總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識,，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實際工作,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園中班教師個人工作總結(jié)下學(xué)期篇一

我們班的小朋友，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是,，由于我班男孩較多,，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。

二,、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達(dá)能力。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以,，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,，勤練基本功，多看,，多學(xué),，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動,，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通,，以電話,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

幼兒園中班教師個人工作總結(jié)下學(xué)期篇二

時光飛逝，短短的一學(xué)期又過去了,，中(4)班 工作總結(jié),。靜靜的回顧一下，這短短的幾個月,，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的`地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

回顧這學(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),、支持幫助下,，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實際情況,，采取各種教育形式,、方法、手段,，以實際發(fā)展水平開展了各項工作,，使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下：

跨入中班孩子們明顯的長大了,，生活自理能力提高了,，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個別的關(guān)注和幫助：

（三）整理衣著方面：本學(xué)期著重對幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng),，因為這學(xué)期要面臨冬天的來臨,，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子，總是隨意一提,，小肚皮總是露在外面,，針對這一問題，在十月份就開始對幼兒進(jìn)行這個方面的培養(yǎng),，首先從樹立小榜樣開始,，把幾個衣著整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,，并為這幾個小朋友帶上小紅花,，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查,、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊，工作總結(jié)《中(4)班 工作總結(jié)》,。經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng),，幼兒進(jìn)步不少，值得表揚(yáng),！

（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,，加強(qiáng)師幼的交流

本學(xué)期針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,，以往注重幼兒學(xué)會傾聽,，讓幼兒傾聽教師的言語指令,，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會傾聽的本領(lǐng),，首先從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園,，老師是孩子們的主要傾聽者,，孩子有什么事都喜歡和教師說,，可因為我的疏忽,，而造成了不良的影響,，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的,，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展,，而且在傾聽幼兒的表達(dá),，傾聽其所言,，傾聽其所想,，也加強(qiáng)老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。

（二）提高幼兒的合作意識,，增強(qiáng)了幼兒之間的友誼

幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力,，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會分工和交流,，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此意識到幼兒合作的重要意義,，并針對這個問題也及時有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識,。比如說在發(fā)放書本時，讓幼兒互相幫忙發(fā)放,。我還鼓勵幼兒一起搭積木,，一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過鼓勵，幼兒進(jìn)步了不少,！

（三）幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園時主動問好,、主動與別人打招呼，學(xué)會使用簡單的禮貌用語“請,、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系”等等。

三,、 主要成績

中班幼兒求知欲旺盛,，對事物有廣泛的興趣,，對事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動,。為此,，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實際情況制定了詳細(xì)的學(xué)期計劃,。另外,，根據(jù)中班年齡特點(diǎn),，在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對集體作用的了解,，學(xué)習(xí)正確處理個人與集體的關(guān)系,，擴(kuò)大對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面,。將教育目標(biāo)滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去,，靈活的利用各種時間、地點(diǎn),、形式進(jìn)行教學(xué),。

20xx.1.10

中（4）班

黎xx

幼兒園中班教師個人工作總結(jié)下學(xué)期篇三

孩子們從適應(yīng)小班生活后，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入中班已快一年了,，其間,，班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工作,，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水,，每份工作都值得去終結(jié)和反思?；厥走@走過的一學(xué)期,，孩子們學(xué)會了很多,，我也在與他們的交往中學(xué)到了很多，我和孩子們在共同進(jìn)步,，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長的鼓勵和支持下,，在我班老師共同的不懈努力下，圓滿地完成了各項工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，本人在本學(xué)期中,，在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加各項政治活動,，并認(rèn)真揣摩各個問題,，爭取做到理論聯(lián)系實際，將學(xué)到的知識運(yùn)用到實際工作中來,。

在班級工作中,，我注意教書與育人的結(jié)合，根據(jù)幼兒的個性特點(diǎn)和實際情況因材施教,，并且虛心好學(xué),，在園內(nèi)召開公開課時，虛心向老教師請教,，我班孫老師給了我很大幫助,，認(rèn)真給我提意見和建議，找出我教案及講課時的缺點(diǎn),，然后我盡量克服自身不足,，在講課時有了很大進(jìn)步。在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高,。我能認(rèn)真履行教師職責(zé),、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼兒,、教育幼兒,，在工作中具備高度的責(zé)任感,，對幼兒有愛心,，細(xì)心和耐心,。

在保教工作中，忠于職守,，悉心關(guān)愛每一位幼兒,，我們班老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活，想盡辦法,，開展了一系列的活動來幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。我們根據(jù)本學(xué)期教材,、及中班幼兒特點(diǎn),。從活動內(nèi)容的選擇，組織形式,、教學(xué)方法的采用上,，都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在活動中也逐漸變得活躍了,，各種能力都有了明顯的提高，自理能力提高了：學(xué)會了自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜的午睡,、穿脫簡單的衣服，上廁所時不擁擠,，學(xué)會了洗手,、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情）,。并知道有需要時,，告知成人或向成人求助。懂得友好相處,。

在這個學(xué)期里,，為了配合班主任做好班級工作，從做教具,、布置環(huán)境,、家長工作等，我都盡力配合班主任去做,，并力爭做到更好,。在此過程中，不懂的就學(xué),，不會的就問,，雖然偶爾也有些失誤、丟三拉四,，但是總體而言,，瑕不掩瑜,。在班里幾位老師的共同努力下，家長對我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定,，孩子們的進(jìn)步也非常的明顯,，看著孩子們一天天進(jìn)步，一天天成長,，并得到家長的支持和肯定,，我們的心里由衷地感到欣慰。

學(xué)會合作,，是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì),。一個優(yōu)秀的教師，應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來,。在這個集體中,，每一個個體都具有優(yōu)勢和弱勢，到處都有可學(xué)習(xí)或幫助的人,。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長,，補(bǔ)己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學(xué)習(xí),、幫助和合作促使我們共同進(jìn)步,、共同提高。

在班里的三位老師的共同努力下,，班里的孩子在不同程度上都有了較大的進(jìn)步,，如：動手操作能力、語言能力,、自理能力等方面的進(jìn)步都十分明顯,。

綜上所述，有播種就會有收獲,，有付出就會有回報,，天道酬勤，誠不我欺,，我們經(jīng)過了半年的播種與栽培,，終于收獲了可喜的成績。但是我們也不會忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進(jìn)之處,，我意識到自己還有多缺點(diǎn)：有時不能嚴(yán)格要求自己,，思想上松懈就會影響工作，今后,，我會針對自己的不足之處,，向其他教師吸取更好的經(jīng)驗，虛心學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作,，爭取更好的成績,，爭取做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來這一學(xué)期的總結(jié)工作,，看著他們這學(xué)期來,，一步一個腳印地向前邁進(jìn),，獲得不同程度的進(jìn)步,，我們真的很欣慰，而回顧今學(xué)期的教育歷程,，我們記憶猶新,。看著孩子們的一張張笑臉,，回想著與他們生活的情景,，有些依依不舍，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實,。

帶了一學(xué)期的中班幼兒,，對這個年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌,，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行,。這學(xué)期我們班沒有加入新的幼兒，我可以根據(jù)他們不同的能力給他們相應(yīng)的鍛煉機(jī)會,，例如：我們班的李岳恒,、孫詩凝、郭悅彤等,，他們幾個人在班上的能力都比較強(qiáng),，我會根據(jù)每個人不同的特點(diǎn)，安排他們完成不同的任務(wù),。這樣做老師既可以省下時間去觀察其他幼兒,，又在他們自身的能力上給予了鍛煉，我和他們也成了無話不說的好朋友,。

平時,，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們,。當(dāng)他們有困難的時候,，我總是耐心地幫助他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作。

幼兒園是個兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€孩子,，不僅要愛那些活潑聰明的孩子,，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。

為了讓每個孩子都能長好,、學(xué)好,、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則,，制訂班級計劃、月周計劃,、等各類計劃,。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

家園互動,，做好家長工作,。教育不單單是學(xué)校教育，家長們的支持和幫助也是很重要的,。因此,，我常常利用家長園地、家園聯(lián)系手冊,、家長活動等及時向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況，宣傳科學(xué)育兒的知識。同時,，孩子們在學(xué)校中碰到了什么難題,，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家園一致共同教育,。

回顧一學(xué)期的工作,，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要,。同時如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動中,，也是必須研究的話題。

在這一年中,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，在業(yè)務(wù)上也有欠缺,，也需努力做好一點(diǎn),。但這這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩,。還需進(jìn)一步努力,。

這一學(xué)期的工作，忙忙碌碌,，感受也很深,，有喜有憂，有笑有淚,，雖然沒有驕人的成績,，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣,。我將在新學(xué)期中取人之長,，補(bǔ)己之短，爭取把工作做好,。

幼兒園中班個人教師工作總結(jié)

幼兒園中班教師個人總結(jié)

2017幼兒園中班教師個人總結(jié)

幼兒園中班教師年度工作總結(jié)

幼兒中班教師個人總結(jié)

幼兒園中班教師個人工作總結(jié)下學(xué)期篇四

了解國家大事,，提高自己的思想政治覺悟。為人師表,，團(tuán)結(jié)同事,，嚴(yán)于律己，寬以待人,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。

一、教育教學(xué)方面

帶了一學(xué)期的中班幼兒,，對這個年齡段孩子的心理,、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)，我也有了一定的了解，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行,。在教學(xué)中,，能尊重幼兒，營造平等,、和諧,、溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種教具，激發(fā)兒童的興趣,，注重學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。能夠根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,，如自然角,、美工區(qū)、音樂區(qū),、識字區(qū)等,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。在主題活動中，我們進(jìn)行了果殼貼畫,、樹葉貼畫,，手工青蛙、大公雞,、花籃等,，并把這些利用到班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，讓幼兒成為環(huán)境的主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，幼兒園生活成為這一時期的主體,，為了讓幼兒的生活變得更多姿多彩,，我們班上的幼兒參加了美術(shù)、舞蹈,、圍棋等興趣班,，不僅開發(fā)了幼兒的智力,，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。雖然這些課都有專業(yè)的老師來上,，但是平時我能夠利用課余時間,，與興趣老師交流，了解幼兒興趣班的學(xué)習(xí)情況,，并及時與家長溝通,。

二、家園聯(lián)系方面

在每一期的家園小憩里,，及時張貼周計劃,、主題計劃、主題說明,，育兒知識,、健康貼士和一些早期閱讀方面的相關(guān)資料，為的是讓家長與老師彼此更容易交流,。

孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵；家長的滿意,，是對我工作的肯定,。我能做到真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,。當(dāng)問題出現(xiàn)時,，第一時間與家長取得聯(lián)系。讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。抓住各種機(jī)會與家長保持經(jīng)常的談話與聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，與家長商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合,，完成教育任務(wù),。

三、其他方面

這一學(xué)期以來,，在工作和教學(xué)上,，從陌生到逐步的熟悉，都需要我一步一步的去學(xué),，所以我時刻注意努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)和研讀一些幼教專業(yè)方面的書刊，并認(rèn)真做好摘錄,，積極的參與園內(nèi)外的教科研活動,，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，提高自己的科研水平,。加強(qiáng)頭腦的理論武裝,，及時為自己“充電”，注意提高自身修養(yǎng),。一言一行不忘“身教勝于言教”,，以身作則，衣著整潔,，言行文明,，態(tài)度和藹，盡力做孩子們的“好朋友”,，與孩子們歡樂與共,，一起創(chuàng)設(shè)溫馨美好的氛圍。我能以極負(fù)責(zé)任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全,、衛(wèi)生保健制度,，并配合搭班教師和保育教師管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作，時刻不忘保教合一的原則,。

總結(jié)本學(xué)期的工作,，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是成功與收獲,。在今后的工作中,，我不會辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛和栽培，更不會辜負(fù)同事們對我的幫助和信任,，我會不斷地充實自己,，彌補(bǔ)不足，使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績能夠邁上一個新臺階,，我堅信我會做得更好,。

幼兒園中班教師個人工作總結(jié)下學(xué)期篇五

忙忙碌碌中我們這學(xué)期也接近尾聲，回顧這學(xué)期自己的'工作,，真是又喜又憂,，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的,，但是我熱愛自己的職業(yè),，在工作中，我對沒一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

幼兒自理能力的獨(dú)立是孩子發(fā)展的第一步,，由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女比較多,，使不少幼兒失去發(fā)展自理能力的機(jī)會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一短飯吃完后滿桌子上掉的全是飯粒和菜,，洗手草草了事,，洗好以后身上和袖口地上全是水，玩具玩好亂堆放,，弄的活動滿地都是等等,。只有以培養(yǎng)幼兒自理為基礎(chǔ)，才能讓他們在幼兒園愉快的開展一日活動,。

在教學(xué)上,，針對中班幼兒心理情況，我開展了個項主題教學(xué)活動,，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維,、大方、開朗的性格為目標(biāo),，精心設(shè)計了豐富多彩的主題活動,，并運(yùn)用多種教學(xué)方法。從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū),、結(jié)構(gòu)區(qū),、計算區(qū)、語言區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料,。在開學(xué)初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。讓幼兒在游中、活動中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的精神,，培養(yǎng)他們自主、自立,。尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),。引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí),，發(fā)展其好奇心，主動學(xué)習(xí),。在教育過程中,，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境,，所受的教育以及主觀努力不同,，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個體差異,，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析,，分析問題存在的原因,。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育,。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法,。清清小朋友“攻擊性”非常強(qiáng)，在班里常常會聽到有人告他的狀,，我們就時常與他說說悄悄話,，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵他,，一有成績馬上表揚(yáng),。通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，現(xiàn)在清清打人的現(xiàn)象明顯減少,，而且還經(jīng)常幫助別人,。

我很注重與幼兒的情感交流。熱愛并尊重我們的每一位幼兒,，有了這樣的心態(tài),，師生之間就有了和諧的狀態(tài)，許多的事情都得到了解決,，無論是活潑的幼兒和頑皮的還有和膽怯的幼兒我都是一視同仁,。對性格孤僻的幼兒給以更多的熱情和幫助。幫助他們建立自信,，走出自我評價的誤區(qū),。活潑開朗幼兒我則提供適合展示他們的自我空間,。人的感覺是相互的,，教師的真誠他們是感覺的到的,。簡直熱愛，尊重每一位幼兒,，一幼兒平等相處,，讓幼兒接受你就能主動接受你的教育。

善于家長溝通,，在幼兒園工作中,，家長工作十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長支持和配合,，這學(xué)期我通過多種渠道與家長溝通,針對每一位幼兒的情況采取不同的方式進(jìn)行溝通受到了良好的效果,。

當(dāng)然，有了收獲當(dāng)然也有不少的不足,，只有善于總結(jié),，和反思才會有所提高和進(jìn)步，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課,，從中獲取經(jīng)驗,，快速的提升自己，希望領(lǐng)導(dǎo)幫助我指出不足,，我將認(rèn)真反思努力改進(jìn),。

幼兒園中班教師個人工作總結(jié)下學(xué)期篇六

孩子們也告別幼兒園，進(jìn)入暑假了,，而我們的'工作也是告一段落,，這一個學(xué)期，在疫情下,，和之前有很大的不同,，但是我們也是認(rèn)真去做好，確保了孩子們的安全,，同時也是把教學(xué)的任務(wù)完成,，讓孩子們得到成長和收獲，而我們也是經(jīng)過了不一樣的學(xué)期,，讓我感受到無論是遇到什么困難,，只要自己愿意去努力，去處理,，總會有辦法去做好工作的，對此我也是就這學(xué)期的個人工作來總結(jié)下,。

過年的時候還想著這學(xué)期該如何和孩子們?nèi)プ鲆恍┗顒?，去度過一個個美好的節(jié)日，但是疫情卻變得嚴(yán)峻起來,，我們幼兒園開學(xué)的時間也是不知在什么時候,，孩子們也是在家里為防控疫情做著自己能做的事情,，而孩子們也是很乖巧，我們幼兒園也是沒有發(fā)生疫情,，同時到了開學(xué)的時候,，孩子們也是有了很多好的習(xí)慣，懂得去洗手,，知道要帶好口罩,，遇到?jīng)]帶口罩的也是會指出來，而這些除了家長們的配合,，我們老師也是積極的通過視頻的方式把防控的一些知識,，一些去講解給孩子們，讓孩子們更好的配合好,。而視頻溝通的方式也是讓我們更好的了解孩子們的情況,，一些知識也是在直播里面去教給孩子們，雖然不能回到幼兒園來做活動,，來學(xué)習(xí),，但是這種方式，也是得到家長們的肯定,，同時孩子們也是樂意與家長一起來聽課,，來學(xué)到知識。

進(jìn)入到幼兒園之后,，我們也是認(rèn)真的做好防控工作,，雖然疫情是得到了緩解，但是我們也是擔(dān)心,，也是要對孩子們?nèi)ヘ?fù)責(zé),，同時避免復(fù)發(fā)導(dǎo)致危險，做好了消毒的工作,，并且對于其他的一些傳染病,，一些孩子們?nèi)菀赘腥镜募膊∫彩亲龊昧朔揽兀⒆觽円彩怯辛艘粋€好的衛(wèi)生習(xí)慣,，讓我們也是少了很多的操心,，這些習(xí)慣的養(yǎng)成也是讓孩子們對于自己的狀況有了更多的了解，遇到不舒服的時候,，也是會及時的和我們老師說,，教學(xué)方面，中班的孩子也是任務(wù)重了一些,，而且這學(xué)期也是時間比較的短,，但是我們也是積極的去做好教學(xué)，通過一些活動，游戲以及課堂的教學(xué),，來讓孩子們學(xué)到知識,。而個人也是做好了工作，同時我也是發(fā)覺到自己有一些要去改進(jìn)的地方,，有去改變,。

下半年，孩子們也是要進(jìn)入大班了,，跟班上的我也是要繼續(xù)的努力,，利用好暑假的一個時間去多學(xué)習(xí)，提升自己教學(xué)的能力,，來讓自己把大班的教學(xué)做的更出色,。

幼兒園中班教師個人工作總結(jié)下學(xué)期篇七

時間如梭，緊張又刺激的一學(xué)期教學(xué)工作又結(jié)束了,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任白云班的班主任工作和幼兒園的檔案工作,，首先在班內(nèi)和王老師共同商討管理班內(nèi)的工作,，工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，關(guān)心,、呵護(hù)班里的每一個幼兒，用一顆愛心去對待他們,，孩子們有什么事情總喜歡和我說說,，談?wù)劊覀儼嗟挠變航?jīng)過中班半年來的幼兒園集體生活和學(xué)習(xí),，基本都能愉快地入園,，并能與同伴一起友好地相處、交往,，還能用簡單的禮貌用語與老師,、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼,。孩子能大方地與周圍的人比較有禮貌地交往,。幼兒的生活自理能力有了很大的提高，會自己穿脫衣服并整理衣服,、整理床鋪,、自己動手吃飯、喝水等,，并養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒的學(xué)習(xí)能力也有了提高，比如愛問愛說愛動手,、勤動腦,，還能大膽的在集體面前表演。幼兒能分組有秩序地喝水,、洗手,、入廁。半年來,，孩子們的生活自理能力,、行為能力以及和他人友好相處等各方面能力都有了明顯的改善。

為了提高孩子全面發(fā)展的綜合能力和積極主動爭取進(jìn)步的能力,，我在原由“今日之星”的基礎(chǔ)之上,，又創(chuàng)新出“每月之星”，每個月底有孩子們推選出自己心目中的明星寶寶,，讓每個孩子都有機(jī)會表現(xiàn)自己,，不要只做“今日之星”，還要爭做“每月之星”,，讓他們天天保持良好的行為習(xí)慣,，覺得自己天天都是明星。

為了豐富幼兒的戶外體育活動,，我和王老師利用廢舊報紙,、奶盒,、紙箱等,，制作了坦克車、機(jī)器人,、保齡球,、飛機(jī)、套環(huán)等器材,，家長也積極配合我們的工作拿來了編織袋,、汽水瓶，制作了高蹺,、沙包,、火箭等，真正讓孩子們在樂中玩,，玩中學(xué),，樂意入園，快樂學(xué)習(xí),。

孩子的安全是幼兒園教學(xué)工作的重中之重,，為了減少幼兒在活動室內(nèi)的不安全因素，我和王老師用布包裝了暖氣片,，既美觀又可以裝飾活動室,，孩子們還可以在上面扣紐扣，孩子們非常喜歡。還利用廢奶盒制作了8個鉛筆桶,，每組一個,，上課時既輕便，又安全,。

在園內(nèi)我積極主動和領(lǐng)導(dǎo),、老師們處好關(guān)系，只要老師們有用得著我的地方,，我都是盡心盡力,。幼兒園的檔案工作也順利地通過了檢查，雖然我一直很努力,，但還是有很多地方不盡人意,，出現(xiàn)了不少失誤，為了更好的把工作做好,，在此敬請各位園長和老師們原諒,，并提出寶貴意見，本人一定虛心接受,。

本學(xué)期我們開展了豐富多彩的節(jié)日文化活動,，讓幼兒和家長都有了不小的收獲，現(xiàn)把本學(xué)期主要的教學(xué)措施和方法總結(jié)如下：

1,、通過師生互助,、生生互助等形式，借助故事,、鼓勵,、表揚(yáng)等手段，提高幼兒自我服務(wù)的信心和大膽設(shè)計的能力,。比如,，建立值日生制度，開展我是小幫手,、照顧自然角和開展了《我是小小設(shè)計師》等活動,。

因為孩子進(jìn)入中班后,許多事情要獨(dú)立去完成,為了培養(yǎng)孩子積極主動做事情的和自己的事情自己做的意識,值日生制度是孩子進(jìn)入中班后我和王老師設(shè)計的,制度實施后孩子們都非常積極主動地做值日,分發(fā)餐具,學(xué)具,整理書櫥,玩具櫥等,還經(jīng)常幫老師做些力所能及的.事情,我們真的感覺很省心,許多事情只要老師吩咐下去,孩子們就能認(rèn)真、圓滿地去完成,。

主題活動《我是小小設(shè)計師》,我首先讓孩子們搜集各種標(biāo)志,周一早晨孩子們紛紛帶來了自己在家和爸爸媽媽一起搜集的各種標(biāo)志,，有的是圖片，有的是孩子們和爸爸媽媽一起親手設(shè)計的,，看到孩子們手里拿著標(biāo)志高興的樣子,，我也感到由衷的高興。充分顯示了家長對老師工作的支持,。

我還從網(wǎng)上搜到了很多常見的標(biāo)志,，材料準(zhǔn)備好了,，活動開始了，首先讓帶標(biāo)志的孩子自己講述標(biāo)志的名稱和作用,，再讓幼兒討論如何遵守規(guī)則,，按標(biāo)志做。孩子們熱烈地討論起來,，有的孩子說有標(biāo)志人們就不會犯錯誤,，交通事故就會越來越少。當(dāng)看到禁止吸煙的標(biāo)志時,，孩子們都表示回家勸爺爺和爸爸不要再吸煙了，吸煙真的有害健康,。當(dāng)我對孩子們說：“今天你們就是小小設(shè)計師了,，孩子們高興極了，我先組織他們討論自己準(zhǔn)備設(shè)計什么標(biāo)志,，然后讓幼兒展開想象設(shè)計出自己的標(biāo)志,，最后我又組織孩子們一個一個地講述自己設(shè)計的標(biāo)志的名字和作用，有幾個孩子設(shè)計的標(biāo)志出乎老師的預(yù)料,，非常新穎,，我及時地給予了表揚(yáng)和鼓勵。

通過這次活動,，孩子們認(rèn)識了很多從沒見過的標(biāo)志,，懂得了標(biāo)志在日常生活中的重要性，每天吃午點(diǎn)的時候孩子們都會看看食品上的安全標(biāo)志,，才會放心的去吃,，有的孩子不管在哪發(fā)現(xiàn)了標(biāo)志，都會告訴我說：老師今天我又看到了一個這樣的或那樣的標(biāo)志,。這樣的主題活動既開發(fā)了幼兒的想象力,、動手動腦以及思維能力，也豐富了幼兒課外知識,。

2,、及時和家長交流幼兒在園情況，提供教育方法,，通過家園互動的方式培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，中秋節(jié)和重陽節(jié)我們開展了《我為爺爺、奶奶做事情》,，《我觀察的月亮》《我和大家吃月餅》等活動,。通過開展活動,家長都能積極主動和孩子每天晚上觀察月亮,畫月亮,說月亮,提高了孩子們的語言表達(dá)能力和觀察思維能力，還培養(yǎng)了幼兒愛老人,、尊敬老人,，有好吃的就要和大家共同分享的良好行為習(xí)慣,。

3、活動中以生生互動的形式影響幼兒,，讓孩子在活動中積極主動收集各種活動資料,，大膽開展小組討論、勇敢地表達(dá)自己的想法,。比如,，在《我愛家鄉(xiāng)、我愛祖國》活動中讓孩子調(diào)查自己的父母的職業(yè),、興趣,、愛好，了解自己家庭成員,，學(xué)習(xí)簡單的記錄,、統(tǒng)計。了解祖國的大好河山和家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),，培養(yǎng)幼兒愿意與同伴合作學(xué)習(xí)和熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

4,、創(chuàng)設(shè)安靜,、良好的環(huán)境。根據(jù)不同的主題開展師生共同創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,，不斷調(diào)整,、充實活動材料。并通過經(jīng)典聽?wèi)蚯?、名著和?jīng)典讀童話故事,、散文等活動，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真靜聽和大膽地講述能力,。

5,、教師節(jié)我們舉行了全園第一次生動的豐富多彩的活動.9月10這天，我特別的高興因為孩子們一大早就給我?guī)砹硕Y物,，有的畫了一幅畫,，有的還寫了1-10的數(shù)字，有的帶來一束鮮花,，還有的帶來糖果……雖然禮物輕,，但其中卻包含著家長和孩子們對我的摯愛，對我工作的肯定和認(rèn)可,，看到這些心里覺得特別的安慰,，有付出就有回報。

老師和家長,、孩子一同做游戲才是會上的經(jīng)典,，家長和老師,、孩子們配合默契，游戲玩的熱火朝天,，孩子們的歡聲不斷,，最后一曲熱身運(yùn)動“兔子舞”，家長,、老師和孩子就像一條條長龍在舞動,，讓整個會場氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)。通過此活動家長們一直反應(yīng)很好,，感謝幼兒園給他們這樣走進(jìn)幼兒園的機(jī)會,，活動既拉近了老師與孩子們之間的關(guān)系，也促進(jìn)了家園互動關(guān)系和親子關(guān)系,。

6.12月25日,，我們?nèi)珗@師生以及家長在一起過了一個值得紀(jì)念，而且非常有意義的圣誕節(jié),。

因為是我園第一次過圣誕節(jié)，從園長到老師都很重視,，提前幾天就做好了充分的準(zhǔn)備,，還購買了圣誕樹和圣誕老人的衣服，在大廳內(nèi)掛上了圣誕雪花和圣誕快樂等字,，整個幼兒園到處充滿了節(jié)日的氣憤,。最讓我高興的是園長讓我扮演圣誕老人給孩子們送圣誕禮物，我由衷的感到高興,，這是園長和老師們對我的信任,，于是一早我就趕到了幼兒園，穿好圣誕老人的衣服站在門口迎接每一個孩子的到來,。7點(diǎn)多一點(diǎn)孩子們終于碌碌續(xù)續(xù)的來了,，當(dāng)他們看到圣誕老人的時候，先是驚訝,，接著就問：“圣誕老人好,！”“圣誕快樂,！”,。我把禮物送給他們后，孩子們高興極了,，連聲說：“謝謝,！謝謝,！”老師們還和我合影留念。我們還讓家長和孩子們一起制作圣誕卡,，并把自己在新的一年中的愿望寫在卡上,，掛在圣誕樹上孩子們,。

我們還為節(jié)日準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。下午4點(diǎn)半節(jié)目正式開始,，精彩的節(jié)目贏得了家長們一陣陣熱烈的掌聲,，我們老師也收到了孩子和家長對我們的祝福和對工作的肯定。

這次的活動搞得不錯,，引起了家長強(qiáng)烈的反響,，都說活動搞得不錯。我覺得,，我們搞這樣的活動主要是讓家長對我們認(rèn)可,，得到這樣的效果我已經(jīng)很滿足了。為了孩子們我愿意付出更多,！

通過召開家長會,，每周更新班級主題內(nèi)容，定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊,、更改家長園地,、及時交流、電話聯(lián)系等方法,，讓家長了解幼兒在園的情況,，并及時反饋，及時解決家長對于教育工作的疑問,，還定期向家長開放半日活動,，讓家長了解幼兒園教學(xué)工作，了解幼兒情況及時協(xié)助教師把教育教學(xué)工作做好,。

經(jīng)過我們班全體教師,、家長和幼兒的共同努力，本學(xué)期我們在對外開放一周,，自制教玩具比賽等活動中受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一直好評,，我寫的《圣誕節(jié)》反思.《戶外活冬動知多少》和《我設(shè)計的標(biāo)志》三篇文章在山東學(xué)前教育網(wǎng)，被教育科研欄目和課程改革區(qū)域活動欄目錄用,，我設(shè)計的《娃迎奧運(yùn)》獲市教玩具比賽三等獎,，成績的取得只能代表著過去，將來對我們來說目標(biāo)還很遠(yuǎn)大,，我們還要繼續(xù)努力,，朝著未來奮進(jìn)！

幼兒園中班教師個人工作總結(jié)下學(xué)期篇八

在全體老師的的努力下,，這學(xué)期也接近了尾聲,。回憶這一學(xué)期的工作,，真是有喜又憂,。本學(xué)期,，雖然我班人數(shù)比擬多，有x人,，其中男孩有y人,，而且有幾位幼兒膽子少，內(nèi)向,，在活動中不敢大膽表現(xiàn),，還有幾位男孩子特頑皮，喜歡搞破壞,。針對這些狀況,，我們制定了方案，在我們兩位老師團(tuán)結(jié)合作,，共同努力下,，我班的各項工作能按方案如期進(jìn)展。幼兒也得到了較全面的進(jìn)展,，,，學(xué)問與技能也得到了進(jìn)步。本班詳細(xì)工作總結(jié)如下：

保育并重是幼兒園的根本原那么,。工作中我們將保育平安工作放在首位,，每天我們都仔細(xì)清掃室內(nèi)環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，定期對睡床、桌子等進(jìn)展消毒,。

工作中虛心向從事幼兒訓(xùn)練閱歷豐富的老師學(xué)習(xí),，觀摩其他老師上課，樂觀參與園本教研活動,，以新?綱要?為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出實在可行的月方案,、周方案,，并仔細(xì)組織好半日活動。在活動中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的興趣性，增加幼兒的理論操作活動,，以嬉戲為根本活動,，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的訓(xùn)練理論進(jìn)展反思,，找出問題的癥結(jié),，改良訓(xùn)練的方式、策略等,，收到了肯定的效果,。

來我們家玩'看到孩子們這么懂事，真的很知足,。放假幾天了,，每天都有孩子會給我打，我會囑咐他們,，在家要聽爸爸媽媽的話,，留意平安，他們都是很干脆的容許我,。其實幸福是什么?這就是我所擁有的幸福,，我的43個孩子們就是我的幸福。老公常常逗我："26的人了,，每天還那么稚嫩,，簡直就是"孩子王'"小小孩'。我就告知他："我情愿孩子王,，我就是26歲的小小孩,。咱兩個走在公路上人家確定會說我比你年輕美麗。'呵呵,，這就是我簡簡潔單的幸福生活,。

除了我那些得意的孩子們，我的身邊還有那么多得意,、漂亮的同事,，他們個個貌美如花，無論自己多大的年齡,，他們都有一顆年輕的`心,，心態(tài)好所以讓他們美的像花一樣。好多人艷羨我們,，在他們眼里我們始終是快樂的,、漂亮大方的，其實真的就是我們的職業(yè)轉(zhuǎn)變了我們,，每天守護(hù)著那么多孩子,，我們沒有理由去不快樂，是孩子渲染了我們,，讓我們和他們一起向往著漂亮的童話,。當(dāng)自己不順心的時候，看到孩子們看到我那些得意的同事們，多少苦惱早已拋到九霄云外,，每次有活動時,，他們都是樂觀的煽動我去參與，給我信念,、給我鼓舞,，讓我英勇的去面對一切，真的很感謝他們始終陪在我的身邊關(guān)心我,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。我們本著敬重、公平,、合作的原那么,，爭取家長的理解、支持和主動參加,，并樂觀支持,、關(guān)心家長進(jìn)步訓(xùn)練力量。平常和家長們溝通的很融洽,，就像伴侶之間無話不談,，也特別感謝家長們，在他們的大力支持與協(xié)作下,，讓我們開心的開展每項活動,。

在總結(jié)的同時我也為自己確立了努力的方向：

1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,注意對孩子力量的培育,，進(jìn)步自身隨機(jī)訓(xùn)練的力量,。

2、進(jìn)步自身理論科研程度,。

3,、在教學(xué)上下功夫，努力使孩子在原有的根底上有更大的進(jìn)步,。

在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。幼兒訓(xùn)練事業(yè)是絢爛的，幼兒老師的使命是崇高的,，我時時刻刻以這種崇高的使命鼓勵自己,，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：老師應(yīng)當(dāng)成為兒童幸福的制造者,，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者,。而我情愿當(dāng)那個制造者、醫(yī)治者、治愈者,。

我喜歡幼兒訓(xùn)練事業(yè),，我也深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的宏大,，體會到理論工作中的意義與歡快!總之這學(xué)期來,，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在缺乏,，我會在今后的工作中加以改良,，揚(yáng)長避短，連續(xù)努力,，把工作做好,，力爭更上一層樓!我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾,，明日肯定能盛開絢麗的花朵,。