無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

青春的朗誦稿分鐘多少分鐘篇一

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我也演講的題目是：追逐青春,，放飛夢(mèng)想。

青春,，充滿激情的年代;夢(mèng)想,，包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼,，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂,。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅,。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了,，飛揚(yáng)的青春氣餒了,。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻,。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念,，放飛青春的豪邁。

擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,，懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴?，遠(yuǎn)大的抱負(fù),，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來(lái)去,。

在極速發(fā)展的社會(huì)中,，在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中,，在鋼筋水泥的建筑屋里,，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!

青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

縱使山高入云霄,，縱使水深不見(jiàn)底,，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載,，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀,，跨越困難，飛越極限,。

也許,，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往!

也許,，夢(mèng)想最后不會(huì)成真,，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。

讓我們一起追逐青春,，放飛夢(mèng)想吧!

謝謝大家,。

青春的朗誦稿分鐘多少分鐘篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了,。正因?yàn)榍啻憾虝?，所以我們必須倍加珍惜?/p>

那么請(qǐng)你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么?有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家，做政客,，做什么什么的,，其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上,，我也可以說(shuō)我要當(dāng)一名花匠，當(dāng)一名調(diào)酒師,，甚至是做一位保潔員,，夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分，不要覺(jué)得羞于啟齒,，只要是自己喜歡的,，自己覺(jué)得有意義，覺(jué)得值得就夠了,。

但我們一定要敢于去做夢(mèng)，青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期,，就如一年之中的春季,，一日之中的晨曦，如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了,。

為夢(mèng)想,，致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么,，我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力,，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛?別忘了,，我們自己的人生得靠我們自己把握,，自己的人生得由自己書(shū)寫(xiě)!那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌,。

夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng),、去想，但別忘了,，我們是青年啊,，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,，我們有旺盛的精力,，有聰慧的頭腦，有勤勞的雙手,。

既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,，自己一伸手,，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎?站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,，宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想,。

假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界,，走出愛(ài)情的困惑迷茫，重拾丟棄的美好夢(mèng)想,，于是乎,，你能發(fā)現(xiàn)，清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲,，傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿,，夜幕下教里的安靜自習(xí)，你能感受到他們的青春在燃燒,，夢(mèng)想在飛翔,，從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。

俞敏洪老師說(shuō)過(guò),，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件,，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng),。

合抱之木,，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行,，始于足下,。放飛夢(mèng)想，不要怕路途艱險(xiǎn);放飛夢(mèng)想,，不要說(shuō)山路遙遠(yuǎn);放飛夢(mèng)想,，讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢(mèng)想，讓生活描繪青春的畫(huà)卷;放飛夢(mèng)想,，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花。

選擇堅(jiān)持,，選擇珍惜,，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就,，那心中的夢(mèng)想!

無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利,，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,，就擁有締造激情的勇氣!

東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨,。

及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人。

同學(xué)們,，讓我們以“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神,，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想,，描繪燦爛的人生,。

青春的朗誦稿分鐘多少分鐘篇三

流淌著，潺潺……

青春是微風(fēng),，

吹拂過(guò),，翩翩……

青春是山巒，

鐫刻進(jìn)浪漫,。

青春是烈焰,，

燃燒起絢爛。

歷史的足跡,，

決定了青春的不凡。

還記得嗎,？

90年前的1919年,，

“還我青島！”

——一句聲嘶力竭的吶喊,！

90年前的1919年,，

熱血青年不愿再沉默，

而是選擇英勇地奮戰(zhàn),！

反帝反封建,，

我們要將這世界改變。

民主和科學(xué),，

是我們的宣言,，

也是我們對(duì)未來(lái)的期盼！

90年前的1919年,，

莘莘學(xué)子將遠(yuǎn)大的理想點(diǎn)燃,，

去照亮蒙昧而慘淡的荒原！

90年前的1919年,，

爭(zhēng)取光明,，

驅(qū)散黑暗！

古老的中華民族,，

開(kāi)始經(jīng)歷偉大的涅槃,！

90年前的1919年，

“青春”二字,，

被賦予了新的內(nèi)涵,。

青年人的血液,，

融進(jìn)了祖國(guó)的江河湖川！

偉大的“五四”,，

從此你選擇奔流入海,，

從此你選擇一往無(wú)前！

90年后的今天,，

我佇立在海邊,，

感受著你的急湍……

偉大的“五四”啊，

請(qǐng)你接受我由衷的禮贊,！

青春的朗誦稿分鐘多少分鐘篇四

白巖松說(shuō)過(guò);“沒(méi)有一代人的青春是容易的,。”我們的青春就像是奔流不息的江河,，呼嘯著追求我們想要的一切,。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò),，我們想要的又是何物?中學(xué)時(shí),，我們?yōu)榱丝即髮W(xué)，秉燭夜戰(zhàn),、聞雞起舞,，那段黑色的歲月每個(gè)人都會(huì)在心口留個(gè)位置。我們那時(shí)向往大學(xué)的自由,。轉(zhuǎn)眼大學(xué)了,，我們自由了，可是自由的代價(jià)我們從未想像過(guò),，只道青春年少,，當(dāng)青春之河呼嘯而去，難道我們?nèi)绦某蔀榘哆叺目莶輪?青春的血液從未曾低沉過(guò),，但青春的我們卻消沉了自我,，這是青春年少的代價(jià)，還是青春成長(zhǎng)的劇痛,。今朝且吟且聞,，明日且聽(tīng)且悟，只道青春年少,，夢(mèng)之方向未了,。

大學(xué)的校園，活力與青春就是全部,，我們將青春的快樂(lè)留在了這片土地,，同時(shí)也有可能留下青春的疼痛。不曾想象不曾回憶，青春的我們都需要一個(gè)堅(jiān)定的勇氣,。

帶著青春的勇氣走過(guò)一個(gè)又一個(gè)路口,，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)選擇，青春給了我們太多五彩的世界,，我們開(kāi)始享受物質(zhì)所帶來(lái)的一切快樂(lè),，很少用筆了,，只能聽(tīng)到鍵盤(pán)敲打的聲音,，這是屬于青春的節(jié)奏——豐富多彩，快捷瘋狂,，我們奔著一個(gè)目標(biāo)去,，一切只為了尋找一份簡(jiǎn)單的快樂(lè),，而我們真的快樂(lè)嗎?青春的勇氣耗費(fèi)了我們太多的時(shí)光，周而復(fù)始地重復(fù)著一日三餐,，為了生活而生活,，為了簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)單，為了快樂(lè)而快樂(lè),。

我們都期待每一天簡(jiǎn)單而快樂(lè),，可這簡(jiǎn)單的快樂(lè)卻讓我們變得那么復(fù)雜，我們刻意地去追求簡(jiǎn)單,，逃避所有復(fù)雜的事情,，因?yàn)椴幌胩邸Ｓ袝r(shí)候,，會(huì)忘了肩上的責(zé)任，因?yàn)椴幌氡蝗俗⒁?，有時(shí)候會(huì)忘記真是的自我,，因?yàn)椴幌肓粝逻z憾，失去后才去彌補(bǔ),，卻忘記了失去的不會(huì)再回來(lái),。這就是青春，這就是青春一路我們的無(wú)奈,，這就是青春的疼痛,。

青春需要夢(mèng)想，需要方向,，青春之路行千里,，每一步都應(yīng)為了夢(mèng)想而努力?；厥孜覀冏哌^(guò)的錯(cuò)過(guò)的,，還有什么能夠讓你悲傷或者微笑的?或許，這是一種成長(zhǎng)，青春的成長(zhǎng),。正如白巖松所言“沒(méi)有一代人的青春是容易的”,，我們站在大學(xué)的校園里，是否也在努力尋找自己的方向,， 青春之路行千里,，每一步都應(yīng)為了夢(mèng)想而努力?；厥孜覀冏哌^(guò)的錯(cuò)過(guò)的,，還有什么能夠讓你悲傷或者微笑的?或許，這是一種成長(zhǎng),，青春的成長(zhǎng),。正如白巖松所言“沒(méi)有一代人的青春是容易的”，我們站在大學(xué)的校園里,，是否也在努力尋找自己的方向,，是否也在追求青春的夢(mèng)想，是否也在用文字寫(xiě)下自己所有的回憶,。

青春千里行,，夢(mèng)想始足下，青春的疼痛讓我們找到了自己,，青春的成長(zhǎng)讓我們找到了最初的夢(mèng)想,。誰(shuí)言青春痛，我要感謝青春的疼痛,，讓我成長(zhǎng),，讓我們的努力有了方向，青春的我們需要走好每一步,，踐行目標(biāo),，更應(yīng)當(dāng)讓青春活力永駐，我們需要的是屬于青春的快樂(lè),，我們擁有的是屬于青春的色彩,。青春一程，風(fēng)雨兼行,，誰(shuí)在乎付出多少,，誰(shuí)在意得到多少，當(dāng)青春的江河奔流呼嘯而過(guò)時(shí),，我們應(yīng)揚(yáng)起風(fēng)帆,，駛向更遠(yuǎn)的彼岸，彼岸有你我未知的夢(mèng)想,。

青春的朗誦稿分鐘多少分鐘篇五

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!我要演講的題目是《超越死亡》,。

這是一個(gè)真實(shí)動(dòng)人的故事：

兩年前，胃不適的姐姐在市立醫(yī)院做了胃鏡,。三天后她去看病時(shí),，門(mén)診臺(tái)的護(hù)士看了一眼她的病理報(bào)告，迅速將單子疊起來(lái)夾進(jìn)病歷本中,，并問(wèn)：“你多大了?”過(guò)分的關(guān)切倒使她生疑,。在去診斷室的路上，她打開(kāi)了報(bào)告單：“低分化腺癌”,。她的第一個(gè)感覺(jué)是不大相信,，但，這是科學(xué)!

生命是什么?是粗獷與典雅的抒情詩(shī),，還是莊重而浪漫的交響曲?是令人為之傾倒的山水丹青,，還是撲朔迷離的司芬克斯之謎?……當(dāng)我們呱呱墜地，第一聲啼哭時(shí),，這是生命的破曉雞啼,，這是生命的宣言書(shū)。我們?cè)谧约旱目蘼暲镎Q生,，又在別人的哭聲里走向墓地,。生命的兩端都浸泡著淚水，生與死只有一步之距,。但兩者之間卻又有著廣闊的空間,，可能是輝煌，也可能是黯淡,。

我們的生命應(yīng)是堅(jiān)勁的犁樺,，而不是弱不禁風(fēng)的林黛玉手中的花鋤.我們的生命中應(yīng)有雄渾磅礴的黃鐘大呂，而不是嘈嘈切切的絲竹管弦,，我們生命的潮汐驚濤裂岸,，我們青春的巖漿灼灼奔涌。

于是,，她在積極配合醫(yī)生治療的同時(shí)，選擇了體育鍛煉之路,。

她在日記中寫(xiě)道：“像鴻鵲飛越山嶺,，像駱駝穿越沙漠，高潔的志向和持久的耐力,，始終是生命價(jià)值的兩個(gè)籌碼,。”好心的人們勸慰她時(shí),，她總是說(shuō),，生命決不只是綠葉擁簇的紅花，更多的是在荊棘雜草中遠(yuǎn)征的苦澀;生命決不只是對(duì)春華秋實(shí)的滿足，而更多的是對(duì)夏暑冬寒的承擔(dān),。

幾歷寒暑,，幾經(jīng)苦斗，幾經(jīng)鍛煉,，姐姐終于戰(zhàn)勝了病魔,，超越了死亡，贏得了青春,。如今她已進(jìn)人山東師大學(xué)習(xí),，去完成人生新的跨越。

這是一個(gè)真實(shí)動(dòng)人的故事,，這是一首“鍛煉——健康”的凱歌!

青春的朗誦稿分鐘多少分鐘篇六

今天是個(gè)下雨的日子,，這使我想起了白馬湖，因?yàn)槲业谝换氐桨遵R湖,，正是溫風(fēng)飄瀟的春日,。

白馬湖在甬紹鐵道的驛亭站，是個(gè)極小極小的鄉(xiāng)下地方,。在北方說(shuō)起這個(gè)名字,，管保一百個(gè)人一百個(gè)人不知道，但那卻是一個(gè)不錯(cuò)的地方,。這名字先就是一個(gè)不壞的名字,。

據(jù)說(shuō)從前有個(gè)姓周的，騎白馬入湖仙去,，所以有這個(gè)名字,。這個(gè)故事也是一個(gè)不壞的故事，假使你樂(lè)意搜集,，或也可編成一本小書(shū),，交北新書(shū)局印去。

白馬湖并非圓圓的或方方的一個(gè)湖,，如你所想到的,，這是曲曲折折、大大小小,、許多湖的總名,。湖水清極了，如你所能想到的,，一點(diǎn)兒不含糊,，像鏡子。沿鐵路的水,，再?zèng)]有比這里清的,，這是公論,。遇到旱年的夏季，別處湖里都長(zhǎng)了草,，這里卻還是一清如故,。

白馬湖最大的，也是最好的一個(gè),，便是我們住過(guò)的屋的門(mén)前那一個(gè),。那個(gè)湖不算小，但湖口讓兩面的山包抄住了,，外面只見(jiàn)微微的碧波而已,，想不到有那么大的一片。湖的盡里頭,，有一個(gè)三四十戶人家的村落,，叫做西徐岙，因?yàn)樾招斓亩唷?/p>

這村落與外面是不相通的,，村里人要出來(lái)得撐船,。后來(lái)春暉中學(xué)在湖邊造了房子，這才造了兩座玲瓏的小木橋,，筑起一道煤屑路,，直通到驛亭車(chē)站。那是窄窄的一條人行路,，蜿蜒曲折的,。路上雖常不見(jiàn)人，走起來(lái)卻不見(jiàn)寂寞,。

尤其在微雨的春天,，一個(gè)初到的來(lái)客，他左顧右盼,，是只有覺(jué)得熱鬧的,。春暉中學(xué)在湖的最勝處，我們住過(guò)的屋也相去不遠(yuǎn),，是半西式,。湖光山色從門(mén)里、從墻頭進(jìn)來(lái),，到我們窗前,、桌上。我們幾家連接著,，丏翁的家最講究,。屋里有名人字畫(huà),、有古瓷,、有銅佛,，院子里滿種著花，屋子里的陳設(shè)又常常變換,，給人新鮮的受用,。他有這樣好的屋子，又是好客如命,，我們便不時(shí)地上他家里喝老酒,。丏翁夫人的烹調(diào)也極好，每回總是滿滿的盤(pán)碗拿出來(lái),，空空的收回去,。今天是個(gè)下雨的日子，這使我想起了白馬湖,，因?yàn)槲业谝换氐桨遵R湖,，正是溫風(fēng)飄瀟的春日。

白馬湖在甬紹鐵道的驛亭站,，是個(gè)極小極小的鄉(xiāng)下地方,。在北方說(shuō)起這個(gè)名字，管保一百個(gè)人一百個(gè)人不知道,，但那卻是一個(gè)不錯(cuò)的地方,。這名字先就是一個(gè)不壞的名字。

據(jù)說(shuō)從前有個(gè)姓周的,，騎白馬入湖仙去,，所以有這個(gè)名字。這個(gè)故事也是一個(gè)不壞的故事,，假使你樂(lè)意搜集,，或也可編成一本小書(shū)，交北新書(shū)局印去,。

白馬湖并非圓圓的或方方的一個(gè)湖,，如你所想到的，這是曲曲折折,、大大小小,、許多湖的總名。湖水清極了,，如你所能想到的,，一點(diǎn)兒不含糊，像鏡子,。沿鐵路的水,，再?zèng)]有比這里清的，這是公論,。遇到旱年的夏季,，別處湖里都長(zhǎng)了草,，這里卻還是一清如故。

白馬湖最大的,，也是最好的一個(gè),，便是我們住過(guò)的屋的門(mén)前那一個(gè)。那個(gè)湖不算小,，但湖口讓兩面的山包抄住了,，外面只見(jiàn)微微的碧波而已，想不到有那么大的一片,。湖的盡里頭,，有一個(gè)三四十戶人家的村落，叫做西徐岙,，因?yàn)樾招斓亩唷?/p>

這村落與外面是不相通的,，村里人要出來(lái)得撐船。后來(lái)春暉中學(xué)在湖邊造了房子,，這才造了兩座玲瓏的小木橋,，筑起一道煤屑路，直通到驛亭車(chē)站,。那是窄窄的一條人行路,，蜿蜒曲折的。路上雖常不見(jiàn)人,，走起來(lái)卻不見(jiàn)寂寞,。尤其在微雨的春天，一個(gè)初到的來(lái)客,，他左顧右盼,，是只有覺(jué)得熱鬧的。

春暉中學(xué)在湖的最勝處,，我們住過(guò)的屋也相去不遠(yuǎn),，是半西式。湖光山色從門(mén)里,、從墻頭進(jìn)來(lái),，到我們窗前、桌上,。我們幾家連接著,，丏翁的家最講究。屋里有名人字畫(huà),、有古瓷,、有銅佛，院子里滿種著花，屋子里的陳設(shè)又常常變換,，給人新鮮的受用,。他有這樣好的屋子，又是好客如命,，我們便不時(shí)地上他家里喝老酒。丏翁夫人的烹調(diào)也極好,，每回總是滿滿的盤(pán)碗拿出來(lái),，空空的收回去。

文檔為doc格式

青春的朗誦稿分鐘多少分鐘篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春是一團(tuán)火,、青春是一朵花,，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴,。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水,，是一條奔騰的小河,。平靜時(shí)，泉水叮咚,，綿綿訴說(shuō)著青春的故事,；激蕩處，洶涌澎湃,，百折不回,，抒發(fā)著青春的熱度。青春是璀璨的夜空,，有如月色般美麗的抱負(fù),，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁,、更亮,，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼,。

青春是如此的美好,，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”？

花開(kāi)花落,，春去秋來(lái),，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái),，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻,。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生,，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè),。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華,。沒(méi)有不屈的意志,、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的,。

馬克思,、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn),。須知,，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠,；經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,，百花才會(huì)分外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,，生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥,。

期中考試已過(guò)去，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一,。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘,，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活,，不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三,。

在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì),。

首先也是最重要的是要有一個(gè)優(yōu)良的心態(tài),，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖,，我們沒(méi)有辦法改變,；而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控,。讓心靈中布滿明媚的春光,，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上,。擁有一顆快樂(lè)的心,，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境,，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景,。”

給心靈以春光,，擁有好心情,，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí),，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),，我們的目的地是初中,；從初中出發(fā)，我們的目的地是高中,；從高中出發(fā),，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境,。

一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊,，心胸的豁達(dá)，生命的提升,。是的,，我們?cè)谮s路，一路匆匆,，一路寂寞,。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受,。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力；那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香,。讓我們從出發(fā)中走來(lái),，再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜歡出發(fā),。

其次是要有自信心,，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，難免會(huì)遭受失敗與挫折,。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣,；遇到了挫折,，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無(wú)反顧,、一往無(wú)前地向前邁進(jìn),。

不要懼怕失敗，不要拒絕失敗,，不要被失敗打倒,。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕,，是重新崛起的起跑線,，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門(mén)的路途,，是由失敗的磚石鋪成的,；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的,。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因,。

我相信只要不認(rèn)輸，我們就會(huì)有東山再起,、重整河山的豪情壯志,，我們就會(huì)很快贏得勝利；只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),，承認(rèn)失敗,，正視失敗，改正錯(cuò)誤,，我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞,。

同學(xué)們，朋友們,，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富,，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫,，也不要隨意的揮霍,、虛度。時(shí)光匆匆如流水,，歲月如流不復(fù)回,。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子,，就讓我們珍惜青春,，珍視自己,，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天,！拼搏吧,，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入,，盡情的打拼,，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷,。

最后,，用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān),。

謝謝大家,。

青春的朗誦稿分鐘多少分鐘篇八

藍(lán)藍(lán)得天

輕柔得風(fēng)

一個(gè)人得時(shí)候

我也不知為了什么

心卻一直

在你那頭

美好得時(shí)光，??！

竟在我指尖淡淡地溜走

我還沒(méi)有來(lái)得及抓住你得溫柔

相思和哀愁便趁虛而入

也是我，最想你

得時(shí)候

走不出有你得歡喜

茫茫得大千世界

風(fēng)起云涌

我得心

只愿意跟著你得行蹤

為你守候

多少個(gè)秋

走不出有你得渡口

那無(wú)邊無(wú)際得湖水里

溢滿了我得思念

相思湖畔自有相思湖畔得魅力

我會(huì)在一直在那里

給你一個(gè)

永久守候

始終走不出有你得美麗

那阡陌縱橫得路口

期待與你

演繹一場(chǎng)紅塵里最美得遇見(jiàn)

讓你真正成為

我心頭,，唯一

得風(fēng)景

心為你留

孤獨(dú)寂寞得時(shí)候

回首和你在一起得點(diǎn)點(diǎn)滴滴

你永遠(yuǎn)是

我心里最嬌艷得玫瑰

留給我得

只有美好

青春的朗誦稿分鐘多少分鐘篇九

你們好!

有一個(gè)朋友問(wèn)我,，“經(jīng)歷了很多事情,，慢慢地才走到了此刻,，這一切都值得嗎?你是堅(jiān)信命運(yùn)，還是堅(jiān)信自己?”

我說(shuō),，“堅(jiān)信自己,，我一向都堅(jiān)信自己多一點(diǎn)?！?/p>

追逐夢(mèng)想的過(guò)程就像是一個(gè)人在走一條黑暗,、幽深而又漫長(zhǎng)的隧道，多少次跌倒又爬起,，經(jīng)歷了多少個(gè)暗無(wú)天日的黑夜與白天,。一路上沉淀著難以計(jì)數(shù)的汗水與淚水，不斷地自我暗示：只要自己堅(jiān)持,，只要勇敢地一向往前走,，就必須能找到出口，必須會(huì)看到光明,。然而,，你并不確定，前方迎接你的會(huì)是怎樣的艱難險(xiǎn)阻,，有沒(méi)有危險(xiǎn)的機(jī)關(guān),，你更加不知道自己要走多久,。身邊了解的人更是寥寥無(wú)幾，很少有人能看懂你的執(zhí)著和堅(jiān)持,，他們無(wú)法明白你朝思暮想的夢(mèng)想所承載的好處,，他們看不懂你心底的那幅畫(huà)面，他們不明白你為什么放下安逸舒適不選,，放著陽(yáng)關(guān)大道不走,，偏要走一條漫長(zhǎng)崎嶇看不到盡頭的路，他們會(huì)覺(jué)得你瘋狂,、有病,、自討苦吃。

疲憊至極的時(shí)候,，你也會(huì)自暴自棄地想：就這樣放下吧,，這么執(zhí)著值得嗎?但是，這段旅途已經(jīng)開(kāi)始了,，再中途放下的話,，那么前面的所有發(fā)奮就都白費(fèi)了。相反地,，如果不放下,，如果堅(jiān)持下去，那么終究會(huì)看到光的,，正因快要到出口了,。個(gè)性短語(yǔ) m哥是我的boss，也是我目前最崇拜的大神之一,。

他從小到大擁有很多標(biāo)簽,，每一個(gè)都具有“別人家的孩子”和傳說(shuō)中的“有人”那樣的殺傷力：三道杠、學(xué)霸,、職業(yè)經(jīng)理人……_年前,，他還只有24歲的時(shí)候，就被所在500強(qiáng)公司的高層領(lǐng)導(dǎo)挑中,，參與全球并購(gòu)的項(xiàng)目,。

但我最欣賞和佩服m哥的，是他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,。三年前,，他放下人生中最好的晉升機(jī)會(huì)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，先后建立了四家公司,。期間,，m哥享受過(guò)成功和得意，收獲過(guò)掌聲和贊美,，也遭遇過(guò)出賣(mài)和陷害,。但無(wú)論遭受的是怎樣的際遇,，大部分時(shí)候，他只是一笑而過(guò),，繼續(xù)專(zhuān)注地做自己的事情,。關(guān)于愛(ài)的句子 他曾說(shuō)過(guò)，近3年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,，除了愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的激情之外,，更多了幾分執(zhí)著和淡定，更加清楚什么該做,，什么不該做,。

我一向都堅(jiān)信，m哥這樣的人必須會(huì)成功,。正因,，就算他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，沒(méi)有通往他最初想要到達(dá)的地方,，也必須會(huì)帶給他別樣的風(fēng)景,。

有了開(kāi)始，才會(huì)有以后;有了堅(jiān)持,，才可能會(huì)有結(jié)果,。其實(shí)，所謂的堅(jiān)持夢(mèng)想,，哪有什么值得不值得,，只有愿意不愿意。

也許,，追逐夢(mèng)想的我們,，根本不需要在意值得不值得,。我們要做的只是安靜地享受沿途的風(fēng)景,，享受夢(mèng)想一向在路上的這種真切的活著的感覺(jué)。最后,，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,，結(jié)局皆大歡喜自然是最好，萬(wàn)一失敗了,，至少我們以前在路上,，至少我們以前執(zhí)著過(guò)。

夢(mèng)想還是要堅(jiān)持的,，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?

青春的朗誦稿分鐘多少分鐘篇十

老師們,，同學(xué)們：大家好。

今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚(yáng)》,。

毛澤東說(shuō)：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量,?！眾W斯特洛夫斯基說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待志愿,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春,?！比欢鴮?duì)于二十一世紀(jì)的我們來(lái)說(shuō)，青春是一種飛揚(yáng),。

在新的起跑線上,，我們渴望灑脫，奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧,。進(jìn)入了初中的門(mén)檻,，成為了一名初中生，我們都會(huì)或多或少的感到欣喜,，因?yàn)槲覀儗⒖梢詮V交朋友,，盡情享受友誼帶給我們的溫馨，窩心,，因?yàn)槲覀兊牟拍軐?huì)得到充分的發(fā)揮,，因?yàn)槲覀兊呐d趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學(xué)雙眸中透漏出些許的不愉快,。

初一的同學(xué)因?yàn)槭沁m應(yīng)期,，來(lái)到一個(gè)陌生的世界，不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護(hù)著,。一下子的變化帶給他們是一個(gè)挑戰(zhàn),，難免會(huì)有各方面的煩惱，而初二的同學(xué)要為初三打下牢靠基礎(chǔ),，有的同學(xué)會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑和人際關(guān)系處理不當(dāng)而煩惱,，初三的同學(xué)壓力更大了，為了理想的高中努力奮斗著,，一天里的三分之二的時(shí)間都是在題海中度過(guò)的,，面對(duì)模擬考的不如意更是傷心不已，而我們都漸漸的忘記了歡笑,，腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱,，曾幾何時(shí)，當(dāng)我們路過(guò)幼兒園的時(shí)候總會(huì)放慢腳步,，眼睛注視著在里面的小朋友那天真燦爛的笑容,，然后內(nèi)心酸溜溜的，羨慕他們起來(lái)了,。是的,，我們漸漸忘記了歡笑,，在青春的路上，不單單需要揮灑汗水,，不單單揮灑意志,，更需要我們揮灑歡笑。生活中,，都會(huì)遇到這樣那樣的挫折與挑戰(zhàn),，但你可以用歡笑過(guò)每一天。

當(dāng)遇到困難之時(shí),，你是否能夠保持歡笑?當(dāng)遇到坎坷之時(shí),，你是否能夠保持歡笑?那么請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)?jiān)谇啻旱穆飞?，盡情揮灑歡笑吧!二但是青春路上單單揮灑歡笑,，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

我們還應(yīng)該揮灑夢(mèng)想,?！罢l(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!”江水東流不返，就像時(shí)間一去不回,。人的青春年華也只有一次,。

青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映,，汗水伴露珠瀟灑,，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,，全身心地投入,，獲得動(dòng)人的笑顏。

青春是一條河,，平靜時(shí),，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí),，洶涌澎湃,，激情放射出絢爛的光芒,。

青春是璀璨的夜空,，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星,。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁,，青春的星星比夜空的星星更亮,。

青春是一條山路,，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草,，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落,。但是,，是水手何懼驚濤駭浪,，是樵夫何怕荊棘深澗,，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!

然而,，曾幾何時(shí),，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里,，高喊著：平平淡淡才是真,。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng),，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì),。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們,，放棄世界的仍然是我們,。

不再回頭的不只是那古老的辰光,，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,，還有我們流逝著的青春,。所以請(qǐng)拒絕平淡,，告別無(wú)為,，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái),，激蕩起來(lái)!

讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子,，愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里,，遨游知識(shí)海洋,，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,，用心情的音符,，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,，共赴前程,。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向著成功的彼岸前行。

不再為落葉傷感,，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,，而失去熱情,，就也可以使靈魂起皺,，讓生命失去激情,。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，掌握了航向,，當(dāng)我們共同努力,，不懈的搖槳,，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!

青春的朗誦稿分鐘多少分鐘篇十一

這一年過(guò)的說(shuō)快也快,，說(shuō)慢也慢,，一晃又到了年底,，先是干部考評(píng),，接著上報(bào)各種材料，每天做著同樣的事情,，每年也如此,。

我很敬畏那些長(zhǎng)輩們,，或者說(shuō)從基層干起來(lái)的領(lǐng)導(dǎo),，他的毅力和耐心值得我們學(xué)習(xí),。在我還沒(méi)有明白生存之道的時(shí)候,，我總覺(jué)得在這里工作真的是浪費(fèi)青春,、浪費(fèi)生命,，可當(dāng)我結(jié)婚,、買(mǎi)房,、生子之后,，我不再覺(jué)得在這兒工作是一種浪費(fèi),，那種年輕人的闖勁兒早已灰飛煙滅,，有的只是工作，憑良心說(shuō),，現(xiàn)在的這個(gè)工作對(duì)我來(lái)講并不是事業(yè),，他只是一個(gè)謀生的方式而已,，也許大多數(shù)人也是這么認(rèn)為的,，真正的事業(yè)在每個(gè)人的心中都有不同的定位,。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的眷顧,，從來(lái)到這里到現(xiàn)在,，過(guò)的還算舒心,，當(dāng)然也有過(guò)委屈,，有過(guò)彷徨,，有過(guò)想要離開(kāi)這兒的沖動(dòng),，但事過(guò)之后我便懂得了也許我所受的委屈就是一種磨練,，一種生存之道的歷練吧,，所有的一切都?xì)w結(jié)為自己太年輕，經(jīng)歷的事情太少,。人生的道路沒(méi)有一帆風(fēng)順的,，不知道今后會(huì)有怎樣的大風(fēng)大浪，但在這兒的幾年中,，小小的風(fēng)浪對(duì)我的確是一種磨煉,。

看著貌似幾年前的我們,，一波一波的志愿者,、“村官”,、“西部計(jì)劃”的他們,，有種知識(shí)青年下鄉(xiāng)的感覺(jué),，不斷地來(lái)到兵團(tuán)的基層,，不得不說(shuō)他們的勇氣真的比我們強(qiáng),，社會(huì)發(fā)展的如此之快,，現(xiàn)在各種條件都已比曾經(jīng)我們來(lái)的時(shí)候要好上很多,，四年、五年,、六年前的我們,，來(lái)這里不僅僅是為了工作,，很大一部分原因是為了生活,，來(lái)自各個(gè)地方的大學(xué)生們,，剛開(kāi)始住著貌似合租的團(tuán)里面安排的幾套樓房中,，后來(lái)因?yàn)楦鞣N原因,，搬到我來(lái)的時(shí)候所謂的“大學(xué)生公寓”,，其實(shí)這座大學(xué)生公寓除了破點(diǎn),，黑點(diǎn),、冬天溫度在零下意外其他的都還好,，團(tuán)里面負(fù)擔(dān)著我們二三十號(hào)人的水,、電,、暖的費(fèi)用。

我們當(dāng)中有的被安排到基層農(nóng)業(yè)單位,，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí),，有的安排到團(tuán)直單位,，絕大部分留在了機(jī)關(guān)幫工,，就這樣開(kāi)始了人生的旅程,。剛剛開(kāi)始工作是那么的新奇,，興奮，回到宿舍交流一下各自的工作體會(huì),，一起在大廚房和鍋碗瓢盆打交道，就算是以前不會(huì)做飯的經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉可以稱(chēng)得上是“大廚”級(jí)別了,。日子過(guò)得飛快，每年過(guò)春節(jié)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)知道我們想家,，尤其是剛剛參加工作的我們,，就準(zhǔn)許我們?cè)琰c(diǎn)回家和父母團(tuán)聚,，打心底里我們感覺(jué)這里的領(lǐng)導(dǎo)真好,。

不是因?yàn)槲沂潜鴪F(tuán)長(zhǎng)大的孩子有私心，不得不說(shuō)兵團(tuán)人是善良的,，大方的,、熱情的,，我們的領(lǐng)導(dǎo)就像父輩們一樣慈愛(ài),，所以我們留戀這里,，不愿意離開(kāi),，在這里成家立業(yè),，現(xiàn)在算算,，我們的孩子都有兩桌了吧,，雖然離開(kāi)了讓人懷念的“大學(xué)生公寓”,，但只要有機(jī)會(huì)聚在一起,，我們依然感覺(jué)是那么的親切,，畢竟在一起朝夕相處了三年,，在這里我們沒(méi)有親人,，只能互相幫助,，漸漸地也就產(chǎn)生了比親人還親的感情,，在工作中互相幫助,，生活上互相幫助,，我很希望這段感情不要被時(shí)間沖淡,，畢竟我們生活在一個(gè)團(tuán)場(chǎng),。而如今,，我們大都有了自己的家庭，事情也就多了,，分住在不同的小區(qū),，雖說(shuō)團(tuán)場(chǎng)不大,，可見(jiàn)面的機(jī)會(huì)卻越來(lái)越少，大家都忙于工作瑣事,，生活瑣事,，不知道許多年以后我們是否還記得“大學(xué)生公寓”里那段美好的回憶,。

青春的朗誦稿分鐘多少分鐘篇十二

不遠(yuǎn)萬(wàn)里我們相聚在神華,，

你是年輕企業(yè),，

我是懵懂少年,。

身披撒滿陽(yáng)光的羽翼,，

置身于青春的驛站,，

以一腔彭湃的熱血,，

打開(kāi)光明與希望之門(mén),。

為了找尋青春歲月的光芒,，

我背負(fù)著理想,，

洋溢澎湃的激情前行,，

追尋屬于我們青春的夢(mèng)想,。

幾年間，

你捍衛(wèi)著企業(yè)的歷史使命,，

你已越發(fā)強(qiáng)大，

我也成熟穩(wěn)重,。

我伴隨充滿希望的鐘聲，

相信陽(yáng)光照亮天空,，

相信青春燈火正亮,，

照亮夢(mèng)想與追求之路,。

不斷加快青春行走的腳步,，

我們攜起手來(lái),，

點(diǎn)亮心頭的理想之光,，

用情懷唱響我們青春的.歌聲,。

而如今,，

你成為我生命中的第二故鄉(xiāng)，

我經(jīng)歷四季交替,，

你變得自強(qiáng)不息。

我站在年輕拼博的戰(zhàn)場(chǎng)，

邁開(kāi)奮斗的腳步,，

歌頌青春的華章,，

歌唱神華的無(wú)限之光,。

高奏神華發(fā)展戰(zhàn)略的壯歌，

挺起責(zé)任的脊梁,，

扛起國(guó)家能源的希望，

照亮我們神華人高大的形象,。

這一年,，

迎來(lái)了神華和國(guó)電合并的消息,，

我的眼角掛滿淚花,，

你成為我幸福的回憶,。

你譜寫(xiě)成一部巨作,，

我要一頁(yè)一頁(yè)的品讀,，

你演繹成一段故事,，

我要一步一步把它照亮,。

這是一次合作雙贏的握手,，

托起國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展揚(yáng)帆起航,，

我全身心地?zé)釔?ài)你,，

我的青春跟隨你的奔跑光芒萬(wàn)丈,。

青春的我們,，

擁有不變的誓言,，

青春的我們,，

將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方,。

從選擇了神華便定格了人生的航向,，

從選擇了神華便注定了奮斗而無(wú)常,，

從選擇了神華便迎來(lái)了風(fēng)雨兼程，

從選擇了神華變得絢麗輝煌,。

看那跳動(dòng)的火焰,，正是青春的怒放,，

一路歡聲,、一路歌唱,，

追逐夢(mèng)想、奔向遠(yuǎn)方,，

致我們的青春,、致我們的神華,。

這一刻,，

青春的琴弦在激情飛揚(yáng)，

神華,，我依舊選擇你,，

你是我人生奮斗的航向。

我們神華青年人,，

要做時(shí)代的榜樣,，

與奔流的黃河挽起臂膀,，

與神華共同擁抱新的榮光。

讓我們高唱青春的贊歌,，

所有的日子里都斗志昂揚(yáng),，

一路歡聲,、追逐夢(mèng)想,，

致我們的青春,、致我們的神華,！

青春的朗誦稿分鐘多少分鐘篇十三

朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀,。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng),。朗，即聲音的清晰,、響亮,；誦，即背誦,。朗誦,，就是用清晰、響亮的聲音,，結(jié)合各種語(yǔ)言手段來(lái)完善地表達(dá)作品思想感情的一種語(yǔ)言藝術(shù),。下面是抒情朗誦稿3分鐘，請(qǐng)參考,！

抒情朗誦稿

【老師】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園,，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想,，作為一名老師，我深?lèi)?ài)著我的事業(yè),，我的講臺(tái),。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯,，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂,。教室里，書(shū)聲朗朗,，音樂(lè)課里歌聲飛揚(yáng),，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量,，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

【學(xué)生】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂,，一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾,。作為一名學(xué)生，我深?lèi)?ài)著我的學(xué)校,，我的班級(jí),。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)數(shù)學(xué)公式,，每一塊陸地和海洋，在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂(lè)趣,，我們探索著真理,，我們尋求著夢(mèng)想，和太陽(yáng)一起出發(fā),，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌,。

【老師】每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)課堂，回頭凝望,，那不夜的燈火啊,，竟和天上的星星一同閃亮。

【學(xué)生】每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)教室,，回頭凝望,，每張課桌上都留下我們奮斗的詩(shī)行。

【老師】多少次,，孤燈伴我到深夜,，為了某個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想,，一座高山被征服,，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。

【老師】每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣,，其實(shí),，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命,，成為我人生最華彩的樂(lè)章,。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼?，我知道這是最寶貴的財(cái)富,，當(dāng)一張張賀信雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌,。我不是巨人,，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上,。在中路這塊沃野上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房,。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量,。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注,，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng),。我們能夠做到的`，就是為山里的兒女插上一雙騰飛的翅膀,。

【老師】我愿做一縷春風(fēng),，吹開(kāi)滿園桃李，我常想,，人應(yīng)該常有夢(mèng)想,，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀,。勤奮創(chuàng)新的中路人是那樣的有魄力,、有膽量，知難而進(jìn),，奮勇向上,。當(dāng)全洲全省所有名校都有我們中路莘莘學(xué)子的時(shí)候，我會(huì)感到無(wú)限的驕傲與榮光,。

時(shí)候,，我們就有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀，但不管飛到哪里,，您都是我們最牽掛,、最景仰的人；中路完小,，都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方,。

【老師】六年的光陰，白駒過(guò)隙,，中路完小的師生在不斷地努力成長(zhǎng),，六年的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們播撒著汗水,，我們收獲了希望,。

【學(xué)生】六年的彈指一揮，流動(dòng)的是風(fēng)和水，不變的是我們的校風(fēng),，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想,。

【老師】我們期待十年

【學(xué)生】我們期待二十年

【合】我們期待中路完小不斷進(jìn)步，我們期待中路完小不斷輝煌,，我們期待中路的明天更好

青春的朗誦稿分鐘多少分鐘篇十四

《烈火青春》 作者：玉樹(shù)臨風(fēng)1

跨上時(shí)光的駿馬

直奔浩瀚的夜空

將無(wú)窮的黑暗

再一次用火熱的青春點(diǎn)燃

讓寂靜的黑夜

更加絢麗多彩

‘向浩瀚的星空許下

青春的諾言’

重返時(shí)光的舞池

搖動(dòng)健壯的腰肢

把夢(mèng)想和快樂(lè)

盡情地?fù)]灑

美好年華青春舞姿

自由歡樂(lè)寫(xiě)春秋

‘這一刻’我不再徘徊

‘用所有的熱情

換回青春的時(shí)光’

化作一團(tuán)熊熊的火焰

象陣陣溫暖的春風(fēng)

輕拂三山五岳

橫跨長(zhǎng)江黃河

讓中華大地

處處都燃起

我青春的烈火

直至永遠(yuǎn)

不再為煩惱

而尋找借口

不再讓淚光掛在臉上

甩掉一切包袱

快步奔赴

理想的巔峰

山用巍峨的背影擦亮夜色

故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠

一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親

用粗糙的手指躬耕的背影

醇香我筆下偷懶的漢字

我用歌唱的姿式

站直身體

站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀

站成父親單薄而挺拔的脊梁

沒(méi)有人可以侮辱我筆下的漢字

因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿的谷粒

有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀

有童年里從不說(shuō)假話的孩子

有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛(ài)情的兄長(zhǎng)

有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘

我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語(yǔ)

不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話流滿城市的心臟

在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想

快餐和饅頭讓我成長(zhǎng)

委屈和恥辱從不放心上

傷痕累累的身體倒下就香

我始終相信明天會(huì)有我一寸歇腳的地方

會(huì)有一輪嶄新的太陽(yáng)

擦亮青春

擦亮夢(mèng)想

年輕的腳步

勢(shì)不可擋

朋友

不要猶豫

和我一起勇敢的飛翔

《不再青春年少》 作者：碌碌祥子

雖然沒(méi)有因衰老到來(lái)而恐懼

內(nèi)心也時(shí)常泛起淡淡的傷悲

已經(jīng)不再青春年少不再蓬勃朝氣

眾人前已是滿面滄桑的老人一位

追尋一生走過(guò)的腳跡

坎坷中無(wú)有亮點(diǎn)可覓

無(wú)須尋找和時(shí)光消亡的一切

曾經(jīng)的夢(mèng)想,、追求和希冀

不知道上帝還能給我多少時(shí)日

不知道死神之手啥時(shí)向我伸起

我生之泥沙活是泥沙死為泥沙

我想我活著和死去沒(méi)什么差異

每當(dāng)注視一頭的白雪銀霜

沒(méi)有老淚縱橫不等于心無(wú)感喟

尚若年輕珍惜光陰執(zhí)著什么

老來(lái)也許有一二可圈可點(diǎn)之類(lèi)

為什么老來(lái)才知道歲月無(wú)情

如今再多的感嘆也是個(gè)多余

為什么擁有的時(shí)候不曉得珍惜

只待它失去才懂得它多么珍貴

《人生頌》

不要在哀傷的詩(shī)句里告訴我：

“人生不過(guò)是一場(chǎng)幻夢(mèng)!”

靈魂睡著了,，就等于死了,，

事物的真相與外表不同。

人生是真切的!人生是實(shí)在的!

它的歸宿決不是荒墳;

“你本是塵土,，必歸于塵土”,，

這是指軀殼，不是指靈魂,，

我們命定的目標(biāo)和道路,，

不是享樂(lè)，也不是受苦;

而是行動(dòng),，在每個(gè)明天

都超越今天，跨出新步,。

智藝無(wú)窮,，時(shí)光飛逝;

這顆心，縱然勇敢堅(jiān)強(qiáng),，

也只如鼙鼓,，悶聲敲動(dòng)著，

一下又一下,，向墳地送喪,。

世界是一片遼闊的戰(zhàn)場(chǎng)，

人生是到處扎寨安營(yíng);

莫學(xué)那聽(tīng)人驅(qū)策的啞畜,，

做一個(gè)威武善戰(zhàn)的英雄!

別指望將來(lái),，不管它多可愛(ài)!

把已逝的過(guò)去永久掩埋!

行動(dòng)吧--趁著活生生的現(xiàn)在!

心中有赤心，頭上有真宰!

偉人的生平啟示我們：

我們能夠生活得高尚,，

而當(dāng)告別人世的時(shí)候,，

留下腳印在時(shí)間的沙上;

也許我們有一個(gè)兄弟，

航行在莊嚴(yán)的人生大海,，

遇險(xiǎn)沉了船,，絕望的時(shí)刻，

會(huì)看到這腳印而振作起來(lái),。

那么,，讓我們起來(lái)干吧，

對(duì)任何命運(yùn)要敢于擔(dān)戴;

不斷地進(jìn)取，不斷地追求,，

要善于勞動(dòng),，善于等待。

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青春的朗誦稿分鐘多少分鐘篇十五

你在大海里苦苦追尋,，向岸邊苦渡。

天氣似乎在你的上空轉(zhuǎn)晴,，你的目光從海面上升,，穿透薄霧，接近每一顆星,。星星的閃爍能說(shuō)明些什么,，正如海的脈搏此時(shí)的激蕩，讓你欣喜,，卻又讓你空茫,。

你在漸漸走近，向著一顆星,。當(dāng)你放下桅桿,，在平靜的海面自由飄搖而歌唱時(shí)，你尋找到的正是你的停泊之處,。

你以為那是星,，引導(dǎo)你尋找歸宿的星嗎？

那是你的影子,。一座被你曾經(jīng)久久堅(jiān)守的依然遙遠(yuǎn)卻又在眼前浮現(xiàn)的孤島,。當(dāng)然很明亮，在你心靈的深處,，在你生命航程的前方,。

如果所有人都懷疑你，

你仍能堅(jiān)信自己,，讓所有的懷疑動(dòng)搖,；

如果你是個(gè)追夢(mèng)人——不要被夢(mèng)主宰；

如果你是個(gè)愛(ài)思考的人——光想會(huì)達(dá)不到目標(biāo),；

如果你遇到驕傲和挫折

把兩者當(dāng)騙子看待,；

如果你能忍受，你曾講過(guò)的事實(shí)

被惡棍扭曲,，用于蒙騙傻子,；

看著你用畢生去看護(hù)的東西被破壞，然后俯身,，用破爛的工具把它修補(bǔ),；

如果在你贏得無(wú)數(shù)桂冠之后

突遇顛峰下跌之險(xiǎn),，失敗過(guò)后，東山再起,，不要抱怨你的失?。?/p>

如果你能迫使自己,，

在別人走后,，長(zhǎng)久堅(jiān)守陣地，在你心中已空蕩蕩無(wú)一物’

只有意志告訴你“堅(jiān)持,！”,；

如果你與人交談，能保持風(fēng)度,，伴王行走,，能保持距離；

如果仇敵和好友都不害你,；

如果所有人都指望你,，卻無(wú)人全心全意；

更重要的是,，孩子,，你是個(gè)頂天立地的人。

青春的朗誦稿分鐘多少分鐘篇十六

那是陽(yáng)光正艷的時(shí)刻

那是海風(fēng)輕拂的年代

那是我們的青春

原野上,，最美的一道風(fēng)景線

花朵的呼聲,，淹沒(méi)了四周的原野

這邊是樹(shù)，那邊是山

青春

從四面八方聚攏

我需要占領(lǐng)怎樣一個(gè)高度

才能夠把——

整個(gè)青春裝進(jìn)眼里

陽(yáng)光的耀眼,，勝過(guò)了一切星光

一面是絕望，一面是慘烈

溫度將我緊束

我需要站在一個(gè)怎樣的位置

才能夠把——

整個(gè)太陽(yáng)融入我心

海風(fēng)的清新,，褪卻了一切污穢

此處是春天,，遠(yuǎn)處是夢(mèng)想

愛(ài)，讓我沉醉

我需要怎樣的速度

才能夠把——

海風(fēng)追上領(lǐng)跑希望

嶄新的.一天又公開(kāi)在我們眼前

當(dāng)陽(yáng)光照林山崗,，請(qǐng)巴掌聲傳向遠(yuǎn)方

在一場(chǎng)春雨帶來(lái)的純凈和恩典里

是誰(shuí)收攏快樂(lè)的羽翼,，拒絕我們寫(xiě)下“幸福”二字

當(dāng)雨水歸臨土地,，

光亮的青草讓我們觸及了歲月深處的希望和夢(mèng)想

——

啊青春

無(wú)與倫比的絢爛

正召喚著盛開(kāi)中的我們

向著不遠(yuǎn)的天堂

去追逐去奔放,！

青春的朗誦稿分鐘多少分鐘篇十七

青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無(wú)常,，那么5分鐘青春

勵(lì)志

暖風(fēng)吹過(guò)的季節(jié),，天空清澈如洗

柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地

年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)

勃發(fā)的樂(lè)曲在心里流淌

年輕的我們，擁有不變的誓言

年輕的我們將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方

起跑線上,， 出發(fā)的那一刻起,，注定我們要追著東升的朝陽(yáng)

剛毅、自信的臉龐,，在等待勝利的曙光

緊握住那一滴汗水,，任淚水在臉上流淌

只為掌聲響起那一刻的到來(lái)華勵(lì)志網(wǎng)

青春無(wú)悔，既然選擇了藍(lán)天,，也就選擇了飛翔,，

哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀

既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨

哪怕會(huì)有荊棘叢生在未來(lái)的路上

青春,，從我們選擇了以后便定格了人生的航向

青春,，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無(wú)常

青春，從我們選擇了以后便迎來(lái)了風(fēng)雨兼程

青春,，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌

看,，跳動(dòng)的火焰 正是青春的怒放

聽(tīng)，歡躍的腳步 正是青春追逐夢(mèng)想的音響

熱血在青春的軀體里不知疲倦

激情在青春的肢體上剛勁而輕盈

讓我們高唱青春的贊歌華勵(lì)志網(wǎng)

一路歡聲 一路歌唱 追逐夢(mèng)想 奔向遠(yuǎn)方

云彩還在天空徘徊

青春之花卻毫不猶豫地粲然開(kāi)放了

有人說(shuō)

珍藏在人生冊(cè)頁(yè)中的青春花瓣

或許只是

一雙永不能忘的雙眸

一個(gè)令人心動(dòng)的微笑

我想說(shuō)

青春的光芒

在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮

青春的花朵

在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后會(huì)熠熠生輝

青春的歷程

在不斷搏擊后才能譜寫(xiě)壯麗篇章

2.《青春》

青春是藍(lán)色的,，像深遠(yuǎn)的晴空,，像迷人的海洋。

深遠(yuǎn)遼闊,，富于幻想,。

青春是綠色的，像滴翠的青竹,，像坦蕩的草原,。

充滿無(wú)限生機(jī)和活力。

青春是紅色的,，像燃燒的火焰,，像初升的太陽(yáng)。

朝氣蓬勃,，充滿希望,，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。

青春是白色的,，似雪似浪,，如云如月，白潔無(wú)瑕,。猶如一張白紙,，如寫(xiě)的文字，愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà),。

青春是無(wú)色的,。像風(fēng)變幻無(wú)窮,，像霧絢麗迷人。

放縱它,，遺憾終生;駕馭它,，乘風(fēng)破浪。

青春是彩色的,，擁有了它,，便擁有了七彩人生。

青春是一首美麗的詩(shī),，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌,。

讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季,。

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青春的朗誦稿分鐘多少分鐘篇十八

用最真摯樸實(shí)的文字，向我們的青春致敬!那你知道哪些長(zhǎng)五分鐘的歌頌青春的朗誦稿?下面本站小編為你整理了幾篇長(zhǎng)五分鐘的歌頌青春的朗誦稿,，希望對(duì)你有幫助,。

一直很安靜，想著一個(gè)個(gè)的故事,，你的,，我的，你們的,，我們的,，世界的。一直很散漫,，生活著的,，習(xí)慣著的，過(guò)往的,，現(xiàn)在的,。一直在緬懷，青春的,，那永久的。

甚少去提及卻時(shí)常暗自的傷神的是那瓦房村落,。當(dāng)歲月步伐不可逆的前進(jìn),，當(dāng)生活無(wú)情的變遷，于是,，多少人聚了又散,。屋后的枇杷樹(shù)已開(kāi)果，堂前的鳳仙花已泛濫,，印象里,，我們一起所看的它們還只是種子,。信息的晝夜更替，人群的川流不息,，把你們的消息帶去了何方,，我只是苦苦等待，默默哀求,。

時(shí)?？尚Φ氖悄乔酀膼?ài)戀。高考后的肆無(wú)忌憚,，成了一切故事發(fā)生的宏偉背景,，而故事的發(fā)展竟可笑的只是在屏幕上敲上可憐的三個(gè)字“我愛(ài)你”，此處應(yīng)來(lái)一句“故事到此總結(jié)”的,，雖現(xiàn)實(shí)本來(lái)如此,。追憶的不是那可憐的感覺(jué)，當(dāng)夏季躁動(dòng)正頻繁的時(shí)候,，沒(méi)有什么不應(yīng)該,。所有的，現(xiàn)在也是嘴角掛笑,、搖頭望夜,，當(dāng)是美好。因此,，當(dāng)身邊人常提及愛(ài)情需要經(jīng)歷時(shí),，我也只是笑笑了。所謂的“我們期待一場(chǎng)牽了手就能結(jié)婚的愛(ài)情,，卻活在一個(gè)上了床也沒(méi)結(jié)果”之類(lèi)的傷感,，實(shí)在不知從何而來(lái)，更可笑的是那“男人是車(chē)票,，要想走得遠(yuǎn),，就應(yīng)該不停的換車(chē)”，當(dāng)然,，也只是現(xiàn)在的我笑笑了,，過(guò)往不可追，未來(lái)不可料,。

背包客始于哪個(gè)年代,，是史學(xué)家們研究的課題，游客們?cè)谝獾闹皇悄切谐讨械木?、事,、人。十七八歲的年紀(jì)永遠(yuǎn)過(guò)的是沒(méi)心沒(méi)肺的生活,，異地他鄉(xiāng)存在最多的地方是課本上那描寫(xiě)鄉(xiāng)愁的文章里,。地理課上,，我們看著那世界地圖發(fā)呆，看著那國(guó)家地圖驚奇,，看著那省內(nèi)地圖尋找,，尋找所在城市的位置，然后吐槽,，而后歸于平靜,。當(dāng)高中完結(jié)，卻突然發(fā)現(xiàn),，原來(lái)該離開(kāi)了,，離開(kāi)那熟悉不能再熟悉的的地方，去往那曾經(jīng)不認(rèn)為會(huì)到來(lái)的遠(yuǎn)方,。多么的驚喜,，原來(lái)真的可以解脫，逃離那熟悉的悶得慌的閉著眼都可以完好無(wú)損到床上睡覺(jué)的地方了,。世界那么大,，原來(lái)我也可以走，當(dāng)拿上自己整理的東西,，當(dāng)列車(chē)駛進(jìn)車(chē)站,，當(dāng)不再留戀。

我們?cè)谇啻旱臍q月里,，慢慢成長(zhǎng),，成熟，也慢慢蛻變,，想來(lái)這也是青春歲月諸多變化與多愁善感的原因了,。我們慢慢的為以前后悔，希望著多來(lái)一次,，重來(lái)一次,，然后去想著怎么不再次犯錯(cuò)，怎么讓自己人生完美,，卻沒(méi)想過(guò)“圣人只是?！保鳛橐粋€(gè)常人,，哪來(lái)的十全十美,。

青春錯(cuò)過(guò)了便不再回來(lái)，也無(wú)法重來(lái),。處在現(xiàn)在的年齡，我并不認(rèn)為我的青春已完結(jié),。二十多歲,，人生的黃金階段,，上著大學(xué)，做著自己曾經(jīng)想做的事,，想著自己認(rèn)為對(duì)的事,，后悔時(shí)后悔，浪蕩時(shí)浪蕩,。在不同的事物中前進(jìn),，體會(huì)，感慨,，做著一個(gè)最真實(shí)的自己,。

人生是歌，青春是詩(shī),，歌曲中的詩(shī)情畫(huà)意聽(tīng)著讓人如癡如醉,。

人生如水，青春似魚(yú),，水中無(wú)魚(yú)便一潭死水無(wú)生氣,。

人生在我，青春筑我,，我于青春中尋找真我,。

輕輕地打開(kāi)塵封的窗，聽(tīng)著風(fēng)的樂(lè)音,，自然的氣息肆意的卷了開(kāi)來(lái),，遠(yuǎn)處紅的嬌，綠的翠,，恰似夢(mèng)的恬靜,，美好的透著清新。

我們正青春,，花樣的年華隨時(shí)光的推移慢慢的衍生著各種的姿態(tài),。我們可以放肆地高歌，在理想與現(xiàn)實(shí)之間不羈的馳騁,，在綿延彎折的溪流中,，赤著腳歡快地穿過(guò)，可以在春風(fēng)未至,，春意未覺(jué)的午后,，興起地著裝上陣，在林林木木之間,，尋找一絲絲的樂(lè)意,。那未被春雷驚醒的生靈，未被綠意著裝的林葉,，裸的坦誠(chéng)于自然,，還原本色,。突然之間，又自省了開(kāi)來(lái),，生活的真諦會(huì)是什么,，什么才會(huì)使自己更加充實(shí)，而我們?yōu)槭裁从植豢闲断聜窝b的面具,。

青春有些叛逆,，帶點(diǎn)赤色的狂躁。逃離過(guò)的家,，眼角處遺留的疤,，在漆黑的夜喝的酩酊大醉，浮躁的青春多多少少也會(huì)有鮮紅的烙印和成長(zhǎng)的酸楚,。當(dāng)我們疾馳的縱水一躍,，剎那間的激浪拍涌著我們?nèi)灾赡鄣哪印．?dāng)意氣用事的執(zhí)拗演變?yōu)楦菜y收,，極速的青春,，在光明處隕落，不再來(lái)過(guò),?；疑奶炜障拢瑔涡械牡?，悵然若失的行走,，青春是道疤，一道不再愈合的傷,。

青春附著幻想,，含著粉色的純真。我們期待著退去稚嫩煥發(fā)出成熟,，期待著高跟打領(lǐng),、時(shí)尚穩(wěn)重，期待著在人生中最美好的年華里遇見(jiàn)了一個(gè)人,。我們可以為了一個(gè)人,，翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè)一讀再讀;為了一個(gè)承諾，在百無(wú)聊賴的生活中仍精彩的度日,。那片曾仰望的星空,，曾迷戀的風(fēng)景，曾發(fā)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)的他或她,，在腦海里逐漸發(fā)黃漸淡,，直至在不經(jīng)意時(shí)，又回想起那些粉色的青春，那些被磨去的棱角,，嘴角輕揚(yáng),，暗自欣慰。

青春略微苦澀,，有著灰色的憂傷。站在迷茫的路口,，似曾相識(shí)的風(fēng)景,，隱隱約約記得的人，為了那張久違的笑臉,，為了那封從未開(kāi)啟的信,，輕輕地，靜靜地,，會(huì)在黑暗的角落,，不會(huì)讓誰(shuí)看見(jiàn)眼角的淚劃過(guò)憔悴的臉龐。試問(wèn)有誰(shuí)不想在疾風(fēng)驟雨時(shí)有個(gè)溫暖的港灣躲避,，堅(jiān)強(qiáng)是屬于自己的偽裝,。我們還是會(huì)在相似的場(chǎng)景中無(wú)法釋?xiě)眩悄晟赖目缍?，那次最后的離別,，那日萬(wàn)般的期待結(jié)果卻做了別人的嫁衣，有太多的理由使得青春這被看似編織的無(wú)暇的夢(mèng)也會(huì)有那么多不解的結(jié),。

我們總在遲疑,，虛度的年華，放飛的夢(mèng)想好似在某一刻就折了翼,，還有那不曾被釋?xiě)训男脑缫巡粡?fù)生還,。嘆青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣,，但是既然錯(cuò)過(guò),，我們又何必為了那不曾回來(lái)的白鴿而錯(cuò)失了另外的一片綠蔭。虔誠(chéng)的默視著遠(yuǎn)方,，陽(yáng)光還在,，路途依然可見(jiàn)。

致青春,，致那些年我們一起走過(guò)的時(shí)光

致青春,，致那些年我們一起哭笑的兄弟姐妹

致青春，致那些年我們一起高考的青春年華

致青春,，在這美好的年華遇見(jiàn)了你

致青春,，那些年我們一起追過(guò)的女孩

致青春，那些年我們朦朧青春里的愛(ài)戀

致青春，我們一起為成績(jī)苦惱的而下的決心

致青春,，我們一起吃過(guò)的一碗小吃

致青春,，我們一起揮汗如雨的球場(chǎng)

致青春，那個(gè)被我們咒罵過(guò)n次的飯?zhí)?/p>

致青春,，那個(gè)每天早早起床后幫我順帶一份早餐的舍友

致青春,，那個(gè)睡不著覺(jué)八卦隔壁教室男生的夜晚

致青春，恨不得一把焚燒的高考復(fù)習(xí)書(shū)刊和資料

致青春,，恨不得早一點(diǎn)畢業(yè)的我們

致青春,，恨不得天天生病然后請(qǐng)假出去逛街的我們

致青春，那一碗被我們絞盡腦汁夾帶進(jìn)校門(mén)的螺螄粉

致青春,，那永遠(yuǎn)疊加不夠的流量疊加包

致青春,，那夜夜虛嘆的空虛寂寞

致青春，這坑爹的學(xué)校和這該天殺的高考擇生制度

致青春,，因?yàn)榈趎次模擬考成績(jī)下滑而加班加點(diǎn)挑燈復(fù)習(xí)的舍友

致青春,，那

日記

致青春，那夢(mèng)中浮現(xiàn)的笑容和紅唇

致青春,，黑暗的校園小道那成雙成對(duì)的身影

致青春,，誰(shuí)在你受傷的心扉之海開(kāi)設(shè)一個(gè)依偎的港灣

致青春，誰(shuí)又為你擦干了淚花給你一個(gè)擁抱的微暖

致青春,，那愛(ài)與被愛(ài),，缺愛(ài)的寂寞淚水

致青春，誰(shuí)又在誰(shuí)的同學(xué)錄里寫(xiě)下“我們的友誼天長(zhǎng)地久!”

致青春,，那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又在老師眼皮底下躲躲藏藏玩手機(jī)逛貼吧

致青春,，那沉重的眼皮和可愛(ài)的熊貓眼

致青春，那年少輕狂的年紀(jì)里我們都很熱血

致青春,，那孤苦伶仃的生涯有你一路陪伴

致青春,，那叛逆的眼神直視著班主任

致青春，那個(gè)吵吵嚷嚷的自習(xí)課堂

致青春,，那在教室泡泡面做夜宵的晚自習(xí)

致青春,，周末的情侶成雙成對(duì)出入校門(mén)

致青春，那一個(gè)個(gè)沖向飯?zhí)么蝻堄执掖冶蓟亟淌乙贿吙磿?shū)一邊吃飯的中午

致青春,，那個(gè)因?yàn)闆](méi)有午休而到了夜晚困頓不堪的夜晚

致青春,，那一堂堂洗腦的班會(huì)課

致青春，那個(gè)高考倒計(jì)時(shí)50天時(shí)在國(guó)旗下的莊嚴(yán)宣誓

致青春,，那個(gè)一生銘記的年華

致青春,，那些聚會(huì)時(shí)候不免傷感的懷念和追憶

致青春，向我們這年少輕狂的青春

致青春,，那挽不住的時(shí)光

致青春,，那珍藏在舊時(shí)光里的記憶,。

(僅在此向所有的青春道一聲，青春我們很想你,。)