工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)生個人期末總結(jié)篇一

收到老師短信，知道還可以交時,，我就又重寫了一遍,，這才算真正的期末總結(jié)了。能和老師分享我的收獲我很開心,。與老師相處的一學(xué)期,，我很開心，收獲頗多,。

回首高考到報考,，真是不堪的經(jīng)歷啊,！高考成績平平,，擋住了我邁向西醫(yī)院校大門的道路,，便選了中醫(yī)這門學(xué)科，想來也是本碩連讀??！初來學(xué)校，已是大二,，滿心失望,。由于以往只為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí),，對中醫(yī)的了解又少之又少,。預(yù)習(xí)中基課本，有種痛不欲生的感覺,，所以之后中基課上會周公便成理所當(dāng)然了,。當(dāng)時不僅是對中基課的恐懼,，更多是對未來的茫然,?？偸秦?zé)問自己高中為什么不再努力一些。后來的一次老鄉(xiāng)會,，我挖苦自己上課睡覺,，學(xué)姐一臉認(rèn)真的教育我中基課很重要。那日的快樂早已煙消云散,，學(xué)姐的話卻讓我記憶猶新,。

從那以后，無論我有什么事情,，不管別人做什么,，我都認(rèn)真聽每節(jié)課，自己的命運(yùn)是掌握在自己手上的,。剛開始聽老師的課,，還是容易順著學(xué)西醫(yī)的思維，講到那個臟腑,，還是愿意想它們的形狀,、位置、是哪個系統(tǒng)的等等,。只能硬著頭皮聽,，下課去看。漸漸地,，發(fā)現(xiàn)能理解其中一些含義,。不過，還是愿意和西醫(yī)作比較,。后來便可以融入老師的課堂,，但還是知識太少,，好多名詞分不清，就像肝風(fēng)內(nèi)動,、肝陽上亢,、肝火上炎之類的，感覺很亂,，類似于辨證求因的中醫(yī)探病因的方法也讓我很困擾,，為什么陰邪傷陽氣，陽邪卻襲陽位呢,？為什么陽邪不去襲陰位呢,？說六淫是太過的六氣，因?yàn)槭谷酥虏〔沤辛?，那疾病是因?yàn)榱鶎?dǎo)致的呢,，還是人的體質(zhì)原因，還是六氣中夾有病菌之類致病因素而使人治病呢,，還是所有的都需綜合起來,？這些都沒問老師，我想有一天我會在書中找到答案的,。不過也挺羨慕那些下課問老師題的同學(xué),，他們一定學(xué)得很好。

很喜歡老師面對我們的那種坦誠,，感覺像朋友一樣,，看課本的時候心情也就愉悅了。記得老師向我們推薦了許多書,，說實(shí)話,，我都沒看，捧著書看不進(jìn)去,，應(yīng)該是定力不夠,，我想我以后會看的，還是先讓這學(xué)期所學(xué)沉淀沉淀再看吧,。在課堂上,，老師總是有意無意強(qiáng)調(diào)經(jīng)典古籍的重要性，而且要背下來,。我倒是在看《內(nèi)經(jīng)》和《本草綱目》,，也覺得很有意思，看不懂的就跳過了,。不過還是遇到了困難,，例如長句子不知在哪停頓，有些字古漢語字典沒有查到,，有些詞不知具體指身體哪里等,，而且提到背誦可真是難倒我了,。

回想這一學(xué)期，學(xué)是學(xué)了,，還是覺得沒學(xué)到點(diǎn)子上,。但這學(xué)期最大的收獲是讓我體味了“溫故而知新”的真理，每次拿起中基書,，讀完都感覺有一點(diǎn)新發(fā)現(xiàn),，也許認(rèn)真地、反復(fù)讀《內(nèi)經(jīng)》也會這樣吧,，因?yàn)橹淮致宰x了一遍,，感覺像在偷窺古人的思想。很喜歡古人在談?wù)撫t(yī)術(shù)時,，與自然,、社會聯(lián)系起來，讓人覺得很有哲理,，有韻味,，學(xué)起來也容易一點(diǎn)。這樣也激發(fā)了我這個歷史盲惡補(bǔ)中國歷史的欲望,。開學(xué)之初,，讀了《論語》就覺得現(xiàn)在的中國人少了些什么。感覺還是教育上出了最基本的問題,，以前也聽老師批評過中國教育的片面性，上了大學(xué)深有感觸,，我覺得自己知識面過于狹窄,，處理事情心理素質(zhì)差，責(zé)任感不強(qiáng),，學(xué)習(xí)過于被動等等,，改正缺點(diǎn)的過程艱難又漫長，我想,，大學(xué)七年,，我應(yīng)該能做到自己想成為的摸樣。

呵呵,，和老師分享了我這學(xué)期的成長與學(xué)習(xí),，很開心。

你的期末總結(jié)內(nèi)容不少,，涉及到的問題也很多,，看來對我這份可交可不交的作業(yè)很重視呢，還又重新寫了一遍才交,，應(yīng)該表揚(yáng)的是吧,？而且你的字很工整,，希望日后開處方也一樣，不要寫成誰也認(rèn)不得的天書,，那就不是很好了,。

學(xué)醫(yī)應(yīng)該是你的理想吧，不過應(yīng)該是想學(xué)西醫(yī),，只是因?yàn)楦呖汲煽儾焕硐氩磐硕笃浯?，好在“本碩連讀七年制”的招牌讓你心理上平衡了一點(diǎn)。對中醫(yī)的了解少之又少,，加上并非自己的愿望,，這應(yīng)該是開始學(xué)習(xí)不順利的原因之一吧。當(dāng)然,，更重要的還是在于中醫(yī)學(xué)的學(xué)醫(yī)內(nèi)容,。課堂上會周公還算好的了，說明還在堅(jiān)持上課,。

看得出來你對自己的心態(tài)及時做了調(diào)整,，當(dāng)然，我想這可能與個性有關(guān),。你的性格似乎更樂觀積極一些,，所以有過一段時間“后悔高中沒有更努力一些”，但此后開始面對現(xiàn)實(shí),，因?yàn)椤懊\(yùn)掌握在自己手里”,，我想說的是，認(rèn)真面對自己的內(nèi)心感受,，積極學(xué)習(xí)中西醫(yī)課程,，及時調(diào)整自己的努力方向。如果逐漸適應(yīng)了中醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法就堅(jiān)持到底,；如果始終格格不入又更喜歡西醫(yī)課程，也不要緊,，我說過的,，你首先要是“醫(yī)”，其次才是“中醫(yī)”,。無論選擇哪一邊,，只要能讓患者獲得最大益處就可以了。

你學(xué)習(xí)中醫(yī)的方法是很多開始接觸中醫(yī)的學(xué)生共同特點(diǎn),。其實(shí)不必現(xiàn)在開始中西匯通,，就當(dāng)兩件事處理，各講各的，先不要互相比照,，否則永遠(yuǎn)理不出頭緒,。兩方面都知道的多了，再把可以匯通的技術(shù)和理論去做匯通或是結(jié)合的工作,，你們專業(yè)是“中西醫(yī)結(jié)合”,，其實(shí)不客氣地講，與中醫(yī)專業(yè)的區(qū)別僅僅在于中西醫(yī)課時的多寡,，其他的還是中醫(yī)講中醫(yī),，西醫(yī)的講西醫(yī)，因?yàn)閷I(yè)設(shè)置者恐怕也未必講得清二者應(yīng)該如何結(jié)合,，不過沒關(guān)系,，先照我說的，別先去想結(jié)合的事兒,，先獨(dú)立的學(xué)習(xí)兩個不同體系,，日后你肯定能做到的是二者技術(shù)上的結(jié)合，治療方法上的并用,。至于理論和學(xué)科方向,，不妨等你們成了專家之后再說，先著眼于現(xiàn)在,。

很榮幸你還算接受我上課的方式,。我推薦的書可以慢慢看，而且也不一定非看我推薦的書,，因?yàn)橐粋€人目力所及的范圍應(yīng)該還是有限的,，好書何止千萬。

看古籍比較吃力是現(xiàn)代學(xué)生普遍的困難,，其實(shí)我也會遇到,。先選一個合適的版本比較重要，你看的可能是白本吧,，就是沒有注釋全是原文的，很多人都主張看白本,，但我總覺得對現(xiàn)在的學(xué)生來說,，直接看白本可能不太現(xiàn)實(shí)。明清時期的可能還好,，先秦兩漢的《內(nèi)經(jīng)》之類恐怕就不可能了,。如果看《內(nèi)經(jīng)》，可以先看郭靄春的注釋本,，應(yīng)該比較容易上手一點(diǎn),。

“溫故而知新，可以為師矣?！笨桌戏蜃拥脑掃€是不錯的,。說到《論語》，我以為楊伯峻先生的《論語譯注》是很好的入門,，不妨拿來看看,。看書而總是對照自身,，這是個好方法,，曾國藩所謂“虛心涵泳，切記體察”我以為是很好的,，尤其能“見賢而思齊,，見不賢而內(nèi)自省?！蹦銘?yīng)該會進(jìn)步神速罷,。

希望如你所說，大學(xué)七年能達(dá)到自己想成為的摸樣,，那應(yīng)該是個非常棒的模樣罷,，我想。

學(xué)生個人期末總結(jié)篇二

在xxx（改成自己商務(wù)英語就讀的大學(xué)）商務(wù)英語專業(yè)就讀四年青春年華時光,，匆匆而過,。四年的時間足以證明了，我愛上了xxx（改成自己商務(wù)英語就讀的大學(xué)）的一草一木,，一人一事,。回想四年里有過多少酸甜苦辣,、曾經(jīng)商務(wù)英語班級里的歡聲笑語,，曾經(jīng)期末考試備戰(zhàn)中的辛勤汗水……所有的一切都?xì)v歷在目。在商務(wù)英語專業(yè)各位老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,，我在德智體方面全面發(fā)展,，逐漸從幼稚走向成熟。

在思想政治上,，我有堅(jiān)定信念和正確的立場,，熱愛祖國，熱愛黨,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、與時俱進(jìn)。平時本人踴躍參加商務(wù)英語專業(yè)組織的各項(xiàng)社會公益活動,，主動投入商務(wù)英語班級捐款救災(zāi)等活動行列,，用微薄的力量,，表達(dá)自己的愛心，爭做合格有為青年,。

學(xué)生個人期末總結(jié)篇三

一轉(zhuǎn)眼,，半個學(xué)期過去了?；仡欉@過去的半個學(xué)期,，有喜有憂，現(xiàn)總結(jié)如下：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”,，而透過這半年老師和同學(xué)們的幫忙,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng),，此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對二十一世紀(jì)這個知識的時代,，應(yīng)對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的,，我就應(yīng)抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。首先，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，用心閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論,，向老師請教,；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦,；抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫忙。這個學(xué)期結(jié)束了,。在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，都取得了比較好的成績,。

高一這一年,，很值得回憶。

記得剛升入高中的時候,，感覺很陌生,。而且同學(xué)之間互相也不說話。有時,，與其他人目光相對,，卻說不出一個字,，使我感覺很尷尬。我當(dāng)時還以為以后的高中生活也就是這樣了：沒有交流的單調(diào)經(jīng)歷,。

這樣的生活不會是任何人心目中的理想生活,。果然，沒過多久,，大家就“回歸樸實(shí)的本性”了,。最初的沉默，只因?yàn)榛ハ嗖皇煜?。而沉默后爆發(fā),，則是積累新友情之起點(diǎn)。最具活力的高中,，確實(shí)給以我們真摯感情,。

高一我過得很充實(shí)。除了學(xué)習(xí),，軍訓(xùn),、運(yùn)動會、模型制作,、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、春游（校園里的,，和班里的）,，還有其他各種各樣的比賽和活動，使我的生活變得緊張了,。比起初中的時候,，更累，卻又更有樂趣,。

這一年,，我也學(xué)到了很多：

過去做事遇到難題，總是淺嘗輒止,、半途而廢的我,，學(xué)會了堅(jiān)持。經(jīng)歷一年高中的我,，不會再輕言放棄,。

即使沒有完全做到寵辱不驚，我也努力使自己盡可能向他人帶給方便,，盡量給予他人幫忙,。

人之長處能夠補(bǔ)充他人短處，人之短處能夠被他人長處所補(bǔ)充,。

與他人合理地合作,，不正能夠揚(yáng)長避短嗎,？說到學(xué)習(xí)，則能夠與同學(xué)互相教授心得,，指點(diǎn)迷津。

高中學(xué)習(xí)與初中截然不同,。關(guān)鍵在一個方法上,。得到適應(yīng)未來學(xué)習(xí)的方法，十分重要,。

以前我曾懷疑過生活的好處,，此刻我明白了：世界上沒有絕對的生活目標(biāo)，它需要你自己去尋找,。

學(xué)生個人期末總結(jié)篇四

一,、 本學(xué)期學(xué)生現(xiàn)狀：

進(jìn)入高一第二學(xué)期，學(xué)生和老師彼此都比較了解和適應(yīng),，本期學(xué)生有一些突出特點(diǎn),，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、師生關(guān)系融洽,，語文學(xué)習(xí)興趣有很大提高,。上課積極性高漲，課余相當(dāng)多的學(xué)生能主動找老師或同學(xué)借閱有益的課外讀物,。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大，數(shù)理化基礎(chǔ)較差作業(yè)練習(xí)量大,，時間緊,，客觀上存在重理輕文傾向，學(xué)生課余閱讀和自學(xué)時間嚴(yán)重不足,。

3,、語文基礎(chǔ)極其薄弱，閱讀面狹窄,，薄弱點(diǎn)很多,，學(xué)習(xí)上不善于安排、反思與總結(jié),。

4,、學(xué)生的學(xué)習(xí)意識不是很強(qiáng)，基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，不太注重科學(xué)方法,，不善于學(xué)習(xí)，甚至不會于學(xué)習(xí),；學(xué)習(xí)較比動,，部分學(xué)生不能及時復(fù)習(xí)鞏固,，落實(shí)相關(guān)要求。

5,、上課部分學(xué)生注意力有較大的改觀,，但有少部分學(xué)生不能持續(xù)集中到底，尤其是面對相對枯燥的知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練時,，需要教師多次提醒暗示,。

6、有的時候易灰心,，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,，誦背上有普遍有畏難情緒，學(xué)習(xí)較浮躁怕吃苦,，靜不下心,。有個別學(xué)生有懈怠心理并開始分化。

7,、寫作缺乏堅(jiān)實(shí)的語言文字功底,，知識面狹窄，不善于感悟和表現(xiàn)生活,，很多學(xué)生還不能做到文從字順,，作文思路打不開，缺乏文采和思想的深度,。

二,、 本學(xué)期提高成績的具體措施：

針對上述學(xué)生的具體問題和情況，本學(xué)期特制定并采取了以下主要措施,，從而全面提高學(xué)生成績,，較圓滿地完成了學(xué)校制定的學(xué)科目標(biāo)。

總的教學(xué)理念和教學(xué)策略：千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和熱情,，讓學(xué)生親近老師,、親近語文，好學(xué)樂學(xué)能學(xué),，充分開發(fā)利用各種語文教學(xué)資源,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，深鉆教學(xué)藝術(shù),，師生互動,，效益優(yōu)先，以學(xué)生的“得”為整個教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

1,、 情感上

用細(xì)致的工作架起師生心靈溝通的橋梁，鼓起學(xué)生自信拼搏的勇氣，確定學(xué)生具體的奮斗目標(biāo),。

（2）分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)分析對比學(xué)生每次月考 “得失分”,，單獨(dú)找單項(xiàng)后進(jìn)生分析談心，制定下一月具體提高目標(biāo),，要求學(xué)生結(jié)合知識點(diǎn)的薄弱處強(qiáng)化補(bǔ)差,。

（3）通過作文、月考總結(jié),、作業(yè)批語,、談心等與學(xué)生交流，給他們激勵,。平時間在學(xué)生練筆本、作業(yè)本,、卷子上,、給學(xué)生寫點(diǎn)短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們,，使他們明確不足,，努力進(jìn)步。

（4）課下及時與學(xué)生談心,，學(xué)生有問題就給他們做指導(dǎo),，幫助他們找出問題原因，樹立積極奮進(jìn)的心態(tài),。

（5）繼續(xù)做好尖子生,、后進(jìn)生及個別心理問題學(xué)生的心理工作，穩(wěn)定學(xué)生,。

2,、 備課上

（1）多方發(fā)掘與整合語文教學(xué)資源。充分利用本年級集體備課的優(yōu)勢,，結(jié)合自身鉆研,，借助媒體網(wǎng)絡(luò)，深入研究教材和文本,，鉆研教法與學(xué)法,，精心備課，大膽創(chuàng)新,，反復(fù)修改斟酌課件,，保證備課質(zhì)量。

（2） 充分根據(jù)所教學(xué)生實(shí)際,，有針對性的實(shí)行不同教法,，保證課堂上充分讓學(xué)生活動。

（3）針對不同層次的學(xué)生精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí),，對手中資料大幅度刪繁就簡,，盡量精練,，并引導(dǎo)學(xué)生特別注意資料的利用方法。

3,、 課型上

（1） 原則：一切圍繞學(xué)生,，讓每一個學(xué)生動起來，讓每一個學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲,，讓學(xué)生動手動口動腦,。

（2） 結(jié)合不同課文及學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)好學(xué)法指導(dǎo)課、考試講評課,、文學(xué)欣賞課,、語文活動課、綜合閱讀課,、作文系列訓(xùn)練課等,。

4、 授課上

（1）繼續(xù)堅(jiān)持踐行自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持互動,、生成與共享,。 嚴(yán)格課堂紀(jì)律，活躍課堂氣氛,，盡量讓每一個學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),、練習(xí)。

（2）一切從學(xué)生實(shí)際需要出發(fā),，繼續(xù)改進(jìn)教法,，采取最適合自己學(xué)生的方式授課。面向全體學(xué)生,，實(shí)行分層提問答疑,、分級分組做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)差,。

5,、輔導(dǎo)上

分層培優(yōu)補(bǔ)差，自習(xí)課上單獨(dú)或分組找學(xué)生談心或輔導(dǎo),，課下個別輔導(dǎo)學(xué)生,。對后進(jìn)生加強(qiáng)信心教育和學(xué)法指導(dǎo)。

6,、教師業(yè)務(wù)提高上

廣泛讀書,，虛心學(xué)習(xí)；深入教研，積累資料,；積極聽課,，參加中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)；積極參加語文年級組和教研組的專題學(xué)習(xí)培訓(xùn),，業(yè)余繼續(xù)自學(xué)《新課程改革綱要》,、《新課標(biāo)解讀》、《文本解讀論》,、《語文教學(xué)通訊》等,，積極學(xué)習(xí)聽課并參加培養(yǎng)，觀摩特級教師授課,。

三,、教學(xué)效果

1、較好糾正了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,，樹立了學(xué)好語文的堅(jiān)定信心,，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和熱情空前高漲，初步形成了較好的語文思維,，贏得了學(xué)生的充分肯定和高度認(rèn)可，較好地完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù),。

2,、通過認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織年級語文教材,，深受學(xué)生的歡迎,。通過師生互動，取得了較滿意的效果,，初步摸索出一套較為有效語文選修課堂教學(xué)組織藝術(shù),。

3、學(xué)生的寫作興趣高漲,，寫作水平有較大的提高,。

四、本期教學(xué)的繼續(xù)堅(jiān)持的幾個立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn):

1,、立足于提升學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng),；

2、千方百計(jì)挖掘和整合語文資源,，

3,、讓學(xué)生節(jié)節(jié)課有收獲

4、繼續(xù)探索和豐富語文教法和學(xué)法,，豐富語文課型

5,、自己購買并推薦介紹學(xué)生“多讀書、讀好書”

8、指導(dǎo)學(xué)生自改互改作文,。

五,、下期工作的思路和改進(jìn)方向：

基礎(chǔ)字詞和課文背誦強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)有余，督促檢查不足,，下期將加大督促檢查的力度,。

學(xué)生個人期末總結(jié)篇五

老師：

你好!我想了很久，最后還是以書信的形式交這次的作業(yè),。首先,，我想說前兩次的作業(yè)我是想交的，但由于各種原因就沒交上,。不過,，現(xiàn)在看來那些所謂的原因也不再是什么原因了，對于您留的這次作業(yè),，我深深地做了思考和回憶,，回憶了這學(xué)期的一切。

學(xué)期初期,，我滿懷信心,，努力學(xué)會專業(yè)知識，將來能成為一代名醫(yī),。最起碼也得能做個會看病的醫(yī)生,，而不是每天混工資的庸醫(yī)。因?yàn)槲矣X得醫(yī)生這個職業(yè)真的很重要,，由于醫(yī)生的粗心可能會導(dǎo)致病人生命的消失,，我個人認(rèn)為那是一件很可怕的事情。

正如您第一堂課中敘述的那樣,，學(xué)醫(yī)是件終身學(xué)習(xí)的事情,，這一點(diǎn)我在報考醫(yī)學(xué)院的時候，我的爸爸媽媽反復(fù)強(qiáng)調(diào)過了,。父母本不同意我學(xué)醫(yī),，他們想讓我當(dāng)老師。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為女孩子當(dāng)老師是件很不錯的事,，有寒暑假很輕松,。但我拒絕了，我選擇做一名醫(yī)生,，即使我很擔(dān)心自己會給人看錯病,。但我看到我周圍的親人飽受病痛的折磨，去醫(yī)院的不方便,，花了很多錢,，卻沒能治好病,，我就決定當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)橐簧?dāng)中,，對我最好的永遠(yuǎn)是親人,，看到他們痛苦我真的很難受。開始我只是想當(dāng)一名西醫(yī),，最終卻來了中醫(yī)大學(xué),。幸運(yùn)的是我發(fā)現(xiàn)自己的性格很適合做一名中醫(yī)。

對您的第一堂課,，我印象很深,，無論對生活還是學(xué)習(xí)上都很重要，更決定這樣去做,?？墒鞘聦?shí)證明，我并沒有做到,，而且把生活弄得一團(tuán)糟糕,。對中醫(yī)知識的不了解，讓我恐懼,，著急想做好一切讓我覺得壓力很大,。在這種情況下，本想努力的好好學(xué)習(xí),，卻忽視了人體正常能承受的能力,，加之從小體質(zhì)就弱，把自己弄得精疲力竭,，生病了，越難受,，越學(xué)不進(jìn)去,，越學(xué)不進(jìn)去，就越是難受,。在這種惡性循環(huán)中,，沒有學(xué)好，身體也是狀況百出,，得到的只是痛苦和煎熬,。就這樣，我在大學(xué)的生活一直這樣度過,?？墒俏矣X得很不值得，也很不甘心,，我不是不學(xué)習(xí)的孩子,，我也沒有把時間浪費(fèi)在娛樂上,，也不是沒有學(xué)習(xí)，而且我把大部分時間都用在學(xué)習(xí)上,，不,，現(xiàn)在應(yīng)該說我把大部分時間用在恐懼和鬧心上，現(xiàn)在想想,，除了遺憾,，還是遺憾。

回憶了這學(xué)期,，除了痛苦,，我什么也沒有得到。我仔細(xì)的思考了一下,，分析了自己產(chǎn)生這種情況的原因,，是由于自身性格和能力的缺陷。個人性格內(nèi)向,，尤其不會放松自己,，發(fā)泄不愉快，什么事都悶在心里,，大腦中總有一根筋在繃著,，最后終于繃斷了。學(xué)習(xí)上,，適應(yīng)能力不強(qiáng),，固步自封，不可接受改變,，甚至有一種對改變的恐懼感,，而且自然的總喜歡按照固定模式走，對突發(fā)狀況難以控制,。最令我頭疼的是,，什么事都著急上火，分不清主次,，不會合理安排時間,，自學(xué)能力不強(qiáng)，更不會勞逸結(jié)合,?？傊@學(xué)期,，所有的缺點(diǎn)都爆發(fā)了,。

經(jīng)過了這一學(xué)期，我才想明白這些事情,。身體好,，才能夠有精力去安排學(xué)習(xí),。對于學(xué)習(xí)要有自學(xué)能力，應(yīng)變能力,，理論聯(lián)系實(shí)際等能力,。當(dāng)然大學(xué)里光學(xué)習(xí)也是不行的，還要培養(yǎng)各方面的能力,。安排好生活,，照顧好自己，才有精力去學(xué)習(xí),?？傊约呵啡钡臇|西實(shí)在太多了,。

這就是我這學(xué)期的總結(jié),，可以概括為兩個字——悲慘!

學(xué)生個人期末總結(jié)篇六

我在x x中學(xué)x x的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假，細(xì)細(xì)回想著一年,，我心里真是感慨萬千,。

光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮,，對我來說真是飛躍的半年。

在這半年里,，無論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。

下面,，我就這幾簡單的總結(jié)一下,。

(一) 學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。

能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教,。

在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。

知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。

小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。

而初中更注重自主學(xué)習(xí),，老師講的不再滿足我們的需要,。

我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。

另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面,，有較強(qiáng)的求知欲,，學(xué)會了自我反省，檢查,，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，獲益匪淺。

(三) 紀(jì)律

在紀(jì)律方面,，我可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。

沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期，我會再接再厲,，爭取在紀(jì)律方面做得更好,。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正,，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在各個方面都更上一層樓，揚(yáng)長避短,，深刻地認(rèn)識,，檢討自己，力爭做到讓老師,，家長和自己都感到十分滿意,。

這個學(xué)期結(jié)束了,。

在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。

這次期末考試，我的每門功課,，成績都不如意,。

俗話說得好，一份耕耘一份收獲,，只能說我付出的不夠,。

在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí),，不會辜負(fù)老師家長的期望!

以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心,。

自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!

學(xué)生個人期末總結(jié)篇七

時間就像流水,。轉(zhuǎn)眼間，七年級已經(jīng)過了一個學(xué)期,。在別人眼里,，我對學(xué)習(xí)并不認(rèn)真。其實(shí)我也不知道自己是什么狀態(tài),。我真的很迷茫很迷茫,。整天不知道在想什么。

的東西,，每個星期天晚上都告戒自己,，這個星期要好好努力了，但是到了星期六才發(fā)現(xiàn),，我又迷糊了一個星期,。

此刻的我只能自吞苦果了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是很差勁,，想要努力,，卻總是沒毅力，不能堅(jiān)持下去,，真的好恨我自己的沒毅力，不勤奮,，想努力趕上來,，卻又自己讓自己放棄了,。

期末考試結(jié)束了，我的成績是一次比一次退步,，我也明白自己考得很不理想,，讓老師們失望了，也讓父母失望了,，我也是不明白該怎樣辦,，我認(rèn)真分析了原因：

1、平時上課沒有認(rèn)真聽講,，心思不在課堂上,，老是胡思亂想。

2,、每一天沒有按時完成老師布置的作業(yè),，做作業(yè)很馬虎，根本就不交,。

3,、在考試前我從來沒有復(fù)習(xí)，總是看些課外書,，占用了學(xué)習(xí)的時間,。

這次考試主要拉分的是英語和數(shù)學(xué)。其實(shí),，英語一向是我這幾科中最不理想的科目,，我對此也十分的著急，因?yàn)槲覐膩頉]有讀英語和記單詞,，所以我完全是瞎猜的,。在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)也是我的弱項(xiàng),，我一遇到難題就不愛動腦筋,，不會做也不曉得去鉆研，不懂就不問,，自然而然就基礎(chǔ)不牢,，考得不及格。經(jīng)過這次考試,，我也明白了,，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以，數(shù)學(xué)就更就應(yīng)跟著老師好好的學(xué)。

在語文方面,，我還就應(yīng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀潛力有所提高。書寫潛力也不夠強(qiáng),，基礎(chǔ)不牢,，根基不穩(wěn)，成績自然落后,。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,，而且它是永久做不完的,。古詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲,?！彼晕覍⒏蛻?yīng)珍惜時光，為把學(xué)習(xí)成績趕上來更加努力,！

學(xué)生個人期末總結(jié)篇八

一個學(xué)期促曩昔,，重要的期末測驗(yàn)也告一段落。在這暑假光降之際,，我抉擇針對本學(xué)期的期末測驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)與反思,。

期末測驗(yàn)，是對自己學(xué)期學(xué)習(xí)的考察,，是學(xué)生必弗成少的一場測驗(yàn),。如今我已經(jīng)六年級了，下學(xué)期就要面臨卒業(yè)考,，這場期末考也就變得不一 般了,。

這次期末考，總體來說,，我的造詣 還不錯,，語文得了99，數(shù)學(xué)滿分,，英語98,。我對我的造詣 相對滿意，如果我能以這種狀態(tài)備戰(zhàn)卒業(yè)考,，應(yīng)該是沒問題的,。不過 ，我也發(fā)明了我的不足,。

我的語文已經(jīng)是良久沒得過這樣高的分?jǐn)?shù),，然則，全年段有七八個滿分的啊!相比之下，我還有提高的空間,。語文卷,，我作文被扣了一分，相當(dāng)遺憾,。題目是《從“?”到“!”》或《我長年夜了》，我選擇第二個,。我想是自己寫得過于簡短了,，以至于丟分。

而英語卷,，問題就相對多了,。外面上我只被扣了2分，實(shí)際上我是沾了“對5題的滿分”的喜啊,。

我總結(jié)了,，是兩年夜因素使我做錯。

一,、課文沒有溫習(xí)周到,。

二、沒有認(rèn)真審題,、粗心,。我明明記得元音字母前是單數(shù)要加an，可卻沒有注意到,，丟了分,。

說得容易，做的難!在寒假期間,，我要抓緊補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。希望在下學(xué)期，我能以優(yōu)異的造詣 ,，決戰(zhàn)卒業(yè)考!

學(xué)生個人期末總結(jié)篇九

大家晚上好!

時光飛逝,，一個碩果累累的學(xué)期即將結(jié)束，在我校全體同學(xué)一年來的共同努力下,，我們的學(xué)習(xí),、工作都取得了一些好成績。

有人說,，學(xué)生時代應(yīng)該努力的學(xué)習(xí),。面對老師，要尊師重道,。面對同學(xué),，要團(tuán)結(jié)互助。只有這樣我們才成長得更快，才能在集體中充滿活力,。

我認(rèn)為我當(dāng)初選擇加入學(xué)生會不是為了追求舒適的生活,，而是為了保持激情，鍛煉和提高自己,，讓我的青春在這里綻放,，讓我的大學(xué)生活充滿色彩。

在這學(xué)期,，我們的學(xué)生會舉辦了很多活動,，大大小小的，大部分都很成功,。成功的背后也存在一些問題,，需要我們總結(jié)和吸取寶貴的教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。對于學(xué)生會來說,，我們的組織紀(jì)律需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

在活動動員中，各部門之間的合作程度不高,，一些學(xué)生的積極性不高,，信息傳遞有時滯后，一些學(xué)生反饋信息不及時,，這就會使我們的活動存在一些缺陷,。

因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該先關(guān)注全局,，在未來的工作中更注重細(xì)節(jié),。學(xué)生會的生活貫穿了我三年的大學(xué)生活，這三年是我大學(xué)生活的重要組成部分,。

對我來說,，這是一個磨練，也是給我很多快樂的地方,，這就像一個大家庭,，已經(jīng)培養(yǎng)了一批年輕的人才，他們在校園的每一個角落忙綠,，經(jīng)歷許多學(xué)生沒有經(jīng)歷的酸甜苦辣,。

最后，祝老師身體健康,，萬事如意,。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成,。

我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家,。

學(xué)生個人期末總結(jié)篇十

光陰似箭，一學(xué)期的時間如潮水般過去,。從第一次走進(jìn)北師大朝陽附中的校門,，到現(xiàn)在，一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,。終于迎來了盼望已久的寒假,。回首這一學(xué)期來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，暮暮朝朝,，我心里真是感慨萬千。

在上半個學(xué)期,，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)——這個新的環(huán)境,。老師,、同學(xué)們都給了我很大的幫助與無私的關(guān)懷。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,，我學(xué)到了不少新的知識,，例如：代數(shù)與方程、英語句式,、新的散文與詩歌……真的是非常豐富,。

而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的提高。記得剛開學(xué)時最多只能跑5圈,。因?yàn)樵谛W(xué)最后幾個月里幾乎沒怎么跑步,，所以聽老師說的圈數(shù)簡直可以當(dāng)做跑步上的'天文數(shù)字'.但是經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí)，現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù),。

可是我并不會驕傲,，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績還不是很理想。但是,，我會繼續(xù)努力,，直到滿意為止！

在這幾個月的學(xué)習(xí)里我深深體會到,，一切知識的學(xué)習(xí),、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它,、真心想用它,。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動，我想一定會有很大的提高,。

初一（2）魏xx

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期過去了,，我們迎來了盼望已久的寒假。對我來說,，這半年的學(xué)習(xí)生活真是飛躍的半年,。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)成績還是身體素質(zhì)都比小學(xué)更上了一層樓,。下面,，我就簡單的總結(jié)一下。

本學(xué)期,，我的整體成績較穩(wěn),，但月考的排名總是在下降，這是為什么呢,？我翻了翻以前的卷子,，發(fā)現(xiàn)在語文、英語兩類卷子中,，我的作文和閱讀都還不錯,，基本每次都是基礎(chǔ)題在拉分，說明我的基礎(chǔ)不太扎實(shí),，英語要好好背單詞,，語文也要認(rèn)真理解每個字、詞的意思,。相比之下,，數(shù)學(xué)存在的問題就比較大了，剛開學(xué)的時候總是錯計(jì)算題,，后來經(jīng)過每天反復(fù)的練習(xí),，計(jì)算題錯的少了，可是后邊的大題,、難題又開始傷腦筋起來,，我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是只練普通的題就可以答對的，更重要的是看頭腦的靈活性,，所以,，這個寒假，我可不能閑著,，一定要在這上面多練習(xí),，爭取讓自己的水平更上一層樓！接下來就是身體素質(zhì)了,，這個沒得說,，絕對是突飛猛進(jìn)般的提高！小學(xué)時,，我在體育課上最多也就能跑4圈,，跑5圈都是要了命一般,。到了現(xiàn)在，我自己都不敢相信,，長跑時的10圈居然輕松搞定了,！我相信，照這樣練下去,，身體素質(zhì)一定會比朝陽區(qū)其他的同齡人強(qiáng)許多,！

最后，我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度,。我認(rèn)為,，初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí)，而初中就不一樣了,，所有事情都取決于自己,。比如，小學(xué)老師上課會非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言,，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個同學(xué)起來（尤其是數(shù)學(xué)）,，想想，如果少聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課,，漏掉了一堂課的重點(diǎn)，是多么可怕的事啊,。所以,，在本學(xué)期，我學(xué)會了自己努力,，上進(jìn),，最后通過長期的努力取得更好的成績！

自評：在本學(xué)期,，我認(rèn)為我在道德習(xí)慣方面表現(xiàn)良好,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，彬彬有禮,，希望我以后可以繼續(xù)保持,！在生活自理能力上，我認(rèn)為我做的還不錯,，可是在自主學(xué)習(xí)的能力上,，我認(rèn)為還有所欠缺，比如有時課后不復(fù)習(xí),，寫作業(yè)會分心等,。在這學(xué)期，我認(rèn)為我還是很勤奮的,，比如上課認(rèn)真聽講,，課后積極完成作業(yè)等,。最后，我認(rèn)為我取得的成績整體來講不錯,，就是數(shù)學(xué)還需再努力提高,。希望下學(xué)期我可以更加努力認(rèn)真，讓自己從各個方面都'更上一層樓'!

201*年9月,，我跨進(jìn)了北師大朝陽附中,，從這里，開始了我的新旅程······剛開學(xué)的我還是一個玩心還未收回來的孩子,，第一次的月考給了我一個教訓(xùn),！它告訴我：初中的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)那樣突擊就可以應(yīng)付下去了，它開始需要積累了,！我好像對這個教訓(xùn)不以為然,。接連下來的月考，期中考,，特別是期中考,，幾乎讓我崩潰！但又給了我一個重重的提醒,。這時候,，我開始努力了——刷題，幾乎每天我都在和數(shù)學(xué)較勁,，不管這道題懂不懂,，我都要對自己刨根問底，這樣一來的好處就是：對每一道會的題都有99.9%的把握做對,，至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的,。除了這一點(diǎn)，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了,。

這一學(xué)期的最后一次月考為我的努力做了最好的見證,！這讓我更有了信心。這時候,，期末的鐘聲悄然響起,，'期末'一個讓學(xué)霸愛，學(xué)渣恨的日子,，像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來說,，對期末簡直是又愛又恨，但它終將到來,，我必須學(xué)會面對和努力,。這次期末考試的成績對于期中考來說有了一些進(jìn)步，但還有很多人在我前面,，我還需要努力,！

新的學(xué)期我不僅經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上的蛻變,，還收獲了很多好朋友。

我們從剛開始的陌生到相識再到相知,，我們一起走過了初中的第一個歲月,，跨越了初中的第一個新年，我想我們的友誼不會就此訣別,，它會很完美,，也會經(jīng)歷很多磕磕碰碰，當(dāng)然到最后它一定會變得比鉆石還要堅(jiān)硬還要閃亮,。

剛剛初一的我們在相處的時候避免不了的小矛盾在這個學(xué)期學(xué)會了收斂,，它不再像以前一樣肆無忌憚，學(xué)會了讓步,，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些,。

這學(xué)期的我從剛開始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變，我很開心

學(xué)生個人期末總結(jié)篇十一

期末考試已經(jīng)結(jié)束,，成績也已經(jīng)公布,。不能說考的前幾名，但對于之前的來說,，有很大進(jìn)步,。

其實(shí)我覺得考試之前最重要的就是自信。自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度,，反過來說就是“信自”,，簡單的說就是相信自己。我們應(yīng)該相信自己,，假使你連自己都不相信,，這個世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己,，才會建立起成功的信心,。所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。

但取得好成績后,，并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見,。“走自己的路,，讓別人說去吧!”聽起來固然很瀟灑,，但并沒有人能夠真正做到。誠然,，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念,，不為外人所干擾，這就要求我們要學(xué)會正確處理自己與聽取別人意見的關(guān)系,。

人生的道路十分漫長,，前進(jìn)中布滿荊棘,。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁好每一步都要我們自己作出抉擇,。沒有人能夠幫助別人,，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的,，從而無悔地走下去,。“常問路的人不會迷失方向”,，我們不能依靠他人,，但我們可以征求他人的意見，尋找最好的辦法,。在成長的過程中,，我們已經(jīng)漸漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣,，我們走著自己的道路,，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇,，我們仿佛可以看到彼岸的希望,。

“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的,?！蔽覀兎磳O端的想法，我們也擁有辨別是非的能力,。正確地認(rèn)識自己的位置和想法,，仔細(xì)地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見相結(jié)合起來,，做到謹(jǐn)言慎行,，堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步，在不遠(yuǎn)處一定會有彩虹,。

寫后小記：看多了進(jìn)步后又退步很大的同學(xué),，希望自己可以繼續(xù)努力，不斷前進(jìn),，完成自己的夢想,。