沈浩同志生前是鳳陽(yáng)縣小崗村黨委第一書(shū)記，是安徽省財(cái)政廳副調(diào)研員,，是安徽省第二,、第三批選派干部。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)沈浩精神心得體會(huì)經(jīng)典三篇,，一起來(lái)看看吧!

大學(xué)生學(xué)習(xí)沈浩精神心得體會(huì)篇一

耳聞目睹沈浩的事跡后,，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜以難寐,，心中久久難以平靜,。他舍棄安逸悠閑的舒適，收獲著小崗人的幸福;他舍棄天倫之樂(lè)的溫情,，收獲著小崗人的安寧;他舍棄邁向堅(jiān)實(shí)的軌跡,，收獲著小崗人的和諧;他舍棄生命之光的的延續(xù)，收獲著小崗人的手印,。

他只是一名農(nóng)村的基層干部,，一名普通黨員。他身上既有共產(chǎn)黨人的個(gè)性,，一塵不染,、兩袖清風(fēng);更有共產(chǎn)黨人的共性，一身正氣,、全心為民,。立足實(shí)際，開(kāi)展向沈浩同志學(xué)習(xí),，做人民滿意的園丁,，是我們當(dāng)前最大的追求。

學(xué)習(xí)沈浩無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí),，做立足農(nóng)村的執(zhí)著型園丁

沈浩在日記中記錄了學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話的心得:“作為一名選派干部又身在名村小崗,，更就應(yīng)滿懷信心，充滿熱情,，努力工作,，切實(shí)為老百姓辦事,，為建設(shè)社會(huì)主義新小崗貢獻(xiàn)自己的力量,。”作為農(nóng)村的教育工作者，我們就應(yīng)做立足農(nóng)村的執(zhí)著型園丁,。國(guó)家巨大的投入,、家庭的真心牽掛,、教師的熱情付出，無(wú)不昭示著我們對(duì)教育的一往情深,。我們務(wù)必要執(zhí)著地從事我們的教育事業(yè),。

一是做有理想的教師。就應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、剖析自己,、發(fā)現(xiàn)自己、欣賞自己,。

就應(yīng)不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功、撞擊成功,，只有去迸發(fā)自己的成功點(diǎn),，才能擦出成功的火花。

二是做有韌勁的教師,。教師生存在不同的環(huán)境中,，有的在重點(diǎn)校園，有的在非重點(diǎn)校園;有的在城市,，有的在農(nóng)村,。總是期望給自己一個(gè)更好的環(huán)境,，天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,。事實(shí)上,，環(huán)境好壞是相對(duì)的，不是絕對(duì)的,。相反,，人的創(chuàng)造性可能因?yàn)槟婢扯玫礁蟮陌l(fā)揮。

三是做有追求的教師,。對(duì)一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，有追求才能獲得價(jià)值的最高體現(xiàn)，行百里而半九十,，而真正成功的人會(huì)堅(jiān)持走完最后的十里路,。追求還要靠毅力、靠恒心,、靠堅(jiān)持,，否則必將功虧一簣。全體教師都有自己的追求,，就會(huì)喚醒孩子的追求,，在校園燃起期望之光,，從而使我們的民族燃起期望之火。

學(xué)習(xí)沈浩共克時(shí)艱作風(fēng),，做扎根農(nóng)村的智慧型園丁

沈浩在日記中,，有著清醒的認(rèn)識(shí)，給自己明確了任務(wù),，這樣給自己定位,，“我這個(gè)村支書(shū)在小崗村的主角只能是個(gè)引導(dǎo)者，而不能代替村民決策,，當(dāng)前最核心,、最緊迫的是要把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，把村民攏起來(lái),，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)卮迕竦闹黧w作用”,。

作為農(nóng)村的教育工作者，我們就應(yīng)做扎根農(nóng)村的智慧型園丁,。農(nóng)村的特點(diǎn),，對(duì)教師的智慧充滿了挑戰(zhàn)。

一是做有覺(jué)悟的教師,。希臘哲學(xué)家把智慧視作一種人生覺(jué)悟,，并且堅(jiān)信這種覺(jué)悟乃是幸福的唯一源泉。

作為扎根農(nóng)村的教師,，就就應(yīng)有這種覺(jué)悟,，從而具有了與實(shí)際生活密不可分的關(guān)聯(lián)，具有了在農(nóng)村孩子身上發(fā)生潛在可能,，并豐富著他們的人生,，影響著他們的幸福人生發(fā)展。

二是做有研究的教師,。注重理論與實(shí)際相結(jié)合,，不僅僅向農(nóng)村孩子介紹未來(lái)社會(huì)的信息和最新的科學(xué)研究成果，同時(shí)更注重對(duì)教材的研究,、對(duì)生活的研究,、對(duì)方法的研究、對(duì)心理的研究,。隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思維訓(xùn)練和技能的提高,，時(shí)刻都要思考自己教學(xué)中的不足。即在教育中,，透過(guò)教育,，為了教育，進(jìn)行研究。使之成為自覺(jué)地內(nèi)在需要,，由“復(fù)制者”為“生產(chǎn)者”,，成為他們須臾不可缺少的生命組成,。

三是做有指導(dǎo)的教師,。將自己擺在與農(nóng)村孩子平等的位置上，站在孩子的背后給予必要的指導(dǎo),，包括學(xué)習(xí)資料的指導(dǎo),，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)技能的指導(dǎo),，不再是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí),，而是越來(lái)越多地激勵(lì)思考，成為孩子心目中的顧問(wèn),、專家,、參事，一位幫忙孩子發(fā)現(xiàn)矛盾點(diǎn),，而不是拿出現(xiàn)成真理的人,，徹底改變傳統(tǒng)的主角定位。

學(xué)習(xí)沈浩開(kāi)拓進(jìn)取精神,，做服務(wù)農(nóng)村的創(chuàng)新型園丁

沈浩在日記中寫(xiě)道:“總書(shū)記到小崗來(lái),，對(duì)我們是榮譽(yù)，更是動(dòng)力,，農(nóng)村有困難更有機(jī)遇,，小崗村是農(nóng)村改革發(fā)源地，要不斷創(chuàng)新,。”作為農(nóng)村的教育工作者,，我們就應(yīng)做服務(wù)農(nóng)村的創(chuàng)新型園丁。

農(nóng)村教育有著區(qū)位性,、特殊性,、傳統(tǒng)性諸多特點(diǎn)，作為教師務(wù)必要具備多種素質(zhì),，不斷思考,、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新,，才能勝任這一發(fā)展中的新主角,。

一是做有詩(shī)意的教師。教育的復(fù)雜性和豐富性是其它事業(yè)所不具備的,，它要求教師要有更高的靈性和悟性,。有詩(shī)意的教師，就應(yīng)是個(gè)天生不安分，會(huì)做夢(mèng)的教師,。教育的夢(mèng),，教育的每一天都是新的，每一天的內(nèi)涵與主題都不相同,，教師具有強(qiáng)烈的沖動(dòng),、愿望、使命感,、職責(zé)感,，才能夠提出問(wèn)題，才會(huì)自找“麻煩”,，也才能擁有詩(shī)意的教育生活,，永久憧憬完美的明天。

二是做有激情的教師,。一個(gè)優(yōu)秀的教師,，務(wù)必具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不斷給自己設(shè)置目標(biāo),，同時(shí)又要有激情,。對(duì)農(nóng)村的教師來(lái)說(shuō)，平靜的思考是需要的,，但更要富有激情,，優(yōu)秀的教師要永久伴隨著自己的激情，當(dāng)生活沒(méi)有激情時(shí),，生命的好處也將完結(jié),，教育也就沒(méi)有了好處。三是做有創(chuàng)新的教師,。一位優(yōu)秀的教師,，就應(yīng)是不斷探索，不斷創(chuàng)新,，不斷攀巖,、不斷登峰的有心人。有心就能成功,，無(wú)心便不能成功,，“有心栽花花自發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭”,。這個(gè)基本規(guī)律不能忘記,。我們不能把成功建立在不可捉摸的僥幸和偶然上。教師就應(yīng)由“教育制造”走向“教育創(chuàng)造”,。創(chuàng)造出自己的品牌,、創(chuàng)造出自己的旗幟、創(chuàng)造出自己的標(biāo)桿、創(chuàng)造出自己的特色,，從而建立自己的風(fēng)格,、體系，風(fēng)格即人,，終成大家,。

學(xué)習(xí)沈浩鞠躬盡瘁品德，做建業(yè)農(nóng)村的草根型園丁

沈浩在日記里寫(xiě)下自己的心聲:“人的生命是偉大的,，但人的生命也十分脆弱,。作為一個(gè)人活在世上,，官是當(dāng)不到頭的,，錢(qián)也是難以掙盡的。那么更就應(yīng)思考的是怎樣活得有價(jià)值,。就拿自己到小崗村來(lái)說(shuō)吧,，雖然吃苦、受累,，但作為豐富人生的一個(gè)平臺(tái),，使自己得到鍛煉，這是花錢(qián)也難以實(shí)現(xiàn)的,。”作為農(nóng)村的教育工作者,，我們就應(yīng)做建業(yè)農(nóng)村的草根型園丁。做農(nóng)村群眾,、家長(zhǎng),、孩子心目中的“娃娃王”。將自己的真心,、丹心,、愛(ài)心永久留在這片熱土上。

一是做有胸襟的教師,。要以揚(yáng)棄與創(chuàng)新為指導(dǎo)達(dá)成教育的本土化,。處理好自我保存與自我更新的關(guān)系，努力使自己成長(zhǎng)為草根型教師,。在發(fā)展過(guò)程中,，務(wù)必將自我保存與自我更新有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，既不能墨守成規(guī),，維持僵化不變的統(tǒng)一性,，又不能使教育傳統(tǒng)突然中斷，它就應(yīng)是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的統(tǒng)一,，是城市與農(nóng)村的綜合,。這種統(tǒng)一不是結(jié)果的統(tǒng)一性，而是活動(dòng)的統(tǒng)一性;不是產(chǎn)品的統(tǒng)一性，而是創(chuàng)造過(guò)程的統(tǒng)一性,。

二是做有品位的教師,。在農(nóng)村任教，會(huì)很寂寞,、枯燥,、單調(diào)，如果想建立自己的事業(yè),，就得有掀門(mén)頭,、坐炕頭、暖心頭的魄力,。真正地將自己融進(jìn)農(nóng)村的每一個(gè)家庭中,。學(xué)會(huì)體驗(yàn)、學(xué)會(huì)享受,、學(xué)會(huì)快樂(lè),，農(nóng)村的環(huán)境、氛圍,、氣候,、人文會(huì)讓你很愉悅，就看你能不能陶醉其中,，是不是一位有品位的人,。

三是做有愛(ài)心的教師。愛(ài)心無(wú)價(jià),，培養(yǎng)一顆愛(ài)心很重要,，無(wú)論做什么事情都要有一顆愛(ài)心，其它的愛(ài)都是愛(ài)心的延伸,。只有愛(ài),，才能感受到生活的樂(lè)趣;只有愛(ài)，才能創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系;只有愛(ài),，才能享受到人生的真諦;只有愛(ài),，才能領(lǐng)悟到人類的偉大。

一個(gè)滿懷愛(ài)心的人,，是永久不會(huì)感到寂寞的,，只有愛(ài)才能贏得真愛(ài)、贏得包容,、贏得信任,、贏得完美。

沈浩牢記總書(shū)記的囑托,，用生命踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)承諾!沈浩信念如山,，真情不改,，“紅手印”印證了對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)!沈浩雖然走了，但他的靈魂已經(jīng)升騰,，思想已經(jīng)升華,，精神已經(jīng)提升。

猶如茫茫宇宙之中一顆新星,，輻射著中華大地,，指引著千千萬(wàn)萬(wàn)黨的優(yōu)秀兒女前行著共產(chǎn)黨人未竟的事業(yè)，奮斗不息,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索，農(nóng)村教育熱土廣袤而肥沃,，大有作為,，我將扎根這片熱土，眷戀這片熱土,，摯愛(ài)這片熱土,，播灑自己的青春熱血,，甘做麥田守望者,，用自己的真情托起明天的太陽(yáng)!

大學(xué)生學(xué)習(xí)沈浩精神心得體會(huì)篇二

近讀《沈浩日記》，思想受到了震撼,。沈浩的事跡很感人,。

沈浩同志是個(gè)既普通又不平凡的共產(chǎn)黨人。他很普通,，他是省級(jí)機(jī)關(guān)名不見(jiàn)經(jīng)傳的機(jī)關(guān)干部,，他也有抱怨和困惑，有想家和兒女情長(zhǎng)的時(shí)候,，他和普通無(wú)異,。他不平凡，他本能夠留在城里,，享受舒適的生活,，可他卻主動(dòng)要求到農(nóng)村工作，為小崗村的發(fā)展日夜操勞,。他用自己的忠心,，書(shū)寫(xiě)了對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)民熱愛(ài)之情;他用自己的言行,，踐行了立黨為公,、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。他用46歲年輕的生命,，詮釋了共產(chǎn)黨員的人生觀和先進(jìn)性,。他是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,，是我們各級(jí)黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。

沈浩同志是個(gè)扎根基層,、服務(wù)農(nóng)村的農(nóng)村干部,。他拋家別子，在條件艱苦,、矛盾復(fù)雜的小崗村一干就是6個(gè)年,。6個(gè)年頭，2000多個(gè)日日夜夜,，他忍住了千難萬(wàn)苦,，忍住了對(duì)親人的思念，沒(méi)有彷徨,，更沒(méi)有懈怠,，始終扎根基層、勤奮敬業(yè),，任勞任怨,，直至猝倒在崗位上。

這6年,，沈浩同志舍小家,、顧大家，扎根基層,、全心投入,，為小崗村和村民把心都操碎了。他是農(nóng)村基層的好干部,。

沈浩同志是個(gè)有血有肉,、具有大愛(ài)的偉丈夫。他想在年邁的老母身邊盡孝,，他也想為感情篤深的愛(ài)妻分憂,，他還想為年幼的稚女輔導(dǎo)學(xué)業(yè)?？僧?dāng)省級(jí)機(jī)關(guān)選派干部下基層駐農(nóng)村的時(shí)候,，他主動(dòng)報(bào)名去農(nóng)村;當(dāng)村民摁手印要求他繼續(xù)留在小崗村，組織征求他意見(jiàn)時(shí),，他義無(wú)反顧地選取留下,，直至生命最后一刻。兩任村官,，嘔心瀝血帶領(lǐng)一方求發(fā)展;六載離家,，鞠躬盡瘁引導(dǎo)萬(wàn)民奔小康的唁聯(lián)就是對(duì)他高尚情操的高度概括。

在感動(dòng)之余,，也有幾分感慨,。為何不培養(yǎng)農(nóng)村自己的沈浩?都說(shuō)農(nóng)村重要,，都明白農(nóng)村帶頭人的重要性:中國(guó)農(nóng)民還占大多數(shù)，農(nóng)民群眾日常接觸最多的黨員干部就是村干部,、村支書(shū);農(nóng)民需要有公心,、有潛力的村干部帶領(lǐng)他們致富奔康。

你看,，沈浩這個(gè)選派干部在小崗村干了幾年,，就改變了小崗村“一夜越過(guò)溫飽線，二十年跨但是富?？?rdquo;的困境,。中國(guó)的農(nóng)村還很落后，農(nóng)村的帶頭人太重要了,，我們何不改變思路,，把村“兩委”干部納入國(guó)家干部的行列，從職業(yè)化上多培養(yǎng)農(nóng)村帶頭人,，那么我們的農(nóng)村會(huì)發(fā)展得更好些,，更快些。為何村民摁手印留下沈浩?都說(shuō)人去政聲后,。

有的地方,、有的單位，人們巴不得他的領(lǐng)導(dǎo)快點(diǎn)位,，早點(diǎn)走,，甚至在他離開(kāi)或被抓時(shí)，放鞭炮慶祝,，拍手稱快，如重慶文強(qiáng),。有的地方,、有的單位卻千方百計(jì)挽留他們的領(lǐng)導(dǎo)留下來(lái)，甚至千百年來(lái)紀(jì)念他,。

唐朝韓愈被貶潮州,，但他不抱怨，而是延師辦學(xué),，驅(qū)鱷廢奴,，興修水利，發(fā)展農(nóng)業(yè),，他走后,，潮州人民修建韓文公祠，改筆架山為韓山,，改惡溪為韓江,，雖然治潮八月,，卻享譽(yù)千年，贏得江山都姓韓,。同樣,，沈浩同志在小崗村才6年，但小崗村民卻三次摁手印要求留下沈浩這個(gè)“外鄉(xiāng)人”,，前兩次是不讓他不離開(kāi),，第三次摁手印是請(qǐng)求上級(jí)和沈浩同志的家屬，把他葬在小崗村,，把他永久留下,。為何有如此反差?蓋因當(dāng)官是否有為民做主，是造福一方,，還是危害一方,。因?yàn)樯蚝仆緸樾彺遛k了實(shí)事、做了好事,，所以小崗村老百姓離不開(kāi)他,，肯定他，記住了他,，想念他!為何英才會(huì)早逝?各地各單位都有這種現(xiàn)象:崗位苦樂(lè)不均,，有些人沒(méi)多少事干，有的人卻有干不完的活,，需要加班加點(diǎn)才能完成,，干得很苦很累。崗位設(shè)置不合理的結(jié)果是肯干事,、能干事,、干成事的人輕者身心疲憊，累壞身體,，重者英年早逝,，徒生噓噓。

沈浩同志是累死的!倘若能事前完善體制,，合理分配工作,，實(shí)現(xiàn)人崗相適;倘若能多些人文關(guān)懷，做到愛(ài)護(hù)有加,，或許事后就可少了一些追認(rèn)或?qū)W習(xí)英雄的之類事發(fā)生!或許沈浩就不會(huì)這么早離我們而去,。畢竟，健康重要,、生命寶貴,，何況沈浩式的英才也是黨的事業(yè)的寶貴財(cái)富，他們的離去,，也是黨的事業(yè)的損失阿!

斯人已去,，精神永存,。沈浩同志給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，我們要以他為楷模,。

我們要學(xué)習(xí)他扎根基層,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。農(nóng)村是當(dāng)今中國(guó)發(fā)展發(fā)展的瓶頸,，農(nóng)村需要沈浩式的領(lǐng)頭人帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們跨過(guò)富?？玻呱闲】德?。我們就應(yīng)學(xué)習(xí)沈浩同志,，用心響應(yīng)黨的號(hào)召，到基層去,，到廣闊的農(nóng)村天地去,，在那里建功立業(yè)，報(bào)效祖國(guó),，實(shí)現(xiàn)人生理想,。

我們要學(xué)習(xí)他對(duì)黨赤誠(chéng)、熱愛(ài)工作的品格,。千句口號(hào)不如一個(gè)行動(dòng),，我們要立足崗位，恪盡職守,，從本職工作做起,，干好自己的本職工作。想想當(dāng)初進(jìn)單位為了什么?此刻在崗位上做了什么?將來(lái)離開(kāi)崗位時(shí)留下什么?做到無(wú)愧于拿納稅人的錢(qián),，無(wú)愧于老百姓的期望,，無(wú)愧于黨的培養(yǎng)，無(wú)愧于青春的時(shí)光,，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)過(guò)程中多干工作,，服務(wù)好群眾，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!

沈浩墓碑前的大理石上,，有一片已被燒黑，那是清明期間,，安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村村民三三兩兩自發(fā)來(lái)祭奠沈浩時(shí)燒紙錢(qián)留下的,。

“你是累死的阿，像你這樣的好書(shū)記,，太難得了,。”前些日子，大包干帶頭人之一的嚴(yán)立華又照例去祭奠沈浩:“你一個(gè)人來(lái)了小崗,，清明了,，我來(lái)看看你,。也許當(dāng)時(shí)我們就不就應(yīng)按紅手印把你留下……”

筆者認(rèn)為，沈浩同志就應(yīng)永久活在廣大黨員干部的心中,，我們要以沈浩為鏡,。基層干部身處群眾之中,，必須要把沈浩同志作為一面鏡子,，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,。要牢記“兩個(gè)務(wù)必”,，條件再改善、生活水平再提高,，都要艱苦奮斗,，艱苦創(chuàng)業(yè)，要永久吃苦在前,、享受在后,。要時(shí)刻提醒自己，如果好處被黨員干部先得了,，人民群眾離我們黨就遠(yuǎn)了,。千萬(wàn)千萬(wàn)不要在黨風(fēng)廉政建設(shè)上放松要求，始終持續(xù)兩袖清風(fēng),，一身正氣,，將“清正廉潔”四個(gè)大字鮮明地體此刻實(shí)際行動(dòng)上。

廣大基層干部學(xué)習(xí)沈浩同志,，就要時(shí)刻牢記在農(nóng)村基層工作,，是黨和人民、是組織的信任和重托,，必須要有職業(yè)的珍愛(ài)感,、職業(yè)的職責(zé)感。要樹(shù)立當(dāng)干部干事是硬道理的思想,，恪盡職守,、勇于負(fù)責(zé)，傾心盡力做好自己的工作,。要專注投入,，不懈進(jìn)取，在任何時(shí)候,，任何狀況下,，都樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)拼搏，不浮躁,，不懈怠,，不消沉，努力在平凡的崗位創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī),。

作為農(nóng)村基層干部,，“官”雖不大，但也要為官一任,，致富一方,。廣大基層干部要像沈浩同志那樣，樹(shù)立強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí),，不斷錘煉推動(dòng)發(fā)展,、促進(jìn)和諧的素質(zhì)潛力。

大學(xué)生學(xué)習(xí)沈浩精神心得體會(huì)篇三

學(xué)習(xí)優(yōu)秀村書(shū)記沈浩同志的事跡,，我們不僅僅為沈浩的奉獻(xiàn)而感動(dòng),，更為我們黨能有這樣的好黨員、好干部而驕傲,。

學(xué)習(xí)沈浩,，首先要清楚沈浩為什么成為這天的沈浩，其次要明白我們就應(yīng)學(xué)習(xí)沈浩那些品質(zhì),、如何學(xué)習(xí)等等,。中共中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記,、中組部部長(zhǎng)李源潮在安徽小崗村調(diào)研深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)時(shí)指出,，沈浩同志是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是農(nóng)村基層干部的杰出楷模,，是機(jī)關(guān)干部下基層為群眾服務(wù)的先進(jìn)榜樣,，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的生動(dòng)典型。廣大黨員干部要學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡和崇高精神,，努力做一個(gè)讓人民群眾感到離不開(kāi)的好干部,。

李源潮同志的話很好地回答了上述兩個(gè)問(wèn)題，點(diǎn)明了沈浩這個(gè)典型對(duì)于這天的好處和價(jià)值,，那就是:做一個(gè)讓人民群眾離不開(kāi)的好干部!

所謂讓人民群眾離不開(kāi),，就是要將自己深深地融入到人民之中，做人民的兒子,，用感恩的心去回報(bào)人民,、奉獻(xiàn)人民，唯有如此,，黨員干部和人民群眾才能構(gòu)成血濃于水的親情關(guān)系，一種離不開(kāi)彼此的親情關(guān)系。而這種關(guān)系就仿佛綠葉和大地的關(guān)系,，大地滋養(yǎng)了綠葉,，讓綠葉和大樹(shù)一同茁壯成長(zhǎng)，而綠葉在秋天飄落后則會(huì)回歸大地,，用整個(gè)身心去回報(bào)大地以前的養(yǎng)育!而第二年的春天,，大地又會(huì)養(yǎng)育出新的綠葉，為春天帶來(lái)勃勃生機(jī)!這就是綠葉和大地那種相依相愛(ài)的深深的眷戀和情懷!

沈浩做到了,，他就是這樣一片綠葉,，他作為一名選派干部，他沒(méi)有做“鍍金干部“,，而是滿懷著對(duì)大地的熱愛(ài)和感恩,，用全部的身心去回饋、去奉獻(xiàn),，因?yàn)樯蚝泼靼姿母谌嗣袢罕?，他的舞臺(tái)就是人民群眾的心懷!所以，沈浩的心能和小崗村的百姓一齊跳動(dòng),，就像父子的心一齊跳動(dòng)一樣;所以,，沈浩的情能和小崗村的群眾一齊起伏，就像親人的情一齊起伏一樣!

心手相牽后,，沈浩的眼睛里就是小崗村群眾的世界,。于是，沈浩所思所想都是如何改變這個(gè)世界,，如何讓小崗村的親人們過(guò)上更好的生活,。修路、招商,、引進(jìn)人才,、關(guān)心弱勢(shì)群體，一家,、一戶,，一點(diǎn)、一滴,，沈浩時(shí)刻將自己扎根在小崗村這方熱土,，并用這種扎根的深情和職責(zé)感帶領(lǐng)小崗村六年大變樣，再次成為國(guó)人矚目的焦點(diǎn)!

前一段時(shí)間熱播的電視劇《沂蒙》很好地昭示我們:是人民群眾用無(wú)垠的摯愛(ài)支持著我們黨取得了革命勝利,，我們黨有職責(zé)用同樣的摯愛(ài)去回報(bào)如此厚愛(ài)著,、養(yǎng)育著我們的人民!

而這種回報(bào)，很簡(jiǎn)單,，就是扎根人民,、扎根基層，用點(diǎn)滴的行動(dòng)，為人民做實(shí)事,、真事!設(shè)想,，如果我們每一名黨員，每一位干部都能向沈浩一樣深深扎根于基層,，扎根于人民群眾之中,，那我們還會(huì)有多少地方能向小崗村一樣取得巨大的變化?那我們的發(fā)展又會(huì)取得那些更加令我們驕傲的成績(jī)?心安放在人民的心中，那我們的眼睛就能看得見(jiàn)人民的需要,，我們的雙手就能為人民的利益而奮斗!就仿佛一片綠葉,，不論飄向哪里，最終的方向必須是養(yǎng)育自己的大地!

沈浩,，如果你天國(guó)有知,，我想你必須會(huì)對(duì)小崗村深情地說(shuō):我是你的一片綠葉，我的根在你的土地!

而我們,，所有的黨員干部們,，如果我們理解了沈浩，我想我們必須會(huì)同樣深情地對(duì)祖國(guó)母親說(shuō):我是你的一片綠葉,，我的根在你的土地!

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