fù)習(xí)分成四個階段：(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習(xí)。
2,、拿出一半的時間進(jìn)行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),，包括：語音、詞匯;語法;課文,。對這些內(nèi)容一項一項地歸納,、整理，真正搞清楚,，弄明白,。然后，側(cè)重聽力,、閱讀理解,、完形填空、書面表達(dá)等能力測試題型的`解題思路,、技巧的練習(xí),。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行查漏補缺,，以求盡善盡美,。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型,、考場規(guī)則,。四個階段，四個方面,，環(huán)環(huán)相扣,，逐步深入，四位一體,，一氣呵成,。
3、在復(fù)習(xí)過程中,，要充分發(fā)揮我們自己的學(xué)習(xí)積極性,，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納,、總結(jié),，找規(guī)律，抓特點,，和同學(xué)一起討論,、研究，不放過每一個疑點,，不遺漏每一個重點,，不忽視每一個考點,。c、巧用試題如《英語輔導(dǎo)報》為我們提供兩套主要試題,，一是期末復(fù)習(xí)題,，二是期末測試題。期末復(fù)習(xí)題主要是供我們復(fù)習(xí)用,，這套試題絕不能拿過來做一遍,，一對答案了事。應(yīng)先按上面講的前三個階段,，逐項進(jìn)行復(fù)習(xí),，然后再做題,。做完后核對答案,，發(fā)現(xiàn)問題,，查漏補缺。最后,，按期末考試的要求，獨立做相當(dāng)于"模擬試題"的"期末測試題",。期末考試是一種綜合測試,，與平時的單元測試,，單項訓(xùn)練有本質(zhì)的不同,。著名學(xué)者王國維有過“古今成大事業(yè),、大學(xué)問者,，必經(jīng)三種境界”的說法，我認(rèn)為期末復(fù)習(xí)也有三個境界,，境界不同,，復(fù)習(xí)效果不同，所取的成績也不同,。喚起記憶是第一境界,。通過幾個月的學(xué)習(xí)，對前面一些知識有所遺忘是很正常的,。復(fù)習(xí)之后,，對需要記憶的東西進(jìn)行鞏固加強，對提高成績有很大幫助,。這也就是人們常說的“臨陣磨槍,，不快也光”,。查缺補漏乃第二境界,。在平時的學(xué)習(xí)中,，對某個知識點根本就沒搞懂，或者對某個知識點的易錯,，易混處沒弄明白,，導(dǎo)致知識鏈出現(xiàn)斷裂,。利用復(fù)習(xí)，正好查缺補漏,，把平時缺失遺漏的知識補足補齊，使知識鏈通暢,。復(fù)習(xí)的第三個境界是歸納整理,，這也是復(fù)習(xí)的最高境界。平時所學(xué)知識是零散的,，零亂的,，通過歸納整理，一方面可以使知識形成體系,，另一方面也能起到查缺補漏的作用,。而歸納整理的最好辦法就是畫知識樹。當(dāng)一個學(xué)期所學(xué)知識真正在頭腦中清楚條理的時候,，才能使知識融匯貫通,，觸類旁通，也才能舉一反三,，聯(lián)想創(chuàng)新,，學(xué)以致用。
期末考試的廣播稿篇十
親愛的同學(xué)們：
大家好,！
緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活不知不覺已經(jīng)從9月1號開學(xué)到今天的10月12號了,。離期末考試只有一天的時間了，在這段時間里,，我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好,。休息好。天氣一天比一天冷,，如果每天不能保證足夠的睡眠時間,，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低,。同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,，做到少生病，因為身體是學(xué)習(xí)的本錢,。這一天,，是我們最關(guān)鍵的一天,。我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備當(dāng)中去。在復(fù)習(xí)時,，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固，就利用這個機會把知識完全弄懂,，再利用課外時間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握,。這就需要我們每個人緊密的.配合老師，課堂認(rèn)真聽講,，專心做題,，并對知識進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷,，頭腦清醒,，爭取靠出理想的成績，呈現(xiàn)給老師和家長,。
祝大家考出好成績,，給自己一個愉快的心情度假期！
期末考試的廣播稿篇十一
合：親愛的老師,、同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。我是主持人xxx,，我是主持人xxx,。
甲：時光如梭，歲月如歌,，彈指一揮間,，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,。不知不覺在寒冷的冬天,，我們又迎來了期末考試。
乙：在兩周后,，我們預(yù)備打一場漂亮的勝仗;在兩周后,，我們預(yù)備收獲期末考試的夢想。
甲：兩周的時間的確太短,，但對充滿朝氣,、胸懷理想的我們來說異常寶貴。我們必將更加努力,。因為我們相信,，佳跡總是由奮斗者創(chuàng)造，成功總是追隨奮斗者的足跡,。
乙：同學(xué)們：在這樣一個充滿希望,，飽含著期待,，臨近著收獲的兩周，相信每一個同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張,、興奮和期待,。
我想，我們的緊張,，
來源于父母那殷切的期盼
來源于老師那諄諄的話語
來源于親友那關(guān)愛的目光
甲：也來源于我們直面這一收獲過程中,，我們的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。
乙：但有了這份緊張,，我們便能產(chǎn)生必要的壓力,，繼而擁有相應(yīng)的動力;
甲：我們的思維就會變得更敏捷、更全面,、更深刻
乙：我們的表現(xiàn)才會更出色,、更優(yōu)異，更加令人鼓舞,。
甲：我們蘊藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮,！
乙：我想，我們興奮
甲：是因為,，我們到了考驗自我的時刻,，沒有考試的人生是不完整的人生！
乙：我想,，我們興奮
甲：是因為,，我們到了展示自我風(fēng)采的時刻。付出就有回報,，經(jīng)歷了風(fēng)雨,，就應(yīng)該能見到屬于自已的彩虹！
乙：憑著這種積極的心態(tài),，我們定能夠做到認(rèn)真,、細(xì)致;也只有做到了認(rèn)真、細(xì)致,，才能將我們的所學(xué)發(fā)揮至極致,，才不至于在考試中留有遺憾，我們才能夠在期中考試的基礎(chǔ)上變得更大,、更強,。
甲：我們期待
乙：期待在考前復(fù)習(xí)過程中
乙：期待在考試過程中
甲：我們不犯低級的錯誤，臨場不亂,，工整作答,，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！
乙：我們沙小同學(xué)誠實守信,，沒有違規(guī),，沒有舞弊,，文明考試，誠信做人
甲：我們每一位同都能分秒必爭,，不浪費時間,，不放棄考試！
乙：我們的校園氛圍莊重,、嚴(yán)肅,、整潔、和諧,、有序
甲：同學(xué)們，風(fēng),，從水面掠過,，會留下粼粼波紋，陽光,，從云中穿過,，定留下絲絲溫暖。凡事,，做了必將會留下相應(yīng)的轍跡,，我們本學(xué)期的拼搏，留下的必將是累累碩果,。
乙：親愛的同學(xué)們,，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩,。英雄彎弓,，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時,，直掛云帆濟(jì)滄海,，讓我們行動起來吧，帶上最銳利的頭腦,，握緊最有力的拳頭,，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣,，挑戰(zhàn)期末考試,，去譜寫屬于我們的輝吧！
合：紅領(lǐng)巾廣播之聲陪伴你左右,，這里有你的心聲,，這里有你的足跡，這里有你的關(guān)懷,。我們相約在每周三,。感謝大家的收聽,。再見！
