在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

校園低碳環(huán)保倡議書篇一

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

一、在日常工作和生活中,，我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及個(gè)人的意義,。

二,、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈,、電腦,、電視、空調(diào),、飲水機(jī)等電器設(shè)備,，做到人走電停。

三,、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi),。

四,、少用一次性制品(木筷、紙杯,、紙巾等),，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類,，回收資源,。

五、多騎自行車,、多坐公交車,，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力,。

六,、重復(fù)使用紙張，雙面打印,，多發(fā)電子郵件,，保護(hù)森林。

七,、參加植樹造林活動(dòng),，在家中，多養(yǎng)幾盆花,，爭(zhēng)做綠色文明使者,。

八、自備水壺,，少喝瓶裝水;洗澡時(shí)用淋浴方式,，并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來(lái)水。

九,、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì),，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用,，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命,。節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源,。

應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問(wèn)題,，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心,，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者,，共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

倡議者：xxx

20xx年xx月xx日

校園低碳環(huán)保倡議書篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

節(jié)能要從大處著眼，節(jié)能更要從小處著手,。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí),，深入推進(jìn)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”和“創(chuàng)建低碳校園”工作，營(yíng)造良好的節(jié)約型校園氛圍,。我們倉(cāng)街小學(xué)呼吁全體老師和同學(xué)參與到節(jié)能減排的隊(duì)伍中來(lái),。為了你、為了我,、為了他,、為了我們賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活,。讓我們一起從節(jié)約“一滴水,、一度電、一張紙”做起,，共同做到：

一,、提倡節(jié)水用水提高用水效益

1、在教學(xué)和科研過(guò)程中要注重行為節(jié)水,，杜絕水龍頭長(zhǎng)流水等浪費(fèi)現(xiàn)象,，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

2,、堅(jiān)持使用洗臉盆洗臉,，比直接用長(zhǎng)流水洗臉每次可節(jié)約用水16升左右，每月每人節(jié)約用水1.2噸左右,。

3,、洗澡時(shí)要間斷放水淋浴，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水,，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。

4,、衣物集中洗滌,，減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。

5,、提倡循環(huán)用水,，洗衣服的水可以用于擦地或沖廁所。

6,、少喝瓶裝飲料,，多喝白開(kāi)水。

二,、低碳生活從節(jié)約每一度電開(kāi)始

1,、電腦和實(shí)驗(yàn)設(shè)備用完后要及時(shí)關(guān)閉，特別是大型耗電設(shè)備,。

2,、夏天空調(diào)溫度應(yīng)設(shè)在26℃以上。

3,、冰箱應(yīng)經(jīng)常除霜,、清潔，提高制冷效果,，降低電耗,。長(zhǎng)時(shí)間不使用要將冰箱清洗干凈并關(guān)機(jī)。

4,、隨手關(guān)閉電燈等用電器,，下班時(shí)需切斷總電源。

5,、電視待機(jī)狀態(tài),，相當(dāng)于15瓦的燈泡，所以請(qǐng)手動(dòng)關(guān)機(jī),。

三,、推進(jìn)綠色辦公促進(jìn)資源節(jié)約

1、文件實(shí)行網(wǎng)上傳送,，定稿文件雙面打印,，未定稿文件用廢紙打印。單面使用后的復(fù)印紙,。

2,、節(jié)約辦公用品及設(shè)備。節(jié)約每一顆訂書針,、曲別針,，充分利用每一支筆。

3,、電腦較長(zhǎng)時(shí)間不用,，采用“待機(jī)”模式;更長(zhǎng)時(shí)間不用,，采用“休眠”模式。

4,、關(guān)閉長(zhǎng)時(shí)間不用的打印機(jī)等設(shè)備,，減少待機(jī)耗能,。下班后關(guān)閉辦公設(shè)備電源,。

5、請(qǐng)您在使用筆時(shí)做到換芯不換殼,。

四,、倡導(dǎo)文明、健康生的活方式,，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約,、環(huán)保的生活習(xí)慣

1、節(jié)約糧食,。

2,、少用洗衣粉等化工制品。

3,、盡量少使用一次性牙刷,、一次性塑料袋、一次性水杯……

4,、多騎自行車,、多坐公交車，為節(jié)能減排出力,。

低碳生活,，是一種態(tài)度，而不是能力,。只要廣大師生多注重日常生活,、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié),，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，樹立“節(jié)能光榮,、浪費(fèi)可恥”,，“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念,，節(jié)能就像伸手那樣簡(jiǎn)單,。“勿因善小而不為”,，我們每人節(jié)約一片樹葉,，合起來(lái)就可以節(jié)約出一片森林!

節(jié)約是美德,，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任,。不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海,。讓我們同心協(xié)力,，積少成多，聚沙成塔,，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者,、實(shí)踐者、示范者;讓我們一起努力,，從身邊做起,、從小事做起、從今天做起,，以自己的實(shí)際行動(dòng)支持“節(jié)能減排,，創(chuàng)建低碳校園”，為倉(cāng)街小學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

低碳生活,，是當(dāng)代世界正在建立的一種健康、文明,、綠色的生活,，是人類生活方式的一次重大變革。低碳生活,，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),，是一種態(tài)度，而不是能力,，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐"低碳"生活,，注意節(jié)電,、節(jié)油、節(jié)氣,，從點(diǎn)滴做起,。下面讓我們一起來(lái)看看板報(bào)網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的校園低碳環(huán)保倡議書和相關(guān)資料。

低碳生活就是提倡借助低能量,、低消耗,、低開(kāi)支的生活方式,，把生活耗用能量降到最低,，從而減少二氧化碳的排放,，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。減少二氧化碳排放,，選擇“低碳生活”,，是擺在全社會(huì)面前的重要課題。

作為當(dāng)代大學(xué)生我們更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，積極承擔(dān)保護(hù)環(huán)境,、抑制氣候變暖的責(zé)任，倡導(dǎo)綠色健康的“低碳新生活”“傳遞綠色之光” 追求低碳新生活,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，大家一起行動(dòng)起來(lái),。 在此,，我們向廣大學(xué)生發(fā)出如下倡議：低碳是一種時(shí)尚，一種美德,，更是一種責(zé)任!讓我們始終貫徹“低碳學(xué)習(xí),、低碳生活”的健康理念，一起從節(jié)約“一滴水,、一度電,、一張紙”做起， 積極學(xué)習(xí)低碳知識(shí),，努力樹立低碳意識(shí),，堅(jiān)持低碳學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)低碳生活,，努力踐行“低碳生活,，從我做起”。

一,、做“節(jié)能減碳”的宣傳者

結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人,。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子,、好方法帶到家庭和社會(huì)中，以點(diǎn)帶面,，打造“個(gè)人影響校園,，校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者,。

二,、做“低碳生活”的實(shí)踐者

(一)學(xué)習(xí)中的低碳準(zhǔn)則

1、節(jié)約用紙,，草稿紙盡量雙面使用,，可用看過(guò)的報(bào)紙與期刊來(lái)默寫單詞;

5,、不坐電梯多爬樓梯，省下大家的電,，換回自己的健康;

8,、減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理,、灌裝,、運(yùn)輸、銷售這些飲料,，消耗了很多不必要的能源,，制造了大量二氧化碳。

(二)生活中的低碳理念

1,、少用紙巾,，重拾手帕，保護(hù)森林;

3,、認(rèn)為把水龍頭開(kāi)到最大才能把蔬菜盤碗洗得更干凈,，那只是心理作用;

5,、科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng);剩菜冷卻后,，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱;

熱汽不僅增加冰箱做功，還會(huì)結(jié)霜,，雙重費(fèi)電;

9,、買電器看節(jié)能指標(biāo)，這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的方法了;實(shí)驗(yàn)證明,，中火燒水最省氣;

10,、冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過(guò)多或過(guò)少,，都費(fèi)電;

青年朋友們,，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起,，做低碳生活的倡導(dǎo)者,、宣傳者、實(shí)踐者,，讓空氣更加潔凈,，讓水更加清澈，讓土壤肥沃無(wú)害,，讓植物茁壯成長(zhǎng),，讓耳邊的聲音更加動(dòng)聽(tīng),，讓眼前的光線更加溫暖,，讓越來(lái)越多的人為我們共有的家園貢獻(xiàn)力量!讓我們大家現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)!攜手未來(lái),，低碳生活,。綠色地球，你我共享!

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們還記得一年一度全球最大的環(huán)?；顒?dòng)“地球一小時(shí)”嗎?“地球一小時(shí)”是wwf(世界自然基金會(huì))應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望全世界在三月最后一個(gè)周六20:30-21:30熄燈一小時(shí),，來(lái)表明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持,。

然而，高等院校是社會(huì)耗能大戶,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)大學(xué)生生均能耗是全國(guó)居民人均能耗的4倍，生均水耗是全國(guó)居民人均水耗的2倍!因此,，推動(dòng)綠色校園建設(shè),，倡導(dǎo)低碳、可持續(xù)的校園生活是當(dāng)下亟需正視的話題,。每位師生都是校園生活的一分子,，我們應(yīng)該站出來(lái)為我們的環(huán)境負(fù)責(zé)。

同濟(jì)大學(xué)綠色校園協(xié)會(huì)依托于中國(guó)綠色建筑與節(jié)能專業(yè)委員會(huì)綠色校園學(xué)組,，旨在向在校師生推廣綠色校園理念,。今年我們與wwf合作，組織同濟(jì)大學(xué)校園內(nèi)的“地球一小時(shí)”系列活動(dòng),。在此,，同濟(jì)大學(xué)綠色校園協(xié)會(huì)聯(lián)合各個(gè)高校學(xué)生組織發(fā)起倡議，呼吁大家在“地球一小時(shí)”活動(dòng)中做出一個(gè)環(huán)保承諾,，并用我們實(shí)際的環(huán)保行為去感染更多的人,，爭(zhēng)當(dāng)全社會(huì)的綠色低碳先鋒：

一、踐行綠色辦公學(xué)習(xí)

在教室自習(xí)集中座位,，盡量減少開(kāi)燈數(shù)量,，在光線好的白天盡量少開(kāi)燈。

多用網(wǎng)絡(luò)傳輸,，減少打印數(shù)量,，雙面打印;節(jié)約學(xué)習(xí)辦公用品，珍惜每一張紙,、每一支筆,。

二、倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活

堅(jiān)持使用臉盆洗臉,，間斷放水淋浴,，避免沖淋的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

衣物集中洗滌，小件,、少量衣物提倡手洗,，洗滌劑使用適量，提倡循環(huán)用水,。

不過(guò)分依賴空調(diào),，寢室熄燈后確認(rèn)各燈具開(kāi)關(guān)關(guān)閉，杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象,。

外出時(shí)自帶水杯,，拒絕使用一次性木筷子、塑料袋,。

分類保存和回收處理廢紙,、飲料瓶、電池等廢棄物,。

多步行,、多騎自行車、多選擇公共交通方式,。

控制使用電子設(shè)備時(shí)間,，多接觸自然，仰望星空,，數(shù)天邊一顆兩顆三顆星……

只要你我用心,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中可以做到的事真的很多。那么,，為什么不行動(dòng)起來(lái)?我們?cè)诖算懶南嗉s：熄燈不止一小時(shí),，環(huán)保不止這一天。讓我們來(lái)共同加入“地球一小時(shí)”,，共同超越“地球一小時(shí)”!

共建綠色校園,自覺(jué)低碳生活!我們希望能以此作為一個(gè)平臺(tái),各大高校的學(xué)生群體聯(lián)合起來(lái),共同表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于建設(shè)一個(gè)更美好家園的訴求與決心，共同踐行我們對(duì)環(huán)境,、對(duì)社會(huì),、對(duì)世界的一份責(zé)任與義務(wù)!為了你、為了我,、為了他,、更為了我們賴以生存的地球，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)!相信因?yàn)槲覀兊呐?，明天的天?huì)更藍(lán),，云會(huì)更白，世界會(huì)更美好!

校園低碳環(huán)保倡議書篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

“我低碳·我快樂(lè)·我時(shí)尚”，xx學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)（愛(ài)心接力社）向所有同學(xué)發(fā)出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼,，集中在校園中派發(fā),、張貼。號(hào)召大學(xué)生承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,，人人參與,，打造快樂(lè)、幸福,、時(shí)尚的低碳校園生活,。

“今天你減碳了沒(méi)？”隨著這句口頭禪的廣泛流行,，“低碳生活”正在成為一種時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度追求,。思想覺(jué)悟高也好，盲目跟風(fēng)也好,，“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變來(lái)證明：氣候變化不只是都市白領(lǐng),、政府官員、專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題,，還和每個(gè)人息息相關(guān),。

低碳生活不是空口號(hào)，我們不僅要愛(ài)自己,，愛(ài)人人,，更要熱愛(ài)我們這個(gè)賴以生存的地球。

在此,，xx學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)（愛(ài)心接力社）向所有同學(xué)征集號(hào)召低碳校園生活的小標(biāo)貼,，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個(gè)校園，讓我們大學(xué)生走在低碳生活的前沿,。讓我們凝聚青春力量,，為我們的地球而努力，為我們美化的`未來(lái)生活而努力,。讓低碳成為時(shí)尚,，讓低碳成為生活。

請(qǐng)有意參與的同學(xué),，制作設(shè)計(jì)以“打造低碳校園生活”為主題的小標(biāo)貼,；尺寸要求：寬為10—15厘米，長(zhǎng)為20—30厘米,；表現(xiàn)形式不限：手繪,、電腦設(shè)計(jì)均可?；顒?dòng)截止日期為x月x日,。電腦設(shè)計(jì)作品請(qǐng)發(fā)送到xx（務(wù)必注明作者姓名,、學(xué)院、聯(lián)系電話）,；手繪作品請(qǐng)交到xx學(xué)院團(tuán)委（x號(hào)樓xx室）,，并做好登記。

所有提交作品將集中于一天在校園內(nèi)進(jìn)行派發(fā)和張貼,，我們保證您所提交的每一份作品都運(yùn)用到實(shí)處,，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園，讓您的心意傳播到師大的每個(gè)角落,。謝謝您的參與,！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

校園低碳環(huán)保倡議書篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

因此,，學(xué)校在9月開(kāi)展校園環(huán)?；顒?dòng)，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：

用完水后,，及時(shí)關(guān)水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭,，及時(shí)擰緊。避免大開(kāi)水龍頭,，避免過(guò)量使用洗滌劑,。生活用水，一水多用,。

做到光線不足及時(shí)開(kāi)燈,，光線充足不要開(kāi)燈。人走燈滅,，人離電關(guān),。避免白晝燈、長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生,。電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī),，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器，減少電腦用電量,。

盡量少用餐巾紙,，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印,，字體適宜排版合理。學(xué)生本子寫完別空太多,。

提倡自帶餐具,、水杯，盡量不用一次性筷子,、杯子,。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過(guò)就丟,。

不盲目攀比,，不浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，不超前消費(fèi),，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi),。

愛(ài)惜儀器設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修,。珍惜筆,、書、本,，充分發(fā)揮其利用價(jià)值,。

垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

老師們,、同學(xué)們,，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,，資源的'節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保,、行為環(huán)保，我們的未來(lái),，我們的后代,，才能更加美好!

xxx

20xx年xx月xx日

校園低碳環(huán)保倡議書篇五

尊敬的家長(zhǎng)：

您好,！在您的大力支持配合下,，我們家校攜手,，持續(xù)開(kāi)展了“安全健身天天練文明環(huán)保日日行”活動(dòng)，學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通壓力得到了初步緩解,，校前之路較以前通暢,。與此同時(shí),，學(xué)校向政府部門多次呼吁,，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平臺(tái)，進(jìn)一步改善了家長(zhǎng)接送的環(huán)境,得到了全體家長(zhǎng)的一致好評(píng),。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺(tái),，使校門口上下學(xué)秩序井然,，暢通無(wú)阻,，特向全體家長(zhǎng)提出“綠色出行低碳生活”的倡議。

1,、有序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全,，進(jìn)入接送區(qū)的車輛絕不允許橫穿(斜穿)校門口，應(yīng)從接送區(qū)緩慢靠邊駛出,。電瓶車,、自行車接送的家長(zhǎng)一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口?？肯萝?。學(xué)校東大門只允許有車輛的老師進(jìn)出,，騎車步行師生一律從正大門進(jìn)出。接送學(xué)生的摩托車,、電瓶車,、自行車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放,。家長(zhǎng)在接送過(guò)程中要自覺(jué)做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)督者,，保持校門口的安全暢通，整潔有序,。

2,、堅(jiān)持步行。行走路程在1公里內(nèi)(或者行走時(shí)間在15分鐘左右的)原則上要求學(xué)生堅(jiān)持步行上下學(xué)或者家長(zhǎng)步行接送,。

3,、倡導(dǎo)搭車。路途較遠(yuǎn)的,，應(yīng)盡量不用汽車和摩托車,，選擇公交車、自行車或拼車搭行,。

4,、以步代車。實(shí)在需要用車接送的,，3-6年級(jí)請(qǐng)?jiān)谑行穆放c道源路口,、高橋路與道源路口提前下車步行到學(xué)校。

5,、即停即走,。行路時(shí)遵守交規(guī)，不爭(zhēng)道,、不搶行,，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開(kāi)車,，接送車輛盡量做到即停即走,。

6、按時(shí)接送,。接送孩子的家長(zhǎng)要按時(shí),，一、二年級(jí)除周二外3：00(周二為3：50),，3-6年級(jí)4:00,。與孩子約定接送的.地點(diǎn)，不要擁擠在校門口，更不要到學(xué)生隊(duì)伍中去拉接孩子,。

為了使以上家長(zhǎng)的倡議能夠得到有效落實(shí),，學(xué)校將協(xié)同交警部門加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度，成立校門口監(jiān)督崗,，值周值日教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定崗檢查,，及時(shí)反饋，檢查結(jié)果與班級(jí)的行為規(guī)范優(yōu)勝班相聯(lián)系,。

各位家長(zhǎng)朋友,，相信通過(guò)我們的共同努力，我們的校前之路將更加暢通,，我們孩子的安全,、健康、環(huán)保意識(shí)將進(jìn)一步得到提升,，將更好地展示我們品牌學(xué)校的品位學(xué)生、品位家長(zhǎng)的良好精神風(fēng)貌,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

校園低碳環(huán)保倡議書篇六

尊敬的家長(zhǎng)：

您好,！

在您的大力支持配合下，我們家校攜手,，持續(xù)開(kāi)展了“安全健身天天練 文明環(huán)保日日行”活動(dòng),，學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢,。與此同時(shí),，學(xué)校向政府部門多次呼吁，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力,，建成了校門口港灣式接送平臺(tái),，進(jìn)一步改善了家長(zhǎng)接送的環(huán)境，得到了全體家長(zhǎng)的一致好評(píng),。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺(tái),，使校門口上下學(xué)秩序井然，暢通無(wú)阻,，特向全體家長(zhǎng)提出“綠色出行低碳生活”的倡議,。

1、有序接送,。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全,，進(jìn)入接送區(qū)的車輛絕不允許橫穿（斜穿）校門口，應(yīng)從接送區(qū)緩慢靠邊駛出,。電瓶車,、自行車接送的家長(zhǎng)一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口停靠下車,。學(xué)校東大門只允許有車輛的老師進(jìn)出,，騎車步行師生一律從正大門進(jìn)出。接送學(xué)生的摩托車,、電瓶車,、自行車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放,。家長(zhǎng)在接送過(guò)程中要自覺(jué)做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)督者,，保持校門口的安全暢通，整潔有序,。

2,、堅(jiān)持步行。行走路程在1公里內(nèi)（或者行走時(shí)間在15分鐘左右的）原則上要求學(xué)生堅(jiān)持步行上下學(xué)或者家長(zhǎng)步行接送,。

3,、倡導(dǎo)搭車。路途較遠(yuǎn)的,，應(yīng)盡量不用汽車和摩托車,，選擇公交車、自行車或拼車搭行,。

4,、以步代車。實(shí)在需要用車接送的,，3—6年級(jí)請(qǐng)?jiān)谑行穆放c道源路口,、高橋路與道源路口提前下車步行到學(xué)校。

5,、即停即走,。行路時(shí)遵守交規(guī)，不爭(zhēng)道,、不搶行,，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開(kāi)車,，接送車輛盡量做到即停即走,。

6、按時(shí)接送,。接送孩子的家長(zhǎng)要按時(shí),，一、二年級(jí)除周二外3：00（周二為3：50）,，3—6年級(jí)4：00,。與孩子約定接送的地點(diǎn)（一年級(jí)由西向東依次為101至107,，二年級(jí)由東向西依次為201至208），不要擁擠在校門口,，更不要到學(xué)生隊(duì)伍中去拉接孩子,。

為了使以上家長(zhǎng)的倡議能夠得到有效落實(shí)，學(xué)校將協(xié)同交警部門加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度,，成立校門口監(jiān)督崗,，值周值日教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定崗檢查，及時(shí)反饋,，檢查結(jié)果與班級(jí)的行為規(guī)范優(yōu)勝班相聯(lián)系,。

各位家長(zhǎng)朋友，相信通過(guò)我們的共同努力,，我們的校前之路將更加暢通,，我們孩子的安全、健康,、環(huán)保意識(shí)將進(jìn)一步得到提升,，將更好地展示我們品牌學(xué)校的品位學(xué)生、品位家長(zhǎng)的良好精神風(fēng)貌,！

校園低碳環(huán)保倡議書篇七

尊敬的各位網(wǎng)友：

近幾年,，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重,、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延,、生存環(huán)境日益惡化,，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。20xx年,，作為一名熱心網(wǎng)友,，我想與您一齊追求低碳新生活，呵護(hù)我們自我的生態(tài)家園,。讓我們大家一齊來(lái)行動(dòng)吧!為了你,、為了我、為了他,、也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭,，更是為了明天的完美生活。讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水,、一度電,、一張紙”做起，共同做到：

衣：根據(jù)天氣變化,，選擇適宜的衣服,，盡量減少空調(diào)的使用頻次,。同時(shí)選擇環(huán)保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗,。

食：盡量購(gòu)買本地食品,，減少食物加工及流經(jīng)過(guò)程，能夠減少二氧化碳的排放,。使用少油,、少鹽、少加工的烹飪方法,，健康的.不僅僅是自我,，還有我們賴以生存的地球。

?。鹤》棵娣e不必一味求大,，理智選擇適合自我的戶型。因?yàn)樽》棵娣e的減少能夠降低水,、電的用量,，這在無(wú)形之中減少了二氧化碳的排放量。

用：洗菜水,、洗澡水循環(huán)利用,、房間照明選擇節(jié)能燈、購(gòu)物使用環(huán)保袋,、紙張雙面打印,、不使用一次性餐具、盡量購(gòu)買包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品等等,，既減少生產(chǎn)中消耗的能量,，也減少了垃圾。

行：提倡多步行,、多騎自行車,、多乘坐公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶,，有需要購(gòu)買汽車的話,，應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車,。

不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海,。期望經(jīng)過(guò)我們的努力,，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。

我們承諾“低碳生活”,，從衣,、食,、住、行做起,，“低碳生活”將成為一種生活態(tài)度!

低碳生活既是一種生活方式,，同時(shí)更是一種可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保責(zé)任。低碳生活要求人們樹立全新的生活觀和消費(fèi)觀,，減少碳排放,，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。低碳生活將是......

“我低碳·我快樂(lè)·我時(shí)尚”,，美術(shù)學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)向所有同學(xué)發(fā)出倡議：以手繪,、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼，集中在校園中派發(fā),、張......

范文在校園中,，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室里，地上的小紙屑不屑一顧;操場(chǎng)上,，飄揚(yáng)的各種垃圾無(wú)人理睬;衛(wèi)生間,，有人對(duì)污水和污物熟視無(wú)睹;水龍頭下，清水......

1隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題,，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚(yáng)節(jié)約美德,，倡導(dǎo)低碳生活,，建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型校......

校園低碳環(huán)保倡議書篇八

“我低碳·我快樂(lè)·我時(shí)尚”,，美術(shù)學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)(愛(ài)心接力社)向所有同學(xué)發(fā)出倡議：以手繪,、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼，集中在校園中派發(fā),、張貼。號(hào)召大學(xué)生承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,，人人參與,，打造快樂(lè)、幸福,、時(shí)尚的低碳校園生活,。

“今天你減碳了沒(méi)?”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度追求,。思想覺(jué)悟高也好,，盲目跟風(fēng)也好，“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變來(lái)證明：氣候變化不只是都市白領(lǐng),、政府官員,、專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題,，還和每個(gè)人息息相關(guān)。

校園低碳環(huán)保倡議書篇九

廣大市民們:

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題,。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的`泥石流,、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面,、逐漸消逝的冰川,、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅,。面對(duì)同一片藍(lán)天,、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球,。為此,，我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、還我綠色”的倡議,，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念,，創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開(kāi)始：

1,、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);

2,、少用一次性制品(木筷、紙杯,、紙巾等),，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類,，回收資源;

3,、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源,，節(jié)約用電;適度使用空調(diào);

4,、多騎自行車、多坐公交車,，為節(jié)能減排出力;

5,、親近大自然，參加植樹造林活動(dòng),，認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹木,，寄托自己的理想，埋下自己的愿望,。

6,、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠,、護(hù)綠,、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng),，爭(zhēng)做綠色文明使者,，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清,、地更綠,。

7、讓我們攜手營(yíng)造人人了解,、重視,、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水,、呼吸到新鮮的空氣,、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任!

過(guò)低碳生活,，做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧!

校園低碳環(huán)保倡議書篇十

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

因此，學(xué)校在6月開(kāi)展校園環(huán)?；顒?dòng),，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：

1．節(jié)約用水：用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭,；見(jiàn)到滴水的`龍頭,，及時(shí)擰緊。避免大開(kāi)水龍頭,，避免過(guò)量使用洗滌劑,。生活用水，一水多用,。

2．節(jié)約用電：做到光線不足及時(shí)開(kāi)燈,，光線充足不要開(kāi)燈。人走燈滅,，人離電關(guān)。避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生,。電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器,，減少電腦用電量,。

3．節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙,，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印,，字體適宜排版合理,。學(xué)生本子寫完別空太多。

4．減少?gòu)U物：提倡自帶餐具,、水杯,，盡量不用一次性筷子、杯子,。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子,，袋子多次使用，避免用過(guò)就丟,。

5．生活節(jié)儉：不盲目攀比,，不浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，不超前消費(fèi),，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi),。

6．愛(ài)惜物品：愛(ài)惜儀器設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修,。珍惜筆,、書、本,，充分發(fā)揮其利用價(jià)值,。

7．講究衛(wèi)生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

老師們,、同學(xué)們,，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng),。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保,，我們的未來(lái),，我們的后代，才能更加美好,！

校園低碳環(huán)保倡議書篇十一

家長(zhǎng)朋友們:

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題,。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面,、逐漸消逝的冰川,、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅,。面對(duì)同一片藍(lán)天,、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球,。為此,，我們向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出“綠色環(huán)保從我做起”的倡議，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念,，創(chuàng)造綠色家園,。從現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)：

1.照明用電

注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡,。美國(guó)的能源部門估計(jì),，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放,。

2.低碳烹調(diào)法

盡量節(jié)約廚房里的能源,。食用油在加熱時(shí)產(chǎn)生致癌物，并造成油煙污染居室環(huán)境,。減少煎炒烹炸的菜肴,，多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿,，否則煮沸后溢出湯水,，既浪費(fèi)能源，又容易撲滅灶火,，引發(fā)燃?xì)庑孤?。調(diào)整火苗的燃燒范圍，使其不超過(guò)鍋底外緣,，取得最佳加熱效果,。如果鍋小火大的話，火苗燒在鍋底四周只會(huì)白白消耗燃?xì)狻?/p>

3.節(jié)水妙招

淘米水是很好的去污劑,，可以留下來(lái)洗碗或者澆花,。

沾了油的鍋和盤子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈，洗起來(lái)既節(jié)水省時(shí),，又可少用洗滌劑,，減少水污染。

沖洗衣服時(shí),，可以加入少量肥皂粉,，因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃?huì)減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間。

洗臉,、洗手用小臉盆接住水，然后倒進(jìn)大桶收集起來(lái),。

洗手,、洗澡、洗衣,、洗菜的水和較干凈的洗碗水,，都可以收集起來(lái)洗抹布、擦地板,、沖馬桶,。

4.愛(ài)惜衣物之道

穿衣以大方、簡(jiǎn)潔,、莊重為美,，加少量的時(shí)尚即可。相比那些時(shí)尚的服飾,，傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好,。外出時(shí)穿的正式服裝和家居服分開(kāi)，回家就換上寬松舒適的家居服,，可以延長(zhǎng)正裝的壽命,。吃飯、走路時(shí)注意照管衣服,，避免濺上油污和泥漬,。做飯、干活時(shí)穿上圍裙或勞動(dòng)服,，保護(hù)衣服不被損污,。洗頭、洗臉時(shí),，用毛巾遮護(hù)衣領(lǐng),，卷起袖子，避免衣服被水打濕,。脫下來(lái)的衣服要折疊好,，放在衣柜里或者掛進(jìn)衣櫥，不要在外面亂堆亂放,，以免落上塵埃雜穢,。晚上休息時(shí)換上睡衣，既整潔又不損壞衣服,。

校園低碳環(huán)保倡議書篇十二

低碳經(jīng)濟(jì),，是中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選取，下面本站小編為大家?guī)?lái)了校園低碳環(huán)保生活

倡議書

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的各位同學(xué)們：

這天,，國(guó)旗下講話的主題是“低碳環(huán)保、從我做起”,。低碳,，指的是在生產(chǎn)和生活過(guò)程中，減少二氧化碳的排放量,。我國(guó)作為一個(gè)高能耗的國(guó)家,，十分重視低碳。國(guó)家在亞太經(jīng)合組織第15次領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上,，本著對(duì)人類未來(lái)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，針對(duì)事關(guān)中國(guó)人民、亞太地區(qū)人民乃至全世界人民福祉的大事,，鄭重提出了四項(xiàng)推薦,，明確主張“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”。低碳經(jīng)濟(jì),，區(qū)別于原有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,，是以減少溫室氣體排放和構(gòu)筑低能耗、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)體系,。低碳經(jīng)濟(jì)能夠保障中國(guó)的能源安全,，直接關(guān)聯(lián)到我國(guó)的污染問(wèn)題，對(duì)控制溫室氣體和污染物排放有著很重要的好處,。黨中央“”規(guī)劃推薦也提出,，要堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),，作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn),，深入貫徹節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，降低溫室氣體排放強(qiáng)度,，推廣低碳技術(shù),，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，合理引導(dǎo)消費(fèi)行為,，發(fā)展節(jié)能環(huán)保型消費(fèi)品,，倡導(dǎo)與我國(guó)國(guó)情相適應(yīng)的禮貌、節(jié)約,、綠色,、低碳消費(fèi)模式。透過(guò)采取以上政策措施,，來(lái)用心應(yīng)對(duì)氣候變化,，促進(jìn)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào),，走可持續(xù)發(fā)展道路。

低碳經(jīng)濟(jì),，是中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選取,。作為中學(xué)生，我們能為中國(guó)的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展做些什么呢我們能夠增強(qiáng)自我的環(huán)保意識(shí),，在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，注意做到“低碳”。例如：

1,、節(jié)約用電，隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈,、電扇,、電腦和多媒體，節(jié)約每一度電,。

2,、節(jié)約用水，洗手時(shí),，水龍頭不要開(kāi)太大,，并及時(shí)關(guān)上、關(guān)緊,，節(jié)約每一滴水,。

3、自帶環(huán)保水杯,，多飲用白開(kāi)水,，少喝瓶裝飲料。

4,、不亂丟垃圾,，并進(jìn)行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾,。

5,、不隨便浪費(fèi)作業(yè)簿、作業(yè)紙,，合理使用草稿紙,，打印紙能夠雙面使用，節(jié)省耗材,。6,、不用購(gòu)買過(guò)多的學(xué)習(xí)用品。

7,、少用紙巾,，重拾手帕,。

8、不使用污染環(huán)境,、浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，個(gè)性是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋,，外出購(gòu)物自備購(gòu)物袋,。

9、多運(yùn)動(dòng),，少看電視,，少上網(wǎng)，多出去走走,，近距離外出,，盡量步行或騎自行車。

xx,、使用電腦時(shí),，關(guān)掉不用的電腦程序，能夠省電,。

11,、在家多種些花草，加大對(duì)二氧化碳的吸收量,。

12,、在家，做好低碳生活的宣傳和教育,，監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保,。以上所舉例子，只是低碳生活中很小的一部分,，同學(xué)們能夠開(kāi)動(dòng)腦筋,，想出更多低碳環(huán)保的點(diǎn)子。

同學(xué)們,，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái),，用心參與到低碳生活中，為中國(guó)的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量,。

家長(zhǎng)朋友們:

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題,。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪,、不斷上升的海平面,、逐漸消逝的冰川、洪水,、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅,。面對(duì)同一片藍(lán)天,、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球,。為此,，我們向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出“綠色環(huán)保從我做起”的倡議，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念,，創(chuàng)造綠色家園,。從現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)：

1.照明用電

注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡,。美國(guó)的能源部門估計(jì),，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放,。

2.低碳烹調(diào)法

盡量節(jié)約廚房里的能源,。食用油在加熱時(shí)產(chǎn)生致癌物，并造成油煙污染居室環(huán)境,。減少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜,。不要把飯鍋和水壺裝得太滿,，否則煮沸后溢出湯水，既浪費(fèi)能源,，又容易撲滅灶火,，引發(fā)燃?xì)庑孤Ｕ{(diào)整火苗的燃燒范圍,，使其不超過(guò)鍋底外緣,，取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話,，火苗燒在鍋底四周只會(huì)白白消耗燃?xì)狻?/p>

3.節(jié)水妙招

淘米水是很好的去污劑,，可以留下來(lái)洗碗或者澆花。

沾了油的鍋和盤子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈,，洗起來(lái)既節(jié)水省時(shí),，又可少用洗滌劑，減少水污染,。

沖洗衣服時(shí),，可以加入少量肥皂粉，因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃?huì)減少很多泡沫,，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間,。

洗臉、洗手用小臉盆接住水,，然后倒進(jìn)大桶收集起來(lái),。

洗手,、洗澡、洗衣,、洗菜的水和較干凈的洗碗水,，都可以收集起來(lái)洗抹布、擦地板,、沖馬桶,。

4.愛(ài)惜衣物之道

穿衣以大方、簡(jiǎn)潔,、莊重為美,，加少量的時(shí)尚即可。相比那些時(shí)尚的服飾,，傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好,。外出時(shí)穿的正式服裝和家居服分開(kāi)，回家就換上寬松舒適的家居服,，可以延長(zhǎng)正裝的壽命,。吃飯、走路時(shí)注意照管衣服,，避免濺上油污和泥漬,。做飯、干活時(shí)穿上圍裙或勞動(dòng)服,，保護(hù)衣服不被損污,。洗頭、洗臉時(shí),，用毛巾遮護(hù)衣領(lǐng),，卷起袖子，避免衣服被水打濕,。脫下來(lái)的衣服要折疊好,，放在衣柜里或者掛進(jìn)衣櫥，不要在外面亂堆亂放,，以免落上塵埃雜穢,。晚上休息時(shí)換上睡衣，既整潔又不損壞衣服,。

5.家用電器的節(jié)能使用

購(gòu)買洗衣機(jī),、電視機(jī)或其他電器時(shí)，選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品,。

電視,、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源，既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患,。不用時(shí)關(guān)掉飲水機(jī)的電源,。保持冰箱處于無(wú)霜狀態(tài),。

6.循環(huán)再利用

靠循環(huán)再利用的方法來(lái)減少材料循環(huán)使用，可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量,，從而降低二氧化碳排放量,。例如，紙和卡紙板等有機(jī)材料的循環(huán)再利用,，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣(一種能引起溫室效應(yīng)的氣體,，大部分是甲烷),。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙,，可以少砍17棵大樹,，節(jié)約一半以上的造紙?jiān)?，減少水污染。因此,，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林,、保護(hù)環(huán)境,。

回收塑料及金屬制品,，一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放,。

盡量少消耗鋁膜包裝的利樂(lè)磚包裝，以及其他一次性用品,。

7.節(jié)能的健身方式

假如所住樓房的樓梯通風(fēng)采光狀況良好,，安全設(shè)施齊備，可以每天做「爬梯運(yùn)動(dòng)」,，在節(jié)電的同時(shí)，健身,、健心,、健性情一次完成。

手洗輕便的衣服,，也是一種很好的運(yùn)動(dòng),。以站樁的姿勢(shì)在洗衣池前站定，既鍛煉腳力,，又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松,。雙手同時(shí)搓洗衣服，節(jié)水節(jié)電的同時(shí)鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調(diào)能力,。

8.垃圾分類處理

垃圾分類可以回收寶貴的資源,，同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠,，用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶,、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家,，進(jìn)行分解回收,。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋,，分別收集廢紙、塑料,、包裝盒,、廚余垃圾等。每天進(jìn)行垃圾分類和回收,，不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任,，也有利于培養(yǎng)孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺(jué)性。

過(guò)低碳生活,，做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧!

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

水——是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈,，工業(yè)的血液,。

電——是與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的重要能源,。

對(duì)每位電院人來(lái)說(shuō),，節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德,、是素質(zhì),、更是責(zé)任。遺憾的是,，我們有時(shí)可以看到這些現(xiàn)象：公用水龍頭人走水自流,，辦公室、教室,、宿舍,，無(wú)人燈照開(kāi)，電腦空調(diào)通宵達(dá)旦……隨處可見(jiàn)的人為浪費(fèi)是缺水缺電的直接原因,，是水電資源的頭號(hào)敵人!根據(jù)教育部開(kāi)展“節(jié)能減排,，學(xué)校行動(dòng)”的要求，同時(shí)也為減少我校每年巨額水電經(jīng)費(fèi)的支出,，以確保全校教學(xué),、科研、辦公等各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,，后勤保障處向全院師生鄭重發(fā)出倡議：

“珍惜水電 從我做起 從現(xiàn)在做起 從點(diǎn)滴做起”

針對(duì)我院用水用電情況,，建議大家在工作學(xué)習(xí)生活中，做到以下幾點(diǎn)：

一,、各院系及處室單位領(lǐng)導(dǎo),、辦公室積極帶頭，堅(jiān)持以夠用、節(jié)約為原則,，提高水電利用率,，增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，積極宣傳并開(kāi)展節(jié)水節(jié)電活動(dòng),。

二,、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用,，養(yǎng)成節(jié)約水資源愛(ài)護(hù)水資源的習(xí)慣,。

三、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量,，提倡使用臉盆洗臉洗手,，用后及時(shí)關(guān)水，并隨手關(guān)閉長(zhǎng)流水的龍頭,。

四,、光線充足時(shí)，應(yīng)盡可能不開(kāi)或少開(kāi)照明燈,。杜絕長(zhǎng)明燈,，做到人走燈滅。

五,、中午和晚上下班后,，及時(shí)關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī),、打印機(jī),、空調(diào)、電風(fēng)扇,、飲水機(jī),、照明等用電設(shè)施;在電腦等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用的情況下，請(qǐng)盡可能關(guān)閉電源,，盡量減少待機(jī)耗電,。

六,、夏季使用空調(diào)時(shí)請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上,，并避免門窗大開(kāi)。

七,、推廣采用節(jié)水節(jié)電新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備,、新材料,。

八、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修;遇到浪費(fèi)水電資源的行為,，及時(shí)制止并向有關(guān)部門反映,。

老師們、同學(xué)們,，“節(jié)約水電,，功在當(dāng)代，利在千秋”,。長(zhǎng)期以來(lái),，大多數(shù)師生員工有節(jié)約用水用電的理念，但在生活細(xì)節(jié)里不盡體現(xiàn),，大手大腳的現(xiàn)象時(shí)?？梢?jiàn)，缺少節(jié)水節(jié)電的緊迫感和憂患意識(shí),。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者,、示范者,，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來(lái)，創(chuàng)節(jié)約型校園,，展和諧校園新貌,，為學(xué)院和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

x年x月x日

校園低碳環(huán)保倡議書篇十三

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

你們好,！

陽(yáng)光明媚,，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境,，每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng),。多年來(lái),，我校一直倡導(dǎo)綠色文明，營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境,。但是,，肆意浪費(fèi)，亂扔亂倒,，不文明就餐等現(xiàn)象卻時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊,。

再過(guò)幾天，就是建國(guó)六十周年大慶,。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境,，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國(guó)慶的到來(lái),，我校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了一支“校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”,，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累,、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園“和諧音符”,。今天,，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、爭(zhēng)做文明人,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,；不帶外面購(gòu)買的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校，不亂丟手中的塑料包裝袋,；午餐后,，及時(shí)打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；盡量少用或不用一次性塑料用品,。

2,、以節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電,，珍惜每一粒糧食,。

3、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

4,、愛(ài)護(hù)公物,，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木,。

5,、堅(jiān)持每天清掃教室和室外清潔,。

6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員,，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止,。

美麗的環(huán)境需要大家共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。在此,，“校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”向大家鄭重承諾，他們會(huì)多一些責(zé)任感,，多彎一下腰,，多伸一次手，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累,、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，為建國(guó)六十周年獻(xiàn)禮！

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任,。愛(ài)祖國(guó)從自己做起,！從身邊的小事做起！