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天空之城簡譜篇一

天空之城是一部由宮崎駿執(zhí)導的動畫電影,，于1986年上映。這部電影以其華麗的畫面,、動人的音樂和深刻的情感而廣受好評,。觀看天空之城，我深受啟發(fā)和感動,。以下是我對于這部電影的主要感受和體會,。

第一段：影片開篇出現(xiàn)了一個令人印象深刻的奇幻世界。龐大的空中城市,、飄浮的島嶼,、高科技設備以及迷人的自然風景，讓我不禁沉醉其中,。這個完美而獨特的世界讓我開始思考現(xiàn)實中的問題,。為什么我們的世界不能像天空之城一樣，充滿生機,、和諧,、美好呢？這讓我思考并接受了一種積極的心態(tài),，鼓勵我不斷追求美好的事物,，用一個樂觀的態(tài)度面對挑戰(zhàn)。

第二段：天空之城必須依賴神秘的光之石來維持城市進程和居民生活。這種依賴性引發(fā)了我對于資源利用和環(huán)境問題的思考,。在現(xiàn)實世界,，我們也在面臨著對于能源的依賴和資源的浪費。我們應該像該劇的主人公席塔一樣,，明智利用我們手中的資源,，追求可持續(xù)發(fā)展。

第三段：電影中的主人公席塔是一個讓人喜愛和值得敬佩的角色,。年輕而勇敢的席塔展現(xiàn)了無私和勇氣的精神,，他敢于為了自己的理想和正義而努力，從不退縮,。他與電影中的反派角色魯卡展開了搏斗,，為了保護光之石而不惜冒險。這讓我意識到每個人都應該有自己的夢想和目標,，并為之奮斗,。同時，我也學到了團結(jié)合作的重要性,，只有當我們齊心協(xié)力,，才能取得勝利。

第四段：除了席塔,，女主角席伊也是一個令人難以忘懷的角色,。她是不同世界的愛情的使者，帶給席塔和其他角色無盡的希望和愛,。席伊的身影讓我想起了現(xiàn)實生活中的慈愛和關懷,。有時候，一個微笑,、一個擁抱,、一個鼓勵的話語就能改變別人的心情和生命軌跡。席伊的角色為我樹立了一個榜樣,，鼓舞我在日常生活中關注他人,，并為他人帶去正能量。

第五段：天空之城的結(jié)尾給觀眾留下了深深的思考,。席塔和席伊和平解決了紛爭,，找到了真正的光之石，拯救了城市,。這取決于他們的堅持不懈和不放棄,，他們證明了，即使在最黑暗的時刻也不應該失去對于美好的信念,。這給了我很多啟示,，教育我勇敢面對人生中的困難與挫折,，真正的勇氣不在于沒有失敗，而在于在面對失敗時從不放棄,。

總結(jié)：天空之城是一部令人著迷的電影,，它不僅帶給觀眾視覺和聽覺上的享受，而且蘊含著深刻的哲理和精神,。通過這部電影,，我們能夠找到美好、勇氣,、愛與希望的真正意義,。當我們離開劇院時，我們不僅會帶走一個令人難忘的故事,，更會在內(nèi)心中點燃對于美好事物的追求,。

天空之城簡譜篇二

云是徜徉海中的一葉輕舟,。

云,，廣闊如大地，

云是矗立在地上的高樓大廈,。

多么美麗的天然之景,！

多么奇妙的！

——引子

那一朵白軟軟的云絮,，剛剛還如奔跑的精靈,，這時卻化為了端坐在寶座上的恬靜微笑的女王。

那一片輕飄飄的云絮,，剛剛還如雪花般四處飄蕩,，這時卻像一只可愛的小狗在汪汪地對著旁邊的小貓吼呢！小貓可不怕它,，因為它剛剛還是一只獅子呢,！

過了些時候，再次去仰望寶石般的天空,，卻發(fā)現(xiàn)云朵已大不同了,。以前是輕淡、朦朧的,，這時卻變得明朗,、清晰起來了。

一個圓圓的云朵,，勾上波浪形的邊,，像停留在空中的飛盤，又像一張造型可愛的甜餅——我好想去咬一口,，嘗嘗天空做的云餅是什么味道,。

一朵長方形的云朵上,，描繪出了一個卡通少女。惆悵的眼神,，輕輕的微笑,，柔順的秀發(fā)，純真的臉龐——這美麗的少女,，如同一朵花兒,，在天空的筆鋒下婉轉(zhuǎn)地綻放。這樣的圖畫,，是人世間頂級的漫畫家也無法描繪出來的,。

云，漸漸散去了,，天空又平湖般寧靜,。我不再尋找自己的倒影，而是去追尋的靚影,，追尋的內(nèi)心,。

天空之城簡譜篇三

音樂是美好的，音樂是偉大的,。憂郁可以變成開朗,；傷心可以變成快樂；痛苦也可以變成幸福,。我十分認同一句話：“音樂的力量就是如此強大,，聽著音樂，你可以一天不說話,?！?/p>

沒錯，歷代偉大的音樂家,，比如：貝多芬,、莫扎特?，F(xiàn)代鋼琴家理查德·克萊德曼等等。都給我們帶來了無比美妙的樂曲：《》、《命運交響曲》、《童年》,、《歡樂頌》、《夢中的婚禮》,、《藍色多瑙河》,。

今天，我感受了《》這首曲子,。他帶著我，去了一個仙境,。我好像進入了自己的夢一樣,。潺潺的溪水從我腳邊淌過，參天的樹木直插云霄,，綠色的藤蔓纏滿了每一棵樹,。在我的眼前，出現(xiàn)了一架藤梯，我慢慢的走，走上了云端,。在我的腳下，一切都是那么的渺小……在這一座小島上，有山油水有鳥語有花香,，一切的一切都是那么的美好,，那么的純潔,。捧起泉水，撫摸綠葉,，鳥兒再枝椏上細細的唱著,，我便輕輕的打著拍子,，慢慢的.，我便和大自然融為了一體,。四五十之上下飛舞蝴蝶在我的身邊,，我漸漸的漂浮起來，他們伴著我,，享受著無垠,、蔚藍的天空美景。蝴蝶門輕輕的落在我的臉頰,、額頭,、手指上，我把他們輕輕的舉起來,，他沖我笑,，我對他笑，大自然那無限的魅力,，是我震撼,。他所向我展示的是綠草從生、是百花綻放,，我又能像他展示什么呢,？無垠的藍天漸漸遠去，夢境正在漸漸消失,。

我,，還是那個我；你,，還是那個你,；他，還是那個他,。但是,，因為音樂，我體會到了快樂,；因為音樂,，我找到了前所未有的感覺；因為音樂,，所以音樂,！

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天空之城簡譜篇四

《天空之城》是一部由宮崎駿執(zhí)導的動畫電影，講述了一個奇幻,、夢幻的故事,。我在觀影之后，深受電影所傳遞的情感和思考所感動。以下將從人物塑造,、意義探索,、美術(shù)設計、音樂烘托以及深層內(nèi)涵五個方面來談談我對這部電影的體會和感悟,。

首先,，電影中的人物塑造深入人心。作為宮崎駿作品的特點之一,，角色塑造始終是重中之重,。主人公希塔是一個勇敢、堅強的少女,，她面對環(huán)境和命運的逆境從不退縮,，始終保持著一顆善良的心。而希塔的伴侶帕祖是一個機械人,，雖然沒有生命卻表現(xiàn)出了超乎尋常的智慧和情感,，他們之間的友情充滿了溫暖和感人的細節(jié),。這兩個角色展現(xiàn)了人與機器之間的關系,，也啟發(fā)人們思考關于人性以及人與自然的關系。

其次,，電影探索了一系列深刻的意義,。通過對于飛行以及天空的探索，電影讓人們思考自由與束縛的問題,。天空之城象征著自由和夢想的追求，而地面上的人們卻受制于機械化和繁文縟節(jié)的束縛,。電影中的主人公們勇敢地去挑戰(zhàn)現(xiàn)實的束縛，追尋著他們內(nèi)心的自由,。這讓人們思考到自己的內(nèi)心是否真正追求著內(nèi)心想要的自由，以及應該如何去實現(xiàn)這種自由,。

美術(shù)設計是這部電影的另一個亮點。宮崎駿對細節(jié)的追求令人驚嘆,。電影中精美絕倫的背景,，以及細膩入微的人物造型給觀眾帶來了一種夢幻的感覺。尤其是描繪天空之城的時候,，懸浮在空中的建筑物以及壯觀的城市景觀讓人流連忘返,。這種美麗的藝術(shù)設計不僅僅是為了視覺享受，更是為了傳遞電影所希望傳達的深沉的情感和哲理,。

音樂也是這部電影的重要元素之一,。久石讓的配樂給這部電影增添了許多情感色彩。從片頭的優(yōu)美旋律開始,，每一個音符都緊緊抓住觀眾的心,。音樂和劇情相互呼應，營造出一種悲喜交加的氛圍,。特別是電影最后一幕,，音樂的高潮，以及希塔回到主城的時候伴隨的音樂讓人感到震撼和感動,。音樂給電影賦予了靈魂,，讓人們更深入地體味電影所帶來的情感和思考。

最后,，電影隱藏了更深層次的內(nèi)涵,，啟發(fā)人們對世界的思考。電影中揭示了人與自然之間的沖突和和諧之道,。主人公們的努力體現(xiàn)了對環(huán)境保護的重視,。電影通過揭示人類的貪欲以及對自然的破壞，使觀眾思考到如何與自然和諧相處,，保護環(huán)境,。電影中所揭示的人性的善良和友愛也是引人深思的，讓人們思考如何在現(xiàn)實生活中去詮釋這種善良和友愛,。

綜上所述,，《天空之城》是一部充滿深意和情感的電影。通過對人物塑造,、意義探索,、美術(shù)設計、音樂烘托以及深層內(nèi)涵的分析,，電影讓觀眾產(chǎn)生了深刻的思考和體會,。希望這部電影能夠引發(fā)更多人對于自由、環(huán)境,、人性以及夢想的思考,，從而為現(xiàn)實生活中的每個人帶來更多的啟發(fā)和希望。

天空之城簡譜篇五

欣聞國大城市廣場開業(yè)很久,，每次路過我都被它的彎曲的大屏幕所吸引,，人們親切的喊它“”,，今天我終于去體驗了一把。一走進商場,，第一眼看到是一棵紅色的大苗直往上長,，好像要長到天上，怎么望都望不到頭,。咦,，這是啥地方？突然看到一束最亮的光引導著我走去,，我往上一抬頭,，看到了無數(shù)顆“流星”撲面而來。不管了,，先進去再說吧,！我看了看指示牌，哦,，原來這就是吃飯,、購物和娛樂的地方！我走進觀光電梯,，隨手按了個樓層,，電梯飛快地升上去，而我卻慢慢地欣賞著“流星”將要墜到地面的景象,。呀,！電梯到5樓了，可沒時間欣賞了,，于是我走了出去,，圍繞著電梯的周邊是一家家的餐飲店，還有部分的服飾店,，店門口隨意分布了不少休息的座椅,，連廁所旁都有沙發(fā)，整潔,、安逸,！

沒走幾步就看到了一座連通的橋，我慢慢地走上去,，原來下面是透明的,，仿佛馬上我就要掉下去。我扶著把手小心翼翼地走過天橋,，只見離橋的不遠處那棵紅苗挺立,，周邊散布著各式休息的座椅，墻上還掛著不少的畫,。人們或隨意欣賞著畫,，或小聲的交談,，周邊分布著各式特色的小店，有朱炳仁銅雕展示,，有現(xiàn)場刺繡的服飾店，還有油畫體驗店,，濃濃的藝術(shù)氣息撲面而來,。

原來“”是這么一個與眾不同的商場啊,！結(jié)合了商場,、吃飯、娛樂,、藝術(shù)欣賞為一體,，透著濃濃的時代感，我可真喜歡,！小伙伴們,，約嗎。

天空之城簡譜篇六

在一座遙遠而神秘的天空之城,，教育的火花綻放出無盡的光芒,。每一個走進這個城市的人，都能從中感受到教育的力量與魅力,。在這里,，我體會到了教育的重要性、學習的快樂以及成長的珍貴,。在這篇文章中,，我將通過描述我的天空之城之旅，分享我對教育的心得體會,。

首先,，天空之城展現(xiàn)了教育的重要性。在這座城市,，教育被視為推動社會進步與發(fā)展的根本力量,。在天空之城的學校，我見識到了教師們的敬業(yè)精神和對學生的關愛,。他們用愛和耐心引導學生學習,，激發(fā)他們的潛能。我看到學生們虛心學習,、熱情參與,，并追求卓越。這種對教育的重視體現(xiàn)出教育對于個體和社會的巨大價值,。教育不僅是傳遞知識的工具,，更是培養(yǎng)人才,、提升素養(yǎng)、實現(xiàn)人生價值的關鍵,。

其次,，天空之城讓我沉浸在學習的快樂中。學習,，可以是一種享受,，一種樂趣。在天空之城的學校里,，學習的氛圍輕松而活躍,，知識的研究和探索成為了有趣的游戲。教師們根據(jù)學生的興趣和特點設計課程,，讓每個學生都能找到適合自己的學習方式,。同時,，學校提供豐富多樣的課外活動,，使學生們在課余時間繼續(xù)學習和充電。這樣的學習環(huán)境激發(fā)了學生的主動性和創(chuàng)造性,，使他們愉快地接受知識,、掌握技能,。

再者，天空之城教育讓我認識到成長的珍貴,。在這個城市，學生們被激發(fā)著不斷自我超越和發(fā)展。他們被鼓勵去追求自己的夢想，努力成為更優(yōu)秀的人,。教育不僅注重學科知識的傳授，也注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和價值觀,。學生們逐漸明白，只有腳踏實地,、不斷努力，才能實現(xiàn)自己的目標和夢想。在這個過程中,，他們不僅學會了堅持和奉獻,，也鍛煉了自己的意志和品質(zhì),。在天空之城,，成長是一種寶貴的財富,，是教育給予我們的最珍貴的禮物。

此外,，天空之城的教育還讓我理解到教育不能單獨依賴于學校,，而是需要社會各界的齊心協(xié)力。在天空之城,，政府、家庭,、學校和社會形成了緊密而有力的教育合力,。政府制定了相關政策和法規(guī)，保障教育的公平與質(zhì)量,；家庭為學生提供了良好的成長環(huán)境和愛的滋養(yǎng),；學校提供了專業(yè)的教學和培養(yǎng),；社會為學生創(chuàng)造了廣闊的發(fā)展空間和機會,。只有各方面的努力共同發(fā)力,，才能實現(xiàn)教育的全面發(fā)展,，確保每個人都能享受優(yōu)質(zhì)的教育。

總的來說,，天空之城給我?guī)砹嗽S多關于教育的心得體會。教育的重要性,、學習的快樂,、成長的珍貴以及教育的共同努力，都深深地印在我的心中,。當我離開天空之城,，我?guī)е@些珍貴的心得體會，繼續(xù)我的生活和學習,。我會用這些體會去發(fā)現(xiàn)生活中的教育之光,，成為一個積極向上、有才華的人,，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量,。

天空之城簡譜篇七

留戀一座城，想念一座城,，夢一座城,，還年輕，所以還想在匆匆的錦瑟年華里,，親近那座城16歲,，夢北京。夢紅墻琉璃瓦,，夢北海鼓樓,，夢千年古剎紅螺寺。走近北京,，遇到,，走散，這座城市里,，車水馬龍,。撫著斑駁的紫禁紅門，嘆歷史的風雨凋敝的王朝,，“朱欄玉砌應猶在,，只是朱顏改”

19歲，夢上海,。夢弄堂田子坊，夢黃浦城隍廟,，夢常德公寓張愛玲,。走近上海，奢望,，失望,。這座城市，燈紅酒綠,。穿梭弄堂,，佇立唱得公寓,，渴望不可及。煙雨蒙蒙,，幾許傷情,。感人生是個蒼涼的手勢，“生命是襲華美的袍,，上面爬滿了虱子”

22歲,，沒有夢，空空蕩蕩的生活,，只剩下生命的延續(xù),，活著。平淡是真幸福,，是在轟轟烈烈的燃燒之后,，一盞橘燈的溫馨。眼睜睜看著文字晦暗,，失去華彩,，無疑眼睜睜看著愛的人離開，無力的蒼白,。13歲,，背著大大的書包，干凈的臉沒有太多的偽善,，哭與笑都那么自然,，對天空說“我要去流浪，只帶簡單的行囊”,，不怕人笑我癡,，那么堅定。

倉央嘉措,，仍來這里尋你,，百年之后，層云迭起,，可有你的淺笑,，帶我遠離。

我不能一直行走,，向著太陽升起的方向,，直到生命的盡頭，芳華夢的瑩亮,。

我只愿,，有生之年，,，負盡山萬重,，只得一時自在安寧,。

天空之城簡譜篇八

第一段：簡介電影《天空之城》以及個人的期待

作為一部由宮崎駿執(zhí)導的動畫電影，《天空之城》因其精美的畫面和動人的故事情節(jié)而廣受贊譽,。在觀看這部電影之前,，我對它充滿了期待。我希望通過觀看電影,，能夠領略到宮崎駿導演無與倫比的創(chuàng)作才華,，并從中獲取到人生的啟示和感悟。

第二段：對電影中展現(xiàn)的環(huán)保主題的思考

《天空之城》通過展現(xiàn)懸空城市拉普塔的科技以及主角席塔與帕魯?shù)拿半U之旅,，傳達了環(huán)保主題,。電影中，拉普塔是一個高度發(fā)達的科技城市,，但這種高度依賴科技的生活方式卻在破壞著自然環(huán)境,。電影一開始，席塔和帕魯因為意外而墜落在拉普塔附近的森林中,。他們通過與大自然的親密接觸,，體會到了生命的奧秘和自然界的力量。電影中通過對這種科技文明與自然之間矛盾的展示,，讓我意識到了保護環(huán)境的重要性,，以及人類和自然界相互依存的關系。

第三段：對電影中展示的人際關系的思考

在電影中,，席塔和帕魯?shù)挠颜x被賦予了重要的意義,。席塔是拉普塔的公主，而帕魯是一個機械工程師的哥哥,。他們之間的關系從最初的陌生到最后的無比親密,，充滿了溫情和感人之處。電影通過展現(xiàn)兩個人在困境中相互扶持,，互相理解和支持的情景,，讓我意識到友誼的重要性。沒有真正的友誼,，人們無法面對困難和挑戰(zhàn),，也無法真正實現(xiàn)自己的夢想。

第四段：對電影中探索人類本質(zhì)的思考

電影《天空之城》還通過席塔和帕魯?shù)拿半U之旅,，探索了人類的本質(zhì)和內(nèi)在世界,。電影中，席塔的力量能夠使花朵生長,，并擁有可產(chǎn)生破壞力的特殊能量。帕魯因此被視為威脅,，并成為追捕席塔的對象,。然而,，最后他們卻能夠通過友誼和愛的力量，相互幫助,，并最終實現(xiàn)和平與和諧,。電影通過對人類內(nèi)心的探索，讓我意識到我們每個人都擁有美好的內(nèi)在世界,，只有真正發(fā)掘和擁抱自己的內(nèi)心,，才能真正實現(xiàn)和諧的人際關系和社會和諧。

第五段：對電影中帶給我的感悟和啟示

通過觀看電影《天空之城》,，我得到了很多的感悟和啟示,。我意識到尊重自然和保護環(huán)境的重要性，只有與自然和諧相處,，我們才能夠獲得真正的幸福,。同時，我也意識到友誼的力量是無窮的,，只有擁有真正的友誼,，我們才能夠克服困難和挑戰(zhàn)。最重要的是,，我通過電影深刻的感受到了人類內(nèi)心的力量和美好,，只有真正追求自己的內(nèi)心追求，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的和諧和平,。

總結(jié)：

電影《天空之城》通過對環(huán)境保護,、人際關系和人類本質(zhì)的探討，讓觀眾受到啟發(fā)和思考,。通過電影,，我領略到了宮崎駿導演的創(chuàng)作才華，并在思考中汲取了生活的智慧,。這部電影不僅僅是一部優(yōu)秀的動畫作品,，更是給人們帶來了珍貴的思考和共鳴。我相信,，只要我們能夠從中領悟到其中的真諦,，并將其應用到自己的生活中，我們就能夠成為一個更加和諧和幸福的人,。

天空之城簡譜篇九

望見了一片海洋

還有那白色城墻

站在城樓眺望

期待你的目光

愿攜手天空之城

共看盡繁華匆匆

憑真心相擁

贈深情

莫讓思念隨風

沐浴清晨第一縷光

停住了腳步彷徨

我祈禱我盼望

只求

你在我身旁

我緊記那回眸一眼

宛若忘了時間

我銘記那含笑容顏

至此葬了流年

走過了店鋪琳瑯

穿過了人流熙攘

嗅到荼蘼花香

將我愛意深藏

愿攜手天空之城

伴你看淡這浮生

可是你不懂

仿入夢

只留我一人等

黑夜籠罩月色凄涼

泛起了哭泣悲傷

我嘆息我慌張

絕望

未來在何方

我依稀記得你的臉

一舞霓裳驚艷

我曾未忘記那誓言

盡管滄海桑田

當思念落下山崗

熄滅了愛的燭光

地久難再天長

滿目狼藉蒼茫

愿攜手天空之城

卻不過人散曲終

你不曾作聲

眼朦朧

往昔終究成空

為何唯留我一人尋蹤

天空之城簡譜篇十

第一段：如果我有機會能去一個天空之城,，我會選擇在那兒觀察和思考有關教育的問題。教育是一個永恒的話題,，無論是在現(xiàn)實生活中,，還是在虛擬的天空之城里，它都在悄然影響著我們,。在這樣一個理想的城市中,，我將會遇到各種不同的教育模式和思維方式,，從而能夠汲取寶貴的教育心得和體會。

第二段：在天空之城,，我將會遇見一位激情四溢的教育家,。他的眼睛中透露著對教育的熱愛和責任感。他的課堂上不僅僅有枯燥的知識傳授,，更加融入了有趣的教學方法和引人入勝的實踐案例,。他注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力，讓他們獲得真正的快樂和成就感,。通過與這位教育家的交談,，我深刻地認識到教育的本質(zhì)是激發(fā)學生的內(nèi)在潛力，而非僅僅是填鴨式的灌輸,。

第三段：在天空之城的學校里,，我將會看到一種開放自由的教育環(huán)境。學生們可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇不同的課程和活動,。他們可以在多種藝術(shù),、音樂、運動等領域中探索,，發(fā)展自己的才能,。這種自由的教育環(huán)境可以激發(fā)學生的求知欲和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力,。通過這樣的體驗,，我明白了教育應該是開放的，讓每個學生都能發(fā)展出自己的優(yōu)勢和潛力,。

第四段：在天空之城的社區(qū)里,，我會見到一群熱心公益的教育志愿者。他們利用自己的時間和知識,，去支持那些貧困地區(qū)的孩子們,。他們組織公益活動，為孩子們提供正能量的教育資源,。通過這樣的行動,，他們不僅在教育孩子們，也在傳遞著公益和愛的精神,。從他們身上,，我深深體會到教育不僅僅是在課堂上進行，更是一個社會責任和義務,。

第五段：最后,，在天空之城的圖書館中，我會沉浸在各種精彩的書籍和知識中。圖書館是教育的殿堂,，每一本書都是智慧的源泉,。我會有機會與各類書籍相遇，從中學到不同領域的知識和思想,。在這里，我會明白教育是永無止境的追求,，它需要持續(xù)不斷地學習和思考,。只有通過不斷學習和積累，我們才能不斷發(fā)展和成長,。

通過在天空之城觀察和思考,，我對教育有了更深入的理解和體會。我認識到教育是一項偉大的事業(yè),，它可以改變一個人的命運,，塑造一個民族的未來。無論是在現(xiàn)實生活中還是在虛擬的天空之城里,，教育都扮演著重要的角色,。希望通過我們每一個人的努力，能夠營造一個充滿愛與關懷的教育環(huán)境,，讓每個人都能獲得最好的教育和發(fā)展機會,。

天空之城簡譜篇十一

天，藍的似海,，云是徜徉海中的一葉輕舟,。

抬頭仰望天空，努力在平湖似的藍天中發(fā)現(xiàn)自己的倒影,。倒影沒有,，卻瞧見幾朵輕云在樂呵呵的笑著。他們變呀變呀,，似乎展開了一場精彩的魔術(shù),。

不信你瞧——那一朵白軟軟的云絮，剛剛還如奔跑的精靈,，這時卻化為了端坐在寶座上的恬靜微笑的女王,。

那一片輕飄飄的云絮，剛剛還如雪花般四處飄蕩,，這時卻像一只可愛的小狗在汪汪地對著旁邊的小貓吼呢!小貓可不怕它,，因為它剛剛還是一只獅子呢。

我的視線又投向天邊,。天邊,，一條純白的緞子淡淡地鑲在天空，像白玉做的，又像雪花做的,，細想又不像,。因為那緞子不似玉太穩(wěn)重，有飄逸之感;又不像雪花太透徹,，有朦朧之味,。它大概是仙女的衣袖吧，要不怎么會美得這樣天衣無縫,。

過了些時候,，再次去仰望寶石般的天空，卻發(fā)現(xiàn)云朵已大不同了,。以前是輕淡,、朦朧的，這時卻變得明朗,、清晰起來了一個圓圓的云朵,，勾上波浪形的邊，像停留在空中的飛盤,，又像一張造型可愛的甜餅——我好想去咬一口,，嘗嘗天空做的云餅是什么味道。

云,，漸漸散去了，天空又平湖般寧靜,。我不再尋找自己的倒影,，而是去追尋的靚影，追尋的心,。

天空之城簡譜篇十二

作為一部1986年的日本動畫電影,，《天空之城》以其精美細致的畫面和深刻的哲學思考而深受觀眾喜愛。在觀看這部電影后,，我被引發(fā)了許多思考和共鳴,。在這里，我將分享自己的觀影體會,，并簡述這部電影給我?guī)淼纳羁趟伎寂c情感的觸動,。

首先，電影中強調(diào)了科技與自然之間的關系,。在《天空之城》中,，科技的力量在一開始被塞博爾和其他科學家用于毀滅，但隨著希塔的出現(xiàn),，科技的潛力逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)檎仁澜绲南Ｍ?。希塔所代表的自然力量與城市間的科技發(fā)展之間形成了鮮明的對比。這一對比使我反思了人類與自然之間的關系?？萍嫉目焖侔l(fā)展帶來了許多便利和進步,，然而，我們也需要尊重和保護自然,，而不是以犧牲自然而換取科技進步,。電影提醒我們，科技與自然應該相互融合,，而不是相互對立,。

其次，《天空之城》中展現(xiàn)了人類對于未知事物的恐懼和探索的欲望,。電影中，許多對飛行石和城市之謎的探索表現(xiàn)出人們對未知事物的好奇心,。盡管這樣的探索有時會帶來危險,，但正是這種好奇心推動著人類在科學和技術(shù)領域的不懈努力。電影通過城市居民和塞博爾與毀滅者之間的沖突,，傳達了人類對于未知事物的恐懼,，并強調(diào)了勇氣和冒險精神的重要性。

此外,，《天空之城》也向觀眾展現(xiàn)了愛與犧牲的力量,。在電影中，希塔為了保護城市和塞博爾的生命舍棄自己的機械心臟,，而塞博爾也在關鍵時刻舍棄自己的成果去拯救希塔,。這種無私的犧牲和愛讓人深受觸動。電影中的人物教導了我們,，愛與關愛他人不僅是人類本性的一部分,，也是人類進步和共存的基礎。只有通過愛和犧牲,，我們才能真正實現(xiàn)和平與進步,。

再者，《天空之城》中的畫面和音樂精美細致,，給觀眾留下了深刻的印象。電影主要使用手繪動畫技術(shù),，使得每個場景都充滿震撼和細節(jié),。配樂融入故事情節(jié)，將觀眾帶入城市和自然的奇妙世界中,。這些畫面和音樂引發(fā)了我對自然美的思考,。我們生活在一個繁忙而快節(jié)奏的世界中，常常忽略了大自然的美麗和寧靜,。電影提醒著我們，我們應該更加關注和珍惜這種美麗,，以及大自然賦予我們的寶貴資源,。

最后,，通過觀看這部電影，我深刻認識到了和平與繁榮的重要性,。電影中的城市居民通過與毀滅者的和平對話，最終達成了妥協(xié),。這給了我很大的啟示，人類只有通過對話和理解,，才能實現(xiàn)長久的和平與繁榮?，F(xiàn)實社會中的沖突和分歧可以通過傾聽和相互尊重來解決，而不是通過暴力和戰(zhàn)爭,。電影的這個觀點使我更加意識到，我們每個人都應該為和平與繁榮而努力,。

總之,，《天空之城》不僅是一部精彩的動畫電影，更是一部引人深思的作品,。通過講述科技與自然,、勇氣與冒險精神、愛與犧牲的故事,，電影激發(fā)了觀眾內(nèi)心深處的思考和情感,。在電影中，我重新審視自己與自然,、未知事物以及他人的關系,，這部電影讓我重新思考了和平與繁榮的重要性。電影以其美麗的畫面和深邃的故事情節(jié)給我留下了深刻的印象,，讓我對世界充滿了更多的善意和思考,。

天空之城簡譜篇十三

陽光格外的耀眼，嶄新而又美好的一天誕生了,！隨著人類科技文明的發(fā)展,，科學家們在銀河系里發(fā)現(xiàn)了一個和地球類似的星球,，那是一個充滿魔法的星球，而在那個星球上只有一個國家――天空之城,。它沒有白晝,，卻因星星的點綴而使天空之城變得更加的耀眼，使它在銀河系中熠熠生輝,！

在天空之城中彩虹谷是最引人注目的,，我?guī)е业膶櫸镓堖洙D―黛莉，一起來到了彩虹谷盡情的玩耍,，我們坐在彩虹谷上,，深情地注視著橋下的大海，一個小魚緩緩的游了過來,，它在空中歡快的舞動著,，為我們留下了一副五彩繽紛的畫，她緩緩的跳在我的肩膀上,，奶聲奶氣的說：“你好,，我是魔法魚凱撒，我很喜歡你的貓咪,，請問我是否能和它建立友誼？”

我張大了嘴巴,，覺得一切都是那么的不可思議,，在人類世界從不會有如此可愛的會說話的魚，并且貓和魚是吃與被吃的關系,，真的能夠建立友好的關系嗎,？我望向了黛莉，黛莉微笑著走向凱撒：“很榮幸成為你的朋友,?！蔽掖舸舻牧⒃诹嗽兀y道是因為來到天空之城的原因嗎,，為什么黛莉也會說話了,，黛莉好像看懂了我的疑惑，微笑著說：“凱撒給我吃了一個五彩繽紛的果子――彩虹果,，它使我學會了人類的語言,！”

然后我?guī)е鴦P撒與黛莉在天空之城中建立了屬于我們自己的獨特小屋，凱撒教會了我飛行,，還有一些簡單的魔法,，我?guī)е炖蝻w行在天空之城中，大街上充滿著魔法之靈嬉戲的笑聲,，我的目光被魔法花園所吸引,，稍不注意,，我與一個急匆匆的魔法之靈相撞了。

由于我的飛行技術(shù)還是初級的,，我從天空跌落了下來,，跌落在我夢寐以求的魔法花園，我暈倒在花海里,，那個魔法之靈帶著昏迷的我來到了它的家,，并且耐心細致的照顧著我，在我蘇醒之后,，它向我表達了深深的歉意,，并送給我一些芬芳撲鼻的汁液作為補償。最終,，我們成為了好朋友,。

天空之城簡譜篇十四

對于音樂，我了解的只能是少數(shù),，當我第一次聽這首曲子的時候,，內(nèi)心被震撼，充滿了感動和憂傷,。它便是電影同名音樂《天空之城》,。音樂是電影中永恒的靈魂，它貫穿在劇情之中,并襯托著劇情令人心醉,?！短炜罩恰返男捎茡P,場景音樂與畫面配合得十分完美。無論是蒼茫的天空,、被天空之城遮蔽了的太陽,，還是注視著他們的希塔和帕蘇，無一不散發(fā)出了一種悲涼,以此從人們內(nèi)心深處拽出了一種逝去的憂傷——它是天空之城的逝去,它是曾經(jīng)擁有的過去的逝去,。

相信即使是只看過一兩部宮崎駿作品的朋友,，都會對作品中音樂留下深刻印象吧。宮崎駿絕大部分著名作品的作品電影原聲就來自日本音樂大師——久石讓之手,。久石讓的優(yōu)秀作品多如星辰,，在此只取一瓢細品，那就是他與宮崎駿的合力巨作——《天空之城》,。

《the girl who fell from the sky》是天空之城的序曲,，由遠及近的鋼琴清音空靈，仿佛打開一扇通往天空的神秘之門,，描述了希塔失足從飛行船上掉下,，在飛行石的作用下從天空緩緩而降的情景。之后管樂帶來歡快幽默的影子,，仿佛是帕蘇慌慌張張,、笨手笨腳地去接住了正要掉到礦井里的希塔,。主旋律隨即響起，管弦樂的細膩演繹使主題越來越磅礴遼闊,、蕩氣回腸,，小提琴的婉轉(zhuǎn)似乎在描述著相遇的喜悅、純真的戀情,。結(jié)尾處的三角鐵銀鈴般的輕盈收尾,，也預示著奇幻的開始和美好結(jié)局。當希塔和帕蘇千辛萬苦乘滑翔機終于來到空城之城——拉普達時,，《memories of gondoa》緩緩升起,。同樣是由遠及近，如同作品中的畫面,，清風拂來,，尋找已久的城市漸漸拉開神秘的面紗。管樂與弦樂交替領銜,，主題再次響起,，小號的演奏仿佛展示著這個奇妙城市的壯麗雄偉，而小提琴的飄渺則表現(xiàn)出整個城市的輕靈與深邃,。隨后出現(xiàn)風格不同的第二小節(jié),，如水的豎琴襯托著悠揚的長笛再次緩緩拉開天幕。音樂似乎帶著觀眾和主人翁共同飛翔在幽藍的天空,，呼吸著滌腸洗肺的空氣,。不過稍顯憂郁的曲風，似乎預示著隨后的劇情——這個原本神秘美好的所在即將被人類的貪婪所踐踏,，主人翁將親手捏碎即將失去的夢想和希望,。

《天空之城》婉轉(zhuǎn)而悠揚,，孤單而悲傷,，滲入心靈的深處，撼動著你的靈魂,。傾聽著這樣的曲子,，無疑身心都得到了凈化。隨著旋律的起伏,，或快樂,，或憂傷，一點點牽引著你的情緒,，仿佛是從心底最深處慢慢抽離出來的感情,。我們不得不承認，《天空之城》是經(jīng)典之作,，它會化作一顆璀璨的星子閃耀在歷史的天空中,。

我喜歡的音樂非常多樣化,，布魯斯、藍調(diào),、搖滾,、流行音樂等等。要說出一首我喜歡的音樂并不難,，但是讓我感動非常,、銘記于心的、,，《天空之城》是無可爭議的第一首,。

這些都已經(jīng)遠遠溢出宮崎駿的動漫畫面之外，我締造了一個前所未見的遐想空間讓聽者徜徉其中,。

我對音樂的專業(yè)知識了解的不多,，但每次聽這首歌曲都會讓我有種心靈滌蕩一清的感覺。讓人驚訝的是這么簡單的曲風,，這么素淡的聲調(diào),，怎會有如此震撼人心的穿透力?我想大概是它的旋律沒有絲毫的做作，而是干凈而純粹地反映出人們靈魂深處的感動,。

以各不相同的心靈體驗,。

交響音樂版情感交織復雜。一開始小提琴和大提琴的交互配合悠揚而明快,。讓人似乎像是飛翔在天空中俯瞰著大地看見了美好的田野,和諧而充裕的綠色世界,心情是那么愉快而自由,。隨著旋律的變換和走高各種樂器的交互演奏，節(jié)奏非常強烈,。頓時讓人情緒變得高昂,、激動、震撼,，似乎看見了太陽的光輝, 白云中的天空城堡,。而隨著一組大號樂器的吹響我們仿佛接近了天空之上的那座城堡仿佛聽到了關于天空之城的故事見證著那個悠久的傳說。隨著主旋律的再度出現(xiàn),，大提琴和小提琴的伴奏,，以及強烈震撼的打擊樂器的交織，一切都帶著一種希望與向上,，一種激情與堅定,，輝煌而壯闊。似乎述說著人類曾激情地追尋著未知與夢想,，熱烈且悲壯,，蕩氣回腸。

而小提琴與鋼琴協(xié)奏版則如幻想詩一樣的杰作,。小提琴略帶憂郁的調(diào)子,，給人以一個惆悵萬千的引子,，那就象是一個少女在云端的企盼，在告別著自己最美好 的時光與記憶,。小提琴緩緩進入心跳的節(jié)奏,，愉悅而歡快，讓人忘記傷痛,，告別冰冷,。簡單的 旋律，多元的演繹,，直到鋼琴的加入,，突然升華出一種催使人落淚的煽情，旋律一再重復,，漸漸有力,，就像是一個跌倒的理想又被重新揀起一樣，重新讓人感受到自信的深呼吸,。

盒版的《天空之城》像是從天空城堡中飄灑下來的音符,，飄渺朦朧又純凈如天籟一般。讓我腦海中浮現(xiàn)種種,，想起了我們自己于少年時代的美好夢想,，想起了我們在成人后對世界的失望以及對舊有時光的留戀。

音樂在所有的語言中是最富有想象力最扣人心弦音樂可以觸及人類溫暖的心靈深處開啟人們想象世界的源頭,。對于一首經(jīng)典好歌的定義是什么?是讓你慷慨激昂,，是讓你感到震撼人心，還是是讓你回憶起過去的美好與悲傷,。在我看來,，一首歌是否經(jīng)典好聽，取決于是否真正觸動我們,。而《天空之城》就是這樣一首樂曲,。當它所傳遞的感受，會與我們的腦海中最難忘的愛恨情愁,、悲歡離合完全交融,，卻最終讓我們獲得一份釋然與動力,。

音樂還能自由地抒發(fā)著人們內(nèi)在的審美情感塑造人們的意志品格,。我們在這浮躁嘈雜的社會里，更需要音樂這份清真之美,。而我總能從天空之城這首歌中,，獲得力量，保持那份愉悅與童真,，始終快樂的在生活中經(jīng)歷,，奮斗,。

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天空之城簡譜篇十五

《天空之城》是一部由宮崎駿執(zhí)導的動畫電影，影片以獨特的魔幻視角,，描繪了一個神秘的浮空城市,。在觀看《天空之城》后，我深受觸動,，從中獲得了許多感悟,。本文將從觀影體驗、情節(jié)設置,、人物塑造,、道德課題以及藝術(shù)表現(xiàn)五個方面，談談我對這部電影的理解和感受,。

首先談談觀影體驗,。電影以華麗的畫面和美妙的音樂將觀眾帶入一個全新的世界。從一開始,，我就陶醉在《天空之城》獨特的幻想氛圍中,。浮空的城市，栩栩如生的機器人和可愛的角色形象,，都為我?guī)砹藷o盡的驚喜和快樂,。特別是在觀看父女主角在天空中飛行的情節(jié)時，我仿佛也能感受到身臨其境的飛翔感覺,，這種美妙的體驗使我深深沉醉,。

接下來，我想談談情節(jié)設置,?！短炜罩恰芬砸粋€宏大的背景故事為基礎，結(jié)合浪漫主義的表達手法,，展現(xiàn)了一個架空的世界觀,。宮崎駿獨特的想象力和扎實的劇情編寫能力使得故事一波三折，引人入勝,。尤其是主角席耶爾和帕祖的愛情線,，悲歡離合的劇情展開，讓我深深地為他們的經(jīng)歷和堅守而感動,。整個故事的扣人心弦和引人入勝,，讓我不禁陷入其中，情不自禁地想知道接下來會發(fā)生什么,。

然后,，我們來談談人物塑造。宮崎駿一直善于刻畫人物形象，使他們富有個性和鮮活感,。在《天空之城》中,，席耶爾和帕祖成為了我最為喜愛的角色。席耶爾堅定勇敢的性格,，以及內(nèi)心的善良和熱情,，讓我深深地為他的為人所折服。而帕祖則具備著藝術(shù)家的靈魂和獨立思考的能力,，她的聰明才智和勇敢氣質(zhì)成為了她的與眾不同之處,。這兩個角色的塑造使得故事更加豐富多彩，也為觀眾帶來了更多的共鳴,。

接下來,，我想談一下電影所探討的道德課題?！短炜罩恰芬詰?zhàn)爭與和平作為主題,，提出了對人類進步和文明的思考。影片中,，人們迷失自我,，為了追求科技而破壞環(huán)境，這讓我深思人類的盲目與貪婪,。而席耶爾和帕祖的勇敢與智慧,，則給予了我對和平與環(huán)境保護的啟示。在戰(zhàn)火紛飛的時代,，和平的重要性愈發(fā)凸顯,。作為觀眾，我深切地體會到了影片所要傳達的這一道義,。

最后,，我想說一下電影的藝術(shù)表現(xiàn)?！短炜罩恰凡捎昧讼删嘲愕漠嬶L和富有張力的動作場面,，將宮崎駿獨特的想象力和才華展現(xiàn)得淋漓盡致。無論是浮空的城市,、神秘的機器人還是壯麗的飛行場景,，都展示了宮崎駿對細節(jié)和美的追求。加上音樂的配合,，讓整部電影更加生動和精彩,。故事的每一個細節(jié)都讓人沉醉其中，讓我對電影的藝術(shù)表現(xiàn)贊嘆不已,。

總結(jié)而言,，觀看《天空之城》給我?guī)砹藷o盡的驚喜和感動。從觀影體驗,、情節(jié)設置,、人物塑造、道德課題以及藝術(shù)表現(xiàn)等多個方面,，我認識到了這部電影的不凡之處,。它不僅是一部魔幻的動畫電影，更是對人性,、和平與環(huán)境保護探索的思考,。它啟發(fā)著觀眾思考、感悟和成長,，讓我對世界充滿了更多的熱愛和希望,。

天空之城簡譜篇十六

時間如飛，轉(zhuǎn)眼２０年過去了,。從月球回來,，踏上熟悉的土地，我隨著人流走出去,，一眼就看見守護在門口的父母,，我飛奔過去和他們緊緊地抱在一起，眼淚奪眶而出,。

哭夠了,，媽媽拿來一件外套讓我披上，外套很柔軟,，披上之后,，我有種輕飄飄地感覺。爸爸在我的外套紐扣上輕輕一點,，我回頭一看,，嚇了一跳，一雙雪白的翅膀,，破土而出,，長在外套上。再看,，爸爸媽媽的外套上也長出了翅膀,。媽媽拉著我的手，在我的外套紐扣上又是輕輕一點,，翅膀拍了幾下,，帶著我飛了起來。

朝陽將金色的光輝灑在我的臉上,，暖風一陣陣拂過我的臉頰,，小鳥在我的身邊翱翔,。朝地上看，只見一片郁郁蔥蔥的森林聳嵌在大地上,，花朵一朵朵綻放開,，紅的，綠的,，黃的……人與動物在草地上游戲,，一切是那么的和諧。

這時,，我不禁想起了２０年前的福州,，當時天空像一個灰鍋底扣在人們的頭上，太陽的光芒是如此的灰暗,、柔弱,，江河里散發(fā)著刺鼻的怪味，一條條死魚漂浮著……,。

而眼前這一幕是怎么回事呢,？爸爸仿佛看透了我的心事，得意地對我說：“現(xiàn)在的福州,，人們越來越重視環(huán)境了,，廣泛地植樹造林，保護小動物,，而人類則搬到了天上去住,，你看?！表樦职值氖种缚慈?，一棟城堡浮現(xiàn)在我的眼前，我跟著爸爸媽媽加速朝城堡飛去,。

踏上城堡的土地,，我感到像踏上了棉花糖，軟軟的白白的,，往上一跳感覺像在玩蹦蹦床,，一點也不怕摔倒。我東瞧瞧西看看,，覺得那里都新鮮,。城堡里沒有汽車了，人們都有一件飛行外套,，可以超音速飛行,，外套還能自動導航怎么飛都不會相撞。城堡里的房子也很奇特,，一拳打上去,，像打到了海綿上,，你的手縮回來，它也跟著反彈回來了,。媽媽看著我疑惑的樣子,，微笑著告訴我：“這些房子和云朵都是用一種化石云造的，別看摸上去軟軟的,，其實可結(jié)實了,。不但如此,，這些云朵還可以為房子提供電和氧氣等，的能源供應全靠它了,?！?/p>

望著宏偉的，我不禁感嘆科技的變化真大??！

天空之城簡譜篇十七

假期里的一天，我隨媽媽上街買東西,，街上的店鋪還是那些：“大城小飾”飾品專賣店,、“多美味”快餐店、“七彩童城”服裝店……一點新意都沒有,，想到這,，我不禁搖了搖頭。

抬頭看了看天空,，幾朵潔白無暇的云朵漂浮在水藍水藍的空中,，藍中還透著些淺粉。突然,，我的腦袋里閃過了一個念頭：我何不如開個賣天空的店呢？嗯,，就這樣定了！

一回到家,，我便飛奔進房間,，拿出一張美術(shù)紙,，開始勾劃起我的店的平面圖。我進夠了一批材料,，制作了幾塊天空，并將店名取為“天空之城”,，“天空之城”是著名動漫家宮崎駿的一部動漫的名稱，取了這個店名肯定會有很多人來光顧的,。幾天后,，我的店“天空之城”開張了，店的形狀是一座彩虹，有紅,、橙,、黃、綠,、青,、藍,、紫七種顏色,，七種顏色輪流變換，呈現(xiàn)出“天空之城”四個字,，店面的地板是繁星滿天的,，散發(fā)著茉莉花的香味；天花板是太陽燦爛的,，散發(fā)著丁香花的香味,；墻壁是月亮照耀的,，散發(fā)著百合花的香味,。

一對母女走進來，說道：“我和女兒在午睡的時候總是睡不著,，窗簾拉上了也沒用,，太陽實在太大了?！蔽宜伎剂艘粫?，心里有了個好主意,。我笑著對那對母女說道：“請你們先回吧，留個電話就可以了,，待會我便把貨送到您家,。”“哦,！”那個母親一臉疑惑地在紙上寫下了電話號碼嗎,，然后帶著女兒走出了“天空之城”,。我見她們倆走了,，將店鋪交給了助理彩云小精靈紫霞看管,，然后溜進了制作間便忙開了。過了一個小時后,，我伸著懶腰走出制作間,，把手中的天空布交給了紫霞，讓她送去那對母女的家。

下午,，那對母女再次踏進“天空之城”,，笑盈盈地向我道謝：“謝謝你啊,，你制作的天空布效果真是太好了,，我和女兒睡得很滿足呢！”“不用謝,，不用謝,！”我連忙回應。

嘻嘻,，我制作的天空布是繁星滿天的,，還有著薰衣草的香味呢！相信今后,，我的“天空之城”一定會紅紅火火的,！

天空之城簡譜篇十八

天空之城，這名字真美,。我不禁浮想聯(lián)翩，是有云朵姐姐住在那里嗎,？是不是有神仙在嬉戲,？亦或許是鳥兒們的家？哦,，明天就知道了,。

從美夢中醒來，睡眼惺忪的我就被扯上了車,。出發(fā)了,！開向山區(qū)的車搖搖晃晃，音響里的《山路十八彎》十分應景。我們一路盤旋快到山頂?shù)臅r候,，車輛開始多了起來,。

遠處是一條長龍，車里的大家都嘆了口氣,?！半y道神仙游歷時也會堵車嗎？不對,，神仙可不開車……”我發(fā)著呆,，胡亂想著?？粗巴獾奶炜?，十一點正是陽光璀璨的時候，山下的湖面將天空的一切都畫了下來,。路旁開著不知名的小白花,，與天上的云朵照應起來，潔白又無暇,，好似姐妹一般,。

房屋就在眼前。我們把車停在了空曠的場地上,，沿著小路往前走,。也許是因為太過興奮，只感覺不一會兒便走到了,。隨著熙熙攘攘的人流,，“天空之城”終于顯露了她的真面目。

遠處,，天空湛藍,，云朵潔白。我抬頭,，伸手想把云抓住——這是不可能的,。不見鳥兒的的身影，這可能是我這次旅行唯一的遺憾了,。走過木橋,，面前就是一大片的綠。近處的白帳篷邊掛著的風鈴在風姐姐的推動下快樂地唱著歌謠,。風車“吱呀呀”地轉(zhuǎn)著,。渾然天成，不施粉黛,，天空之城盡情散發(fā)著她的魅力,。孩子們追逐打鬧,，大人們坐在椅子上閑聊。人與大自然融為一體,，十分和諧,。

這不是人間，大概是仙境吧,。那沒有云朵姐姐住在那,，沒有神仙嬉戲，也不是鳥兒的家,。但是卻有讓人心曠神怡,、寵辱偕忘的風景。

她是天空之城,，她是人間的仙境,。

天空之城簡譜篇十九

每當心情煩悶、暴躁時,，聽一首舒暢的純音樂總能讓壞心情瞬間轉(zhuǎn)好,。

我個人認為，在純音樂里,，最深入人心的.非《天空之城》莫屬了,。

一看到《天空之城》這個名字，你們一定和我一樣聯(lián)想到了：在一望無邊的藍色天空中,，一座綠樹成蔭的小島浮在空中,，飛濺的瀑布猶如憑空而落的“銀河”，升騰起裊裊的白煙,。小島四周云朵環(huán)繞,，就如同空中仙境一般。

每天睡覺時,，我都會聽它,，在《天空之城》的“陪伴”下，我甜甜地入睡了,。在夢中,，我夢見了美輪美奐的天空之城，流淌的“銀河”,；夢見我在空中飛翔,，白云與我并肩，鳥兒為我歌唱,，一切都那么美好、那么祥和,。

天空之城簡譜篇二十

作詞：宮崎駿

作曲：久石讓

編曲：鐘興民

我現(xiàn)在還有夢想

心中的'城堡輝煌

不輕狂不迷惘浪漫飛翔

追每個希望

遙望耀眼光芒

照亮夢的模樣

遙望無邊晴朗

讓心灑滿陽光

當我對著天空望

多少愛在遠方

每張臉那么安詳

給我勇氣陪我探訪

我愛對著天空想

未來的路有多長

現(xiàn)實夢幻交錯的出場

但我已經(jīng)不驚慌

我現(xiàn)在還有夢想

心中的城堡輝煌

不輕狂不迷惘浪漫飛翔

追每個希望

遙望耀眼光芒

照亮夢的模樣

遙望無邊晴朗

讓心灑滿陽光

當我對著天空望

多少愛在遠方

每張臉那么安詳

給我勇氣陪我探訪

我愛對著天空想

前方的路有多長

現(xiàn)實夢幻還是會出場

但我已經(jīng)不驚慌

勇氣帶著我飛翔

降落希望的地方