計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園周工作計(jì)劃表篇一

一、情況分析：

去年我園家長(zhǎng)工作經(jīng)全體教師的努力,，在全體家長(zhǎng)的積極支持與配合下,，多形式認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)工作。學(xué)期末家長(zhǎng)問卷滿意率達(dá)99.98%,。通過園家委會(huì),、年級(jí)組家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)的溝通，我們發(fā)現(xiàn)年輕的家長(zhǎng)越來越重視早期教育,，這是個(gè)好現(xiàn)象,。不過，在我們幼兒園,，相對(duì)其他幼兒園,，也有一些特殊性,，家長(zhǎng)大多是做生意的人,，比較多的忙碌于自己的生意，能給予孩子的時(shí)間相對(duì)較少,，很多家庭孩子平時(shí)都是由保姆照顧,，以及祖輩家長(zhǎng)替代幼兒教育，也給教師的家庭指導(dǎo)教育帶來一定的煩惱,。

今年,，我們幼兒園的園級(jí)家委會(huì)人員,，仍然由12人組成，繼續(xù)發(fā)揮在家長(zhǎng)中的引領(lǐng)作用,，攜手做好各項(xiàng)工作,。

二、指導(dǎo)思想：

以《上海市學(xué)前教育課程指南》,、《上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》為工作指針,，嚴(yán)格遵循“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。

三,、工作目標(biāo)：

溝通互動(dòng)，合作共建,，加強(qiáng)家園,、社區(qū)聯(lián)手合作，創(chuàng)新開放式家教指導(dǎo)模式,，進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，贏得家長(zhǎng)與社會(huì)的認(rèn)可。

四,、具體措施：

1,、發(fā)揮家委會(huì)的作用，提高參與管理的能力

充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。經(jīng)常聽取,、了解家長(zhǎng),、社區(qū)的需求，進(jìn)一步樹立為幼兒,、家長(zhǎng)和社區(qū)服務(wù)的意識(shí),，完善服務(wù)舉措,，提高家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意度,。堅(jiān)持家委會(huì)工作例會(huì)制度,，每月下旬召開家委會(huì)的工作例會(huì)，總結(jié)本月各項(xiàng)工作的開展和落實(shí)情況,，布置下月的工作內(nèi)容,，并就有關(guān)事宜進(jìn)行討論、分析,，及時(shí)同園方進(jìn)行溝通,。

2、進(jìn)一步拓展多種形式的家庭教育指導(dǎo)模式

充分認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)和教師是共同教育和促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體,，在共同教育幼兒的問題上,，雙方要互相尊重、互相信任,、平等合作,，真誠(chéng)溝通。進(jìn)一步拓展多種形式的家庭教育指導(dǎo)模式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)內(nèi)容,，針對(duì)各年齡段家長(zhǎng)的不同需求，開展“爸爸,、媽媽育兒心得”交流,、大班幼小銜接家長(zhǎng)講座等活動(dòng)，以專題討論,、講座,、材料發(fā)放等多種形式開展指導(dǎo)，吸引家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，提高家庭教育指導(dǎo)的有效性,。根據(jù)我園實(shí)際情況，祖輩,、保姆接送孩子較多,，多數(shù)爸媽通過互聯(lián)網(wǎng)和老師聯(lián)系的現(xiàn)象，我園將依托班級(jí)博客的開展,，鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)利用班級(jí)主頁在網(wǎng)上與幼兒園交流,。同時(shí)，將有家委會(huì)組織家長(zhǎng)進(jìn)行投票,，評(píng)選出最佳班級(jí)博客,。

3、開展豐富多彩的親子活動(dòng)

真正把家長(zhǎng)工作看作是幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí)。建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度,，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；ｉ_展豐富多彩的親子活動(dòng),，增進(jìn)親子關(guān)系,。根據(jù)教育活動(dòng)需要，開展相適宜的親子活動(dòng),，每學(xué)年為家長(zhǎng)提供參與幼兒園活動(dòng)的機(jī)會(huì)不少于5次,。親子活動(dòng)形式多樣（室內(nèi)親子游戲、戶外親子郊游,、家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,、家長(zhǎng)開放日等）。

4．定期做好社區(qū)03早教指導(dǎo)工作

充分發(fā)揮持育嬰師證的教師,、黨員教師的作用,，園內(nèi)開展早教互幫互學(xué)，拓展早教指導(dǎo)服務(wù)形式,，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，提高早教指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)定期做好社區(qū)03早教指導(dǎo)工作,，收集,、整理0～3歲親子活動(dòng)方案及游戲等，初步形成幼兒園早教指導(dǎo)的園本指導(dǎo)材料,。

五,、具體工作安排：

二、三月份：

1,、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。

2、各班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

3,、召開園級(jí)家委會(huì)會(huì)議。

4,、新生,、個(gè)別幼兒家訪活動(dòng)，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

5,、檢查各班家園聯(lián)系欄情況,。

6、三八節(jié)“媽媽奶奶你們辛苦了”活動(dòng),。

7,、早操律動(dòng)爸媽評(píng)活動(dòng)。

8,、家長(zhǎng)自制體育器具賽事,。

9、大班幼小銜接系列活動(dòng)（一）

10,、0——3歲早教開班,。

11、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)

四月份：

1,、親子活動(dòng)：課外實(shí)踐活動(dòng)。

2,、召開年級(jí)組,、班級(jí)家委會(huì)會(huì)議。

3,、邀請(qǐng)家委會(huì)來園觀摩骨干教師的展示活動(dòng),。

4、班級(jí)博客評(píng)比,。

5,、大班家委會(huì)策劃大班畢業(yè)典禮計(jì)劃。

6,、大班幼小銜接系列活動(dòng)（二）

7,、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)

五月份：

1,、親近自然,，親近社會(huì)活動(dòng)（由年級(jí)組家委會(huì)負(fù)責(zé)）。

2,、大班幼小銜接系列活動(dòng)（三）,。

3、“好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng),。

4,、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)

六月份：

1,、“六一節(jié)”慶?；顒?dòng),。

2、大班畢業(yè)典禮,。

3,、下發(fā)家長(zhǎng)問卷并進(jìn)行情況匯總。

4,、學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

5,、“好家長(zhǎng)”表彰活動(dòng)。

6,、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)

九月份：

1、新生幼兒家訪活動(dòng),，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

2、召開小班新生家長(zhǎng)會(huì),、各班家長(zhǎng)會(huì),。

3、推薦落實(shí)好班級(jí),、年級(jí),、園級(jí)家委會(huì)名單，召開園級(jí)家委會(huì)會(huì)議,。

4,、家長(zhǎng)工作日啟動(dòng),。

5、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)

十月份：

1,、檢查各班家長(zhǎng)園地情況。

2,、親子活動(dòng)：課外實(shí)踐活動(dòng)。

3,、各年級(jí)召開家委會(huì)會(huì)議,。

4,、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)

十一月份：

1,、班級(jí)韻律操評(píng)選活動(dòng),。

2,、最默契親子賽活動(dòng),。

3、“育兒心得”交流活動(dòng),。

4,、家委會(huì)進(jìn)督學(xué)活動(dòng)

十二月份：

1、評(píng)選“愛里舍幼兒園好家長(zhǎng)”,。

2,、下發(fā)家長(zhǎng)問卷并進(jìn)行情況匯總。

3,、撰寫家教心得,，家園共育經(jīng)驗(yàn)交流。

4,、祖輩家長(zhǎng)沙龍活動(dòng),。

一月份：

1、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放,。

2,、征求家長(zhǎng)意見建議活動(dòng)。

3,、班級(jí)博客介紹活動(dòng),。

4、迎新親子活動(dòng),。

5,、學(xué)期家長(zhǎng)工作小結(jié)。

幼兒園周工作計(jì)劃表篇二

1,、樂意和周圍的人交談,，會(huì)使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往。

2,、安靜,、有禮貌地傾聽對(duì)方講話，能理解講話的內(nèi)容,，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答,。

3、能清楚,、連貫地表達(dá)自己的看法,、想法,、能大膽地回答問題。

4,、喜歡聽故事,、朗誦詩(shī)歌、看圖書,、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感,，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述,、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀,、有趣的文學(xué)作品,。

5,、周圍生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣,，初步對(duì)書寫產(chǎn)生興趣。

6,、堅(jiān)持一日生活中使用普通話,，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。

措施

幼兒園周工作計(jì)劃表篇三

1.在全園教職工會(huì)議上,，傳達(dá)教研計(jì)劃,，明確本學(xué)期教研任務(wù)。

2. 各平行班組長(zhǎng)制定本年齡班活動(dòng)計(jì)劃,。

3.啟動(dòng)園級(jí)教研活動(dòng)：數(shù)學(xué)游戲,、體育游戲和語言游戲。

4.平行班組小教研活動(dòng),。

5.師徒結(jié)對(duì)儀式

6.教師主題沙龍活動(dòng),。

三月份：

幼兒園周工作計(jì)劃表篇四

1、 做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2,、 請(qǐng)購(gòu)本學(xué)期的辦公、生活,、教學(xué),、保健用品工作。

3,、 做好幼兒園,、班級(jí)財(cái)產(chǎn)、申領(lǐng),、維修,、報(bào)廢登記工作,。

4、 “慶元宵佳節(jié)”大班小朋友開展包湯圓活動(dòng)體驗(yàn)元宵節(jié)特有的風(fēng)俗民情,。

5,、 與各部門員工簽訂安全責(zé)任書。

6,、 做好新舊生家訪工作,。

7、 保育員崗前培訓(xùn),。

三月份：

幼兒園周工作計(jì)劃表篇五

1,、在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀,、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，同伴互助效果明顯。本學(xué)期將繼續(xù)深化項(xiàng)目研究,，在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果,。

2、在隊(duì)伍建設(shè)方面,，教研組長(zhǎng)由召集人,、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動(dòng)中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,，但教研組長(zhǎng)的專業(yè)能力與水平還需進(jìn)一步提高;骨干教師隊(duì)伍初步形成,，但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功,。本學(xué)期將加強(qiáng)研修，促進(jìn)各領(lǐng)域領(lǐng)軍教師的凸顯,。

3,、在教研組織形式上，將園本教研與平行班組教研以及課堂集體教學(xué)相結(jié)合,，既滿足日常教學(xué)所需,，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。本學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)這一做法,，合理安排活動(dòng)時(shí)間,，提高活動(dòng)實(shí)效。

4,、在教研內(nèi)容上,，從制定教研計(jì)劃入手，以研究教學(xué)策略為抓手,，將教研工作指向“真問題”,，提高了教研的實(shí)效性,。但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對(duì)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點(diǎn),。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思,，將研究教學(xué)與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí),，在對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧,。

5、在教研成果的總結(jié)與提升方面,，各年級(jí)組結(jié)合自己的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行總結(jié),，意識(shí)到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué)。有的組思路清楚,，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)出發(fā)總結(jié)教育策略;有的組內(nèi)容豐富,，從幼兒發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，總結(jié)出不同年齡班提問設(shè)計(jì)的方法,。

(一)加強(qiáng)全園培訓(xùn),，全面提升教師的自身素養(yǎng)。

幼兒園周工作計(jì)劃表篇六

1,、檢查各班幼兒的日常行為習(xí)慣以及衛(wèi)生知識(shí)情況 ,。

2、根據(jù)檢查情況,，組織教師、后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí) ,。

3,、、檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況,。

4,、檢查保育工作開展情況。

5,、幼兒“防地震安全自救演練”活動(dòng),。

6、配合教育教學(xué)做好慶“六.一”活動(dòng),。

7,、做好預(yù)防“手足口傳染病”的措施。

六月份：

幼兒園周工作計(jì)劃表篇七

1.嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)構(gòu)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度和財(cái)產(chǎn)制度要求,，做好財(cái)務(wù)賬目,，做到賬物相符。

2.堅(jiān)持勤儉辦園的方針,，合理利用有限資金,，為幼兒園辦實(shí)事,，辦好事,。

3.按照財(cái)務(wù)制度,，辦理現(xiàn)金的收付業(yè)務(wù)，努力開源節(jié)流,，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用

5.在規(guī)定的日期做好財(cái)務(wù)結(jié)算,，發(fā)票整理，核算每月財(cái)務(wù)報(bào)表,，做到賬目清楚無誤,。

6.堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表，使園長(zhǎng)能掌握資金情況,，合理安排資金,。

幼兒園周工作計(jì)劃表篇八

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》的本質(zhì),，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生活和諧一致的教育；牢固樹立以人為本的管理理念,，將最科學(xué)的理念滲透到幼兒教育日常管理的方方面面,，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教育理念,；堅(jiān)持素質(zhì)教育,，在工作中不斷創(chuàng)新；深入探索實(shí)踐,，課程改革取得新成果,；促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓教師素質(zhì)煥然一新,。

加強(qiáng)園林化內(nèi)涵建設(shè),，大力提升教育實(shí)力。

注重細(xì)節(jié),，講求實(shí)效,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。

務(wù)實(shí)靈活,，求實(shí)創(chuàng)新,，立足自身崗位，開拓進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,。

1、辦園理念：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),；依法治教,，注重道德建設(shè)。一切幼兒園工作的出發(fā)點(diǎn)都是為了促進(jìn)孩子,、教師和幼兒園的發(fā)展,。園林系提倡三性（創(chuàng)造性、主動(dòng)性,、開拓性）和三效（效率,、效益、效益）,，兼顧工作成本（時(shí)間,、精力、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系,。

2,、管理風(fēng)格：以人為本，剛性與柔性并重,，以開放靈活的管理和靈活務(wù)實(shí)的風(fēng)格激發(fā)教職工的內(nèi)在動(dòng)力,。在統(tǒng)籌規(guī)劃的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與到實(shí)踐教育教學(xué)的第一線,。

3,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思，提倡批評(píng)監(jiān)督,，通過內(nèi)省和外力推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。團(tuán)隊(duì)成員在思想上強(qiáng)化“整合意識(shí)”、“開拓意識(shí)”和“服務(wù)意識(shí)”三種意識(shí),，形成“開放,、團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信,、高效”的良好團(tuán)隊(duì)，使整個(gè)幼兒園工作得到快速發(fā)展,。

4,、師資建設(shè)：通過不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，提升教師能力,、素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu),，更好地促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，多方面促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師在傳播,、幫助、引領(lǐng),、示范中的主導(dǎo)作用,；二是搭建舞臺(tái),，在壓力下鍛煉；第三,，園本培訓(xùn)旨在促進(jìn)成功,；第四，加強(qiáng)對(duì)話交流,，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、相互合作、共同提高,。另外,，這學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù),，提高教師與家長(zhǎng)的溝通能力,。

5、后勤團(tuán)隊(duì)：充分挖掘我園護(hù)理團(tuán)隊(duì)在理解教育,、具備良好素質(zhì)方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步強(qiáng)化教育與保護(hù)相統(tǒng)一的意識(shí)，增強(qiáng)崗位角色意識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),，以園為家，視孩子為己有,，為教育一線做好堅(jiān)實(shí)保障,。

《彩虹報(bào)》、導(dǎo)師講座,、兒童家庭閱讀項(xiàng)目一,、二、三等,。提高家長(zhǎng)滿意度和社會(huì)公信力,。

從思想上講，教學(xué)與研究應(yīng)該是一體的,，研究要在教學(xué)中進(jìn)行,，研究離不開教學(xué)。一是教師要咀嚼消化相關(guān)理論,，二是要夯實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),。教師要按照新的基礎(chǔ)教育理念審視和反思自己的工作，自覺規(guī)范自己的教育行為,，理性建構(gòu)自己的教育理念,。

實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的大原則下,，教師要提高教育藝術(shù),，積累教育智慧、互動(dòng)策略和技巧,。工作不是流于形式,、表面或任務(wù)意識(shí)。

具體工作：

這學(xué)期注重細(xì)節(jié)管理和分層改進(jìn),，注重雙方教師的培訓(xùn)和提高,，進(jìn)行更合理有效的分層管理。園林系“成長(zhǎng)小組”的老師專注于課堂集體教學(xué)的研究,，通過學(xué)科和分類的入學(xué)考試,；“課題組”教師注重“研究與創(chuàng)新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)名師,；基層注重加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)工作效率,，提高團(tuán)隊(duì)合作效率。各年級(jí)組師徒配對(duì),，定向提高,。要充分發(fā)揮年級(jí)組小群體的智慧，形成一批學(xué)習(xí)型,、研究型教師,，分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，充分發(fā)揚(yáng)1/12工作效率的創(chuàng)造性工作,，打造教師成長(zhǎng)的第一平臺(tái)。

我們將繼續(xù)引進(jìn)理論,，舉辦專題講座,，討論內(nèi)化，檢查和實(shí)施,，培養(yǎng)個(gè)性化和特色化的教師,，利用認(rèn)可、激勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)教師的成長(zhǎng),，并要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行自我定位,，努力實(shí)現(xiàn)各級(jí)名師的目標(biāo)。通過各種教學(xué)和科研活動(dòng),，培養(yǎng)出一批教學(xué)技能強(qiáng)、教學(xué)特長(zhǎng)突出的學(xué)者型和專家型人才,，并在各級(jí)各類比賽中脫穎而出,。計(jì)劃開展旨在提高教師集體教學(xué)活動(dòng)水平的教學(xué)競(jìng)賽，促進(jìn)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。建議進(jìn)一步提高教師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的能力,，特別是提高多媒體教學(xué)水平和課件制作能力。