范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
我這周的開心事日記篇一
下午的最后一節(jié)課,我做了一個理智的.決定,,是什么決定,,那就得聽我介紹一下了。
事情從老師的一句話引起——人往高處走,,水往低處流,。她說了這句話后,就問全班同學:“你們誰想過班,,我可以和一班的教師說一下,,讓你們過去?!笨赡?,這幾天老師心情不好,故意說說氣話吧,。(這幾天,,我經(jīng)常氣老師。)可是我呢,,就故意回答要過班,,當時,一雙雙眼睛直盯著我看,,他們的眼神中盡是驚訝,。沒想到,全班只有我一人要過班,,連好朋友們也先擇了不過班,。但是,我說出的話,,一向都會做到,。老師則一口答應了,同時叫我放學后上她房間,。
放學了,,我來到老師的房間,老師讓我先給她十分鐘的時間,。她提了好幾個問題,,又說了幾句話,從她的語氣中我能感覺到,,老師不希望我過班,,可是,大丈夫一言既出,,四馬難追,,這叫我怎么辦?最后,,老師要求我再寫一篇作文——老師,我想對您說心里話,。
我回家了,,在路上,我想:又是寫心里話的作文,,這可怎么辦呢?
我這周的開心事日記篇二
今天是什么心情,?煩、煩,、煩,。
情景一:“你又在這里看電視,學習去,?!卑ィ覄傇谏嘲l(fā)上坐了一會兒,,就引來這聲不滿,。
情景二:“你又把鞋盒忘了?”“我沒有,。我給我媽了,。”“胡說,,沒在我這,。”“你看看你,,好事不賴著別人······,。”“我真把鞋盒給我媽了,?!薄澳銢]給我?!苯Y(jié)局:在媽媽的座位下找到了鞋盒,。但我還是挨了一頓罵。
情景三:“吃飯了,,去叫你爸吃飯,。”“他不來,?!薄敖o他把電腦關(guān)了。”關(guān)完電腦后爸爸生氣的走過來,,說:“你膽子真大,敢給我關(guān)電腦,?!蔽覄偡直鎺拙洌瑡寢屢布尤脒M來,,和爸爸把我臭罵一頓,。
今天的.煩心事可真多。
我這周的開心事日記篇三
想一些人時,,已近凌晨,,走過熟悉的路口,相遇花開的季節(jié),,找個借口的停留,有時只想靜靜的等天荒地老,,誰把誰真的當真,誰為誰真的心疼,,誰又是誰的唯一.誰又為誰續(xù)添那未了的夢,。
總有一些時光,,懷揣著急切渴望被他人讀懂的悲傷和對遠行的過分單純的幻想,已至于過分執(zhí)拗的年華太過于坎坷,,那些旭日暖陽,,那些快馬加鞭撿指天涯般的少年時光,怎么就消失在這空曠的回憶里散作塵埃,,如果這就是宿命,,那回憶該怎么淺藏,我讀不懂這暗夜的情殤,,卻給我無限的渴望,,望著漸漸離去的背影,才知道凡塵如夢一場,,都是虛無縹緲的,。
很想靜止一切,遠離一切,,卻又絲絲藕連,,蝴蝶夢翩翩,一紙新愁卻上眉頭,是誰制造了這樣的殤,,景物依舊,,可卻物是人非,初見時,,方知心底的渴望,,過幾時春秋,卻又漸漸淡忘,,末了,,無之攜手,,時光太促忙,隨著它的流逝,,遺忘了最初的夢,,心事難卻,一陣寒風潑涼了記憶,,記憶的音符開始跳動,,奏成一曲無名的哀傷。
此時,,誰的微笑牽到誰的心,,誰迷離的眼眸牽動誰的思念。誰等誰,,誰愛誰,,筆落,風起,,不復所焉,,昨日之時,誰為誰癡迷,,誰為誰流連,,誰又為誰寫詩,今日之時,誰為誰神傷,,誰為誰心碎,,誰又為誰銷魂,世事無常,,無故時落幕,。
停下手中的鍵盤,也許這篇凌亂的文字無人讀懂,,但沐寒雨的感傷又有誰能聽呢,,當夕陽落下的那一剎那,童話就開始漸漸落幕了,,畫一紙心事,,落一地哀殤。
我這周的開心事日記篇四
早上起床,,叫醒我的不是鬧鐘,,當然也不是夢想,叫醒我的,,是路邊早點攤上好吃的,。雞絲米線,牛肉面,煎餅果子,,老油條,。媽媽說早餐要吃的有營養(yǎng),好吧,,我再加一碗豆?jié){,。
早自習又是背單詞,昨晚我怎么記都記不住的單詞,,為什么班長就能全部記住呢,?啊,,看著他好看的側(cè)臉,,我現(xiàn)在居然想起來了。u-n-b-e-l-i-v-a-b-l-y,。腦海中一個字母一個字母地跳出來,,unbelievably,說的就是班長吧,,這個難以置信的男孩,。
你們覺得那些平淡無奇,對于我們來說,,可是最珍貴的寶藏,。
我這周的開心事日記篇五
不能玩兒的`星期天,這還算啥星期天,,是一個令人神往的日子,。可以不上學,,可以睡懶覺,,可以下棋、打球,、上公園......星期天呀!一早起來,,原以為做完了作業(yè),可以出去玩一會了吧,。一蹦一跳地到樓下,,正想出去打球,誰知剛跨出家門,,媽媽就追了過來,,說:“一個女孩子,整天瘋瘋顛顛的,,太不像話了,!給。”說著,,媽媽就硬塞給我一本練習本“是我買來給你的,,第一頁有30道題目,快去做吧,!”說完就走開,。一小時后……“媽媽作業(yè)做完了!現(xiàn)在可以出去了吧,?我央求說,。”“不行,,馬上去練毛筆字,!”“唉!”我垂頭喪氣地出來,?!埃鹊?,過來,。”莫非媽媽大發(fā)慈悲了,?我樂顛顛地跑進去,,問:“媽,啥事兒,?”“要是你寫完了字,,就到我包里去拿那本書去看。我好不容易才借來的呢,!”“天哪,!”我差點暈過去。媽媽,,你還讓不讓我過星期天呀,?這些心事,一般人我不告訴別人,。只不過,,你可要為我保密,千萬不能說給其他人聽喲,!
我這周的開心事日記篇六
從小到大我經(jīng)歷的事情像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,,有開心的、有難過的,、有生氣的.,、也有煩心的,。下面我就和大家說說我的煩心事。
有一天晚上,,我完成了作業(yè)剛要放進書包,。媽媽喊我去洗漱,我想:等我洗漱完了再回來放也不遲,。于是,,我答應了一聲就跑去洗漱了。誰知洗漱完,,我卻把收拾書包的事忘得一干二凈,,直接就上床睡覺了。
第二天,,我起床有點晚,,穿好衣服,飯也沒來得及吃,,抓起書包就去上學了,。一路上,,我光顧著跑了,,一點也沒覺察到自己的書包很輕。
到了教室,,小組長已經(jīng)在等我了,,一見我就大喊:“李春霖,快,!就差你的了,,把作文作業(yè)給我?!蔽艺f:“沒問題,。”打開書包我一下子呆了:包里只有幾本書,,作業(yè)本和筆袋都不見了,。不對啊,作業(yè)我明明做了呀,?我腦子像放電影一樣,,把事情從頭到尾捋了一遍,終于想起來了,。唉,,我真是太粗心了,只好請求我們的語文老師,,給媽媽打電話,,把作業(yè)給我送來,。
媽媽一見到我就埋怨起來:“你這個“馬大哈”,什么時候才能讓我省點心??!你怎么不把自己忘在家里?”同學們也哈哈大笑起來,。
第五天,,唉,由于我的粗心,,媽媽批評我,,同學們笑話我,真煩??!唉,什么時候我才能改掉這個粗心的毛病??!
王云霞老師作文點評:
該習作按照事情發(fā)展的順序把一件煩心的事寫得通順合理。按照總分總的結(jié)構(gòu)把事情的時間,、地點,、人物、起因,、經(jīng)過,、結(jié)果都交代得清清楚楚。結(jié)構(gòu)清晰,,層次分明,,開頭用排比引出煩心事,結(jié)尾表達了自己的愿望,。
我這周的開心事日記篇七
媽媽從來都不讓我看電視劇,,但我常常瞞著媽媽偷偷地看,這便成了我的心事,。
有一次,,我們班上信息課,這節(jié)課我們的信息老師讓我們自由活動,,干什么都行,。我便立刻打開百度,找到我很想看的那部電視劇,,津津有味地看了起來,。下課了,我關(guān)掉了那個頁面,,突然覺得有些對不起自己,,更對不起媽媽,。
媽媽出去聚會了,我待在家里,,好無聊,!心中又涌起了偷看電視的念頭,便打開電腦,,把它擺到電視上,,然后再次找到我愛看的電視,躺在沙發(fā)上,,愜意地看了起來,。過了許久,已經(jīng)看完一集了,,我想:媽媽是不是快回家了呢,?還是先頭掉電視,去拿本書看看吧,!果然,,我看了大約5-10分鐘的書,媽媽就推門而進入了,。我剛高興沒多久,,心里又充滿了愧疚。我覺得我非常對不起自己,,更是對不起媽媽,。
我總是忘不了之前這樣瞞著媽媽看劇的`事,,心里總感到十分不安,。
媽媽,對不起,,我不應該這樣不聽你的話,。要是你看到了這篇文章,也請你原諒我,!
我這周的開心事日記篇八
早上吃完飯就要上輔導班了,,今天早上比往常走的晚了一些,結(jié)果就遇到了下面這些糟心事,!
下樓推自行車,,發(fā)現(xiàn)鎖在車輪上的鎖,因為昨天下雨進了水,,我從書包中拿出紙巾用紙擦起鎖來,,正擦著就聽到2樓靠窗居住的老大爺在那“惡——惡——惡——”,好像要吐痰的感覺,?!巴?!”“哦!”這老大也竟直接從2樓窗戶將痰吐了下來,,得虧我站得遠些,,而且還戴了口罩。我想他從窗外吐,,可能是因為他老伴不讓他在家里吐,。我加快手上的動作,,并快速的將車推出去騎著自行車向輔導班前進,奈何路上人比較多,騎也騎不快,,在騎到大路上時正好經(jīng)過一輛小貨車?!巴?!”“草!”眼前好似幻覺般出現(xiàn)一個白點像球似的跳了出去,,“啪啪啪,!”騎過后我用左手拍了幾下車把心中很是氣惱‘這個司機怎么這樣,今天是什么日子呀,?’然后我簡單的察看了下自己的自行車,,有沒有被他吐到,到了輔導班后,,下了車發(fā)現(xiàn)褲子濕了,?!啊睙o語了,,車座上竟然還存了水,我只好用書包擋著自己的褲子進了教室,。
回到家我和媽媽說了這事,,媽媽聽了笑了笑說:“不要總想著不開心的事,那人家也不是故意的`,?!蔽也环獾玫溃骸暗莻€司機真的很過分,路上那么多人他也不看一下,,就直接向窗外吐,。”媽媽聽了點頭說:“對,?!?/p>
我想若像老師說的那樣,如果我早幾分鐘出門,,也可能就是另一個樣子了吧,。
我這周的開心事日記篇九
從小到大我經(jīng)歷的事情像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,,有開心的,、有難過的.,、有生氣的,、也有煩心的。下面我就和大家說說我的煩心事,。
有一天晚上,,我完成了作業(yè)剛要放進書包,。媽媽喊我去洗漱,我想:等我洗漱完了再回來放也不遲,。于是,,我答應了一聲就跑去洗漱了。誰知洗漱完,,我卻把收拾書包的事忘得一干二凈,直接就上床睡覺了,。
第二天,,我起床有點晚,穿好衣服,,飯也沒來得及吃,,抓起書包就去上學了。一路上,,我光顧著跑了,,一點也沒覺察到自己的書包很輕。
到了教室,,小組長已經(jīng)在等我了,一見我就大喊:“李春霖,,快,!就差你的了,把作文作業(yè)給我,?!蔽艺f:“沒問題?!贝蜷_書包我一下子呆了:包里只有幾本書,,作業(yè)本和筆袋都不見了,。不對啊,作業(yè)我明明做了呀,?我腦子像放電影一樣,,把事情從頭到尾捋了一遍,終于想起來了,。唉,,我真是太粗心了,只好請求我們的語文老師,,給媽媽打電話,,把作業(yè)給我送來。
媽媽一見到我就埋怨起來:“你這個“馬大哈”,,什么時候才能讓我省點心?。∧阍趺床话炎约和诩依??”同學們也哈哈大笑起來,。
第五天,唉,,由于我的粗心,,媽媽批評我,同學們笑話我,,真煩?。“?,什么時候我才能改掉這個粗心的毛病?。?/p>
王云霞老師作文點評:
該習作按照事情發(fā)展的順序把一件煩心的事寫得通順合理,。按照總分總的結(jié)構(gòu)把事情的時間,、地點、人物,、起因,、經(jīng)過、結(jié)果都交代得清清楚楚,。結(jié)構(gòu)清晰,,層次分明,開頭用排比引出煩心事,,結(jié)尾表達了自己的愿望,。
我這周的開心事日記篇十
昨天還是如此的溫暖,今天天氣卻變成了這么寒冷,直到我到了學校才明白天氣為什么會這樣,。我考砸了,。這次考試我不知為什么,考得這么爛,,多部分都是由于我的粗心,,雖然以前考試我也粗心,但這次卻超出了我的想象,,現(xiàn)在我都不敢給父母說我的成績,,因為這次考試也還是很重要的.。哎,,咋辦呀,。我現(xiàn)在心情特別亂,我快要中招考試體育了,,如果我不調(diào)整好心情,,這第一次考試恐怕就要fail了,可我沒辦法忘掉我這次的成績,。
我這周的開心事日記篇十一
在班集體里,,我是班長。你們應該問,,女班長,?沒見過啊!這一點也不奇怪。你們應該問的是,,你是怎么當上班長的?。磕鞘且粋€晴朗的日子,,我們學校走隊列,,上任班長就像沒胳膊沒腿似的,走的一點也不好看!我們老師特別氣憤!等到我們到了教室里的時候,,老師狠狠的批評了他,,還說,“班長你別干了!”我一聽到這句話,,心想“我不有機會了嗎,?”兩天以后,我順利成長的當上了班長,。我數(shù)學不是那樣得好,,而語文是尖子。沒辦法,,咱不想當班長也得當啊!那天上思品課,我是班長,,老師說上課“我就很響亮的說了“起立!”從此以后,,我就是班長了!班長就得大小事務都管,,副班長也是我兼任。慘吧!班上的女同學說我不是班長,,我問她,,“那我為什么喊起立!啊,說啊!”女同學鴉雀無聲,。那女同學自認為自己學習很好,,其實還不是考個倒數(shù)第11嗎?她嫉妒心極強!誰下課都不愛跟他玩!班長是我,副班長也是我,,哎!
我這周的開心事日記篇十二
今天有兩件心煩事,,下面讓我來講一下吧。
一件是,,數(shù)學,,語文第四單元都沒考好,數(shù)學考了84分,,語文考了90分,,比正常發(fā)揮大大減少了,減少了三,,四分呢,,我想:我難道就考這分嗎?爸爸媽媽和老師對我這么大的希望就這樣泡湯了嗎,?看著同學們歡天喜地的樣子,,我心里難過極了,父母每天都把我養(yǎng)的舒舒服服的,,難道我就用這回報他們嗎,?我真后悔當初沒細心。
第二件事也是英語考試沒考好,,平時我基本就能考滿分現(xiàn)在只考了78分,,因為一個小空就4分,我就給細心,,有一個大題沒讀懂,,減了8分,一個連線題因為看錯了答案,,減了12分,,這都是粗心造成的,英語字母一個沒對,,一個沒寫規(guī)范,,各扣了2分。
唉!粗心總是跟著我,,我什么時候才能改掉粗心的毛病呢,?
我這周的開心事日記篇十三
從小到大我經(jīng)歷的事情像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,有開心的,、有難過的,、有生氣的、也有煩心的,。下面我就和大家說說我的煩心事,。
有一天晚上,我完成了作業(yè)剛要放進書包,。媽媽喊我去洗漱,,我想:等我洗漱完了再回來放也不遲。于是,,我答應了一聲就跑去洗漱了,。誰知洗漱完,我卻把收拾書包的事忘得一干二凈,,直接就上床睡覺了,。
第二天,我起床有點晚,,穿好衣服,,飯也沒來得及吃,抓起書包就去上學了,。一路上,,我光顧著跑了,一點也沒覺察到自己的書包很輕,。
到了教室,,小組長已經(jīng)在等我了,一見我就大喊:“李春霖,,快,!就差你的了,把作文作業(yè)給我,?!蔽艺f:“沒問題?!贝蜷_書包我一下子呆了:包里只有幾本書,,作業(yè)本和筆袋都不見了。不對啊,,作業(yè)我明明做了呀,?我腦子像放電影一樣,,把事情從頭到尾捋了一遍,終于想起來了,。唉,,我真是太粗心了,,只好請求我們的語文老師,,給媽媽打電話,把作業(yè)給我送來,。
媽媽一見到我就埋怨起來:“你這個“馬大哈”,,什么時候才能讓我省點心啊,!你怎么不把自己忘在家里,?”同學們也哈哈大笑起來。
第五天,,唉,,由于我的粗心,媽媽批評我,,同學們笑話我,,真煩啊,!唉,,什么時候我才能改掉這個粗心的毛病啊,!
王云霞老師作文點評:
該習作按照事情發(fā)展的順序把一件煩心的事寫得通順合理,。按照總分總的結(jié)構(gòu)把事情的時間、地點,、人物,、起因、經(jīng)過,、結(jié)果都交代得清清楚楚,。結(jié)構(gòu)清晰,層次分明,,開頭用排比引出煩心事,,結(jié)尾表達了自己的愿望。
我這周的開心事日記篇十四
人生總會有許多經(jīng)歷,,但在那一件事情上,,我很難過,很傷心,。
記得我第一次養(yǎng)倉鼠,,非常疼愛,,可它現(xiàn)在是死是活,我卻不知道,!
那是在過年的時候,,一家人高高興興的回到家,看著春晚,,本該很快樂,,可,我喊了一聲:“倉鼠不見了,!”使全家頓時慌亂了起來,。籠子是開著的,,可見是我們沒有關(guān)好倉鼠籠,。全家都找遍了,可連倉鼠的'影子都沒有找到,。
那一刻,,我的心一下子空了許多,趴在床上,,哭了,,哭得很慘很慘,因為我養(yǎng)倉鼠有一年了,,幫它換木屑,,倒水,換糧食,,就算是再鐵石心腸的人,,也會與倉鼠產(chǎn)生感情。
這些場景歷歷在目,,我越想越傷心,,哭的也就越大聲。
哎,,沒有了倉鼠,,生活也就少了一大份樂趣。倉鼠現(xiàn)在是死是活,,我雖然不知道,,但是,就讓倉鼠永遠的活在我的心里吧,!
在這件事上,,我明白了失去是什么,也體會了失去的滋味,。