誠然，也許我們阻止不了災(zāi)害的發(fā)生,，也不能保證沒有任何人員的傷亡或財產(chǎn)損失，但起碼我們可以把損失減到最少,。我們每個人都有義務(wù)去保護我們共同的家園,。下面是小編整理的2022中學(xué)生防災(zāi)避險安全教育心得范文，供大家參考,。

中學(xué)生防災(zāi)避險安全教育心得1

地殼運動過程中，地下的巖層會受到不同程度的擠壓,、拉伸,、旋扭等力的作用，當(dāng)力大到一定程度的時候,，在巖層構(gòu)造比較脆弱的地方或原有斷層處就會發(fā)生突然的,、快速的破裂,，巖層斷裂之處就是震源，巖層斷裂所產(chǎn)生的振動就是地震,。

在家地震時要躲在比較堅固的家具下或者躲在衛(wèi)生間,、火房里，用靠背捂在頭上,。在學(xué)校時，應(yīng)用較厚的書本護住頭,，躲在課桌下,，等地震小了再在老師的指揮下有序地撤離教室。在戶外,，迅速離開山邊、水邊等危險場地選擇開闊,、穩(wěn)定地方就地避震; 河邊,、湖邊、海邊,，以防河岸坍塌而落水,，上游水庫坍塌而漲水，或出現(xiàn)海嘯;山腳下,、陡崖邊，以防山崩,、滾石,、泥石流;變壓器、高壓線下,，以防觸電。

地震發(fā)生在地下,，地下水埋藏于地層之中,，地震前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降,，井水翻花、發(fā)渾或引起化學(xué)成份的變化等,，都是地下水震前的異?，F(xiàn)象;臨震的氣象異常種類繁多,，形式多變，主要包括震前風(fēng),、氣壓,、地溫、氣溫等等,，是非常豐富的。震前出現(xiàn)灰塵滿天,，霧氣騰騰，地裂氣升,，臭氣難聞等現(xiàn)象十分普遍,。這些異?，F(xiàn)象一般在震前幾分鐘甚至幾天多為出現(xiàn); 動物震前異常比較普遍，表現(xiàn)行為有：煩躁,、驚慌,、活動反常,、不進圈,。動物異常出現(xiàn)的時間多集中在震前幾分鐘至兩三天，以震前一天反應(yīng)居多,，震中區(qū)最為集中;震前植物異?，F(xiàn)象與氣溫,、地溫變化有一定的關(guān)系。表現(xiàn)為在冬季果樹開花,、重果,，竹子開花,，樹干裂縫。在夏季,，如成熟南瓜重新開花,，含羞草,、榕花樹葉子開合時間反常······發(fā)現(xiàn)這種異常，應(yīng)立即采取措施做好防震準(zhǔn)備,。

其實,，不光是地震有強大的破壞力，比如：火災(zāi),、泥石流、洪水,、海嘯······我們應(yīng)該在戶外也注意一下,，以免碰到其他災(zāi)害,。應(yīng)該定期組織家庭和學(xué)校做防災(zāi)演習(xí)，這樣可以減少受害人民,。

大家一起動起來!我們一起保衛(wèi)家園!讓自然災(zāi)害變得更少!

中學(xué)生防災(zāi)避險安全教育心得2

學(xué)校每學(xué)期都會組織至少一次的緊急疏散演練,，這是為了防止災(zāi)難真正來臨時,，我們會像一群驚慌失措的小雞一樣亂跑亂叫。

“嗚——嗚——”以前,，每當(dāng)警報響起時，我們都會嬉笑著沖出教室,，排成一列不成樣的隊伍,，邊笑著說話邊漫不經(jīng)心地跑著——嘿，你見過這么“坦然樂觀”的逃生隊伍嗎?對于這樣的演練,，以前的我們總會抱著一種無所謂的態(tài)度——都說常熟是個好地方,，好山好水、魚米之鄉(xiāng),、江南福地……地震似乎離我們很遙遠(yuǎn),，這演練對于我們來說可有可無,，就當(dāng)玩一場好啦!

可是,，隨著年級的增高，這樣的想法被漸漸沖淡了,，因為“民防”一詞不知不覺地印到了我們的腦海中,。

每當(dāng)看到某地發(fā)生地震,、火災(zāi)導(dǎo)致踩踏事故時，我總會起一身雞皮疙瘩,，要是這樣的事情發(fā)生在我身邊,，天哪，簡直不堪設(shè)想!這些人就是因為平時不重視預(yù)防,，等到“末日”來臨之時就慌了手腳，你推我搡的,，不“踐踏”才怪呢……

就在最近一次的緊急疏散演練中，同學(xué)們就沒有以前那么嬉皮笑臉了,。在第一聲警報響起時,，同學(xué)們都按老師的指令，紛紛抱頭躲到了桌子下面,。大約過了十幾秒吧，警報再次響起,，大家便以迅雷不及掩耳之勢沖到了走廊,，排著還算有序的隊伍向指定的地點奮力跑去。這條路線班主任老師已經(jīng)和我們說過很多遍,，大家早就牢牢地記在了心里。

在下樓梯時,，老師大聲地向我們叫道：“靠樓梯的同學(xué)摸著樓梯下樓,，靠墻的同學(xué)摸著墻走!”大家都很聽話地照做，嬉笑聲幾乎銷聲匿跡,。終于，我們成功地“逃離”了教學(xué)樓,，來到了空曠的操場上,。

保護人民的生命,，采取抗災(zāi)救災(zāi)措施，防范和減輕災(zāi)害危害——這大概就是“民防”的根本目的吧,。

自2009年起,，每年5月12日為全國減災(zāi)日，它意在提醒國民前事不忘,，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi),，努力減少自然災(zāi)害,。

災(zāi)難的來臨防不勝防，人類固然不能控制災(zāi)難,，但是只要做好充分的準(zhǔn)備，傷亡人數(shù)一定會直線下降,。

我們學(xué)生要做的,，就是要記牢火災(zāi),、地震等自然災(zāi)害來臨時的逃生方法,，重視每一次學(xué)校組織的緊急疏散演練。

我們是祖國未來的希望,，雖然不能為民防作出偉大的貢獻，但也要從重視緊急疏散演練開始,，向自然災(zāi)難宣戰(zhàn)。

你猜,，誰會是最后的贏家?

中學(xué)生防災(zāi)避險安全教育心得3

今天,，學(xué)校為了增強我們面對地震的逃生意識和正確的逃生方法,，在20xx年6月10日下午最后一節(jié)課時，進行了全校范圍內(nèi)的防震演練,。我們在教室里等待著通知，早在這之前,，老師就給我們講解過演練的注意事項和相關(guān)的防震知識,。過了一會兒,，廣播通知防震演練開始，學(xué)校播放地震來臨的警報聲,，我們聽到警報聲后,，迅速的躲到課桌下和墻角處，過了大約兩分鐘左右,，廣播里喊到：“地震已過，趕快離開教室”,，我們按著老師事先安排的順序,，井然有序地朝操場空曠地撤離,。可以看到每個樓層都是一股股的人流向操場涌去,，并無人你推我攘,，顯得很有順序。不一會兒,，全部的人就都疏散到了操場指定的位置，這次的防震演戲十分成功,。

地震讓人難以預(yù)測，它的破壞力大又廣,，而我們只能通過增強自己的防震意識才能很好的預(yù)防和逃生。通過這次的防震演練,，使我懂得了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時候,，我該從哪逃生?怎樣正確的逃生?通過這次防震演練,，也大大增強了我們保護生命的意識--生命不只是自己的，還有他人的,。

中學(xué)生防災(zāi)避險安全教育心得4

生命對于一個人來說十分寶貴,，失去了就沒有第二次了，日本大地震只是一個莫名的瞬間,，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸,，但他們并沒有驚慌,，而是十分鎮(zhèn)靜。這一切都說明了,，他們毫不畏懼大災(zāi)大難,，因為他們的防震意識比我們強,。回顧過去的發(fā)生在同一個時間的地震,，卻有兩種不同的結(jié)果。

1994年9月,，臺島海峽地震波及廣東,、福建沿海,。時值下午，學(xué)校還在上課,。震發(fā)時,，潮州,、漳州一些學(xué)校師生驚慌失措。死亡的1人,，是因擁擠而被踩死的;受傷的230人，也是被踩傷或因跳樓,、掉下樓梯而造成的。而位于前沿的東山縣實驗小學(xué),，雖然教學(xué)樓在施工,，散磚紛紛被震落,，單因為防震知識，當(dāng)即鉆到課桌下躲避,，震動一停立即有序撤離，結(jié)果無一人傷亡,。

平時老師就告訴我們：如果正在上課發(fā)生地震，不要驚慌失措,，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出,。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下，用書包或者書本護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房,，轉(zhuǎn)移到安全的地方……老師除了教給了我們一些防震防災(zāi)知識之外，還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動作。我不禁思索道：地震又沒有來,，這么做是不是杞人憂天啦?不,，一點也不好笑,。我可以很嚴(yán)肅的告訴你：“當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砹耍@就不是拿自己的生命開玩笑了,。

在20xx年5月13日下午，學(xué)校舉行了防震演練,，為的就是讓我們學(xué)會保護自己,，珍愛生命。當(dāng)同學(xué)們還沉醉于學(xué)習(xí)的海洋里時,，第一聲警報突然拉響，同學(xué)們立刻按照老師說的,，反應(yīng)都很及時,，有的鉆到課桌下,，有的躲到墻角，還有的用書包或者書本護住自己的頭部,。我以迅雷不及之勢拉開板凳，將教室的后門打開,，之后便雙手抱頭蹲在墻角，身子緊緊蜷縮在一塊,，整套動作一氣呵成,。在第二次警報拉響后,，同學(xué)們自覺排成隊有序的抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外移動,，往樓梯口快步走去。大家不再像平時演習(xí)時那么放松了，都嚴(yán)肅了起來,。每個樓梯口都有老師在疏散我們，同學(xué)們都緊靠著樓梯右邊兩排走,，下了樓梯,，在離教學(xué)樓較遠(yuǎn)的空地上紛紛四五個人蹲在一起雙手抱頭,。

這次演習(xí)十分成功，不僅讓我們增長了個人保護意識,，更讓我們懂得了珍惜生命。通過這次活動,，我作為一名即將畢業(yè)的中學(xué)生懂得了更多：少年兒童是祖國未來的希望，他們防災(zāi)減災(zāi)的素質(zhì)水平,，決定了一個國家和民族的未來及當(dāng)前抵御自然災(zāi)害的能力,。面對自然災(zāi)害,，關(guān)鍵在于是要有足夠的認(rèn)識，才能遇險不驚,，應(yīng)對得法，要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識,，學(xué)習(xí)補救技能，在自然災(zāi)害來臨時,，避免出現(xiàn)不該有的損失,。

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