無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

論語的語錄句子有哪些篇一

論語是中國古代儒家經典之一,，也是儒家學派的重要著作,。這部書以孔子及其弟子之言行為主線,，記錄了孔子及其學生的教誨和思想觀點,。作為中華文化的重要組成部分，論語不僅在學術界有著重要的地位,，也被廣大讀者所喜愛和追隨。通過學習論語,，我們可以了解到孔子思想的精華,，從而指導自己的生活和行為,。在這篇文章中,，我將分享我閱讀并思考論語的心得體會。

首先,，我深受論語中強調的“修身齊家治國平天下”的理念所感動?？鬃诱J為,，一個人首先要從自己做起,，通過修身來改變自己的行為和品德,。只有內外兼修、修身齊家,，才能家庭和諧，進而治理國家和平天下,。這給我啟示，要成為一個稱職的人,，首先要關注自身的修養(yǎng)和素質。只有通過正確的方法和途徑推進自己的發(fā)展并完善自我,，才能成為一個更好的人,。同時,，在家庭生活中要注重和睦相處,，互助互愛,，這樣才能構建美好的家庭,。最后，我們還要為社會作出貢獻,，推動社會的進步和穩(wěn)定,。

其次，論語中的“以德報怨”給了我極大的啟示,?？鬃訌娬{,，面對別人的冷漠,、仇恨或者背叛，我們應該表現出善良和寬容,，用德行來回報他們的惡意,。這并不是軟弱,，而是因為我們相信道義的力量，相信善良和真理最終會戰(zhàn)勝邪惡和虛偽,。這一觀點深深地觸動了我。在我們的生活中,，難免會遇到一些人對我們不好或者對我們持有惡意，但我們不應該因此而變得陰暗和惡毒,。相反，我們應該保持自己善良和寬容的品質,，用我們的行動告訴世界,，善良和真理是偉大的。

第三,，論語中對教育的重視讓我深感敬佩,。孔子認為,，教育在塑造人的道德品質和人格方面起著重要的作用,。他強調學習的重要性,，并教導學生要有剛毅、自律,、誠實和謙遜的品質,。這給我指引，教育是人類進步的根本,，只有通過不斷地學習和提升自己,，才能更好地適應社會的發(fā)展和變革,。同時,，我們要注重培養(yǎng)學生的德行和品質，不僅要傳授知識,，更要引導學生如何成為一個真正有社會責任感的人,。

第四，論語中強調“君子不器”也給了我深刻的啟示,?？鬃诱J為，做一個君子應該追求德行和品格的提升,，而不是沉溺于物質的追求,。這讓我意識到，我們生活在一個物質至上的社會,，追逐金錢和享樂似乎成了大家最重要的目標,。然而，在這些追逐中,，我們常常忽視了真正重要的東西：人格的提升和道德的追求,。與此同時，我們還應該注重精神和內心的世界,，培養(yǎng)自己的修養(yǎng)和素質,。只有這樣，才能真正成為一個有價值和有意義的人,。

最后,，我被論語中關于人際關系的教導深深觸動?？鬃訌娬{,，要做到“己所不欲,，勿施于人”，即要待人友善和體貼他人的感受,。這給我提醒,，人與人之間的關系是我們生活中不可或缺的一部分。我們要學會尊重他人,，善待他人,，注重和他人的溝通和交往。只有通過這樣的方式,，我們才能建立良好的人際關系,，并為他人帶來好處和快樂。

總之,，通過學習論語,，我深深地意識到孔子的思想是具有普世價值的，對于我們指導自己的生活和行為有著重要的意義,。論語教導我們追求德行和品格的提升,，注重修身養(yǎng)性和家庭和諧，以及建立健康的人際關系,。這些價值觀將繼續(xù)為我們提供指引,，讓我們成為更好的人。我希望通過在日常生活中踐行論語的教義,，能夠對自己的成長和發(fā)展產生積極的影響,，并積極地為社會作出貢獻。

論語的語錄句子有哪些篇二

人生是一場漫長的旅途,，其過程充滿了不確定性,，需要我們不斷地去思考,、去探索,、去感悟。在這漫長的旅途中,，我們面臨著無數的挑戰(zhàn)和選擇,，如何正確地處理這些挑戰(zhàn)和選擇，是我們必須面對和解決的問題,。為了幫助我更好地面對這些問題,，我不斷地閱讀一些有關人生的名言格言，其中《論語》中的一些經典語錄給予了我極大地啟發(fā)和幫助,，讓我進一步理解和思考人生的真諦,。

第一段：修身齊家治國平天下

《論語》中有這樣的記載：“君子修道，做事,，勸人” ,?！靶薜馈笔侵赶刃藓米约旱钠犯瘢缓蟛拍苋プ龀鲆恍┯幸嬗谏鐣腿祟惖氖虑?。我們每個人都有自己的人生目標和理想,，這些目標和理想需要靠我們不斷地修身、齊家,、治國和平天下來實現,。當我們做好自己的本職工作，努力地學習和思考,，懂得尊重和關心家人,、親友和社會的人，懂得為社會做出貢獻,，才能使自己的人生更加豐富多彩,、更有價值。

第二段：和為貴

《論語》中有這樣的記載：“子曰：‘和而不同,，相成也,；矛盾而相愛，其民也可與言計而未可與交易也’”,。這句話告訴我們,，和為貴，任何事情都可以通過溝通和協(xié)商來解決,，而不是通過沖突和戰(zhàn)爭,。在現代社會中，經常出現的各種矛盾和沖突,，都需要我們用更加聰明的方式來解決,，通過和平方式達成共識和諒解，才能推進社會的長遠和諧發(fā)展,。

第三段：天下興亡,，匹夫有責

《論語》中有這樣的記載：“子曰：‘天下興亡，匹夫有責’”,。這句話告訴我們,，每個人都應該對社會負起自己的責任。當我們看到社會上的不平等和不公,，不應該只是簡單地看看,，我們要積極地為改變這種現狀而努力，去幫助需要幫助的人,，去為社會做出貢獻,。即使我們只是一匹夫，只要我們盡了自己最大的努力，也可以為社會和人類的發(fā)展做出自己的貢獻,。

第四段：學而時習之,，不亦說乎

《論語》中有這樣的記載：“學而時習之，不亦說乎’”,。這句話告訴我們,，只有不斷地學習和實踐，才能夠不斷地提高自己的能力,，為社會和人類的發(fā)展做出更大的貢獻,。無論是在學習知識、提高技能方面,，還是在為社會做貢獻的路上,，不斷地沉淀和積累是成功的關鍵。只有踏實地走好每一步,，才能最終實現自己的人生目標,。

第五段：己所不欲，勿施于人

《論語》中有這樣的記載：“己所不欲,，勿施于人”,。這句話告訴我們，我們應該尊重并非善待別人,，不用自己的標準去要求別人,。每個人都有自己的獨特性格和想法，我們應該尊重差異,，并嘗試去理解和包容別人,。最終，建立在平等和尊重基礎上的人際交往才能更加健康和持久,。

總之,，名人名言雖然只有簡潔的幾個字，卻蘊含著博大的哲學和哲理,。閱讀經典名言,，讓我們了解人生的真諦，悟出哲學的奧義,。感謝《論語》中的經典華章,，讓我們懂得了許多人生道理,，讓我們更加堅定了為社會和人類的發(fā)展做出不懈努力的心志,。

論語的語錄句子有哪些篇三

1、道不同,，不相為謀,。（衛(wèi)靈公）

2、君子上達,，小人下達,。（憲問）

3、成事不說，遂事不諫,，既往不咎,?！栋速▂i）》

4,、君子懷德,，小人懷土,；君子懷刑，小人懷惠?！独锶省?/p>

5,、不遷怒，不貳過,?！队阂病?/p>

6,、士不可以不弘毅，任重而道遠,。仁以為已不亦重乎,？死而后已,，不亦遠乎,？《泰伯》

7,、大德不逾閑（遮攔阻隔之物）,，小德出入可也,。（子張）

8、君子務本,，本立而道生,。（學而）

9、知之為知之,，不知為不知,，是知也?！稙檎?/p>

10,、益者三友,，損者三友。友直,，友諒,，友多聞，益矣,。友便辟,，友善，友便佞,，損矣,。（季氏）

11、后生可畏,，焉知來者之不如今也,？四十,、五十而無聞焉,，斯亦不足畏也已。（子罕）

12,、志士仁人,，無求生以害仁，有殺身以成仁,。（衛(wèi)靈公）

13,、貧而無諂，富貴無驕,。（學而）

14,、非禮勿視，非禮勿聽,，非禮勿言,，非禮勿動?！额仠Y》

15,、君子坦蕩蕩，小人常戚戚,。（述而）

16,、躬自厚而薄責人，則遠怨矣,。（衛(wèi)靈公）

17,、質勝文則野，文勝質則史,，是文質彬彬,，然后君子,。（雍也）

18、不患無位,，患所以立,。不患莫已知，求為可知也,。（里仁）

19,、志士仁人，無求生以害仁,，有殺身以成仁,。

20、學而時習之不亦說乎,，有朋自遠方來不亦樂乎,。

21、士不可以不弘毅,，任重而道遠,。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也,。

22,、父母之年，不可不知也,。一則以喜,，一則以懼。（里仁）

23,、君子恥其言而過其行,。（憲問）

24、唯女子與小人難養(yǎng)也,，近之則不遜,，遠之則怨。

25,、三人行,，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之,。《述而?/p>

26,、不知命,，無以為君子君子也；不知禮，無以立也,；不知言,，無以知人也。

27,、吾十有五而志于學,，三十而立，四十而不惑,，五十而知天命,，六十而耳順，七十而從心所欲,，不逾矩,。（為政）

28、君子周急不繼富,。

29,、君子欲訥于言而敏于行。（里仁）

30,、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎？傳不習乎,？

31,、一簞食，一瓢飲,，在陋巷，人不堪其憂,，回也不改其樂,。

32、可與人言而不言,，失人（錯過人才）,；不可言而與之言，失言,。知者不失人,，亦不失言。（衛(wèi)靈公）

33,、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎？傳不習乎,？《學而》

34,、君子成人之美，不成人之惡。顏淵）

35,、學而不思則罔,，思而不學則殆。（為政）

36,、知者樂水,，仁者樂山。知者動,，仁者靜,。知者樂，仁者壽,。

37,、君子惠而不費，勞而不怨,，欲而不貪,，泰而不驕，威而不猛,?！墩撜Z?堯曰》

38、逝者如斯夫,，不舍晝夜,。《子罕》

39,、往者不可諫,，來者猶可追。（微子）

40,、其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。《子路》,。

41,、夫仁者，已欲立而立人,，已欲達而達人,。能近取譬，可謂仁之方也已,。（雍也）

42,、不患人之不已知，患不知人也?！秾W而》

43,、擇其善者而從之，其不善而改之,。

44,、古之學者為已，今之學者為人,。（憲問）

45,、道之以政，齊之以刑,，民免而無恥,；道之以德，齊之以禮,，有恥且格,。（為政）

46、君子周而不比（勾結）,，小人比而不周,。（為政）

47、知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。

論語的語錄句子有哪些篇四

(2)巧言令色，鮮矣仁!

(3)道千乘之國,，敬事而信,，節(jié)用而愛人，使民以時,。

(4)為政以德,，誓如北辰，居其所而眾星共之,。

(5)道之以政，齊之以刑,，民免而無恥;道之以德,，齊之以禮，有恥且格,。

(6)溫故而知新,，可以為師矣。

(7)學而不思則罔,，思而不學則殆,。

(8)知之為知之，不知為不知，是知也,。

(9)人而無信,，不知其可也。

(10)朝聞道,，夕死可矣,。

(11)父母在，不遠游,，游必有方,。

(12)始吾于人也，聽其言而信其行;今吾于人也,，聽其言而觀其行,。

(13)敏而好學，不恥下問,，是謂之“文”也,。

(14)中人以上，可以語上也;中人以下,，不可以語上也,。

(15)知者樂水，仁者樂山,。知者動,，仁者靜。知者樂,，仁者壽,。

(16)民可使由之，不可使知之,。

(17)篤信好學,，死守善道。危邦不人,，亂邦不居,，天下有道則見，無道則隱,。

(18)不在其位,，不謀其政。

(19)后生可畏,，焉知來者之不如今也?四十五十而無聞焉,，斯亦不足畏也已!

(20)三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也,。

(21)知者不惑;仁者不憂;勇者不懼,。

(22)克己復禮,，為仁。

(23)非禮勿視,，非禮勿聽,，非禮勿言，非禮勿動,。

(24)己所不欲,，勿施于人;在邦無怨，在家無怨,。

(25)君,，君;臣，臣;父,，父;子,，子。

(26)片言可以折獄者,，其由也與!

(27)聽訟,，吾猶人也。必也,，使無訟乎!

(28)其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,。

(29)無欲速;無見小利,。欲速則不達;見小利則大事不成。

(30)剛,、毅,、木訥，近仁,。

(31)何以報德?以直報怨,，以德報德。

(32)工欲善其事,，必先利其器,。

(33)人無遠慮，必有近憂,。

(34)群居終日,，言不及義，好行小慧;難矣哉!

(35)不以言舉人;不以人廢言,。

(36)巧言亂德。小不忍,，則亂大謀,。

(37)過而不改,，是謂過矣!

(38)生而知之者，上也;學而知之者,，次也;困而學之,，又其次也。困而不學,，民斯為下矣!

(39)見得思義,。

(40)性相近也，習相遠也

(41)唯上知與下愚,，不移,。

(42)恭、寬,、信,、敏、惠：恭則不侮,，寬則得眾,，信則人任焉，敏則有功,，惠則足以使人,。

(43)色厲而內荏，譬諸小人,，其猶穿窬之盜也與!

(44)道聽而涂說,，德之棄也!

(45)飽食終日，無所用心,，難矣哉!不有博弈者乎?為之猶賢乎已!

論語的語錄句子有哪些篇五

2．勿以惡小而為之,，勿以善小而不為?！度龂尽穭湔Z

3．見善如不及,，見不善如探湯?！墩撜Z》,。

4．躬自厚而薄責于人，則遠怨矣,?！墩撜Z》

5．君子成人之美，不成人之惡,。小人反是,。—《論語》

6．見賢思齊焉,，見不賢而內自省也,?！墩撜Z》

7．己所不欲，勿施于人,?！墩撜Z》

8．當仁，不讓于師,?！墩撜Z》

9．君子欲訥于言而敏于行?！墩撜Z》

10．二人同心,，其利斷金；同心之言,，其臭如蘭,。—《周易》

11．君子藏器于身,，待時而動,。—《周易》

12．滿招損,，謙受益,。—《尚書》

13．人不知而不慍,，不亦君子乎,？—《論語》

14．言必信，行必果,?！墩撜Z》

15．毋意，毋必,，毋固,，毋我?！墩撜Z》

16．三人行,，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之,。—《論語》

17．君子求諸己,，小人求諸人,。—《論語》

18．君子坦蕩蕩,，小人長戚戚,?！墩撜Z》

19．不怨天，不尤人,。—《論語》

20．不遷怒,，不貳過,。—《論語》）

21．小不忍,，則亂大謀,。—《論語》

22．小人之過也必文,?！墩撜Z》

23．過而不改，是謂過矣,?！墩撜Z》

24．君子務本，本立而道生,?！墩撜Z》

25．君子恥其言而過其行?！墩撜Z》

26．三思而后行,。—《論語》

27．多行不義必自斃,?！蹲髠鳌?/p>

28．人誰無過，過而能改,，善莫大焉,。—《左傳》

29．不以一眚掩大德,?！蹲髠鳌?/p>

30．人一能之，己百之,；人十能之,，己千之?！吨杏埂?/p>

31．知恥近乎勇,。—《中庸》

32．以五十步笑百步,?！睹献印?/p>

33．君子莫大乎與人為善,。—《孟子》

34．人皆可以為堯舜,?！睹献印?/p>

35．千丈之堤，以螻蟻之穴潰,；百尺之室,，以突隙之煙焚?！俄n非子》

36．言之者無罪,，聞之者足以戒?！对娦颉?/p>

37．良藥苦于口而利于病,，忠言逆于耳而利于行?！犊鬃蛹艺Z》

38．良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒?！鞔V語

39．千經萬典,，孝悌為先?！对鰪V賢文》

40．善惡隨人作,，禍福自己招，—《增廣賢文》

41.學而不思則罔,，思而不學則殆,。—《論語》

42.知之為知之,，不知為不知,，是知也?！墩撜Z》

43.業(yè)精于勤,，荒于嬉；行成于思,，毀于隨,。—韓愈

44.讀書有三到：謂心到,，眼到,，口到。—明·朱熹

45.學而不厭,，誨人不倦,。—《論語》

46.不積跬步,，無以至千里,，不積小流，無以成江海,?！盾髯印駥W》

47.欲窮千里目，更上一層樓,。—唐·王之渙《登顴雀樓》

48.強中自有強中手,，莫向人前滿自夸,。—《警世通言》

49.玉不琢,，不成器,；人不學，不知道,?！抖Y記·學記》

50.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲,?！秳駥W》

51.知不足者好學，恥下問者自滿,?！皱汀妒⌒匿洝?/p>

52.學不可以已?！盾髯印?/p>

53.學而時習之,，不亦悅乎？—《論語》

54.溫故而知新,，可以為師矣,。—《論語》

55.讀書破萬卷,，下筆如有神,。—唐·杜甫

56.少壯不努力,，老大徒傷悲,。—《漢樂府·長歌行》

57.讀書百遍，其義自見,?！度龂尽?/p>

58.學而不化，非學也,?！巍钊f里

59.好學而不貳?！蹲髠鳌?/p>

60.學如不及,，猶恐失之。 —.《論語·秦伯》

61.人而不學,，其猶正墻面而立,。—《尚書》

62,、知而好問,，然后能才?！盾髯印?/p>

63,、學之廣在于不倦，不倦在于固志,?！獣x·葛洪

64.學而不知道，與不學同,；知而不能行,，與不知同?！S睎

65.博觀而約取,，厚積而薄發(fā)?！巍ぬK軾

66.差之毫厘,，謬以千里?！巍り懢艤Y

67.盛年不重來,，一日難再晨?！獣x·陶淵明

68,、言之無文，行而不遠,?！蹲髠鳌?/p>

69.人之為學,，不可自小，又不可自大,?！櫻孜?/p>

70.好學近乎知，力行近乎仁,，知恥近乎勇,。—《中庸》

71.書到用時方恨少,，事非經過不知難,。—陳廷焯

72,、笨鳥先飛早入林,，笨人勤學早成材?！妒∈栏裱浴?/p>

73.書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！对鰪V賢文》

74.學如逆水行舟，不進則退,?！对鰪V賢文》

75.吾生也有涯，而知也無涯,?！肚f子》

76.天下興亡，匹夫有責,?！鳌ゎ櫻孜?/p>

77.生于憂患，死于安樂,?！献?/p>

78.位卑未敢忘憂國?！懹巍恫∑饡鴳选?/p>

79.人生自古誰無死,，留取丹心照漢青?！巍の奶煜椤哆^零丁洋》

80.先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂?！巍し吨傺汀对狸枠怯洝?/p>

81.小來思報國,，不是愛封侯。—唐·岑參《關人赴安西》

82.有益國家之事雖死弗避,?！鳌卫ぁ渡胍髡Z·卷上》

83.一寸山河一寸金?！稹ぷ笃蠊Z

84.欲安其家,，必先安于國?！鋭t天

85.捐軀赴國難,，視死忽如歸?！龂げ苤病栋遵R篇》

86.風聲,、雨聲、讀書聲,，聲聲入耳,；家事、國事,、天下事,，事事關心?！鳌ゎ檻棾?/p>

87.生當作人杰,，死亦為鬼雄?！巍だ钋逭铡断娜战^句》

88.利于國者愛之,，害于國者惡之?！蛾套哟呵铩?/p>

89.讀書本意在元元,。—宋·陸游

90.時窮節(jié)乃現,，一一垂丹青,。—宋·文天祥

91.哀哀父母,，生我劬勞,。—《詩經》

92.報國之心,，死而后已,。—宋·蘇軾

93.憂國忘家,，捐軀濟難,，忠臣之志也,。—三國·曹植《求自誠表》

94.大丈夫處世,，當掃除天下,，安事一室乎？—漢·陳蕃語

95.君子之交淡如水,，小人之交甘若醴,。—《莊子》

96.老吾老,，以及人之老,；幼吾幼，以及人之幼,?！睹献印?/p>

97.見侮而不斗，辱也,?！豆珜O龍子》

98.天下皆知取之為取，而莫知與之為取,?！逗鬂h書》

99.人固有一死，或重于泰山,，或輕于鴻毛,。—漢·司馬遷《史記》

100.羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義?！对鰪V賢文》

論語的語錄句子有哪些篇六

（孔子沒有如下四種毛?。褐饔^臆斷，絕對肯定,，固執(zhí)已見,，自以為是。）

2,、瞻之在前,，忽焉在后。夫子循循然善誘人,，博我以文,，約我以禮?！鬃印墩撜Z》

（向前看好象在前面,，忽然間又好象在后面,。老師善于一步一步地誘導我，用古代的文化典籍開闊我的視野,，又用禮法來約束我的行為,。）

3、子在川上曰：“逝者如斯夫,！不舍晝夜”,。——摘孔子《論語》

（孔子站在岸上指著河水說：“時光的流逝就象這河水一樣,！日夜不停地流去,。”）

4,、吾未見好德如好色者也,。——摘孔子《論語》

（我還沒有見過喜愛德行象喜愛美色那樣的人,。）

（年輕人是可怕的,，因為怎么能知道他的將來不如我們現在呢？但如果一個人到了四十,、五十歲還默默無聞,，他也就沒有什么可怕的了。）

6,、三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也。,?！鬃印墩撜Z》

（戰(zhàn)斗中，三軍的統(tǒng)帥可以被俘虜,，但一個普通人的意志卻不能被迫改變的,。）

7、歲寒,，然后知松柏之后彫也,。——摘孔子《論語》

（只有到了氣候寒冷的時候,，才能了解松柏傲霜獨立的品格。）

8,、未能事人,，焉能事鬼,?！鬃印墩撜Z》

（連人都不能很好地事奉，還怎么能事奉鬼呢,？）

（ 死和生聽憑命運的安排,，富與貴在于上天的決定。君子只要盡心盡力而沒有過失,，對人恭敬而合乎禮法,，那么四海之內的人都如兄弟一般了。）

10,、君子成人之美,，不成人之惡。小人反是,?！鬃印墩撜Z》

（君子成全別人的好事,，而不成全別人的惡行,。小人與此恰恰相反。）

11,、政者,，正也。子帥以正,，孰敢不正？——摘孔子《論語》

（政就是正的意思,。如果你能帶頭走正道,，誰還敢不行正道呢？）

（如果名分不正理論上便講不通,，理論上講不通,，事情便辦不成,；……因此，君子給某種事物起名字時,，就一定要在理論上講得通，在實踐上就一定能行得通,。）

（雖然熟讀了《詩經》三百篇,，但讓他去處理政事,，卻辦不好；派他出使國外,，卻不能獨立地根據具體情況應對自如,；這樣的人，讀的即使再多,，又有什么用處呢,？）

論語的語錄句子有哪些篇七

庚辰立冬,，游網數時，大快,，作此篇,，兼懷聊友,。

子曰：“網而時上之,，不亦說乎,？有mail自遠方來,，不亦樂乎,？人不聊而不慍,，不亦君子乎,？”

子曰：“聊故而知新,，可以為蝦矣?！?/p>

子曰：“網而不聊則罔,，聊而不down則殆,。”

子曰：“速度喻于命,，時間喻于錢,。”

子貢問曰：“大蝦何以謂之‘蝦’也,？”子曰：“敏而好網,，不齒網費,，是謂之‘蝦’曰,。”

袁公問：“弟子孰為好網,？”

孔子對曰：“有顏回者好學,，不聊天,，不灌水。不幸短命死矣,，作業(yè)太重,，考試大多爾,?！?/p>

袁公問：“弟子孰為好網？”

孔子對曰：“有顏回者好網，不食飯,，不夜眠,。不幸短命死矣，速度太慢,，網費大貴爾?！?/p>

子曰：“知網不如好網者,，好網不如樂網者?！?/p>

子曰：“默而回之，聊而不厭,，打字不倦,，網費于我哉,？”

子在齊聞韶,，三月不知肉味，曰：“日日上網之至于此也,?！?/p>

子曰：“加我數元,，上網可注冊,，可以免費升級矣,?！保ü蚕碥浖?/p>

子曰：“我非生而知網者，好聊,，敏以求oicq者也,?！?/p>

子曰：“三人上網必有大蝦焉；擇其善者而學之,，其不善者而黑之,?！?/p>

子曰：“沖浪坦蕩蕩，money長戚戚,?！?/p>

子在川上曰：“逝者如網費,，不舍晝夜?！?/p>

子曰：“吾未見好網,，吾好色者也,。”

子曰：“三軍可以奪帥,，網蟲不可奪速也,?！?/p>

子曰：“人無上線，必有近優(yōu),?！?/p>

子曰：“蝦而不傲，是謂之蝦矣,?！?/p>

子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢,，以網,；不速，不如下也,?！?/p>

子曰：“道不同，不相為聊,?！?/p>

論語的語錄句子有哪些篇八

1、《論語》中有許多言簡意賅,、富于哲理性與啟示性的語句,；這些語句大都抑揚頓挫，朗朗上口,，讀來給人以節(jié)奏明快,、音韻和諧的感受，頗似后世的散文詩,，以其思想的豐富深刻與表達的生動傳神,、韻致的含蓄雋永而受到推崇,。

2、白話釋義：孔子說：“（當子女的要盡到孝）,，最不容易的就是對父母和顏悅色,，僅僅是有了事情，兒女需要替父母去做,，有了酒飯,，讓父母吃，難道能認為這樣就可以算是孝了嗎,？”

3,、《論語》是孔子弟子及其再傳弟子關于孔子言行的記錄，共二十篇,，內容有孔子談話,，答弟子問及弟子間的相互討論，它是研究孔子思想的主要依據,。書中關于學習的思想在古今中外的教育史上具有重要的地位,。課本所選八則的關于學習的思想概括起來主要有以下兩點：

4、待人真誠,，還要不斷反省自己。知不足,，而自我改進,。

5、敏而好學,，不恥下問,。

6、聰敏而又愛好學刁,，并且不以向不如自己的人請教為恥,。這里借回答于貢的問話，借題發(fā)揮,，教育弟子要勤學好問,。

7、第四則：孔子說：“懂得學習的人比不上喜愛學習的人,；喜愛學習的人比不上以學習為樂趣的人,。”

8,、無欲速,，無見小利。欲速,，則不達;見小利,，則大事不成,。”

9,、子曰：雍也可使南面,。

10、孔子語言特點是言約而義豐,。

11,、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者

12,、這章經文只有一句話,，但孔子對弟子冉雍的評價卻非常高。在孔子所教育的弟子中,，直接評價一個人可以做一個地方長官的,，冉雍是甚中一人。

14,、知道就是知道,，不知道就是不知道，這就是聰明智慧,?！?/p>

15、不要想要速成,。

16,、春秋戰(zhàn)國時期是中國社會急劇變革的時期，社會的變化影響了語言的發(fā)展,，社會上存在大量名實不符的現象,。在這種情況下，語言和社會間的關系就突顯出來,?！懊徽瑒t言不順,；言不順,，則事不成；事不成,，則禮樂不興,；禮樂不興，則刑罰不中,；刑罰不中,，則民無所措手足。”

17,、第一則：孔子說：“能夠常常溫習學過的知識,，不是一件愉快的事情嗎？有同門師兄弟從遠方來不也是一件快樂的事情嗎,？別人不了解你,，你又不生氣，不也是君子的作為嗎,？”

18,、孔子說：冉雍這個人啊，可以讓他去做一個部門或一個地方的長官,。

19,、第五則是學習態(tài)度,通過對話論述了聰敏好學、虛心求教的可貴.

論語的語錄句子有哪些篇九

1,、子曰："不患人之不己知,，患其不能也。"

2,、學而時習之,，不亦悅乎？有朋自遠方來,，不亦樂乎,？人不知而不慍，不亦君子乎,？

3,、言忠者，行篤敬,。――論語

4,、不遷怒,，不貳過,。《雍也》

5,、吾十有五而志于學,，三十而立，四十而不惑,，五十而知天命,，六十而耳順，七十而從心所欲,，不逾矩,。（為政）

6、君子惠而不費,，勞而不怨,，欲而不貪,，泰而不驕，威而不猛,?！墩撜Z?堯曰》

7、紂之不善,，不如是之甚也,。是以君子惡居下流，天下之惡皆歸焉,。

8,、欲速則不達。――《論語?子路》

9,、子曰："道不同,，不相為謀。"――《衛(wèi)靈公》

10,、我非生而知之者,，好古，敏以求之者也,。

12,、七十而從心所欲，不逾矩,。

13,、飽食終日，無所用心,，難矣哉,！――《陽貨》

14、毋意,，毋必,，毋固，毋我,。：《論語》

15,、君子務本，本立而道生,。：論語

17,、"舉直錯諸枉，則民服,；舉枉錯諸直,，則民不服。"出處：論語

18、以約失之者鮮矣,。

19,、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也,。：《論語子罕》

20,、人誰無過？過而能改,，善莫大焉,。：論語

21、天生德于予,，桓雎其如予何,？

22、發(fā)奮忘食,，樂以忘憂,，不知老之將至云爾。

23,、人而無信,，不知其可也。大車無倪,，小車無杌,，其何以行之哉！

24,、子曰：參乎,！吾道一以貫之曾子曰：唯。子出,，門人問曰：何謂也,？曾子曰：夫子之道，忠恕而已矣,。

25,、見賢思齊焉，見不賢而內自省也,。

26,、舉直錯諸枉,，則―民服,；舉枉錯諸直，則―民不服,。―― 論語

27,、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節(jié)而不可奪也,。―― 論語

28,、真正的通達是：品質正直，懂禮義,；善于觀察別人講話的臉色,；常考慮如何謙恭待人,。

29,、子曰："飯疏食、飲水,、曲肱而枕之,，樂亦在其中矣！不義而富且貴,，于我如浮云,。

30、林放問禮之本,。子曰："大哉問,！禮，與其奢也,，寧儉,；喪，與其易也,，寧戚,。"

論語的語錄句子有哪些篇十

（大學的目的，在于顯明高尚的品德，在于使人們革除舊習，在于達到善的最高境界,。）

（所謂意念誠實,，就是說不要自己欺騙自己，象厭惡難聞氣味那樣厭惡邪惡,，象喜愛美麗的女子一樣喜愛善良，這樣才能說心安理得，所以君子在一個人獨處時必定要謹慎,。）

3. 富潤屋，德潤身,，心廣體胖,，故君子必誠其意?！洞髮W》

（財富可以修飾房屋,，道德可以修飾身心,，心胸寬廣可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念誠實,。）

4. 人莫知其子之惡,，莫知其苗之碩?！洞髮W》

（沒有人知道自己孩子的壞處,，沒有人知道自己禾苗的茂盛。）

5. 君子有諸已,，而后求諸人,。——《大學》

（自己有善德,，才能要求別人行善,。）

6. 《詩》云：“桃之夭夭，其葉蓁蓁,。之子于歸,，宜其家人?！薄洞髮W》

（《詩經》說：“茂盛的桃樹開著鮮艷的花朵,，這位姑娘出嫁了，能與婆家和睦相處,?！保?/p>

（人的喜怒哀樂的感情沒有表現出來，叫做中,；表現出來合乎法度,，叫做和。達到中和,，天地就各居自己的位置,，萬物也就生長了。）

8. 施諸已而不愿,，亦勿施于人,。——《中庸》

（ 不愿意別人加給自己的,，也不要加給別人,。）

9. 好學近乎知，力行近乎仁,，知恥近乎勇乎,。——《中庸》

（愛好學習接近智慧,，努力行善接近仁德,，知道恥辱就接近勇敢。）

10. 凡事豫則立,，不豫則廢,。——《中庸》

（任何事情,，有準備就能成功,，沒準備就會失敗。）

11. 博學之,，審問之,，慎思之，明辨之,，篤行之,。——《中庸》

（廣泛地學習,，詳盡地探究,，慎重地思考，清楚地辨別,，忠實地執(zhí)行,。）

（天地的法則用一句話就可以概括，它自身誠一不貳,，化育萬物,，不可測度。天地的法則是：廣博,，深厚,，高超，精明,，悠久,，長遠。）

（君子的為人之道是：外表暗淡無色而美德日見彰顯,。小人的為人之道是：外表色彩鮮明,，但漸漸地消失了。君子的為人之道還在于：外表素淡而不使人厭惡,，簡樸而有文彩,，溫和而又有條理，知道遠是從近開始的,，知道教化別人從自己做起,，知道隱微的東西會逐漸顯露，這樣就進入圣人的美德中了,。）

（如果學了之后,，又注意經常不斷地去溫習,，不也是令人很高興的事嗎？假如有朋友從遠方來向自己求教,，心里不也感到很快活嗎,？在別人不了解自己的情況下，卻能做到不怨天尤人,，具備這種道德修養(yǎng)的人難道不可以稱為君子嗎,？）

15. 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎,？傳不習乎,？——《論語》

（尊崇賢人,，不重女色,；孝敬父母能夠盡心盡力；侍奉君主能夠舍生忘死,；與朋友交往能夠做到說話講信用,。這樣的人，雖然說沒有學習過做人的道理,，但我卻認為他學過了,。）

17、禮之用,，和為貴,。——《論語》

（運用禮法時,，要特別注重和睦相處,。）

（君子吃飯無求過飽，……做事要勤奮,，說話要謹慎,，并能接近有道理的人，向他學習,，以糾正自己的缺點,，這就可以說是好學的人了。）

19. 不患人之不已知,，患不知人也,。——《論語》

（不擔心別人不了解自己,，擔心的是自己不能了解別人,。）

20. 為政以德，譬如北辰,，居其所而眾星共之,?！墩撜Z》

（要依靠道德治理國家。這樣就象北極星一樣,，雖然固定在一個地方不動,，但群星卻甘愿環(huán)繞在它周圍。）

21. 《詩》三百,，一言以蔽之,，曰：“思無邪,?！薄墩撜Z》

（《詩經》三百篇，其內容可以用一句話概括：“思想純正,，沒有邪惡,。”

（我從十五歲開始致力于學習,，三十歲便能自立于社會了,，四十歲對各種事理不再迷惑不解，五十歲懂得了自然界的規(guī)律,，六十歲對聽到的事情能領會貫通,，并能辨別是非真?zhèn)危呤畾q時做事能隨心所欲,，但又不會超出禮法的規(guī)范,。）

23. 溫故而知新，可以為師矣,?！墩撜Z》

（如果經常溫習已經學過的知識，便能不斷產生新的體會和收獲,，這種方法可以說就是我們的老師了,。）

24. 君子周而不比，小人比而不周,?！墩撜Z》

（君子普遍地團結眾人，而不只是親近少數幾個人,，小人則只勾結少數幾個人,，而不和大家親近。）

25. 學而不思則罔,，思而不學則殆,。——《論語》

（只知讀書而不深入思考,，就勢必惘然而無所獲,，但只知思考而不肯讀書,，也是很危險的。）

26. 知之為知之,，不知為不知,，是知也?！墩撜Z》

（知道就是知道,，不知道就承認不知道，這才是求知的正確態(tài)度,。）

27. 人而無信,，不知其可也。大車無輗,，小車無軏,，其何以行之哉？——《論語》

（一個人如果不講信用,，不知道他怎么能立身處世,？就象牛車沒有了輗，馬車上沒有了軏,，還靠什么行走呢,？）

28. 是可忍也，孰不可忍也,？——《論語》

（如果對這種行為能夠容忍,，那么還有什么行為不能容忍呢？）

29. 《關睢》,，樂而不淫,，哀而不傷?！墩撜Z》

（《關睢》這首詩,，快樂而不過分，哀婉而不傷慟,。）

30. 里仁為美,，擇不處仁，焉得知,？——《論語》

（能夠達到仁的境界為最好,，如果在各方面達不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢,？）

31. 君子懷德,，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠,?！墩撜Z》

（君子想的是怎樣推行仁德，小人想的則是怎樣得到一個安逸之處,；君子想的是怎樣才能不觸犯刑法,，小人想的則是怎樣才能對自己有利。）

32. 不患無位,，患所以立,。不患莫已知，求為可知也,?！墩撜Z》

（一個人不應該發(fā)愁沒有官位俸祿，而應該發(fā)愁沒有為官的本領,。不應該發(fā)愁別人不了解自己,，而應追求能夠讓別人了解自己的才能,。）

33. 君子喻于義,，小人喻于利?！墩撜Z》

（君子知道追求道義,，小人則只知道追求私利。）

34. 見賢思齊焉,，見不賢而內自省也,。——《論語》

（見到賢人便應考慮怎樣才能向他看齊,，見到不賢的人便應在內心反省,，看自己有沒有同樣的缺點。）

35. 君子欲訥于言而敏于行,?！墩撜Z》

（君子說話要謹慎，而做事則要雷厲風行,。）

36. 朽木不可雕也,。——《論語》

（腐朽的木頭無法雕刻,。）

37. 敏而好學,，不恥下問，是以謂之 “文” 也,?！墩撜Z》

（聰明好學，不以向地位低下的人請教為恥，所以稱他為“文”,。）

38. 其知可及也,，其愚不可及也?！墩撜Z》

（他這種聰明,，別人能做到，而這種愚傻,，別人便難以做到了,。）

39. 質勝文則野，文勝質則史,。文質彬彬,，然后君子?！墩撜Z》

（如果質樸勝過了文采,，就會顯得粗野，而文采勝過質樸,，也會流于虛浮,。只有外表和內心配合適當，才算得上是個君子,。）

40. 知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！墩撜Z》

（對任何事物,，僅僅了解它的人不如深深喜愛它的人，深深喜愛它的人又不如樂此不疲的人,。）

41. 中人以上,，可以語上也；中人以下,，不可以語上也,。——《論語》

（對天資在中等程度以上的人,，可以和他談論高深的學問,；而對于中等以下天資的人，則不可以和他談論高深的學問,。）

42. 知者樂水,，仁者樂山。知者動,，仁者靜,，知者樂，仁者壽?！墩撜Z》

（聰明的人喜歡水,，因為他性情活躍象水一樣流動不息，仁慈的人喜歡山,，因為他心地淳厚象山一樣厚重,。聰明的人好動，仁慈的人好靜,，聰明的人樂觀,，仁慈的人長壽。）

43. 默而識之,，學而不厭,，誨人不倦?！墩撜Z》

（默記所學的東西,，堅持學習而不厭煩，教誨別人不知疲倦,。）

44. 富而可求也,，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之,。如不可求,，從吾所好,?！墩撜Z》

（如果財富能夠爭取得到，即使讓我手執(zhí)馬鞭去做一個車夫,，我也去做,，但如果追求不到，還不如去干我喜歡的事,。）

45. 發(fā)憤忘食,，樂以忘憂，不知老之將至云爾,?！墩撜Z》

（發(fā)憤研究學問，常常忘記吃飯,，一旦有所收獲便又高興地忘記了憂愁,，連自己的漸趨衰老也沒有感覺到。）

46. 三人行,，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》

（如果三個人一同走路,，其他兩個人中一定有可以做我老師的。他們有優(yōu)點,，我就學習,，他們有缺點，我就作為借鑒而改掉,。）

47. 子以四教：文,、行、忠,、信,。——《論語》

（孔子從四個方面教育學生：學習文化,，修養(yǎng)德行,，忠誠不渝，言行一致,。）

48. 君子坦蕩蕩,，小人長戚戚?！墩撜Z》

（君子的心胸坦蕩開朗,，小人的心胸則狹隘憂愁。）

49. 鳥之將死,，其鳴也哀,；人之將死，其言也善,?！墩撜Z》

（鳥快要死的時候，叫聲是悲切的,，人快要死的時候,，說話是善良的。）

（讀書人不能不心胸寬廣意志剛強,，因為肩負重任而且征途遙遠,。他把實現仁的理想作為自己的使命，擔子難道不重嗎,？他為這種理想而奮斗,，直到死去為止，路途難道不遠嗎,？）

51. 子絕四：毋意,，毋必,，毋固，毋我,?！墩撜Z》

（孔子沒有如下四種毛病：主觀臆斷,，絕對肯定,，固執(zhí)已見，自以為是,。）

52. 瞻之在前,，忽焉在后……夫子循循然善誘人，博我以文,，約我以禮,。——《論語》

（向前看好象在前面,，忽然間又好象在后面……老師善于一步一步地誘導我,，用古代的文化典籍開闊我的視野，又用禮法來約束我的行為,。）

53. 子在川上曰：“逝者如斯夫,！不舍晝夜”?！墩撜Z》

（孔子站在岸上指著河水說：“時光的流逝就象這河水一樣,！日夜不停地流去?！保?/p>

54. 吾未見好德如好色者也,。——《論語》

（我還沒有見過喜愛德行象喜愛美色那樣的人,。）

（年輕人是可怕的,，因為怎么能知道他的將來不如我們現在呢？但如果一個人到了四十,、五十歲還默默無聞，他也就沒有什么可怕的了,。）

56. 三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也?！墩撜Z》

（戰(zhàn)斗中,，三軍的統(tǒng)帥可以被俘虜，但一個普通人的意志卻不能被迫改變的,。）

57. 歲寒,，然后知松柏之后彫也,。——《論語》

（只有到了氣候寒冷的時候,，才能了解松柏傲霜獨立的品格,。）

58. 未能事人，焉能事鬼,?！墩撜Z》

（連人都不能很好地事奉，還怎么能事奉鬼呢,？）

（死和生聽憑命運的安排,，富與貴在于上天的決定。君子只要盡心盡力而沒有過失,，對人恭敬而合乎禮法,，那么四海之內的人都如兄弟一般了。）

60. 君子成人之美,，不成人之惡,。小人反是?！墩撜Z》

（君子成全別人的好事,，而不成全別人的惡行。小人與此恰恰相反,。）

61. 政者,，正也。子帥以正,，孰敢不正,？——《論語》

（政就是正的意思。如果你能帶頭走正道,，誰還敢不行正道呢,？）

（如果名分不正理論上便講不通，理論上講不通,，事情便辦不成,；……因此，君子給某種事物起名字時,，就一定要在理論上講得通,，在實踐上就一定能行得通。）

（雖然熟讀了《詩經》三百篇,，但讓他去處理政事,，卻辦不好；派他出使國外,，卻不能獨立地根據具體情況應對自如,；這樣的人,，讀的即使再多，又有什么用處呢,？）

64. 其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。——《論語》

（只要身居上位的人自己行為端正,，那么就是不發(fā)命令,，下面的人也會照著去做；如果他的行為不正,，即使發(fā)布命令,，下面的人也不會服從。）

65. 君子和而不同,，小人同而不和,。——《論語》

（君子能夠協(xié)調左右但并不盲從附和,，小人則只會盲從附和而不能和他人和睦相處,。）

（君子容易事奉，但要想討得他的喜歡則很難,。以不正當的方式討他喜歡,，他是不會喜歡的；但他在用人上,，卻能做到量才使用,。小人難以事奉，但要想博得他的歡心則很容易,。如果以不正當的手段討他喜歡,，他是會喜歡的；但當他用人時,，則會求全責備,。）

67. 見利思義，見危授命,，久要不忘平生之言,，亦可以為成人矣?！墩撜Z》

（在私利面前能夠想到道義，遇到危難能夠挺身而出,，雖然長期生活在貧困之中,，也沒有忘記平生的諾言,，這樣就可以說是一個十全十美的人了。）

68. 君子恥其言而過其行,?！墩撜Z》

（君子以言論超過行動為恥辱。）

（有人說：“如果用恩德來回報別人對自己的怨仇,，行不行呢,？”孔子說：“這樣的話，你將用什么來報答別人對你的恩德呢,？不如以公正對待怨仇,，以恩德報答恩德?！保?/p>

（孔子說：“端木賜?。∧阋詾槲沂且粋€博學強記的人嗎,？”子貢答道：“是的,，不是這樣嗎？”孔子說：“不是的,，我是用一個基本道理把它們貫穿起來的,。”）

（可以同他交談卻沒有交談,，這是錯過了人才,。不可以同他交談卻要同他交談，這是白費口舌,。聰明的人既不錯過人才,，又不浪費語言。）

72. 有殺身以成仁,?！墩撜Z》

（能犧牲生命來成全仁德。）

73. 工欲善其事,，必先利其器,。——《論語》

（一個工匠想做好他的工作,，一定要先有鋒利的工具,。）

74. 人無遠慮，必有近憂,?！墩撜Z》

（一個人若沒有長遠的考慮，便一定會有眼前的憂患,。）

75. 躬自厚而薄責于人,，則遠怨矣,。——《論語》

（一個人能夠做到多責備自己而少責備別人,，就不會招致別人的怨恨了,。）

76. 君子求諸已，小人求諸人,?！墩撜Z》

（君子一切靠自己，小人處處要求別人,。）

77. 已所不欲,，勿施于人?！墩撜Z》

（自己不愿干的,，不要強加給別人。）

78. 小不忍,，則亂大謀,。——《論語》

（忍不住一時的小忿,，就會毀壞整個大事,。）

79. 過而不改，是謂過矣,?！墩撜Z》

（有了錯誤而不能改正，那便是真正的錯誤了,。）

80. 吾嘗終日不食,，終夜不寢，以思,，無益,，不如學也?！墩撜Z》

我曾經整天不吃飯,，整夜不睡覺，去苦苦思索,，結果沒有益處,，還不如去學習

81. 當仁，不讓于師,?！墩撜Z》

（面對著實行仁德的事，就是老師在前，也不要謙讓,。）

82. 有教無類,?！墩撜Z》

（對人進行教育,，不管他是哪一類。）

83. 道不同,，不相為謀,。——《論語》

（主張不同,，不相互商量事情,。）

84. 不患寡而患不均，不患貧而患不安,?！葋碇瑒t安之,?！墩撜Z》

（不必擔憂財富不多，只須擔憂財富不平均,，不必擔憂人口稀少,，只須擔憂境內不安寧?！葋砹?，要使他們安家樂業(yè)。）

（不該說話的時候卻搶著去說,，這叫急躁,；到該說話的時候卻閉口不說，這叫隱瞞,；不看別人的臉色便隨便插嘴,，這叫沒有眼色。）

（君子有三種事應該加以警戒：年輕的時候,，血氣還沒有固定,，力戒貪戀女色；到了壯年時期,，血氣正旺盛,，力戒逞強好斗；到了老年時期,，血氣已經衰弱,，力戒貪得無厭。）

（生下來就知道的人是上等，經過學習才知道的人是次一等,，遇到困惑才學習的人是又次一等,，有了困惑而不學習的，這是最下等的人,。）

（君子有九種事情需要考慮到：看,，要考慮是否清楚；聽,，要考慮是否明確,；臉色，要考慮是否溫和,；容貌,，要考慮是否恭敬；言語,，要考慮是否忠實,；做事，要考慮是否認真,；疑惑,，要考慮是否求教；憤怒,，要考慮是否有后患,；利益當前，要考慮是否該伸手,。）

89. 性相近也,，習相遠也?！墩撜Z》

（人的性情本來是近似的,，只是由于環(huán)境習俗的熏陶，便相距得遠了,。）

90. 其未得之也,，患得之；既得之,，患失之,。茍患失之，無所不至矣,?！墩撜Z》

（當他未得到官職的時候，唯恐得不到,；已經得到了官職,，又唯恐丟失掉,。假若害怕丟失掉，便什么壞事都能干出來,。）

91. 唯女子與小人為難養(yǎng)也,，近之則不遜，遠之則??！

（只有女子和小人最難相處，親近了,，他們說你不莊重,；疏遠了，他們又會怨恨你,。）

92. 往昔不可諫，來者猶可追,?！墩撜Z》

（過去了的再也不能挽救，未來的還是可能補回,。）

93. 日知其所亡,，月無忘其所能，可謂好學也已矣,?！墩撜Z》

（每天懂得一些自己所不知道的，每月不忘記自己所已經掌握的,，可以說是愛好學習了,。）

94. 博學而篤志，切問而近思,，仁在其中矣,。——《論語》

（廣泛地學習,，專心致志,，懇切地求教，多思考當前的實際問題,，仁德就在其中了,。）

95. 君子有三變：望之儼然，即之也溫,，聽其言也厲,。——《論語》

（君子給人的印象有三種變化：遠看莊重威嚴,，接觸則溫和可親,，聽講話則嚴肅不茍。）

96. 大德不逾閑，小德出入可也,?！墩撜Z》

（在重大節(jié)操上不能超越界限，在生活小節(jié)稍有出入則是可以的,。）

97. 仕則優(yōu)則學,，學而優(yōu)則仕?！墩撜Z》

（做好了官,，有余力就要學習，學習好了,，有余力就去做官,。）

98. 執(zhí)德不弘，信道不篤,，焉能為有,？焉能為亡？——《論語》

（一個人固守道德而不能發(fā)揚光大,，信仰主張又不能堅定不移,，這種人有他不能算有，沒有他不能算無,。）

99. 雖小道,，必有可觀者焉；致遠恐泥,，是以君子不為也,。——《論語》

（即使是小小的技藝,，也一定有值得一看的地方,。但對于遠大的事業(yè)恐怕有所阻礙，所以君子不去干這些,。）

（子張問：“什么是五種美德,？”孔子說：“君子對人民施加恩惠，卻不耗費財用,；使百姓勞苦,，百姓卻無怨言；自己有所欲求卻不貪婪,；安寧矜持卻不驕橫,；威嚴卻不兇猛?！薄訌堄终f：“什么是四種惡行,？”孔子說：“事先不經教育,，犯了罪就殺頭叫做肆虐；不先告誡便要求有成效,，這叫粗暴,；發(fā)布命令遲緩，卻突然限期完成,，這叫殘害人,；同是給人賞賜，卻出手吝嗇,，這叫只進不出的財務衙門,。）

論語的語錄句子有哪些篇十一

1.見善如不及，見不善如探湯,。

譯：見到好的人,，生怕來不及向他學習，見到好的事,，生怕遲了就做不了,。看到了惡人,、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣,，要立刻離開,，避得遠遠的。

2.躬自厚而薄責于人,，則遠怨矣,。

譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”,，對別人多諒解多寬容,，是“薄責于人”，這樣的話,，就不會互相怨恨,。

3.君子成人之美，不成人之惡,。小人反是,。

譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現良好的意愿和正當的要求,，不會用冷酷的眼光看世界,。或是唯恐天下不亂,，不會在別人有失敗,、錯誤或痛苦時推波助瀾,。小人卻相反，總是“成人之惡,，不成人之美”,。

4.見賢思齊焉，見不賢而內自省也,。

譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點,，就虛心請教，認真學習,，想辦法趕上他,，和他達到同一水平;見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省,，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足,。

5.己所不欲，勿施于人,。

譯：自己不想要的(痛苦,、災難、禍事??),，就不要把它強加到別人身上去,。

6.當仁，不讓于師,。

譯：遇到應該做的好事,，不能猶豫不決，即使老師在一旁,，也應該搶著去做,。后發(fā)展為成語“當仁不讓”。

7.君子欲訥于言而敏于行,。

譯：君子不會夸夸其談,，做起事來卻敏捷靈巧。

8.言必信 ,，行必果,。

譯：說了的話，一定要守信用;確定了要干的事,，就一定要堅決果敢地干下去,。

9.君子求諸己，小人求諸人,。

譯：君子總是責備自己,，從自身找缺點，找問題,。小人常常把目光射向別人,，找別人的缺點和不足,。

10.君子坦蕩蕩，小人長戚戚,。

譯：君子心胸開朗,，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定,。小人心里欲念太多,，心理負擔很重，就常憂慮,、擔心,，外貌、動作也顯得忐忑不安,，常是坐不定,，站不穩(wěn)的樣子。

11.不怨天,，不尤人,。

譯：遇到挫折與失敗，絕不從客觀上去找借口,，絕不把責任推向別人,，后來發(fā)展為成語“怨天尤人”。

12.不遷怒,，不貳過,。

譯：犯了錯誤，不要遷怒別人,，并且不要再犯第二次。

13.小不忍,，則亂大謀,。

譯：不該干的事，即使很想去干,，但堅持不干,，叫“忍”。對小事不忍,，沒忍性,，就會影響大局，壞了大事,。

14.小人之過也必文,。

譯：小人對自己的過錯必定加以掩飾。

15.過而不改,，是謂過矣,。

譯：有了過錯而不改正,，這就是真的過錯了。

16.君子務本,，本立而道生,。

譯：君子致力于根本，確立了根本,，“道”也就自然產生,。

17.君子恥其言而過其行。

譯：君子認為說得多做得少是可恥的,。

18.三思而后行,。

譯：每做一件事情必須要經過反復的考慮后才去做。

19.學而不思則罔,，思而不學則殆,。

譯：只學習卻不思考就不會感到迷茫，只空想卻不學習就會疲倦而沒有收獲,。

20.知之為知之,，不知為不知，是知也,。

譯：知道就是知道,，不知道應當說不知道，不弄虛作假,，這才是明智的行為,。

論語的語錄句子有哪些篇十二

1、譯：講事實,，不憑空猜測,；遇事不專斷，不任性,，可行則行,；行事要靈活，不死板,；凡事不以“我”為中心,，不自以為是，與周圍的人群策群力,，共同完成任務,。

2、真誠是一種心靈的開放,。――拉羅什?？?/p>

3、不遷怒，不貳過,。――《論語》

4,、譯：評價一個人時，不能因為一點過失就抹殺他的功勞,。

5,、古之立大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志,。――蘇軾

6、少壯不努力,，老大徒傷悲,。――《長歌行》

7、保持人格不僅靠功勞,，也要靠忠誠,。――歌德

8、善惡隨人作,，禍福自己招,，――《增廣賢文》

9、讀書有三到：謂心到,，眼到,，口到。――明?朱熹

10,、知之者不如好之者,，好之者不如樂之者。――孔子

11,、天行健,，君子以自強不息。――文天祥

13,、天行健,，君子以自強不息。――《周易》

14,、當你成功的時候，你說的所有話都是真理,。――馬云

15,、譯：犯了錯誤，不要遷怒別人,，并且不要再犯第二次,。

16、譯：小人對自己的過錯必定加以掩飾,。

17,、譯：人家一次就學通的,，我如果花上百次的功夫，一定能學通,。人家十次能掌握的,，我要是學一千次，也肯定會掌握的,。

18,、對真理的追求比對真理的占有更為可貴。――萊辛

19,、何所獨無芳草兮,，爾何懷乎故宇？――屈原

20,、強大的人不是征服什么,，而是能承受什么。――柴靜

21,、世界會向那些有目標和遠見的人讓路,。

22、不以一眚掩大德,。――《左傳》

23,、最困難的職業(yè)就是怎樣為人。――荷塞?馬蒂

24,、美是不憑借概念而普遍讓人愉快的,。――康德

25、譯：自滿于已獲得的成績,，將會招來損失和災害,；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益,。

26,、有所成就是人生唯一的真正的樂趣。――愛迪生

27,、三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也。――孔子

28,、忍受災禍不難,，但忍受到底決非易事。――塞內加

29,、業(yè)精于勤,，荒于嬉；行成于思，毀于隨,。――韓愈

30,、譯：千萬種經典講的道理，孝順父母,，友愛兄弟是最應該先做到的,。

31、業(yè)精于勤而荒于嬉,，行成于思而毀于隨,。――韓愈

32、一個人的價值,，應該看他貢獻什么,，而不應當看他取得什么。――愛因斯坦

33,、生命不等于是呼吸,，生命是活動。――盧梭

34,、譯：有了過錯而不改正,，這就是真的過錯了。

35,、人能不食十二日,，惟書安可一日無。――陸游

36,、譯：遇到挫折與失敗,，絕不從客觀上去找借口，絕不把責任推向別人,，后來發(fā)展為成語“怨天尤人”,。

37、最困難的事情就是認識自己,。――希臘

38,、道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰,。――蘇軾

論語的語錄句子有哪些篇十三

1.子曰："學而時習之,，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍,，不亦君子乎?"(《學而》)

譯：孔子說："學了知識然后按時復習它,，不也是愉快的嗎?有志同道合的朋友從遠方來訪，不也很快樂嗎?人家不了解我,，我卻不怨恨他，不也是君子嗎?"

2.子曰："溫故而知新，可以為師矣,。"(《為政》)

譯：孔子說："復習舊的知識,，能夠從中有新的體會或發(fā)現。這樣,，就可以做老師了,。"

3.子曰："學而不思則罔;思而不學則殆。"(《為政》)

譯：孔子說："只讀書而不肯動腦筋思考,，就會感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書,，就會有疑惑。"

4.子曰："由,，誨女知之乎!知之為知之,，不知為不知，是知也,。"(《為政》)

譯：孔于說："子路,，教給你正確認識事物的道理吧。(那就是)知道就是知道,，不知道就是不知道,，這就是聰明智慧埃"

5.子貢問曰： "孔文子何以謂之'文'也?"子曰： "敏而好學，不恥下問,，是以謂之'文'也,。"(《公冶長》)

譯：子貢問道："孔文子為

什么

愛

6.子曰："默而識之，學而不厭,，誨人不倦,，何有于我哉!"(《述而》)

譯：孔子說："默默地記住所學的知識，

學習

7.子曰："三人行,，必有我?guī)熝?擇其善者而從之,，其不善者而改之。"(《述而》)

譯：孔子說："幾個人在一起走路,，其中一定有人可以當我的老師,。應當選擇他們的優(yōu)點去學習，對他們的缺點,，要注意改正,。"

8.子曰："見賢思齊焉,，見不賢而內自省也。"(《里仁》)

譯：孔子說:"見到賢人,要想著向他看齊,看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛玻"

9.子曰："不憤不啟,，不悱不發(fā),。舉一隅不以三隅反，則不復也,。"(《述而》)

譯：孔子說："不到他想弄明白卻不能的時候不去開導他,，不到他想說明白卻不說出來的`時候不去啟發(fā)他。舉出一個例子不能由此類推出

其他

10.曾子曰："吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?"(《學而》)

譯：曾子說："我每天多次反省自己：檢查自己替別人辦事盡心竭力了嗎?和朋友交往，是否真誠?對老師所傳授的知識,，是否認真復習?"

11.曾子曰："士不可以不弘毅,，任重而道遠。仁以為己任,，不亦重乎?死而后已,，不亦遠乎?"(《泰伯》)

譯：曾子說："士人不可以不胸懷寬廣，意志堅強,，因為他們肩負的使命很重大,，而且道路遙遠。他們以施行仁道為己任,，不是很重大嗎?到死了之后才停止,，不也是很遙遠嗎?"

12.子曰："歲寒，然后知松柏之后凋也,。"(《子罕》)

譯：孔子說："碰上寒冷的 冬天,，才知道松柏樹是最后落葉的。"

13.子貢問曰："有一言而可以終身行之者乎?"子曰："其恕乎!己所不欲,，勿施于人,。"(《衛(wèi)靈公》)

譯：子貢問道："有沒有一句話可以終身奉行呢?"孔子說："大概就是'恕'吧!自己不想要的，不要強加給別人,。"

14.子貢問君子,。子曰："先行其言而后從之。"(《為政》)

譯：子貢問

怎樣

15.子曰："君子成人之美,，不成人之惡。小人反是,。"(《顏淵》)

譯：孔子說："君子要成全別人的好事,，不要促成別人的壞事,。小人則恰恰相反。"

16.子曰："富與貴是人之所欲也,，不以其道得之,，不處也。貧與賤是人之所惡也,，不以其道得之，不去也,。"(《里仁》)

譯：孔子說："財富和地位,，這是人人都向往的，但如果不是憑正當的方式取得的,，君子是不會享有的,。貧困和卑賤，這是人人都厭惡的,，但如果是由于本不應該貧賤而貧賤了,，君子是不會擺脫這種境況的。"

17.子曰："富而可求也,，雖執(zhí)鞭之士,，吾亦為之。如不可求,，從吾所好,。"(《述而》)

譯：孔子說："假使財富是可以求得的話，即使是做下等差役,，我也愿意去做,。如果不能求得，那么我還是干自己喜歡的事,。"

18.子在齊聞《韶》,，三月不知肉味，曰："不圖為樂之至于斯也,。"(《述而》)

譯：孔子在齊國聽到《韶》樂后,，很長時間嘗不出肉味，于是說："沒想到《韶》樂達到了如此高的水平啊!"

19.(點)曰："莫春者,，春服既成,，冠者五六人，童子六七人,，沐乎沂,，風乎舞雩，詠而歸,。"夫子喟然嘆曰："吾與點也!"(《先進》)

譯：曾點說："暮春三月,，春天的衣服已經穿在身上,，約上五六個成人、六七個小孩,，在沂水旁邊洗臉洗手,，在舞雩臺上吹吹風，然后一路唱著歌走回來,。"孔子說："我贊同曾點的主張呀!",。

論語的語錄句子有哪些篇十四

足兵，足食,，民信之矣,。

自古皆有死，民無信不立,。

貧而樂,，富而好之禮者也。

己所不欲,，勿施于人,。

夫子之道，忠恕而已矣,。

仁=愛人

智=知人

已欲立而立人,，已欲達而達人。 死生有命,，富貴在天,。

君子敬而無失，與人恭而有禮,，四海之內,，皆兄弟也。

仁者不憂,，智者不惑,，勇者不懼。 以直報怨,，以德報德,。

忠告而善道之，不問則止,，毋自辱焉,。 不在其位，不謀其政,。

如臨深淵,，如履薄冰。

多思,、多想,、我聽,、多看、謹言,、慎行,。 言寡尤，行寡悔,。

君子——修已以敬,，修已又安人，修已以安百姓,。

窮則獨善其身,，富則兼濟天下。 君子喻于義,，小人喻于利。

君子懷德,，小人懷土,，君子懷刑，小人懷惠,。訥于言而敏于行,。

修身、齊家,、治國,、平天下。 三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也,。 士不可以不弘毅，任重而道遠,。

行已有恥,，使于四方，不辱君命,，可謂士矣,。言必信，行必果,。 五百里滇池,，奔來眼底，數千年往事,，注到心頭,。 海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰,。 未能事人,，焉能事鬼,。 未知生，焉知死,。 知命,、知禮、知言,。 老者安之,，朋友信之，少者懷之,。 樹欲靜而風不止,，子欲孝而親不待。

論語的語錄句子有哪些篇十五

1,、你一出現,， 我以為是萬圣節(jié)裝鬼的又出現了。

2,、早早起來真的可以做許多事,，比如，再睡一覺

3,、自從空間音樂換成了忐忑,，發(fā)現跑堂的人越來越少了。

4,、誰寫作業(yè)不是一邊罵老師布置的作業(yè)多一邊刷刷的寫,。

5、我從小就怕黑,，小時候學習不好就是因為不敢看黑板,。

6、我們從不抄作業(yè),，我們只是作業(yè)的搬運工,。

7、我常?？寸R子里的我,，一時感到丑，一時感到美膩,！

8,、班主任昨天罵我們，說我們班的人都長的丑,。然后她今天又說,，有啥子樣的老師就有啥子樣的學生。

9、一怕周樹人,，二怕文言文,，三怕寫作文。

10,、其實漂亮真的可以當飯吃,，以我這個姿色估計是要餓死的節(jié)奏。

11,、“寫作業(yè)累么,？” “不累，累的是幫小明小剛小華那幾個蠢貨解決問題,！”

12,、現在復習的感覺就是：馬上要有一大波僵尸涌過來,，但老子連向日葵都還沒種,。

13,、抄答案的最高境界，抄了半天抄跑題了,。

14,、“圣誕節(jié)你要什么”“我要一只獨角獸”“哎呀 說個實際點的”“那我要一個男朋友” “獨角獸要什么顏色的”

15、體育老師說：誰敢穿裙子上我的課,，就罰她倒立！

16,、當森蝶對著林志穎哭喊著：我不想和你睡,！我忍不住對著電視大喊：放著讓我來！ 森蝶啊森蝶你長大后一定會后悔,！

17,、每次坐公車，想學韓劇女主把頭靠在玻璃上,，每次都被公車給顛的支離破碎,。

18、大家都說你很帥,，但是我把你的相片做成電腦桌面,，結果當場死機……

19、聽聞期末考將近,，腰不酸了,，背不痛了，心臟也不跳了,。

20,、皇上！你今天怎么沒穿襪子就上朝呢

21、我現在嚴重懷疑月老是不是把我紅繩拿去織毛褲了……

22,、“爾康,，你現在幸福嗎？”“紫薇,，你忘了,？我一直就姓福啊?！?/p>

23,、不絆倒你，我哪有機會扶住你??！

24、我終于知道我單身的原因了,，我喜歡的不喜歡我,，喜歡我的我不知道。

25,、如果成績能像房價漲得那樣快,，那么這個世界該有多可愛。

26,、今年我想送圣誕老人一個圣誕老婆,，因為明年我就可以收到雙份禮物了！

27,、是金子總會發(fā)光,，你這塊玻璃渣子只會反光。

28,、流量強x了話費生下一個孽種叫停機,。

29、胖子的唯一好處就是,，人多的時候可以坐副駕駛,。

30、最近天氣老?？?，不是降溫就下霧。

31,、我們是好朋友,，你跌倒的時候我會扶你一把，不過要先等我笑完,。

32,、姐們，你p圖的本事，咋不用來粉刷墻呢

33,、冬天我和靜電啪啪啪,，夏天我和蚊子啪啪啪。

34,、做女人就要像胡一菲那樣,，外貌上的芭比娃娃，行動上的變形金剛,，思想上的女流氓,，學問上的東方不敗。

35,、老天,，我以后再也不叫你爺了。你壓根就不愛我這個孫女,。

36,、遠離老師，珍愛生命,、如果你想珍愛老師,，那么就請你遠離生命。

37,、找男友,，條件一：男的；條件二：活的,。

38,、路子野不野， 你看關系鐵不鐵

39,、我媳婦兒告訴我：解釋就是掩飾、掩飾就是不老實,、不老實就是挨收拾,。

40、都是學霸,、都是土豪,、都是美妞、都是帥比,、都好萌,、都好瘦，我還活個毛線,，世界再見,！