在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)前班表?yè)P(yáng)信篇一

尊敬的學(xué)前班的各位老師：

你們好,！

值此六一兒童節(jié)到來之際，我想首先向各位老師表示衷心的感謝,，感謝老師給了孩子們一個(gè)快樂的童年，使孩子的每一天都如兒童節(jié)一樣開心!

我的孩子自從進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以來,，得到了各位老師的關(guān)懷和鼓勵(lì),。作為家長(zhǎng)，我們深切的感受到了孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我們不知道以一種什么形式來表達(dá)對(duì)各位老師的感謝,，想了很久，最終決定寫這封感謝信,，來表達(dá)對(duì)各位老師的感激之情,。

通過與老師的接觸，我發(fā)現(xiàn)老師們教學(xué)十分認(rèn)真,，而且具有很強(qiáng)的親和力,，孩子在學(xué)習(xí)過程中，即便有時(shí)候?qū)λ鶎W(xué)習(xí)的知識(shí)有為難的情緒,，但是對(duì)老師沒有抵觸情緒,，在老師的鼓勵(lì)下,，總是能較快的順利通過心理難關(guān)。

尤其是孩子在學(xué)習(xí)珠心算的過程中,，到了九級(jí)珠算的時(shí)候,，由于暑假有兩個(gè)多月沒有堅(jiān)持練習(xí)，所以在9月份剛開學(xué)的時(shí)候,，每次寫作業(yè)都要磨蹭半天,，珠心算老師主動(dòng)與我打電話溝通，希望家長(zhǎng)能配合多增加聽力練習(xí),。后來,，老師又及時(shí)與我交流了兩次，說孩子在課堂上表現(xiàn)已很好,，很有進(jìn)步,。我反饋給孩子，說老師表?yè)P(yáng)你了,，他自然也十分高興,，孩子在家寫作業(yè)也不那么耗時(shí)費(fèi)力了。前幾天,，我一進(jìn)家門,，孩子就高興的喊：“媽媽，我得獎(jiǎng)狀了,，珠心算得了最佳進(jìn)步獎(jiǎng),。”邊說邊舉著他的獎(jiǎng)狀遞給我看,，我一看,，果然是“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”，我給他貼在了客廳很顯眼的一個(gè)位置上,，那幾天,，兒子特別高興，因?yàn)檫@是他上學(xué)以來得到的第一個(gè)獎(jiǎng)狀,。如今,，兒子寫珠心算作業(yè)已經(jīng)非常主動(dòng)，經(jīng)常不用催促就能按時(shí)保量的完成,。

我的孩子很喜歡英語(yǔ),，剛跟著老師學(xué)習(xí)的時(shí)候，由于膽子小,，不怎么敢開口說,，感覺學(xué)起來很吃力。后來，回家主動(dòng)要求聽光盤,，說老師在課堂上給他們分了兩隊(duì),，孩子總說，可不能因?yàn)樽约喊炎约宏?duì)的成績(jī)影響了,。

老師也是主動(dòng)幾次給我打電話,，說通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣和積極性有了很大提高,，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)堅(jiān)持讓孩子聽光盤,。我把老師打電話的事情告訴孩子，他剛開始不相信,，認(rèn)為老師打電話一定是批評(píng)他了,，因?yàn)樗谡n上表現(xiàn)并不好，經(jīng)過我的反復(fù)證實(shí),，他才信了老師是表?yè)P(yáng)他了,。漸漸的，孩子在家開始聽一些我上學(xué)時(shí)的英語(yǔ),，還學(xué)著老師給我們每人起了名字,，我叫“bmy”、他爸爸叫“cmy”,。我看到兒子在期末考試的成績(jī)聽力是a+,書寫是a,，還在學(xué)校大廳進(jìn)行了展示，心里很感慨,，如果沒有老師的及時(shí)鼓勵(lì),，孩子一定沒有現(xiàn)在這樣的成績(jī)和自信。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),，我感觸最深的就是學(xué)校能夠因人施教,。記得孩子剛上學(xué)第一個(gè)禮拜，老師就打電話說經(jīng)過識(shí)字測(cè)試,，孩子的水平達(dá)到了高級(jí)的水平,，直接進(jìn)入閱讀班學(xué)習(xí)。我剛開始沒有太在意,，以為學(xué)校只是把認(rèn)識(shí)字多的孩子集中在一起學(xué)習(xí)，或者跟著其他班的孩子一起學(xué),。有一次,，無意中問起孩子上閱讀班的事情，孩子說他們班只有四個(gè)人,，每次上課都是,，有時(shí)候就兩三個(gè)人，每人上去讀故事、講述故事等,。我當(dāng)時(shí)的確吃驚不小,，同時(shí)也深受感動(dòng)。覺得學(xué)校不為了省事,，單為了四個(gè)孩子開設(shè)一門課程,，真的是一切從孩子的需求出發(fā)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，真的很令家長(zhǎng)感動(dòng),。

每天孩子的家庭聯(lián)絡(luò)本，老師都會(huì)清楚的記上孩子一天的表現(xiàn)和一些需要囑托的事宜,。即便孩子表現(xiàn)不好,，老師也是很講究方式方法的用鼓勵(lì)的語(yǔ)言給孩子指出來，一方面,，有效的維護(hù)了孩子的自尊,，另一方面，用鼓勵(lì)的辦法也啟迪了孩子的興趣,。老師說的最多的就是“沒關(guān)系,，這是我們應(yīng)該做的?！彼齻儨睾?，她們善良，把孩子交給這樣的老師,，作為家長(zhǎng),，是放心的，踏實(shí)的,。

每個(gè)人都是一路從學(xué)生時(shí)代走來,，我深知，一位好老師對(duì)孩子的影響有多大,。我替孩子慶幸,，能夠在進(jìn)入學(xué)校之前遇到這么多有愛心、有耐心,、有責(zé)任心的好老師,。

作為家長(zhǎng)，我們實(shí)實(shí)在在的感受到了孩子半年來的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，我為孩子感到驕傲的同時(shí),，在六一兒童節(jié)這個(gè)孩子的節(jié)日里，也要對(duì)學(xué)前一班所有的老師,，衷心的表示感謝：

感謝各位老師對(duì)孩子的辛苦付出,，感謝各位老師的無微照顧,，更感謝各位老師的關(guān)懷鼓勵(lì)!

寫信人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學(xué)前班表?yè)P(yáng)信篇二

xxx：

你們好!

我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來臨之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,，在這幾年的時(shí)間里,，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是馬艷麗,、常江,、馬冬云、魯桂蘇,、潘杰,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大,，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從分院幼兒園學(xué)到了很多東西,，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的教育,沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計(jì)劃來幫助孩子,有很多細(xì)節(jié)的.東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,，想著給孩子喂藥,，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有。簧蠈W(xué)習(xí)的進(jìn)度,，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,，他們都說好,。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝-分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,，祝-x分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)前班表?yè)P(yáng)信篇三

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng),。值此教師節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂,！

我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,，在這幾年的時(shí)間里,，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是xxx,、xx,、xxx、xxx,、xx,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大,，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從分院幼兒園學(xué)到了很多東西,，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),，不同時(shí)期，不同的教育,，沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期,。最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計(jì)劃來幫助孩子,，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn),，我們要感謝老師,，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子,。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的,！

孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,，想著給孩子喂藥,，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有。簧蠈W(xué)習(xí)的進(jìn)度,，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,，他們都說好,。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝—分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！最后，?！獂分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

學(xué)前班表?yè)P(yáng)信篇四

你近來表現(xiàn)太棒了!媽媽真喜歡,。就象你自己認(rèn)為的一樣，你不愧是一個(gè)聰明,、美麗,、勤勞、講衛(wèi)生的'美羊羊呢,。

這兩周媽媽都在外地出差,，聽教師和爸爸說，你在幼兒園和在家表現(xiàn)都很好,。在幼兒園變得好學(xué)了,，上課不吵鬧,，吃飯、睡覺也很好,。在家耍賴少了,，雖然偶爾會(huì)鬧小情緒，可是會(huì)聽別人的勸,。周六媽媽帶你去喝喜酒，你不但能安靜地坐在自己位子上,，自己吃菜,、喝飲料，還主動(dòng)夾菜給媽媽和臨座的小姐姐,。

你好有愛心哦!飯后,，你向媽媽要紙巾，媽媽以為你要拿來玩呢,，結(jié)果你去給在座的其他人分發(fā),，雖然爸爸和外公沒去，你還不忘留兩張給他們,。媽媽感到有點(diǎn)驚訝,，但更多的是高興，我們?nèi)讓毝铝恕?/p>

繼續(xù)加油!少鬧情緒!做個(gè)人見人愛的美羊羊吧,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學(xué)前班表?yè)P(yáng)信篇五

各位老師好：

馮xx小朋友,，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育,、培養(yǎng)下懂事多了,。

說話的邏輯性較以前強(qiáng)多了，講話時(shí)文明的語(yǔ)言用的也比以前多了,，還能把每天學(xué)到的知識(shí),、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲,。

每次也能將玩過的玩具都收起來,，放在儲(chǔ)物箱中。每天放學(xué)后,，接到家,。馮石琪能把衣服脫下來，邊按步驟邊說：“兩個(gè)大門關(guān)住,，袖子彎一下??”放在衣架里,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)前班表?yè)P(yáng)信篇六

尊敬的金豆豆學(xué)前班校長(zhǎng),、國(guó)二班老師及全體教職工：

您們好,！

我孩子柴xx是20xx年9月份來貴校學(xué)習(xí)的,，就讀于國(guó)際二班。光陰似箭,，日月如梭,，不知不覺已在貴校度過了一個(gè)春秋，在貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育及幫助下,，我孩子在拼音識(shí)字,、數(shù)學(xué)口算、邏輯思維,、語(yǔ)言表達(dá),、生活自理、禮節(jié)禮貌,、安全防護(hù)和體質(zhì)健康等方面都有了很大的進(jìn)步和提高,，我們?nèi)覍?duì)他在較短的時(shí)間內(nèi)能取得這樣的驕人成績(jī)感到由衷的高興。對(duì)此,，我們對(duì)你們的辛勤付出表示衷心的感謝,！

首先，要感謝金豆豆這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,，從拿到課程表的那一天起,，從課程體系的設(shè)置上看，我們就堅(jiān)定地認(rèn)為金豆豆的教育理念,、教育方法能為孩子的發(fā)展做出最好的保障,。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、英語(yǔ),、科學(xué)、體育,、音樂,、美術(shù)、全腦,、圍棋,、奧數(shù)、軟陶,、感統(tǒng),、手工、快樂語(yǔ)言,、跆拳道等,，這些課程相互交叉、合理組合，使孩子對(duì)每天的課程都有所期待,、學(xué)而不厭,。

其次，要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子的關(guān)心,、照顧和體貼,。孩子在金豆豆的近一年里進(jìn)步之大，完全出乎了我的意料,。

的《幼兒畫報(bào)》也能夠自己閱讀,；在英語(yǔ)方面能夠基本的口語(yǔ)表達(dá)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，聽力比我還要好,，英語(yǔ)詞匯量也達(dá)到上百個(gè)，大段的英文短文也能夠熟練背誦,。

（2）、在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、奧數(shù)等科目時(shí),，老師總是循循善誘，讓孩子理解涵義,，從圖形圖象入手,，不斷地在孩子心中建立從形象到抽象的數(shù)學(xué)模型，不斷地把知識(shí)內(nèi)化于心,。孩子不僅知道怎么做題,，而且還能夠講出為什么來，在家里聽著孩子給我當(dāng)小老師,，心里別提多高興了,。

（3）、在學(xué)習(xí)寫字,、繪畫,、做手工時(shí)，老師能夠手把手的教,，心貼心的帶,，直到孩子聽懂、學(xué)會(huì),、理解,、牢記為止；一天天看著孩子的字越來越漂亮,，畫的畫越來越多彩,，做的手工越來越精致，還真是變成了心靈手巧的小姑娘了呢,。

（4）,、在學(xué)習(xí)金豆豆設(shè)置的音樂,、美術(shù)、圍棋,、感統(tǒng),、全腦、快樂語(yǔ)言,、跆拳道等多姿多彩的課程中,，孩子不僅得到了全面發(fā)展，同時(shí)也讓家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)了孩子的長(zhǎng)處及愛好,，更難能可貴的是孩子從細(xì)聲細(xì)語(yǔ),、不聲不吭變得活潑開朗了。

（5）,、在生活中,，老師像孩子的母親一樣，每天對(duì)她噓寒問暖,。體貼入微,，尤其是孩子在校期間的午休、就餐,、飲水,、課外活動(dòng)和安全等問題，老師們始終能以強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,，盯在一線,，守在身邊，精心呵護(hù),，細(xì)心照料,，時(shí)刻幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題，讓孩子始終在安全,、愉快,、舒適、和諧的環(huán)境中得到成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

再次,，感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)待孩子不僅能夠耐心細(xì)心的言傳身教，答疑解惑,，而且能夠從嚴(yán)管理,，熱情服務(wù)，潛心教學(xué),，尤其是教育的方式方法更具特色,，讓孩子樂于接受，讓家長(zhǎng)感到滿意。如：為激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情,，老師對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、積極上進(jìn),，表現(xiàn)突出的孩子實(shí)施小貼畫獎(jiǎng)勵(lì),，批改作業(yè)時(shí)，不忘附上激勵(lì)的話語(yǔ)：為提高孩子責(zé)任心和表率意識(shí),，讓孩子們輪流當(dāng)組長(zhǎng),，協(xié)助老師負(fù)責(zé)班里的日常小事，孩子反映較好,；為督促孩子完成作業(yè),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況，每天放學(xué)時(shí),，老師都要交流孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,，共同實(shí)施共教共管；為鍛煉孩子自理能力,，并讓其開闊視野,，接觸生活，熱愛自然,，貴校定期組織孩子走出課堂,，走進(jìn)生活,，進(jìn)行社會(huì)活動(dòng),，讓孩子在社會(huì)實(shí)踐的耳濡目染中觀察事物，思考問題,，汲取營(yíng)養(yǎng),，學(xué)到知識(shí)。

總之,，近一年來,，孩子在貴校不僅學(xué)到了知識(shí)，提高了本領(lǐng),，增強(qiáng)了素質(zhì),，得到了鍛煉。而且在日常養(yǎng)成,、禮節(jié)禮貌,、動(dòng)腦做事、析事明理,、安全常識(shí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)等方面都有了很大的提高，“德、智,、體,、美、勞”得到了全面發(fā)展,。有時(shí)孩子說他所學(xué)的一些典故,、諺語(yǔ)、成語(yǔ),、字句,、字經(jīng)、英語(yǔ)和書本內(nèi)外的知識(shí),，讓全家倍感欣慰和自豪,，我們?yōu)楹⒆幽茉诮鸲苟惯@樣好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),、進(jìn)步感到特別的幸福,。我想孩子半年來之所以能夠取得這樣大的進(jìn)步，是貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們團(tuán)結(jié)一心,，不懈努力,，不辭辛苦，熱心愛護(hù),，精心培養(yǎng)的結(jié)果,！

天涯海角有盡處，唯有師恩無窮期,。最后,，再一次衷心感謝金豆豆的校長(zhǎng)、國(guó)際二班的全體老師及全校的教職員工對(duì)我孩子的關(guān)心,，培養(yǎng)和教育,！深情的道一聲“你們辛苦了，謝謝您們”??！

國(guó)際二班：柴xx

爸爸媽媽：柴xx、成xx

20xx年6月13日

學(xué)前班活動(dòng)策劃

學(xué)前班畢業(yè)感言

學(xué)前班幼兒畢業(yè)感言

關(guān)于學(xué)前班教學(xué)總結(jié)

學(xué)前班月教學(xué)總結(jié)

學(xué)前班教師個(gè)人總結(jié)

學(xué)前班新學(xué)期寄語(yǔ)

學(xué)前班表?yè)P(yáng)信篇七

xxx：

你們好!

我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng),。值此教師節(jié)來臨之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過5位老師的教育,，她們是馬艷麗,、常江,、馬冬云、魯桂蘇,、潘杰,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大,，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從分院幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的教育,沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計(jì)劃來幫助孩子,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥,，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有?，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他們跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。現(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候，他們都說好,。雖然答案很簡(jiǎn)單,，但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。

作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝-分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,，祝-x分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學(xué)前班表?yè)P(yáng)信篇八

尊敬的老師們：

大家好!時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間小朋友在這里渡過了快樂,、開心的一學(xué)期,，在老師的教導(dǎo)下，孩子在各個(gè)方面都有了不少的進(jìn)度,，增長(zhǎng)了知識(shí),，而且懂得了愛心,。我們作為家長(zhǎng)十分感謝幼兒園老師對(duì)孩子的愛心、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助,。

每個(gè)清晨去幼兒園，都看到老師們的臉上洋溢著溫暖喜悅的笑容,，并送上親切的問候,，就像初升的太陽(yáng)那么朝氣蓬勃、那么熱情,、那么開朗,，還有高老師對(duì)每個(gè)孩子認(rèn)真、負(fù)責(zé)的身體檢查,，讓我們覺得幼兒園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”,，把孩子交給你們，我們十分放心,。在對(duì)孩子的教育過程中,，王老師、沈老師,、馬老師對(duì)我們家長(zhǎng)也周到熱情,，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們能及時(shí)了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn),。幾位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要認(rèn)真完成教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”工作量很大,，十分辛苦,，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,。

去幼兒園上學(xué)是孩子們最開心最高興的日子,，所有孩子快樂與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中,。孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實(shí),。

謹(jǐn)此，祝老師年輕,、健康,、幸福!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)前班表?yè)P(yáng)信篇九

親愛的同事們：

大家好！

20xx年,，在公司董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞創(chuàng)建“一流公司、品牌公司,、和諧公司”的目標(biāo),，弘揚(yáng)“人和為本,、誠(chéng)信至上、創(chuàng)新求進(jìn),、務(wù)實(shí)興業(yè)”的三和精神,，全體員工愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新工作,，實(shí)現(xiàn)了年初確定的各項(xiàng)工作目標(biāo),。涌現(xiàn)了一批安全生產(chǎn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的先進(jìn)單位,；同時(shí)也涌現(xiàn)了一批貢獻(xiàn)突出,、好學(xué)進(jìn)取、勤奮工作,、文明服務(wù)的先進(jìn)個(gè)人,。公司決定對(duì)機(jī)動(dòng)車檢測(cè)站等4個(gè)先進(jìn)單位；劉鵬等18名先進(jìn)個(gè)人予以通報(bào)表?yè)P(yáng),。

望這些先進(jìn)單位,、先進(jìn)個(gè)人謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁,，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用,，作出新的貢獻(xiàn)；同時(shí)也號(hào)召全體員工向他們學(xué)習(xí),，以飽滿的熱情和更強(qiáng)的責(zé)任心,，在各自的崗位上盡職盡責(zé)，積極工作,，取得更好的成績(jī),。

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)前班表?yè)P(yáng)信篇十

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是貴園大班xxx小朋友的家中,。首先,，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來臨之際,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實(shí)話,，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前,，我也十分的困惑,。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔(dān)憂,。后來貴園開始招生了,，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心,，但幾天下來,，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心,。

自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子,，每次一進(jìn)班級(jí),，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。

我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師,。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫,，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長(zhǎng)感覺很放心,，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班,。

大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的劉老師,、默默無聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親,。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng),，老師到傳達(dá)室,，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨(dú)感,。我們非常感謝張老師、劉老師,、朱老師,，想借這封信來表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。

兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子,，所有孩子快樂與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中,。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實(shí),。謹(jǐn)此，兒童節(jié)來臨之際,，祝老師年輕,、健康、幸福!

此致

敬禮!

寫信人：xxx

日期：20xx年xx月xx日