方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。通過(guò)制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

一,、活動(dòng)意圖：

大班幼兒即將面臨畢業(yè),，離開幼兒園,，邁進(jìn)小學(xué)的大門對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方,，無(wú)論是課的設(shè)置,，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓孩子解除憂慮,，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡,，我們開展了“參觀小學(xué)”活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)小學(xué)生的生活,，做好入學(xué)的準(zhǔn)備,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

（一）通過(guò)帶幼兒參觀第七小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,，消除陌生感,，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

（二）提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì),。

三、活動(dòng)安排

1,、活動(dòng)地點(diǎn)：獨(dú)山子區(qū)第七小學(xué)

2,、活動(dòng)時(shí)間11月10日下午4:00—5:00。

3,、活動(dòng)對(duì)象：大班各班報(bào)名幼兒與家長(zhǎng),。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、組織談話,，激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。加強(qiáng)幼兒安全教育,、禮貌教育,。

2、與第七小學(xué)聯(lián)系,，明確參觀內(nèi)容,。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、了解小學(xué)的特征,。

2,、參觀(教室,、操場(chǎng),、圖書室,、展覽室等)。教師帶領(lǐng)幼兒參觀,，并對(duì)小學(xué)和幼兒園做簡(jiǎn)單比較,。

3、與小學(xué)里的老師告別,，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒安全回家,。

4,、活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng)：

（1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生,。

(2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的`,、聽(tīng)到的,、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)（繪畫或口述日記等）

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

為拓展學(xué)生的視野,，鍛煉學(xué)生的自理能力,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),。經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年x月x日赴xx小鎮(zhèn)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，現(xiàn)把有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日8：20—16：50

活動(dòng)地點(diǎn)：xx小鎮(zhèn)

活動(dòng)人員：一年級(jí)教師、行政人員（預(yù)計(jì)30人）,、學(xué)生（預(yù)計(jì)500人）,。

1、9：00于校區(qū)集中乘車前往xx小鎮(zhèn),；

2,、10：00抵達(dá)xx小鎮(zhèn)，讓小朋友當(dāng)一次大人，充分體驗(yàn)園內(nèi)的多種體驗(yàn)場(chǎng)館,；

3,、12：00老師在指定地點(diǎn)用餐；

4,、13：00再次體驗(yàn)園內(nèi)多種游戲,；

5、14：00集中,，結(jié)束愉快的.旅程,，返程回校。

xx鎮(zhèn)設(shè)計(jì)的8大領(lǐng)域,、50種行業(yè),、70多種社會(huì)角色，均通過(guò)精心安排,，能全面涵蓋現(xiàn)實(shí)城鎮(zhèn)的方方面面，也為不同年齡和性別的孩子提供多樣化的自由選擇,。其中大部分的主題體驗(yàn)館,，得到了眾多知名品牌全力支持，不僅提供專業(yè)設(shè)備和工具,，參與活動(dòng)設(shè)計(jì),；更通過(guò)主題館向孩子傳授各種有用技能，為中國(guó)下一代的健康成長(zhǎng)做出自己的努力,。

1,、教育孩子時(shí)刻注意安全和文明出游，提醒孩子牢記：

（1）穿校服,，準(zhǔn)備筆,、本子、紙巾,、裝垃圾的塑料袋,，流汗多時(shí)及時(shí)跟換汗巾，不能讓學(xué)生帶貴重物品,，并教育學(xué)生保管好隨身物品,。

（2）一班一車，乘車要排隊(duì)候車,，等車停穩(wěn)后再有秩序的上下車,；

（3）不要在車上隨意走動(dòng)、追逐,、喧鬧,，不亂丟雜物；

（5）準(zhǔn)備好一日的飲用水和點(diǎn)心；

（6）教育孩子在實(shí)踐活動(dòng)中提升交往,、理解,、禮讓、合作,、寬容等能力,。

2、做好出發(fā)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

（1）和旅行社協(xié)商活動(dòng)時(shí)間,、導(dǎo)游、車隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則,。

（2）通過(guò)教師大會(huì)向全體教師宣布活動(dòng)安排,，明確各自的責(zé)任與分工。

（3）了解班上學(xué)生暈車,、過(guò)敏等身體情況,，并提醒家長(zhǎng)為孩子請(qǐng)備好暈車貼等藥物：

（4）準(zhǔn)備足夠的急救藥物備用。

（5）做好宣傳教育活動(dòng),。教育孩子在豐富課余生活,，培養(yǎng)實(shí)踐能力，開闊視野,，陶冶情操的同時(shí)也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,，熱愛(ài)集體，更應(yīng)將安全放在第一位,。

3,、上學(xué)、放學(xué)時(shí)間照常：上午8：20至下午4：50（請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送,，按時(shí)到家,，不得擅自在校外逗留或到同學(xué)家玩）。

4,、本次活動(dòng)堅(jiān)持自愿原則,，不參加此次活動(dòng)的，請(qǐng)家長(zhǎng)安排孩子參加有益的活動(dòng),，確保孩子的安全,。

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

為全面貫徹國(guó)家教育方針，深入落實(shí)新課程理念,，切實(shí)構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體教育模式,，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，開拓學(xué)生視野,，豐富學(xué)生知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生情操，鍛煉學(xué)生體格,，培養(yǎng)學(xué)生能力,，強(qiáng)化人與自然、人與動(dòng)物和諧相處理念,，鞏固學(xué)生熱愛(ài)自然,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的思想感情，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排,，經(jīng)實(shí)地考察,，認(rèn)真研究，學(xué)校定于20_年5月6日,，由全體教職工帶領(lǐng)三至六年級(jí)的絕大部分學(xué)生去合肥野生動(dòng)物園開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

合肥野生動(dòng)物園位于合肥市大蜀山風(fēng)景區(qū)，距離市中心10公里,，占地面積90公頃,，于正式對(duì)外開放。園內(nèi)山勢(shì)起伏,，草木茂盛，空氣清新,，水質(zhì)潔凈?，F(xiàn)展出的動(dòng)物有100多種2023余頭(只)。其中有來(lái)自國(guó)外的長(zhǎng)頸鹿,、河馬,、黑猩猩、斑馬,、火烈鳥等,。也有我國(guó)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓、東北虎,、金錢豹,、麋鹿、丹頂鶴等,。園內(nèi)由大熊貓館,、小熊貓館、食草動(dòng)物放養(yǎng)區(qū),、猛獸放養(yǎng)區(qū),、孔雀園、松鼠猴園、百鳥園,、黑猩猩館,、河馬館、火烈鳥園和海獅表演等場(chǎng)景組成,。是開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)比較理想的地方,。

我校組織外出開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已形成慣例，積累了很多成功的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,，需要老師們把這些好的做法切實(shí)運(yùn)用到這次活動(dòng)中,，進(jìn)一步把工作做細(xì)做實(shí)，以確保此次活動(dòng)圓滿成功,。

1,、成立此次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，龔勁松校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，秦家華校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，辦公室、德育室,、教導(dǎo)處,、總務(wù)處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)人為成員,，全程做好指導(dǎo),、協(xié)調(diào)、管理,、服務(wù),、安全保障等工作。

2,、加強(qiáng)活動(dòng)全過(guò)程的全方位管理,，建立健全崗位責(zé)任制，各班班主任為各班的'第一責(zé)任人,，主要任課老師和學(xué)校調(diào)配的老師全力協(xié)助,，分工合作，自始至終和學(xué)生在一起,，任何人不得私自離開學(xué)生,。活動(dòng)過(guò)程中,，樹立全局意識(shí),，顧大局，識(shí)大體,，發(fā)揚(yáng)集體主義精神,，要及時(shí)收集,、采納、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)組發(fā)出的各種指令,，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,。

3、活動(dòng)前,，各班要抽出時(shí)間(可占用一兩節(jié)課時(shí)間),，專門用來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和培訓(xùn)，包括集體主義教育,、安全教育,、紀(jì)律教育、文明禮儀教育,、衛(wèi)生習(xí)慣教育等,，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛(ài),、互助,，根據(jù)實(shí)際情況把參加活動(dòng)的學(xué)生編成若干個(gè)活動(dòng)小組，選聘好組長(zhǎng),，指導(dǎo)他們?nèi)虆f(xié)助老師做好管理,，當(dāng)好老師的小助手。

4,、高度重視安全工作,，把安全工作放在首位，牢固樹立安全意識(shí),。各班應(yīng)安排專門時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育(含飲食安全),，交流探討乘車注意事項(xiàng)、參觀注意事項(xiàng),，集體參觀結(jié)束后，以班級(jí)為單位開展活動(dòng),，以便于集中,。上車、下車,、進(jìn)場(chǎng),、出場(chǎng)、轉(zhuǎn)場(chǎng),、班級(jí)活動(dòng)等重要節(jié)點(diǎn),，要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)了解學(xué)生活動(dòng)動(dòng)態(tài),，第一時(shí)間掌握學(xué)生有關(guān)信息,，并及時(shí)做好化解工作,。

5、根據(jù)各班參加人數(shù),，合理調(diào)配車輛,，給每輛車編號(hào)，并張貼在車頭,，各班嚴(yán)格按照活動(dòng)安排一覽表上安排的車輛號(hào)碼,，有序上車，(回來(lái)還上這輛車),，不擠占他班車輛,。涉及到要上兩部車的班級(jí)，應(yīng)合理安排好“警力”(帶隊(duì)老師),，各負(fù)其責(zé),，教育學(xué)生注意乘車安全，頭,、手,、身體不得伸出窗外，不大聲喧嘩,，不吃東西,，不隨地吐痰，嘔吐物入袋,，大同學(xué)關(guān)心小同學(xué),，互助謙讓,，互相幫助,。

6、自覺(jué)做到文明參觀,，尊重園內(nèi)工作人員,，特別是導(dǎo)游,、清潔工的辛勤勞動(dòng),，嚴(yán)格按照導(dǎo)游帶領(lǐng)的路線行走,，認(rèn)真聽(tīng)取導(dǎo)游介紹,。自覺(jué)遵守游園秩序，注意游園安全,，不得攀爬,、翻越欄桿，更不得從懸索橋上走,。愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,，嚴(yán)禁將頭和手伸入護(hù)欄內(nèi)，不準(zhǔn)投食,、喂食,，不得打砸,、戲弄,、追逐,、驚嚇小動(dòng)物,。學(xué)生走入高架橋觀光動(dòng)物時(shí)，排隊(duì)進(jìn)入,，一定不要擁擠,、打鬧、走橋中間,，不要走到兩邊去,。過(guò)水上曲橋(過(guò)水橋)，不要擁擠,，有序通過(guò),。進(jìn)出的兩道鐵門，能自動(dòng)關(guān)閉,，請(qǐng)老師先行一步,，把鐵門打開、按住,，不讓鐵門彈回,，等全體學(xué)生通過(guò)后，方可松手,，以免夾傷手指,。學(xué)生一定不要爬園內(nèi)假山，愛(ài)護(hù)園內(nèi)花草樹木,，不得損壞園內(nèi)設(shè)施,。此次活動(dòng)，展現(xiàn)在我們面前的花草樹木很多,，很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),，學(xué)生肯定興趣濃厚，活動(dòng)的全過(guò)程中,，我們必須隨時(shí)教育和督促學(xué)生只能看,，不能摸，更不能隨意采摘,，把愛(ài)護(hù)花草樹木落實(shí)在行動(dòng)上,。

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

為加強(qiáng)教育實(shí)踐功能，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,，學(xué)有所得,，受到教育，我校決定與xx市東方陽(yáng)光教育機(jī)構(gòu)共同開展一次以“增加體驗(yàn),，深化情感,，提高情商，學(xué)會(huì)做人”為主題的校外實(shí)踐活動(dòng),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育,，培養(yǎng)身體健壯、身心健康,、人格健全的新世紀(jì)陽(yáng)光少年,；在實(shí)踐和行動(dòng)中感受困難和挫折，深化對(duì)人生磨礪及生命價(jià)值的認(rèn)識(shí),，激發(fā)內(nèi)心強(qiáng)烈感受,，建立自強(qiáng)向上的心態(tài)和行為模式，促進(jìn)成長(zhǎng),，升華理想；教育學(xué)生關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)合作,，養(yǎng)成良好生活及行為習(xí)慣，為更好地適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，促進(jìn)校風(fēng)班風(fēng)建設(shè),。給孩子一片明朗的天空，讓他們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng),，給孩子多一些實(shí)踐的體驗(yàn),，讓他們?cè)谖磥?lái)時(shí)代自由飛翔。

xx市東方陽(yáng)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的策劃,，區(qū)教育局,、團(tuán)區(qū)委對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)；我校負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)和報(bào)名工作,，并與東方陽(yáng)光共同管理學(xué)生,。

1、20**年月日—日三天時(shí)間大鵬青少年活動(dòng)基地（四到六年級(jí)學(xué)生參加）

2,、20**年月日一天時(shí)間海上田園（一到三年級(jí)學(xué)生參加）

1,、各班人數(shù)及跟班教師：

全校參加活動(dòng)總學(xué)生人數(shù)：1283人一至三年級(jí)746人，四至六年級(jí)537人（人數(shù)可能會(huì)有變動(dòng),，交接時(shí)班主任落實(shí)清除,。）

教師人數(shù)：海上田園51人

大鵬青少年活動(dòng)基地24人

（1）、韓露負(fù)責(zé)活動(dòng)全過(guò)程指揮,，崔永忠,、張文清配合。

（2）,、倪曉玲負(fù)責(zé)攝影,、拍照。

（3）,、鄒水紅負(fù)責(zé)活動(dòng)全過(guò)程中的醫(yī)療保健,。

（4）、其余的老師按所帶班級(jí)管理學(xué)生紀(jì)律，不得離開學(xué)生隊(duì)伍,。

（5）,、沒(méi)有安排帶隊(duì)和看班的老師隨車參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2,、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教師名單

（1）,、海上田園：

領(lǐng)隊(duì)：劉燕玉、崔永忠

（2）,、大鵬青少年教育基地：

領(lǐng)隊(duì)：黃偉軍,、韓露；

成員：張文清,、周麗,、陳宇波、張青云,、張玉娟,、羅麗萍、朱敏,、梅其興,、吳學(xué)勤、王林,、張小云,、王麗蘭、李愛(ài)民,、唐偉,、黃影嬋、張瑞芳,、陳嶸,、溫國(guó)華、劉武龍,、李新輝,、傅強(qiáng)榮、黃燕,。

通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神，促進(jìn)全面和諧健康地發(fā)展,。各班完成一下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)：

2,、開展班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文、攝影展,。（作文a4紙打印,，學(xué)校統(tǒng)一照相）

1.全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé),。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理,，確保外出活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失,。

2.實(shí)行組織學(xué)生集體外出活動(dòng)申報(bào)審批制度，全校性的活動(dòng),，要上報(bào)區(qū)教育局或街道宣傳文教辦公室,，班級(jí)或年級(jí)組組織的活動(dòng)要向?qū)W校申報(bào)，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可進(jìn)行,，并做好活動(dòng)的組織和抓好師生的安全,。

3.教育好學(xué)生準(zhǔn)備必要用品，包括雨傘,、帽子,、背包，少帶零食,。出發(fā)前要集隊(duì)做好安全教育及宣布活動(dòng)安排。全體人員的聯(lián)系電話必須保證暢通,。

4.本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求全員參與,。有特殊體質(zhì)人員由家長(zhǎng)自行安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)生因病不能參加必須由家長(zhǎng)寫請(qǐng)假條交班主任審批,，并有家長(zhǎng)自行監(jiān)管學(xué)生,。

5.校醫(yī)準(zhǔn)備好必要的藥品備用。

6.組織學(xué)生有秩序地上車,，教育學(xué)生不要爭(zhēng)先恐后,，要禮讓。乘車時(shí)不要將頭手伸出窗外,。

7.全體教職工手機(jī)必須保證通訊暢通,，方便安排工作以及應(yīng)付突發(fā)事件。

8.教育學(xué)生不要到危險(xiǎn)的地方玩耍,，特別是山水及偏僻的地方,。

9.分散自由活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生三五成群,，不要個(gè)別行動(dòng),，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，班主任和帶班老師要加強(qiáng)巡視,，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控,，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

10.活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中,，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào),，并有秩序上車,，班主任及下班老師跟車回校，待學(xué)生離校后,，才能離開,。

11.攝影：海上田園由倪曉玲負(fù)責(zé)；大鵬青少年教育基地由周麗負(fù)責(zé),；

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念,，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽(tīng)窗外的聲音”，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活,，關(guān)注社會(huì),，關(guān)心城市發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成,。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀日照城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。

1．將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì),，關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

2．改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間,。

3．參與社會(huì)實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4．了解日照的發(fā)展歷程,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感,。

3月25日上午8：00---11：30（周三）

污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館,、水產(chǎn)研究所,、日照市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

五、六年級(jí)

組織部門：教科處

領(lǐng)導(dǎo)成員：

總負(fù)責(zé)人：（負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織,、交通安全,、活動(dòng)紀(jì)律、安全教育等工作,。）

聯(lián)絡(luò)人員：

醫(yī)療救護(hù)：隨隊(duì)參加活動(dòng),，配備常用藥品，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況,。

跟班情況:

負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：

五年級(jí)一班六年級(jí)一班

五年級(jí)二班六年級(jí)二班

五年級(jí)三班六年級(jí)三班

五年級(jí)四班

1．活動(dòng)前召開五,、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議（周二下午第一課）,，明確各自職責(zé)。

2．班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí),。具體要求：

（1）一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。參觀中不得打鬧嬉戲,，不離隊(duì),、不掉隊(duì)。

（2）活動(dòng)過(guò)程中愛(ài)護(hù)公物,，講文明,、講禮貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

（3）服從安排聽(tīng)指揮,，站隊(duì)做到快靜齊,，善于觀察多思考,。

（4）出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告,。

3．往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，有序地開展活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)要文明，相互關(guān)心,，注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng),。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施,。

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

為落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》關(guān)于學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)定,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，我校計(jì)劃舉辦“實(shí)踐體驗(yàn)成長(zhǎng)”為主題的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生走出校園,，通過(guò)學(xué)生們了解并參加實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，而且讓學(xué)生去感受到勞動(dòng)的快樂(lè),，更加珍惜勞動(dòng)者勞動(dòng)成果的感恩之心良好的意志與品質(zhì),，進(jìn)而提高學(xué)生自我動(dòng)手、動(dòng)腦,、創(chuàng)新等綜合能力,，同時(shí)在集體活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與人溝通,，養(yǎng)成關(guān)心,、幫助別人的良好品德，使綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到提升,。此次綜合實(shí)踐活動(dòng)（地點(diǎn)）由xxx承接,，活動(dòng)時(shí)間定于10月8日。為了確?；顒?dòng)的安全,、順利進(jìn)行，特制訂本次活動(dòng)實(shí)施方案：

1,、成立綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)指揮小組：總指揮：副總指揮：成員：

2,、每個(gè)級(jí)部安排一名帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)班級(jí)安排23名帶隊(duì)教師,，班主任是主要負(fù)責(zé)人,。每個(gè)班級(jí)將學(xué)生編成小組，選出小組長(zhǎng)協(xié)助帶隊(duì)教師做好活動(dòng)的組織工作,。（具體干部,、教師安排與學(xué)生乘車安排另行通知）

班主任要召開實(shí)踐活動(dòng)專題班隊(duì)會(huì)，從文明守紀(jì),、交通安全,、飲食安全、活動(dòng)安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)前對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)話,，提高學(xué)生的安全意識(shí)、自護(hù)意識(shí)及防范能力,。

（一）活動(dòng)具體組織安排：

具體活動(dòng)事宜由xx工作人員按級(jí)部班級(jí)有序組織各勞動(dòng)項(xiàng)目及環(huán)節(jié)的制作過(guò)程,。在這一環(huán)節(jié)中要求班主任、負(fù)責(zé)教師,、領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真組織好,，以確保安全、有序,。

三年級(jí)：負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)：四年級(jí)：負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)：五年級(jí)：負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)：六年級(jí)：負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)：

（二）過(guò)程要求

1,、出發(fā)前在實(shí)踐樓南小廣場(chǎng)統(tǒng)一集合，按班級(jí)排好隊(duì)（自西向東以此為3-6年級(jí)）,，班主任清點(diǎn)人數(shù)報(bào)xx主任,。

2、總指揮xx做簡(jiǎn)單訓(xùn)話,。

3,、到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后由帶隊(duì)教師組織學(xué)生有秩序的進(jìn)入（按照由低到高級(jí)部的順序）,，在每一個(gè)活動(dòng)過(guò)程中帶隊(duì)教師清點(diǎn)人數(shù)報(bào)級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律,、安全強(qiáng)調(diào),。

4、活動(dòng)結(jié)束后,，班主任要再次清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，確認(rèn)所有學(xué)生安全返回學(xué)校。

1,、10月8日早晨8：20前集合,，晚點(diǎn)不到的學(xué)生由班主任聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)。（注：班主任手中要有班級(jí)學(xué)生的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)-隨身帶著）

2,、學(xué)生必須統(tǒng)一著裝（校服），佩戴好紅領(lǐng)巾和胸牌（左胸）,樹立良好的形象,。

3,、要求學(xué)生認(rèn)真謙虛聽(tīng)講學(xué)習(xí)，并能在勞動(dòng)制作,、實(shí)踐的過(guò)程中啟迪自己的思想,，有所思所悟，活動(dòng)結(jié)束后要求每人上交一篇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)征文,。

4,、切實(shí)注意乘車、活動(dòng),、飲食以及其他安全,，杜絕不安全事故的發(fā)生。本次活動(dòng)離校很近,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)好讓學(xué)生只帶足白開水即可(其他如書包等行李不要拿，另外：學(xué)生可將自己的杯子做上記號(hào),，勞動(dòng)過(guò)程中,，各班要將學(xué)生杯子統(tǒng)一整齊的擺放在一起)，嚴(yán)禁帶零食等,，囑咐學(xué)生在統(tǒng)一要求的時(shí)間排隊(duì)有序領(lǐng)餐,、就餐。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,，如暈車的學(xué)生,，要求至少自備一個(gè)垃圾袋，講究衛(wèi)生,，確保離開活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)不留下一點(diǎn)兒垃圾,。（班主任要將實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育的契機(jī)）

5,、學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后一定要服從工作人員和帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師的管理和安排,，不喧嘩,、不推搡、不追逐打鬧,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不得擅自離隊(duì)；帶隊(duì)班主任及教師要認(rèn)真協(xié)助基地老師按時(shí)召集學(xué)生,，清點(diǎn)人數(shù),，并保證每項(xiàng)活動(dòng)的井然有序的開展。

6,、遵守活動(dòng)場(chǎng)所的各項(xiàng)規(guī)章制度,，愛(ài)護(hù)場(chǎng)所的設(shè)備、設(shè)施,，不得攀爬,、觸摸場(chǎng)所的設(shè)施，如有損壞由損壞者負(fù)責(zé)賠償,，要嚴(yán)格按工作人員指導(dǎo)的操作流程進(jìn)行制作與使用設(shè)備,。

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七

為了豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生走進(jìn)自然,，了解生活,，認(rèn)識(shí)社會(huì)，將學(xué)習(xí)的課堂延伸到課外,，豐富生活的經(jīng)歷,，開拓視野，從而親近大自然,，感受人與自然的和諧,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的`真切情感,，同時(shí)鍛煉學(xué)生文明出游,、團(tuán)結(jié)合作精神和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好習(xí)慣，特制定20xx學(xué)年秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。

1,、活動(dòng)日期：

20xx年10月16日星期三(上午8：00操場(chǎng)集隊(duì)，8：30出發(fā),，下午15：00返校,，學(xué)生上下學(xué)時(shí)間不變。)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

上海世紀(jì)公園

3,、活動(dòng)對(duì)象：

全體師生

4,、帶隊(duì)安排：

詳見(jiàn)附件一：帶隊(duì)教師具體分工安排及教師通訊錄

5、活動(dòng)人數(shù)：

學(xué)生522人+教師21人

1,、加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程,。

提前做好暈車的預(yù)防工作，出游前早餐應(yīng)以清淡為宜,，忌不食或過(guò)飽,，忌空腹喝牛奶，出發(fā)半小時(shí)前服用暈車藥,。每個(gè)學(xué)生事先準(zhǔn)備并隨身攜帶3—5個(gè)馬甲袋或者保鮮袋做垃圾袋或嘔吐袋,。上下車有秩序，不推搡,、不擁堵;車輛行進(jìn)中頭,、手嚴(yán)禁伸出窗外，不得站立,，不得在車廂內(nèi)走動(dòng);活動(dòng)時(shí)詢問(wèn)好驚險(xiǎn)項(xiàng)目回避學(xué)生名單,。

2、行為規(guī)范,，語(yǔ)言文明有禮貌,。

教育全體學(xué)生穿校服，戴紅領(lǐng)巾;要跟著班級(jí)隊(duì)伍前進(jìn),，行進(jìn)時(shí)安靜有序,，不隨意走開，如需上洗手間,，要先向老師或?qū)в握f(shuō)明請(qǐng)假,。愛(ài)護(hù)環(huán)境，活動(dòng)中要注意愛(ài)護(hù)花草樹木,。愛(ài)護(hù)動(dòng)物,，不亂扔?xùn)|西給動(dòng)物吃。

3,、遵守活動(dòng)時(shí)間,，統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)人數(shù)。

附件三(回執(zhí)表)活動(dòng)前收交,，記載好出缺席人數(shù)和活動(dòng)過(guò)程,，并上交一份存檔,。上車前請(qǐng)班主任老師協(xié)助導(dǎo)游做好清點(diǎn)人數(shù)的工作,。遵守上下車集合時(shí)間及地點(diǎn)，以便使整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。結(jié)束后參加秋游的學(xué)生必須回校清點(diǎn)好人數(shù)后到放學(xué)時(shí)間才能放學(xué),。

4,、教師全程護(hù)導(dǎo)。

教師仔細(xì)閱讀附件二(《zz學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案》),，到達(dá)目的地后要以班級(jí)為單位有組織地開展活動(dòng),，不得個(gè)別行動(dòng)，同時(shí)帶班護(hù)導(dǎo)教師要確保自己班級(jí)的每個(gè)學(xué)生都在教師視線之內(nèi),。

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇八

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》,，全面推進(jìn)以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,。學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)紀(jì)念革命先烈，祭祀華夏始祖,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;通過(guò)登山活動(dòng),，學(xué)生親近自然,，了解社會(huì)，獲得親身參與探索的體驗(yàn),，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng),、保護(hù)自然的意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，學(xué)會(huì)分享與合作,，拓展知識(shí)，磨練意志,，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的熱情，促進(jìn)身心和諧發(fā)展,。

:緬懷先烈,，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境,，磨練意志,。

宣城烈士陵園、敬亭山,。

:三——六年級(jí)部分留守兒童,、優(yōu)秀學(xué)生。

1.開好會(huì)議,，保證參與師生思想一致,?；顒?dòng)之前，各校要召開教師會(huì)議,，進(jìn)行工作布置;各班要開好學(xué)生會(huì)議,，進(jìn)行一次專題教育，明確外出活動(dòng)的安全,、紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面的.具體要求,，尤其要重視對(duì)學(xué)生的安全教育。

2.安全第一,，確保此次活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失,。活動(dòng)由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，德育處具體實(shí)施,，教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人和部分教師參與。所有參與者必須在思想上高度重視安全工作,，執(zhí)行安全預(yù)案,。4月12日下午印發(fā)《致家長(zhǎng)信》，提前告知有關(guān)學(xué)生及家長(zhǎng),，以便家校共同做好活動(dòng)準(zhǔn)備,。活動(dòng)過(guò)程中如果發(fā)生意外,，立即向老師和校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，以便及時(shí)妥善處理。

3.組織有序,，樹立五星中心小學(xué)的良好形象,。本次活動(dòng)是展示我校師生良好形象的機(jī)會(huì)。各校要嚴(yán)格要求學(xué)生衣著整潔,，佩戴紅領(lǐng)巾;從學(xué)校出發(fā)到活動(dòng)結(jié)束返校,，都要做到整隊(duì)出發(fā)，整隊(duì)進(jìn)場(chǎng),，整隊(duì)參觀,，整隊(duì)返回?；顒?dòng)期間,，學(xué)生要服從教師和工作人員的管理。參觀時(shí)要遵守秩序,、愛(ài)護(hù)設(shè)施,、講究衛(wèi)生，不亂扔雜物等,，不得大聲喧嘩,，追逐打鬧,。嚴(yán)肅紀(jì)律、注意言行,，烈士陵園莊嚴(yán)神圣，是革命英雄長(zhǎng)眠的地方,，舉行祭掃活動(dòng)時(shí),，要神情肅穆，不能交頭接耳,，嘻嘻哈哈,。

4.留心觀察，收集素材,，組織活動(dòng)日記評(píng)比,。每一位學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)講，留心觀察,，返校后自愿撰寫日記,。本次活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀日記進(jìn)行表彰,，并擇優(yōu)在五星中心小學(xué)?？逗身崱飞习l(fā)表。

5.艱苦樸素,，午餐從簡(jiǎn),，節(jié)儉、環(huán)保,、友愛(ài)從我做起,。師生自備干糧，午餐從簡(jiǎn),。自帶垃圾袋,，不能亂扔垃圾，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,。關(guān)心同伴,，一道活動(dòng)，人人快樂(lè),。

1,、專題教育。各班主任或教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的革命傳統(tǒng)教育,、安全教育和紀(jì)律教育等各項(xiàng)教育工作,。因此次活動(dòng)行程比較遠(yuǎn)，特殊體質(zhì)的學(xué)生若不能參加,，請(qǐng)家長(zhǎng)遞交書面申請(qǐng)給班主任,，經(jīng)德育處批準(zhǔn)后可以不參加集體活動(dòng),。

2、隊(duì)旗話筒(負(fù)責(zé)人:汪莉)

3,、花圈1個(gè),，敬獻(xiàn)烈士。(負(fù)責(zé)人:汪莉)

4,、相機(jī)1—2部,。(負(fù)責(zé)人:汪莉)

5、醫(yī)藥箱一個(gè),，紅,、黃、綠三角彩旗,。(負(fù)責(zé)人:許小宣)

6,、橫幅兩條。(負(fù)責(zé)人:徐德平)

1,、8點(diǎn)15分:各領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)前紀(jì)律,、安全教育，備好物品,。

2,、8點(diǎn)30分:各領(lǐng)隊(duì)組織學(xué)生在指定地點(diǎn)整隊(duì)待命。

3,、9點(diǎn)10分:到達(dá)烈士墓,，舉行祭掃儀式。

4,、緬懷先烈活動(dòng)(負(fù)責(zé)人:許小宣)

(1)宣布活動(dòng)開始,。

(2)敬獻(xiàn)花圈。

(3)默哀三分鐘,。

(4)隊(duì)員獻(xiàn)詞,。

(5)輔導(dǎo)員講話。

(6)少先隊(duì)員宣誓,。

(7)參觀革命歷史紀(jì)念館,。

5、游敬亭山,。

(10點(diǎn)出發(fā),，11點(diǎn)在山巔集合，12點(diǎn)就餐,，13點(diǎn)下山,，14點(diǎn)返校)

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇九

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫呢?下面和小編一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)目標(biāo)和要求:

1,、 春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).

2,、 教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,，以利于及時(shí)應(yīng)變,。

活動(dòng)計(jì)劃：

(一)安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì),，在隊(duì)伍中行走不喧嘩,，不擁擠，不吃東西,。

2,、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭,，樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢,，不做危險(xiǎn)游戲;

(3)不觸摸電線,。

(4)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開,，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行,。

(二)文明教育：

1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線。

2,、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生,。

3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答,。

4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物,，在游玩過(guò)程中做到文明,、安全。

學(xué)生實(shí)踐探索活動(dòng)：

在公園里,，讓孩子們找一找鳥窩,，聽(tīng)一聽(tīng)蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量,，比一比樹的高矮,、粗細(xì)、看一看哪些樹是長(zhǎng)葉子的,，哪些樹是開花的,，體會(huì)語(yǔ)文書上寫到的描寫春天的好詞好句。

活動(dòng)建議：

1,、全班分成7個(gè)組,每組5人,、小組長(zhǎng).1人，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù),，組織同學(xué)午飯和游戲,。

小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼,、暈車藥等,。

2、建議學(xué)生講究節(jié)約,，帶適量的物品,，不宜多。

動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品,。

如果帶了,，請(qǐng)教育好注意保管。

3,、不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾,。

4,、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,，不能在路上,、同學(xué)家逗留。

5,、,、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施

如遇一些突發(fā)事件,，(如：演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi),，學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

1,、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對(duì)。

2,、學(xué)生優(yōu)先原則,。

3、 就地?fù)尵仍瓌t,。

4,、報(bào)警、求援原則,。

5,、維持秩序、迅速疏散原則,。

作業(yè)設(shè)計(jì)：

找春天,，感受春天的美好,，寫一段描寫春天的話,。

一、指導(dǎo)思想

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì),，開發(fā)人的潛能,，使學(xué)生得到全面的、和諧的,、充分的發(fā)展為宗旨,。

以活動(dòng)為主要形式，以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié),，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去,，在“做”、“考察”,、“實(shí)驗(yàn)”,、“探究”、“設(shè)計(jì)”,、“制作”,、“想象”、“反思”,、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，進(jìn)而學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,，發(fā)展綜合應(yīng)用知識(shí)的能力,，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

二,、總體目標(biāo)：

3.了解基本的生活自理的習(xí)慣，養(yǎng)成勤奮積極的生活態(tài)度;

4.激發(fā)好奇心和求知欲,，養(yǎng)成從事科學(xué)研究的正確態(tài)度,，發(fā)展探究問(wèn)題的初步能力。

5.通過(guò)開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生掌握一些信息技術(shù),、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)中的一些具體技能;并在活動(dòng)中獲得參與綜合實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),，塑造完美人格,，養(yǎng)成合作、分享,、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),，形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感,。

三,、具體目標(biāo)

1.增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)關(guān)愛(ài)自然,、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和能力,。

(1)走進(jìn)自然，增進(jìn)對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí),，理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系;

(2)關(guān)心自然環(huán)境,，自主探究自然問(wèn)題，具有環(huán)保意識(shí);

(3)參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng),，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力,。

2.主動(dòng)積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,，并形成社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。

(1)走入社會(huì),，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí),，理解個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系;

(3)遵守社會(huì)行為規(guī)范，養(yǎng)成社會(huì)交往能力,，學(xué)會(huì)與他人共同生活,、工作;

(4)關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)，具有服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3.掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù),，具有自我認(rèn)識(shí)能力，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度,。

(1)反省自我,，增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)，確立自信,，樹立人生理想,，積極進(jìn)取;

(2)掌握基本生活技能，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)生活,，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度;

(3)了解與認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生產(chǎn)和勞動(dòng)技術(shù),，端正勞動(dòng)態(tài)度，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

4.發(fā)展主動(dòng)獲得知識(shí)和信息的能力,，養(yǎng)成主動(dòng)獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)探究的態(tài)度，發(fā)展信息素養(yǎng),、探究能力和創(chuàng)造精神,。

(1)學(xué)會(huì)自主提出問(wèn)題、制定獲得方案,，并組織實(shí)施;

(2)形成自主收集信息和處理信息的能力;

(4)養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣,，形成問(wèn)題意識(shí)，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神,。

5.組建一支基本穩(wěn)定的師資隊(duì)伍,，以全面推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)校本教研,，提高教師素質(zhì)，推進(jìn)課題研究工作穩(wěn)步發(fā)展,。

四,、資源的開發(fā)與實(shí)施

針對(duì)學(xué)校實(shí)際，我們這學(xué)期倡導(dǎo)主要圍繞下列線索進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā),。

1.利用學(xué)科課程生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題

綜合實(shí)踐活動(dòng)不是學(xué)科課程,，同時(shí)又是必修課程，不能成為其他課程的附屬品,，但不是對(duì)立的,，而是相互聯(lián)系的，綜合實(shí)踐活動(dòng)與各學(xué)科領(lǐng)域形成一個(gè)有機(jī)整體,。

學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)可以在綜合實(shí)踐活動(dòng)中延伸,、綜合、重組與提升;綜合實(shí)踐活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、所獲得的知識(shí)技能可以在各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)中拓展和加深;在某些情況下,，綜合實(shí)踐活動(dòng)也可和某些學(xué)科打通進(jìn)行,。

學(xué)科知識(shí)不再是唯一的學(xué)習(xí)資源，所以我們應(yīng)當(dāng)突破學(xué)科教學(xué)自我封閉的僵化模式,。

擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，要使課堂成為學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生活的策劃中心,，依托學(xué)科課程開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，把課內(nèi)外打通，對(duì)學(xué)科資源和非學(xué)科資源的開發(fā)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì),，將豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活引入課堂,。

因此，我們將考慮如果有機(jī)地與學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行整合,，開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容,。

2.走進(jìn)社會(huì)生活,生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題

我們的生活是豐富多彩的，但是很多學(xué)生對(duì)自己的`生活熟視無(wú)睹,，豐富多彩的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是平淡無(wú)奇的,。

這是因?yàn)樗麄儗?duì)身邊的小事往往習(xí)以為常，見(jiàn)怪不怪,。

所以引導(dǎo)學(xué)生走入社會(huì)生活,獲得生存體驗(yàn),，讓學(xué)生用研究的眼光看待周圍發(fā)生的事情，從社會(huì)生活中選擇和確定課題進(jìn)行研究,，從學(xué)生身邊的小事生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題,，也是這次課程改革的重要理念。

如《吸煙有無(wú)毒害》,、《網(wǎng)絡(luò)利與弊》,、《了解身邊的環(huán)境》等通過(guò)參觀、訪問(wèn),、實(shí)地考察,、實(shí)際參與、親身探究等活動(dòng),，了解社會(huì)的現(xiàn)象與社會(huì)問(wèn)題,。

因此，我們將著重引導(dǎo)學(xué)生形成關(guān)注社會(huì),、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì),、教學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的資源,使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更充實(shí),、更有趣,、更有意義和富有創(chuàng)造性，有效利用校外教育資源,。

3.走進(jìn)自然,，生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題。

根據(jù)學(xué)校及周圍自然環(huán)境的狀況,，引導(dǎo)學(xué)生自主地從自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀測(cè)、考察,、實(shí)驗(yàn),、探究等形式，收集各種自然環(huán)境的信息,，關(guān)愛(ài)自然,，提高環(huán)保意識(shí)，保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,，防治污染和其他公害,。

五、工作思路：

(一)整體構(gòu)思,，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)綱要,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有很強(qiáng)的自主性，學(xué)校要因地制宜,，因時(shí)制宜,，充分開發(fā)利用各種教育資源，落實(shí)課程計(jì)劃的要求,，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間,。

本學(xué)期，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程,、特色建設(shè),、德育活動(dòng)等聯(lián)系起來(lái)思考，在各年級(jí)實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上制訂出詳細(xì),、全面,、切實(shí)可行的活動(dòng)綱要,，以使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序深入地開展,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)活動(dòng)課程的認(rèn)識(shí),。

加強(qiáng)專題培訓(xùn),。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料，綜合實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章,。

讓每一位指導(dǎo)教師都明確開設(shè)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”的意義,，用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐,。

培訓(xùn)的方式可以是多樣的：集中培訓(xùn)、教研組研討,、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,，以“案例式”、“對(duì)話研討式”等學(xué)習(xí)形式使學(xué)習(xí)具有靈活性和多樣性,，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究聯(lián)系起來(lái),，使之具有針對(duì)性和時(shí)效性。

使教師在活動(dòng)中不斷反思,，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

(三)積極參加教研活動(dòng)，增強(qiáng)交流,。

積極參加省,、市、區(qū)組織的教研活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)老師增強(qiáng)交流,，本校與外校老師之間加強(qiáng)交流，吸取兄弟學(xué)校開展本課程的經(jīng)驗(yàn),，更好地推進(jìn)我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施,。

(四)注重過(guò)程，進(jìn)行有效的實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo),。

本課程主要以活動(dòng)為載體,，以綜合為特征，以實(shí)踐為重點(diǎn),，主要以課題研究為基本形式的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng);以社會(huì)考察為主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)等學(xué)習(xí)來(lái)開展,。

學(xué)生通過(guò)社會(huì)考察、討論分析,、角色扮演,、辦報(bào)創(chuàng)作等社會(huì)活動(dòng)方式，對(duì)主題進(jìn)行探究,、發(fā)現(xiàn),，通過(guò)從不同角度對(duì)社會(huì)問(wèn)題和科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究，自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并作出結(jié)論,。

通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),，增加學(xué)生親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，經(jīng)歷活動(dòng)中的各種感受,，在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造意志,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維,。

注重學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程的展現(xiàn),。

在活動(dòng)過(guò)程中,，教師引導(dǎo)學(xué)生制定研究計(jì)劃、記錄活動(dòng)經(jīng)過(guò),、撰寫小論文調(diào)查報(bào)告,，要及時(shí)了解學(xué)生開展活動(dòng)的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo),、點(diǎn)撥,、督促，并且這些事情要力爭(zhēng)在課堂上,、在老師的指導(dǎo)下,、小組內(nèi)成員合作完成。

讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)的過(guò)程中,，親歷探究的過(guò)程,，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

加強(qiáng)教師的有效指導(dǎo),。

教師要及時(shí)參與學(xué)生的研究,，預(yù)設(shè)學(xué)生將會(huì)遇到的困難，給予有針對(duì)性的幫助與支持,，尤其是方法上的指導(dǎo),，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方式，將教師的有效指導(dǎo)和學(xué)生自主選擇,、主動(dòng)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),。

(五)關(guān)注評(píng)價(jià)，深入推進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開展,。

要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評(píng)價(jià)”,，收集好每次活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)成果作品,、反思日記,、研究報(bào)告等，及時(shí)記錄自己參與綜合實(shí)踐活動(dòng)探究的過(guò)程和體驗(yàn);開辟學(xué)生成果展示,。

學(xué)?？衫眯@廣播、櫥窗等欄地將學(xué)生的研究成果,、小論文,、小報(bào)告、小作品展示或展覽,。

讓教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生都積極參與對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià),，采用自評(píng),、互評(píng)等方式，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元化和評(píng)價(jià)過(guò)程的動(dòng)態(tài)化,。

(六)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)。

能夠取得家長(zhǎng)的支持和配合會(huì)使綜合實(shí)踐活動(dòng)開展得更加順利,，因此可加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)。

(七) 具體活動(dòng)內(nèi)容：

1. 尋找春天 學(xué)做葉畫

2.認(rèn)識(shí)綠色食品 學(xué)做涼菜,、水果拼盤,，做餃子

3.小菜園 通過(guò)采訪，實(shí)地察看,，了解幾種蔬菜和水果存在的主要問(wèn)題,，

4. 走進(jìn)紙的王國(guó) 學(xué)簡(jiǎn)單的折紙、剪紙

5.零用錢的調(diào)查 調(diào)查 采訪零用錢的去向

六,、流程安排：

1,、制訂并貫徹綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃、討論活動(dòng)內(nèi)容,，訂好學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,。

2、召開擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)教師培訓(xùn)會(huì),。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料,，綜合實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章。

3,、按制定的計(jì)劃開展活動(dòng),。

4、進(jìn)行階段性的工作小結(jié),。

5,、組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)研討活動(dòng)。

6,、收集整理活動(dòng)資料,。

7、完成綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作,。

8,、總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施情況，撰寫專題總結(jié),。

七,、活動(dòng)評(píng)價(jià)

(一)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式多種多樣的，通過(guò)觀察,、記錄和描述學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn),，并以此作為評(píng)價(jià)學(xué)生的基礎(chǔ),。

本學(xué)期將充分發(fā)揮評(píng)價(jià)這一機(jī)制激發(fā)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的熱情，通過(guò)評(píng)價(jià)讓學(xué)生感受自我成長(zhǎng),，促進(jìn)自我反思,，享受成功的喜悅。

1.注重過(guò)程：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)不過(guò)分強(qiáng)調(diào)結(jié)果的科學(xué)性與合理性,將關(guān)注的視角指向小學(xué)生獲得結(jié)果和體驗(yàn)的過(guò)程,注重小學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn).在具體操作中,教師可以通過(guò)觀察,采用即時(shí)評(píng)語(yǔ)的方式記錄小學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的行為,、情緒情感,、參與程度、努力程度等表現(xiàn),并將其作為評(píng)價(jià)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。

2.尊重多元：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)并尊重小學(xué)生極富個(gè)性的自我表達(dá)方式：演講,、繪畫、寫作,、表演,、制作等.在教師對(duì)活動(dòng)做出評(píng)價(jià)的同時(shí),通過(guò)討論、協(xié)商,、交流等方式引導(dǎo),小學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),、相互評(píng)價(jià)。

3.注意反思：發(fā)揮評(píng)價(jià)的指導(dǎo)功能,引導(dǎo)小學(xué)生反思自己的實(shí)踐活動(dòng).通過(guò)調(diào)動(dòng)小學(xué)生的認(rèn)識(shí)和情感因素,激勵(lì)小學(xué)生自覺(jué)記錄活動(dòng)過(guò)程〈特別是重要的細(xì)節(jié)〉,、投入對(duì)問(wèn)題的討論,、對(duì)成果的分享及思考中,主動(dòng)審視自己的利弊得失,逐步完善自己的行動(dòng),拓寬自己的視野,達(dá)到自我反思、自我改進(jìn)的目的,。

(二)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教師評(píng)價(jià)

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的教師評(píng)價(jià)以下列幾項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)：(1)深刻領(lǐng)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并以負(fù)責(zé)的態(tài)度參與這門課程的實(shí)踐;(2)不斷完善和更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)以應(yīng)對(duì)學(xué)生廣泛的知識(shí)需求;(3)逐步發(fā)展活動(dòng)中規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程的能力組織,、管理與協(xié)調(diào)的能力、探究與問(wèn)題解決能力,、收集和處理信息的能力,、課堂教學(xué)調(diào)控能力。

為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念,，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽(tīng)窗外的聲音”,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)注社會(huì),，關(guān)心城市發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成,。

為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館,、污水處理廠與xx水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一,、活動(dòng)目的：

1.將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2.改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間,。

3.參與社會(huì)實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4.了解日照的發(fā)展歷程,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感,。

二、活動(dòng)時(shí)間：3月25日上午8：00---11：30(周三)

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：污水處理廠,、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所,、日照市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

四,、參加人員：五、六年級(jí)

五,、組織部門及職責(zé)

組織部門：教科處

領(lǐng)導(dǎo)成員：魯xx

總負(fù)責(zé)人：安xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織,、交通安全、活動(dòng)紀(jì)律,、安全教育等工作,。)

聯(lián)絡(luò)人員：相xx

醫(yī)療救護(hù) ：楊xx 隨隊(duì)參加活動(dòng)，配備常用藥品,，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況,。

跟班情況:

負(fù)責(zé)人：相xx 負(fù)責(zé)人：安xx

五年級(jí)一班 王xx 六年級(jí)一班 鄭xx

五年級(jí)二班 劉xx 六年級(jí)二班 王xx

五年級(jí)三班 張xx 六年級(jí)三班 丁xx

五年級(jí)四班 馬xx

1.活動(dòng)前召開五、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課),，明確各自職責(zé),。

2.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí),。

具體要求：

(1)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,。

參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊(duì),、不掉隊(duì),。

(2)活動(dòng)過(guò)程中愛(ài)護(hù)公物，講文明,、講禮貌,，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

(3)服從安排聽(tīng)指揮，站隊(duì)做到快靜齊,，善于觀察多思考,。

(4)出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告,。

3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，有序地開展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明,，相互關(guān)心,，注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng),。

若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施,。

4.活動(dòng)結(jié)束后5.1,、5.2和6.2填寫綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表，5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境,、水資源為主題的參觀手抄報(bào),，5.4和6.3上交參觀心得體會(huì)(a4紙打印)。

周五之前以班級(jí)為單位收齊后上交教科處,。

每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版),。

5.參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動(dòng),，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十

為了豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,，讓學(xué)生走進(jìn)自然,，了解生活，認(rèn)識(shí)社會(huì),，將學(xué)習(xí)的課堂延伸到課外,，豐富生活的經(jīng)歷，開拓視野,，從而親近大自然,，感受人與自然的和諧，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然,、熱愛(ài)生活的真切情感,，同時(shí)鍛煉學(xué)生文明出游、團(tuán)結(jié)合作精神和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好習(xí)慣,，特制定20xx學(xué)年秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。

1,、活動(dòng)日期：

20xx年10月16日星期三(上午8：00操場(chǎng)集隊(duì)，8：30出發(fā),，下午15：00返校,，學(xué)生上下學(xué)時(shí)間不變。)

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：

上海世紀(jì)公園

3,、活動(dòng)對(duì)象：

全體師生

4、帶隊(duì)安排：

詳見(jiàn)附件一：帶隊(duì)教師具體分工安排及教師通訊錄

5,、活動(dòng)人數(shù)：

學(xué)生522人+教師21人

1,、加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程。

提前做好暈車的預(yù)防工作,，出游前早餐應(yīng)以清淡為宜,，忌不食或過(guò)飽,，忌空腹喝牛奶,，出發(fā)半小時(shí)前服用暈車藥。每個(gè)學(xué)生事先準(zhǔn)備并隨身攜帶3—5個(gè)馬甲袋或者保鮮袋做垃圾袋或嘔吐袋,。上下車有秩序,，不推搡、不擁堵,；車輛行進(jìn)中頭,、手嚴(yán)禁伸出窗外，不得站立,，不得在車廂內(nèi)走動(dòng),；活動(dòng)時(shí)詢問(wèn)好驚險(xiǎn)項(xiàng)目回避學(xué)生名單。

2,、行為規(guī)范,，語(yǔ)言文明有禮貌。

教育全體學(xué)生穿校服,，戴紅領(lǐng)巾,；要跟著班級(jí)隊(duì)伍前進(jìn)，行進(jìn)時(shí)安靜有序,，不隨意走開,，如需上洗手間，要先向老師或?qū)в握f(shuō)明請(qǐng)假,。愛(ài)護(hù)環(huán)境,，活動(dòng)中要注意愛(ài)護(hù)花草樹木。愛(ài)護(hù)動(dòng)物,，不亂扔?xùn)|西給動(dòng)物吃,。

3、遵守活動(dòng)時(shí)間，統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)人數(shù),。

附件三(回執(zhí)表)活動(dòng)前收交,，記載好出缺席人數(shù)和活動(dòng)過(guò)程，并上交一份存檔,。上車前請(qǐng)班主任老師協(xié)助導(dǎo)游做好清點(diǎn)人數(shù)的工作,。遵守上下車集合時(shí)間及地點(diǎn)，以便使整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行,。結(jié)束后參加秋游的學(xué)生必須回校清點(diǎn)好人數(shù)后到放學(xué)時(shí)間才能放學(xué),。

4、教師全程護(hù)導(dǎo),。

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一

有品位的學(xué)生過(guò)大年,。

1、“有品位的學(xué)生過(guò)文明年”活動(dòng),。（對(duì)象：一,、二年級(jí)）

通過(guò)家長(zhǎng)和孩子大手拉小手的方式，組建“愛(ài)心小公民”志愿隊(duì),，在假期里開展“愛(ài)暖寒冬”微公益行動(dòng),，引導(dǎo)孩子們通過(guò)“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”,、“環(huán)境清潔”,、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式,，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體要求：自選開展一項(xiàng)活動(dòng),，用相機(jī),、手機(jī)（照片2～3張或一段視頻）記錄活動(dòng)過(guò)程，并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說(shuō)明,。

2,、“有品位的學(xué)生過(guò)健康年”活動(dòng)。（對(duì)象：三,、四年級(jí)）

以家庭為單位,，舉辦“老少手拉手，歡樂(lè)一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì),，進(jìn)行集體舞,、健身操、踢毽子,、呼啦圈,、跳繩等各項(xiàng)體育競(jìng)賽,，在強(qiáng)身健體的同時(shí)，增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，增進(jìn)家庭間的情感和諧交流,。具體要求：寫一篇50字以上的活動(dòng)感悟，并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上,。

3,、“有品位的學(xué)生過(guò)文化年”活動(dòng)。（對(duì)象：五,、六年級(jí)）

邀請(qǐng)精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長(zhǎng)者擔(dān)任輔導(dǎo)員,，開展：

（3）“臘八節(jié)里說(shuō)臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng),。

體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗,，體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求：根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容,，自選一項(xiàng)開展實(shí)踐活動(dòng),。并寫一篇200字以上的活動(dòng)感悟，附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上,。

1,、請(qǐng)各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，開學(xué)的第一天,，請(qǐng)收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品，在班上進(jìn)行評(píng)選和展示,，然后每班精選5份優(yōu)秀作品,，于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示，屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選,，設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,，評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比,，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。

2,、請(qǐng)一至六段的年段長(zhǎng)于開學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”,，要求年段長(zhǎng)對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)：展示作品，簡(jiǎn)單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和心得,。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過(guò)2分鐘,。

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二

為進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展,，提升基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平和質(zhì)量,，緊緊圍繞素質(zhì)教育這個(gè)中心，以張志勇同志在全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話精神為指導(dǎo),，以《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》為依據(jù),，以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為前提,，結(jié)合我校實(shí)際,，我們決定分學(xué)段，分主題開設(shè)綜合實(shí)踐課程,。使學(xué)生通過(guò)開放性,、綜合性的實(shí)踐活動(dòng)，獲得積極的創(chuàng)造性的人格發(fā)展,。我們相信隨著一系列活動(dòng)的不斷展開,，孩子們創(chuàng)造性的火花將會(huì)不斷迸發(fā)，再加上教師給予的各種幫助,，學(xué)生既能親歷科學(xué)研究的過(guò)程,，又能體驗(yàn)到研究性學(xué)習(xí)帶來(lái)的無(wú)窮快樂(lè)。我們深信綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)成為一種催化劑,，它將促使課程發(fā)生質(zhì)的變化,，使教師開闊創(chuàng)造的空間，使孩子們走出封閉的書齋,，在廣闊的天地里實(shí)踐著,、探索著、體驗(yàn)著,、創(chuàng)造著并快樂(lè)著,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過(guò)密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活來(lái)體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。根據(jù)綜合實(shí)踐課程的本質(zhì)特征,，我校確定了實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的總體目標(biāo)：

1,、情感目標(biāo)：通過(guò)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生對(duì)自然的熱愛(ài)情懷,，養(yǎng)成初步的服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

2,、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),，豐富學(xué)生對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，理解人與自然不可分割的內(nèi)在聯(lián)系,，輕松走入社會(huì),，熟悉并遵守社會(huì)行為規(guī)范,，注重生活衛(wèi)生，料理自己的日常起居,。

3,、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力,、觀察分析能力,、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

4,、過(guò)程目標(biāo)：初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法,、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索,、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法,。

5、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),，塑造完善人格,，初步養(yǎng)成合作、分享,、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),，形成對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自己的責(zé)任感,。

(1)親歷親為,。綜合實(shí)踐活動(dòng)以活動(dòng)為主要開展形式，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生親身經(jīng)歷,、動(dòng)手去做,，使學(xué)生在各種活動(dòng)中獲得對(duì)于實(shí)際的真實(shí)感受，這種內(nèi)心感受是學(xué)生形成認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)化行為能力的原動(dòng)力，也是他們的情感,、態(tài)度價(jià)值觀健康發(fā)展的基礎(chǔ),。

(2)自主發(fā)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)重視學(xué)生個(gè)人的觀點(diǎn)和行為,，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇,、獨(dú)立創(chuàng)造。學(xué)生可以根據(jù)課程目標(biāo),，根據(jù)自身的條件和需要自主設(shè)定具體的活動(dòng)目標(biāo),，根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)有水平選定活動(dòng)內(nèi)容和方式，他們有權(quán)利參與決定學(xué)什么和怎樣學(xué),，從而對(duì)自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)起責(zé)任來(lái),。

(3)探索發(fā)現(xiàn),。通過(guò)多種方式如組織參觀、訪問(wèn),、考察,、實(shí)驗(yàn)等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情景,，激活學(xué)生原有的`生活儲(chǔ)備,，誘發(fā)探究動(dòng)機(jī)。探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程是內(nèi)容與方法交織的過(guò)程,，是把知識(shí)學(xué)習(xí)與人格養(yǎng)成融為一體的過(guò)程,。

(4)交往合作。綜合實(shí)踐活動(dòng)把教學(xué)過(guò)程視為一種交往合作的過(guò)程,，強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)進(jìn)行內(nèi)容豐富、形式多樣的交流活動(dòng),。這種活動(dòng)往往需要多人合作,、多組合作、社會(huì)多方人員共同參與才能順利完成,。

第一階段準(zhǔn)備階段

1,、根據(jù)本地、本校情況,，確定本班活動(dòng)主題,。制定具體的活動(dòng)計(jì)劃。

2,、各班上交班級(jí)活動(dòng)方案和小組活動(dòng)方案,。

3、組織方式：

中年級(jí)由教師,、家長(zhǎng)提供必要的指導(dǎo),，采取集體活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合的方式。高年級(jí)以學(xué)生的自主探究,，小組合作為主,，教師或家長(zhǎng)適時(shí)引導(dǎo)，在活動(dòng)策劃和總結(jié)時(shí)采用集體交流討論的形式,。

第二階段實(shí)施階段

1,、根據(jù)方案開展主題活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)督查服務(wù),。

2,、舉行課程實(shí)施研討活動(dòng)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),，在探索總結(jié)推廣中不斷提高教師指導(dǎo)能力,。

第三階段總結(jié)階段

1,、征集綜合實(shí)踐活動(dòng)課優(yōu)秀案例，并組織老師學(xué)習(xí),。

2,、進(jìn)行第二輪的研討活動(dòng)，理論聯(lián)系實(shí)際,，撰寫相關(guān)心得或論文,，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

3,、整理活動(dòng)中收集的各種資料,。

(一)搜集整理信息

1、搜集科學(xué)信息,。搜集科學(xué)信息是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、拓展知識(shí)，進(jìn)行判斷,、推理和論證的必不可少的主題,，如學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題的研究，我們可以讓學(xué)生們先確定自己知道哪些食品屬于垃圾食品,，然后讓他們通過(guò)上網(wǎng),、調(diào)查等方式收集該垃圾食品對(duì)人體有哪些危害等有關(guān)資料，再用各種表達(dá)方式匯報(bào)他們的成果,。

2,、現(xiàn)場(chǎng)考察。把學(xué)生帶到某個(gè)現(xiàn)場(chǎng),，從參觀者的角度考察現(xiàn)場(chǎng)的情景,，給學(xué)生提供親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)校周圍新發(fā)生的與科學(xué)教育相關(guān)的事件,、工程,、環(huán)境問(wèn)題等教育資源，組織學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué),。如：帶學(xué)生到交通主要路口,，觀察車輛運(yùn)行情況。

觀察時(shí)要注意給學(xué)生留有足夠的時(shí)間,，還應(yīng)該注意語(yǔ)言的描述、文字的記錄,、測(cè)量工具的運(yùn)用相結(jié)合,。對(duì)觀察的目的性和觀察程序也應(yīng)該給予具體的指導(dǎo)。

在這一階段,，學(xué)生要將自己或小組經(jīng)過(guò)實(shí)踐,、體驗(yàn)所取得的收獲進(jìn)行整理,、加工，形成書面材料或口頭報(bào)告材料,，成果的表達(dá)方式要多樣化,。

(二)初步分析和處理信息

學(xué)生能夠從在校內(nèi)外觀察，思考,，收集到的信息,，嘗試運(yùn)用調(diào)查，考察,，文獻(xiàn)收集等基本信息工具進(jìn)行初步分析和處理并進(jìn)行信息交流,。初步學(xué)會(huì)自主提出問(wèn)題，并提出合理解決問(wèn)題的方法,，制定活動(dòng)方案,，并組織實(shí)施活動(dòng)，嘗試活動(dòng),，體驗(yàn)探究過(guò)程,。在信息的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)，并能提出獨(dú)立見(jiàn)解,。能夠自主地與活動(dòng)相關(guān)的部門進(jìn)行聯(lián)系,，溝通，并學(xué)會(huì)在活動(dòng)中自我管理,。

1,、指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生自己的興趣和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)實(shí)際中選取活動(dòng)主題和內(nèi)容,，堅(jiān)持就近原則,。根據(jù)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容主題,、課程資源的不同特點(diǎn)與學(xué)?，F(xiàn)有的條件，盡量采用參觀,、訪問(wèn),、調(diào)查、實(shí)驗(yàn),、測(cè)量,、采訪、宣傳,、野營(yíng),、義務(wù)勞動(dòng)、公益服務(wù)等方式，以激發(fā)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣,。

2,、根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和實(shí)際需要靈活安排個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng),、班級(jí)活動(dòng),、學(xué)校活動(dòng)等組織形式學(xué)生按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),，班主任或指導(dǎo)教師始終關(guān)注活動(dòng)的開展,。活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中,，每位學(xué)生都必須撰寫一些有關(guān)活動(dòng)的感受,、收獲等內(nèi)容的文章。統(tǒng)籌考慮時(shí)間,。學(xué)校每月將對(duì)學(xué)生撰寫的活動(dòng)感受和收獲進(jìn)行評(píng)比,，每年級(jí)評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)10名，每名優(yōu)勝者給班級(jí)加2分,。

3,、活動(dòng)結(jié)束后，個(gè)人寫出活動(dòng)小結(jié)與活動(dòng)的感受,，活動(dòng)小組完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，先在小組內(nèi)交流，然后組織班級(jí),、學(xué)校內(nèi)外的交流,。反參加學(xué)校的交流，獎(jiǎng)班級(jí)5分,。

4,、每班每學(xué)期至少組織3次大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，少一次扣班級(jí)10分,，小型活動(dòng)應(yīng)周周有,。根據(jù)活動(dòng)的社會(huì)反響情況將對(duì)班級(jí)組織的活動(dòng)分一、二,、三等,，各獎(jiǎng)5、3,、1分,。

5、每月每班至少上交作品具體指標(biāo)：

班級(jí)活動(dòng)方案：1份

小組活動(dòng)方案：5分

學(xué)生活動(dòng)反思：10份

學(xué)生活動(dòng)總結(jié)：10份

班級(jí)活動(dòng)總結(jié)：1份

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界,，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。朱保小學(xué)特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

部分學(xué)生代表

2012年4月26日

朱保小學(xué)農(nóng)科教實(shí)踐基地

4月25日選拔參加活動(dòng)學(xué)生代表,，學(xué)生4月26日課間操后在學(xué)校集合。政務(wù)處人員帶領(lǐng)孩子到農(nóng)科教實(shí)踐基地觀賞海棠花,，參加力所能及的勞動(dòng),。

政務(wù)處人員認(rèn)真做好學(xué)生的參觀、勞動(dòng)安排,，讓學(xué)生學(xué)有收獲,，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全,。

活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，開展優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng)。

在組織學(xué)生參觀過(guò)程中一定要教育孩子服從老師安排,，自覺(jué)遵守秩序,，愛(ài)護(hù)文物和公共設(shè)施，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全,，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理,，確保學(xué)生安全出行，安全返回,。

朱保小學(xué)2012年4月23日

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四

為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大中學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓廣大中學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安,、文明、健康,、充實(shí)的寒假,。根據(jù)xx市教育局團(tuán)工委《關(guān)于開展20xx年xx市中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，經(jīng)研究決定學(xué)校開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗,，繼承優(yōu)秀文化。

1.開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),。在春節(jié),、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，動(dòng)員廣大學(xué)生參與社區(qū)中的寫春聯(lián),、剪紙,、畫年畫,、猜燈謎等迎新祝福活動(dòng),，學(xué)習(xí)民間藝術(shù),、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯葌鹘y(tǒng)文化民俗活動(dòng)，感受節(jié)日喜慶,，了解當(dāng)?shù)剡^(guò)節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣,，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

2.開展“慈孝迎新春”活動(dòng),。尋找家鄉(xiāng)慈孝人物,，閱讀經(jīng)典慈孝故事。動(dòng)員廣大學(xué)生在寒假期為父母和長(zhǎng)輩做幾件力所能及的事,，比如為加班的父母做一次飯,，踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。

同齡人假期里多讀書,、少上網(wǎng),，不吸煙、不進(jìn)入游戲廳,、網(wǎng)吧,。

4.開展“社會(huì)實(shí)踐大課堂”活動(dòng)。鼓勵(lì)廣大中學(xué)生在做好安全保障,、拒絕封建迷信的前提下,，在父母的帶領(lǐng)下或征得父母同意的情況下，到已建成的寧波市級(jí)社會(huì)實(shí)踐大課堂或其他愛(ài)國(guó)主義教育基地,、科普教育基地,、農(nóng)村文化禮堂及其他歷史文化傳承基地開展豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1.各系部團(tuán)總支要在寒假前把活動(dòng)部署到班級(jí)團(tuán)組織,，要發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加活動(dòng),，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造、相互啟發(fā),、主動(dòng)交流,、團(tuán)隊(duì)合作?；顒?dòng)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,，可以有重點(diǎn)、有選擇地開展,，核心是教育引導(dǎo)廣大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2.各系部團(tuán)總支要加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)教育,，在實(shí)踐活動(dòng)部署的同時(shí)要重點(diǎn)落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防范教育,。學(xué)生要堅(jiān)持安全為先,、就近就便原則，充分考慮交通,、環(huán)境,、天氣等因素，認(rèn)真制定活動(dòng)方案,，開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前必須事先征得監(jiān)護(hù)人的同意,。

3.各系部團(tuán)總支要開展寒假社會(huì)實(shí)踐活總結(jié)交流活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中拍攝照片,、視頻，記錄活動(dòng)心得,。在新學(xué)期開學(xué)后文章,、故事，交流心得體會(huì),。通過(guò)討論交流等形式,，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和自豪。特別是一一對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字的要求,，交流自己在尋訪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中看到的真人真事,。

各系部團(tuán)總支的推選各個(gè)年級(jí)段優(yōu)秀班級(jí)(每個(gè)年級(jí)段1-2個(gè)班級(jí))進(jìn)行評(píng)選，并填寫《寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況反饋表》請(qǐng)于3月10日前上報(bào)學(xué)校團(tuán)委,。學(xué)校團(tuán)委將根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展情況在下學(xué)期初進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)組織單位評(píng)選,。

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五

為了培育我校學(xué)生“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”，培養(yǎng)青少年“奉獻(xiàn)愛(ài)心,、尊老敬老,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”的美好情操，學(xué)校德育辦決定在春節(jié)到來(lái)之際開展“尊老愛(ài)老,，關(guān)愛(ài)老人”的主題活動(dòng),。

一、活動(dòng)主題：

尊老愛(ài)老,，關(guān)愛(ài)老人,。

二、活動(dòng)目的：

1,、以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,，組織小學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、服務(wù)老人活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)尊老愛(ài)老,、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,。

2,、在“奉獻(xiàn)社會(huì),、服務(wù)他人”的活動(dòng)中，影響社會(huì),，為建設(shè)美好馬鞍山做貢獻(xiàn),。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

金安佳苑22棟3單元205

四,、活動(dòng)時(shí)間：

五,、慰問(wèn)對(duì)象：

左奶奶。

六,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、提前與社區(qū)聯(lián)系，確定探訪對(duì)象,，基本資料,、居住情況等，以便于活動(dòng)的順利開展,。

2,、戴紅領(lǐng)巾，佩戴志愿者袖章,。

3,、用自己存的零用錢為左奶奶買一些生活用品。

4,、為老人送上自己的`小禮物,，并和老人談心，幫助他們整理床鋪衣物,，打掃室內(nèi)衛(wèi)生等,。

為進(jìn)一步提高我校少年兒童參與社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的能力,，經(jīng)研究,，決定在我校開展“爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動(dòng)”活動(dòng),，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

一,、活動(dòng)目的

從提高全民素質(zhì)和未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,，動(dòng)員全校學(xué)生積極參與“爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者,，文明創(chuàng)建我行動(dòng)”活動(dòng)，鼓勵(lì)小學(xué)生從身邊的事情做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí),，養(yǎng)成良好習(xí)慣,、培養(yǎng)高尚品質(zhì),，做一個(gè)有道德的人。

并通過(guò)“小手拉大手”帶動(dòng)家庭成員的參與,，進(jìn)而提高家長(zhǎng)和廣大市民的文明素養(yǎng),，在全縣掀起做文明人的熱潮。

二,、活動(dòng)主題

爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者,，文明創(chuàng)建我行動(dòng)。

三,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張庚臣

副組長(zhǎng)：韓國(guó)瑞,、李仁富

四、活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)

1,、時(shí)間：20xx年

2、地點(diǎn)：各主干道,、孤寡老人。

五,、參加對(duì)象

我校3-5年級(jí)師生,。

六、活動(dòng)步驟

活動(dòng)分為宣傳發(fā)動(dòng),、組織實(shí)施,、總結(jié)交流三個(gè)階段。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)

本次活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段時(shí)間緊迫,，成立小組,，及時(shí)召開協(xié)調(diào)部署工作會(huì)議，人員安排落實(shí)到位,，并懸掛宣傳橫幅,、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用陣地優(yōu)勢(shì),，定期出版專題黑板報(bào),，切實(shí)擴(kuò)大宣傳范圍，為本次活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍,。

(二)組織實(shí)施

1,、時(shí)間安排：綜合實(shí)踐課及課外活動(dòng)時(shí)間。

2,、巡邏內(nèi)容：

大力宣傳道德規(guī)范,、文明禮儀、社會(huì)公德,，積極做好市民文明行為勸導(dǎo)工作;清撿路面,、綠化帶垃圾,，從身邊的垃圾做起，從給老人讓座開始,，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，爭(zhēng)做文明小公民;幫助孤寡老人。

七,、活動(dòng)要求

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

要高度重視本次活動(dòng)的開展,，認(rèn)真落實(shí)一把手負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制。

2,、確保安全,。

小學(xué)生巡查隊(duì)上街巡邏，要求至少有一名班主任或任課老師帶隊(duì),，切實(shí)做好安全工作,。

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六

為拓展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的自理能力,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),。學(xué)校研究決定五、六年級(jí)學(xué)生于20xx年11月27日赴xx科技館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

20xx年11月27日8：20—16：50,。

xxx

全校教師(預(yù)計(jì)23人)、學(xué)生(五,、六年級(jí),，預(yù)計(jì)300人)。

分管教師安排：

總指揮：

副總指揮：

協(xié)調(diào),、調(diào)度：

醫(yī)療救護(hù)小組：

星期四班級(jí)人數(shù)正班副班隨車備注

五（1）441

1.領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)老師需保證手機(jī)全天開機(jī),。

2.出發(fā)、返校前帶隊(duì)老師必須清點(diǎn)學(xué)生數(shù)量方可離校,。

3.出發(fā)前,，請(qǐng)班主任與家長(zhǎng)電話確認(rèn)學(xué)生未參加活動(dòng)的原因。

4.師生中途不得無(wú)故離隊(duì),。如有特殊情況必須經(jīng)總指揮批準(zhǔn),。

5.出發(fā)前，帶隊(duì)老師在課室內(nèi)分發(fā)搭食學(xué)生的點(diǎn)心,；交代活動(dòng)事項(xiàng),、并進(jìn)行安全教育。

6.全體學(xué)生必須穿校服。

2五（2）42

3五（3）43

4五（4）43

5五（5）43

6六（1）43

7六（2）44

帶隊(duì)行政,、后勤4

戴秀儀

留校行政

1,、9:00于指定時(shí)間、地點(diǎn)集中乘車前xx;

2,、10:00抵xx,，自由游覽;

3、12:00老師定地點(diǎn)用餐(學(xué)生不含餐)

4,、13:00再次游覽園內(nèi)景點(diǎn);

5,、15:00集中,結(jié)束愉快的旅程，返程回校,。

1.教育孩子時(shí)刻注意安全和文明出游,，提醒孩子牢記：

(1)穿校服，準(zhǔn)備筆,、本子,、紙巾、裝垃圾的塑料袋,，并根據(jù)天氣備好帽子或雨傘等,。(不要讓孩子帶貴重物品，并教育孩子保管好隨身物品)

(2)一班一車,，乘車要排隊(duì)候車,，等車停穩(wěn)后再有秩序的上下車;

(3)不要在車上隨意走動(dòng)、追逐,、喧鬧，不亂丟雜物;

(5)準(zhǔn)備好一日的飲用水和點(diǎn)心;

(6)教育孩子在實(shí)踐活動(dòng)中提升交往,、理解,、禮讓、合作,、寬容等能力,。

2.做好出發(fā)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(1)和旅行社協(xié)商活動(dòng)時(shí)間,、導(dǎo)游,、車隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則。

(2)通過(guò)教師大會(huì)向全體教師宣布活動(dòng)安排,，明確各自的責(zé)任與分工,。

(3)了解班上學(xué)生暈車、過(guò)敏等身體情況,，并提醒家長(zhǎng)為孩子請(qǐng)備好暈車貼等藥物：

(4)準(zhǔn)備足夠的急救藥物備用,。

(5)做好宣傳教育活動(dòng)。教育孩子在豐富課余生活,，培養(yǎng)實(shí)踐能力,，開闊視野,，陶冶情操的同時(shí)也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，熱愛(ài)集體,，更應(yīng)將安全放在第一位,。

3.上學(xué)、放學(xué)時(shí)間照常：上午8:20至下午4：50(請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送,，自己離校的學(xué)生一定要按?？ǚ诸愲x校，按時(shí)到家,，不得擅自在校外逗留或到同學(xué)家玩),。

4.本次活動(dòng)堅(jiān)持自愿原則，不參加此次活動(dòng)的,，請(qǐng)家長(zhǎng)安排孩子參加有益的活動(dòng),，確保孩子的安全。

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十七

1．讓學(xué)生親近大自然,，了解家鄉(xiāng)的歷史文化底蘊(yùn)和美好發(fā)展前景,。激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的情感。

2．以春游為主題,，引導(dǎo)學(xué)生收集信息,、匯編材料，豐富課外知識(shí),。

3．通過(guò)遠(yuǎn)足,，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生自我管理,，團(tuán)結(jié)合作,，自覺(jué)遵守愛(ài)護(hù)公物，不亂扔雜物等社會(huì)公德,。

20xx年4月12日（周五）

全校師生

西津渡,、小碼頭古街、鎮(zhèn)江博物館,、伯先公園

1．活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段

（1）為使學(xué)生在此次活動(dòng)中游有所獲,，所有學(xué)生要事先通過(guò)上網(wǎng)、查閱資料等辦法,，了解鎮(zhèn)江的景點(diǎn)和歷史典故,，了解鎮(zhèn)江的特產(chǎn)、民俗,。

（2）各班準(zhǔn)備3至5名小導(dǎo)游,，給本班同學(xué)進(jìn)行景點(diǎn)講解。自備擴(kuò)音器，自制導(dǎo)游牌,，班主任審核導(dǎo)游講解詞,。

（3）各班要上交三張導(dǎo)游講解的照片、兩張班級(jí)知識(shí)競(jìng)賽的照片給德育處方老師,。（可讓學(xué)生帶相機(jī)或教師用手機(jī)拍攝）

2．活動(dòng)內(nèi)容,、時(shí)間安排

（1）4月12日周五上午8：15在學(xué)校操場(chǎng)集中（集中之前各班自主安排好學(xué)生上廁所），清點(diǎn)人數(shù),，安全教育,、8:40步行出發(fā)。

（2）9:00到達(dá)西津渡景點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng),。

（3）六至四年級(jí)參觀路線：民藝館——鎮(zhèn)江畫院——西津渡老碼頭文化園——小碼頭古街——博物館——伯先公園休息,、以班級(jí)為單位知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)——12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校。

（4）三至一年級(jí)參觀路線：小碼頭古街——民藝館——鎮(zhèn)江畫院——西津渡老碼頭文化園——博物館——伯先公園休息,、以班級(jí)為單位知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)——12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校,。

（5）各班整隊(duì)回校，12:30左右到達(dá)學(xué)校,，各班集中,，清點(diǎn)人數(shù)后放學(xué)。

3．活動(dòng)后期成果展示

各班以本次活動(dòng)布置班級(jí)隊(duì)角,，德育處拍好照片進(jìn)行隊(duì)角評(píng)比,。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。內(nèi)容可有：

a．撰寫的景點(diǎn)解說(shuō)詞,。

b．?dāng)z影作品（注明景點(diǎn)名稱及簡(jiǎn)介）

c．繪畫作品（有關(guān)景點(diǎn)的兒童畫或國(guó)畫）,。

d．書法作品（以有關(guān)景點(diǎn)的詩(shī)詞為內(nèi)容）

e．收集歷史傳說(shuō)或民間故事

f．小導(dǎo)游風(fēng)采。

g．學(xué)生寫的活動(dòng)游記,。

1．總領(lǐng)隊(duì)：

2．拍照,、新聞報(bào)道：

3．各年級(jí)配班人員安排及負(fù)責(zé)人：

年級(jí)組班級(jí)負(fù)責(zé)老師級(jí)部行政

1．服裝要求：佩戴好紅領(lǐng)巾，盡量統(tǒng)一穿著校服,。

2．安全教育：事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)路程中安全、游覽安全,、活動(dòng)安全等方面的教育,，要求遵守活動(dòng)的紀(jì)律和規(guī)則，提高自我保護(hù)能力,。放學(xué)后,，教育學(xué)生及時(shí)回家，教師要在周四用校信通發(fā)告家長(zhǎng)書,，周五學(xué)生全部離校后才能下班,。

3．文明禮儀教育：各班帶好垃圾袋，不亂扔瓜果殼，愛(ài)護(hù)公物,，保持景區(qū)環(huán)境整潔,。自覺(jué)遵守紀(jì)律，聽(tīng)從老師安排,。

4．互助教育：小組成員團(tuán)結(jié)互助,，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。

1．根據(jù)本次活動(dòng)要求,，組織學(xué)生有目的進(jìn)行春游,。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，告知學(xué)生不單獨(dú)行動(dòng),，不玩水,、不做危險(xiǎn)游戲、不損害公物,、注意文明禮儀,。

2．自始至終和學(xué)生在一起，組織本班學(xué)生開展一些活潑有趣的'活動(dòng),。管理好學(xué)生,，確保春游活動(dòng)安全、順利,。

3．從學(xué)校出發(fā)和回校后應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，并督促學(xué)生及時(shí)回家。

4．以年級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng),，一切活動(dòng)聽(tīng)從年級(jí)行政的指揮,。

1．年級(jí)組的所有活動(dòng)均在級(jí)部行政的管理下進(jìn)行，級(jí)部行政要管理好本年級(jí)組,，確?；顒?dòng)文明、安全,。

2．級(jí)部行政在時(shí)間上要進(jìn)行調(diào)控,，確保各項(xiàng)活動(dòng)能準(zhǔn)時(shí)、正常開展,。

十：徒步拉練比賽具體要求：

1．徒步拉練氛圍營(yíng)造,。班級(jí)準(zhǔn)備口號(hào)、唱健康歌曲等,。

2．徒步拉練比賽要做到團(tuán)結(jié)協(xié)助,、紀(jì)律嚴(yán)明，行軍過(guò)程中隊(duì)伍整齊,、無(wú)人掉隊(duì),、無(wú)人隨便講話,，兩名教師一前一后管理（班主任在后）。

3．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定,。

本次拉練設(shè)：紀(jì)律嚴(yán)明獎(jiǎng)

屆時(shí)在周一集體晨會(huì)上頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

4．注意事項(xiàng)。

因行軍路途較遠(yuǎn),，建議老師和學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)鞋,，盡量少帶物品，（帶礦泉水,、餐巾紙等必需品即可）,。班級(jí)小記者要拍下行進(jìn)過(guò)程的照片，充實(shí)本班網(wǎng)頁(yè),。

6．檢查教師安排：

xx（一,、二年級(jí)）xx（三、四年級(jí)）xx（五,、六年級(jí)）

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十八

2,、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化,，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋,，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生,、為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師,、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中,，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,，以利于及時(shí)應(yīng)變。

（一）安全教育：

1,、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì),，在隊(duì)伍中行走不喧嘩,，不擁擠，不吃東西,。

2、游玩安全：

（1）不玩水,，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭,，樹木；

（2）不鉆草叢,、樹叢,，不做危險(xiǎn)游戲；

（3）不觸摸電線,。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行,。

（二）文明教育：

1,、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線,。

2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩,；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答,。

4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物,，在游玩過(guò)程中做到文明、安全,。

學(xué)生實(shí)踐探索活動(dòng)：

在公園里,，讓孩子們找一找鳥窩，聽(tīng)一聽(tīng)蟲叫鳥鳴,，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量,，比一比樹的高矮、粗細(xì),、看一看哪些樹是長(zhǎng)葉子的,，哪些樹是開花的，體會(huì)語(yǔ)文書上寫到的描寫春天的好詞好句,。

活動(dòng)建議：

1,、全班分成7個(gè)組，每組5人,、小組長(zhǎng),、1人,，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲,。小組分工：帶塑料布,、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等,。

2,、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品,，不宜多,。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,，請(qǐng)教育好注意保管,。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個(gè)塑料袋,，以便裝垃圾。

4,、活動(dòng)結(jié)束后,，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上,、同學(xué)家逗留,。

5、,、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服,、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施

如遇一些突發(fā)事件,，（如：演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi),，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

1,、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對(duì)。

2,、學(xué)生優(yōu)先原則,。

3、就地?fù)尵仍瓌t,。

4,、報(bào)警、求援原則,。

5,、維持秩序,、迅速疏散原則。

作業(yè)設(shè)計(jì)：找春天,，感受春天的美好，寫一段描寫春天的話,。

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十九

為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì),，充實(shí)學(xué)生的精神世界，使學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期,。結(jié)合我校實(shí)際情況,，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動(dòng)，有關(guān)事項(xiàng)如下：

充分利用各類未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所,，圍繞“離校不離教,，放假不放育”、“走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),、服務(wù)社會(huì)”，結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育：遠(yuǎn)離毒品,、遠(yuǎn)離社會(huì)不良小團(tuán)體,、遠(yuǎn)離不良的生活方式、遠(yuǎn)離不良的音像制品,、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂(lè)場(chǎng)所,。

切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識(shí)培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,，為青少年學(xué)生學(xué)習(xí),、交流、實(shí)踐提供平臺(tái),，全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)積極健康充實(shí)的七彩假日。

“七彩假期,，和諧社區(qū)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”,。

7月上旬——8月下旬

（一）學(xué)期結(jié)束前邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作一次法制、安全教育專題教育講座,，學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊,、防火災(zāi)、防中暑,、防食物中毒,、防溺水、防交通事故等安全知識(shí)和防盜搶,、防詐騙,、防傷害等自護(hù)自救知識(shí)教育,，教育學(xué)生不參加帶有危險(xiǎn)性的游樂(lè)項(xiàng)目，不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂(lè)場(chǎng)所,，不搭乘“黑車”和超載車輛出行,，不到有安全隱患的場(chǎng)所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長(zhǎng),、社區(qū)的聯(lián)系,，通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書》、“家校路路通”等形式,，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí),，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，對(duì)孩子加強(qiáng)教育和監(jiān)管,。

（二）開展讀書活動(dòng)：

利用假期閱讀課外書籍,，做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,，寫一篇讀書心得,，做一份“我為家庭來(lái)保健”設(shè)計(jì)方案，開學(xué)后學(xué)校組織評(píng)比,。

（三）開展“與世博同行——畫明信片”活動(dòng),，開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評(píng)比。

（四）聯(lián)系社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),，活動(dòng)主題：“七彩假期，和諧社區(qū)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”,。

要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委,、村委報(bào)到，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組成志愿者服務(wù)隊(duì),，參加小區(qū)公益勞動(dòng)，幫助孤寡老人,。

各社區(qū)將開展的活動(dòng)有：

1,、文明禮儀、法制安全,、文明上網(wǎng)等教育講座活動(dòng),；

2、深入社區(qū)宣傳世博知識(shí),，開展世博知識(shí)競(jìng)賽,、征文、攝影等活動(dòng)；

3,、開展假期生活征文比賽,；

4、聯(lián)合社區(qū)開展“走進(jìn)社區(qū)”心理健康教育活動(dòng)：組織教師志愿者到社區(qū)進(jìn)行心理健康教育宣傳,，向居民宣傳心理健康知識(shí),，介紹青年心理衛(wèi)生知識(shí)。特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,，他們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活、人際交往,、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題,，幫助他們解決矛盾,，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的.能力。

5,、增強(qiáng)學(xué)生,、家長(zhǎng)的健康意識(shí)，開展健康教育活動(dòng),，提高自我保健能力,。

6、組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂(lè)活動(dòng),。

農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二十

為配合xx市第十屆青少年科技節(jié),，同時(shí)更為了培養(yǎng)金東方學(xué)校學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)和調(diào)查實(shí)踐能力，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),，檢驗(yàn)我校素質(zhì)教育水平,，展示科技活動(dòng)成果，決定在我校開展以“體驗(yàn)生活,、感悟社會(huì),、創(chuàng)新思想、提高能力”為主題的優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)比賽,。具體方案如下：

主要負(fù)責(zé)人：

職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定和實(shí)施,，資料的收集、整理與評(píng)比,，結(jié)果公示及成果展出等,。

布置與督促：各班主任要在本周做好宣傳，協(xié)調(diào),、落實(shí)好人員與實(shí)踐內(nèi)容,，各班上交“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”作品數(shù)量不得低2份(含物理、化學(xué)、生物,、政治等學(xué)科),。

1、利用暑假及早準(zhǔn)備作品,，特別是圖片資料,、視頻資料、活動(dòng)過(guò)程記載的相關(guān)資料等要在假期準(zhǔn)備完成,。作品上交時(shí)間截止到10月10日21：00,。

2、作品呈現(xiàn)形式：以紙質(zhì)(a4紙張)和電子文稿各一份的形式上交,，電子文稿發(fā)送到郵箱,。

(1)上交作品格式：標(biāo)題為三號(hào)黑體，作者姓名,、班級(jí),、正文等為小四號(hào)宋體，行距為18(作者可根據(jù)自己內(nèi)容的多少對(duì)行距做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整),。

(2)上交作品內(nèi)容應(yīng)包括：活動(dòng)計(jì)劃,、進(jìn)度安排、組織方法,、實(shí)施步驟,、總結(jié)評(píng)價(jià)報(bào)告。資料包括活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)記錄(內(nèi)容,、時(shí)間、地點(diǎn),、參加人,、參加人數(shù))照片或錄像、新聞報(bào)道材料等,，用以反映該項(xiàng)活動(dòng)情況,。

注意：作品呈現(xiàn)形式可參考網(wǎng)址：

3、學(xué)校將對(duì)上交作品進(jìn)行集中評(píng)選,，作品若被選中,，將在學(xué)校網(wǎng)站上分等級(jí)發(fā)表，特別優(yōu)秀的,，學(xué)校還將向市里推薦上報(bào),，參加市級(jí)科技節(jié)的`評(píng)選;若未被選中，則作為落選處理,，請(qǐng)各位參賽同學(xué)自己做好備份,。

4、對(duì)于選題、創(chuàng)作,，同學(xué)們可以充分利用資源,，比如說(shuō)：父母的工作單位性質(zhì)、個(gè)科任教師,、網(wǎng)絡(luò)等,，但必須是自己創(chuàng)造的，不能照搬照抄,。

社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,、生活中突出的實(shí)際問(wèn)題、低碳環(huán)保等與生活息息相關(guān)的調(diào)查與實(shí)踐(類似于暑假的“打工日記”和“社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)”),。

注意：課題的確定由學(xué)生自己確定,，所確定課題的課題要有主題性、可操作性,、實(shí)用性,，要具有一定的實(shí)踐價(jià)值和熱點(diǎn)度如：暑期教師、學(xué)生補(bǔ)課現(xiàn)象等,。