演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

校園文明演講稿篇一

各位老師,、各位同學(xué)：

早上好,！

今天我講幾件學(xué)校的事：

再談一下我擔任學(xué)?？傊抵軙r以及平時在校園內(nèi)看到的一些情況。先說值得稱贊與肯定的人和事,。我們絕大多數(shù)同學(xué)在校園內(nèi)能夠知書達理,，循規(guī)蹈矩，穿著打扮得體,，舉止言行大方,，交流交談用普通話。見到老師主動問好,，特別是在大門口值周的同學(xué)見到每位老師都會鞠躬問好,。這些同學(xué)用文明的行動維護著當代中學(xué)生的良好形象，維護著學(xué)校的良好形象,，我想借這個機會代表學(xué)校向這些同學(xué)道一聲：謝謝了,！我也發(fā)現(xiàn)每天都有不少老師早上來得早，下午回家晚,，中午也?？吹嚼蠋熢诮淌一蜣k公室處理班級或?qū)W生的問題。說句心里話,，遇上這么好的老師是同學(xué)的福氣,，一個班級遇上了責任心強、水平又高的班主任更是整個集體的福分,。所以,，我希望同學(xué)們要格外珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)機會，以便更好地把握住將來,。班級管理方面,，我們也發(fā)現(xiàn)多數(shù)班級班風學(xué)風抓得好，早讀有人帶,，課堂紀律有人管,，自習(xí)課都有專人負責。當然也偶爾發(fā)現(xiàn)個別班級早讀無人管,、自習(xí)課有點亂的情景,。希望引起高度重視。

接下來有幾點提醒大家注意：一是校園內(nèi)的廢棄物常?？梢姡ㄌ貏e是塑料食品袋之類）,；二是“拔苗助長”的人有時可見（“撥苗助長”的人在這里是指有的同學(xué)穿著打扮、頭發(fā)飾物有點成人化）,；在這里我再一次強調(diào)上級部門的有關(guān)規(guī)定：中學(xué)生不染發(fā),、不燙發(fā)、不配戴成人飾物，男生不留長發(fā),。三是校園內(nèi)偶爾能夠聽到個別同學(xué)的大喊大叫聲,。鑒于以上不良現(xiàn)象，我希望同學(xué)們今后在校園要做到以下幾點：

一,、不亂吐亂拋（包括瓜皮果殼,、塑料袋等）；

二,、不亂喊亂叫（包括課間休息時在教學(xué)樓偶爾出現(xiàn)的無修養(yǎng)的叫喊聲）,；

三、不亂穿亂戴（穿著要得體,，不要提前進入成人社會）,。總而言之,，不做有損于當代中學(xué)生形象,、有損于校園形象的事情。

最后送一句話給我們的男生女生：輕聲細語展淑女風采,；恭謙禮讓現(xiàn)紳士風度,。讓文明之風吹遍xx十九中校園！

校園文明演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，同學(xué)們：

大家早上好。今天我演講的題目是《文明,、友愛校園之美》,。

文明如絲絲春雨，可以催開真情的花苞,；友愛如顆顆珍珠,，可以折射社會的光彩。文明與友愛就是現(xiàn)如今世人所推崇的公德的核心,，公德就是舉止文明以禮相待,，公德就是樂善好施助人為樂，公德就是愛護公物愛護國家,，公德就是知紀懂法遵紀守法,，公德就是講究公共衛(wèi)生、保護生活環(huán)境,。

路徑窄處留一步,，與人行；滋味濃的減三分,，讓人嘗,。這便是文明之所在,。不亂扔隨手拾，撿到他人物品主動歸還,，這也是文明之所在,。宿舍親如一家，班級團結(jié)互助,，級部共同進步，這便是友愛之所在,。熱情禮讓,，真摯問候，嚴于律己,，寬以待人,，愛人如愛己，這也是友愛之所在,。

你的行動可以讓我們的校園變得更加美好,，你的改變可以讓我們的校園充滿文明友愛之光。正是有了水滴的匯聚,，才有大海的澎湃,；正是有了樹木的匯聚，才有森林的風采,；正是有了日月星辰的匯聚,，才有天空的胸懷。正是有我們公德的匯聚,，才會有社會的和諧,。

公德是歌，高亢而激昂,，但需要我們的演唱,；公德是花，美麗而芬芳,，但需要我們的養(yǎng)護,；公德是海，遼闊而奔放,，但需要我們的徜徉,。

行動起來吧，同學(xué)們,！用我們的智慧與勇氣,，揚起文明的風帆；用我們的激情與青春,，越過洶涌的大浪,；用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風雨。

只有我們懂得友愛,，我們的校園才會充滿春的溫暖,；只有我們擁有更高的素質(zhì)，偶們的校園才會充滿春的詩意,。在校慶六十周年來臨之際,，讓我們的改變將會是送給活力四射的校園最好的禮物。

行動起來吧,，同學(xué)們,！校園的美麗需要有我們公德的陪伴，文明的前進需要有我們長久的堅持,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

校園文明演講稿篇三

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于禮儀之邦這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束,！謝謝,！

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好,！我們渴望潔凈的地球,，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園,。但我們,，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家,，攜手共建美麗校園》,。

今天，當我們走進校園,，綠意盎然,，樹木雖小,，已形成了四季長青的園林環(huán)境；捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風景線,；走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔,?？粗@些變化，我感慨良多,。然而,，在這一切美景的背后，我卻看見了另一幕,。樹下,，小小的紙團靜靜地躺著；樹枝不知被誰折斷了一根,；墻壁上還殘留這幾個烏黑的鞋印,，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明,，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。

要知道,，綠色的校園環(huán)境是我們每一個人的共同追求,，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點滴做起,。從不隨地吐痰,，不亂拋食品包裝物等垃圾做起；從愛護花草,、綠化環(huán)境做起,。從不踐踏草坪，不攀枝折花,，愛護花草樹木做起,。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電,；擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。用綠色的實際行動去影響周圍的人,，共建一個和諧綠色的校園。你知道嗎,？在我國吉林省有一所渾江小學(xué),，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌,，居然是在1949年新中國成立那一年制作的,，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初,，整潔如新,。

這說明了什么？在渾江小學(xué),，愛護公物不再是一種行為,，已成了一種精神，一種態(tài)度,。古人云：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。愛護公物,，應(yīng)當從愛護學(xué)校的一桌一椅做起；應(yīng)當從愛護學(xué)校的形象,、聲譽做起,；應(yīng)當從愛護個人和他人的尊嚴做起；應(yīng)當從擔負祖國的繁榮使命做起,！

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時,，哪能不全神貫注,？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著知識,。我們滿懷激情,，暢想未來！

老師們,、同學(xué)們,，手邊留情花似錦,，腳下留情草如茵！愛護學(xué)校,，是我們的義務(wù),；愛校如家，是我們的心聲,。讓愛校如家成為我們每位同學(xué)的自覺行動,；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為,；讓我們行動起來,，拋掉自私自利的陋習(xí)，去愛護環(huán)境,，從我做起,，從點滴做起，從現(xiàn)在做起,，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加和諧宜人。

謝謝大家,！

親愛的同學(xué)們：

你們好,！我們相聚在這里，只為了能讓校園更美麗,，讓我們來清潔校園吧,，文明有禮，聽話乖巧吧,！

老師們,，同學(xué)們。我了能讓綠色充滿校園的每一個角落,，為了能讓校園增加一份生機,，多一分活潑。讓我們一起清潔校園吧,！讓我們攜手共創(chuàng)一個綠色的海洋吧,！

為了創(chuàng)建美麗和文明，我倡議：每個班都舉行一次愛護花草的主題班會,。有興趣的同學(xué)們也可以種植一些小樹,。利用班會時間叫同學(xué)們不要亂栽花草，也不要隨地吐痰,，最好就是看到別人在亂扔垃圾的時候,，勸說，并用實際行動感化他人,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不做一些不文明的事,，總之，就是要克服壞習(xí)慣,。讓我們努力創(chuàng)建一個美麗活潑光彩名利的校園吧,！

讓我們聽著歡聲笑語的玩耍聲，聽著朗朗的讀書聲,，看著同學(xué)們燦爛的笑容

一句話：讓我們的校園沐浴在陽光和雨露之中,，讓我們暢游在綠色的海洋與歡聲笑語我燦爛的笑容之中！

校園文明演講稿篇四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我講話的`內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。

我們小學(xué)生要衣著裝整潔,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風采，升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,。校園文明更加重要，課間休息,，不追逐打鬧，不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻,。

一直以來,，我們的老師們默默工作，無私奉獻,，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,，創(chuàng)建良好的班集體,，營造良好的校園氛圍,，人人都有責任。同學(xué)們想過嗎,？學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的,，需要你,、我、他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，塑造礦山小學(xué)高大,、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情,，但無數(shù)滴水卻能形成海洋,，愿每一位同學(xué)都自覺擔負起自己的責任。你們是礦山小學(xué)的學(xué)子,，你們要做行為文明的學(xué)生,，你們要做精神富有的學(xué)生。

讓我們?nèi)w行動起來,，相互監(jiān)督,，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗,！

校園文明演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是中興路小學(xué)六年級的一位學(xué)生。我演講的題目是：讓文明之花開遍校園!

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

難道我們不應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí),，做一個懂文明，知禮儀的好學(xué)生,。遇到師長,、來賓，主動問好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿起;愛護公物,，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，主動讓座,。等等,。這才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象,。另外,，愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔垃圾,。在與同學(xué)交往中,，能和睦相處，友好合作,。并禮貌用語,，讓文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美,，春風化雨潤心田,。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園,。同學(xué)們,，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍校園吧!

校園文明演講稿篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是：遵守課間禮儀,，做文明學(xué)生,。

我想，每位同學(xué)都喜歡輕松愉快的課間,，因為課間是讓大家放松心情,、放松大腦的時刻。文明有序的課間休息，可以讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當中去,。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范,，做有益的活動，例如看有益的書,、預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容,。或是站在陽臺看綠色植物,，調(diào)節(jié)一下視力,。

但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在走廊內(nèi)追逐打鬧，樓上樓下拉拉扯扯,，大呼小叫,，跑來跑去，有時還會撞到老師和同學(xué),。這樣既不安全又不文明,。

有時，老師走進教室,，教室里還鬧哄哄的,，遲遲安靜不下來，老師開始上課了,，有的同學(xué)還四處尋找學(xué)習(xí)用品,，這樣，自然影響了聽課質(zhì)量,。

還有的同學(xué)為了一點小事就爭吵不休,，甚至大打出手。還有些同學(xué)一下課便拿出小食品,，吃完后袋子亂扔,，弄得環(huán)境臟亂不堪。

同學(xué)們,，為了校園的干凈整潔文明,，我呼吁大家三做到；以做到愛護環(huán)境,，從我做起,，拒絕零食；二做到每天認真聽講,，按時完成作業(yè),，做好值日；三做到文明為,，為班級增光,，拒絕打鬧,，拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為,，我們的校園就會變得更加美麗,，和諧。

校園文明演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師,、同學(xué)們：

大家晚上好!

我是來自高二1010班的xxx，今天我演講的題目是：文明讓校園更美好,。

魚兒因為有了清澈的水流,，才會暢快地游動;鳥兒因為有了浩瀚的藍天，才會自在地飛翔;學(xué)生因為有了文明的校園,，才會健康地成長,。

校園因什么更美好人生因什么而精彩相信每個人都有自己的答案，但有一個答案一定合情合理——校園因文明更美好,，人生因文明而精彩!

首先,，讓我們來解決一個問題：什么是文明。

文明是茶,，幫你過濾浮躁,，儲存寧靜;文明是燈，幫你驅(qū)散陰霾,，照亮期盼;文明是水,，滋潤一時，保鮮一世;文明是光,，帶來陣陣清香,，聞?wù)咝臅缟疋Ｎ拿魇歉鎰e昨日的無知與粗俗,，帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚!

教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！逼湟庠谟诟嬖V教師要教學(xué)生做一個真誠的人,，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)首先從學(xué)做人開始。那么,，我們應(yīng)該學(xué)做一個怎樣的人我認為,，首先,，我們應(yīng)該從文明開始,，學(xué)做文明之人,，創(chuàng)建文明校園,。

但在縣一中這個美麗的家園里,，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符,，不文明的現(xiàn)象也是屢見不鮮：有的同學(xué)在值日生打掃完衛(wèi)生后仍隨手亂扔垃圾,，“紙巾與塑料包齊飛，廢紙共早餐盒一色”;有的同學(xué)不及時將垃圾倒入垃圾房,，任其堆積多天,，影響環(huán)境美觀;有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運動”;有的同學(xué)出口成臟,，給同學(xué)取侮辱人格的綽號,，甚至有些男女同學(xué)親密的“成人化”語言也鮮有耳聞;還有少數(shù)同學(xué)沾染上了抽煙，賭博等不良習(xí)氣,，做出很多與《中學(xué)生行為規(guī)范》背道而馳的事,。由此觀之，我們學(xué)校文明與粗俗的沖突仍然存在著,，這應(yīng)該要引起全校師生的高度重視,，要靠我們大家一齊行動起來，共同努力,，建文明校園,，樹文明新風。

然而,，我們又該如何去做一個文明的學(xué)生,，如何去完善自我呢文明的學(xué)生，一定是遵守紀律,，懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生;文明的學(xué)生,，會堅決摒棄身上種種不文明的行為，做一個真誠友愛,，禮貌待人,，品德高尚的好學(xué)生，做一個勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的好學(xué)生,。

文明之花開在誠信中，誠信是為人之本,，是文明之果,。不對父母說謊，不欺瞞老師,，不欺騙自己,。文明之美在于平凡的生活，主動拾起掉落在地上的一塊紙片,，停止亂刻亂畫的筆,，縮回隨意采摘花朵的手，關(guān)上還在滴水的水龍頭……文明,，其實就是生活細節(jié);文明就是一舉手,、一投足,。

文明是一首動人的歌，文明行為是一道亮麗的風景,。在歌曲中,，我們是一行行跳動的音符;在風景中，我們是一簇簇飄香的花朵,。當文明在你心中是燈時,，世界很大;當文明在你心中是輪太陽時，世界就變得小,。我們可以不完滿,，但我們要努力;我們可以不美麗，但我們要文明!

中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱,，泱泱大國,，豈會缺乏傳承這一美德的后人文明之國，既簡單又難,，需要我們大家持之以恒;文明社會,，靠的是大家的堅持不懈;文明校園，需要你我共同參與,。讓我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從自我做起,。用文明讓校園更美好，用文明之美映襯我們每一個人,，讓文明之花開遍校園的每一處!

我的演講完畢,，謝謝大家!

校園文明演講稿篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《文明校園,，重在風氣》,。

眾所周知，和諧的校園,，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風氣兩方面構(gòu)成,。而校園環(huán)境的改善問題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時間的“垃圾不落地,，校園更美麗”的活動解具體內(nèi)容,，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。現(xiàn)在,，就由這個高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校園風氣的問題吧,。

不才愚見，認為校園風氣應(yīng)注重兩方面,，即學(xué)習(xí)和生活,。

“活到老,，學(xué)到老?！边@句話可謂家喻戶曉,，婦孺皆知。但,，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎?下面，來給大家講個故事：

智者和愚者走到路口,，前面路小路縱橫交錯,，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰,，一點一點地慢騰騰地理著,，一邊自言自語地說：“要找出一條路來?！庇拚呖戳丝?，就果敢地邁步向中走去，一邊走,，一邊理著,。幾天以后，愚者回來,。他衣衫破爛,，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路,，那條路上,，灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,，又出發(fā)尋找新的道路去,。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語地說道：“要找出一條路來,?！?/p>

其實誰智者誰愚者呢?敢于躬身實踐、學(xué)以致用的人才智者,，只準備而不行動的人才愚者,。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也,?！?/p>

經(jīng)過十多的寒窗生涯，們應(yīng)該都了解到生活對學(xué)生的影響之大,。但是你們可曾想過,，其實真正能左右們的絕不是環(huán)境,，而是們對這一切持什么樣的`態(tài)度。積極的,，像太陽,，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮,，初十五不樣,。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態(tài)度,，遠比任何事都來得重要,。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活,，就請先擁好的生活態(tài)度,。

當們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時，相信們的校風,，必將得到更大的改善;校園,，將更加的和諧!

謝謝大家!

校園文明演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師,、同學(xué)們：

大家晚上好!

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字,。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒,。南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié)，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對老師同學(xué)的一種尊重,。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生,。那么請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園,。

試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

謝謝大家！