演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者,、聽眾,、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

校園你我他演講稿篇一

尊敬的教師,、親愛的同學們：

你們好,！

我想說的是我們學校的校園文明。雖然我們學校有很多有禮貌的學生,，但也有不禮貌的學生,。我來給大家講講我們學校吧！

我記得有一次,，我們在自學,。突然，劉子曉因為腸胃不適嘔吐了,。我想,，怎么沒人打掃？太臭了,，我不打掃了,。周圍的同學都在看著，這時李松達站起來主動去水房拿拖把幫忙清理劉子曉的嘔吐物,。我想知道我們是否都應該向他學習,。我們都羞愧地低下了頭。老師知道后說李松達樂于助人,，希望大家向李松達學習。

有一次,，我第一個去上課,。看到凳子臟了,，我悄悄把凳子給同桌換了,。改完之后，我復習了語文,。這時同桌過來問我：“你這么早就來了,？”“是的，我在復習語文,?！彼吹阶约旱牡首诱f：“我的凳子怎么這么臟？你保守我的秘密,，我去換凳子,。”他改了之后,，我們倆都笑了,。組長來了，看到凳子臟了，就用抹布擦干凈,?？吹竭@，我們倆都很慚愧,，趕緊道歉,。

還有一次，我在操場玩的正開心的時候,，看到一個大同學在欺負一個小同學,。大同大學罵了年輕同學一頓，痛哭流涕,。我很生氣,，但心里想，他打我怎么辦,？所以我沒在意,。董世鋒看到后說：“請不要欺負這個小同學。你沒背初級代碼嗎,？”大同論,，關你屁事。信不信老子一起打你,。我一發(fā)現(xiàn)不對勁,，就去找周生。當我們回來時,，董世鋒已經(jīng)被那個大同學撞倒在地,。最后大同學校被罰了，我們很開心,。我們都是實驗小學的成員,，絕對不能看到這種情況發(fā)生。我非常欽佩董世鋒對我們校園的貢獻,。

文明校園從點滴做起,。請愛護你的校園，讓你的校園成為美麗文明的校園,。

校園你我他演講稿篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好！

我是來自五年級六班的xxx,，今天我演講的主題是《文明校園,，從我做起》。

每當我走進我們xx市第二小學的校園時,，就能感受到它的潔凈和美麗,。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前,，寬大的操場，還有教學樓兩邊剛剛完工的花池,，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境,，這讓我就讀于xx市第二小學感到無比的自豪。

若想要擁有一個文明的校園,，就必須要有一個文明的校風,、班風、學風,?？墒牵鯓硬拍軗碛羞@一切呢,？這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了,，文明常常被一些同學掛在嘴邊，可是卻有許多同學并沒有牢記,。我們應該以身作則,，并號召同學們告別那些不文明的行為，不僅只是說,，更要行動起來,，文明校園，從我做起,。

1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地丟垃圾,，主動撿起垃圾,，放進垃圾箱里，不隨地吐痰,。

2、愛護校園教室的公共設施,，不踩踏花草,，不亂涂亂畫。

3,、自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭。

4,、講文明用語,，有禮貌，不打架罵人,。

5,、端正學習態(tài)度,，不曠課，不遲到,，不早退,。

如今我們擁有著一個如此美麗的校園學習環(huán)境，我一定要倡導：做到以上幾點,，同學們,，讓我們行動起來！文明校園,，從我做起,，引領文明風氣，爭做文明學生,！我相信通過我們的努力,，我們校園的明天會更美好！

我的演講到此結束,，謝謝大家,。

校園你我他演講稿篇三

尊敬的教師、親愛的同學們：

你們好,！

我很高興今天來到這里,。我想以一首詩開始我的演講?！坝幸皇赘?，我們每天都唱；有一首歌,，就像一年四季花開,；這首歌的名字叫禮儀，歷史悠久今天我就來說說校園禮儀,！

當你邁著輕快的步伐走進學校,，你會想起那些經(jīng)常手里拿著掃帚埋頭苦干的同學嗎？當你走在干凈整潔的校園里,，你是否感受到了拖拉機車老爺爺老奶奶的艱辛,？我們知道春天是美好的，但你要知道春天的校園是純潔文明的,！

在這樣一個美麗的校園里,，同學們，不伸出手怎么能忽視飛舞的果皮和紙屑呢,？怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種字跡和腳印,，幸災樂禍的笑？怎么能在同學朋友面前打劍打劍,？怎么能背著老師走出校門,，回到家里,，完全無視他們的感受？你沒注意到老師眼里的擔心和疲憊嗎,？同學們,，美麗的校園不僅需要大家的努力，更需要你們的文明行為,！

文明是風,，可以吹動每一個同學的心；文明是一朵花,，可以讓校園更美,。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨,，三月明媚的陽光里宣誓:從小事做起,，從身邊做起，引領文明風氣,，創(chuàng)建文明校園,，努力做文明學生！我相信通過我們的努力,，我們這個大家庭會像春天一樣充滿希望和活力,！

校園文明示范演講:600字，第二部分,。我們的校園美麗和諧,。清晨，當?shù)谝豢|陽光靜靜地落在校園里時,，我常常享受著說不出的舒適,，愜意地背誦著英語單詞，伴隨著耳邊吹來的微風,，愉快地唱著詩詞美文,。在美麗的.環(huán)境里，校園里的一切都那么明亮,，我的記憶力出奇的好,。收獲知識的喜悅已經(jīng)成為激勵我進步的力量。陽光照耀的窗戶里,，傳來讀書的聲音，像是一組跳躍的音符,，奏響了我們跨世紀一代的志向,。勤奮、博學,、進取,、爭當?shù)谝灰呀?jīng)成為我們小100中學每一個學生的追求,。

我們學校是一個快樂的大家庭?！皊ars”期間,，我們學校和全國各地一樣，不管是領導,、老師還是全體學生,，都能有一個統(tǒng)一的認識，共同努力,，進一步增加了我們對學校的了解和熱愛,。在這個特殊的日子里，學校領導和老師給了我們親人的關心和愛護,，同學們就像兄弟姐妹一樣,，都讓我感動和溫暖，讓我對學校有了特別深厚的感情,。

我們學校是農村初級中學的典范,。遠的，光是這幾年,，我們學校就被省市縣評為先進示范學校,，文明學校。去年光榮升級為二級一級學校,，名列名校,。同時，在今年擴大辦學規(guī)模的同時,，我校正在穩(wěn)步向名校邁進,，滿懷信心爭取省級綠色學校稱號，這是每一個小百中學都值得驕傲的事情,。

校園你我他演講稿篇四

尊敬的老師,、敬愛的同學：

大家上午好！

健康成長的臂膀,。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人?！闭f的就是老師不但要教育學生學知識,，也應該教育學生學做人，學做文明人,，學做社會中人,，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法,，文明誠信,，團結友善,，樂于奉獻。

然而在現(xiàn)實生活中,，我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質文明高度發(fā)展的今天，我國公民素質卻出現(xiàn)了一些問題,，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴重,。據(jù)有關報導，有很多外國游客到中國來,，看到景區(qū)垃圾遍地,，便自發(fā)組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩,。

作為中國人,，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應該為自己的行為感到慚愧,。

文明禮儀時刻提醒我們：周圍還有別人的存在,，我們的行為回互相影響。因此,，構建和諧的人際關系是非常必要的,。

其實想要成為一名“講文明、樹新風“的時代青少年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習慣,。

歌聲嘹亮,；可以看到整齊的桌椅，清潔的校園,。但幾節(jié)課之后,，我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶,，聽到某些同學口中吐出的臟話,，著怎能不叫人痛心疾首呢？明代大學者王守仁說：“知是性的主意,，行是知的功夫,；知而不行，只是未知,！”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么不同,？所以，要實踐文明禮儀,，就要從這“知行和一”上下功夫,！從自己的“言行舉止”上下功夫！同學們,，讓我們全校上下,，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,，為把我校建設成為一流的禮儀學校而不懈努力吧,！

校園你我他演講稿篇五

尊敬的教師、親愛的同學們：

你們好,！

今天,，我們演講的題目是《美文閱讀品味文明》。

一篇美文,，一杯清茶,，一縷陽光，成就了午后最美麗的風景,。思緒在文章中翻飛,，你會在書海中遨游。心中系著文章中主人公的處境,，跌宕起伏的情節(jié),，自己是那么的安靜，仿佛與世隔絕,。直至那杯茶水已悄然見底,。

書籍是人類進步的階梯，書籍是人類知識的領袖,，書籍是人類思想的寶庫,。不錯的。在經(jīng)典美文的浸潤中,，我們的文明與涵養(yǎng),，也在不斷地提高，升華……書籍,，紀錄這人們的生活,，記錄著過去的歷史，記錄著長遠的一生,。

有人曾做過這樣一個計算：一個人一分鐘大約能讀300字,，那么他一天能夠讀4500字，一周就是31500字。這樣算來,，一個月就是126000個字,，而一年他就可以完成1512000個字的閱讀量！這是多么驚人的數(shù)字,，然而只要我們能夠堅持下來,，也可以達到這樣的水平。

談起美文閱讀,，就不得不提我們濟外特有的讀書漂流活動,。每周一節(jié)的閱讀課，都會讓我們品讀經(jīng)典的書籍,。并摘抄其中的好句好段,。使大家在潛移默化中提升了自己的內涵。所有的漂流書目,，都是語文老師精心挑選出來的經(jīng)典之作,。每一本書，都會給我們帶來不同的思考,?！独ハx記》讓我們發(fā)現(xiàn)了一個全新的昆蟲世界，才懂得,，原來那些小蟲也和人類一樣,，有生活中的酸甜苦辣，有人生中的喜怒哀樂,?！锻辍分校∧泻喊⒘紊呈悄敲吹纳屏?、天真又不失童趣,，他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強,、勇敢,、正直和充滿愛心的人?！独先伺c?！分校先私?jīng)過了兩天兩夜才殺死了那條馬林魚,，可鯊魚有想來奪走老人的戰(zhàn)利品,。最終，老人只拖著一副魚骨回來了,。老人失敗了,，可他卻在風度上贏得了勝利,！作者海明威說：人生來就不是為了被打敗的,人能夠被毀滅,但是不能夠被打敗,！

學校中悅讀書吧的設置,，就是為了能夠讓同學們認知到那個完全投入與書香中的自己。各個種類的書籍按一定的規(guī)則歸置在一起,，正對著窗口的沙發(fā),，安置在書架的中央，只等著陽光前來赴約,。在如此溫馨的環(huán)境下，讓同學們飽受書香的浸潤,，感受快樂,，品味文明！

同學們一定還記得呂寧主任講過的一個故事吧：在一次放學的時候,，一位同學在校門外等家長接自己回家,，見爸爸媽媽還沒來，就走到校門口一側的角落里,，輕輕地翻開了書,，安靜且認真地讀了起來。不管外面有多么的嘈雜,，他依然是自己捧著書,，安靜的讀著。那本書就是老師推薦的林海音的作品《城南舊事》,。這位癡迷讀書的同學,，是我們濟外學子的一個縮影。相信大家在腦海里想象一下這個畫面是多么的美好,！一個讀著美文成長的人的內心世界是多么的豐富多彩,！

從美文閱讀到品味欣賞，我們自身也在不斷的被一個個方塊兒字所吸引,。從美文閱讀到品味欣賞,，我們將尋覓到一個別樣的世外桃源！一起閱讀吧,，拉開心中沉重的帷幕,，一起閱讀吧，讓文明的種子播撒心間,！一起閱讀吧,，讓我們在美文閱讀中提升自我，感受快樂,，讓書籍引領我們度過美好的一生,！

我們的演講到此結束,，謝謝大家！

校園你我他演講稿篇六

親愛的同學們：

你們好!

講禮貌就是說話要輕聲慢語,，見到老師要問好,，見到長輩要說：您好，同學幫助要說：謝謝,，做錯事跟別人說：對不起,。

禮儀是表現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，在于他平時的坐,。走,。站。立,。行和待人接物,。接待客人要熱情，端上一杯熱水,，我們作為祖國的花朵,，未來要靠我們去創(chuàng)造。所以我們凡事都應該從小事做起,，養(yǎng)成良好的生活習慣,，相信在我們的校園每個同學都能做到講文明講禮貌，做一個有禮儀的好學生,，我們感謝老師辛勤的教育,。

校園你我他演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

我是來自高二一班的xx,，我給大家演講的題目是《建設文明和諧校園》,。

我是毛壩中學的學生，我們在這里學習和生活,，毛壩中學是我的家,。家是我們心靈的港灣，它給予我們心靈最真摯的慰藉;他給我們以春風般的溫暖;同時,，家充滿著文明和諧,，才能給人以慰藉;家充滿文明和諧，才能給人以溫暖;家充滿和諧我們才能快樂健康;家充滿和諧我們才能茁壯成長,。

文明行為,，貴在實踐，古人云：“勿以善小而為之,，勿以惡小而不為”,，要從小事做起，從現(xiàn)在做起,，謹小慎微,，學會獨處和群居,。在學校，我們只有遵循仁道禮儀,，才能使校園更加和諧,。在餐廳，我們自覺排隊;見垃圾,，我們立即撿拾;公交車上,，我們主動讓座;遇歹頭，我們見義勇為,。

同學們,，只有共同營造文明和諧校園，我們才能遨游在知識的海洋,，只有共同文明和諧校園,，我們才能揚起希望的風帆。同學們,，請你們從自身做起，從身邊的小事做起,，從撿起一片垃圾紙屑做起,，養(yǎng)成良好的行為習慣，播撒文明和諧的種子,，讓她在校園生根發(fā)芽吧!

同學們,，你可曾看到校園晨掃那道亮麗的風景;同學們，你可曾見過清掃后干凈美麗的校園?然而,，這些勞動成果很難長時間保持,，總有一些同學不珍惜這些勞動成果，等早點過后,，滿地竟是些果皮紙屑,，一片狼藉。這些都是校園不文明和諧的現(xiàn)象,，與我們的美麗校園格格不入,，有悖于建設文明和諧校園。

有一種情感使人驚艷,，引人回味,，令人追求，它吸引人的目光,，他光彩奪目;有一種情感飄逸在浮云之上,，深藏于古剎之下，她別具一格,，他深藏不露,。她是什么,，他就是文明和諧，讓我們把這顆種子播撒在我們的校園,，讓她開出文明和諧之花,，結出文明和諧之果吧。

同學們,，老師們,，學校一天天在建設，學校一天天在發(fā)展,，校園一天天在變化,、讓我們攜起手來共同養(yǎng)成良好的行為習慣，讓文明和諧的種子在我們的校園生根發(fā)芽,，讓建設文明和諧校園的正能量在我校健康傳遞,，健康成長!

謝謝大家!

校園你我他演講稿篇八

尊敬的各位評委、各位領導：

大家好,！

我叫xx,，是xx的xx，很高興能夠參加今日的演講比賽,。我演講的題目是《文明在身邊》,。

斯是陋室，惟吾德馨,。不拘于一屋,，乃至一城，皆因人而馨,、因人而文明,。無有德之人，無文明之人,，瓊樓玉宇亦為塵土,。在新時代的號角下，我們經(jīng)歷著翻天覆地的巨變,，闊步走在中華民族偉大復興的歷史征程上,。

在那里，我想問一下,。當你在公交上,，看見有老人小孩孕婦，你會不會讓座,？當你看到地上有一張廢紙,，你會不會撿起來？當你看見有人需要幫忙,，你會不會主動去幫他,？這一系列身邊的小事,，你是否會去做？我們的一舉一動,、一言一行都是一座城的文明,，我們每個人的一小步，都是城市的一大步,。有時候,，文明是那微不足道事情，會在我們生活中不經(jīng)意地流露著,，一句文明的問候,，一個讓座的行動，一瞬彎腰的美麗,，一個溫暖的微笑,，都會觸動每個人心靈，進而照亮一座城市,。

朋友說：看到你的眼神,，我明白你在想什么，你明白嗎,？我剛剛來那里的時候,，有一次下鄉(xiāng)，在走去取車一公里的路上,，碰到幾次騎車的村民,，都問我去哪里,？要不要上車,。那里的村民對我的影響很大，此刻,，我想我已經(jīng)被那里改變了吧,。

朋友的這件事使我開展眼界，像是看清方向,，找到明日那路牌,。這就像是一個傳火游戲，在每個人手中傳遞,，他被村民點燃了,，我也在他的影響下變成合格的柴火，擁有延續(xù)傳播新時代文明的力量,。

不斷的有這樣的人投身于其中,，為世界發(fā)熱發(fā)光，文明之火才會熊熊燃燒,，國家也茁壯成長,，文明才得以傳承,，人類的文明也變得更加多彩,。傳播文明之火時,，我們會遇到各式各樣的人,、各種各樣的事情,，碰到被新時代拋棄的人的時候,，感到孤獨,、寂寞的時候,，請不要害怕,，你永遠不會獨行,，抬起頭,，別害怕黑暗，你看天上的星星,，越是漆黑越是璀璨,，最終星星之火能夠燎原，帶著心中的期望,，一向走,，一向走，與我們同行的人終究會越來越多,。

我們來到了那里,，來到了xx，我期望xx因你我而文明,，然后xx因文明而“文明”,，又因“文明”而聞名。

多謝大家,，我的演講完畢,！

校園你我他演講稿篇九

尊敬的老師、敬愛的同學：

大家上午好,！

校園禮儀就更重要了,，下課休息時間，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,，上下樓時靠右行，交到老師主動問好,，我們要愛護花草樹木和一切設施,。文明的學生是遵守紀律的學生，文明的學生是一個有愛心和責任感的學生,，他會尊敬師長和團結同學,，關愛身邊的人和事。不會與同學爭吵，他會懂得感恩,，感恩父母的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……所以我們每個人都要講文明，文明會時刻提醒我們,，物品擺放整齊,，會提醒我們排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人學習,，會提醒我們遵守學校的規(guī)章制度,。文明是行為的端正，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質的提升。校園內因你,、我的文明而文明,，文明校園是我們每個學生共同、長期的努力才能使我們告別昨日的無知和粗俗,。

儀的使命,，無負于未來，無負于著教育我們的美麗校園,。

校園你我他演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的主題是平安校園，你我共建,。

校園,，是神圣知識的殿堂，我們從這里汲取豐富的知識,；校園是無憂的樂土,，我們在這個搖籃里成長；校園,，更是一個大家庭,，我們都是這個幸福大家庭的一員,，同學們將在這里長大成材,，成為我們親愛祖國的建設者。因此,，校園安全尤為重要,，這也受到了全社會的關注。

“安全”在生活中是很重要的,，時時必須要注意安全,，生命的安危把握在自己手里，平安比什么都重要,，健康的身體是所有成功的前提,。同學們,，平安校園，須你我共建,。保爾柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,，生命對一個人來說都只有一次?！倍覀兩倌甑纳呛诺幕ǘ?，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱,，更應好好珍惜,，不要讓它過早地凋謝。

在校園里,，有些事是意想不到的,，而這些事卻給人的傷害很大。比如,，一到下課,，這走廊就成了同學們的娛樂天地。跳繩的跳繩,，踢毽的踢鍵,，看風景的看風景...但在走廊上追逐打鬧的同學們，卻打破這種閑適宜然,，輕則發(fā)生碰撞,，造成矛盾，重則受傷,。在此,，我要提醒各位同學一定要提高警惕，注意身邊的人做出的危險動作,，以免受傷,。我也希望同學們不要在走廊上追逐打鬧，避免給其他同學帶來不便,。走廊是用來給同學和老師們行走過路的,，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊欄桿,，以免造成不必要的事故,。

安全不是一朝一夕之事，需要我們時刻注意,，安全工作警鐘長鳴,。遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險,。提高安全意識,，從小做起，從走廊不奔跑做起,，從課間不打鬧做起,，讓我們攜手共同構建一個美麗、和諧,、溫馨的平安校園,，讓歡聲笑語充滿校園。

謝謝大家,，我的發(fā)言到此結束,！

校園你我他演講稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

我是xx年級xx班的xxx,，今天我演講的題目是《做一個文明的學生》。

還記得中央電視臺的公益廣告嗎,？一個晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,，還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱,，幫一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路,，好事做了一路,，快樂了別人也滿意了自己。

那么文明到底是什么,？文明是成功之花的蕊,，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑,，是同學又困難的熱情幫助,，是平時與人相處的親切，是見到師長時的問早問好,，是撞到對方的一聲對不起,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神,，有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,。文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

同學們,，我們來到xxx這么美好的校園環(huán)境中來求學，學的到底是什么,？千學萬學,，就是來學做一個文明的人。微笑是我們的語言,，文明是我們的'信念,，讓素質和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當中。

謝謝大家,！

校園你我他演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

文校園中的文明是無處不在的，它可以增進人與人之間的友誼,。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它的作用太多了，在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新的面貌,。怎樣才能使我們小學生文明禮儀洋溢在美麗的校園呢,？課堂上的文明禮儀對老師的.教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽和凝聚力,，體現(xiàn)了班內的班風,、班貌。

校園禮儀就更重要了,，下課休息時間,，不隨地吐痰，不亂扔紙屑,，上下樓時靠右行,，交到老師主動問好，我們要愛護花草樹木和一切設施,。文明的學生是遵守紀律的學生,，文明的學生是一個有愛心和責任感的學生，他會尊敬師長和團結同學,，關愛身邊的人和事,。不會與同學爭吵，他會懂得感恩,，感恩父母的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……所以我們每個人都要講文明,，文明會時刻提醒我們，物品擺放整齊,，會提醒我們排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人學習，會提醒我們遵守學校的規(guī)章制度,。文明是行為的端正,，習慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質的提升,。校園內因你、我的文明而文明,，文明校園是我們每個學生共同,、長期的努力才能使我們告別昨日的無知和粗俗。

儀的使命,，無負于未來,，無負于著教育我們的美麗校園。

校園你我他演講稿篇十三

老師們,、同學們：

大家好!今天我演講的題目是“你我同行,，做文明學生”。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,。

以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣,，做文明學生。尤其是對于我們臨沂科技學校的學生來說,，我們都是即將踏上工作崗位的職校生,，現(xiàn)今社會競爭激烈,，社會需要的人才不僅是高技能,，更需要講文明高素質。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其星期六,、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見,，甚至有的同學認為,，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話,、粗話,，隨意攀爬學校墻頭，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質,。事實上,，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎,。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的,、有序的,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質,，如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢,，所以，我們應該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。

文明就是我們素質的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵,，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質,，什么樣的道德水準,，去接過人類文明的接力棒。同學們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，我們全體師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序,、有著良好學習環(huán)境的校園。

我的演講完畢,，謝謝大家!

校園你我他演講稿篇十四

老師,、同學們：

上午好！今天我講話的題目是《樹立安全防范意識,，構建平安和諧校園》,。

有人說，生命是寶藏,；有人說,，生命是黃金。我說,，生命是花,，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,，可是,，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

作為學生,，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活,。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里,，安全更是我們的'一直關注的重點,，國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī)，制定了相關條例,。如《學生傷害事故處理辦法》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”,、“安全第一,，預防為主”的方針，同時,，國家又成立了安全總局,，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作,。

調查顯示,，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌,、食物中毒,、溺水、治安事故,、暴力犯罪等死亡,，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命,！樓房擁擠造成學生受傷,，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷,、實驗過程中被燙傷,、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防,?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢,？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢,？望老師、同學深思,！盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難,，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措,，但研究表明,，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力,，若能在災難和傷害降臨的初期,，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的,。

我們小學生正處于生理的發(fā)育階段,，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是,，生命總是眷顧有安全意識的人,，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀守法,，遵守交通規(guī)則,，自覺抵制暴力、黃色信息和毒,，遇事要冷靜,，做事多想想后果，做到三思而行,，同學間有了矛盾要冷靜解決,，不要以非對非。學會求助他人,，學會躲避風險,，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話,，不能貿然只身去救火,，因為我們小學生人小無能力,；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案,，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,，養(yǎng)成良好的生活習慣。

這些知識很簡單,，但如果做不到,，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”,，即：防火——嚴禁玩火,，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發(fā)生,，一旦遭遇火災,，要學會正確的逃生方法（班主任按要求指導學生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡,，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救,，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場,；防盜——關好門窗,，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導,、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

最后,，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”,，祝我們的同學們在美麗,、可愛的校園里學習進步，健康成長,。

謝謝大家,。

校園你我他演講稿篇十五

老師、同學們：

上午好!

安全是師生幸福生活的保證,，安全是學校健康發(fā)展的前提,；安全不僅關系師生本人、關系學校,、關系家庭,，安全同時也關系到我們整個社會,、整個國家和整個民族。

為了進一步做好我校的安全教育工作,，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好,。

第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，要及時向學校匯報,，防患于未然。

第二,、要注意心理安全,。同學之間要互相體諒和互相理解,，多看看別人的長處,，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難,。

第三,、體育課、實驗課一定要聽從老師的要求,，嚴格按照要求來做,，不得擅自行動。如有身體不適要提前老師,，便于老師另作安排,。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷,。

第四、課間活動要注意安全,，課間游戲不在教學樓內玩,，上下樓梯往右走，避免同學之間的磕磕碰碰,。

第五、要注意食品衛(wèi)生安全,。不要到無牌小店去購買食品,。

第六、要注意教室的'安全,。放學離校要關好門窗,，關閉所有電源,。

第七,、要注意交通安全,。上下學一定要嚴格遵守交通規(guī)則,。

第八,、學會自我保護,，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機房和網(wǎng)吧活動，不到施工場地玩耍；一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門,。

我們要創(chuàng)建＂平安校園＂,，保校園寧靜，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救,、自救方法，衷心的希望我們的每一位學生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長,。

校園你我他演講稿篇十六

老師們、同學們：

大家好！今天我演講的題目是“你我同行,，做文明學生”,。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢,？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構成的,，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生,。尤其是對于我們臨沂科技學校的學生來說,，我們都是即將踏上工作崗位的職校生，現(xiàn)今社會競爭激烈,，社會需要的人才不僅是高技能,，更需要講文明高素質。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其星期六,、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見,，甚至有的同學認為,，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨,；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗,，也不覺心疼,；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話,，隨意攀爬學校墻頭,，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上,，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就是良好的,、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關鍵的探索時期,，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質建設,，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢,，所以，我們應該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。

文明就是我們素質的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵,，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質,，什么樣的道德水準,，去接過人類文明的接力棒。同學們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習慣；播下一個習慣,，使收獲一個品格,；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生,，管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們全體師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜,、有序,、有著良好學習環(huán)境的校園。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

校園你我他演講稿篇十七

不要讓文明掛在我們的嘴里，文明不是一句空話,，讓我們行動起來,，共建文明校園。那么關于文明校園你我同行的發(fā)言需要怎么發(fā)言才深入人心嗎,？下面就由本站小編為你分享文明校園你我同行

演講稿

各位尊敬的領導,、老師,、同學們：

大家下午好!(鞠躬)今天我演講的主題是“與文明一生同行”!

在這乍暖還寒、春寒料峭的日子里,，我們走進了三月,。當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰,，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那一樹鵝黃的嫩芽,，是春天的微笑?歡暢在天空的那一群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的,，春天是美好的!

當你踏著歡快的腳步走進教學樓的時候,，你是否會想起那位認真打掃著樓梯的校工的面孔;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見在草坪上撿拾垃圾阿姨的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那些拖垃圾車的環(huán)衛(wèi)工人的艱辛,。我們知道，春天是美好的,，可你更應該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，同學們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一屢疲憊,。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

三月,，是文明禮貌月，我們每一個同學,，要用自己的實際行動，播撒文明的種子,，掀起文明的新風,。說文明話，做文明事,，當文明人,。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻,、粗俗,、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候,，會給同學,、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色,。

文明是風,，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們,，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領文明風氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，會再現(xiàn)xx大學的風采,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

同學們,，讓我們一起行動起來,，不要讓文明只出現(xiàn)在紙張上;不要讓文明掛在我們的嘴里;要讓文明活躍在我們中間;要讓文明無處不在;要讓文明與我們一生同行!

老師們、同學們：

大家好!今天我演講的題目是“你我同行,，做文明學生”,。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細節(jié)構成的,，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣,，做文明學生。尤其是對于我們臨沂科技學校的學生來說,，我們都是即將踏上工作崗位的職校生,，現(xiàn)今社會競爭激烈，社會需要的人才不僅是高技能,，更需要講文明高素質,。然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其星期六、星期日教室里,、校園內垃圾隨處可見,，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃,，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗,，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話,、粗話，隨意攀爬學校墻頭,，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質,。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎,。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就是良好的、有序的,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質建設,，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢,，所以,，我們應該先成人，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

文明就是我們素質的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關鍵，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準,，去接過人類文明的接力棒,。同學們，我們播下一個動作,，使收獲一個習慣;播下一個習慣,，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們全體師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序、有著良好學習環(huán)境的校園,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

老師們、同學們： 大家好! 我今天講話的主題是：你我同行,，構建文明社會

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落 落大方,，見義勇為,， 謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。

荀子云：“不學禮無以立,，人無禮則不生,，事無 禮則不成，國無禮則不寧,?！?文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成 長的臂膀,。 我國教育家陶行知先生有一句

名言

新華社 10 月 7 日報道了一則新聞：“十 一”黃金周的第二天,， 新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn) 80 多名韓國游客集體撿 垃圾的場面，其中包括 30 多名兒童,。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū) 垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾,，短短 20 分鐘,，方圓近 1 公里的垃圾被 韓國游客才安心 清理得干干凈凈,。在驅車將 5 個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,， 繼續(xù)游玩,。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應該是一片凈土,，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾,?！?/p>

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景 區(qū)以及長城上,，都留下過外國人撿拾垃圾的身影,。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù) 十人，為我們的環(huán)境保護充當“義工”,。 而我們國人亂扔垃圾,，卻成了自然，因 此即便到外地旅游,，也照樣與陋習一路同行,。前不久香港迪士尼樂園開幕,，在迎 客首日,，內地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅,、胡亂吐痰,、隨意 插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符,。再比如到國外旅游，中 國游客大聲喧嘩,，不排隊,，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內已見怪 不怪的陋習,，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致,。

作為中國人,，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,，也更應該為自己 的行為感到慚愧,。 讓我們共同來做文明人吧。

校園你我他演講稿篇十八

各位同學,、老師：

今天我講話的主題是：《攜手戴上文明之花》,。

在社會快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡,，是什么讓普通的人變得不普通,，又是什么讓人養(yǎng)成良好的'習慣呢，是文明!在這美麗的世界里,，文明之花到處開放，那么,，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序,。有些同學可能會說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習慣,，才能成為一名文明好少年。

一個文明好少年,，在家里,，要尊老愛幼,，孝敬父母，熱愛勞動;在學校里,，要團結友愛，互相幫助,，勤儉節(jié)約;在公共場所，要愛護公物,，講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境，遵守秩序,。在社會上,，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信,，遵紀守法,。爭做胸懷開闊，心理健康,，勤奮自立,，勇于創(chuàng)新的“小主人”,。只有這樣，每時每刻鍛煉自己,，發(fā)揮特長,，才能成為一個文明好少年,。

文明就像一陣風,，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康,、污染環(huán)境的陋習通通掃除,，是啊，文明就是一個天使,，她飛到哪,，就會把幸福、快樂,、平安傳播到哪。

同學們,，“恰同學少年，風華正茂”,，讓我們共同努力,，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起,，告別不良習慣，爭做“文明好少年”,，讓一切疾病遠離我們,，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生,、健康的生活,，我們的家園才能變得更加美麗。

最后,，讓我們攜起手來,，帶上文明之花，活躍在校園里,，開放在祖國肥沃的土地上!

我的演講完了,，謝謝大家!

校園你我他演講稿篇十九

和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來,。那么，如何建設和諧的校園呢,？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,，良好的校園人際關系就是它的枝葉,，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在,，靈魂所在,。

優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先,，校園的自然環(huán)境應是和諧優(yōu)美的,。如果孩子跨進校園所看到的一切，所接觸的一切,，處處是俯拾不完的美麗,，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔,。唐人有詩云：“山光悅鳥性,，潭影空人心?！被厥孜覈糯鷷捍蠖嘁郎桨?，就是為了“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”,。在綠草如茵,、鳥語花香,、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里,，學生會潛移默化地受到美的熏陶,，放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大,，但各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線,。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶,，也能給人以智慧的啟迪,，以及由此感受到的無窮的希望和力量。

當然,，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,，還應當包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學生照片,、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設,。尤其當校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧,，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情,。“景美則心曠,，心曠則神怡,，神怡則智清，智清則學佳,?！币粋€凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化,，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識,。所以，一個和諧的校園首先應該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境,。

中國大學網(wǎng)（）

校園你我他演講稿篇二十

尊敬的xx老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

我今天演講的題目是：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書,。

書,，是人類貯存知識的寶庫;書，是人類不斷進步的階梯;書,，是人類文明進步的營養(yǎng)品,。假如生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀，大地失去了光明,。

縱觀古今,，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人,。中學時代,，是人生的黃金階段。我們應該珍惜這一段金色年華,，熱愛讀書,，用書籍豐富我們的知識，提升我們的思想,，完善我們的人格;用書籍和歷史對話,，用書籍和世界交流。但是,，在浩瀚無邊的書海中,，也存在著一些思想消極、內容不健康的書籍,，這些書籍不僅會影響到我們的學習,，還會危害到我們的`身心健康，侵蝕我們純潔的思想,。在讀書時,，我們一定要擦亮雙眼，慎重選擇,，讀好書，讀益書,。

書是人們的良師益友,。讀書，可以幫助我們開拓視野,、探索未來,，可以帶領我們遨游知識的海洋，也可以指引我們走得更遠,。生活在陽光下我們,，更應該努力讀書。我們都知道,，站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠;把書作為人生成長的墊腳石，我們可以攀得更高,。同學們,，讓我們以書為友，將讀書作為一種良好的生活習慣;讓縷縷書香伴隨你我同行!讓縷縷書香彌漫在我們的校園!

謝謝大家!