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素質(zhì)綜合評價的自我評價填篇一
轉(zhuǎn)眼之間，我將告別多姿多彩的初中生活,，回首三年的初中生活,，覺得緊張、充實,，令人難忘,。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮,、刻苦,、好問，有較強的鉆研精神,。但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡,，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓(xùn),，珍惜青春年華,，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人,，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春,。
在德育方面，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度，嚴格要求自己,。通過學(xué)習(xí)政治課,，我懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，熱愛群眾。有時,，我還參加學(xué)校及班級組織的`各項政治活動和文化娛樂活動,。
在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足,，但也努力學(xué)好各門功課,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間,。我愛好文學(xué),，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品,，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的潛力,。
在三年的學(xué)習(xí)中,，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作,。思想和潛力比以前有了很大的提高,，期望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,。
在家里，我尊敬長輩,，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活,。
但是，人無完人,，我也有自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高,！
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素質(zhì)綜合評價的自我評價填篇二
三年的初中學(xué)校生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,。我于20xx年x月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。三年的學(xué)校生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自我,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
我是一個聰明,、善良,、懂事、好學(xué)的人,，在學(xué)校我能做到團結(jié)同學(xué),，尊敬教師，按時完成教師安排的作業(yè)和事情,。熱愛勞動,，樂于助人是教師常常教導(dǎo)我們的做人之道。
在家里,，尊敬父母,，耐心聽取家長的教導(dǎo)，幫忙父母做家務(wù),，減輕父母的負擔(dān),。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué),，比別人多做多練,。性格開朗、活潑,、天真,、成熟、溫柔的我擅長有唱歌,、跳舞,、古箏、運動,。
在特長里,，我曾拿過五個榮譽證書。我的夢想是當(dāng)一名廣播音員,。有夢想有目標才能讓人提高,，我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處，奮力改正自我的短處,。|||奮力學(xué)習(xí),，不斷提高,，朝著目標前進，做一個對社會有用的人,。
作為一名學(xué)生,，當(dāng)以學(xué)為主，兼學(xué)別樣,。多年來,，我遵守《中小學(xué)生守則》，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，是一名合格的中學(xué)生,。我為了提高自我的學(xué)業(yè)成績，虛心向同學(xué)請教,，真誠請教師幫忙,。為了提高自我的競爭實力，我重視優(yōu)勢科目,，不忽視弱勢科目,，盡心竭力把它們補起來。經(jīng)過我的奮力,，數(shù)學(xué)成績有了很大的提高,，地理學(xué)科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進,。
三年的時光如白駒過隙,，稍縱即失。我即將結(jié)束自我的初中生活,，有著幾許不舍,，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活,，我將繼續(xù)發(fā)揚自我在各方面的優(yōu)點,，改正自我的不足之處，奮力充實和完善自我,，使自我向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進,，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自我的力氣!
素質(zhì)綜合評價的自我評價填篇三
初中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。兩年不僅是我不斷增長知識,，開拓眼界的兩年,，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,，學(xué)會做人的兩年,。我已逐漸成為一名有理想、有道德,、有文化,、有紀律的合格中學(xué)生,。
始終遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持實事求事的原則,，認認真真的學(xué)習(xí)每一個知識點,，對老師講的各個知識要點都能熟練的運用，對老師布置的習(xí)題也是認真的完成,，養(yǎng)成了良好自學(xué)的習(xí)慣,。有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標。
我崇尚質(zhì)樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，平易近人,，待人友好,，一直以來與人相處甚是融洽。
有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,，認真負責(zé),，一絲不茍。在擔(dān)任學(xué)生干部期間,，不怕苦,、不怕累，認真負責(zé)的為同學(xué)們做好每一件事,，得到同學(xué)們的一致好評,。在課余時間，我積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì),，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項活動,，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的'精神。
我思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標，有良好道德修養(yǎng)和生活作風(fēng),，并有堅定的政治方向,。我熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,。愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,。關(guān)心國家大事,。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。
素質(zhì)綜合評價的自我評價填篇四
本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，目的明確,。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學(xué)討論問題,，自主學(xué)習(xí)能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，自覺，獨立地完成各科作業(yè),。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學(xué)習(xí),，并獲獎。能夠合理安排課余時間,，按時起床,，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線,，不上不良網(wǎng)站上瀏覽,，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視,，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送,，自我管理和自立能力強,。
素質(zhì)綜合評價的自我評價填篇五
我的學(xué)習(xí)比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學(xué)間的小事,，我常常忍讓。我發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，我的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，我就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，我是一個聰明的學(xué)生!
我是一個可愛的小女孩,，尊敬我,，和同學(xué)們相處愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲,，能愛護花草樹木,，保持教室清潔,，學(xué)習(xí)上，上課能積極舉手發(fā)言,，認真完成課堂練習(xí),，希望我以后做事再認真一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急!
我是一個很可愛聽話的小姑娘,，做事踏實，有較強的責(zé)任心,，能較好地完成值日工作,，熱愛學(xué)校生活，樂于助人,，拾金不昧,。學(xué)習(xí)上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊,，能自己管理自己，我希望以后寫作業(yè)更仔細一點,，爭取更好的成績!
我是一個乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴我,，能協(xié)助我管理班級,，值日工作認真負責(zé),，與同學(xué)相處融洽,，懂得謙讓,，不計較個人得失,，意志力強,，能吃苦耐勞，愛勞動,，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認真自覺，上課大膽發(fā)言,，積極思考,，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，我希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習(xí)，做一個相信自己的誠實孩子,。
我性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，行為舉止文明,，學(xué)習(xí)認真，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神,，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，愿我勇于改正缺點,，多多努力,，永不停息，勇攀高峰!
我是個穩(wěn)重,，踏實的孩子,，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果我希望成功,，應(yīng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵,，相信我一定能做得很好。
可愛聽話的孩子,，性格獨立,，做事踏實，有較強的責(zé)任心,，能較好地完成值日工作,，是我的小幫手，熱愛學(xué)校生活,，樂于助人,，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動,，課堂效率較高,，書寫工整美觀，能自己管理自己,，我希望以后自己能更多地表現(xiàn)自己,，爭取更好的成績!
雖然平日我默默無聞，卻看得出我樣樣要強,，我用實際的行動證明,，我能行，我用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵,。我有助人為樂精神，但我還有不少缺點，同學(xué)們正以更高標準要求我,。愿我揚長避短,。
我有禮貌，愛勞動,，發(fā)言積極,。瞧，我一連串?dāng)?shù)出我這么多優(yōu)點,，看來這學(xué)期我進步不小,，我看在眼里，喜在心里,?？墒俏矣袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué),，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓我失望,。我是聰明的,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，我會更棒,。
記得老師跟我說過自己要學(xué)好,，當(dāng)時老師夸了我，我是那樣的興奮,。盡管我思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些,，可我有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，我仍不失一個可愛的學(xué)生。
在校尊敬我,，團結(jié)同學(xué),，熱愛班級是我的特點、優(yōu)點,?？吹轿矣眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，我是多么高興,?？晌矣袝r也很讓我生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心,，讓我傷心。我知道嗎?如果我改掉這些小毛病,，我肯定會成為一名好學(xué)生,，我期待著這一天。
我有良好的學(xué)習(xí)愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學(xué)好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難,，不斷向前進。
我是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人,，知錯就改，尊敬我,，喜歡幫助我做事情,，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽,，熱心助人,，拾金不昧，堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進步明顯,，能吃苦耐勞,，課堂練習(xí)完成情況較好，希望我繼續(xù)努力,，更認真地對待學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進則退,，聰明的我之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因為我還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，只有腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。
素質(zhì)綜合評價的自我評價填篇六
我熱愛我們的黨,，熱愛社會主義祖國，思想覺悟初,，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組,，努力要求進步。在校,，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長，組織紀律性強,，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù),。工作認真負責(zé)，團結(jié)同學(xué),，發(fā)揮友愛互助的精神,，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,，初二年還被評為市三好生,。
我天資聰穎，學(xué)習(xí)認真自覺,，理解和自學(xué)能力強,，善于質(zhì)疑、析疑,、解疑,。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。思維敏捷，懂得舉一反三,，學(xué)以致用,，不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，名列年段前茅,。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識,。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎,、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達標,，還曾經(jīng)代表班級參加校運會,，并在接力項目為班爭光。
過去的半個學(xué)期中,，我雖然沒有為集體爭得榮譽,，但是我會自覺遵守并維護集體紀律，認真完成班集體交給的各項任務(wù),，努力為集體添光彩,。
金無足赤，人無完人,。十全十美的'人在現(xiàn)實生活中是不存在的,。可是每個人都有優(yōu)點,，也有缺點,。既有長處，也有短處,。我一定會努力借鑒別人的優(yōu)點和長處,。在期中考試中的，我的成績并不理想,，從現(xiàn)在的這一刻起,，我要從零開始，吧所有的精力都放在學(xué)習(xí)上,。確立目標,。爭取在期末考試中，考一個理想的成績,。
素質(zhì)綜合評價的自我評價填篇七
三年來,，我遵紀遵法，尊敬師長,，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事,。作為一名團員，我思想進步,，遵守社會公德,，積極投身實踐，關(guān)心國家大事,。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己,，進步自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔(dān)任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽,，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,，組織同學(xué)參加各種活動,，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會,，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號,。我愛好運動,，積極參加體育鍛煉，力求德,、智,、體全面發(fā)展，校運會上,，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活,，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ),。但是,，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代,，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,，我將努力完善自我,，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。
本人，熱愛祖國,，遵紀守法,，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化,，都牽動著我的心,，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子,，申奧成功的日子,，都是我最難忘，最讓我激動的日子,，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。
我從小養(yǎng)成了一個習(xí)慣,。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時候,，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護旗手,，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷,。當(dāng)國旗升起，()國歌奏響后,，我的內(nèi)心就充滿了自豪感,，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)之余,，坐在車里,，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,，立交橋，景觀大道,，休閑廣場,，人們的生活環(huán)境越來越好了,，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，一定努力學(xué)習(xí),，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。
本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，目的明確,。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學(xué)討論問題,，自主學(xué)習(xí)能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，自覺，獨立地完成各科作業(yè),。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學(xué)習(xí),，并獲獎。能夠合理安排課余時間,，按時起床,，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線,，不上不良網(wǎng)站上瀏覽,，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視,，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送,，自我管理和自立能力強,。
具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動,，珍惜集體榮譽,，維護集體利益，我能表達個人觀點,，當(dāng)別人的觀點不受贊同時,，我都會尊重他的觀點，即使不對,，為了不傷害他的自尊心,，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,，每當(dāng)我有快樂的事,，我都會與朋友一起分享,。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活,，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力,，我會參加一些活動,，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野,。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。
本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余,，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自己近間隔地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的進步,，?？匆院竽茏鲆粋€有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻熟悉到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些題目,，我就能做的更好,。
本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決題目,，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。
時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,，這三年是我人生中最重要的一段里程,，它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛蒸蒸日上,、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己,，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組,，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書,。作為班長,，我能以身作則，嚴于律己,，在同學(xué)中樹立了好榜樣,，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù),，是老師的得力助手,。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,，我為能生活在這樣一個班級而自豪,。三年來，我在組織能力,、語言表達能力有了長足的進步,。97年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評為校三好生。
學(xué)習(xí)上,，我有較強的自學(xué)能力,，勤于鉆研，肯思考,，合理安排好學(xué)習(xí)時間,，理解能力強，思維敏捷,，對問題有獨到的見解,。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地,，循序漸進，精益求精,，學(xué)習(xí)效率高,。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，半期考,、期考等重大考試均居年段第一,。在學(xué)科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎,；高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚獎,，高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。
積極參加體育鍛煉,，體育體鍛達標擅打籃球,。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,，我取得了長足的進步,。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處,，體鍛雖然達標,，但還須加強體育鍛煉，提高成績,，在今后的學(xué)習(xí)中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來,，更好地報效祖國,。
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活,，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了,，這些日子將永遠銘記在我心中。
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國,，思想覺悟高,，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進步,。在校,，()我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,，組織紀律性強,，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認真負責(zé),，團結(jié)同學(xué),，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,，高二年還被評為市三好生。
天資聰穎,，學(xué)習(xí)認真自覺,，理解和自學(xué)能力強，善于質(zhì)疑,、析疑,、解疑。積極探索,，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。思維敏捷，懂得舉一反三,，學(xué)以致用,，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，名列年段前茅,。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識,。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎,、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉,，體鍛達標,，還曾經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光,。
雖然高中三年來,，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,，我相信我一定能克服這個缺點,，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。
三年的時光如流水一般匆匆逝去,，回首往事,，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績,，在往后的日子里,，希望我能做得更好。
我熱愛祖國,，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心時事政治，思想健康進步,。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動,，先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己,，團結(jié)同學(xué),，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評,。
我勤學(xué)好問,，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展,。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面,。
我具有一定的組織才能,，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名,。我愛好書法,，具有一定的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎,。
我愛好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表,。高一、高二年時，我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員,。課外知識豐富,，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面,，我愛好球類運動,，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名,。高二年時,，我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名,，為學(xué)校贏得了榮譽,。
作為一個團員，我對自己還是比較滿意的,，我沒有隨波逐流,，而是堅持自我，完善自我,，堅持四項基本原則,，能帶領(lǐng)廣大團員積極開展建設(shè)有中國特色社會主義理論的學(xué)習(xí)，自覺執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，能真正起到核心模范作用,。與班委會關(guān)系融洽,，工作上能密切配合，班級整體工作開展較好,。團組織生活和工作制度健全,，組織生活正常；支部工作能做到有計劃,、有布置,、有檢查、有總結(jié),。認真做好“推薦優(yōu)秀團員入黨”工作,，能按時收繳團費，注意對非團員青年的幫助和培養(yǎng),。遵紀守法,，尊敬師長，勤勞儉樸,，團結(jié)同學(xué),，勇于開展批評與自我批評,。
在思想政治方面，上學(xué)期,，我向?qū)W院黨總支遞交了,，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中,，我積極履行在申請書中給自己提出的要求,，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的路線、方針,、政策問題,。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準備,。
在學(xué)習(xí)上,，不僅光靠自覺，而且還尋找方法,，我的專業(yè)是日語,，語言這東西，真的不好學(xué),，尤其是在日語學(xué)習(xí)的量和強度都很大,，老師一股腦兒地把語法點灌給你，消化的事就只有靠自己了,。我相信,，只要我努力，我一定能學(xué)好,。學(xué)習(xí)之余，我也參加學(xué)校其他活動,，擴展視野,，擴充知識，更全面地塑造自己?，F(xiàn)在,，我參加了笛簫協(xié)會，選修了民間文化等各方面課程,，我希望自己不浪費光陰,，不浪費這么好的資源，將自己向更完美的方向塑造,，當(dāng)然,，不會失掉個性。
作為團員我們堅持與時俱進,，全面建設(shè)節(jié)約型社會,。在這種情況下作為一個共青團員,，我們應(yīng)該從以下做起：
首先要端正思想，提高思想覺悟水平,。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團員應(yīng)該起到帶頭和模范作用,，其次積極參與學(xué)校組織的各項團員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論,，在活動中實踐理論,，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則,。
在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì),，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達到對學(xué)生“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展的要求,。當(dāng)然“人無完人”，我也有缺點,，相信在不斷反省自己的同時,，我會盡量做到有錯則改，無則加勉,。由于參加團的時間不長,，政治思想覺悟還有待提高。
我的原則是：盡我所能努力做好每一件事,。漫漫長路,，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限,，并盡我所能努力做得最好,，從身邊的每一件小事做起。我始終堅信,，沒有最好,，只有更好。
根據(jù)團支部開展“永遠跟黨走”活動的統(tǒng)一部署,，我對自己的思想,、工作、學(xué)習(xí)方面存在的突出問題進行深刻的剖析,，找出問題的根源,、認真吸取教訓(xùn)、明確努力的方向,，以期達到自我教育,、自我提高,、自我完善、修正缺點的目的,。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織,，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍,。中國共青團是無產(chǎn)階級先鋒隊,，中國共青團員是一個光榮的稱號，作為一名共青團員,，我覺得光榮,，驕傲和自豪。自從加入中國共青團以來,，我認真學(xué)習(xí)團章,，用團員的標準嚴格要求自己，但檢查自己,，剖析自己,，仍然有一定的差距，現(xiàn)將自我評議情況匯報如下：
一,、在思想上：
工作以來一直堅持馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)，熱愛祖國,，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會和團的十五屆三中全會的精神,。積極主動的參加團支部及公司所組織的團員活動,，思想上要求進步，用科學(xué)的理論武裝頭腦,。重視理論的學(xué)習(xí),，也有學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性,。但是,，還是存在不足,，表現(xiàn)在兩個方面：
1,、理論學(xué)習(xí)不夠深入。存在實用主義,，要用什么才去學(xué)什么,，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué),。學(xué)習(xí)停留一般化,，沒有帶頭學(xué)習(xí),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，缺乏同公司同事們進行理論學(xué)習(xí)交流活動的開展,。學(xué)習(xí)專題不突出,，針對性不強，不分層次,，一般通讀多,，重點精讀少，做讀書筆記更少,。對理論的鉆研不深入,。理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)用脫節(jié),，()運用理論指導(dǎo)實踐的意識不強,，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場,、觀點,、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作,、提高工作水平,。
2、理想信念有所淡化,。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性,、復(fù)雜性、艱巨性認識不足,，對馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻,，理想信念相對淡化,。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高,。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義,、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠,，抵制不力,。
二、在工作上：
參加工作以后,，嚴格的遵守公司的相關(guān)規(guī)章制度,，作為公司綜合部的成員，積極主動的完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的一切工作,，在取得一定成績的同時也存在著問題：
1,、業(yè)務(wù)知識不足,。我們公司是一個衛(wèi)生除害處理公司，我在公司雖然身處綜合部,，平時都是跟文件打交道,，但是由于所處行業(yè)的專業(yè)性與我在學(xué)校時所學(xué)的東西完全沒有關(guān)聯(lián),，還是給工作造成了一定的困難,。所以現(xiàn)在我雖然還在進修會計本科,，但也利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識，盡管所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平還遠遠不夠,，但是我還是要堅持學(xué)習(xí),。
2、工作方法還不成熟,。一是組織能力和管理能力欠缺,，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使同事們參與的積極性不夠主動,，導(dǎo)致工作往往達不到預(yù)期的效果,。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理,。
三,、在學(xué)習(xí)上：
從**年參加工作之后，一直沒有放棄對學(xué)習(xí)的熱情,，順利通過了國家成人高考,，進入了南京財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)會計本科的學(xué)習(xí)。近期也在積極的備考學(xué)士學(xué)位英語,。
四,、今后的努力方向
1、加強理論學(xué)習(xí),、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際,，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題,、分析問題,，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀,，正確處理國家,、集體,、個人三者之間的利益關(guān)系,。
2,、加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，認真履行崗位職責(zé),、竭盡全力做好本職工作,。積極主動的找事情做，為公司提出合理化的建議,。
團員是共青團的一分子,，大學(xué)生團員是共青團的中堅力量。共青團作為共產(chǎn)黨的后備生力軍,，發(fā)揮著積極的作用,，作為一名共青團員，我們應(yīng)該堅持與俱進應(yīng),，嚴格要求自己,，并且學(xué)習(xí)上要爭高分，政治上要先進,，活動中要積極,。進入大學(xué)以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,，處處嚴格地要求自己,。
漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西,，不斷挑戰(zhàn)極限,，并盡我所能努力做好。這樣的話,，即使到了人生的終點,，我也能坦然地告訴別人：我能，我行,，我是一個真正的成功者,。因此，在進入大學(xué)初,，我就為自己設(shè)立了四年的短期目標,，以達到激勵自己不斷前進的目標。爭取能夠在大學(xué)四年提高自身素質(zhì),，培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的能力,。
在思想政治方面，上學(xué)期我被評為黨課優(yōu)秀學(xué)員,，在黨課學(xué)習(xí)期間,，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育,，這不僅使我對黨組織有了更深的了解,，同時也堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。通過學(xué)習(xí),，我學(xué)到了怎樣才能成為一名合格的黨員,，怎樣履行黨員的義務(wù)。使我對黨的認識理解升華到了一個新的高度,。黨課學(xué)習(xí),，使我更加明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上，在人前用于炫耀的光環(huán),，而是我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，不斷進取所應(yīng)該達到的目標，組織上的入黨一生一次,，思想上的入黨一生一世,。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己,，也為了尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機會,。在大一，我報名參加了學(xué)部勤工部的工作,。兩個學(xué)期的活動,，我結(jié)識了許多朋友，也學(xué)會了與別人交流的一些方法,。與他人合作,，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中,，我雖不是班委,，但我積極參與班級活動，為班級服務(wù),。在學(xué)生會兩年來,，能夠和其他同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí),，我感覺到自己在不斷成長起來,。
在學(xué)習(xí)方面，我深知知識的重要性,，積極上進,，努力進取，在期末院考的時候我以較高分數(shù)名列前茅,。平時我不曠課,，不遲到,，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，合理安排時間,，提高學(xué)習(xí)效率,。我除了學(xué)好學(xué)校開設(shè)的公共課和專業(yè)課外，還經(jīng)常通過其他途徑拓展我的科學(xué)文化知識,，保證各方面知識均衡發(fā)展。作為一名理科生,，我清楚地意識到自己在人文方面的修養(yǎng)還很低,，于是有意識的通過閱讀、聽講座,、上選修課等途徑彌補,。通過努力，我去年獲院乙等獎學(xué)金,。
在以后的日子里,，我要把學(xué)到的黨的基本知識具體體現(xiàn)在我們的實際生活中，從自身抓起,，從小事做起,，對學(xué)習(xí)刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神,，注重思想上的學(xué)習(xí),，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進行批評和自我批評,，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我,。在政治上，思想上,，行動上同黨保持一致,。
誠信是一個重要的社會道德范疇。我國古代思想家對誠信道德的闡述和強調(diào)不絕于史,，在傳統(tǒng)理論中,，誠實守信被看做“立身之本”、“舉政之本”,、“進德修業(yè)之本”,。當(dāng)今社會，誠信更進一步發(fā)展成為我們中華民族的深層道德意識,，并體現(xiàn)在日常生活的各個方面,。全國人大常委會委員、南京大學(xué)校長蔣樹聲代表呼吁：“國家應(yīng)以誠信為突破口,，在依法治國的基礎(chǔ)上強化公民道德建設(shè),，逐步建立起誠信社會、道德社會?！彼€說：“公民道德建設(shè)千頭萬緒,，誠信應(yīng)該成為整個公民道德建設(shè)的突破口。一個人只有誠信做人,，誠信地對待工作,、家人和社會公眾，才可能建立和完善職業(yè)道德,、家庭美德和社會公德,，中華民族傳統(tǒng)文化中的精華才能得到繼承，道德社會才能真正建立,?！贬t(yī)療機構(gòu)是衛(wèi)生系統(tǒng)的主要窗口，也是社會的重要窗口,。醫(yī)德,、醫(yī)風(fēng)的好壞是社會風(fēng)氣好壞的反映，也是全民族整體道德素質(zhì)的重要表現(xiàn),。因為醫(yī)療行為關(guān)系到人的健康與生命,，所以，醫(yī)德,、醫(yī)風(fēng)一直受到社會各界,、輿論的經(jīng)常關(guān)注和很高的要求，常常形成一時的熱點,。由醫(yī)德,、醫(yī)風(fēng)惡劣造成的事故盡管不多，但是影響大,，格外遭人痛恨和譴責(zé),。因此，醫(yī)德,、醫(yī)風(fēng)建設(shè)是社會道德建設(shè)的重點之一,。隨著市場經(jīng)濟體系的建立和不斷完善，醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展由依賴型向經(jīng)營服務(wù)型轉(zhuǎn)軌,。由于多方面的原因,，造成目前市場經(jīng)濟環(huán)境下醫(yī)德存在多面性的特點：
1、受利益驅(qū)動,，醫(yī)德出現(xiàn)失衡,。隨著人們物質(zhì)生活條件的不斷提高，傳統(tǒng)醫(yī)德發(fā)生了變化,，受利益驅(qū)動,，部分醫(yī)務(wù)人員的是非觀,、利弊觀、尊卑觀也隨之發(fā)生了變化,。本來,，醫(yī)院的服務(wù)宗旨是減少疾病、救死扶傷,，不能單純以營利為目的,，但在市場經(jīng)濟條件下醫(yī)院是以自主經(jīng)營的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)為主體，既求社會效益,，又要講求經(jīng)濟效益,，二者處理不當(dāng)，就導(dǎo)致了有些單位和醫(yī)務(wù)人員見利忘義,，醫(yī)德失衡現(xiàn)象的發(fā)生,。具體為亂檢查,、亂收費,、亂用藥、收紅包,、從事第二職業(yè)搞“創(chuàng)收”等,，由此擾亂醫(yī)療秩序，敗壞了醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。
2,、價值背向，導(dǎo)致醫(yī)德失去規(guī)范,。國家對醫(yī)院實行差額補貼的同時又使醫(yī)院物資市場化,，價格的漲跌使市場供求關(guān)系發(fā)生變化，在個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,，受市場經(jīng)濟體系和社會不良風(fēng)氣的影響,，個別醫(yī)務(wù)人員在遇到通過正當(dāng)途徑而利益得不到實現(xiàn)時，就可能尋求非道德補償,。更有甚者認為,，為病人看病、做檢查,、做手術(shù),、受病人吃請、收病人紅包和禮品是等價交換,，合情合理,。這反映了市場經(jīng)濟所引發(fā)的市場價格和價值的距離，導(dǎo)致了醫(yī)德失去規(guī)范,。
3,、效益碰撞導(dǎo)致醫(yī)德失調(diào),。在國家補償不足的情況下，為謀求發(fā)展,，醫(yī)院在考慮社會效益的同時也必須重視經(jīng)濟效益,，由此在重視醫(yī)療服務(wù)的同時也十分重視醫(yī)療服務(wù)效益。但是,，醫(yī)療服務(wù)的價值無法用金錢來直接衡量,。面對患者，醫(yī)院有擇優(yōu)治病救人和救死扶傷的道義,，同時又有維持醫(yī)院勞動力再生產(chǎn)的責(zé)任,，在具體實施中難免使二者產(chǎn)生碰撞，導(dǎo)致醫(yī)德失調(diào),。由此可見,，市場經(jīng)濟不僅體現(xiàn)在以法律為手段的制度約束性上，還體現(xiàn)在以信譽為基礎(chǔ)的道德約束性上,。在市場經(jīng)濟條件下,，醫(yī)院既擔(dān)負著保障人民群眾健康的任務(wù)，又要為自身生存和發(fā)展參與市場競爭,。加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，建立一套科學(xué)、合理,、有效可行的管理體制,，是醫(yī)院在激烈的醫(yī)療競爭中保持旺盛生命力的重要環(huán)節(jié)。那么,，醫(yī)院該如何以“誠信”教育入手,，抓好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)呢？我認為可以從以下兩個方面入手做文章,。
1,、以“誠”人為本，做好醫(yī)務(wù)人員的思想教育,。一是抓好理想信念的教育,。這是思想道德建設(shè)的核心，也是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的核心,。要教育職工正確對待市場經(jīng)濟條件下出現(xiàn)的困難,、利益調(diào)整及一些問題，堅定全心全意為病人服務(wù)的決心,，為醫(yī)院的生存和發(fā)展貢獻力量,。二是對職工進行“三觀”教育。即對職工進行新型人生觀,、價值觀,、世界觀的教育,，通過教育使職工正確看待物質(zhì)利益，正確對待個人,、集體與國家的關(guān)系,，把個人利益融入集體利益之中；教育醫(yī)務(wù)人員樹立正確的人生觀,，把治好病人,，減輕病人痛苦作為實現(xiàn)人生價值的最高目標。三是對職工進行全心全意為病人服務(wù)的教育,。教育職工樹立起病人是醫(yī)院的“客戶”,，病人是醫(yī)院職工的衣食父母的理念，正確認識醫(yī)務(wù)工作者和病人的關(guān)系,，教育職工經(jīng)常進行換位思考,，把病人的利益放在第一位。
2,、以“信”為本,，切實履行對服務(wù)對象的承諾。一是要把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)同各項制度結(jié)合起來,。要制定和完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范,，使醫(yī)德醫(yī)風(fēng)同職工的利益緊密掛鉤,，嚴格考核落實,，建立競爭機制，優(yōu)勝劣汰,，全面提高醫(yī)護人員的服務(wù)水平,，提高其醫(yī)德醫(yī)風(fēng)水準，讓病人滿意,。二是要堅持落實好醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)藥收費價格公開制度和住院病人“日清單制”,，讓患者明明白白消費，把“醫(yī)不二價”,、“童叟無欺”作為行醫(yī)道德的根本要求,。只有心擺正了，才會對病人堅守誠信,，才能兌現(xiàn)全心全意為病人服務(wù)的諾言,。
近年來，在少數(shù)醫(yī)務(wù)人員出現(xiàn)的重醫(yī)術(shù)醫(yī)技,、輕醫(yī)德醫(yī)風(fēng),、服務(wù)意識淡薄、甚至收“紅包”和要回扣的不良現(xiàn)象,，一定程度上損害了“醫(yī)生”的形象,，也加重了人民群眾“看病難”問題解決的難度,。要解決這個問題，加強對醫(yī)務(wù)人員的思想政治工作,，進行以人道主義為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育是必不可少的,。同時，還要從市場經(jīng)濟的實際環(huán)境出發(fā),，以人為本,，優(yōu)化對醫(yī)務(wù)人員的激勵機制。
醫(yī)務(wù)人員的激勵機制,，是醫(yī)院管理者根據(jù)管理目標的需要,，設(shè)計一定的獎勵措施，控制和引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員的行為朝著某一方向前進的制度和過程,。()它具有極強的導(dǎo)向性,。獎勵什么？怎樣獎勵,？誰來決定這種獎勵,？單從醫(yī)院的局部利益著眼，還是在考慮醫(yī)院利益的同時更注重解決“看病難”,、“看病貴”的社會需要,？其答案是不一樣的?？v觀目前相當(dāng)一部分醫(yī)院的激勵機制,，考慮前者居多而考慮后者甚少。
誠然,，醫(yī)院的基本職責(zé)和業(yè)務(wù)工作就是救死扶傷,，為人治病，靠醫(yī)技低劣的“庸醫(yī)”是辦不好醫(yī)院的,；醫(yī)院的發(fā)展也要靠取得經(jīng)濟效益,，長期虧損的醫(yī)院將無法生存。因此,，激勵醫(yī)務(wù)人員刻苦鉆研業(yè)務(wù),，提高醫(yī)技水平,，合理合法增加經(jīng)濟效益是完全必要的,。事實上，這在目前各醫(yī)院的激勵機制中普遍得到了重視,，還作了相應(yīng)的量化,。我們提倡的“優(yōu)化”，并不是要去掉這些激勵內(nèi)容,，而是要增加醫(yī)德,、醫(yī)風(fēng)方面的內(nèi)容,，提高其在激勵機制中的地位與分量。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的內(nèi)容非常廣泛,。要確立優(yōu)化激勵的內(nèi)容并不難,。關(guān)鍵的問題在于如何實現(xiàn)公平、公正,。而公平,、公正的實現(xiàn)，需要有一套科學(xué)合理的辦法,。綜合目前一些醫(yī)院的做法,，實行量化考核加綜合考評再加公眾參與的辦法，比較切實可行,。首先,，對能夠量化的內(nèi)容要盡量量化，便于操作,。其次,，實行醫(yī)德考評制度，是加強職業(yè)道德和行風(fēng)建設(shè)的治本措施,，是構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,、糾正行業(yè)不正之風(fēng)、文明醫(yī)院的有效手段,，是優(yōu)化激勵機制的重要之舉,。第三，行之有效的監(jiān)督機制,，是與激勵機制相輔相成的兩個方面,。既要有醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和員工的監(jiān)督,，更要有社會公眾監(jiān)督與媒體的輿論監(jiān)督,。
有目的、有計劃,、有組織地形成醫(yī)德醫(yī)風(fēng)宣傳和輿論監(jiān)督氛圍,，表揚先進，批評不良行為,，在導(dǎo)向上起著重要,、積極的作用。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)人要及時發(fā)掘醫(yī)務(wù)人員中的好人好事,，在媒體上進行報道,。對于媒體的批評，只要事實存在,，就要持歡迎的態(tài)度,，積極配合整改,，并將其作為考評制度實施的一個重要依據(jù)，以保證醫(yī)院的生存發(fā)展與和諧醫(yī)患關(guān)系的建立,。
近年來,，在少數(shù)醫(yī)務(wù)人員出現(xiàn)的重醫(yī)術(shù)醫(yī)技、輕醫(yī)德醫(yī)風(fēng),、服務(wù)意識淡薄,、甚至收“紅包”和要回扣的不良現(xiàn)象，一定程度上損害了“醫(yī)生”的形象,，也加重了人民群眾“看病難”問題解決的難度,。要解決這個問題，加強對醫(yī)務(wù)人員的思想政治工作,，進行以人道主義為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育是必不可少的,。同時，還要從市場經(jīng)濟的實際環(huán)境出發(fā),，以人為本,，優(yōu)化對醫(yī)務(wù)人員的激勵機制。
醫(yī)務(wù)人員的激勵機制,，是醫(yī)院管理者根據(jù)管理目標的需要,，設(shè)計一定的獎勵措施，控制和引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員的行為朝著某一方向前進的制度和過程,。它具有極強的導(dǎo)向性,。獎勵什么？怎樣獎勵,？誰來決定這種獎勵,？單從醫(yī)院的局部利益著眼，還是在考慮醫(yī)院利益的同時更注重解決“看病難”,、“看病貴”的社會需要,？其答案是不一樣的?？v觀目前相當(dāng)一部分醫(yī)院的激勵機制,，考慮前者居多而考慮后者甚少。
誠然,，醫(yī)院的基本職責(zé)和業(yè)務(wù)工作就是救死扶傷,，為人治病，靠醫(yī)技低劣的“庸醫(yī)”是辦不好醫(yī)院的,；醫(yī)院的發(fā)展也要靠取得經(jīng)濟效益,，長期虧損的醫(yī)院將無法生存。因此，激勵醫(yī)務(wù)人員刻苦鉆研業(yè)務(wù),，提高醫(yī)技水平,，合理合法增加經(jīng)濟效益是完全必要的。事實上,，這在目前各醫(yī)院的激勵機制中普遍得到了重視,，還作了相應(yīng)的量化。我們提倡的“優(yōu)化”,，并不是要去掉這些激勵內(nèi)容,，而是要增加醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)方面的內(nèi)容,，提高其在激勵機制中的地位與分量,。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的內(nèi)容非常廣泛。要確立優(yōu)化激勵的內(nèi)容并不難,。關(guān)鍵的問題在于如何實現(xiàn)公平,、公正。而公平,、公正的實現(xiàn),，需要有一套科學(xué)合理的辦法。綜合目前一些醫(yī)院的做法,，實行量化考核加綜合考評再加公眾參與的辦法,，比較切實可行。首先,，對能夠量化的內(nèi)容要盡量量化,，便于操作。其次,，實行醫(yī)德考評制度,，是加強職業(yè)道德和行風(fēng)建設(shè)的治本措施，是構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,、糾正行業(yè)不正之風(fēng),、文明醫(yī)院的有效手段，是優(yōu)化激勵機制的重要之舉,。第三,，行之有效的監(jiān)督機制，是與激勵機制相輔相成的兩個方面,。既要有醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和員工的監(jiān)督，更要有社會公眾監(jiān)督與媒體的輿論監(jiān)督,。
素質(zhì)綜合評價的自我評價填篇八
我可以自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)們和睦相處,，關(guān)心熱愛群眾,，樂于幫忙別人，勞動用心肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。我品德兼優(yōu)性格開朗熱愛生活,，有較強的實踐潛力和組織潛力學(xué)習(xí)之余,，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會,，與不一樣的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。
我熱愛勞動，尊敬師長,，熱心助人,，團結(jié)同學(xué)們。但在學(xué)習(xí)上缺乏熱情,，不可以及時完成作業(yè),，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績不理想。雖然成績不太理想,，但我知道我已經(jīng)盡力了,，并且我從不輕言放棄。人生好的路還很漫長,，相信我的勤奮我的執(zhí)著會帶給我回報,。我會在在今后的人生路上，揚起自信的風(fēng)帆,，用自己的雙手創(chuàng)造完美的未來,！
綜合素質(zhì)評價自我評價陳述報告篇我，隱藏在茫茫人海中,。我既沒有柔美的身段,，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心,，有似水的夢懷,，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華,。
我,，不愿隨波逐流,。在《未選取的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足,?！薄岸疫x取了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路,?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩恕Ｎ也辉溉プ邉e人庸俗的老路,，去過跟別人同樣庸俗的`生活,。在偷覷他人的同時，也否定了自己,。
我,，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣貌,，我認為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景,。所以每一天，我都會轉(zhuǎn)成一顆開心果,，盡可能地給他們帶去歡樂,。“比大地寬闊的是海洋,，比海洋寬闊的是天空,，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川,，所以對待別人的過失，我都付笑談中,。
我,，要做自己。齊白石老先生曾說過,；“學(xué)我者生,，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣?，自然也就不會有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說時,，我感覺那時在浪費時間,，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時，我感覺那是在虛度青春,。要做自己,，看清真實的我,，拿出十二分的信心,，告訴自己：“我就是我,，憑什么跟他一樣！”拋掉那些人為的浮華雕飾,，亮出自己的王牌,，追求自己的個性，做我自己,！
這就是我,，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我,。
素質(zhì)綜合評價的自我評價填篇九
“人貴有自知之明”,，真實準確評價自我，發(fā)揚優(yōu)點,，改善不足,，是個人發(fā)展完善之道。就近年的表現(xiàn),，我總結(jié)如下：
思想上,，遵守校紀校規(guī)，為人正直,，穩(wěn)定,、謙虛。事業(yè)心,、積極心強,，能設(shè)身處地為他人著想，熱愛團體,。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工,，愛崗敬業(yè)、誠實守信,、遵紀守法,、奉獻社會。
學(xué)習(xí)上,，目標明確,，刻苦勤奮，成績優(yōu)良,，學(xué)好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí),，使自我全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu),，注意提高獨立思考,，解決問題和學(xué)習(xí)的本事,。
工作上，積極肯干,，職責(zé)心強,，細心，獨立又協(xié)同,，有創(chuàng)新本事,。
生活上，艱苦,、不趕時髦,，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以堅持健康體魄，充足精力,、有良好的日常生活習(xí)慣,，喜歡聽音樂，看書和旅行,，團結(jié),、關(guān)心、幫忙同學(xué)并與他們?nèi)谇贤?，適應(yīng)性較強,。
當(dāng)然還存在一些缺點，經(jīng)驗,、閱歷較缺乏,，不善于自我表現(xiàn)等?！皩W(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐并再深入研究,，堅持學(xué)習(xí)企業(yè)、經(jīng)濟管理知識,，使自我成為既會技術(shù)又懂管理的復(fù)合型人才,。
在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，樂于助人，是教師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐本事和組織本事。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。
大學(xué)四年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,，思想比以前有了很大的提高,，期望以后能做一個有夢想，有抱負,，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自我的努力,。
當(dāng)然我也深刻認識到自我的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會僅有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。
積極參加各項活動,，關(guān)心熱愛團體,，樂于幫忙別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。學(xué)習(xí)之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不一樣的人相處,，讓自我近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。
素質(zhì)綜合評價的自我評價填篇十
大學(xué)三年是認識自己,，發(fā)展自己的三年。在思想上更加成熟,，技能水平上也進一步提高,。在校其間，我嚴于律己,，寬以待人,；孜孜以求，孜孜以為,。遵守紀律,，團結(jié)同學(xué)，積極參加各項集體活動,。在學(xué)習(xí)上,，我態(tài)度端正,，堅持學(xué)好專業(yè)知識，注意理論和實踐相結(jié)合,。認真投入每一次實訓(xùn),，高質(zhì)高效地完成實驗。
面對這個充滿競爭的`社會,，作為一個大學(xué)畢業(yè)生,，我始終保持良好的心態(tài)，客觀分析自我,，總結(jié)自己,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，以積極的人生態(tài)度面對競爭,，面對挑戰(zhàn),！
