心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

政治思想心得體會篇一

三峽思想政治教育是指在三峽大壩工程建設(shè)中,，以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論以及江澤民三個代表重要思想為指導(dǎo),，深入開展的一次群眾性思想政治教育活動。其目的是深入貫徹黨的基本路線,，加強黨性教育,、中華民族精神,、社會主義道德和法制意識的教育，進一步增強廣大干部群眾的思想覺悟和認識水平,。

三峽思想政治教育主要內(nèi)容包括：宣傳馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和江澤民三個代表重要思想；開展愛國主義、集體主義,、國家安全教育和堅定文化自信的教育,；強化法制意識,、憲法意識和社會道德規(guī)范意識的學(xué)習(xí),；開展勞動教育,，培養(yǎng)勞動觀念和實際動手能力,；加強干部教育,，提高干部的思想和業(yè)務(wù)能力。

三峽思想政治教育活動的意義非常重大,，它不僅在三峽大壩工程中起到了舉足輕重的作用,，促進了工程的順利建設(shè),，也在思想和政治教育方面發(fā)揮了重要的作用,。這次活動使廣大干部群眾更加深入地理解了馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和江澤民三個代表重要思想,，進一步增強了民族團結(jié)和自豪感,，強化了法制觀念和社會道德規(guī)范的意識，培養(yǎng)了優(yōu)秀的勞動者和領(lǐng)袖,，為三峽大壩工程的建設(shè)奠定了堅實的思想政治基礎(chǔ),。

在參與三峽思想政治教育中，我深刻認識到思想政治教育的重要性,，它是促進個人素質(zhì)提升和社會進步的重要途徑,。在這次活動中,，我更清楚地認識到了中國特色社會主義道路的偉大和必然性，更加堅定了自己的理想信念,。同時，我也意識到要不斷提高自己的思想和文化素質(zhì),，始終保持對黨和祖國的忠誠，以實際行動為建設(shè)中國特色社會主義貢獻力量,。

三峽思想政治教育為我們今后的學(xué)習(xí)生活提供了啟示,。首先，要不斷學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀,；其次,，要發(fā)揚愛國主義精神，提高自身的國家意識和社會責(zé)任,；還要注重勞動教育,，錘煉自己的實際動手能力，并不斷追求卓越,。這些都是我們在今后發(fā)展過程中需要不斷遵循的原則和信條,。

總之,，三峽思想政治教育是一次重要的思想政治教育活動，它為我們今后的學(xué)習(xí)生活提供了很多啟示,。在今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的實際情況,，努力落實這些原則和信條,，不斷提高自身的品德素質(zhì)和社會責(zé)任感,，為中國特色社會主義建設(shè)做出積極的貢獻。

政治思想心得體會篇二

思想政治課是我們學(xué)習(xí)生涯中的必修課,，也許它很枯燥,，但你很幸運，碰上了某個老師把它講得很動人,。其實上好思想政治課真不是一件容易的事,。接下來本站小編給你整理了思想政治學(xué)習(xí)。

歡迎大家的閱讀,。

上思想政治課是教師在塑造學(xué)生美好的心靈;特別是在初中階段，上思想政治課的教師要教育,、啟發(fā),、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,。為此,，就要求老師必須具備較高的教育技巧靈活。思想政治課的改革與素質(zhì)的實施,，教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新,，學(xué)校德育工作的加強等等，都與教師的才能與素養(yǎng)的提高分不開的,。

教育學(xué)和教育心理學(xué)的研究表明,，教育技巧是教師必須具備的一種重要的教育才能和素養(yǎng)，一名教師只有具備較高的教育技巧,，才能適應(yīng)千變?nèi)f化的條件,，隨機應(yīng)變地、創(chuàng)造性地處理各種錯綜復(fù)雜,、突如其來的教育,、教學(xué)問題，否則,，即使你有高談闊論的理論也無法成為實際的好教師,。

在教學(xué)的實踐中，廣大教師對教育的機能都有不同程度的表現(xiàn),，我們在觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)時,，會發(fā)現(xiàn)他們都非常善于把握學(xué)生的思想脈搏，恰如其分地把握教育的時機和分寸,，方式方法靈活自如,，語言通俗、生動,，分析精辟入理，富于說服力,、吸引力和感染力,，充分顯示出一名政治教師的聰明才智，即高度的教育技巧,。但與此同時,，一部分教師由于對教育技巧的含義,、表現(xiàn)及其培養(yǎng)途徑等缺乏了解，在實際工作中只對提高自己的理論,、知識水平比較重視,，而對培養(yǎng)自己的教育、教學(xué)才能則往往重視不夠,，認為只要自己有了：“一杯水”,，就一定能給學(xué)生“一滴水”，殊不知,，如果缺乏教育技巧靈活和才能,，沒有把握學(xué)生思想脈搏、把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生為主體地有機結(jié)合起來,，學(xué)生則連“半滴水”都得不到,。另一部分教師在目前的觀念常常把教育的技巧理解為是管理學(xué)生，維持秩序的一種應(yīng)急手段,。這些誤解,，往往影響著廣大教師特別是青年教師培養(yǎng)自己教育的智慧才能的自覺性，妨礙了他們教學(xué)水平的提高,。

教育機智,，即是教師的觀察能力、思維能力,、應(yīng)變能力,、組織能力和表達能力等多種能力的獨特結(jié)合和綜合表現(xiàn)。技巧有效地發(fā)現(xiàn)和處理各種教育,、教學(xué)中的問題,。具體表現(xiàn)有如下幾個方面：

一、善于發(fā)現(xiàn)問題,，增強思想政治課教學(xué)的針對性,。

近年來，“思想政治課”的教材有所變革,。如：在初中階段,，原來初二年主要是上“社會發(fā)展簡史”，而現(xiàn)在是上有關(guān)的法律知識,，對于這種不同教材,，就有不同的要求，要對癥下藥,，才會有的放矢,。如果缺乏針對性，就好比射箭沒找到靶子,，治病沒找到病因,。只能陷于枯燥無味的空洞說教,，有的甚至在朗讀教材。如果善于發(fā)現(xiàn)問題,，并能迅速準(zhǔn)確地抓住問題的本質(zhì)和妥善進行有針對性的教育,，這非易得之。所以它要求教師要具有敏銳的觀察力,，分析力和判斷力,。

二、善于因勢利導(dǎo),、創(chuàng)造性地貫徹理論聯(lián)系實際的方針,。

改進思想政治課的教學(xué)，關(guān)鍵是要理論聯(lián)系實際,、善于因勢利導(dǎo),、創(chuàng)造性地引導(dǎo)學(xué)生運用正確的立場、觀點和方法去觀察社會,、理解人生,，解決周圍各種思想認識問題，從而解開學(xué)生思想上的“疙瘩”,，因勢利導(dǎo)地對其進行教育,，更需要教師有高度的教育技巧和智慧。

三,、善于隨機應(yīng)變,、靈活機智地處置各種突發(fā)問題。

對于課堂上突然出現(xiàn)的問題,，這是常見的事,，不足為奇。但要能及時地作出正確的反應(yīng),，機智果斷地給以恰如其分地處理,，不僅可以使教學(xué)收到意想不到的效果，而且表現(xiàn)出教師在巧妙處理問題的聰明才智,，還會使學(xué)生親身感受到政治課教學(xué)所獨具的魅力,，從而增強學(xué)生對該科學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

四,、善于把握教育分寸,、循循善誘、引導(dǎo)得法,。

“欲速則不達”地進行思想政治教育,，切莫急于求成，而應(yīng)恰如其分地掌握分寸，不僅是教師在教育機智的重要表現(xiàn),，也是取得良好教育效果的必要條件。教學(xué)要從學(xué)生的實際出發(fā),，區(qū)分層次,，以理服人，講求實效,，以情感人,。

教育的技巧才能不是天生的，而是教師在長期實踐的經(jīng)驗積累,。那么,，政治教師要具有更高的教育機智技巧，主要應(yīng)通過以下幾方面去努力,。

首先,，高度的思想道德境界和理論知識修養(yǎng)，是教育機智才能賴以培養(yǎng)和提高的堅實基礎(chǔ),。

教育機智的才能,，首先來自于教師本身的道德修養(yǎng)，只有具備較高的道德境界,，才能變得耳目聰明,、靈活，潛移默化,。許多問題連教師自己都沒有很好地解決,，怎么談得上機智靈活地去教育學(xué)生呢而豐富的知識;較高的理論修養(yǎng)水平是教育機智的基礎(chǔ)，雖然教師有了“一杯水”,，并不一定就能保證交給學(xué)生“一滴水”,，但教師這“一杯水”卻是絕對不可缺少的。只有這樣,，才能居高臨下,，靈活自如地駕馭教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生的各種問題具有準(zhǔn)確的分析能力和判斷能力,，游刃有余地進行處理,，否則教學(xué)時只能照本宣科，遇到問題就會措手不及,，捉襟見肘,，教育機智便無從談起了。

其次,，深刻了解學(xué)生的思想,、知識和心理特征，是教育機智才能得以發(fā)揮和發(fā)展的基本前提。

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政治思想心得體會篇三

法家是中國古代春秋戰(zhàn)國時期的一種重要的哲學(xué)流派，其政治思想對古代中國政治的發(fā)展和演進產(chǎn)生了重要影響,。通過學(xué)習(xí)和研究法家政治思想,，我深刻體會到其重視法律的作用，強調(diào)政治權(quán)力的合法性以及注重有效的治理措施,。下面將從這幾個方面展開,，詳細談?wù)勎覍Ψ艺嗡枷氲捏w會和感悟。

首先,，法家重視法律的作用,。法家認為通過制定嚴(yán)密而明確的法律來規(guī)范人民的行為，可以有效維護社會秩序和公平正義,。法家學(xué)派的代表性人物韓非曾說過：“法者,，國之大器也，國之國者也,，國之法者也,。”這句話清晰地表達了法家對于法律地重要性的肯定,。在法家政治思想中,，法律是治理國家的核心，它不僅能夠調(diào)節(jié)人民的行為,，還能夠約束和規(guī)范政府的權(quán)力,。通過學(xué)習(xí)法家政治思想，我認識到法律的重要性,，一個健全的法律體系對于一個國家的穩(wěn)定和治理至關(guān)重要,，它能夠保持社會的公平正義，減少人們之間的紛爭和沖突,。

其次,，法家強調(diào)政治權(quán)力的合法性。法家認為,，政治權(quán)力的合法性來自于人民的支持和認可,，而不是不可動搖的神圣權(quán)力。這一思想在中國古代具有重大意義,，因為在這個時期,，政權(quán)更替頻繁，國家的治理無法實現(xiàn)持久和穩(wěn)定,。法家政治思想提供了一種新的治理方式,，強調(diào)君主應(yīng)該通過實際行動和利益回報來爭取人民的支持,。在法家政治思想的指導(dǎo)下，君主需要以功利主義為指導(dǎo),，為人民謀福祉,，增加人民的福利，從而獲得人民的支持和認可,。這一思想對現(xiàn)代政治也具有啟示意義,，現(xiàn)代政治權(quán)力的合法性同樣需要建立在人民的認可和支持基礎(chǔ)之上。

最后,，法家注重有效的治理措施。法家的政治思想主張通過強化國家組織體系和加強制度建設(shè)來提高國家的治理能力,。法家注重嚴(yán)密的組織和分工,，提出了一種高效的行政管理模式。此外,，法家還提出了“法術(shù)并施”的治理理念,，認為政府應(yīng)該既依靠法律制度進行治理，又依靠智慧和技巧來處理事務(wù),。學(xué)習(xí)法家政治思想,，我深感這些治理措施的重要性。一個良好的組織體系和高效的行政管理模式,，能夠提高國家的治理能力,，實現(xiàn)政府的有效管理和協(xié)調(diào)發(fā)展。

綜上所述,，通過學(xué)習(xí)法家政治思想,，我深刻體會到其在古代中國政治發(fā)展中的重要性。法家思想的核心是法律的作用,、政治權(quán)力的合法性和有效的治理措施,。法家的政治思想不僅對古代中國產(chǎn)生了重要影響，對于現(xiàn)代政治理論的發(fā)展也具有重要參考意義,。通過不斷學(xué)習(xí)和探索,，我們可以進一步吸取法家思想的精華，為實現(xiàn)好治理提供有益的借鑒和啟示,。

政治思想心得體會篇四

行了較系統(tǒng)的調(diào)查研究和初步實踐,，形成了一些看法。

一,、建立相對穩(wěn)定,、素質(zhì)良好的集中性教育教員隊伍。

授課是政治教育的重要形式和環(huán)節(jié),，但長期以來,，普遍存在著基層政治干部授課質(zhì)量不高的問題，成為影響政治教育效果的重要因素，為了解決這一問題,，各級想了不少辦法,，采取了不少措施，但收效不大,。分析其原因,，一是集中性教育的理論性、政策性,、知識性增強,，多數(shù)基層政治干部對授課任務(wù)難以勝任。特別是在改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟的過程中,，理論在不斷發(fā)展,，改革舉措經(jīng)常出臺，新知識大量涌現(xiàn),，使部隊教育授課面臨著難度較大的課題,，基層政治干部的學(xué)歷、經(jīng)歷,、閱歷等決定了他們很難達到授課所需要的理論和知識水平,。許多指導(dǎo)員對此叫苦不迭，他們反映,，經(jīng)常是自己都還沒有搞懂,，就要給戰(zhàn)士上課，結(jié)果是自己不知所云,，戰(zhàn)士聽得糊里糊涂,，有的甚至把問題講偏了、搞反了,。二是教育對象對教育的要求更高了,，而基層政治干部的授課能力和教學(xué)手段遠遠落后于戰(zhàn)士的要求。許多單位的實踐證明,，官兵并不是不愿意聽思想政治課,，只要講講得活講得好，大家就喜歡聽,，就非常受歡迎,。但現(xiàn)在的官兵思想活躍，見多識廣,，一般的講授并不能滿足他們的要求,，加之一些政治干部不善于也沒有更多條件利用其他教育手段，戰(zhàn)士們聽起來自然就感到“不過癮”,、“不解渴”,，使教育缺乏吸引力和說服力,。三是基層政治干部更新快、成份新,，與政治教育對教員素質(zhì)的要求不相適應(yīng),。

一個優(yōu)秀政治教員的培養(yǎng)需要一個過程，需要知識的積累和實踐的鍛煉,。但現(xiàn)在基層政治干部隊伍現(xiàn)狀與之存在著矛盾,。據(jù)調(diào)查，指導(dǎo)員任職不滿兩年的達70%以上,，能夠較好地擔(dān)負起集中教育課堂教學(xué)任務(wù)的只占20%左右,。講好一堂課不是容易的。在本職崗位上時間過短,，也在一定程度上影響了授課質(zhì)量,，加之指導(dǎo)員日常工作頭緒多、負荷重,，又強調(diào)跟班作業(yè)，備課,、授課所需的時間,、精力難以保障。因此,，有必要建立一支專職,、兼職相結(jié)合的教員隊伍，即在旅團宣傳部門現(xiàn)有編制內(nèi),，選調(diào)一名大專以上文化程度(最好是所學(xué)專業(yè)與擔(dān)負的任務(wù)相近),，具有一定政治理論基礎(chǔ)，事業(yè)心強表達能力好的干部擔(dān)任專職政治教員,，同時在旅團范圍內(nèi),，挑選3至5名優(yōu)秀干部(包括旅團領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)干部和基層政治干部)擔(dān)任兼職教員,，組成集中性教育教學(xué)(授課)小組(也可視調(diào)整改革的情況,，由各大單位在編余干部中挑選5至7人，組成“講師團”,，在部隊巡回授課),，擔(dān)負理論性、政策性,、知識性較強的集中性教育授課任務(wù),。講好政治課是基層政治干部的重要任務(wù)，是提高-干部素質(zhì),、培養(yǎng)人才,、生長干部的重要途徑,。建立一支專(兼)職結(jié)合的教員隊伍，不是對基層政治干部講好課的要求降低了,，而是對講課的任務(wù)加以分解和調(diào)整,。即使集中性教育，基層政治干部也要搞好大課后的輔導(dǎo)(?！醇妗德毥虇T講大課,，指導(dǎo)員講“小課”)。

這樣,，一方面減輕了指導(dǎo)員的負擔(dān),，使他們更好地發(fā)揮熟悉了解戰(zhàn)士的優(yōu)勢，用更多的精力和時間去搞好經(jīng)常性思想教育,，也有利于解決由于工作矛盾所帶來的經(jīng)常性思想工作不經(jīng)常的問題;另一方面又能夠使專(兼)職教員,，圍繞講授的課題，專心調(diào)查研究,，搜集信息資料,，研究授課藝術(shù)，從而大大提高授課質(zhì)量,。這支隊伍一經(jīng)建立,，各級可采取送學(xué)培養(yǎng)、短期培訓(xùn),、組織觀摩,、評教評學(xué)、表彰先進等方法,，不斷加強隊伍的自身建設(shè),，提高他們的授課能力和質(zhì)量，使其充分發(fā)揮作用,。

抽象的現(xiàn)象,，增強教育的吸引力、感染力;三是使教育的時效性更強,，改變教育信息傳遞慢,，思想政治教育落后于形勢和官兵思想的現(xiàn)象;四是擴展教育的覆蓋面，改變由于指導(dǎo)和服務(wù)不到位造成的教育在一些單位不落實,、有死角和“空白點”的現(xiàn)象;五是提高工作效率,，改變教育投入(包括機關(guān)人力精力的投入、各單位重復(fù)印發(fā)和購買資料等等)與產(chǎn)出關(guān)系不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象等,。這其中增強教育的時效性和擴展教育覆蓋面兩點,，對于部隊高度分散、信息比較閉塞,、交通不便的我區(qū)部隊來說更為重要,。我們認為,，實現(xiàn)教育信息網(wǎng)絡(luò)化，從長遠看其意義還不僅于此,，它將促使人們思想觀念和思維方式的轉(zhuǎn)變;造成學(xué)習(xí),、運用高科技的良好環(huán)境和濃厚氛圍，強化官兵的科技意識,，引導(dǎo)官兵知識結(jié)構(gòu)的變化;牽引政治教育乃至政治工作其它方面工作方式的變革等等,。

三、充分利用豐富的社會教育資源,。

伴隨著改革開放的深入和市場經(jīng)濟的發(fā)展,，軍營與社會的聯(lián)系愈益密切，部隊官兵關(guān)注的“熱點”,、難點問題往往也是社會關(guān)注的問題,，社會因素對官兵思想變化的影響越來越大。同時,，社會又為我們開展思想政治教育提供了豐富的資源?，F(xiàn)在的問題是，我們習(xí)慣于囿于軍營的小天地和“自給自足”的做法,，不善于“借東風(fēng)”,，把社會提供的大量教育資源白白浪費了。更嚴(yán)重的是,，由于我們的教育比較“封閉”，不善于分析和回答社會,、經(jīng)濟生活中的問題,，致使教育既難以鞏固效果，造成“教育搞三天,，不如上街轉(zhuǎn)一圈”的現(xiàn)象,，又容易使對官兵思想的引導(dǎo)落后于社會的發(fā)展和需要。因此,，新形勢下的思想政治教育,，必須開闊視野，打開門窗,，對社會已經(jīng)承擔(dān)起來的教育或已為我們提供的教育條件,，加以充分的利用，發(fā)揮積極因素,，克服消極因素,，不斷提高教育的有效性。如對大眾傳媒提供的教育資源,，要留心選擇和積累,，用以開展思想教育和人才培養(yǎng);要組織官兵到社會實踐中去,，了解改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的成就，了解先進的科技成果和現(xiàn)代化的生產(chǎn)與管理,，幫助官兵解放思想,，增強執(zhí)行黨的路線方針政策的堅定性和自覺性;引導(dǎo)官兵學(xué)習(xí)社會各條戰(zhàn)線方針政策的堅定性和自覺性;引導(dǎo)官兵學(xué)習(xí)社會各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來的先進人物的事跡，自覺發(fā)揚時代精神,，立足軍營作奉獻;把軍營教育延伸到社會和官兵的家庭,，增大教育的力度和實效等等。

四,、科學(xué)地調(diào)整和規(guī)范教育內(nèi)容,。

教育內(nèi)容是決定教育效果的重要因素。近年來,，通過不斷改進和加強,，部隊思想政治教育既注意圍繞大局，又注意緊貼官兵實際,，取得了一定成效,，但仍然存在內(nèi)容龐雜、結(jié)構(gòu)不合理,、比例不科學(xué)等問題,，歸結(jié)起來，可以用“多(內(nèi)容太多),、亂(政出多門,，指導(dǎo)上比較亂)、偏(有關(guān)軍隊建設(shè)和改革的學(xué)習(xí)教育比較少),、舊(傳統(tǒng)的東西多,，新理論、新知識少一些),、遠(過于高深,，離基層官兵較遠，不易被接受);五個字來概括,。造成上述問題的一個重要原因,，是長期以來政治教育內(nèi)容設(shè)置缺少權(quán)威的規(guī)定，有的一些規(guī)定和要求都比較籠統(tǒng),、原則,，缺乏操作性。我們認為,，“四個教育”概括了部隊思想政治教育的基本內(nèi)容,，要長期抓下去，“一年比一年更深入,、更有成效”,。按教育類型和部隊的習(xí)慣,，可劃分為基礎(chǔ)性教育、時事政策教育和經(jīng)常性思想教育三大塊,。其中基礎(chǔ)性教育包括基本理論,、基本路線,、基本方針教育，我軍性質(zhì),、職能教育,，人生觀價值觀教育，優(yōu)良傳統(tǒng)教育,，愛國主義教育,，法紀(jì)常識教育等內(nèi)容,，主要任務(wù)是幫助官兵掌握基本理論、基本道理,、基本知識,，可以相對固定，規(guī)范教學(xué),。時事政策教育主要用于學(xué)習(xí)黨,、國家、軍隊的重要會議和文件精神,，了解國內(nèi)外大事,，增強官兵執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性。要根據(jù)國內(nèi)外形勢,、部隊任務(wù)和官兵思想的變化適時安排調(diào)整，應(yīng)以堅持三個“半小時”,，聽形勢報告等為主要形式,。經(jīng)常性思想教育，主要解決官兵訓(xùn)練,、工作,、學(xué)習(xí)、生活中的現(xiàn)實思想問題,，由旅團以下根據(jù)實際情況組織實施,。這三個部分占用全年教育時間比例按4：2：4來劃分為宜。建議制定全軍《思想政治教育大綱》,，對教育的指導(dǎo)思想,、內(nèi)容設(shè)置,、基本方法和形式、教育制度,、組織領(lǐng)導(dǎo)等作出規(guī)定,，同地統(tǒng)一編印下發(fā)基礎(chǔ)性教育教材。我們計劃,，在今明兩年為軍區(qū)應(yīng)急機動作戰(zhàn)部隊,、邊防部隊和民兵預(yù)備役部隊各編寫一套專用教材，并指導(dǎo)新疆軍區(qū)編寫用于開展以“三維護,、兩反對”為主要內(nèi)容的愛國主義教育教材,，供駐少數(shù)民族地區(qū)的部隊使用。

規(guī)范教育內(nèi)容和部署,、開展思想政治教育,，還需要把握好以下幾點：一是要精要管用。這要作為一個總的要求,。實踐證明,，搞幾個“雨過地皮濕”的教育，不如扎扎實實地搞好一個教育,。政治教育的正課時間一般不要突破,。要根據(jù)培養(yǎng)“四有”新人的目標(biāo)、履行職責(zé)的需要,、官兵的服役時間,、接受能力和現(xiàn)實思想來恰當(dāng)?shù)匕才沤逃?。二是突出軍隊特色。發(fā)展經(jīng)濟、深化改革是當(dāng)前和今后一個時期國家的中心任務(wù),，引導(dǎo)廣大官兵正確認識和積極支持改革，服從國家建設(shè)大局,，是政治教育一項長期的工作,。但部隊政治教育必須著眼保持我軍性質(zhì)和提高“打贏”的能力，引導(dǎo)官兵熱情關(guān)心和投身于軍隊自身建設(shè)和改革,，學(xué)習(xí)掌握搞好部隊工作需要的知識,，保持部隊的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一，動員官兵為實現(xiàn)我軍跨世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)貢獻力量,。三是增加新內(nèi)容,。要進一步解放思想，清理陳舊觀念和滯后內(nèi)容,。要以鄧-小-平理論和江-主-席一系列有關(guān)論述為指導(dǎo)和依據(jù),，力求使官兵多學(xué)一些新理論、新知識，尤其是要努力用鄧-小-平理論武裝官兵頭腦,，使他們學(xué)會用這一思想武器去分析和認識改革與發(fā)展的一些重大,、社會經(jīng)濟生活中的復(fù)雜現(xiàn)象，以及涉及部隊建設(shè)和切身利益的一些“難點”,、“熱點”問題,。同時，盡可能讓干部戰(zhàn)士多接觸反映社會進步和生產(chǎn)力發(fā)展水平的新事物,，通過學(xué)習(xí)教育,，不斷促進官兵的思想解放和觀念更新，使廣大官兵始終站在時代的潮頭,，防止和糾正由于教育引導(dǎo)的偏差,，造成官兵觀念陳舊、思想保守,，落后于形勢的發(fā)展變化,。四是立足實際。教育一定要立足于社會主義初級階段的實際,，做到深淺適度,、高低適中，實現(xiàn)先進性與廣泛性的統(tǒng)一,，特別是不能脫離現(xiàn)實的生產(chǎn)力水平,、黨和國家的現(xiàn)行政策，對官兵提出過高的要求,，正確處理倡導(dǎo)無私奉獻與講物質(zhì)利益的關(guān)系,，統(tǒng)一思想與解放思想的關(guān)系，繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新的關(guān)系等,，切實提高思想政治教育的針對性和有效性,。

五、形成教育形式的多樣化和效果的綜合性,。

能否把各種教育結(jié)合起來發(fā)揮綜合作用,，是提高政治教育效果的重要問題。從調(diào)查情況看,，相當(dāng)一部分同志以為只有上課,、談話、作報告,、講道理才是教育，這是一種片面性,。人們接受的教育是來自多方面的,，因此要樹立“大教育”觀念。一是教育與環(huán)境。良好的環(huán)境可以增加教育感染力,，同時，良好的環(huán)境本身也是一種“教育”,。如,，要創(chuàng)造濃厚的政治氛圍,。在營區(qū)醒目位置懸掛三代領(lǐng)導(dǎo)核心的有關(guān)論述,、題詞和英模畫像，在板報,、櫥窗內(nèi)刊登有關(guān)教育的輔助資料,、張貼先進典型照片,，開播專題廣播和電視節(jié)目等,，讓官兵長期置身于這種政治氣氛中，耳濡目染,，就能受到感染和熏陶,。在每年“八.一”建軍節(jié)等重大節(jié)日和建師、建團紀(jì)念日,，要隆重集會,，奏唱《國歌》、《軍歌》,，作報告;在干部晉升軍銜時,，也要舉行一定的儀式,，這都是最好的教育電動機和有力的教育,。再如,，要建立良好的人際關(guān)系,，創(chuàng)造一種革命大家庭的氛圍,，使指導(dǎo)員講課象是父母對兒女的囑咐,，兄長對弟妹的教誨一樣,，達到心靈溝通,，毫無芥蒂,，使大家心情暢快、精神愉悅地接受教育,，教育的效果就會大大增強,。又如，要形成健康活躍的文化氛圍,。過去我們把文化作為教育的一種載體,，這是不夠的,。文化本身就是一種教育。一部優(yōu)秀的電視電影,，能夠教育影響一、兩代人;一首雄壯的歌曲,，人們久唱不衰,，始終激勵著官兵的斗志;一篇好文章，可以久讀不煩,，改變著人們的思想,、道德和行為，等等,，這些無疑說明了文化教育功能,，而這一點在有些單位卻沒有被認識和接受。如在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，有的單位把官兵業(yè)作時間用的樂器統(tǒng)一放置到倉庫里,，一兩周也不能“玩”一次，有的甚至怕官兵收聽所謂的“低格調(diào)”生活欄目,，不允許個人擁有收音機;更有甚至還把全國公開發(fā)行的《家庭》,、《讀者》等作為不健康的書刊，有點驗時收繳,。對此,，我們一方面要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，堵塞不健康書刊,、影視制品流入部隊的渠道,，減少“污染源”;另一方面要通過文藝演唱、歌詠比賽,、讀書活動,、影視評論等，寓教于樂,，培養(yǎng)廣大官兵對美好事物的向往與追求,。二是教育與行為引導(dǎo)。思想政治教育作為一種說理藝術(shù),，更需要教育者言行一致,。調(diào)查中，說到心目中合格的政工干部形象時,，90%的戰(zhàn)士認為干部言行一致是最重要一條,。許多同志感到,，政治教育要增強說服力,，必須使官兵在教育中聽到和在實際生活中感受到能對上號,，否則，講得再好也難以讓戰(zhàn)士信服,。三是教育與解決實際問題,。旅有這樣兩件事在官兵中反映十分強烈。一件是該旅6名戰(zhàn)士因年齡與原始檔案不符,，在軍校錄取審查時受阻,，旅政治機關(guān)了解此事后，通過發(fā)函,，派人與當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門進行核實,，重新補辦了手續(xù)，使這一關(guān)系戰(zhàn)士前途的事得以解決,，6名戰(zhàn)士都被軍校錄取,。另一件是該旅去年以來，基層官兵家庭發(fā)生17件涉法問題,，旅里積極取得地方司-法-部門的支持,，圓滿解決了11件，維護官兵的合法權(quán)益,。作為當(dāng)事人的官兵談到這些事感觸良多,，有的說“終生難忘”，其他官兵也是感慨不已,。我們認為,，官兵的很多思想問題往往是由于實際問題而引發(fā)的。如,，經(jīng)濟困難問題,，家庭涉法問題，優(yōu)撫問題和個人發(fā)展問題等等,，組織出面幫助解決了,，對戰(zhàn)士是一種教育。即使一時不能解決,，戰(zhàn)士從中感受到了組織溫暖,，也是一種教育。四是教育與管理,。管理教育是一個問題的兩個方面,。從某種意義上講，管理中有教育管理也是教育,。從官兵全面提高素質(zhì)的過程看,，教育具有引導(dǎo)功能,，管理具有保證、約束功能,，二者缺一不可,。因此，教育必須同加強部隊的全面管理結(jié)合起來,，做到相互促進,，相得益彰;要把管理教育納入到教育人、培養(yǎng)人的大系統(tǒng)中來思考,，通過教育“養(yǎng)乎其本”，打牢思想道德基礎(chǔ),，通過管理“約束其表”,，促成官兵的自我養(yǎng)成，形成良好的習(xí)慣和行為,，這樣教育,、管理“兩手抓”，知行相統(tǒng)一,，就能有效地促進和保證部隊的穩(wěn)定統(tǒng)一和官兵的健康成長,。

六、增強教育指導(dǎo)的科學(xué)性,。

從調(diào)查情況看,，各級對教育的指導(dǎo)，在認識上,、工作上,、職責(zé)上都存在一些問題，與新形勢下思想政治教育的新要求不相適應(yīng),，當(dāng)前要注意處理好以下三個關(guān)系,。第一，目標(biāo)與過程的關(guān)系,。目標(biāo)是努力的方向,，是最終結(jié)果，過程是實現(xiàn)目標(biāo)的量的積累,。但現(xiàn)在有的單位往往是重目標(biāo)輕過程,，把目標(biāo)定的太大太高，一提教育就是“四有”新人,，使官兵感到離自己太遠，難以捉摸,，無從下手,。當(dāng)然“四有”新人的大目標(biāo)必須堅持,，關(guān)鍵是怎樣把大目標(biāo)具體化,，如,，有些部隊提出“三好”目標(biāo),，即做軍營的好戰(zhàn)士,，社會的好公民，父母的好孩子。這樣的目標(biāo),，既好記,，又很受官兵歡迎,。第二,，格調(diào)與基調(diào)的關(guān)系?，F(xiàn)在基層教育中的一個通病是要么道理講的很大很空，云里來霧里去，使官兵摸不著頭腦,，只聽不信,，解除不了心中疑慮;要么低級趣味,，一味迎合，大道理管不住小道理,。堅持教育的高格調(diào),，是政治教育的原則性和先進性所決定的，這一點不能有絲毫的動搖,，問題是要把握好“度”,，這個“度”就是教育的基調(diào),。正確確定教育的基調(diào)，就是要把教育的先進性同教育對象的思想基礎(chǔ),、認識水平,、文化程度、理解能力等因素一致起來,，使教育既能引導(dǎo)他們的思想,，又能同他們的思想層次相符，被他們所接受,。實踐證明,，離開教育基調(diào)片面強調(diào)-教育高格調(diào)，會使政治教育脫離實際,，高高懸在空中;離開高格調(diào)片面強調(diào)-教育基調(diào),，會使教育失去先進性。把二者有機統(tǒng)一起來,，尋找最佳“結(jié)合點”,，這是政治教育能否取得成效的關(guān)鍵。第三,，標(biāo)準(zhǔn)與措施的關(guān)系,。標(biāo)準(zhǔn)是檢驗教育效果的手段，措施是保證教育落實的手段?，F(xiàn)在,，一些單位往往把教育標(biāo)準(zhǔn)和措施混為一談。如有的把增考試分?jǐn)?shù),、寫筆記篇數(shù)字?jǐn)?shù),，把上級是否轉(zhuǎn)發(fā)了經(jīng)驗，作為衡量教育的標(biāo)準(zhǔn);重視教育的過程,，而忽視了政治教育的目的,。有的則一概否定教育中必要的措施和手段，使教育的目的最終難以實現(xiàn),。顯然,，這兩種現(xiàn)象都需要糾正。解決這一問題,，重要的是端正教育的指導(dǎo)思想,，在此前提下，大膽采用切實有效的措施,，如嚴(yán)格抓好“三個環(huán)節(jié)”,，記好筆記,，搞一些心得交流和知識競賽等,，這樣教育就能達到預(yù)期的目的,。

政治思想心得體會篇五

第一段：引言（200字）。

貴州是中國的少數(shù)民族地區(qū),，也是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下最早實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的貧困地區(qū)之一,。隨著中國特色社會主義進入新時代，貴州要在思想上政治上繼續(xù)深化改革,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出貢獻,。我作為貴州省的一名思想政治教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在接受教育的同時也深刻體會到了貴州思想政治特點和心得體會,。

貴州思想政治教育具有鮮明的特點,。一方面，貴州地處西南少數(shù)民族邊陲地區(qū),，擁有豐富的少數(shù)民族文化,。因此，貴州思想政治教育強調(diào)民族團結(jié)和多元文化的包容與共享,。另一方面,，貴州是中國的貧困地區(qū)，貧困和落后思想是阻礙貴州發(fā)展的主要因素,。因此,，貴州思想政治教育注重貧困地區(qū)的問題意識和目標(biāo)意識，鼓勵學(xué)生以改革創(chuàng)新的精神投身到貴州的發(fā)展中,。

貴州思想政治教育的實踐案例豐富多樣,。例如，在學(xué)校開展了“我為貴州獻計獻策”活動,，鼓勵學(xué)生以青年的力量為貴州的發(fā)展出謀劃策,。一些學(xué)生發(fā)起了一些關(guān)于鄉(xiāng)村振興和旅游發(fā)展的創(chuàng)業(yè)計劃，并通過線上線下的形式展示給省委領(lǐng)導(dǎo),。這種實踐讓學(xué)生們更加深入地了解到貴州的現(xiàn)狀和發(fā)展需求,，并增強了對貴州發(fā)展的責(zé)任感和使命感。

通過參與和體驗貴州思想政治教育,，我得到了一些啟示,。首先，作為貴州的青年,，我們要對貴州的現(xiàn)狀有清醒的認識,，不僅要看到貧困和落后，更要看到貴州的潛力和機遇,。其次,，我們要學(xué)會立足貴州的實際，將個人理想與貴州的發(fā)展緊密結(jié)合起來,，為實現(xiàn)貴州的長足發(fā)展作出努力,。最后,，我們要始終保持對中國共產(chǎn)黨的絕對忠誠，始終堅持中國特色社會主義道路,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗,。

第五段：總結(jié)（200字）。

貴州思想政治教育的特點和實踐給我留下了深刻的印象,。通過了解貴州的特點和發(fā)展需求,，我更加明確了自己的使命和責(zé)任。我將將貴州的發(fā)展作為自己的人生目標(biāo),，并為貴州的發(fā)展不懈奮斗,。同時，我也將保持對中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義的忠誠,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己的貢獻,。

總結(jié)全文：

貴州思想政治教育的特點和實踐使我深刻體會到了貴州的發(fā)展需求和自己在其中的責(zé)任。作為貴州青年,，我們要始終把貴州的發(fā)展作為自己的使命和責(zé)任,，立足貴州的實際，努力為貴州的長足發(fā)展努力奮斗,。同時,，我們也要保持對中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義的絕對忠誠，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出貢獻,。貴州思想政治教育的融入和實踐案例給我留下了深刻的印象,，并對我的成長起到了積極的促進作用。我相信,，在不斷深化改革的過程中,，貴州的思想政治教育將不斷完善和推進，為貴州的發(fā)展和中國的進步做出更大的貢獻,。

政治思想心得體會篇六

黨的十八屆三中全會是一次具有重大意義的會議,，會議明確了我國全面深化改革的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù),。這次會議對于我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會,，加快建設(shè)社會主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國特色社會主義新事業(yè),，必將產(chǎn)生重大而深遠的影響,。會議充分肯定了改革開放30年來，特別是黨的十七大以來,，我國農(nóng)村形勢取得的巨大成績,。實施“兩基”攻堅計劃，農(nóng)村中小學(xué)面貌發(fā)生了根本性變化。將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入國家財政保障范圍,，實現(xiàn)了義務(wù)教育體制的深刻變革,。對農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費，全部免費提供教科書,，對家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生補助生活費,，使農(nóng)村學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生受益,。加快發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育,，農(nóng)村教育為“三農(nóng)”服務(wù)的能力顯著增強。大力加強農(nóng)村中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn),，農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)不斷提高,。幾年來，全國“兩基”人口覆蓋率不斷提高,，青壯年文盲率進一步下降,，免費義務(wù)教育在全國農(nóng)村全面實現(xiàn)。全面普及了九年義務(wù)教育,，國民人均受教育年限得到了提高,，實現(xiàn)了歷史性的跨越式發(fā)展，這是我國教育發(fā)展史上偉大的歷史豐碑,。

作為一名教育工作者,，要深刻領(lǐng)會全會精神，在自己的教育教學(xué)中,，全面落實.奮勇當(dāng)先,，做一個全會精神的宣傳者和實踐者。在學(xué)習(xí)中,，我深刻體會到作為一名教師在工作當(dāng)中,，要圍繞“教育改革”主線，自覺參與,，積極創(chuàng)新,，立足本職，聯(lián)系教學(xué)實際,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。下面就學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神的相關(guān)理論后，在教育教學(xué)中的.幾點認識：

一,、進一步增強政治意識和責(zé)任意識,。要以十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際,，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落到實處,，落到每堂課中，每一次教研活動和每一次的主題教育活動中。

二,、加強職業(yè)道德觀,，提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論水平，樹立良好的師德形象,。教師對學(xué)生要動之以情,，曉之以理，關(guān)心愛護每一位學(xué)生的成長,。在工作崗位上,，嚴(yán)于律己，認真履職,，注重落實,，切實有效地上好每一節(jié)課。

三,、以創(chuàng)建高效課堂為主線,，提高學(xué)校的整體質(zhì)量。用課題研究,，校本研修,，促進學(xué)校文化建設(shè)。向精細化邁進,，提高工作效益,，促進學(xué)校發(fā)展，以提高質(zhì)量為核心,，鞏固農(nóng)村義務(wù)教育普及成果,。

四、在教育教學(xué)中,，堅持以人為本,，不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新改革實踐,，關(guān)注細節(jié),，追求和諧的教育觀，確保教學(xué)目標(biāo)順利完成,。

學(xué)習(xí)了十八屆三中全會精神,，作為一名教育工作者，我深受鼓舞,，決心做好教育工作,，為黨的教育事業(yè)添磚加瓦，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗,。

政治思想心得體會篇七

法家政治思想是中國古代思想史上的一個重要學(xué)派,，由商鞅創(chuàng)立。其核心理念強調(diào)法治與權(quán)力集中，體現(xiàn)了強烈的現(xiàn)實主義傾向,。通過對法家政治思想的學(xué)習(xí)和思考,，我對現(xiàn)代政治的理解更加深入。在我看來,，法家政治思想對于現(xiàn)代政治制度的演進和政策制定有著重要的指導(dǎo)意義,。本文將結(jié)合學(xué)習(xí)心得與個人經(jīng)歷，總結(jié)我對于法家政治思想的體會和思考,。

首先,，在法家政治思想中，法律的地位和作用被充分重視,。法家認為,，法律是治理國家和社會的重要工具,，可以維護公平和正義,。法家將法律作為統(tǒng)治者的法寶，通過制定嚴(yán)明的法律規(guī)范來約束人們的行為,。在現(xiàn)代社會,，法律依然是維護社會秩序和公正的基石。法律給予人們權(quán)利和義務(wù),，大大減少了人們因個人恩怨而訴諸暴力的可能性,。這種理念與現(xiàn)代社會的法治建設(shè)不謀而合，強調(diào)法律在社會治理中的重要地位,。

其次,，在法家政治思想中，權(quán)力集中是必要的,。法家追求政治集權(quán),，主張政治權(quán)力的集中和權(quán)威。他們認為,，分散的權(quán)力會導(dǎo)致混亂和內(nèi)亂,，而集中的權(quán)力可以更好地實現(xiàn)社會的穩(wěn)定和秩序。在現(xiàn)代社會,，政治權(quán)力的集中也是確保國家穩(wěn)定和決策高效的必要條件之一,。例如，在我們國家的行政體制中,，國務(wù)院擁有許多行政權(quán)力,，能夠迅速做出決策和推動重大改革。這種集中的權(quán)力有助于推動國家的發(fā)展和穩(wěn)定,。

然而,，權(quán)力的集中也帶來了一些問題。法家政治思想雖然強調(diào)了政治權(quán)力的集中，但在實踐中也暴露出了權(quán)力濫用的風(fēng)險,。由于權(quán)力的集中,，一旦政府官員出現(xiàn)腐敗或濫用職權(quán)的情況，對社會造成的影響就會更加嚴(yán)重和深遠,。因此,，在現(xiàn)代社會中，我們需要建立起行政權(quán)力的有效監(jiān)督機制,，保證權(quán)力不被濫用,。只有這樣，政府的權(quán)力集中才能真正為社會的發(fā)展和人民的利益服務(wù),。

再次,，法家政治思想中強調(diào)的重視實踐和效果也非常值得我們借鑒。法家認為,，政治制度和政策必須以實現(xiàn)社會效果為根本目標(biāo),，強調(diào)實用主義的思維方式。在現(xiàn)代社會,，我們也應(yīng)該重視政策的實施效果,。政府制定的各項政策，應(yīng)該以實際情況為基礎(chǔ),，注重可行性和有效性,。政策制定者應(yīng)該注重實踐和實證研究，通過實踐來驗證政策的有效性,，并及時調(diào)整政策方向,。只有如此，政策才能真正服務(wù)于社會的發(fā)展,，并為人民帶來實際的利益,。

最后，法家政治思想在尊重人民利益方面也具有重要的啟示,。法家強調(diào)“民為貴”,、“民生至上”，認為國家和政府的根本目的是為了保障人民的利益和幸福,。在現(xiàn)代社會,，政府應(yīng)該站在人民的立場上，關(guān)心人民的生活,，為人民提供更好的公共服務(wù),。政策制定和實施過程中，應(yīng)該充分聽取人民的聲音和需求,，確保人民的利益得到應(yīng)有的保護和實現(xiàn),。只有這樣,，政府才能真正實現(xiàn)人民的利益最大化，為人民謀幸福,。

總之,，法家政治思想在現(xiàn)代社會政治制度的構(gòu)建和政策制定中具有一定的指導(dǎo)作用。通過對法家政治思想的學(xué)習(xí)和思考,，我更加深刻地理解了法律的重要性,、權(quán)力的集中與監(jiān)督、政策的實踐和效果,，以及人民利益的保障,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)通過學(xué)習(xí)古代思想,，汲取智慧和經(jīng)驗,，為實現(xiàn)現(xiàn)代政治制度的進一步完善和發(fā)展貢獻自己的力量。

政治思想心得體會篇八

近日,，中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《準(zhǔn)則》和《條例》),這是黨中央在新形勢下推進全面從嚴(yán)治黨的治本之舉,，對深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，永葆黨的先進性和純潔性,，具有十分重大而深遠的意義,。

一,、兩項法規(guī)的出臺是落實全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署的現(xiàn)實需要,。

堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的根本保證,。而在新的歷史條件下，一些黨員和黨組織黨的觀念淡漠,，組織渙散,、紀(jì)律松弛，已成為黨的一大憂患,，現(xiàn)行一些黨內(nèi)監(jiān)督法規(guī)制度不能完全適應(yīng)新形勢下全面從嚴(yán)治黨需要,。如原《廉政準(zhǔn)則》存在以下問題，一是適用對象過窄,，僅對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出規(guī)范,，未能涵蓋8700多萬全體黨員。二是缺少正面倡導(dǎo),，其中“8個禁止”“52個不準(zhǔn)”均為“負面清單”,，許多條款與修訂前《黨紀(jì)處分條例》和國家法律重復(fù)。三是“廉潔”主題不夠突出,，有一些內(nèi)容與廉潔主題無直接關(guān)聯(lián),。原《黨紀(jì)處分條例》存在的問題有,，一是對違反黨章、損害黨章權(quán)威的違紀(jì)行為缺乏必要和嚴(yán)肅的責(zé)任追究,。二是紀(jì)法不分,，近半數(shù)條款與刑法等國家法律規(guī)定重復(fù)，將適用于全體公民的法律規(guī)范作為黨組織和黨員的紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn),，降低了對黨組織和黨員的要求,。三是有必要將黨的以來從嚴(yán)治黨的實踐成果制度化，將嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,、組織紀(jì)律,，落實中央八項規(guī)定精神、反對“四風(fēng)”等內(nèi)容納入條例,?；谝陨锨闆r，亟須對《廉政準(zhǔn)則》和《黨紀(jì)處分條例》這兩項關(guān)聯(lián)度更高的法規(guī)先行修訂,。通過修訂,，真正把黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威性、嚴(yán)肅性在全黨樹起來,，切實喚醒廣大黨員干部的黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識,。兩項法規(guī)的修訂及頒布實施，是在黨長期執(zhí)政和全面依法治國條件下,，實現(xiàn)依規(guī)管黨治黨,，加強黨內(nèi)監(jiān)督的重大舉措，體現(xiàn)了黨的和xx屆三中,、四中全會精神和全面從嚴(yán)治黨實踐成果,。

二、兩項法規(guī)的出臺是黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的一個重大制度創(chuàng)新,。

黨的以來,，從突出強調(diào)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，到狠抓中央八項規(guī)定精神落實,，從加大懲治腐敗力度,，到強化巡視監(jiān)督，管黨治黨,、正風(fēng)肅紀(jì)的一系列組合拳,，直面“失之于寬、失之于松,、失之于軟”的問題,，為黨內(nèi)法規(guī)制度創(chuàng)新奠定了堅實的實踐基礎(chǔ)。新修訂的準(zhǔn)則和條例,，把從嚴(yán)治黨的實踐成果轉(zhuǎn)化為道德和紀(jì)律要求,，實現(xiàn)了黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)的與時俱進,。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》，具有以下鮮明特征：一是以黨章為遵循,，維護黨章權(quán)威,。黨章是黨的根本大法，是全黨必須共同遵循的根本行為規(guī)范,，全面從嚴(yán)治黨首先要尊崇黨章,。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》，全面梳理了黨章對黨員,、干部的紀(jì)律要求和廉潔自律要求,，突出了政黨特色、黨紀(jì)特色,，是對黨章規(guī)定的具體化,。二是依規(guī)治黨和以德治黨相結(jié)合?！稖?zhǔn)則》堅持正面倡導(dǎo),，為廣大黨員確立了思想和道德的高標(biāo)準(zhǔn);《條例》開出“負面清單”，劃出了黨組織和黨員干部不可觸碰的“底線”,。正是這一高一低,、一正一反，把從嚴(yán)治黨實踐成果轉(zhuǎn)化為全黨一體遵守的道德和紀(jì)律要求,，為廣大黨員干部提供了標(biāo)桿和戒尺,。三是堅持紀(jì)嚴(yán)于法實現(xiàn)紀(jì)法分開。黨內(nèi)審查是紀(jì)律審查,，不是司法檢控,，一個依“紀(jì)”、一個依“法”,，二者界限清晰，不能混淆,。全面從嚴(yán)治黨,，必須要嚴(yán)明黨紀(jì)，把紀(jì)律挺在法律前面,，使紀(jì)律成為管黨治黨的尺子,、黨員不可逾越的底線。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》,，遵循管黨治黨的規(guī)律,，堅持紀(jì)法分開、紀(jì)在法前,、紀(jì)嚴(yán)于法,，充分體現(xiàn)了黨紀(jì)特色和中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質(zhì),。

三、兩項法規(guī)的出臺必將為全面從嚴(yán)治黨提供重要的制度保障,。

法律是治國之重器,。擁有一整套黨內(nèi)法規(guī)制度，是我們黨的一大政治優(yōu)勢,。作為管黨治黨建設(shè)黨的“法寶”,，黨內(nèi)法規(guī)必須與時俱進，不斷加以完善,，才能更好發(fā)揮管黨治黨之“重器”的作用,。全面依法治國的關(guān)鍵，是“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”;全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵,，就是不斷扎緊黨紀(jì)黨規(guī)的籠子,。修訂后的準(zhǔn)則，作為面向全體黨員干部的廉潔自律規(guī)范,，重申黨的理想信念宗旨,、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，堅持正面倡導(dǎo),、重在立德;修訂后的條例,，作為黨組織和黨員在紀(jì)律方面的“負面清單”，堅持紀(jì)在法前,、紀(jì)嚴(yán)于法,，強調(diào)他律，重在立規(guī),。準(zhǔn)則和條例體現(xiàn)了高標(biāo)準(zhǔn)與守底線相結(jié)合,、依規(guī)治黨和以德治黨相結(jié)合，既是為全體黨員制定的行為規(guī)范,，也是向全國人民做出的莊嚴(yán)承諾,。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩,，全面從嚴(yán)治黨首先要尊崇黨章,。新修訂的準(zhǔn)則和條例，全面梳理了黨章對黨員,、干部的紀(jì)律要求和廉潔自律要求,，突出了政黨特色、黨紀(jì)特色,，是對黨章規(guī)定的具體化,。執(zhí)行這兩項法規(guī)，既樹立高尚的道德情操,，又嚴(yán)明黨的紀(jì)律戒尺,，就是要把黨章的權(quán)威樹起來,、立起來，使廣大黨員,、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章,、遵守黨章、貫徹黨章,、維護黨章,，堅持以黨章為根本遵循。

政治思想心得體會篇九

第一段：引言（150字）,。

貴州是我國西南地區(qū)的一個省份,，同時也是我國的貧困地區(qū)之一。在長期的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步中,，貴州省始終堅持思想政治工作的優(yōu)先位置,，注重創(chuàng)新和實踐，積極探索適合自身實際的發(fā)展道路,。在這個過程中,，我深感思想政治工作對于促進經(jīng)濟社會發(fā)展的重要性，也積累了一些心得體會,，這其中有了一些值得分享的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

第二段：統(tǒng)籌思想政治工作和經(jīng)濟社會發(fā)展（250字）。

貴州在思想政治工作中,，始終將其作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量,。一方面，貴州注重加強黨的領(lǐng)導(dǎo),，建設(shè)黨的組織體系,，高度重視加強黨的思想建設(shè)。另一方面,，貴州還注重培養(yǎng)和提升干部隊伍的政治素質(zhì),，提高干部隊伍的思想覺悟和組織紀(jì)律意識。只有思想政治工作與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合,，才能更好地推動貴州的發(fā)展,。

第三段：加強宣傳教育，培養(yǎng)良好的思想政治氛圍（300字）,。

貴州注重加強宣傳教育，創(chuàng)造良好的思想政治氛圍,。貴州省積極探索并實施了一系列宣傳教育活動,，如多種形式的學(xué)習(xí)和交流會議，思想政治教育課程等,。通過這些活動,，貴州不僅提高了廣大群眾的思想覺悟和理論修養(yǎng),，還激勵了大家對社會主義事業(yè)的信心和熱情。這樣的宣傳教育政策為貴州的經(jīng)濟社會發(fā)展打下了堅實的思想政治基礎(chǔ),。

第四段：建立健全制度,，加強思想政治工作的規(guī)范化和科學(xué)化（300字）。

貴州還注重建立健全制度,，加強思想政治工作的規(guī)范化和科學(xué)化,。貴州省通過制定相關(guān)規(guī)章制度，明確了思想政治工作的目標(biāo),、任務(wù)和方法,，規(guī)范了思想政治工作的執(zhí)行程序,，確保了思想政治工作的有序進行,。同時，為了加強對思想政治工作的監(jiān)督和評估,，貴州省建立了完善的制度,，明確了責(zé)任和權(quán)力的邊界,。這樣的制度建設(shè)為貴州省思想政治工作的提升提供了有力保障。

第五段：創(chuàng)新實踐,，促進思想政治工作的更好發(fā)展（200字）,。

貴州省積極探索思想政治工作的創(chuàng)新實踐，進一步促進了思想政治工作的發(fā)展,。貴州省注重借鑒其他地區(qū)的先進經(jīng)驗,，主動學(xué)習(xí)和探索新的思想政治工作模式。貴州省還積極推動信息化建設(shè),，利用現(xiàn)代科技手段進行思想政治工作的宣傳和教育,，提高工作效率和傳播效果。這樣的創(chuàng)新實踐為貴州的思想政治工作帶來了更多的活力和發(fā)展機遇,。

第六段：總結(jié)（200字）,。

在貴州省的思想政治工作中，深化了我對思想政治工作的認識和理解,，也收獲了一些寶貴的體會和教訓(xùn),。堅持統(tǒng)籌思想政治工作與經(jīng)濟社會發(fā)展，加強宣傳教育,，建立健全制度,，創(chuàng)新實踐，是貴州省思想政治工作取得成功的重要經(jīng)驗,。貴州的思想政治工作是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的過程，也是一個與時俱進、與實踐相結(jié)合的過程,。我相信,，在不斷深化改革和發(fā)展的同時，貴州的思想政治工作會更加優(yōu)秀,，并為貴州的經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大的貢獻,。

政治思想心得體會篇十

是學(xué)院發(fā)展重要的一年，經(jīng)過幾年不斷發(fā)展壯大,，學(xué)院各項工作已逐漸走向成熟,。我院黨建工作以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中,、七中全會精神，認真踐行社會主義核心價值體系,。牢固樹立“以人為本“的工作理念,，進一步貫徹落實了同志關(guān)于加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的指示精神，切實加強了學(xué)生思想政治教育,，推動德育創(chuàng)新,，推進校園文化建設(shè)，鞏固提高文明校園成果,。用與時俱進的精神研究新情況,、解決新問題，在思想,、組織,、作風(fēng)、制度建設(shè)等方面取得明顯成效,，有力地推進了學(xué)校的改革,、建設(shè)和發(fā)展。為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定的環(huán)境,，推進學(xué)生思想政治工作進入一個嶄新的階段,。

一、用科學(xué)理論武裝頭腦,，推動工作上取得新成效,。

1、堅持以黨委中心組學(xué)習(xí)為抓手,，促進領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè),。

一年來通過個人先學(xué)、集中再學(xué),、深入研討等方式,，黨委中心組重點學(xué)習(xí)了黨的重要會議,、指示及相關(guān)文件,。完善了領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機制,，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)會議制度，學(xué)校的重大問題能廣泛征求黨內(nèi)外教師意見,。健全和落實了政治理論學(xué)習(xí)的組織,、考勤、通報和檢查考核等規(guī)章制度,，保證了政治理論學(xué)習(xí)的計劃,、內(nèi)容、要求落到實處,。能及時傳達貫徹上級黨組織的有關(guān)規(guī)定,，在思想上、行為上與黨中央保持高度一致,，切實帶領(lǐng)廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻,。

2、加強學(xué)習(xí),，爭當(dāng)先鋒,，建好黨員隊伍。

(1)學(xué)好理論,，提高素質(zhì),。

進一步加強了黨員政治理論、黨的基本知識學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)形式不拘一格,，如報告會、觀看重要會議錄像,、開辟專題宣傳欄,、印發(fā)問答題、進行自測,、寫學(xué)習(xí)心得體會,、論文等。同時各黨支部廣泛開展形式各樣的黨員日活動,，根據(jù)各黨支部的工作時間,，適時調(diào)整活動時間，將黨員活動日活動程序化,、正規(guī)化,。各黨支部的黨員工作日工作如火如荼展開，并形成了自身特色,。

(2)注重加強自身建設(shè),，積極發(fā)揮黨組織和黨員在推進學(xué)校各項工作中的先鋒隊作用。

進一步健全和完善黨委工作制度，切實加強黨委自身建設(shè),。依照“集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中、個別醞釀,、會議決定“的十二字要求落實民主集中制原則,，重視在實踐中不斷落實和完善已有的制度，進一步明確了黨委牽頭抓的工作,、黨委推動的工作和黨委支持的工作,，黨委的總攬全局、協(xié)調(diào)各方作用得到加強,。

3,、突出戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，切實加強支部建設(shè),。

認真落實黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任制,，把支部班子建設(shè)、黨員教育管理,、組織發(fā)展工作,、思想政治工作、繳納黨費等內(nèi)容列入黨建目標(biāo)管理,，推動黨員教育,、管理和監(jiān)督工作的落實，促進了廣大黨員在本職崗位上自覺發(fā)揮先鋒模范作用,。各支部對所轄部門工作較好地發(fā)揮了保證監(jiān)督作用,。

一年來共發(fā)展學(xué)生黨員390人，接收新生黨員18人;發(fā)展教工黨員10人,，現(xiàn)有教工148人,，其中黨員人數(shù)109人，占教工總數(shù)的73.6%,。

黨委委員和黨員中層干部在工作中率先垂范,，樹立黨員干部形象;教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人;黨員和入黨積極分子積極成立學(xué)習(xí)組,、教研組,。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，創(chuàng)一流業(yè)績,。黨員在群眾中樹立了良好形象,，黨群干群關(guān)系密切。

二,、踐行社會主義核心價值體系,，切實提升思想政治工作隊伍素質(zhì),。

根據(jù)思想政治工作計劃，扎實完善思想政治工作隊伍建設(shè),，提高教職工業(yè)務(wù)能力,，激勵工作干勁和熱情，學(xué)院開展了系列活動,。

1,、中層干部素質(zhì)培訓(xùn)，提高學(xué)院各項工作執(zhí)行力,。為發(fā)揚冀唐精神，把學(xué)院建設(shè)成為全國一流的獨立院,，提高領(lǐng)導(dǎo)力,、執(zhí)行力，同時為提升中層干部個人素質(zhì),，提倡團隊協(xié)作意識及開創(chuàng)新的工作思路,，我院開展了多次中層干部素質(zhì)培訓(xùn)活動。培訓(xùn)活動以拓展,、講座等形式展開,，分別邀請了河北聯(lián)合大學(xué)管理學(xué)院黨委書記張衛(wèi)東教授做專題講座，聘請北京拓展名師進行團隊協(xié)作,、體能等訓(xùn)練,，拓展內(nèi)容涉及高校中層干部的工作智慧與素質(zhì)提升、高校領(lǐng)導(dǎo)體制與高校干部素質(zhì)提升,、高效團隊構(gòu)建和行政管理創(chuàng)新等,。素質(zhì)培訓(xùn)活動開拓了中層干部的工作思路，鼓舞了斗志,，為今后創(chuàng)新工作思路和工作方法方面提供了幫助,。

2、我院圖書館年初設(shè)立了“共產(chǎn)黨員示范崗“,，以黨員為先鋒全館上下辛勤工作,，愛崗敬業(yè)，為圖書館建設(shè)建言獻策,，圖書館思想水平,、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量得到了全面提升,。在全院齊動員迎接學(xué)士學(xué)位授權(quán)評估之際,，圖書館更是以擔(dān)負學(xué)院窗口形象為己責(zé)，統(tǒng)一服務(wù)理念,、統(tǒng)一工作著裝,、統(tǒng)一掛牌上崗,，確保全館各項工作、各類設(shè)施正常運轉(zhuǎn),，踐行了“博雅,、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻“的精神,。

3,、以“學(xué)工例會“為平臺，錘煉思想政治工作隊伍素質(zhì),。堅持輔導(dǎo)員工作例會制度,，查找學(xué)生管理存在的不足，交流學(xué)生思想政治教育管理工作經(jīng)驗,，探討思想政治教育工作的新思路,、新方法。

4,、以“學(xué)工講壇“為依托,，提高工作水平。整合校內(nèi)外資源,，加強交流與合作,。今年邀請了社會上知名的專家學(xué)者到我院進行講座，強化實際工作能力同理論升華的良好結(jié)合,，提高思想政治教育工作的理論研究與實踐運用的水平,。積極促進黨員教師爭做教育教學(xué)的排頭兵，爭創(chuàng)敬業(yè)奉獻的示范崗,，爭當(dāng)社會精神文明建設(shè)先行者,，從而全面引領(lǐng)廣大教師專業(yè)化成長。

5,、以“輔導(dǎo)員工作日志“為突破口,，切實規(guī)范履行輔導(dǎo)員思想政治教育工作的職責(zé)，貫徹落實了輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍,、深入學(xué)生教室,、深入學(xué)生活動的“三深入“活動，活動得到了學(xué)生們的熱烈回應(yīng),，活動精心組織,，專人負責(zé)、時間保證,、內(nèi)容充實,、記錄認真、管理規(guī)范,。

6,、以“學(xué)生工作考核“為動力,，激勵工作熱情。將思想政治教育工作的好壞納入到學(xué)生工作考核,，實行過程管理與動態(tài)考核,，全面提高輔導(dǎo)員隊伍的整體素質(zhì)，加強對思想政治教育工作的檢查,、考核,、表彰。

7,、為認真貫徹落實中央,、省委關(guān)于做好群眾工作的重要指示精神，充分發(fā)揮高校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員教師在思想政治工作方面的優(yōu)勢,，進一步加強大學(xué)生思想政治教育工作,，密切校生關(guān)系、師生關(guān)系,、黨群關(guān)系、干群關(guān)系,，從而維護校園文明安定,、社會和諧穩(wěn)定。

三,、加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè),，在學(xué)生思想政治教育上邁出新步子。

1,、努力提高德育工作的針對性和實效性,。

一是圍繞緊貼學(xué)生的思想實際、學(xué)習(xí)實際和生活實際,，突出理想信念,、行為規(guī)范和道德養(yǎng)成，修訂完善了學(xué)生手冊,，使學(xué)校德育工作更加科學(xué)規(guī)范,。二是積極探索新形勢下德育工作的新途徑、新辦法,，在抓好課堂教學(xué),、正面教育的同時，根據(jù)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求,，加強了學(xué)生公民道德,、家庭美德、職業(yè)道德和良心愛心等教育,，促進了思想道德教育與學(xué)生品行養(yǎng)成的有機結(jié)合,。

2,、實施大學(xué)文明工程，開展“五個文明“教育,。

“五個文明“即宿舍文明教育,、教室文明教育、就餐文明教育,、待人文明教育和網(wǎng)絡(luò)文明教育,，通過五個文明教育活動的開展，規(guī)范學(xué)生的行為,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，形成我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。一是深入開展公民道德實踐活動,，立足校園,，組織師生開展愛崗敬業(yè)、教書育人,、勤學(xué)苦練,、遵紀(jì)守法、扶貧助學(xué),、奉獻愛心等活動,，并把活動融入“五個文明“教育活動中，不斷增強道德實踐的有效性,。二是組織開展關(guān)愛社會,、助人為樂、義診,、無償獻血等活動,，通過公民道德的實踐，使學(xué)生自覺遵守社會公德,，好學(xué)上進,、文明向善。責(zé)任意識教育要增強學(xué)生的責(zé)任心;感恩教育要積極倡導(dǎo)學(xué)生孝敬父母,、尊敬師長,、熱愛自然萬物等美德。

3,、規(guī)范化黨訓(xùn)班課程,，切實開展愛國主義教育。

進一步規(guī)范化黨訓(xùn)班培訓(xùn)課程,，采用集中授課的形式,，針對大學(xué)生中思想觀念與價值取向上存在的問題，充分利用黨訓(xùn)班教師在弘揚正氣,、價值澄清,、促進轉(zhuǎn)化上的功能和作用,，努力從思想上解惑、工作上解難,、生活上解困入手,，用真情、說真話,、求真理,、辦實事。黨課結(jié)業(yè)考試采用開放式討論及試卷相結(jié)合的模式,，進一步深化黨訓(xùn)班的培訓(xùn)效果,。

為切實加強對大學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，組織學(xué)生黨員,、積極分子到冀東烈士陵園參觀謁陵,，教師黨員和學(xué)生黨員重溫入黨誓詞，再一次感受加入黨組織是澎湃的激情和嚴(yán)肅的使命感,。通過謁陵和參觀抗戰(zhàn)紀(jì)念館,，聆聽講解員講解抗戰(zhàn)烈士的光輝事跡使我們的學(xué)生再一次深刻的受到革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，了解自己的歷史使命和責(zé)任重擔(dān),，激勵我們的學(xué)生們不斷自我學(xué)習(xí),、完善，不斷充實自我,，積極向黨組織靠攏。

通過全體教師家訪全體學(xué)生的“大家訪“活動,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)校發(fā)展提建議，各系部共收到絕大部分家長的恢復(fù),，學(xué)校將此作為新學(xué)年工作的決策依據(jù),，推動學(xué)校各項事業(yè)更好發(fā)展。

通過教師訪談學(xué)生,，加強家,、校聯(lián)系。通過各種形式開展的家訪活動,，致家長一份信,，與家長建立緊密聯(lián)系，促進學(xué)校發(fā)展及各項工作的開展,，同時要求教師深入學(xué)生,、深入宿舍，了解情況,，幫助解決實際問題,，收到良好效果,。

5、定期開展黨員文化節(jié)活動,，取得顯著成績,。

6、圍繞黨的召開開展系列活動,。

圍繞黨的召開,，我院開展了向獻禮的相關(guān)活動，包括征文活動,、系列書畫展,、黨的知識競賽等，普及黨的相關(guān)知識,，加深對黨歷史的深入了解,，開展愛國主義教育，同時利用校園廣播站,，宣傳櫥窗,、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地，宣傳身邊先進教師,、表揚學(xué)生感人事跡,，弘揚正氣。

7,、黨員文化節(jié)活動,。針對大學(xué)生思想活躍，個性分明的特點,，以進一步推動黨員活動的創(chuàng)新性,、規(guī)范性和秩序化為目的，精心組織,，周密安排,，緊密結(jié)合新形勢和學(xué)院的中心對學(xué)生黨員開展思想教育，以全面提高學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，開展第三屆黨員文化節(jié)系列活動,，來完善學(xué)生黨員自身，提高整個黨支部的思想覺悟,?；顒迂S富了學(xué)生黨員的課外生活，增強了黨員的先進意識,，使學(xué)生黨員在日常學(xué)習(xí),、工作和生活中自覺實踐先進性要求，發(fā)揮先進性作用，樹立先進性形象,，加強了黨支部的團結(jié),。

我們將總結(jié)經(jīng)驗，完善常規(guī)工作的同時,，進一步加強和改進學(xué)院思想政治工作,，建立一支高素質(zhì)的學(xué)院思想政治工作隊伍，逐漸形成各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，各部門分工負責(zé),，社會各界廣泛參與的學(xué)院思想政治工作運行機制，努力培養(yǎng)適合二十一世紀(jì)發(fā)展需要的一代新人,，進一步加大學(xué)生思想政治工作力度,、推進學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時做好學(xué)生心理等工作：

1,、加強黨員隊伍建設(shè),，不斷提高理論武裝工作的實效。

(1)加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，完善思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)機制,。一是通過常規(guī)學(xué)習(xí)等不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的理論水平和管理能力，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)院工作中的核心作用和示范作用;二是實行主要領(lǐng)導(dǎo)總負責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)機制,，明確職責(zé)、責(zé)任到人,。

(2)加強教師隊伍建設(shè),，建設(shè)一支高素質(zhì)的思想政治工作隊伍。加強思想政治工作教育,，通過每周安排的政治工作學(xué)習(xí),，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表“重要思想,，報告精神及新的教育理念、教育方法,。建立嚴(yán)格的政治學(xué)習(xí)制度,，建立教職工職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)和制度，將理論學(xué)習(xí),、考核情況納入教師量化考核中,。弘揚師德先進個人的優(yōu)秀事跡，充分發(fā)揮先進典型的示范作用,，通過廣泛宣傳師德先進典型和事跡,，在廣大教師中形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭做先進的濃厚氛圍,。

(3)切實提高黨員隊伍的整體素質(zhì),。深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,，增強黨員理想信念,、宗旨觀念和先進性意識。組織開展形式多樣的黨員教育活動,，積極引導(dǎo)廣大黨員樹立正確的人生觀,、價值觀、世界觀和榮辱觀,，增強大局意識和責(zé)任意識,，增強政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線,，始終保持立場堅定,、頭腦清醒。不斷拓寬黨員教育的內(nèi)容和范圍,，注意教育內(nèi)容的思想性,、實用性，解決黨員的思想問題,、認識問題,，使黨員切身感到學(xué)有所得、得有所用,。結(jié)合工作實際,，有針對性地開展思想道德建設(shè)和職業(yè)道德教育，幫助廣大黨員校正人生坐標(biāo),，撥正前進方向,，樹立愛崗敬業(yè)、恪盡職守,、無私奉獻的精神風(fēng)貌,，始終保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。

2,、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實精神,，把思想統(tǒng)一到精神上來。

(1)新的一年里,，學(xué)院將全面展開學(xué)習(xí)貫徹落實黨的精神系列活動,，有針對性的進行各類培訓(xùn)，強調(diào)理論聯(lián)系實際,，用思想指導(dǎo)實際工作,，并利用各種媒介宣傳精神,。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭早學(xué)、多學(xué),、自學(xué),，深刻領(lǐng)會精神與指示，帶頭宣傳黨的精神,，開創(chuàng)工作的新局面,、新氣象。同時利用各種貼近教師及學(xué)生實際生活的,、靈活的方式宣傳精神,，讓學(xué)習(xí)變得生動活潑、貼近實際,，具有針對性和實效性,，拓展宣傳的深度和廣度，幫助全院師生全面準(zhǔn)確的理解黨的十八精神,。

(2)根據(jù)精神的指示,，認真組織開展“知榮辱、講正氣,、講政治,、守師德、促和諧“主題教育活動,，通過主題教育活動提高領(lǐng)導(dǎo)干部,、黨員和教職工的政治素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園,。

3,、進一步鞏固加強校園文明建設(shè)。

(1)發(fā)揮課堂主渠道作用,，把德育工作滲透到各科教學(xué)過程中,。教師要深挖教材，將學(xué)科思想和思想政治工作緊密結(jié)合到一起,，做到思想政治教育進教材,、進講堂、進學(xué)生的頭腦,，保證思想工作的一貫性,、連續(xù)性、完整性,，有計劃的進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，潛移默化的幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，以及勤奮學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法,、勇于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。

(2)廣泛開展生產(chǎn)勞動和社會實踐活動,，并使之成為學(xué)院思想政治工作的重要途徑,。

(3)廣泛開展心理健康教育，促進學(xué)生心理健康發(fā)展,。學(xué)院不定期要求專家學(xué)者開展心理健康講座,，采取各種形式普及心理衛(wèi)生知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，增強學(xué)生承受挫折,、戰(zhàn)勝自我的能力。圖書館心理咨詢工作將作為我院心理健康教育基地,，長期開展,。

(4)加強學(xué)院法制教育，增強學(xué)生的法制意識,。邀請相關(guān)專家及法律系教師開展法制講座,，利用板報、宣傳欄,、宣傳材料等形式進行普法教育,。每學(xué)期至少開展兩次大型的普法講座，法律知識要與實際案例相結(jié)合,，切實提高教育效果,。

(5)學(xué)院、家庭,、社會三方面緊密結(jié)合,，互為補充，形成三位一體的德育教育模式,。學(xué)院通過“大家訪“,、致家長一封信以及各種渠道與家長溝通的形式，歡迎家長參與學(xué)院管理,。

一年來,，通過科學(xué)的方法和手段，開展扎實有效的工作,，有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，深化思想政治教育，全面提升了學(xué)生的道德素質(zhì)以及綜合素質(zhì),，在思想政治工作方面取得了一定的成績,。今后,，我們將繼續(xù)按照先進黨組織的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮其政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,，全面加強黨的建設(shè),，推動我院各項工作更好發(fā)展。

政治思想心得體會篇十一

近年來,，隨著我國國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化進程的推進,，公務(wù)員隊伍的紀(jì)律性、職業(yè)化要求越來越高,。作為一名公務(wù)員,，思想政治水平的提高和加強非常重要。通過參加思想政治學(xué)習(xí)和實踐活動,，我深刻體會到了思想政治的重要性,，也認識到了在工作中要做到“四個自信”的重要性。

作為一名公務(wù)員,，我知道思想政治的學(xué)習(xí)是加強自身修養(yǎng)和提高政治素養(yǎng)的重要途徑,。因此，我積極參加各種思想政治學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班,，通過學(xué)習(xí)黨的方針政策和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，使自己對黨和國家的方向有了更深刻的認識。在學(xué)習(xí)中,，我深深感受到思想政治的重要性,，它指導(dǎo)著我們的行動，影響著我們的價值觀和世界觀,。

第三段：踐行“四個自信”

黨的十九大提出的“四個自信”是指對中國特色社會主義道路,、理論、制度,、文化的自信,。公務(wù)員作為黨和人民的勤務(wù)員，要堅定地踐行“四個自信”,，深刻理解黨在新時代的強軍目標(biāo),，努力做到堅決聽從黨的指揮，始終保持政治上的清醒和堅定,。在工作中,，我時刻將黨和人民的利益放在首位，牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的思想,，積極主動為人民群眾辦實事,、解難事、做好事,。

第四段：提高道德修養(yǎng),。

作為公務(wù)員,，道德修養(yǎng)是思想政治水平的重要體現(xiàn)。要樹立正確的價值觀,，堅守道德底線，注重個人品德的培養(yǎng),。在工作中,，我時刻保持廉潔自律，自覺抵制各種誘惑,，堅決不觸碰法律和紀(jì)律的底線,。同時，我也注重提升自己的綜合素質(zhì),，加強修身養(yǎng)性的培養(yǎng),，用高尚的道德情操來影響和引領(lǐng)身邊的人。

第五段：積極踐行為民服務(wù)的理念,。

公務(wù)員的職責(zé)就是為人民服務(wù),，為人民辦好事。要時刻保持對人民的感恩之心,，想人民之所想,，急人民之所急，真心實意地為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。在實際工作中,，我不斷提高自己的服務(wù)意識和服務(wù)能力，注重以人民為中心,，努力解決人民群眾在工作生活中遇到的困難和問題,，以實際行動來回報人民的信任和期望。只有不斷踐行為民服務(wù)的理念,，我們才能獲得人民的認同和支持,，做出更大的貢獻。

總結(jié)：

公務(wù)員思想政治心得體會是我們提高工作能力的重要途徑,。通過加強思想政治學(xué)習(xí),，踐行“四個自信”，提高道德修養(yǎng),，積極踐行為民服務(wù)的理念,，我們能夠在工作中不斷進步，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻,。作為一名公務(wù)員,，我將始終堅守人民利益至上的原則，以實際行動為社會主義事業(yè),、為人民群眾做出應(yīng)有的貢獻,。

政治思想心得體會篇十二

立德樹人是思想政治課最根本的任務(wù),。但長期以來，由于受到高考導(dǎo)向和影響,，在高中思想政治課教學(xué)中十分重視向?qū)W生傳授知識與發(fā)展智力,，把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為首要目標(biāo)，而道德,、理想,、價值觀等思想道德教育則成了附屬的東西。教育學(xué)家赫爾巴特認為：“中學(xué)德育工作是教學(xué)最高,、最后的目的”,。加強思想道德教育，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，是新的時期教改的必由之路,，它關(guān)系到能否把中學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的新一代，關(guān)系到社會主義事業(yè)的成敗,、國家和民族的前途和命運,。

一、深入挖掘教材的“德育點”,，讓德育內(nèi)容潛入學(xué)生的心靈,。

高中思想政治課教材中德育內(nèi)容豐富多彩、俯首可拾,，教師只要有心,、用心去深入挖掘，便可信手拈來,、運用自如,，對學(xué)生進行“潤物細無聲”的德育教育。如在高一經(jīng)濟常識《紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展》的教學(xué)中,，我讓學(xué)生觀賞“人民幣”上的圖案,，講解道：第五套人民幣各面額正面均采用了毛澤東同志建國初期的頭像，底襯采用了我國著名的花卉圖案,，背面主景圖案分別選用了人民大會堂,、布達拉宮、桂林山水,、長江三峽,、泰山、杭州西湖。通過選用有代表性的寓有民族特色的圖案,，充分表現(xiàn)了我們偉大祖國悠久的歷史和壯麗的山河,，弘揚了偉大的民族文化。學(xué)生學(xué)習(xí)完這一內(nèi)容,，除了了解經(jīng)濟常識的道理,，還深深地感到“一個強大的祖國，一定要有強大的信用體系”,，他們對祖國的自豪感油然而生,。

二、采取靈活多樣的教學(xué)方法,，把教材中的德育理論深入淺出地傳授給學(xué)生。

思想政治課教學(xué)是對學(xué)生進行德育的主渠道,。在教學(xué)過程中,，教師應(yīng)該根據(jù)教材的內(nèi)容與學(xué)生的實際，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，比如講授法,、討論法等，把教材中的思想道德理論深入淺出地傳授給學(xué)生,。贊可夫說過：教學(xué)法一旦觸及到學(xué)生的情緒和意志領(lǐng)域,，觸及學(xué)生的精神需要，這種教學(xué)法就能發(fā)揮高度有效的作用,。如高二《哲學(xué)常識》第七課講述“社會性是人的本質(zhì)屬性”時,，可運用討論法就“人性自私論”展開辯論，通過暴露不同的道德觀點,，刺激學(xué)生的認知意識沖突,，使他們的認知達到一個更高的階段。育智不忘育德,，在教學(xué)過程中,，教師要努力將知識傳授與道德培養(yǎng)、以理服人和以情動人有機統(tǒng)一起來,，使思想道德理論融入學(xué)生的心中,。要注意用飽滿的激情傳授思想道德知識，用生動的事跡樹立道德榜樣,，充分調(diào)動學(xué)生的情感,，使他們在心靈深處產(chǎn)生共鳴，在愉悅的心境中開啟智慧,、陶冶情操,，達到德育滲透的目的。

三,、創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境氣氛和特定的學(xué)習(xí)情境,，使學(xué)生的心靈受到感染和洗禮,。

1、現(xiàn)實的榜樣對于德育教育有無窮的力量,，最能打動學(xué)生心靈也是德育教育的最佳方法,。在教學(xué)中，可使用電影,、電視等媒體以及掛圖,、實物等直觀形象把學(xué)生帶到某種特定的情境之中，以具體的形象激發(fā)學(xué)生的道德情感,。如高三《政治常識》第三課講解中國共產(chǎn)黨性質(zhì)的時候,，我選播了電影《孔繁森》片段，電影中孔繁森的光輝事跡,，形象鮮明生動,，容易引起學(xué)生的道德情感體驗，具有很強烈的感染力,，能夠讓學(xué)生產(chǎn)生深刻,、久遠的印象，成為引發(fā)道德行為的動力,，同時,，這些具體生動的形象也體現(xiàn)了社會道德標(biāo)準(zhǔn)的典范，讓學(xué)生能夠更加具體地領(lǐng)會思想道德要求及其社會意義,。

2,、實踐是面對面的德育教育方法。紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。正如蘇霍姆林斯基所說：“只有在情感活動中，學(xué)生的道德認識才能深深地根植在他的精神世界里,，成為他自己的觀點,，并在他自己的言行舉止、待人接物等方面表現(xiàn)出來,，從而形成堅定的道德信念和高尚的道德行為,。”如學(xué)習(xí)“農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)”這節(jié)內(nèi)容之前,，為了讓城鎮(zhèn)的學(xué)生更多地了解農(nóng)村,，全面地了解我國的國情，我把調(diào)查我國的“三農(nóng)”現(xiàn)狀作為寒假作業(yè),，請高一全體學(xué)生利用春節(jié),，調(diào)查身邊的農(nóng)民，了解農(nóng)村，從中真實地體會中國作為農(nóng)業(yè)大國的現(xiàn)實國情,，分析該如何發(fā)展農(nóng)業(yè),。高一年級上交的560多份調(diào)查報告中，380多名同學(xué)有第一手資料,，占全體的67.9%;其中有50%的同學(xué)寫出了自己的感想,。

通過這次調(diào)查，學(xué)生們更深刻地了解了農(nóng)村的現(xiàn)狀,。與一些貧困地區(qū)相比,，城鎮(zhèn)的學(xué)生有著得天獨厚的條件，有著許許多多的好機會,，要更加珍惜周圍的一切,。通過這樣的活動，增強了同學(xué)們建設(shè)社會主義新農(nóng)村,、報效國家的責(zé)任感,。

時政是高考的熱點，也是德育的焦點,。它新穎、快捷,，最扣學(xué)生的眼球和心弦,，教師切莫錯失教育良機。在《反分裂國家法》高票通過之際,，我給學(xué)生全面分析兩岸關(guān)系后,，學(xué)生由衷地為這一部法律高興，他們說：“一個國家法制的健全對促進國家發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,?！斗捶至褔曳ā肪褪沁@樣一部適時出臺的法律，它可以遏制勢力的擴展,。但是,，僅僅靠一部法律還是不夠的，只有國家的強大,，才能換來國家的和平統(tǒng)一,。”

中美發(fā)生紡織品,、服裝貿(mào)易等磨擦,，我抓住時機給學(xué)生介紹“世界貿(mào)易組織”和“國際貨幣基金組織”，結(jié)合人民幣升值帶來的壓力學(xué)習(xí)匯率知識,，讓學(xué)生學(xué)會用所學(xué)理論知識分析熱點,、點評時政;還給學(xué)生拓展了“布雷頓森林體系”、“平價購買力”等理論，學(xué)生能清晰地理解和支持中國的匯率制度,，從內(nèi)心渴望祖國強大,。

在全國政協(xié)十屆四次會議期間強調(diào)，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,，堅持八榮八恥,。加強社會主義榮辱觀教育對于正在成長中的高中學(xué)生具有重要的意義。在講哲學(xué)人生觀部分內(nèi)容時,，我結(jié)合我校的實際,，針對學(xué)生在榮辱觀方面存在的問題，加強了熱愛祖國,、服務(wù)人民,、崇尚科學(xué)、團結(jié)互助,、誠實守信,、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗教育,，用科學(xué)的榮辱觀理論武裝他們,，用先進人物在科學(xué)榮辱觀指導(dǎo)下表現(xiàn)出來的優(yōu)秀事跡引導(dǎo)他們，用我國人民經(jīng)過艱苦奮斗取得的巨大成就激勵他們,。

總之,，思想政治課教師在平時的教學(xué)實踐中要注意運用多種多樣的方式和方法對學(xué)生進行德育教育，努力培養(yǎng)出更多的具有優(yōu)良政治思想道德素質(zhì)的公民,，為國家建設(shè)做出貢獻,。

政治思想心得體會篇十三

習(xí)近平總書記在12月7日到8日召開的全國高校思想政治工作會議中發(fā)表了重要講話，以簡潔明了,、深入淺出,、通俗易懂的表述，強調(diào)了高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人,、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題,。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,，實現(xiàn)全程育人,、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面,。使我進一步提升了對馬克思主義對高校師生重要性的認識,，增強了黨性、開闊了視野,、明確了方向,。

我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，具有中國自己的社會主義特色,。想要辦好自己的高校,，就要加強高校師生對馬克思主義的理解和認識，使馬克思主義和中國特色社會主義理論深入人心,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，我認真努力地學(xué)習(xí)了學(xué)校開設(shè)的“馬克思主義基本原理”和“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”這兩門課程。學(xué)習(xí)過后,，對毛澤東思想和馬克思主義有了更深層次的理解,。同時，本著對國旗的敬意,，對黨的無限赤誠，加入了校國旗班,，并在一年的鍛煉后有幸光榮地成為了國旗班班長之一，這更激勵著我以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己,，努力貫徹黨的指導(dǎo)思想,，加強對馬克思主義的學(xué)習(xí)，做一名真正合格的有思想覺悟的當(dāng)代大學(xué)生,。

政治思想心得體會篇十四

隨著社會的發(fā)展，公務(wù)員作為國家行政管理的主體力量,，在推動社會進步和服務(wù)民眾方面發(fā)揮著重要的作用。作為一名新時代的公務(wù)員,，積極弘揚正能量,，提升自身思想政治素養(yǎng)是必不可少的。在工作和學(xué)習(xí)中,，我深刻體會到了公務(wù)員思想政治心得的重要性和影響力,。本文將從樹立正確的思想政治觀、加強理論學(xué)習(xí),、注重政治道德修養(yǎng),、提高服務(wù)意識、增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)這五個方面進行論述,。

首先,，公務(wù)員要樹立正確的思想政治觀,。作為國家事業(yè)的建設(shè)者和干部隊伍的中堅力量，公務(wù)員應(yīng)該牢固樹立起中國特色社會主義辦公事業(yè)觀,。思想政治觀是人認識世界和改造世界的基石,，只有堅定正確的思想政治觀，才能在工作中履職盡責(zé),，做出正確的決策,。同時，公務(wù)員還要牢記干部的特殊身份,，要時刻站在全體人民的立場上思考問題,，把人民群眾的利益放在第一位。

其次,，公務(wù)員要加強理論學(xué)習(xí),。公務(wù)員工作涉及面廣，需要掌握扎實的理論知識,。通過學(xué)習(xí)政治理論,、法律法規(guī)、經(jīng)濟管理等方面的知識,，公務(wù)員能夠提高自己的理論水平,，做到理論指導(dǎo)實踐。同時,，通過學(xué)習(xí)理論知識,，公務(wù)員能夠更好地履行工作職責(zé)，為社會主義建設(shè)做出更大的貢獻,。在學(xué)習(xí)中,，公務(wù)員還要注重實際應(yīng)用，將理論與實踐相結(jié)合,，做到理論指導(dǎo)實踐,，實踐推動理論進步。

第三,，公務(wù)員要注重政治道德修養(yǎng),。公務(wù)員是國家公務(wù)活動的承擔(dān)者和參與者，高尚的職業(yè)道德是公務(wù)員必須具備的品質(zhì),。公務(wù)員要秉持為民,、務(wù)實、清廉的原則,，自覺踐行社會主義核心價值觀,，做到廉潔奉公、嚴(yán)守紀(jì)律,、積極擔(dān)當(dāng),。同時,，公務(wù)員還要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度，不能利用職權(quán)謀取私利,，堅決抵制違紀(jì)違法行為,。只有通過注重政治道德修養(yǎng)，公務(wù)員才能樹立良好的個人形象,，贏得群眾的信任和尊重,。

第四，公務(wù)員要提高服務(wù)意識,。公務(wù)員的職責(zé)就是為人民服務(wù),，為國家事業(yè)的順利開展提供支持。服務(wù)意識是公務(wù)員必須具備的素質(zhì),，只有不斷提高服務(wù)意識,，才能更好地滿足人民群眾的需求，促進社會的和諧發(fā)展,。公務(wù)員應(yīng)該善于傾聽民意,，解決人民群眾的實際問題，積極為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),。同時,，公務(wù)員還要關(guān)心群眾、關(guān)注民情,，積極調(diào)研民意,，了解人民群眾的真實需求,，并將這些需求反映給上級部門。

最后,，公務(wù)員要增強責(zé)任擔(dān)當(dāng),。責(zé)任擔(dān)當(dāng)是公務(wù)員的關(guān)鍵品質(zhì),，也是履職盡責(zé)的基本要求,。公務(wù)員應(yīng)該提高主動服務(wù)意識,，爭做模范，為社會作出貢獻,。無論是工作中的困難與挑戰(zhàn),，還是問題的解決與協(xié)調(diào),，公務(wù)員都要勇于承擔(dān)責(zé)任,，爭取解決問題的最佳解決方案。公務(wù)員要有大局意識,，追求協(xié)調(diào)發(fā)展,，推進國家治理一體化，發(fā)揮自身的政策建言和社會調(diào)節(jié)作用,，為國家事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻,。

綜上所述,，公務(wù)員思想政治心得體會包括樹立正確的思想政治觀、加強理論學(xué)習(xí),、注重政治道德修養(yǎng),、提高服務(wù)意識、增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫?。作為一名新時代的公務(wù)員,，只有不斷提高自身修養(yǎng)，加強理論學(xué)習(xí),，增強公仆意識和為民服務(wù)的責(zé)任感,，才能夠更好地履行自己的職責(zé)，為國家和社會作出更大的貢獻,。

政治思想心得體會篇十五

思想政治教育工作是消防部隊整體工作的一個重要組成部分,。隨著形勢和任務(wù)的不斷變化，消防部隊思想政治教育工作面臨著許多新問題,、新情況,，需要我們找出新對策、走出新路子,。目前消防部隊思想政治教育工作應(yīng)要抓住“人”,，做到以人為本;把握“真”，做到求真務(wù)實;扣住“新”,，做到改革創(chuàng)新;落住“實”,，做到深入扎實。

思想政治工作堅持以人為本,，是由思想政治工作的性質(zhì),、對象、價值,、內(nèi)容和方法決定的,。以人為本，就是以人為出發(fā)點,，以人為最終目的,，一切從官兵的利益出發(fā)，不斷滿足官兵日益增長的物質(zhì)文化需要并促進人的全面發(fā)展,。思想政治教育工作只有著眼于人,，把握人的理想和需求，運用正確的理論凝聚人心,、激發(fā)動力,，才能實現(xiàn)思想政治工作的價值。新時期思想政治工作,，必須突出體現(xiàn)尊重人,、理解人,、關(guān)心人、服務(wù),，要做好此項工作,，應(yīng)該把握好以下幾個環(huán)節(jié)。

一方面,，以人為本要促進官兵的全面發(fā)展,。人的全面發(fā)展是在社會實踐基礎(chǔ)上自然素質(zhì)、社會素質(zhì)和心理素質(zhì)的全面發(fā)展,。促進人的全面發(fā)展是馬克思主義哲學(xué)思想的重要內(nèi)容,，也是黨在新時期提出的重要要求。這就要求我們消防部隊思想政治教育工作既要灌輸政治理論,、社會規(guī)范方面的內(nèi)容,，又要加大教育官兵立身做人、求知成才的力度,，真正實現(xiàn)官兵人格和素質(zhì)的全面完善,。促進官兵的全面發(fā)展至少要求我們在開展思想政治教育時明確三個重點：一是要對官兵一生的利益與成長負責(zé)。現(xiàn)在第一期士官服役完也只有五年,，這五年對于一個年輕人來說是生命當(dāng)中最寶貴的年華,。作為部隊的政治工作者，應(yīng)該充分地利用和珍惜這五年,，不僅要讓戰(zhàn)士安心服役,、建功立業(yè)，還要從科學(xué)文化知識和個人品格修養(yǎng)等方面為戰(zhàn)士打下一個比較扎實和全面的基礎(chǔ),。二是要更加關(guān)注官兵的一般屬性,。消防部隊的體制有其特殊性，長期以來我們關(guān)注官兵的特殊性比較多,，要求官兵默默奉獻,、吃苦耐勞、犧牲自我?，F(xiàn)在當(dāng)然也需要,，但根據(jù)以人為本的要求，我們還應(yīng)該考慮官兵作為普遍人的性質(zhì)與需求,，關(guān)注他們的心理,、喜好、情緒和感受,，使教育具有人情味和親和力,。三是教育內(nèi)容要體現(xiàn)層次性,。當(dāng)前教育中“一鍋煮”,、“一人得病,，眾人吃藥”的現(xiàn)象比較突出，沒有體現(xiàn)出針對性和層次性,，沒有體現(xiàn)出先進性與普遍性的不同要求;真正需要受教育的人沒有受到專門的教育,，讓其它方面需要受教育的人得不到相應(yīng)得教育，削弱了教育的實際效果,。

另一方面,，以人為本要尊重官兵的合法權(quán)益。當(dāng)前官兵休假難,、探親難的問題普遍存在,，涉及戰(zhàn)士的敏感問題基層黨支部作不了主等問題也存在。要扭轉(zhuǎn)官兵的合法權(quán)益得不到保障的局面,，關(guān)鍵要進行三個轉(zhuǎn)變,。一是工作安排要更加科學(xué)合理。領(lǐng)導(dǎo)不讓官兵休假最重要得一條就是工作任務(wù)重,，休假了就影響工作,。各級領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)在安排了休假計劃之后,，就要充分考慮到工作的強度和節(jié)奏,，讓官兵走得開、走得順,。二是部隊風(fēng)氣要更加清正純凈,。受不良社會風(fēng)氣的影響，“關(guān)系兵”的問題尤其突出,。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部和機關(guān)干部自律不嚴(yán),，在戰(zhàn)士敏感問題上有私心、打招呼,，嚴(yán)重干擾了基層組織的自主性和權(quán)威性,，影響了公平競爭，使沒有關(guān)系的一批人利益受損,。三是思想觀念要加開通開明,。官兵的合法權(quán)益之所以得不到保障，很重要的一點,，就是部分領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念還跟不上時代的發(fā)展要求,。有以權(quán)代法的思想，封建遺毒較深,，自己職權(quán)范圍內(nèi)的事想怎么干就怎么干的問題;也有觀念老化僵化,，認為不休息就是革命、玩命干就是好同志，導(dǎo)致官兵長期超負荷工作,，身心疲憊的問題,。

再一方面，以人為本要發(fā)揮官兵的聰明才智,。以人為本,，落腳點是在教育對象本身;所以在開展教育的過程中要充分相信和依靠官兵的聰明才智，尊重和激發(fā)他們的創(chuàng)造性,，增強他們自我教育,、自我管理、自我完善,、自我提高的能力,。思想政治教育以人為本，不是一廂情愿地想當(dāng)然,，也不是官兵需要什么就盲目地提供什么,，而是要從多征求官兵的意見和想法出發(fā)，讓官兵對身邊的事物和現(xiàn)象進行思考,，得到一些想法和結(jié)論,，進行探索和實踐;讓他們結(jié)合上級的精神創(chuàng)造性在本單位開展工作，真正成為基層的主人,、事業(yè)的主人,。以人為本，發(fā)揮官兵的聰明才智要克服三種不良傾向：一是“不放權(quán),，任何事情都要自己抓在手里,，大事小事都要自己說了算。二是“不放手”,，在讓官兵發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性上態(tài)度含糊,、遮遮掩掩，做出一副讓官兵大膽干的樣子,，但又總是指手畫腳,、說三道四。三是“不放心”,，對官兵的覺悟和能力有疑慮,，怕他們搞不好，心里總是有擔(dān)憂,，決策遲緩,，拍板拖延。

思想政治工作的舞臺就在現(xiàn)實的生活當(dāng)中,，政工干部的一招一式,、一舉一行,，能否讓官兵在思想上、情感上引起共鳴,，得到大家的認可并為大家所接受,，就得看這些招式、舉措,、言行是否貼近官兵得生活實際。那種虛偽造作,、做表面文章,、搞形式主義，或故作高深莫策,、浮在空中的做法,，是不可能在官兵中引起共鳴的——這就要求思想政治教育工作要求真務(wù)實。

一方面,，要緊貼官兵的思想實際開展教育,。要注重調(diào)查研究，真正把官兵的思想脈搏摸準(zhǔn)確,，有什么問題就搞什么教育;根據(jù)官兵的思想覺悟,、接受能力和認知特點，把道理講得入情入理,、入腦入心,。從貴州消防部隊的情況來看，當(dāng)前官兵想的最多的問題集中于個人切身利益,。具體反映在五個方面：一是個人的成長進步問題,。官兵對在部隊能夠?qū)W到什么、得到什么非常關(guān)心,，對評功評獎,、入黨、考學(xué),、學(xué)技術(shù),、轉(zhuǎn)士官格外關(guān)注。二是公平競爭的問題,。干部對建立健全競爭激勵機制的愿望非常迫切,，希望能夠真正實現(xiàn)能者上、平者讓,、庸者下;“關(guān)系兵”成為部隊管理教育當(dāng)中最突出的矛盾,，“有本事的不如有關(guān)系的”這種消極現(xiàn)象嚴(yán)重挫傷了官兵的積極性。三是婚戀問題,。部分基層干部工作任務(wù)重,，休假難以保證，個認自由支配時間少，沒有時間和精力解決個人婚戀問題;士官隊伍壯大,，大齡士官增多,，考慮個人問題的多了起來。四是轉(zhuǎn)業(yè)或退伍后的出路問題,?？吹诫x開部隊的同志境遇不佳，部分干部心中壓力較大;由于執(zhí)勤滅火任務(wù)繁重,，在部隊學(xué)到的技能有限,，對如何適應(yīng)社會挑戰(zhàn)，戰(zhàn)士心中疑慮較多,。五是福利待遇問題,。貴陽市是一個消費較高的地區(qū)，官兵的福利待遇與地方有的單位相比有一定差距,，所以,，已婚官兵在生活上有一定的經(jīng)濟壓力。六是身體疾病問題,。消防工作是高危職業(yè),，不少官兵積勞成疾，身體病痛增多,，直接影響了工作情緒,，思想壓力較大。這些問題就是官兵天天想的,、時時關(guān)注的,，只有教育跟著問題走，我們的教育才會有針對性,，才會得到官兵的歡迎,。

另一方面，要把教育的著眼點真正放在解決實際問題上,?！罢f一千、道一萬,，還不如做出事來看看”,，這是大部分官兵對思想政治教育最樸素的認知。當(dāng)前教育之所以沒有太明顯的效果,，關(guān)鍵就在于來虛的多,、來實的少，流于形式的多,、解決問題的少?，F(xiàn)在官兵的價值觀,、職業(yè)觀、文化程度和生活閱歷都發(fā)生了很大的變化,，講實惠多過講奉獻,，講物質(zhì)多過講精神;不是像以前那樣三言兩語說可以就可以說服的。所以,，施教者必須把教育的著眼點放在解決實際問題之上,，把解決問題、注重實效作為一條基本要求貫穿教育的始終,，通過解決實際問題來增強說服教育的信任度和接納度,。解決實際問題，最低層次的包括吃得飽不飽,、睡得好不好,、住得安不安,、過得順不順;再深入一點,，就要幫官兵解決個人進步問題、婚戀感情問題,、家屬就業(yè)問題,、家庭糾紛問題等等。

再一方面,，要把抓好教育落實作為政治機關(guān)素質(zhì)能力的重要體現(xiàn),。當(dāng)前消防部隊開展的很多教育都是針對官兵思想實際的，方案和計劃也是周密的,，部署和動員也是到位的,，但教育質(zhì)量依然不高。其中一個很重要的原因就是政治機關(guān)抓落實的能力不強,。大部分單位再教育開始滿足于發(fā)個通知,、開個大會、提點要求,，再教育過程中滿足于聽一聽口頭匯報,、看一看信息動態(tài)、查一查筆記作業(yè),，在教育結(jié)束時滿足于檔案做精美了,、考試成績都優(yōu)秀了、隊伍安全無事故了——這樣一種抓教育的套路就是典型的作風(fēng)虛浮,、敷衍了事,，與政治機關(guān)的作用和地位、形象與職責(zé)事極不相稱的,。所以,，要強化教育的效果,，一個很重要的方面就是要提高政治機關(guān)抓教育落實的能力。作為政治機關(guān),，要以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感狠抓落實,。政治機關(guān)是樞紐、是喉舌,、是黨委的辦事機構(gòu),。作為政治機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，一定要以時不待我的緊迫感和寢室難安的敬業(yè)精神想方設(shè)法抓好教育的落實,，真正把黨委的意圖貫徹到基層官兵中去,。作為政治機關(guān)，要以過硬的能力和作風(fēng)推動落實,。政治機關(guān)的干部應(yīng)該是“學(xué)習(xí)上先于人,，政治上強于人，創(chuàng)新上優(yōu)于人,，工作上勝于人,，形象上好于人”，一定要以過硬的本領(lǐng)和頑強的作風(fēng),，克服困難,，抓好落實。作為政治機關(guān),，要以科學(xué)的制度機制保證落實,。通過建立健全科學(xué)的制度機制來保證落實，這是領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)善于抓落實的重要體現(xiàn),。實踐證明,，切實可行的教育檢查督促手段和科學(xué)系統(tǒng)的教育評估體系有助于教育的落實。

在新的形勢下,，官兵的思想觀念,、價值取向、行為方式都發(fā)生了重大的變化,，人格意識,、競爭意識、成才意識,、民主意識日益增強,。面對這些新情況、新特點,，思想政治工作要認真貫徹落實關(guān)于要“著眼于時代發(fā)展和形勢任務(wù)變化對思想政治工作提出的新要求,，根據(jù)部隊官兵的成分變化和思想實際，有的放矢地工作,，增強思想政治工作的針對性,、實效性”的指示,，拓寬思路、改進方法,，增強思想政治教育的時代感,、針對性和有效性，把思想政治工作滲透到各項工作中去;運用多種手段,、多種渠道解決官兵思想問題和實際問題,，形成思想政治工作的綜合效應(yīng)。

一方面,，改革創(chuàng)新要突出增強法制觀念,。要增強依法開展思想政治工作的意識，做到議事決策有法律依據(jù),，研究處理問題有法律觀念,。一直以來，部分官兵以為國家頒布的法律法規(guī)才是法,，而不把軍隊頒布的條令條例特別是有關(guān)政治工作的條例當(dāng)作法來看待,，所以要強化“四個意識”，即強化法規(guī)制度是開展政治工作基本依據(jù)的意識,、強化依法行政是開展政治工作基本原則的意識,、強化知法懂法是政治工作主體基本素質(zhì)的意識,、強化落實法規(guī)制度是各級組織基本職責(zé)的意識,。作為消防部隊的政工干部最基本的就是要依據(jù)《黨委工作條例》、《政治工作條例》,、《軍隊基層建設(shè)綱要》等法規(guī)來開展工作,。

另一方面，改革創(chuàng)新要突出構(gòu)建科學(xué)的評估體系,。對思想政治教育工作的效果怎樣應(yīng)該評估,，這是人們一直探討的問題。對于消防部隊而言,，這個問題也非常重要,，關(guān)系到教育的指導(dǎo)思想、開展過程和驗收標(biāo)準(zhǔn),。當(dāng)前部分單位檢查教育效果就是“對個看”,，即看會議、看筆記,、看作業(yè),、看體會、看試卷,、看板報,、看教案,、看檔案、看活動,、看安全;只要這些都有了,，教育也就搞好了。這種單一片面的評估體系束縛了施教者的積極性和創(chuàng)造性,，挫傷了受教者的主動性和參與性,，嚴(yán)重影響了教育質(zhì)量，導(dǎo)致政治教育模式化,、套路化,、公式化，沒有新意和亮點,，沒有生機和活力,，沒有質(zhì)量和效果。所以,，當(dāng)前要結(jié)合消防部隊實際,，制定一套科學(xué)的評估體系，政治讓教育效果看得見,、摸得著,、體會得到。不能夠隊伍平安無事的時候就什么問題都沒有,，隊伍一出問題思想教育就首當(dāng)其沖挨板子;要通過對教育效果的評估切實分清哪些是教育的原因,，哪些是管理或是心理的原因，不能好也是教育,、壞也是教育,。

再一方面，改革創(chuàng)新要突出加強警營文化建設(shè),。文化是軟的戰(zhàn)斗力,。要以文明、和諧,、健康向上的內(nèi)部環(huán)境,，有效抵制腐蝕思想文化侵蝕和影響，使思想政治工作在增強部隊凝聚力,、提高戰(zhàn)斗力上發(fā)揮獨特的作用,。主要從三個方面入手：一是要擺脫“小文化觀”的思想。當(dāng)前部分基層單位開展警營文化活動就是“吹拉彈唱,，打球照相”,，甚至少數(shù)干部搞警營文化活動只有一個辦法，就是打籃球,，目的是困住戰(zhàn)士,，讓他們疲憊不堪,，躺下床就呼呼大睡，沒有精力和時間想其它的事;把警營文化活動當(dāng)作一種束縛戰(zhàn)士,、保持穩(wěn)定的手段,。殊不知這樣單調(diào)枯燥的生活更容易引發(fā)問題。二是建設(shè)好基礎(chǔ)文化設(shè)施,。沒有場地就沒有舞臺,，按照按綱建隊和部消防局中隊建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，中隊必須完善配套的文化設(shè)施,，閱覽室,、電腦室、娛樂室等等都要建設(shè)好,，有條件的還可以充分發(fā)揮營區(qū)的整體功能,，用石景、根雕,、警句等對官兵進行熏陶和潛移默化,。三石開展活動要經(jīng)常。有的中隊開展警營文化活動方法也比較多,，設(shè)施也比較全,，但是文化活動的整體質(zhì)量卻不高;主要原因在于堅持不夠，領(lǐng)導(dǎo)重視的時候就熱熱鬧鬧地搞一搞,，領(lǐng)導(dǎo)不過問也就沒有人管了——做不到經(jīng)?；鸩坏脚囵B(yǎng)人,、鍛煉人的目的,。貴陽支隊就有這方面的經(jīng)驗,，把警營文化列入三基工程建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃,，突出特色，長期堅持,。要加大文化骨干隊伍的培訓(xùn)力度,，使他們在文化建設(shè)中發(fā)展主體性的作用，真正做到寓教于學(xué),、寓教于美,、寓教于樂。

第四,，思想政治教育工作要深入扎實,。深入細致扎實地做好經(jīng)常性思想工作，是加強思想政治教育針對性,、實效性的一個重要方面,。部隊工作任務(wù)越是繁重,，經(jīng)常性思想教育越是不能放松。

一要著力幫助官兵樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。現(xiàn)在官兵面臨的誘惑和考驗比較多,，一些人出問題,、犯錯誤，根本的是世界觀,、人生觀,、價值觀出現(xiàn)偏差。在平時課堂教育的主陣地就要突出抓好基本政治常識,、思想道德和法律教育,。而平時就要利用經(jīng)常性思想政治教育的優(yōu)勢，做官兵的貼心人,，幫助官兵正確處理學(xué)習(xí)成長,、婚姻家庭、人際交往方面遇到的問題,，增強辨別是非的能力,，懂得立身做人的基本道理;不要因為小問題沒有解決好，積郁在心里得不到緩解,，從而引起人生觀和價值觀的扭曲,。

二要把官兵的新特點和思想情況搞準(zhǔn)確。新形勢下部隊建設(shè)面臨的環(huán)境和條件發(fā)生了很大變化,，影響官兵思想的社會因素,、家庭因素和心理因素更加突出。多元化的信息對官兵思想的影響具有潛在深遠的特點,，心理期望失衡對官兵思想的影響具有嚴(yán)重隱蔽的特點,，現(xiàn)實困難和實際問題對官兵思想的影響具有直接迅速的特點，個人前途的憂慮對官兵思想的影響具有廣泛深刻的特點,，所以在做經(jīng)常性思想政治工作時,，一定要耐心細致，從大處著眼,，小處著手,。

三要繼承和發(fā)揚我軍思想工作好的傳統(tǒng)做法。人民軍隊開展經(jīng)常性思想工作,，有許多行之有效的做法,，在今天依然具有旺盛的生命力，例如談心、思想骨干隊伍等等,。在當(dāng)前的形勢下,，不能一味地求新求變，而把這些“老法寶”丟掉,。實踐證明：談心和思想骨干隊伍還是最管用的辦法,。同時，我們要適應(yīng)時代進步的要求,，拓寬經(jīng)常性思想工作的渠道,，經(jīng)常性地“走出去”、“請進來”,，充分利用駐地的教育資源,，積極搭建網(wǎng)絡(luò)這個交流平臺，縮短施教者與受教者心與心的距離,，提高經(jīng)常性思想政治教育工作的效果,。

消防部隊思想政治教育工作是一個系統(tǒng)工程，需要群策群力,，需要齊心協(xié)力,，只要我們尊重客觀規(guī)律、尊重科學(xué)法則,，真正在實際工作中做到以人為本,、求真務(wù)實、改革創(chuàng)新和深入扎實,，教育效果一定會好起來,。

政治思想心得體會篇十六

近年來，我國公務(wù)員隊伍的規(guī)模不斷壯大,，他們作為國家機關(guān)的重要組成部分,，擔(dān)負著維護國家利益、服務(wù)人民群眾的重要職責(zé),。作為一名新入職的公務(wù)員,，我通過參與工作、學(xué)習(xí),、交流等方式,，不斷深化自己的思想政治覺悟，積極實踐并形成了一些心得體會,。

首先，我深刻認識到公務(wù)員是國家和人民的公仆,。作為一名公務(wù)員,，我們的首要任務(wù)是為國家和人民服務(wù)，因此我們的一舉一動都要與國家和人民的利益緊密相連。在工作中,，要始終保持清醒的頭腦,，時刻關(guān)注國家發(fā)展大局，把服務(wù)大局的思想貫穿到工作的方方面面,。此外,，作為公務(wù)員，我們要始終保持清正廉潔的政治品格,，堅決抵制各種形式的腐敗和不正之風(fēng),，為人民群眾樹立一個正面的榜樣。

其次,，我認識到公務(wù)員要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自己的素質(zhì)能力。隨著社會的快速發(fā)展,，公務(wù)員的崗位要求也在不斷提高,，我們必須時刻保持對知識的渴望，不斷的學(xué)習(xí)新知識,、新技術(shù),、新理念。只有這樣,，我們才能適應(yīng)工作的需要,，更好地為人民服務(wù)。同時,，我們還要不斷提高自己的綜合素質(zhì),，增強自己的能力和競爭力，以便更好地勝任工作,，并為國家的建設(shè)做出更大的貢獻,。

再次，我認識到公務(wù)員要注重政治學(xué)習(xí)和思想教育,。作為一名公務(wù)員,，政治學(xué)習(xí)和思想教育是非常重要的。我們要堅持理論聯(lián)系實際,，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,，加強對馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治水平和思想境界,。同時,，我們還要注重加強自身的思想教育，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,，始終保持正確的政治方向，增強為人民服務(wù)的責(zé)任感和使命感,。

另外,，我認識到公務(wù)員要注重團隊合作和溝通協(xié)作。作為一名公務(wù)員,，單憑個人能力是無法完成既定工作任務(wù)的,，需要借助團隊協(xié)作的力量。因此,，我們要注重團隊合作,，增強團隊的凝聚力和協(xié)同性，充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，共同完成工作任務(wù),。此外，公務(wù)員還要注重溝通協(xié)作的能力,，做到善于傾聽,、善于溝通，真正做到與上級,、同事,、群眾之間的溝通無障礙，保持良好的工作關(guān)系,。

最后,，我認識到公務(wù)員要鍛煉自己的抗壓能力和應(yīng)變能力。在工作中,，我們往往會面臨各種各樣的困難和壓力,，如果沒有一定的抗壓能力和應(yīng)變能力，就很難應(yīng)對這些挑戰(zhàn),。因此,，我們要注重鍛煉自己的心理素質(zhì)，增強自己的抗壓能力,，并且要有足夠的靈活性和適應(yīng)能力,，及時調(diào)整自己的思路和方式方法，做好各項工作,。

綜上所述,，公務(wù)員思想政治心得體會是一篇不斷深化自己思想的過程，通過實際工作和學(xué)習(xí)不斷積累并形成,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)保持良好的思想狀態(tài)，堅持正確的政治方向,，努力為國家和人民服務(wù),，為實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻,。

政治思想心得體會篇十七

作為一位大學(xué)生,，我有幸能夠接受思想政治課的熏陶和教育,。這門課是我們培養(yǎng)愛國主義情感、塑造正確世界觀和價值觀的有力工具。通過上這門課,，我逐漸認識到了自己作為一個公民應(yīng)該有的責(zé)任和使命,，受益匪淺,。

第二段：激發(fā)愛國熱情,。

思想政治課在課堂上激發(fā)了我的愛國熱情,，讓我深刻體會到了中華民族五千年悠久歷史的輝煌,。在老師的講述中,，我了解到了中國古代各個朝代的偉大成就,，了解到了我們祖國曾經(jīng)面對的苦難和挑戰(zhàn),。這些故事和事實不僅讓我感到自豪,，更激發(fā)了我為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的決心,。

第三段：塑造正確世界觀和價值觀。

思想政治課教育我們形成正確的世界觀和價值觀,。通過學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理和科學(xué)社會主義的邏輯框架，我逐漸認識到了人類社會發(fā)展的規(guī)律和經(jīng)濟社會問題的根源,。這讓我更加清楚地認識到了個人利益和集體利益的關(guān)系，讓我堅定了自己為社會主義事業(yè)而奮斗的信念。

第四段：增強法治意識。

思想政治課還教育我們樹立和堅守法治意識。法治是國家和社會運轉(zhuǎn)的基石,，是保障人民權(quán)益和社會穩(wěn)定的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)憲法和法律，我逐漸明確了自己應(yīng)該遵守法律的意識,，了解到了法律的權(quán)威和尊嚴(yán)。在生活中,，我將遵守法律作為自己的底線,，明白什么是合法的行為，什么是違法的行為,，從而能夠自覺地維護社會秩序和人民的合法權(quán)益,。

第五段：肩負使命和責(zé)任。

作為一名大學(xué)生，我深刻認識到自己肩負著為國家和社會做貢獻的使命和責(zé)任,。思想政治課讓我明白了我個人的成長和發(fā)展與國家和民族利益息息相關(guān),。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自己的素質(zhì),，為國家的發(fā)展,、為人民的幸福貢獻力量,。同時,，我也要積極投身到各種社會實踐活動中,，為社會進步和發(fā)展貢獻自己的智慧和力量,。我相信,，只有每個公民都能夠盡職盡責(zé)，才能夠共同推動社會的發(fā)展進步,。

結(jié)論：

思想政治課作為一門重要的基礎(chǔ)教育課程,，對于大學(xué)生的成長發(fā)展具有重要意義。通過上這門課,，我逐漸認識到了自己作為一個公民的責(zé)任和使命,，激發(fā)了我對祖國的深深熱愛。同時,，思想政治課還幫助我塑造了正確的世界觀和價值觀,，增強了我對法治的認識和理解。我將會牢記思想政治課的教誨,，將其內(nèi)化為我言行的準(zhǔn)則，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗,。

（注：本文由AI助手生成,，僅供參考和借鑒。）,。