無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

讀書手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇一

小時(shí)候,，我特別喜歡看漫畫書。因?yàn)槟菚r(shí)還不識字,，只能讓父母把里面的故事講出來,。我睡不著的時(shí)候，媽媽就細(xì)聲細(xì)語的把故事講給我聽,。不知不覺,，我就睡著了。

時(shí)間似流水,，漸漸地,，我長大了。我對書的愛好與日俱增,。記得有一次,，我和媽媽去書城看書。到了書城,，我看見里面人像往日一樣擠滿了顧客,。我顧不上喊媽媽，三步合兩步地就跑到樓上去了,。

在一排排花花綠綠的書里,，我的眼睛急切地尋找著《瞧，這群俏丫頭》,。喲,，它在這里。我連忙捧起書,，找了個(gè)位子坐了下來,。好像一個(gè)在沙漠里急需水源的人找到了綠洲。我翻開書,，津津有味地看了起來,。

突然，一只大手狠狠地捏住了我的耳捶,?！昂猛础保姨痤^來,，一看是媽媽,。“媽,，你莫名其妙地捏我耳朵干嘛嗎,？”我一邊揉著耳垂，一邊抱怨媽媽,?！澳氵€說呢,，跑到哪去啦？讓我找你這么久,，可把我給急死了……”媽媽急得滿臉通紅,，越說越激動(dòng)，差點(diǎn)沒一巴掌把我拍死,?！白撸燥埲??！眿寢尃恐业氖郑盐覐淖簧侠??！霸倏匆粫?huì)兒嘛！”“不行,！”,。我只好把書放回書架，然后依依不舍地離開了書城,。

看書,，讓我變得聰明；看書,，讓我開闊視野,；看書，讓我變得能干,。我就是一條書蟲,，一條離不開書的書蟲。

讀書手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇二

“書籍是最好的朋友,。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候,，你都可它永遠(yuǎn)不會(huì)背以向它求助棄你?！倍嫉逻@話說得好,，是的，書籍是人類進(jìn)步的階梯,。最近國家主席都說：“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地,，刻苦攻讀,，積才廣學(xué)，早日用所學(xué)所得報(bào)效祖國和人民,?！笨梢娮x書對我們是多么有用呀!

這是一個(gè)陽光明媚的星期六,，最合適下小區(qū)的羽毛球場上和陌生人打打球，切磋切磋球技了,。我正拿起一副狂神的羽毛球拍,，興沖沖地準(zhǔn)備出家門。滿腦子都是和陌生人巧妙地靈活運(yùn)用各種各樣的拍球技術(shù),，一決高下,。“鑫怡,，過來一下!”媽媽招呼我過去,。我來到了書房，媽媽說：“鑫怡,，多看些書對你有幫助,。”“我……”我正想解釋,，可媽媽又開始嘮叨起來了：“眼看就要上小學(xué)一年級了,，不多看點(diǎn)書怎能長見識呀……”唉，“皇令”難抗,，無奈之下,，我只好乖乖地收起狂神羽毛球拍，灰溜溜地回到書房去了,。

關(guān)上書房門,，快步走到書柜前，書柜的書琳瑯滿目,，真不知該選哪本看,。我拿不定主意，隨手抽出了一本書翻了一下,。沒想到剛翻開第一頁,，里面的內(nèi)容就深深的吸引住了我。這本書的故事大概有300多篇,，七彩人物,，七彩人生，七彩畫面,，七彩情感,，堪稱一首首優(yōu)美動(dòng)聽的兒歌。故事中所表現(xiàn)的稚氣,、摯情,、理想、清晰,、可愛,，充滿了童真和童趣,，描繪的如此真實(shí)具體、豐富多彩,。真好看!對了,，還沒看書名呢!我翻過來看封面，哦,，原來是本作文書,，名叫《小學(xué)生分類作文精品園》。從此,，“作文”二字就深深地印在我的記憶中了,。

腹有詩書氣自華，策馬追夢氣奮發(fā),。我愛讀書,，實(shí)現(xiàn)中國偉大的中國夢!

讀書手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇三

二·七大罷工著名的工人領(lǐng)袖施洋，幼年家道貧寒,，買不起燈油,。村里有一座叫隆興觀的古廟，廟里點(diǎn)有一盞長明燈,，他就在古廟里讀書,。冬季寒冷，腳凍得難受,。起初他不時(shí)地站起來跺腳,，后來覺得這樣浪費(fèi)時(shí)間，便削了一根圓滑的木棍,，放在腳底下,，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳,，他又能安心讀書了,。

陳平西漢名相，少時(shí)家貧,，與哥哥相依為命,，為了秉承父命，光耀門庭,，不事生產(chǎn),，閉門讀書，卻為大嫂所不容,，為了消弭兄嫂的矛盾,，面對一再羞辱，隱忍不發(fā),，隨著大嫂的變本加厲,，終于忍無可忍，出走離家,，欲浪跡天涯,，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌,，阻兄休嫂,，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著,，慕名前來,，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后,，輔佐劉邦,，成就了一番霸業(yè)。

聞一多讀書成癮,，一看就“醉”,，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩,，熱鬧非凡,。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí),，人們還到處找不到新郎,。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他,。他仍穿著舊袍,，手里捧著一本書入了迷，怪不得人家說他不能看書,，一看就要“醉”,。

魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，因考試成績優(yōu)異,，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他沒有戴此獎(jiǎng)?wù)拢鳛殪乓约旱膽{證,，而是拿到鼓樓大街把它賣了,，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜,、天寒體困時(shí),，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼,，直嚼得額頭冒汗,，眼里流淚，嘴里“唏唏”,，頓時(shí),，周身發(fā)暖，困意消除,，于是又捧起書攻讀,。

相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué),，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,，成為有名的語言專家。有一次,，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來,，他得知北京圖書館有這部書,，就決定把書抄回來。適值冬日,，他頂著狂風(fēng),，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書,，一部十多萬字的書,，終于被他抄錄到手。

東坡學(xué)識淵博,，他有一種“各個(gè)擊破”的讀書法,。他認(rèn)為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個(gè)問題就行了,；一遍又一遍地讀,，就能達(dá)到事事精通。一本書的內(nèi)容是很豐富的,，而人的精力有限,，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個(gè)方面,。比如想探究歷代興亡治亂的原因,，那么就從這個(gè)角度去讀；要探究史實(shí)典故,，就換另一個(gè)角度,，再讀一遍。這個(gè)方法雖有些笨，但這樣讀過之后,，各個(gè)方面都經(jīng)得起考驗(yàn),。

王亞南睡三腳床王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書,。

他在讀中學(xué)時(shí),，為了爭取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,，成為三腳床。每天讀到深夜,，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身,，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來,，便立刻下床,，伏案夜讀。天天如此,，從未間斷,。

結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一,。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書,，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,。

伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家,、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律,，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律,、擺振動(dòng)等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律,，確定了伽利略原理,。他在比薩大學(xué)讀書期間，就非常好奇,，也經(jīng)常提出一些問題,，比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)？”一類的問題,，有的老師嫌他問題太多了,，可他從不在乎，該問還問,。有一次,，伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來比薩游歷，他就準(zhǔn)備了許多問題去請教利奇。這一次可好了,，老師誨人不倦,，學(xué)生就沒完沒了地問。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何,、立體幾何等方面的知識,，并且深入掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、體比重等理論,。

高爾基童年時(shí)家里窮,，不得不去打工，幫一戶人家做長工,。他經(jīng)常利用空余時(shí)間讀書,，可有時(shí)候讀書太入迷，被人發(fā)現(xiàn),，受了不少苦,。

有一次，高爾基一邊燒開水一邊讀書,，水壺的水都燒干了,，高爾基都沒發(fā)覺，最后把水壺給燒一個(gè)大窟窿,。

女主人非常生氣,，抄起一根大木棍，劈頭蓋臉往高爾基身上打,，邊打邊罵,，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請醫(yī)生來看,。高爾基身上青一塊,，紫一塊，有的地方都滲出了血,，木刺都扎進(jìn)肉里去了,。醫(yī)生從他的背上拔出了十二根木刺，并非常義憤地鼓動(dòng)高爾基去告發(fā),。

女主人這時(shí)害怕了,，她生怕高爾基去告她虐待罪。馬上換了一副可憐的面孔說：“孩子,！只要你不去告發(fā)我,，你提什么條件我都答應(yīng)?！?/p>

“你說話算數(shù),？”

“是的,。”女主人無可奈何地說,。

“只要你允許我在干完活后可以讀書,，我就不去告發(fā)你?！?/p>

女主人極不情愿地答應(yīng)了,。這樣，高爾基因禍得福,，以皮肉受苦的代價(jià),，換來了多余時(shí)間讀書的權(quán)利。

車胤家貧不常得油,，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,。孫康家貧，常映雪讀書,。晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦,，但因家境貧困,，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽,，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書,。為此，他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩文,。夏天的一個(gè)晚上,，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞,。一閃一閃的光點(diǎn),，在黑暗中顯得有些耀眼。他想,，如果把許多螢火蟲集中在一起,，不就成為一盞燈了嗎？于是,，他去找了一只白絹口袋,，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口,，把它吊起來,。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了,。從此,，只要有螢火蟲,，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練,，后來終于做了職位很高的官,。

王充是我國東漢初年具有唯物主義思想和批判精神的杰出的思想家,。

王充少年時(shí)代,，父親就去世了,。王充竭盡全力奉養(yǎng)母親，后來到了京城,，進(jìn)太學(xué)學(xué)習(xí),，拜當(dāng)時(shí)著名的學(xué)者班彪做老師。他喜歡廣泛地閱讀,，善于抓關(guān)鍵問題,，因而進(jìn)步很快。

王充讀書非常專心,，理解能力和記憶能力又很強(qiáng),，所以只要讀上一遍，就能記住書的主要內(nèi)容,，甚至能夠背誦某些精彩的章節(jié),。但是，家庭窮困,，買不起很多書,，為了滿足如饑似渴的求知欲，王充想出了一個(gè)好辦法,。當(dāng)時(shí)的洛陽街上有不少書鋪,，王充便決定把書鋪當(dāng)做他的“圖書館”，每天吃過早飯后,，他就帶上干糧，到書鋪里去閱讀出售的書籍,。不分春夏秋冬,，不論晴天雨天，他讀了一冊又一冊書,，跑了一家又一家書家書鋪,。就這樣，他終于讀遍了諸子百家的重要著作,，掌握了書中的基本精神,。

王充由于出身貧苦，因而對自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識,，基本上是從勞苦人民實(shí)際生活的情況出發(fā)的,。他在讀遍了諸子百家的主要著作之后，對于某些為統(tǒng)治階級服務(wù)的唯心主義的說教深感不滿,，下決心給予嚴(yán)厲的批判,。于是便集中精力獨(dú)立思考，著手寫書,。為了不耽誤時(shí)間,、不打斷思路,，他在住宅的門上、窗上,、爐子上,、柱子上甚至廁所里，都安放了筆,、紙,，想一點(diǎn)，寫一點(diǎn),，走到哪里,，寫到哪里。經(jīng)過長時(shí)期的努力,，他終于寫成了充滿著批判精神,、閃耀著唯物主義光輝的《論衡》。

匡衡是西漢人,，出身在一個(gè)窮苦的農(nóng)民家庭,。他從幼年起就酷愛讀書。白天要?jiǎng)趧?dòng),，沒有多少空余時(shí)間,，晚上很想讀書，卻窮得點(diǎn)不起燈,，他為此很苦惱,。后來，他發(fā)現(xiàn)鄰居家夜夜有燈光,，就想了個(gè)辦法,。因?yàn)猷徏尹c(diǎn)燈的房子和他的住室之間，只隔著一堵墻,，于是,，他便在墻上鑿了個(gè)小孔。燈光果然從小孔里透過來了,。他高興得跳了起來,。從此以后，他每夜蹲在墻腳,，借著這一線亮光讀書,，直到鄰居家熄了燈，他才心滿意足地去睡覺,。

過了不久,，又發(fā)生了另一個(gè)問題：他僅有的幾冊書早已被讀得滾瓜爛熟，卻一直沒有錢買新的,，向有書的人家去借,，又常常碰釘子,，他又開始苦惱起來。

當(dāng)?shù)赜袀€(gè)叫“文不識”的富豪,，家里藏書很多,。匡衡便請人介紹,，去文家當(dāng)長工,。到了文家，他干活既賣力又不要一文工錢,?！拔牟蛔R”覺得很奇怪，就問匡衡道：“你為什么自愿做工,，而不要工錢呢,？”

“我給您做工，不為別的,，只希望您把書借給我,，讓我好好閱讀?！薄拔牟蛔R”答應(yīng)了他的請求,。匡衡一得到豐富的圖書,，就像幾天沒有吃飯的人得到美食佳肴一樣,，貪婪地、津津有味地讀啊讀啊,，讀完一冊又讀另一冊,。

這樣日積月累，他終于成了著名的大學(xué)者,。

讀書手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇四

讀書

手抄報(bào)

讀書破萬卷,，下筆如有神。書是智慧的,，豐富多彩的人生探索,。取其精華，去其糟粕,。讀書,，是打開知識的寶庫亦是我們的良師益友,，努力去讀書才能不斷吸取有益無害的精神品食養(yǎng)料。美化自己的人生使自己成為一個(gè)知識淵博,，道德高尚的人,，都是從讀書獲取的。

讀書就是用心體味,，如品味一杯濃濃香甜的咖啡,，回味無窮，魅力無限,。藍(lán)天是太陽的書,，夜空是月亮的書，一滴水能濕潤一片干旱的土地,，一束光能光明黑暗的大地;一條路能通向理想的夢,，一縷清香能使五湖四海喜悅含臉。

凡是抓緊時(shí)間,、充分利用時(shí)間的,，其人生價(jià)值必然就高，其事業(yè)也就有望大放異彩,。沒有緊迫感,，沒有時(shí)間觀念，就會(huì)不慌不忙,，拖拖拉拉,，吊兒郎當(dāng)。有了緊迫感,，人的精神狀態(tài)就會(huì)為之一振,，時(shí)間有了，學(xué)習(xí)效率也高了,。學(xué)習(xí)要講究速度,，要強(qiáng)調(diào)快。無論看書,、寫字,、思考問題和做練習(xí)，都要快,。講究一定的速度,，就會(huì)使自己做事麻利，頭腦反映靈活,，思維敏捷,，可以一掃某些同學(xué)學(xué)習(xí)，做事馬虎、拖泥帶水的壞習(xí)氣,，進(jìn)而節(jié)約時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率。書山有路勤為徑,，學(xué)海無崖苦作舟,。

雖然是一本書，但是她卻能改變?nèi)松?，所以書對我們來說是多么的重要,，一定要珍惜此時(shí)的美好。只有知識淵博人生才會(huì)更美好更快樂,。相信自己努力吧!

1,、讓讀書成為習(xí)慣，讓生活溢滿書香,。

2,、閱讀能致遠(yuǎn)、書香能修身,。

3,、踏著進(jìn)步的階梯，邁向心靈的彼岸,。

4,、知書達(dá)禮，明理向善,，文明和諧!

5,、讀百家之詩文，領(lǐng)古人之風(fēng)范,。

6,、最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮,。

7,、讀書百遍，其義自見,。

8,、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上,。

9、不讀書,，不明理,，不成才。

10、尋找一切未知的答案,。

11,、讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來,。

12,、讀書是粗俗通向文雅的捷徑。

13,、讀書是冬天里的一片陽光,，使饑寒交迫的人感到無比溫暖。

14,、人人愛讀書,，個(gè)個(gè)狀元才。

15,、書需要你慢慢去煮,，才能揮發(fā)它那誘人的'香味。

16,、靜悄悄的讀書,，每天半個(gè)小時(shí)。

17,、一生一世愛讀書,，一點(diǎn)一滴學(xué)做人。

18,、開卷有益人生,，讀書點(diǎn)亮生活。

19,、青春奉獻(xiàn)社會(huì),，讀書改變未來。

20,、我愛書,，我讀書，大家一起多讀書;讀書好,，讀書早,，我們都來讀好書。

21,、知識構(gòu)建和諧世界,，閱讀成就精彩人生。

22,、獲取知識,，三分在課內(nèi)，七分在課外。

23,、閱讀,，滋潤精神;思考，孕育智慧,。

24,、讀書中思考，思考中讀書,。

25,、與經(jīng)典同行，為生命閱讀,。

26,、相約圖書館，博覽天下書,。

27,、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎,。

28,、讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔,。

29,、以書籍為友，為人生奠基,。

30,、少一聲喧嘩多一片寧靜，播灑知識萬千創(chuàng)造美好環(huán)境,。

31,、書是人類的墊腳石，書讀得越多,，人站得越高,。

32、人人愛讀書,，讀書樂無窮,。

33、書是指引我們走上成功之路的明燈,。

34,、讓閱讀融入生活，讓

文化

35,、誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明,，感悟惟美生活交流純凈心靈。

36,、倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀，弘揚(yáng)中華文化,。

37,、多讀書讀好書，讓生命溢滿書香,。

38,、讀書破萬卷，下筆如有神,。

39,、讀書，讓夢想不再是幻想;愛書,，讓生活不止于生存,。

40、牽手好書,，親近美文,，塑美好人生。

41,、書就好比水,，沒有它，你的生活將會(huì)枯燥無味,。

42,、讀高雅書，做高尚人,。

43,、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明和諧,。

44,、讓讀書成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,。

45,、和孔孟對話與李杜共語，和書本擁抱,，與大師交流,。

46、書是無聲的老師,，只要你肯請教它,，它就會(huì)耐心的傳授你的知識,。

47、認(rèn)真讀書,，創(chuàng)造書香之家;勤奮讀書,，創(chuàng)造文明讀者。

48,、閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣,，欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味。

49,、把一頁書好好地消化,，勝過匆匆地閱讀一本書。

50,、倡導(dǎo)全民讀書,，推進(jìn)文明創(chuàng)建。

51,、讓讀書成為一種習(xí)慣,。

52、知識是良朋,，書本如導(dǎo)師,。

53、幸福地閱讀,，優(yōu)雅地生活,，詩意地棲居。

54,、精讀一本好書,，點(diǎn)亮一盞心燈。

55,、翻開一本書,，播下一粒種。

56,、開心時(shí),，書是分享快樂的伙伴，傷心時(shí),，書是撫慰心靈的良藥,。

57、一湖書香四明客,，千秋古閣讀書風(fēng),。

58、暢游書海,，品嘗文化,，陶冶情操,，彰顯智慧。

59,、書是精心雕琢的時(shí)光,，透過它，看見文明的靈魂,。

60,、讓我們每個(gè)人都沉浸在清幽的書香中吧!

61、書香緱城,，正學(xué)寧海。

62,、讀書,，讓生活更和諧。

63,、樹立良好讀書風(fēng)尚,，促進(jìn)文明城市建設(shè)。

64,、魂魄的悸動(dòng),，心靈的感動(dòng)。

65,、書中有智慧,，閱讀要定時(shí)。

66,、多讀書,，好讀書，讀好書,。

67,、讀好書增長才干，創(chuàng)新業(yè)勇攀高峰,。

68,、閱讀，與書同行;悅讀,，與書為友,。

69、讀書使人明智,，共建和諧社會(huì),。

70、好讀書,，做一個(gè)手不釋卷的人;讀好書,，做一個(gè)品德高尚的人,。

71、讀書吧,，它會(huì)使我們插上理想的翅膀,。

72、書海泛舟,，其樂融融,。

73、用珠寶裝扮自己,，不如用知識充實(shí)自己,。

74、書籍是人類的精神食糧,，一日不可缺也,。

75、我們的靈魂在書中,，書的靈魂在人的心中,。

76、成就書香城市,，開啟精彩世界,。

77、讀書,，給你的靈魂洗個(gè)澡,。

78、閱讀滋養(yǎng)底氣實(shí)踐造就靈氣,。

79,、閱讀滋潤精神，思考孕育智慧,。

80,、愛讀書，會(huì)讀書,，讀好書,。

讀書手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇五

我們盼望已久的，一年一度的讀書節(jié)又來到了,。我們盼望的第三屆讀書節(jié)又開始啦,。

在校園中，四周鮮花盛開,，彩旗飄揚(yáng),，一進(jìn)校門，地上就鋪上了鮮紅的地毯,。校園里四處洋溢著

同學(xué)

每一間校室,，師生們也做了精心的準(zhǔn)備。每間校室的門前都有一個(gè)美麗的班牌,，形成了多彩的學(xué)習(xí)園地,。教室后面還有一個(gè)別拘一格的書框，里面裝滿了各色的書,。讓學(xué)生們每天都能看到精彩的書,。

最難忘的就是讀書節(jié)的開幕式了。全校一千多名師生都穿著整整齊齊的校服,，參加了這隆重的讀書節(jié),。四個(gè)主持人正式宣布讀書節(jié)開幕隆重的音樂響了起來，禮炮也直沖天空,。這時(shí)同學(xué)們放開了手中的氣球,，同學(xué)們把自己喜愛讀書的愿望也放飛了天空，讓它們飄到天涯海角,。

最激動(dòng)人心的還要屬于學(xué)生節(jié)目了,，

五年級

四年級

我們6年級的《拉丁健美操》你們瞧,，那不是全國拉丁舞獲獎(jiǎng)?wù)邌幔莾?yōu)美的舞姿讓觀眾們的掌聲如雷,。隨后那桔紅色的衣服,，配上閃閃發(fā)光的手飾，讓人眼花繚亂,，也給觀眾留下了難以忘懷的印象,。

一會(huì)兒，讀書節(jié)就結(jié)束了,。這美好的時(shí)光總是容易溜走,，我真希望下一屆的讀書節(jié)快點(diǎn)到來呀！

讀書手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇六

教育家說:"書是智慧的鑰匙,。"

史學(xué)家說:"書是進(jìn)步的階梯,。"

政治家說:"書是時(shí)代的生命。"

經(jīng)濟(jì)家說:"書是致富的信息,。"

文學(xué)家說:"書是人類的營養(yǎng)品,。"

學(xué)生們說:"書是不開口的老師。"

迷惘者說:"書是心中的啟明星,。"

探索者說:"書是通向彼岸的船,。"

奮斗者說:"書是人生的向?qū)А?

急于求知者說:"書是饑餓時(shí)的美餐。"

讀書手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇七

1） 讀書使人生活充實(shí),，使人思維敏捷,，使人計(jì)算精確。使人明智,，使人巧慧,；總之，可以使人更加的充滿智慧,。

2） 人是有情感的,，是活的，書是無情感的,，死的,。一個(gè)活人去讀死書，能夠把書讀活。死書去讀活人,，卻可以把人讀死,。

3） 不去讀書就會(huì)沒有教養(yǎng)，同時(shí)也沒有什么鑒別力,，他的生活就是灰暗的,，沒有光亮和色彩。

4） 只要一息尚存,，我就仍然要學(xué)習(xí),。生命不息，讀書不止,。

7） 讀書是最好的學(xué)習(xí),。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué),。 普希金

9） 讀書貴能疑,，疑乃可以啟信。讀書在有漸,，漸乃克底有成,。 《格言聯(lián)壁》

讀書手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇八

什么是讀書心得？其實(shí),，讀書心得并不難寫,，把自己讀書的收獲和感想。用準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來,，就是一篇“讀書心得”。當(dāng)然,，讀書心得比起摘抄,、畫寫、讀書提要那三種讀書筆記確實(shí)復(fù)雜一些,，難度大一點(diǎn),。一本厚厚的書，一篇長長的文章,，那么多內(nèi)容,，該從哪里寫起呢？應(yīng)當(dāng)寫些什么呢,？你不要怕,，只要讀書真的有心得，就有的可寫,，也一定能寫好,。

注意三個(gè)問題:

讀書，是一種高尚的事！我們要多讀書,，俗話說得好“書是人類進(jìn)步的階梯”所以,，讓我們愛上讀書吧！

讀書手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇九

人到中年的上海白領(lǐng)許秋依然記憶深刻,，曾經(jīng),，對著空蕩蕩的家，一個(gè)人邊吃米粉,，邊聽廣播里播放《平凡的世界》——這是她高中生涯每天重復(fù)的畫面,。

許秋是那種“掛鑰匙”的上海小孩，父母工作忙碌,，每天中午自己回家吃飯,，把爸媽前一天燒好的菜溫一下，偶爾再加一點(diǎn)青菜,，混成一碗米粉,，邊吃邊聽廣播。

按理說,，她的人生經(jīng)歷與《平凡的世界》毫無相似之處,。但是，當(dāng)她第一次聽到《平凡的世界》時(shí),，整個(gè)人被震住了,，通往另一個(gè)世界的大門似乎在她面前敞開。小說中,，那些比她年長的青年,，在人生岔道口的迷茫和奮斗，深深吸引了她,。

究竟是什么,，讓她這樣一位城市少女產(chǎn)生了共鳴?許秋用了一個(gè)詞：獨(dú)立。

“我在廚房一個(gè)人燒飯,，[]本站書中的主人公獨(dú)自在礦山奮斗,。”許秋說,，這讓自己感到,，一個(gè)人獨(dú)立地面對生活，實(shí)在不算什么,。因?yàn)檫@世界上還有比自己生活更艱苦的人,。

“這本書對我人生最大的意義在于，永遠(yuǎn)不要覺得自己是最糟的,，永遠(yuǎn)有比你境遇更差的人,，他們在昂揚(yáng)地生活著,，自己有什么理由怨天尤人?！边@讓還沒踏入社會(huì)的高中生許秋,，從此有了成熟的心態(tài)。

梁永安評論這本書為什么能跨越時(shí)代的鴻溝,，也用了一個(gè)類似的詞：孤獨(dú),。

盡管時(shí)代背景不同，然而書中的主人公,，一個(gè)人獨(dú)立地面對命運(yùn),，面對世界。那種力量,，對今天失去集體組織和集體歸宿感的現(xiàn)代人,，反而更有感召力。個(gè)體的堅(jiān)韌,，個(gè)體的苦難,，更能打動(dòng)現(xiàn)代人。尤其是那種處在不被理解的孤獨(dú)中,，難以向人言說的狀態(tài),，讓當(dāng)代人感同身受。

“中國人天生受不了失群的孤獨(dú)感,。一個(gè)人如何獨(dú)自面對一切,、承擔(dān)一切，這種東西在西方人看來已經(jīng)很適應(yīng),，但在東方文化里,，它永遠(yuǎn)是個(gè)問題，本站[]讓人焦慮,?！绷河腊舱f，而《平凡的世界》,，恰恰為孤獨(dú)的個(gè)體們,，提供了一種溫暖的力量,，讓現(xiàn)代的個(gè)體有了獨(dú)自面對一切去奮斗的勇氣,。

只要心里孤獨(dú)感造成的焦慮仍在，個(gè)體獨(dú)立面對世界的不安仍在,，這本書將會(huì)一直有共鳴,，一直打動(dòng)年輕人。

讀書手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇十

問題問得好,，答案就往往得了過半,。在“讀書的方法”一文內(nèi)，我述說了求學(xué)時(shí)的發(fā)問主旨。以發(fā)問作為思考的指引,，有幾點(diǎn)是要補(bǔ)充的,。

第一、問題要一針見血,。這是佛利民的拿手好戲,。你問他一個(gè)問題，他喜歡這樣回答：“且讓我改一下你的問題,?！?let me rephrase your question.)他一改，就直達(dá)你要問的重心,，十分清楚,。我們凡夫俗子的仿效方法，就是要試將一個(gè)問題用幾種形式去發(fā)問,，務(wù)求達(dá)重點(diǎn)的所在,。舉一個(gè)例子。當(dāng)佛利民解釋某法國學(xué)者的貨幣理論時(shí),，我問：“他的主旨是否若時(shí)間長而事情不變,，人們就覺得沉悶?”佛利民答：“你是要問，是否時(shí)間越多,，時(shí)間在邊際上的價(jià)值就越少?”這一改,，就直達(dá)經(jīng)濟(jì)學(xué)上的“替換代價(jià)下降”(diminishing marginal rate of substitution)定律，他無需答我,，答案已浮現(xiàn)出來了!

第二,、問題要問得淺。這是艾智仁(n)的專長,。談起貨幣理論,，他問：“甚么是貨幣?為甚么市場不用馬鈴薯作貨幣?”當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)界以功用(utility)的量度困難為熱門的爭論時(shí)，艾智仁問：“甚么是功用?甚么是量度?我們用甚么準(zhǔn)則來決定一樣?xùn)|西是被量度了的?”這是小孩子的發(fā)問方式,。后來艾智仁找到了舉世知名的答案,。量度不外是以武斷的方式加上數(shù)字作為衡量的準(zhǔn)則，而功用就只不過是這些數(shù)字的隨意定名,。假設(shè)每個(gè)人都要將這數(shù)字增大,，就成了功用原理。這武斷的方法若能成功地解釋人類的行為就是有用的,，而功用本身與社會(huì)福利無關(guān)!

我自己的佃農(nóng)理論,，就是由幾個(gè)淺問題問出來的。傳統(tǒng)上的理論,，都以為既然土地種植的收成是要將一部份分給地主,，那么地主以分賬的方法征收租金,，就正如政府征稅一樣，會(huì)使農(nóng)民減少勞力從而使生產(chǎn)下降,。我問：“既然生產(chǎn)下降,，租值就應(yīng)減少了，為甚么地主不選用其他非分賬式的收租辦法?”我再問：“假如我是地主,，我會(huì)怎么辦?假如我是農(nóng)民,，我又會(huì)怎么辦?”

第三、要斷定問題的重要性,。在我所知的高手中,，衡量問題的重要與否是慣例，赫舒拉發(fā)更喜歡把這衡量放在一切考慮之前,。學(xué)生問他一個(gè)問題,，他可能回答：“這問題不重要?！庇谑蔷拖胍膊辉傧?。認(rèn)為是重要的問題呢，他就從座上站起來!

判斷問題的重要性并不太難,。你要問：“假若這問題有了答案,，我們會(huì)知道了些甚么?”若所知的與其他的知識沒有甚么關(guān)連，或所知的改變不了眾所周知的學(xué)問,，那問題就無足輕重,。

有很多問題不僅是不重要，而且是蠢問題,。甚么是蠢問題呢?若問題只能有一個(gè)答案,，沒有其他的可能性，那就是蠢問題了,。舉一個(gè)例,。經(jīng)濟(jì)學(xué)是基于一個(gè)“個(gè)人爭取利益”的假設(shè);這就暗示著個(gè)人生產(chǎn)是會(huì)盡可能減低生產(chǎn)費(fèi)用。有一個(gè)學(xué)者大做文章,，問個(gè)人的生產(chǎn)費(fèi)用是否會(huì)過高了?但基于這作者自己的假設(shè)下,，“過高”是不可能的。佛利民就下評語：“愚蠢的問題,，得到愚蠢的答案,，是應(yīng)有之報(bào)!”

讀書手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇十一

讀書破萬卷，下筆如有神,。---杜甫

讀萬卷書,，行萬里路,。---顧炎武

讀書之法無他,，惟是篤志虛心,，反復(fù)詳玩，為有功耳,。---朱熹

讀書之法,，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思,。---朱煮

讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟,，方讀一書，勿得鹵莽躐等,，雖多無益,。---胡居仁[明]

讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理,，寫作是創(chuàng)造,。---

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,。---劉向

讀書破萬卷,，胸中無適主，便如暴富兒,，頗為用錢苦,。---鄭板橋

知古不知今，謂之落沉,。知今不知古,，謂之盲瞽。---王充

舉一綱而萬目張,，解一卷而眾篇明,。---鄭玄

知識，主要是靠主動(dòng)"抓"出來的,，不是靠"教"出來的,。---錢三強(qiáng)

學(xué)而不厭，誨人不倦,。---孔丘(本站)

欲速是讀書第一大病,，功夫中在綿密不間斷，不在不速也,。---陸瓏[清]

不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,。---荀況

學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦悅乎!---孔丘

倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí),。---魯迅

熱愛書吧---這是知識的泉源!---高爾基

我讀書越多,，書籍就使我和世界越接近,，生活對我也變得越加光明和有意義。---高爾基

讀書對于智慧,，也象體操對于身體一樣,。---艾迪生[英國作家]本站

理想的書籍，是智慧的鑰匙,。---列?托爾斯泰

書是人類進(jìn)步的階梯,。---高爾基

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,。---歌德

書籍是人類知識的總結(jié),。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞

書籍是巨大的力量,。---列寧

好的書籍是最貴重的珍寶,。---別林斯基本站

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻,。---孟德斯鳩

如果我閱讀得和別人一樣多,，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]

要學(xué)會(huì)讀書,，必須首先讀的非常慢,，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀,。---法奇(法國科學(xué)家)

了解一頁書,，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]

讀書而不回想,，猶如食物而不消化,。---伯克[美國想思家]本站

讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙,。---華盛頓(美國政治家)

生活在我們這個(gè)世界里,，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基

讀書越多,，越感到腹中空虛,。---雪萊(英國詩人)

書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候,，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少,。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)

誰都不會(huì)死讀一本書,。每個(gè)人都從書中研究自已,，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。---羅曼?羅蘭(法國作家)

讀書而不思考，等于吃飯而不消化,。---波爾克(英國作家)

一本新書象一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋,。---凱勒(美國物理學(xué)家)

良書即益友，今明永如斯,。---塔帕(英國)

書籍是豈立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,。---惠普爾(美國)

和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣,。---羅曼?

【快樂暑假讀書手抄報(bào)內(nèi)容：魯迅的讀書故事】

讀書手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇十二

朱熹的“三到法”：“要口到,、眼到、心到,?！?/p>

徐特立的“古今中外法”：“把古今結(jié)合，中外結(jié)合,，變?yōu)槲业?。?/p>

陶鑄的“細(xì)嚼慢咽法”：“做學(xué)問的功夫,，是細(xì)嚼慢咽的功夫,。”

謝覺哉的“擠鉆法”：“沒有時(shí)間,，擠;學(xué)不進(jìn)去,，鉆?！?/p>

鄧拓的“積累法”：“古今有學(xué)問的人,，有成就的人，總是十分注意積累的,?！?/p>

巴金的“苦學(xué)法”：“苦學(xué)能夠戰(zhàn)勝一切。學(xué)問的宮殿不分貧富都可以進(jìn)去,?！?/p>

讀書手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇十三

今天萌妹老師教大家畫一張很有創(chuàng)意的宅家抗疫主題手抄報(bào)，雖然一些城市解封了,，但萌妹老師在這里呼吁大家不要放松警惕,，盡量避免外出，在家同樣也可以學(xué)習(xí),、鍛煉身體,，同時(shí)大家一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手,，如果特殊情況下必須外出請一定戴好口罩哦,！

在此向奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線的白衣天使,、武警戰(zhàn)士及志愿者們致敬！

武漢加油,！

中國加油,！

接下來我們在房子和大樹周圍畫上美麗的自然環(huán)境來裝飾,，用小草、花朵,、太陽和云朵來點(diǎn)綴我們的手抄報(bào),，讓我們的手抄報(bào)的細(xì)節(jié)更加豐富。

萌妹老師建議大家可以用紅色和黃色來書寫大標(biāo)題文字，簡單又醒目,！在文字框里寫文字之前一定要記得畫橫格線哦,，這樣寫出來的文字才能整齊又好看！

最后一步,，大家可以根據(jù)自己的資料來書寫文字內(nèi)容，當(dāng)然萌妹老師建議大家根據(jù)自己的所思所想來寫內(nèi)容哦,！

最后,，萌妹愛畫畫再次向這些抗擊疫情的逆行者致敬！同時(shí),，萌妹老師也呼吁大家不要出門,，在家勤洗手，外出戴口罩,，一定要保護(hù)好自己哦,！

歡迎大家點(diǎn)贊、收藏,、評論,，大家的肯定是我更新的動(dòng)力哦！

原創(chuàng)作品,，未經(jīng)作者同意,，禁止轉(zhuǎn)載！

往期回顧：

普及抗病毒知識,，我們在行動(dòng),！武漢加油！防控疫情手抄報(bào)教程

停課不停學(xué)！在家也能畫抗疫情主題簡筆畫元素,，一起為武漢加油

讀書手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇十四

楊振寧的“滲透”讀書法：

華羅庚的“厚薄”法：

華羅庚主張：讀書的第一步是“由薄到厚”,。就是說，讀書要扎扎實(shí)實(shí),，每個(gè)概念,、定理都要追根求源、徹底清楚,。這樣一來,，本來一本較薄的書，由于增加了不少內(nèi)容,，就變得“較厚”了,，這是“由薄到厚”,。這一步以后還有更為重要的一步,，即在第一步的基礎(chǔ)上能夠分析歸納，抓住本質(zhì),，把握整體,，做到融會(huì)貫通。經(jīng)過這樣認(rèn)真分析,，就會(huì)感到真正應(yīng)該記住的東西并不多,，這就是“由厚到薄”這樣一個(gè)過程，才能真正提高效率,。

楊振寧教授認(rèn)為：既然知識是互相滲透和擴(kuò)展的,，掌握知識的方法也應(yīng)該與此相適應(yīng)。當(dāng)我們專心學(xué)習(xí)一門課程或潛心鉆研一個(gè)課題時(shí),，如果有意識地把智慧的觸角伸向鄰近的知識領(lǐng)域,，必然別有一番意境。在那些熟悉的知識鏈條中的一環(huán),，則很有可能得到意想不到的新發(fā)現(xiàn),。對于那些相關(guān)專業(yè)的書籍，如果時(shí)間和精力允許,，不妨拿來讀一讀,，暫弄不懂也沒關(guān)系，一些有價(jià)值的啟示,，也許正產(chǎn)生于半通之中,。采用滲透性學(xué)習(xí)方法，會(huì)使我們的視野開闊,，思路活躍,，大大提高學(xué)習(xí)的效率。

讀書手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇十五

2、書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞

3,、人的影響短暫而微弱,，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

4、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

5,、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾

7,、書籍是朋友，雖然沒有熱情,，但是非常忠實(shí)——雨果

8,、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基

10、書籍是造就靈魂的工具——雨果

11,、書籍是培植智慧的工具——

12,、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,，駛向生活的無限廣闊的海洋——?jiǎng)P勒

13,、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德

14,、讀書是在別人思想的幫助下,，建立起自己的思想——魯巴金

16、讀書不要貪多,，而是要多加思索,，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

17、不讀書的人,，思想就會(huì)停止——狄德羅

18,、讀書是易事，思索是難事,，但兩者缺一,，便全無用處——富蘭克林

19、與其用華麗的外衣裝飾自己,，不如用知識武裝自己——馬克思

20,、知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈?duì)?/p>

21,、知識就是力量——培根

22,、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,，猶如房間沒有窗戶——威爾遜

23,、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基