心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

班級合唱心得體會篇一

黨合唱是中國特色的一種文藝形式,，既有文化底蘊又有時代氣息,，具有濃厚的政治性和藝術(shù)性,。在學(xué)校里，我們也有機(jī)會參與到黨合唱的排練中,，感受到了合唱藝術(shù)的魅力和共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步的快樂。

第二段：體驗

在排練黨合唱的過程中,，我們必須要學(xué)習(xí)歌曲的樂理知識,、理解表達(dá)方式，還要掌握合唱的技巧和表現(xiàn)力,。黨合唱需要各個聲部密切配合,，形成飽滿的音樂氛圍，不僅要求每個人音色優(yōu)美,，唱功純熟,，還要求精準(zhǔn)掌握節(jié)奏和音高，保證整個合唱的和諧度,。

第三段：收獲

通過參與黨合唱的排練,，我們獲得了很多收獲。首先,，我們提升了音樂素養(yǎng),，學(xué)會了如何欣賞、演唱音樂作品,。其次,，我們增加了集體協(xié)作和配合的經(jīng)驗，意識到一個團(tuán)隊的力量之大,。還有,，黨合唱中經(jīng)常出現(xiàn)的政治詞匯和歌詞，使我們進(jìn)一步加深了對中國特色社會主義的理解和認(rèn)識,。

第四段：體會

在整個學(xué)習(xí)過程中,，我們也感受到了黨合唱的魅力。歌聲輕揚,，氣氛活躍,，凝聚著每個人的思維和情感。每一次磨練都是一次向藝術(shù)之巔的努力,，讓我們更加熱愛合唱,、熱愛音樂，也愈加了解到各種合唱對于情感的表現(xiàn)和對于氛圍的影響,。

第五段：展望

黨合唱藝術(shù)是中國文藝發(fā)展的重要組成部分,，學(xué)生努力學(xué)習(xí)黨合唱、樂器等音樂形式,，將鼓勵更多的人走向音樂領(lǐng)域,。音樂藝術(shù)離不開青年人的理解和支持,，這也為我國文藝事業(yè)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。希望在未來的學(xué)習(xí)中,，我們能夠重視音樂藝術(shù)的學(xué)習(xí),，更好地展示出中國文化的風(fēng)采和文藝的魅力。

總之,，通過這次黨合唱的參與和學(xué)習(xí),，我們收獲了很多，并且也感受到了文藝的魅力和精神力量,，也有了更深層次的思考和理解,。在未來的學(xué)習(xí)中，我們要繼續(xù)對音樂和文化的研究和學(xué)習(xí),，為我們的未來職業(yè)生涯和個人的發(fā)展打下更堅實的基礎(chǔ),。

班級合唱心得體會篇二

第一段：介紹合唱的背景和重要性（200字）

合唱是一種以集體合作為核心的音樂表演形式，可以說是聲樂藝術(shù)中最具挑戰(zhàn)性和魅力的表現(xiàn)形式之一,。而在合唱表演之前，個人的心得體會可以幫助我們更好地理解合唱的本質(zhì)和意義,。合唱通過集體的聲音融合和和諧,，能夠喚起人們共同的情感和感受，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識和集體榮譽感,。因此,，在合唱前準(zhǔn)備過程中，逐漸體會到合唱表演的重要性,，對于我們的演唱質(zhì)量和整個團(tuán)隊的凝聚力都大有裨益,。

第二段：音樂理解與個人修養(yǎng)（250字）

在合唱前準(zhǔn)備的過程中，個人的音樂理解和修養(yǎng)是不可忽視的因素,。首先,，我們要對所要演唱的曲目進(jìn)行研究和分析，理解作曲家的意圖和音樂結(jié)構(gòu),。其次,，通過對歌曲的背景故事和情感表達(dá)的深入了解，可以更好地理解演唱時的情感傳遞,。除了音樂理解之外,，個人的音樂修養(yǎng)也是合唱表演的重要一環(huán)。如音準(zhǔn),、聲音的控制,、各種音樂技巧的掌握等。因此,，對于個人而言,，在合唱前心得體會的過程中,，注重音樂理解和個人修養(yǎng)是必不可少的。

第三段：團(tuán)隊合作與默契培養(yǎng)（250字）

合唱是一個以團(tuán)隊合作為基礎(chǔ)的音樂表演形式,，需要集體的默契和協(xié)作,。因此，在合唱前的心得體會中,，理解和培養(yǎng)團(tuán)隊合作和默契是至關(guān)重要的,。首先，要學(xué)會傾聽和尊重他人的聲音,，相互之間的配合和呼應(yīng)是合唱表演的基礎(chǔ),。其次，要學(xué)會關(guān)注整個團(tuán)隊的發(fā)展和進(jìn)步,，通過合理安排演唱時間和練習(xí)計劃等方式,，培養(yǎng)團(tuán)隊成員的凝聚力和共同追求。最后,，建立積極正面的合作氛圍,，通過相互鼓勵和支持，不斷激發(fā)團(tuán)隊的潛力和發(fā)展空間,。

第四段：舞臺表演與情感表達(dá)（300字）

合唱表演的舞臺呈現(xiàn)是整個表演過程中重要的一環(huán),。在合唱前的心得體會中，要學(xué)會通過舞臺表演來更好地展示自我的情感和表達(dá)力,。首先,，要注意形象的表現(xiàn)，包括舞臺禮儀,、服裝裝扮等,。其次，要學(xué)會用身體和面部表情來傳達(dá)音樂的情感,，通過動作和肢體語言來增強(qiáng)合唱表演的感染力,。更重要的是，要學(xué)會借助聲音的力量來表達(dá)情感,，通過聲音的演唱來引起觀眾的共鳴,。因此，在合唱前的心得體會中,，要全面提升舞臺表演的能力和情感表達(dá)的深度,。

第五段：個人成長與團(tuán)隊榮譽（200字）

合唱的過程是個人成長和團(tuán)隊榮譽互相促進(jìn)的。個人的成長來自于不斷的努力和突破,，逐漸提升自己的音樂能力和舞臺表現(xiàn)力,。而團(tuán)隊的榮譽來自于每一個個體的奉獻(xiàn)和付出，通過團(tuán)隊合作和共同努力取得的成果,。在合唱前的心得體會中,，要意識到個人的成長和團(tuán)隊的榮譽是相輔相成的,。通過個人的成長使得整個團(tuán)隊得到提升，而團(tuán)隊的共同發(fā)展則推動個人的進(jìn)步,。因此,，合唱前的心得體會不僅關(guān)乎個人的發(fā)展，更是關(guān)于整個團(tuán)隊的進(jìn)步和榮譽,。

總結(jié)：在合唱前的心得體會中,，個人的音樂理解和修養(yǎng)、團(tuán)隊合作與默契培養(yǎng),、舞臺表演與情感表達(dá),、個人成長與團(tuán)隊榮譽都是不可分割的。只有在個人的不斷努力和團(tuán)隊的整體推動下,，合唱表演才能取得令人滿意的結(jié)果,。希望每個合唱團(tuán)成員通過合唱前的心得體會，不斷提升自己的演唱技巧和表演能力,，共同創(chuàng)造出令人難忘的音樂盛宴,。

班級合唱心得體會篇三

摘要：人的聲音是所有音色中最美的聲音，任何一種樂器都不能和它媲美,。童聲是人聲的極致,，似天籟之音。優(yōu)美動聽的合唱,，不僅可以引導(dǎo)青少年學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到感情的滿足,，獲得美的熏陶,，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂感覺和高尚的藝術(shù)情操。

關(guān)鍵詞：音色,；技巧,；綜合能力

一、在合唱隊的組建上,，應(yīng)注重合唱隊員的音色統(tǒng)一

良好的音準(zhǔn)是使合唱隊的演唱做到和諧,、統(tǒng)一的重要保證。在合唱隊的組建上,，應(yīng)選音準(zhǔn)好,、音色較美的學(xué)生作為合唱隊員。

1.訓(xùn)練學(xué)生會“輕唱法”

指導(dǎo)學(xué)生用“輕唱法”發(fā)聲練習(xí)和演唱歌曲,，使學(xué)生初步獲得和諧,、統(tǒng)一的音色，養(yǎng)成自然歌唱的習(xí)慣,，使兒童體會到各發(fā)聲器官在歌唱時是如何協(xié)調(diào)活動的,，并能使兒童建立正確的聲音觀念,。同時對保護(hù)兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要。

2.訓(xùn)練學(xué)生對合唱音量大小的控制

可先做連音練習(xí),，再做跳音練習(xí),，由淺入深，由易到難,，再將這種力度感覺逐步帶到歌曲的強(qiáng)弱需要中去,。那么他們演唱歌曲的表現(xiàn)力也就大大地加強(qiáng)了。

二,、在聲音訓(xùn)練上,，應(yīng)注重技巧性和專業(yè)化

1.氣息的訓(xùn)練

（1）聞花香

讓學(xué)生兩手叉腰，兩腳分開和肩平,，模仿聞花香,。要領(lǐng)：腰部、胸腔像皮球一樣充滿氣息,，變寬,，這就是唱歌時吸氣的狀態(tài)。

（2）吹嘴皮

保持聞花香的吸氣狀態(tài),，像蠶吐絲一樣吹嘴皮,。要領(lǐng)：力量不要過大，嘴皮動就可以,，要節(jié)約氣息地吹,，吹的次數(shù)越多越好。

（3）狗哈氣

像小狗伸長舌頭在哈氣,。要領(lǐng)：胸腔不要動,，腰部橫膈膜要抖動起來。

2.發(fā)聲方法的訓(xùn)練

（1）“咪”的練習(xí)

讓學(xué)生通過發(fā)聲練習(xí)曲唱“咪”來找眉心的亮點,。要點：聲音不是從嘴里出來的,，是從眉心出來的，聲音集中有穿透力,。

（2）“綠”的練習(xí)

利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱,，來找共鳴。要點：在正確的氣息和亮點下感受“綠”共鳴,。

（3）“啊”的練習(xí)

先將口腔打開,，再做“啊”的口型。要點：聲音很容易散,，唱“啊”時,，心里想“咪”，做到腔圓而不散。

（4）把發(fā)聲練習(xí)的感覺用到歌唱中

當(dāng)對學(xué)生的訓(xùn)練有初步成效以后,，一定要告訴學(xué)生：我們做發(fā)聲練習(xí)的最終目的是把歌曲唱好,，所以將發(fā)聲練習(xí)的感覺用到歌唱中是我們唱好歌的關(guān)鍵。

三,、在學(xué)習(xí)合唱作品中,，要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力

1.從聽賞合唱作品入手，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣

聽賞訓(xùn)練包括“聽”和“賞”兩方面的內(nèi)容,?！奥牎本褪窃谂啪殨r，把隊員的演唱聲音用錄像機(jī)錄下來,，然后放給隊員聽,，這樣做的.好處就是讓隊員從一個旁觀者和欣賞者的角度去聽自己演唱的聲音，在教師的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)問題,。當(dāng)隊員自己在演唱時,，有些毛病是不易察覺的，而用這種方法再加上老師的指導(dǎo),，就能很快找出毛病,，“對癥下藥，及時診治”,，并以此幫助學(xué)生逐步建立正確的聲音感覺,。“賞”就是欣賞,，但這里說的欣賞,，是有針對性的，在排練合唱作品時,，為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地把握住作品的藝術(shù)風(fēng)格和演唱情緒基調(diào),，可找一些和所排作品藝術(shù)風(fēng)格相類似的合唱作品和器樂作品讓學(xué)生欣賞，并指導(dǎo)他們在欣賞的同時,，注意作品的藝術(shù)特點和具體處理手法，并運用到排練中去,，這不僅能提高排練的質(zhì)量,，而且還能培養(yǎng)和提高隊員的藝術(shù)修養(yǎng)。

2.要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀歌詞

個別重點字,、詞,、句要抽出來反復(fù)詠誦，糾正咬字,、吐字,、發(fā)聲中出現(xiàn)的錯誤，直到完全滿意后為止。

3.合唱歌曲的分析要言簡意賅,，準(zhǔn)確精當(dāng)

合唱歌曲聲部雖多,，但各聲部都是互相補充、相輔相成的,，它們既豐富了旋律,，又加強(qiáng)了氣氛。

4.不急于學(xué)唱合唱部分的歌詞

根據(jù)歌曲的不同風(fēng)格和節(jié)奏特點,，分別結(jié)合合唱聲部旋律選配上

“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進(jìn)行練唱,。由于襯詞單一，咬字,、吐字方便,，即使是較復(fù)雜的旋律，學(xué)生練唱起來也不會感到吃力,。

5.啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行意境想象

在排練過程中,，根據(jù)作品的風(fēng)格、內(nèi)容,、要求等,，用簡練、生動,、形象,、感人的語言來描述作品的內(nèi)容，啟發(fā)隊員進(jìn)行意境想象,，引導(dǎo)隊員進(jìn)入“角色”,，以此來調(diào)動學(xué)生的真情，讓他們能夠十分投入地演唱,，以便獲得比較理想的演唱效果,。

合唱藝術(shù)代表著一個國家民族的文化藝術(shù)素質(zhì)，體現(xiàn)著時代的精神風(fēng)貌,。在新課改著力強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的今天,，我們更應(yīng)注重學(xué)生的合唱能力的培養(yǎng)。

（作者單位陜西省漢中市陜飛一?。?/p>

班級合唱心得體會篇四

合唱是一種集體演唱的形式,，通過多人的合聲表達(dá)，能夠給人帶來強(qiáng)烈的音樂享受和情感共鳴,。在即將參加合唱演出之前,，我充滿了期待和憧憬。我期望通過這次合唱能夠提高自己的音樂素養(yǎng)和表演技巧,，增進(jìn)對音樂的理解和感受,，同時也希望通過與他人的合作,，擁有一次難忘的團(tuán)隊合作體驗。

第二段：合唱訓(xùn)練的挑戰(zhàn)和成長

參加合唱團(tuán)的訓(xùn)練并不是一件容易的事情,。由于合唱需要保持統(tǒng)一的節(jié)奏和音準(zhǔn),，所以要求每位合唱者都非常專注和細(xì)心。節(jié)奏感和準(zhǔn)確的音高對我來說是個挑戰(zhàn),，而在排練過程中,，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。然而,，通過持續(xù)的努力和老師的指導(dǎo),，我逐漸克服了這些難題。我開始更加關(guān)注自己的音準(zhǔn)和節(jié)奏表達(dá),，同時也更加注意與他人的合聲,，以確保整個團(tuán)隊的表演效果。隨著每一次訓(xùn)練的進(jìn)行,，我不僅在音樂技巧上有所提高,，也體會到了合作和團(tuán)隊精神的重要性。

第三段：合唱帶來的情感共鳴

音樂是一種表達(dá)情感的藝術(shù)形式,，而合唱則是將多種聲音融合在一起,，使人們能夠深刻地感受到音樂所傳遞的情感。在合唱排練中,，我逐漸領(lǐng)悟到音樂中蘊含的情感力量,。每當(dāng)我們成功地將各個聲部的聲音融合在一起，演繹出一首完整的曲目時,，我感受到了無與倫比的喜悅和滿足感,。與他人合聲時，我也能夠感受到自己與他人的情感共鳴,，這種融合在音樂中的感覺令人陶醉,。合唱不僅僅是演唱聲音，更是一種情感的交流和互動,，也使我更加熱愛音樂,。

第四段：合唱的意義和價值

合唱團(tuán)是一個由志同道合的音樂愛好者組成的社群，每個人都為了相同的目標(biāo)而努力,。在這個大家庭中,，我不僅獲得了音樂方面的啟發(fā)和鍛煉，更結(jié)交了一群志同道合的朋友,。通過共同的訓(xùn)練和演出,，我們建立了深厚的友誼和信任,。合唱也是一種讓人們通過音樂表達(dá)情感,、傳遞思想的方式，使我們獲得了一種更加美好、更加充實的人生體驗,。同時,，合唱也可以為觀眾帶來美妙的音樂享受，激發(fā)他們的情感共鳴和思考,。

第五段：對未來合唱演出的展望

通過這次合唱訓(xùn)練和演出經(jīng)歷,，我深深體會到了合唱的魅力和樂趣，這使我對未來的合唱演出充滿了期待,。我希望能夠繼續(xù)參加更多的合唱活動,，不斷提高自己的音樂水平和合唱技巧。我期待能夠在更大的舞臺上展示我的才華,，并通過合唱與更多的音樂愛好者共同創(chuàng)作出更加美妙的音樂作品,。我相信，在未來的合唱旅程中,，我將不斷成長和進(jìn)步,，享受合唱帶來的無窮樂趣。

通過這篇文章,，我總結(jié)了自己參加合唱前的心得體會,。從對合唱的理解和期望開始，到面對合唱訓(xùn)練的挑戰(zhàn)并逐漸成長,，再到體會到合唱帶來的情感共鳴和合唱的意義和價值,，最后展望未來的合唱演出。合唱讓我體驗到了音樂的力量和團(tuán)隊的感染力,，也讓我在不斷的訓(xùn)練和演出中不斷成長和進(jìn)步,。我相信，合唱將繼續(xù)伴隨著我的音樂之旅,，帶給我更多的快樂和成就,。

班級合唱心得體會篇五

合唱班，是我在大學(xué)期間最心動的一個社團(tuán),。在合唱班的兩年時間里,，我經(jīng)歷了無數(shù)次排練、演出,，也結(jié)識了許多志同道合的朋友,。通過參加合唱班，我體會到了音樂的魅力和團(tuán)隊合作的重要性,。以下是我在合唱班的心得體會,。

首先，合唱班讓我深刻體會到了音樂的魅力,。在合唱班中,，我學(xué)會了如何欣賞不同類型的音樂,，包括古典、流行,、民歌等,。通過排練和演出，我學(xué)會了掌握合唱技巧,，提高了音樂素養(yǎng),。而合唱的過程中，每個人的嗓音合而為一,，聲音相互交織,，產(chǎn)生出一種奇妙的共鳴，讓人陶醉其中,。每一次演出結(jié)束,，觀眾的掌聲是對我們付出的最大鼓勵，也是一種無法忘懷的快樂,。

其次,，合唱班讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。在合唱班中,，每個人負(fù)責(zé)的是一個聲部,，必須與其他聲部緊密合作。只有當(dāng)每個聲部都完美地發(fā)揮自己的作用,，才能演繹出一支動聽的合唱曲目,。在排練過程中，我們一起糾正錯誤,、互相幫助,，努力確保每個聲部可以有最佳的效果。這種團(tuán)隊精神也極大地提高了我的合作能力和溝通能力,。

再次,，合唱班讓我收獲了許多珍貴的友誼。在合唱班里,，我們一起經(jīng)歷了無數(shù)次排練,，互相支持、鼓勵,，成為了最好的朋友,。我們一起笑、一起流淚,，分享生活的點滴,。合唱班成員之間的深厚情誼超越了課堂上的聯(lián)系，成為了我人生中寶貴的財富,。

最后,，合唱班教會了我堅持不懈的精神,。每一次排練都需要付出大量的時間和努力，充分發(fā)揮合唱班的潛力,。有時候排練可能會出現(xiàn)一些困難和挫折，但是我們從不放棄,，繼續(xù)努力,，直到我們演唱出最好的效果。這種堅持不懈的精神影響了我在學(xué)業(yè)和生活中,，教會了我再困難面前保持積極向上的態(tài)度,。

總之，合唱班對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷,，讓我體會到了音樂的魅力,、團(tuán)隊合作的重要性，結(jié)交了許多真摯的友誼,，培養(yǎng)了堅持不懈的精神,。我相信，合唱班對我將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，讓我終生受益,。我對未來充滿信心，相信在以后的生活中,，我會繼續(xù)追求音樂的夢想,，用音樂傳遞愛與希望。

班級合唱心得體會篇六

最初接觸12.9合唱時或多或少還是有一些抵觸情趣的,。因為大一第一學(xué)期是比較關(guān)鍵的一個適應(yīng)期,，自己并不想在不是學(xué)習(xí)的事上投入太多的時間，因此在獲知12.9合唱的事后情緒并不是很好,，甚至一度有些煩躁,，不理解學(xué)院的安排，更是經(jīng)常的與同學(xué)在一起抱怨,。

但是隨著12.9合唱的慢慢開始,，自己的態(tài)度也開始漸漸有所轉(zhuǎn)變?？粗粋€個師兄師姐們把自己有限的業(yè)余時間,，甚至一部分學(xué)習(xí)時間都投入到給同學(xué)們培訓(xùn)合唱的工作中時，自己的那些煩躁與不滿也開始慢慢減少,，甚至開始對自己開始的情緒有了一絲慚愧,。

而且隨著合唱慢慢的由易變難，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都開始變得格外認(rèn)真,。你會不時在宿舍樓的盥洗室,，習(xí)題課的教室中聽到同學(xué)們輕輕的哼唱那漸漸熟悉的旋律,。這時我才開始漸漸明白數(shù)院精神的真諦——不做則以，要做就做到最好,！

不要悲傷,，不要心急

憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：

相信吧，快樂的日子將會來臨,。

心兒永遠(yuǎn)向往著未來;現(xiàn)在卻常是憂郁,。

一切都是瞬息，一切都將會過去,；

而那過去了的,，就會成為親切的懷戀。

班級合唱心得體會篇七

“唱山歌山歌好比春江水這邊灘險灣有多”回憶著這熟悉的旋律,，不知不覺我們合唱團(tuán)披荊斬輒,，走向了成熟。

還記得,，合唱團(tuán)是大一下學(xué)期成立的,，由我們聲樂與合唱班的部分同學(xué)和其他班的部分同學(xué)組成，我們所有同學(xué)都是完全沒有音樂基礎(chǔ)的,，可以說全都是從“0”開始學(xué)起,！所謂“萬事起步難”，在加上一開始同學(xué)們的積極性都不好,，得過且過,，這時可把我們的張老師急壞了，梁老師是一位年輕而又有才華的音樂老師,，她一個人帶起我們合唱團(tuán),，不管是練聲；教唱,；彈琴,；擺動作，全是她一個人包辦,。其實大家都知道老師辛苦,，老師把希望都放在我們身上，還為我們帶潤喉片,，老師真的很偉大,。

對于沒有接觸過合唱的人來說，初學(xué)合唱時,，總以為經(jīng)常在卡拉ok里練嗓子,，唱歌應(yīng)該是一件駕輕就熟的事，合唱也無非就是很多人一起唱著同一首歌，而真正投入到合唱的訓(xùn)練當(dāng)中，才逐漸理解唱好合唱并不是那么簡單的!

只有當(dāng)全身心的投入，一直到每個細(xì)胞都充滿著音樂感時,，歌聲才能產(chǎn)生作用。其次,，合唱是集體性的聲樂藝術(shù)，統(tǒng)一和諧是合唱的要求，所以合唱要求音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn),，要求各個聲部不僅要唱準(zhǔn)自己的聲部，還要傾聽其他聲部,。每個聲部的合唱隊員都必須有奉獻(xiàn)精神，為了合唱的“合”,，要根據(jù)聲部的要求壓住自己洪亮,、過癮的演唱，服從整體的聲音,，也就是做到心安,。最后，合唱隊全體成員要齊心合力,，通過科學(xué)的發(fā)聲,，將優(yōu)美的音符，用激情“串”起來,，使聲音具有穿透力和感染力,，引起聽眾心靈上的共鳴。而要做到這些并不是一件輕松的事,，近半年的時間里,，每一位合唱隊員都放棄了大量的個人休息、娛樂時間,，不但每周工作日要進(jìn)行二至三次加班加點的訓(xùn)練,，甚至周末都要進(jìn)行辛苦地練唱，一練就是近三個小時,。嗓子啞了,，就含一粒清涼糖，仔細(xì)地聆聽,，低聲地跟唱,。工作繁忙，漏了一次訓(xùn)練,，就回家看著歌譜自己哼唱,。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出,，正是這樣的積極參與,，認(rèn)真排練,，唱出了激情和精神，才能鑄就合唱隊的成功,。

也就在此時,，才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅，更有著一種精神上的升華,。合唱作為音樂活動中“凝聚力”最有效的手段,，不僅發(fā)展了人的靈魂、精神,，也發(fā)展了民族性的教育,，這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓(xùn)練的是藝術(shù)鑒賞能力,，音樂表現(xiàn)力,，同時還培養(yǎng)著我們的團(tuán)隊精神、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力,。

合唱的魅力不單是讓我們體會到合唱中的忘我投入所創(chuàng)造的和諧之美,，更為重要的是使平時一些抽象的概念變得極為“鮮活”。比如說“成敗的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)”,，一首合唱曲目能否成功,，關(guān)鍵就在于幾個音符是否到位，取勝就在這些細(xì)節(jié)音符的準(zhǔn)確把握上,，在平時的練唱中老師講的最多的是這幾個音符,，我們唱得最多的就是這幾個音符。而最終打動聽眾心靈的也是這幾個音符,。比如說“團(tuán)隊精神”,，合唱是一種群體藝術(shù)，需要具備很強(qiáng)的團(tuán)隊精神與責(zé)任心,。日本nhk少年合唱團(tuán)的教學(xué)口號叫作“合唱團(tuán)里沒有我只有我們”,，參加合唱隊之前真的沒有這樣的體會。但當(dāng)我們的歌聲回蕩在學(xué)校上空,，帶給聽眾強(qiáng)烈震撼力的時候,，我才真正體會到這優(yōu)美合聲的背后是合唱隊員們非常默契的配合，是團(tuán)隊精神發(fā)揮到淋漓盡致的表現(xiàn),。

人們常說：精神的力量是無窮的,。一個民族要發(fā)展、要強(qiáng)盛,，必須要有一種民族精神作為支撐,。同樣，作為一個單位、一個部門要發(fā)展,、要提高,，也必須要有一種團(tuán)隊精神作為支撐。合唱的魅力就在于讓我們每個人的思想都在歌聲中自由翱翔,，體會著音樂帶來的歡樂,，讓我們每個人都擁有一筆寶貴的精神財富，提升了個人的素質(zhì),，讓我們每個人的心靈產(chǎn)生了共鳴,，用共同的責(zé)任心鑄就起團(tuán)隊精神。七月份了,，大家都急著試了,，還有很多同學(xué)都想著回家，張老師卻加長了我們的訓(xùn)練時間,。天氣燥,，同學(xué)們心情也燥，頂著酷暑,，長大喉嚨,，有種嘶叫的感覺,，我們最終把老師氣火了,，老師說不唱了，坐下來吧,。這下我們可沉默了,。不過，原來老師是與我們談心,，我們最后也明白了,，大家積極起來，把歌排下來了,。

老師,，這一段時間辛苦你了，我們太不懂事了,，希望老師愿諒,，謝謝你一路以來對我們的嚴(yán)格教育，讓我們不斷成長,，謝謝你,！這次合唱，讓我們明白了許多,，更深刻地體會到“一分耕耘,，一分收獲”團(tuán)結(jié)就是力量的道理！希望在接下來的匯演中表現(xiàn)出色再接再厲，為合唱團(tuán),，為老師,，為班級，學(xué)校爭取更多榮譽,！

班級合唱心得體會篇八

我選擇加入合唱班是因為對音樂的熱愛,，以及對合唱音樂的向往。在學(xué)校演唱會上聽到合唱團(tuán)的表演,，我對他們那美妙的和聲和動聽的旋律深深折服,。當(dāng)時我決定要加入一個合唱班，去體驗合唱音樂的魅力,。

第二段：學(xué)習(xí)與進(jìn)步

加入合唱班后,，我逐漸了解到合唱的藝術(shù)之深和技巧之繁。通過老師的指導(dǎo)和教練的訓(xùn)練,，我開始學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲和技巧,，并努力提升自己的音準(zhǔn)和音色。在合唱排練中,，我逐漸克服了困難,，鍛煉了耐心和毅力。我學(xué)會了與他人合作,，和諧共處,，以及聽覺和音樂感知的提高。在不斷的努力和堅持下,，我發(fā)現(xiàn)自己的演唱水平在不斷提升,，這讓我更加熱愛合唱音樂。

第三段：團(tuán)隊合作與成就感

在合唱班的排練中,，我學(xué)會了與他人密切合作和協(xié)調(diào),。只有團(tuán)隊的配合和默契，我們才能創(chuàng)造出美妙的合聲和和聲效果,。通過排練的過程,，我深刻體會到合唱的團(tuán)隊精神和集體力量。每次合唱演出前,，我們努力排練,，和諧配合，為了一個共同的目標(biāo)而努力,。當(dāng)我們站在舞臺上,，與合唱團(tuán)的聲音相融合，感受到觀眾的掌聲和贊許時,，那種成就感和喜悅溢于言表,。

第四段：音樂與情感的表達(dá)

合唱班不僅僅是聲音的結(jié)合,，更是情感的交流和表達(dá)。在合唱排練中,，我感受到音樂的魔力和力量,。通過演唱一首首動人的合唱曲目，我沉浸其中,，表達(dá)自己的情感和思想,。音樂讓我感受到了快樂、悲傷,、思念和希望,，它是一種獨特的語言，能夠觸動人心,，并傳遞出無盡的力量和溫暖,。我懂得了如何通過音樂來表達(dá)自己的情感，也更加敏感地感受到身邊的美好和幸福,。

第五段：成長與收獲

在合唱班中,，我不僅學(xué)會了音樂和技巧，還收獲了成長和自信,。在每次合唱排練和演出中,，我都能感受到自己不斷突破自我、進(jìn)步和成長的過程,。每次面對觀眾,，展示自己的音樂才華，我克服了緊張和膽怯,，變得更加自信和自信,。合唱班讓我明白了努力和堅持的重要性,，教會了我如何克服困難和挑戰(zhàn),。我相信，這種成長和收獲,，將伴隨我一生,，讓我更加勇敢地面對未來的種種困難和挑戰(zhàn)。

總結(jié)：合唱班讓我體驗到了音樂的魅力,、合作的力量和個人成長的喜悅,。通過合唱，我學(xué)會了與人合作共事,，提升了音樂水平,，表達(dá)了情感，更加自信和堅定,。我相信,，合唱班的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富,，讓我在人生的旅途中繼續(xù)天籟般的歌唱。

班級合唱心得體會篇九

童聲合唱是一種高雅的音樂藝術(shù)表演形式,，它愈來愈被人們所喜愛,。誰著少年兒童文化生活的活躍以及美育的需要，童聲合唱藝術(shù)在我國得到了蓬勃的發(fā)展,。優(yōu)美動聽的合唱,，不僅可以引導(dǎo)青少年學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到感情的滿足,，獲得美的熏陶,，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術(shù)情操。對學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練,，不僅有利于對學(xué)生的聽覺和樂感的培養(yǎng),，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

一,、合唱隊員需音準(zhǔn)好,，音色美。

1,、良好的音準(zhǔn)是使合唱隊的演唱做到和諧,、統(tǒng)一的重要保證。音準(zhǔn)訓(xùn)練應(yīng)先從中聲區(qū)開始,，再逐漸向高音區(qū)兩邊擴(kuò)展,。在發(fā)聲練習(xí)中，采用半音移調(diào)法讓學(xué)生接觸十二個音,，為以后合唱曲中變化的音準(zhǔn)打基礎(chǔ),。

2、音色是受發(fā)聲方法影響的,，合唱隊要求有統(tǒng)一的音色,。指導(dǎo)學(xué)生歌唱，用“輕唱法”使學(xué)生的音色和諧,、統(tǒng)一,。如“u”能使聲音集中，利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱,，由于口形收攏,，能夠改變叫喊、緊壓的聲音習(xí)慣,。

練習(xí),。在音量這個問題上，絕對不是音量大就好,、音量小就不好,，而是看一個合唱隊是否真能夠按歌曲表現(xiàn)的需要與指揮的意圖將演唱的不同類型,、不同風(fēng)格的作品表現(xiàn)得完美。

在了解學(xué)生們的音準(zhǔn),、樂感和表現(xiàn)力的同時進(jìn)行挑選,、物色，并在平時的教學(xué)活動中注意這方面的訓(xùn)練,、再篩選,。

二、在童聲音域擴(kuò)展方面,，解決自然聲的局限,。

1、童聲是發(fā)音穩(wěn)定的時期,，男女的音色相同,，我們應(yīng)抓住這個有利時機(jī)，經(jīng)“輕聲帶假聲”,，以“假聲找頭生”,，擴(kuò)大共鳴腔，去解決自然聲的局限,，尋找共鳴位置,，逐步擴(kuò)大到兩個八度，為變聲期解決方法上的困難,，也能為他們成年后修聲樂感到方便或具有基礎(chǔ),。

2、童聲合唱訓(xùn)練的第一個目標(biāo),，是獲得干凈,、柔和的聲音，而不是追求音量和力度,。當(dāng)然,，訓(xùn)練輕聲歌唱不是目的，而是養(yǎng)成自然歌唱的習(xí)慣,，提高演唱水平的手段,。堅定,、積極地用輕聲歌唱,，就能使兒童自然地體會到各發(fā)聲器官在歌唱時是如何協(xié)調(diào)活動的，并能使兒童建立正確的聲音觀念,。同時對保護(hù)兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要,，切不可忽視。

是永遠(yuǎn)也找不到“假聲”的,；在合唱中,，既能聽到自己的聲音,，使各聲部同時又能聽到其它聲部的進(jìn)行，并隨時調(diào)整自己的聲音,，使各聲部在音量,、音色、音準(zhǔn)等方面協(xié)調(diào),、平衡,。

4、輕聲與大聲是相對而言的,。當(dāng)兒童獨自一人邊走邊唱時,，他的歌聲總是自然、輕松,、愉快的,。如果將這樣的聲音用力度記號標(biāo)明的話，高水平是p與mp這個范圍內(nèi)進(jìn)行,。

5,、“u”或哼鳴找柔和、豐富的頭聲,。兒童歌唱時的發(fā)聲,，必須是高位置的頭聲，這是一條重要的教學(xué)原則,，也是指導(dǎo)教師首先要解決的課題,。所謂頭聲歌唱，就是以頭腔共鳴為主的歌唱發(fā)聲發(fā)法,。人體的共鳴腔有口咽喉腔,、鼻腔、頭腔,、胸腔,，各共鳴腔都是一個完整的、有機(jī)的統(tǒng)一體,，缺一不可,。但由于聲區(qū)的不同，共鳴腔的調(diào)配比例高水平有不同,。而頭腔共鳴則對伸展音域,，美化音色，使聲音明亮,，輕柔,，和諧有著及其重要的作用。因為這種聲音不論高低,、強(qiáng)弱都具有穿透力,。

直”的歌唱,，既能保護(hù)兒童的聲帶不受傷，嗓音不損壞,，又能達(dá)到用假聲獲得頭聲歌唱的發(fā)音方法,。

此外，下行音階的練習(xí)也是使兒童體會頭唱法的有效途徑,。從頭聲發(fā)出來的高位音開始,，逐步下到低音，盡可能保持高位置的頭聲來唱下行音階的音列,。因為,，在演唱高、中,、低各種聲音時,，都要有頭腔共鳴位置的感覺，這叫做位置高低同型,。

三,、學(xué)習(xí)合唱作品上，要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。

1,、首先從欣賞合唱作品，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣入手,，運用聽賞的訓(xùn)練方法,。聽賞訓(xùn)練包括“聽”和“賞”兩方面的內(nèi)容?！奥牎本褪窃谂啪殨r,，把隊員的演唱聲音用錄象機(jī)錄下來，然后放給隊員聽,，這樣做的好處,，就是讓隊員從一個旁觀者和欣賞者的角度，去聽自己演唱的聲音,，在教師的指導(dǎo)下,，發(fā)現(xiàn)問題，找出差距,。當(dāng)隊員自己在演唱時,，有些毛病是不易察覺的，而用這種方法再加上老師的指導(dǎo),，就能很快找出毛病,，“對癥下藥，及時診治”,。并以此幫助學(xué)生逐步建立正確的聲音感覺,。“賞”就是欣賞,，但這里說的欣賞,，是有針對性的，在排練合唱作品時,，為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地把握住作品的藝術(shù)風(fēng)格和演唱情緒基調(diào),，我找來一些和所排作品藝術(shù)風(fēng)格相類似的合唱作品和器樂作品讓學(xué)生欣賞，并指導(dǎo)他們在欣賞的同時,，注意作品的藝術(shù)特點和具體處理手法,，運用到排練中去，這不僅能提高排練的質(zhì)量,，而且還能培養(yǎng)和提高隊員的藝術(shù)修養(yǎng),。

2、要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀歌詞,，個別重點字,、詞、句要抽出來反復(fù)詠誦,，糾正咬字,、吐字、發(fā)聲中出現(xiàn)的錯誤,，直到完全滿意后為止,。

3、合唱歌曲的分析要言簡意明,，準(zhǔn)確精當(dāng),。合唱歌曲聲部雖多，但各聲部都是互相補充,，相輔相成的,，它們既豐富了旋律，又加強(qiáng)了氣氛,。訓(xùn)練合唱時重點放在副聲部上,，要求聲部均衡，音量平衡,，換氣統(tǒng)一,，強(qiáng)調(diào)合唱隊員務(wù)必熟悉合唱歌曲的每一聲部，即唱此聲部的學(xué)生又要學(xué)會唱彼聲部,，并使各聲部自然靠攏,，配合默契，做到速度一致，力度一致,，強(qiáng)弱一致,，感情一致。這樣,，聽起來就聲部和諧,，歌聲優(yōu)美，感人至深,。

4,、將合唱部分的重點、難點樂句提出來,，抄寫在譜板上,，作為課前練聲曲進(jìn)行重點練唱。學(xué)生集中精力攻其一點,，合唱難關(guān)就較容易突破了,。

5、先不要急于學(xué)唱合唱部分的歌詞,，教師可根據(jù)歌曲的不同風(fēng)格和節(jié)奏特點,，分別結(jié)合合唱聲部旋律選配上“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進(jìn)行練唱。由于襯詞單一,，咬字,、吐字方便，即使是較復(fù)雜的旋律,，學(xué)生練唱起來也不會感到吃力,。

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班級合唱心得體會篇十

合唱班是一個集體性活動,，通過大家的共同努力和協(xié)作完成一首首動人的合唱曲,。在這個過程中，我深刻體會到合唱班的獨特魅力和價值,。以下是我在合唱班參與的心得體會,。

第一段：加入合唱班的初衷

我加入合唱班是因為對音樂的熱愛，同時也學(xué)會了音樂可以帶給人們情感上的寄托,。合唱班是一個大家庭,，里面有來自不同年齡段、背景和專業(yè)的人,，但大家都充滿熱情和活力,。在合唱班里，我們一起去追求美妙的音樂,，互相激勵,、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

第二段：協(xié)作與默契

合唱班的演唱需要每個人在自己的位置上做到完美的配合和默契,。在排練中,，我們需要注意相互之間的音量和節(jié)奏的協(xié)調(diào)，互相傾聽和互相調(diào)整,。而且通過排練和演出的過程,，我們會發(fā)現(xiàn)每個人的聲音都是獨特的,，只有通過大家的共同努力,，才能真正地把我們的歌聲融合在一起，形成美妙的和聲,。這種協(xié)作和默契的過程讓我感受到了團(tuán)隊合作的重要性和美好,。

第三段：堅持與付出

合唱班的排練是一個持續(xù)性的過程，需要我們堅持不懈地練習(xí)和努力,，付出大量的時間和精力,。在排練中，有時候會遇到各種困難和挑戰(zhàn),，例如調(diào)音差,、節(jié)奏錯誤等等，但是只要我們肯努力,，就能克服這些問題,，并最終達(dá)到高質(zhì)量的演唱。通過不斷地排練和反復(fù)的訓(xùn)練,，我逐漸明白了付出總是有回報的道理,。只有在不斷堅持和付出中，我們才能取得進(jìn)步和成就,。

第四段：友誼與快樂

在合唱班里,，我們不僅完成了音樂的創(chuàng)作和表演，更建立了深厚的友情,。經(jīng)常一起排練和演出,，我們共同經(jīng)歷了成功和失敗、喜悅和沮喪,。在這個過程中,，我們互相鼓勵、互相扶持,，成為了彼此的精神支柱,。我還收獲了許多快樂的時光，合唱班的活動不僅給了我一個展示自我的機(jī)會,，也讓我在音樂中找到了快樂,。

第五段：合唱班的意義

合唱班不僅僅是為了演唱美妙的曲目，更在培養(yǎng)我們的音樂細(xì)胞、提高音樂素養(yǎng)的同時,，發(fā)揚了集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的價值觀,。合唱班鼓勵我們學(xué)會尊重他人，理解和包容他人的不同,，同時也培養(yǎng)了自我約束和自律的品質(zhì),。在合唱班中，我們跨越了年齡,、性別和專業(yè)的界限,，攜手合作，共同追求音樂的完美,。

通過合唱班的經(jīng)歷,，我懂得了協(xié)作與默契的重要性，學(xué)會了堅持和付出,。我也收獲了珍貴的友誼和快樂,。合唱班不僅僅是一個音樂團(tuán)體，更是一個培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)的地方,。通過合唱班的活動,，我深刻體會到音樂給人們帶來的力量和溫暖。合唱班是我青春歲月中的一段美好回憶,，我將永遠(yuǎn)懷念這段與音樂共舞的時光,。

班級合唱心得體會篇十一

作為一名學(xué)生合唱團(tuán)的成員，在走過三年的成長歷程中,，我深刻體會到合唱的獨特魅力,。今天，我想分享一下自己的心得體會,，談?wù)勅绾卧诤铣信囵B(yǎng)自己的音樂素養(yǎng),，提高音樂修養(yǎng)，拓展人際關(guān)系,，以及如何克服合唱演唱中出現(xiàn)的困難,。

一、合唱對音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)

合唱是音樂的一種至純至美的形式,，它能夠深刻感知音樂的內(nèi)涵和極致,。在學(xué)習(xí)合唱中，我們始終強(qiáng)調(diào)“合音”這個核心要素,，團(tuán)隊合作和相互理解是成功的關(guān)鍵,。在排練中，我們不斷地認(rèn)真交流,，討論,，練習(xí),，從音樂中領(lǐng)會情感，把握節(jié)奏和和聲的關(guān)系,。通過不斷地練習(xí),，我們在合唱中形成了獨特的音樂韻味，感受到了音樂的魔力,。

二,、合唱對音樂修養(yǎng)的提高

音樂素養(yǎng)是音樂愛好者的基本素養(yǎng)之一，而音樂修養(yǎng)則需要我們在實踐中逐漸提高,。在合唱過程中,，我們不僅學(xué)會了如何把握音樂的節(jié)奏要素，還感受到來自音樂的深刻情感,。合唱使我們不斷學(xué)習(xí),，而學(xué)習(xí)的過程中又能夠聽到來自不同聲部的和聲結(jié)構(gòu)和音樂情感的細(xì)微差別,。這一過程使我們培養(yǎng)了對音樂的敏感度和理解力,，也讓我們更好地學(xué)習(xí)音樂和欣賞音樂。

三,、合唱對人際關(guān)系的拓展

合唱不僅是音樂,，更是一種面向人際的交流和交往方式。在合唱中,，我們要相互合作,，相互理解，為合唱的成功之路踏出第一步,。我們要利用自己的聲音來為整個團(tuán)隊助力,，鼓勵其他成員，并且在困難時候相互支持,，共同完成艱巨的任務(wù),。這在合唱中是非常重要的，也是我們在日常生活中建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ),。

四,、合唱演唱中遇到的困難

在合唱演唱中，我們往往會遇到很多困難,，如音量不夠,、音調(diào)不準(zhǔn)、和音不協(xié)調(diào)或者節(jié)奏不精或情感把握不到位等,。而這些困難往往需要多次的排練,、不斷練習(xí)不斷總結(jié)以及多次演唱的機(jī)會去逐漸解決。雖然做起來非常艱難,，但是這么做完全能夠讓我們提高合唱技藝,。

五,、如何克服合唱演唱中的困難

克服合唱演唱中的困難需要大家齊心協(xié)力，多次排練,、多次演唱,，努力將合唱打磨得更加出色，更加專業(yè),。在排練時,，我們不僅要善于傾聽指揮的聲音，多次練習(xí)每個音符,，還需要注意配合節(jié)奏,、注意呼吸方法、保持聲音的穩(wěn)定和音調(diào)的正確性等等,。同時,，我們還需要學(xué)習(xí)如何使用音樂能夠更好地表達(dá)情感，并且做到合理地運用音量和節(jié)奏等技巧來提升演唱的質(zhì)量,。

總之,，合唱雖然是一項需要時間和耐心的長期訓(xùn)練，但是在這個過程中,，我們可以學(xué)到很多,，發(fā)現(xiàn)自己潛藏的能力，快樂而充實地度過某段時光,。實際上,，是以我們一種極其完美的方式，將自己的情感表達(dá)了出來,。當(dāng)聲音變得和諧而有規(guī)律的時候,，這文字不足以表達(dá)的美妙瑣碎的時光，便成為我們倍感甜蜜的記憶,。

班級合唱心得體會篇十二

俗話說：興趣是最好的老師,。有了興趣，不僅給學(xué)生帶來極大的歡樂,，而且會使他們對合唱發(fā)生濃厚的興趣,，，使“要他唱”變爲(wèi)“他要唱”,，使“唱得多”變爲(wèi)“唱得好”,。我在教學(xué)中首先讓學(xué)生欣賞各種類型的合唱曲來擴(kuò)大視野，提高他們自身對合唱的感受能力和鑒賞能力,。一般情況下,，欣賞一些高水準(zhǔn)的合唱曲能夠使學(xué)生心情愉快，心曠神怡,。學(xué)生可以從那優(yōu)美的旋律,、鮮明的節(jié)奏,、勻稱的樂句中得到美的享受。從而激發(fā)學(xué)生對美好合唱聲音的向往,。其次,，教師的示範(fàn)是非常重要的。因爲(wèi)歌唱藝術(shù)是一門靠意會的學(xué)問,，有時侯說得越多越煳涂,。于是老師的示範(fàn)顯得尤爲(wèi)重要。爲(wèi)了營造一種歌唱的氛圍,，我呢經(jīng)常在課間或引吭高歌或拉拉嗓子,，學(xué)生會自然地被我吸引過來，跟著哼唱,。

首先談?wù)劯璩倪?。大家都知道，唿吸是發(fā)聲與歌唱的動力,。從人的生理角度來說,，歌唱的塬動力本身就是氣息。要使學(xué)生在歌唱中獲得優(yōu)美的發(fā)聲音質(zhì),，良好的音準(zhǔn)以及清晰的咬字吐字,，無一不是以正確的唿吸方法爲(wèi)基礎(chǔ)的。如何掌握好正確的唿吸方法呢,？我在教學(xué)中採用了他們能理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)：

（1）上身保持直立姿勢，兩眼平視前方,，雙肩放鬆,，挺胸收腹。

（2）用口鼻慢慢地平穩(wěn)地吸氣,。在訓(xùn)練過程中可形象地去啓發(fā)學(xué)生在吸氣時如在聞花,，吐氣時讓學(xué)生想象是在緩緩地用嘴吹蠟燭上的火苗，讓它晃動而不熄滅,，讓學(xué)生學(xué)會有控制地吸氣和唿氣來鍛煉橫膈膜的自控氣息能力,，這樣有興趣、有步驟,、有規(guī)律的方法,，學(xué)生還是比較容易接受的。

（2）找高位置的頭聲,。讓學(xué)生想象太陽穴和眉心間形成直線相交的點,，在點上發(fā)出自然放鬆的聲音，即使唱到較低的音時,，在氣息的支援下也要保持同樣的頭聲的共鳴感,。不僅做到喉頭穩(wěn)定,，而且下巴放鬆。教師呢范唱給學(xué)生聽,，讓學(xué)生懂得和辨別音的高低和聲音的共鳴位置的'高低是不同的,，要努力做到發(fā)聲時都能從一個位置上發(fā)出自然、圓潤的聲音,。唱低音要防止擠壓,，唱高音時要防止大喊大叫，要求每個同學(xué)演唱時的聲音好象從眉毛中間發(fā)出似的,，并做到臉部肌肉放鬆,，盡可能露出上牙，這樣發(fā)出的聲音就比較明亮,。

（3）練習(xí)唱“u”音,，這音容易使喉頭下沈，找含了一口水的感覺,，把咽喉打開,，如練習(xí)曲：要求唱得連貫、流暢,，喉頭不動,，位置要統(tǒng)一，感覺對了,，再逐漸練習(xí)“a,、e、i,、o,、u”，唱“e”,、“i”音時容易擠扁,，因此讓學(xué)生儘量找“o”音的感覺與口型，用“o”音的口型唱“e”,、“i”,，聲音比較容易豎起來。

再次,，爲(wèi)了唱好合唱曲,，視唱練耳的能力必須得到加強(qiáng)。這是解決音準(zhǔn),、節(jié)拍感的重要途徑,。每當(dāng)學(xué)生能較快地唱準(zhǔn)自己的聲部，同時又能很快地熟悉其他聲部時,，合唱訓(xùn)練就能快速,、順利地進(jìn)行,。所以，一定要抓好視唱技能,。

在合唱中求共性,、去個性。讓學(xué)生明確在集體歌唱時只能聽到整體的音響時刻注意自己的聲音是否“冒”出來,，即使你的獨唱聲音再優(yōu)美動聽,，合唱時必須注意要把你的聲音融入到集體中去。從中讓他們明白合唱是集體努力的結(jié)果,。只有大家的聲音統(tǒng)一和諧了,，才會給人以美的享受。在具體教學(xué)時我一般讓低聲部的同學(xué)先學(xué)唱（高聲部聽）,，低聲部學(xué)好后高聲部學(xué)（低聲部聽）,。在大家掌握好自己聲部的旋律后再合唱。一般低聲部難唱準(zhǔn),，就請低聲部的同學(xué)先唱這段旋律,，然后唱第二遍時高聲部就一起唱起來。這樣,，低聲部單獨唱后印象較深,，唱第二遍時就容易記住旋律。我還經(jīng)常用“唱得更好一些”這句話來鼓勵學(xué)生,，合唱藝術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)膩,。對演唱者的聲音、聽覺,、音樂表現(xiàn)力諸方面都有一定要求,。這句話就是以一種激勵的方式，既可以是老師對學(xué)生的鼓勵,，也可以是學(xué)生對自己的要求，既給予學(xué)生自信心的暗示,，又飽含老師對他們的熱切希望,。它讓學(xué)生不能滿足現(xiàn)狀，是以一種積極的狀態(tài),，竭盡全力向“更好”攀登,。

合唱教學(xué)是音樂教學(xué)中的一項重要組成部分。這種高雅的音樂藝術(shù)表演形式,，它給人們以旋律美,、和聲美和情感美的美感熏陶。它又能使學(xué)生受到集體主義的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生克服意志,，陶冶學(xué)生的高尚情操,，并有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在提倡素質(zhì)教育的形勢下,，抓好合唱教育顯得尤爲(wèi)重要,。

為了有效落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，防止小學(xué)化,，推進(jìn)幼兒園課程游戲化,，促進(jìn)幼兒園自主游戲、區(qū)域活動和集體教學(xué)等活動的有效開展,，進(jìn)一步彰顯自己辦園的特色,，市教育局組織部分幼兒園長參加了xx名園學(xué)習(xí)與專家研討培訓(xùn)活動。作為高級中學(xué)附屬幼兒園的園長,，我有幸參加這次活動,，倍感榮幸。同時,，這次培訓(xùn)也讓我對幼教工作有了更深的了解和感悟,，真正的開闊了視野，增長了見識,，提升了理念,。

為期五天的浸入式培訓(xùn)，主要是專家講座,、園長介紹,，教師活動展示及區(qū)域環(huán)境觀摩，學(xué)習(xí)名園園本課程體系基礎(chǔ)上的日常管理經(jīng)驗,、教學(xué)組織辦法和家長工作的有效開展,，學(xué)習(xí)名園教科研的方法和思路，還與與xx專家零距離接觸,，聆聽相關(guān)專家關(guān)于教育教學(xué)的見解,，讓我收獲頗多，受益匪淺,。

活動中,，分別在xx省辦園水平最高的省級機(jī)關(guān)實驗幼兒園、以美術(shù)教育見長的xx市第三幼兒園,、以數(shù)學(xué)教育見長的xx市中華路幼兒園,、以語言教育見長的xx市珠江路小學(xué)附屬幼兒園和以民間藝術(shù)教育見長的xx市梅花山莊幼兒園觀摩了自主活動現(xiàn)場展示、區(qū)域環(huán)境教育和每所幼兒園兩節(jié)名師教學(xué)活動展示,，并與示范課老師進(jìn)行了交流,；先后聆聽了xx省特級教師、省級機(jī)關(guān)實驗幼兒園教研室主任、省園長培訓(xùn)中心講師,、xx藝術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)教師焦騰飛,，特級教師、xx市第三幼兒園業(yè)務(wù)園長xx,，特級教師,、xx市中華路幼兒園園長xx，特級教師,、xx市珠江路小學(xué)附屬幼兒園園長xx和特級教師,、xx市梅花山莊幼兒園園長xx等專家的專題報告，領(lǐng)略了大師級幼教工作者的風(fēng)采,，真正學(xué)到了不少東西,，也更感覺到了幼教天地的廣闊和潛在的作為。在培訓(xùn)期間,，讓我感觸最深的是她們把各項活動和區(qū)域活動相結(jié)合,，真正做到了活動的延伸。

班級合唱心得體會篇十三

合唱是一種集體唱歌形式,，通過聲音和音樂共同展現(xiàn)出和諧的感覺,。作為一個合唱團(tuán)的成員，我有幸參與了多次合唱比賽和演出,。在這個過程中,，我收獲了很多，以下是我對于合唱的心得體會,。

第一段：合唱培養(yǎng)了我對合作的認(rèn)識

在合唱團(tuán)里,，所有人擁有不同的聲音和音調(diào)。然而,，為了達(dá)到更好的效果和和諧的聲音,，我們必須合作，互相傾聽和支持,。這需要我們在聽,、唱、聽,、唱的循環(huán)中不斷調(diào)整自己的音量和節(jié)奏,，并且從他人的演唱中借助靈感。因此,，合唱幫助我意識到合作的重要性以及團(tuán)隊共同進(jìn)步的價值。

第二段：合唱增強(qiáng)了我的自信

合唱是一種接受集體評價的形式,。我記得當(dāng)我們第一次為了比賽練習(xí)時,，我很緊張，因為我畏懼著自己的聲音會出錯。但是,，隨著練習(xí)的不斷推進(jìn),，我逐漸堅信，只有信心和勇氣才能讓自己的聲音大膽自信的傳達(dá)出去,。在比賽和演出中,，我慢慢變得越來越自信——這來自于我的聲音混合在集體中的感覺。

第三段：合唱使我更加熱愛音樂

每一次合唱都是一次音樂之旅,。我可以學(xué)習(xí)不同的歌曲和不同的音樂節(jié)奏,，并且嘗試去模仿和學(xué)習(xí)其中的細(xì)節(jié)。在學(xué)習(xí)的過程中,，我漸漸領(lǐng)會了唱歌的技巧和奧秘,，也更加理解音樂的魅力。合唱團(tuán)讓我發(fā)現(xiàn)了音樂的美妙之處,，并且對于音樂學(xué)習(xí)產(chǎn)生了足以支持一生的興趣,。

第四段：合唱提高了我的聽力感知

每個人的嗓音都有它獨特的音色和范圍。作為一個合唱團(tuán)向下的成員,，我的耳朵經(jīng)常被周圍的聲音環(huán)繞著,。 我不僅傾聽約定的節(jié)奏和歌詞的準(zhǔn)確性，還要注意在這種聲音混合物中自己的聲音是否與其他人的配合得當(dāng),。這些要求提高了我的音樂感知,、聽力和瞬時的思考能力，使我更加敏感地聽和感受周圍的環(huán)境,。

第五段：合唱推動了我的舞臺表演能力

在合唱演出中,，我們需要注意不僅要傳達(dá)演唱的表現(xiàn)力，還需要抬頭和放松身體,，注意眼神的交流,，甚至要合作設(shè)計舞蹈或造型。在這個過程中,，我了解到他人的眼神是多么重要的,，同時也能調(diào)整我自己的表演方式。所有這些操作都需要配合和控制身體的力量和呼吸,，提高了我的舞臺表演技巧,。

結(jié)論：合唱團(tuán)是我學(xué)習(xí)音樂和社交技能的重要途徑，它教會我溝通,、協(xié)作和團(tuán)隊合作的能力,。在高質(zhì)量的合唱表演中，我發(fā)現(xiàn)共同的音樂使人們在情感上聯(lián)結(jié)在一起——這種奇妙的鏈接是其他音樂方式所不能替代的,，它是人性和表達(dá)之間的無可挑剔的快樂形式,。我希望繼續(xù)與合唱團(tuán)一起唱歌、學(xué)習(xí)和成長，也期待更多的人能在這種特殊的體驗中找到自己的內(nèi)心聲音,。

班級合唱心得體會篇十四

合唱培訓(xùn)

心得體會

三位專家系統(tǒng)的講座，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和精心的指導(dǎo),，讓我們每一位學(xué)員敬佩不已,，并被他們的精神所感染。他們的講座既有理論水平又有實踐經(jīng)驗,，詮釋著合唱指揮

教學(xué)

明的節(jié)奏感，很好的記憶力,，善于內(nèi)在的交流,，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作水平。就像三位專家建議我們要勤動手,，勤思考,，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，持續(xù)豐富自己的業(yè)務(wù)水平,，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性,。

兩天的學(xué)習(xí)在我們的工作和生活中,，能夠說是稍縱即逝，但此次學(xué)習(xí)在我心中留下難忘的記憶,。回到工作中以后,，我一定努力學(xué)習(xí),，持續(xù)實踐，把自己所學(xué)到的理念與操作技能,，不遺余力地使用到合唱教學(xué)工作中,，為豐富孩子們的藝術(shù)活動，提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量,。

合唱指揮培訓(xùn)心得體會

合唱比賽心得體會

合唱比賽心得體會

合唱社團(tuán)教學(xué)心得體會

班級合唱心得體會篇十五

欣裴拉教授在作了禮貌性的問候和感謝之后,，就直接提出了她對于合唱教學(xué)的理念，“合唱需要興趣”,。因為文化和地域的差異,，加拿大學(xué)生的教育模式跟我們有著許多區(qū)別，我們國家團(tuán)隊意識比較強(qiáng),，強(qiáng)壓式的團(tuán)隊意識不容許任何學(xué)生違反規(guī)定,。但是在加拿大的學(xué)生很自由，教育沒那么多規(guī)范去限制,，所以學(xué)生想去合唱團(tuán)就去,，不想去，教師沒有理由去責(zé)備對方,。在這樣的教育觀念下面,，教師就必須要學(xué)會如何激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生自愿主動的加入這個隊伍中來,。要產(chǎn)生興趣,，首先就需要學(xué)生集中注意力，欣裴拉教授給我們做了示范,，例如在課前,，先引導(dǎo)學(xué)生專注，欣裴拉采用的方式很有趣,，讓學(xué)生模仿教師拍手打節(jié)奏,，教師跟學(xué)生同時進(jìn)行，你永遠(yuǎn)不會提前知道教師下一個節(jié)奏是什么,，只能高度集中注意教師的手,，打錯了大家都發(fā)出開心的笑聲，打?qū)α舜蠹矣中判臐M滿,，這樣消除了學(xué)生的緊張情緒同時也非?？焖俚膶W(xué)生的注意力都集中起來,。原本我參加培訓(xùn)之前，腦海里無數(shù)次想象這位世界優(yōu)秀的合唱大師會如何強(qiáng)調(diào)聲音,，如何強(qiáng)調(diào)技巧,，但是我沒有想到她給我們的第一堂課，是教我們?nèi)绾我饘W(xué)生注意,，使學(xué)生都來參加合唱團(tuán),。因為在我們訓(xùn)練時遇到的困難大多是聲音的處理等技巧性問題，因為有這樣一個嚴(yán)格的團(tuán)隊規(guī)范,，也就常常忽略學(xué)生的興趣,，這是我們忽略的問題，但同樣也是我們組建合唱隊遭遇到的棘手關(guān)鍵性問題,。如果拋開強(qiáng)權(quán),，有多歲學(xué)生是自愿來參加？這個值得我們反思,。

在接下來的幾天培訓(xùn)中,，欣裴拉教授一直都將興趣貫穿于教學(xué)中，在理論中融入樂趣,，寓教于樂,。例如，深圳高級中學(xué)合唱團(tuán)作為示范隊伍,，演唱了一首外國歌曲《theswallow》,，在示范第13小節(jié)高音演唱處理時，為了更形象的表達(dá)由弱到強(qiáng),，輕拉起旋律線的感覺時,，欣裴拉教授放棄了以往我們教師常用的手勢引導(dǎo)，而是從包里拿出了一個彈力球,，輕輕拉起球變大,，向內(nèi)使力球變小，借由小球的變化來控制學(xué)生的聲音力度,。非常形象也非常有趣,，當(dāng)然，欣裴拉的袋子里不僅僅只有這個助學(xué)的彈力球,，還有會模仿人體口腔的玩偶,，模仿聲斷氣不斷的橡皮繩，象這樣通過感官,，運用學(xué)生感興趣的的方式傳授一些抽象的知識,，的確事半功倍，也著實體現(xiàn)了欣裴拉一直致力于尋找更高效有趣的教學(xué)模式,。

這次培訓(xùn)交流,，學(xué)習(xí)到的不僅僅是欣裴拉教授傳授給我們的經(jīng)驗技巧,，聲音概念，還有針對學(xué)生興趣特質(zhì)所產(chǎn)生的“欣裴拉”式教學(xué)模式,。這讓我讀到了“用心”二字,，我們教師如果做到了用心，那我們坪中合唱隊會越走越好,。在這里再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持給予我們的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會,，我也會努力完善自己，帶領(lǐng)校合唱隊向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)出發(fā),！