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教師能力素質(zhì)自我評(píng)價(jià)篇一

按照鎮(zhèn)黨委的要求,，就本人一年來(lái)個(gè)人履行崗位職責(zé)以及學(xué)習(xí),、工作、廉潔自律等方面的情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一,、用理論武裝頭腦,，從源頭上強(qiáng)化廉政意識(shí)。

頭腦支配行動(dòng),，為了進(jìn)一步提高自身的政治敏銳力,、政治鑒別力，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針,、政策自覺(jué)性,、堅(jiān)定性。我努力改變自己的價(jià)值觀,、人生觀,。用為民,、務(wù)實(shí)、清廉重要思想武裝頭腦,，深入貫徹黨的群眾路線,。在廉政建設(shè)方面能夠嚴(yán)格按照習(xí)在廉政工作會(huì)議上的講話要求自己，深入學(xué)習(xí)貫徹“廉政條例”,，通過(guò)堅(jiān)持日常學(xué)習(xí),，使自身在思想上，理論上有了新的提高,，努力做到文化知識(shí),，政治理論，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面與時(shí)俱進(jìn),。通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，夯實(shí)了自身的思想政治基礎(chǔ)，牢固了反腐拒變防線,，增強(qiáng)了抵御各種思想侵蝕的免疫力,。借著的東風(fēng)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀使我在思想意識(shí)上牢固了廉政建設(shè)的工作理念，以此端正了工作作風(fēng),。

二,、用行動(dòng)踐行精神，在工作中落實(shí)廉政理念

,。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,，在本鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部的共同努力下，橫嶺鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展壯大,，民主文明穩(wěn)步推進(jìn),。發(fā)展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)發(fā)展,。本鎮(zhèn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展蒸蒸日上的大好局面,。在帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)政府也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。各個(gè)工程項(xiàng)目的確立,，上級(jí)財(cái)政的撥款,，政企合作的契機(jī)無(wú)一不是對(duì)政府廉政民主的考驗(yàn)。做為政府的一名干部,，我時(shí)刻緊記黨黨風(fēng)廉政的宗旨,，堅(jiān)守廉潔自律的工作作風(fēng)。在行動(dòng)中踐行為民,、務(wù)實(shí),、清廉的重要思想。以人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。盡力做到權(quán)為民所用,，情為民所系,，利為民所謀。在具體的工作中我從思想上抵制拜金享樂(lè)主義,，始終堅(jiān)持廉潔自律,。在本人職權(quán)范圍內(nèi)嚴(yán)格遵守辦事程序，不搞后門關(guān)系,，不做權(quán)錢交易,。在本人職權(quán)范圍外不越權(quán)不跨級(jí)。及時(shí)請(qǐng)示,、報(bào)告,。在重大決策上不搞獨(dú)斷專行，充分發(fā)揮了集體力量,，組織會(huì)議討論,，分析利弊，為作出科學(xué)合理的決策奠定了基礎(chǔ),。

教師能力素質(zhì)自我評(píng)價(jià)篇二

對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神,；活潑開(kāi)朗,、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行,；上進(jìn)心強(qiáng),、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中,，我將以充沛的精力,，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力,，與公司同步發(fā)展,。

本人具有扎實(shí)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，能獨(dú)立完成企業(yè)的日常賬務(wù)處理,、結(jié)轉(zhuǎn)損益,、核算成本、計(jì)繳稅款,、算賬,、報(bào)賬等工作,，所學(xué)的.專業(yè)課程均取得優(yōu)異的成績(jī),，并連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金;懂得手工做賬和電算化記賬，電腦操作熟練，熟悉金碟,、用友,、office、vfp,、網(wǎng)業(yè)設(shè)計(jì)等軟件技術(shù)操作;外語(yǔ)水平較好,，具有一定的英語(yǔ)對(duì)話、閱讀能力,，取得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū);本人社交能力強(qiáng),，人際關(guān)系好，適應(yīng),、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人誠(chéng)實(shí)守信,、熱情大方,，具有良好的道德品質(zhì);多年的任職干部讓我具備了很強(qiáng)的工作、組織,、管理和溝通能力,。我愿意竭盡自己的才能為本公司的發(fā)展而努力工作!

教師能力素質(zhì)自我評(píng)價(jià)篇三

列出一個(gè)清單，但沒(méi)有指出各個(gè)對(duì)象間的內(nèi)在聯(lián)系或處理時(shí)的優(yōu)先次序,、輕重緩急,；將問(wèn)題簡(jiǎn)單地分解成一系列的任務(wù)或活動(dòng)，但沒(méi)有指明每一項(xiàng)的意義,。

識(shí)別關(guān)系

能夠根據(jù)重要性對(duì)任務(wù)進(jìn)行排序,；

能夠把不同情形分類為“好的”和“不好的”，并進(jìn)行黑白分明的選擇(支持或反對(duì),、接受或拒絕等);能夠認(rèn)識(shí)某種情形下兩個(gè)方面簡(jiǎn)單直接的因果關(guān)系(單因單果),。

多重分解

對(duì)同一問(wèn)題或情形的不同方面之間的關(guān)系進(jìn)行分析(例如：對(duì)可能遇到的阻礙進(jìn)行預(yù)測(cè)，并以此為基礎(chǔ)制定下一步/幾步的詳細(xì)計(jì)劃);能夠?qū)?wèn)題或事件進(jìn)行多重因果鏈接：能夠認(rèn)識(shí)到一個(gè)事件背后多種可能的原因(多因一果),，一個(gè)行動(dòng)可能引起的多種結(jié)果(一因多果),，或一個(gè)事件中各個(gè)部分的多重因果關(guān)系(因果鏈：a導(dǎo)致b，導(dǎo)致c,，導(dǎo)致d),。

復(fù)雜分析

能夠辨認(rèn)出一個(gè)問(wèn)題的多個(gè)方面，并對(duì)每一個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明,，標(biāo)出它們之間的復(fù)雜的因果關(guān)系(多因多果,、互為因果、交叉影響的因果關(guān)系等);能夠同時(shí)運(yùn)用若干種演繹思維的方法(如因果關(guān)系,、輕重緩急,、時(shí)間順序等),，將復(fù)雜的問(wèn)題或事物分解成部分進(jìn)行分析判斷；能夠運(yùn)用不同的分析技巧,，進(jìn)行復(fù)雜的計(jì)劃或分析,，在理性分析的基礎(chǔ)上，對(duì)多種系統(tǒng)方案的優(yōu)劣進(jìn)行判斷和選擇(如成功的可能性,，成本效益的比較,，需求的急迫性，對(duì)未來(lái)的潛在影響等),，不只是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行一般的分解,。特點(diǎn)是可以看到因果關(guān)系。該層級(jí)可以辨別事物之間多重的聯(lián)系,，較為深入地分析事物之間的復(fù)雜關(guān)系,。可以分析事物之間多層因果,、環(huán)環(huán)相套的關(guān)系,，做出自己獨(dú)到的分析，看到別人看不到的東西,。

教師能力素質(zhì)自我評(píng)價(jià)篇四

工作能力是綜合能力中最重要的一環(huán),，決定能否被雇傭以及薪酬待遇高低，所以面試的時(shí)候一定要重點(diǎn)突出這一點(diǎn),，可以采用數(shù)據(jù)化（量化）的方法,，如在最開(kāi)始的自我介紹中就可以用%之幾來(lái)形容以往的工作效益和成績(jī)。這些數(shù)字具體而且明了,。

溝通表達(dá)能力

不管是與上司客戶,，還是同事間的交流，都離不開(kāi)個(gè)人的語(yǔ)言文字表達(dá)能力,，所以在求職面試時(shí),，與面試官的交談表現(xiàn)，將作為個(gè)人綜合能力評(píng)價(jià)的一項(xiàng)依據(jù),。

社會(huì)交往能力描述

個(gè)人綜合能力描述時(shí),，也別忘記了對(duì)你的社會(huì)交往能力作出評(píng)價(jià)，如：我是一個(gè)辦事認(rèn)真,、踏實(shí),，對(duì)自己要求高的`人。為人隨和,，有較好的人際交往能力,，并善于抓住客戶的需求心理，同時(shí)也是個(gè)細(xì)心的人,，并樂(lè)于助人,，擁有良好的人際關(guān)系你,，自我感覺(jué)人緣不錯(cuò)。

組織能力描述

企業(yè)招聘不僅看重求職專業(yè)能力,，組織能力的突出，更能帶動(dòng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展壯大,，俗話說(shuō)“一根筷子容易斷,，十雙筷子斷亦難”想要組織好團(tuán)隊(duì)，就需要一定的領(lǐng)導(dǎo)才能,，在描述個(gè)人組織能力的時(shí)候,，如果是應(yīng)屆畢業(yè)生不妨回憶下，大學(xué)期間有過(guò)哪些團(tuán)體活動(dòng),，自己在其中擔(dān)當(dāng)怎樣的角色,，組織籌備了哪些工作，如文藝演出,，學(xué)園祭等等,。

希望求職者能夠遵照以上幾點(diǎn)，有針對(duì)性的彌補(bǔ)自身不足,，提高個(gè)人綜合能力,，加上量化的描述方式，讓招聘方更清楚的認(rèn)為你就是他們這個(gè)行業(yè)最需要的人才,。

教師能力素質(zhì)自我評(píng)價(jià)篇五

在最繁忙的時(shí)候,，同時(shí)也是我心里最踏實(shí)的時(shí)候。因?yàn)樵谶@一年的工作,，我們會(huì)計(jì)出納部的每一名員工都有自已的收獲,，都沒(méi)有碌碌無(wú)為、荒度時(shí)間,。盡管職位分工不同,，但大家都在盡最大努力為行里的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在這一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí),，我順利完成如下工作：

1,、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作

2,、清理客戶欠費(fèi)名單,，并與各個(gè)相關(guān)部門通力合作，共同完成欠費(fèi)的催收工作,。

3,、核對(duì)保險(xiǎn)名單，與保險(xiǎn)公司辦理好交接手續(xù),，完成對(duì)我公司職工的意外傷害險(xiǎn)的投保工作,。

4,、做好xxxx年各種財(cái)務(wù)報(bào)表及統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并及時(shí)送交相關(guān)主管部門,。

在本年度工作中嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符,，做到及時(shí)匯報(bào),，及時(shí)處理。能及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入,，開(kāi)出收據(jù),，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行，從無(wú)坐支現(xiàn)金,。還根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù),，及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。

作為一名出納人員我保持恪守的職業(yè)道德,，嚴(yán)于律己,，凡事出于公心，心氣平和,，不能有眼氣,，不能有私心雜念，做到寵辱不驚,，心情愉快,，也一種難可貴的精神境界。作好出納工作絕不可以用“輕松”來(lái)形容,，更不是可有可無(wú)的一個(gè)無(wú)足輕重的崗位,，出納工作是會(huì)計(jì)工作不可缺少的一個(gè)部分，它是經(jīng)濟(jì)工作的第一線,，它需要出納員要有全面精通的政策水平,，熟練高超的業(yè)務(wù)技能，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),。

運(yùn)營(yíng)的時(shí)間里,，我能夠遵守公司的章程和財(cái)務(wù)部的各項(xiàng)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研,，扎實(shí)工作,，以勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對(duì)待本職工作,，堅(jiān)持原則,，客觀公正，依法辦事,，在出納崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

在工作中學(xué)習(xí)和努力提高業(yè)務(wù)技能,，使我的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏,，做好自己的本職工作,，為公司和全體職工服務(wù)，和公司和全體員工一起共同發(fā)展,！在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁,，在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心,！

本人具有十年工作經(jīng)驗(yàn)，其中有三年多出納及財(cái)務(wù)助理工作經(jīng)驗(yàn),，主要工作有管理公司現(xiàn)金及銀行賬戶,，費(fèi)用報(bào)銷審核及現(xiàn)金支付,，登記《出納現(xiàn)金日記賬》及《出納銀行日記賬》,，工資發(fā)放,，編制記帳憑證,，計(jì)提有關(guān)費(fèi)用,，核對(duì)往來(lái)帳目,，應(yīng)收帳款催繳,，編制《銀行存款余額調(diào)節(jié)表》,、協(xié)助財(cái)務(wù)經(jīng)理進(jìn)行預(yù)算控制,、成本核算,、規(guī)范和完善財(cái)務(wù)管理制度等,；持有《會(huì)計(jì)上崗資格證書(shū)》,，會(huì)使用“用友”財(cái)務(wù)軟件做帳,；曾參加會(huì)計(jì)手工做帳實(shí)操培訓(xùn),，能獨(dú)立完成一般納稅人企業(yè)在籌建階段,、生產(chǎn)階段,、銷售階段,、正常經(jīng)營(yíng)階段中各個(gè)不同階段的會(huì)計(jì)全套帳務(wù),；熟練運(yùn)用microsoft辦公軟件,、visio,、cad軟件及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),。

本人具有良好的人際溝通、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,；高效,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心,、負(fù)責(zé)任,、積極主動(dòng)、能在壓力下工作,；良好的執(zhí)行力,，能及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)；現(xiàn)希望從事財(cái)務(wù)方面工作,。

自20xx年7月21日加入重慶道同股權(quán)投資基金管理有限公司以來(lái),，在公司領(lǐng)導(dǎo)與同事的教導(dǎo)、培養(yǎng)及幫助下,，使得我在思想,、工作、學(xué)習(xí)各方面都得到了不同程度的提高,。以前的`一些工作經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)校的相關(guān)鍛煉對(duì)我從事如今的這份工作有一定的幫助,，但很多事情還需要重新認(rèn)識(shí)和體會(huì)。學(xué)習(xí)和實(shí)踐相互融合才能產(chǎn)出成果,，這都離不開(kāi)單位領(lǐng)導(dǎo)的耐心教誨和無(wú)形的身教,，對(duì)此我由衷的表示感激。現(xiàn)將本人試用期以來(lái)的相關(guān)工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1,、費(fèi)用報(bào)銷：嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度的要求,，辦理費(fèi)用報(bào)銷事項(xiàng)，處理現(xiàn)金,、網(wǎng)銀,、支票的收付業(yè)務(wù)，做到現(xiàn)金日清月結(jié),，報(bào)銷出賬準(zhǔn)確,，且特殊情況,，特殊處理,。

2、軟件記賬：及時(shí)在財(cái)務(wù)軟件上登記現(xiàn)金,、銀行存款賬,，收付準(zhǔn)確，并與銀行賬戶定期核對(duì),。

3,、報(bào)表：按周出資金報(bào)表,，按月根據(jù)需要編制余額調(diào)節(jié)表。

4,、庫(kù)存現(xiàn)金,、票據(jù)、支票與證件管理：現(xiàn)金及票據(jù)管理妥當(dāng),、完善,，票據(jù)及證件領(lǐng)用及時(shí)登記，做到有據(jù)可循,。

5,、工資發(fā)放：每月工資發(fā)放及時(shí)、準(zhǔn)確,。

6,、銀行事項(xiàng)：日常銀行業(yè)務(wù)辦理，主要包括備用金支取,，銀行賬戶開(kāi)戶,，理財(cái)產(chǎn)品購(gòu)買，對(duì)公對(duì)私款項(xiàng)收付,，月末回單及月初銀行對(duì)賬單的打印,，批量辦理工資卡、信用卡等等的與銀行對(duì)接事項(xiàng),。

7,、固定資產(chǎn)管理：做到軟件卡片錄入及時(shí)、準(zhǔn)確,，入賬時(shí)實(shí)物盤點(diǎn),，并定期清查。

8,、財(cái)務(wù)相關(guān)制度修改,、排版，根據(jù)公司相關(guān)財(cái)務(wù)制度文件,，制作財(cái)務(wù)費(fèi)用報(bào)銷流程（visio圖）及相應(yīng)ppt,。

9、根據(jù)經(jīng)營(yíng)中心需要,，領(lǐng)導(dǎo)要求,，收集并整理財(cái)務(wù)分析報(bào)告所需數(shù)據(jù)、制作相應(yīng)圖表及格式排版,。

10,、及時(shí)、高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交待的其他工作,，協(xié)助部門其他人員做好相關(guān)財(cái)務(wù)工作,。

經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期,，我在工作中學(xué)到的很多東西。財(cái)務(wù)出納工作看似簡(jiǎn)單,，做起來(lái)卻需要很大的細(xì)心和耐心,，而且更需謹(jǐn)慎。對(duì)于每一筆款項(xiàng)的報(bào)銷出賬,，小心謹(jǐn)慎,，嚴(yán)格遵照公司的相關(guān)財(cái)務(wù)制度，并依程序執(zhí)行,，如遇到特殊情況則特殊處理,，以確保公司的正常運(yùn)行。要作好出納工作絕不可以用“輕松”來(lái)形容,，它是財(cái)務(wù)工作的第一線,，財(cái)務(wù)收支的關(guān)口，在公司的經(jīng)營(yíng)管理中占有重要的地位,。作為一個(gè)合格的出納,，必須具備以下的基本要求：

首先，學(xué)習(xí),、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)技能。

然后,，出納人員要恪守良好的職業(yè)道德,。

其次，出納人員要有較強(qiáng)的安全意識(shí),，現(xiàn)金,、票據(jù)、各種印鑒,，既要有內(nèi)部的保管分工,，各負(fù)其責(zé)，又要相互牽制,。

最后,，良好的溝通表達(dá)能力，尤其是為他人解釋抑或傳達(dá)相關(guān)財(cái)務(wù)事項(xiàng)時(shí),，好的溝通與表達(dá)能力能夠減少很多中間不必要的誤會(huì),，大大的提高辦事效率。當(dāng)然,，在很多方面,，由于自身專業(yè)知識(shí)、處事能力的局限性,，還存在一定的不足,，在今后的工作中除了恪守以上的基本四點(diǎn)外，我會(huì)不斷的努力學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)技能,，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)環(huán)境和今后公司開(kāi)展的工作，與時(shí)俱進(jìn),。

以上是我對(duì)本人這三個(gè)月工作的一些體會(huì)和總結(jié),。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈努力，做好本職工作,，與道同公司的發(fā)展同步,。同時(shí)積極協(xié)助他人，共同為公司謀發(fā)展,。對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心,，我真誠(chéng)的表示感謝！同時(shí)懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)繼續(xù)鍛煉自己,、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),，批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)正。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為公司創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí),，讓自己邁向一個(gè)更高的臺(tái)階。

教師能力素質(zhì)自我評(píng)價(jià)篇六

分析能力包括將問(wèn)題系統(tǒng)地組織起來(lái),，對(duì)事物的各個(gè)方面和不同特征進(jìn)行系統(tǒng)地比較,，認(rèn)識(shí)到事物或問(wèn)題在出現(xiàn)或發(fā)生時(shí)間上的先后次序，在面臨多項(xiàng)選擇的情況下,，通過(guò)理性分析來(lái)判斷每項(xiàng)選擇的重要性和成功的可能性以決定取舍和執(zhí)行的次序,，以及對(duì)前因后果進(jìn)行線性分析的能力等。

分析能力較強(qiáng)的人,，往往學(xué)術(shù)有專攻,，技能有專長(zhǎng)，在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里,，有著獨(dú)到的成就和見(jiàn)解,，并進(jìn)入常人所難以達(dá)到的境界。

同時(shí),，分析能力的高低還是一個(gè)人智力水平的體現(xiàn),。分析能力是先天的，但在很大程度上取決于后天的訓(xùn)練,。在工作和生活中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些事情、一些難題,，分析能力較差的人,，往往思來(lái)想后不得其解,，以至束手無(wú)策；反之,，分析能力強(qiáng)的人,，往往能自如地應(yīng)對(duì)一切難題。

一般情況下,，一個(gè)看似復(fù)雜的問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)理性思維的梳理后，會(huì)變得簡(jiǎn)單化,、規(guī)律化,，從而輕松、順暢地被解答出來(lái),，這就是分析能力的魅力,。

教師能力素質(zhì)自我評(píng)價(jià)篇七

1、你學(xué)習(xí)了什么,。在學(xué)期間,，你從專業(yè)學(xué)習(xí)中獲取些什么收益；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高和升華了哪方面知識(shí)和能力,。努力學(xué)好專業(yè)課程是設(shè)計(jì)的重要前提,。要注意學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),，同時(shí)要善于歸納,、總結(jié)，把單純的知識(shí)真正內(nèi)化為自己的智慧,，為自己多準(zhǔn)備點(diǎn)后備能源,。

2、你曾經(jīng)做過(guò)什么,。在學(xué)期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得的成就及工作經(jīng)驗(yàn)的積累等。要提高自己經(jīng)歷的豐富性和突出性,，你應(yīng)該有針對(duì)性地選擇盡量與職業(yè)目標(biāo)相一致的工作項(xiàng)目,，堅(jiān)持不懈地努力工作，這樣才會(huì)使自己的經(jīng)歷有說(shuō)服力,。

3,、最成功的是什么。你做過(guò)的事情中最成功的是什么,？如何成功的,？通過(guò)分析，可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，譬如堅(jiān)強(qiáng),、智慧超群,，以此作為個(gè)人深層次挖掘的動(dòng)力之源和魅力閃光點(diǎn)，形成職業(yè)設(shè)計(jì)的有力支撐,。

1,、性格的弱點(diǎn),。人無(wú)法避免與生俱來(lái)的弱點(diǎn),，這就意味著，你在某些方面存在著先天不足,，是你力不能及的,。多安下心來(lái)，跟別人好好聊聊,，看看別人眼中的你是什么樣子,，與你的預(yù)想是否一致，找出其中的偏差并彌補(bǔ),，這將有助于自我提高,。

2、經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷中所欠缺的方面,。欠缺并不可怕,，怕的是自己還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到或認(rèn)識(shí)到了而一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度是,，認(rèn)真對(duì)待,，善于發(fā)現(xiàn)，努力克服和提高,，你可以打出“給我時(shí)間,，我可以做得更好”的旗號(hào)。

通過(guò)以上自我分析與認(rèn)識(shí),，解決了“我選擇干什么”的問(wèn)題,。職業(yè)方向直接決定著一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，因而需倍加慎重,，正所謂“男怕選錯(cuò)行,，女怕嫁錯(cuò)郎”，選錯(cuò)了行業(yè),，可能會(huì)毀掉自己本該有所作為的人生,。可按照職業(yè)設(shè)計(jì)的“擇己所愛(ài),、擇己所長(zhǎng),、擇世所需、擇己所利”四項(xiàng)基本原則，結(jié)合自身實(shí)際確定職業(yè)方向和目標(biāo),。

根據(jù)職業(yè)方向選擇一個(gè)對(duì)自己有利的職業(yè)和得以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的組織,，是每個(gè)人的良好愿望，也是實(shí)現(xiàn)自我的基礎(chǔ),，但這一步的邁出要相當(dāng)慎重,。就人生第一個(gè)職業(yè)而言，它往往不僅是一份單純的工作,，更重要的是它會(huì)初步使你了解職業(yè),、認(rèn)識(shí)社會(huì)，一定意義上它是你的職業(yè)啟蒙老師,。如你欲從事技術(shù)工程師工作并想有所作為,，你可以設(shè)定自我發(fā)展計(jì)劃：選擇一個(gè)什么樣的組織，預(yù)測(cè)自我在組織內(nèi)的職務(wù)提升步驟,，個(gè)人如何從低到高拾階而上,；從技術(shù)員做起，在此基礎(chǔ)上努力熟悉業(yè)務(wù)領(lǐng)域,、提高能力,，最終達(dá)到技術(shù)工程師的理想生涯目標(biāo)；預(yù)測(cè)工作范圍的變化情況,，不同工作對(duì)自己的要求及應(yīng)對(duì)措施,；預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng)，如何相處與應(yīng)對(duì),，分析自我提高的可靠途徑,；如果發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)偏差，如果工作不適應(yīng)或被解聘,，如何改變職業(yè)方向,。

最后，提醒朋友們,，人生成功的秘密在于機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了！機(jī)遇對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是平等的,，千萬(wàn)別在機(jī)遇面前說(shuō)抱歉,！

教師能力素質(zhì)自我評(píng)價(jià)篇八

按著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)照檢查階段工作的要求，結(jié)合我園工作實(shí)際對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的情況加以分析：

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子有一定的凝聚力,。堅(jiān)持依法治園，認(rèn)真執(zhí)行法律法規(guī),，健全組織機(jī)構(gòu),，建立完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,，園長(zhǎng)親自抓，層層落實(shí)到位,。班子成員樹(shù)立以人為本的意識(shí),，本著領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)的宗旨，為教師辦實(shí)事,，解決教師生活中的實(shí)際問(wèn)題,。本著民主集中制的原則，落實(shí)了園務(wù)公開(kāi)制度,，做到真公開(kāi),、全公開(kāi)、常公開(kāi),，各種制度,、承諾,，公開(kāi)形式有創(chuàng)新,。班子成員樹(shù)立主人翁意識(shí)，自覺(jué)奉獻(xiàn),，早來(lái)晚走,，與教師同甘共苦，在教師中樹(shù)立良好的形象,，贏得大家的認(rèn)同,，有一定的威信，幼兒園工作上下順暢,。

2,、加強(qiáng)教師師德園風(fēng)建設(shè)。幼兒園組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，開(kāi)展師德師風(fēng)和廉潔從教的教育,，促使教師自覺(jué)地為人師表，進(jìn)一步形成良好的師風(fēng),、教風(fēng)和園風(fēng),。幼兒園建設(shè)體現(xiàn)了特色的環(huán)境，突出了以人為本的文化氛圍,。

3,、教學(xué)工作取得較大成績(jī)。園長(zhǎng)親自抓,，保教主任組織教研活動(dòng),，指導(dǎo)教學(xué)，幼兒園各種教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展井然有序,。先后承擔(dān)了各種市,、區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)的接待工作，教師的專業(yè)成長(zhǎng)有了較大提高。

1,、缺乏學(xué)習(xí),。領(lǐng)導(dǎo)班子平時(shí)雖說(shuō)比較注重學(xué)習(xí)，組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加,，并且認(rèn)真記錄,、認(rèn)真思考，但經(jīng)常拘于日常事務(wù)工作,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,。在學(xué)習(xí)上側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，只滿足完成本職工作,，沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí),，結(jié)合自己的思想實(shí)際的少，思想政治素質(zhì)還不完全適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求,。

2,、思想解放程度不夠。思維方式方面受條條框框束縛太多,，按部就班,，創(chuàng)新精神差。在困難和矛盾面前,，心存急燥,，缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維,。對(duì)不良行為有的不能理直氣壯地作斗爭(zhēng),。

3、工作作風(fēng)還沒(méi)有完全做到深入細(xì)致,。工作方法簡(jiǎn)單,，工作缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握,，在知人,、知事、知情上還有一定差距,。深入基層調(diào)查研究,、指導(dǎo)工作不夠細(xì)致。同時(shí)對(duì)教師關(guān)心不夠,。在工作中,，安排工作多，壓任務(wù),、壓擔(dān)子多,，與教師思想交流少,，組織的溫暖沒(méi)有得到充分體現(xiàn)。

4,、工作方法方面還沒(méi)有完全做到統(tǒng)籌兼顧,。在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，務(wù)虛的多,，抓實(shí)的少,；實(shí)際工作中注重抓硬任務(wù)、硬指標(biāo)的多,，抓思想工作少,，尤其是在整體工作的安排布置上，雖然都能盡量做到周密細(xì)致,，有布置,、有檢查，但有時(shí)受一些階段性工作的影響,，工作有虎頭蛇尾的現(xiàn)象,。

5、班子內(nèi)部有時(shí)有了問(wèn)題不能及時(shí)的相互補(bǔ)臺(tái),，有互相推卸責(zé)任的現(xiàn)象,。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員年輕,、他們有工作熱情，不怕吃苦，肯付出，但經(jīng)驗(yàn)不足,，管理方法,、管理水平都有待于在工作中不斷摸索和加強(qiáng)。

2,、對(duì)于班子的要求和管理不夠，對(duì)班子成員管的松，干部管理制度不完善

進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，通過(guò)學(xué)習(xí)提高整體素質(zhì)，提高管理水平和管理藝術(shù),，建設(shè)一支能夠適應(yīng)新形勢(shì),，不怕吃苦，敢于創(chuàng)新,，政治水平高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，在建設(shè)學(xué)習(xí)型班子上下功夫,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)的制度化、正?；?，將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念,、拓寬思路,、改進(jìn)方式、提升服務(wù)的各個(gè)方面,；不斷拓寬視野,，增強(qiáng)大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，注重培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力,。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,，正確處理好開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，克服教條主義和本本主義,，針對(duì)影響全局科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)與深入研究,，用科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作,，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員和干部群眾的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的重要?jiǎng)恿?，作為提升科學(xué)發(fā)展水平的重要抓手,，努力做到兩不誤、兩促進(jìn),。

2,、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，在實(shí)踐中解放思想,。班子成員要進(jìn)一步更新觀念,，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí),，努力做到政治堅(jiān)定,，作風(fēng)優(yōu)良，工作過(guò)硬,，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),。做到慎權(quán)、慎欲,、慎言,、慎行,，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,、權(quán)利觀,、利益觀、地位觀,。做到理論聯(lián)系實(shí)際,，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把精力集中到謀事創(chuàng)業(yè)上,，帶頭把精力放到謀劃科學(xué)發(fā)展上來(lái),。要帶頭講奉獻(xiàn)，把謀大局,、干實(shí)事,、要把群眾的滿意作為第一追求，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事,，讓群眾得實(shí)惠,。以身作則要做到做好，身先士卒,，身體力行,，抓好抓細(xì)抓出成效。

3,、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，強(qiáng)化思想作風(fēng)建設(shè)。首先,，班子成員要正確對(duì)待自己手中的權(quán)利,，權(quán)利來(lái)自于人民，應(yīng)該服務(wù)于人民,，這是為官者的基本行為準(zhǔn)則，也是我們每個(gè)人對(duì)自身最大的負(fù)責(zé)任,，所以我們要把精力放在做好本職工作上,，而不是放在爭(zhēng)權(quán)奪利上，要時(shí)刻牽掛著群眾的冷暖,。其次,，正確對(duì)待自己的能力，客觀地看待自己的成績(jī),，清醒地認(rèn)識(shí)自己的不足,，要經(jīng)受得住榮辱的考驗(yàn)，要體現(xiàn)一種平常心態(tài),，不要把自己看得妄自高大,，也不要妄自菲薄,。第三，要樹(shù)立一榮俱榮,，一損俱損的整體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,，工作是大家干的，也只有靠大家共同努力,，才能干好工作,。同時(shí)要正確對(duì)待別人的長(zhǎng)處，別人總有比自己強(qiáng)的地方,，不要持己之長(zhǎng),，鄙人之短，要胸懷寬廣,，海納百川,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷豐富自己,。

4,、健全制度，建立有利于科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,。進(jìn)一步建立健全各種工作制度,，用制度管人、以制度促事,。要繼續(xù)完善各種工作制度和激勵(lì)機(jī)制,，建立健全各項(xiàng)工作的考核責(zé)任制，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,，實(shí)行能者上,、庸者下的任用機(jī)制，同時(shí)嚴(yán)格加強(qiáng)督查考核,，讓多干事,、干成事的人有位子、有臺(tái)子,。促進(jìn)全園工作的整體推進(jìn),。

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