計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!
農村小學學校工作計劃秋季篇一
新學年,、新起點,、新希望,。為實現偉大中國夢,，描繪“有教無類,、因材施教、終身學習,、人人成才”的教育夢想,，對車小學在龍山鎮(zhèn)中心校的正確領導下，辦好稻香村人民,、對車小學就讀學生家長滿意的教育,，特就對車小學xx年秋季學期學校工作作如下打算安排。
開展群眾路線教育實踐活動,，行教育夢助推中國夢,；繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，落實教育惠民工程,，努力實現教育資源共享,，認真落實《義務教育法》,，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗,，減輕學生課業(yè)負擔,，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”,，努力提高教育教學質量,，實現學校的和諧科學發(fā)展，從而推動對車小學辦學品位更上新臺階,。
1,、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識,，增強主動性,、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來,，多深入課堂,、深入教學教研一線、深入工作實際,，集中精力抓課堂,，圍繞質量抓服務；一方面學校教師樹師表形象為重點,，強化師德教育,，做到依法執(zhí)教、廉潔從教,、文明施教,，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬,、銳意進取的學校教師群體形象,。
問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作,。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性,，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核,，使學校規(guī)范深入人心,。
3、提高教育教學質量,。以教學質量為中心,，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作,，并不定期分學科,、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，促使學生全面發(fā)展,、素質優(yōu)良，促進學校整體教育教學質量發(fā)展,。
4,、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設,，以學生行為規(guī)范教育為抓手,，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式,，以家長學校建設為陣地,，建立學校、家庭,、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構,。切實加強和改進學校德育工作,，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌,。
5,、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施,，營造和諧,、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍,，努力做好各項教育宣傳工作,，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采,，把我們的洮小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園,。
6、積極,、主動,、高效地完成上級交給的各項工作任務。
（一）,、打造德育工作特色,，放大德育工作品牌。
1、在學校工作中,，我們牢固樹立“德育無小事,、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落,、每一面墻壁,、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光,，讓每一面墻壁都會說話,，讓每一處走廊都能育人。
2,、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，積極把學校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育,、交通安全教育,、禁毒教育、誠信教育,、責任感教育等納入教育的日常教育體系,，提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌,。
3,、在德育中我們要不斷加強社會、家庭,、學校三者之間的聯系和溝通,，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會,、讓社會和家長了解我們的教育,、宣傳我們的教育，形成教育的合力,，同時我們在工作中要針對農村學校的教育現狀,，研究農村大量留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題,，采取多種措施,，切實提高德育工作的有效性和針對性。
（二）,、實施依法治校,，樹立良好教育形象。
1,、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務教育法》,，認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為,，提升校務公開的規(guī)范性和科學性,。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針,，嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足各類課程，確保教育質量,，科學安排學生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人,、管理育人,、服務育人。
3,、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果,。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學生的健康教育,，確保不出任何差錯,。
（三）、加強學習交流,，塑造教師形象,。
1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動,，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教,、科學施教的意識,，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動,，促進教師科研理論素養(yǎng),，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。
2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研,，參加學校組織的各項教學活動,、教研活動、課題研究,。要學會發(fā)現問題,，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題,，努力做一個有思想,、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師,。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚,、教學優(yōu)秀、教研突出,、教改先進,、有影響力的教師。
（四）,、深化素質教育,，全面提高教學質量。
1,、加大課程管理與改革力度,。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃,，認真上齊,、上足、教好每一門課,。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃,，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時,，切實提高課堂教學質量,。杜絕擠占、挪用現象,，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施,。學校教導處將結合月考核制度,，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課,、上課,、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核,，課堂教學力求體現新課標精神,，做到雙基落實優(yōu)質化、習慣培養(yǎng)經?；?、能力訓練系統(tǒng)化,、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習,、采用多種形式開展聽課,、評課、說課等系列活動,。加強課堂教學的研究工作,，注重開展示范課教學展示活動。充分發(fā)揮學校學科帶頭人,、教研組長的核心作用,，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力,；統(tǒng)一進度,，齊頭并進；用中學校統(tǒng)一備課,，取長補短,；統(tǒng)一練習（包括作業(yè)、復習資料）,，高效輕負,，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習,、交流,、研究的共同體。
八月份:
1,、籌備開校工作,。
2、8月31日召開教師會,。
九月份:
1,、9月1日組織學生報名注冊,組織人員進行安全檢查。2,、9月2日正式行課，召開開學典禮大會,。
3,、按中心校要求開展教師節(jié)活動。
5,、建立健全班隊干部組織,，開展衛(wèi)生評比活動。
6,、教學環(huán)節(jié)督查,。
7,、組織召開全校學生家長會。
十月份:
1,、國慶墻報,。
2、召開班隊干部會議,。
3,、衛(wèi)生評比活動。
4,、教學環(huán)節(jié)督查
十一月份:
1,、做好安全、衛(wèi)生,、傳染病防控工作,。
2、各項工作落實情況督查,。
3,、衛(wèi)生評比活動。
十二月份:
加強冬季防寒工作,，加強安全教育,。
xx年元月份:
1、做好總復習安排,。
2,、期末考試。
農村小學學校工作計劃秋季篇二
新學年,、新起點,、新希望。為實現偉大中國夢,，描繪“有教無類,、因材施教、終身學習,、人人成才”的教育夢想,，脫烈小學在曹洼學區(qū)的正確領導下，為辦好脫烈村人民,、脫烈小學就讀學生家長滿意的教育,，特就脫烈小學2014年秋季學期學校工作做如下打算安排。
一,、指導思想
以十八精神為指導,，開展群眾路線教育實踐活動，行教育夢助推中國夢;繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境,，落實教育惠民工程,，努力實現教育資源共享,，認真落實《義務教育法》，力促教師專業(yè)成長,，深入課程改革實驗,，減輕學生課業(yè)負擔，加強校園文化建設,，全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”,，努力提高教育教學質量，實現學校的和諧科學發(fā)展,，從而推動脫烈小學辦學品位更上新臺階,。
二、工作目標：
1,、注重學校隊伍建設,。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性,、提升執(zhí)行力,，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂,、深入教學教研一線,、深入工作實際，集中精力抓課堂,，圍繞質量抓服務;一方面學校教師樹師表形象為重點,，強化師德教育，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教,、文明施教，積極打造師德高尚,、業(yè)務過硬,、銳意進取的學校教師群體形象。
2,、強化學校常規(guī)管理,。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念,，創(chuàng)新的方法,，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展,，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位,，所遇到的問題和困難主動地尋求對策,，去克服困難更好地解決問題,，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性,，形成人人都是管理者的理念,，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心,。
3,、提高教育教學質量。以教學質量為中心,，狠抓課堂教學,，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作,，并不定期分學科,、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，促使學生全面發(fā)展,、素質優(yōu)良，促進學校整體教育教學質量發(fā)展,。
4,、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設,，以學生行為規(guī)范教育為抓手,，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式,，以家長學校建設為陣地,，建立學校、家庭,、社會三結合教育體系,，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作,，讓少先隊活動成為學校一個亮點,，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。
5,、加強校園文化建設,。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧,、民主,、向上的良好學校發(fā)展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作,，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采,，把我們的脫烈小學營造成充滿文化,，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園,。
6,、積極、主動,、高效地完成上級交給的各項工作任務,。
三、主要工作：
(一),、打造德育工作特色,，放大德育工作品牌。
1,、在學校工作中,，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,，讓德育滲透到我們學校的每一個角落,、每一面墻壁、每一處走廊,，讓每一個角落都在閃光,，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人,。
2,、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，積極把學校傳統(tǒng)的心理健康教育,、生命教育、交通安全教育,、禁毒教育,、誠信教育,、責任感教育等納入教育的日常教育體系，提高德育的針對性和實效性,，不斷放大德育工作的品牌,。
們的教育，形成教育的合力,，同時我們在工作中要針對農村學校的教育現狀，研究農村大量留守兒童,，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施,，切實提高德育工作的有效性和針對性。
(二),、實施依法治校,，樹立良好教育形象,。
1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務教育法》,，認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī),，規(guī)范辦學行為，提升校務公開的規(guī)范性和科學性,。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針,，嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足各類課程，確保教育質量,，科學安排學生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人,、管理育人,、服務育人,。
3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果,。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作,。特別是要做好學生的健康教育，確保不出任何差錯,。
(三)、加強學習交流,，塑造教師形象。
1,、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動,，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教,、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動,，促進教師科研理論素養(yǎng),，提高教師的學習意識,，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展,。
2,、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動,、教研活動,、課題研究。要學會發(fā)現問題,，學會同伴合作,，學會反思，學會解決教育教學中的問題,，努力做一個有思想,、有追求的教師,，力爭成為一名智慧型和研究型的教師,。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀,、教研突出,、教改先進,、有影響力的教師。
(四),、深化素質教育,，全面提高教學質量,。
1、加大課程管理與改革力度,。增強全體教師課程法規(guī)意識,，對照課程計劃,，認真上齊,、上足、教好每一門課,。嚴格按照上級要求安排的課程計劃,，嚴格控制周活動總量和學科教學學時,，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質量,。杜絕擠占、挪用現象,，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展,，積極推進新課程的實施。學校將結合月考核制度,，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課,、上課,、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核,，課堂教學力求體現新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質化,、習慣培養(yǎng)經常化,、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化,。教研要緊緊圍繞新課標的學習,、采用多種形式開展聽課,、評課、說課等系列活動,。加強課堂教學的研究工作，注重開展示范課教學展示活動,。充分發(fā)揮學校學科帶頭人的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想,，形成合力;統(tǒng)一進度,，齊頭并進;統(tǒng)一備課,，取長補短;統(tǒng)一練習(包括作業(yè),、復習資料)，高效輕負,。成為一個學習,、交流、研究的共同體,。力爭在學區(qū)組織的質量檢測中,，我校的各門學科都名列前茅,。
四,、本學期主要活動時間安排
2月份:
1、籌備開校工作,，,。
2、2月31日召開教師會,，組織學生報名注冊,。
3月份:
1,、3月1日正式行課。
2,、組織人員進行安全檢查,，督促各班上好安全第一課。
3,、建立健全班隊干部組織,，開展衛(wèi)生評比活動,。
5、按學區(qū)要求開展教師節(jié)活動,。
6,、教學環(huán)節(jié)督查。
7,、組織召開全校學生家長會,。
4月份:
1、五一愛國主義墻報,。2,、召開班隊干部會議,。
3、衛(wèi)生評比活動,。
4、教學環(huán)節(jié)督查,。
5、二,、三年級寫字活動,。
6、中期考試,。
5月份:
1、總結前半學期工作,，做好下半學期工作安排,。
2、做好安全,、衛(wèi)生、傳染病防控工作,。
3、各項工作落實情況督查,。
4,、衛(wèi)生評比活動。
5、召開家長會,。
6月份:
加強夏季防暑工作，加強安全教育,。
20xx年6月份:
1,、做好總復習安排。
2,、期末考試。
3,、做好學期各類各科工作總結，并上交學區(qū),。
4,、期末放假工作安排。
5,、期末財產清理保管放假,。
脫烈小學
文檔為doc格式
農村小學學校工作計劃秋季篇三
進一步落實黨的教育方針，實施九年義務教育,，促進農村教育的.科學化、規(guī)范化,、制度化，達到農村教育資源共享,，提高我校的教育教學質量。
組長：成員：
組長：成員：
本期教研組成員除了開展好課題研究外,，還要作好教師運用遠教設備和資源,，以及制作課件等進行考核和評定。
認真進行遠程教育設備管理,，作好設備檢查登記,，切實按計劃開展遠教活動，提高教師運用遠教設備的能力,，鼓勵教師運用遠教資源進行上課，管理員認真做好組織工作,，使遠教資源不閑置，提高學校教育教學質量,，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。
九月份：
1,、制定遠教工作計劃,、教研工作計劃，擬訂各種管理制度及方案,。
2、積極組織教師到遠教室上課,，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上,全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。
3,、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。
4,、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料,。(詳見《農村黨員干部和農戶培訓計劃》)
5、按時對遠教資源進行接收、處理,、保存,，作好表冊登記。
6,、開展1次安全教育活動。
十月份：
1,、積極組織教師到遠教室上課,，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上,全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。
2,、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。
3,、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。
4,、開展1次禁毒教育活動。
5,、按時對遠教資源進行接收、處理,、保存，作好表冊登記,。
十一月份：
1、積極組織教師到遠教室上課,，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上,全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。
2,、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。
3,、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。
4,、開展1次健康教育活動。
5,、按時對遠教資源進行接收、處理,、保存，作好表冊登記,。
十二月份：
1,、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上,全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上,。
2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上,。
3、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料,。
4,、開展1次衛(wèi)生教育活動。
5,、按時對遠教資源進行接收、處理,、保存，作好表冊登記,。
一月份：
整理歸檔遠教資料,，作好期末工作總結,，安排假期遠教值班人員,，完成計算機安全檢查和定時通電等工作。
農村小學學校工作計劃秋季篇四
根據上級文件精神,，并結合我校留守兒童成長狀況及實際需求,，更好地發(fā)揮學校的實踐育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育,，特制定本計劃。
一、工作目標
通過對留守兒童問題的調查,、分析與研究，找到影響“留守兒童”健康成長的原因,，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實,，為“留守兒童”營造健康,、快樂,、平等、和諧的成長環(huán)境,，同時,，要加強領導,，形成合力,，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度,，不斷提高廣大未成年人的綜合素質,。
1、建立留守兒童檔案,，使留守兒童建檔率達100%;
2,、留守兒童入學率、鞏固率均達100%;
3,、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的,，100%給予法律援助;
4、關愛留守兒童,，在班級實行“一對一”結對幫扶活動。
二,、主要措施
(一)健全機制,，發(fā)揮班級主陣地的作用
制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃,，加強領導,，總結經驗,，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化,、規(guī)范化和經?；Ｊ拱嗉壵嬲蔀閷W生學知識,、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地,、主渠道,。
1、成立班級領導機構,，明確職責分工,。成立關愛留守兒童領導小組,，加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位,。
2,、建立留守兒童檔案和聯系卡制度
3,、真情關愛,，“三個優(yōu)先”
(1)學習上優(yōu)先輔導,。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類,、分組,，落實到每一位任課教師,。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃,，明確幫扶時間,、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手,，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查,，建立進步檔案,。
(2)生活上優(yōu)先照顧,。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲,，多幫一把,，使學生開心,、家長放心,。要指導學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣,。
(3)活動上優(yōu)先安排,。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動,，或根據特點單獨開展一些活動,，既使其愉悅身心,，又培養(yǎng)獨立生活能力,。
4、實施教職工結對幫扶留守兒童制度
在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師,。配對幫扶教師和要經常與留守學生談心,，隨時掌握留守學生的思想動態(tài),，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童成長日記,。教師要不時與留守兒童互相交流,、溝通，掌握留守兒童的思想,、生活情況，定期走訪與其他監(jiān)護人交流,，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作,。讓留守兒童在老師、同學群體中成長,，對已缺失的家庭教育進行補償,，使他們走出孤獨和憂郁。
5,、建立健全教師與留守兒童的談心制度
定期召開幫扶教師,、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會,。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次,，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡,、人格發(fā)展不健全,、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案,，著重進行矯治和幫助,，做到有的放矢，因材施教,。
開展人文關愛活動,。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會,、團隊活動,，舉辦書畫展、演講比賽,、文藝演出等各種活動,，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂,、和睦的氛圍中,，找到回家的感覺，增強學習,、生活的信心,，體會到學習的快樂、成長的快樂,。
6,、注重對留守兒童的心理健康教育
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,，開設心理教育課，大力開展心理咨詢,、心理矯正活動,，定期開展思想教育、情感教育,、獨立生活教育和體諒父母教育等,，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福,，消除不良情感體驗,，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀,、價值觀,。
7、開展親情見面活動
除了創(chuàng)造條件,，讓留守兒童在節(jié)假日與父母見面外,，盡可能地利用電話、網絡視頻等媒介,，開展留守兒童與父母親情見面活動,，讓留守兒童找到回家的感覺，體驗親情的快樂,，成長的快樂,。
8、組織留守兒童參與文體游戲
各班要高度重視并認真組織留守兒童參與文體游戲,，或根據特點單獨開展一些活動，讓留守學生通過教師和集體的溫暖,，彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響,。
9、給媽媽寫一封感謝信
以此增進留守兒童與父母的親情交流,，了解父母貢獻,，感受父母艱辛，讓學生懂得父母給予自己的來之不易,，培養(yǎng)學生的親情,，讓他們懂得感恩，學會感恩,。
10,、進行一次演講
圍繞“健康向上、充滿朝氣,、全面發(fā)展”的主題,，組織留守兒童參加一次演講活動,，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,，從而增強學習,、生活的信心。
(二)明確職責,，努力營造良好育人環(huán)境
1,、加強留守兒童之家的建設與管理
2、加強對貧困留守兒童的資助工作
農村小學學校工作計劃秋季篇五
時間就如同白駒過隙般的流逝,，又將接觸新的知識,，學習新的技能 . 現在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧,。以下小編在這給大家整理了一些農村小學學校工作計劃,，希望對大家有幫助！
學校是校本教研的主陣地,，是校本教研的中心,，教室即研究室，教師即研究者,，因此,，要搞好校本研修，就必須立足本校,，依靠全體教師,，面向全體學生。為更好的組織,、開展本學期的工作,，特制定本學期校本研修工作計劃。
一,、上學期工作總結,。
1、加強教研科研管理,，建立健全科研管理制度,，深化已有的《經典文化誦讀》《圖形格寫字》課題研究，教科研氛圍日益濃厚,。
2,、加強理論學習和研討，切實提高全體教師的教育理論水平和教育科研能力,。積極采取請進來,，走出去的策略，三次邀請區(qū)教研室教研員到校聽課指導,，主動聯系區(qū)域名校,，帶領教師到東一路小學,、潘南小學聽課學習，走進名師的課堂,、走進名師工作室,。鼓勵教師赴濟南、煙臺,、鄒平等名校參觀學習,；邀請潘南小學“齊魯名師”趙國防老師到校作“教師專業(yè)成長”報告，并建立了長期的業(yè)務指導聯系,。
積極開展校本研修活動,，規(guī)范周三下午教師辦公時間的業(yè)務學習，集中觀看劉良華博士的“管理智慧和教學智慧”和魏書生的“班級管理”視頻,。
3,、聚焦課堂教學改革，以耕耘者杯課堂教學大賽為契機,，開展基于農村現代遠程教育資源基礎上的說,、作、評活動,。
4,、扎實推進校本研修工作，促進教師專業(yè)成長,。充分利用學校校本研修網,，學校論壇，教師博客,，使之成為教師學習,、反思交流、科研成果積累的平臺,，以此來促進教師個體之間的相互影響和主動發(fā)展,。
5、繼續(xù)抓好課題的研究與實驗工作,。成功舉辦一次經典文化誦讀成果展示和圖形格寫字成果展示、考核活動,。
二,、本學期工作的指導思想。
以全面推進和深化素質教育為總目標,，繼續(xù)堅持和落實“研究真問題,，真研究問題，真解決問題”的工作要求,，規(guī)范課題管理,，深入推進校本研修工作,，繼續(xù)鞏固上學期以來形成的良好氛圍。
三,、主要工作與措施,。
第一、繼續(xù)完善校本研修制度,，提高校本研修實效,。
學校領導班子成員繼續(xù)掛包教研組，參與教研組活動,。要及時了解,、反饋和解決教學教研工作中出現的問題，為教研組活動提供幫助,。
必要的規(guī)章制度也是順利開展教研工作的有力保證,。在上學期健全“教學常規(guī)檢查辦法”“教研組考核辦法”的基礎上，結合上學期考核情況,，繼續(xù)完善,。同時，在“教師外出學習”“網絡研修”等方面,，也要建立相應成文的規(guī)定,，使校本研修工作的順利開展有章可循，得到了制度上的保證,。
第二,、調動教師參與教學研究的積極性，促進校本研修深入持久地開展,。本學期,，學校將繼續(xù)鼓勵教師學習，為教師購置更多的理論書籍,。同時學校還將為教師推薦大量的優(yōu)秀教師課堂教學視頻,，以改變教師的教育教學觀念，開拓教師視野,，提高教學水平,。
第三，加強理論學習,，以校本研修網為依托,，展開校本研修。
采取周三下午集中學習與推薦文章,、分散學習,，相結合的學習方式，提高教師的理論層次,。利用好學校校本研修網,，使之成為學校教師校本研修的平臺,。
第四是推行“賽研”互動，激活教師自主,、創(chuàng)新意識,。
發(fā)揮課堂教學評價委員會的評價、指導作用,，結合上學年度考核情況,，在全校范圍內開展課堂教學達標活動。
同時學校還將舉行了豐富多彩的校內競賽活動,，促使教師在活動過程中成長,。
激發(fā)調動教研組長的主觀能動性，自主,、創(chuàng)新性的開展活動,。
第五是隨堂聽課，督促教師快速成長
繼續(xù)實行隨堂課聽課制度,，提前一天通知任課教師,，目的是及時發(fā)現教師課堂中的問題，同時是從另一個側面更多地了解學生,。聽課后,，中午1：00進行評課。對于特別差的課堂,，要提出更改要求,，下周跟蹤聽課，直至滿意為止,。
第六是推行自我反思,，實現自我成長。把反思貫穿于教學的整個過程之中,，對于教師的備課檢查,，把教學后記作為重點檢查項目。對其中優(yōu)秀者予以表揚,，通過各種途徑推廣示范,；在教后記的基礎上，鼓勵教師對自己的教學反思進行理論總結,，寫出教研文章,。
第七是向外界學習，獲取營養(yǎng),。繼續(xù)采取“走出去、請進來”的辦法,，鼓勵教師外出學習和培訓,；邀請專家傳經送寶,。本學期的教研活動，將以“名師課堂”引領為主,，各教研組要深入開展此項活動,，創(chuàng)新形式，力爭抓出實效,。
繼續(xù)保持與區(qū)域名師的聯系,，進一步加強聯系，為名師與年輕教師搭建交流平臺,。積極聯系區(qū)域名校,、名師、教研員,，邀請他們到校授課,，或組織教師前去聽課學習。
第八努力開創(chuàng)校本研修新途徑：
1,、推行教師成長記錄袋,。全程記錄教師思考與實踐，參與校本教研活動情況,，真實反映教師專業(yè)成長經歷和成果,。
2、繼續(xù)抓好學生經典詩文誦讀和圖形格寫字訓練,，為教師搭建交流平臺,，做好成果積累。規(guī)范課題研究檔案,，定期召開課題研究小組會議,，提升研究層次。做好圖形格習字考核和經典誦讀活動評價,。
3,、引領教師開展微型課題研究。
4,、低年級寫話訓練要有新突破,。
一、指導思想
認真學習貫徹,，落實上級教育主管部門的指示精神,，牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念,。始終堅持以人為本,、&l安全第一，預防為主&r的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建&l構建和諧校園&r的目標,，認真貫徹學習《校園安全管理法規(guī)》,。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全,、衛(wèi)生防疫安全,、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,，進一步強化安全工作責任追究制,，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制,，為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境,，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二,、工作目標
堅決杜絕重特大傷亡事故,，盡力控制一般事故，確保在校學生安全,，爭取教育局安全工作目標考核優(yōu)秀,，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。
三,、安全領導工作小組機構：
學校成立以鮑思產校長為組長,，各科室主任為成員，正副班主任為聯絡員的學校安全工作領導小組,，全體成員要本著對學校負責的思想,，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患,，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作,、學習。
四,、主要工作
（一）大力加強安全法制教育,，進一步增強廣大師生的安全防護意識。
充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用,，廣泛開展安全法制教育,，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法,、知法,、守法、用法化作學生的自覺行動,。計劃于10月下旬進行一次遵紀守法,、交通安全,、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念,，了解安全基本常識,，熟悉報警、求助電話的使用,，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法,。
（二）大力加強安全工作組織制度建設,，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1,、加強工作責任制度,。簽訂班主任安全工作責任書，學生騎自行車安全責任書,。進一步明確和強化安全工作職責,。
2、落實定期檢查制度,。要嚴格按照&l及時排查,、各負其責、工作在前,、預防為主&r的十六字方針,，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上,，查重點,、重點查,、查反復,、反復查，橫向到邊,，縱向到底,，不疏不漏，不留死角,。
3,、結合上級教育部門有關精神，加強群防群治,，共建平安校園,。
4、健全資料檔案制度,。要將上級的安全工作指示,、年度計劃總結,、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔,，為領導決策,、工作研究、檢查指導,、工作講評,、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性,、規(guī)范性和針對性,。
5、強化安全預案制度,。以自然災害,、暴力犯罪、食物中毒,、重大疫情為設想條件,，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案,，完善保障措施,，健全處置機制。
（三）大力加強校園內部安全管理,，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境,。
1、加強交通安全管理,。班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內容,，教育學生途經公路時要小心來往車輛，騎車,、步行的向右行,、靠邊行。教師駕駛車輛來校時要注意避開學生,，杜絕發(fā)生意外事故,。
2、加強衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理,。做好流行病防治工作,，避免流行疾病發(fā)生和蔓延；嚴禁學生帶零食及各類飲品進校園,，建議學生自帶涼開水飲用,，以保證飲水衛(wèi)生；要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，發(fā)現異常情況應及時報告妥善處置,。要明確職責,，嚴格實行責任追究制。
3,、加強校園防盜及門衛(wèi)的安全管理,。校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園,，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù),，嚴防盜竊事件發(fā)生。嚴格落實教職工站崗值班制度,，學校領導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,，保證緊急情況下領導到位，措施到位,。
4、加強校園消防安全管理,。加強校園內消防設施建設,，加強維護管理，確保消防安全,。學校應組織師生定期開展消防演練,，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場,。
5,、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業(yè)規(guī)定,，加強校園用電設備和線路規(guī)范化建設,，電器設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現,。
6,、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查,，發(fā)現險情應立即處理,。
7、加強體育安全管理,。切實加強體育課,、課間活動的組織管理，認真做好技術要領,、運動準備,、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故,。體育教學應遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，教學內容應符合教學大綱要求,，符合學生年齡、性別特點,。
8,、加強對學生日常行為規(guī)范教育，上下樓梯向右輕走,，嚴禁在樓梯走廊內追逐,、打鬧。
（四）大力加強與鎮(zhèn)政府及派出所,、安全職能部門的配合協作,，認真整治校園周邊環(huán)境。
積極配合公安部門,，把偵破盜竊,、敲詐、搶劫,、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點,，嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力,。防止學生往返學校途中出現打架,、被社會閑雜人員敲詐、搶劫,、侮辱等事件發(fā)生,。
（五）、本學期力求與少先隊聯合開展&l安全教育&r活動
五,、做好安全工作經驗總結
本學期對學校的安全工作進行細致全面的總結,，積累經驗，找出差距,、漏洞,，不斷完善措施，改進工作方法,。以推動安全工作的開展,，保證師生生命及學校財產安全。
一,、指導思想
認真學習貫徹,，落實上級教育主管部門的指示精神，牢固樹立科學發(fā)展,、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念,。始終堅持以人為本、“安全第一,，預防為主”的方針,，緊緊圍繞創(chuàng)建“構建和諧校園”的目標,，認真貫徹學習《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全,、食品衛(wèi)生安全,、衛(wèi)生防疫安全、教育教學安全,、消防安全等專項整治活動,，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面,，建立健全安全管理長效機制,，為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展,。
二,、工作目標
堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故,，確保在校學生安全,，爭取教育局安全工作目標考核優(yōu)秀，確保學校教育教學質量和聲譽的提高,。
三、安全領導工作小組機構
學校成立以鮑思產校長為組長,，各科室主任為成員,，正副班主任為聯絡員的學校安全工作領導小組，全體成員要本著對學校負責的思想,，要有高度的事業(yè)心和責任感,，各司其職努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作,、學習,。
四、主要工作
(一)大力加強安全法制教育,，進一步增強廣大師生的安全防護意識,。
充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育,，幫助學生牢固樹立安全法制意識,，把學法、知法,、守法,、用法化作學生的自覺行動。計劃于10月下旬進行一次遵紀守法,、交通安全,、消防安全等重點主題的安全常識教育,。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識,，熟悉報警,、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力,，掌握躲避危險和自救的簡易方法,。
(二)大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道,。
1,、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作責任書,，學生騎自行車安全責任書,。進一步明確和強化安全工作職責。
2,、落實定期檢查制度,。要嚴格按照“及時排查、各負其責,、工作在前,、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上,，查重點、重點查,、查反復,、反復查，橫向到邊,，縱向到底,，不疏不漏，不留死角,。
3,、結合上級教育部門有關精神，加強群防群治,，共建平安校園,。
4、健全資料檔案制度,。要將上級的安全工作指示,、年度計劃總結、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔,，為領導決策,、工作研究、檢查指導,、工作講評,、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性,、規(guī)范性和針對性,。
5、強化安全預案制度,。以自然災害,、暴力犯罪、食物中毒,、重大疫情為設想條件,，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案,，完善保障措施,，健全處置機制。
(三)大力加強校園內部安全管理,，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境,。
1、加強交通安全管理,。班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內容,，教育學生途經公路時要小心來往車輛，騎車,、步行的向右行、靠邊行,。教師駕駛車輛來校時要注意避開學生,，杜絕發(fā)生意外事故。
2,、加強衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理,。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴禁學生帶零食及各類飲品進校園,，建議學生自帶涼開水飲用,，以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現異常情況應及時報告妥善處置,。要明確職責,，嚴格實行責任追究制。
3,、加強校園防盜及門衛(wèi)的安全管理,。校門口不得亂停車輛,，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù),，嚴防盜竊事件發(fā)生,。嚴格落實教職工站崗值班制度，學校領導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,，保證緊急情況下領導到位,，措施到位。
十一月份：
1,、積極組織教師到遠教室上課,，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上,全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。
2,、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上,。
3、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料,。
4,、開展1次健康教育活動。
5,、按時對遠教資源進行接收,、處理、保存,，作好表冊登記,。
十二月份：
1、積極組織教師到遠教室上課,，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上,全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上,。
2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上,。
3,、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。
4,、開展1次衛(wèi)生教育活動,。
5、按時對遠教資源進行接收,、處理,、保存，作好表冊登記,。
元月份：
整理歸檔遠教資料,，作好期末工作總結，安排假期遠教值班人員，完成計算機安全檢查和定時通電等工作,。
為了提高自己的工作能力和業(yè)務水平,，更好地為教學工作服務，根據學校的工作實際,，自身的發(fā)展要求,，特制定校本研修個人工作計劃。
一,、研修目標
通過學習,，提高自身的師德修養(yǎng),提高自身的業(yè)務水平,提高自身的科研水平，促進自己對新課標的理解,。樹立終身學習的理念,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
二,、研修內容;
(一)多讀對自己有用的書,，進行讀書研習。
廣泛閱讀各類書目,，不斷充實,、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化,、情境化課堂教學的真諦,，提高自己的教學水平。同時,，注意多鉆研,、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來,，在總結和反思中來形成自己的教學風格,。
(二)在實踐中進行教學研討。
目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會,。我將繼續(xù)積積極參加校內校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習,。
三,、具體實施方案
1.勤于學習，樹立終身學習的觀念,。
(1)堅持不懈地學,。活到老，學到老,，樹立終身學習的觀念,。
(2)多渠道地學。做學習的有心人,，在書本中學習,，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀;也要在"無字處"學習,，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的,。通過網絡學習新課標,，在教學中理解應用新課標。
(3)廣泛地學,。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學習各種領域的知識、技能,，特別要學習現代信息科技,，不斷構建、豐富自己的知識結構,。
2.多聽課,，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記,。取長補短,，努力地提高自己的教學水平。
3.勤于動筆,，提高教育科研水平,。
(1)及時積累專題研究的第一手資料。
(2)嘗試進行教學案例的分析,，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。在實踐中不斷積累經驗，走進學生心靈,，創(chuàng)造多彩人生,，學習，再學習,，在學習中不斷超越自己,。
一、指導思想：
堅持以人為本,，以科研為先導,，認真落實《義務教育法》,，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗,，減輕學生課業(yè)負擔,，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”,，努力提高教育教學質量,，實現學校的和諧科學發(fā)展，從而推動辦學品位更上新臺階,。
二,、工作目標：
1、注重學校隊伍建設,。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識,，增強主動性、提升執(zhí)行力,，從事務性工作中擺脫出來,，多深入課堂、深入教學教研一線,、深入工作實際,，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務,；一方面學校教師樹師表形象為重點,，強化師德教育，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教,、文明施教，積極打造師德高尚,、業(yè)務過硬,、銳意進取的學校教師群體形象。
2,、強化學校常規(guī)管理,。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念,，創(chuàng)新的方法,，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展,，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致,、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策,，去克服困難更好地解決問題,，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性,，形成人人都是管理者的理念,，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心,。
3,、提高教育教學質量。以教學質量為中心,，狠抓課堂教學,，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作,，并不定期分學科,、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，促使學生全面發(fā)展,、素質優(yōu)良，促進學校整體教育教學質量發(fā)展,。
成以學生為本的立體德育結構,。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點,，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌,。
5、加強校園文化建設,。不斷改善學校辦學條件和基礎設施,，營造和諧、民主,、向上的良好學校發(fā)展氛圍,，同時以學校網頁為平臺，不斷改造和充實學校網站,，努力做好各項教育宣傳工作,，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把我們的洮小營造成充滿文化,，充滿智慧,，充滿人文情感的精神家園。
6,、積極,、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務,。
三,、主要工作：
（一）,、打造德育工作特色，放大德育工作品牌,。
1,、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事,、事事皆育人”的理念,，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁,、每一處走廊,，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話,，讓每一處走廊都能育人,。
2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，積極把學校傳統(tǒng)的心理健康教育,、生命教育、交通安全教育,、禁毒教育,、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系,，寓德育于日常教育教學與管理工作中,，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性,，不斷放大德育工作的品牌,。
3、在德育中我們要不斷加強社會,、家庭,、學校三者之間的聯系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍,。各個班級不定期召開家長會,、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育,，形成教育的合力,，同時我們在工作中要針對農村學校的教育現狀，研究農村大量留守兒童,，隔代監(jiān)護人等問題,，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性,。
（二）,、實施依法治校,，樹立良好教育形象。
1,、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務教育法》,，認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī),，規(guī)范辦學行為，提升校務公開的規(guī)范性和科學性,。
2,、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足各類課程,，確保教育質量，科學安排學生在?；顒蛹白飨r間,。做到教書育人、管理育人,、服務育人,。
3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果,。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作,。特別是要做好學生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯,。
（三）,、加強學習交流，塑造教師形象,。
1,、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教,、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式,；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動,，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識,，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為,，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2,、我們將積極鼓勵教師投身教育科研,，參加學校組織的各項教學活動,、教研活動、學術沙龍與課題研究,。要學會發(fā)現問題,，學會同伴合作，學會反思,，學會解決教育教學中的問題,，努力做一個有思想、有追求的教師,，力爭成為一名智慧型和研究型的教師,。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀,、教研突出,、教改先進、有影響力的教師,。同時對新上崗的青年教師我們要關注她們的成長,，積極實施校內“青藍工程”，為她們拜師,，加快其專業(yè)成長的步伐,。
（四）、深化素質教育,，全面提高教學質量,。
1、加大課程管理與改革力度,。增強全體教師課程法規(guī)意識,，對照課程計劃，認真上齊,、上足,、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃,，嚴格控制周活動總量和學科教學學時,，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質量,。杜絕擠占,、挪用現象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,，不斷促進學生全面發(fā)展,，積極推進新課程的實施。學校教導處將結合月考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理,，從教師備課,、上課、作業(yè)批改,、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核,，課堂教學力求體現新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質化,、習慣培養(yǎng)經?；⒛芰τ柧毾到y(tǒng)化,、潛能挖掘科學化,。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課,、評課、說課等系列活動,。加強課堂教學的研究工作,，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動,。充分發(fā)揮學校學科帶頭人,、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想,，形成合力,；統(tǒng)一進度，齊頭并進,；統(tǒng)一備課,，取長補短；統(tǒng)一練習（包括作業(yè),、復習資料）,，高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體,，成為一個學習,、交流、研究的共同體,。
2,、學校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座,、做示范,、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩,，在教科研活動中提升課堂教學質量,。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，學校有關部門積極進行指導,，力爭在各科市級課堂教學評比中取得優(yōu)良的成績,。努力打造學校的精品課堂、精品課例,。
四,、其他有關工作：
1、認真抓好學校的黨建工作,。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用,，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作,。
2,、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識,，努力為師生排憂解難,，關注教育教學第一線，走進課堂,，理解教學,。
3、積極組織好學校的傳統(tǒng)活動,，積極參加市各部門組織的活動,，力爭在同類學校中達中上水平。
4,、積極做好工會工作,，關心教師冷暖，定期開展活動,，豐富教師生活,，積極為教師服務。
5,、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作,。
本學期，我校校本研修的指導思想是：以全面實施素質教育為目標,，以推進課程改革為重點,，面向全體教師，引領教師在研究課程建設,、轉變教學觀念,、深化教學改革、優(yōu)化教學方式的過程中提高全體教師的專業(yè)發(fā)展水平，并在此基礎上培養(yǎng)一批優(yōu)秀骨干教師,。同時,，通過扎實的校本研修，推進課程改革,，創(chuàng)建學校特色,，提升學校辦學水平，促進學校主動發(fā)展,。
一,、健全管理制度。
為對各年級組老師的工作作出具體的指導和規(guī)范,，從參與讀書摘要的完成,、實驗課的開展、課題論文和案例的撰寫,、投稿發(fā)表,、獲獎等方面對老師的研究工作作出客觀、合理的評價,。
二,、規(guī)范管理備課組工作。
以年級組為單位開展集體備課,，形成鉆研教材——教學設計——集體探討——課堂教學——教學反思等一系列規(guī)范流程,。要充分利用網絡教育資源,，學習課改新理念,，借鑒新的教學模式，提高備課質量,；積極開展信息技術與課程整合的研究,，進行個性化的教學流程設計。年級組要廣泛進行集體探討,，交流教學心得,，集思廣益，共同提高,。任課老師要結合班級學生認知水平,、興趣需求，靈活調控教學設計,，追求最佳教學效果,；教學反思要記錄上課的真切感悟,、精彩瞬間,、典型案例，進行反思,，不斷提高教學實際水平。
三,、創(chuàng)新校本研修活動,。
多讀書，勤學習,，是教師教書育人的職業(yè)基礎,，是教師充實內涵，提高自身核心競爭力的必由之路,。要利用課程改革契機,，積極創(chuàng)建學習型學校，營造書香校園,。
1,、本學期的校本研修主要以"同課異構"和"一課多上"為主要內容開展活動。計劃3月份主要搞好"同課異構"活動,，4月份主要搞好"一課多上"活動,。通過活動來提高全體教師的課堂教學水平。
2,、營造學習氛圍：
b,、倡導"營造書香校園，讓學校成為教師和學生的精神家園"這一理念,，使之深入人心,；
c、學校領導帶頭學習,、倡導學習,。
3、開展學習活動：
a,、學習沙龍,。這是把個人自學和集體討論結合起來、把理論與實踐結合起來的有效形式,。學術沙龍的指向,，一是交流和討論學習心得，運用集體智慧對某些理論進行分析和鑒別,；二是討論和交流怎樣把理論轉化為教育實踐活動和教育行為,，怎樣把教育實踐活動和教育行為上升到理論上進行認識和概括。
b,、專題討論會,。各教研組要選擇1—2個專題，如語文組可選擇課堂教學中如何提高學生的閱讀能力,，數學組可選擇如何提高數學課堂的有效性,，英語組可選擇課堂教學中培養(yǎng)學生英語應用能力的方式等,，引導老師圍繞專題收集資料，進行理論學習,，展開思維碰撞,。
4、開展專題性研究活動：圍繞教育中的熱點,、難點問題,，圍繞老師們在教學中遇到的實際問題，圍繞研究的課題,，開展基于問題的培訓,，困惑什么，研究什么,。本學期,，語文圍繞文本中的人文精神的開發(fā)與利用研究，數學圍繞提高抽象思維能力,，英語圍繞生活英語的開發(fā)與研究,，體育圍繞大課間體育活動的組織和實施，科學圍繞提高學生動手實踐操作能力的培養(yǎng)等專題,，老師們要自主學習理論,，進行教育反思，課題組,、年級組要組織座談討論,，然后圍繞專題進行課堂教學，組織老師們圍繞專題進行討論,，再反思,，改進，最后再進行總結,。通過專題性研究活動,，解決教學中的實際問題,，改進課堂教學,，提高教學效率。
四,、進一步抓好師徒結對工作,。
我們充分利用學校學科帶頭人、骨干教師資源,，締結優(yōu)秀教師與青年教師的結對關系,，師徒結對促進了師徒教師的共同提高。本學期教導處將進一步加強師徒結對管理,，保證結對工作真正取得實效,。所有的師徒教師要按規(guī)定扎實開展工作,，相互聽課要真正落到實處，不要單獨使用一本師徒結對聽課筆記,，只要在隨堂聽課筆記課題后注明"師徒"即可,；在常規(guī)調研或平時隨堂聽課時教導處將對師徒聽課進行檢查。
五,、按要求完成好上級安排的各項工作,。
1、認真學習縣教研室,、縣進校20__年工作要點,，結合我校實際情況，扎實做好各項工作的落實,。
2,、認真按照《胡家壩鎮(zhèn)20__~20__學年度第二學期教育教學活動》安排，開展好相關活動,。
一,、指導思想
為切實加強全校安全保衛(wèi)工作，認真落實學校安全管理目標職責制,，堅決遏制學校重特大安全事故發(fā)生,，確保全校平安、穩(wěn)定,，增強全校師生的安全意識,，特制定20__年安全工作計劃。
二,、工作目標
1.全面完成20__區(qū)教體局安全科文件中明確的各項工作任務,，杜絕學校群體性安全事件，遏制和減少一般性安全事故,，力爭學校重大安全職責事故零發(fā)生,。
2.加強學校安全文化建設，增強安全教育實效性,，不斷提高安全教育水平和師生自救自護本事,。
3.進一步完善學校安全防范管理體系，強化“一崗雙責,、全員管理”職責制,，全面落實學校安全崗位管理實名制，創(chuàng)新安全隱患前置處理辦法,，實施學校安全管理問責制,，推進安全制度有效落實，確保安全措施不空轉,。
4.推進安全教育制度化,、常規(guī)化建設,。落實安全教育進課堂要求，確保課程,、課時,、教師、教材,、教研和考核“六落實”,，增強師生生命意識和安全意識，提高學生生存成長本事,。
5.進一步健全完善學校安全隱患排查整改機制,，臺賬規(guī)范完備，隱患整改或有效控制率100%,。
6.進一步提升學?！叭馈苯ㄔO水平，加強學校保安人員的聘任與管理,，實現學校視頻監(jiān)控全覆蓋及與公安機關聯網,。
7.積極配合區(qū)綜治委認真履行學校及周邊治安綜合治理專項組牽頭職責，建立部門聯動的學校安全專項整治工作機制,，及時消除學校及周邊安全隱患,，確保學校平安、師生安全,。
三,、具體措施
（一）明確職責分工，落實職責追究
加強對新頒布實施的《中華人民共和國安全生產法》的宣傳學習,，切實提高“新安法”在師生中的知曉率,，推動“新安法”的貫徹落實。建立健全管業(yè)務必須管安全,、黨政同責,、一崗雙責、齊抓共管的學校安全管理機制,，全面落實學校安全管理主體職責和教體局安全監(jiān)管職責,，層層簽訂“安全目標職責書”，全力構建學校安全“一把手”負總責,、分管領導和職責部門抓落實,、教職員工共同參與的全員安全工作格局,。加大學校安全工作經費投入,，并列入學校年度經費預算。每月至少召開一次安全例會,，分析,、研究,、部署學校階段性安全工作，全體成員要本著對學校負責的思想,，各司其職,，增強工作主動性，認真做好安全工作,，落實安全工作職責追究制和“一票否決”制,。
（二）建立安全制度，完善應急預案
1.加強工作職責制度,。認真落實“一崗雙責”,，建立一支專職和兼職相結合的學校安全工作隊伍，組織師生積極參與,，共同做好學校安全工作,。
2.落實定期檢排查制度。要嚴格按照“及時排查,、各負其責”的工作思路,，把檢排查作為做好安全工作的一個重要方面，學校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上,，查重點,、重點查、查反復,、反復查,，橫向到邊，縱向到底,，不疏不漏,，不留死角。
3.執(zhí)行請示報告制度,。堅持每月安全報告制度,，重大問題及時上報。學校每月28日前將《安全工作月報表》交校長蓋章確認后報教育局安全科備查,。每月一次安全工作簡報,，做到形式活潑，資料充實,。
4.規(guī)范檔案管理,。學校安全檔案是學校安全工作真實具體的原始性記錄，安全檔案資料是研究處理問題,、開展工作,、領導決策以及實施學校安全工作目標考核、追究事故職責的重要依據,。將進一步規(guī)范各類檔案資料的收存,、歸檔工作,，做到數據實、情景清,、信息明,、資料全。堅決杜絕平日不存事后補,、甚至為迎查而突擊造假的行為,。
5.完善安全考核制度。對安全工作成績顯著或有特殊貢獻的教職員工應予表彰獎勵,，凡因工作中出現安全職責事故的,，堅決實行“一票否決”制，取消年度評優(yōu)資格,，并按情節(jié)輕重程度給予相應處分,。
6.完善安全預案。以自然災害,、重大傷亡,、食物中毒、重大疫情為設想條件,，結合學校實際,，認真制定各類事故應急預案，做到資料充實,、實用,。完善保障措施，健全處置機制,，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度,。
（三）加強安全教育,，提升安全意識。
1.營造濃厚的安全宣傳氛圍,。要充分利用各種宣傳媒體,，創(chuàng)設學校安全文化宣傳陣地，及時充實,、更新安全宣傳資料,，確保安全宣傳不低于整個宣傳資料的30%；學校內外,、樓內門廳,、走廊顯要位置以及重點防范部位，都要張掛安全標語、掛圖,、知識牌,、提示語及警示標志等,，時時處處提醒師生注意安全,；要開展靈活多樣、資料豐富的安全文化活動,，努力營造濃厚的學校安全文化氛圍,。
2.認真學習《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，充分發(fā)揮法制副校長,、安全辦主任和課任教師的作用,，將安全法制教育納入教學資料，幫忙學生牢固樹立安全法制意識,。
學期開學后,，認真開展安全第一課活動。
3月份舉行“安全教育日”主題活動,。
5月份舉行“防災減災日”活動,。
6月份舉行“安全教育月”活動。
11月份舉行消防安全教育月活動,。
12月份舉行法制宣傳教育日活動,。
積極開展安全應急演練活動。要突出緊急情景下疏散,、逃生演練,。演練每學期不少于4次。
（四）加強安全管理,，抓重點領域,，實施精致管理
1.加強門衛(wèi)安全管理。采取有效措施,，嚴格落實門衛(wèi)工作制度,，把好學校入口關。嚴格門衛(wèi)詢問登記制度,，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當的理由方可進入學校,，對不能說明情景的人員應責令其離開學校。
2.加強交通安全管理,。汽車,、摩托車、電動車出入學校,，應避開學生上下學和人多情景復雜時段,，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發(fā)生,。
3.加強食堂飲食衛(wèi)生安全管理,。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把從業(yè)人員健康體檢,、飯菜留樣等各個環(huán)節(jié),，確保不發(fā)生食物中毒事件。
4.做好傳染病預防知識的宣傳教育,。要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，發(fā)現異常情景應及時報告妥善處置。
5.做好學校電子監(jiān)控系統(tǒng)的檢修,，使其處于備用狀態(tài),，建成人防、物防,、技防相結合學校治安防控網絡,，加強對重點部位的管理。嚴格落實教職工值班和教干帶班制度,，值班人員應按時到崗,，做好值班記錄。
6.加強學校消防安全管理,。依據《消防安全法》規(guī)定,，加強學校內消防設施建設，完善疏散標志,，加強維護管理,，確保消防安全。每學期組織師生開展消防演練1-2次,，有序組織師生撤離,。
7.加強各類教學活動安全管理。教學研究中心和學生發(fā)展研究中心要加強課堂,、體育課,、實驗課、大課間操,、課間活動及午休的組織管理,，嚴禁教師脫崗，努力防止發(fā)生意外事故,。
8.加強學校樓道安全管理,。學研中心要切實落實相關人員職責，高度重視課間休息,、集中放學,、課間操及升旗儀式等樓道安全管理,，后勤保障服務中心要做好樓梯欄桿的檢查維修保養(yǎng)，保證牢固,、規(guī)范,。有安全隱患的必須立即整改。
（五）做好入保工作,，轉移教育風險
為有效防范和妥善化解安全事故風險,，維護學校和學生利益，解除家長后顧之憂,，繼續(xù)做好學生平安保險及校方職責保險工作,，讓更多的學生享受到保險保障,。
（六）配合安全職能部門,，整治學校周邊環(huán)境。
積極配合公安,、交警等部門,，大力整頓學校周邊的交通秩序，合理規(guī)劃交通線路,，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序,。
積極配合工商、文化,、新聞等部門,，依法規(guī)范學校周邊地區(qū)的文化娛樂場所，及時查處,、取締非法經營的網吧等場所,。
積極配合建設、工商,、城管等部門,，依法加強學校周邊地區(qū)管理，依法清理占道經營的游商攤販,。
（七）加強食堂食品衛(wèi)生安全管理,。
嚴格執(zhí)行《食品安全法》《學校食堂與學生團體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》《x省學校食堂餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)，以全面實施學校食堂“亮化工程”為契機,，加大資金投入,，進取改善學校食堂衛(wèi)生設施與條件，嚴格落實各項食品安全管理制度,，健全食堂食品安全工作職責制,。學校食堂必須取得食藥監(jiān)管理部門核發(fā)的餐飲服務許可證，嚴把從業(yè)人員資格審查關和學校食堂原材料采購關,，落實索證索票,、臺賬登記,、食品留樣、餐飲具消毒等管理措施,，加強廚房飲用水管理,，嚴防食源性疾病、食物中毒等公共衛(wèi)生安全事件,。
（八）嚴格防范擁擠踩踏事故,。
建立健全預防學生擁擠踩踏事故管理制度，加強對教學樓樓梯,、扶手和樓梯間照明設施的檢查與維護,，逐步消除影響疏散逃生的推拉門、內開門,、卷簾門等不貼合要求的疏散門,，確保各類設施貼合安全要求，學生在校（園）期間要確保教室前后門都能隨時打開,，便于緊急情景及時疏散,。加強學生日常上下樓梯常規(guī)安全指導和教育，嚴禁在樓道,、樓梯做危險動作,。嚴格落實樓道、樓梯及學校重點部位值班管理制度,，課間休息和放學時間在各樓層實行定人,、定崗負責看護疏導學生，確保上下學時段,、集會,、課間操等團體活動期間學生安全。
（九）嚴防學生故意傷害,。
加強學生紀律教育和法制教育,，重視特殊學生群體的安全管理，認真做好各類特殊學生的摸排,，及時發(fā)現,、化解學生間的矛盾、糾紛,，加強對行為有偏差及特異體質學生的心理干預和疏導,，教育引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,、是非觀,，嚴防學生之間的故意傷害。要加強學校重點部位安全防范基礎設施建設,，不斷提升技防建設水平,，有效監(jiān)控和減少學生違規(guī)違紀行為,。
（十）加強教學活動安全管理。
嚴格落實“誰在崗,、誰負責”原則,，認真組織各類教育教學活動，嚴禁教師在組織教學活動中脫崗,，嚴防意外傷害職責事故,。嚴格落實大型活動審批制度。建立并規(guī)范學生健康檔案,，限制特異體質的學生參加不適宜的運動或活動,。
（十一）加強防溺水教育管理。把握節(jié)點,，做好提前教育預警,，開展專項排查行動和針對性強的防溺水安全警示教育，突出做好學生課間,、雙休日及節(jié)假日前的排查和教育,，提高學生安全意識,，自覺做到防溺水“六個不”。加強與學生家長,、相關職能部門協調聯系,，做好危險水域安全警示和管理，督促學生家長切實承擔起學生離校期間的安全監(jiān)管職責,，及時消除安全隱患,。
（十二）加強學校周邊治安綜合治理。
在綜治委領導下,，進取爭取公安,、食藥監(jiān)、城管,、工商,、文化執(zhí)法等職能部門的支持幫忙，查處非法接送學生車輛,，科學設置交通警示標識和交通安全設施,，清理、整頓非法經營和占道經營流動攤點,，營造良好的學校周邊環(huán)境,。
（十三）繼續(xù)深入開展平安和諧學校創(chuàng)立活動。
按照《羅莊區(qū)學校安全工作考核獎懲辦法》要求,，進一步健全安全管理制度,，加強安全工作組織領導,，科學制定創(chuàng)立平安和諧學校工作計劃，主動查找自身不足,，深入思考創(chuàng)立工作的新舉措,、新方法，標本兼治,、整體推進,。加強學校安全工作的嚴肅性、重要性,。
農村小學學校工作計劃秋季篇六
全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育教學質量，加強學校人文建設,，培養(yǎng)更多人才,。
1、 制定各項規(guī)章制度,，強化規(guī)范化管理,。
2 、全面提高教育教學質量,，突出教育研究,，要求每個教師上課有特色，教學基本功有提高,。
3,、 努力走特色學校之路。
1,、強化德育工作,，開展各種教育活動。首先規(guī)范學校的一日常規(guī),，教師的一日常規(guī),，使每個教師愛崗敬業(yè)，按照規(guī)范要求自己,，全心全意做好教學工作,。其次，在學生中開展學守則,，學規(guī)范活動,，每個學生達到五愛的要求，利用周一的升旗儀式,，以及清明節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義教育,，把愛國主義的'熱情落實到實際行動中。再次,，在思想教育的同時,，培養(yǎng)學生勤奮惜時,，好學上進的良好學風，開展學習守則,、規(guī)范的活動,。
2、深化教學研究活動,，通過教學質量,。為確保教學質量的提高，必須科學組織教育教學活動,，不隨意增減或更改課程,，每個教師做到，鉆研教材,，精講精練,，向課堂要效益，向課堂要質量,，采用多種教學手段,，提高授課效果。在教學過程中必須做到三突破：即一是研學生的學習心理活動和認識規(guī)律,，啟發(fā)調動學生學習的內在動力,，在當堂吸收，當堂鞏固上有突破,。二是培養(yǎng)學生觀察力,，思維能力，分析解決問題能力上有突破,，三是精講精練，在指導學生改進學習方法上有突破,。四為主即教師為主導,，學生為主體，訓練為主線,，閱讀為主干,。四基本即明確基本要求，貫徹基本原則,，掌握基本途徑,，落實基本訓練。
3,、強化考評,，激勵競爭。我校將進一步加大考評,，考核力度,，建立健全各項規(guī)章制度,，實行獎懲兌現，做到有令必行,，認真記載,。
總之，本學期,，我們必須加強自身建設,，務實求真，團結奮進,，為開創(chuàng)一個嶄新的局面而不懈努力,。
農村小學學校工作計劃秋季篇七
堅持以人為本，以科研為先導,，認真落實《義務教育法》,，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗,，減輕學生課業(yè)負擔,，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”,，努力提高教育教學質量,，實現學校的和諧科學發(fā)展，從而推動辦學品位更上新臺階,。
1,、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識,，增強主動性,、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來,，多深入課堂,、深入教學教研一線、深入工作實際,，集中精力抓課堂,，圍繞質量抓服務；一方面學校教師樹師表形象為重點,，強化師德教育,，做到依法執(zhí)教、廉潔從教,、文明施教,，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象,。
2,、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式,，用先進的理念,，創(chuàng)新的方法，科學的精神,，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展,，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位,，所遇到的問題和困難主動地尋求對策,，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作,。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性,，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核,，使學校規(guī)范深入人心,。
3、提高教育教學質量,。以教學質量為中心,，狠抓課堂教學，向課堂要質量,。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作,，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試,，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，促使學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良,，促進學校整體教育教學質量發(fā)展,。
成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作,，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌,。
5,、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施,，營造和諧,、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍,，同時以學校網頁為平臺,，不斷改造和充實學校網站,，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采,，把我們的洮小營造成充滿文化,，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園,。
6,、積極、主動,、高效地完成上級交給的各項工作任務,。
1、在學校工作中,，我們牢固樹立“德育無小事,、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落,、每一面墻壁,、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光,，讓每一面墻壁都會說話,，讓每一處走廊都能育人。
2,、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，積極把學校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育,、交通安全教育,、禁毒教育、誠信教育,、責任感教育等納入教育的日常教育體系,，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中,。提高德育的針對性和實效性,，不斷放大德育工作的品牌。
3,、在德育中我們要不斷加強社會,、家庭、學校三者之間的聯系和溝通,，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍,。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育,，形成教育的合力,，同時我們在工作中要針對農村學校的教育現狀，研究農村大量留守兒童,，隔代監(jiān)護人等問題,，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性,。
1,、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規(guī)定,，嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī),，規(guī)范辦學行為，提升校務公開的規(guī)范性和科學性,。
2,、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足各類課程,，確保教育質量，科學安排學生在?；顒蛹白飨r間,。做到教書育人、管理育人,、服務育人,。
3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果,。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作,。特別是要做好學生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯,。
1,、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教,、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式,；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動,，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識,，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2,、我們將積極鼓勵教師投身教育科研,，參加學校組織的各項教學活動、教研活動,、學術沙龍與課題研究,。要學會發(fā)現問題，學會同伴合作,，學會反思,，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想,、有追求的教師,，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚,、教學優(yōu)秀,、教研突出、教改先進,、有影響力的教師,。同時對新上崗的青年教師我們要關注她們的成長，積極實施校內“青藍工程”,，為她們拜師,，加快其專業(yè)成長的步伐。
1,、加大課程管理與改革力度,。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃,，認真上齊,、上足、教好每一門課,。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃,，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時,，切實提高課堂教學質量,。杜絕擠占、挪用現象,，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施,。學校教導處將結合月考核制度,，對學校教學常規(guī)進行精細化管理,，從教師備課、上課,、作業(yè)批改,、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現新課標精神,，做到雙基落實優(yōu)質化,、習慣培養(yǎng)經常化,、能力訓練系統(tǒng)化,、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習,、采用多種形式開展聽課,、評課、說課等系列活動,。加強課堂教學的研究工作,，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動,。充分發(fā)揮學校學科帶頭人,、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想,，形成合力,；統(tǒng)一進度，齊頭并進,；統(tǒng)一備課,，取長補短；統(tǒng)一練習（包括作業(yè),、復習資料）,，高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體,，成為一個學習,、交流、研究的共同體,。
2,、學校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座,、做示范,、作輔導；加強校際間的橫向交流,，組織骨干教師外出學習觀摩,，在教科研活動中提升課堂教學質量,。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，學校有關部門積極進行指導,，力爭在各科市級課堂教學評比中取得優(yōu)良的成績,。努力打造學校的精品課堂、精品課例,。
1、認真抓好學校的黨建工作,。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用,，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作,。
2,、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識,，努力為師生排憂解難,，關注教育教學第一線，走進課堂,，理解教學,。
3、積極組織好學校的傳統(tǒng)活動,，積極參加市各部門組織的.活動,，力爭在同類學校中達中上水平。
4,、積極做好工會工作,，關心教師冷暖，定期開展活動,，豐富教師生活,，積極為教師服務。
5,、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作,。
農村小學學校工作計劃秋季篇八
認真學習貫徹，落實上級教育主管部門的指示精神,，牢固樹立科學發(fā)展,、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本,、“安全第一,，預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構建和諧校園”的目標,，認真貫徹學習《校園安全管理法規(guī)》,。深入開展道路交通安全,、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全,、教育教學安全,、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制,，大力拓展安全知識宣傳教育面,，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境,，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展,。
堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故,，確保在校學生安全,，爭取教育局安全工作目標考核優(yōu)秀，確保學校教育教學質量和聲譽的提高,。
學校成立以鮑思產校長為組長,，各科室主任為成員，正副班主任為聯絡員的學校安全工作領導小組,，全體成員要本著對學校負責的思想,，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患,，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作,、學習。
（一）大力加強安全法制教育,，進一步增強廣大師生的安全防護意識,。
充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育,，幫助學生牢固樹立安全法制意識,，把學法、知法,、守法,、用法化作學生的自覺行動。計劃于10月下旬進行一次遵紀守法,、交通安全,、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念,，了解安全基本常識,，熟悉報警、求助電話的使用,，具備對危險的初步判斷能力,，掌握躲避危險和自救的簡易方法,。
（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道,。
1,、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作責任書,，學生騎自行車安全責任書,。進一步明確和強化安全工作職責。
2,、落實定期檢查制度,。要嚴格按照“及時排查、各負其責,、工作在前、預防為主”的十六字方針,，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點,、重點查,、查反復、反復查,，橫向到邊,，縱向到底，不疏不漏,，不留死角,。
3、結合上級教育部門有關精神,，加強群防群治,，共建平安校園。
4,、健全資料檔案制度,。要將上級的安全工作指示、年度計劃
日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理,，及時歸類建檔,，為領導決策、工作研究,、檢查指導,、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料,，使安全工作更具預見性,、規(guī)范性和針對性,。
