演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿篇一

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

20__年，我們將迎來(lái)共青團(tuán)成立100周年,，讓我們繼續(xù)一往無(wú)前，向著目標(biāo),，勇敢出發(fā)。

共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織,。

我是_系_級(jí)_班的一名共青團(tuán)員,，自入校以來(lái),，我參加了系里舉辦的一系列活動(dòng)。進(jìn)入大學(xué)以來(lái),，我處處嚴(yán)格要求自己，作為一個(gè)學(xué)生,，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來(lái)不肯放松一絲一毫,，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績(jī),。但成績(jī)不等于滿足,，而是作為一種動(dòng)力促使著我進(jìn)步,，促使著我早日融入社會(huì)。

在思想上,，思想積極樂(lè)觀,，在__年參加了學(xué)校的團(tuán)課學(xué)習(xí)，五月份遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),，正式成為一名共青團(tuán)員。此外,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》,，自覺(jué)履行團(tuán)員的義務(wù),，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律,，完成團(tuán)組織交給的任務(wù),，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任,。去年12月份參加了黨課培訓(xùn)，在自己的積極努力下順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書(shū)”,，我絕不辜負(fù)黨對(duì)我的期望,，爭(zhēng)取繼續(xù)努力早日轉(zhuǎn)為一名正式黨員。

在學(xué)習(xí)上,，我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí),，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自我,，豐富頭腦,，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，善于學(xué)習(xí)，取得了好的成績(jī),，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度,，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不會(huì)灰心喪氣,，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，努力在以后取得更好的成績(jī),。

今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，在政治上求先進(jìn),，在活動(dòng)中求積極，認(rèn)真做好組織交給的每一件事,，不辜負(fù)團(tuán)組織和廣大師生對(duì)我的期望!

謝謝大家!

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！這天我演講的題目是《追夢(mèng)》。

我不是詩(shī)人,，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活,；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手,，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。

我只是一名學(xué)生,，但我有我的夢(mèng)想。

記得我三歲時(shí),，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得,，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的,，草兒總是綠油油的,，風(fēng)兒總是和煦的,，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切,。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌,，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告別幼兒時(shí)期,，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師,。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我,，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我,，不錯(cuò)，繼續(xù)加油,！小學(xué)六年，那目光,、那笑容，像和煦的春風(fēng),、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,，讓我茁壯成長(zhǎng),。光陰似箭,，小學(xué)畢業(yè)了，()我離開(kāi)了生活六年的母校,，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘,。

如今,，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的,，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀,、思,、寫(xiě),。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難,。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗,，感情真摯,，字里行間,，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分,。在我的心中,，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁,，就是那燃燒的紅燭！

那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,，已在我的心中扎下了深根,！

風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧,！那樣,，風(fēng)便有歌了,；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧,！那樣，水便歡笑了；山一向是沉默的,，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧,！那樣,，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花,，我們的人生定會(huì)燦爛！

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿篇三

大家好,，這天我演講的題目是《追夢(mèng)》！為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂,，我們秉承文學(xué)的血脈,，我們背負(fù)理想的背囊,。我們追求完美的未來(lái)，我們追求智慧,，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情,，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血,。

讀一百部書(shū),，活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō),，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友,，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅,，是絕望者的期望，是沮喪者的歡暢,，是無(wú)依無(wú)靠者的相助,，是夢(mèng)想者的曙光。

這天,，我期望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪完美的藍(lán)圖,，從那里起飛，放飛你的夢(mèng)想,，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。

人生不能沒(méi)有夢(mèng)想,，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái),，我期望大家能夠不斷進(jìn)步，超越自我,，胸懷天下。

我期望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游,，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。

文學(xué)的殿堂富麗堂皇,，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>

我想,！我做！我成功,！這天,，追夢(mèng)！

我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游,。

我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí),。

我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾,，充滿博愛(ài)精神。

我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂,，書(shū)的海洋，人才的搖籃,。

這就是我的夢(mèng)想。

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

小的時(shí)候，我很愛(ài)看《新聞聯(lián)播》這檔節(jié)目,，每當(dāng)看到電視上天安門廣場(chǎng)上國(guó)旗班的叔叔們整齊的列著隊(duì)把五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我就特別想當(dāng)一名他們其中的一員,。

我懷著這個(gè)夢(mèng)想，上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，一個(gè)突如其來(lái)的消息瞬間讓我的全身充滿了力量，我意外被選中當(dāng)國(guó)旗班的一員了,。我把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽高興地說(shuō)：“太好了,，你要堅(jiān)持下去,，不能被刷下去,，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”我斬釘截鐵地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題,?！?/p>

可想要志為一名真正的國(guó)旗班的隊(duì)員，也不是件容易的事,，在暑假的時(shí)候，我們開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練,，開(kāi)始的幾天，我覺(jué)得挺新鮮,，挺好玩，于是便高興地“玩”了下來(lái),，可到了后期，訓(xùn)練就變得艱苦起來(lái)了,，天天在陽(yáng)光下站，不能動(dòng),，那時(shí),，我就想：“如果我沒(méi)有參加,，說(shuō)不定現(xiàn)在還在床上睡大覺(jué)呢,，哪還用受這種苦啊?？晌矣掷潇o下來(lái)一想，不行,，我小的時(shí)候就想成為一名國(guó)旗班隊(duì)員，現(xiàn)在怎么能說(shuō)放棄就放棄呢?”

想著想著,，我便覺(jué)得全身又充滿了一股力量，腰板頓時(shí)又挺的更直了,。

都這么努力了，就算被刷掉也沒(méi)有遺憾了,，再說(shuō)，我這幾天表現(xiàn)的也不錯(cuò),，應(yīng)該不會(huì)被刷掉吧…?！?/p>

老師念了起來(lái)，我的心提到了嗓子眼,，“某某某，某某某……”突然,，老師念到了我的名字，我的心一震,，心想完了，可讓我沒(méi)想到的是,，老師說(shuō)：“這些同學(xué)留下，其它的可以回家了,。我心中大喜，原來(lái)這是留下的,，我本想大聲的“yes!”一下，但忍住了,。

當(dāng)我空上綠色軍裝的那一刻，我真正嘗到了成功的快樂(lè),，真是妙不可言，我兒時(shí)的夢(mèng)想成真了,。

追夢(mèng)的過(guò)程是曲折的，不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，只有有了目標(biāo),，有了動(dòng)力,，并能堅(jiān)持下來(lái)，不被困難所折服,，才到品嘗到成功的果實(shí)，體會(huì)到成功的快樂(lè)!

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我們的名字叫青春，個(gè)性的青春,。為了個(gè)性,，我們不惜一切代價(jià)?！疤炜諞](méi)留下痕跡，但我飛過(guò)”,。不管結(jié)果怎樣，我們努力過(guò),，心安理得!

“有所作為，至少我為了夢(mèng)想不會(huì)逃避,，活得畏首畏尾，覺(jué)不覺(jué)得慚愧”,，這歌詞真好!

我們的名字叫青春!青春如夢(mèng)，我們邊夢(mèng)邊想;青春如歌,，我們邊走邊唱!

“媽，我回來(lái)了!”我急忙甩下背上沉重的書(shū)包,，連蹦帶跳地跑向廚房找吃的去。

“啊,，你回來(lái)了，能幫我洗一下菜嗎?”媽媽笑得把眼瞇成了一條線。

“嗯?啊!我今天的作業(yè)多得很,，我要趕緊去做了!”說(shuō)完，我便拿著僅吃了幾口的蘋(píng)果跑回了房間,。“唉,，逃過(guò)大難!”我的意洋洋地開(kāi)始操控起桌上的鼠標(biāo),，到網(wǎng)上沖浪去。

吃飯時(shí),，我緊盯著媽媽的神情，看她有沒(méi)有生氣……還好,，她并沒(méi)有生氣，還經(jīng)常給我挾菜,。咦?那是什么?我走了上前，撥動(dòng)?jì)寢屇穷^整齊的頭發(fā),。啊!是白發(fā)!“媽……怎么會(huì)……”我口中像是含了什么的發(fā)出驚訝的聲音?！芭叮瑡寢尷狭?，將近四十了，生出一兩條白發(fā)沒(méi)什么大不了的嘛,，你快去吃飯吧?！蔽抑缓霉怨缘刈呋刈簧希胫粋€(gè)問(wèn)題——怎樣才能使媽媽的青春回來(lái)?我在網(wǎng)上瀏覽了許多資料,，終于找出了實(shí)行的方法,，回復(fù)青春計(jì)劃,，開(kāi)始!

究竟要怎樣才能使媽媽回復(fù)青春呢?我撓破頭皮根還是沒(méi)想到什么辦法,。

青春,，這個(gè)美好的字眼，富有詩(shī)意,，富有人生哲理。有的人在你眼下墜落深谷;但也有人經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn),，終于邁開(kāi)了成熟人生的步伐。

曾記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：人生最有詩(shī)情畫(huà)意的年代莫過(guò)于青年時(shí)代,，但青年時(shí)的精華，莫過(guò)于青春,。青春是人生最美的季節(jié)，她猶如含苞欲放的花骨朵,。

當(dāng)人生邁進(jìn)十五、六歲的花季時(shí),，青春悄悄地向你走來(lái),。于是中學(xué)生的煩惱,、憂愁、喜怒哀樂(lè)出現(xiàn)了,，感覺(jué)到了;生活不再像以前那樣單調(diào),，像是有一種無(wú)形的東西在觸動(dòng)著你的心。筆者有個(gè)體會(huì)：在初中時(shí),，初一的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，可到了初二,、初三時(shí)，就有了明顯的兩極分化差距,。是什么魔力在牽引著呢?每次看到異性的學(xué)生時(shí)，免不了多看幾眼,。即使人家的笑聲、發(fā)型,、走路的姿勢(shì)都留在自己的心中,，于是朝思暮想,，心中像是覺(jué)得缺點(diǎn)什么，想需要點(diǎn)什么精神享受,。于是追求來(lái)了，單相思出現(xiàn)了,，爭(zhēng)風(fēng)吃醋來(lái)了，免不了要發(fā)生“干”,，為達(dá)到目的而不擇手段等等。其實(shí),，從心理學(xué)上看，這符合青少年的心理,，可以說(shuō)是免不了的是青春期燥動(dòng)的表現(xiàn)，是可以理解的,。但是有部分同學(xué)受影響，悄悄地看不該看的書(shū)，于是不該發(fā)生的事也隨之發(fā)生了,，這是人生的遺憾。

人之生存本就不易,，要成功就更難了。雷鋒生前說(shuō)過(guò)：“我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,。”這是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的表現(xiàn),，我們還小，思想不可能達(dá)到那樣的境界,。但我們應(yīng)該明白，青春是短暫的,，我們可以和異性同學(xué)結(jié)交成朋友，在各方面相互幫助,，樹(shù)立正確的思想，發(fā)揚(yáng)革命精神,。這樣不僅有利于我們的身心發(fā)展，也有利于我們一步步走向成功,。學(xué)生時(shí)代，更應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,，要多沉默?？酌靼祝骸办o以修身?！倍嗫葱┙】档臅?shū)籍，陶冶自己的情操,，培養(yǎng)自己的審美觀點(diǎn),。

讓我們用正確的思想態(tài)度來(lái)渡過(guò)自己的青春,，讓自己的青春在人生的大潮中留下光輝的歷史;因?yàn)橹挥性谶@樣的情況下，人才能慢慢地走近成功,，才懂得人生哲理。

讓心浸在醉戀中的青年們站立起來(lái),，用自己的雙手和我們一起謳歌青春、謳歌輝煌的明天,。

青春，這個(gè)飽含詩(shī)意的花季,，我贊美你!

青春，可以是綠色,、黃色、藍(lán)色,、紫色……構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面,，這也使青春散發(fā)出熱量，散發(fā)出激情,。

青春是綠色的。人們都在現(xiàn)實(shí)的世界里生活,，不管是什么人都有自己的青春。生活,，我們每天早上都起來(lái)做早操或者去跑步;中午就去做點(diǎn)有意義的事情或者去看些報(bào)紙之類的;晚上可以在家里享受看電視的滋味或者去散散步。這些時(shí)間正是青春所擁有的的過(guò)程,，這樣可以使青春變得更好有活躍。

青春是黃色的,。青春可以使我們從中得到所未有過(guò)的事情,，可以綻放出激情,。在思考問(wèn)題的時(shí)候，我們可以從多方面的角度去思考;在跟父母鬧別扭的時(shí)候,，我們可以以平靜和寬容的心去面對(duì)事實(shí);在跟“友誼”鬧矛盾的時(shí)候，我們可以退一步海闊天空,。這樣可使青春變的更有朝氣。

青春是藍(lán)色的,。海是多么浩瀚無(wú)邊無(wú)際,，天是多么的藍(lán),，那我們的青春是不是很“藍(lán)”呢?是的。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,，不要退縮,，要勇往直前;當(dāng)我們遇到失敗的時(shí)候,，不要逃避現(xiàn)實(shí)，要勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中跌倒,，不要害怕。古人俗說(shuō)：“在哪里跌倒,，就要從哪里站起來(lái)”不管我們?cè)谑裁辞闆r下，都要有那憧憬的景象,，都要想去跨越它。這樣可以使青春變得更有激情,。

青春也可以是紫色的。那是成熟的顏色,，就像紫藤蘿一樣,，生生不息,，永不放棄。青春的我們不再躲在父母懷里撒嬌,，不在聽(tīng)于爹娘的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專利,。我們開(kāi)始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng),。

試卷發(fā)下來(lái)了，帶給我并不是好消息,。我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉，心里很平靜,，我都不知道為什么如此平靜，只是在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“下次在努力吧!”一段時(shí)間的努力,，終于換回了好的成績(jī)?？纯茨酋r紅的對(duì)勾，我心中依然坦然,。青春的我們,，開(kāi)始在挫折中學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待生活,。

青春，美好的代名詞,，有美麗五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個(gè)人都握有一支畫(huà)筆,，定會(huì)描繪出屬于自己的青春色彩,。

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

偶然進(jìn)入蚌中的微不足道的沙子，經(jīng)過(guò)河蚌不斷的打磨,，形成圓潤(rùn)如玉的珍珠。

我們每一位學(xué)生,，都如同一棵小樹(shù)苗，這樹(shù)苗被父母栽種,，被祖國(guó)澆灌、施肥,，逐漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)。而我們的青春期,，正是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。有時(shí),，我們身上生長(zhǎng)出殘枝敗葉，長(zhǎng)出會(huì)彌漫的病源,。沒(méi)有出過(guò)苦頭的我們不以為意，任由他滋長(zhǎng),，進(jìn)而敗壞了我們的身心。這時(shí),，老師發(fā)現(xiàn)了，要幫我們折斷這些殘枝敗葉,，修整我們，此時(shí),，我們感到了疼痛。

有些同學(xué)害怕這些疼痛,，忍受不了時(shí)便抗議,，不接受老師的栽培和修剪,，讓這些殘枝敗葉摧殘著自己的身心,。旁邊的父母,、老師為了我們，不斷催促,，滋生了我們的逆反心理。老師和家長(zhǎng)只能恨鐵不成鋼,。

另一些同學(xué)接受了，使自己重新健康茁壯地成長(zhǎng),。

害怕修剪的同學(xué)們，我理解你們的心情,，因?yàn)槲乙苍羞^(guò)同樣的心情。

就是上一次月考,，由于緊張和學(xué)業(yè)不踏實(shí)，我在年級(jí)的名次退了三百多名!憂郁激憤 同時(shí),，我彷徨著。然而,，父母的嚴(yán)厲卻讓我轉(zhuǎn)憂為怒，老師的告誡,，讓我心中更加不滿。有時(shí),，本來(lái)可以做的很好，我卻故意出錯(cuò),。

直到又一次勸誡,、頂嘴之后，我夢(mèng)見(jiàn)了一葉小舟,，舟中的人正是我。舟有小洞,，水不斷滲進(jìn)來(lái)，父母和老師要為我修補(bǔ),，我反而故意讓水涌入舟中,，小舟慢慢地將要下沉,，直到我被埋在水中，我感受到了痛苦,，感受到了折磨，我驚醒了,。

父母和老師為了我們，幫我們修補(bǔ)缺點(diǎn),，我們?yōu)楹我芙^呢?這不是傻子嗎?

后來(lái)，還是那片小舟,，父母、老師幫我修補(bǔ),，我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。我堅(jiān)信終有一日或一時(shí),，我會(huì)補(bǔ)足缺處，在這海上勇往直前,。

所以，朋友們,，要知道：

樹(shù)要成材,，需要園丁的修剪;

玉要成器,，需要工匠的打磨;

沙要成珠，需要河蚌的磨礪;

我們要讓青春綻放光輝,，需要老師和家長(zhǎng)的雕琢。

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿篇六

夢(mèng)想的偉大在于即使遭遇不幸,，亦能促使你保持祟高的心靈。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于追夢(mèng)

勵(lì)志演講稿

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是美術(shù)系20xx級(jí)美術(shù)教育三班的鄭春梅，很榮幸能參加此屆“心語(yǔ)杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽,，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢(mèng)想》,。

青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題。少年盼望青春,，規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春，成就夢(mèng)想;年老者回憶青春,，感悟夢(mèng)想;

詩(shī)詞

青春者，如四季之春,，猶一日之晨。充滿生機(jī),，溢滿活力,。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段，我們激情四射,，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志,，鐵骨凌云沖九霄;在這階段,，我們勇敢無(wú)畏,，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力,。

青春與夢(mèng)想齊飛!

如果

你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天

那么生長(zhǎng)吧

不知不覺(jué)

你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹(shù)

或是

一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花

即使

你長(zhǎng)成了一株小草

你也會(huì)看見(jiàn)

正因?yàn)橛辛饲f(wàn)個(gè)你的存在

才有了這綠滿山崗!

同學(xué)們，作為新時(shí)代的大學(xué)生,，我們風(fēng)華正茂，有著斗厚的知識(shí)與學(xué)識(shí),。雷鋒曾說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的,。可真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人?！卑盐涨啻海拍艹删蛪?mèng)想,。

在我們的求學(xué)路上，我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，做個(gè)有知識(shí)的人,。在社交方面，我們要真誠(chéng)待人,，友好交友，多多參與社會(huì)活動(dòng)或文藝活動(dòng),，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。要保持謙遜的心態(tài),，腳踏實(shí)地。讓我們的大學(xué)生活充實(shí)豐富,，為以后成就事業(yè)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭躍。同學(xué)們,，請(qǐng)不要做無(wú)聊的訴說(shuō)者,，認(rèn)為“我們什么也沒(méi)有,，我們只有青春”，當(dāng)你擁有青春的同時(shí)卻在浪費(fèi)青春,，而沒(méi)有把握好青春，那么,，你仍然一無(wú)所有。讓我們漫步在青春的大道上,，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動(dòng)去珍惜青春,?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,。”沒(méi)有行動(dòng)的支持,，就無(wú)法真正把握住青春,，所有的夢(mèng)想都將成為泡影!

少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。青年的一代是國(guó)家的希望，更是祖國(guó)的脊梁!我們必須把握住青春,，才能成就夢(mèng)想!

讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角，向著夢(mèng)想,，前進(jìn)——!

謝謝大家!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

夢(mèng)是藍(lán)天的一片流云,，輕盈的飄著;夢(mèng)是山野里的一朵小花，努力地綻放著;洶涌澎湃的剛健,，也需要清風(fēng)徐來(lái)，水波不興的輕柔,。

追夢(mèng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。青少年是祖國(guó)的棟梁,，是國(guó)家的根基,，年少的我們更應(yīng)該拼搏。正如毛澤東所說(shuō)：恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣,，揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣,，正如花兒般的滿懷希望,。我們更應(yīng)該努力拼搏，用自己的智慧與汗水澆灌祖國(guó)的夢(mèng)想,。

追夢(mèng)，為祖國(guó)而奉獻(xiàn),。從古至今，有多少有志學(xué)子,，在國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)候毅然投筆從戎，奔赴疆場(chǎng),，為祖國(guó)甘灑熱血。只解沙場(chǎng)為國(guó)死,，何須馬革裹尸還，抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄,，中華民族的脊梁。他用短短20xx年的時(shí)間書(shū)寫(xiě)了不朽的詩(shī)篇,，用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑，永遠(yuǎn)樹(shù)立在祖國(guó)和人民的心中,。

追夢(mèng),，享受幸福的過(guò)程,。幸福不是別人給予的，而是源于自己,。時(shí)光清淺，歲月嫣然,，攜一抹感悟流年里，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡,。幸福可以很簡(jiǎn)單,，會(huì)是一個(gè)笑容,，會(huì)是一個(gè)擁抱，會(huì)是一句關(guān)心的話語(yǔ),。友善、和諧也是中國(guó)夢(mèng)的一員,，我們也要朝著這個(gè)方向去奮斗。助人為樂(lè)的道德楷模孫茂芳曾說(shuō)：我干不了大事,，但是愿意從小事做起，做空巢老人的“小棉襖”,，殘疾人的“小拐杖”，有困難人的“小油燈”,，雷鋒精神的“小廣播”，青少年成長(zhǎng)的“小雨滴”,。所謂幸福，不是天天吃最好的食物,，穿最好的衣服,，用最昂貴的化妝品，住像皇宮一樣的房子,，而是用自己的微薄之力給他人幫助，帶給他人溫暖,。在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們會(huì)不知不覺(jué)體會(huì)幸福,。幫助他人，快樂(lè)自己,。

“向前跑,，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不經(jīng)歷磨難怎能看到,，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧,，為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老……”隨著班歌的尾聲也漸漸消失,，我回過(guò)神來(lái)，有多久沒(méi)有靜下心來(lái)體會(huì)季節(jié)的明媚了?有多久沒(méi)有停下腳步聆聽(tīng)心靈的美好了?抬起頭,，看了看教室里朝氣蓬勃,，奮筆疾書(shū)的同學(xué)們，望向了窗外的春天,，我看到了中國(guó)美好的明天，繁榮而昌盛,。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

小的時(shí)候，我很愛(ài)看《新聞聯(lián)播》這檔節(jié)目,，每當(dāng)看到電視上天安門廣場(chǎng)上國(guó)旗班的叔叔們整齊的列著隊(duì)把五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我就特別想當(dāng)一名他們其中的一員,。

我懷著這個(gè)夢(mèng)想，上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，一個(gè)突如其來(lái)的消息瞬間讓我的全身充滿了力量，我意外被選中當(dāng)國(guó)旗班的一員了,。我把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽高興地說(shuō)：“太好了,，你要堅(jiān)持下去，不能被刷下去,，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”我斬釘截鐵地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

可想要志為一名真正的國(guó)旗班的隊(duì)員，也不是件容易的事,，在暑假的時(shí)候,，我們開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練,，開(kāi)始的幾天,，我覺(jué)得挺新鮮，挺好玩,，于是便高興地“玩”了下來(lái)，可到了后期,，訓(xùn)練就變得艱苦起來(lái)了，天天在陽(yáng)光下站,，不能動(dòng)，那時(shí),，我就想：“如果我沒(méi)有參加,，說(shuō)不定現(xiàn)在還在床上睡大覺(jué)呢,，哪還用受這種苦啊,?？晌矣掷潇o下來(lái)一想，不行,，我小的時(shí)候就想成為一名國(guó)旗班隊(duì)員，現(xiàn)在怎么能說(shuō)放棄就放棄呢?”

想著想著,，我便覺(jué)得全身又充滿了一股力量，腰板頓時(shí)又挺的更直了,。

都這么努力了，就算被刷掉也沒(méi)有遺憾了,，再說(shuō)，我這幾天表現(xiàn)的也不錯(cuò),，應(yīng)該不會(huì)被刷掉吧…?！?/p>

老師念了起來(lái)，我的心提到了嗓子眼,，“某某某，某某某……”突然,，老師念到了我的名字，我的心一震,，心想完了,，可讓我沒(méi)想到的是，老師說(shuō)：“這些同學(xué)留下,，其它的可以回家了。我心中大喜,，原來(lái)這是留下的,，我本想大聲的“yes!”一下,，但忍住了。

當(dāng)我空上綠色軍裝的那一刻,，我真正嘗到了成功的快樂(lè)，真是妙不可言,，我兒時(shí)的夢(mèng)想成真了,。

追夢(mèng)的過(guò)程是曲折的,，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，只有有了目標(biāo),，有了動(dòng)力，并能堅(jiān)持下來(lái),，不被困難所折服,，才到品嘗到成功的果實(shí),，體會(huì)到成功的快樂(lè)!

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

夢(mèng)想的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)之間是有關(guān)聯(lián)的,，夢(mèng)想改變著現(xiàn)實(shí),，現(xiàn)實(shí)生活也在不斷改變著夢(mèng)想,，夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí),。今天小編在這給大家整理了一些高中追夢(mèng)主題勵(lì)志演講稿800字，我們一起來(lái)看看吧!

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

獅子看到一只鹿，就立刻去追，結(jié)果鹿也沒(méi)追上,，反而把到嘴的兔子也弄沒(méi)了。你也許會(huì)說(shuō),，多傻的獅子，那么貪心,，活該?？苫剡^(guò)頭來(lái)想一想，難道我們應(yīng)該滿足于像兔子這樣的一時(shí)之利,，自得其樂(lè)而對(duì)身邊走過(guò)的鹿熟視無(wú)睹嗎?不，我們應(yīng)該大膽去追逐自己想要,，夢(mèng)寐以求的，不應(yīng)過(guò)于貪圖身邊暫時(shí)的安逸,。認(rèn)清自己的夢(mèng)想就該大膽去追，不管過(guò)程是否艱難,，不管路程是否遙遠(yuǎn)。

沒(méi)有華麗的歌詞,，卻有打動(dòng)人心弦的深請(qǐng)吶喊;沒(méi)有流暢的伴奏，卻有對(duì)音樂(lè)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,。歌曲里有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，更有對(duì)人生理想的不舍,，旭日陽(yáng)剛，這對(duì)北漂的流浪歌手,，用自己的行動(dòng)為我們?cè)忈屃藟?mèng)想的可貴與追夢(mèng)的不舍。他們當(dāng)初本可以打點(diǎn)零工,，掙錢養(yǎng)家,，可對(duì)兒時(shí)音樂(lè)夢(mèng)想的不舍,，讓他們走上賣唱的道路,。不足20平米的小屋,，一個(gè)月不到2000元的賣唱所得,，生活幾乎將他們逼上絕境,，可他們依然不放棄。他們用發(fā)自內(nèi)心的聲音感染著我們,，讓我們知道有夢(mèng)就該去追。如果他們滿足與于一時(shí)所得,，又怎能張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛翔,。

《老男孩》這部網(wǎng)絡(luò)電影曾讓無(wú)數(shù)70后80后落淚,，“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別,，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血”。它讓人們回想起自己青春夢(mèng)想的流逝,，為了生活丟掉了夢(mèng)想，也迷失了自己,。電影主角肖大寶重拾兒時(shí)的夢(mèng)想，參加音樂(lè)選修,，在決賽中唱出自己的失落無(wú)奈和對(duì)理想的不舍，結(jié)果雖然沒(méi)有奪冠,，但我們分明聽(tīng)到了他夢(mèng)想花開(kāi)的聲音,。

生活中的一時(shí)安逸往往會(huì)讓我們放棄對(duì)更大理想的追求,。我們應(yīng)該看清楚，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想,，雖然不是每一個(gè)夢(mèng)想的陽(yáng)光都能照亮現(xiàn)實(shí)，也不是每一個(gè)理想都能找到歸宿,。但要敢于追夢(mèng)勇于追夢(mèng)，夢(mèng)想就會(huì)和經(jīng)典一樣永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色,，反而更顯珍貴。

各位尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好!

同生一片土地,，同沐一片陽(yáng)光，同在藍(lán)天下成長(zhǎng),。何以喬木參天，小草鋪地呢?其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距,。

有這么一個(gè)人不知各位聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有,，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場(chǎng)院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會(huì)使用,，用來(lái)募捐活動(dòng)的場(chǎng)所,。有一次在幫扶殘疾青少年計(jì)劃籌備會(huì)上，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞,。然而他卻給眾人講了個(gè)小故事,。

從前有個(gè)小男孩剛出生不久,，母親便病故了,，他的父親是一位馬術(shù)師，經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄,，一個(gè)牧場(chǎng)接著一個(gè)牧場(chǎng)的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無(wú)定所,，使他無(wú)法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時(shí)起小男孩變強(qiáng)烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場(chǎng)和居室,。

后來(lái)，他的父親因一次以外摔斷了腿,，無(wú)奈只能在一個(gè)地方停下來(lái)。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了,，那晚他高興的睡不著覺(jué)。在上初中時(shí),，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會(huì)實(shí)踐課上,，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報(bào)告，主題是長(zhǎng)大后的志愿,。那天小男孩洋洋灑灑的寫(xiě)下了數(shù)葉紙,，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場(chǎng),，里面要有馬廄和跑道,，并且還要在牧馬場(chǎng)旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅,。并且還花了很多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場(chǎng)院和住宅的草圖,。當(dāng)他交給老師時(shí),，老師再第一頁(yè)紙上畫(huà)了個(gè)大大的問(wèn)號(hào),，而且給他打了50分,，小男孩很不解，待課后悄悄的去問(wèn)老師為什么不及格,，老師用輕蔑的口吻對(duì)他說(shuō)：你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢(mèng)，你家既沒(méi)有錢又沒(méi)有背景,，要想讓你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)是需要巨額投資的,，如果你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)從新給你打分的,。小男孩回家想了一夜，第二天還是交上了原稿并神色堅(jiān)定的說(shuō),，即使你評(píng)價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的夢(mèng)想。

故事說(shuō)完了,，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì)說(shuō)：我說(shuō)的這個(gè)故事是因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場(chǎng)旁邊,，而這棟樓也正式占地500平方米。

這個(gè)故事說(shuō)到這,，不用說(shuō)我想大家也知道,，那個(gè)小男孩就是富翁本人,。

追求和夢(mèng)想是不可分割的連體兄弟,，有了夢(mèng)想才能談的上追求,。比爾蓋茨對(duì)采訪記者說(shuō)當(dāng)初我沒(méi)有那個(gè)狂妄的夢(mèng)想，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦,，我早在成功之前的之前就放棄了,。因?yàn)槲矣心莻€(gè)夢(mèng)想才處使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過(guò)來(lái)。

如果說(shuō)成功是河的彼岸,，那夢(mèng)想就是小舟載你使向成功。如果說(shuō)成功是生米,，那夢(mèng)想就是清水,，沒(méi)有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的,。

夢(mèng)想會(huì)永不分高低貴賤的降臨我們的身上,，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點(diǎn),。同學(xué)們牽著你們的夢(mèng)想并滿懷熱情的去努力爭(zhēng)取吧!也許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜美幸福的果實(shí)拋到你的眼前。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著夢(mèng)想走向成功,。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《追夢(mèng)》,。

我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。

我只是一名學(xué)生,，但我有我的夢(mèng)想。

記得我三歲時(shí),，第一次邁入幼兒園的大門,，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,，她是我的啟蒙老師劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得,，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的,，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的,，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切,。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌,，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了,。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡,。

告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué),。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,，她是我的小學(xué)老師曹老師,。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí),，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,，不錯(cuò),，繼續(xù)加油!小學(xué)六年，那目光,、那笑容，像和煦的春風(fēng),、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校,，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘,。

如今,，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的,，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看,、讀、思,、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作,，她的文字清麗，感情真摯,，字里行間,，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,，老師的悉心指導(dǎo),，使得期中考試我的-想象作文只扣掉兩分。在我的心中,，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁,，就是那燃燒的紅燭!

那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,，已在我的心中扎下了深根!

風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,，水便歡笑了;山一直是沉默的,，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花,，我們的人生定會(huì)燦爛!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

夢(mèng)是藍(lán)天的一片流云,，輕盈的飄著;夢(mèng)是山野里的一朵小花,，努力地綻放著;洶涌澎湃的剛健,，也需要清風(fēng)徐來(lái)，水波不興的輕柔,。

追夢(mèng),，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的棟梁,，是國(guó)家的根基,，年少的我們更應(yīng)該拼搏。正如毛澤東所說(shuō)：恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，書(shū)生意氣,，揮斥方遒,。年輕的我們充滿朝氣,，正如花兒般的滿懷希望。我們更應(yīng)該努力拼搏,，用自己的智慧與汗水澆灌祖國(guó)的夢(mèng)想,。

追夢(mèng),，為祖國(guó)而奉獻(xiàn)。從古至今,，有多少有志學(xué)子,，在國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)候毅然投筆從戎，奔赴疆場(chǎng),，為祖國(guó)甘灑熱血。只解沙場(chǎng)為國(guó)死,，何須馬革裹尸還,，抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄，中華民族的脊梁,。他用短短15年的時(shí)間書(shū)寫(xiě)了不朽的詩(shī)篇，用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑,，永遠(yuǎn)樹(shù)立在祖國(guó)和人民的心中。

追夢(mèng),，享受幸福的過(guò)程。幸福不是別人給予的,，而是源于自己。時(shí)光清淺,，歲月嫣然，攜一抹感悟流年里,，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸?？梢院芎?jiǎn)單,，會(huì)是一個(gè)笑容,，會(huì)是一個(gè)擁抱，會(huì)是一句關(guān)心的話語(yǔ),。友善、和諧也是中國(guó)夢(mèng)的一員,，我們也要朝著這個(gè)方向去奮斗。助人為樂(lè)的道德楷模孫茂芳曾說(shuō)：我干不了大事,，但是愿意從小事做起，做空巢老人的“小棉襖”,，殘疾人的“小拐杖”,，有困難人的“小油燈”,，雷鋒精神的“小廣播”，青少年成長(zhǎng)的“小雨滴”,。所謂幸福，不是天天吃的食物,，穿的衣服,，用最昂貴的化妝品,，住像皇宮一樣的房子，而是用自己的微薄之力給他人幫助,，帶給他人溫暖。在追夢(mèng)的過(guò)程中,，我們會(huì)不知不覺(jué)體會(huì)幸福。幫助他人,，快樂(lè)自己。

“向前跑,，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不經(jīng)歷磨難怎能看到,，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧,，為了心中的美好,，不妥協(xié)直到變老……”隨著班歌的尾聲也漸漸消失,，我回過(guò)神來(lái),，有多久沒(méi)有靜下心來(lái)體會(huì)季節(jié)的明媚了?有多久沒(méi)有停下腳步聆聽(tīng)心靈的美好了?抬起頭,，看了看教室里朝氣蓬勃，奮筆疾書(shū)的同學(xué)們,，望向了窗外的春天，我看到了中國(guó)美好的明天,，繁榮而昌盛,。

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

記得在一本書(shū)上看過(guò)霍金的這樣一句話：“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想那么他就無(wú)異于死掉,?！碑?dāng)時(shí)只是覺(jué)得，嗯,，我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人真的是太可怕了——行尸走肉?，F(xiàn)在再讀起來(lái),，卻又想到了不一樣的東西,。像霍金一樣身患重癥，全身癱瘓,，一身只能在輪椅上度過(guò)的人，我想他是完全有理由可以自暴自棄,，渾渾噩噩的終此一生。但是霍金卻沒(méi)有,，他的身體被疾病無(wú)情地固定在輪椅上，但是他的思維卻飛到了茫茫寰宇中,，去探索那些不為人知的奧秘。因?yàn)樗麘汛е鴮儆谧约旱膲?mèng)想,，并為之努力奮斗，所以他配得上用“偉大”這個(gè)普通人可望不可即的名詞來(lái)修飾,。

一個(gè)擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人是幸運(yùn)的人,。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，他會(huì)增添無(wú)盡的力量,，打個(gè)比方，就好像一個(gè)人出門旅行,，面對(duì)著一條條寬廣的道路，假如他不知道自己的目的地是哪里的話,，那么他又該往哪個(gè)方向去?沒(méi)有具體的方向，人就只能迷茫無(wú)所適從的站在原地打轉(zhuǎn),。相反，一個(gè)確立了遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人,，就會(huì)輕而易舉的走向理想中的目標(biāo)，走向成功,。沒(méi)有前進(jìn)動(dòng)力的人是不可能走的長(zhǎng)遠(yuǎn)的。當(dāng)然,。在這一段追夢(mèng)的過(guò)程中,，必定會(huì)充滿風(fēng)雨和各種困苦磨難。但我們需要在心里反復(fù)提醒自己,，我的夢(mèng)想是什么,，我要堅(jiān)持，我一定行!

“夢(mèng)想”其實(shí)很簡(jiǎn)單,，也非常重要，沒(méi)有了夢(mèng)想,，就仿佛一只只滿足于現(xiàn)狀被關(guān)在人類牢籠作為觀賞物而從不渴望有朝一日翱翔藍(lán)天的鸚鵡，最終只能無(wú)所事事死在籠子里,。可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，信念和堅(jiān)持更加的重要?！皦?mèng)想”并不是一個(gè)美麗的詞藻,，你只要憑借它帶給你的信念,，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的去努力，夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí),。有一位研究人員做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，被調(diào)查的是十位在事業(yè)上頗有成就的集團(tuán)公司總裁,，調(diào)查結(jié)果顯示，十位里有八位均表示自己在青少年時(shí)代已經(jīng)樹(shù)立了目標(biāo),，有自己的夢(mèng)想。由此可見(jiàn),，一個(gè)人如果想日后有所成就，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是至關(guān)重要,，必不可少的。成功的背后除了夢(mèng)想還應(yīng)該付出實(shí)際行動(dòng),，否則就真的是“白日夢(mèng)”了。

還記得大衣哥朱之文嗎?那個(gè)執(zhí)著唱歌的山東大叔,，生活的貧困也沒(méi)能阻擋他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，一塊鏡子,，一盤磁帶,，再加上他自己的日日練習(xí)，最終成就了一位被人們所尊敬的嗓音嘹亮的大衣哥。

一句空話,，而是真正需要擁有它的每個(gè)人都付出與之相配的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)的,。

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在正值青春時(shí)節(jié)，青春,，多么美好的季節(jié),。在這人生的春天里我希望大家都能夠確立一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想不一定有多么偉大,，卻一定會(huì)使我們的生活洋溢起希望,，讓人生充滿斗志。追夢(mèng)吧,，少年!

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是xx，今天,，我給大家演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。

我在祖國(guó)的藍(lán)天下,，自由飛翔,，懂事后,，媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想,，我告訴媽媽，我的夢(mèng)就是,，爸爸更健康，媽媽更漂亮,，我更茁壯,，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了,，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家,，還要有國(guó)家,，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是,，中國(guó)的夢(mèng)就成了我們的.夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng),，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)!

這夢(mèng),，就像目的地，等待著我們前往;這夢(mèng),，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>

我的夢(mèng)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了知識(shí)的路程,。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。我要穿上太空衣,，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上,，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘,，去探索我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，我要為我的夢(mèng)而努力,。我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”,，它有著和人一樣的智慧,，會(huì)干許多事情,。

我要發(fā)明一種時(shí)間隧道,，讓人們穿越未來(lái)與過(guò)去的夢(mèng)想不再是神話,。雖然不可逆轉(zhuǎn)過(guò)去，但卻能改變未來(lái),，要讓年輕人知道時(shí)間無(wú)法回頭,。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來(lái)釀成災(zāi)禍,。

我要成為一名飛行員,駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空,。

一個(gè)人一生中有許多階段,。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想,，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái),。少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng)。少年富,，則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān),，兩者少了誰(shuí)都不行,。

因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有了四大發(fā)明,。有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大;有了夢(mèng),，我們才能有未來(lái);有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大;有了夢(mèng),，我們的世界才能更美麗!我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢(mèng)想,，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng),，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。

來(lái)吧,，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧!來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗,、驕傲的夢(mèng)!