演講比朗誦更自然，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說(shuō)來(lái)，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個(gè)話筒,，以增加音量和效果。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

個(gè)人介紹五分鐘演講稿篇一

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《理智追星》,。

"你偶像是誰(shuí)？你有他的寫真集嗎,？你看過(guò)他演唱會(huì)嗎,？……"我不屑一句,，"我不追星,。"現(xiàn)在社會(huì)，追星成為了很多人生活的一部分,?？梢哉f(shuō)不追星在班里和同學(xué)們是沒(méi)有共同話語(yǔ)的——比如我就是個(gè)很好的例子。

大部分追星的人,，都是因?yàn)槊餍情L(zhǎng)得帥,、長(zhǎng)得美，就盲目的追求他們的美貌,，為他們神魂顛倒,。看著他們?yōu)榕枷竦寞偪?，我被震驚了,。有人為了買到自己偶像演唱會(huì)的門票，不惜身體健康半夜帶著黑眼圈坐在電腦前搶購(gòu)門票,；有人為了買到偶像穿過(guò)的衣服,，用過(guò)的東西，不顧父母阻撓,，不惜傾家蕩產(chǎn)……我笑了,，真的覺(jué)得他們好愚昧，明星,，他也只是一個(gè)人,，一個(gè)普普通通的'人,，只是名氣大了點(diǎn)罷了。為他們寢食不安,，為他們?cè)敢夥艞壱磺?。作為一名學(xué)生，到頭來(lái),，不都是什么也沒(méi)得到,。荒廢了學(xué)業(yè),，浪費(fèi)了青春,。

不是不贊同追星，只是覺(jué)得作為一名學(xué)生,，應(yīng)該適可而止,。而且追的明星不該是反面教材，那樣會(huì)讓自己誤入歧途,；追星不能只看到明星的外表,，應(yīng)該追求明星們的高尚精神，以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的目標(biāo),，完善自己的個(gè)性,。猶如我的哥哥，他曾經(jīng)是一個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生,。他很喜歡劉翔的堅(jiān)持不懈,，遇困難不退縮。于是他以劉翔為目標(biāo),，經(jīng)過(guò)自己的努力考上了大學(xué),，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

追星是一門學(xué)問(wèn),，作為一名正處于求學(xué)階段的學(xué)生,，希望大家不要迷失了方向，誤入了歧途,。

個(gè)人介紹五分鐘演講稿篇二

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，為夢(mèng)想付出了代價(jià)。每個(gè)人都必須有一個(gè)夢(mèng)想,，他必須為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),，讓自己的夢(mèng)想成真，讓自己的夢(mèng)想不再虛假,，不再真實(shí),。

理想是花，播下種子，需要用汗水澆灌,；理想是一棵樹,，種下幼苗，我們需要用愛(ài)去呵護(hù)它們,?？傆幸惶欤〞?huì)開,，樹會(huì)長(zhǎng),。

電影里的這個(gè)孩子，就是這樣,。

小男孩的名字叫黎小田,，他的父親買砂鍋飯，只能糊口,。黎小田從小就沒(méi)有母親,，所以他不得不和父親單獨(dú)生活。每次哮天做夢(mèng)的時(shí)候,，她都會(huì)夢(mèng)見她的媽媽,，摟著自己說(shuō)：哮天，我愛(ài)你,！“在哮天的想象中,，他的母親是一只小鳥，在天上鼓勵(lì)他,。哮天的鄰居是一位年輕的阿姨,。他從第一天見到她就想讓她做他的母親。

哮天跑得很好,。班上的馬驍跑得比哮天快，經(jīng)常嘲笑哮天,。更重要的是,，馬驍驅(qū)使班上的學(xué)生嘲笑哮天。哮天的夢(mèng)想是跑步,，他的鐵哥們差點(diǎn)進(jìn)了國(guó)家隊(duì),，但當(dāng)時(shí)他因?yàn)榧依锏囊稽c(diǎn)小事被耽誤了。懲罰一直支持哮天,。為了哮天的夢(mèng)想,，他一直在訓(xùn)練哮天，讓哮天在一分鐘內(nèi)跑起來(lái),。但是哮天的父親不知道哮天的理想是什么,，所以他強(qiáng)迫哮天學(xué)習(xí)。直到有一天，馮峰告訴哮天的父親,，他的父親意識(shí)到哮天的夢(mèng)想是跑步,。

懷著懷念母親的意愿和跑步的理想，哮天跑了第一名,，他的鄰居阿姨也來(lái)慶祝哮天,。穿上更像哮天夢(mèng)中的小鳥的衣服，為哮天加油,！最后,，讓哮天稱她為善良的“母親”，讓哮天感到甜蜜,！

理想是生命之源,；理想的農(nóng)村是進(jìn)步的動(dòng)力；理想是春夏交替的旺季,。有了理想,，人生才有目標(biāo)；有了奮斗的目標(biāo),，人生才有價(jià)值,。為此，你會(huì)努力,，會(huì)堅(jiān)持,。但是，如果人生沒(méi)有夢(mèng)想,，就注定是平凡而忙碌的一生,。我們應(yīng)該敢于夢(mèng)想，不要懷疑自己的能力,。每個(gè)人都有無(wú)窮無(wú)盡的能力,。只要他們睡著了，就等著夢(mèng)來(lái)叫醒他們,。世界上沒(méi)有不可能的事,，只有意料之外的事。想別人不敢想的,，做別人不敢做的,。總有一天,，美好的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的,！

個(gè)人介紹五分鐘演講稿篇三

“故事開始在最初的那個(gè)夢(mèng)中，滿天星光只因我而閃爍,。我看到平凡的我也會(huì)有一刻不普通,。前方是未知,，迎面是海風(fēng)，塞壬的歌會(huì)誘人忘記初衷,。他們說(shuō)每一個(gè)風(fēng)浪都能夠淹沒(méi)我,，可我會(huì)像奧利休斯一樣，朝著心中的夢(mèng)想,，哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋,。”

我的夢(mèng)想,，來(lái)自于父親和那一方狹小的教室,，扎根在粉筆和那一扇掉漆的鐵門，茁壯于難題和那一張張雜亂的草稿紙,，將來(lái)著陸在哪所學(xué)堂的講臺(tái)?讓我的夢(mèng)傳承,。我的夢(mèng)——桃李滿天下，也是我從小到大,，唯一的執(zhí)著,，無(wú)論過(guò)去還是未來(lái)。

我的夢(mèng)想,，有人不屑一顧,，有人默默支持，雖平凡但又不平凡,，有人受不了低薪和早起晚睡的生活,，選擇了離開，也有人為此付出生命,，在他一生摯愛(ài)的夢(mèng)想中倒下,，還有許多人在家長(zhǎng)的不理解中留下落寞的背影或因天天籠罩在粉筆灰中，得了肺病,。這是我夢(mèng)想成真后將要面對(duì)的,，我不怕，因?yàn)檫@是我的夢(mèng),。

我出生后沒(méi)幾天,，父親便因?qū)W校組織教研活動(dòng)去了外地，留下醫(yī)院里的母親和仍在襁褓里的我,。父親不在家的日子里，母親獨(dú)自帶著我辦了出院手續(xù),，回到父親所在的學(xué)校,，躺在與父親任教的班級(jí)相鄰的家中，沉浸在其他老師的課堂上瑯瑯的讀書聲中,。母親輕拍著我,，我在母親的懷中聆聽著優(yōu)美的音樂(lè)課,，慢慢入夢(mèng)，不時(shí)發(fā)出輕柔的笑聲,。大概從那時(shí)起,，我的夢(mèng)想就被播種，在夢(mèng)里夢(mèng)外慢慢滋長(zhǎng),。

青春的開始是我穿著花裙子,，在簡(jiǎn)陋的書房中，拿著粉筆,，寫著歪歪扭扭的簡(jiǎn)單算式和筆記,，一臉嚴(yán)肅地講著一加一等于二的簡(jiǎn)單知識(shí)，拿著小木棍,，在掉漆的鐵門上指點(diǎn)著我童年的認(rèn)知,。粉筆灰在斜射的陽(yáng)光中飛揚(yáng)，隨著四季交替,，明暗變化,，我的夢(mèng)想悄聲成長(zhǎng)。

青春的繼續(xù)是我穿著校服,，在教室的那方狹窄的講臺(tái)上,，拿著粉筆，寫著整齊的復(fù)雜解題過(guò)程和公式,，一臉嚴(yán)肅卻輕松地講著花了大量課余時(shí)間解出的難題,，每天早起，借著熹微的晨光,，我拿著總結(jié)的題本,，在黑板上用紅粉筆圈點(diǎn)出重點(diǎn)。課桌旁總有用來(lái)防困的速溶咖啡,，預(yù)備來(lái)不及吃飯的高能量零食,，各科記滿筆記的本子，一張張扔掉的草稿紙,，一支支換下的筆芯……這些都見證著我夢(mèng)想的生長(zhǎng),，再生長(zhǎng)，壯大,，再壯大,。在追逐夢(mèng)想道路上，我該做的,，我能做的,，我都在努力：早起一點(diǎn)擠擠時(shí)間，少做其他的事,，做到更好,。這應(yīng)當(dāng)是我青春的一部分,，為心中的那個(gè)輕透的彩色的夢(mèng)而耕耘。

青春,，不忘初心,。我用青春去追逐的夢(mèng)想，最終開花結(jié)果在何方,，我不得而知,。但無(wú)論是高校名院，還是中小學(xué),，是繁華都市,，還是偏僻鄉(xiāng)村，都值得我花盡全部力量去追尋,。

個(gè)人介紹五分鐘演講稿篇四

尊敬的教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

前不久,，我讀了一則童話故事,，它是英國(guó)作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧晕业幕▓@里玩耍,，很生氣,，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外,。從此以后,，園里花不開，鳥不語(yǔ),，一片荒涼,，春夏秋都不肯光臨，僅有冬天永遠(yuǎn)留在那里,。

一天,，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著孩子們來(lái)了,，園里立刻變得生機(jī)勃勃,。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了,。之后,，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了,，隨即拆除了圍墻,，花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,，感到無(wú)比地幸福,。

王爾德的這個(gè)歡樂(lè)故事，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),，他自我也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,。其實(shí)，歡樂(lè)也一樣,，給別人歡樂(lè),，自我也歡樂(lè)。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會(huì)減少一半,；把你的歡樂(lè)與人分享，你的歡樂(lè)將增加一倍,?！笔前。窒須g樂(lè)不會(huì)使自我損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反，有了歡樂(lè),，一個(gè)人獨(dú)樂(lè),，最終也不會(huì)歡樂(lè)。

與別人一齊分享歡樂(lè)是一種美德,，因?yàn)闅g樂(lè)能夠傳染,。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享歡樂(lè),，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),，也是給了自我一個(gè)機(jī)會(huì)；既給了別人一個(gè)好心境,，自我也留下了一份好心境,。

既然這樣，那么請(qǐng)打開你的心靈,，真誠(chéng)地與別人分享吧——自我是一團(tuán)火,，就要想法把別人點(diǎn)亮；自我是一盆水,，就要想法把別人洗凈,；自我是一粒米,，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗；自我是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝,。

與人共享歡樂(lè)，你也會(huì)更加歡樂(lè),！

多謝大家,！

個(gè)人介紹五分鐘演講稿篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

就如同打翻了調(diào)色盤一般,，青春的色彩是那樣說(shuō)不清，道不明,，肆意張狂,，色彩斑斕。

恰似春雨過(guò)后,，草木茂盛，萬(wàn)綠叢中總會(huì)有那一抹妖艷的紅——青春的色彩。我們沐浴在春光中,，騎著自行車穿過(guò)大街小巷，風(fēng)拂過(guò)臉頰,，笑聲回蕩在空中，仿佛如今耳邊依稀還能響起，我從自行車上摔下,，盡管你笑著罵我傻，但還是向我伸出了右手,，逆著陽(yáng)光,，你的臉映成金色，那樣美好,。

又如夏天熱烈奔放,，太陽(yáng)高懸在頭頂光芒萬(wàn)丈，那燦爛的金色——青春的色彩,。我們跑在艷陽(yáng)下,，以50米沖刺的速度沖進(jìn)游泳館，水花濺在身上,，順著你小腿的曲線漸漸落下,，你不甘示弱一下子推我下水，你隨即下來(lái)任由水的清涼撫平炎熱天氣帶來(lái)的燥熱,，泳池中漾起漣漪,，快樂(lè)如初。

好像秋日略有寒意的天氣,，有些凄涼,，但頭頂總有天空，那一片水洗的藍(lán)——青春的色彩,。我們徜徉在秋風(fēng)里,，走在步行街上，風(fēng)吹起你的裙角,，頭發(fā)如麥浪一樣隨風(fēng)飄揚(yáng),，初秋的時(shí)節(jié)是那樣美好，盡管開學(xué)后我們都有各自的生活,，不能像假期那樣膩在一起,，但依然會(huì)忙里偷閑，這樣小聚的時(shí)光,，在我們看來(lái),，尤為珍貴。

至于冬日的萬(wàn)籟俱寂,，給生活平添了幾分“孤舟蓑笠翁,，獨(dú)釣寒江雪”的意思。有些孤單，但總有大雪紛紛那純潔的白——青春的色彩,。我們漫步在雪地上,，走進(jìn)冰場(chǎng)。鋒利的冰刀給冰帶來(lái)了了一絲絲痕跡,，好像你我在對(duì)方心中一樣揮之不去,，每次滑過(guò)冰，總會(huì)吃一串糖葫蘆,，那種酸酸甜甜的味道刺激著味蕾帶來(lái)冬日最美好的享受,。

也許有人會(huì)說(shuō)：“青春本來(lái)就是用來(lái)懷念的”。但如果可以選擇,，我希望我可以永遠(yuǎn)留在青春的那個(gè)時(shí)代,，那個(gè)色彩斑斕的時(shí)代！

謝謝,。

個(gè)人介紹五分鐘演講稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

生活,，可以是簡(jiǎn)單的，也可以是復(fù)雜的,。我們每個(gè)人的生活不同,，有的游手好閑，覺(jué)得時(shí)間太多了,；而又有的生活充實(shí),，時(shí)間剛剛好。

我記得一句話：要想生活有多好,，那就得有多努力,。相應(yīng)的辛勤換取相應(yīng)的果實(shí)，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),，生活,，是需要打拼的。一個(gè)人生下來(lái)是不懂得生活的,，是在不斷的跌跌撞撞中闖出來(lái)的,，摸索出一條條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

或許我們又羨慕著電視上的藝人,，像吳京,、楊冪那樣的，有著自己的大別墅,，開著自己的跑車,，卻不知道，明星耀眼的光芒后的辛苦，他們熱愛(ài)表演,，每天早起背臺(tái)詞,，不斷努力，磨練自己的意志了，同時(shí)也學(xué)習(xí)表演，在表演這條路上,，跌跌撞撞,，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不畏懼困難,，不向生活低頭，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”

我們都想要過(guò)好日子,，好生活，可我們不去拼搏,，不去努力,，真以為馬云的成功是那么容易的，演戲是那么輕松的,，錢是那么好賺的,。

生活是靠打拼的?；蛟S生活會(huì)改變你,，但請(qǐng)不要向生活低頭。

個(gè)人介紹五分鐘演講稿篇七

如果說(shuō)我們是一片剛萌發(fā)的新葉,，那劉老師就是深埋于大地的根;

——題記

我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)很強(qiáng)的女人,，老師有雙略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，老師的衣著十分得體,，西顯得斯斯文文的,，可愛(ài)而又很淑女。

平時(shí),，劉老師的目光里既蘊(yùn)含著慈母般的溫柔的溫柔,，又閃爍著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲，讓人望而生危劉老師的嘴并不大,，但從那種那個(gè)嘴里發(fā)出的話語(yǔ),，總是帶點(diǎn)幽默和哲理，就像磁石一樣的吸引著我們,。

劉老師的特點(diǎn)就是很會(huì)體諒學(xué)生,，他從不給我們留太多的作業(yè)，因?yàn)樗?，留太多我們也不?huì)好好做的,，所以老師會(huì)給我們留很少的作業(yè),，有時(shí)幾乎是不留的。每當(dāng)在自習(xí)課上的時(shí)候,，在寫滿字的黑板上總是很少看到數(shù)學(xué)作業(yè),，同時(shí)，也能聽到一些贊美數(shù)學(xué)老師的語(yǔ)言,。

劉老師的有待你還有很多,，就說(shuō)他的幽默吧，老師經(jīng)常與我們有說(shuō)有笑的,，每當(dāng)我們?cè)诼犝n聽到最乏味的時(shí)候,，劉老師就會(huì)轉(zhuǎn)移話題，弄出一些讓我們很無(wú)語(yǔ)的話題,、每次都能讓我們從乏味中走出來(lái),。一節(jié)課下來(lái)，收獲真的不少,。

老師不是只是幽默,，也有發(fā)火時(shí)候。

這就是我們的數(shù)學(xué)老師,，幽默,、慈愛(ài)中帶有嚴(yán)厲的樂(lè)天派幫主。

又是一個(gè)春天的來(lái)臨,，劉老師抱著一摞書走進(jìn)教室，衣著和以前一樣,，十分得體,，胖胖的臉上透著從容恬淡的神情。

老師開始講課了,，聲音清脆而甜美……返回目錄

個(gè)人介紹五分鐘演講稿篇八

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。

我是四年級(jí)二班的袁鑫瑤,。今天我演講的題目是—— 運(yùn)動(dòng)精神永存

十月十六號(hào)是一個(gè)天高云淡,、秋風(fēng)送爽的日子，在這個(gè)美好的日子里,，我們濟(jì)南市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)大家庭聚在一起隆重舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。這是一次成功的大會(huì)!開幕式精彩絕倫，異彩紛呈,。各代表隊(duì)方隊(duì)走得整齊有序;團(tuán)體操表演美輪美奐,，令我們眼花繚亂。在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏,，在賽場(chǎng)下觀眾們加油鼓勁,，一陣又一陣的歡呼聲不時(shí)在體育中心的賽場(chǎng)上回蕩,，充分體現(xiàn)了“比賽第一，友誼第二”的運(yùn)動(dòng)精神,。

這是一次對(duì)我校師生進(jìn)行檢驗(yàn)的大會(huì)!我們將我們外海的精神風(fēng)貌展示給了全體同學(xué),。記得方隊(duì)的同學(xué)從我們團(tuán)體操旁邊走過(guò)的時(shí)候,雖然已經(jīng)走過(guò)了主席臺(tái),但他們時(shí)刻沒(méi)有放松,走得雄赳赳、氣昂昂,，初中部的大哥哥大姐姐們不斷地為他們喝彩,。輪到我們團(tuán)體操上場(chǎng)了，我一開始只聽著音樂(lè)的節(jié)拍,，不敢看周圍的同學(xué),，但表演不長(zhǎng)時(shí)間，就聽到看臺(tái)上一陣陣的喝彩聲,。我在心里默默的為自己加油,，為外海加油!

同時(shí)我們?cè)讷@得掌聲和榮譽(yù)的時(shí)候，我們不能忘記這背后蘊(yùn)涵著全體老師的辛勤汗水,。不能忘記體育老師一個(gè)月來(lái)對(duì)我們運(yùn)動(dòng)員們精心的訓(xùn)練!不能忘記韓老師和其他排練方隊(duì),、團(tuán)體操的老師們?yōu)槲覀兏冻龅牟恍傅呐?不能忘記老師們加班加點(diǎn)為我們裝飾道具的辛苦!有太多的不能忘記，為使我們度過(guò)一個(gè)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì),，你們費(fèi)盡了心血,。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表外海全體同學(xué)向你們說(shuō)聲謝謝!(敬禮)

同學(xué)們激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，我們就要回正常的學(xué)習(xí)生活中來(lái)了,，讓我們帶著運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上奮勇拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)中,，在學(xué)習(xí)上不斷地超越自己!

個(gè)人介紹五分鐘演講稿篇九

“感恩，是一個(gè)亙古不變的話題,，從古至今,，一直在談?wù)摚?，很多人厭倦了,，我不知道他們是厭倦了感恩，還是厭倦了這個(gè)話題,，我只知道,，我看到過(guò)很多對(duì)父母的叛逆和傷害?！?/p>

練筆寫到這兒,，我停了下來(lái)，越來(lái)越覺(jué)得我沒(méi)有資格寫這些話,。想了很久,，還是把它們從練筆本上撕了下來(lái)——等我真正懂得感恩的時(shí)候，再寫吧,。

上次大周,，早上太陽(yáng)還未全升起,，只露了半個(gè)腦袋，但還是有陽(yáng)光耀得樹葉發(fā)亮,，我拿著那個(gè)裝著臟衣服和為了裝裝樣子而帶回去的課本的書包,，坐上了回家的車，雖然家很遠(yuǎn),，但快樂(lè)時(shí)時(shí)間總是過(guò)得很快,，我站在家門口，按下的門鈴剛剛響了一聲,，就有人打開了家門,，迎接我的是媽媽的笑臉，此時(shí)窗外的太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了,，陽(yáng)光在我家隨意地逛著,，想想，冷了那么久,，也該暖和了,。

然而，暴風(fēng)雨從來(lái)都是位不速之客,。

爸爸有事沒(méi)在家,，家里只有我和媽媽?！皠e玩電腦了,，作業(yè)寫完了沒(méi)，先……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,，我一邊盯著游戲畫面一邊極不耐煩地打斷了她的話：“寫完了!”“要不我給你檢查一下,。”“自己拿,。”聽見她翻了會(huì)兒書,，又問(wèn)：“你放哪兒了?”我推開她,，帶著厭煩的表情，兩只手“嘩嘩”地翻著書,，然后拿出幾張學(xué)案,，摔在桌子上：“這不是囔!?”反感地回到電腦桌前，剛玩不久,，聽見她略帶生氣地說(shuō)：“你過(guò)來(lái),。”我沒(méi)說(shuō)話,，繼續(xù)玩我的電腦,，然而她似乎不肯罷休,，換了更生硬的口氣：“你聽見沒(méi)!?”我向上撇了一下嘴角，走到她旁邊：“干嘛?”她也幾乎是把學(xué)案摔到我面前：“你看你都寫了些什么,，這么簡(jiǎn)單題,，你看你錯(cuò)了多少，還玩電腦!?”聽著她的話,，我只是盯著學(xué)案,，一句話也不說(shuō)，眼中透出憤怒,，她繼續(xù)說(shuō)：“你說(shuō),，你在學(xué)校都學(xué)了些什么，這么基礎(chǔ)的問(wèn)題都錯(cuò)!”她對(duì)我吼著,，一步步逼近我的極限：“你要是再這樣,，就別告訴別人你是我的孩子……”“好啊，”我突然抬起頭對(duì)著她吼道：“我也不想承認(rèn)這個(gè)事實(shí),?！蔽姨翎叺氐芍錆M血絲的雙眼，家里充滿了暴風(fēng)雨后可怕的寧?kù)o……下了晚自習(xí),，我一摸兜,，還夠打一個(gè)電話，路隊(duì)上,，我反常地一句話都沒(méi)說(shuō),，低著頭，心里反反復(fù)復(fù)地想著應(yīng)該怎樣去說(shuō)才好,?！敖馍ⅰ薄Ｎ姨痤^,，這么快就解散了,，我慢慢地走進(jìn)電話超市，拿著一張卡,，播出電話號(hào)碼,，把電話靠在耳邊，每一聲“嘟”的響聲都敲在我心里,，心跳隨著這聲音逐漸加速,，“喂，你是?”電話那頭傳來(lái)熟悉的聲音,，突然間,，想好的“臺(tái)詞”從腦海中被清除，什么也說(shuō)不出來(lái),?！拔?”過(guò)了很久,，我才緩緩?fù)鲁鲆痪湓挘骸皨專抑厘e(cuò)了,，我會(huì)好好學(xué)的,。”

電話兩邊突然都沒(méi)了聲音,，我不知道過(guò)了多久,，只是電話超市里就只有我一個(gè)人在打電話了，她說(shuō)：“很晚了,，回宿舍吧,。”我沒(méi)有掛電話,，那邊也沒(méi)有,，又是很久，才聽見電話那邊傳來(lái)“嘟嘟”聲,，我的心跳,，又隨著那聲音恢復(fù)正常……第二天,，班主任站在講臺(tái)上講：“很快就是父親節(jié),、母親節(jié)了，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩永生難報(bào),，所以,，學(xué)校要求同學(xué)們寫征文來(lái)感恩父母……”

中午，我又給媽媽打了個(gè)電話,，這次,，我沒(méi)有再緊張：“媽，我知道您為了我很辛苦,，我不會(huì)再讓您失望了,。”出了電話超市,，我深吸一口氣,，我已經(jīng)懂得感恩，已經(jīng)夠資格寫下那些話了,。

個(gè)人介紹五分鐘演講稿篇十

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

夢(mèng)想,，似一縷星光,，徐徐向天際，指引成功的黎明;夢(mèng)想,，如一道明亮的閃電,，刺破迷茫的人生,，帶來(lái)完美的明天。因?yàn)橛袎?mèng)想,，我們的人生才會(huì)更加豐富多彩,。假如人生是船，那夢(mèng)想便是帆,，帶著我們順利起航,。每個(gè)人都擁有一個(gè)只屬于自我的夢(mèng)。

我自幼就向往教師這個(gè)偉大的職業(yè),。教師像粉筆揮灑自我的青春,，只為能播灑知識(shí)，鑄造一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的人才;他們像園丁,，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵,，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨,。

我喜歡站在講臺(tái)上的感覺(jué),，我期待孩子們用渴望知識(shí)的眼神望著我的感覺(jué)，我向往“桃李滿天下”地自豪,。然而,，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,。每當(dāng)看見作業(yè)本上那密密麻麻的圈圈點(diǎn)點(diǎn),，我仿佛就能看見教師對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)，看見教師對(duì)我們學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé),。我的心里不禁生出了這樣一幅圖畫：夜,，萬(wàn)籟俱寂，唯有教師的家,，仍然燈火通明,，里面?zhèn)鱽?lái)了“沙沙”的寫字聲，“嘩嘩”的翻書聲,。

這種鞠躬盡瘁的勞動(dòng),，全是為了使?jié)M堂上的學(xué)生能理解得快而透徹?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！庇钟卸嗌佥份穼W(xué)子能真正體會(huì)出這句詩(shī)的真諦和教師的良苦用心?是的,，春蠶和蠟炬的可貴精神，就算到了生命的最終一刻，還是忘不了奉獻(xiàn),，哪怕付出的只是一小份如絲般微薄的力量,。

雖然我此刻還只是一名小學(xué)生，正處于吸收知識(shí)的階段,?？晌颐靼祝沂且粋€(gè)追夢(mèng)人,，為了向夢(mèng)想進(jìn)軍,，必須要經(jīng)過(guò)拼搏與奮斗。我唯一能做的就是努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)圖強(qiáng),，不斷擴(kuò)充自我的知識(shí)，為未來(lái)做好完善的準(zhǔn)備,。

我堅(jiān)信只要有夢(mèng)想,，有付出，我這棵小樹苗就注定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,，成為一位名副其實(shí)的教師,，完成我心中的“教師夢(mèng)”。

個(gè)人介紹五分鐘演講稿篇十一

尊敬的老師：

夢(mèng)想,，是你生活的航標(biāo),，夢(mèng)想，是你美好的憧憬,，夢(mèng)想,，是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想,，才會(huì)擁有未來(lái),。

每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái),。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰,。碌碌無(wú)為是庸人所為,，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。試問(wèn),，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢,？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì),。

兒時(shí),，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想,，不同的人問(wèn)我會(huì)在我這里得到不同的答案，所有這些夢(mèng)想,，如天際流星，雖然不切實(shí)際,，但卻透著童真,。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白,，人必須立長(zhǎng)志,，而不能常立志。

初中畢業(yè)后,，我來(lái)到了這個(gè)美麗的星城長(zhǎng)沙,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。當(dāng)我坐在電腦前,，潮水般的信息迎面向我撲來(lái),，當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇，神奇過(guò)后我被它征服了,。從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，我對(duì)自己默默說(shuō)：它征服了我，我必須征服它,。我深知在我的將來(lái)它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份,，與此同時(shí)，我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生,，那就是能成為一名“出色的軟件工程師,，掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞,，永遠(yuǎn)找不到邊。時(shí)間過(guò)得很快,，三年時(shí)間一晃而過(guò),，即將畢業(yè)的我，對(duì)自己非常失望,，認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影,。就在此時(shí)，一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生,。為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想,，所以我選擇來(lái)牛耳求學(xué)，雖然才短短兩個(gè)多月,，但我已感覺(jué)到,，牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。

學(xué)員們，讓我們以“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神,，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想,，描繪燦爛的人生,。我相信，在不久的將來(lái),，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。

最后，我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員,，請(qǐng)伸出你們的雙手,，讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧。

謝謝大家,！

個(gè)人介紹五分鐘演講稿篇十二

各位朋友：

大家好,！我今天演講的題目是《獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，點(diǎn)亮他人的生命》,。

我并非醫(yī)生,，也非病人，也并非演說(shuō)家,，只是一位熱心的群眾,，我想借這次公益演講來(lái)宣傳無(wú)償獻(xiàn)血行動(dòng)，讓全國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),。

我們都知道血液是生命的源泉,，沒(méi)有了血液人就不能活，我們的國(guó)家人口眾多,，免不了有各種事故,，每天受傷的人是少不了的。外傷性出血,、產(chǎn)后大出血,、嚴(yán)重?zé)齻⒏鞣N血液病以及實(shí)行外科手術(shù)的傷員,，需要靠輸血來(lái)救治,。由于血液不能人工制造或是用其它的物質(zhì)所代替，只有靠廣大健康的,、適齡的公民獻(xiàn)血來(lái)獲取,。他們及時(shí)送到醫(yī)院,，及時(shí)輸血有可能就可以挽回生命。我國(guó)人口雖然眾多,，對(duì)血液需求量大,，但是血庫(kù)的儲(chǔ)存量卻不大，很多人或因此不能及時(shí)救治,。

這是一個(gè)我經(jīng)歷過(guò)的真實(shí)故事,。前幾年，家里爺爺因?yàn)榈昧宋笣?，病情危急，送去縣級(jí)醫(yī)縣,，必須立即做手術(shù),，手術(shù)需要輸血漿，但醫(yī)院沒(méi)有血漿,，需要到市醫(yī)院調(diào)整取,，但回復(fù)是市級(jí)醫(yī)院也沒(méi)有。當(dāng)然了,，最后通過(guò)熟人找到了血漿,，手術(shù)非常成功，在此謝謝那位獻(xiàn)血的人,，如果沒(méi)有他的獻(xiàn)血,，我可能會(huì)失去一位親人。從這個(gè)尋血事件后,，我認(rèn)識(shí)到了庫(kù)存血液的重要性,。

人的生命只有一次，也許就是因?yàn)槟愕囊淮螑?ài)心行動(dòng),，讓他人的生命得以延續(xù),，你的愛(ài)將伴隨他的一生。我相信中國(guó)人民是有愛(ài)心的,，只是他們擔(dān)心獻(xiàn)血會(huì)對(duì)健康有影響,，我可以負(fù)責(zé)任的告訴你，獻(xiàn)血對(duì)身體沒(méi)有害處,，還有益處,。醫(yī)學(xué)證明，獻(xiàn)血的人,，可預(yù)防,、緩解高粘血癥，可預(yù)防,、降低心腦血管病的發(fā)生,，男子獻(xiàn)血可減少癌癥的發(fā)生率,，可促進(jìn)、改善心理健康,，可延年益壽,，獻(xiàn)血能凈化人的心靈，有這么多好處,，我們還怕什么呢,？知道女人為什么比男人長(zhǎng)壽嗎？出血不等于虧損生命,，擔(dān)心是沒(méi)必要的,。

當(dāng)然所謂的無(wú)償獻(xiàn)血并不是沒(méi)有回報(bào)，無(wú)償獻(xiàn)血證是奉獻(xiàn)愛(ài)心的證明,，是健康的儲(chǔ)蓄,，一個(gè)獻(xiàn)血證相當(dāng)于1200元人民幣，獻(xiàn)血1000毫升以下時(shí),，自己可以三倍報(bào)銷醫(yī)療用血,；獻(xiàn)血1000毫升以上時(shí)，本人可無(wú)限量用血,，父母,、子女和配偶可以報(bào)銷獻(xiàn)血等量的醫(yī)療用血費(fèi)用；用血緊張時(shí)優(yōu)先用血的憑證,；到外地就醫(yī)時(shí)用血享受當(dāng)?shù)赜醚龅膽{證,。無(wú)償獻(xiàn)血證還能全國(guó)通用。

最后,，我想說(shuō)的是只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，愛(ài)就能延續(xù)，生命就能延續(xù),。愛(ài)就能給一個(gè)家庭帶來(lái)希望,，就能溫暖整個(gè)家庭。生命里只要有愛(ài)的點(diǎn)滴,，日積月累就會(huì)成為愛(ài)的海洋,。

只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)就能延續(xù),，生命就能延續(xù),，伸出你我的雙手，點(diǎn)燃生命的希望……

同志們,，行動(dòng)起來(lái)吧,，加入到無(wú)償獻(xiàn)血的隊(duì)伍中來(lái)，讓祖國(guó)處處充滿愛(ài),，充滿健康,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家。

個(gè)人介紹五分鐘演講稿篇十三

尊敬的教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

你喜歡自我嗎?你對(duì)自我滿意嗎?你很羨慕某些人,，甚至愿意自我也成為他嗎?如果你對(duì)自我有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上,，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的,。

我們每一個(gè)人的存在,，都有自我的價(jià)值與意義，別人能夠比我好,，也能夠比我差，但沒(méi)有人能夠代替我,。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，之后又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,，只好把腰部以下的身體全部切除,。可是,，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,，他在家人的幫忙下向自我的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能,，使得自我日漸獨(dú)立,，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板,、溜冰,。肯尼的生命是美麗的,、動(dòng)人的,。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī),。美麗的生命在于勇于更新,，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新,。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域,、新境界,，使你獲得新的感受,、新的驚喜,。

另一方面要正確認(rèn)識(shí)自我,。不要只從不一樣的方面平價(jià)自我，卻看不到自我的優(yōu)點(diǎn),，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”,，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自我的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,，不要一味給自我挑毛病,。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處,，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

臺(tái)灣作家瓊瑤,，小時(shí)候除了語(yǔ)文外,，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次,，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,，要她拿回去給父母蓋章,。捱到深夜,，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親,。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒_,，幸虧搶救及時(shí),，才沒(méi)有造成終身的遺憾,。從死神手中逃回來(lái)的她,，分析了自我的長(zhǎng)處與短處,，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求,，她開始發(fā)揮自我寫作方面的長(zhǎng)處,，真正追求自我的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就,。

所以我們要多鼓勵(lì)自我：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,，只要我每一天都有提高,，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：

我的人生是十分有價(jià)值的,，我是最棒的!

個(gè)人介紹五分鐘演講稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師同學(xué)們：

大家下午好!

我是五四班的鄭豆豆。很榮幸能登上這個(gè)光榮的講臺(tái),，為大家講一個(gè)故事。我今天要講的故事是《讀書成就理想》,。

葉奕繩是我國(guó)明末清初的著名文學(xué)家。他小時(shí)候生性愚鈍,，記憶力也非常差,，讀書來(lái)像是過(guò)眼煙云,，后面的剛讀完,，前面的又忘記了。不過(guò),，他卻并沒(méi)有灰心,。而是更加勤奮起來(lái),。由讀書變?yōu)橛肿x又抄，讀個(gè)一二十遍,，再抄個(gè)一二十遍,，把抄好的紙貼在墻上,，這樣就無(wú)處不能看到,，他就這樣邊讀邊記，終于成為了一名著名的文學(xué)家。

聽了這個(gè)故事，相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧,？

在人類歷史上,，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,，因勤奮讀書而改變命運(yùn),，成就理想的人猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù),。他們的故事影響著,、激勵(lì)著一代又一代的人。而要認(rèn)識(shí)他們,，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書再讀書,。

如果有人問(wèn)我們：你們每個(gè)人有理想嗎,？我們會(huì)自豪地告訴他：有!那么,，就讓我們從此刻起,，開始或繼續(xù)讀書吧!書是黃金,，珍貴無(wú)比,；書是陽(yáng)光,，能量無(wú)窮,。捧起書本，可以廢寢,，可以忘食,。在讀書中,，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)；在讀書中,，我們收獲著力量,。我愛(ài)讀書，我堅(jiān)信,，讀書可以成就我的理想!

謝謝大家,。