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教師能力素質(zhì)自我評價篇一

按照鎮(zhèn)黨委的要求，就本人一年來個人履行崗位職責(zé)以及學(xué)習(xí),、工作,、廉潔自律等方面的情況簡要匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。

一,、用理論武裝頭腦，從源頭上強(qiáng)化廉政意識,。

頭腦支配行動,，為了進(jìn)一步提高自身的政治敏銳力、政治鑒別力,，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針,、政策自覺性、堅定性。我努力改變自己的價值觀,、人生觀,。用為民、務(wù)實(shí),、清廉重要思想武裝頭腦,，深入貫徹黨的群眾路線。在廉政建設(shè)方面能夠嚴(yán)格按照習(xí)在廉政工作會議上的講話要求自己,，深入學(xué)習(xí)貫徹“廉政條例”,，通過堅持日常學(xué)習(xí)，使自身在思想上,，理論上有了新的提高,，努力做到文化知識，政治理論,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面與時俱進(jìn),。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)了自身的思想政治基礎(chǔ),，牢固了反腐拒變防線,，增強(qiáng)了抵御各種思想侵蝕的免疫力。借著的東風(fēng)堅持科學(xué)發(fā)展觀使我在思想意識上牢固了廉政建設(shè)的工作理念,，以此端正了工作作風(fēng),。

二、用行動踐行精神,，在工作中落實(shí)廉政理念

,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在本鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部的共同努力下,，橫嶺鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展壯大,，民主文明穩(wěn)步推進(jìn)。發(fā)展促進(jìn)經(jīng)濟(jì),，經(jīng)濟(jì)帶動發(fā)展,。本鎮(zhèn)各項(xiàng)社會事業(yè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展蒸蒸日上的大好局面。在帶來機(jī)遇的同時政府也面臨著前所未有的挑戰(zhàn),。各個工程項(xiàng)目的確立,，上級財政的撥款，政企合作的契機(jī)無一不是對政府廉政民主的考驗(yàn),。做為政府的一名干部,，我時刻緊記黨黨風(fēng)廉政的宗旨，堅守廉潔自律的工作作風(fēng),。在行動中踐行為民,、務(wù)實(shí),、清廉的重要思想。以人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。盡力做到權(quán)為民所用,，情為民所系,，利為民所謀,。在具體的工作中我從思想上抵制拜金享樂主義，始終堅持廉潔自律,。在本人職權(quán)范圍內(nèi)嚴(yán)格遵守辦事程序,，不搞后門關(guān)系，不做權(quán)錢交易,。在本人職權(quán)范圍外不越權(quán)不跨級,。及時請示、報告,。在重大決策上不搞獨(dú)斷專行,，充分發(fā)揮了集體力量，組織會議討論,，分析利弊,，為作出科學(xué)合理的決策奠定了基礎(chǔ)。

教師能力素質(zhì)自我評價篇二

對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于溝通,、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神；活潑開朗,、樂觀上進(jìn),、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng),、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì),。在未來的工作中，我將以充沛的精力,，刻苦鉆研的精神來努力工作,，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展,。

本人具有扎實(shí)的會計專業(yè)知識,，能獨(dú)立完成企業(yè)的日常賬務(wù)處理、結(jié)轉(zhuǎn)損益,、核算成本,、計繳稅款、算賬,、報賬等工作,，所學(xué)的.專業(yè)課程均取得優(yōu)異的成績,，并連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金;懂得手工做賬和電算化記賬，電腦操作熟練,，熟悉金碟,、用友、office,、vfp,、網(wǎng)業(yè)設(shè)計等軟件技術(shù)操作;外語水平較好，具有一定的英語對話,、閱讀能力,，取得大學(xué)英語四級證書;本人社交能力強(qiáng)，人際關(guān)系好,，適應(yīng),、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、為人誠實(shí)守信,、熱情大方，具有良好的道德品質(zhì);多年的任職干部讓我具備了很強(qiáng)的工作,、組織,、管理和溝通能力。我愿意竭盡自己的才能為本公司的發(fā)展而努力工作!

教師能力素質(zhì)自我評價篇三

列出一個清單,，但沒有指出各個對象間的內(nèi)在聯(lián)系或處理時的優(yōu)先次序,、輕重緩急；將問題簡單地分解成一系列的任務(wù)或活動,，但沒有指明每一項(xiàng)的意義,。

識別關(guān)系

能夠根據(jù)重要性對任務(wù)進(jìn)行排序；

能夠把不同情形分類為“好的”和“不好的”,，并進(jìn)行黑白分明的選擇(支持或反對,、接受或拒絕等);能夠認(rèn)識某種情形下兩個方面簡單直接的因果關(guān)系(單因單果)。

多重分解

對同一問題或情形的不同方面之間的關(guān)系進(jìn)行分析(例如：對可能遇到的阻礙進(jìn)行預(yù)測,，并以此為基礎(chǔ)制定下一步/幾步的詳細(xì)計劃);能夠?qū)栴}或事件進(jìn)行多重因果鏈接：能夠認(rèn)識到一個事件背后多種可能的原因(多因一果),，一個行動可能引起的多種結(jié)果(一因多果)，或一個事件中各個部分的多重因果關(guān)系(因果鏈：a導(dǎo)致b,，導(dǎo)致c,，導(dǎo)致d)。

復(fù)雜分析

能夠辨認(rèn)出一個問題的多個方面,，并對每一個方面進(jìn)行詳細(xì)說明,，標(biāo)出它們之間的復(fù)雜的因果關(guān)系(多因多果、互為因果,、交叉影響的因果關(guān)系等);能夠同時運(yùn)用若干種演繹思維的方法(如因果關(guān)系,、輕重緩急,、時間順序等),，將復(fù)雜的問題或事物分解成部分進(jìn)行分析判斷,；能夠運(yùn)用不同的分析技巧,，進(jìn)行復(fù)雜的計劃或分析,，在理性分析的基礎(chǔ)上，對多種系統(tǒng)方案的優(yōu)劣進(jìn)行判斷和選擇(如成功的可能性,，成本效益的比較,，需求的急迫性,，對未來的潛在影響等),，不只是對問題進(jìn)行一般的分解,。特點(diǎn)是可以看到因果關(guān)系,。該層級可以辨別事物之間多重的聯(lián)系,，較為深入地分析事物之間的復(fù)雜關(guān)系?？梢苑治鍪挛镏g多層因果,、環(huán)環(huán)相套的關(guān)系，做出自己獨(dú)到的分析,，看到別人看不到的東西,。

教師能力素質(zhì)自我評價篇四

工作能力是綜合能力中最重要的一環(huán)，決定能否被雇傭以及薪酬待遇高低,，所以面試的時候一定要重點(diǎn)突出這一點(diǎn),，可以采用數(shù)據(jù)化（量化）的方法，如在最開始的自我介紹中就可以用%之幾來形容以往的工作效益和成績,。這些數(shù)字具體而且明了,。

溝通表達(dá)能力

不管是與上司客戶，還是同事間的交流,，都離不開個人的語言文字表達(dá)能力,，所以在求職面試時，與面試官的交談表現(xiàn),，將作為個人綜合能力評價的一項(xiàng)依據(jù),。

社會交往能力描述

個人綜合能力描述時，也別忘記了對你的社會交往能力作出評價,，如：我是一個辦事認(rèn)真,、踏實(shí)，對自己要求高的`人,。為人隨和,，有較好的人際交往能力，并善于抓住客戶的需求心理,，同時也是個細(xì)心的人,，并樂于助人,，擁有良好的人際關(guān)系你，自我感覺人緣不錯,。

組織能力描述

企業(yè)招聘不僅看重求職專業(yè)能力,，組織能力的突出，更能帶動一個團(tuán)隊的發(fā)展壯大,，俗話說“一根筷子容易斷,，十雙筷子斷亦難”想要組織好團(tuán)隊，就需要一定的領(lǐng)導(dǎo)才能,，在描述個人組織能力的時候,，如果是應(yīng)屆畢業(yè)生不妨回憶下，大學(xué)期間有過哪些團(tuán)體活動,，自己在其中擔(dān)當(dāng)怎樣的角色,，組織籌備了哪些工作，如文藝演出,，學(xué)園祭等等,。

希望求職者能夠遵照以上幾點(diǎn)，有針對性的彌補(bǔ)自身不足,，提高個人綜合能力,，加上量化的描述方式，讓招聘方更清楚的認(rèn)為你就是他們這個行業(yè)最需要的人才,。

教師能力素質(zhì)自我評價篇五

在最繁忙的時候,，同時也是我心里最踏實(shí)的時候。因?yàn)樵谶@一年的工作,，我們會計出納部的每一名員工都有自已的收獲,，都沒有碌碌無為、荒度時間,。盡管職位分工不同,，但大家都在盡最大努力為行里的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在這一年里在不斷改善工作方式方法的同時,，我順利完成如下工作：

1,、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作

2,、清理客戶欠費(fèi)名單,，并與各個相關(guān)部門通力合作，共同完成欠費(fèi)的催收工作,。

3,、核對保險名單，與保險公司辦理好交接手續(xù),，完成對我公司職工的意外傷害險的投保工作,。

4,、做好xxxx年各種財務(wù)報表及統(tǒng)計報表，并及時送交相關(guān)主管部門,。

在本年度工作中嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符,，做到及時匯報,，及時處理。能及時收回公司各項(xiàng)收入,，開出收據(jù),，及時收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金,。還根據(jù)會計提供的依據(jù),，及時發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。

作為一名出納人員我保持恪守的職業(yè)道德,，嚴(yán)于律己,，凡事出于公心,，心氣平和,，不能有眼氣，不能有私心雜念,，做到寵辱不驚,，心情愉快，也一種難可貴的精神境界,。作好出納工作絕不可以用“輕松”來形容,，更不是可有可無的一個無足輕重的崗位，出納工作是會計工作不可缺少的一個部分,，它是經(jīng)濟(jì)工作的第一線,，它需要出納員要有全面精通的政策水平，熟練高超的業(yè)務(wù)技能,，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),。

運(yùn)營的時間里，我能夠遵守公司的章程和財務(wù)部的各項(xiàng)制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研，扎實(shí)工作,，以勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，堅持原則,，客觀公正,，依法辦事,，在出納崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

在工作中學(xué)習(xí)和努力提高業(yè)務(wù)技能,，使我的工作能力和工作效率得到了迅速提高,，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作,，為公司和全體職工服務(wù),，和公司和全體員工一起共同發(fā)展！在此,，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁,，在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心！

本人具有十年工作經(jīng)驗(yàn),，其中有三年多出納及財務(wù)助理工作經(jīng)驗(yàn),，主要工作有管理公司現(xiàn)金及銀行賬戶，費(fèi)用報銷審核及現(xiàn)金支付,，登記《出納現(xiàn)金日記賬》及《出納銀行日記賬》,，工資發(fā)放，編制記帳憑證,，計提有關(guān)費(fèi)用,，核對往來帳目，應(yīng)收帳款催繳,，編制《銀行存款余額調(diào)節(jié)表》,、協(xié)助財務(wù)經(jīng)理進(jìn)行預(yù)算控制、成本核算,、規(guī)范和完善財務(wù)管理制度等,；持有《會計上崗資格證書》，會使用“用友”財務(wù)軟件做帳,；曾參加會計手工做帳實(shí)操培訓(xùn),，能獨(dú)立完成一般納稅人企業(yè)在籌建階段、生產(chǎn)階段,、銷售階段,、正常經(jīng)營階段中各個不同階段的會計全套帳務(wù)；熟練運(yùn)用microsoft辦公軟件,、visio,、cad軟件及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

本人具有良好的人際溝通,、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神,；高效、認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心,、負(fù)責(zé)任,、積極主動、能在壓力下工作,；良好的執(zhí)行力,，能及時完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)；現(xiàn)希望從事財務(wù)方面工作,。

自20xx年7月21日加入重慶道同股權(quán)投資基金管理有限公司以來,，在公司領(lǐng)導(dǎo)與同事的教導(dǎo)、培養(yǎng)及幫助下,，使得我在思想,、工作、學(xué)習(xí)各方面都得到了不同程度的提高,。以前的`一些工作經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)校的相關(guān)鍛煉對我從事如今的這份工作有一定的幫助,，但很多事情還需要重新認(rèn)識和體會。學(xué)習(xí)和實(shí)踐相互融合才能產(chǎn)出成果,，這都離不開單位領(lǐng)導(dǎo)的耐心教誨和無形的身教,，對此我由衷的表示感激。現(xiàn)將本人試用期以來的相關(guān)工作情況簡要總結(jié)如下：

1,、費(fèi)用報銷：嚴(yán)格按照財務(wù)制度的要求,，辦理費(fèi)用報銷事項(xiàng)，處理現(xiàn)金,、網(wǎng)銀,、支票的收付業(yè)務(wù)，做到現(xiàn)金日清月結(jié),，報銷出賬準(zhǔn)確，且特殊情況,，特殊處理,。

2、軟件記賬：及時在財務(wù)軟件上登記現(xiàn)金,、銀行存款賬,，收付準(zhǔn)確，并與銀行賬戶定期核對,。

3,、報表：按周出資金報表，按月根據(jù)需要編制余額調(diào)節(jié)表,。

4,、庫存現(xiàn)金、票據(jù),、支票與證件管理：現(xiàn)金及票據(jù)管理妥當(dāng),、完善,，票據(jù)及證件領(lǐng)用及時登記，做到有據(jù)可循,。

5,、工資發(fā)放：每月工資發(fā)放及時、準(zhǔn)確,。

6,、銀行事項(xiàng)：日常銀行業(yè)務(wù)辦理，主要包括備用金支取,，銀行賬戶開戶,，理財產(chǎn)品購買，對公對私款項(xiàng)收付,，月末回單及月初銀行對賬單的打印,，批量辦理工資卡、信用卡等等的與銀行對接事項(xiàng),。

7,、固定資產(chǎn)管理：做到軟件卡片錄入及時、準(zhǔn)確,，入賬時實(shí)物盤點(diǎn),，并定期清查。

8,、財務(wù)相關(guān)制度修改,、排版，根據(jù)公司相關(guān)財務(wù)制度文件,，制作財務(wù)費(fèi)用報銷流程（visio圖）及相應(yīng)ppt,。

9、根據(jù)經(jīng)營中心需要,，領(lǐng)導(dǎo)要求,，收集并整理財務(wù)分析報告所需數(shù)據(jù)、制作相應(yīng)圖表及格式排版,。

10,、及時、高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交待的其他工作,，協(xié)助部門其他人員做好相關(guān)財務(wù)工作,。

經(jīng)過三個月的試用期，我在工作中學(xué)到的很多東西,。財務(wù)出納工作看似簡單,，做起來卻需要很大的細(xì)心和耐心，而且更需謹(jǐn)慎。對于每一筆款項(xiàng)的報銷出賬,，小心謹(jǐn)慎,，嚴(yán)格遵照公司的相關(guān)財務(wù)制度，并依程序執(zhí)行,，如遇到特殊情況則特殊處理,，以確保公司的正常運(yùn)行。要作好出納工作絕不可以用“輕松”來形容,，它是財務(wù)工作的第一線,，財務(wù)收支的關(guān)口，在公司的經(jīng)營管理中占有重要的地位,。作為一個合格的出納,，必須具備以下的基本要求：

首先，學(xué)習(xí),、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識技能。

然后,，出納人員要恪守良好的職業(yè)道德,。

其次，出納人員要有較強(qiáng)的安全意識,，現(xiàn)金,、票據(jù)、各種印鑒,，既要有內(nèi)部的保管分工,，各負(fù)其責(zé)，又要相互牽制,。

最后,，良好的溝通表達(dá)能力，尤其是為他人解釋抑或傳達(dá)相關(guān)財務(wù)事項(xiàng)時,，好的溝通與表達(dá)能力能夠減少很多中間不必要的誤會,，大大的提高辦事效率。當(dāng)然,，在很多方面，由于自身專業(yè)知識,、處事能力的局限性,，還存在一定的不足，在今后的工作中除了恪守以上的基本四點(diǎn)外,，我會不斷的努力學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)技能，以適應(yīng)不斷變化的社會環(huán)境和今后公司開展的工作，與時俱進(jìn),。

以上是我對本人這三個月工作的一些體會和總結(jié),。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈努力，做好本職工作,，與道同公司的發(fā)展同步,。同時積極協(xié)助他人，共同為公司謀發(fā)展,。對于公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心,，我真誠的表示感謝！同時懇請公司領(lǐng)導(dǎo)給我一個繼續(xù)鍛煉自己,、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會,，批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)正。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為公司創(chuàng)造價值的同時,，讓自己邁向一個更高的臺階。

教師能力素質(zhì)自我評價篇六

分析能力包括將問題系統(tǒng)地組織起來,，對事物的各個方面和不同特征進(jìn)行系統(tǒng)地比較,，認(rèn)識到事物或問題在出現(xiàn)或發(fā)生時間上的先后次序，在面臨多項(xiàng)選擇的情況下,，通過理性分析來判斷每項(xiàng)選擇的重要性和成功的可能性以決定取舍和執(zhí)行的次序,，以及對前因后果進(jìn)行線性分析的能力等。

分析能力較強(qiáng)的人,，往往學(xué)術(shù)有專攻,，技能有專長，在自己擅長的領(lǐng)域里,，有著獨(dú)到的成就和見解,，并進(jìn)入常人所難以達(dá)到的境界。

同時,，分析能力的高低還是一個人智力水平的體現(xiàn),。分析能力是先天的，但在很大程度上取決于后天的訓(xùn)練,。在工作和生活中,，我們經(jīng)常會遇到一些事情、一些難題,，分析能力較差的人,，往往思來想后不得其解，以至束手無策,；反之,，分析能力強(qiáng)的人,，往往能自如地應(yīng)對一切難題。

一般情況下,，一個看似復(fù)雜的問題,，經(jīng)過理性思維的梳理后，會變得簡單化,、規(guī)律化,，從而輕松、順暢地被解答出來,，這就是分析能力的魅力,。

教師能力素質(zhì)自我評價篇七

1、你學(xué)習(xí)了什么,。在學(xué)期間,，你從專業(yè)學(xué)習(xí)中獲取些什么收益；社會實(shí)踐活動提高和升華了哪方面知識和能力,。努力學(xué)好專業(yè)課程是設(shè)計的重要前提,。要注意學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),，同時要善于歸納,、總結(jié)，把單純的知識真正內(nèi)化為自己的智慧,，為自己多準(zhǔn)備點(diǎn)后備能源,。

2、你曾經(jīng)做過什么,。在學(xué)期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生,、社會實(shí)踐活動取得的成就及工作經(jīng)驗(yàn)的積累等。要提高自己經(jīng)歷的豐富性和突出性,，你應(yīng)該有針對性地選擇盡量與職業(yè)目標(biāo)相一致的工作項(xiàng)目,，堅持不懈地努力工作，這樣才會使自己的經(jīng)歷有說服力,。

3,、最成功的是什么。你做過的事情中最成功的是什么,？如何成功的,？通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自己的長處,，譬如堅強(qiáng),、智慧超群，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點(diǎn),，形成職業(yè)設(shè)計的有力支撐,。

1、性格的弱點(diǎn),。人無法避免與生俱來的弱點(diǎn),，這就意味著，你在某些方面存在著先天不足,，是你力不能及的,。多安下心來，跟別人好好聊聊,，看看別人眼中的你是什么樣子,，與你的預(yù)想是否一致，找出其中的偏差并彌補(bǔ),，這將有助于自我提高,。

2、經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷中所欠缺的方面,。欠缺并不可怕,，怕的是自己還沒有認(rèn)識到或認(rèn)識到了而一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度是,，認(rèn)真對待,，善于發(fā)現(xiàn)，努力克服和提高,，你可以打出“給我時間,，我可以做得更好”的旗號。

通過以上自我分析與認(rèn)識,，解決了“我選擇干什么”的問題,。職業(yè)方向直接決定著一個人的職業(yè)發(fā)展，因而需倍加慎重,，正所謂“男怕選錯行,，女怕嫁錯郎”，選錯了行業(yè),，可能會毀掉自己本該有所作為的人生,。可按照職業(yè)設(shè)計的“擇己所愛,、擇己所長,、擇世所需、擇己所利”四項(xiàng)基本原則,，結(jié)合自身實(shí)際確定職業(yè)方向和目標(biāo),。

根據(jù)職業(yè)方向選擇一個對自己有利的職業(yè)和得以實(shí)現(xiàn)自我價值的組織，是每個人的良好愿望,，也是實(shí)現(xiàn)自我的基礎(chǔ),，但這一步的邁出要相當(dāng)慎重,。就人生第一個職業(yè)而言，它往往不僅是一份單純的工作,，更重要的是它會初步使你了解職業(yè),、認(rèn)識社會，一定意義上它是你的職業(yè)啟蒙老師,。如你欲從事技術(shù)工程師工作并想有所作為,，你可以設(shè)定自我發(fā)展計劃：選擇一個什么樣的組織，預(yù)測自我在組織內(nèi)的職務(wù)提升步驟,，個人如何從低到高拾階而上,；從技術(shù)員做起，在此基礎(chǔ)上努力熟悉業(yè)務(wù)領(lǐng)域,、提高能力,，最終達(dá)到技術(shù)工程師的理想生涯目標(biāo)；預(yù)測工作范圍的變化情況,，不同工作對自己的要求及應(yīng)對措施,；預(yù)測可能出現(xiàn)的競爭，如何相處與應(yīng)對,，分析自我提高的可靠途徑,；如果發(fā)展過程中出現(xiàn)偏差，如果工作不適應(yīng)或被解聘,，如何改變職業(yè)方向,。

最后，提醒朋友們,，人生成功的秘密在于機(jī)會來臨時,，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了！機(jī)遇對于任何人來說都是平等的,，千萬別在機(jī)遇面前說抱歉,！

教師能力素質(zhì)自我評價篇八

按著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動對照檢查階段工作的要求，結(jié)合我園工作實(shí)際對領(lǐng)導(dǎo)班子的情況加以分析：

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子有一定的凝聚力,。堅持依法治園，認(rèn)真執(zhí)行法律法規(guī),，健全組織機(jī)構(gòu),，建立完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，園長親自抓,，層層落實(shí)到位,。班子成員樹立以人為本的意識，本著領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)的宗旨,，為教師辦實(shí)事,，解決教師生活中的實(shí)際問題,。本著民主集中制的原則，落實(shí)了園務(wù)公開制度,，做到真公開,、全公開、常公開,，各種制度、承諾,，公開形式有創(chuàng)新,。班子成員樹立主人翁意識，自覺奉獻(xiàn),，早來晚走,，與教師同甘共苦，在教師中樹立良好的形象,，贏得大家的認(rèn)同,，有一定的威信，幼兒園工作上下順暢,。

2,、加強(qiáng)教師師德園風(fēng)建設(shè)。幼兒園組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，開展師德師風(fēng)和廉潔從教的教育,，促使教師自覺地為人師表，進(jìn)一步形成良好的師風(fēng),、教風(fēng)和園風(fēng),。幼兒園建設(shè)體現(xiàn)了特色的環(huán)境，突出了以人為本的文化氛圍,。

3,、教學(xué)工作取得較大成績。園長親自抓,，保教主任組織教研活動,，指導(dǎo)教學(xué)，幼兒園各種教學(xué)活動開展井然有序,。先后承擔(dān)了各種市,、區(qū)教學(xué)研討活動的接待工作，教師的專業(yè)成長有了較大提高,。

1,、缺乏學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子平時雖說比較注重學(xué)習(xí),，組織的各項(xiàng)活動和學(xué)習(xí)都能積極參加,，并且認(rèn)真記錄,、認(rèn)真思考，但經(jīng)常拘于日常事務(wù)工作,，主動學(xué)習(xí)的自覺性不高,。在學(xué)習(xí)上側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，只滿足完成本職工作,，沒有自覺地去學(xué)習(xí),，結(jié)合自己的思想實(shí)際的少，思想政治素質(zhì)還不完全適應(yīng)形勢發(fā)展的要求,。

2,、思想解放程度不夠。思維方式方面受條條框框束縛太多,，按部就班,，創(chuàng)新精神差。在困難和矛盾面前,，心存急燥,，缺乏開放性、發(fā)散性思維,。對不良行為有的不能理直氣壯地作斗爭,。

3、工作作風(fēng)還沒有完全做到深入細(xì)致,。工作方法簡單,，工作缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握,，在知人,、知事、知情上還有一定差距,。深入基層調(diào)查研究,、指導(dǎo)工作不夠細(xì)致。同時對教師關(guān)心不夠,。在工作中,，安排工作多，壓任務(wù),、壓擔(dān)子多,，與教師思想交流少，組織的溫暖沒有得到充分體現(xiàn),。

4,、工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，務(wù)虛的多,，抓實(shí)的少,；實(shí)際工作中注重抓硬任務(wù)、硬指標(biāo)的多,，抓思想工作少,，尤其是在整體工作的安排布置上，雖然都能盡量做到周密細(xì)致,，有布置,、有檢查，但有時受一些階段性工作的影響,，工作有虎頭蛇尾的現(xiàn)象,。

5、班子內(nèi)部有時有了問題不能及時的相互補(bǔ)臺,，有互相推卸責(zé)任的現(xiàn)象。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子成員年輕,、他們有工作熱情，不怕吃苦,，肯付出,，但經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法,、管理水平都有待于在工作中不斷摸索和加強(qiáng),。

2、對于班子的要求和管理不夠,，對班子成員管的松,，干部管理制度不完善

進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過學(xué)習(xí)提高整體素質(zhì),，提高管理水平和管理藝術(shù),，建設(shè)一支能夠適應(yīng)新形勢，不怕吃苦,，敢于創(chuàng)新,，政治水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型班子上下功夫,。堅持學(xué)習(xí)的制度化,、正常化，將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想,、更新觀念,、拓寬思路、改進(jìn)方式,、提升服務(wù)的各個方面,；不斷拓寬視野，增強(qiáng)大局意識和創(chuàng)新意識,，注重培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力,。堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系,。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，克服教條主義和本本主義，針對影響全局科學(xué)發(fā)展的重大問題,，認(rèn)真學(xué)習(xí)與深入研究,，用科學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)際工作，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的,。進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員和干部群眾的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動作為推動各項(xiàng)工作的重要動力,，作為提升科學(xué)發(fā)展水平的重要抓手，努力做到兩不誤,、兩促進(jìn),。

2、堅持學(xué)用結(jié)合,，在實(shí)踐中解放思想,。班子成員要進(jìn)一步更新觀念，開拓創(chuàng)新,，求真務(wù)實(shí),，努力做到政治堅定，作風(fēng)優(yōu)良,，工作過硬,，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。做到慎權(quán),、慎欲,、慎言、慎行,，樹立正確的人生觀,、世界觀、權(quán)利觀、利益觀,、地位觀,。做到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把精力集中到謀事創(chuàng)業(yè)上,，帶頭把精力放到謀劃科學(xué)發(fā)展上來。要帶頭講奉獻(xiàn),，把謀大局,、干實(shí)事、要把群眾的滿意作為第一追求,，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事,，讓群眾得實(shí)惠。以身作則要做到做好,，身先士卒,，身體力行，抓好抓細(xì)抓出成效,。

3,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，強(qiáng)化思想作風(fēng)建設(shè),。首先，班子成員要正確對待自己手中的權(quán)利,，權(quán)利來自于人民,，應(yīng)該服務(wù)于人民，這是為官者的基本行為準(zhǔn)則,，也是我們每個人對自身最大的負(fù)責(zé)任,，所以我們要把精力放在做好本職工作上，而不是放在爭權(quán)奪利上,，要時刻牽掛著群眾的冷暖,。其次，正確對待自己的能力,，客觀地看待自己的成績,，清醒地認(rèn)識自己的不足，要經(jīng)受得住榮辱的考驗(yàn),，要體現(xiàn)一種平常心態(tài),，不要把自己看得妄自高大，也不要妄自菲薄,。第三,，要樹立一榮俱榮，一損俱損的整體意識和團(tuán)隊精神，工作是大家干的,，也只有靠大家共同努力,，才能干好工作。同時要正確對待別人的長處,，別人總有比自己強(qiáng)的地方,，不要持己之長，鄙人之短,，要胸懷寬廣,，海納百川，取長補(bǔ)短,，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷豐富自己,。

4、健全制度,，建立有利于科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制,。進(jìn)一步建立健全各種工作制度，用制度管人,、以制度促事,。要繼續(xù)完善各種工作制度和激勵機(jī)制，建立健全各項(xiàng)工作的考核責(zé)任制,，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲,，實(shí)行能者上、庸者下的任用機(jī)制,，同時嚴(yán)格加強(qiáng)督查考核,，讓多干事、干成事的人有位子,、有臺子,。促進(jìn)全園工作的整體推進(jìn)。

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