范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)前班家長會發(fā)言稿上學(xué)期篇一

尊敬的老師,、家長朋友們：

大家好！我是學(xué)前（2）班林xx的媽媽,，我叫王xx,。很高興在這里與大家分享我兒子來xx學(xué)校后取得的'可喜變化。

我兒子林xx是20xx年9月來xx學(xué)校的學(xué)前（2）班,，自從到這里后，在老師和家長共同的關(guān)心和培養(yǎng)下,，我兒子主要在以下幾個方面有了進步：

1、回家后能自覺完成作業(yè),，認真學(xué)習(xí)。

2,、懂的關(guān)心家人,，懂的與家人分享。

3,、能自己洗澡疊衣服了,，獨立能力越來越強了。

4,、能按時作息,。以前在幼兒園是不睡午覺的,，現(xiàn)在在家能養(yǎng)成準(zhǔn)時休息的好習(xí)慣。

5,、懂得關(guān)心老師和小朋友。

6,、講文明,、懂禮貌了,，很少鬧情緒了,。這都要感謝班主任、副班老師,、英語老師經(jīng)常跟家長溝通和保持聯(lián)系,，隨時向我們反映孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，家教結(jié)合,，非常注重孩子的學(xué)習(xí)人品教育,。我很認可她們的工作,！

總之，我的孩子自從來的xx學(xué)校后,，不管是在學(xué)習(xí)、禮節(jié)禮貌,、待人接物、尊重和關(guān)心長輩等方面表現(xiàn)都比以前好了很多,。孩子聽話了，懂事了,，進步了,，作為家長，我感到非常高興,，這與學(xué)校老師的精心培養(yǎng)和細心關(guān)愛是有很大關(guān)系的。為此,，我代表我家人向?qū)W校和老師表示衷心的感謝,！我認為一個孩子的教育不單單是學(xué)?；蚴羌彝サ氖?，而是雙方共同的責(zé)任，讓我們多多關(guān)心孩子,，讓孩子在一個快樂又美好的童年中健康成長,！

謝謝xx學(xué)校的全體老師！謝謝在座的各位家長,！

學(xué)前班家長會發(fā)言稿上學(xué)期篇二

大家下午好,！

首先感謝你們能抽空來參加我們班的家長會,，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任,、理解和支持，使我們的家長會工作才能順利開展,。在次，我真誠地對你們說一聲：“謝謝”！,。同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的,，一切為了孩子。

從教近幾年,，對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)（特別是低年級教學(xué)）自認為有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。但同時我也一直在探索,，如何盡我所能,，使干巴巴的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,，使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“果珍”,，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),，感受到數(shù)學(xué)的多彩,，激起探索的欲望,，享受成功喜悅,。我非常愿意借今天的家長會,，和大家共同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁,。

下面就數(shù)學(xué)的一些特點、要求,、內(nèi)容和各位家長需要配合的有關(guān)問題,，和家長們進行一下交流：

鑒于學(xué)前班小學(xué)生對什么都充滿新鮮感,、好奇感,，注意力不夠集中,，持續(xù)時間短等特點,，我們學(xué)前班教材的主要特點有：

第一個特點就是選取了貼近學(xué)生生活,、生動有趣的素材，構(gòu)成情景串,，引發(fā)出一系列的問題,，形成問題串，使學(xué)生在解決一連串現(xiàn)實的,、有趣問題的過程中,，融入數(shù)學(xué)課程,。第二個特點以解決問題為基本框架,，在解決問題的.過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，實現(xiàn)解決問題能力與知識,、技能的同步發(fā)展,。第三個特點突出問題意識的培養(yǎng),。讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題—提出問題—解決問題,，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理數(shù)學(xué)信息的能力。

1,、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

孩子剛上學(xué)前班,，有許多事情得慢慢學(xué)會自己處理,，比如整理書包,，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具,，作為一個好家長會讓孩子逐步學(xué)會自己管理自己，培養(yǎng)孩子細心認真準(zhǔn)備全學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。

作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面,。我會在孩子的作業(yè)本中寫上規(guī)范的數(shù)字和正規(guī)格式的算式,，便于家長們進行有效指導(dǎo)。使孩子逐步養(yǎng)成逢寫必規(guī)范的好習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成,，一年級沒什么書面作業(yè),，但一些實踐性的活動作業(yè)和讀一讀,，說一說,，算一算的口頭作業(yè)還是有的,。要注意提醒孩子認真完成好,。特別在開學(xué)的最初兩個月，我們家長最好每天抽些時間聽孩子說一說,，看孩子做做實踐操作,，以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣,。我們班現(xiàn)有某某人,，課堂上老師盡量做到面向全體學(xué)生,，但畢竟班額太大,，有時照顧不到，還請家長諒解,。我教著兩個班的數(shù)學(xué)，一共有某某名學(xué)生,，對于課本上的練習(xí)題，不可能也沒時間為每名學(xué)生檢查,。在這里希望家長配合老師：根據(jù)進度對孩子進行監(jiān)督、檢查,，看看課本中的練習(xí)題是否全做和做對,，如果出現(xiàn)錯誤請家長朋友監(jiān)督及時改正,。

2,、重視孩子計算能力的培養(yǎng)。

口算20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識,，孩子必須學(xué)好,，并能夠達到熟練計算的程度,。由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異,，要縮小這一差異,，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不夠的，因此還需要各位家長做有心之人,，督促孩子練習(xí)口算,。

計算的練習(xí)方式是多樣的,，家長朋友可以通過和孩子玩游戲的形式幫助孩子熟練掌握,。如：玩撲克。學(xué)了10以內(nèi)的加減法,，就從撲克牌中選出1—10的牌，然后取兩張和孩子比賽計算加減法,，牌全部抽完，看誰的牌多誰就贏,。還可以制作計算卡片,，供孩子獨立練習(xí),，也可在做家務(wù),、和孩子上街等時間來個對口令?；蛘呖梢圆捎脮械男问?，同時要留心孩子計算錯誤的原因,，是粗心還是計算方法存在問題,。但要防止枯燥的題海練習(xí),，每天幾十道，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的,。

3、依據(jù)生活理解數(shù)學(xué),，讓孩子在游戲中成長,。

有些數(shù)學(xué)知識較抽象，容易混淆,，我們家長要注意給孩子創(chuàng)造生活情境,，讓孩子在實際體驗中理解知識。如用小正方體拼拼搭搭,，觀察小正方體的分布,，數(shù)數(shù)一共多少塊，對培養(yǎng)孩子的空間觀念大有益處,。又如用一布口袋，內(nèi)放各種形體,，讓孩子蒙上眼睛摸一摸，說說摸出來的是什么,，可以不斷加深孩子對形體特征的認識,。

4、注重孩子學(xué)習(xí)過程,，正視孩子考試成績,。

有些孩子入學(xué)前就已能認一些字，做一些簡單的運算，這樣在上學(xué)后老師講這部分內(nèi)容時,，孩子看上去豪不費力就懂了，但事實并不完全如此,，有些孩子可能并非建立起有效的學(xué)習(xí)方法,，并非真正適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，當(dāng)他們面對新內(nèi)容,，特別是思維含量較高的問題時,，孩子就會感到困難,，因此常會出現(xiàn)這樣的狀況：家長在家看孩子的計算很熟練，就以為孩子的數(shù)學(xué)學(xué)得很好,，但真正考查或解決實際問題時，孩子往往有些不適應(yīng),?；蛘哒f不盡如家長之意。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計算,。

學(xué)前班家長會發(fā)言稿上學(xué)期篇三

尊敬的各位家長：

下午好！

首先,，看到各位家長能按時來參加我們這次家長會,，我感受到了你們對我們工作的理解和支持.從我接班到現(xiàn)在已有快兩年的時間了，說長不長,，說短不短，對于每個孩子的情況我也有了一定的了解,，總體來說,，每個孩子不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中，都在不同程度上有進步，我們班的孩子在過幾個月就要上小學(xué)了,，現(xiàn)在面臨著一個幼小銜接的問題,，這也是我們召開著次家長會的目的之一,。

本學(xué)期本班有25名幼兒,，我聽到家長們反饋給我的信息和看到孩子們平時在幼兒園的表現(xiàn),，感覺孩子們普遍存在這樣幾個問題：自我約束有待加強,，做事缺乏一定的耐心和自信心不足,，相信這些能力通過一段時間的培養(yǎng)和訓(xùn)練是可以改變的',，他們的可塑性很強,，正處于良好習(xí)慣的形成階段,，孩子們很容易模仿的,，無論是優(yōu)點還是缺點,，希望家長在生活中也要注意自己的言行,，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個好榜樣,！舉例,。比如隨地吐痰/罵人現(xiàn)象居多。

有的家長對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳,。主要是平時對孩子鼓勵和表揚的話太少,，當(dāng)孩子做什么事沒有達到家長要求的時候,，可以多給他一些鼓勵，我們大人都需要別人的表揚，何況是孩子呢,！您的一句表揚會給他帶來無限的動力,，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的,，家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己,。讓他覺得自己很棒,，增強自信心,。當(dāng)然孩子有犯錯的時候,，該批評就要批評,，第一次不及時指出來，下次再犯就很難糾正,。

家長們很關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況(尤其是拼音/數(shù)學(xué))，那試問家長朋友們,，掙錢重要還是孩子重要,？我們會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學(xué)前班的課程,，同時也希望家長能夠配合工作，每天抽出點時間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況,，并在孩子的作業(yè)本上簽字，督促孩子認真完成家庭作業(yè)?，F(xiàn)在的孩子很聰明,，學(xué)會了為爸爸媽媽圓話,。《家長作業(yè)》周一不交說是沒有帶,，其實,，是家長沒有做孩子不敢交，怕老師責(zé)備,。試問,，孩子撒謊是誰的責(zé)任,？,！所以,，您的十幾分鐘對孩子來講意義重大,。

我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,，特別是在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育，作為我們學(xué)前班的老師，更會以耐心,、仔細,、認真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長,，你們也更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,。

我們幼兒園非常重視學(xué)前班幼小銜接工作,。本學(xué)期在課程安排上進行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。

下面我把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作介紹一下,。

1、在教育方面：學(xué)前班共設(shè)了語言、拼音,、識字,、寫字（歸杜老師帶）,，數(shù)學(xué),、英語,、藝術(shù)(唱歌,、美術(shù)）健康（輪滑）九門課程。本學(xué)期的英語和美術(shù)采用北京紅嬰專供教材,，英語要求幼兒回讀每個故事當(dāng)中的單詞幾基本對話，并能將故事有感情的表演下來,。美術(shù)及語言要求請杜老師來說明一下。

2,、加強班級幼兒日常生活管理,，力求幼兒全面發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識,、規(guī)則意識與獨立意識,。

(1)鼓勵孩子自己的事情自己做,。這句話每個人都認識到它對孩子的重要性,，但在實際生活中,，真正落實,、做到位就不哪么容易了。家長們請樹立堅持的意念,，….你們也要付出才行,，不要老是給孩子提要求,。安全的情況下…培養(yǎng)幼兒做事有計劃,，井然有序，不拖拉,。有好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(2)通過各種游戲加強幼兒遵守紀(jì)律和規(guī)則的意識,，并鍛煉幼兒的體魄與品質(zhì)。在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,，幫助幼兒學(xué)會自己分析問題與解決問題,，增強幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個有心人,，發(fā)現(xiàn)問題或孩子的優(yōu)勢或長處我們要耐心的引導(dǎo)，不要包辦代替幫助孩子解決問題,。鼓勵幼兒多與同伴,、老師交往,，鼓勵幼兒建立合作意識。

再次感謝家長的到來,，為了孩子在園的最后幾個月，我們共同努力吧,！

學(xué)前班家長會發(fā)言稿上學(xué)期篇四

尊敬的各位家長：

大家下午好,！

首先感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的.理解和支持,，也是對你們孩子的無不關(guān)心,。正是有了你們的信任、理解和支持,，使我們的家長會工作才能順利開展,。在次，我真誠地對你們說一聲：“謝謝”,！同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

作一下自我介紹吧,，我叫陳冬秋,，擔(dān)任學(xué)前1、5班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。雖然到黃獅海學(xué)校只有短短的3年,，但在工作中我已經(jīng)深知各位家長都對孩子的教育非常重視,。今天開家長會的目的主要是讓你們了解下孩子這一年在校的表現(xiàn),，也希望你們能進一步配合我們，做好對孩子的以后的教育工作,，進一步加強家長和學(xué)校之間的聯(lián)系，使我們的工作做得更好,，讓孩子學(xué)得輕松,！

我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子。

從教近幾年,，對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)（特別是低年級教學(xué)）自認為有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。但同時我也一直在探索,，如何盡我所能，使干巴巴的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,，使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“果珍”，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),，感受到數(shù)學(xué)的多彩，激起探索的欲望,，享受成功喜悅,。我非常愿意借今天的家長會，和大家共同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題,，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁,。

下面就數(shù)學(xué)的一些特點,、要求,、內(nèi)容和各位家長需要配合的有關(guān)問題，和家長們進行一下交流：

鑒于學(xué)前班小學(xué)生對什么都充滿新鮮感,、好奇感,，注意力不夠集中,，持續(xù)時間短等特點。

第一個特點就是選取了貼近學(xué)生生活,、生動有趣的素材，構(gòu)成情景串,，引發(fā)出一系列的問題,，形成問題串，使學(xué)生在解決一連串現(xiàn)實的,、有趣問題的過程中，融入數(shù)學(xué)課程,。第二個特點以解決問題為基本框架,，在解決問題的過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，實現(xiàn)解決問題能力與知識,、技能的同步發(fā)展。第三個特點突出問題意識的培養(yǎng),。讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題—提出問題—解決問題，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理數(shù)學(xué)信息的能力。

需要家長注意和配合的幾個問題：

1,、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

孩子剛上學(xué)前班,，有許多事情得慢慢學(xué)會自己處理，比如整理書包,，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具，作為一個好家長會讓孩子逐步學(xué)會自己管理自己,，培養(yǎng)孩子細心認真準(zhǔn)備全學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。

作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面,。我會在孩子的作業(yè)本中寫上規(guī)范的數(shù)字和正規(guī)格式的算式，便于家長們進行有效指導(dǎo),。使孩子逐步養(yǎng)成逢寫必規(guī)范的好習(xí)慣。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成,，一年級沒什么書面作業(yè)，但一些實踐性的活動作業(yè)和讀一讀,，說一說，算一算的口頭作業(yè)還是有的,。要注意提醒孩子認真完成好,。特別在開學(xué)的最初兩個月，我們家長最好每天抽些時間聽孩子說一說,，看孩子做做實踐操作，以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣,。我們班現(xiàn)有xx人，課堂上老師盡量做到面向全體學(xué)生,，但畢竟班額太大,，有時照顧不到，還請家長諒解,。我教著兩個班的數(shù)學(xué)，一共有xx名學(xué)生,，對于課本上的練習(xí)題，不可能也沒時間為每名學(xué)生檢查。在這里希望家長配合老師：根據(jù)進度對孩子進行監(jiān)督,、檢查,，看看課本中的練習(xí)題是否全做和做對，如果出現(xiàn)錯誤請家長朋友監(jiān)督及時改正,。

2、重視孩子計算能力的培養(yǎng)。

口算20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識,，孩子必須學(xué)好，并能夠達到熟練計算的程度,。由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異,，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不夠的，因此還需要各位家長做有心之人,，督促孩子練習(xí)口算。

計算的練習(xí)方式是多樣的,，家長朋友可以通過和孩子玩游戲的形式幫助孩子熟練掌握。如：玩撲克,。學(xué)了10以內(nèi)的加減法,，就從撲克牌中選出1—10的牌，然后取兩張和孩子比賽計算加減法,，牌全部抽完，看誰的牌多誰就贏,。還可以制作計算卡片，供孩子獨立練習(xí),，也可在做家務(wù),、和孩子上街等時間來個對口令。或者可以采用書中的形式,，同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題,。但要防止枯燥的題海練習(xí),，每天幾十道，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的,。

3、依據(jù)生活理解數(shù)學(xué),，讓孩子在游戲中成長,。

有些數(shù)學(xué)知識較抽象，容易混淆,，我們家長要注意給孩子創(chuàng)造生活情境,，讓孩子在實際體驗中理解知識。如用小正方體拼拼搭搭,，觀察小正方體的分布，數(shù)數(shù)一共多少塊,，對培養(yǎng)孩子的空間觀念大有益處。又如用一布口袋,，內(nèi)放各種形體,，讓孩子蒙上眼睛摸一摸，說說摸出來的是什么,，可以不斷加深孩子對形體特征的認識。

學(xué)前班家長會發(fā)言稿上學(xué)期篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位家長、親愛的同學(xué)們：

大家好,！在某某即將到來之際，在這個美好快樂的日子里,，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸,。今天這個美好的日子，首先是屬于孩子們的,。首先請允許我以一個普通父親的身份,，向全校的孩子們致以美好的祝賀，健康幸福,！

參天大樹，離不開園丁的'精心培育,，孩子們的健康成長，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護與關(guān)愛,！對于每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪,、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌,、關(guān)心他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望,，這所有的成長與進步，都蘊含著老師們的諄諄教誨,，凝聚著老師們的辛苦付出,。在這里，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘,、無私奉獻的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意,！

曾經(jīng)得過很多獎狀，但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀,，是最為珍貴的一張！在這里作為家長代表發(fā)言，我心里也是充滿忐忑,，因為我做得還很不夠,。但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、老師們的信任,、特別是孩子們的開心成長,，是激勵我們家長不斷努力的動力！為了孩子,，我們要不斷汲取新知識，做一個學(xué)習(xí)型的家長,；為了孩子,，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明,、寬容、尊重他人,、關(guān)心社會的人；為了孩子,，我們在各方面都要嚴格要求自己,，以身作則,，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進課堂”活動,，給了我們家長與孩子們共同學(xué)習(xí),、共同交流的機會！

童年是美好的,，童心是可貴的,。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始，步步走上健康,、積極、快樂,、成功的人生之路，是每一個為人父母者永恒思考的命題,。作為家長,，我們的知識結(jié)構(gòu)、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距,，面對孩子們的成長,，我們在無比欣慰的同時，也深感責(zé)任重大,。教育是社會發(fā)展的基石，也是一種永無休止的探索,，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間，愿社會,、學(xué)校,、老師和家長能夠攜手共進，共同培育祖國的希望和未來,！

最后,，請允許我代表我的家庭,、代表各位家長朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師工作順利，身體健康,！祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天,！謝謝大家！

學(xué)前班家長會發(fā)言稿上學(xué)期篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好!在畢業(yè)即將到來之際，在這個美好快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言,，我倍感榮幸。今天這個美好的日子,，首先是屬于孩子們的,。首先請允許我以一個普通父親的身份，向全校的孩子們致以美好的祝賀,，健康幸福!

參天大樹，離不開園丁的精心培育,，孩子們的健康成長,，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護與關(guān)愛!對于每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪,、茫然無知，到現(xiàn)在的'有知識,、懂禮貌、關(guān)心他人,，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，這所有的成長與進步,，都蘊含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出,。在這里，我代表家長朋友們,，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!

曾經(jīng)得過很多獎狀,，但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀,，是最為珍貴的一張!在這里作為家長代表發(fā)言,，我心里也是充滿忐忑,，因為我做得還很不夠。但是,，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長,，是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子,，我們要不斷汲取新知識，做一個學(xué)習(xí)型的家長;為了孩子,，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明、寬容,、尊重他人、關(guān)心社會的人;為了孩子,，我們在各方面都要嚴格要求自己，以身作則,，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進課堂”活動,，給了我們家長與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機會!

學(xué)前班家長會發(fā)言稿上學(xué)期篇七

各位尊敬的老師、家長朋友們：

大家下午好,！非常高興與大家分享對本次家長會主題_規(guī)則意識的一點個人認識,。拿到這個主題，特地百度了下,，字面上解釋，規(guī)則意識是發(fā)自內(nèi)心的,、以規(guī)則為自己行動準(zhǔn)繩的意識。那我理解其實這就是我們家長嘴上常掛著的"孩子,，你得知道什么事能做,，什么事不能做,，什么事該做,，怎么做,，什么事不該做,，不該怎么做",，大家想想，是不是這么回事,？作為家長，窮其一生,，我們一直也就是在圍繞以上教育教導(dǎo)我們的孩子。既然是大家耳熟能詳?shù)脑掝},，那我就一凡成長過程中的一些相關(guān)案例與思考與大家分享下,。按照規(guī)則意識培養(yǎng)的三個層次,，首先來談?wù)勅绾螛淞⒄_的規(guī)則意識。家庭和學(xué)校、社會是構(gòu)成孩子教育的三個主體,，作為家庭,，我覺得三個途徑可以有效傳遞,、灌輸、引導(dǎo)孩子形成正確的規(guī)則概念,。

1,、言傳身教,，身教大于言傳,。

2,、書籍美化孩子心靈,，啟迪智慧,。

3,、事件啟發(fā)的規(guī)則,。其次,，如何知行合一,，遵守規(guī)則,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，終身受益。

4,、以身作則，言出必行,。

5,、當(dāng)事當(dāng)畢，有錯必糾,。

6,、適時總結(jié)，談心交流,。

最后,，正如孔子所說“從心欲而不逾矩”,，規(guī)則意識的培養(yǎng)最終是使得孩子尋求真正的自由與綻放,。在我心里,，始終有一個框框,，一條繩線,，框框里是孩子的自由與個性,；繩線外是孩子的愿望與需求。框框所及,，繩線所牽便是我給孩子樹立的規(guī)則,，不可觸及的底線,。當(dāng)然,，這個框，這條線是因孩子個性而異,，因每個家庭的教育目標(biāo)差異而異，因孩子的不同成長階段而異,，所以,，我們家長還要注意不要受制于規(guī)則意識，在樹立和遵守規(guī)則的同時,，升華規(guī)則意識。有兩點具體體現(xiàn)：

1,、充分信任孩子,。案例——“查資料““夏令營“。

2,、挖掘孩子潛質(zhì),，幫助她點燃自己。案例——“我們的節(jié)目“,。

以上是我的一些個人心得與體會，我們班的孩子個性迥異,，每個家長也有各自獨到的見解與方法,。期待與大家共同學(xué)習(xí)，努力做新時期孩子們喜歡,、老師們欣喜,、成就感十足的家長！

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大班下學(xué)期期末家長會發(fā)言稿

學(xué)前班家長會發(fā)言稿上學(xué)期篇八

各位家長：

下午好,！

首先，看到各位家長能按時來參加我們這次家長會,，我感受到了你們對我們工作的理解和支持.從我接班到現(xiàn)在已有快兩年的時間了,，說長不長,，說短不短,，對于每個孩子的情況我也有了一定的了解。下面我說一下今天家長會的主要內(nèi)容：

一,、安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來,，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：

子解決矛盾,，例如說：對不起！沒關(guān)系,！謝謝,！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的,，說完后就沒事了，這樣讓大事化小,，小事化了。何樂而不為呢？我想也是你們家長所希望的,。

二、培養(yǎng)幼兒獨立性

在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中,，他又如何跟上大家的步奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè),、玩具,、書包,、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿桑液苡眯淖鍪抡J真也很快樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成,。

因此幼兒在家的時間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包,、課本,、作業(yè)本、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達,，一定要通過生活實踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做,。

多關(guān)注您的孩子,。做為家長的你們是我們工作的重要伙伴。你們很多資源是我們可以開發(fā)的,。

家長們很關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況(尤其是拼音/數(shù)學(xué)),，我們會盡自

己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學(xué)前班的課程，同時也希望家長能夠配合工作,，每天抽出點時間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況，并在孩子的作業(yè)本上簽字,，督促孩子認真完成家庭作業(yè),。

三、做好家長工作,，建立良好的家園互聯(lián)網(wǎng),。

幼兒園各項工作的開展，離不開家長們的密切配合,。如果家庭教育沒有幼兒園的指導(dǎo)，教育就難以達到共識,。因此，要做好幼小銜接不光是幼兒園的工作,，它更需要家長的支持，這樣幼小銜接的工作會更具它的實效性,。

四,、最后,，我在這里要提出對家長的一些要求：

1,、懂禮貌,、講文明。平時要學(xué)會禮貌用語,。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣。

2,、教育小孩講衛(wèi)生,，勤洗澡、勤剪指甲和洗手,，保持個人衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生,。堅持每天早晨在家噴喉，預(yù)防手足口病,。

3、做好孩子的安全工作,。每天來學(xué)校前家長們要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西,，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品,，以免遺失,。

4,。堅持接送卡制度,。如有親戚朋友來接,，請?zhí)崆按螂娫捀嬷景嗬蠋煛Ｈ绻暮⒆釉诩页霈F(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。如果需要請假,，請發(fā)短信,。

5、為讓幼兒能按時吃早飯,、按時參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：10前到園,。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您及時請假，和孩子道別,、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進入狀態(tài)),，不要影響其他孩子的正?；顒?。

6,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

7、孩子都是家里的寶貝,。衣來伸手,。飯來張口?，F(xiàn)在孩子已升到學(xué)前班了,。要有一定的獨自能力了。請家長知道鼓勵好幼兒能夠不挑食,。勤儉節(jié)約,。不浪費的好習(xí)慣。不遷就孩子,。

以上是今天家長會的主要內(nèi)容，在各位家長看來我們有不足的地方,，還請家長們提出,，另外是否有寶貴的意見或要求還請家長提出對我們支持,，今天我的發(fā)言就到這里,。如果家長還有什么疑問也可以利用時間來跟我交流。我將以真誠熱情的態(tài)度對待每一位家長,，力求做到讓每一位家長放心,，滿意。

學(xué)前班家長會發(fā)言稿上學(xué)期篇九

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

我是xx的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

事實證明了一切,，我們的選擇千真萬確，一年多來,，我的孩子成熟多了，她的行為樸實,，勤奮刻苦，不事張揚,，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣2016年幼兒園學(xué)前班家長會發(fā)言稿講話致辭,。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。

一、重視孩子的“健康”,。

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強愛國情感做起,，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通。

三,、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解,，多表揚，多鼓勵,，少批評,，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫她分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié)。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對震潘及所有孩子悉心呵護,，使孩子的明天更美好!

學(xué)前班家長會發(fā)言稿上學(xué)期篇十

尊敬的家長們：

你們好,！

首先很榮幸可以在此發(fā)言，同時也很感激大家的傾聽,。我是小睿的媽媽，在這里和大家一起交流一下孩子的自理能力的教育問題,。

家長是孩子的第一任老師，在孩子自理能力的培養(yǎng)工程中至關(guān)重要,。我們可以使用鼓勵性的語言，激發(fā)孩子的潛在能力,，激發(fā)自我服務(wù)的興趣。

生活自理能力就是自己照顧自己,，是最基本的生活技能?！白约耗茏龅氖伦约鹤觯粫W(xué)著做,?！睆亩囵B(yǎng)孩子良好的飲食，睡眠,，盥洗等生活習(xí)慣和生活自理能力,。它有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，自信心以及自己處理問題的能力,，讓他們適應(yīng)學(xué)校的集體生活。

接下來就舉些實例,，第一,，小睿在穿脫衣服方面，我們呢是邊玩邊練習(xí),，首先我可以示范，然后再和孩子玩,?？凑l先穿好,，就可以得到獎勵貼。他現(xiàn)在可以獨立穿脫衣褲,，能夠自己脫掉套頭衣物，拉上外套拉鏈,，知道外套的前后不同,，正確地穿上襪子，穿脫鞋子等等。在學(xué)習(xí)中,，我邊鼓勵邊為他打氣,，可以對他說還差一點呢，做的真不錯啊,。讓他產(chǎn)生我可以穿脫下來的自信。

第二,，刷牙,。首先我先做示范，讓小孩模仿大人刷牙的樣子,。小孩可以自己照著鏡子反復(fù)練習(xí)動作,。剛開始刷不干凈，我會在他刷完后再補刷一下,，并指出和糾正他不正確的姿勢和方法,。而且我還會給他講一些關(guān)于刷牙和不刷牙導(dǎo)致兩種后果的故事。使他明白刷牙的好處及不刷牙的危害,。

第三,，洗手吃飯,。在他自己洗手過程中,，一定要讓他注意不能讓自己的袖管潮濕了,，要愛惜每一滴水。我會告訴他水來之不易,。需要好好珍惜,。然后,，告訴他要愛惜糧食,，可以結(jié)合我們的兒歌,，要放手讓他獨立吃完每頓米飯。我會給他一些米,，讓他玩。在玩的過程中,，讓他認識米,，讓他觀看我淘米，加水,，煮飯的全過程?？梢宰屗麉⑴c一起動手做飯,。飯好了之后，讓他看看,，聞聞,。告訴他不可剩飯,，要珍惜糧食,。不許掉飯粒。而且一定是讓他自己獨立吃完,。最后會夸獎他吃得真不錯,。

第四,，收拾床鋪,。練習(xí)卷棉被?？梢詤f(xié)助孩子一起將棉被疊成一點點圓形,，并教孩子用雙手的力量將被子向前推，然后推成蛋卷狀,?？梢苑磸?fù)練習(xí)，練習(xí)到把棉被摺得平整,，其實孩子會覺得非常有意思，鍛煉了自己的動手能力,。

第五，收納玩具,。我準(zhǔn)備了3種貼有不同照片的收納箱,。讓孩子依據(jù)玩具的不同屬性和照片圖示來收拾。讓孩子在收拾時,，如果有拆解組合類玩具，應(yīng)該先拆解,，再收回收納箱子。有時,，我們就會比賽，看誰放的完整,。可以互相監(jiān)督,，檢查是否確實收拾整齊,，干凈，自然而然地,，他就會對自己的事情自己做而感興趣了。

第六,，我門還可以在居住的小區(qū)內(nèi)收拾及清理垃圾,，讓他覺得自己長大了。自己可以做一些有意義的事情了,，在家可以和孩子一起完成一些家務(wù)活,。這樣可以增強他的自信心，增強自我服務(wù)的意識,。發(fā)現(xiàn)有時他還會對我說我自己來做，我來幫你吧這些話語，所以發(fā)現(xiàn)他越來越懂事了,，只有我們堅持不懈地和孩子一起認真對待每一件事情，孩子的自理能力才會有很大的提高,。

所以,，我們家長不可以過分寵愛獨生子女，不能因為他年紀(jì)小，不懂事,，而全部包辦了他自己可以做成的一些事。我們可以放手讓孩子自己動手,，否則依賴性太強了。對孩子的成長是有危害的,。最關(guān)鍵的是我們家長不可以怕麻煩，只有我們堅持了,，孩子才會有成功的機會,。

在一次次實踐中不斷學(xué)習(xí)，摸索才會產(chǎn)生巨大的進步,。從而自我意識增強，提高自我管理的能力,。

最后，作為家長,，我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項工作，我特別感謝老師和阿姨對孩子的精心培養(yǎng),，發(fā)現(xiàn)孩子每天都在進步,。我真的很開心,。因為一切都是為了孩子所以我們一起努力吧，也祝愿每個小朋友在這學(xué)期取得更大的進步,。

謝謝大家！