心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

技能強(qiáng)國心得體會(huì)篇一

夢(mèng)想需要行動(dòng),。每個(gè)人的本職崗位是成就夢(mèng)想的最佳平臺(tái),。強(qiáng)國強(qiáng)軍，百年一脈：實(shí)干興邦,，實(shí)干興軍,。國家的夢(mèng)、軍隊(duì)的夢(mèng),，與個(gè)人的夢(mèng)息息相關(guān),。每個(gè)人的發(fā)展、每個(gè)工作崗位,，都和國家的前途,、軍隊(duì)的命運(yùn)緊密相連。從學(xué)生個(gè)人來說,，成長夢(mèng),、成才夢(mèng);從國家來說，強(qiáng)軍夢(mèng),、強(qiáng)國夢(mèng)…,。這些夢(mèng)想?yún)R集起來，便是國家的發(fā)展,、軍隊(duì)的強(qiáng)大,、民族的復(fù)興。希望存在于夢(mèng)想,，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)每一小步,。從自己做起，從崗位做起,，埋頭苦干,，少說多干，集腋成裘,，聚沙成塔,。

我爸爸從小就希望我能做一個(gè)能夠救人治病的“白衣天使”,，卻奈何我的心思完全不再這上面;等我長大后,，看我的身高各方面都不錯(cuò),，又希望我參軍，卻又奈何我的“母上大人”覺得做軍人需要非常強(qiáng)的毅力,，以及各方面的體能素養(yǎng),，而我又是近視眼，再加上心疼我,，不愿讓我一個(gè)女孩子去參軍,，于是這個(gè)愿望又再次落空。

但是爸爸卻不會(huì)缺少對(duì)我培養(yǎng)愛國主義精神的教育,，經(jīng)常會(huì)召集全家人一起看一些以前的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史片,，從1840年的第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始到今日的中國，或辛酸或憤恨或彷徨或堅(jiān)定地在這條充滿坎坷的路上已經(jīng)走了一百六十多年?，F(xiàn)如今我們知道,，有一種民族力量叫做強(qiáng)國夢(mèng)，百年以來這個(gè)夢(mèng)就像一個(gè)永不熄滅的火炬一樣,，燃燒著,，照亮著我們前進(jìn)的道路。這個(gè)夢(mèng)像甘甜的乳汁支撐著一個(gè)又一個(gè)人尋夢(mèng)!

但祖國曾經(jīng)的傷痛,，人們?cè)跄芡鼞?1937年12月13日,，一個(gè)令所有中國人都哭泣的日子。南京大屠殺是多少人心中永恒的痛,。那奔騰不息的母親河——黃河沾染了多少百姓的鮮血,，終于我們用自己的力量將侵略者一一趕出了中國!

《詩大序》有言：“在心為志，發(fā)言為詩,，情動(dòng)于衷而形于言,。”《強(qiáng)國夢(mèng)歌》中的近百首便是發(fā)自于內(nèi)心深處而情動(dòng)于衷的真實(shí)反應(yīng),，從而演奏出一曲曲的“強(qiáng)國夢(mèng)歌”,。我被他那顆拳拳的愛國之心所感動(dòng)，他的愛國之心是如此的熾熱,，如此的熱烈,，近百首詩詞曲都充溢著這種滾燙的愛國深情。例如《滿江紅七月感懷》：“風(fēng)云泣,，虎狼惡,，百年恨，向誰說?”這是對(duì)祖國母親所受的欺凌,，侵辱,，蹂躪的控訴與憤慨,，是對(duì)祖國最深沉的愛!

而現(xiàn)在的我們雖然不用經(jīng)過烽火的洗禮，但我們有責(zé)任,，有義務(wù)去弘揚(yáng)中華民族的精神,，我們都要有一個(gè)中國夢(mèng)，都要有一個(gè)強(qiáng)國夢(mèng),。雄關(guān)漫道真如鐵,，是對(duì)夢(mèng)想的尋求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,。這就是我的強(qiáng)國夢(mèng),，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)強(qiáng)國夢(mèng)。

技能強(qiáng)國心得體會(huì)篇二

以德樹人技能強(qiáng)國是習(xí)近平主席提出的重要戰(zhàn)略思想,。這個(gè)思想強(qiáng)調(diào)了人才培養(yǎng)中應(yīng)注重人的全面素質(zhì)的提高和綜合能力的培養(yǎng),，使得人才培養(yǎng)不再僅僅局限于知識(shí)技能的灌輸，而是更加貼合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的全面需求,。在實(shí)踐中,，優(yōu)秀的職業(yè)人才不僅應(yīng)具備一定的專業(yè)技術(shù)，也要具備高尚的品德修養(yǎng),，這樣才能更好地走向成功的職業(yè)發(fā)展之路,。

第二段：強(qiáng)化德育引導(dǎo)

以德樹人應(yīng)該從提高學(xué)生的道德品質(zhì)、增強(qiáng)他們的民族自豪感和文化自信入手,。在前線教育工作中,，德育作為重要的工作內(nèi)容，必須要成為教師工作的核心,，而不是“小補(bǔ)充”的角色,。教師要從人格教育和心理健康教育等方面出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的品德素質(zhì),，從而形成學(xué)生良好的思想必須,。這就要求教師首先做出良好的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，從而全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

第三段：打造技能人才

技能人才是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的人才群體,，從“中國制造”到“中國智造”,，技能人才的重要性顯而易見。提高技能人才的素質(zhì)水平與素質(zhì)能力之提升相關(guān)甚密,，因此以樹立健康的職業(yè)認(rèn)知為核心,，對(duì)技能人才進(jìn)行多方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練才能更好地發(fā)揮他們的專業(yè)能力。同時(shí),，還要注重對(duì)技能人才的職業(yè)生涯規(guī)劃,，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力,，使得技能人才成為推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。

第四段：推進(jìn)綜合素質(zhì)養(yǎng)成

人才綜合素質(zhì)不只在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn),，還要具備良好的禮儀,、文化素養(yǎng)和組織領(lǐng)導(dǎo)等多方面能力。因此,，實(shí)現(xiàn)以德樹人的目標(biāo),，需要強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。一邊要打好基礎(chǔ)準(zhǔn)備,，“又要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力”，因此,，學(xué)校要重視對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、社團(tuán)活動(dòng)以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的組織和管理，為學(xué)生提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和創(chuàng)新平臺(tái),，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力,。

第五段：結(jié)尾

以德樹人的理念是一個(gè)全面破解現(xiàn)代化全過程的身心健康、樹立科學(xué)的環(huán)保觀念,、建立和諧社會(huì)等一切問題的理論體系,。人才培養(yǎng)是一個(gè)長期而艱巨的過程，只有不斷開拓創(chuàng)新,，針對(duì)新時(shí)代的求人者不斷的適應(yīng)和轉(zhuǎn)化,，才能不斷推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的力量,。因此,，每一位未來的職業(yè)人才都應(yīng)該秉持以德樹人、注重綜合素質(zhì)等教育思想和理念,，以此為指導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

技能強(qiáng)國心得體會(huì)篇三

少年最好的地方就是,，嘴上說著要放棄,，心里卻都憋著一口氣。

——張同《我在未來等你》

青春是什么?青春是歌,，是詩,，是風(fēng)華正茂逐夢(mèng)而行的你。

晚風(fēng)習(xí)習(xí),，教室,。那些掩映在樹葉間的路燈，在路面上投下的暖黃燈光與婆娑樹影,，以及縫隙間漏出的淺藍(lán)天幕上的隱約星辰,，映入他眼底,。他的身邊，是十幾本習(xí)題集,。他的眼神在習(xí)題和筆之間不停地來回移動(dòng),。500度近視眼的他，眼眸卻仿佛一灣深沉的潭水,，蘊(yùn)藏著無限的秘密,。書翻過了一頁又一頁，試卷做了一張又一張,，但他沒有停止,。累了，他抬頭看看黑板上的“高考倒計(jì)時(shí)”,，再低頭看桌角的“清北等我”,，又繼續(xù)奮戰(zhàn)。教室外的燈光忽明忽暗,，教室外的人群紛紛擾擾,，但他卻好像從這個(gè)世界中分離出來，安靜而美好,。偶爾放松,，他從書本中抽離出來，望向窗外的校園,，眼中有憧憬,，有希望。轉(zhuǎn)身,，他和同桌討論起了試題,。

烈日當(dāng)空，田徑場(chǎng),。跳高測(cè)驗(yàn)將近,。他望著幾米開外的那1。9m的高度,。他眉頭緊鎖,，深邃的眼睛里有著微微懼意。他在那道桿前試步,，找起跳點(diǎn),，然后鎮(zhèn)定地站在起點(diǎn)，助跑,，加速,，他跑到了那道桿前，卻最終沒能越過,，一次又一次,。落寞,、迷茫、嘲笑……像潮水般向他襲來,。他雙手掩面,，久久沉寂，又毅然站起身,，再次堅(jiān)定地站在起點(diǎn),，教練的話在他耳邊響起：“助跑要快，有節(jié)奏,，起跳時(shí)要有力……”起跑,、加速、起跳,，越過!他越過了那道桿!他的耳邊好像響起了掌聲,，這是在為他喝彩，他仰躺在墊子上,，嘴角有了一個(gè)上揚(yáng)的弧度。

畫室外,，秋雨飄飄灑灑,。天空黑得可怕，好像哪個(gè)調(diào)皮的小孩打翻了硯臺(tái),。微微的光亮打在她臉上,。聯(lián)考將近，可她的速度卻一直提不上來,，她的6b鉛筆在紙上胡亂地畫著,，好像她此時(shí)的思緒?！斑恰便U筆劃過紙張,，雨水劃過窗戶，淚水劃過她的臉龐,。她突然站起身,，丟下筆，走出畫室,。她蹲在畫室外的臺(tái)階上,，秋雨灑在她臉上，車輛川流不息地從她面前穿過,，仿佛她的悲喜與這個(gè)世界無關(guān),，一滴水劃過她的臉龐，不知是淚還是水,。淚盡了,，沉默良久,，她站起身，回到畫室,。她坐在座位上一直練,，一直畫，一直到深夜,，只為了她心中的那片油彩,。暗夜的燈光映在她的側(cè)臉上，宛如一幅畫,。

教室里,，操場(chǎng)上，畫室中,，在那里的人仿佛不一樣,，但其實(shí)我們都一樣，我們都有一個(gè)共同的名字——追夢(mèng)的少年,?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂,，書生意氣,，揮斥方遒?！蔽覀兂弥篮玫那啻耗耆A,，去攀一座山，追一個(gè)夢(mèng),，奔赴屬于自己的熱愛,，綻放屬于自己的青春之花。

少年有夢(mèng),，不應(yīng)止于心動(dòng),，而要付諸行動(dòng)。少年,，趁春光正好,，去追逐你的夢(mèng)想，放飛你飛揚(yáng)的青春吧!

開展'技能成才強(qiáng)國有我'活動(dòng)心得體會(huì)（篇2）

技能強(qiáng)國心得體會(huì)篇四

作為一名技能人才,，我深刻意識(shí)到技能人才對(duì)國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性,。技能人才是推動(dòng)國家現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心力量,，對(duì)于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),，技能人才有著重要的作用。以下是我對(duì)于“技能人才強(qiáng)國有我”主題的體會(huì)與思考。

第一段：認(rèn)識(shí)技能人才對(duì)國家發(fā)展的重要性

技能人才是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要支撐,，他們是創(chuàng)新力量,、智力支點(diǎn)和增長點(diǎn)。技能人才的不斷崛起,，能夠帶動(dòng)新技術(shù)和新業(yè)態(tài)的出現(xiàn),，促進(jìn)生產(chǎn)力的提升和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系中,，技能人才是支撐高端制造,、智能制造、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的必備人才,。同時(shí),，技能人才也是國家戰(zhàn)略資源，具有重要的戰(zhàn)略地位,。因此,，提高技能人才的數(shù)量和質(zhì)量，對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高,，增強(qiáng)國家發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力具有非常重要的作用,。

第二段：培養(yǎng)技能人才對(duì)于發(fā)展的意義

而技能人才的重要性，則與人才培養(yǎng)的模式息息相關(guān),，培養(yǎng)優(yōu)秀的技能人才既涉及到教育體制的改革,，也涉及到企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的投入。為了打造技能人才強(qiáng)國,，需要形成多元化的人才培養(yǎng)體系，鼓勵(lì)高職院校優(yōu)化學(xué)科建設(shè),，提高實(shí)踐性教育水平,，擴(kuò)大產(chǎn)學(xué)研合作，加大人才政策的支持力度,，為技能人才的培養(yǎng)提供全方位保障,。因?yàn)榧寄苋瞬派钊雽?shí)踐、熟練技藝,，且能夠快速適應(yīng)新環(huán)境,，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)快速創(chuàng)新和發(fā)展帶來重要的保障。

第三段：構(gòu)建公平競(jìng)爭(zhēng)的制度環(huán)境

公平競(jìng)爭(zhēng)是培育技能人才的基礎(chǔ)環(huán)境,，只有在公平競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境中,，技能人才才能夠發(fā)揮自身潛力和創(chuàng)造力。因此,，要摒棄以學(xué)歷為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的觀念,，實(shí)行多元人才評(píng)價(jià)制度，以實(shí)際能力水平和技能實(shí)踐水平為主要考核標(biāo)準(zhǔn),，讓技能人才真正實(shí)現(xiàn)能者多勞,，讓更多的人才被挖掘,、被提拔，最終讓社會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境更加健康和有活力,。

第四段：在企業(yè)中打造良好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境

企業(yè)是技能人才大量集聚的地方,，對(duì)企業(yè)而言，吸引技能人才,、留住技能人才,、共同發(fā)展就成了企業(yè)發(fā)展的重要策略，而這也需要企業(yè)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,，提供健康的職業(yè)發(fā)展環(huán)境,。我們應(yīng)該重視技能人才的價(jià)值，逐步打造優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境,，完善用人機(jī)制,，為技能人才提供更多的培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,、晉升機(jī)會(huì),，形成“企業(yè)需要技能人才，技能人才也需要大公網(wǎng)”的發(fā)展生態(tài),。

第五段：切實(shí)推進(jìn)技能人才發(fā)展的戰(zhàn)略舉措

最后,，要重視技能人才的重要性，切實(shí)推進(jìn)技能人才的發(fā)展,，需落實(shí)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,、深化職業(yè)教育改革、加強(qiáng)科技創(chuàng)新,、完善用人制度和補(bǔ)償機(jī)制等方面,。就像我們要全面建設(shè)我國現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，關(guān)鍵是要用科技和人才推動(dòng)發(fā)展,。

最近幾年來,，技能人才的發(fā)展吸引了社會(huì)各界的關(guān)注，從而推動(dòng)技能人才培養(yǎng),、管理,、評(píng)價(jià)和服務(wù)體系的不斷完善，以發(fā)揮技能人才在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展中的重要性,，持續(xù)提高技能人才的能力素質(zhì),，以實(shí)現(xiàn)技能人才強(qiáng)國的目標(biāo)。

技能強(qiáng)國心得體會(huì)篇五

鄭荃是一名“老三屆”上海插隊(duì)落戶的知識(shí)青年,，在安徽鍛煉長達(dá)十二年,。1978年有緣結(jié)識(shí)提琴制作大師戴宏祥，拜其門下學(xué)藝，1980年入中央音樂學(xué)院附中,，1983年受文化部派遣前往意大利學(xué)習(xí)提琴制作五年,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，提前畢業(yè)并獲金獎(jiǎng),。1988年學(xué)成歸國,，受文化部嘉獎(jiǎng)并獲中國提琴制作大師稱號(hào)，成為中國提琴制作界的領(lǐng)軍人物,。1990年應(yīng)邀加入國際提琴制作大師協(xié)會(huì),，成為世界級(jí)國際提琴制作大師?；貒罅⒅菊衽d中國提琴制作事業(yè),，重建中央音樂學(xué)院提琴制作研究中心。

辛苦耕耘三十年,，鄭荃為國家培養(yǎng)了大量提琴制作領(lǐng)域的人才,。在科研領(lǐng)域成果頗豐，編寫專業(yè)教材五本,，完成多項(xiàng)國家級(jí),，部委級(jí)科研項(xiàng)目，舉辦三屆國際提琴制作比賽?，F(xiàn)在,，中國已成為世界第一的提琴制作大國，在國際提琴制作界占有重要地位,。國際提琴制作大師協(xié)會(huì)主席約翰斯特里克曾經(jīng)作出這樣的評(píng)價(jià)：如果把中國提琴制作比作一輛在快速道上行使的車,，鄭荃就是這輛車上的發(fā)動(dòng)機(jī)。

愛國主義精神

鄭荃出生于一個(gè)具有愛國傳統(tǒng)的知識(shí)分子家庭,，7年務(wù)農(nóng)和5年留學(xué)的經(jīng)歷使他對(duì)國家的貧窮落后和與西方國家的富裕之間的差距有了切身的體會(huì),，因此他立志要獻(xiàn)身于國家的建設(shè)，振興中國的提琴制作事業(yè),。他的愛國意識(shí)非常強(qiáng)，自覺地維護(hù)國家利益和聲譽(yù),，時(shí)刻牢記祖國對(duì)自己寄予的重托,。有一次在意大利參加比賽時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的獲獎(jiǎng)作品的作者標(biāo)牌被注明意大利,，他找到比賽組委會(huì)堅(jiān)決要求把標(biāo)牌改成中國,，因?yàn)樗J(rèn)為自己雖然遠(yuǎn)在海外，但是是代表中國來參加比賽,，贏得了獎(jiǎng)牌是中國的榮譽(yù),。

還有一次在意大利舉行的國際研討會(huì)上，在鄭荃前發(fā)言的歐共體秘書長攻擊中國的貿(mào)易政策，抱怨中國以廉價(jià)傾銷占領(lǐng)國際市場(chǎng),，輪到鄭荃發(fā)言時(shí),，他用一半的時(shí)間論述原來準(zhǔn)備好的發(fā)言，用另一半時(shí)間駁斥前面發(fā)言人的觀點(diǎn),，贏得了與會(huì)者的一致贊同,，自覺維護(hù)了中國的形象。

在意大利學(xué)業(yè)有成而且小有名氣的時(shí)候,，他毅然放棄在意大利舒適的生活和工作條件,，回到祖國的懷抱，立志要讓中國在國際提琴制作領(lǐng)域占有一席之地,。他認(rèn)為,，中國這么大，光靠他一個(gè)人能做好提琴是不夠的,，需要通過辦學(xué)來培養(yǎng)一批提琴制作家,，才能提高中國提琴制作的水平。中國大使館將他的意見反映回國內(nèi)后,，得到國家有關(guān)部門的支持,，撥出5萬美元作為他回國辦學(xué)的啟動(dòng)資金。

鄭荃回國后又有別的國外企業(yè)愿意出重金聘請(qǐng)他去工作,，還有幾次工作調(diào)動(dòng)的機(jī)會(huì),，但他不忘初心，始終堅(jiān)持在一線從事提琴制作的教學(xué)科研工作,。

作為愛國主義精神的典型,，鄭荃的事跡被收入北京市中學(xué)道德品質(zhì)教育課的課本，激勵(lì)了廣大中學(xué)生的愛國主義情懷,。

刻苦鉆研精神

鄭荃的刻苦鉆研精神是有名的,，長達(dá)12年在社會(huì)基層的磨練使他非常珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

1978年,，鄭荃有幸認(rèn)識(shí)了中國提琴制作大師戴洪祥,，拜師學(xué)習(xí)提琴制作，并在這個(gè)領(lǐng)域如魚得水,，充分發(fā)揮了他的才能,。他在意大利學(xué)習(xí)期間跟隨最有名的五位提琴制作大師中的三位學(xué)習(xí)過，白天在制琴學(xué)校學(xué)做琴,，晚上在夜校學(xué)做弓,，在兩個(gè)學(xué)校的課余時(shí)間還去大師工作室準(zhǔn)備比賽作品，每天只睡5個(gè)小時(shí),。為了更有效地利用學(xué)習(xí)時(shí)間,，他請(qǐng)學(xué)校工作人員在課間休息鎖閉教室時(shí)把自己反鎖在教室里繼續(xù)工作,，在學(xué)校一時(shí)傳為佳話?；貒院?，為了尋找適合制作提琴的中國國產(chǎn)木料，他的足跡踏遍大小興安嶺,，長白山,，大小涼山，云貴川,。他篩選出的國產(chǎn)木料品種,，為中國提琴制造業(yè)發(fā)展所需要的材料打下了重要的基礎(chǔ)。鄭荃對(duì)自己首先提出目標(biāo)是做出世界一流的提琴,，在國際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng),，在1987年實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)后，又提出要用中國木料制出提琴在國際上拿獎(jiǎng),，1991年實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo),，然后他提出要讓中國的小提琴家用它制作的提琴在國際比賽中獲獎(jiǎng)、要讓自己的學(xué)生在國際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng),，隨著這一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，鄭荃逐步實(shí)現(xiàn)了自己的“中國提琴夢(mèng)”，現(xiàn)在他已經(jīng)是三大國際提琴制作比賽的評(píng)委,，在國內(nèi)外享有盛譽(yù),。中國提琴的進(jìn)步也為世界所矚目。

在繁忙的教學(xué),、科研,、社會(huì)活動(dòng)面前，他始終堅(jiān)持創(chuàng)作自己的作品,，始終以一名提琴制作者自居,，創(chuàng)作了近200件提琴作品。

鄭荃的提琴作品被許多國際著名的交響樂團(tuán)如波士頓交響樂團(tuán),、倫敦交響樂團(tuán)里斯本交響樂團(tuán)的音樂家使用,，被呂思清、黃濱,、林朝陽,、陳曦等小提琴家作為獨(dú)奏、重奏樂器使用,，被意大利克雷莫那國際提琴制作學(xué)校博物館、保加里亞國家博物館收藏,。

鄭荃曾在國際比賽中獲獎(jiǎng)二十余項(xiàng),，金牌四枚,。其中在1987年獲意大利第一屆全國提琴制作比賽小提琴金獎(jiǎng)，同年在保加里亞國際中小提琴制作比賽獲小提琴,、中提琴兩枚金牌,。1990年在蘇聯(lián)柴科夫斯基國際提琴制作比賽中獲中提琴金獎(jiǎng)。1987年被文化部和輕工業(yè)部聯(lián)合授予“中國提琴制作大師”名譽(yù)稱號(hào),，1991年被《中國音樂年鑒》評(píng)為“中國音樂名人”,、2002年被《中國樂器》評(píng)為“中國樂器名人”。

中央電視臺(tái)人物專題,、講述專題,、音樂與人生專題、經(jīng)濟(jì)頻道,、數(shù)字頻道,，中央人民廣播電臺(tái)、上海電視臺(tái),、天津電視臺(tái)和美國《洛杉磯時(shí)報(bào)》,、美國國家廣播電視公司nbc、美國哥倫比亞電視臺(tái)cbs,、意大利國家電視,、英國國家電視臺(tái)等中外媒體，先后報(bào)道了中國提琴制造業(yè)發(fā)展的盛況和鄭荃在其中發(fā)揮的作用,。

無私奉獻(xiàn)精神

鄭荃以提高中國提琴制作水平為己任,，在享有國際盛譽(yù)之后，不迷戀國外舒適的生活,、工作條件,，立即回國?；貒蟛婚_公司,，不辦工廠，不向國家提出任何要求,，不利用自己的技術(shù)和知識(shí)謀求個(gè)人利益,，而是盡全力投入培養(yǎng)提琴制作人才的工作，三十年來培養(yǎng)出100多名青年提琴制作家,，使中國的提琴制作水平得到大幅度的提高,。許多鄭荃的學(xué)生已經(jīng)成為世界著名的提琴制作家，他們中有多位已經(jīng)在國際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng),，有的還成為國際比賽的評(píng)委,。中國有6所音樂學(xué)院開設(shè)了提琴制作專業(yè)，其中5所音樂學(xué)院有老師出自鄭荃門下,。

鄭荃制作的樂器聲音工藝俱佳,，在秉承了意大利提琴傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上建立了自己的個(gè)人風(fēng)格,，深受演奏家和收藏界的喜愛。有許多國內(nèi)外的演奏家使用他制作的提琴舉辦獨(dú)奏音樂會(huì),，錄制唱片,。他的樂器被意大利、保加利亞,、臺(tái)灣的博物館和諸多藏家收藏,。還有數(shù)位青年演奏家用他制作的提琴參加國際提琴比賽獲得大獎(jiǎng)，其中比較典型的是中國青年演奏家陳曦在柴可夫斯基國際小提琴比賽中用他制作的小提琴獲得最高獎(jiǎng),。

堅(jiān)持在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,，在提琴制作的科研方面，承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金會(huì),、霍英東科研基金,、文化部、國家人事部等多項(xiàng)科研任務(wù),，在國內(nèi)外專業(yè)雜志上發(fā)表論文20余篇,。鄭荃在提琴材料方面進(jìn)行了近30年的研究，為了采集中國的制琴材料標(biāo)本,，他的足跡踏遍了大小興安嶺,，長白山，金沙江,，云貴川,。篩選出的木材為中國提琴制造業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在木材人工老化處理的研究方面,，他得到中科院化學(xué)所,，聲學(xué)所，力學(xué)所,、北航力學(xué)研究中心,、北京礦業(yè)大學(xué)、傳媒大學(xué)和原子能所的支持,。他目前的研究有多項(xiàng)是自主創(chuàng)新的,，部分研究成果領(lǐng)先于國際研究水平，也因此被聘請(qǐng)為意大利小提琴博物館科學(xué)研究小組委員,。

鄭荃是文化部原《民族樂器的改革和研究》專家小組成員,，受文化部委托研究設(shè)計(jì)民族低音拉弦樂器，一干就是20多年,，他設(shè)計(jì)的民族低音拉弦樂器受到演奏家,、指揮家的好評(píng)，目前已取得階段性成果,，即將進(jìn)入樂隊(duì)試奏階段，這項(xiàng)研究對(duì)民族音樂的發(fā)展將起到重大推進(jìn)作用,。

鄭荃于1988年回國后重建了中央音樂學(xué)院提琴制作研究中心，在中國的提琴制作人才培養(yǎng)事業(yè)方面傾注了30年心血，培養(yǎng)出100多名中國提琴制作領(lǐng)域的人才,，這些人才在中國提琴制作事業(yè)的提高和發(fā)展中起到了關(guān)鍵作用。

中國的提琴制作業(yè)在近30年中快速發(fā)展,，提琴生產(chǎn)規(guī)模已居世界第一,，約占世界產(chǎn)量的70%以上。鄭荃任國內(nèi)兩個(gè)規(guī)模最大的生產(chǎn)企業(yè)的顧問,，定期下企業(yè)舉辦講座并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),，提高了企業(yè)的提琴產(chǎn)品質(zhì)量。

在藝術(shù)提琴制作方面,，鄭荃不僅本人在國際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)27項(xiàng),，他的弟子在各類國際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)近百項(xiàng)。他培養(yǎng)的學(xué)生于慧東,，在2016年一年中就獲得3塊金牌,，1塊銀牌。他積極推進(jìn)中國舉辦自己的國際提琴制作比賽,，為許多中國青年提琴制作家脫穎而出和對(duì)外交流搭建了平臺(tái),，使中國提琴在國際提琴制作界占有了重要的位置。他呼吁科學(xué)界更多地介入樂器制造的研究,，直接倡導(dǎo),、籌備了2011年《音樂聲學(xué)》香山會(huì)議的舉辦。

鄭荃從業(yè)40年來一直堅(jiān)持親自做琴,，從來沒有停止過,，精益求精，不斷探索,，表現(xiàn)出他對(duì)提琴制作藝術(shù)的摯愛和追求,，體現(xiàn)了真正大國工匠的精神。

技能強(qiáng)國心得體會(huì)篇六

在當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的大背景下,，“技能人才強(qiáng)國”已成為國家戰(zhàn)略和發(fā)展方向之一,，這也引發(fā)了人們對(duì)技能人才的關(guān)注和重視。而作為一名技能人才,，我也對(duì)這一議題有著深刻的理解和認(rèn)識(shí),。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的心得和體會(huì),，講述作為一名技能人才強(qiáng)國建設(shè)中所做出的貢獻(xiàn)和承擔(dān)的責(zé)任,。

二、技能人才核心競(jìng)爭(zhēng)力

技能職業(yè)教育是培養(yǎng)技能人才的重要途徑,，技能人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有不可替代的作用,。他們的專業(yè)技能是創(chuàng)新和發(fā)展的重要基礎(chǔ),，是提高生產(chǎn)效率、保證產(chǎn)品質(zhì)量,、推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步,、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要力量。有了技能人才的支撐,，企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營才有了可持續(xù)的發(fā)展動(dòng)力,，國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

三,、技能人才在國家建設(shè)中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)

作為一名技能人才,，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在國家建設(shè)中肩負(fù)的重要責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能,，在工作中發(fā)揮創(chuàng)新思維和執(zhí)行力,，為企業(yè)的發(fā)展和國家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),，我還需要積極參與到技能人才的培訓(xùn)和交流工作中,，幫助更多人提高自身技能水平，為實(shí)現(xiàn)“技能人才強(qiáng)國”做出自己的貢獻(xiàn),。

四,、技能人才強(qiáng)國需要的支持和保障

技能人才的發(fā)展需要得到社會(huì)的廣泛支持和政府的積極關(guān)注。政府應(yīng)該加大對(duì)技能職業(yè)教育的投入,，推進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)制度和服務(wù)體系的創(chuàng)新和完善,，促進(jìn)高水平技能人才的培養(yǎng)和流動(dòng)。同時(shí),，企業(yè)也應(yīng)該為技能人才的發(fā)展提供更好的平臺(tái)和機(jī)會(huì),，創(chuàng)造更有吸引力的工作環(huán)境和福利待遇，激發(fā)技能人才的創(chuàng)新和創(chuàng)造力,。

五,、結(jié)論

作為一名技能人才，我深深感到自己肩負(fù)著祖國未來的希望和重任,。在“技能人才強(qiáng)國”的征程中,，我們需要共同努力，搶抓機(jī)遇,，完善自我,，凝聚合力，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大愿景,。我相信,，在共同的努力下，不久的將來，我們必將創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天,！

技能強(qiáng)國心得體會(huì)篇七

“技能強(qiáng)國,，創(chuàng)新有我”，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)勞模精神,、工匠精神,，奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代,，用勞動(dòng)創(chuàng)造世界,，用汗水成就未來，向著第二個(gè)百年目標(biāo)奮力進(jìn)發(fā),。

“技能強(qiáng)國”，弘揚(yáng)大國工匠精神,，為新時(shí)代建功立業(yè),。國家強(qiáng)大離不開科學(xué)技術(shù)，離不開精湛的技能,，離不開一個(gè)個(gè)大國工匠,。所謂大國工匠乃指在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中技藝精良，道德高尚的精尖人才,。改革開放以來,，大國工匠層出不窮，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)勞動(dòng)模范和大國工匠——高鳳林,，航天科技集團(tuán)一院焊工,，國家特級(jí)技師。他心懷夢(mèng)想,，心平手穩(wěn),，焊接飛天神箭；馬宇,，秦始皇帝陵博物院文物修復(fù)師,，他能在毫厘之間，把握分寸,，重現(xiàn)曠世兵馬俑,；中國高飛集團(tuán)高級(jí)鈑金工王偉，在肉眼難辨的誤差里,，手工打造精美弧線,，托舉中國大飛機(jī)翱翔藍(lán)天…。這些大國工匠在工作中一絲不茍,，精益求精,，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)“中國神話”，成為技能強(qiáng)國的重要人才，成為傲視群雄的佼佼者,。大國工匠,，技能強(qiáng)國的生力軍，要不忘初心,，牢記使命，繼續(xù)貢獻(xiàn)精湛技藝,；大國工匠,，新的時(shí)代，新的使命,，要不負(fù)人民重托,，為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做好傳、幫,、帶,，鍛造更多的大國工匠，這是一種歷史職責(zé),，不容懈怠,。

“創(chuàng)新有我”義不容辭，建設(shè)創(chuàng)新型國家時(shí)不我待,。眼下,，建設(shè)創(chuàng)新型國家已成為社會(huì)共識(shí)和行動(dòng)。創(chuàng)新是一個(gè)國家發(fā)展的基礎(chǔ),，沒有創(chuàng)新,，國家就會(huì)停滯不前；沒有創(chuàng)新,，就會(huì)受制于人,，永遠(yuǎn)被“卡脖子”。建設(shè)創(chuàng)新型國家大國工匠們責(zé)無旁貸,，義不容辭,。每個(gè)大國工匠都有自己的絕活，每個(gè)大國工匠都有自己的與眾不同,，否則就難以稱其為大國工匠,。但是，大國工匠不能躺在功勞簿上吃老本,，而是要敢于創(chuàng)新,，勇于實(shí)踐，繼續(xù)為國家奉獻(xiàn)光和熱,。我們應(yīng)該看到,，在一些關(guān)鍵核心領(lǐng)域還存在著“卡脖子”的問題，到了關(guān)鍵時(shí)刻人家就會(huì)對(duì)我們進(jìn)行技術(shù)封鎖。大國工匠要樹雄信,，立壯志,，以一種只爭(zhēng)朝夕的精神，與時(shí)間賽跑,，與速度爭(zhēng)先,，牢記歷史使命，為建設(shè)創(chuàng)新型國家貢獻(xiàn)力量,。

弘揚(yáng)勞模精神,，鍛造大國工匠，踔厲奮發(fā)向未來,。我們黨確立了兩個(gè)一年奮斗目標(biāo),，第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)已經(jīng)啟航,。雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。我們要實(shí)現(xiàn)百年宏愿,，需要一代又一代大國工匠的接續(xù)奮斗。征途漫漫,，唯有奮斗,，奮斗出成果，奮斗成就事業(yè),，奮斗是中華民族永遠(yuǎn)不變的底色和追求,。建設(shè)現(xiàn)代化國家大國工匠不可或缺。我們要以勞模精神為支撐鍛造更多大國工匠,，成為新時(shí)代耀眼亮色,。勞模精神、工匠精神是中華民族偉大復(fù)興的力量源泉,，是中華民族精神譜系的重要組成部分,，鍛造大國工匠就要形成學(xué)習(xí)大國工匠的社會(huì)氛圍，使之成為閃耀的精神坐標(biāo),。

勞動(dòng)創(chuàng)造世界,，汗水成就未來。大國工匠,，一抹新時(shí)代的耀眼亮色,。奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代,，光榮屬于每一個(gè)勞動(dòng)者,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。新時(shí)代新征程,，踔厲奮發(fā)不停步,。我們要發(fā)揚(yáng)工匠精神用勞動(dòng)裝扮祖國美麗山河；我們要傳承工匠精神用汗水澆灌美麗家園,。讓我們傳承和發(fā)揚(yáng)勞模精神,、大國工匠精神，為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做出新貢獻(xiàn)吧,！

技能強(qiáng)國心得體會(huì)篇八

祖國的昨天值得我們沉思,，祖國的今天充滿著盎然生機(jī)，祖國的明天孕育著憧憬與追求,。我們只有將個(gè)人與祖國命運(yùn)緊密地連在一起,，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國的明天更加璀璨,，更加繁榮,。

中華民族五千年文明史上，無數(shù)先輩為了國家的強(qiáng)盛,，民族的興旺,，前仆后繼，奮斗不懈,，作出了可歌可泣的貢獻(xiàn),。我們要有理想，立志做一個(gè)無愧于先人,，無愧于我們時(shí)代的一代新人,，為祖國更加燦爛的未來而奮斗，是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責(zé)任,。

我們的祖國擁有錦繡江山,，讓人游目騁懷，有著百花齊放,、百鳥爭(zhēng)鳴促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步的方針,，祖國，是一個(gè)值得我們驕傲的大家庭,。它擁有日久歲深的文化古籍：《史記》,、《春秋》、《論語》,、《孟子》,、《離騷》、《國語》,、《詩經(jīng)》,、《呂覽》等等;有著令子孫自豪的三大國粹：中藥,、國畫、京劇;它有著硝煙彌漫,、戰(zhàn)火連天歷史;有著“庶幾忠君愛國之心,，全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國志士……她一路曲折走來的輝煌，也滋養(yǎng)著社會(huì),，滋養(yǎng)著擁有親情的小家庭,，愛她其實(shí)就等于愛自己的家。

河邊粉色的木槿將夢(mèng)的火焰燃到了水里,，在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應(yīng)的高空,。星星也向河邊滴落了一片松林，產(chǎn)生了夢(mèng)的琥珀,。

開展'技能成才強(qiáng)國有我'活動(dòng)心得體會(huì)（篇8）

技能強(qiáng)國心得體會(huì)篇九

技能強(qiáng)國是當(dāng)前發(fā)展的重要任務(wù),，體現(xiàn)了一個(gè)國家綜合實(shí)力的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)主題團(tuán)課中,，我深切感受到了技能的重要性,，并且對(duì)于如何成為一個(gè)技能強(qiáng)國有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下將分享我的心得體會(huì),。

第二段：意識(shí)到技能的重要性

在團(tuán)課開始時(shí),，我們團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了自我介紹，并在介紹中強(qiáng)調(diào)了自己擅長的技能,。通過聽取大家的介紹,，我意識(shí)到技能在團(tuán)隊(duì)合作中的作用不可忽視。每個(gè)人的技能不同,，但只有將各種技能結(jié)合起來，才能形成一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),。這讓我對(duì)于技能的重要性有了更加全面的認(rèn)識(shí),。

第三段：研討技能發(fā)展及培養(yǎng)

在團(tuán)課的主要環(huán)節(jié)中，我們團(tuán)隊(duì)就如何發(fā)展和培養(yǎng)技能進(jìn)行了討論,。大家提到了系統(tǒng)學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐、跨學(xué)科學(xué)習(xí)等方法,。通過交流,，我得出了結(jié)論，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，才能提高自己的技能水平,。在這個(gè)過程中，定期反思和總結(jié)也是很重要的,。此外,，與不同領(lǐng)域的人進(jìn)行交流和合作,，可以得到新的技能觸發(fā)和啟發(fā)。

第四段：解析技能強(qiáng)國的優(yōu)勢(shì)

團(tuán)課中,，我們還討論了技能強(qiáng)國的優(yōu)勢(shì),。通過案例分析，我們發(fā)現(xiàn)技能強(qiáng)國有以下幾個(gè)重要的優(yōu)勢(shì),。首先,，技能強(qiáng)國可以提高國家的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)國家的發(fā)展,。其次,，技能強(qiáng)國可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)，為人民提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和更好的生活條件,。最后，技能強(qiáng)國在國際交流與合作中具備更多的話語權(quán),，提升國家在全球舞臺(tái)上的地位,。這些優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步加深了我對(duì)技能強(qiáng)國的重視和追求。

第五段：總結(jié)

通過參加技能強(qiáng)國主題團(tuán)課,，我對(duì)于技能的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),，也了解到了發(fā)展和培養(yǎng)技能的重要方法。此外,，我還認(rèn)識(shí)到了技能強(qiáng)國的優(yōu)勢(shì),，并受到了技能強(qiáng)國的啟發(fā)。未來,，我將通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，鍛煉和提高自己的技能水平,，為建設(shè)一個(gè)技能強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的力量。

總而言之,，在這個(gè)技術(shù)發(fā)展迅猛的時(shí)代,，技能強(qiáng)國已經(jīng)成為促進(jìn)國家發(fā)展的關(guān)鍵要素。參加技能強(qiáng)國主題團(tuán)課讓我對(duì)于技能的重要性和發(fā)展技能的方法有了更加全面的認(rèn)識(shí),。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的技能水平,，為建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的技能強(qiáng)國而努力奮斗,。

技能強(qiáng)國心得體會(huì)篇十

我是中國人，我是一名少先隊(duì)員,，我心中溢滿著幸福和自豪,。因?yàn)槲页錾诤推礁辉Ｄ甏?，在黨的保護(hù)下茁壯成長,。我要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來武裝自己,，等長大后好好的報(bào)效祖國,。

我們現(xiàn)在的美好生活，是無數(shù)革命先輩用寶貴的生命換來的,。每當(dāng)聽到那雄壯有力的國歌,，我就心潮洶涌，眼前浮現(xiàn)出革命戰(zhàn)士艱苦斗爭(zhēng)的場(chǎng)面,。

從第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng),，再到中國全面解放，在這漫長的時(shí)間里,，中國人民經(jīng)受了前所未有蹂躪,。面對(duì)滿目瘡痍的祖國，一批愛國的仁人志士英勇站出來了,，他們?yōu)閲鵀槊裰\出路,，在槍林彈雨中穿行。有流血犧牲,，但是沒有畏懼退縮,。終于，中國人民在偉大的共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下,，打敗了一切反動(dòng)勢(shì)力,，建立了新中國。

剛剛誕生的新中國還受到許多威脅,。于是,，我們的黨英明決斷,，毅然決然抗美援朝,，保家衛(wèi)國。中國人民志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上再一次創(chuàng)造奇跡,。我們用落后的裝備硬是戰(zhàn)勝了多國聯(lián)軍的先進(jìn)武器,，憑的就是為了祖國和人民永不服輸，不怕犧牲,，堅(jiān)持不懈的精神,。

2020年新冠疫情爆發(fā),，以驚人的速度蔓延到了全國甚至全球，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了,。最先淪陷的是武漢,，“一方有難八方支援”，醫(yī)護(hù)人員,、部隊(duì)?wèi)?zhàn)士第一時(shí)間逆行抗疫前線,。哪里有危險(xiǎn)，他們先沖向哪里,。病毒肆虐的地方,，醫(yī)生護(hù)士夜以繼日征戰(zhàn);病房不夠用時(shí)，工人連夜建造方艙醫(yī)院;封城造成生活不便時(shí),，愛心人士不辭勞苦運(yùn)送物資,。全國各族人民眾志成城，我們終于打贏了這次疫情阻擊戰(zhàn),。

一幕一幕浮現(xiàn)在我的腦海,，我由衷地贊嘆，中華兒女實(shí)在太優(yōu)秀了,，每一個(gè)危急關(guān)頭,，總有把自己生死置之度外、把國家和人民利益放在第一位的奮斗者,。他們的事跡驚天地泣鬼神,，他們的精神萬古流傳，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)而忘我奮斗,。

毛主席對(duì)青少年說：“世界是你們的,，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的,，你們青年人朝氣蓬勃,，正在興旺時(shí)期，好像是早上八點(diǎn)鐘的太陽,，希望寄托在你們身上,。”是啊,，我們?cè)邳h的光輝照耀下成長,，我們都要愛國，練就過硬本領(lǐng),，將來才會(huì)為國爭(zhēng)光,。

雖然我們現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，但我們依然可以有很多愛國行動(dòng)：好好學(xué)習(xí),，積極參加勞動(dòng),，聽老師家長的話,，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，多出門鍛煉身體,，任何時(shí)候遵紀(jì)守法,，不亂扔垃圾，不踩踏草坪,，在學(xué)校里,，同學(xué)之間相互幫助，一塊兒學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步……這些都是不辜負(fù)祖國和黨對(duì)我們的關(guān)愛和栽培的表現(xiàn),。

梁?jiǎn)⒊f：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智,，”我們少年就是祖國的未來,。我們一定要用智慧和行動(dòng)來武裝自己，等長大才能更好地報(bào)效祖國,。

讓我宣誓：請(qǐng)黨放心,，強(qiáng)國有我!

開展'技能成才強(qiáng)國有我'活動(dòng)心得體會(huì)（篇9）

技能強(qiáng)國心得體會(huì)篇十一

技能強(qiáng)國是指一個(gè)國家通過培養(yǎng)和提高人民的技能水平來增強(qiáng)國家的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力。在現(xiàn)代社會(huì),，技能已經(jīng)成為核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉,，各國紛紛將技能培養(yǎng)提升作為國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略。而技能強(qiáng)國主題團(tuán)課就是以培養(yǎng)和提高技能水平為核心,，通過交流和實(shí)踐來推動(dòng)個(gè)人的技能提升,。在參加技能強(qiáng)國主題團(tuán)課的過程中，我深刻體會(huì)到技能強(qiáng)國的重要性,，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。

第二段：思考技能強(qiáng)國的價(jià)值

在參加技能強(qiáng)國主題團(tuán)課的過程中，我思考了技能強(qiáng)國的價(jià)值,。技能不僅僅是一項(xiàng)具體的技巧,，更是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。一個(gè)國家擁有更多掌握先進(jìn)技能的人才,，將能夠更好地適應(yīng)和引領(lǐng)科技和社會(huì)的發(fā)展,。技能強(qiáng)國不僅能夠提高國家的整體生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力，還能夠改變?nèi)嗣竦木蜆I(yè)狀況和生活質(zhì)量,。通過技能的培養(yǎng),，人們可以更有自信地面對(duì)職業(yè)發(fā)展和就業(yè)壓力，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

第三段：團(tuán)課的收獲

在參加團(tuán)課的過程中,，我真切感受到了技能強(qiáng)國的重要性和實(shí)用性,。通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我掌握了一些實(shí)用的技能,，例如編程、設(shè)計(jì)和溝通等,。這些技能不僅提高了我的工作效率,，也增強(qiáng)了我的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。團(tuán)課還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力,，通過與隊(duì)友一起完成任務(wù),，我學(xué)會(huì)了如何分配工作、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)關(guān)系和解決問題,。這些技能的提升將有助于我今后的職業(yè)發(fā)展和成長,。

第四段：團(tuán)課的啟示

參加團(tuán)課給我?guī)砹嗽S多啟示。首先,，技能的學(xué)習(xí)和提升是一個(gè)長期的過程,，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在團(tuán)課中,，我發(fā)現(xiàn)只有不斷地練習(xí)和嘗試才能熟練掌握一項(xiàng)技能,。其次，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)技能強(qiáng)國的關(guān)鍵,。在團(tuán)課中,，我學(xué)會(huì)了與他人合作、互相借鑒和共同進(jìn)步,。通過與他人的交流和思想碰撞,，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作能夠帶來更多的創(chuàng)新和發(fā)展。最重要的是,，團(tuán)課的經(jīng)驗(yàn)教給我堅(jiān)持不懈的精神和自我提升的動(dòng)力,。通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己,，才能不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)社會(huì)的發(fā)展和變化,。

第五段：總結(jié)

參加技能強(qiáng)國主題團(tuán)課的過程讓我深刻認(rèn)識(shí)到技能強(qiáng)國的重要性和實(shí)用性。技能的學(xué)習(xí)和提升不僅能夠提高個(gè)人的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，也可以推動(dòng)國家的發(fā)展和進(jìn)步,。團(tuán)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不僅培養(yǎng)了我實(shí)用的技能，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作和自我提升的重要性,。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我將不斷提升自己的技能水平，為建設(shè)技能強(qiáng)國做出自己的貢獻(xiàn),。技能強(qiáng)國不僅是一個(gè)國家的夢(mèng)想,，更是每一個(gè)人的夢(mèng)想。

技能強(qiáng)國心得體會(huì)篇十二

2022年2月15日，北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)比賽場(chǎng)地,，銀裝素裹的賽場(chǎng),，盡管寒風(fēng)凜冽，賽場(chǎng)內(nèi)熱火朝天,，各國選手摩拳擦掌,，一展風(fēng)采。

在教練的陪同下,，中國17歲的小將蘇翊鳴站在了賽道上方,，一身黑色的運(yùn)動(dòng)服，亮閃閃的防風(fēng)鏡,，藍(lán)白相間的23號(hào)背心格外耀眼,。握手，擁抱,，滑行,，飛躍，全場(chǎng)歡呼,，掌聲雷動(dòng)!三次滑行,，一次比一次精彩，一次比一次漂亮!賽臺(tái)下的各國選手爭(zhēng)先恐后地和他擁抱,，向他祝賀;賽臺(tái)上的教練連連祈禱鼓掌,，驚喜之情溢于言表;看臺(tái)上觀眾們激動(dòng)地?fù)]舞著手中的五星紅旗，報(bào)以雷鳴般的掌聲,。比賽分?jǐn)?shù)公布,，182。5!蘇翊鳴強(qiáng)勢(shì)奪金!

看著在空中自由飛翔的蘇翊鳴,，我不禁心潮澎湃：17歲的中國小將,，在北京冬奧會(huì)的大賽場(chǎng)上奪得了單板滑雪男子大跳臺(tái)的金牌，也實(shí)現(xiàn)了中國單板滑雪在冬奧會(huì)上金牌零的突破!這不僅是翊鳴哥哥的光榮,，更是每一個(gè)中國人的驕傲啊!在媽媽的幫助下,，我查閱了翊鳴哥哥的資料，一次又一次地觀看他比賽的直播回放,，翊鳴哥哥那氣沖霄漢的精彩畫面,，一次又一次地扣動(dòng)著我的心弦。

同為00后,，翊鳴哥哥從小就熱愛滑雪運(yùn)動(dòng),，從4歲起就與滑雪結(jié)下了不解之緣。他天賦過人,，但成功的背后靠的是努力與拼搏的汗水,。為了挑戰(zhàn)一個(gè)高難度動(dòng)作,，他需要反復(fù)練習(xí)6個(gè)小時(shí)。繁重的訓(xùn)練,，他從不喊苦喊累,，從省隊(duì)到國家隊(duì)，從國內(nèi)賽到國際賽,，一步一個(gè)腳印，終于贏得了這一枚具有里程碑意義的金牌,。如果沒有一顆執(zhí)著的心,，沒有一股不服輸?shù)木瘢跄苋〉眠@樣優(yōu)異的成績呢?我不禁想到自己,，雖然比翊鳴哥哥小七歲,，但我們都是00后，我們也有自己的闖勁,，也有自己的理想,。回想自己的成長經(jīng)歷,，在媽媽的陪伴下,，我也學(xué)會(huì)了很多：溜冰、騎車,、打羽毛球,、打乒乓球。我曾經(jīng)因?yàn)樗佣奁?，也曾因?yàn)樗嵬炊箽?，但都是媽媽在鼓?lì)著我，作為一個(gè)男子漢,，怎么能被一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難嚇倒呢?翊鳴哥哥7歲去雪場(chǎng),，被一個(gè)不會(huì)滑雪的大叔壓到大腿骨折，手術(shù)后,，年幼的他并沒有因?yàn)樘弁催x擇退縮和放棄,。相比之下，我的那些困難真的不值一提,。

我還欣喜地發(fā)現(xiàn),，翊鳴哥哥不僅是滑雪高手，還是一個(gè)演藝精湛的童星,，他演過很多電影,，特別是《智取威虎山》中扮演的“小栓子”充分展示了他高超的滑雪技巧。記者報(bào)道的新聞里,，翊鳴哥哥讀小學(xué)時(shí)還是一個(gè)陽光熱情的好伙伴,，幫助同學(xué)，分享滑雪技巧。原來,，優(yōu)秀的人總是一路陽光的,。

蘇翊鳴哥哥曾在采訪中提到他的三個(gè)愿望，他的第二個(gè)愿望是：“站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上獲得第一名,，為國家爭(zhēng)光,，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上讓國歌奏起!”為祖國榮譽(yù)而戰(zhàn)，多么鏗鏘有力的話語!少年強(qiáng),，則國強(qiáng),。我們每一個(gè)00后，何不以翊鳴哥哥為榜樣,，去做一個(gè)陽光的少年呢?我們生在一個(gè)繁榮的時(shí)代,，中華民族偉大復(fù)興的重任在召喚著我們，那就讓我們學(xué)習(xí)翊鳴哥哥,，努力讀書,，克服困難，為接過重任蓄積力量,。

讓我們自豪地說一聲：強(qiáng)國有我,，請(qǐng)祖國放心!

開展'技能成才強(qiáng)國有我'活動(dòng)心得體會(huì)（篇10）

技能強(qiáng)國心得體會(huì)篇十三

第一段：引言 (150字)

技能強(qiáng)國是一個(gè)能夠提升國家整體競(jìng)爭(zhēng)力和人民生活質(zhì)量的重要戰(zhàn)略。為了進(jìn)一步強(qiáng)化技能培訓(xùn),，我參加了一期關(guān)于技能強(qiáng)國的主題團(tuán)課,。這次團(tuán)課的目的在于培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際操作能力，提高其技術(shù)素質(zhì),，以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求,。通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)和交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了技能強(qiáng)國的重要性,，并對(duì)自己的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí),。

第二段：技能培訓(xùn)的重要性 (250字)

技能培訓(xùn)不僅僅是提高個(gè)體能力，更是推動(dòng)整個(gè)國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,。技能強(qiáng)國戰(zhàn)略的核心在于發(fā)展人才和培育技術(shù)力量,。通過團(tuán)體學(xué)習(xí)，我們從各個(gè)領(lǐng)域的同行們身上汲取了經(jīng)驗(yàn)和智慧,。這些技能專家們的分享,，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)到技能對(duì)國家和個(gè)人的重要性，也使我們明確了個(gè)人在技能培訓(xùn)中的定位和責(zé)任,。

第三段：技能培訓(xùn)的實(shí)踐策略 (250字)

在團(tuán)體學(xué)習(xí)過程中,，我們嘗試了很多實(shí)踐策略，以提高技能水平,。其中,，與同行們的互動(dòng)和實(shí)操環(huán)節(jié)印象深刻,。通過與他人合作，我們互相學(xué)習(xí),，互相借鑒,，共同提高。此外,，實(shí)地考察也是一項(xiàng)非常寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。通過參觀企業(yè)，我們直觀地感受到了技能的應(yīng)用和培訓(xùn)的實(shí)際效果,，增強(qiáng)了我們對(duì)技能培訓(xùn)的重視和熱情,。

第四段：技能培訓(xùn)的成效體現(xiàn) (300字)

通過這次團(tuán)課，我們不僅增加了自身技能,，更改變了對(duì)技能培訓(xùn)的態(tài)度和認(rèn)識(shí),。我們學(xué)會(huì)了更加系統(tǒng)地進(jìn)行技能評(píng)估和技能培訓(xùn),，提高了培訓(xùn)的效果,。同時(shí)，通過與同行們的交流與合作,，我們更加深入地了解了技能培訓(xùn)的意義和技能強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要性,。我們期待將來在工作實(shí)踐中，能夠更加靈活地運(yùn)用所學(xué)技能,，更好地服務(wù)于國家和社會(huì)的發(fā)展,。

第五段：展望技能強(qiáng)國的未來 (250字)

技能強(qiáng)國是一個(gè)長期而復(fù)雜的進(jìn)程，需要全社會(huì)的共同努力,。在未來,，我相信技能培訓(xùn)將更加注重實(shí)踐操作的能力培養(yǎng)，更加注重與行業(yè)的對(duì)接,，以滿足市場(chǎng)需求,。同時(shí)，我也希望未來的技能培訓(xùn)能夠更加強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力,，使技能培訓(xùn)更符合現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。

總結(jié) (100字)

通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)和交流,，我更加明確了技能強(qiáng)國的重要性,，并對(duì)自己的發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)識(shí)。我將始終把技能培訓(xùn)作為自身發(fā)展的重要途徑,，并將所學(xué)技能運(yùn)用到實(shí)際工作中,，為國家的技能強(qiáng)國戰(zhàn)略貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),，我也呼吁社會(huì)各界共同努力,，為技能強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。

技能強(qiáng)國心得體會(huì)篇十四

“班級(jí)技能強(qiáng)國有我”，這是一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生們注重技能學(xué)習(xí)的口號(hào),。從我自己的經(jīng)歷來看,，參與班級(jí)技能強(qiáng)國的活動(dòng)是提升我的技能和展示我的才華的好機(jī)會(huì)。在接下來的文章中,，我將分享我的心得體會(huì),。

第二段：技能學(xué)習(xí)的重要性

以前，我并沒有意識(shí)到技能學(xué)習(xí)的重要性,。但隨著班級(jí)技能強(qiáng)國的開展,，我開始意識(shí)到學(xué)習(xí)不同的技能很有必要。通過這些技能學(xué)習(xí),，我能夠提高自己的能力,、拓展我的思維和提升自信。例如,，在學(xué)習(xí)編程時(shí),，我不僅學(xué)會(huì)了如何編寫代碼，還了解了科技的最新動(dòng)態(tài),，提高了分析問題和解決問題的能力,。

第三段：班級(jí)技能強(qiáng)國和團(tuán)隊(duì)合作

班級(jí)技能強(qiáng)國的活動(dòng)不僅提供了學(xué)習(xí)技能的機(jī)會(huì)，還鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,。在這個(gè)過程中,，我們分配任務(wù)，相互協(xié)作,，互相學(xué)習(xí),，共同創(chuàng)造。這不僅培養(yǎng)了我的合作精神,，也加強(qiáng)了我們班級(jí)之間的聯(lián)系,。這種團(tuán)隊(duì)合作還幫助我們更好地理解和尊重不同個(gè)體的不同價(jià)值觀和習(xí)慣。

第四段：班級(jí)技能強(qiáng)國和才能的發(fā)現(xiàn)

另一個(gè)值得注意的是,，在班級(jí)技能強(qiáng)國的學(xué)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了自我、了解自我,，發(fā)現(xiàn)了我獨(dú)特的才能和興趣,。我越來越相信，不同的人都有獨(dú)特的才能,，這些才能需要被了解,、尊重和發(fā)掘。所以,，我們需要自己去嘗試并發(fā)現(xiàn)我們自己的興趣并堅(jiān)持不懈地付出時(shí)間和精力去沉淀,。

第五段：結(jié)論

總之,，班級(jí)技能強(qiáng)國為我們提供了學(xué)習(xí)技能、團(tuán)隊(duì)合作和自我發(fā)展的機(jī)會(huì),。班級(jí)技能強(qiáng)國讓我在以前欠缺的領(lǐng)域取得了不錯(cuò)的成績,，并且也讓我更好的了解自己、更自信,、走在了更好的人生之路,。我相信，通過班級(jí)技能強(qiáng)國的努力,，我們將會(huì)自我超越,，不斷提高，成為班級(jí)內(nèi)外的更加優(yōu)秀的人,。

技能強(qiáng)國心得體會(huì)篇十五

“人民創(chuàng)造歷史,，勞動(dòng)開創(chuàng)未來?！闭且?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造,，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造,，我們才擁有了今天的偉大成就,。面對(duì)當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換期,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)低速增長且分化態(tài)勢(shì)繼續(xù)延續(xù),，因疫情等多種因素影響，經(jīng)濟(jì)全球化遇到波折并進(jìn)入深度調(diào)整期,。然而,，從歷史經(jīng)驗(yàn)來看，經(jīng)濟(jì)調(diào)整時(shí)期往往孕育著新的科技產(chǎn)業(yè)革命,，而科技產(chǎn)業(yè)革命也將帶來新的經(jīng)濟(jì)增長動(dòng)能,。

當(dāng)前我國已進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新階段,。正如習(xí)近平總書記賀信中所強(qiáng)調(diào)的,，我國工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神,、工匠精神,，適應(yīng)當(dāng)今世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的需要，勤學(xué)苦練,、深入鉆研,，勇于創(chuàng)新、敢為人先,，不斷提高技術(shù)技能水平,，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,、實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量,。

弘揚(yáng)勞模精神,，打造技能強(qiáng)國就是要積極營造學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的社會(huì)風(fēng)尚,。勞模不僅是國家棟梁,、民族先鋒、社會(huì)楷模,、行業(yè)翹楚,，也是我們身邊可愛可敬、可親可感的榜樣典型,。這就需要我們自覺向勞?？待R，學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn),，用勞模的崇高精神和高尚品格鞭策自己,，煥發(fā)勞動(dòng)熱情，恪守職業(yè)道德,，將辛勤勞動(dòng),、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)作為自覺行為,。要用勞模的卓越貢獻(xiàn)鼓舞斗志,，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)風(fēng)尚，并持續(xù)提高勞模的社會(huì)影響力,。

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,，打造技能強(qiáng)國就是要積極營造崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的良好風(fēng)氣,。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,，實(shí)干成就夢(mèng)想！我國自古就有“天上從來不會(huì)掉餡餅”的說法,，無數(shù)事實(shí)也充分證明,，唯有擼起袖子加油干才能創(chuàng)造美好。面對(duì)當(dāng)前來自統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面的挑戰(zhàn),，我們要堅(jiān)定不移促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí),、實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略，構(gòu)建新發(fā)展格局,、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,，推動(dòng)共同富裕。這就需要各地要始終堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)根本方針,，重視勞動(dòng)創(chuàng)造、關(guān)心勞動(dòng)者，在全社會(huì)進(jìn)一步營造崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的濃厚社會(huì)氛圍,，讓勞動(dòng)最光榮,、勞動(dòng)最崇高,、勞動(dòng)最偉大,、勞動(dòng)最美麗蔚然成風(fēng)。

弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國就是要積極營造嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、精益求精的創(chuàng)新氛圍,。高素質(zhì),、高技能的產(chǎn)業(yè)工人，是國家高質(zhì)量發(fā)展的“剛需”,。這些年來,，中國制造、中國創(chuàng)造、中國建造共同發(fā)力,，不斷改變著中國的面貌。從“嫦娥”奔月到“祝融”探火,，從“北斗”組網(wǎng)到“奮斗者”深潛,，從港珠澳大橋飛架三地到北京大興國際機(jī)場(chǎng)鳳凰展翅……這些科技成就,、大國重器,、超級(jí)工程都離不開大國工匠嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的實(shí)干，刻印著能工巧匠一絲不茍、追求卓越的身影,。面對(duì)我國正從中國制造向中國創(chuàng)造邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期,，更應(yīng)大力弘揚(yáng)工匠精神,，鼓勵(lì)廣大勞動(dòng)者密切關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),、產(chǎn)業(yè)前沿知識(shí)，瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向,，瞄準(zhǔn)事業(yè)發(fā)展對(duì)技術(shù)的需求,，執(zhí)著專注、精益求精,、一絲不茍,、追求卓越,，突破技術(shù)瓶頸，向高精尖產(chǎn)業(yè)進(jìn)發(fā),，對(duì)標(biāo)一流,，不斷提高技術(shù)技能水平,，這也是提升“中國創(chuàng)造”,、推進(jìn)“中國智造”的務(wù)實(shí)之舉。

社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代是奮斗出來的,。讓我們以扎實(shí)行動(dòng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的賀信精神，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神,、工匠精神,，不斷推進(jìn)技能強(qiáng)國進(jìn)程,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)作出新的貢獻(xiàn),。