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中學(xué)生自我評價篇一

自我評價范文2：自尊自信的我很愛勞動,尊老愛幼,積極參加學(xué)校,班上組織的各項活動.關(guān)心,尊重,理解他人.甘愿為他人服務(wù),具有濃厚的團隊精神.審美觀念明確,不盲目追求時尚;研究性學(xué)習(xí),有勤于思考的精神;積極認真參加體育活動,身心健康.

自我評價范文3：本人團結(jié)同學(xué),，熱愛學(xué)習(xí)，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題,。遵紀守法,，尊老愛幼，誠實守信,，真心對待他人,，愛護環(huán)境和公物。有較強的榮譽感和審美感,，并不斷的完善自我,。

自我評價范文4：我熱愛祖國，熱愛勞動,，熱愛人民,，懂得尊重別人;講清潔衛(wèi)生，知難而進,，喜歡幫助別人;我經(jīng)常鍛煉,，身體健康，體魄強壯;不打架,，不講臟話,。看見不良行為會及時制止;在學(xué)習(xí)方面,，我會盡量幫助有需要的同學(xué),。

自我評價范文5：我，誠實守信,，團結(jié)友善,。在學(xué)習(xí)中，思維敏捷,，大膽質(zhì)疑，善于交流合作;在生活中尋找真善美,，陶冶自己的情操,。關(guān)心國際動態(tài),，了解未來趨勢。立志成為四有新人的中學(xué)生,。

自我評價范文6：我在學(xué)習(xí)方面不是很好,，但我自覺履行老師布置的作業(yè)。有責(zé)任感,，團結(jié)同學(xué),，我細心觀察身邊的事物，積極參加活動,。我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題,，我積極參加早操、課間操,，做一個各方面都好的中學(xué)生,。

自我評價范文7：團結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，樂于助人,。能與父母長進行良好的勾通.積極參加各項集體活動。有一定的組織能力和自學(xué)能力.尊紀守法,。

誠實守信,，熱愛祖國，愛學(xué)習(xí),，愛勞動.勤動手,，勤動腦。熱愛信息技術(shù)和體育運動,。能吃苦耐勞,，獨立生活能力較強。

中學(xué)生自我評價(一)

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

中學(xué)生自我評價(二)

初中三年我學(xué)到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。

當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

中學(xué)生自我評價(三)

本人能自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

在校期間,，我一直擔(dān)任學(xué)生干部,，工作責(zé)任心強，有較強的組織能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團隊合作精神,。

中學(xué)生自我評價(四)

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。

學(xué)習(xí)之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

中學(xué)生自我評價(五)

從小到大,，對學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅持不懈的'態(tài)度充滿了信心。對同學(xué)朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們,。我是老師的得力助手,，父母眼中乖巧的女兒,。

遇到困難,，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來,。對生活,，我永遠都保持著樂觀的心態(tài)，相信只要對自己有信心,，堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想,。

中學(xué)生自我評價(六)

我性格開朗、辦事穩(wěn)重,、善于思考,、自學(xué)能力強，易于接受新事物,。我的基礎(chǔ)知識扎實,、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生,。

作為學(xué)子,，我滿懷熱情與追求，期待成功.高中一年來,，思考,、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望,，對理想的追求,，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更,，造就了我日趨成熟的思想,，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認真負責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團隊精神,。

中學(xué)生自我評價篇二

高質(zhì)量的教學(xué)離不開對學(xué)生的評價,，很多老師在進行評價的時候，忽略了學(xué)生的主體性和能動性,，教育評價完全由自己全權(quán)完成,。在這種傳統(tǒng)單一的評價體系下，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)往往對相當(dāng)一部分學(xué)生造成了很大的壓力,。在新課改理念的指導(dǎo)下,，這種舊的理念已經(jīng)被擯棄，我們需要采用新的評價方式，那就是學(xué)生的自我評價,。以下是我的一些認識,。

學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我評價是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下依據(jù)一定的評價標準對自己在數(shù)學(xué)知識、運用數(shù)學(xué)能力和對數(shù)學(xué)的情感,、態(tài)度,、價值觀等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面做出的分析和判斷，并對自身的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進行自我調(diào)節(jié)的活動,。

新的課程標準蘊含了這樣的理念：評價標準應(yīng)該是多維的,，評價的方法應(yīng)該是多樣的，評價的主體應(yīng)該是多元的?，F(xiàn)代評價理論也告訴我們,，教育評價已經(jīng)不再把被評價者視為評價的待查體，而是把他視為教育評價的主體,，必須積極鼓勵學(xué)生參與到課堂教學(xué)的評價之中,，將學(xué)生的自我評價作為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的一部分，使評價成為促進學(xué)生主體意識的形成,、自主學(xué)習(xí)能力提高的一種有效手段,，讓學(xué)生在自我評價中不斷改進自己的學(xué)習(xí)。因此,，重視學(xué)生的數(shù)學(xué)自我評價是時代發(fā)展和新課程改革的必然要求,。

（一）內(nèi)省式自我評價

內(nèi)省式自我評價的建立需要依靠教師的引導(dǎo)，教師可以在班級內(nèi)設(shè)立《數(shù)學(xué)自我評價手冊》安排學(xué)生在學(xué)習(xí)完每節(jié)課后填寫,，教師每周收查一次,，對共性問題進行及時的反饋、矯正,。通過這樣的評價過程,，學(xué)生能夠認清自我。在手冊內(nèi)部要針對數(shù)學(xué)知識的遺漏和掌握情況進行詳細地分析控制,，保證記錄準確,，反省徹底，評價程序化,。

（二）小組內(nèi)自我評價

小組內(nèi)自我評價是以集體評價的方式進行個體評價,，主要是通過學(xué)習(xí)小組內(nèi)的自我評價來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，建立“不落后于人”的學(xué)習(xí)信心和毅力,。學(xué)生小組評價時,，我們把一個教學(xué)班均衡地按“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”進行分組,。在課堂教學(xué)中采用小組討論,、小組回答,、集體評價的方式，開展組際競賽,，并把結(jié)果累計起來,，以小組總成績作為評價依據(jù)，這樣提高了個體參與程度,，促進了歸屬感和認同感的產(chǎn)生,，增強了組內(nèi)合作，組外公平競爭的氛圍,。在評價過程中,，教師要抓住典型事例及時鼓勵,、教育,。如某個學(xué)生給自己評了一個“還應(yīng)努力”，這說明他認識到了自己的不足,，追求進步,，讓我們?yōu)樗@種誠實的做法給予鼓勵。最后,，教師將小組評價和自我評價的結(jié)果收齊,，用評語給每個學(xué)生一個綜合評價，填在評價表中,。

（三）教師評價激發(fā)學(xué)生自我評價

在學(xué)生開展自我評價的過程中,，教師的評價也應(yīng)適時插入，起到激勵和引導(dǎo)的作用,。在鼓勵學(xué)生進行自我評價之后,，教師要進行相應(yīng)的評價總結(jié)，對學(xué)生的動態(tài)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進行全面的評價,；在自我評價之前,，教師要以優(yōu)秀學(xué)生為個例進行評價。以教師的評價為引入口,，拋磚引玉地激發(fā)學(xué)生進行大膽地自我評價,。

（一）內(nèi)省式自我評價的知識規(guī)劃性促進

自我評價中最重要的內(nèi)容是內(nèi)省，通過內(nèi)省來體察和分析自己的心理活動,，從而對自己有一個正確的認識和評價,。有些學(xué)生往往缺乏內(nèi)省的習(xí)慣，最缺乏自我批評精神,，不能正確地進行自我評價,。使學(xué)生逐步養(yǎng)成自我評價的習(xí)慣，在學(xué)生頭腦中形成一定的規(guī)劃性知識體系,，這種體系的形成對于數(shù)學(xué)知識的形成十分有利,，能夠加強學(xué)生對知識的整理能力,，對相似數(shù)學(xué)概念的統(tǒng)計能力，對數(shù)學(xué)思維的形成有促進性作用,。

（二）小組內(nèi)自我評價中學(xué)習(xí)經(jīng)驗的累積

小組內(nèi)的自我評價有利于學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗的積累,。在探討中，學(xué)生間的聯(lián)系更有滲透力,，往往比教師和家長的引領(lǐng)作用更為明顯,。在小組內(nèi)自我評價的過程中，評價的同學(xué)可以找出別人的毛病,，更有利于自我反?。槐辉u價的同學(xué)能夠及時找出知識不足之處,，自我改進,。需要注意的是，教師要以誠實和耐心幫助為主,，要指導(dǎo)學(xué)生不可出現(xiàn)惡意評價,。

（三）教師激勵下自我評價對認知能力的培養(yǎng)

教師激勵下自我評價能夠為全班的每一個學(xué)生設(shè)立可以達到的學(xué)習(xí)目標，幫助他們讓他們對自己的數(shù)學(xué)成績,、學(xué)習(xí)能力有一個客觀的認識,，建立健康的自信心。在評價過程中要盡量給予學(xué)生積極正面的評價,，孩子的自我認知的形成和發(fā)展是一個循序漸進的過程,，甚至很多的成人終其一生都無法建立正確的自我認知。教師激勵下自我評價有利于學(xué)生認知能力的培養(yǎng),。

綜上所述,，內(nèi)省式自我評價對知識規(guī)劃有促進作用，小組內(nèi)自我評價過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗有了累積的機會,，教師激勵下的自我評價對學(xué)生數(shù)學(xué)認知能力的形成有促進作用,。

中學(xué)生自我評價篇三

本人在中專xx年里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài),，這使我能在快樂中學(xué)習(xí),，我相信付出總有回報，對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強,，中專的學(xué)習(xí)生活奠定了我扎實的專業(yè)理論,，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神,，務(wù)實的工作作風(fēng),，回顧已經(jīng)過去的的xx年多，在學(xué)校,、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂,，也很充實,，除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐活動,，在這xx年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績,、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中專的時候有了很大的提高,。

在剛進入中專的時候,，我并沒有被陌生的.學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種種不適應(yīng),，成功地完成一個由初中生到中技生的轉(zhuǎn)型期的過渡,。

在學(xué)習(xí)上，不斷的改進自己的學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)方面,，除了認真學(xué)習(xí)理論知識外，我還很重視理論與實踐的結(jié)合,，從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動,，中二暑假自己也找了份xx，終于也感受到了步入社會的艱難,，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識,，還提高了我的實際動手能力,。

在生活方面，也許是受家人的影響,，我向來崇尚質(zhì)樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù),，但是學(xué)校的獎勵以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個大家庭的溫暖,，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學(xué)校,、系和班級組織的各項體育活動,，以提高自己的身體素質(zhì)。

對于一名中專即將畢業(yè)的學(xué)生,，踏入社會就是人生的一個新旅程,，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這xx年多的總結(jié),，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會,、迎接未來,，邁好人生新旅程的第一步,。

中學(xué)生自我評價篇四

我性格開朗、辦事穩(wěn)重,、善于思考,、自學(xué)能力強，易于接受新事物,。

我的基礎(chǔ)知識扎實,、實驗操作技能強。

是一名符合時代要求的畢業(yè)生,。

在思想方面： 我積極上進,，篤守誠、信,、禮,、智的做人原則，思想積極要求進步,。

在社會工作方面：我歷任班長管等職務(wù),，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動,，培養(yǎng)了較強的策劃,、組織、協(xié)調(diào),、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。

在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動,，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上,。

此外，擅長打排球等各種球類,，擔(dān)任過長時間的排球隊長,，參加了歷年的班級各種比賽。

在道德品質(zhì)方面,，我關(guān)心了解時事,，具有國家和民族自豪感，遵紀守法,，舉止文明,，正直守信，有團隊精神,，熱愛勞動,，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生,。

在家,，我是一個聽話,，孝敬父母。

能幫父母做一些力所能及家務(wù)的好孩子,。

在校我是一個遵守校園制度的好學(xué)生,，不遲到，不早退,。

今天的事情今天做是我人生的信條,。

我是一個刻苦學(xué)習(xí)的`好學(xué)生，學(xué)習(xí)成為了我現(xiàn)在的頭等大事,。

我是一個開朗,，大方的學(xué)生。

與同學(xué)交往時總是能給同學(xué)們帶來歡笑,，并能幫助同學(xué)們解決一些困難,。

我積極參加學(xué)校組織的各項活動，并充分發(fā)揚了不怕苦,，不怕累的精神,。

在校外，我總是能幫做到尊老愛幼,，并幫他們解決困難,。

遇到老師時，我能主動地向老師問好,。

我希望在新的一年里,，我能繼續(xù)努力。

進入二中可能并不是我的第一選擇,，但進入二中讓我學(xué)到了以前并不知道的道理。

尤其是現(xiàn)在即將過去的高三上學(xué)期做為一名學(xué)生在三年中,，我遵守紀律,、尊敬師長、關(guān)心集體,，雖沒有為集體做過太多的事,，但是我有較強的集體榮譽感，我會努力為集體增光添彩!做為一名公青團員,，我有較強的覺悟遵守社會法律積極實踐,。

在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下我會爭取更多的進步，進一步提高自己的思想覺悟,。

做為女兒,，我關(guān)心家長孝順父母友愛姐妹，在家長的支持下我度過一道道難關(guān)去為我的夢想努力!在家人的關(guān)懷下,，我會爭取更加優(yōu)異的成績,，更加孝順父母,、關(guān)心家庭，為自己的高中生涯畫下完的句號,。

現(xiàn)在的我還有很多缺點,，如太過內(nèi)向，不太能夠處理好人際關(guān)系等,，但我會改正這些缺點,，為自己的人生道路鋪平道路，為高考增加更多的信心!

我自上初中一年級以來,，在老師的諄諄教導(dǎo)下,，無論在德、智,、體,、美等方面都有了一定的進步。

在德育方面,，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴格要求自己。

通過學(xué)習(xí)政治課,，我懂得了真善美,，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，熱愛集體,。

有時，我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽,、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上,，我向團支部靠攏,，并加入了中國共青團。

在智育方面,。

在學(xué)習(xí)過程中,，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，合理安排時間。

我愛好文學(xué),，經(jīng)常閱讀余秋雨,，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力,。

在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作,。

思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人。

在體,、美方面,，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗,，我都認真對待,，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平,，鍛煉自己的堅強意志,，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學(xué),，在課余時間,，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì),。

另外,，在家里，我尊敬長輩,，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活,。

但是，通過三年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。

當(dāng)然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高 ,。

我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,。

我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。

當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

中學(xué)生自我評價篇五

范例1：學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，成績優(yōu)良;班委工作認真負責(zé)，關(guān)心同學(xué),，熱愛集體,。有一定奉獻精神。我一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍,，因而在成績上一直都得到肯定。

范例2：學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

范例3：學(xué)習(xí)上,，我有較強的自學(xué)能力,，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間,，理解能力強,，思維敏捷，對問題有獨到的見解,。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,，腳踏實地，循序漸進,，精益求精,，學(xué)習(xí)效率高。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。

范例4：我能夠按時完成作業(yè),，課上認真聽講，主動參加討論,。每周寫一篇周記,，讀幾篇文章，開闊自己的視野,。以后我應(yīng)該更加嚴格要自己,，努力做得更好。有不懂的就問,，每天都讀讀單詞,，課文，在測試時盡自己最大的努力完成,。按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點,。考出一個滿意的分數(shù),。

范例5：在學(xué)習(xí)上,，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅,。除了理論學(xué)習(xí)之外,，我的實踐能力也得到非常大的提高。有不少同學(xué)也請教我問題,，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西,，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,。

范例6：我懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”,，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的知識，我認為這對于將來很重要,。

范例7：我努力認真地學(xué)好每一門功課,，在校期間，我非常注重能力的培養(yǎng),，同時我還利用課余時間自學(xué)了相關(guān)的知識,。通過不斷的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個臺階,，雖然成績還不是很優(yōu)秀,，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果,。在今后的日子我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合,，從而達到學(xué)習(xí)與實踐融為一體,。

范例10：我覺得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識。我在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,，一點也不放松,。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后,，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。一份耕耘一分收獲。對于我們計算機相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說,，光光學(xué)好書本上的知識是遠遠不夠的,。我利用課余時間經(jīng)常閱其他課外的書籍，學(xué)習(xí)需要有智慧,、毅力和恒心,。

中學(xué)生自我評價篇六

1.今后我一定發(fā)揚成績，克服不足,，爭取更大進步,。我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。

2. "寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的學(xué)生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量,。

3.高中生活,，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ),。但是，通過不斷的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高,。

4.我要做好”五個心”:一,，是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式.二，是決心.我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.三,，是恒心.在學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒，戰(zhàn)勝困難.四,，是愛心.不僅要提高學(xué)習(xí),，同時還提高品德修養(yǎng).尊敬老師，團結(jié)友愛,，互相互愛,，孝敬父母.五，是用心.用心做人,，做學(xué)問.

5.我決心:1,，樹立一個信心：我能我行。2,，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認真刻苦,。3,，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書,，認認真真地上課,，認認真真地做作業(yè)。4,，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”,，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”,，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。5,，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿.學(xué)業(yè)進步,，貴在自覺。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

6.學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀,，雖然我的成績一直在進步,，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)。所以我要努力打好基礎(chǔ),，更多的自主學(xué)習(xí),，我要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，從而迎頭趕上,，勇往直前,。

7.我同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí),，導(dǎo)致時間使用的緊張,，無意中減少了與同學(xué)交流的時間,。所以我要努力找同學(xué)交流,，了解同學(xué)們的所感所想,，積極主動的和同學(xué)進行交流,，與大家和諧相處,。

8.我在工作中有時處理問題還不夠成熟,，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,，做事情不夠果斷,，比較優(yōu)柔寡斷,。我要方面積累經(jīng)驗,，在過去的學(xué)習(xí)生活中，要注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式,、方法,，同時，要彌補自己辦事方式,、方法存在的不足之處,。

中學(xué)生自我評價篇七

中學(xué)生自我評價60字怎么寫，比如具有親和力,，平易近人,，善于與人溝通，下面帶來中學(xué)生自我評價60字范文,，歡迎閱讀參考,。

一、

我認為自己有成績不突出,，上課思想不集中,，要改正。每次考試成績都很不好,，雖然復(fù)習(xí)很好,，但總考不好，上課老走神,。以后,，可以上課認真聽講，每次考試不下80分,，我計劃的是在五年級認真做好每一門功課,，對主課要做好復(fù)習(xí)，認真完成當(dāng)天的作業(yè),，對有些問題不了解時,，多提問。

我在家里愛做一些家務(wù)活：掃地,、拖地,、洗杯子等。一到星期五,，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事,。我最喜歡體育課，但每年成績對我是不滿意的,，我也要加強鍛煉,。

二、

在學(xué)校,，我做得不好,。不應(yīng)該跟同學(xué)買東西,。不應(yīng)該打架和玩。上課的時候不專心,，愛玩,，40分鐘當(dāng)中，我只能聽上連20分鐘不到,，今后不跟同學(xué)買東西,，上課要專心致志，上課的時候,，不去玩,，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病,，讓老師重新認識我，不要在給老師留下壞的印象,。

在家里,，一放學(xué)一進門就看電視，看完后,，再寫作業(yè),，今后，我一時門先寫作業(yè),，再看電視,，吃飯的時候，總愛挑三揀四,。

三,、

自我評價，對我小時候來說,，那簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟,，想怎么寫就怎么寫，天馬行空,。

從一年級起,，我的成績非常穩(wěn)定的，從來沒有下過90分,。

四年級的成績還算可以,，但是，只要我一疏忽大意,，成績就會掉下來,，有時候，甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣,。也就是四年級,，我的脾氣壞到了極致,，整天為一些雞毛蒜皮的.小事發(fā)火。

四,、

一學(xué)期過去了,，對自己要有一個評價啊?

態(tài)度方面，這學(xué)期我的態(tài)度不太端正,，造成了我的作業(yè)質(zhì)量十分差,，上課發(fā)言很少，其原因是我愛偷懶,，如作業(yè)不好好做,，上課不認真聽講。還有就是我貪玩,，總想著怎樣好好玩,。

成績方面，這學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績不錯,，差不多都在85以上,，英語還算中等，80多,。語文成績一直在后面,，原因是我不注意復(fù)習(xí)，生字和閱讀理解膚淺造成的,。我要在假期里努力,。 人緣方面：以前我不善于和同學(xué)交往，愛打同學(xué),，現(xiàn)在我腳扭了,，上課有好多同學(xué)來問候我，現(xiàn)在我和同學(xué)相處的很好,。

五,、

在學(xué)校里我也是一個好學(xué)生，我聽從老師的教導(dǎo),，遵守學(xué)校的校規(guī),，紀律良好，上課時認真聽講,，每天按時交各門功課作業(yè),，而且作業(yè)認真完成。

平時我與同學(xué)能和睦相處,，互相幫助,。可以積極參加學(xué)校、班級的一些活動,。另外,，過去在上課時候，我有時候搞小動作,、聽講不專心,，現(xiàn)在我基本改正了。

1. 我是個活潑好動的調(diào)皮的小孩,，在家里經(jīng)常會和姐姐爭東西,，但是姐姐總是讓著我。我還有以個愛吃零食的壞習(xí)慣,，老師和家長說過好多次了,，我總是改不掉，而且喜歡要零花錢,。我的玩具有時候會被老師收去,。我很聰明，但是上課老師喜歡有小動作,，聽課不專心,，因此，我要努力改正這些缺點,，爭取更上一層樓。

2. 一年級對我來說新鮮又陌生,，講過半年的學(xué)習(xí),，我長大了許多，學(xué)習(xí)的主動性增強了,，可是,，在做題的時候有點粗心和馬虎。以后我一定能克服這個缺點,，成績一定能越來越好,，我要謝謝老師對我的教育和關(guān)心。

3. 我放學(xué)回家先把作業(yè)完成了在去玩,，有時候能幫助爸爸媽媽做家務(wù),，教弟弟識字，每天起床都自己把衣服穿好,。期中考試我沒考好,，經(jīng)過老師的幫助，我知道我的問題出在哪里,，所以,，下次考試我一定能考好的，作為班長，我要做好老師的小助手,。

4. 這個學(xué)期,，在老師的教育和幫助下，我由以前不懂事的幼兒園的小毛孩子,，成長成了一年級的小學(xué)生,，以后我要認真聽課，努力學(xué)習(xí),，熱愛班級,，幫助同學(xué)，做一個合格的小學(xué)生,。

8. 我比較貪玩,，不大愛寫作業(yè)，家庭作業(yè)我還是基本能完成的,。爸爸媽媽對我的期望很高,，我也希望我能做到他們心目中的那樣。在語文學(xué)習(xí)上,，我經(jīng)常不按照老師教給的筆順寫字,，因此數(shù)筆畫的時候老師出錯。我一定改正這個學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣,。

9. 我喜歡我的老師,，也喜歡我的同學(xué)，我干什么事情都很慢,，比如說寫字,，做作業(yè)。上課我也能認真聽講,，但是老師說的很多知識我有時候掌握不了,，下課后我老是想著玩，學(xué)到的東西不能及時鞏固,，有時候就忘記了,。所以我要改的這個壞習(xí)慣。

10. 我上一年級了,，我很高興,，在一年級里學(xué)到了許多新知識。由于我挺內(nèi)向的,，膽子也比較小,，上課聽不懂的也不敢問老師，只好回家問爸爸媽媽?，F(xiàn)在學(xué)組詞和拼音我也不太明白,。感覺自己的理解能力還是差了點,，不喜歡說話的我，期望在以后的學(xué)習(xí)中變得勇敢一些,。

中學(xué)生自我評價篇八

日復(fù)一日如白駒過隙,，初中學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,，過去種種皆深深地烙在我的心上了,。曾記得剛來到xx中學(xué)報到的那一天的情景還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳,！初中生活,，雖然短暫，但我過得非常充實,，雖然我的成績并不理想但這并不會讓我放棄學(xué)習(xí)的動力,。在此總結(jié)我初中學(xué)習(xí)生涯：

在學(xué)習(xí)上，我的學(xué)習(xí)成績上,，一直并不優(yōu)秀,，上課總是容易走神或在發(fā)呆，因為,，當(dāng)時我并沒有有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的嚴重后果,。直到面臨嚴峻的考試時，"無知"的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí),、為老師為家長而學(xué)習(xí)，而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ),。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂,！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,，我一有問題就問同學(xué)，直到弄懂為止,?？追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛薄?/p>

在生活上,，我和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德——最我覺得自豪的是,，初中生活期間，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會,。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是,，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

在娛樂上,，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐（標準,、分次）,、步行上學(xué)（早上跑步），在路程遙遠的早上路途中,，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場,。但為什么我在體育考試中這么失敗,？原因是我當(dāng)天過度疲勞,，辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮基本水平。

縱上所述,，我決定給自己制定一些措施,，以便更好的督促自己——精神，時刻嚴格要求自己,，鼓勵自己勇往直前,，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進,。

總言而至,，我在初中生涯犯了的錯誤雖然如今我即使彌補了，但仿佛就像一片鏡子,，破碎了,，就算還原了,，還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影,。我會在高中的學(xué)習(xí)上盡力而為,！但我所需要的是什么？是金錢嗎,？不是的,，我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵,。

中學(xué)生自我評價篇九

中學(xué)生自我評價40字怎么寫，比如我性格開朗,、辦事穩(wěn)重,、善于思考、自學(xué)能力強,，易于接受新事物,，下面帶來中學(xué)生自我評價40字范文，歡迎閱讀參考,。

1,、本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

2、本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。

3、有學(xué)習(xí)的愿望與興趣,，能運用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平,，有對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進行反思的習(xí)慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué),、生物等學(xué)科的實驗操作;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識,，運用已有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力,。

4、無論過去是失敗還是成功,。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。要有進步的決心,，千萬不要驕傲,，應(yīng)該再接再勵，爭取取得更好的成績,，取得更大的進步,。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上,。

5,、三年來，學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。遵紀守法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學(xué)相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事。

作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關(guān)心國家大事,。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的,。

6、時光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝,，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活,，歷歷在目：三年來,，學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維,，分析,、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。

7,、有法律意識，公德意識,，本人誠實守信,，環(huán)境意識，自信,、自尊,、自強、自律,、勤奮,、有愛心、樂于幫助他人.遵紀守法,、誠實守信,、維護公德、關(guān)心集體.遵守公共秩序,、愛護公物,、維護公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況。

樂于參加集體活動,，能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力,。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評價和約束自己的行為,，善于與他人交流和分享,，尊重并理解他人。品德優(yōu)秀,，有良好的行為習(xí)慣,。

8、學(xué)習(xí)目的明確,，有理想,，善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能主動學(xué)習(xí)，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力,，獨立思考，合作探究,，虛心請教,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標明確,，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作,，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng),，會從失敗中找經(jīng)驗,。

9、正確認識同伴的優(yōu)缺點,，了解同伴的客觀評價,，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。有科學(xué)的保健意識方法,，能夠尊重同伴觀點,，理解同伴處境，多交一些知心朋友,，融合關(guān)系,。

與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足，自尊,，自信,，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我,，對錯誤要虛心請教,。有團隊精神，善于與人交流,。

10,、儀表大方，舉止文明,，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力,，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力。

4：能夠積極參加各項活動,，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動,，活動中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體,，有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干，不怕臟,，不怕累,。

本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近間隔地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

初中三年我學(xué)到了很多知識,，思想比以前有了很大的進步,，希看以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。 當(dāng)然我也深刻熟悉到自己的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些題目,，我就能做的更好。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決題目，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

中學(xué)生自我評價篇十

我是長沙市xxx中學(xué)203班的一名學(xué)生,。

作為長沙市這所優(yōu)秀學(xué)校的學(xué)生,，我能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真履行學(xué)生守則的各項要求,，在思想上和行動上積極向團組織靠攏,。自從上初中以來,，在我身上，從未發(fā)生過曠課,、遲到,、早退的事，即使碰到生病,，我也會努力堅持。通過政治課的學(xué)習(xí),，我懂得了真善美,，學(xué)會了做人的道理，對待傳授我們知識的老師,，我尊敬有加,，心存感激。對待同學(xué),，我真誠友愛,。對待學(xué)習(xí)、生活，我樂觀向上,。

我有強烈的班級榮譽感,，我熱愛我所在的班級，對于班上組織的各種課內(nèi)外活動,，我都會積極參加,，并且希望盡自己的能力，為班上爭得榮譽,。記得在去年的學(xué)校運動會上,，我報名參加了多項競賽，盡管沒有為班級取得名次,，但我并不遺憾,，我盡了自己最大的努力，而且我會不斷堅持,。

我是一名學(xué)生,，我的學(xué)習(xí)目標明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，勤奮刻苦,、自強進取，努力學(xué)好各門功課,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，合理安排時間，珍惜時間,。初中三個學(xué)期以來,，我每次的期中、期未考試成績都能保持在班上的前10名,，并多次獲得學(xué)習(xí)標兵,、英語單科王等榮譽。在我所在的學(xué)習(xí)小組中,，我喜歡和小組同學(xué)積極討論各種學(xué)習(xí)問題,，作為小組長，我有較強的工作責(zé)任心和一定的組織能力以及團隊合作精神,，經(jīng)常利用課余時間幫助小組同學(xué)共同學(xué)習(xí),，共同進步。

我還是一個興趣廣泛的學(xué)生,，在老師,、父母的培養(yǎng)和熏陶下，我特別喜歡閱讀,、音樂和體育運動,。從小學(xué)以來,，我讀過的長篇小說已經(jīng)有幾十部，我的吉他彈唱也讓我有了幾個“粉絲”,，我每周一直在堅持羽毛球和籃球訓(xùn)練,。為了鍛煉自己更多的能力和開闊自己的視野，學(xué)習(xí)之余,，我會利用寒暑假的時間,，積極走出校門，讓自己近距離地接觸真實的社會,，感受人生的悲歡離合,，品嘗生活的酸甜苦辣。

在父母和親友的眼里,，我還是個懂事的孩子,，我尊敬長輩，愛護幼小,，有時也在學(xué)習(xí)之余幫爸媽做些家務(wù)。

當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)了自己有許多的不足,，學(xué)習(xí)還不夠刻苦,，成績也不夠拔尖，做事不夠耐心,，容易情緒化,。但我會努力加以克服，相信自己能做得更好,，相信經(jīng)過努力,，我會逐漸成為一個對社會對國家有用的人才。

中學(xué)生自我評價篇十一

1,、本人能自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛團體，樂于幫忙別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。我有著聰明的頭腦,，卻因不夠努力而成績平平;我處在積極向上的團體環(huán)境中，卻因我的志向平庸而鮮有提高,。課堂上我會做些小動作,，作業(yè)中會有許多錯誤,，這都因我學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起。也許我會走向更高的學(xué)府,，我會勇于攀登,，戰(zhàn)勝自我!

2、我,，熱愛祖國,，思想端正;尊敬師長，團結(jié)同學(xué);遵規(guī)守紀,，樂于助人,。學(xué)習(xí)勤奮，目標明確;積極上進,，自信執(zhí)著;努力鉆研,，求真求實;認真預(yù)習(xí)，先行把握;課堂傾聽,，解決疑難;及時復(fù)習(xí),，溫故知新;主動探究，參與交流;活學(xué)活用,，一絲不茍,。仍有不足，認真改正：畏難心理,，有待克服;學(xué)習(xí)細節(jié),，改善加強。

3,、本人尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，樂于助人,，是教師的好幫手,，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。在家我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),，這學(xué)期我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，我努力做一個有夢想,，有抱負，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自我的努力,。當(dāng)然我也深刻認識到自我的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會僅有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

4,、我是一個懂禮貌識大體的男孩,。我尊敬師長遵守紀律，關(guān)心團體愛護公物,。我性格開朗,，幽默風(fēng)趣。平時能努力學(xué)習(xí)文化知識,，積極參加班級活動,。但有時由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽課效率不高,，導(dǎo)致作業(yè)不能準確按時完成,，并影響了成績的提高。人生無難事,，只怕有心人,。只要我勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來!

5,、我不是一個多么優(yōu)秀的學(xué)生,，可是我積極樂觀團結(jié)同學(xué)尊重教師勤奮努力刻苦學(xué)習(xí),。我也有一些不好的習(xí)慣,，可是我相信這只是以前，以后它會成為我的動力,，把缺點化為優(yōu)點,。

6、你天性聰穎,，思維敏捷,，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅,，是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信,，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的,。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難,，期望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng),，完善自我的人生!

7,、我表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩,，卻在教師看不到的時候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好!可是,，我尊敬教師,，熱愛勞動，學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，作業(yè)也總能按時完成,，但課堂聽課效率還需提高。在今后的學(xué)習(xí)中,，我還要主動遵守紀律,，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去，相信我會取得成功的!在今后,，我會多些自信,，勇于表達自我;另外，還會多些勤奮,，更加嚴格的要求自我,。

8、文靜歡樂得小女生總是面帶簡便的微笑,，對教師有禮貌,，對同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能夠按時完成任務(wù),，勞動積極細致;為人坦誠真摯,，但學(xué)習(xí)不是一件簡便的事，我還需多幾分勤奮,，多幾分刻苦,，同時還要更主動，更積極,，唯有如此,，才能取得豐碩的成功。我清秀文雅,，樂觀誠實,，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，學(xué)習(xí)上也能認真聽課,，按時完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動積極,，我的理科比較薄弱,，此刻連文科也受到了影響，各科成績亟待提高,，完美的前程靠僅有自我的拼搏才能換取!

9,、我自認為是一個性格活潑開朗的人,，在成績上一向都得到肯定本人具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的愛好興趣,，對工作職責(zé)心強勤懇踏實,，有較強的組織宣傳本事，有必須的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意,，注重團隊合作精神和團體觀念認真學(xué)習(xí),。遵守校紀校規(guī)，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，政治上要求提高;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認真負責(zé),，關(guān)心同學(xué),，熱愛團體。有必須奉獻精神,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來，本人堅信經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和努力,，使自我成為一個有夢想有道德有文化有紀律的學(xué)生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量,。我的自我評價可能還不完善,，期望教師加以點評。當(dāng)然也有不足之處：不能很好的處理同學(xué)之間的矛盾,，性格比較暴躁,。

中學(xué)生自我評價篇十二

2,、本人能自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,、我有著聰明的頭腦,，卻因不夠努力而成績平平,；我處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因我的志向平庸而鮮有進步,、課堂上我會做些小動作,，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因我學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起,、也許我會走向更高的學(xué)府,，我會勇于攀登，戰(zhàn)勝自我,！

8,、我酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水,，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績,、其實學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要我認真付出,，真心熱愛,，一定會取得進步的、我尊重老師,，關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上也能人造認真完成作業(yè),，及時改正錯誤,，但在學(xué)習(xí)上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去,，并講究一定的學(xué)習(xí)技巧,、我會在今后的學(xué)習(xí)生活中，能提高對自己的要求,，努力取得更大進步,、在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會嚴格要求自己,，專心致志地做好該做的事,！

中學(xué)生自我評價篇十三

作為一個中學(xué)生，我沒有選擇立馬出去放風(fēng),，而是坐下來對自己做一個自我評價,，是因為我習(xí)慣于在一個人生階段的結(jié)束對自己做一個評價，這樣的評價不僅能夠讓自己更了解自己,，也方便別人可以更快速的了解本人?，F(xiàn)對自己評價一番，明確改進的方向：

回看自己這些年，不說遠了,，就說高中這三年,，本人都是踏實穩(wěn)重的?；蛟S是因為家庭條件不是很好的原因,，我從一上學(xué)就知道自己必須要非常努力，才可以對得起我的父親母親,，也知道自己不能是成績過得去,，一定要是成績夠上985才可以，所以本人在三年中,，從不會像別的學(xué)生那樣迷茫無措,，我時刻都清楚自己的方向在哪里，自己該有怎么樣的行動,，這些使得我比同齡人都看起來要穩(wěn)重成熟許多,。雖然我偶爾也希望自己像其他同學(xué)那樣可以像個孩子一樣成長，但我清楚明白自己不可以,。唯有踏實穩(wěn)重才是我可以將人生過好的條件,。

不過回看自己高中這三年，家庭條件的不足,，并沒有讓我變得自卑,，相反，我因為自己有著踏實穩(wěn)重本質(zhì),，從不會因為其他人比我的優(yōu)秀而感到自卑,，看到自己不足的時候，我通常都會積極樂觀地對待,，并將自己想要達到的目標默默放在心里,，在學(xué)習(xí)上不斷去努力去超越。在高中的三年里,，本人也因為自己積極樂觀的心態(tài),，成為了老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好同學(xué),，并與身邊的同學(xué)打成一片,，擁有著良好的人際關(guān)系。

要說高中三年里,，我在學(xué)習(xí)上有什么原則的話,，那么勤快上進就是我的原則,。因為我深刻明白我的家庭條件并不能讓我在學(xué)習(xí)中可以有所懈怠,，我懈怠一點，或許別人就要超越一寸,，我時刻都會勤快地對待自己的學(xué)習(xí),，讓自己安心做一個刻苦學(xué)習(xí)的人,，我知道如果自己不上進不勤快的后果，這使得我從來都將勤快上進作為自己的原則,，而不是別的什么開心快樂作為原則,。那些以開心快樂作為處世原則的人，我是羨慕的,，也是不敢去奢望的,。唯有勤快上進可以帶我走出一片光明的未來。

以上這三點差不多就是本人對自己的評價了,，看似沒有缺點,，但其實缺點在我心，時刻敦促著我向更好的自己走去,。

中學(xué)生自我評價篇十四

學(xué)習(xí)之余喜歡聽交響樂,，爵士樂，喜歡吹薩克斯,，從初二下學(xué)期開始學(xué)習(xí)薩克斯,，已經(jīng)堅持一年每天放學(xué)回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達到7級水平,，中考結(jié)束后準備考最高級9級,，學(xué)習(xí)樂器不禁沒有一影響學(xué)習(xí)，而且還使一天緊張的學(xué)習(xí)得到了放松,。

初中三年我學(xué)到了很多知識,，學(xué)習(xí)能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。但是我也深刻認識到自己有一些不足,，在學(xué)習(xí)中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點,，每一件事情都會做的更好,，做一個對國家對社會貢獻大的人。

在放假期間,，如果有條件的話,，我想與同學(xué)做一次旅游，旅游會開闊我的眼界,，我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西,。

無論做些什么，只要在假期結(jié)束的時候,，自己回想起來覺得沒有白過,，過得充實，對自己有意義就行了。能留下點回憶,，比什么都好,，豐富自己的人生經(jīng)驗。我的假期學(xué)習(xí)計劃是這樣的：在這一學(xué)期報班填補不足,。再提前學(xué)習(xí)新課程,。

我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。 當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。