計劃是一種靈活性和適應性的工具,，也是一種組織和管理的工具。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質量。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

中班月工作計劃月份篇一

五（1）班工作

總結

王培江

本期是五年級第二個學期，也是他們小學學習生活的關鍵學期,，學期已經結束,，針對我班學生情況，現將本期班隊工作計劃如下：

一,、組建健全的班委會

采用大不變,，小調整的辦法，選出班長,，學習委員，勞動委員,，生活委員,，八個小組長組成一個班委會,。然后在班上商討制定班規(guī),，學規(guī),。給每個班委成員確定相應的工作，形成一個班級管理體系,，各司其職,，協助教師共同管理班集體。

二,、安全教育工作總結

針對我班情況,，我想：安全教育是教學工作的重中之重，是一切工作的前提保障,。所以本學期利用班會對學生進行了如下安全教育：

1,、交通安全防范,；

2,、森林防火、防暴雨,、防泥石流等安全教育,；

3,、食品衛(wèi)生宣傳教育；

4,、防水教育,；

5、校園內外活動安全教育,；

6,、防煤氣，防用電等等安全教育,。

三,、思想德育教育總結

貫穿整個學期對學生進行思想教育，如：熱愛祖國,，熱愛人民,，為建設祖國立志成才；尊敬教師長輩,，團結同學,；五講四美，遵守小學生學習守則熱愛學習天天向上,；學雷鋒樹新風,。

四、勞動衛(wèi)生總結

雖然我們在教學樓二樓,，可是要認真完成學校交給的任務,，對教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生進行嚴格管理，星期一,，三,，五做到一日三掃，星期二,，四做到一日兩掃,。始終保持校園的教室和清潔區(qū)衛(wèi)生干凈整潔。

五 其他工作

舉行了二次任課教師會,，不定時進行家訪,，常常開展任課教師會，促進學生各科成績同時進步,；認真完成了學校交給的各項任務,。

班主任：王培江

2014年7月3日

中班月工作計劃月份篇二

1、加強對班內幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作,，預防冬季傳染病發(fā)生。

2,、加強幼兒體格鍛煉,，增強幼兒體質,。

3、認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4,、認真創(chuàng)設好主題墻飾。

5,、給幼兒更多的活動機會,，使他們親近大自然，發(fā)現和感受冬天的變化,。

6,、積極籌備團體操比賽。

1,、繼續(xù)做好家訪,、電訪工作。

2,、注意指導孩子觀察冬天的景物,、冬天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達,。

3,、經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜,。

4,、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。

5,、重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠足、爬山,、晨練等,。

1、帶幼兒有計劃地了解,，葉子是如何變色的.,；葉子的形狀；葉子的光合作用,，葉子為什么會變顏色等,。

2、結合冬季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，讓幼兒觀察并了解現有植物的特性如：幾天澆水合適等,。

3,、數學方面引導幼兒區(qū)分左右,，感知學習用多種方法進行排序,。

4、收集一些有關幼兒勞動的圖片,，并適當分類,，在主題墻布置有關“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關日常生活的經驗,。

中班月工作計劃月份篇三

（1）健康：

2) 獨立入廁,，學會上便槽大小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習慣,；

3) 正確使用勺子,，安靜就座，愉快進餐,，繼續(xù)學習文明的進餐習慣,，細嚼慢咽，不挑食,。餐后能簡單整理桌面,，掌握餐后理洗順序，并養(yǎng)成及時喝水的習慣,。

5) 在老師的鼓勵下,，喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動，并能克服一定的困難,；

6) 學習三套體操,，能聽信號向指定方向走或在指定范圍內四散跑，雙腳原地向上跳,，向遠跳50厘米以上,，在寬25厘米以內的平衡木上走，學拍皮球,，互相拋接大皮球,，鉆過70厘米高的障礙物。

7) 不玩,、不觸摸危險品,，進一步知道解決常見安全問題的正確方法；

8) 喜歡與老師交談,，與小朋友游戲,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并形成安全感,、信賴感,。

（2）社會性和情感：

2) 能高興地參加各種活動，知道世界有很多種族的兒童,，知道中國的兒童很幸福,；

3) 愿意做自己能做的事并能為自己所表現出的能力感到高興；

4) 能向老師提出自己的要求,，在老師的`啟發(fā)下,，能同情生病的同伴；

6) 初步產生了解幼兒園和家庭以外的環(huán)境的興趣,；

7) 能區(qū)分自己的和幼兒園,、同伴的東西。拾到東西會交給老師,。愿意嘗試新的活動,；

8) 能遵守一定的集體活動規(guī)則，努力做好力所能及的事,；

9) 愛護玩具和圖書,，輕拿輕放，不亂扔,、不損壞,，節(jié)約使用；

10) 逐步參加一些勞動,，能在老師幫助下給植物澆水,，喂養(yǎng)小動物，擦桌椅,，整理玩具等,，初步體會勞動的快樂。學習尊重別人的勞動,，感受一些職業(yè)的人們的工作和辛苦,，對他們的精神產生良好的感情。

（3）認知：

5) 學會手口一致地點數4以內實物,，并說出總數,。

（4）藝術表現：

3) 能跟隨伴奏唱完整的歌曲，按樂曲節(jié)拍做動作,，并用簡單的動作表現自己的感受,；

5) 繼續(xù)學習用捏泥、撕紙,、粘貼,、穿,、插等技能進行做做玩玩的活動；

6) 喜歡用自己的作品來布置環(huán)境,，參與環(huán)境創(chuàng)設,。

（5）、語言：

1) 進一步學習在日常生活中運用普通話交談,，能逐步按正確語音發(fā)音,，喜歡說普通話；

2) 樂意與老師,、小朋友交談,，能使用簡單的禮貌用語,；

5) 能安靜傾聽,，不隨意打斷別人，不插嘴,。

（6）課程安排：

1) ：通過為中班幼兒創(chuàng)造豐富,、愉快的一日生活環(huán)境，讓中班幼兒在不同的領域得到發(fā)展,，在快樂的活動中學會學習并獲得發(fā)展,，根據教育活動需要，開展保教工作和實現教育目標,。

2) ：通過激發(fā)中班幼兒學習英語的興趣,，會說簡單的單詞，可以和老師一起做律動,，會說簡單的課堂用語,。

3) ：通過培養(yǎng)中班幼兒對閱讀的興趣，引導中班幼兒會說完整的話,，會簡單的復述故事,，會一頁頁翻看圖書，愿意與同伴分享交流,。

4) ：通過課程的由淺入深,，以一個個主題或情境的形式，滲透數,、量,、高矮、關系對應,、形色對應等數學知識,，引導中班幼兒學習數學的興趣。

5) ：通過禮儀與弟子規(guī)相結合,。

中班月工作計劃月份篇四

工作計劃的本身就是一個框架,，只有把工作放在框架里,，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估，對有可能出現的情況或問題設置應對預案,。下面是小編給大家整理的中班六月份工作計劃范文,，希望大家喜歡!

一、到了六月份,，學期工作己接近尾聲,，繼續(xù)抓好日常教學、后勤保育保教工作及暑假前的各項準備工作,。

1,、全面開展“慶六一”活動，力求活動有聲有色,，做到發(fā)現每個幼兒的閃光點,。

2、中,、小班開展“家長開放日”,，大班開展“畢業(yè)典禮”。

3,、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況,，在些基礎上,，趕寫幼兒在園情況匯報單,。

4、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規(guī)教育,。

5、做好年終工作總結,，在教師,、領導總結的基礎上，召開園務會,，認真總結討論分析一學期以來幼兒園各方面的工作情況,。

6、根據平時的考核,、測查情況以及學期總結情況,，合理地評選優(yōu)秀班級，以調動全園教職工的積極性,。

二,、加強夏季衛(wèi)生保健工作

1、開展好夏季衛(wèi)生教育,、安全教育，以及防暑降溫等工作。

2,、加強空氣消毒工作,，預防上呼吸道傳染病，如公共區(qū)域內噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害,。

三,、抓好幾項安排

1、安排好暑假班工作,。放假期公布暑假班的開班時間,、收費情況等，準備好所需用品,、玩具,。

2、安排好暑假活動日程,。包括教師輪流值班時間,、交總結的時間、返園的時間等,。

四,、家長工作要點

1、幫助家長安排幼兒假期生活,。各班老師加強與家長的交流,，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習慣,。

2,、及時向家長反饋幼兒在園情況。

一,、開展《炎熱的夏天》主題活動：

1,、通過實施一系列有意義的游戲和活動，讓每個幼兒了解夏天的季節(jié)特點,。

2,、掌握簡單的防暑降溫和夏季安全保護的方法。

3,、了解人們的生活和季節(jié)的簡單關系,。

在本月重點會放在培養(yǎng)幼兒關心身邊的人和事，引導幼兒觀察季節(jié)變化和人們日常生活的變化,。如穿短袖、吃西瓜,、喝冷飲,、開空調等等。

二,、日常生活及環(huán)境創(chuàng)設：

1,、更改主題墻，師生共同參與創(chuàng)設豐富的《炎熱的夏天》的主題內容,。

2,、將幼兒收集的圖片布置成專欄“夏天的物品”“夏天的水果”豐富班級環(huán)境,。

3、引導幼兒多喝水,，在戶外活動中提醒幼兒不在陽光下暴曬,，盡量選擇在陰涼處活動，及時幫助一些容易出汗的幼兒塞毛巾,。

4,、午睡前在幼兒床邊撒花露水，做好防蚊措施,。

三,、家園聯系：

1、本月開展主題《炎熱的夏天》,，請家長幫助收集各能使自己涼快的辦法,，并準備相應的圖片資料。如：扇子,、空調等圖片,。

2、請家長結合日常生活,，幫助幼兒鞏固對數字的認識,。如飯前讓孩子發(fā)碗筷，上下樓是順數,、倒數臺階等等,。

3、鼓勵幼兒,、督促幼兒口渴時多喝水,、盡量少吃冷飲、少喝飲料,。

告別了激情四射的五月,，我們迎來了快樂的六月。六月是童年的搖籃,，是童年的夢鄉(xiāng),。帶著六月的鮮花，披著六月的陽光,，我們蜜桃班的孩子將與老師一起,，開始一段快樂之旅。

一,、集體活動：

1.《快樂六一》：通過布置教室,、節(jié)目表演、各種娛樂活動，體驗“六一”的歡快氣氛,，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,，所有的人都在關心小朋友的成長，感受家長和老師對小朋友的關愛,。

2.《愉快的夏天》會用適當的詞語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,，加深對夏天的認識;了解一些夏季衛(wèi)生知識，學習自我保護的方法,。

3.《我要升大班啦》：通過參觀,、談話等活動，了解大班哥哥姐姐的學習和生活活動,，感受到大班哥哥姐姐本領大,，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上,。

二,、日常生活

1.請每一位孩子都準備一個有特色的節(jié)目，在六一兒童節(jié)那天表演給大家看,。在邊吃邊觀看的活動中,，帶領孩子進入一個快樂的節(jié)日氛圍中。

2. 天氣轉熱,，教育幼兒合理飲食,，少吃冷飲，早餐要吃好,。

3. 和幼兒一起商量如何布置有關“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境,。

4. 讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗，保持自身的清爽干凈,。

5.在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享,，體驗升大班的快樂。

三,、家長工作：

1.請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,，同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié)。

2.多積極引導幼兒學習他人之長,，補己之短,。

3.合理安排幼兒的夏季生活。

4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察,、記錄活動，并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養(yǎng)護,、持續(xù)觀察。

四、特色活動

在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動,。

一.做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐、教學,、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1.幼兒進餐時,，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水,，讓幼兒學會使用、收放自己的物品,。

2.指導幼兒用正確的方法洗臉,。飯前、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。

3.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。開展小,、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽,。學做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。

4.精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣,。

二.在保教中要做到有機結合

開展幼兒之間的“大帶小”活動,，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質,。

三.保證幼兒的戶外活動

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量,，增強幼兒的體質,。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據氣候的變化為幼兒增減衣服,。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽,、羊角球比賽,、接力比賽等。

四.加強幼兒安全意識的培養(yǎng)

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內,，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,。

五.加強保教人員的保育意識

保教人員要做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現異常及時詢問,。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室,、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,，一周一大搞,，園內無紙屑、果殼,，室內物品擺放整齊,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，勤儉持園,。

六.強化安全防范意識

開學前,，全體教職員工對大型玩具、桌椅,、床,、玩具等進行全面檢查，發(fā)現問題及時改進,，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患,，讓家長放心,。認真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄。

堅持早,、午,、離園時的檢查工作，發(fā)現不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐,，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥進行消毒,。

七.保育員隊伍的建設

1.定期組織保育老師進行業(yè)務學習,。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00?？偨Y保育工作的情況,，解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能,。

2.積極參加園內組織的“普通話”“電腦”等培訓,。

3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡”的征文活動，堅持撰寫心得體會,。

一,、六一幼兒園方面準備

六月的開始首當其沖的就是六一兒童節(jié)的到來，所以在現在都應該提前開始做準備了,，關于幼兒園的活動安排和我們班的節(jié)目還需要做一些調整,。

1、需要體檢展開六一布置的準備,，許多的.裝飾都需要手工制作,，需要在工作之余提前備好，還有需要購買的貼紙之類的物品也應盡快采購,。

2,、在課堂上問一些孩子們的想法，好在活動中準備孩子們的禮物,，還有關于活動的節(jié)目也可以提前讓孩子們排練準備,。

3、讓孩子們都提前準備好一個節(jié)目,。準備在六一兒童節(jié)的時候表演,，實在想不出的也可以進行幫助輔導。

二,、六一家長方面準備

六一的活動如果只有孩子們參加那么親子間的樂趣就減少了不少,，還要邀請各位家長一起到來幼兒園參加孩子的表演，要注意提醒家長在活動日為孩子們準備一些夏日用品,。

1,、提前通知各位家長六一兒童節(jié)幼兒園的活動和時間按排。

2,、請家長在家長在活動開始日來的時候多準備好飲水和給孩子準備一些毛巾等物品,。

3,、請各位家長給孩子在六一準備一件禮物，在六一的時候贈送,。

三,、夏天知識教育

現在夏天到來天氣難免悶熱，教室里也時常會開啟空調等方式來進行降暑,，但是還是有許多的疾病會容易在夏天找上門來,。

1、在平時的上課時間因該對孩子們進行夏天的知識和安全講座,，列如：少食用冰冷食物,、不能在沒有大人的情況下靠近河邊等。

2,、在夏季也是流感多發(fā)的時候，要在家長來接孩子的時候多提醒家長這方面的問題,，還可以向家長發(fā)放預防幼兒疾病手冊等,。

四、升學準備

六月的到來不僅是兒童節(jié)這一件大事,，中班的孩子們也即將升入大班,，要讓孩子們意識到自己已經長大，要對自己更有規(guī)范,。

1,、升學的慶祝，不用過于熱鬧,，主要的目的是讓孩子們意識到自己是個大孩子,，要認識到自己應該懂規(guī)矩。

2,、給孩子們進行升學教育,，并進行一些小測驗，表現的好的孩子可以獲得高分數,。

3,、準備給孩子們一些升學的小禮品，分數更高的孩子們可以獲得更好的獎勵,，這一點要提前說明,。

中班月工作計劃月份篇五

一、教育活動

活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中,，體驗媽媽的辛苦,，與同伴友好的相處的

快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪

2,、進一步了解春節(jié),，元宵節(jié)的風俗習慣

3,、能從不同方向辨別7以內的序數，能正確判斷7以內的物理數量

4,、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情,，了解家人的辛苦,， 愛家人

5、認識幾種常見工具,，了解其用途

二、生活活動：

1、培養(yǎng)幼兒交往能力,，生活自理能力和良好的生活習慣

2,、向幼兒進行節(jié)日安全教育

3、引導幼兒學會自己的事情自己做,，養(yǎng)成自我服務的意識

三,、家園聯系

1,、家長與孩子共同收集新年里的物品,，激起幼兒對新年的美好回憶

2,、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,，讓孩子體會媽媽的辛苦

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情,，體驗長大了的愉快情緒 特別提示：三

月的重要節(jié)目

3月5日：學雷鋒紀念日 3月8日：婦女節(jié)

3月12日：消費權益日

3月25日：全國中小學生安全教育日

一日之際在于晨,一年之際在于春,。三月,到處充滿了春天的氣息,我們忙碌而充實。

三月,我們開展了豐富的主題活動,。我們知道了一些重要的節(jié)日,。三月八日是國際婦女節(jié),是媽媽、奶奶和阿姨們的節(jié)日,在“我有多愛你”主題活動中,我們通過學唱《母鴨帶小鴨》感受了母-子之間溫馨的愛,學習故事《想要媽媽的木木鴨》的故事之后,寶寶們更加感受到媽媽帶給寶寶們的幸福,。媽媽的節(jié)日,我們還送上禮物呢!那是我們寄托了祝福,親手制作的心愿卡,上面畫上媽媽的笑臉和祝福的'話?！秼寢寪畚椅覑鬯返纳鐣顒拥拈_展,使我們了解到媽媽照顧寶寶的辛苦,也嘗試學習向媽媽表達自己的愛,相信我們的愛,媽媽們也能感受到!3月5號讓幼兒了解了是學習雷鋒的日子,收集了一些資料讓幼兒觀看,。我們還知道了3月12號是植樹節(jié),讓小朋友知道了只有保護環(huán)境才能更好的保護我們的家園,只有我們的悉心照顧,才能豐碩的果實。

三月是安全月,在三月里我們教會了我們的孩子很多安全知識,在教室里張貼了各種安全知識的圖片,讓幼兒能圖文并茂的理解安全的知識,還讓家長也參與到其中,讓每位家長設計一份安全知識小報,并在班級里進行評比,。

陽光燦爛的三月里留在了我們成長的足跡,緊接著的四月相信我們會越來越棒!生活也會越來越精彩的!

中班月工作計劃月份篇六

做任何工作都應該有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。我們應該要有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃,。下面是小編給大家整理的中班六月份工作計劃,，希望大家喜歡!

(一)把好幼兒體檢關，防止傳染病傳染蔓延,。

本學期新入園幼兒的體檢關,，并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏接種登記,，對于體弱兒建立管理檔案,，建立傳染病管理檔案。

(二)做好幼兒入園晨檢,，讓每位幼兒健康開心入園,。

做好晨檢工作，嚴格按照“一摸,、二看,、三問、四查”的制度;天氣漸涼,，為預防秋季傳染病的發(fā)生,，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥,、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄。

(三)加強傳染病預防,，給幼兒一個健康的環(huán)境,。

做好春、夏季節(jié)的工作,，按時幫幼兒脫,、添衣服;做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作;,，消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑，杜絕春,、夏季傳染病在園內的發(fā)生,。

(四)開展多種形式活動，增強幼兒保健意識,。

開展幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育,，提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活,、活動常規(guī)并執(zhí)行,。

(五)做好幼兒膳食質量管理，科學制定食譜,，每月進行師,、幼伙食調查，及時整理不足,，更加科學合理地安排幼兒膳食,，定期召開伙委會，保證幼兒膳食的優(yōu)質優(yōu)量,。

(六)加強衛(wèi)生檢查制度,，保證各活動場所安全。

認真貫徹,、落實每天一小檢,、每周一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內每天的通風工作,，使幼兒有一個干凈、明朗,、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,，發(fā)現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性,。

(七)積極組織培訓活動,，提高保育員保育能力。

對保育員進行定期的業(yè)務培訓,、學習,，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務知識，提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好,。

(八)重視消毒殺菌工作，為幼兒提供健康整潔環(huán)境,。

1、室內定時紫外線消毒后,，及時開窗通風,，保持室內空氣清新。

2,、玩具,、毛巾、桌椅,、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾,、水杯專人專用，餐具,、喝水杯餐餐高溫消毒,。

(九)增強安全保護知識，提高幼兒自我救護意識,。

1,、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責,，杜絕縫針,、骨折、燙傷,、走失等事故的發(fā)生,，確保幼兒的身體健康和生命安全。

2,、當班的老師和保育員要仔細觀察,，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。

一,、主題活動:

1.主題活動《我和空氣做游戲》:主題活動為幼兒創(chuàng)設了多種游戲情境,誘使他們積極探索,自主建構;引發(fā)他們質疑,、探究、發(fā)現,、驗證事物的現象;鼓勵他們通過操作,、實驗、仿編等活動,歸納,、梳理對空氣的認識,。

2.主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會歡呼雀躍,會用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐,。本主題以“螞蟻”為切入點,引領幼兒進入昆蟲的世界,、探索昆蟲的奧秘,從而與昆蟲成為好朋友。

二,、具體工作:

1.開展慶?！傲弧眱和?jié)的活動,讓孩子度過一個快樂的節(jié)日。

2.天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水,。

3.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西,。

三、安全工作:

1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,不要奔跑,。

2.戶外活動時,不要追逐;玩大型玩具時,提醒幼兒友好,、文明游戲,注意安全,出汗了及時休息,。

四、家長工作:

1.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟,、方法,、注意點,并在幼兒園開展有關活動時帶上氣球。

2.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么,。

3.家長與孩子在家中共同準備有關“空氣”的一個小實驗,。

4.外出散步、游玩時,引導孩子認識,、觀察昆蟲,。

告別了激情四射的五月，我們迎來了快樂的六月,。六月是童年的搖籃,，是童年的夢鄉(xiāng)。帶著六月的鮮花,，披著六月的陽光,，我們蜜桃班的孩子將與老師一起，開始一段快樂之旅,。

一,、集體活動：

1.《快樂六一》：通過布置教室、節(jié)目表演,、各種娛樂活動,，體驗“六一”的歡快氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,，所有的人都在關心小朋友的成長,，感受家長和老師對小朋友的關愛。

2.《愉快的夏天》會用適當的詞語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,，加深對夏天的認識;了解一些夏季衛(wèi)生知識,，學習自我保護的方法。

3.《我要升大班啦》：通過參觀,、談話等活動,，了解大班哥哥姐姐的學習和生活活動，感受到大班哥哥姐姐本領大,，知道自己要做大班小朋友了,，在各方面都要積極向上。

二,、日常生活

1.請每一位孩子都準備一個有特色的節(jié)目,，在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中，帶領孩子進入一個快樂的節(jié)日氛圍中,。

2. 天氣轉熱,，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲,，早餐要吃好,。

3. 和幼兒一起商量如何布置有關“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。

4. 讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,，保持自身的清爽干凈。

5.在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享,，體驗升大班的快樂,。

三、家長工作：

1.請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,，同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié),。

2.多積極引導幼兒學習他人之長，補己之短,。

3.合理安排幼兒的夏季生活,。

4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動,，并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養(yǎng)護,、持續(xù)觀察。

四,、特色活動

在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動,。

安全工作方面：

一、晨間活動,，戶外活動：

1,、早上有來園時，注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。

2,、幼兒來園時,，教師要注意小朋友是否帶有危險物品，如：小刀,、鐵絲等,，如果有，教師要及時將其收藏,，以免刺傷幼兒等,。

3、戶外活動中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒,，不讓幼兒太激動,，以免奔跑時互相碰撞，發(fā)生意外,。

4,、戶外活動時，要詳細介紹活動的注意事項,，讓幼兒了解如何注意安全,。

5、滑滑梯時,，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法,，要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。

6,、活動前,，檢查活動材料和設施的安全性。

二,、入廁,、盥洗：

1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞,。

2,、幼兒入廁時，師要隨時提醒幼兒注意安全,，并靠右行走,按腳印標記行走,以免幼兒在入廁時推擠,。

3、幼兒洗手時,，要求幼兒不要弄濕衣服,，不要把水甩到地板避免滑倒。

4,、結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓,，不推擠、不碰撞,。

三,、午休、上下樓梯：

1,、教師跟著幼兒上下樓梯,，隨時注意幼兒的情況。

2,、要求幼兒在上下樓梯時,，不做危險動作,。

3、教育幼兒在睡房里,，不能和同伴相互打鬧,，大聲喧嘩。

四,、其他方面：

離園接送時,，一定要把孩子親手交幼兒家長，如有陌生人來接,，要打電話問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走,。

五、安全教育：

每周定一個安全知識小主題.利用晨談和日常教育教學活動對幼兒進行安全教育如:

1,、教育幼兒不玩危險的東西,。(如，水,、火、電等)

2,、不跟陌生人走和說話,。

3、讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識等等,。

六,、家園配合：

結合“家長開放日活動”“家園聯系”等多種方式，請家長配合：在日常生活中,，教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法,，時刻提醒幼兒注意安全，保護好自己,。(如：和親人走散時,，怎么辦?受傷了怎么辦?著火了怎么辦?等等)

常規(guī)工作方面：

一、生活常規(guī)：

1,、幼兒能用正確的方法洗手,，擦手，不玩水,。

2,、幼兒能正確漱口，擦嘴,，將餐具放整齊,。

3、愉快專心進餐,，保持桌面地面的整潔,，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內。

4、安靜入睡房,，較迅速的脫穿衣服,，安靜入睡，起床后能比較迅速的整理床鋪,。

5,、適量飲水，根據天氣及運動量的大小增減衣服

二,、行為習慣：

1,、訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不互相推擠,，不打鬧,。

2、教育幼兒與同伴友好相處,，不爭搶玩具,，活動后會迅速將其分類，收拾整理好玩具,。

3,、早操時，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操,，要求動作有力,。

4、能堅持按時入園,，不遲到,。

三、禮貌方面：

1,、要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好,。早上入園向老師同伴問好。

2,、離園時,，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品,，主動與老師小朋友道別,。

四、學習常規(guī)：

1,、要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講,，不隨便插嘴講話，并積極舉手發(fā)言,。

2,、讓幼兒懂的要說話先舉手的道理,。得到老師的允許后再發(fā)言。

3,、愿意協助老師準備學習用具材料,，操作后能整理活動材料。

4,、能聽音樂信號做相應的事情,。

5、在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿,。

五,、其他方面：

1、教師采取“以舊帶新”的方式,，讓新生盡快適應集體生活,。

2、教師要堅持正面教育,，以表揚和鼓勵為主,，為幼兒樹立榜樣發(fā)現問題及時處理，幫助幼兒形成是非觀念,。

3,、發(fā)現和把握教育的機會，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中,。

一、尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每周教學計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，本學期在各班都開設了英語教學,，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數學邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當的表揚,，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現的機會,，對他們的進步更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。

二,、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

三,、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協作精神,。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

四,、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容,。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,，并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術"為中心教學的特色園,。

五、結合四月節(jié)日開展好主題活動,。開展豐富多彩的主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。

中班月工作計劃月份篇七

一,、教育活動

1,、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動,，和幼兒一起回顧

2、進一步了解春節(jié),，元宵節(jié)的風俗習慣

3,、能從不同方向辨別7以內的序數，能正確判斷7以內的物理數量

4,、教育幼兒自己的事情自己做,，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦,，

愛家人

5,、認識幾種常見工具，了解其用途

二,、生活活動：

1,、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣

2,、向幼兒進行節(jié)日安全教育

3,、引導幼兒學會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務的意識

三,、家園聯系

1,、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶

2,、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,，讓孩子體會媽媽的辛苦

3月5日：學雷鋒紀念日

3月8日：婦女節(jié)

3月12日：消費權益日

3月25日：全國中小學生安全教育日

一、 語言方面：

1. 認識并能說出不同的交通工具的名稱,，學習閱讀故事圖畫的細節(jié),，按照一定的順序講述圖畫內容，能創(chuàng)編或改編故事情節(jié),。

2. 學習仿編兒歌,，感受詩歌美好的意境并創(chuàng)意仿編,。

3. 能清楚的像別人介紹自己的'設計作品,。

二、 社會方面：

1. 了解通行的社會性意義,，學習與人合作建構,。

2. 了解基本的交通規(guī)則并知曉其重要性，知道候車時的注意事項,。

3. 了解基本的交通規(guī)則并知曉其重要性,。

藝術方面：

1. 認識還上交通工具并學折紙船，比較學習飛機的不同折法,。

2. 能夠根據情景編配身體動作,，嘗試體驗和表現音樂的情感,，感受音樂音的高低變化及其所表達的情感，初步了解音樂結構中的重復現象,。

科學方面：

1.初步學習通過尋找資料來豐富知識,，學習使用不同的記錄方法。

2.初步學習對物體進行分類記錄,，學習使用比較的方法,，比較不同形狀物體的滾動情況。

3.認識駱駝的特征,，知道各種交通工具的功用,。了解不同交通工具輪子的功能。

4.認識常見的交通標志,，認識交通站的設施,，了解不同交通工具行駛的不同地方。

健康方面：

1.比較沙地行走與平地行走的不同之處,，培養(yǎng)身體平衡感及身體的靈敏度,。

2.運用肢體動作表現飛機的飛行，用動作表現對音樂的理解,，學習投射紙飛機,。

中四班三月份教學計劃表

中班月工作計劃月份篇八

幼兒園3月份工作主要從教育教學，行政工作,，課題,、研修、培訓,，安全后勤工作,，環(huán)境創(chuàng)設，家長工作等方面進行展開,。具體工作安排如下：

1,、各組制定和上交學期課程計劃，做好主題教學計劃的審議工作,，引領教師開展集體備課,，提高教師課程執(zhí)行力。

2,、加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，建立必要的班級常規(guī)，加強幼兒生活習慣,、學習習慣和行為習慣的培養(yǎng),。如：保護幼兒的好奇心和學習興趣，鼓勵幼兒主動提問,、大膽嘗試,、樂于想象和創(chuàng)造,，活動中善于傾聽同伴，認真專注,，有一定的堅持性等,。(重點加強禮儀教育)

3、各組根據幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操,，小組教師編排好聽音動作,，組織班級幼兒學習，第二周開始正常出操,。(組長負責)

4,、各教研組審議本學期課程計劃，合理安排各主題活動,，審議后的課程計劃上交給業(yè)務園長,。

5、各組商議制定本學期教研組一課二上計劃,，落實執(zhí)教人員及研究領域等,。

6、教師認真制定和實施一日工作計劃,，做到活動前有準備,，活動后有改進。

7,、各班開展種植活動,，建設好班級自然角和班級種植園地。(第二周開始)

8,、督察審議：小,、中、大班組主題教育計劃

9,、督查：小班組集體備課,。

10、各組開展午間器械操活動,，保證活動按時,、有序開展。(第二周開始)

11,、各班開展“親親大自然”幼兒春游遠足活動,。

1,、做好報名收費注冊工作;

2,、召開全體教職工會議，布置新學期工作計劃 (主持人：xxx),。

3,、召開組長例會：商議討論新學期教科研工作計劃 (主持人：xxx),。

4、各條線制定工作計劃,。(園務,、教科研、教研組,、課題組,、后勤組、班務,、安全工作,、衛(wèi)生保健工作、各專用教室等)

5,、調整并下發(fā)各類表格,。(作息時間表、專用教室和角色游戲安排表,、戶外活動安排表,、電教設備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表,、教師交接班記錄表等)

6,、錄入上報新生幼兒各類信息(花名冊、家校通,、學籍管理等),。

7、做好本學期教職工花名冊錄入工作,。

8,、 配合中心做好20xx年績效考核工作。

9,、本月考核檢查重點：班級常規(guī),、計劃制定、主題活動落實情況,。

10,、組織公辦教職工體檢。

11,、做好食堂,、倉庫衛(wèi)生、物品整理等整改工作,，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察,。

12、做好教學工作指導，每周開展隨堂課指導工作,。

1,、業(yè)務園長參加xx市教科研工作會議。(第一周)

2,、各組組織教師學習新的韻律操動作,，開展好教師基本功演練。

3,、青年教師xxx參加xx市級教師培訓班學習,。

4、組織全體教師開展專題“《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀”學習,。

5,、沙龍學習：撰寫學習《指南》后的心得體會，展開討論與交流,。

6,、園內開展“xx杯”年輕教師優(yōu)質課評比，推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質課評比活動,。(第五周)

7,、課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告，進一步完善中期報告,。(第三周)

8,、課題組：商議修訂課題中期測評問卷，第五周完成初稿,，第六周開展課題中期測評工作,。

9、邀請市級教科研專家來園指導課題研究工作,，指導教師如何撰寫教育科研論文,。鼓勵教師積極撰寫論文，積極投稿,，爭取發(fā)表,。

1、進行環(huán)境衛(wèi)生大掃除,，徹底整理,、清除園內的衛(wèi)生死角。進行期初校園安全,，食品衛(wèi)生大檢查,。

2、對校舍,、設施設備進行全面檢查,，確保開學工作順利進行,。

3、加強安全教育,，強化幼兒來園和離園接送關，各班做好接送卡制作補缺工作,。

4,、加強對食堂食品安全的管理。對照上級要求,，填報有關數據表,。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。

5,、做好插班生預防接種卡登記和入園體檢工作,，調整各班轉出、插班生的個人信息,。

6,、添置各班教育教學及生活用品。下發(fā)保育資料和食堂的有關表格,。

7,、把好離園關，做好安全導護,，爭取社區(qū)輔警的配合,，維護好校門口交通安全，督促家長做好校門口各種車輛停放工作,，以確保幼兒的安全,。

8、倡導勤儉節(jié)約,，全園上下學會節(jié)約一度電,、一滴水和一張紙。

9,、調整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū),。

10、加強食堂管理,，制定食堂人員一日工作安排,。

11、出好第一期衛(wèi)生保健之窗,。

12,、結合xx市《幼兒園一日活動應知應會》做好保育員培訓工作。

1,、各班預設主題版面,。

2,、各班調整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設。

3,、各班建立完善自然角,，豐富內容(觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū),、飼養(yǎng)區(qū),、土培區(qū)等)。

4,、確保種植園地活動的正常開展(為種植園購買種子,、工具、搭建植物攀爬架等),。

5,、各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進餐。

1,、各班更新家長園地內容,。

2、各班組織召開期初家長會(第一周周五下午)

3,、切實開展隨訪,、上門家訪工作，主動與家長做好溝通工作,，提出家庭教育指導策略,，改變家長教養(yǎng)方式，切實轉變孩子不良習慣,。

4,、園部出一期家教宣傳櫥窗。

5,、結合“三八婦女節(jié)” 開展親子同樂活動;結合“植樹節(jié)”開展班級樹家園種植活動,。

6,、園部組織召開一次家委會會議,。

中班月工作計劃月份篇九

健康領域：

1、不怕生,，愿意與教師,、同伴接觸,。

2,、學會自己進餐，餐后會漱口,、擦嘴，并放好餐具和椅子,。

3、會插接,、拼搭簡單的造型,。

4,、會聽音樂做模仿操,。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領域：

1、游戲活動中,，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。

2、愿意接觸周圍的人。學習問早,、問好、說再見等禮貌用語。

科學領域：

1,、認識生活中常見的花兒,知道其名稱,、外形特征、顏色、等,。

2、能愉快地參與游戲及操作活動,，能按物體的某一特征歸類,。

語言領域：

1、理解故事的主要內容,，學習簡單的兒歌,。

2、用普通話說出班上的用具,、玩具,、和同伴的姓名。

3,、喜歡和老師一起看圖書,。

藝術領域：

1、愿意學唱新歌,，能知道歌曲名稱,，進行簡單的扮演。

2,、會在底圖上添畫簡單的線,、形，學會簡單的定位粘貼,。

3,、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能,。

一〉保教工作

1,、進一步加強幼兒飲食，睡眠,，上廁等生活常規(guī)的管理,，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2,、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,，大膽講述。

3,、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

4,、開展“花兒朵朵”主題活動,，創(chuàng)設“娃娃花店”科學探索區(qū)”等環(huán)境，引導幼兒獲得有關經驗,。

5,、每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆,、油畫棒,、橡皮泥、剪刀,、各種圖案等工具材料,，鼓勵幼兒自由地畫、捏,、剪,、撕、貼,。

二〉家長工作

1,、舉行親子活動。

2,、請家長協助收集有關秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3,、完善“接送卡”使用制度,。

三〉教研工作

1、實施課題方案,，積累研究中的過程性資料。

2,、參與青年教師優(yōu)質課評選活動(說課—開課)

3,、組織幼兒參與早操展示活動;

4、進行主題墻的安排;

5,、圍繞自己的課題上好園內公開課,。

中班月工作計劃月份篇十

時間稍縱即逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長,，是時候開始制定工作計劃了,。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢？以下是小編收集整理的中班6月份工作計劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

1,、主題活動《我和空氣做游戲》:主題活動為幼兒創(chuàng)設了多種游戲情境,誘使他們積極探索,自主建構;引發(fā)他們質疑,、探究、發(fā)現,、驗證事物的現象;鼓勵他們通過操作,、實驗、仿編等活動,歸納,、梳理對空氣的`認識,。

2、主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機,、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會歡呼雀躍,會用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐,。本主題以“螞蟻”為切入點,引領幼兒進入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧秘,從而與昆蟲成為好朋友,。

1,、開展慶祝“六一”兒童節(jié)的活動,讓孩子度過一個快樂的節(jié)日,。

2,、天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。

3,、提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西,。

1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,不要奔跑,。

2,、戶外活動時,不要追逐;玩大型玩具時,提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時休息,。

1,、與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法,、注意點,并在幼兒園開展有關活動時帶上氣球,。

2、家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么,。

3,、家長與孩子在家中共同準備有關“空氣”的一個小實驗,。

4、外出散步,、游玩時,引導孩子認識,、觀察昆蟲。

中班月工作計劃月份篇十一

經過xx月份一個月的學習和生活,，小朋友已經逐漸恢復了蒙氏常規(guī),，把在園生活的各個環(huán)節(jié)都建立在一定的秩序上，這使得我們十月份的蒙氏活動和主題活動得以正常開展,。

本月我們開展了第二個主題活動“感官總動員”,。感官——視、聽,、觸,、味、嗅,，是人們探索周圍事物的主要工具,。它們的功能就像靈敏的雷達，負責搜索和傳遞不同的信息,。

幼兒大都通過直接的經驗來認識世界,，但成人卻常常不自覺的封閉幼兒的認識之門。如大人常常提醒幼兒：“不要吃,，臟,！”“唉呀！你會打破的”,，在這樣的限制下,，幼兒漸漸成為一個被動的接受器。其實每個幼兒內心都充滿了好奇,，家長要鼓勵孩子勇于運用感官去探索周圍的世界,。

在我們蒙氏教室里，全部的玩具和室內陳設是所有對孩子開放的,，沒有孩子不能動的東西,，只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的，但要有成人的監(jiān)護和正確指導為前提,，這樣就為孩子的感官訓練提供了非常好的環(huán)境,。

本月蒙氏活動各領域繼續(xù)有計劃的開展，內容和形式也豐富多彩,，我們?yōu)楹⒆油斗帕嗽S多新教具,，如地球儀、亞洲地圖,、中國地圖等,。我們自制了聽覺筒、嗅覺筒,、味覺筒和許多語言三步卡,。我們靈活的采用小組和個別輔導為主，集體教學為輔的方式,，根據不同年齡段的幼兒實施教學,，根據孩子操作情況給予適時恰當的指導，詳細活動情況請暫時參考每周“周工作安排表”內,。

本月家園配合要點：

1,、請家長在家?guī)椭⒆迂S富感官體驗，如：聞各種各樣的味道,，訓練孩子嗅覺,。嘗各種各樣的味道,，訓練孩子味覺……并讓孩子用語言表達自己的感受,，豐富孩子的詞匯,。

2,、請為孩子在家種準備各種繪畫材料,，觀察孩子如何用繪畫表達自己的情感和想法,。

3,、結合時事,，利用電視,、網絡及各種傳媒給幼兒介紹“神舟六號”有關信息,，了解祖國航天史的概況，豐富孩子的知識,，增強民族自豪感,。

中班月工作計劃月份篇十二

我班現有幼兒34名，其中男生16名,，女生18名,。經過小班第一學期幼兒園集體生活，幼兒各方面能力都有所提高,，新學期伊始,，小朋友們愿意離開父母懷抱來到我們老師身邊，一起游戲,、學習,。可以看得出全班幼兒都能適應集體生活了,。喜歡與老師,，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒生活自理能力較好,，學會了自己吃飯,，愿意自己穿脫衣服,，早上進園會主動同老師問“早”、“好”,、“再見”,。

平時大部分幼兒能夠大膽、清楚用普通話表達自己愿望與請求,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練使用,，并能夠一物多玩,。一學期下來，同伴之間由于年齡差異與能力強弱,，個別幼兒小肌肉不太靈活,，大肌肉動作發(fā)展不協調，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習慣也不好，挑食,、爭搶東西現象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。

根據《幼兒教育指導綱要》精神,，從過去權威式組織者,，講授者,，轉變?yōu)橛變夯顒踊锇槭街С终?，合作者與引導者。根據本班幼兒實際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展特點,，時時加以對照，了解并把握本班幼兒發(fā)展水平,，積極引導,，把握好教育時機，并組織生動,，有趣教學計劃,，為孩子創(chuàng)設良好學習氛圍。

（一） 合理安排日常教育教學活動具體措施

1,。 制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平教學計劃與班務計劃

2,。 創(chuàng)造與諧，寬松教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力發(fā)展,。

3,。 根據幼兒對游戲愛好，充分運用游戲作為幼兒活動基本形式,，在對幼兒感興趣動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協調,，同時幫助幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形匹配。

4,。 教師在活動實施前作好充分教學準備（包括活動材料準備,，經驗，知識準備）,。幼兒操作材料根據能力強弱安排準備,。

（二） 鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展具體措施：

1,。 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時戶外活動時間,。

2。 開學兩周內教會幼兒學做早操,，能跟上音樂連起來,。

3。 注重平時觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展與提高,，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒身體動作發(fā)展情況,。

（三） 加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)具體措施：

1。 根據本班情況,，以《幼兒園班級管理》為指導,，制訂合理，科學班務工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好行為習慣。

2,。 運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好常規(guī),。

3,。 積極配合幼兒園開展各項工作,。

（四） 做好家長工作，取得家長信任具體措施：

1,。 開學后利用接送幼兒機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展。

2,。 每個主題更換家長園地內容,，內容選擇體現豐富性，實用性,，教育性,，讓家長根據家長園地內容對幼兒薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習,。

3,。 每月認真寫好《家園聯系卡》，從而使家長更好了解幼兒在園情況,。

（五）培養(yǎng)幼兒美工興趣,，發(fā)展班級特色。具體措施：

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍,。

2、每日開展手工訓練,，培養(yǎng)幼兒興趣,。

3、區(qū)域活動投放充足手工材料,，以便幼兒活動中選擇,。

4、將幼兒手工作品主題活動相結合,，布置于主題活動墻飾,。在工作實施過程中我們將根據實際適當調整與完善，現將工作要點安排如下：

1,。 認真做好開學大掃除,、家訪。

2,。 完成班內環(huán)境創(chuàng)設

3,。 常規(guī)訓練

4。 教幼兒早操

5。植樹節(jié)愛綠護綠活動,。

1,。 準備參加教師課堂教學大賽。

2,。 親子純有活動,。

1。 家庭才藝大賽,。

2,。 對家長開放半日活動觀摩。召開家長會,。3,。 早操表演。4,、舉辦第五屆小蓓蕾藝術節(jié)。

1,。 慶'六一'幼兒繪畫展,。

2。 幼兒口語測試及口語大賽,。

3,。 幼兒發(fā)展評估。

4,。 收集,，資料，歸放物品,，做好學期結束前各項考核,、評價工作。

中班共有幼兒32名,，其中3名為轉學期來新生,，教師兩名。通過小班一學年在園生活,，幼兒在各方面都有了不同程度提高,，幼兒一日生活常規(guī)也有了較大進步。

1,、本班幼兒特點及優(yōu)點分析：

（1）基本掌握正確洗手方法與用茶水杯喝水情況較好,。

（2）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處,、交往,。

（3）能進行一些簡單生活自理活動。

（4）能用簡單禮貌用語與老師、同伴打招呼,，部分幼兒能主動與客人打招呼,。

2、薄弱環(huán)節(jié)分析：

（1）部分幼兒在學習活動過程中,，思維不夠集中,，對于老師提問，有表現為一種“與我無關”感覺,，有則是還停留在上一個問題上,，有就是答非所問；還有孩子喜歡在下面做小動作,，而且有時會影響到他人,。

（2）在進餐方面，約有1/4孩子速度較慢,，而且經過了一個暑假,，有部分孩子對于餐后衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié)）,，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,，玩耍,。

（3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高,。

（4）幼兒在戶外運動時自我保護能力需要提高,，有孩子在動作協調上還存在一定困難。

（5）個別幼兒（新生）在與人交往上表現較膽小,，他們不敢主動地尋找同伴交往,，而是坐在椅子上等待別人來與他交流，不能很好表達自己想法,、意愿,。

（6）當遇到困難時，幼兒第一個反應就是叫老師,，缺乏自己動腦筋解決主動性,。

（7）幼兒任務意識較弱，任務不能及時,、按時完成,。

本學期我們兩位老師將會團結協作，針對本班幼兒實際情況,，參照本年齡段幼兒發(fā)展要求與幼兒存在不足之處,，在新《綱要》指導思想引導下，進行行而有效指導，用適時家園溝通方法,，達到家園共育效果,。促進每個幼兒富有個性發(fā)展。

1,、班上兩位老師要搞團結,、講合作，教育觀念達成一致,，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性,。

2、定期開展班級會議,，找不足,、定措施、認真實施,。

3,、以一日活動中安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現形式或結合幼兒游戲活動及生活中具體事例,，使幼兒對自己安全提高警惕,。

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務自覺性,，建立為他人服務意識。

2,。 在平常教學中穿插一些健康方面知識,，教給幼兒一些增進健康方法，使幼兒初步形成健康,、安全生活所需要行為習慣與態(tài)度,。

3。 開展家園活動,，雙方面促進幼兒體能與行為習慣發(fā)展,。

1、情緒穩(wěn)定,、愉快,，感受到幼兒園生活快樂。

2,、形成較好飲食,、睡眠、盥洗,、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣,，有基本生活自理能力。

3、學習按順序穿脫衣服與鞋襪,、較有秩序地整理與擺放物品等,。

4、不玩危險物品與危險游戲,，在活動中會保護自己不受傷害,，并注意不傷及他人，遇到危險時,，知道躲避與呼救,。

5、不挑食,、常喝水,、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴,、鼻,、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛,。

6,、能主動、愉快地參加戶外游戲活動與體育鍛煉,，走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀等動作比較到位,、靈敏,、協調。

1,、開展“我會保護自己”小主題活動,，幫助幼兒建立初步自我保護意識。

2,、建立喝水記錄,，“我進步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習慣養(yǎng)成,。

3,、學習新早操，開展新體育游戲,，制作新自選玩具,，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體好習慣,，促進體能協調發(fā)展。

1,、快樂,、主動地參與幼兒園各項活動，逐步增強自信心,；

3,、學習使用問好、道別,、謙讓,、道謝—————等文明禮貌用語；

6,、尊重長輩,、老師，與同伴友好相處,，初步體驗與感激他人對自己愛,。

1、使幼兒經常獲得成功體驗,，形成積極自我認識,，建立對自己信心。

2,、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作機會,，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中玩具,、圖書帶到班上,，大家一起分享，感受一起游戲快樂,。

3、提供常規(guī)要求,，制作常規(guī)棋,，通過游戲引導幼兒評判某些行為對與錯，初步建立規(guī)則意識,。

4,、建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己,、他人服務機會,，培養(yǎng)初步任務意識與責任感。

5,、利用教師節(jié),、國慶節(jié),，春節(jié)等相關節(jié)日，對幼兒進行愛祖國,、愛集體,、愛身邊人、助人為樂等品德教育,。

1,、能用普通話自然與自己親人、老師與同伴交談,，并樂于當眾講話,；

2、注意傾聽別人講話,，比較準確地理解別人講話意思與回答問題,；

3、初步嘗試描述簡單事物或過程,，能大膽地在集體面前表達自己意愿,，說話較完整；

5,、喜歡學說普通話,，逐步發(fā)準翹舌音等。

1,、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設口語表達氛圍,，班級環(huán)境要寬松，與諧,，使幼兒樂說,、敢說，有機會說,。

2,、開展“說兒歌”、“傳話”活動,，提供幼兒表現,，交流機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達能力,。

3,、開展與愛護圖書有關活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀習慣,。

1,、樂于發(fā)現周圍環(huán)境中有趣事物與現象，并與他人共同分享發(fā)現快樂,。

2,、好奇,、好問，能積極參加探索,、操作活動,。

3、能用語言,、繪畫,、動作等多種方式表達與交流自己發(fā)現。

4,、對周圍環(huán)境中數,、量、形,、時間,、空間等現象有興趣。

5,、關注生活中常見科學現象,，喜歡參加觀察、操作,、實驗,，初步學習做觀察記錄；

6,、喜歡關注周圍自然環(huán)境,，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活關系,，有初步環(huán)保意識,。

1、在日常生活中引導幼兒有目地觀察周圍變化,，以老師主動參與帶動幼兒表達,，交流愿望。

2,、在幼兒活動中,，及時滿足幼兒表現物質需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現自己觀察,。

3、結合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關科學操作材料,，幫助幼兒在活動中獲得探索快樂,，逐漸學會總結，交流探索過程及結果,。

4,、結合季節(jié)變化豐富自然角,，種植植物，培養(yǎng)幼兒愛心及觀察力,，初步學習記錄觀察變化,。

藝術領域任務：

引導幼兒積極參加藝術活動，感受并喜愛生活環(huán)境中美,，引導幼兒用自己喜歡方式進行藝術創(chuàng)造,。培養(yǎng)藝術活動良好習慣。

1,、能從周圍環(huán)境,、生活中發(fā)現美好事物，逐步對藝術產生興趣,。

2,、喜歡參加藝術活動，樂于用自己喜歡藝術形式表現自己情感與體驗,。

3,、學會一些基本動作與模仿動作、學習使用一些簡單節(jié)奏樂器,，學習進行簡單歌詞仿編,，區(qū)別掌握二拍子與三拍子節(jié)奏。

1,、根據不同環(huán)境播放不同風格樂曲,，引導幼兒感受不同風格音樂帶來美。

2,、為幼兒提供表演條件與機會,，如：創(chuàng)設表演區(qū)與“小表演家”活動，初步引導幼兒大膽表現自我,。

3,、通過說念兒歌、唱歌曲,、律動游戲,，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏變化,，提高幼兒對音樂節(jié)拍,，節(jié)奏掌握水平。

1,、能夠自如選擇材料進行操作活動,，并有主動整理意識。

2,、自主地使用一些簡單美術工具與材料,，表現,、塑造簡單物體形象，嘗試根據身邊物品,、廢舊材料進行想象與制作一些簡單玩具,。

1、讓幼兒接觸,、使用品種多樣材料與工具,，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。

2,、常識使用多種美術工具與手段表現同一主題作品,，使幼兒感受創(chuàng)造美。如：中秋節(jié),、教師節(jié),、國慶節(jié)等。

3,、創(chuàng)設美術作品展覽區(qū)域,，為幼兒欣賞提供經常變化而豐富美術作品。

4,、日常教育教學合理安排,，保證實施落實。

1,。為幼兒創(chuàng)設一個寬松愉快學習氛圍,，師生之間建立平等、親密關系,，耐心對待每位幼兒,。同時以幼兒為主體進行教室內外環(huán)境布置，內容充分體現教育性,、幼兒參與性,、多樣性、趣味性,、可操作性等,。2。 教師在活動實施前作好充分知識準備與材料準備,，在教具提供上盡量做到每人一份,，并根據幼兒發(fā)展情況不同，做到難簡搭配,，合理安排,，使不同幼兒在不同發(fā)展水平上共同發(fā)展。

1。定期開展小型家長會,，讓家長了解班級相關情況，配合做好教育工作,。

2,。 隨幼兒發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”內容，內容選擇要體現實用性,、教育性,，使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活，達到家園共育目標窗口,。

3,。按時發(fā)家園聯系手冊，反饋幼兒近期表現,，及時了解家長建議,，使班級工作更明確，家園溝通更有實效,。

1,、進行升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),。

2、搞好班級衛(wèi)生,，整理室內環(huán)境,。

3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作,。

4,、制定班級工作計劃。召開班級家長會,。

5,、做好區(qū)角游戲材料調整，豐富工作,、幼兒發(fā)展評價工作,。

6、學習新早操,。

7,、開展平衡及下肢彈跳體育游戲，發(fā)展平衡力及圓周率跳能力,。

1,、進一步指導幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評比準備工作。

2,、教師教學觀摩研討,。

3、做好活動區(qū)指導與檢查工作,。

4,、豐富家園欄，結合近期活動創(chuàng)設主題環(huán)境,，做好環(huán)境評比準備,。

1、組織本班進行投擲比賽,。

2,、開展冬段活動。

1,、組織本班幼兒跳遠,、雙腳持續(xù)跳比賽。

2,、組織迎新年活動,。

3、找常規(guī)不足,，進一步改進工作,，使常規(guī)工作提高一步。

4,、總結主題活動案例,，做好教研組教研成果匯報準備工作。

5,、幼兒發(fā)展評價工作,。

1、年終工作總結,。

2,、做好文字資料歸檔工作。

3,、個人總結,、專題經驗總結。

本學期我班共有幼兒26名,，其中有2名是新進插班生,。通過小班一年學習生活與鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度進步,。如：孩子喜歡上幼兒園,，有了初步自理能力,，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進衣柜里,，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐,，幼兒基本上有良好衛(wèi)生習慣，知道飯前便后洗手,、進餐時保持桌子干凈,、玩具分類收放好等，初步形成了一定規(guī)則意識,。但由于孩子年齡較小，自控能力較差,，甚至有些幼兒由于逆反心理驅使,，不愿主動遵守規(guī)則，再加上大多數幼兒是獨生子,，倍受家長寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強。因此幼兒在常規(guī)習慣,、自理能力,、社會交往、適應性等方面仍需加強培養(yǎng),。

1,、抓養(yǎng)成教育，將幼兒習慣培養(yǎng)落到實處,。

2,、結合中班目標化區(qū)域活動，抓好幼兒能力培養(yǎng),。

3,、結合本園開展早期閱讀實驗班，抓好幼兒傾聽習慣,，促語言能力發(fā)展,。

1、把幼兒養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好習慣,，如：喝水習慣、飯后漱口習慣,、睡眠習慣,、剪紙習慣,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、飯前便后要洗手習慣,、以及幼兒禮貌習慣、看書,、玩玩具等習慣認真抓好,。

2、以快樂與發(fā)展教材為依據,，結合本班實際情況,，開展有效區(qū)域活動，指導幼兒學習制定活動計劃,，培養(yǎng)幼兒學會思考,，發(fā)現問題，解決問題能力,，并學會做一些力所能及事,。

3、在工作中加強個別幼兒指導,，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結合起來,，讓幼兒得到全方位發(fā)展。

4,、結合本園剪紙?zhí)厣?，繼續(xù)開展好剪紙工作，與多領域進行整合,，做好幼兒剪紙成長檔案,。

5、以學前科語言領域中故事教學為依托,，結合本園開展早期閱讀實驗班,，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話,。能主動參與聽說活動,，會用較為清楚連貫語言大膽地表達自己愿望與要求。

1,、努力提高教師自身素質與專業(yè)水平,，認真學習新指導綱要，掌握中班幼兒年齡特點,，樹立正確教育觀,，并轉化成教育行為。

2,、針對本班實際情況合理安排教學內容,，抓住幼兒興趣點開展主題教育活動,，并做好小結。

3,、善于觀察幼兒,、及時寫好教育隨筆，做反思型教師,。

1,、班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規(guī)教育薄弱環(huán)節(jié),，制定相應教育策略,，并在實踐中不斷反思與調整。

2,、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng),，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生,，做好小主人,。

3、讓故事引導幼兒學習常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事,，引導幼兒從故事中理解常規(guī)內容,，按故事情景來做。

4,、運用標志,，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短時間里理解與執(zhí)行,。如區(qū)域活動,、喝水、入廁等,。

5,、用音樂與律動串聯常規(guī)，尤其是午睡起床,、區(qū)域活動結束等讓幼兒減少等待與無所事事現象,，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。

6,、將德育滲透于日常生活,。學說文明禮貌用語，如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關系”“請”“再見”等,；遇到客人會主動打招呼,；與同伴友好相處,，不打人，不罵人,，不講臟話等,；在老師提醒下遵守活動常規(guī)；別人講話時會傾聽,，不打斷別人說話等,。

7、組織孩子一起評價游戲,，如今天玩了什么游戲,？有什么高興事與不高興事？遇到了什么困難,？大家一起討論,，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好！從而學制定活動規(guī)則,，知道自己是中班小朋友,，應該遵守自己制定規(guī)則。

1,、依據《幼兒園教育指導綱要》,，以本園計劃為目標，結合本班幼兒年齡特點及發(fā)展狀況,，制定出適宜本班教育目標,，班務計劃、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實,。

2、根據中班幼兒活潑好動,，穩(wěn)定性差年齡特點,，合理安排一日活動時間，動靜交替,，室內外活動平衡,，使有組織有指導活動與自主性活動合理進行。重點對幼兒動手能力進行培養(yǎng)與指導,。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足,、幼兒感興趣半成品或非成品材料,，以激發(fā)幼兒探索欲望，提高幼兒動手能力,。

4,、根據主題活動,，定期更換主題及活動區(qū)材料，結合本園特色,，在教室設立剪紙作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品機會，培養(yǎng)幼兒自我表現能力,。

5,、 重視幼兒身體素質鍛煉根據周計劃活動安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索與交流機會。

6,、 開展形式多樣,，內容豐富幼兒活動，豐富幼兒學習生活,，促進幼兒多方面發(fā)展,。

7、 對班內個別幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄與評價工作,，建立他們自信心，提高教師對幼兒觀察能力與教學反思能力,。

1、秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項消毒,、防范工作，杜絕傳染疾病發(fā)生,。

2,、教師要細心觀察孩子，發(fā)現身體不適要及時讓保健醫(yī)查看,、診治,。照顧好生病孩子，定時給帶藥幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒出勤率,。

3、定期檢查孩子指甲,，防止病從口入,。

4、用晨間談話,、飯后談話對幼兒進行安全教育,。

5,、做好接送工作，來園與離園時工作,，確保幼兒安全,。

6、做好安全自查工作,，上課做到眼到,、心到、手到,。兩位老師統一思想,，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全,。

1,、以“尊重家長”為原則，提高教師“服務意識”,，做好家園聯系欄定期更換工作,，通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑,，促使家園教育協調一致,。

2、加強與家長交流與溝通,，以約訪,、電話、接送時交談等形式,，了解每位孩子興趣與愛好,，以及家長需求與與對我們工作建議等。

3,、充分發(fā)揮幼兒成長檔案作用,，讓家長了解本班教學內容，并不斷向家長提供新幼教信息,。

4,、鼓勵家長積極參與助教，發(fā)揮家長橋梁作用,，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙,，并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面,，對孩子及老師工作進行了解與理解,。

5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全,、校園安全,、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作,，配合好班級做好安全教育活動,。

9月份：

1、做好幼兒情緒穩(wěn)定,、常規(guī)建立等各項工作,，抓好幼兒常規(guī)。

2,、注意秋季防病,。

3、老師節(jié)

10月份：

1,、迎接祖國媽媽生日,。

2、對照幼兒一日生活常規(guī),，找出薄弱環(huán)節(jié)進行改進,。

3、結合本班實際,，制定切實可行計劃

4,、結合園本特色，切實抓好幼兒剪紙,，建立剪紙成長檔案

11月份：

1,、做好活動區(qū)材料與環(huán)境布置工作。

2,、開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動

3,、開心寶寶，我會讀書活動（從習慣方面）

4,、安全教育工作

12月份：

1、迎接新年活動準備,。

2,、加強幼兒環(huán)境適應能力，預防疾病,。

3,、健康寶寶，堅持來園活動

1月份：

1,、各項工作總結,。

2、幼兒發(fā)展測評,。

中班月工作計劃月份篇十三

本學期共有幼兒x名,，男生x名,，女生x名。經過上學期的鍛煉,，幼兒在三大方面有了較大的提高,。

1、在身體發(fā)展方面：

2,、在認知發(fā)展方面：

3,、在社會性發(fā)展方面：

孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則,，孩子們接受了愛國主義教育,，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統節(jié)日,，如中秋,、國慶、春節(jié)等,，能自己的事情自己做,，愿意為集體和同伴服務；大部分幼兒能與同伴友好相處,，與他人合作分享等,。同時，我們發(fā)現存在一些問題和現象：

1.孩子間存在較大的能力差異,；

2.個別孩子不太愛表現自己,，性格較膽怯、內向,；

4.挑食現象仍存在,。

本學期，我們將針對這些現象,，采取相應的措施,，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育,，共同使孩子們在原有水平上獲得提高,。

1、以平等,、欣賞,、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,，關注幼兒興趣和要求,，根據情況適時調整班級計劃。

2、兩位老師都將把安全工作放在首位,。

3,、定期召開班務會，及時總結工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施,。

4、進一步學習領會《綱要》精神,，并較好的融入實踐活動之中,，創(chuàng)造性的使用新課程。

5,、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生,、舒適的學習,、生活環(huán)境。

6,、根據幼兒的年齡特征,、興趣愛好，結合主題探究活動的開展,，創(chuàng)設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整,，活動區(qū)域根據幼兒興趣定期增減、更換,。

本學期,，我們將細致、有針對性的做好家長工作,，在育兒方面與家長搭成共識,，獲取家園共育的效果,。

1,、利用家訪,、電訪,、離園時面談以及“家園聯系手冊”,、家園聯系欄等形式與家長溝通、交談,。

2,、設立《家園聯系欄》,，向家長介紹科學的育兒知識,，并請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經驗,。

3,、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”,。

3月份：

1、學新操,，跳集體舞,；

2、練習有節(jié)奏的走,，聽信號變向、變速走,；發(fā)展下肢肌肉力量和協調能,。

4月份：

5月份：

6月份：

保持個人儀表整潔，注意個人衛(wèi)生,；樹立安全自我保護意識,。練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑；大小便自理,，生活有規(guī)律,；認識幾種安全標記，主動遵守社會基本規(guī)則,；嘗試記住父母工作單位,、家里的電話號碼。練習拍球近距離拋接球等,，發(fā)展控制力和平衡力,；學習整理床鋪和自己的物品；能自覺的飯前,、便后以及臟時洗手,；懂得簡單防病常識。了解水的來源,、特征,、與生物的關系以及光的反射等現象；學習不受大小排列形式的影響,，比較10以內數量的多少,、一樣多,；學習朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內容,；在歌曲,、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現，初步感受兩聲部的歌曲,。

中班月工作計劃月份篇十四

項目教育教學：

1．做好幼兒開學報名繳費工作,。

2．開展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主題教育：

（1）墻面設置“好朋友在一起”,，把幼兒的照片錯落布置在墻上,，請幼兒說說自己的好朋友是誰，并在朋友間鏈接長條,。

（2）在活動室里放置汽車,、摩托車、飛機,、輪船等交通玩具,，供幼兒觀察、了解這些交通工具的特點,。

3．做好主題墻版面設計與墻飾的布置,。

4．豐富自然角，請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察,，并指導幼兒進行記錄,。

5.做好第三屆閱讀節(jié)活動，開展中班幼兒“圖書漂流”活動

衛(wèi)生保?。?/p>

1.做好期初幼兒身高體重的測量的工作,。

2．加強晨檢，預防各種傳染病,。

3.開展“愛牙日”活動,。

4．做好體弱兒的日常護理與記錄的工作。

5.開展安全教育活動：“園內設施要小心”,、“我的玩具朋友”,、“過馬路要遵守交通規(guī)則”。

6.開展健康教育活動：“白白的牙齒”,、“進餐順序”,。

家長工作：

1．及時添加插班新生的家校通信息，確保及時溝通,，制作新生接送卡,。

2．設計、更新《家長園地欄》版面和內容,。

3．制定好“千名教師訪萬家”計劃,，做好家訪工作,。

4．班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。

5．利用班級網站開展家教經驗交流分享,。

6．召開小班家長會，開展好“家長學?！笔谡n活動,。

常規(guī)培養(yǎng)：

1.引導幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學習常規(guī)。

2．重新編排幼兒座位及隊列,，學習新的拍手操,。

3．指導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，安靜快速入睡,，正確擺放衣服與鞋子,。

班級特色：

1．利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“電話”、“小轎車”,。

2．展示幼兒折紙作品,，在月末回顧本月所學折紙活動內容，進行集體評選,。

中班月工作計劃月份篇十五

1,、邀請專家來園指導，開展省優(yōu)質幼兒園(百合幼),、省綠色學校及南京市農村合格園的創(chuàng)建工作,。

2、召開四月份總結及五月份工作布置會議,。繼續(xù)做好家長參與考核工作,，結合家長評分，認真做好考核回復工作,。

3,、開展第二屆“春江花月夜”藝術節(jié)活動。由藝術團負責,。在園內開展家長,、師生書畫展、舞蹈比賽,、家庭表演,、歌唱等藝術展演活動，通過動態(tài)與靜態(tài)結合,，為幼兒度過一個多彩難忘快樂的“六一”,。

4、為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶,，節(jié)約資源的意識,，結合藝術節(jié)開展了“環(huán)保服裝親子”活動,。這次活動的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導節(jié)約資源,，在孩子的心目中從小樹立起環(huán)保意識,。通過這次活動，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力,，也讓環(huán)保意識在孩子們心中生根發(fā)芽,，同時促進了家長間的溝通與交流。

5,、為了更好地豐富教師假期文化,，倡導“低碳生活，綠色出行”,。

由工會組織開展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事做環(huán)保人”活動,。此次騎自行車游“牛首”活動，不僅,，增進了教師之間的團結與合作,，營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體,。同時,，喚起全園教師都來關心環(huán)保、參與環(huán)保,、從我做起,、從身邊做起、從小事做起,，讓教師們一同關注家園關注環(huán)境,，倡導低碳生活。

6,、大班孩子在幼兒園的學習生活轉眼就快結束了,，即將進入小學學習。為了解決家長和孩子們入學前的疑慮和不安：幼兒園大班年級組特地組織家長,，去鄰近的小學開展幼小銜接家長會,。得到了家長們的充分肯定和支持。

7,、為促進教師專業(yè)成長,，全面提高我園保教質量，幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動,，為幼兒教師搭建了展示才藝,、互相交流的平臺。無論初賽,、決賽,，教師們都能積極參與,、精心準備、認真比賽,，充分展現了我園良好的精神風貌,。

8、裝修正在進行中,，完成了百合園03新班開班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設,。

9、江蘇少兒頻道著名主持人：蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術團的小朋友一道播種綠色的種子,，時間雖然短暫，但孩子學到了很多,，收獲了很多,，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗!

10,、根據區(qū)計劃,，在小百合幼兒園舉行了雨花臺區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯盟”活動，根據江蘇省優(yōu)質幼兒園評估標準,，區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務園長觀摩幼兒園半日活動,，幼兒園匯報創(chuàng)建計劃?；顒雍筮M行了深入的交流,、反饋。

1,、春江幼兒園結合特色主題活動,，開展了小、中,、大年級教研大組反思性教研活動,。活動由各大年級組長主持,，各幼兒園年級組組長,、教師及執(zhí)行園長參加了研討。老師為每次教學研討活動精心準備了特色課,，課后老師針對研討課展開了熱烈討論,。同時教師們對近期的工作進行了教學反思，就工作中碰到的一些問題進行了探討,。教師們通過觀摩—說課—洗課,，在研討中共同碰撞，共同成長,。

2,、教科研階段匯總,。對第三生成主題實施情況進行交流，對研究活動中存在的困惑及研究過程中取得的成果進行研討,。并對正在研究的二個課題資料進行收集整理歸檔,。

3、按照原計劃,，區(qū)語言組在我園開展了活動,，此次，給老師帶來的兩節(jié)教研活動的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師,，他們的活動分別是小班早閱《春天》,、大班早閱《熊小弟的柵欄》。二節(jié)課設計巧妙,，教師在活動中注重問題提出的技巧,，幼兒互動頻率高，活動實際效果好,。

4,、開展新主題課程的研討及課程的實施工作。在實施過程中,，根據幼兒的完成情況及課程中出現的問題開展教研活動,。

5、組織教師開展調研,，積極進行“十二五春江幼教發(fā)展計劃”的制定,。

6、結合各類區(qū)級以上教研活動,，幼兒園開展了反思性教科研活動,，通過對觀摩活動的回顧、反思,，進行重新制定教案,、邀請有思想的教師執(zhí)教，教師進行研磨,，提高教師的教學能力,。

7、向家長宣傳早期教育的重要性及科學育兒指導,，有針對性地開展了_幼兒家長科學育兒指導及豐富多彩的培訓活動,。

8、結合中班活動開放及家長學?；顒?，開展中班年級組的研討，全年級組集體備課，開展集體研課,，為開放活動的質量做好準備,。

9、結合資源節(jié),，教師們認真研討,，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過程中教師們得到了成長,。10,、通過藝術節(jié)的開展，教師們開展活動組織能力,、主持能力,、表演能力、語言表達能力,、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高,，出現了很多優(yōu)秀的新作品。

通過家長參與,，使家長更加了解,、支持幼兒園的工作,。

1,、根據當前重點，幼兒園加強了安全保衛(wèi)責任制的落實,，對門衛(wèi)制度,、出入門登記制度、教師輪流值班制度,、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴格規(guī)范的操作行為進行了重聲,。責任到人，確保師生安全,。

2,、加強安全教育工作，加大安全教育力度,，通過邀請專家講座,、園內告家長書、網頁等形式,，對教師,、家長及孩子們的進行安全教育，提高教師,、家長及幼兒的安全防范意識,。

3、為進一步加強幼兒園安全保衛(wèi)工作，為孩子們的學習,、成長營造平安和諧的教育環(huán)境,，幼兒園第一時間與雨花保安公司簽定了6名保安，安裝了監(jiān)控及110緊急報警系統,，全力保障廣大師生的生命財產安全,。

4、接受了區(qū)教育局,、鐵心橋街道,、雨花街道、派出所的領導多次來我園開展的安全工作大檢查,。對我園的做法：“三關”,、“三證”給予了充分的肯定。

5,、加強安全工作,，對幼兒園設備、房舍,、大型玩具等安全工作進行檢查,，做到對破損的設備更換，查出的問題整改到位,。嚴防意外事故的發(fā)生,。

6、繼續(xù)做好甲流,、手足口的宣傳及自我防范,。加強預防春季傳染病的宣傳，嚴格晨檢,，教師,、保育員每天對班級各物品及玩具進行消毒清洗，幼兒園定期,、不定期對消毒工作進行抽查,。嚴把消毒關，認真做好消毒記錄,。嚴防傳染病入園,。

7、完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢,，測試體檢后,，幼兒園給全園幼兒家長發(fā)放了體檢回執(zhí)單，讓家長詳細了解到此次體檢幼兒的身心發(fā)育狀況,。得到了全園幼兒家長的支持及歡迎,，并為我園保育工作的開展和膳食的營養(yǎng)搭配提供了科學的指導依據，有效的促進了幼兒身心的發(fā)展。

8,、后勤工作中做好了伙食費?？顚Ｓ茫锸迟M月結算向家長公布,，做到家長人手一份,。認真完成每月推出二道新菜及自制二道新點心活動。完成了成職教科社會力量辦園的年審材料的上報工作,。

9,、做好合同到期教師的續(xù)簽、續(xù)保工作,，為到期教師協議簽訂的工作準備,，并重新簽訂保險及并為簽訂的新教師辦理保險。

1,、幼兒園“十個一"工程每月都在按要求實施,，為提高教師綜合能力是春江幼兒園隊伍建設中的重要一課，本月在工會主席的帶領下,，針對全園教師重點“鋼琴彈奏及即興伴奏”開展培訓,，每位教師主動參與積極行動，通過有計劃的實施訓練,，教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基本功有了很大的提升,，每位教師的專業(yè)水平有了明顯提高。

2,、為迎接市,、區(qū)教育局托幼辦,、教研室舉辦青年教師基本功大賽,，按照市、區(qū),、園比賽標準,，結合園本“十個一”工程，開展教師基本功訓練,，通過對照比賽標準開展：自學理論—苦練技能—集體培訓—專家指導—展現才藝—參加比賽等訓練,。通過園級比賽。推選出四名優(yōu)秀的教師參加區(qū)托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽,。

3,、教師“十個一”工程一直是春江幼兒園的長期工程，幼兒園在堅持做好做優(yōu)特色的同時,，認真抓好新教師的培訓及基本功的提升,。通過開展新教師試教活動，促進新教師成長。通過開展行政管理崗位的培訓,，提高管理水平,。

4、根據園務計劃,，我園每月定期開展教師師德學習,，加強師資隊伍的建設，提高教師的自身素質,。本月學習內容為“陶行知先生的教育思想”,。讓每位教師通過學習，體會要成為一名好教師,，不僅要愛事業(yè),，更要愛孩子，真正像陶先生那樣擁有更高的境界,。

5,、結合本園特色及早操評比后情況，教師們深入開展研討,，達成共識,，組織實施。通過又一次早操比賽,，使我們的老師在活動中有更多的收獲,。

6、5月21日,，春江藝術團的老師們參加了“金陵五月風”第四屆南京文學藝術節(jié)首屆街道文藝演出,，本園的經典保留節(jié)目《國風》被邀代表雨花區(qū)參加了比賽。春江藝術團的教師們在各項比賽中不斷成長,，不斷成熟,，涌現了一批更好的舞蹈作品。

7,、“五四”團活動,，開展主題為“行環(huán)保事做環(huán)保人”騎自行車游“牛首”活動。在倡導低碳生活及綠色出行的今天,，讓大家一同關注家園,、關注環(huán)境。

8,、園本培訓“十個一”,，開展“讀一本好書”活動。要求教師,、家長積極參與并寫出一篇讀后感,，教師讀后感深動,。

9、加強保健教師反思及工作能力的培養(yǎng),，要求保健教師對所做工作每周進行專題總結及專項匯報,。做到每項工作認真仔細。

10,、根據教師“十個一”工程計劃,，我園對保育員老師進行了保育員培訓：學寫硬筆字。寫字容易,，但是寫好字難,。在此次培訓中保育員老師知道了很多關于寫字的知識，了解了書法與單純的寫字之間的區(qū)別,。

1,、資源節(jié)里，開展了一系列有關幼兒良好習慣培養(yǎng),、增強環(huán)保意識的'資源收集活動,，孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標及標志，在收集整理過程中,，幼兒的動手能力得到了提高,，剪貼技能得到了發(fā)展，有效地促進了幼兒在活動中的認識與感受,，在一同的操作過程中,，孩子與家長的親子感情得到了升華。

2,、對全園各班的資源節(jié)展板進行了檢查與評比,。資源節(jié)的展板圍繞的主題是“民族美術”。

各班教師都根據班級特色以及幼兒的年齡特點積極準備,，鼓勵孩子積極參與,，認真創(chuàng)設。每塊展板都是由孩子們們的精美作品組成的,。不僅主題突出,，且版面設計比較精美,。

3,、為使幼兒在享受運動快樂的同時提高早操鍛煉的效果，我園在區(qū)早操評比后,，以開展了新一輪早操的評比活動,。此次早操比賽遵循了孩子身體發(fā)育規(guī)律，使孩子在動作,、能力,、意志,、合作等方面得到發(fā)展。

4,、結合我園民族藝術滲透教育,，開展了藝術節(jié)活動，活動宗旨“審美,、愛美,、展美”，通過"全家總動員”,，為幼兒搭建起多元化展示的舞臺,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的藝術節(jié),，使家長在參與“六一節(jié)”慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的重要性,。

5、結合各年齡階段新主題活動,，教師為幼兒創(chuàng)設了良好的游戲環(huán)境,，提供豐富的教育活動材料，教師與幼兒一道創(chuàng)設具有園本特色的主題環(huán)境,，幼兒在參與的過程中各方面能力得到了發(fā)展,。

6、新托班的幼兒經歷了一個月有系統的培養(yǎng),，已形成了良好的習慣,，早晨入園能主動問早，樂意上幼兒園,，能聽懂成人的話,，能開心的進行集體教學、及游戲活動,。

7,、結合藝術節(jié)活動，教師們開動腦筋,，為幼兒編排了大量的賦有特色的形式多樣的文藝節(jié)目,，小班幼兒在家長的參與中開心的進行表演，中班幼兒能根據主題與家長一道制作演出服裝,，大班幼兒能根據節(jié)目內容與家長一道創(chuàng)編動作并積極完成作品,。

8、大班的幼兒將進入小學進行學習,，為了讓小朋友們快速適應學校的生活及學習,，對大班的作習時間進行了調整,，對集體教學活動間游戲的內容加入了許多民間游戲，通過科學合理的一日活動的安排,，確保了每位幼兒能順利的進入學校學習,。

9、幼兒通過配合省電視臺開展了“種綠,、護綠等活動,，通過操作活動，培養(yǎng)了幼兒愛護大自然,，保護環(huán)境,，從身邊的小事做起。

10,、本月開展了教育進社區(qū)活動,，使寶寶及家長受到了良好的教育及指導，深受家長的喜愛,。

中班月工作計劃月份篇十六

本月我班將開展“秋天的故事”的主題教學活動,。

1、幼兒將通過欣賞故事,、詩歌,、散文等文學作品，理解作品對秋天景象的描述,，感受其意境美和語言美,，加深對秋天特征的認識，體會豐收的喜悅,。

2,、結合作品情境和游戲認識簡單的漢字，并學習運用一些詞匯描述事物,。發(fā)展想像,、思維和口語表達能力，培養(yǎng)喜歡閱讀的習慣,。

3,、感知幾種平面圖形的主要特征，了解圖形之間的'變換關系,，能找到圖形在生活中的存在形式,，發(fā)展幼兒在游戲中分析、概括圖形特征,，發(fā)展思維能力,。

4、了解秋天的主要特征,，知道秋天是收獲的季節(jié),。

5、感知空氣流動產生風,，發(fā)現產生風的方法,。

生活習慣

1、能按正確的步驟洗手,，了解洗手對預防細菌入侵的重要性,。

2、了解糧食的生長,、生產過程,，懂得愛惜糧食，不挑食,、不剩飯,。

學習習慣

1、能早睡早起,，按時入園,。

2、能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務,。

游戲常規(guī)

1,、學會自己解決與同伴之間的矛盾。

2,、能同伴合作進行游戲活動,。

1、結合季節(jié)特點在“自然角”放一些秋天的花卉,、水果,、干果。

2,、用幼兒的作品和作業(yè)布置教室環(huán)境,。

3、繼續(xù)豐富區(qū)域操作材料,，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇,。

第一周第二周第三周第四周

1、更換家長園地的內容,。

2,、完成十月份幼兒“成長手冊”。

在本月的生活學習中,，幼兒一個進步就是能夠參加集體勞動,，為集體做事情，做小小值日生,，并為之感到光榮和自豪,。在本月的大活動“家長半日活動開放”中,，孩子都參與其中，并積極表現,，為家長展示了自己在幼兒園的學習成果,。

中班月工作計劃月份篇十七

1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等,。

2.配合園部進行小班教學常規(guī)調研,。

3.進行班級主題墻飾布置。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認真創(chuàng)設好主題墻飾,。

5.做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單,、物品整理等),。

《冷和熱》。

1.親身體驗夏日的炎熱,，進一步感知夏天的特征,。

2.對“冷、熱的反差”,、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。

3.知道幾種夏日保護自己的方法,，做個健康活潑的夏日寶寶,。

《我要升中班啦》。

了解中班的小朋友的.學習和生活,，懂得升班的光榮和長大的意義,，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望,。

1.帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,，活動時注意防曬,。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,，以免燙傷。

5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活,。

1.師生齊動手,，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛,。

2.布置主題墻飾：涼快招術,。

中班月工作計劃月份篇十八

1．向家長了解幼兒在假期中的生活，鼓勵幼兒將假期生活講述給大家聽,。

2．關心新插班的幼兒,，使他們能很快適應新的環(huán)境,，融入到集體中來,。

3．結合主題“紅彤彤的年”，“我有多愛你”開展活動,，通過談話,，音樂及繪畫等一系列活動，讓幼兒重溫歡樂祥和的節(jié)日氣氛,，感受人與人之間的真情,；愿意以力所能及的方式去關愛他人，豐富幼兒的情感,。

4．做好春季傳染病的預防工作,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，鞏固幼兒在園常規(guī)：認真洗手,、勤剪指甲等,，對個別幼兒進行糾正。

5．結合三八婦女節(jié),，開展愛媽媽的教育活動,，激發(fā)幼兒關心媽媽，樂于為媽媽分擔小事情的'積極性,。

6．結合“植樹節(jié)”,，對幼兒進行愛綠護綠教育，開展親子種樹活動,，提高幼兒的環(huán)境保護意識,。

7．教育幼兒能和同伴友好地玩，引導個別幼兒與同伴合作游戲,。

8.召開家長會,，向家長介紹新學期的教育教學工作，宣傳科學的育兒理念,。

9,、開展親子制作活動，增進親子間的情感,，提高幼兒的動手能力,。

中班月工作計劃月份篇十九

如今，轉眼五月也已經到來，天氣也開始炎熱起來,。為此,，我們更要針對幼兒園的`環(huán)境和衛(wèi)生方面加強管理和要求，努力做好幼兒園的各項工作,，保證幼兒們健康快樂的成長和學習,。在此，我們制定了五月的工作計劃如下：

轉眼五月到來,，我們也要更加積極的做好幼兒園的保育工作,。

首先，在幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生上,，要積極打掃,，防止出現蚊蟲的滋生，幼兒經常接觸物品,，如：桌椅,、大型玩具、食堂等方面都要著重打掃,。尤其在的夏季到來時更要注重廁所等方面的清理,，保證衛(wèi)生、無異味,。

此外,，保育老師要注意在教室的'消毒和通風情況，定時定點的做好消毒工作,，保持室內的良好環(huán)境,。且在炎熱天氣下，要注重幼兒是否有玩,、灑水的行為,，要及時制止，并教導幼兒不學習不良習慣,。且要注重幼兒的身體健康情況,，防止出現感冒問題。

另外,，幼兒園廚房也有要積極而工具時節(jié)更新菜單,，保證食堂的菜品可口營養(yǎng)，保證幼兒的營養(yǎng)健康充足,。

在本月的工作中,，我們依舊要嚴格堅持按照規(guī)定要求的工作。嚴守幼兒園的規(guī)定責任,。

且在這個季節(jié)里,，要注意火災的防范,，加強教師的檢查工作。坐到人離電斷,，并加強幼兒園的電器安全教育,，注意幼兒不要擅自使用電器和危險物品。

其次,，也要做好疾病預防工作,，除了每天接送幼兒時的檢查。也要對幼兒加強健康教育,。讓幼兒學會健康和衛(wèi)生意識,，保持良好的行為習慣。并在日常里要加強幼兒的身體鍛煉,，提高幼兒免疫力,。

此外,，同時也要加強老師們的安全意識,，進行的安全培訓和考核，提高老師們在面對突發(fā)情況的應對能力,，并掌握一定處理方法,。

隨著天氣的改變，老師也要及時與家長聯系溝通幼兒情況,，并交流一些對于幼兒健康和安全方面的知識,，及時的提醒家長注意幼兒的情況，并加強安全意識的準備,。

轉眼,，五月將至，我們會積極努力的做好自己的工作,，讓幼兒能在___幼兒園里積極平安的成長!快快樂樂的進步!