心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,，促進(jìn)與他人的交流和分享,。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

形勢與政策心得體會篇一

近年來,，隨著中國的不斷發(fā)展壯大,，形勢和政策也在不斷變化,。在這個背景下,，我深入學(xué)習(xí)了形勢政策三,，也就是形勢觀察,、政策把握和措施落實(shí),。通過這一過程,，我對于如何正確理解和應(yīng)用形勢政策有了更深刻的體會，從而能夠更好地適應(yīng)時代的發(fā)展變化,，做出正確的決策和行動,。下面我將結(jié)合自己的體會，從形勢觀察,、政策把握和措施落實(shí)三個方面,，進(jìn)行論述,。

形勢觀察是正確應(yīng)對形勢政策的基礎(chǔ),。只有真實(shí)客觀地觀察形勢,，才能做出正確的政策和決策,。而形勢觀察并非簡單地看到表面現(xiàn)象，而是要綜合多種因素進(jìn)行綜合分析,。我們要觀察經(jīng)濟(jì)形勢,、政治形勢,、社會形勢和國際形勢等多個方面,，才能真正把握住當(dāng)前的大勢。同時,，我們還要注重觀察形勢中的一些變動趨勢，這些變動趨勢可能預(yù)示著即將到來的變革,。例如在當(dāng)前的信息社會中,，我們可以預(yù)見到人工智能、大數(shù)據(jù)和區(qū)塊鏈等新技術(shù)應(yīng)用的不斷進(jìn)步,，這將給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。所以我們要不斷加強(qiáng)與時俱進(jìn)的觀察,，提前做好準(zhǔn)備，才能在變革中保持競爭力,。

政策把握是形勢政策三中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。形勢政策雖然不斷變化,，但是核心的原則和指導(dǎo)思想始終不變,。我們要通過學(xué)習(xí)和思考,，準(zhǔn)確把握政策要點(diǎn),，從而更好地理解政策提出的目標(biāo),、措施和方向。政策把握要保持靈活性和及時性,，我們要根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整和修正政策的執(zhí)行,。與此同時，我們還要注重各級政策的銜接和協(xié)同,，只有各級政策協(xié)同一致,，才能形成合力，推動事業(yè)發(fā)展,。例如在當(dāng)前的環(huán)保政策中,，各級政府要統(tǒng)一行動，協(xié)同力量,，才能真正解決環(huán)境問題，推動綠色發(fā)展,。

措施落實(shí)是形勢政策三的重要環(huán)節(jié),。形勢政策只有落實(shí)到實(shí)際行動中,，才能產(chǎn)生真正的效果,。但是在實(shí)施過程中，我們要注重措施的可行性和有效性,。我們要根據(jù)具體情況量身定制措施,，確保其可操作性。同時,，在實(shí)施中要注重監(jiān)督和評估,，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整。在措施落實(shí)中,，我們還要注重組織和團(tuán)隊(duì)的力量,，因?yàn)閷τ趶?fù)雜的問題,，集思廣益是解決之道。例如在雜亂無章的市場環(huán)境中,，我們要加強(qiáng)與各方的合作，共同制定行動計(jì)劃,，共同推動市場秩序的恢復(fù),。

綜上所述,，形勢政策三的三個環(huán)節(jié)都是密不可分的,，缺一不可,。形勢觀察為政策制定提供了重要的信息和依據(jù),，政策把握是實(shí)施形勢政策的關(guān)鍵,，而措施落實(shí)則保證了政策能夠真正產(chǎn)生效果。只有通過形勢政策三的正確應(yīng)用,，我們才能把握住時代的脈搏,，抓住機(jī)遇，解決問題,。在未來的發(fā)展中,，我將把形勢政策三作為自己的指南，不斷提高自己的觀察力,、把握力和落實(shí)力,，做出更好的決策和行動。

形勢與政策心得體會篇二

我們只有了解了形勢與政策,，制定出適合自己的成長計(jì)劃，努力奮斗,，成為一名適應(yīng)社會潮流發(fā)展要求的大學(xué)生。本站小編整理了20xx年形勢與政策

心得體會

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地,，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法,。

首先，趙院長上課非常生動,，同學(xué)們都非常喜歡聽，而老師的思維更是睿智敏捷,，素材也豐富多彩，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所陶醉,。我們用自己年輕,、活躍,、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨,，固然會受益匪淺、澤被至深,。

我認(rèn)識到,，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義,。史有"識時務(wù)者為俊杰",，今應(yīng)為"適時務(wù)者為俊杰"。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率，影響很具體,，也很深遠(yuǎn)。因此,，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策,。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。

與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力,，打造出"誠,、勤,、信、行"的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，"藝高人膽大,，膽大藝更高",，利用形勢與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠(yuǎn)大理想,，做一個成功人士!

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，"兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書"的時代過去了,。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的,。

其次,，青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，為了更好的把握住自己,，必須在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢與政策》課，這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。

最后,，我想說,，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常有必要,。因?yàn)椋叩葘W(xué)校的形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識了中國,，了解了世界,，認(rèn)識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會提前上了一課,，讓我們感受到社會的形勢和國家政策,，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),，為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過四年來對《形勢與政策》講座的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻,、更全面,、更真實(shí)的了解,，雖然每學(xué)期只有短暫的幾個講座的時間,，但卻使我受益匪淺,，感觸良多,。

特別是作為一名大學(xué)生,，深刻,、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的,，而學(xué)習(xí)這些開展的形勢與政策講座是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點(diǎn),。形勢與政策講座的開展是我校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法,。 特別是在講到關(guān)于科教的講座上,，我們得充分認(rèn)識到我們國家一定要努力發(fā)展高科技,，只有這樣才能在當(dāng)今世界形勢中處于不敗之地，才能振興我們的民族,。“科教興國”戰(zhàn)略正是如此,。“神舟”號飛船成功的事實(shí),，已經(jīng)向包括美國在內(nèi)的全世界證明了中國的實(shí)力,。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)了祖國的未來,，深感責(zé)任重大,。我們一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，只有這樣才能不辜負(fù)祖國對我們的培養(yǎng)和期望。只有了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國,，認(rèn)識中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，紛飛的國度,，發(fā)展與進(jìn)步必然受到其影響，個人尋求更大發(fā)展的機(jī)會也必然會減少,。

因此當(dāng)代大學(xué)生如果不能認(rèn)識與把握當(dāng)下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢,，準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來的形勢,，逆著社會的大形勢而為,，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果。因此只有準(zhǔn)確靈活的掌握當(dāng)下的形勢與政策,，我們才能接著根據(jù)自己的實(shí)際，優(yōu)勢與劣勢，結(jié)合自己的目標(biāo),，制定最終可行的發(fā)展方案與計(jì)劃,，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的 方向前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利,。同時給我們舉行講座的的老師用他們睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在每一場講座里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。

讓我印象深刻的是給我們開講座的祁潤興老師上課非常生動,，同學(xué)們都非常喜歡聽，而老師的思維更是睿智敏捷,，素材也豐富多彩,，以及別有風(fēng)趣的講演，無不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所陶醉,。我們用自己年輕,、活躍,、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺,、澤被至深。在祁潤興老師《形勢與政策》的講座上,，我們不僅僅了解了當(dāng)今世界的局勢，了解了中國的發(fā)展方向,，還聽了很多與專業(yè)相關(guān)的講座,，比如說中國與周邊國家的形勢與政策的研究的講座，風(fēng)趣,、幽默，同時又有著極其耐人尋味的教育意義,。這樣別出心裁的授課模式，深受大家的喜愛,。

在其他老師講的關(guān)于形勢與政策的內(nèi)容里面讓我更加認(rèn)識到,，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義,。在形勢與政策課上，我所聽到的,，并沒有那種喋喋不休,、催人入睡的長篇大論;我所看到的，也并沒有空洞無聊的ppt,。相反的,，學(xué)院的形勢與政策課形式新穎,，內(nèi)容豐富有趣，有講座,，有電影,，非常有樂趣。

史有 “識時務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策,。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力,，打造出“誠,、勤,、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大，膽大藝更高”,，利用形勢與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠(yuǎn)大理想,，做一個成功人士!

同時,，也讓我意識到關(guān)注世界的重要性。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的,。

青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。 當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，為了更好的把握住自己,，必須在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢與政策》課,，這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。要清楚的認(rèn)識到我們國家不再局限在這種高不成低不就的局面,。然而,，壓力還是存在的,。13億人口的中國,，在追求共同富裕的途中，如何解決這一矛盾呢?也許還是需要由國家,、企業(yè),、各教育機(jī)構(gòu)當(dāng)然大學(xué)生自身共同作出努力的,。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,，我將保持一個積極樂觀的心態(tài)不斷進(jìn)取提高自身的素質(zhì)從而增強(qiáng)自身的競爭力和資本,。

最后，我想說,，雖然身處校園不能像爸媽那樣真切地感受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)對現(xiàn)實(shí)生活的影響,，但是作為這個社會新生的力量,，我們有必要耳聽六路、眼觀八方,、抓住時代的脈搏、在學(xué)海與生活中做個敢于搏擊,、勇于攀登的勇者。通過這形勢政策的學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識到社會是個大集體,。我們有責(zé)任去營造一個溫馨美好的環(huán)境,、創(chuàng)造一個屬于每個人的美好未來,。因此開展的《形勢與政策》系列講座是非常有必要,。因?yàn)椋叩葘W(xué)校的形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識了中國,，了解了世界,，認(rèn)識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會提前上了一課,，讓我們感受到社會的形勢和國家政策,，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù)，為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

共

2

1

1

2

形勢與政策心得體會篇三

隨著社會的不斷發(fā)展與變化,，形勢政策對每一個國家和個人來說都至關(guān)重要,。對于一個國家而言,，形勢政策決定了國家的未來方向和發(fā)展模式；對于個人而言,，形勢政策決定了個人的生活環(huán)境和發(fā)展空間,。在我國這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代背景下,，積極了解和學(xué)習(xí)形勢政策,，對于我們每個人來說都是至關(guān)重要的,。下面,，我將從三個方面闡述我對形勢政策的三個心得體會。

首先,，形勢政策需要緊跟時代發(fā)展,。時代是不斷前進(jìn)的輪子,，形勢政策需要緊緊跟隨時代的發(fā)展腳步,，才能更好地適應(yīng)新的情況和新的問題,。在改革開放的大潮中,，我國的形勢政策經(jīng)歷了飛躍式的發(fā)展,，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型,，從封閉門戶向開放合作的轉(zhuǎn)變，這些都是時代發(fā)展的必然結(jié)果,。而對個人來說,，也需要緊跟時代的變化,，在形勢政策的引導(dǎo)下不斷更新自己的思維方式和知識結(jié)構(gòu),，以適應(yīng)日新月異的社會變革。

其次,，形勢政策需要廣泛地了解和學(xué)習(xí),。形勢政策不僅是國家領(lǐng)導(dǎo)層的規(guī)劃和決策,，也需要每個公民積極參與和學(xué)習(xí)。大家都說國家興亡,，匹夫有責(zé),，這就要求我們每個人都要對形勢政策有一個全面的了解和深入的學(xué)習(xí)。只有了解了形勢政策,，我們才能夠更好地把握政策的方向和重點(diǎn),，做出正確的決策和判斷,。同時，通過廣泛地學(xué)習(xí)形勢政策,，我們可以拓寬視野,、增加知識面,，不斷提升自己在各個領(lǐng)域的競爭力。

最后,，形勢政策需要堅(jiān)持合作共贏,。在一個互聯(lián)互通的世界中，形勢政策需要更加注重各國的合作共贏,。作為一個新興大國,，我國需要與世界各國進(jìn)行合作，共同應(yīng)對全球性的挑戰(zhàn)和問題,。在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢下,，我們要摒棄零和博弈的思維方式，追求共同發(fā)展和共同繁榮,。當(dāng)然,，這也需要我們在形勢政策的指引下,，加強(qiáng)自身的實(shí)力和核心競爭力，才能在國際競爭中贏得更多的機(jī)會和空間,。

總之,，形勢政策是時代的產(chǎn)物,，是國家和個人命運(yùn)的指南針,。我們需要緊跟時代的步伐,，廣泛地了解和學(xué)習(xí)形勢政策,，堅(jiān)持合作共贏的理念,。只有這樣，我們才能夠更好地把握未來的機(jī)遇,，迎接未來的挑戰(zhàn)。形勢政策是我們共同的奮斗目標(biāo)和方向,，讓我們一同努力,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量,。

形勢與政策心得體會篇四

經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻,、更全面,、更真實(shí)的了解，雖然每學(xué)期只有短暫的一節(jié)課,，但卻使我受益匪淺，感觸良多,。作為一名大學(xué)生，深刻,、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的，而學(xué)習(xí)這一門課程是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點(diǎn)。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,，是我們每個大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場,，觀點(diǎn)和方法。 只有了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國,，認(rèn)識中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力,，打造出“誠、勤、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢與政策,，實(shí)現(xiàn)自身的大理想，大發(fā)展,。

形勢與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實(shí)際,、針對學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢,，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策,，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心。

中國當(dāng)前國際形勢總體和平,、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的動蕩與緊張有所加劇,。國際競爭中,，為什么有的國家勝出,，有的卻一敗涂地?德國為什么會成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營?中國現(xiàn)在處于一個非常關(guān)鍵的時期,，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢如此動蕩的情況下,，中國如果能夠抓住機(jī)遇,，就可以以此作為跳板，無論在經(jīng)濟(jì)或國際地位都會上身一個等級,。中國在快速發(fā)展的同時,，會有很多的阻礙，因?yàn)槠渌麌視奂t,，中國威脅論因此而出,，但在金融危機(jī)時期，外界卻把中國比喻為“救世主”,。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅,，中國只是在做自己認(rèn)為對的事。

了解當(dāng)今國內(nèi)國際的形勢與政策不僅是幫助當(dāng)代大學(xué)生取得成功的一方良藥,，也是幫助我們樹立正確的世界觀,，人生觀，價值觀,，提高精神面貌的一種有效途徑,。形勢與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課，不僅拓寬了當(dāng)代大學(xué)生的視野,，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng),，幫助我們深刻理解當(dāng)今時代的主題，強(qiáng)化社會主義榮辱觀,。形勢與政策課程幫助我們在反思當(dāng)今世界中國落后的癥結(jié),，總結(jié)當(dāng)今世界中國進(jìn)步的原因的過程中，培養(yǎng)愛國主義精神,，樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而努力,，而發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念。只有在正確的價值觀引導(dǎo)下,，在理想信念的激勵下,，作為現(xiàn)代社會的主流，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國家蓬勃發(fā)展的重任,，利用自己的所學(xué)所有,，實(shí)現(xiàn)自我價值，報(bào)效祖國,，使中華民族繁榮富強(qiáng),，立于世界民族之林,。

當(dāng)今社會飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了,，地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的?，F(xiàn)在的世界,，當(dāng)代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力,，能夠正確把握形勢與政策的有理想，有抱負(fù)的青年,。不能做到“識時務(wù)者”,，一心只知道埋頭苦讀，不關(guān)心國內(nèi)外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛,，禁錮,，最終留于平庸。個人的發(fā)展離不開社會的大環(huán)境,，環(huán)境制約著一個當(dāng)代大學(xué)生成功的機(jī)率,，試想在一個戰(zhàn)火紛飛的國度，發(fā)展與進(jìn)步必然受到其影響,，個人尋求更大發(fā)展的機(jī)會也必然會減少,。當(dāng)代大學(xué)生如果不能認(rèn)識與把握當(dāng)下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢,，準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來的形勢,，逆者社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果,。因此只有準(zhǔn)確靈活的掌握當(dāng)下的形勢與政策,，我們才能接著根據(jù)自己的實(shí)際，優(yōu)勢與劣勢,，結(jié)合自己的目標(biāo),，制定最終可行的發(fā)展方案與計(jì)劃，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利,。 同時給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材,，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里,，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,，是因?yàn)樗麅?yōu)秀,，我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p,，我們用自己年輕,、活躍、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨,，固然會受益匪淺、澤被至深,。使我們認(rèn)識到,，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義,。史有“識時務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。

社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策,。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力,，打造出“誠,、勤、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大，膽大藝更高”,，利用形勢與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠(yuǎn)大理想,，做一個成功人士!而且青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識層次較高,，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。 當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義 綜上所述，學(xué)校開設(shè)形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財(cái)富,，他不僅提高了我的綜合素質(zhì),，開闊了我的視野,，同時還培養(yǎng)了我的能力與責(zé)任感，認(rèn)識中國,，讓我們感受社會的形勢和國家的政策,。在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，讓我清楚地認(rèn)識到當(dāng)代中國與世界先進(jìn)水平的差距,，堅(jiān)定了自己的信念，使自己在大學(xué)生活中取得了長足的進(jìn)步,。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。

最后，我想說,，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要,。因?yàn)楦叩葘W(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界,，認(rèn)識了中國,，認(rèn)識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,。

形勢與政策范文1

對南海問題的思考

所謂南海問題，即指中國于東南亞部分國家圍繞中國南海主權(quán)歸屬問題及海洋資源開發(fā)所產(chǎn)生的爭議,，其實(shí)質(zhì)是東南亞某些國家否認(rèn)我國在南海u形斷續(xù)線內(nèi)的主權(quán),，從而非法占據(jù)并大肆掠奪資源。

眾所周知,，中國是最早發(fā)現(xiàn)并且命名南沙群島的國家,，也是最早并持續(xù)對南沙群島行使主權(quán)管轄的國家,。對此,，我們有充分的歷史和法理依據(jù)，國際社會也長期予以承認(rèn),。在第二次世界大戰(zhàn)期間,，日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，占領(lǐng)了中國的大部分地區(qū)?！堕_羅宣言》和《波茲坦公告》及其他國際文件明確要求把日本侵占中國領(lǐng)土歸還給我們中國,，自然而然也包括在南沙群島，而且在1946年12月,，當(dāng)時的中國政府指派高級官員趕赴南沙群島接受。日本政府也于1952年正式表示“放棄對中國臺灣,、澎湖列島以及南沙群島、西沙群島之一切權(quán)利,、權(quán)利名義于要求,。”從而,，南沙群島的主權(quán)正式交還給中國,。所以中國對南沙行使主權(quán)的權(quán)利，南沙問題是一個關(guān)系到我國國土,、主權(quán)完整的問題，南沙群島的問題屬于中國的,，這是沒有任何商量余地的,，而這其中牽扯到的諸多國家可以在這個原則上,，一起商討南沙群島的其他問題,。

在學(xué)校組織的《中國南海問題》講座中也提到了,，爭議的主要問題有兩個：領(lǐng)土主權(quán)爭議和海洋資源開發(fā)歸屬權(quán)。南海問題作為中國與其他周邊南海國家關(guān)系中一個十分復(fù)雜而又重要問題,。由于其涉及國家主權(quán)、歷史,、法律及敏感的現(xiàn)狀,，使其成為政治學(xué)、歷史學(xué),、國際法學(xué),、國際關(guān)系學(xué)等學(xué)科專家學(xué)者共同關(guān)注的焦點(diǎn)。

我也有一位越南朋友,，在初次交往的時候,，越南朋友總是問我南沙群島屬于越南還是中國，對于這樣的問題，我總是義正言辭的告訴他——南沙是屬于中國的,。我將許多歷史和國際法律作為依據(jù),，最終越南朋友也信服我的言辭。當(dāng)然了,，歷史具有時代的烙印,，我們活在當(dāng)下，更應(yīng)該秉持正氣,，對于國家主權(quán)問題,，不能有一絲馬虎，以理服人,。而且在當(dāng)前的南海復(fù)雜形勢下,，中國不應(yīng)當(dāng)只尋求談判的方式解決問題，應(yīng)當(dāng)有談判和武力解決兩手準(zhǔn)備,。我們不對外侵略,，但是，我們應(yīng)該保持著一種戰(zhàn)略存在,。我認(rèn)為,，要想突破南海困境，這不僅是解決國家主權(quán)紛爭,，也是中國走向新高度,，走向全球大國的必經(jīng)之路!我們要走向歷史大國，經(jīng)濟(jì)大國,，還要走向海洋大國,。我們要堅(jiān)守著自己的主權(quán)，堅(jiān)守的道路崎嶇但光明,，需要我們每一個中國人不屈不饒地堅(jiān)守著;對于海洋經(jīng)濟(jì)開發(fā)上,，我們在歸屬上不僅要明確主權(quán)問題，而且還要在保護(hù)方面做好,，維護(hù)秩序,。維護(hù)好鄰邦友誼，這是我們每一代人的責(zé)任和義務(wù),，南海問題,，捍衛(wèi)主權(quán)，是義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。

形勢與政策范文

——論“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想

斗轉(zhuǎn)星移,，絲綢之路歷經(jīng)滄桑巨變，迎來新的發(fā)展機(jī)遇,。在出訪哈薩克斯坦,、東盟國家時,，相繼提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”、建設(shè)“21世紀(jì)海上絲綢之路”的合作倡議,?！耙粠б宦贰? one belt one road,簡稱obor)是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱?！耙粠б宦贰必灤W亞大陸,，東邊連接亞太經(jīng)濟(jì)圈，西邊進(jìn)入歐洲經(jīng)濟(jì)圈,。無論是發(fā)展經(jīng)濟(jì),、改善民生，還是應(yīng)對危機(jī),、加快調(diào)整,，許多沿線國家同我國有著共同利益。歷史上,，陸上絲綢之路和海上絲綢之路就是我國同中亞,、東南亞、南亞,、西亞,、東非、歐洲經(jīng)貿(mào)和文化交流的大通道,，“一帶一路”是對古絲綢之路的傳承和提升,，獲得了廣泛認(rèn)同。建設(shè)“一帶一路”,，是以同志為的黨中央著眼堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而提出的重大戰(zhàn)略構(gòu)想。不失時機(jī)地推動實(shí)施這一戰(zhàn)略構(gòu)想,，必將為實(shí)現(xiàn)中國夢開拓新局面,、創(chuàng)造新機(jī)遇，必將給世界夢注入更多新動能,、新活力,。

近代以來的世界史，從某種意義上說是一部西方大國武力崛起的“鐵血史”,。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民破除“國強(qiáng)必霸”的陳舊歷史邏輯，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路,。同志強(qiáng)調(diào)：“中國已經(jīng)進(jìn)入全面建成小康社會的決定性階段,。實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵一步?！痹谶@個關(guān)鍵階段,，我們面臨的壓力和阻力前所未有。“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想,，是以同志為的黨中央在中國由大到強(qiáng)的關(guān)鍵階段作出的重大決策,。推動實(shí)施這一決策，必將對中國和平發(fā)展發(fā)揮重要戰(zhàn)略支撐作用,。

推動和平發(fā)展的大國方略,。“一帶一路”是一條和平之路,。亞洲是當(dāng)今世界發(fā)展最具活力和最富潛力的地區(qū),，也是當(dāng)前國際戰(zhàn)略競爭和博弈的一個焦點(diǎn)。面對周邊領(lǐng)土主權(quán)爭端,、大國地緣政治博弈,、民族宗教矛盾等問題交織疊加的安全態(tài)勢，我國堅(jiān)持“親,、誠,、惠、容”的理念,，積極倡導(dǎo)共同,、綜合、合作,、可持續(xù)的亞洲安全觀,，指明了一條共建、共享,、共贏的亞洲安全之路,。建設(shè)“一帶一路”，有助于相關(guān)各國通過合作促進(jìn)共同安全,，有效管控分歧和爭端,，推動各國關(guān)系協(xié)調(diào)與和諧，使沿線國家走上和平發(fā)展之路,。同時,，對保障我國戰(zhàn)略安全、拓展戰(zhàn)略空間,、穩(wěn)定能源供應(yīng),、保障經(jīng)濟(jì)安全，突破遏制我國的戰(zhàn)略包圍具有重要意義,。

實(shí)現(xiàn)國家間戰(zhàn)略協(xié)作的有效平臺,。國家之間的政治互信與戰(zhàn)略對接，對于推進(jìn)和平發(fā)展至關(guān)重要,。同志強(qiáng)調(diào)：“彼此坦誠相待,，不懼怕分歧,、不回避問題，就各自外交政策和發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行充分交流,，增進(jìn)政治互信,，促進(jìn)戰(zhàn)略對接”。同志在訪俄時表示,，歡迎俄方參與絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和海上絲綢之路建設(shè),，使之成為兩國全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系發(fā)展的新平臺。在訪歐時進(jìn)一步指出,，建設(shè)文明共榮之橋,，把中歐兩大文明連接起來。這些倡議得到受訪各國元首的贊同和積極響應(yīng),?！耙粠б宦贰保且粭l合作共贏,、惠及各方之路,，是我國與其他大國實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略對接、實(shí)現(xiàn)國家間戰(zhàn)略協(xié)作的有效平臺,。

承載絲路精神的文明載體,。推進(jìn)中國和平發(fā)展，既需要與各國經(jīng)貿(mào)合作的支撐,，也離不開文化交流的促進(jìn),。同志指出：“民心相通是‘一帶一路’建設(shè)的重要內(nèi)容，也是關(guān)鍵基礎(chǔ)”“千百年來,，絲綢之路承載的和平合作,、開放包容、互學(xué)互鑒,、互利共贏精神薪火相傳”,，強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)絲路精神，就是要促進(jìn)文明互鑒,，尊重道路選擇,，堅(jiān)持合作共贏，倡導(dǎo)對話交流,?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略構(gòu)想涉及幾十個國家、數(shù)十億人口,，這些國家在歷史上創(chuàng)造了形態(tài)不同,、風(fēng)格各異的文明。建設(shè)“一帶一路”,，需要繼承和弘揚(yáng)“絲路精神”,，充分發(fā)掘沿線國家深厚的歷史文化資源，積極發(fā)揮文化交流與合作的作用,，促進(jìn)不同文明共同發(fā)展,。這將有力推動形成“五色交輝，相得益彰;八音合奏,，終和且平”的當(dāng)代文明交流盛況,，為中國也為世界的和平發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。

黨的以來,，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級階段,。打造升級版、催生“又一春”,，關(guān)鍵一招是進(jìn)一步釋放深化改革開放的紅利,。建設(shè)“一帶一路”，是全面深化改革的重要組成部分,，是通過擴(kuò)大開放促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，以內(nèi)引外聯(lián)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的務(wù)實(shí)之舉，是順應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級要求的重大戰(zhàn)略舉措,。

對外開放的新深化,。黨的十一屆三中全會以來，我國對外開放由點(diǎn)到線,、由線到面,，從南到北、從東到西逐步擴(kuò)展,。從興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)到開放沿海港口城市,、再到開辟沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)，從推動沿江,、沿邊和內(nèi)陸省份對外開放到正式加入世界貿(mào)易組織,，我國對外開放的廣度和深度不斷拓展。建設(shè)“一帶一路”,，是我們黨在國際國內(nèi)形勢發(fā)生深刻變化的時代條件下,，以全新理念推動的新一輪開放，有利于實(shí)現(xiàn)國內(nèi)與國際的互動合作,、對內(nèi)開放與對外開放的相互促進(jìn),，從而更好地利用兩個市場、兩種資源,，拓展發(fā)展空間,、釋放發(fā)展?jié)摿Α?/p>

經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新引擎。國際金融危機(jī)爆發(fā)以來,，發(fā)達(dá)國家市場需求明顯減弱,，我國外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到一定制約,。同時，我國經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷長期高速增長之后,，結(jié)構(gòu)性矛盾和產(chǎn)能過剩壓力凸顯,。建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，是打造中國經(jīng)濟(jì)升級版的新引擎,，能夠形成新的亞歐商貿(mào)通道和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶,，帶動我國內(nèi)陸沿邊向西開放，擴(kuò)大西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間,。建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路,，是打造東部經(jīng)濟(jì)升級版的新支點(diǎn)，能夠帶動沿海地區(qū)優(yōu)化外貿(mào)結(jié)構(gòu),，推動經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級,，減輕資源環(huán)境壓力，形成與東南亞國家聯(lián)動發(fā)展的新局面,。

互利合作的新拓展,。發(fā)展?jié)摿褪前l(fā)展空間，發(fā)展?jié)摿υ酱蟮牡胤?，發(fā)展空間也越大,。互補(bǔ)就是互利,，發(fā)展稟賦互補(bǔ)性越強(qiáng),，互利共贏的利益匯合點(diǎn)就越多?！耙粠б宦贰钡南嚓P(guān)國家和地區(qū)有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?，與我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有較強(qiáng)的互補(bǔ)性。從世界范圍看,，亞洲和周邊國家的區(qū)域合作相對滯后,，如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不聯(lián)不通、聯(lián)而不通或通而不暢,，制約了區(qū)域合作的進(jìn)一步發(fā)展,。“一帶一路”分別從陸上和海上推進(jìn)互聯(lián)互通,，拓展開放通道,，能夠使相關(guān)國家在平等互利的基礎(chǔ)上深化區(qū)域合作，為亞洲的整體振興插上強(qiáng)勁翅膀,。加強(qiáng)政策溝通,、道路聯(lián)通、貿(mào)易暢通、貨幣流通,、民心相通,，找到利益契合點(diǎn)，能夠最大限度實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的有效對接,，逐步形成區(qū)域大合作的新格局,。

同志強(qiáng)調(diào),，中國夢是和平,、發(fā)展、合作,、共贏的夢,，與各國人民的美好夢想息息相通;中國人民愿同各國人民一道，攜手共圓世界夢,?！耙粠б宦贰睂⒅袊鴫襞c世界夢更加緊密地聯(lián)系在一起，是相關(guān)國家人民筑夢的戰(zhàn)略紐帶,。

易區(qū)形成“三足鼎立”態(tài)勢,，加快形成國際經(jīng)濟(jì)新格局，進(jìn)而對經(jīng)濟(jì)全球化產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。 建設(shè)世界命運(yùn)共同體的中國擔(dān)當(dāng),。近年來，世界多極化,、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,，世界各國越來越緊密地聯(lián)系在一起，形成了你中有我,、我中有你的局面,。我國公民和企業(yè)走向海外的數(shù)量屢創(chuàng)新高?！耙粠б宦贰辈皇侵袊妾?dú)享的地帶,，而是各國利益共享的地帶。建設(shè)“一帶一路”,，充分彰顯了中國敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌和互利共贏的合作態(tài)度,，有助于我國同沿線國家一道，推動政治,、經(jīng)貿(mào),、人文、安全各領(lǐng)域合作再上新臺階,，共同打造政治互信,、經(jīng)濟(jì)融合和文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體,、責(zé)任共同體,，真正使中國夢與世界夢交相輝映,。

推動踐行正確義利觀的中國道義。新形勢下,，中國積極倡導(dǎo)正確義利觀,，政治上秉持公道正義，堅(jiān)持平等相待,，遵守國際關(guān)系基本原則,，反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，反對為一己之私損害他人利益,、破壞地區(qū)和平穩(wěn)定;經(jīng)濟(jì)上堅(jiān)持互利共贏,、共同發(fā)展。建設(shè)“一帶一路”,，是中國踐行正確義利觀的實(shí)際舉措,，既維護(hù)和實(shí)現(xiàn)本國人民的根本利益，又兼顧相關(guān)國家和地區(qū)的共同利益,。這樣的主張與行動,，順應(yīng)天下人心，彰顯人間正道,，贏得廣泛認(rèn)同,，搭建起中國夢與世界夢息息相通的橋梁，譜寫新的追夢華章,。

共

2

2

1

2

形勢與政策心得體會篇五

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，不久也將步入社會,，會成為建設(shè)祖國的一份子,，祖國“”的實(shí)現(xiàn)離不開我們，所以,，我們更要貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我們要有正義感。在學(xué)習(xí),、工作,、生活中，要積極向上,，學(xué)好專業(yè)知識,，關(guān)心國家大事，為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn),，提升自我能力,。

所以在經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了淺顯的認(rèn)識。雖然只是短暫的幾節(jié)課,，但卻使我受益匪淺,。我平時很少看新聞，很少關(guān)注國家政策,、社會形勢,，因此對社會形勢政策基本不了解。而《形勢政策》這門課,，正是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道,，是每個大學(xué)生的必修課，幫我們了解和分析形勢與政策,。

我們上課的形式是老師講解配合ppt演示,。雖然每周只有一堂課，但老師講的津津有味,，同學(xué)們得興趣也很大。給我們授課的老師滔滔不絕,，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在課堂上，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉,。我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p,，我們用自己年輕,、活躍、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨,，固然會受益匪淺、澤被至深,。

隨著世界的不斷變化,，社會的不斷發(fā)展，世界上每天都在發(fā)生著各種各樣的事,，形勢與政策也伴隨著時間的推移和社會的發(fā)展在不斷的變化著,。而這些形勢與政策的變化也對我們的生活有著一定的影響。

作為一名大學(xué)生,，對社會的了解是必須的,。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會的發(fā)展，形勢與政策的變化也決定著我們的未來發(fā)展,。大發(fā)展決定小發(fā)展,，形勢與政策的變化應(yīng)該是必須去關(guān)注的。我們未來的發(fā)展離不開這個社會的大環(huán)境,，周圍的各種變化都會影響著我們的發(fā)展之路,，特別是形勢與政策的變化，這是一個社會的制度和約束的體現(xiàn),，這是對我們所選擇的道路與發(fā)展方向的一個約束和限制,，所以我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。

形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須深入了解政策的原意，懂得靈活運(yùn)用政策幫助我們發(fā)展,，懂得變通,，更應(yīng)該在此基礎(chǔ)上來進(jìn)行創(chuàng)新。同時,，我們應(yīng)順應(yīng)形勢和政策的發(fā)展和變化去發(fā)展自我,，找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位,，依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，不斷提高個人能力，利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,。

作為一名在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,，我覺得大學(xué)生對《形勢與政策》課課程的認(rèn)知出現(xiàn)一些比較鮮明的特點(diǎn)。

第一個特點(diǎn)：大學(xué)生對《形勢與政策》課重要性的認(rèn)知存在矛盾,。主要有以下幾點(diǎn)：一是：“不愿意”,，個別學(xué)生認(rèn)為大學(xué)期間的主要任務(wù)就是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能,，這些是硬本領(lǐng),，而形勢與政策教育課則是軟任務(wù)，不一定要學(xué);二是“不重視”,，部分學(xué)生認(rèn)為專業(yè)課學(xué)習(xí)任務(wù)重,，時間緊,，根本沒有功夫再來學(xué)習(xí)形式與政策教育課;三是“不必要”，不少學(xué)生認(rèn)為要了解形勢與政策,，看報(bào)紙,、上網(wǎng)、聽收音機(jī)就行,，不必非要來上形勢與政策教育課,。可以看出,，同學(xué)們對課程價值的認(rèn)知出現(xiàn)了反差或者矛盾,，這種消極的認(rèn)知將會直接影響到學(xué)生對待課程的態(tài)度，進(jìn)而影響到課堂教學(xué)效果,。

第二個特點(diǎn)：課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有積極主動的態(tài)度和學(xué)生自我評價消極的矛盾,。

《形勢與政策》課教育大學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢，要求學(xué)生能在課堂上積極配合老師,、主動思考,，而事實(shí)上當(dāng)老師提出問題時，絕大部分學(xué)生沒有反應(yīng),，上課沒有積極性,。在周圍的同學(xué)中，我覺得大多數(shù)同學(xué)對課程感到滿意,，但是只有部分同學(xué)能夠認(rèn)真聽課，經(jīng)過課堂教學(xué),，只有小部分同學(xué)對形勢與政策有了興趣和收獲,。這在一定程度上反映出課堂教學(xué)目前還存在各種問題，部分同學(xué)感到未能從課程學(xué)習(xí)中直接受益,，課程講授也未能真正滿足大多數(shù)同學(xué)希望能從課程中增強(qiáng)政治敏感性,、了解形勢與政策以及黨和國家路線方針的意愿。

以上是我學(xué)習(xí)《形勢與政策》課的課堂內(nèi)容的體會,，和我對這門課的認(rèn)識,，以及根據(jù)周圍同學(xué)對這門課的認(rèn)識提出的幾點(diǎn)建議?？傊?，我覺得學(xué)習(xí)這門課是必要的，要使這門課真正發(fā)揮其作用,，不僅要從學(xué)生自身方面加以認(rèn)真對待,，而且對于老師的教學(xué)方式、課程內(nèi)容方面也應(yīng)得到完善,。

形勢與政策心得體會篇六

自從學(xué)習(xí)完《形勢與政策》課之后,，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻,、更全面、更真實(shí)的了解,，雖然只是短暫的一節(jié)課,，但卻使我受益匪淺，感觸良多,。

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場,，觀點(diǎn)和方法,。

首先，給我們授課的老師滔滔不絕,，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉,。我贊美他，是因?yàn)樗麅?yōu)秀,，我們欽佩他,，是因?yàn)槲覀兡贻p，我們用自己年輕,、活躍,、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨,，固然會受益匪淺,、澤被至深。

我們認(rèn)識到,，形勢與政策左右我們的發(fā)展,，對我們具有重要意義。史有“識時務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。

與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力，打造出“誠,、勤,、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大，膽大藝更高”,，利用形勢與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠(yuǎn)大理想,，做一個成功人士!

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的,。

其次,，青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,，知識層次較高,，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價值，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。

最后,，我想說,，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界,，認(rèn)識了中國，認(rèn)識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

形勢與政策心得體會篇七

《形勢與政策》這門課,，幫助我們大學(xué)生正確認(rèn)識國家的政治,、經(jīng)濟(jì)形勢，以及國家改革與發(fā)展所處的國際環(huán)境,、時代背景,，正確理解黨的基本路線、重大方針和政策,，正確分析社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，增強(qiáng)其民族自信心和社會責(zé)任感,，未來,，勤奮學(xué)習(xí)，成才報(bào)國,。

老師的思維更是睿智敏捷,，素材也豐富多彩，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所陶醉,。我們用自己年輕、活躍,、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺,、澤被至深。

形勢與政策左右我們的發(fā)展,，對我們具有重要意義,。史有“識時務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策,。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展,。

最后,，我想說，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常有必要,。因?yàn)?，高等學(xué)校的形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識了中國,，了解了世界,，認(rèn)識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會提前上了一課，讓我們感受到社會的形勢和國家政策,，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),，為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過本學(xué)期的形勢與政策課,，我對當(dāng)今變幻多端的國際形勢有了一定的了解,。有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟、樹立正確的社會主義榮辱觀,。通過了解世界的經(jīng)濟(jì)政治形勢來了解整個時代的主題,。再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了,。重要的使命，-具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場,，觀點(diǎn)和方法,。作為時代的代言人,，當(dāng)代大學(xué)生,，面對跨世紀(jì)的宏圖和歷史賦予的重任,，所以學(xué)習(xí)當(dāng)今世界的形式與政策是非常必要的,，通過學(xué)習(xí)這門課程,，使我正確認(rèn)識了當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)政治的形勢，正確理解黨的路線,、方針和政策，牢固確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、為實(shí)現(xiàn)中華民主偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅(jiān)定信念,，努力掌握為祖國,、為人民服務(wù)的真才實(shí)學(xué),。

學(xué)習(xí)當(dāng)今世界的形式與政策的目的在于要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，解放思想、實(shí)事求是地發(fā)現(xiàn)當(dāng)今世界形勢新情況,，解決新問題,，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，得出新思路,。我們當(dāng)前特別要處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)的關(guān)系,。

在校學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)固然重要,，這是學(xué)生目前的主要任務(wù),，但是理論學(xué)習(xí)更為重要,，是方向和指針。專業(yè)學(xué)習(xí)越忙越艱巨,，越需要多學(xué)理論,，提高理論水平，加強(qiáng)理論修養(yǎng),。只有這樣,，才能始終保持正確的航向，達(dá)到成功的彼岸,！

更感謝老師的授業(yè)解惑,。偶爾茫然的自己似乎找回了信心與希望。面對未來,，不再是那么懼怕,。前進(jìn)道路的方向更加清晰，目標(biāo)也更加明確了,。思想再次得到了升華,，就算不那么偉大的說成是為了為國家，為了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn),，而是為了能讓自己的才華得以施展,，自己的人生過得更精彩而努力學(xué)習(xí)吧,。老師的講解讓我更加理解當(dāng)前形式與政策的重要性，增強(qiáng)了我對社會的緊迫感,，讓我更加全面正確地了解和認(rèn)識黨和國家面臨的形式和任務(wù),，把握時代命脈，增強(qiáng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會責(zé)任感,。時代在進(jìn)步,，我也不能落后，跟緊時代的步伐,，不做社會前進(jìn)的絆腳石,。深刻的認(rèn)識到不全面的自己還需要不斷努力的學(xué)習(xí)，我應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位,；依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力,，利用形勢與政策,，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠(yuǎn)大理想,，做一個有理想的人，努力奮斗,，這樣才能爭取早日把自己培養(yǎng)成為符合社會主義的人才,。

形勢與政策心得體會篇八

第一段：形勢政策書的重要性和作用（200字）

形勢政策書是指一本關(guān)于國家形勢和政策的專著，它充分總結(jié)了黨和政府的決策部署,，具有很高的權(quán)威性和指導(dǎo)性,。在日常工作中，我們經(jīng)常需要參考形勢政策書來了解國家的政策導(dǎo)向,，判斷國家在經(jīng)濟(jì),、政治、文化等各個方面的形勢,，從而為我們的工作提供依據(jù),。形勢政策書不僅幫助我們把握國家的發(fā)展趨勢,，更是指導(dǎo)我們方向，推動我們工作的重要工具,。

第二段：學(xué)習(xí)形勢政策書的方法和技巧（200字）

學(xué)習(xí)形勢政策書需要一定的方法和技巧,。首先，我們應(yīng)該有一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和重點(diǎn),。其次，我們要善于把握形勢政策書的脈絡(luò)和框架,，了解其主線和重要內(nèi)容,。同時，我們還要注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,，通過與實(shí)際工作的結(jié)合,，更好地理解書中的觀點(diǎn)和理論。此外,，我們還可以和同事一起學(xué)習(xí)，相互交流和討論,，加深對書中內(nèi)容的理解和應(yīng)用,。

第三段：通過形勢政策書學(xué)習(xí)到的啟示和收獲（300字）

通過學(xué)習(xí)形勢政策書，我深感到政策是行動的指南,，是我們工作的基石,。只有深入理解各項(xiàng)政策的內(nèi)涵和背后的原理，才能更好地履行工作職責(zé),，推動工作的順利開展,。同時，形勢政策書也提醒我們在工作中要緊緊圍繞國家和組織的目標(biāo),，不斷提升自己的能力和素質(zhì),，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對變化多樣的局面。此外,，形勢政策書還教會了我們在面對困難和挑戰(zhàn)時要保持積極的心態(tài),，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新,，為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和使命而不懈努力,。

第四段：對形勢政策書進(jìn)一步研究和學(xué)習(xí)的計(jì)劃（200字）

通過對形勢政策書的初步學(xué)習(xí)，我對自己的知識儲備和認(rèn)識有了更深的思考,。但我也認(rèn)識到自己的不足之處,，因此，我決定進(jìn)一步研究和學(xué)習(xí)形勢政策書,。我計(jì)劃選擇幾本相關(guān)的經(jīng)典著作進(jìn)行系統(tǒng)的閱讀和研究,，并結(jié)合實(shí)際工作,，探索更多的應(yīng)用和延伸。同時,，我還打算參加一些關(guān)于政策研究和國家形勢分析的培訓(xùn)班和研討會,，提升自己的專業(yè)能力和研究水平。

第五段：形勢政策書對個人職業(yè)發(fā)展的意義和影響（300字）

形勢政策書對個人職業(yè)發(fā)展具有重要的意義和影響,。首先,，它幫助我們建立起全面的國家觀和大局觀，使我們能夠更加深入地理解國家的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo),，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。其次，形勢政策書也可以幫助我們把握行業(yè)的發(fā)展趨勢,，及時調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃,，保持競爭力。最后,，通過學(xué)習(xí)形勢政策書,，我們可以在思維上開闊眼界，提高自己的思維能力和分析能力,，為解決實(shí)際問題提供更科學(xué)合理的思路和方法,。

總結(jié)：

形勢政策書是指導(dǎo)我們工作的重要參考材料，學(xué)習(xí)形勢政策書是每個職業(yè)人士的必修課,。通過學(xué)習(xí)形勢政策書,，我們可以更好地理解國家政策和社會變化，為自己的職業(yè)發(fā)展做出更好的規(guī)劃,。我將繼續(xù)深入研究和學(xué)習(xí)形勢政策書,，不斷提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)個人和國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

形勢與政策心得體會篇九

在《形勢與政策》的課上,，我初步了解了中國在國際上的現(xiàn)況。中國展開全方位外交,，活躍于世界舞臺,，國際社會進(jìn)一步把目光投向中國，中國國際地位和影響力穩(wěn)定上升,?？晌矣X得，在中國快速崛起的同時,，將要面臨的是更多的挑戰(zhàn),。一句話，中國還不夠強(qiáng),，中國還需要更多人付出更多的努力,。

我們?nèi)菀卓吹降氖侵袊C合國力的增強(qiáng),、國際地位提升。幾次金融危機(jī)中國始終以積極,、負(fù)責(zé)的態(tài)度應(yīng)對,，不僅利于本國經(jīng)濟(jì)，而且對區(qū)域經(jīng)濟(jì)乃至世界經(jīng)濟(jì)都有積極的影響,。國際社會對此作出了高度的評價,，可以說，中國讓世界有了戰(zhàn)勝危機(jī)的信心,。僅從這一點(diǎn),，就足以看出，中國已深入國際,，有著牽動世界格局的能力,。

可是，看到下面的話,，我有了更深層次的想法,。溫總理在美國訪問時說：“中國國際地位和影響力顯著提升可以用一個乘除法解釋，一個小問題乘以13億就是一個大問題,，一個大問題除以13億就是一個小問題,。”中國gdp居世界第三,，占世界經(jīng)濟(jì)總量7.25%，接近美國的1/30,；但人均gdp只有美國的1/16,，仍然排在全球100多位?！爸袊圃臁睙o處不在,，但中國有自主創(chuàng)新能力的企業(yè)僅為0.3%，中國自己的世界屈指可數(shù),。另一方面,，雖然中國一直堅(jiān)持和諧社會的理念，世界對中國威脅的擔(dān)憂也已經(jīng)有所減弱,，但“中國強(qiáng)硬論”,、“中國傲慢論”等新的論調(diào)仍不斷出現(xiàn)。

顯然,，中國要走的路還很長,，面對路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信中國能坦然度過,。但我不想僅僅看著中國一路走過,，我想我總能做到些什么,，國家也許需要我！

那些什么從現(xiàn)在做起從小事做起的話我也不想說了,，覺得太虛?，F(xiàn)在我是做不了什么，就好好學(xué)習(xí),，天天向上吧,！路是要一步一步走的，把現(xiàn)在做好就行了吧,！中國在穩(wěn)步邁進(jìn),，我也要一步一步往前走。

中國需要更強(qiáng),，我們需要更努力,！

形勢與政策心得體會篇十

形勢與政策課是高職院校形勢與政策教育的主課堂，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)及國際形勢,教育和引導(dǎo)學(xué)生對黨和國家的路線,、方針和政策具有自覺的認(rèn)同感,。以下是關(guān)于形勢與政策心得體會，歡迎閱讀,。

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們大學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道、主陣地,，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命，具有不可替代的作用,。本學(xué)期我們的形勢政策課學(xué)習(xí)了《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢與政策分析》,、《當(dāng)今世界形勢十大關(guān)系分析》這兩講，通過這兩節(jié)課老師的講述,，我對當(dāng)今國內(nèi)國際形勢又有了新的認(rèn)識,，也產(chǎn)生了一些新的想法。下面我想談一些我的心得體會,。

第一講是《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢與政策分析》,，著重總結(jié)了我國“十五”計(jì)劃以來取得的巨大成就，并對“十一五”規(guī)劃做了分析和展望,。通過老師的講解,，我知道了在過去五年，我國在各行各業(yè)都取得了巨大成就,，尤其是經(jīng)濟(jì)方面,，無論是貿(mào)易額，還是生產(chǎn)總值，我國取得的成就都異常喜人,，空口無憑,，看看教材上的數(shù)據(jù)支撐就足以使人信服。在科技方面,，我國也取得了長足的進(jìn)步,，科技實(shí)力節(jié)節(jié)攀升，最有代表性的就是我國的“神舟”號系列飛船,，從2001年的“神舟”二號無人飛船,，到2003年的“神舟”五號載人飛船，再到2005年的“神舟”六號載人飛船,，表明了我國的航天技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了國際先進(jìn)水平,，我國已經(jīng)成為世界上少有的擁有載人航天技術(shù)的國家，楊利偉,、費(fèi)俊龍,、聶海勝以及“神舟”背后無數(shù)的工作人員都成了我們心中的英雄。新的“十一五”規(guī)劃不再是“計(jì)劃”,，這充分反映了我國現(xiàn)在正在全方面去除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的殘留,，全面與市場經(jīng)濟(jì)接軌。展望“十一五”,，綜觀國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境,，形勢一片大好。

在第一講里,，老師還講了教材上沒有的問題,，主要有國民幸福度的問題。最近聯(lián)合國已經(jīng)把國民幸福度確定為衡量國家的一項(xiàng)重要指標(biāo),，甚至可以與gdp齊名,。在我國，各大城市的媒體紛紛就國民幸福度展開調(diào)查,，結(jié)果得出我國各地人民普遍幸福感較高，尤其農(nóng)民比城市人更覺得幸福,。其實(shí)我感覺這也和我國“十五”以來在各方面取得的巨大成就有關(guān),，國家富強(qiáng)了，綜合國力提高了,，人民安居樂業(yè)了,，自然幸福感就高了。

第二講是《當(dāng)今世界形勢十大關(guān)系分析》,，主要講解了自東歐劇變,、蘇聯(lián)解體后的當(dāng)今世界，國際形勢的一些新的變化。這段時間概括起來就是舊格局解體走向新格局的過渡時期,，或者說是處在由二極世界向多極世界過渡時期,。學(xué)了這節(jié)課后，我感覺世界并不是完全和平的,，雖然世界大戰(zhàn)不會再次爆發(fā),，但小規(guī)模局部的戰(zhàn)爭也會不停地發(fā)生。雖說多極化是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢,，但是在相當(dāng)長的時間內(nèi)美國的“世界霸主”地位不會被撼動,。美國是當(dāng)今世界上無可爭議的唯一超級大國，它認(rèn)為應(yīng)該由它來主宰一切國際事務(wù),，因此它向全世界推行它的'價值觀,，美國的外交處處凸顯單邊思想，全然不顧其他國家的想法,，并時刻推行它的霸權(quán)思想和強(qiáng)權(quán)政治,。這也許是國家生存與發(fā)展的需要。美國以種種借口打擊了它認(rèn)為邪惡的阿富汗和伊拉克兩個國家,，并還一心想除掉朝鮮和伊朗等“心腹大患”,。美國與我國也有很深的矛盾。

1999年,，美國轟炸我國駐南聯(lián)盟大使館,，三名杰出的新聞工作者殉職;2001年，美國的飛機(jī)駛?cè)胫袊念I(lǐng)空,，我國的飛行員王偉去攔截,，被美國的飛機(jī)撞到，墜入海中,，以身殉職,。在這兩件事上，美國找了很多借口搪塞我們,，總說是“意外”,。可是究竟是不是意外,，我想明眼人應(yīng)該能看個清楚,，就更不用說美國對純屬我國內(nèi)政的問題的干涉了，它的企圖任何人都應(yīng)該看得很明白,。鑒于以上原因,，我們國家一定要努力發(fā)展高科技，只有這樣才能在當(dāng)今世界形勢中處于不敗之地,，才能振興我們的民族,。“科教興國”戰(zhàn)略正是如此。上面的“神舟”號飛船成功的事實(shí),，已經(jīng)向包括美國在內(nèi)的全世界證明了中國的實(shí)力,。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)了祖國的未來,，深感責(zé)任重大,。我們一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，只有這樣才能不辜負(fù)祖國對我們的培養(yǎng)和期望,。

以上就是我對這學(xué)期形勢與政策課的一些心得體會。有些看法可能還很膚淺,，希望老師不吝賜教,。

隨著改革開放和社會思想事業(yè)的快速發(fā)展，中國進(jìn)入了一個全新的發(fā)展新時期當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢在波動中實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)增長,、穩(wěn)中有進(jìn),，穩(wěn)中向好，目前我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀是投資,、消費(fèi)和出口增長都比較穩(wěn)定,。中西部經(jīng)濟(jì)增長速度快于東部地區(qū)，農(nóng)民收入增幅高于城鎮(zhèn)居民收入增幅;內(nèi)需對經(jīng)濟(jì)的增長的貢獻(xiàn)度提高,，單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了量的擴(kuò)展與質(zhì)的提升。但是,，經(jīng)濟(jì)回升的基礎(chǔ)還不穩(wěn)固,，消費(fèi)需求的擴(kuò)張力不夠強(qiáng)勁，投資的接續(xù)能力不足,，出口面臨的國際環(huán)境偏緊,，結(jié)構(gòu)性矛盾依舊突出，消化過剩的產(chǎn)能,，節(jié)能減排的壓力還比較大;地方政府債務(wù)和國際金融風(fēng)暴有待化解和防范,。從當(dāng)前我國的發(fā)展現(xiàn)狀看，有好的方面也有壞的一方面,，對此,，為穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們應(yīng)該穩(wěn)增長,、調(diào)結(jié)構(gòu),、促改革,。

形勢與政策心得體會篇十一

形勢政策書是黨的中央委員會根據(jù)黨在國家和社會生活中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)提煉出來的具有普遍性和歷史性的基本理論、路線方針政策和黨風(fēng)黨紀(jì)黨規(guī)的編輯、宣傳工具,。這個主題引發(fā)了我對于形勢政策書的學(xué)習(xí)與思考,，進(jìn)而讓我認(rèn)識到了形勢政策書的重要性和深遠(yuǎn)影響。下面將從學(xué)習(xí)內(nèi)容,、思想啟示,、實(shí)踐指導(dǎo)、個人體會和展望未來五個方面來談一談我的心得體會,。

首先,，在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，形勢政策書為我提供了很多新的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。通過學(xué)習(xí)形勢政策書,，我了解了黨在不同歷史階段的基本理論及其轉(zhuǎn)折點(diǎn)，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大作用和指導(dǎo)意義,，以及黨中央對于各項(xiàng)工作的具體要求和政策措施,。這些知識使我對于黨的路線方針政策有了更深入的理解和把握，同時也增強(qiáng)了我對于中國特色社會主義事業(yè)的信心和責(zé)任感,。

其次,，在思想啟示方面，形勢政策書讓我認(rèn)識到了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性和不可替代性,。黨的領(lǐng)導(dǎo),，是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，也是中國共產(chǎn)黨與其他政黨最根本的區(qū)別,。形勢政策書中強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的歷史必然性和現(xiàn)實(shí)重要性,，指出了黨的領(lǐng)導(dǎo)在國家治理中的獨(dú)特優(yōu)勢和核心要義。黨的領(lǐng)導(dǎo),，是中國特色社會主義事業(yè)的根本保證,，也是中國人民實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的根本動力。

再次,，在實(shí)踐指導(dǎo)方面,，形勢政策書為我們提供了具體的實(shí)踐指導(dǎo)和工作方法。形勢政策書從宏觀到微觀地指導(dǎo)了各級黨組織和黨員干部在不同領(lǐng)域,、不同崗位上的具體工作,。無論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善,、環(huán)境保護(hù)還是反腐倡廉,，形勢政策書都提供了科學(xué)的分析和務(wù)實(shí)的建議。這為我們解決實(shí)際問題提供了重要的參考和依據(jù),，讓我們在實(shí)踐中更加自信和有效地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任和使命,。

此外,，個人體會方面，通過學(xué)習(xí)形勢政策書,，我逐漸明確了自己在中國特色社會主義事業(yè)中的地位和作用,。形勢政策書不僅僅是一本理論讀物，更是一本鞭策和激勵自己要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗的宣言書,。這讓我深深感受到了作為一名共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任,，也讓我對于自己的未來有了更加清晰明確的規(guī)劃和追求。

最后,，展望未來方面,，我對于形勢政策書的學(xué)習(xí)和思考將成為我終身的事業(yè)和追求。形勢政策書展示了黨中央對于當(dāng)前形勢和未來發(fā)展的科學(xué)判斷和高度決策,，這為我們謀劃和規(guī)劃未來的工作提供了重要的依據(jù)和指導(dǎo),。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)踐行形勢政策書,，努力成為一名合格黨員,，為黨和人民的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

形勢政策書是我們黨的重要思想庫和行動指南,，它對于黨員干部和廣大群眾都具有重要的意義和價值,。通過學(xué)習(xí)形勢政策書，我們不僅能夠深入了解黨的路線方針政策,，更能夠加強(qiáng)對于黨的領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識和把握,。只有加強(qiáng)對形勢政策書的學(xué)習(xí)和思考，才能夠更好地貫徹黨的路線方針政策,，推動中國特色社會主義事業(yè)不斷取得新的勝利,。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗,！

形勢與政策心得體會篇十二

形勢和政策是人們對于社會發(fā)展和變化的理解與應(yīng)對的重要手段,。面對不斷變化的世界和復(fù)雜的社會現(xiàn)象，正確把握形勢和理解政策對于個人和社會都具有重要意義,。在平時的學(xué)習(xí)與工作中,，積極關(guān)注形勢和政策的變化，不斷進(jìn)行思考和研究,，是我們每個人都應(yīng)該具備的素養(yǎng),。

第二段：心得體會一——抓住主要矛盾

正確把握主要矛盾是了解形勢和政策的重要前提。我們生活在一個矛盾萬象的社會,，但不是所有的矛盾都是主要矛盾,。通過深入研究和觀察，我們可以辨別出社會發(fā)展中的主要矛盾,，抓住其中的核心要素,，從而更好地理解形勢和政策,。例如，在當(dāng)今社會中,，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾對于美好生活的需求也越來越高,，因此我們可以認(rèn)為,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人民群眾的美好生活是當(dāng)前社會中的主要矛盾。

第三段：心得體會二——積極適應(yīng)變化

形勢和政策都是變化的,，需要我們及時學(xué)習(xí)和適應(yīng),。面對快速變化的形勢和政策，我們不能止步不前,，而是要積極主動地學(xué)習(xí)新知識,，適應(yīng)新的情況。通過學(xué)習(xí),，我們可以及時了解和掌握政策的最新動態(tài),，從而更好地應(yīng)用在實(shí)際生活中。例如,，隨著科技的發(fā)展,，新興產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)，我們要學(xué)習(xí)和適應(yīng)這些新的變化,，提升自己的競爭力,，為社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第四段：心得體會三——注重實(shí)踐與思考

學(xué)習(xí)形勢和政策不僅要關(guān)注外部信息的獲取,，更重要的是要注重實(shí)踐和思考,。通過實(shí)踐，我們可以將理論與實(shí)際相結(jié)合,，更好地理解形勢與政策的關(guān)系,。從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，思考問題所在,，尋找解決問題的方法和途徑,。只有實(shí)踐才能不斷糾錯和提升，讓我們的認(rèn)識與應(yīng)用達(dá)到更高的層次,。

第五段：心得體會四——合作共贏與創(chuàng)新

形勢和政策的把握不僅僅是個人的事情,，也是團(tuán)隊(duì)合作的重要環(huán)節(jié)。只有團(tuán)結(jié)一致,、共同努力,，才能更好地把握形勢，理解政策,。在工作中,，我們需要不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級,，培養(yǎng)出優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，為社會發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),。同時,，也要踐行合作共贏的理念，通過國際交流合作,，互學(xué)互鑒,，共同應(yīng)對全球化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的各種挑戰(zhàn)。

結(jié)尾：

形勢政策是社會進(jìn)步的動力和方向,，在我們的學(xué)習(xí)和工作中,，我們應(yīng)該重視形勢政策，不斷學(xué)習(xí)和思考,，積極適應(yīng)變化,，注重實(shí)踐與思考，發(fā)揮我們的創(chuàng)新能力和合作精神,，為共同的目標(biāo)努力,，推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。形勢政策五心得體會讓我們更好地了解形勢和政策的重要性和應(yīng)對方法,，為我們的未來提供了指導(dǎo)和動力,。

形勢與政策心得體會篇十三

我國是一個人均自然資源短缺的國家。長期以來的粗放型經(jīng)濟(jì)增長雖然實(shí)現(xiàn)了較高的經(jīng)濟(jì)增長速度,，但在資源環(huán)境上卻付出了較大的代價,，單位gdp能源消耗持續(xù)上升。資源的過度開發(fā)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞,，大規(guī)模進(jìn)口國外資源和大氣污染的加劇又使我國面臨著巨大的國際壓力,。

通過觀看這次的視頻后，我認(rèn)為造成嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢的問題主要有：

比如：我國水資源總量不足;我國重要礦產(chǎn)資源國內(nèi)保證率低,，開采成本高,、品位差。近年來由于國內(nèi)礦產(chǎn)資源消費(fèi)大幅度上升,，礦產(chǎn)供需缺口日益加大,，對外依存度不斷上升。目前鐵礦石,、氧化鋁,、石油、銅礦資源平均有50%依賴進(jìn)口,。由此,，這幾年也實(shí)施“南水北調(diào)”“西氣東輸”“西電東送”等政策。

我國一次能源自給率雖然占90%以上,，但煤炭占一次能源消費(fèi)比例的近70%,。

我國對國外資源需求的增長推動了全球資源需求總量上升,。

我國正處在工業(yè)化中期階段，城市化和國際化在快速發(fā)展,。在此階段,，正是能源消耗強(qiáng)度和環(huán)境污染程度明顯增加的階段。

應(yīng)大力推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè),、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)，形成一個有利于資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的產(chǎn)業(yè)體系,。進(jìn)一步推動鋼鐵、水泥,、電解鋁,、煤炭等行業(yè)的企業(yè)兼并重組;推進(jìn)節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)地,、節(jié)材和資源綜合、循環(huán)利用;大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),，有序發(fā)展替代能源,。

繼續(xù)把好土地、信貸兩個閘門和市場準(zhǔn)入門檻,，加強(qiáng)對建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響評價,，從源頭上節(jié)約能源消耗和減少對環(huán)境的破壞。

建立健全信貸政策與產(chǎn)業(yè)政策之間的協(xié)調(diào)配合機(jī)制,。

積極發(fā)揮價格杠桿的作用,，完善資源性產(chǎn)品的價格，促進(jìn)資源的節(jié)約和高效使用,。

實(shí)行節(jié)能降耗和污染物排放總量控制制度,，繼續(xù)落實(shí)節(jié)能降耗和污染物減排目標(biāo)管理責(zé)任制。

要加大執(zhí)法力度,，把環(huán)境保護(hù)真正納入法治化軌道,，嚴(yán)厲查處環(huán)境違法行為和案件。

形勢與政策心得體會篇十四

從20xx年9月至20xx年1月,，我積極參加《形勢與政策》教學(xué)實(shí)踐活動,，主要參加了學(xué)習(xí)形勢與政策課程、參加調(diào)查社會就業(yè)形勢調(diào)查,、組織班級就業(yè)大討論團(tuán)日活動等活動,，總計(jì)2周時間。下面我就學(xué)習(xí)形勢與政策課程方面的活動談?wù)勛约旱膫€人體會,。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)形勢與政策后,，加深我對國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)文化的形勢與政策認(rèn)識,，使之達(dá)到一個全新臺階、新高度,，學(xué)習(xí)形勢與政策心得體會,。為我們今后面對世界的分析能力奠定基礎(chǔ)。從形勢與政策的學(xué)習(xí)中,，我了解它對我們的發(fā)展具有重要意義,。我們?nèi)砸^續(xù)堅(jiān)持“實(shí)事求是，與時俱進(jìn)”的八字方針,。時代發(fā)展極大程度影響著我們發(fā)展的道路,，根據(jù)時代發(fā)展趨勢，從而提高大學(xué)生成功的機(jī)率,，具有深遠(yuǎn)的影響,。因此，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)識和把握形勢與政策,。我們必須從不斷學(xué)習(xí)中提高創(chuàng)新能力,。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;樹立個人目標(biāo),，從一個個小目標(biāo)開始,，努力奮斗，一步步努力完成,，不斷提高個人能力,，打造出“四有”的優(yōu)秀大學(xué)生;學(xué)習(xí)形勢與政策，積極結(jié)合自身,，我們應(yīng)該抓住新的戰(zhàn)略機(jī)遇,。只有國家的昌盛，才有個人的好發(fā)展,。同樣在這個滄桑巨變的時代,，如何做到順應(yīng)時代的潮流，更好的為國家做貢獻(xiàn),。中國的發(fā)展,、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非常快的,，每年以8~9%的速度發(fā)展,，世界驚呼：21世紀(jì)是中國的世紀(jì)。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)展，同時也帶來了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,。中國在國際事務(wù)上越來越顯得舉足輕重,，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn)。隨之而來的起了“中國威脅論”這一說,，但這實(shí)一些國家的無稽之談,。基于以上分析我認(rèn)為中國的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn)：

一,、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展,，不要錯過珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國防,、科技,、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高,，才能充分保障國家安全,，心得體會《學(xué)習(xí)形勢與政策心得體會》。

二,、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策,。有了良好的外交,，才有良好的國際環(huán)境,，才能吸引外資，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn),。

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的,。其次，青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識層次較高，最具潛最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。再者,，外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。最后，我想說,，學(xué)校開《形勢與政策》課非常必要,。因?yàn)椋叩葘W(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界,，認(rèn)識了中國，認(rèn)識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

形勢與政策心得體會篇十五

第一段：簡述《形勢與政策》重要性和目的

《形勢與政策》是一門重要的課程,，旨在使學(xué)生對國家和社會的形勢有深入的了解,，提高他們的政治敏感性和綜合素質(zhì),。通過學(xué)習(xí)《形勢與政策》，我們可以認(rèn)識到國內(nèi)外的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、環(huán)境狀況以及國家制度和政策方針,，從而對國家的發(fā)展和未來進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷和預(yù)測,。在大眾智慧社會的時代，及時了解形勢并做出正確的政策決策是每個公民的義務(wù),。

第二段：宏觀視野的拓寬與深入了解國家形勢

通過研習(xí)《形勢與政策》,，我們可以拓寬自己的宏觀視野，并了解國家在政治,、經(jīng)濟(jì),、社會、環(huán)境等方面的發(fā)展?fàn)顩r,。我們不再只是關(guān)注自己個人的利益,，而是關(guān)注整個國家以及人民大眾的利益。同時,，通過研究國家形勢,，我們可以深刻理解國家發(fā)展所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從而為自己的未來規(guī)劃制定出更加明確的方向和目標(biāo),。

第三段：政策決策能力的提升與個人事業(yè)發(fā)展

《形勢與政策》課程還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的政策決策能力,，通過對國家形勢和政策的了解，我們可以更好地分析問題,、決策問題,。這對于我們個人事業(yè)發(fā)展尤為重要,。只有不斷提升自己的決策能力,，才能在日益激烈的競爭環(huán)境中立于不敗之地。同時,，政策決策能力的提升還可以幫助我們更好地為國家,、為社會做出貢獻(xiàn)。

第四段：培養(yǎng)公民意識與社會責(zé)任感

《形勢與政策》還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感,。我們身為公民,，有責(zé)任關(guān)心國家發(fā)展，積極參與社會事務(wù),。通過該課程的學(xué)習(xí),，我們能夠更加清楚地認(rèn)識到作為公民的重要性，以及自己在社會中的角色和責(zé)任,。這種公民意識和社會責(zé)任感將激勵我們積極主動地參與社會服務(wù)和公益事業(yè),，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：推動和諧社會建設(shè)與國家發(fā)展

《形勢與政策》的學(xué)習(xí)不僅僅影響個人，還對社會和國家發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用,。通過了解國家形勢和政策,，我們可以更好地參與社會生活，積極促進(jìn)和諧社會的建設(shè),。我們作為新時代的青年,，應(yīng)當(dāng)了解國家發(fā)展戰(zhàn)略和政策，主動融入國家發(fā)展,，為國家繁榮做出貢獻(xiàn),。只有每個人都能自覺履行自己的職責(zé)和義務(wù)，國家才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展,。

總結(jié)：通過學(xué)習(xí)《形勢與政策》,，我們能夠深入了解國家形勢和政策，提升自己的綜合素質(zhì)和政治敏感性,。這門課程不僅可以拓寬我們的宏觀視野,，還能夠提升我們的政策決策能力，培養(yǎng)我們的公民意識和社會責(zé)任感,。我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會服務(wù)和公益事業(yè),，為國家的發(fā)展和和諧社會的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣,，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的個人事業(yè)發(fā)展,，并為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)。