對某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況,，取得的成績,，存在的問題,、缺點(diǎn)，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
小班保育員個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇一
一學(xué)期已經(jīng)過去了,，在學(xué)期末進(jìn)行了保育員實(shí)習(xí),。雖然只有短短的六天半時(shí)間,，但是在這六天半里我受益匪淺,，我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責(zé)任,同時(shí)也慢慢的適應(yīng)了在幼兒園的工作,，幼兒教師是一個(gè)需要極大耐心,，細(xì)心和誠心的工作,，保育員也是如此,。對此,，我也不斷向本班帶我的老師學(xué)習(xí),，不斷的思考,，和本班老師相互配合,，同時(shí)也希望在不久的將來我也能夠成為一名稱職的老師,。
回顧那些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，我想這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我也嘗試了許多人生不同的際遇,，它教會了我執(zhí)著,、堅(jiān)持、奮斗,，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始，失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：一定要讓本班老師覺得我是個(gè)好學(xué),、勤快的孩子，也一定要讓每個(gè)孩子喜歡我,，所以每天早上我會提前到班里幫助老師打掃衛(wèi)生,，也會在班門口等待著孩子們的到來，并親切的向孩子們和家長們問早上好,，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就是為了能在早上與他們問好。果然,，功夫不負(fù)有心人,，早上的親切問候成了我和孩子們的第一座友誼的橋梁。有時(shí)候家長們會問孩子,，這是不是就是新來的張老師,，每當(dāng)聽到這種話我都會莫名的高興。
在實(shí)習(xí)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時(shí)期,，所以要十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做我的好幫手(值日生),，讓他們協(xié)助我做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如擺碗等,。如果下午吃水果,，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng),，使他們食欲大增,。平時(shí)注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,，同時(shí)還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴,，不吃不潔食物,，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話,，不亂扔殘?jiān)さ?。?dāng)然不是所有的孩子吃飯的時(shí)候都是那么干凈，我們班上有個(gè)男孩今年四歲半,，就是因?yàn)樗呐c眾不同,，使我對他有了特別的關(guān)注，他吃飯的時(shí)候總是用手吃,，不會用勺子,，而且餐盤附近的桌子上也很臟;并且每吃一口飯時(shí)候都是大口吃，幾乎吃到噎,。觀察一天后,，我發(fā)現(xiàn)老師對于他這種情況沒有及時(shí)的糾正，后來也了解到,，他的爸爸媽媽也已年近五十,，從小就沒有培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。第二天后,，在吃飯的時(shí)候,，我拿著椅子坐在他的旁邊看著他吃，后來我就一口口的喂他吃,，因?yàn)槭切“?，吃飯還得用勺子，所以一口的飯量很少,，填不滿他的嘴,，他會很著急的'要，他越是著急,，我就越是不給他,，就是這樣喂他吃飯，喂了兩天,。后來再等他吃飯的時(shí)候,，我讓他自己拿勺，我手把手教,，就這樣一連好幾天知道我實(shí)習(xí)的結(jié)束的那天中午,，我欣喜地發(fā)現(xiàn),，這個(gè)孩子吃飯干凈了許多，也不那么急了,。心里立馬有了成就感,。
這次實(shí)習(xí)，帶給我的實(shí)在太多了,。很多時(shí)候,，教師在孩子的眼里是完美的化身，是榜樣,，教師的一言一行都受到孩子的關(guān)注,。因此我想，人格對學(xué)生的影響是巨大的,，甚至是終生的,，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負(fù)面影響更是無法挽回。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前,，要先嚴(yán)格的要求自己,，這樣才能為幼兒做個(gè)好榜樣。正如我們學(xué)校,，管理我們是如此的嚴(yán)格,。隨著時(shí)間的飛逝，實(shí)習(xí)的生活也結(jié)束了,，這次實(shí)習(xí)讓我真正的感受到了作為一名保育院的艱辛,，讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展,，真是不易,。做教師的難，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣,。
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一年轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近一年的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。小班孩子剛?cè)雸@,，離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時(shí)候,，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對他們的生活照顧就要更多,、更細(xì)。我以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。
開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法。我們在日常生活中注意加大孩子的活動(dòng)量,，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們就及時(shí)地表揚(yáng)他,。對個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹,，怎么吃飯等等,，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友，老師先喂幾口,，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等,。
我還及時(shí)和家長進(jìn)行交流,，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長,，同時(shí)希望家長配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。漸漸地,，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完,，有的孩子還會主動(dòng)要求添飯。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi),。
我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差,，因此在大小便時(shí)都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好。
活動(dòng)時(shí),，對出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗,，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡,，做到讓每個(gè)幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。
總的來說,，生活老師對幼兒來說,，也是很是很重要的,，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾恚砸氤蔀橛變旱闹呐笥?，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
小班保育員個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇二
我配的是?。?）班,，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況：
社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，我會及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。
“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任,。
雖然我是保育員崗位上的,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,，知識等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。
由于剛進(jìn)入幼兒園工作,，帶的還是小班,，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活,。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣,。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做,。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師,。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí),，多請教,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步，對得起各位老師對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，也對得起自己的本職崗位。
我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生,，和配合兩位老師教學(xué)工作,，還要在家園共建方面，也要做好,。我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時(shí),，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
小班保育員個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇三
學(xué)期末到了,，回顧這學(xué)期的保育工作,，是時(shí)候進(jìn)行工作總結(jié)了，下面小編為您精心整理的小班保育員,。
希望對大家有幫助!
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心,，支持和幫助下,，使我學(xué)會了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作,，同時(shí)也取得了一定的成績,，在這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),，以使我更好地提高自己的工作水平。
二,、我是第一次接觸保育工作,，我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，面對陌生的幼兒園,，難免會有些害怕和恐慌。這時(shí)候,，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@,，開學(xué)初,，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語調(diào),，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始,，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”,、還有個(gè)別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法。
首先,，我們在戶外活動(dòng)時(shí),，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了,，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法,。
其次,，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒，他比較挑食,，剛開始來的時(shí)候,，他根本不會自己吃飯，聽他家長說,，他在家里都不愛吃飯,。吃點(diǎn)奶,，零食之類的東西來補(bǔ)充，我們就及時(shí)和他家人交流,。同時(shí)希望家長配合老師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，在學(xué)校來我給他講道理，鼓勵(lì)他,，漸漸的他有了進(jìn)步,，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),，很快就適應(yīng)了,，盛給他的飯，都能自己吃了,。有的還主動(dòng)要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得非常高興,。
三,、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小,，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子,，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干,。在午睡時(shí),，王子林要上兩次廁所，并且要按時(shí)提醒他,，聽他家長說,，他在家睡覺時(shí)都要用尿不濕,，但是他在幼兒園，通過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了,。
活動(dòng)時(shí),，對出汗多的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗,，隔背,，以防感冒。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎,，身體比較差,，比較怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況,，給他們增減衣服,。
我每天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生,，總之,，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的,，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任,，就要像媽媽一樣,，要用自己的熱情，愛心,，細(xì)心,，耐心去照顧他們。
當(dāng)然,，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方，在今后的工作中,，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，配合老師，吸取教訓(xùn),，努力做好本質(zhì)工作,。
粗略總結(jié)，如有不妥之處,，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo),。
我配的是小(1)班,，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況：
社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，我會及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。
“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,，知識等等,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。
由于剛進(jìn)入幼兒園工作,，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立,，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活,。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中,，告訴幼兒該怎樣做,。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí),，多請教，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步,，對得起各位老師對我的信任,，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位,。
我知道,，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學(xué)工作,，還要在家園共建方面,，也要做好。我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，對于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是保育還是教育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。
時(shí)間可真快,，一眨眼的時(shí)間,，一學(xué)期又過去了，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),，提高自己的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺约悍止艿谋Ｓぷ饕酝?，還做到保教結(jié)合,，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：一不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作,。
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。
二、手腳勤快,、做好衛(wèi)生,、消毒工作。
三,、照顧好幼兒的一日生活,。
每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水,、上廁所,。活動(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,，我會按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,，進(jìn)餐時(shí)不說話，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣,。
小班保育員個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇四
二、這學(xué)期我是小四班的保育員老師,，小班孩子剛?cè)雸@,，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時(shí)候,，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對他們的生活照顧就要更多、更細(xì),。我以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法。
首先,，我們在日常生活中注意加大孩子的活動(dòng)量,，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”,。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們就及時(shí)地表揚(yáng)他。
其次,，對個(gè)別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等,，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,，老師先喂幾口，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友,，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。
再次,、我還及時(shí)和家長進(jìn)行交流,，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長，同時(shí)希望家長配合教師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。
漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動(dòng)要求添飯。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi)。
三,、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差,，因此在大小便時(shí)都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好。
活動(dòng)時(shí),，對出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗,，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡,，做到讓每個(gè)幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。
總的來說,，生活老師對幼兒來說,，也是很是很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。
小班保育員個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇五
工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的事情認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，把這些用文字表述出來,，就叫做工作總結(jié)。
我配的是小(1)班,，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況：
社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。
在工作中，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，我會及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長,。
通過這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,，知識等等,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。
由于剛進(jìn)入幼兒園工作,，帶的還是小班,，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活,。
但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣,。
我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做,。
平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師,。
我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí),，多請教,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步，對得起各位老師對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，也對得起自己的本職崗位,。
我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生,，和配合兩位老師教學(xué)工作,，還要在家園共建方面，也要做好,。
我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。
平時(shí),，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。
接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。
我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議。
讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，對于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是保育還是教育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。
時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥,。
轉(zhuǎn)眼間一年的工作已圓滿結(jié)束,在這一年當(dāng)中,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié)、更新,力求做到最好,。
孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂,。
上半年我在蒙二班擔(dān)任保育員工作,由于班上安排了新老師,我的工作也就不輕松了,在做好我的保育工作的同時(shí),對新老師們也是盡量關(guān)照,不管是平時(shí)的常規(guī)管理還是一些活動(dòng)細(xì)節(jié),我都會幫助她們,并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)提一些建議,使她們能盡快熟悉孩子,掌握工作技能,。
下半年我是蒙班的保育員,班上大部分孩子是中班年齡,有7個(gè)孩子是小班年齡,他們都是剛剛?cè)雸@或從其它班轉(zhuǎn)過來的,他們離開了熟悉的生活環(huán)境,面對陌生的幼兒園和班次總是充滿了惶恐和害怕。
所以我對他們的生活照顧就要更多,、更細(xì),。
這時(shí)候,我把他們都當(dāng)成了自己的孩子,從心底里去關(guān)心愛護(hù)他們。
我以親切的語調(diào),、溫暖的'擁抱,、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。
在衛(wèi)生保健方面我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子,、毛巾,學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。
培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水,。
對于小班的幼兒,自理能力差,因此在大小便時(shí)都要給予幫助,有的還經(jīng)常大小便解在褲子上,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好,。
對待中班年齡的孩子,我培養(yǎng)他們主動(dòng)入廁的好習(xí)慣,教他們學(xué)習(xí)大便后自己擦屁股,學(xué)會大小便后沖廁,督促幼兒提好褲子,不露小肚皮。
活動(dòng)時(shí),對出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗,以防感冒,。
對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。
為了提高幼兒身心健康發(fā)展,中午我盡量讓每個(gè)孩子都能午睡,班上有個(gè)別睡覺困難的孩子,如:閆啟德,、趙正涵,、王楷成、秦索,、周子靖等,每天上床后都是來回翻動(dòng),很難入睡,。
我把其他孩子安頓好后,就陪著這些孩子,把他們一個(gè)一個(gè)的看睡著了,就這樣,有時(shí)一個(gè)中午就過去了,我雖然很累,但孩子們都睡了,他們得到了休息,才能使身心更好的發(fā)展。
年底,我因?yàn)楦忻霸诩倚菹⒘藥滋?孩子們都想我了,趙正涵每天都要問問“今天葉老師值午睡嗎?”秦索小朋友平時(shí)不愛講話,看到我上班來居然跑過來悄悄地告訴我:“我昨天晚上都夢見你了,?！甭犃撕⒆觽兊倪@些話,我很感動(dòng)。
從這些小事中 我感到保育員的工作和老師一樣的重要,因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾? 你的工作對小朋友的成長同樣有著一定的影響,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們,。
所以在做好份內(nèi)事的同時(shí),也要配合教師做好對幼兒的教育工作,。
小班保育員個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇六
時(shí)間過得真快，不經(jīng)意間一學(xué)期就過去了,，在這一學(xué)期里,，我由學(xué)校調(diào)入本幼兒園，很多工作內(nèi)容都不生疏,，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)以及班級老師的帶領(lǐng),，一個(gè)學(xué)期下來，已經(jīng)漸漸生疏了保育員的工作,。在工作上有困惑時(shí),，我會主動(dòng)請教領(lǐng)導(dǎo)，或請教班主任,，還請教同班老師或比我之前生疏本行工作的保育員老師,，虛心學(xué)習(xí),，努力工作，在大家的關(guān)懷以及自己的努力下,，各方面都有了確定的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了一個(gè)學(xué)期的工作閱歷,，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下讓我談?wù)勥@半年的工作狀況：
社會在進(jìn)展,，對保育員老師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)好一名合格的保育員老師,。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的訓(xùn)練為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，接受她們的正確指導(dǎo),，不斷提高自己的訓(xùn)練和保育水平,。平常還堅(jiān)持每天抽一些時(shí)間看有關(guān)幼兒訓(xùn)練的書籍。(哪怕時(shí)間特殊短)以加強(qiáng)自己對本職工作的理解,。既來之安之,。遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點(diǎn),，準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
聲來了,，還流下了很多淚水,。我又說，假如你睡覺,，我立即告知他們,，早點(diǎn)來接你。(又立即有意撥號碼)他立即停此了哭泣,。馬上乖乖地睡了,，不久，就睡著了,。后來,，沒有人發(fā)出聲音，全部的小朋友都睡著了,。其實(shí),，針對不同的孩子,，就使用不同的`方法。也就是“對癥下藥”,，小朋友才服你又愛你,。一個(gè)學(xué)期下來，哄幼兒午休已經(jīng)有了一些門道,。假如不動(dòng)動(dòng)腦筋,，不想想方法，一個(gè)人是很難管得好三十幾位小朋友午休的,。記得有一位學(xué)者說：“把一流的同學(xué)培育成一流的人才的老師,，只能算是三流的老師;把非一流的同學(xué)培育成有用人才的老師，才是真正一流的老師,。任何一個(gè)訓(xùn)練家都是由于對非一流的同學(xué)的培育獲得成功而成為真正的訓(xùn)練家的,。”
雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時(shí)也在家看些有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要時(shí)常18/20思索,，“為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對”等等,，時(shí)常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。
由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母,，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學(xué)會獨(dú)立自理,，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做,。剛開頭幼兒的自理力氣差,，由于年齡小，對成人的依戀感強(qiáng),，我們以玩耍的形式對幼兒進(jìn)行培育,，如培育先小便后洗手時(shí)，老師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手,，一二三，四五六,，小手洗干凈,，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干,?！弊尯⒆舆呅Х逻吥睿谛Х轮欣斫?，學(xué)會正確洗手方法,，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)力氣大大加強(qiáng),。如：會自己搬椅子就坐,，會獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉擦嘴巴,，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長的好評和認(rèn)可。在午休起床后,，手把手地教小朋友穿衣穿襪穿褲,。在老師的訓(xùn)練下，小朋友的效仿下,，一個(gè)學(xué)期還沒結(jié)束,，已經(jīng)大部分小朋友能“自己的事情自己做了?！碑?dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問,，多請教有閱歷的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，認(rèn)為正確而不懷疑在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位。
小班保育員個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇七
保育員小班個(gè)人工作總結(jié),，隨著時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，工作總結(jié)又來臨,，歡迎閱讀保育員小班個(gè)人工作總結(jié)哦!
我配的是小(1)班,，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作
社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。
在工作中，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，我會及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二,、關(guān)心孩子,，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長,。
通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任,。
三、手腳勤快,、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,，知識等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。
四,、工作效果及努力方向
由于剛進(jìn)入幼兒園工作,，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立,，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活,。
但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。
我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中,，告訴幼兒該怎樣做,。
平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師,。
我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí),，多請教,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步,，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望,，也對得起自己的'本職崗位,。
五、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)
我知道,，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學(xué)工作,，還要在家園共建方面,，也要做好。
我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。
平時(shí)，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。
接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。
我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。
讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是保育還是教育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。
一,、保教工作
1,、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，如：通過創(chuàng)設(shè)溫馨的照片主題墻,，照片包括幼兒在家里的生活照或者是與家人外出游玩的照片等消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合托班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角,，增設(shè)多種的玩具,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主,，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),。
2、注重幼兒保育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
本班教師與保育員要注意教育一致，互相配合對幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。
如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪,，洗手前自己挽袖子，便后沖廁所等等,。
現(xiàn)在,，孩子們已經(jīng)對幼兒園生活環(huán)節(jié)很清楚。
舉行半日活動(dòng)時(shí),，家長也為寶寶的出色表現(xiàn)而感到贊嘆不已!
3,、建立良好的班級一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的日常行為習(xí)慣,。
剛?cè)雸@的幼兒自由性比較大,，尤其是現(xiàn)在的獨(dú)生子女，不懂得謙讓和分享,。
我通過有趣的活動(dòng)教育幼兒懂得得輕拿輕放玩具,，不爭搶玩具,，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。
對于不入群的孩子要以親切和藹的態(tài)度引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),，漸漸的喜歡上幼兒園,。
時(shí)間長了孩子們還會用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣,。
有的寶寶回家之后還會跟爸爸媽媽簡單的敘述自己在幼兒園的趣聞趣事,。
二、安全工作
托班幼兒年齡,，安全工作體現(xiàn)的更為的重要,，因此我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)觀察：
1,、幼兒如廁時(shí),，教師要隨幼兒一起，以免幼兒在廁所里發(fā)生磕傷碰傷等情況,。
經(jīng)過努力,，本學(xué)期寶寶們?nèi)霂鷷r(shí)并沒有發(fā)生意外，而且寶寶們學(xué)會了自己小便,，自己提褲子等等,。
2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,，如有及時(shí)采取措施,。
本學(xué)期班級的安全隱患已經(jīng)認(rèn)真排查并結(jié)束。
寶寶們在一個(gè)安全的環(huán)境下愉快游戲,。
三,、家長工作
1、新生入園做了入園前的家訪和預(yù)約訪談工作,，爭取讓家長熟悉本班教師,。
我也向家長積極了解幼兒的性格、生活習(xí)慣,、飲食情況等,。
并在宣傳欄中做好家長工作，使孩子盡快地適應(yīng)了幼兒園集體生活,。
2,、建立了幼兒個(gè)人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時(shí)給予配合,。
學(xué)期末的成長檔案包含了寶寶的小檔案,，幼兒園的精彩瞬間以及中英文學(xué)習(xí)情況。
給家長以具體形象的文本資料,，為寶寶的階段性成長做好了記錄,。
4,、向家長宣傳，引導(dǎo),、鼓勵(lì)家長積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng),、征文、中英文執(zhí)教日等活動(dòng),。
讓家長在豐富的活動(dòng)中看到了寶寶的進(jìn)步和幼兒園老師的用心,。
剛?cè)雸@的幼兒存在分離焦慮。
幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,，沒有集體生活經(jīng)驗(yàn),，依賴性強(qiáng)，個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣不好,，并存在著膽小,、怕生、任性等現(xiàn)象,。
幼兒生活規(guī)律,、方式的變化。
在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,，隨意性較大,。
沒有養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),，每個(gè)教師合作意識強(qiáng),，溝通、協(xié)調(diào)好,。
雖然本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，但是新的學(xué)期馬上就要來臨。
我將毫不松懈,，積極為托班寶寶的健康成長而努力!
小班保育員個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇八
時(shí)間過得真快,，從入職到現(xiàn)在已經(jīng)有將近五個(gè)月的時(shí)間了，這五個(gè)月一直擔(dān)任小班保育員的工作,，這段時(shí)間感覺過得有些辛苦,，但是看到孩子們的笑臉，心里就會溫暖和安慰,，自己的工作能給孩子帶來快樂和幸福感,，自己就很滿足了。這學(xué)期就快結(jié)束了,，我要好好總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),，為下面的工作提高做準(zhǔn)備。剛到幼兒園的時(shí)候被分到保育員的工作崗位，剛開始的時(shí)候很不適應(yīng),，因?yàn)閺膩頉]有照顧過小孩子,，沒有干過保育員的這些工作，心里有些擔(dān)憂和焦慮,，不知道從何做起,。但是這種焦慮很快就消失了，在各位老師的幫助下很快就適應(yīng)了工作,，很感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和引導(dǎo),。漸漸的我開始熟悉了保育員的工作，保育員就是要照顧孩子的一日生活,，從孩子入園開始,，孩子早上入園的時(shí)候保育員老師要做好準(zhǔn)備，幫助孩子們放好小水杯,，挪好小桌子,，放好小毛巾等，因?yàn)樾“嗪⒆拥淖岳砟芰€不是很強(qiáng),，所以需要保育老師幫助他們,。還有孩子們吃飯時(shí)保育員老師要幫他們打飯和引導(dǎo)孩子們進(jìn)餐。在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的,，肉吃了,，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法,。讓孩子改掉挑食的壞習(xí)慣,，讓每個(gè)幼兒都身體棒棒的。每次飯前飯后都會提醒下朋友洗手,，注意個(gè)人的衛(wèi)生,，而且提醒他們飯后要擦手擦嘴，做一個(gè)干凈的小朋友,。這讓我感到做一名保育員老師耐心和細(xì)心很重要,；當(dāng)然，有時(shí)也會有一些突發(fā)情況發(fā)生,，比如：有些小朋友的自理能力不是很強(qiáng),，大小便之后需要老師的幫助，有的小朋友在小便時(shí)會尿褲子,，大便時(shí)也會不小心弄到的褲子上,，這就需要保育員老師幫助他們換上干凈的衣褲，然后把臟的衣服洗干凈晾曬。
在孩子自己穿衣這方面,，我會讓他們自己先試試著穿衣,，鍛煉孩子的自理能力，有些孩子經(jīng)過幾次嘗試后還是穿不上的再給他們提供幫助,。除了幫助孩子的過好一日生活之外,，還要配合教養(yǎng)老師的工作，教養(yǎng)老師在上教育活動(dòng)時(shí)要幫助他們看著孩子的狀態(tài),，幫助孩子糾正一下他們的坐姿等等,，還有在戶外活動(dòng)時(shí)，幫助孩子們擺好游戲材料,，配合教養(yǎng)老師的工作并保障孩子的安全,。讓孩子在幼兒園過得即充實(shí)又安全。孩子離園的時(shí)候保育員老師也做好衛(wèi)生消毒工作,，要把活動(dòng)室和睡眠室的地面都要擦拭消毒,，孩子們的小水杯小毛巾都要消毒等。我覺得這大概就是這一學(xué)期我每天做的工作,。在這一學(xué)期中,，感覺最大的收獲就是自己的責(zé)任心越來越大了，快樂越來越多了,，和孩子們的距離越來越小了,，生活常識了解的越來越多了。做到最好的就是跟小朋友的溝通很多,，想成為他們的大朋友,；而且很認(rèn)真的對待自己的工作，做好了自己的本職工作,。但是自己也有很多不足,，比如：對待小朋友有時(shí)不是很耐心，對小朋友也有照顧不周的地方,，在以后的工作中我會多多注意,，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多多向其他老師學(xué)習(xí),，更進(jìn)一步的做好自己的本職工作,。小班保育員個(gè)人工作總結(jié)篇6時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了,。這學(xué)期我任大（2）班的保育老師,，在工作中，我虛心向兩位帶班老師請教,，耐心,、細(xì)心地做好工作中的每一件事，用溫和親切的態(tài)度對待孩子們，在做好保育工作的同時(shí),，也讓孩子們喜歡和我在一起?，F(xiàn)在總結(jié)如下：
孩子們是多元的，為了更深入地了解孩子,，我每天認(rèn)真觀察孩子們生活、學(xué)習(xí)的每一細(xì)節(jié),，增進(jìn)對他們的了解,，摸清每個(gè)孩子的性格、習(xí)慣,，有的放矢,，因人施教，這樣大大提高了工作效率,。如有的孩子膽小,，我就鼓勵(lì)他去做，有時(shí)陪著他一起玩,，逐漸鍛煉他的膽量,；有的孩子太調(diào)皮，經(jīng)常搞得四鄰不安,，我就讓他當(dāng)小班長,，讓他自己約束自己，并讓其他小朋友監(jiān)督,；有的孩子生活習(xí)慣不好,，我就慢慢地以正確的習(xí)慣去引導(dǎo)他，一年下來,，孩子們有了很大的進(jìn)步，我也越來越受到孩子的喜愛,。
隨著家長對幼兒園保育工作的重視,，因此對幼兒園對保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全地生活,。我班的衛(wèi)生保健工作比上學(xué)期有了更大的進(jìn)步。我每天做好開窗通風(fēng)工作,，認(rèn)真做好班級消毒工作,，對孩子的口杯、毛巾、桌椅,、飯碗每天消毒,，有效地預(yù)防了傳染病的傳播。認(rèn)真做好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,，物品擺放整齊,，保持桌面、活動(dòng)室的四角無危險(xiǎn)物品和雜物,，以免蚊蟲的滋生,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康的`生長環(huán)境。
在日?；顒?dòng)中,，配合帶班老師，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,，戶外活動(dòng)時(shí),，積極協(xié)助老師組織學(xué)生，眼疾手快,，保證幼兒的安全,。平日的教學(xué)中，把培養(yǎng)幼兒的安全意識和良好的生活習(xí)慣作為工作的重中之重,，每天晨談時(shí)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,、安全、德育教育,，培養(yǎng)幼兒勤洗手,、洗澡、洗頭,，勤換衣服,，不在地面爬，飯前便后及時(shí)洗手,；不攀爬危險(xiǎn)的地方,，不跟陌生人走，過馬路注意安全,，不到河邊玩耍,；學(xué)會與人分享，尊重他人,，懂禮貌,，以此增強(qiáng)幼兒的安全防范意識和道德水準(zhǔn)。同時(shí)注重幼兒日常良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),。家長送幼兒到幼兒園后,，幼兒主動(dòng)向老師問好,，向家長說再見；家長來接幼兒的時(shí)候,，向老師到別,，向家長問好。經(jīng)過我一學(xué)期的努力,，我班幼兒在生活衛(wèi)生習(xí)慣和道德品質(zhì)上都有很大的進(jìn)步,。我在工作中培養(yǎng)起了高素質(zhì)的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，像媽媽一樣,，關(guān)心每一個(gè)幼兒,，使他們健康快樂的成長。在幼兒活動(dòng)中我特別關(guān)注體弱幼兒,，比如一些不愛動(dòng)的孩子,，適當(dāng)讓他們增加活動(dòng)量。天氣好的時(shí)候,，我?guī)ьI(lǐng)幼兒訓(xùn)練走,、跑、爬,、蹲,、跳等肢體訓(xùn)練。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水,。活動(dòng)后讓幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。幼兒在我精心的護(hù)理下都健康,、快樂地成長。
我知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖。同時(shí),，我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息：如何培養(yǎng)孩子生活的自理能力？如何培養(yǎng)孩子與人交往的能力,？等等,。并且熱情的與家長一起探討教育幼兒中的一些棘手問題，得到了家長的積極響應(yīng),。
在這學(xué)期的保育方面的工作中,，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善,，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多關(guān)于幼兒健康,、衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)等保育方面的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我要爭取做名優(yōu)秀的保育老師,！
小班保育員個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇九
時(shí)間過得真快，從入職到現(xiàn)在已經(jīng)有將近五個(gè)月的時(shí)間了,，這五個(gè)月一直擔(dān)任小班保育員的工作,，這段時(shí)間感覺過得有些辛苦，但是看到孩子們的笑臉,，心里就會溫暖和安慰,，自己的工作能給孩子帶來快樂和幸福感，自己就很滿足了,。這學(xué)期就快結(jié)束了,，我要好好總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，為下面的工作提高做準(zhǔn)備,。
剛到幼兒園的時(shí)候被分到保育員的工作崗位,，剛開始的時(shí)候很不適應(yīng)，因?yàn)閺膩頉]有照顧過小孩子,，沒有干過保育員的這些工作,，心里有些擔(dān)憂和焦慮，不知道從何做起,。但是這種焦慮很快就消失了,，在各位老師的幫助下很快就適應(yīng)了工作，很感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和引導(dǎo),。漸漸的我開始熟悉了保育員的工作,，保育員就是要照顧孩子的一日生活，從孩子入園開始,，孩子早上入園的時(shí)候保育員老師要做好準(zhǔn)備,，幫助孩子們放好小水杯，挪好小桌子,，放好小毛巾等,，因?yàn)樾“嗪⒆拥淖岳砟芰€不是很強(qiáng),，所以需要保育老師幫助他們。還有孩子們吃飯時(shí)保育員老師要幫他們打飯和引導(dǎo)孩子們進(jìn)餐,。
在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的,，肉吃了,，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法,。讓孩子改掉挑食的壞習(xí)慣,，讓每個(gè)幼兒都身體棒棒的。每次飯前飯后都會提醒下朋友洗手,，注意個(gè)人的衛(wèi)生,，而且提醒他們飯后要擦手擦嘴，做一個(gè)干凈的小朋友,。這讓我感到做一名保育員老師耐心和細(xì)心很重要,；當(dāng)然，有時(shí)也會有一些突發(fā)情況發(fā)生,，比如：有些小朋友的自理能力不是很強(qiáng),，大小便之后需要老師的幫助，有的小朋友在小便時(shí)會尿褲子,，大便時(shí)也會不小心弄到的褲子上,，這就需要保育員老師幫助他們換上干凈的衣褲，然后把臟的衣服洗干凈晾曬,。
在孩子自己穿衣這方面,，我會讓他們自己先試試著穿衣，鍛煉孩子的自理能力,，有些孩子經(jīng)過幾次嘗試后還是穿不上的再給他們提供幫助,。除了幫助孩子的過好一日生活之外，還要配合教養(yǎng)老師的工作,，教養(yǎng)老師在上教育活動(dòng)時(shí)要幫助他們看著孩子的狀態(tài),，幫助孩子糾正一下他們的坐姿等等，還有在戶外活動(dòng)時(shí),，幫助孩子們擺好游戲材料,，配合教養(yǎng)老師的工作并保障孩子的安全。讓孩子在幼兒園過得即充實(shí)又安全,。孩子離園的時(shí)候保育員老師也做好衛(wèi)生消毒工作,，要把活動(dòng)室和睡眠室的地面都要擦拭消毒，孩子們的小水杯小毛巾都要消毒等,。我覺得這大概就是這一學(xué)期我每天做的工作,。
在這一學(xué)期中，感覺最大的收獲就是自己的責(zé)任心越來越大了,，快樂越來越多了,，和孩子們的距離越來越小了，生活常識了解的越來越多了,。做到最好的就是跟小朋友的溝通很多,，想成為他們的大朋友；而且很認(rèn)真的對待自己的工作,，做好了自己的本職工作,。但是自己也有很多不足，比如：對待小朋友有時(shí)不是很耐心,，對小朋友也有照顧不周的地方,，在以后的工作中我會多多注意，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，多多向其他老師學(xué)習(xí),，更進(jìn)一步的做好自己的本職工作。
小班保育員個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇十
保育員在托幼園所,、社會福利及其他保育機(jī)構(gòu)中,，從事兒童基本生活照料、保健,、自理能力培養(yǎng)和輔助教育工作的人員,。以下是的，歡迎大家參考,！
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心,，支持和幫助下,，使我學(xué)會了很多，也從新定義了幼兒教育的內(nèi)涵,。這學(xué)期我是小班的保育老師,，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園,，難免會有些害怕和恐慌,。作為教師，我們班上的三位老師用親切的語調(diào),，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，讓孩子愛上幼兒園。入園初有個(gè)別孩子看到幼兒園的飯菜就吵鬧著要回家,，有的挑食不吃青菜,，為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法,。
首先,，我們在戶外活動(dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng),，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了，小朋友長得高高的,，身體棒棒的等各種方法,。
類的東西來補(bǔ)充，我們就及時(shí)和家長交流,。同時(shí)希望家長配合老師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，在學(xué)校來我給幼兒講道理，鼓勵(lì)他們,，漸漸的他們有了進(jìn)步,，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),，很快就適應(yīng)了,，盛給他們的飯，都能自己吃了,。有的`還主動(dòng)要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們的變化讓我非常開興,。
在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子,，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小,，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子,，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干,。在合適的時(shí)候指導(dǎo)孩子們正確的如廁,。
每天用紫外線燈進(jìn)行兩次消毒，對孩子的毛巾每日一清洗一消毒,，餐巾沒次用完之后也及時(shí)的清洗消毒,，孩子的被褥毎半個(gè)月清洗消毒。
當(dāng)然,，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記,時(shí)時(shí)的要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索,、不斷的加強(qiáng).,。
在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，配合老師,，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作,。
時(shí)光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里，我也該一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。
“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。
由于這學(xué)期,，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中,，我必須讓他們學(xué)會自立自理,，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,，因?yàn)槟挲g小,，對成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手,，一二三，四五六,，小手洗干凈,，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干,?！?/p>
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，對于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。
