范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
學生操行評語家長意見篇一
1,、日月如梭，光陰似箭,，眨眼間你已經(jīng)即將步入四年級,。盡管每次你的作業(yè)仍然是認認真真，但令人疑惑的是成績不夠出色,?？吹侥闵险n每每轉(zhuǎn)向后面的身影，老師找到了原因,。是因為浪費了聽講的時間,，而磨蹭也使你沒有更多的時間復習知識吧？什么時候老師才能看到用心思考的你,？想必那時候的你定是十分優(yōu)秀的,。老師期盼那一天。
2,、你每一天上學要走很遠的路,，挺辛苦的，但你堅持從不遲到不早退,，這種嚴格要求自我的精神令人佩服,。你是個懂事的好孩子，能體諒媽媽的難處,。老師期望你更加刻苦學習,，用最好的成績給媽媽帶來安慰，帶來幸福,。
3,、你平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你性格活潑,，人緣好,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能用心配合老師,，思維活躍,，學習成績比上學期有必須的進步,。你還用心參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏,，多次取得好成績,，為班爭光。期望對自我提出更高的要求,平時多做多想,，把更多的心思放在學習上,用心投入到學習鍛煉當中去,，爭取在下學期有大的進步。
4,、你要普會約束自我,，群眾中生活，只圖自我怎樣能行呢,？你就像一滴水珠,，只有流到群眾的海洋里，才能永不干涸,。好孩子,，你那么聰明，如果把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。老師知道你不是故意欺負同學，可你的拳頭總在同學身上揮舞,，太不就應了,。同學之間就像兄弟姐妹一樣，你舍得去打自我的親人嗎,？你是個懂事的孩子，期望你能找我談談,。我相信你的缺點必須能改正,！
5、你很自信,，又有遠大的抱負,，這是很好的。課堂上數(shù)奧小組活動中,，你盡情地展示才華,，這些讓你嘗到了成功的喜悅。但可知道嗎,？人牛之路不僅僅僅有鮮花和掌聲,，還有許多的困難挫折，要實現(xiàn)遠大的理想務必付出努力,，不然就會成為夢想,，能不能學會控制自我?少玩點,，不打電子游戲?歲月易逝，切莫空白了少年頭啊!
6,、調(diào)皮的你本學期最后有所收斂,。逐漸有了自我的想法，并顯示出了自我的固執(zhí),。但老師要告訴你,，對待不正確的思想和行為還是要聽取別人的意見的，否則就叫不可理喻了,。課堂上的散漫仍讓老師有些頭疼,，偶爾的調(diào)皮讓你付出了代價：英口課罰站到放學，與同學不斷爭執(zhí)起風波,，不知什么時候你才能真正地長大,。你有一個負職責的爸爸，你是幸福的,。真期望你不要辜負父母和老師的苦心,。
7、你真是個討人喜愛的小姑娘,。越來越好看的字跡,，精彩的作文，認真的態(tài)度,，細膩的情感,，無一不證明著你的優(yōu)秀。懂事能干的你每次都能把老師交給你的任務圓滿完成,，繪畫比賽你獲獎而歸,，美食節(jié)征文你捧回獎品。老師相信,，你的生活是充實而完美的,，而且憑著你的善良，熱情,，認真,，你的未來之路必須會有更多收獲的喜悅。
9,、你基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點,但可惜平時較貪玩,，浪費了不少時間,，因而學習成績未能有更大的進步。你要清楚：學習并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。平時值日及大掃除中你馬虎應付了事,，不聽組長指揮。期望你今后把精力全部投入到學習當中,，抓緊時間,，奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的學生,。給點信心自我,你必須能行的,。
10、身為班干部的你,，總能在上課前問：“老師,，需要發(fā)什么作業(yè)嗎？”勤奮刻苦也讓你的成績一向持續(xù)穩(wěn)定,，聽寫總能獲得較好的成績,，你是個很要強的女孩子，一旦確定目標就會為之努力,，老師十分欣賞你這一點,。作為門長，本學期你依然堅守本職,，在班級管理工作中也鍛煉了自我的潛力,，努力吧！
11,、以前,，你用默默的努力，堅韌的勁頭告別昨日成績步入新臺階,。但是下半學期,，你的勁頭開始消退，字跡不如以前工整,，作業(yè)時常出點小差錯,。以前，你的上進心讓所有老師欣慰,。如今,，千萬不要輕言放下,。求知的道路不是一帆風順,，翻越崎嶇，咬牙堅持,，辛勤耕耘必有收獲,，勝利的曙光會近在咫尺。
12,、你誠實熱情,，尊敬師長,，關心群眾，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。擔任班干工作后,，你更是能嚴格要求自我，處處做同學們的榜樣,，老師欣賞你認真踏實的學習態(tài)度,。幾番努力，成績已經(jīng)有所進步,；來日方長,，學習應更一絲不茍。體育上,，你必須要加強鍛煉加大運動量,，增強體質(zhì)，愿你把完美的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能到達光輝的頂點！
13,、你的校服總是穿得整整齊齊,給人一種清新的感覺工作上,，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用,，在同學中有必須的威信,。上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),能獨立依時完成作業(yè),學習刻苦,，能從嚴要求自我，學習成績名列前茅,。平時能用心參加體育鍛煉期望你在工作上能更敢想敢干,，提高工作效率，積累經(jīng)驗,，不斷提高自我的工作潛力,。爭取早日加入共青團!
14、對你想說的話太多,，很多道理已經(jīng)對你講過,，不知你有沒有細細反思過自我。學習的上進心讓老師欣賞,，作文已經(jīng)有所進步,。學習上不夠認真的態(tài)度老師不想再講，最想告訴你的是要端正自我的心態(tài),，真心期望你帶著感恩的心去生活學習,。另外,，作為男子漢，敢于承擔職責,，是很重要的,。犯錯不可怕，可怕的是不能承擔后果,。期望你能早日明白老師說的話,，做一個知禮懂禮的好孩子。
15,、勤奮踏實仍然是你本學期的特點,，漂亮的字跡是你另一張動人的小臉。對待工作你也總是盡職盡責,，只是本學期太過文靜,，讓大家?guī)缀鹾雎粤四恪Ｖ挥锌吹侥銉?yōu)秀的成績,，聽到你有感情的朗讀聲,，看到校園吉尼斯上金雞獨立的你，才讓大家重新注意到默默的你,。老師期望學習上優(yōu)秀的你,，能夠大膽地展現(xiàn)自我的才能，用響亮的聲音做出精彩的回答,。
16,、你的自尊心很強，這本來會幫你成功,，但你卻常常因這而犯錯,。本學期在紀律上有進步，能夠看出你確實付出了努力,。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講用心思考,。你的自覺性很強,，勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。在籃球場訓練時，你既投入,，又認真,，深得同學的好評,。愿你能發(fā)揮自我的聰明才智,，勤奮學習,。
17、你樂于助人,，關心同學,，與同學的關系很融洽。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的群眾榮譽感,。可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學習較以前主動用心，但未能持之以恒,，要不時提醒,學習成績?nèi)匀徊粔蚍€(wěn)定,。值日生工作，你能夠認真完成,。期望嚴格要求自我,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，改善學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高到一個較高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。
18,、誠實熱情,，尊敬師長，關心群眾,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。作為班長，你學習成績優(yōu)秀,，并且在平時的班級管理中,，你鍛煉了自我的潛力，處理問題越來越好,。優(yōu)秀的你就應更加自信才對,。沒有最好，只有更好,。老師期望你能認認真真寫好每一個字,，用心思考問題，把握展現(xiàn)自我的每一次機會，培養(yǎng)自我自信大方的性格,，更好地起到模范作用,。
19、課上,，你總是認真聽講,，并能用心舉手回答問題。能認真完成老師布置的作業(yè),。學習上你不夠重視,，上課容易分心，影響聽課效率,，這一點以后應改糾正,。你是咱們班的運動健將，跑道上總能看見你矯健的身影,。更為可貴的是,，勞動中你從來不怕臟不怕累，而且做得是那樣井井有條,。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫,！
20,、你是一個聰明勇敢群眾榮譽感極強的男子漢。你對工作認真負責,，而且能夠虛心地理解老師對你的推薦,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。課下你認真完成作業(yè),，及時改錯，一絲不茍地對待學習,。你的的學習成績讓全班同學十分佩服你,！今后要更嚴格要求自我，時時帶好頭,，事事學好樣,，做個名副其實的好干部。要記住山外有山的道理,，勝不驕,，敗不餒,，永遠不放下追求。
21,、你長得虎頭虎腦,，一見就是一個很聰明的男孩。你是一名優(yōu)秀的班干部,，對自我的本職工作尤其負責，收發(fā)作業(yè),，認真及時,。上課用心發(fā)言，見解獨到,，贏得了師生對你的好評,。你懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法,，學習成績有明顯的優(yōu)勢,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,！
22、老師眼中的你是個活潑熱情關心群眾熱愛勞動的人,。只要班內(nèi)哪里不干凈,，哪里就有的身影；哪位同學不舒服了,，你主動陪著去看醫(yī)生,。尤其在期望工程捐助活動中，你更是上心,，從不怕臟,，收集廢紙，整理賣掉,，為班里默默地工作,。你在學習上也較認真，作業(yè)書寫也認真,。美中不足的是在紀律上嚴格要求自我不夠,，如果改正了這個缺點，你該是多么出色??！
23、你做事認真,，職責心強,，關心群眾，任勞任怨，是老師的得力助手,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛群眾，關愛同學,。課上,，你總是認真聽講，并能用心舉手回答問題,。你的作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時真是賞心悅目?？粗愕膶W習成績不斷進步,，老師為你高興為你自豪。你能用心參加班的文體活動,，還出色地完成了班的墻報工作,。今后要更嚴格要求自我，時時帶好頭,，事事學好樣,，做個名副其實的好干部。
24,、經(jīng)過努力,，你本學期成績比過去有了明顯的提高。上課能專心聽講,，大膽上黑板答題學習較為刻苦,，用心思考，遇到不懂的能大膽向老師請教,，認真完成作業(yè),。經(jīng)過努力，本學期的成績比過去有了可喜的進步,。用心參加體育鍛煉,，期望今后能持續(xù)已經(jīng)取得的成績，多關心班群眾,，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，努力提高現(xiàn)有成績,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。
25,、你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛群眾,，關愛同學,。美中不足的是：上課時不專心聽講,，作業(yè)有時不按時完成。但是,，粗心馬虎,，阻礙了你的進步。你踏實肯干,，每次勞動都能夠看到你任勞任怨的身影,。期望你能正視自我的缺點，加強與同學之間的溝通聯(lián)系,，重新塑造一個良好的自我形象,，成為一個真正受歡迎的人。
26,、你是體育競賽場上的強者,，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽,。你的口頭表達潛力較強,，對工作認真負責，而且能夠虛心地理解老師對你的推薦,。但有時上課不夠留心,，還會打瞌睡，你能想辦法控制自我嗎,？不知你有沒有覺察到自我性格暴躁,，脾氣大，但是對老師還是很有禮貌的,，其實你反應潛力不錯,，只要勤補基礎，多思多問,，成績是能夠提高的,，就看你愿不愿意付出努力，老師期望看到你在學習上的豐收,。
27,、本學期的你又恢復了以前的默默無聞，不顯山不露水,。想見你主動發(fā)言好難,。偶爾能有幾優(yōu)秀的習作展此刻眼前，但老師知道是借鑒的成分居多,。這不是壞事,，說明你是個有上進心的孩子，只是要把別人的優(yōu)點轉(zhuǎn)化為自我的東西,，這才是最重要的,。記?。赫l也不是天生的尖子生，點點滴滴的汗水,，才會兌換成明天的歡樂和榮耀,。好好努力！
28,、你聰明活潑思維敏捷,，是一個讓老師既喜歡又頭痛的小朋友。上課,，你愛跟文具用品“交朋友,，跟左鄰右舍“談談心”。如果你能把這股勁用在學習上,，老帥會更喜歡你的,，你也將成為我們最出色的學生。
29,、籃球場上的你龍騰虎躍,，運動會中的你奮力拼博，的確為我們班增輝不少,。誠然，健康的身體是今后為國家努力工作的必要條件,，但是,，你要知道,，人造衛(wèi)星不是靠人力把它扔上天空的，而是眾多科學家智慧的結(jié)晶。倘若你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神,，我相信,，不久的將來,，我必須能看到一個更加出色的優(yōu)等生,。
30、工作認真負責,，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。課堂上，你大膽爭論,，勇于暢抒己見,能獨立依時完成作業(yè),各科均衡發(fā)展,，成績持續(xù)優(yōu)秀。平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。勞動中,，你用心肯干,，不怕苦不怕累。期望工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學，共同進步,。要不斷改善學習方法,，提高學習效率，鍛煉思維潛力,，爭取更好成績,。
31、看到你越來越踏實穩(wěn)重,，越來越讓人喜歡,。本學期你構(gòu)成了良好的學習狀態(tài)，認真完成作業(yè),，聽寫也總是優(yōu)良,，尤其是學期的后半段看到你的書寫不再潦草，并且因為自我的用心狀態(tài)而獲得了更多的友情,，老師真為你高興,！但是,，老是覺得你能做的更好：比如課堂發(fā)言聲音洪亮,，比如再接再厲寫出更好的文章…期望你能繼續(xù)持續(xù)這股學習勁頭，解決你所遇到的每一個問題,。
32,、你很單純，總愿意盡自我可能的去幫忙別人,，雖無職務,，但一向熱衷于班級事務。每一天的作業(yè)能夠按時完成,，但潦草的字跡顯示出你不夠認真的態(tài)度,。偶爾能完成背和讀的作業(yè)，那時候的你一本正經(jīng)的樣貌,，真的挺可愛,。老師想告訴你：天才全世界沒有幾個，知識高峰要靠勤奮和恒心去翻越需要一點一點堅持不懈地努力,。老師從未對你失去信心,，只要勤學好問你會品嘗成功的喜悅。
33,、,，因為想家,，你放下在此讀書。因為渴望進步,，你又重返校園,。但愿經(jīng)歷這次失而復得，你能夠好好把握學習機會,，好好發(fā)揮你的潛質(zhì),，在老師和同學的幫忙下，早日把落下的功課補上,，早日歸入優(yōu)秀同學的隊伍中來,。
34、班干工作,，你主動大膽,，在同學中有必須的威信。為老師分擔了不少的工作,，深得老師和同學的好評,。上課能專心聽講，大膽發(fā)言,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一向持續(xù)優(yōu)秀,。思維靈活,，理解潛力較強，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,。學習刻苦，能從嚴要求自我,，學習成績名列前茅,。期望今后能持續(xù)已經(jīng)取得的成績，多關心班群眾,，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。
35、你是個文靜內(nèi)向的女孩子,，有點嬌氣,。值日生工作，你能夠服從安排,，認真完成,。但是,，你有時只是埋頭在自已的小天地里，對群眾活動欠熱心,。經(jīng)過努力,，本學期成績比過去有了明顯的提高。作業(yè)認真,，書寫工整期望你今后能進一步關心班內(nèi)的工作,，用心參加群眾活動和體育鍛煉，提高自我各方面的潛力,。改善學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。
36,、你善于觀察和思考,，有較強的動手潛力。值日生工作,，你能夠服從安排,，認真完成。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學習方法有待改善,，掌握知識不夠牢固,，思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高。后半學期成績有所進步,，但還沒有到達最好的程度,。相信經(jīng)過努力，必須能夠取得滿意的成績,。祝你能在學習上有新的突破,。
37、你是個尊敬師長,，團結(jié)同學的好學生,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。記憶力好，自學潛力較強,。各科均衡發(fā)展,，成績持續(xù)良好能按時完成日常的值日工作。期望你能更主動地學習,，多思,，多問，多練,，大膽向老師和同學請教,，注意采用科學的學習方法，提高學習效率,；思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高,。
39、你是個很善良的小男孩,，從你的日記中能夠看到你完美的心靈,，能夠明辨是非，但缺乏勇氣指責錯誤行為,。其實你也是個很認真的小男孩,，從你一筆一畫工整的作業(yè)中能夠看出來，只是有時候自制力不夠,，上課也會做小動作,，也會隨便說話。你能夠做一個很優(yōu)秀的孩子,，只要你改掉這些缺點,，與刻苦細心謙遜為友，定會讓你書寫出與眾不一樣的精彩人生,！
40,、老師認為咱們班的學生都是最棒的，老師也期望你能對自我說：‘我是最棒的,！’一個人要想取得成功,，首先對自我要有信心。其實你完全有潛力做得最好,，你不是能夠把課文讀得很好嗎,？你不是在期末階段書寫很有進步嗎？你不是參加了學校的管樂隊嗎,？老師期望你在其它方面也取得好成績,。
41、一絲不茍的字跡透露出你認真的學習態(tài)度，但在期中考試之后你出現(xiàn)了一些浮躁,。這學期作為班干部的你更喜歡為班級做事情,，幫忙后進同學更加熱心自覺。老師期望你能繼續(xù)戒驕戒躁,，謙虛謹慎,，多閱讀，多積累,，爭取早日讓你的文章如你的性格一樣精彩,。
42、“有志不在年高”,，雖然你是我們班上年齡最小,，個子最小的孩了，但你的智慧機靈勇敢讓老師打心眼里喜歡你,。你聰明的大腦里裝滿了各種知識,；在別人不敢說，不敢做時,，你會高高地舉起小手,，那么勇敢，那么自信,，真讓老師佩服,。一學期快要結(jié)束了，老師多么期望你在新的—學期中能有更出色的表現(xiàn),，少一份依靠,，多—些獨立，嚴格要求自我成為德智體全面發(fā)展的學生,。
43,、每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣；看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情,；聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,，我心里有說不出的高興。我在想：這就是那個剛開學坐不住,，總做小動作的孩子嗎,？才幾個月的時間，你就像變了個人,，老師真為你驕傲啊，不禁要為你喝彩,！我知道,，你在父母老師的幫忙下付出了很大努力。孩子，你能堅持下去嗎,？老師期盼著下學期你有更大的進步,。
44、你的奶奶,，你的父母,，對你充滿了期望，這從你的名字即能看到,，但是,，老師期望你能記住，一個人進步如同扛上包袱爬山,，要吃苦受累流汗,，就應學習挑山工的精神，對不對,？老師相信年你又長大一歲,，會懂得一步一個腳印，扎扎實實進步的,。期望你用進步的成績給父母帶來一個新的期望,。
46、你是一個聽話的好孩子,。這個學期老師與你有了比較多的接觸,，所以老師知道，在你心里,，你一向都想做個成績優(yōu)異的學生,，是不是?你此刻也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講,，這些都是你的進步,。但因你在學習上不喜歡動腦，成績并不十分拔尖,。期望你能勤奮學習爭取更好的成績,。
47、你為人熱情大方,，能和同學友好相處,。你為人正直誠懇，尊敬老師,，關心班群眾,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。有群眾榮譽感，樂于為群眾做事,。學習刻苦,，成績有所提高。上課能專心聽講,，思維活躍,，用心回答問題，用心思考,，認真做好筆記,。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展,，均衡提高,，相信必須會成為一名更加出色的學生。
48,、誠實熱情,，尊敬師長，關心群眾,，是你最突出的優(yōu)點,。你本學期以來，心理上成熟了許多,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。但有時上課注意力不夠集中，是不是有什么心事,？能夠告訴老師嗎,？愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩,！
49,、一向以來你都是個讓人歡喜讓人憂的孩子。懂事的你,，主動幫忙老師做事,，熱心幫忙同學，也能比較認真地對待學習,。但是不懂事時,，總是一幅“唯恐天下不亂”的架勢,，英口課總被罰站,，作業(yè)時不時偷點小懶,，很多榮譽和你擦肩而過，為什么你就不覺得惋惜,？學習的天資不比人差,，關鍵是刻苦的種子沒有在你心底發(fā)芽。真期望你能真正地懂事起來,，腳踏實地地完成每項任務,，把缺點狠狠踩在腳下。
50,、想起你,，老師心中總是充滿感動和愧疚。感動的是你小小年紀那么懂事,，你克服了別人想象不到的困難,，堅持學習，從未給老師添過麻煩,；愧疚的是,，老師給你的關心和幫忙太少太少了。好孩子,，老師真期望你能—直這么堅強,，繼續(xù)努力!
學生操行評語家長意見篇二
1、經(jīng)過努力,，你本學期成績比過去有了明顯的提高,。上課能專心聽講，大膽上黑板答題學習較為刻苦,，積極思考,，遇到不懂的能大膽向老師請教，認真完成作業(yè),。經(jīng)過努力,，本學期的成績比過去有了可喜的進步。積極參加體育鍛煉,，希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多關心班集體，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格,，努力提高現(xiàn)有成績，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。
2,、心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的,！
3,、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干。是一位誠實守信,，思想上進,，尊敬老師，團結(jié)同學,，熱心助人,，積極參加班集體活動，有體育特長,，學習認真,，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學生。
4,、那圓溜溜的眼睛特別有神氣,，你是個文靜，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你的特點,。你的一言一行，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好女孩；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生,。你小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你！但上課有時精神不夠集中,，你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維,，不斷改進學習方法,，提高學習效率，爭取更大的進步,。
5,、該生是一名遵規(guī)守紀的學生，她尊敬師長,，禮貌待人,，團結(jié)同學，熱愛集體,，集體觀念強,，有強烈的責任心，愛好學習,，勤奮努力善于思考,，有強烈的自尊心，不輕言放棄,，敢于向困難挑戰(zhàn),。積極幫助別人，勤勞勇敢,，擔當戶外公益活動的義務,，重視朋友的友誼，與朋友交往融洽,。重視團員合作以及組員之間的交流與合作,，熱愛勞動。積極參加學校的活動,，重視集體榮譽,，審美觀強，熱愛美的事物,，該生喜歡欣賞和體驗生活,。
6,、你是同學擁護老師信任的班委，乖巧懂事伶俐開朗自信大方樂觀合群,，是同學們學習的榜樣,。你愛護集體榮譽，有很強的工作能力,，總是及時協(xié)助老師完成班務工作,，是老師的得力幫手。你心性坦蕩,，個性鮮明,，能大膽說出自己的想法，難能可貴,。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學們驚嘆,！潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來,！
7,、該生與同學之間和睦相處，樂于幫助他人,，珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人交往注重煉距離的接觸社會，品味生活的酸甜苦辣,。性格開朗是她優(yōu)點,，較強的實踐能力和組織能力是她的向往，在追求卓越的道路上她奮力拼搏,。喜歡和同學交流并解決問題,。在家尊老愛幼經(jīng)常幫助父母做家務，做一些力所能及的事情,。該生學到了很多做人的道理,，思想也有了很大的提高，該生做事的原則是不能事事成功,，但是事事全力以赴,。
8、該生自覺遵守中學生守則,，尊敬師長,，團結(jié)同學，禮貌待人,，性格外向,。她熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng),，該生熱愛學習,，學習態(tài)度積極，有很強的毅力,，且做事認真,，有很強責任心。該生還是一名優(yōu)秀團員,，經(jīng)常參加團里組織的各項活動,。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感,，積極維護祖國民族尊嚴,。該生還是老師眼中的好學生，同學的好朋友,，在家里,，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務，是父母的好孩子,。
9、看起來,，你是多么乖巧的一個男孩,，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢,？想想,，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成？回家有沒有真的再認真復習今日所學,？有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘,？這其實也是習慣的養(yǎng)成過程，當一個小小的想法變成行為時,，便成了習慣,；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗,。希望你能及時糾正壞習慣,，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上,，在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己,。
10、“靜能生慧,?！蹦闶且粋€充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語,，但寬厚仁道,，不激進,，少與人爭鋒。你學習成績優(yōu)秀,，這也賴于你良好的學習習慣,。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上,，也努力與同學和老師多交流,！
11、秦峰在校遵守校規(guī),，遵守學生守則,。做到了一個遵紀守法的學生,。該生有禮貌,，做到了尊敬師長尊重長輩尊重同學。因此他們都鼓勵該生,。做事該生都會積極主動努力做,。該生學習刻苦并且與同學交流學習經(jīng)驗,。在學習中該生還經(jīng)常去加強自身體育鍛煉，為學習打下堅實的基礎,。該生的性格比較開朗活潑,，喜歡交朋友并與同學之間的關系保持密切，這一點得到同學的認可,。該生還積極參加一些積極健康有益的活動,。
12、你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，關心愛護集體榮譽,，熱心助人,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言,，學習進步明顯,，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點,，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生,！
13,、該學生在校遵守紀律，團結(jié)同學,，樂于助人,，幫助同學。主動干值日,，上課認真聽講,，勇于回答老師提出的問題。熱愛運動,，自覺鍛煉身體,，對老師和同學有禮貌。積極參加學校里組織的各項活動,，認真聽老師安排,，對老師交給的事情，認真負責的完成,。該生是一個熱愛學習的人,，平時學習勤奮刻苦，,，對學習決不放棄，在學習中獲得知識和樂趣,。該生性格開朗,，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。心理素質(zhì)很好,，在家里是個好孩子,，主動幫父母干家務。始終相信未來是美好的,。
14,、不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子,，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字,。這確是一個職校生應該有的精神面貌。你做事認真,，顧全大局,，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進,！也希望能夠多和老師同學交流,，多提些對班集體建設的好建議！
15,、該生自覺遵守中學生守則,，不違反校紀校規(guī)，尊敬師長,，團結(jié)同學,，禮貌待人，該生熱愛班級體,，有很強的集體意識,，責任心強，積極參加班級組織的各項活動,。該生熱愛生活,，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng),，心理素質(zhì)好,。該生熱愛學習，有很強的毅力,，凡是自己認準的事情,，就絕不會輕易放棄。該生還是一名優(yōu)秀團員,，經(jīng)常參加團里組織的各項活動,。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感,。
學生操行評語家長意見篇三
１,、你，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,、標準的朗讀，無不讓人佩服,，那敏捷的思維更是讓人羨慕,。所有這一切，都是你用汗水換來的,。特別是你面對榮譽不驕傲,，難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪,！
你是班中的一名優(yōu)秀干部,，更應該敢于同不良行為作斗爭,，使我們班成為勤奮好學、團結(jié)向上的班集體,。
３,、在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊,，因而你常與同學不合群，獨自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來,，一起學習，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行。
４,、如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域，那么,，你的海域無疑是十分寬廣的,。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈呢？如果你能合理地安排時間,，課內(nèi)外知識相輔相成,，老師相信，你會很出色的,！
５,、由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著,。看著它,，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧,，還有你設計的手電筒，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華,。
６,、無論于何時何地，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲：“老師,，您好,！”你是個有禮貌的孩子。
無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。
老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極,、主動,、認真。如果這樣,，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪。
７,、你在打乒乒時,，總是那么的專注，那樣的認真,，高超的技藝使對方措手不及,，深得老師的贊許，同學的喝彩,，要是有一天,，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認真,，那更會博得同學們的稱頌,，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰！
８,、你常常緊簇雙眉,，面對一切而思索，而且有著獨到的見解,，老師喜歡你那靈活的頭腦,，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色,，用的時候,，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已,。你其實富有幽默天才,，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干,，但大海卻永不會干涸,，請到集體中來吧，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎,！
９,、在校運會上,，你得了雙項第一，厲害,；在拔河比賽中,，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽,，厲害,；在賽跑時，你就像踩著飛輪,，厲害,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，上課專心聽,，讓腦子多思考問題，肯定會更厲害,。
１０,、你的畫兒，那大膽的勾勒,，那灑脫的勁兒,，可見你的心中有著一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍圖,？你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識,，眼睛一骨碌，老師知你已消化了,，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本,，如果一個人只貪玩不學習，知識會自己飛到你的腦子里嗎,？老師贈你一句話：學就學個踏實,，玩就玩?zhèn)€痛快。
１１,、你的品質(zhì),，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋，樸實無華,，真實動人,。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,，留給同學一份溫馨。的確,，你那默默無聞的無私奉獻,，你那勤奮刻苦的好學精神,，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風,，確實讓同齡人佩服,。好樣的，老師真的很欣賞你,，愿老師的鼓勵,，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
１２,、那是一顆來之不易的高尚的心,，想著為家庭盡份力，想著關懷別人,。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰,，為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著，刻苦而欣賞,。不期地,，面對你試卷發(fā)下時現(xiàn)露的無奈的神情，不禁為之放心,，與老師一起開創(chuàng)未來吧,！把你展示在老師面前，相信有一天在奮斗中會領略到成功的喜悅的,。
１３,、課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師,，悄悄地低下頭思索著什么,，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦,，理解與同學難得的一份情誼,。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候,，愛拼才會贏,，伸出你的雙手，捧著甘露回家,，你將不再無助,，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空,，老師盼著你的會心的笑,。
１４、熱鬧的課間有你的串串笑聲,，肅靜的課堂有你流利的回答,，當你把自己那準確無誤的理解表現(xiàn)出來時,，投之于你的盡是同學們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識,，并意氣風發(fā)地奔向遠方的風景,，老師會因你那嶄新的面貌而歡欣。
１５,、你是個聰明機靈而又活潑的孩子,。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已,。如果你能悄悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案,；如果你能鼓起勇氣,，堅定信念，力排困難,，你將會跑在大家的前頭,。
學生操行評語家長意見篇四
韓朋：意志可以摧毀世上任何一道難關，你用行動證實了這個道理,。一學期以來,，你誠懇、踏實,，在學習上一步一個腳印;你熱情,、開朗，在交友上得到同學們的認可;任何時候你都不放棄自己,，對!上帝只垂青那些有準備的人,。老師衷心祝愿新的一年你能一步一個臺階，慢慢征服一個又一個新的難關,，慢慢走向成功,。
梁宇欣：“玉不琢不成器?！崩蠋熤詫δ銍栏褚?，是由于在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉,，只要經(jīng)過悉心打磨,，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你頭腦聰明,，反應靈活,，課堂上完美的回答老師提出的問題，曾是他人不可比擬的。美中不足,，你的自控力很差,，學著改變自己，做一個完美的你,。老師對你一直滿懷希望，而且會一如既往地關注你,。加油,，成功非你莫屬！
王宣：“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。”你是一個讓老師感到傲岸的孩子,。你的善良,，你的質(zhì)樸，你的優(yōu)容,，你對班級所做的一切,，無時無刻不在轟動著老師的心。雖然你的成果有待提高,，但不要灰心,，老師一定會幫助你尋找到合適的學習方法，同時自己也要抓緊時間,。你這個學期的出色表現(xiàn)老師看在眼里,，喜在心上。老師尤其不能忘記你在運動場上沖刺的情景,。努力吧,，老師期待著更出色的你！
宋潔：你性情溫和,、但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,，雖然這學期你的總分有了提高,，但還需你振作精神，增強信心,，永不厭倦,、永遠進取，只有這樣，才能考上理想的高中,。
宋可欣：你,，學習成績優(yōu)異，但從不驕傲自滿,；處處遵守紀律,，但依舊天真活潑；平時說話不多,，但課堂上能聽到你響亮地回答問題的聲音,。老師打心眼里喜歡你！可欣,，加油吧,，成功屬于有準備的人！
崔雪晴：你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，對待同學總是謙虛友好,，對待老師很有禮貌，對待老師交給的任務一絲不茍,?？墒菍Υ龑W習有時有些怠慢，所以學習成績起伏不定,，古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道,？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就,？雪晴，努力吧,，老師期待你更優(yōu)秀,！
樊奕：你文靜、乖巧而又帶點害羞,。學習刻苦認真,，善于思考,勇于進取。今后在學習上要大膽表現(xiàn)自己,，多問,，多思考，多練習,，我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。加油吧,，成功屬于你,！
孟令秋：你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康,，蓬勃上進,；你性格文靜，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,。本學期,，在你的努力下，學習有了進步,，但是老師認為你還沒有下真功夫。世上無難事,，只怕有心人,，加油吧，來年看到更“靚麗”的你,！
么欣宇：一個全能的女孩,，曾經(jīng)為八五班的榮譽立下汗?jié)M功勞的人。你是一個很有內(nèi)涵的女孩,，穩(wěn)重大方為人和善,，同學們都愿意和你交朋友。在同學中有很高的威信,，是老師的得力助手,，你是一個契而不舍永不服輸?shù)呐ⅲ闶且粋€令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女,。總之在你身上老師無可挑剔,，只希望來年更上一層樓,！
董思彤：你是一個穩(wěn)重細心上進的女孩。每個課間老師總能看見你在座位上刻苦的身影,，在學習上你讓老師無可挑剔,。你為人正直，和善大氣所以同學們都喜歡和你交朋友,。但你有是性格過于內(nèi)向,，課堂上發(fā)言缺少積極性，老師希望你能抓住一切機會鍛煉自己,，使自己早日成為一個全面的孩子,，記得在理科方面多下點功夫。
孫鑫茹你踏實穩(wěn)重，守紀律,，關心班集體,。一個學期來，你一直在不斷地進步著,，但又一直未能達到老師的目標,，別泄氣，別松勁,，仍需保持足夠的信心,，多一分勤苦，多一分專注,，尤其在理科方面多下功夫,。一分耕耘一分收獲。相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造,。
楊怡菲你在老師眼里很聰明,，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生,，只可惜你太貪玩,，上課時有時注意力不太集中，課下不愛鞏固所學知識,，致使學習成績很不理想,。怡菲，學習來不得半點虛假,，記住,，沒有苦中苦，哪能人上人,，加油吧,，半尺竿頭更進一步！
盧佳欣：你是個文靜內(nèi)向,、聽話懂事的好孩子,，你在老師的眼里，有一定的分析問題和解決問題的能力,，理科方面彰顯了你的才氣,，但是你的英語成績還需加大力度學習，老師希望你利用假期好好補習一下,，爭取各科大面積豐收,。
董艷蕾你誠實友愛，關心班集體,，能完成老師交給的任務,，但還需工作再大膽些,。你不善表現(xiàn)自己，每次在回答老師問題時總是沉默不語,，你的成績比較優(yōu)秀,，但老師認為你的潛力還沒有充分發(fā)揮出來，對自己要求要再高些,，埋頭苦干的同時記得三個臭皮匠抵一個諸葛亮,，勇敢些，相信你能做的更好,，加油!,。
趙月美：盡管你總是那樣的沉默，但你的努力老師看在眼里,，你是一個尊師,、守紀、認真,、踏實的學生,，但在學習上，努力的同時也要注意方式方法,，通向成功的路上定時布滿荊棘，面對困難,，老師希望你能調(diào)整心態(tài),，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學習,。
裴美藝：文靜,、內(nèi)向、真誠,、樸實,，這是你留給老師的第一印象。不管何時何地,，你都能十分認真地完成老師交給的任務,，你是個默默努力有幾分小聰明的可愛女生，在學習上,，你看似無所謂其實很認真,，不過，老師也要提醒你,，學習還要有堅韌的學習精神和不恥下問的勇氣,。加油吧，改變現(xiàn)狀,，讓自己的成績來年更上一層樓,。
么夢穎：你有幾分內(nèi)向,、文靜。在老師的眼里,，你是一個聽話的女孩,，各方面表現(xiàn)都挺好，特別是能認真完成老師交給的任務,，我知道你一直都在努力讓自己做到最好,，希望保持下去。對自己再嚴格些,，老師相信你經(jīng)過努力,，一定能達到目的。
王佳怡：你是一個很懂事的孩子,，關心班集體,，團結(jié)同學。老師發(fā)現(xiàn)你的頭腦相當靈敏,，可能由于基礎不是很好,，自己沒信心改變現(xiàn)狀，致使學習不是很刻苦,。但是,，期末這段時間你改變了很多，佳怡,，學會堅持,，持之以恒，來年一定會有新突破的,，加油,！
左靖瑋：你給老師的印象理科成績比較好，而且有兩科在期中考試中名列我班前十名,，說明你很有潛力,。但是你的英語基礎太差,，這令老師很擔憂，利用平時多背背單詞短語，不懂的地方多找老師詢問,，盡快提高英語成績,！爭取做一個各科優(yōu)秀的學生,！
劉佳慧：你柔弱但很堅強,，你敏感而又純真，你總是在那默默地,、認真地學習,，用淺淺的笑，向每一天問候,，盡管在學習上你的努力似乎還沒有達到你理想的的成績,，但在很多的科目上你已經(jīng)用行動很好地詮釋了“一分耕耘,，一分收獲”這一道理?！安屎缈傇陲L雨后”,，學會堅持，耐心的守候你的成功,，在你成長的日子里難免會有風雨,，你要學會樂觀、理性,、忍耐……如果失敗了,，請笑笑。振作精神,，再來一次,。如果你成功了，請笑笑,，消去疲憊,，再接再厲。
董思宇本學期老師喊的最多的名字是你,，老師最注意的學生是你,，老師最擔心的學生也是你。其實,，你很懂事,，接力賽場上你出色的表現(xiàn)令老師刮目相看，這說明你不是心中沒有班集體,，期末這段時間，你的表現(xiàn)有了起色,，作業(yè)在組長的督促下大多完成,，課上遲到次數(shù)也減少了。這樣多乖呀,！老師希望你來年有個新的突破,，不用別人看管我自己照樣能做！
董雨：你是一個調(diào)皮貪玩的孩子,，而且特別愛吃零食,，老師這么說你不怪老師吧，這也說明了老師一直在關注你,，并沒有放棄你,。也許因為小學基礎的原因，你的成績一直提高很慢,，這可能與你的學習習慣有直接的關系,，但每當看見你低頭學習,，認真聽講或成績有所提高的那一刻老師是多么的高興啊,！改變學習觀念,，把身子置于苦處，老師相信你,，你的成績會有大的飛躍的,。加油！
安云龍：球場上經(jīng)?？梢钥吹侥愕纳碛?，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質(zhì),，是件好事,，但你總管不住自己，經(jīng)常違反學校的規(guī)章制度,，免不了受到老師和同學的責怪,，這多可惜呀！老師知道你也想改掉不好的習慣,，但是自控能力差,一直沒有實現(xiàn)自己的愿望,。你的學習態(tài)度也令老師擔憂，我想你只要告別懶惰,，轉(zhuǎn)變自己的觀念,，老師相信你不會比別人差。
王朗坤：“勸君莫惜金縷衣,，勸君應惜少年時,。”你是個敦厚善良,，但有時又有點頑皮的小男孩,。雖然你少有一鳴驚人的大舉動，但是本學期你通過自己的努力,，進入班級前十名,。老師覺得，你的潛力還遠遠沒有挖掘出來,，朗坤,，記住，沒有苦中苦,，哪能人上人,，加油吧，半尺竿頭更進一步,！
李錚：你是很聰明的孩子,對學習比較重視;但學習僅僅有聰明和重視絕對是不夠的,，還需要有時間的保證和靜靜地思考,。你的能力也很強，但老師覺得你的自控能力比較差了;希望在以后的時間,，你能努力改正不足之處,，用心塑造完美性格，專心致志地學習,，在各方面取得較大的進步,，讓老師和家長真正看到一個優(yōu)秀的你。
李靜宇：如果不相信自己注定平庸,，那就用堅強把困難壓倒吧,，如果不相信自己注定失敗，那就用努力證明自己吧!學習猶如大海航行,，只有頑強拼搏了,，才會有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力.俗話說：吃得苦中苦,，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習,，達到長遠目標,。
么順宇：你在老師眼里是個很有潛力的孩子，只是自己沒有好好把握,，懶惰是你的致命傷,，學習沒有目標，自習課對自己要求不夠嚴格,，時常違反紀律,，影響他人。老師希望你,，多一份進取心，,，對學習多一份堅持,，少一分發(fā)呆。讀書是需要恒心的,，在你口頭許諾的同時更需要實際行動來攻克你的那份懶惰,。毅力，專注和刻苦是你這一階段需要練就的,，努力就有希望,，因為沒有人會懷疑你學習的能力,。加油吧，老師期待你的進步,！
王一凡：本學期前段時間,，你讓老師費了不少神，可是期末這段時間你的紀律有所改善,，學習態(tài)度有所端正,，老師很欣慰。其實你是一個聰明的男孩,，但沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不夠多,。知識掌握得不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，上課要更專心些，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,，加油吧，老師期待你的進步,，相信自己你能行,！
剛占峰：你在老師眼里，是個很懂事的孩子,，也有分析問題和解決問題的能力,。盡管還是很愛玩，但從你的眼神中老師知道你渴望老師對你的肯定,，主要是你部分學科基礎太差,，上課聽講不夠全神貫注，經(jīng)常做些與課堂無關的事,，課后沒有持之以恒,。老師希望你更努力些，努力克制自己的小動作,，多花些心思在學科上,，提高自己明辨是非的能力，你離成功不會太遠,。記住,，功夫不負有心人，相信自己，你能行,！
劉思奧：你執(zhí)著,、堅韌、勤奮,，擁有金子般寶貴的學習品質(zhì),。在老師的印象中，你是一個內(nèi)斂但不服輸?shù)年柟饽猩?；盡管你是優(yōu)秀的,，但成績還是有些不穩(wěn)定。要讓成績穩(wěn)定些,，扶搖直上,，明天的燦爛，還要你今天去打造,。記得最后微笑的人,，才是最美的人。
裴浩然：你在老師眼里,，其實是一個很可愛的男孩,，忠厚老實，守紀律,，做值日認真細致老師都看在眼里,?？墒?，你的作業(yè)拖拉的習慣老師很不欣賞，浩然,，學習是來不得半點馬虎的,，課上認真聽講，課后要及時復習,，認真按質(zhì)量完成老師留給的作業(yè)是取得較好成績的前提,，你的頭腦反應比較靈活，只需你積極地對待學習,，不要質(zhì)疑自己的能力,，去學，去鉆,，你會如愿的,。加油，老師期待你的改變和提高,！
董佳琪：你的內(nèi)心與外表一樣忠厚,、熱情，平時不愛言語,，但老師看得出你也很要強,。只是老師發(fā)現(xiàn)，你的學習知努力,，只是功夫不夠,。佳琪，記住沒有苦中苦,，哪能人上人,，學習來不得半天虛假，加油吧,，老師期待你下學期有新的突破,！
裴海峰：老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少耐心,。貪玩,，開小差占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步,。很多學科證實了只要你努力，也能達到及格分數(shù),，基礎差咱不怕,，怕的是沒有毅力和勇氣。海峰,，學著勤奮起來,，你的成績一定會有提高的，因為功夫不負有心人,！
王永輝：在老師的印象中,，你是一個忠厚、誠實,、樸素的學生,。平時你雖然默默無聞，但一樣關心班級集體,，值日生工作認真細心,，從不計較什么。但老師希望你在學習上多注意方式方法,，學會靈活運用,。永輝，記住,，一分耕耘一分收獲,。相信通過你的努力，會取得好成績的。
左靜林：老師一直認為你是一個很有前途的學生,。聰明,，努力，有基礎,，學好功課大有潛力,。但你對自己的要求還要更高些，不能抱著無所謂的態(tài)度,，也許是你在掩飾,，可是有時候你的成績真的讓老師有些著急，盡管你有這樣的實力,，可是很少把你的優(yōu)秀表現(xiàn)出來,，你是個很有思想的學生，希望你做一個品學兼優(yōu)的學生,。
王浩然：你給老師的印象,，做人很低調(diào)，平時很不愛表現(xiàn)自己,。尤其在課上不積極回答老師提出的問題,。還記得期中考試你取得了班級第一的好成績，老師為你驕傲,。本學期你的英語有了進步,，老師也為你欣慰。但是你英語提高的幅度還不是很大,，還需來年更加努力,。加油吧，成功屬于有準備的人,，那就是你,！
王浩：其實你也很乖，老師厚道,，熱愛勞動,，關心班集體。只是你的習慣很不好,，課上愛說話,，課下愛耍鬧，沒時間觀念,，上課經(jīng)常遲到,。學習也是空談，不愛寫字,，作業(yè)逼迫完成,，也是應付差事,。王浩，來年學者更乖一些,，做個守紀律的好學生,。
趙德帥：你忠厚老實，愛勞動,，大家有目共睹。但對自己要求不夠嚴格,，經(jīng)常上課遲到,，學習無主動性，成績很差,。望來年做一個守紀律的好學生,。
學生操行評語家長意見篇五
1、你在校期間能自覺遵守你樂于幫助他人和集體,，富有愛心,，具有團隊精神，負責任的完成所承擔的義務,，遵守校紀校規(guī),，但課后缺少提問，過于被動,，在學習上態(tài)度端正,，但成績尚不理想，望日后能掌握正確的學習方法,，努力改掉該缺點,，再接再厲。
3,、努力執(zhí)著向上,，是你步步攀登的力量；拼搏追求奮斗,，是你學業(yè)成功的保證,。你有獨立處事的能力，不隨聲附和,，遇事有主見,。你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已,?？吹侥隳丶訌娪⒄Z學習，我很高興,，語文的學習也應該加強,，如此堅持你一定會文理科齊頭并進,，全面發(fā)展。你有別人羨慕不已的外形和氣質(zhì),，加上內(nèi)在的品質(zhì),，做為學校升旗手是當之無愧的。如果你說話做事多注意換位思考,，會帶給別人不一樣的感受,。
4、你關心集體,，毋庸置疑,，敢作敢當，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生,！繼續(xù)努力吧！我深深地為你祝福,！
5,、你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學習上,，你的基礎不是很好,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現(xiàn)人生的夢想,！
6、你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結(jié)同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
7,、你是個靦腆斯文的小男孩,。沒少見你趕往學校的步履匆匆,，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生,，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人,。
8,、你是個聰明可愛的孩子，關心集體,，興趣廣泛,，善于與同學交往，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。
9、你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章,。
10、在同學們與老師眼里,，你是個有恒心,，有毅力，有滿腹壯志的男子漢,。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,，也許前途將不可限量,。
11、在學習上你表現(xiàn)出色,。你的堅強,，你的懂事,，你的聰慧，我都看在眼里,，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人。
12,、你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步，學習上還需繼續(xù)努力,，愿你在平時更注重學習,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生,！
13,、你思維靈活，求知欲強,，富于質(zhì)疑精神,，對事物常有不落俗套的看法，這很好,?？粗愕某煽儾粩噙M步，老師為你高興,。記住了：彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌,！
14、你開朗活潑,，爭強好勝,，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上,，你發(fā)揮出了你出色的才能,，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認真完成,，書寫端正,，學習成績優(yōu)異，你尊師愛師,，樂意為老師辦事,，是個品學兼優(yōu)的學生。老師希望你以后意志力再堅強些,，為班級服務的的責任心再強烈些,，你的人生將會更加精彩！
15,、你的座右銘是吃得苦中苦,，方為人上人。你是一個誠實好學的孩子,，只是你的基礎不太好,，學習方法還不是最佳，有時上課和別的同學一起開小差,，所以成績還不夠理想,，相信你會多向別人請教，補足自己的不足,，最終實現(xiàn)自己的遠大理想,。
學生操行評語家長意見篇六
1,、你開朗上進,，頭腦靈活。身為班長,，無論是學習還是紀律,，你都能為同學們做好表率?？傊?，你是一個令教師放心的孩子，期望你在新學期里百尺竿頭,，更進一步,。
2、你是一個性情安靜,，白凈秀氣的小男孩兒,。你平時嚴格遵守學校各方面的紀律，樂學上進,。對待同學,，你友善隨和；你學習方面總體上各科目比較均衡,，新學年里期望你更自信一點,，更努力一點,，兼讀百科，突出優(yōu)勢,。
3,、你生活簡樸，樂于助人,。你不怕臟不怕累,，認真負責，組織同學搞好班上的勞動衛(wèi)生,，為教師省了許多心,。可是,，你的學習主動性不強,，上課愛走神，教師們真有恨鐵不成鋼的感覺,，期望你在新的學年里,，牢牢把握學習的中心，加強自律,，天天提高,。
4、你是一個不服輸?shù)哪凶訚h,。你的身體素質(zhì)不錯,，運動場上的你一味奪冠!說明你的智力也沒問題，你小學基礎很差,，學起來很吃力,，但你能做到勤奮不已。所以不管是憑日的作業(yè),，還是考試的成績,，你都能超越自我，也超越了別人,。你總是默默地為班團體的每一項活動而增光,。相信工夫不負有心人,，最終的勝利必須屬于你的!相信關心你的母親會等到你成功的那一天的!
5,、你是一位熱情大方誠實的好學生，對團體和他人的事十分關心,，在學習上是個有學習本事的學生,，但學習不是件簡便簡單的事,，需要堅強的毅力和較強的信心。教師期望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力,。經(jīng)過努力,，教師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的。
6,、你聰明,，有才智，你學什么東西都異?？?。進入高二以來，你心理上成熟了許多,，為人處事有了自我的主見,。自從你擔任組長工作后，你們小組的面貌大改觀,。我會在今后的工作和學習中為你供給更多展示才能的機會,。你在高二階段學習日趨提高，上課聽講專注,，作業(yè)練習都很認真,。應對越來越近的高考，你應當更加清醒,，僅有堅持到最終一刻,，才能把成功緊緊握在手中。
7,、在同學們與教師眼里,，你是個有恒心，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢,。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量,。
9,、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定。最終再送你一句話學無止境,，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
10,、首先教師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤,，怕的是知錯不改,。此刻站在教師面前的你，是一個誠實勇敢的好學生,。金子是有價的,，無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持,，眼淚說明你的悔恨,，行動才能證明你的決心。期望你能持之以恒,，勇敢地投入新生活,，使自我成為更加完美的人！
11,、胸中有丘壑,。你是個深藏不露的學生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,，上知天文,，下知地理。雖然你從不炫耀自我,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷提高，但教師相信你必須還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自我更細心些,，找到適合自我的學習方法，再加把勁,，你會比此刻更出色,！
12、張虎：你誠實守紀,，是個聽話的男孩,。上課能專心聽講，大膽發(fā)言,。課后能按時完成教師布置的作業(yè),。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!期望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，期望的大門必須會向你敞開,。
13,、你無論性情還是樣貌都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子,，學習從來不讓人操心,，但不夠刻苦。你的成績,，你自我滿意嗎?我想：假如你要考重點高中,，成績光穩(wěn)定還不夠，必須要拔尖才行,。你呀,，還要多加油喲!
14、同學們喜歡你,，因為你能跟大家和睦相處;教師喜歡你,，因為你善良有上進心。學習上,，你能認真完成作業(yè);活動中,，你能進取參加，努力為班級爭光,。如果,，你能再嚴格要求自我，管好自我的行為,，必須會更優(yōu)秀,。
15、你的學習基本上不用大人操心,，就是數(shù)學除外,，這是你的死穴，要多練多想才行,。在班上,，你稍有內(nèi)向，從不愿意結(jié)交同學,，或大膽參與問題討論,，就像一棵羞搭搭的含羞草。還剩半年了,，要在學習上再多下苦功,，爭取靠上一間如成語有道亡羊補牢未未晚矣,，此刻你能認識學習的重要性是最好可是的了,。但這需要刻苦和毅力，我期望在以后你能做的更好!
16,、你活潑,，可愛，聰明，才藝超群,，你知道嗎,？你還是一個善感的孩子，你的情緒很容易波動,，教師叮囑你一句：加強定力修養(yǎng),。古賢蘇軾說，古之成大事者,，不惟有超世之才,，亦必有極韌不拔之志。承載著爸爸媽媽和教師們的期望,，以你的稟賦,，你本該做得更好的，加油,。
17,、你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣認真,，裝著幾分善良真誠,。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往,，生活教師也常把你表揚,。這學期，你的提高,，教師看在眼里,，喜在心頭。孩子,，期望你能多多讀書,，擴大自我的知識面，增加自我的閱讀量,，相信你的明天會更完美,。
18、你充滿完美的夢想,，也有強烈的上進心,，你關心團體幫忙同學寬厚仁道尊敬師長。你有十分優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習知努力,，成績有所回升，但遠沒有到達你的潛質(zhì),。其原因是你的自制力不強,，學習不夠自覺,，缺乏毅力。期望你能集中精力,，認真探究學習方法,，提高效率，尤其是上課要認真聽講,，課后及時消化鞏固,。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎,，別忘了越來越近的高考這一搏。教師仍然對你充滿信心,。
19,、丘偉榮，你能尊敬教師,，團結(jié)同學,，勞動進取肯干。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書,，要利用自我聰明頭腦，做個愛學習的好孩子,。
20,、真不知如何形容你!在我的腦海里，對你剩下的很多都是空白,。反正你的問題沒有人能替你解決,，教師試了很多次都徒勞無功，要畢業(yè)了,，對你而言,，半年后你肯定要步入社會，我期望你這一生能夠走穩(wěn)走好來,。
21,、鶴舞白沙，我心飛翔,。你的舞姿,，你的氣質(zhì)是大家公認的，你的工作本事也博得了教師的一致好評,。對待學習,，你有著一種不達目的不罷休的韌勁,，作文水平也有較大提高,。你的詩作充滿了童貞的韻味,，讓人愛不釋手。教師期望你永遠記住一句話：謙虛和誠實是人生最大的財富,。愿你成為世界上最富有的人,。
22、你無論是性情形態(tài)都讓人覺得十分可愛,。你是一個乖巧的孩子,，學習從來不讓大人操心。但你的體育卻差的一塌糊涂,，難道一切都是你的體形惹的禍,。這樣下去可不行，要刻苦鍛煉才是正道,。
23,、你是一位很有主見的同學，做事干脆利索,，對同學熱情坦率,。在班級工作中，敢說敢做,，體現(xiàn)了你的風格,。在學習上，你敢于競爭,，敢于拚搏,，對自我充滿了信心，尤其難得的是,，你能做到各科兼顧,，均衡發(fā)展，在堅持特色優(yōu)勢科目的同時,，基本上使自我沒有學科的軟肋,，是班上為數(shù)不多的全才，很令人欣喜,。期望你在今后的學習和成長中,，和同學更好更多的交流，互相幫忙當中,，共同取得更大的提高,。
24、你是一個開朗上進,，大方得體,，成績優(yōu)秀,，團體觀念極強的好孩子。平日里你總能嚴于律己,，團結(jié)同學,，學習上刻苦鉆研，不驕不躁,，從容有度,，你的好性格，好成績,，教師們欣賞你,，同學們擁戴你。期望你在新的學年里,，再接再厲,，百尺竿頭，更進一步,。
25,、如今我也真不知道該如何來對你評價，說得難聽點話,，你是無賴,，我是傻瓜。你能否捫心自問,，這么長時間來你究竟學到了什么,，我為你而感到后悔，當初不該讓你來,。我再鄭重對你申明今后的路得靠自我去拼搏,，如果你不為自我的所作所為反醒的話，你將后悔莫及!
26,、你在本學期學習中成績優(yōu)異,，在學習生活中，取得了較高的成績,，樂于助人,，團結(jié)同學，在同學需要時,，熱心給予幫忙,，在班級需要時，舍小我成大我,。無私奉獻,，為班級建設進取出謀劃策。進取維護校風校紀，主動遵守班規(guī)班紀道德品質(zhì)高尚素質(zhì)較高,，熱愛勞動,，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自我。以樂觀的心態(tài)應對生活中遇到的難題,，在學習中奮發(fā)向上,，在生活中努力拼搏，望日后再接再勵更進一步,。
27,、你活潑勇敢,，敢為班級爭取榮譽,。學習主動性不夠，時有拖拉作業(yè)現(xiàn)象,，卷面書寫也要注意堅持整齊,，課間休息愛追逐打鬧，教師真誠期望你能在新的學期改掉毛病,，提高自制力,，養(yǎng)成良好的學習習慣。
28,、施金嶺：你是一個比較沉默內(nèi)心世界豐富的男孩,。雖然沉默但你尊師守紀，有關心團體的熱情,。學習上你自覺完成教師的要求的學習任務,。沉默不是缺點，但自信與勇氣與同學正常的學習交流,，更能鍛煉你各方面的本事,。不要忘了，假期有時間練練字哦!
29,、你的熱情,，你的憨厚，你的活潑大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人,。你思維活躍課堂發(fā)言進取，你具有較強的團體榮譽感,，樂于助人,。在成語接龍比賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看,。你有非凡的表演才能,，說相聲演小品都惟妙惟肖。教師期待著你能更嚴格要求自我，嚴守紀律,，學習上更踏實細心精益求精,，并進取參加體育鍛煉，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜,！
30,、你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律,，與人為善,。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的,，可是你深藏不露,，又缺乏了一點自信，所以使自我的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?期望你進取參與課堂討論,，練好鋼筆字。張教師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，必須會比此刻更出色!你是一個比較進取活躍的學生,，在課堂上能夠緊跟教師的步伐，勇于展現(xiàn)自我,，有良好的學習習慣,。嚴格遵守班級的紀律，不遲到,，不早退,，熱愛班級體，有比較強的團體榮譽感,。平時比較進取參加一些社會實踐活動,，樂于幫忙同學，深得同學們的喜愛,。愿在以后學習中,，百尺竿頭，更進一步,，在高考中取得優(yōu)異成績,，進入自我夢想的大學。
31,、你總是默默無語,，埋頭奮斗；你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談,；你踏實有上進心,，團體觀念強，進取參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致,；在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),，但僅有時間的保證是不夠的，要深入鉆研,，追根求源,，摸索出適合自我的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的提高,。
32,、你聰明伶俐，思維敏捷,，反應動作都很快,，上課認真聽講，對教師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,，你的學習成績讓教師驕傲,。今后若能在功課上注意學習方法,，你的成績將會有更大的提高,。同時在處理事情時也要注意方法，異常是在處理同學之間的矛盾方面,，要注意一些技巧和方法,，這樣你與同學之間的關系將會更加友好。
33,、你情感細膩,，柔和而又堅強。做一件事,，你有不折不撓的毅力,。你興趣廣泛，富于創(chuàng)意,。你的手藝,，同學們是極為佩服的。求學時代,，當明確學習目標,，以學習為中心。勸君惜取少年時,，莫待花開空折枝,。流光可惜，珍重芳華,。你必須行的,，努力就會有提高。
34、本學期,，該生學習有了很大提高,，首先能從態(tài)度上端正，認識到學習的重要性,，再者能用實踐行動來證明自我的學習勁頭,，在學習上能夠說是做到了刻苦努力，很有干勁,，另外,，在生活中，能夠處理好與同學的關系,，平時相處融洽,，團結(jié)友愛，在班團體學重大活動中能夠進取參與,，為班團體爭光添彩,，總體在德智體方面都有了提高，值得肯定,。
35,、對于本學期的學習，我感覺頗好,，一是對學習有了一個認真對待的`態(tài)度,，二是能及時跟僅有教師的步伐，所以學習上的幾步,。并且,，我十分樂于助人，對于同學們之間的疑難問題,，我總是耐心地給予幫忙,。然后，我最欣賞的是我的脾氣性格,，簡直堪稱第一啊,，所以，我總是能與同學們堅持和諧的同學關系,，另外,，我也十分有恒心，有毅力,，總之我認為我是最好的,。
36、你樸素,，言語不多,，勞動認真,，團結(jié)同學，班級榮譽感強,，給教師留了一個老實的好印象,。可是你經(jīng)常遲到,，上課不主動學習,，緊跟教師步伐，作業(yè)拖拉,。期望你要下決心改掉缺點,，在學習上勤快起來，勤能補拙,。
37,、你是一個引人注目的學生，尤其是在課堂上,，并非因為你的出色表現(xiàn),，而是你出位的語言，特大的嗓門,。其實,，按你的潛力，我認為你應當在學習和表現(xiàn)上會做的更好才對,，但很可惜,，寶貴的上課時間都讓你拿去練口才了。教師對你這樣做十分痛心,，半年后，試問你五科不及格的分數(shù),，你能畢業(yè)嗎?好好想想吧!
38,、你是一個很要強很自信很有個性的學生，常常有較出色較獨特的見解,，悟性很高,。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現(xiàn),。比如書寫回答問題表演節(jié)目等,。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾,，致使功敗垂成,。記住：業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨,。勤者,，萬事可成！望你揚長避短,，教師衷心地期盼著能看到活力四射信心百倍勤奮踏實的你,，相信你未來的天空會最美！
39,、你是一個善感,，聰敏，勤奮,，感悟力極強的小姑娘,。活潑善言的個性,，你總能與同學相處融洽,；你學習扎實努力，認真作業(yè),。不積跬步,，無以至千里。新學年,，期望你挖掘潛能,，輔以毅力，相信你必須能大大提高,。
40,、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文,。教師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本,。學習目的明確，自學本事較強,，成績一向堅持優(yōu)秀,。親愛的朋友，記住嘍,，提高的唯一方法就是比別人更努力,。
41、你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅強,，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸,，品行端正,，遵規(guī)守紀；高二階段學習穩(wěn)定,，成績優(yōu)良,，有自強不息進取進取的精神,。教師期望在高三的學習和生活中能堅持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力,，向知識的深度和廣度推進,，把自我的成績提高到更高的水平。
42,、陸韓飛：打你到我班來的那刻起,，教師就發(fā)現(xiàn)你是一個聰明可愛的男孩。但教師也看到了你一些不好的習慣,，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時,，教師已漸漸看到了你的提高。還是那句話：有志者,，事竟成,。你會深刻明白其中道理的!
43、你能虛心理解他人意見,，知錯就改,，尊敬教師，喜歡幫忙教師做事情,，熱愛團體,，熱心助人，愛勞動,，講衛(wèi)生,，進取參加體育活動。如果你用心聽講,，成績會趕上來的,，那么教師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有教師幫忙你,，你提高必須會很快的,。
44、該生進入高三之后,，有明顯的進取心，學習勁頭足,，遵守紀律,，取得很大提高，開朗樂觀與他人友好相處,，能夠熱心幫忙同學解決問題,，進取融入班級中。學習中,，不會的問題虛心請教教師同學,，堅持下去會有更多的收獲,。按時交作業(yè)，上課精神飽滿,。遇到困難能用樂觀心態(tài)處理,，在生活中獨立自主，有明確的目標與學習計劃,，期望該生能持之以恒的學習,，踏入夢想的學府。
45,、許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩,。課堂上總是專心聽講，進取思考每個問題;作業(yè)總是那么認真仔細,，娟秀的字跡讓教師同學都十分欣賞;聰穎勤奮好學,，使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能進取參加。作為班長多一分辣味,，少些粗心,，在學習之路上戰(zhàn)勝一個又一個的困難!
46、教師一向鼓勵著你走好每一步,，此刻你好不容易熬過了兩年半,，要好好珍惜才對。至于成績教師認為你還能夠更加努力,，還能夠做得更好,，是嗎?爭取畢業(yè)，考取一間學校這樣不是挺好的嗎?加油吧!
18,、你聰明乖巧而又善解人意,，獨立自主而又勤奮刻苦。你不愧是教師得力的小助手,，同學們的好榜樣,。你的作文大膽創(chuàng)新，勤于練筆,，主動虛心地向教師請教,，你的語文和英語成績是優(yōu)秀的，理科基礎也不賴,，在新學年里,，教師期望你更加善于總結(jié)學習方法，力爭各個方面都有新的突破,。
1 9 ,、你是一個文靜而又活潑，勤奮好學的孩子,。平時你要求上進,，善于鉆研,，喜歡問個為什么，并主動向教師們請教,。新學年,，新目標，期望你善于總結(jié),，找準方法,，收獲提高的喜悅。
2 0,、這學期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成績有了顯著的提高,。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講禮貌懂禮貌的好孩子,。看到你的成長,，你的提高,，大家都為你高興。你知道嗎,？人可貴的地方就在于知錯就改,，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒,，我相信你必須會做到的,，甚至會做的更好。
2 1,、你是一個心地善良樂于助人的好學生,。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標兵,，更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你,！
2 2 ,、你為人誠實，思想純樸,，心地善良,，處事穩(wěn)重，與同學之間關系融洽,，待人接物春風撲面。平時你總是默默無聞地做事,，是一個懂事有愛心的好學生,；運動會上不僅僅你發(fā)揮了自我在體育方面的特長,，并且為班級爭得了榮譽。你有較好的學習習慣,，但要注意學習方法，多思善問，樹立信心,。在學習中,，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓練,，日積月累,；對學過的知識要及時消化，要有恒心和毅力,，多向成績優(yōu)秀的同學請教,，吸取他們學習的精華。只要努力,，教師相信在不遠的將來會看到你可喜的提高,。
2 3 、難得的深明事理,，樸素和認真,。你談吐謙和有禮，學習上你一絲不茍,，孜孜以求,，課堂踴躍發(fā)言，思路明晰,。你的興趣廣泛,，愛動腦筋的精神也應當堅持。
2 4 ,、你開朗幽默,，班上有了你多了許多笑聲。你的學習天賦是為教師認可的,，可是你的毛病也不少,，比如上課愛講話，課外愛捉弄同學,，打鬧,，貪玩等等。期望你改掉毛病,，發(fā)揚優(yōu)點,，增強自律性。
2 5 、你性情穩(wěn)重而不失活潑,，你頭腦靈活,，興趣廣泛，喜歡動手,，實操本事極強,。上課有時候愛講小話，管不住自我,，其實只要你潛心向?qū)W,，你能夠做到優(yōu)秀的。期望你能克服不足之處,，發(fā)揚優(yōu)點,。
2 5 、你是一個聰明的學生,，你有極強的團體榮譽感,，在足球場上你竭盡全力。你還有個很大的優(yōu)點,，就是愛思考,。在課堂上你總能進取主動地發(fā)言，應對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得教師和同學的好許,，你豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學習,，你必須會成功的,！教師期望你的字能寫得再端正些，各方面都力爭精益求精,，相信你會更加出類拔萃的,！
2 7 、你是個樸素懂事的孩子,，你為人踏實,，在校嚴格遵守校紀班規(guī)，團結(jié)同學,，尊敬師長,，團體觀念強。期望你改善學習方法,，勤于向教師同學請教,，更加主動地學習。
2 8 ,、你是一個心地善良的孩子,，學習比較自覺,，聽講專心。你主動競選為小組長,，工作認真細致,，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強,，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經(jīng)過自我的努力有較大的提高,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及,，這都是你努力的結(jié)果。張教師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自我各方面的本事,，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!
2 9 、你待人禮讓,，談吐謙和,，團級同學，遵守校紀校規(guī),。勞動進取踏實,。學習上，作業(yè)書寫認真,，可是作為學習小組長,，課堂上當更加大膽進取發(fā)言，為組員表率,。
3 0,、你是一個很堅強勇敢的女孩，有著十分強烈的班級榮譽感,，有著很頑強和進取的拚搏精神,，很令人欣賞和贊嘆，如果班上的同學都能和你一樣,，勇敢地挺身而出,，承擔起自我的職責，發(fā)揮自我的光熱,，就會很是夢想的團體,。在學習上，你也有了長足的提高,，并且各科全面發(fā)展,，都比較穩(wěn)定，這也就預示著,，在今后,，你還有著很大的提高空間，堅持住目前的學習狀態(tài)，讓你擁抱一個更加完美的明天,。
3 2,、你性格柔和，慢條斯理,，談吐禮貌而不失風趣,。你處事穩(wěn)重，認真負責,，紀律上能很好地自我約束,；你學習扎實，自主性強,，學習上還須大膽地多和同學交流,，多向教師請教，善于借鑒,，挑戰(zhàn)難關,，見賢思齊。
3 3 ,、你是一位聰明的學生,。可你有時顯得不那么的聰明,。自習課上,，你常常走神，無精打采,。其實,，你只要嚴格要求自我，上課認真聽講,，課后認真復習,，不懂的問題及時向教師和同學請教，成績會很快跟上來的,。你并不是笨,，只是你還沒有掌握有效的學習方法。教師期望你能嚴格要求自我,，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象，進取投入到學習當中去,。
3 4,、你為班上做事認真，兢兢業(yè)業(yè),，為人質(zhì)樸踏實,，你的優(yōu)點是教師和同學們有目共睹的,。但要注意學習方法的改善，多與教師同學交流,，提高學習效率,。
3 5 、你大大咧咧,，自由無拘而又敏感自強,。雖然你時不時有到校拖拉的現(xiàn)象，但教師知道你是身體素質(zhì)不好,，教師對你的期望是：堅持開朗的心態(tài),，明確學習目標，制定適合自我的學習計劃,，一天提高一點。加強體育鍛煉,，因為學習要有一個好體魄,。
3 6 、你是一個很可愛的小女孩子,，總是在靦腆之中,，會露出淡淡的微笑，細聲細語的說話,，體現(xiàn)了你的友善與平和,。看著你這樣一個歡樂無憂的同學,，有時也為考試成績流下悲痛的眼淚,，教師知道你心里在鞭策著自我，努力,，努力!因為你的可愛,，教師有時很不忍心批評你。如你上課有時不做筆記,，用鉛筆做作業(yè),，上課時不集中精神，教師講課時不專心致志地聽,。請你在今后的學習中,，能夠揚長避短，取得夢想的提高,。
3 7 ,、習不夠認真，紀律松懈等,。期望你不斷努力并改正身上的缺點,，相信你必須會有提高的,。
3 8 、你是個善良,，自強,，好學的孩子。生活上,，你質(zhì)樸無華,，你識大體，你給教師提提議往往能提出很好的見解,，你自律本事好,，明辨是非。期望你均衡各個學習科目,，堅持優(yōu)勢科目,，提高外語和數(shù)學。
3 9 ,、在教師心目中,，你是一位很優(yōu)秀的同學，對同學友愛,，對班級工作充滿熱情,，做事穩(wěn)妥大方，令人十分的欣賞,。一種進取樂觀的力量,，能夠幫忙你克服學習中的很多困難;一種不服輸?shù)木瘢軌蜃屇阍诔煽兊牡凸葧r,，也要以笑對現(xiàn)實,。你還有很大的提高與上升空間，更加夢想的成績,，對你而言,，總是會在下一次，因為相信你會一向在提高,。
4 0 ,、你在生活中能夠團結(jié)同學，尊敬師長孝敬父母,，禮貌待人并且能夠以學校和班級體的榮譽為主,，不做任何有損于學校和班級的事，學習方面,，能夠做到課前認真預習,，課上認真聽講，課后認真完成作業(yè)和及時復習,，并且學習成績也取得了很大的提高紀律方面,，能夠認真遵守學校的一切規(guī)章制度,，不打人，不學人,，無惡劣行為,。
4 1 、白凈的臉龐,，溫文爾雅的風度,，活像一個紳士。其實教師認為你很多時候是很可愛的,，但勞動值日你就可惡了,。因為老是不認真，學習上也不太可愛,，因為你有惰性,，遇困難就畏縮不前，這樣可不行,。僅有半年了,，你看看劉健，他是怎樣上課,，怎樣學習做作業(yè)的。他就能夠是你的榜樣,，好好學一學吧,。
4 2、近來,，從你的一些行為和言語中教師感覺到你有一些自卑,，這使教師感到有些不安。貧窮只是暫時的,，人不能窮一輩子,，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石,，它會阻礙你的提高和你今后的發(fā)展的,。教師期望你能化自卑為自信，化苦惱為動力,，相信你的明天會更燦爛,。
4 3 、有古道熱腸,，也容易感情用事;進取要求上進,，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,，有教師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,，更多的是期望你在鮮花前掌聲中不要迷失方向,，繼續(xù)前進。
4 3 ,、你平凡樸實聰明大方的神情已深深印在教師的記憶中,。你是一個有毅力有個性的女孩，辦事有主見,，不隨波逐流,，這一年的學習提高明顯，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了期望。教師想與你共勉：惜時之道在于見縫插針,，寸陰必爭,；辛勤的耕耘終有豐碩的回報。努力貴在堅持,，一向堅持到高考的那一天,。
4 4、你有著站如松坐如鐘的風格,；你的字寫得也很棒,，贏得了許多贊揚的話語。教師更期望能在同學們進取發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的手,，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自我,。要記住,，勇于表現(xiàn)自我也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學生,，要勇敢地向大家展露你自我的才華,！
4 5 、你是一位沉靜而內(nèi)秀的同學,，在學習的認真態(tài)度上,，你能夠為全班的楷模。也許你的所得,，和所付出的暫時還不能夠相對稱,，請對你自我充滿信心，一如教師對你充滿信心一樣,。目前你正處于一個學習方式上的轉(zhuǎn)型期,，如火山一樣，正在醞釀著突破的力量,，爆發(fā)前的低沉,，不要變成讓自我灰心的理由,。我期望你在學習之余，能夠有更多的歡樂歡笑,，能夠更好地勞逸結(jié)合,。對學習的方式，認真地總結(jié)和反省,，看看是否仍有值得改善的地方,。
4 6 、學習刻苦認真,，成績在班級年級都始終位于前茅,。幫忙別人熱心誠懇，是班級其他同學的榜樣,。班級工作熱情負責,，期望能大膽些，從各方面來鍛煉自我,，使自我的更具鋒芒,，成為一個全面發(fā)展的好學生。
4 7,、該同學學習態(tài)度端正,，自本學期以來，在課堂上認真聽講,，勤于思考,，踴躍舉手發(fā)言，作業(yè)認真,，成績提高很快，受到各科教師的好評,，課外進取閱讀一些有益的書籍,，遵守紀律，尊敬教師,，與同學相處融洽,，關心團體，熱愛勞動,。在本學期被光榮地評為三好學生,，望戒驕戒躁，不斷努力,，爭取在新學年取得更大的提高,。
4 8 、你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自我,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量本事還不夠。你渴望學習成績的提高,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，僅有不懈的追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅,！
4 9 ,、在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明,。堅持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自我的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明,！
學生操行評語家長意見篇七
1、你聽話懂事,，寬容大度,，能和同學融洽相處，你上進心強,，是一名品學兼優(yōu)的學生,希望今后的你多注意知識的積累,，多注意學習的質(zhì)量與拓寬，多一份思考和總結(jié),多一份自信和霸氣, 堅持不懈,，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!
2,、很高興看到你的進步。你是個聰明學生,，你很會聽課,待人謙和,，希望今后的你對自己更高標準、嚴要求,，且目標始終如一,，長期堅持不懈，你必然會出乎其類,，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情,、實現(xiàn)不了的目的，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學生,。
3,、一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進上的艱難險阻,，并且永遠勇往直前,。這個學期以來，成績也有了起色,，這是你努力的結(jié)果,。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素,。希望能夠引起你的重視!
4,、對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,，但是卻是極其的珍貴,，也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上,，你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè),。本學期你有了一定的進步，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了,，對自己缺乏強制的要求,人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持,希望你能夠克服這一弱點,，努力拼搏，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì),爭取實現(xiàn)你的愿望!
5,、一個學期以來,，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步,也得到了同學的認可,。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出,，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力,。前進的道路會遇到許多的困難,，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去,，實現(xiàn)你的目標!
6,、從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌，與人為善,，生活簡樸，遵守紀律,，有較強的組織觀念,。老師希望你能找準自己的薄弱學科，克服自己的弱項,，千萬不可因偏科落后,，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里!
7,、成功的捷徑就在自己的身邊,，那就是辛勤勞動，勤于積累,，腳踏實地地學習,。當你靜下心來認真讀書的時候，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切,。在學習中,，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動你的弱項,，從而達到你所希望的目標,。也希望你今后的學習和生活中更加積極和大膽一些,,因為你也同樣優(yōu)秀、!
9,、思想上要求進步,，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力,、喜歡體育運動,、樂于助人、與同學和睦相處,、尊敬老師,、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富,、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,。
10、該同學積極要求進步,，遵守大學生《學生守則》,、尊敬老師、團結(jié)同學樂于助人,、忠厚樸實為人誠實,、學習目的明確、學習自覺性較高,、勤奮學習,、認真努力、思維敏捷,、動手能力較強,、積極參加社會活動和社會實踐。
11,、該生在校期間,，認真學習,，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良,、熱愛祖國,、關心集體、政治上要求進步,、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動,、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。
12、該生在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良,，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長,，熱愛集體,，為人誠懇，工作踏實認真,，能吃苦耐勞,，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生,。
13,、該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良,，善于創(chuàng)新,，嚴于律己，寬于待人,，做事認真謹慎,，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強,，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學生,。
15、理想信念常常會產(chǎn)生不可預料的效果,，因為人常常會超越自身的束縛,，釋放出最大的能量。其實在你的體內(nèi)有很驚人的能量,，你的才智在目前只是流露出一點,并沒有完全發(fā)揮出來,，我覺得主要的一點就是缺少激勵,缺少激情,。從現(xiàn)在開始,，給自己一個目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來,實現(xiàn)你的愿望!
16,、你學習努力,、踏實。學習上你積極思考,，每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師,、家人、同學的驕傲!希望你課后再多花點時間在薄弱學科上,，樹立學習的自信,保證自己立于班級不敗之地,。要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中,。
學生操行評語家長意見篇八
你的字兒,，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒,，正如你不拘小結(jié)的個性,；你的周記，那獨辟蹊徑的構(gòu)思,，那從心底流出的情感,，折射出你對生活感悟的光彩；為何本學期的成績總?cè)缙届o的湖面,，很少泛起漣漪,。為何明知“馬虎”和“懶惰”是絆腳石，而不把它剔除,，努力吧,，成功的大門要付出更艱辛的努力，才能拿到“金鑰匙”,。
你的畫兒,，那豐富的想象，常在黑板報上展示的才氣,；你主題班會上的表演,，也博得同學的陣陣掌聲。但讓老師吃驚的是,；本學期你竟也抄他人的作業(yè),，甚至不能自覺遵守紀律。
如能戒驕戒躁,，靜心學習,，提高英語成績,，定能考取理想學校。
“亞楓”,，多好聽的名字,，父母希望你再展亞洲雄風。老師也認為楓葉紅時,，該是收獲的季節(jié),。而你自己也積極投入緊張的學習。老師佩服你的周記,，常有精巧的構(gòu)思,，你的作文《與魚共舞》，你的課代表工作,，常得到老師的贊賞,。但老師更愿看到你成功的微笑，請記住“愛拼才會贏”,，老師為你加油,。
你是一個充滿智慧的男孩，每次老師講課,，自己的見解,，每當發(fā)現(xiàn)自己解決了一個難題，你總是露出幸福的微笑,，充滿自信地對自己說“我對了,，我真行”，看到你的成功,，老師也為你高興,。但老師更希望你將來能考理想的高級學校，我愿為你加油,，你可要繼續(xù)努力喲,！
你常沉默少言，默默地作業(yè),靜靜地聽課,，悄悄地思索,，你用自己默默行為證明：沉默是金，因為“心動不如行動”,，本學期成績較明顯的進步,，是給你默默付出的最好匯報。但老師更希望你在靜心學習的同時,，能展示自己的才華,，向別人宣傳自己的實力，只有這樣,，才能在將來的社會上立于不敗之地,。
熱鬧的課間有你的串串笑聲,，肅靜的課堂有你流利的回答，當你把準確無誤的理解表現(xiàn)出來時,，投向你的盡是同學們羨慕的目光,。主題班會上，你清脆的歌聲,，獲得大家的聲聲喝彩。周記本上,，精巧構(gòu)思的佳作,，常使老師佩服不已。
努力吧,！相信將來會成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
高雯,，確實有很“高”的“文”氣，你周記的字里行間流淌著片片真情,，常讓老師情不自禁地在課堂上讀給大家欣賞；高雯,，又是文靜上進的女孩,，你那嘴角微啟的笑容，是為自己辛勤苦耕,，終有回報的喜悅,。但高雯你也要切記：“不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹,?！蔽瑠^斗，不怕坎坷,，持之以恒者,，才能登上“書山”的高峰。
學生操行評語家長意見篇九
1.善良誠懇,，踏實努力,，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想,。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習,，抓緊每一點學習時間，不但專業(yè)學習有很大進步,，綜合素質(zhì)也有很大提升,。
2.勤奮踏實，不驕不躁,，有自己的主見,，向著自己的目標不斷努力,。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報,，專業(yè)學習成績優(yōu)異,，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一。遵守學校各種規(guī)章制度,，學習認真,，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做,。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,，經(jīng)過自己的思考，努力做好,?；钴S開朗，對新事物有強烈的好奇心,，專業(yè)學習對你來說沒什么困難,。和舍友和班上同學關系融洽，大家互相幫助,，平靜對待學習和生活中的困難,，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進步,。
3.你是一個待人隨和的學生,，從不計較個人得失?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度,，紀律有所改善。學習積極性有一定的提高,，成績有了可喜的進步,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦不怕累。希望對自己提出更高的要求,，積極投入到學習鍛煉當中去,，爭取在初二有大的進步。
4.你是一個活潑天真的男孩，賽場上,，你表現(xiàn)出色,。但是，要想在學習上取得更大進步,，僅僅停留在這個階段還不夠,，希望你在書山學海中，勤奮+努力,，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。
5.你是一個可愛的男孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌,，講衛(wèi)生，能按時完成作業(yè),。但上課舉手發(fā)言太少，作業(yè)書寫不夠認真,，希今后更加努力刻苦,，相信你的明天是一片光明的。
6.該生在校期間,，態(tài)度端正,，積極進取，表現(xiàn)出了自信,，堅強和樂觀的精神,，為人謙虛誠實，待人真誠溫和友好,，對老師和家長的謙恭禮貌,，與同學之間互幫互助，團結(jié)友愛,。對待工作認真,，遇事敢于發(fā)表自己的見解，并且有一定的主見,，有較強的自尊心和自覺性,。在學習上，不斷努力,，并不斷進,，各科都名列前茅。在任干部工作的幾年間,，也是嚴格要求自己,，力爭起到帶頭作用，表現(xiàn)出較強的組織管理協(xié)調(diào)能力,，熱心為同學服務,，是一個品學兼優(yōu)的好學生,。
7.該生在校期間態(tài)度端正，學習認真,，與同學老師相處融洽,，樂于助人，積極參加學校的各項活動,，勤懇踏實,，思想品德良好。
8.你勤學好問,，愛動腦筋,，做事潑辣果斷，是個當小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。在美術書法鋼琴等方面，你已經(jīng)超出了常人的范圍,，用你自己的話說就是：“天長!”在學習方面你也領先一疇,，但是金無足赤，人無完人,，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處,，認識并改正自己的短處，使自己做得更好,，更出色!還有,，以后上學可別再遲到啦!
9.活潑可愛的小男孩——謝佳盛。你總是那樣的溫文爾雅,，在班里從不與別人鬧矛盾,，同學們都喜歡和你玩游戲。你在理解與朗誦方面很有天賦,，記得把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大,，在這兩個發(fā)面有所發(fā)展。只是在數(shù)學上你缺乏足夠的勇氣戰(zhàn)勝它,，你不知道數(shù)學有多簡單多有趣,，它早就等待你與它成為好朋友了,。老師相信你會成為最棒的乖孩子。
10.你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里,，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成,，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想,。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。
11.該生誠實守信,，為人正直，作風踏實,，做事具有很好的計劃性,，認真負責。學習勤奮,，刻苦努力,，尊敬師長，關心同學,，人際關系融洽,，活動積極，遵守學校各項規(guī)章制度,，積極社會活動,，在擔任院學生會的干部中，工作努力認真,，是一名合格的大學生!
同學為人誠實友善，樂觀開朗,，與同學關系融洽,，樂于助人，意志堅強,，并能積極參與各項集體活動,。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績。該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),，學習刻苦努力,，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng),。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,，并多次獲獎。團結(jié)同學,，樂于助人,，是一名品學兼優(yōu)的大學生。
13.大一的逝去迎來的是大二的到來，在新的這個學期里,，我積極端正思想態(tài)度,，改變學習方法，調(diào)整生活規(guī)律,，較快較好的適應了新的學習生活氛圍和環(huán)境,，使自己的大二生活充實而有意義。
14.成熟有主見,，你就有自己的學習計劃,，并且一直在踏踏實實執(zhí)行，專業(yè)學習穩(wěn)步前進,。懂得向?qū)＜蚁蚯拜吿撔恼埥?，學習別人的好經(jīng)驗，少走彎路,，迅速達成目標,。
15.生活方面，能夠處理好與同學之間的關系,，而且盡力幫助他人,，只要本身能做到的，我都會盡力而為,。因為家庭比較貧困,，生活上我非常節(jié)儉，從不亂花一分錢,，利用假期的時間進行工作,，不但不影響學習，還可以鍛煉本身,，也為父母分擔辛苦,。
16.有較強的自學能力和自我管理能力，在專業(yè)學習上主動性強,，已經(jīng)自學完成了多門高年級課程,，進步顯著，與同學們相處融洽,，適應能力強,。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能,，健康成長,。
17.聰明，踏實,，總是認真努力的完成交給你的每一項任務,，擅長做耐心細致的工作,，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作,，你總會有條有理的把它做好,。
18.服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成,，事后還能主動匯報結(jié)果,，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的,，肯定會成為一個好的下屬,。如果要成為一個好的領導者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。
19.經(jīng)?？梢钥吹侥阍谝槐菊?jīng)的給同學解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”,，象個和謁可親的大姐姐,。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐,，同學和老師都安心一些呢,。
學生操行評語家長意見篇十
在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊,，因而你常與同學不合群，獨自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來,，一起學習，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行,。
如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域，那么,，你的海域無疑是十分寬廣的,。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈呢？如果你能合理地安排時間,，課內(nèi)外知識相輔相成,，老師相信,，你會很出色的！
由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡,，老師一直珍藏著,。看著它,，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧,，還有你設計的手電筒，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華,。
無論于何時何地,，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師,，您好,！”你是個有禮貌的孩子。
無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。
老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極,、主動,、認真。如果這樣,，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪。
你在打乒乒時,，總是那么的專注,，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及,，深得老師的贊許,，同學的喝彩，要是有一天,，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注,、認真，那更會博得同學們的稱頌,，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰,！
你常常緊簇雙眉，面對一切而思索,，而且有著獨到的見解,，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,，永不褪色,，用的時候,，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已,。你其實富有幽默天才,，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干,，但大海卻永不會干涸,，請到集體中來吧，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎,！
在校運會上,，你得了雙項第一，厲害,；在拔河比賽中,，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽,，厲害,；在賽跑時，你就像踩著飛輪,，厲害,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，上課專心聽,，讓腦子多思考問題，肯定會更厲害,。
你的畫兒,，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒,，可見你的心中有著一片廣闊的天地,，不知可有那宏偉的藍圖？你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識,，眼睛一骨碌,，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本,，如果一個人只貪玩不學習,，知識會自己飛到你的腦子里嗎,？老師贈你一句話：學就學個踏實,，玩就玩?zhèn)€痛快。
你的品質(zhì),，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋,，樸實無華,，真實動人。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,，留給同學一份溫馨。的確,，你那默默無聞的無私奉獻,，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,，你那大刀闊斧的工作作風,，確實讓同齡人佩服。好樣的,，老師真的很欣賞你,，愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程,。
那是一顆來之不易的高尚的心,，想著為家庭盡份力，想著關懷別人,。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰,，為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著，刻苦而欣賞,。不期地,，面對你試卷發(fā)下時現(xiàn)露的無奈的神情，不禁為之放心,，與老師一起開創(chuàng)未來吧,！把你展示在老師面前，相信有一天在奮斗中會領略到成功的喜悅的,。
課堂上疲倦的時候,，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么,，老師看在眼里,，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份情誼,。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁,，很多時候，愛拼才會贏,，伸出你的雙手,，捧著甘露回家，你將不再無助,，你的一切會如晨曦,，沖破黑暗的天空,，老師盼著你的'會心的笑。
熱鬧的課間有你的串串笑聲,，肅靜的課堂有你流利的回答,，當你把自己那準確無誤的理解表現(xiàn)出來時，投之于你的盡是同學們羨慕的目光,。要是有一天你能如柳條般汲取知識,，并意氣風發(fā)地奔向遠方的風景，老師會因你那嶄新的面貌而歡欣,。
你是個聰明機靈而又活潑的孩子,。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已,。如果你能悄悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案,；如果你能鼓起勇氣,，堅定信念，力排困難,，你將會跑在大家的前頭,。
你多可愛！你上課認真,，發(fā)言踴躍,，書讀得好，回答問題也很精彩,；你歌唱得好,，舞跳得好，你的電子琴了彈得那么棒,；你待人友善,，熱心助人，對班級工作也很積極,。記得一次大掃除,，你身體不舒服，卻依舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子,。同學們都喜歡你,，老師更高興有你這位好學生?？墒?，你是否想過在家里，你應當表現(xiàn)得更好些，自己的事自己做,，吃飯不挑食，而旦,，你也應多鍛煉身體,，瞧你一副弱不禁風的樣子。
我們班的體育委員,，你辛苦了,！看著你跑前跑后的，為我們的體育做出了多么大的貢獻,，我們?nèi)嗤瑢W都非常感激你,。你不但工作認真負責，在學習上也是一樣好榜樣,！你總是笑哈哈的,，一幅樂觀的情景，好象什么困難都不伯,，真是好樣的,！
學生特點：衛(wèi)生委員，愛勞動,。每當走進教室,，看到整齊的桌椅，干凈的地面,，有序的室內(nèi)陳設,，就知昨天準是你最后一個離開教室；每當看見宣傳欄的那顆保潔星就會想起你滿臉流汗,、挽袖,、伏安的身影，為了我班衛(wèi)生保持榮譽,，你犧牲了那么多休息時間,，我代表全班同學向你說一聲：辛苦了，我們的衛(wèi)生委員,！我們更相信你會像對待集體衛(wèi)生一樣,，毫不馬虎地把學習成績提高一個檔次，成為我們的學習標兵,！你不能因為爸,、媽丟下你不管而放松自己，貪玩,、不愛學習,。可別忘了，還有一個和你相依為命的老奶奶,，她是多么希望你能健康成長,，多想看到你的進步。
××不要再讓老師和你奶奶操心了,，邁出你上進的步伐,，美好的明天也也屬于你。
你是一位充滿智慧的男孩,。每次老師問：“誰能考第—名,？”你總會把手高高舉起，這說明你又是—位要強,，肯上進的男孩,，老師多么希望你對待學習能再積極一些。主動一些,，認真—些,，以高標準嚴要求來要求自己。你定能成為一個品學兼優(yōu)的孩子,，你的爸爸,、媽媽也會為你自豪的。
學生操行評語家長意見篇十一
艱苦的生活磨練了你堅強的意志,，緊湊的生活節(jié)奏督促你進步了不少,。從剛進高中的迷惑到現(xiàn)在的明白事理，實踐中的鍛煉已經(jīng)使得你逐漸成熟起來了,。你已經(jīng)不再是那個一有空就貪玩的小調(diào)皮了,，在各個方面有了很大的進步和成熟。這就是你認真對待的結(jié)果,。雖然你暫時還沒有取得很優(yōu)異的成績,，但是相信你絕對有這個實力，時刻都要給自己信心,。本學期的課代表工作雖然是接受了不少的批評,，但是工作能力卻有了很大的提高。當你遇到一件事情的時候,，要給自己奮進的力量,，相信自己絕對可以，那么成功就會向你招手,！
默默無聞的你是一個很有思想的學生,，但就是在這默默無聞中逐漸地磨滅了自己，使得你變得“孤陋寡聞”,。你的不善于表現(xiàn)讓老師和學生逐漸地忽視了你的存在,，甚至到現(xiàn)在還有人不知道你的名字，這是很不好的。與同學相處是你成功道路上的一個很重要的方面,，請你在以后的生活中不要忽視這一點,，充分發(fā)揮自己的各方面的才能，爭取為自己創(chuàng)造一個良好的奮斗的空間,。本學期以來的進步是不小的,，學習上取得了一定的成績，但是這還需要加強努力,，否則就會被別人甩到后面,。不要束縛自己,，放開來拼搏,，你就是一個成功者！
整潔大方,，沉著文靜,，有思想深度，這是你給人的第一印象,。本學期以來,，你在各個方面有了較大的發(fā)展與進步，能夠在許多方面為大家做好表率,。但是在班級工作中,，你還不夠突出，要知道自己的才能與智慧只有在發(fā)揮表現(xiàn)出來,，大家才會覺得有價值可言,，一味地埋沒將永遠沒有出頭之日，也沒有人來認可,。因此在班級的一些活動中要積極主動地表現(xiàn)自己,，充分展現(xiàn)自己的才華，實現(xiàn)自己的價值,，為自己的發(fā)展奠定堅實的基礎,。記住：所有的一切只有靠自己不懈的努力才能夠得到,！
雖然默默無聞,，但是你卻是一個很有思想的學生，在你自己的想法里,，有一套很好的發(fā)展思路,，但是你卻缺乏奮進的膽量，總是在你自己的一個小天地里空想,，而且在實踐中你也很少的付出行動,，這樣成功進步的機會就會很少。記住：這世界不缺少空想家,，缺少的實干家,！如果你能夠給你美好的想法于實在的行動，你很快就會在這里崛起,！因為你在這里的一些行為讓我很有信心,，我相信你一定能夠成功，但是你要對自己的承諾要負責,！走到我們的集體中來,，體驗一下共同發(fā)展與進步的滋味！
你是一個誠實,、進取,、拼搏的好學生。一個學期的磨練,，已經(jīng)顯得比較成熟了,，各方面都有了很大的進步，這就是你的付出給予你的回報,！懂得了付出總會有回報的道理,，在今后的發(fā)展中，你就不會因為一點點的小事而影響到你前進的情緒,！俗話說：飯要一口一口地吃,，事情要一件一件的做，不可能一口就能夠吃個大胖子,，只有長期的堅持,，才是我們成功的保障！在今后的發(fā)展中,，要注意經(jīng)常性地與大家進行交流,，學習別人的良好的方法，改變自己的一些不合理的方法,，吸取精華,，才能夠比較輕松地克服你所面對的困難！
你給人的第一印象是一個活潑好動的女孩,，應該是一個懂事,，明白事理的學生。但是你的實際表現(xiàn)卻不盡如人意,。學習中,，覺得你能夠投入精力去學，但是成績卻不理想,?；顒又?，好象能夠積極參與，但往往是半途而止的多,?？傆X得你做事的信心不是很足，對自己的要求也過低,，導致你在過去的時間里浪費了許多寶貴的時間,，落在了別人的后面，你的習慣成了你前進的絆腳石,。眼下最關鍵的是你要克服自己的不良習慣,，努力進取，實實在在地做人,，踏踏實實地做事,，爭取能夠早日改變自己的處境！
活潑好動的你總能夠給大家?guī)砜鞓?，天生的樂觀是你成功的一**寶,！無論遇到多么困難的事情,，你都能夠努力地去做,，這確實是難能可貴的。過去的事情是我們成功進取的指路燈,，只要我們能夠睜開眼睛仔細看,，就能夠發(fā)現(xiàn)適合我們自己的道路。本學期你在各方面的進步還是不小的,，關鍵的是你在一些小事上還不能夠克制自己,，導致自己浪費了許多可利用的時間，這也是你沒有特殊表現(xiàn)的一個方面,。在接下來的時間里,，你應該努力去克服自己的這些不足，努力把自己塑造成一個各方面都很突出的學生,！
作為班長的你,，在本學期內(nèi)，各個方面的進步確實是不少,。你對自己所面對的事情總是那么的有信心,，雖然有些事情做得并不是很完美。但是你總能夠從中吸取教訓,，繼續(xù)前進,。本學期的干部工作做得很出色，是老師的得力助手,。在學習上,，你還是有一些畏難情緒的,，導致你在一些科目中出現(xiàn)暫時的困難，但是你要相信,，無論前面的道路多么的曲折,，只要我們有信心去面對，任何困難都不是我們的對手,，我們一定會做到我們所滿意的程度,！眼前的道路還是很艱巨的，但是還是要有勇氣邁出第一步,，就會有下一步的成功等待著我們,！
一個學期的鍛煉，使得你在各個方面有了一些進步,，但是也體會到了落在人后的滋味,。當你覺得在一個方面或者幾個方面不如別人的時候，你會覺得難受,。但是當你投入到學習中的時候,，你又會忘記了失敗的滋味，因此一次次的為自己開脫,，導致到最后是無法與別人比擬,。這就是說：錯誤是不能夠攀比的！也許你還沒有深刻地體會到這一點,。但是如果你能夠認識到這些,，那么接下來的問題就比較好解決了。相信你在以后的發(fā)展中一定能夠吸取以前的教訓,，努力發(fā)揮自己的才能,，在實踐中真正地體現(xiàn)自己的價值！
你有一個聰明的頭腦,，特別是對理科你是情有獨鐘,，有很強的理解能力，這為你創(chuàng)造了得天獨厚的條件,，但是在實踐的過程中,，你卻常常為自己的粗心大意而付出沉痛的代價，你應該在這方面吸取教訓,。另外在文科的學習中,，還要加強學習的力度，并且想方設法改變自己的學習方法,，爭取全面進步,。往往習慣是一個人成敗的一個很重要的原因，在你的奮進過程中,，有一些很不好的習慣在影響著你的前進,，但是你并沒有覺察到,。記住：在你動手做任何事情,，開口講任何話時,，注意你的行為所造成的后果！
學生操行評語家長意見篇十二
1,、該學生品德良好,，樂于助人，與同學相處的十分融洽,，無任何違規(guī)違紀現(xiàn)象,，持有樂觀積極地心態(tài)，自高三以來,，學習認真刻苦,，在課間活動與陽光體育時間認真鍛煉，上體育課表現(xiàn)良好,，不曠課,，不遲到，身體素質(zhì)良好,，積極參加各項班級活動,，在衛(wèi)生方面，積極主動同時個人衛(wèi)生良好,，愛勞動,，德智體美綜合發(fā)展,。
2,、該學生成績優(yōu)秀，平時樂于助人,，善于動腦,，為班級的進步做出了一定的貢獻，在平時,，該同學很好的體現(xiàn)了新一代高中生的良好素質(zhì),，在課上認真聽講，善于動腦思考,，在課下樂于幫助同學,，使其共同進步，該同學能團結(jié)同學,，樂于助人,，真誠對待每一位同學，善于觀察,，樂于思考,，成績不斷進步,，為文明班級建設做出了較大的貢獻。
3,、我能主動承擔自己的責任和義務,，在平時學習生活中，不怕苦,，不怕累,、勇于克服困難，堅持走向勝利,。并且我能主動發(fā)現(xiàn)問題,，用一切可用的力量去解決問題，不服輸,，不向失敗低頭,，我性格開朗，與同學相處很好,，尊老愛幼,，積極參加班級活動不計較個人利益，以班級利益為主,，顧全大局,，有思想有頭腦，相信不久的將來,，我就是國家的棟梁,，民族的希望和驕傲。
4,、我是一個具有嚴謹,，認真的學習態(tài)度的學生，我對學習具有極高的興致,，我始終堅信,，我的未來不是夢！只要堅信,，一切皆有可能,，懷揣著對大學的憧憬，我每天堅持著,，一步一個腳印地往前走,，我不害怕困難，我喜歡在困難的海浪上乘風遠航,。在生活上,，我是一個活潑開朗的女生，我愿意幫助任何有困難的人,，在班級里被同學一致認為是樂于助人的好學生,，我會堅持我的人格調(diào)劑對學習的癡迷,，直到高考來臨的最后一天。
4,、該生在校內(nèi)是一個言行舉止非常得體的人,，積極主動參加校內(nèi)的各項活動，能很好地與同學相處并能與老師進行深入透徹的溝通學習成績十分優(yōu)異,，學習態(tài)度十分端正,，學習效率十分高，學習積極性十分號,，日常生活中嚴于律己,，課堂上聽講認真，一絲不茍,，并有舉一反三,，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新精神,，在于別人交往之中不拘小節(jié),，深明大義，深愛同學們的熱愛,，在班級事中該生敢為人先,，積極承極自己作為為班級一分子的責任。
7,、該生平時嚴格自律,，有強烈的班級責任感，樂于幫助同學解決疑難問題,，與同學相處融洽和諧,。且能認真貫徹執(zhí)行，積極參加各項學?；顒?，均有好的表現(xiàn)。該同學思想活躍,，理想遠大，并能發(fā)揚吃苦耐勞的學習精神,，這是值得鼓勵的,。
接再勵更進一步。
9,、我平常學習認真刻苦,，在課堂上能夠認真聽講，緊跟老師思路,，平時能嚴格要求自己,，堅持做得更好,，和同學相處融洽能正確處理同學關系，,，尊敬老師,，聽從老師管理和教導，是個能不讓老師,，同學擔心的學生,。學習態(tài)度和動力都能很好的把握，并做到了優(yōu)秀的成績回報老師與父母的付出,。
10,、該學生團結(jié)同學，學習較刻苦,，守校規(guī)校紀,，愛護班級，能夠充分發(fā)揮個人的作用,，能夠為班級做共享,，上課能夠積極回答所提的問題，認真思考所提出的問題,，下課能夠去問問題,，能夠和同學一起探討問題，而且能夠按時完成作業(yè),，按時交作業(yè),，聽從老師的管理，完成所要做的事,。
11,、該生品行端正，活潑樂觀,，樂于助人,，在學習上有明確的目標，有所進步,，但應堅持下去,，該生能夠積極參與各項班級實踐活動，有較好的精神風貌和健康的體魄與老師,、同學相處融洽,，待人坦率真誠，能主動與老師交流,，有正確的認知觀,，審美觀和榮辱觀，道德觀念強，能正確審視自己,，不斷完善自己,。
12、我是一個活潑開朗的女孩,，平時善于和同學老師交往,，善于和同學老師交流，善于幫助別人,，對于學習有認真的態(tài)度,，對于生活有充足的信心，我總是信心十足的去度過一天的生活,，每天都會很有成就感,，我尊敬師長，孝敬父母,，懂得感恩,，經(jīng)常會為他們做一些力所能及的事情，我熱愛運動,，喜歡參加一些社會公益活動,，很有愛心，平時對每一件事情都非常的認真,，而且很有責任感,，也很團結(jié)同學，是一個十分優(yōu)秀的學生,。
13,、該生在校期間，學習認真刻苦,，認真完成各科作業(yè),，課上積極活躍，課下能經(jīng)常與老師交流與同學討論,，主動性強,，生活中勤儉節(jié)約，尊敬師長,，經(jīng)常參加一系列學?；蛏鐣嵺`，并且擅于表達,，能與同學融洽相處,，待人坦率真誠，心口如一,，能認真完全班務，對待追求完美，勇于承擔,，有良好的學習和生活習慣,，關心國家大事，熱愛祖國,，熱愛生活,，雖有時遭遇失敗，但總能保持好的心態(tài),，樂觀豁達,，在失敗中尋找教訓，腳踏實地,，望生再接再厲,，保持良好良慣，不斷完善自我堅持下去,。
14,、該生是一個比較積極活躍的學生，在課堂上能夠緊跟老師的步伐,，勇于展現(xiàn)自我,，有良好的學習習慣。嚴格遵守班級的紀律,，不遲到,，不早退，熱愛班級體,，有比較強的集體榮譽感,。平時比較積極參加一些社會實踐活動，樂于幫助同學,，深得同學們的喜愛,。愿在以后學習中，百尺竿頭,，更進一步,，在高考中取得優(yōu)異成績，進入自己理想的大學,。
15,、對于本學期的學習，我感覺頗好,，一是對學習有了一個認真對待的態(tài)度,，二是能及時跟只有老師的步伐，因此學習上的幾步,。并且,，我非常樂于助人，對于同學們之間的疑難問題，我總是耐心地給予幫助,。然后,，我最欣賞的是我的脾氣性格，簡直堪稱第一啊,，因此,，我總是能與同學們保持和諧的同學關系，另外,，我也非常有恒心,，有毅力，總之我認為我是最好的,。
16,、該生學習勤奮，態(tài)度端正,，能夠遵守學校的規(guī)章,，對自己嚴格要求，上課能認真聽講,，做好筆記,，對老師有禮貌團結(jié)同學，樂于助人,，有遠大的理想抱負,，能積極參與班級活動，有較強的主人翁意識,，該生能偶盡職盡責地做好份內(nèi)工作,，勇于承擔自己的責任，積極樂觀,，敢于拼搏,，能虛心向別人請教，不斷完善和改進自己,。愛護環(huán)境,，不隨手仍垃圾，愛護公共設施,，有較強的環(huán)保意識和良好行為習慣,。
17、該生進入高三之后,，有明顯的進取心,，學習勁頭足，遵守紀律,，取得很大進步,，開朗樂觀與他人友好相處,，能夠熱心幫助同學解決問題，積極融入班級中,。
學習中,，不會的問題虛心請教老師同學,，堅持下去會有更多的收獲,。按時交作業(yè)，上課精神飽滿,。遇到困難能用樂觀心態(tài)處理,，在生活中獨立自主，有明確的目標與學習計劃,，希望該生能持之以恒的學習,，踏入理想的學府。
18,、本學期,，該生學習有了很大進步，首先能從態(tài)度上端正,，認識到學習的重要性,，再者能用實踐行動來證明自己的學習勁頭，在學習上可以說是做到了刻苦努力,，很有干勁，另外,，在生活中,，能夠處理好與同學的關系，平時相處融洽,，團結(jié)友愛,，在班集體學重大活動中能夠積極參與，為班集體爭光添彩,，總體在德,、智、體方面都有了提高,，值得肯定。
20,、本學期我學習比較認真,、刻苦,，能夠認識到學習的重要性,，對學習有了詳細的計劃和目標，上課能認真聽老師講課,，并能集中注意力,，認真思考，刻苦鉆研,，并且能及時的整理圍顧學對的知識，下課及時的與老師相處溶俗,，積極參加于班級活動,，為班級爭光，遵守班級記律,，愛勞動,，追求德智體的全面 發(fā)展。
25,、該生平時學習用功,，較為勤奮，對學習上的問題有較大的好奇心,。并且能夠積極與同學,，老師相互溝通交流。有較強的集體榮譽感,，樂于助人,，積極參加班集體組織的活動，并能為班級爭光,，德智體美全面發(fā)展,。思維浩天,，想象力豐富,，與其他同學較為與眾不同,。
在班集體中，她積極每一次集體活動,，為班級貢獻自己的力量,，有強烈的集體榮譽感和責任心，該生熱愛運動,，積極樂觀,，總能帶給同學和老師快樂，思維活躍,，愛思考,，是一位有思想有潛力的學生,。
27、該生本學期與以往相比有了較大的進步,，態(tài)度端正,，能及時的反省自己的不足之處，并努力改進,。在學習方面也表現(xiàn)的積極主動,，經(jīng)常向同學請教問題，在班里能夠團結(jié)同學,，尊重老師,。平時認真聽取老師及同學們提出的建議，不斷完善自己,。希望繼續(xù)努力，從而取得更大的進步,。
28,、自高三開學以來該生表現(xiàn)良好，課上認真聽講積極回答問題課下團結(jié)同學尊敬師長,，不怕苦,，不怕累能積極地投入學習狀態(tài)中，與他人交往中,，能以誠待人,，樂于幫助他人，與同學結(jié)下深厚的友誼,，能以班級榮譽為自己的榮譽,，融于班級體中，積極為班級做貢獻,。希望該生在今后的生活中繼續(xù)努力,。
29、自高三以來,，有很多突出的表現(xiàn),，為人友善，待人真誠,，學習刻苦努力,，與同學關系良好，不怕苦,，不怕累、能積極地投入學習狀態(tài)中,，在學習中能做到積極思考,，認真完成老師布置的任務,，并且善于問問題。在與他能交往中,，能誠以待人,，樂于幫助他人，與同學們結(jié)下了深厚的友誼,。能以班級榮譽為自己的榮譽,，融于班級體中，為班級做貢獻,，同時還能做到尊敬師長,，遵規(guī)守紀，不做違反校規(guī)校紀的事,，嚴格遵守學校紀律,。在家能積極做家務，生活完全自理,，努力向品學兼優(yōu)的學生發(fā)展,。
30、該生在本學期的學習過程中,，努力,、認真、取得一定進步,，但有時太過浮躁,，太急于求成，但能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題,，及時與老師溝通,，尋找解決問題的辦法，聽老師的話,，在學習中也能夠形成自己的學習習慣,，生活中的生活習慣，有條理有目的的學習,，使得學習過程增添了樂趣,，更有動力，而且樂于幫助同學,，同學們有什么問題,，都能幫他們解決，實現(xiàn)了“同學”,，作為一名數(shù)學課代表,，也能起到很好的帶頭作用，很好地溝通了師生關系,，是一個不可多得的好學生,。
31,、該學生平時遵守記律，學習態(tài)度比較認真刻苦,，在平時的學習過程中逐漸養(yǎng)成了比較好的學習習慣,，值得堅持，尊敬師長,，團結(jié)同學,，為人友善，是一名合格的共青團員,。在班級中擔任化學課代表的職務,，能及時收發(fā)作業(yè)，工作態(tài)度認真,，積極,，老師和同學們對其表現(xiàn)都比較滿意，希望在以后的學習過程中能更加 努力,，取得更好的成績,！
32、該生這學期表現(xiàn)良好,，在學習生活各個方面都取得了明顯進步，也比以前學習更刻苦,，成績有所提高,，該生在班內(nèi)團結(jié)同學樂于助人于同學、老師關系較好,，老師和同學心中的好學生,，在家中孝敬父母，尊老愛幼,，是家長眼中的好孩子,，該生在學習上很有精力，基礎掌握較扎實,，學習成績還會提高,。
33、該同學平日學習認真,，刻苦,，成績優(yōu)異，對于學習有深刻的認識,，并且有“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”的時間觀念，早上從不遲到,，而且上課不早退,，而且該同學還善于幫助被人,，有愛心孝順父母尊敬長輩。
34,、我是一個比較喜歡學習的人,，對于我喜歡的科目，有一種誓不罷休的念頭,，雖然我的成績很一般,，但使我感覺我的學習勁頭還可以，課上能夠認真聽老師講課,，聽不明白的,，即使不問老師也要向同學請教把問題搞明白，在生活上我的要求也不太低,，最少要比別人早走幾分鐘,，做一系列的事比較迅速，不懶散,，同時我認為我還是比較聽老師活動,；對然有時會有些固執(zhí)，但很快樂就會轉(zhuǎn)變的,。
祖國,，熱愛班級，為建設文明班級,，和諧社會做出了自己的貢獻,，心地善良，個
36,、該生平時學習認真扎實,，有良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，成績優(yōu)秀,，并曾參加全國物理競賽,，取得了國家三等獎的榮譽，平時在學習中能認真總結(jié),，不斷提升完善自我,，嚴于律己，在于同學交往中熱情大方,，樂于助人,，作為英語課代表，能積極與老師配合,，有很強的責任心,，是老師的好學生。
37、學習刻苦,，團結(jié)同學,，目標明確，求進取,，在校積極參加活動,，服從組織，有較好的自制力,，擅于思考,，擅于動腦，鞏固好課堂知識,，認真對待每一科目,，遵規(guī)遵紀，熱愛勞動,，尊重師長,，禮貌待人，有遠大理想,，并未文努力奮斗,，一級級的心態(tài)對待生活中的每一件事，不畏懼失敗,，以樂觀對待挫折,，為自己的人生奠定好堅實的基礎。
38,、該生在本學期表現(xiàn)良好,，成績明顯進步。在本學期能夠認真刻苦學習,，上課認真聽講，積極回答問題積極思考問題,，平時能夠按時完成老師安排的作業(yè)和學習任務,，注重平時的積累和課前預習，課后能夠及時鞏固完善所學的知識,，善于總結(jié)和反思,。養(yǎng)成了良好的學習習慣和認真、刻苦的學習態(tài)度,。在班集體中樂于助人,，努力為集體爭光，良好的學習習慣和認真,、刻苦的學習態(tài)度,，在班集體中樂于助人，努力為集體爭光，良好的道德素養(yǎng),。希望該生繼續(xù)努力,，再接再厲，努力使自己實現(xiàn)更大的進步,。
39,、該生平時學習刻苦，認真,，具有鉆研精神,，在日常學習生活中，與老師同學建立了良好的關系,，尊重老師,，團結(jié)同學，積極參加集體活動,，為班級爭彩,，熱愛祖國，熱愛勞動,，在集體勞動中不偷懶,，不怕流汗，平時,，節(jié)約用水,，保護環(huán)境，此外,，該生經(jīng)常幫助老師同學做一些力所能及的小事,，是公認的優(yōu)秀學生。
40,、熱愛集體,，具有較強的集體意識，遵守班級各項規(guī)定,，不為班級抹黑,，上課認真聽講，對學習有一個正確的態(tài)度,，積極向老師,，同學問題，團結(jié)同學,，與同學關系相處較好,，善于理解別人，熱愛體育,，對老師提出的要求嚴格遵守,，不與老師發(fā)生爭執(zhí),，對待每件事懷著積極的心態(tài)，處事井然,。
41,、該生經(jīng)過又一學期的努力，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，成績名列前茅,，且品學兼優(yōu)，待人接物各方面事都做的很好,。在班級有機體活動時能積極產(chǎn)假,，樂于助人，活潑開朗,，經(jīng)常幫助同學,，輔導同學們學習，與同學討論問題往往能有自己獨特的見解,，能經(jīng)常找老師談心,，遇到不懂的問題主動找老師探討，各科老師都非常喜歡,，而且體育也很好,，曾參加過年績組織的籃球比賽，希望他繼續(xù)前進,，再創(chuàng)輝煌,。
42、該同學,，學習刻苦,，認真的對待學習中出現(xiàn)的問題課上認真聽講，專心致志,，遇到不懂的問題,，能及時向同學和老師反應，課下積極地參與同學的問題討論的活動中,，該同學又活潑開朗的性格妥善處理同學之間的關系,，積極和老師進行交流，當面對學習生活中挫折時,，總會堅持到底不會輕易說放棄有樂觀的生活態(tài)度。
43,、該生學習認真刻苦,，善于思考，勤于動腦,，能團結(jié)同學,，能與老師和同學建立良好的關系，樂于助人，別人有問題需要幫助時,，能耐心地給予幫助,，考試結(jié)束后能認真總結(jié)得與失自我控制能力強，能遵守紀律,，熱愛勞動能積極地參與到課堂的學習中,，認真聽講，又不會的問題時能積極地詢問老師和同學,，在學習進步中有了很大的進步,。
44、該生學習主動,，認真刻苦,，學習態(tài)度端正，善于思考,，勤于動腦,。能夠團結(jié)同學，樂于幫助他人,，能和同學建立友好的關系,。該生自我控制能力強，能遵守紀律,。有強烈的集體榮譽感,，有為班級爭光的強烈意識。在課堂上,，能夠認真聽講,，積極主動地融入課堂。相信該生今后會取得更大地進步,。
學生操行評語家長意見篇十三
1.該同學生活上團結(jié)同學,、樂于助人，有耐心,，在學習上井然有序,，隨機應變，作為歷史課代表盡職盡責,，態(tài)度積極向上,，遇到困難不畏懼，勇往直前,，望再接再厲,，實現(xiàn)人生夢想。
2.你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩,。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你是咱們班的運動健將,，經(jīng)常為我班爭光。
3.你關心集體,，毋庸置疑,，敢作敢當，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
4.你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結(jié)同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。
5.文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰。
6.學習上,，你從來不用別人督促,，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀。你還能積極參與班級組織的各項活動,，只是在與同學的交流中還略顯拘謹,，今后只要在這方面加以注意，你就會更加全面,。
7.你是一個在各方面都很自覺的學生,，能模范遵守各項校規(guī)校紀，性格溫和,，為人善良熱誠,，樂于助人，集體榮譽感強,。今后若能再抓住機會鍛煉自己,，使自己能得以全面發(fā)展，再發(fā)揮你的所長,，老師相信你會更加出色,。
8.你平時活潑開朗，待人誠懇,，團結(jié)同學,，關心集體，樂于助人,。能積極參加各項體育活動,。在學習上認真自覺，成績較以前有了較大的進步,。希今后多找機會鍛煉自己,，再接再厲，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生,。
9.品行端正,，學習努力，與同學相處融洽,，積極與老師交流,。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，看自己感興趣的書,，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
10.快樂的學習,，快樂的生活,，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會很投入,，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深,，專業(yè)學習進步很大,。
11.勤于思考，善于安排時間,，課堂學習和課外學習進步明顯,，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評,。與人為善,，和同學們相處融洽。積極參與體育活動,，表現(xiàn)出良好的團隊精神,。
12.你思維活躍,，開朗大方，看人待事往往有獨特見解,，同學關系和諧,。學習上你也自覺努力，能主動給自己加壓,。保持這種上進心,，老師相信，堅持努力,，今后無論在哪方面,，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才,。
13.該生性格活潑開朗,，尊敬老師，團結(jié)同學,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質(zhì)疑，成績優(yōu)良,。
學生操行評語家長意見篇十四
1,、有一定的組織協(xié)調(diào)能力，工作認真負責,。上課能認真聽講,，及時完成老師布置的學習任務，但較少主動發(fā)言,，學習成績較入學時還有很大距離,，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置，關健是要認真分析原因,，針對性地解決問題,。學校或班級的有些規(guī)定可能不太符合你的意愿,，但對你及全體同學有益,，希望你還是要不折不扣地執(zhí)行。
2、善良,、平和,、認真、積極,。能為他人著想,，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對生活,，面對學習中的各種困難。通過自己的不懈努力,，不斷的有進步,。
3、快樂的學習,，快樂的生活,，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會很投入,，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深,，專業(yè)學習進步很大,。
4、文靜,，認真,，善良，努力,。雖然是第一次住校,，但很好的適應了集體生活，得到了很好的鍛煉,，與同學們相處融洽,。學習上很踏實，專業(yè)素質(zhì)有明顯提高,。
5,、思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法,，不拘泥于常規(guī),，對生活，對未來有自己的計劃,，有積極的人生觀,，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活,。
6,、安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行,，做決定之前都經(jīng)過自己的思考,，在努力的過程中，不在乎困難,，能夠堅持自己的選擇,。興趣廣泛，體育方面有特長,。
7,、熱情大方，笑意總是寫在臉上,，同學關系融洽,，尊敬師長，班級榮譽感強,。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;學習積極主動,，上課認真聽講，及時完成作業(yè),，期中考試進步幅度較大,，望在今后的學習中分析失誤原因，針對性地學習,，使各科成績齊頭并進,，在高考中立于不敗之地。
8,、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了,。但最近，你染上了個壞習慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!
9,、服從命令聽指揮,，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結(jié)果,，也許只是簡單的幾句話,，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬,。如果要成為一個好的領導者,，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
10,、文靜的你總是面帶微笑,，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學們的喜愛,，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認真的工作態(tài)度，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點,，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折,，老師都堅信：你是最終的強者!
11、性格沉穩(wěn),，待人和氣,，住校期間與同學們相處融洽，很好的適應了集體生活,。專業(yè)學習認真踏實,，能按專任老師的指導努力學習，作業(yè)非常認真,，令人印象深刻,。
12、文靜的你常常面帶微笑,，似乎很少生氣,，同學關系融洽。無論是學習態(tài)度還是學習成績較上期都有非常大的進步,，學習成績再度步入優(yōu)秀行列,。需要注意的是：合理分配學習時間，不能因偏科造成不必要的損失,。努力吧,，勝利就在眼前!
13、這個學期性格開朗了許多,，能迅速適應新的環(huán)境,，全力投入到專業(yè)學習中。合理安排自己的課內(nèi)課外學習時間，對于自己有專長的科目,，能投入很大的熱情去學習,。
14、本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興,，因為你已經(jīng)成為了學習的主人,，懂得了為什么要學習，如何學習,。球場上經(jīng)常能看到你快樂而驕健的身影,。但在中學生日常行為規(guī)范上的遵守上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學習上,、體育上,、更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在一定范圍內(nèi)的波動是正常的,，對于你,，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧,，方能將損失降到最低程度,。
15、身為班干,，堅持原則是你的最大優(yōu)點,，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異?？炭?，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠,，令班主任感到欣慰,。我想你的目標應該更加遠大，因為你還有很長的一段路要走,。
16,、你是個乖巧、可愛的小姑娘,，尊敬老師,，團結(jié)同學，認真參加訓練,課堂上也能認真聽講,，學習比較勤奮,。如果你能改正隨便罵人,虛心接受老師家長的教育,老師相信你肯定會更出色!記住，前進就是勝利,。
18,、積極參與各項實踐活動,，全面的鍛煉自己。對于承擔的任務總是努力去完成,，在完成任務的方式方法上,，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強,，有全局觀,。
19、做事認真,，做人誠實,，一步一個腳印，每天都有進步,，每堂課都會仔細的聽,，認真的記，每次作業(yè)都會細致思考后完成,，相信你在校的三年會有實實在在的收獲,。
20、或許你有些調(diào)皮,，有些好動,，也常挨批評，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?本來,，你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課,，每回老師都能看到你高舉的小手,，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是可以的,，但是貪玩,，就不對了。好好表現(xiàn),，老師期待你更好的成績,。
21、心有多高,，舞臺就有多大!這整個世界都是你的舞臺,，因為你擁有世界上的信心、恒心,、決心,、誠心……你是一個聰明的女孩，智慧是你凌空飛翔的翅膀,，相信你可以駕著這雙翅膀,，在知識的天空里飛翔!記住：我們雖不是最高的統(tǒng)治者,，但我們可以做一個強者,。老師相信你一定會用行動證明這一切。
22,、自己喜歡的課程會花很多的時間去學習,、練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成,。一個很認真,，很努力的人。
23,、乖巧靈活,，善良真誠，很適應大學的學習生活,，學習成績較好,。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間,，自我管理能力強,，與同學們關系融洽。
24,、工作風格踏實穩(wěn)健,，凡事有自己的主張，不管遇到什么困難都能堅持自己的想法,，穩(wěn)步的把工作向前推進,。專業(yè)學習勤奮認真，一個學期以來,，進步顯著,。
25,、性格開朗，熱情活潑,，對班級的各項活動總是積極參與,，有良好的團隊精神，與同學們相處融洽,。對于不好的事情能直言不諱,，專業(yè)學習很努力。
26,、父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學生。能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!
27,、樂觀向上，積極的與老師溝通,，待人接物成熟而自信,，對于未來，有自己的計劃,。球類運動有特長,，團隊精神強，善于與人打交道,，有較強的組織能力,。
28,、做事認真，對自己喜歡的事情有激情,，體育方向有特長,，能夠認真完成學業(yè)，學有所成,。在課外能夠積極主動的學習更多的知識,，發(fā)展自己全面的素質(zhì)和愛好。
29,、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動回答問題,，那么你將更加出色,，更加完美!
30、在班主任的心目中,，你一直是一個認真而負責的學生,，關心同學，熱愛集體,。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給大家留下了深刻的印象;對工作兢兢業(yè)業(yè),，學習抓得比較緊，也許是分科以后不適應的原因,，總體成績有所下滑,，望及時調(diào)整心態(tài)，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系,，調(diào)整心態(tài),，重新再來。
31,、有較強的自學能力和自我管理能力,，在專業(yè)學習上主動性強,，已經(jīng)自學完成了多門高年級課程，進步顯著,。與同學們相處融洽,，適應能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件,，發(fā)揮自己的才能,，健康成長。
32,、有主見的女孩子,，對學習、工作,、生活有自己的安排,。經(jīng)過一年半的大學生活，明顯感覺到你的成長進步,，待人接物成熟老練,，性格也沉穩(wěn)了許多，遇到事情能冷靜的處理,，不急不燥,。
34、和同學相處很融洽,，對環(huán)境的適應能力很強,。可以看到,，這一年半的大學學習中,，你的進步是很明顯的。
35,、能靜能動,，自制力強，凡事能分輕重緩急,，有條不紊的去完成,。踏踏實實地完成老師交待的每項任務，一步一個腳印的進步,。專業(yè)學習非常沉穩(wěn),，學東西很扎實,。
36,、主動承擔班級工作，細致認真,，一絲不茍,，原則性強,。勇敢面對和戰(zhàn)勝了學習、工作,、生活中的各種困難,，人也成熟了許多。與同學們相處融洽,，大家都很喜歡你,。
37、聰明,，踏實,，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作,，因為你是一個耐心細致的人,。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好,。
38,、你關心集體、熱愛勞動,、認真學習,，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，認真聽講，課后認真完成作業(yè),，聽從老師和家長的教導,，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生,，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：做事較慢,，特別是考試的時候,，希望你能夠改掉這個缺點，爭取更好成績!
39,、性格內(nèi)向的你以踏實的學習態(tài)度和優(yōu)秀的學習成績給老師和同學們留下了深刻的印象,，生活簡樸，尊敬師長，團結(jié)同學,。老師希望你：一,、加強外語學習;二、加強同學間的交流,，力爭成為一名全面發(fā)展的中學生,。
40、熱情活潑,，全面發(fā)展,。對于自己喜歡的事情，能投入極大的熱情去做,，哪怕再苦再累,，你也不計較，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情,。
學生操行評語家長意見篇十五
你呀,，其實應該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是,，你由于只側(cè)重數(shù)學,，以至于其他科目不太理想。試想“缺了腿”,，怎么跟別人拼呢,？刻苦一點，自信一點,，主動積極一點,，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益,。路是人踩出來的,，要相信“有付出才能有收獲”句話，認真的對待每一分每一秒,！我相信你會做得更好,。
17號。
你是一個乖學生,，在紀律上很少讓老師操心,。但是為了你的成績，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急,，那怎么辦,？時間一眨眼就過去了，你要想考那間中學,？不下功夫你將來就要吃虧,。我想你應該要更懂事一點,，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是：懶,！唯一的解決方法是：勤！是該振作的時候了,，好好的珍惜,，時間對每個人都是公平的！
18號,。
19號,。
你是一個讓老師有喜有憂的學生。你在計算機方面有一定能力,，但你的主科成績卻卻未如理想,。你有在計算機領域沖浪的夢想，但你要知道,，考不上高中,，你的理想將永遠只能是一個無法實現(xiàn)的夢。在平時的確見你對某些科目比較認真,，但有“三日打魚,，四日曬網(wǎng)”的跡象，希望你多一點恒心和毅力,?？忌侠硐氲母咧校瑥某跻婚_始,。
20號,。
你是一個善良的孩子，從來沒有刻意去傷害任何人,，還記得嗎,？你還幫老師搬過凳子，捧過作業(yè)呢,。你也是一個調(diào)皮的孩子,，還清楚的記你滿校園瘋跑，而不知疲倦的往事,?？上ВF(xiàn)在你現(xiàn)在身體差了,，其實,，老師很希望你盡快治好眼睛和腿，快點恢復青春朝氣,。你呀,，還是那讓爸媽不放心，什么時候你才能真正長大、獨立,？初三的畢業(yè)生了,，應該認真地學一點東西。別老是低聲嘆氣,。挺起胸膛,，克服困難，在僅剩的半年學習時間里,，看多點書寫多點字,。
21號。
雖然身體弱小,，但意志堅強,。你敢于提意見，為老師出謀劃策,。你有個性,，有思維，這就是你,！我知道很多事情你已盡力,，所以老師從沒給你超重的壓力，測驗,、考試,，我希望你能用自己的實力去爭取成績。依賴于其他人是自尋煩惱,，人必須學會獨立,，你說是嗎？在班里,，你有很多優(yōu)秀的.伙伴,，你的堅強、韌勁讓老師和同學都刮目相看,，我盼望有一天,，你能一發(fā)雄“威”，讓你親愛的爸媽放心,！
22號,。
有時你很溫馴，有時你很沖動,、調(diào)皮,，活像一個男仔頭。文科上你有敏捷的觸角,，靈敏的反應,，可理科,，尤其數(shù)學，它真成了你的死穴,。崴了一條腿的滋味并不好受,，若不“治療”，你就要“殘疾”一輩子了,，老師給你開的“藥方”是：心病還須心藥醫(yī),，抹去對數(shù)學的心理陰影，多做練習,，多請教同學和老師，只有這樣,，你的“脖才有救,。我希望有那么一天，你能象朗誦一樣,，充滿自信的闖過數(shù)學這一難關,！
23號。
現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉,，老師非常心疼,。難道你還要虛度這僅剩的半年的光陰？曾見你穿著一身筆挺的西裝,，并因此被老師扣了儀容分?，F(xiàn)在我們不妨想象一下：數(shù)年后，你可能以這樣的穿著整齊的當一個上班族,，也可能窩在家里混日子,。要知道，虛度光陰實際是在浪費自己的生命,。我希望你能振作起來,，多為自己的將來想一想，相信別人能的你也能,，起碼為了畢業(yè)證,，應該拼一拼。
24號：
25號：
你能認真的完成各科的作業(yè),，但老師認為這還遠遠不夠,，不是嗎？你是一個聽話的學生,，至少在學校里,，但可能在其他場合就不一樣了，是嗎,？有點頑皮,，但挺受同學們歡迎的,。你也能為我做點工作，而且還很認真,。在學習上,，不付出不可能有收獲，刻苦勤奮,，把過去丟失的知識找回來,，并抓的牢牢的，這樣才能有進步,！
學生操行評語家長意見篇十六
能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面,。你這個學期的成績很讓人擔心，表現(xiàn)也比以前差了,。老師知道你也很努力學習,，但你缺少好的學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。
你聰慧,、文靜、熱心助人;有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解;有極強的自尊心和自信心,，求知欲強;學習態(tài)度端正，不懂就問,，作業(yè)完成認真,。今后還要注意分析自身各方面原因，多加努力,，爭創(chuàng)佳績!
你是一個聰明而頑皮的男孩,，你愛好廣泛，成績優(yōu)秀,。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多,，和同學們能更好的相處,，你不僅漂亮,、舞動人、聲音更甜美!老師和同學們都挺喜歡你的!而你任性的一面也在這個學期有了很大的好轉(zhuǎn),，老師為有你這樣的學生而感到驕傲和欣慰!愿你不懈努力,，向更高的目標奮進,。
你作為一名班干部，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律,。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象,。愛好廣泛,，勤學苦練,。踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績。
你是一個非常出色的孩子!雖然,，你這個學期剛到這個班級,，但是你在課堂上能夠積極思考、踴躍發(fā)言,。而老師也發(fā)現(xiàn)你作業(yè)潦草,、做事馬虎，經(jīng)常會犯下各種大大小小的錯誤,，希望你今后要嚴以律己,，好好的表現(xiàn)!
提到你，老師就會想到你那雙明亮清澈的大眼睛!你熱愛班集體,，你積極參加班級組織的各項活動,，特別是你讀書時那副投入的神情，老師都倍受感動!學習中你一直在努力,，但還需要加把勁啊,，平時少些貪玩,，多些扎實,，相信你會更上一層樓的!
該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力,。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外,，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善,，與同學關系融洽,，樂于助人，并積極參與各項集體活動,。希望在以后的工作和學習中,，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績,。
白x，多么富有詩情畫意的名!平時的你也總是默默無聞的趴在教室里,，很少看到你調(diào)皮的身影,。但你為班級的每一點貢獻，老師都是看在眼里的,。其實,，你還是比較扎實好學的，如果再多些靈活,，多些方法,，老師相信你下個學期會更出色!
該同學刻苦,，認真，踏實,。堅持上課聽講,，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法,，并堅持獨立思考,，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學,，常能向老師和同學虛心求教,，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平,。
你在紀律上有了大的變化,，克服了自身的隨意性，變得懂事,、踏實多了,。對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認真完成作業(yè),。各科都有很大的進步!踏實肯干，每次勞動任勞任怨,。
在老師眼里,，你是一個聰明活潑，善于開動腦筋,，富有進取心的好學生,。但是你經(jīng)常會犯下大大小小的錯誤，你是否應該仔細反省,，找出原因?平時更要注意自身言行,，嚴以律己，以身作則,，更好的開展工作,。
你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。上課能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè),，課間與同學打鬧的現(xiàn)象也少了,。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考大膽質(zhì)疑,。各科都有很大的進步!
你你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，遵守紀律，認真學習,，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事。凡是認真做的事,，就會有好的結(jié)果,。能勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。
你對班級工作認真負責，在任何情況下,，總是穩(wěn)穩(wěn)當當,、扎扎實實地完成老師交給的任務。愛好廣泛,，勤學苦練,。勤奮好學，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高,。
你擔任班長更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動,，決心把班集體建設的更好,，對工作認真負責的勁真讓人佩服,。能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。對待學習同樣認真,，上課大膽發(fā)言，課下認真完成作業(yè),，學習成績優(yōu)秀,。
你是一個聰明、活潑的好孩子!工作上不僅認真負責,，而且能力較強,，是老師的好助手。但有時候也會想偷懶,，犯點小錯誤,，如果你今后能夠勤奮學習，再加上你的聰明才智,，你一定會有所成就!
你言談舉止斯斯文文,，衣服穿得干干凈凈,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,。課堂上,，神情專注，學習態(tài)度認真,。能根據(jù)自己的實際,，選用恰當?shù)膶W習方法。
你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。上課時用心聽講,，專注,、認真，下課也能按時完成作業(yè)了,，大家都為你的重大進步感到高興,。勞動時老師同學們總能看見他忙前忙后的身影，真讓大家感動,。
你眉清目秀,，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息,，是一位有出息的女孩,。課堂上，總是聚精會神,。作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴,、刻苦鉆研,，又懂得合理安排各門功課的學習時間。
你敢想,、敢說,、敢問、敢辯,，學習刻苦認真,，善于思考,勇于進取。懂得合理安排各門功課的學習時間,，喜歡尋找各門學科有效的學習方法,，對待學習生活中的每一件事都是一絲不茍，勤奮好學，在學習上有鉆勁,，學習成績有明顯的優(yōu)勢,。
對待學習生活中的每一件事都是一絲不茍，勤奮好學,，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高。
提到你,，老師是又愛又恨啊,，你與老師同姓，但很多時候,，老師還是感覺你這個"小侄"沒有給老師臉上貼金啊!作業(yè)不能認真書寫,，個人衛(wèi)生一直是個難題，還記得那次我給你剪指甲的情景嗎?呵呵,，好在你還是比較聰明的,，課上有時會有精彩的發(fā)言。新的一年馬上又要開始了,，改正那些小缺點,，努力趕上來吧!老師會幫助你的!
你純真可愛，對待同學熱情大方,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認真完成作業(yè)。思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，大膽質(zhì)疑,。勞動時,，總表現(xiàn)得很積極,。
你是一個文靜,、內(nèi)向的孩子!你一向能和同學們友好的相處，并按時完成作業(yè),?？衫蠋煱l(fā)現(xiàn)你這個學期的成績退步了，希望你能和同學多討論,、向老師多請教,，相信你的成績一定會有較大的提高!
你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。各科都有很大的進步!
你是一個各方面素質(zhì)都比較好的學生,，課堂上能認真聽講,，課間與同學友好相處。而你的數(shù)學成績也明顯比上個學期有了進步,，老師對你這學期的表現(xiàn)很滿意!愿你繼續(xù)進取,，向更高的目標前進!
你有很強的集體主義榮譽感，自覺遵守紀律,，你樂于助人,，同學們都愿與你做朋友。你學習較主動,，每天能按時完成作業(yè),，但作業(yè)質(zhì)量不高，老師希望你在學習上多下一點功夫,，爭取更上一層樓,。
你是一個聰明而頑皮的男孩子!你在課堂上能夠認真聽講，按時完成作業(yè),，但是你的作業(yè)質(zhì)量不太高,。你很會問問題，但是沒有舉一反三,，如果你能仔細弄懂每一道題,，相信你的成績一定會有很大進步。
你是一個誠實而穩(wěn)重的好學生!作為體育委員,，你對工作認真負責,，做好整隊、帶隊的工作,，是體育老師的好助手,。你學習主動，成績優(yōu)秀,。如果你對自己提出更高的要求,，你一定會是個出類拔萃的學生。
你是一個誠實的好孩子,，自覺遵守紀律,，積極參加體育活動,，課堂上能夠注意聽講，按時完成老師布置的作業(yè),。你知道嗎,，一份耕耘，一份收獲,。愿你在學習上多多動腦,，爭取不斷進步!
你是一個漂亮、懂事的好女孩,。你守紀律,，愛勞動，主動參加集體活動,。在課堂上能仔細聽講,，認真思考，踴躍發(fā)言,。希望你抓好鞏固這一環(huán)節(jié)進行學習,，多動動腦，多下功夫,，力爭能把成績再提高一個檔次,。
在班級你是一個從不讓老師操心的孩子!你守紀律，愛勞動,，與同學友好相處,，學習積極認真，作業(yè)書寫端正,。這個學期,，你當任小隊長以來也是兢兢業(yè)業(yè)的工作，希望你以后更努力的提高自己的能力,。
你是一個性格內(nèi)向的男孩子,，雖然你能按時完成作業(yè)，但你的作業(yè)質(zhì)量不高,，而且上課也常開小差,，希望你以后上課自覺遵守紀律，課堂注意聽講,，在學習上多動腦,，多下功夫，爭取不斷進步,。
老師一直為你有很強的學習積極性而感而高興,，但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。另外老師要提醒你：身為班級的一份子,，集體榮譽感要強!
你是一個懂道理的孩子,，可有時你控制不住自己，會與同學發(fā)生沖突,。你一直很想當體育委員,，可是這個學期的表現(xiàn)還不符合班干部的標準，如果你把你的精力多放一點在學習上,，你一定會是一個出色的學生,。
你是一個從不讓老師操心的好孩子，你守紀律,，愛勞動,，與同學友好相處，學習也比較認真,，成績良好,。如果你在學習上講究方法，遇到不懂的問題能夠及時的問懂的話,，你的成績會更上一層樓!
你是一個聰明而頑皮的孩子,，你愛勞動，認真聽講,，比較守紀律,，但有時不能按時完成老師布置的作業(yè)。這個學期的成績退步很大,，如果你能從各方面嚴格要求自己,，你會成為一個好學生的。
你是一個比較出色的孩子,，一直都是班級的佼佼者,。但是你好打電子游戲，這個學期還在全校大會上被點名批評,。老師希望你以后少打電子游戲,，多看課外書。請記?。郝斆骷忧趭^才是你取得優(yōu)異成績的關鍵,。
你雖然頑皮，但你很誠實;你有很強的上進心,，但缺少持之以恒的精神,。你樂于助人，同學和老師都喜歡你,，但是你也會偷工減料的做事情,，希望你課堂上專心聽講,，認認真真做好每一件事，爭取不斷進步,。
老師欣喜地看到你的學習在進步,，你守紀律，愛勞動,，課堂能認真聽講,，作業(yè)一絲不茍地完成，如果你堅持以認真的態(tài)度對待學習,，課堂上能夠積極大膽的發(fā)言,，你一定能讓更多的人認同你!
你是一個從不讓老師操心的好孩子，你的一直都是同學們學習的榜樣,，這學期的黑板報又是你包了所有的粉筆,。而你的學習也有進步，老師為你感到高興,，希望你在學習上多下功夫,，向更高的目標奮進。
在老師的心目中你一直是一個出色的學生,，你總是認認真真地做好每一件事,。你興趣廣泛，成績優(yōu)異,。特別是這個學期的數(shù)學成績讓老師刮目相看!希望你繼續(xù)進取,，為實現(xiàn)自己的美好理想而奮斗。
一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了!你為人大方,、熱情，學習認真,、刻苦,，工作努力、進取……你的優(yōu)點大家是有目共睹,。但是你在某些方面還是表現(xiàn)的比較膽小,，今后要注意多多鍛煉自己的膽量!
xx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。課上，總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題,。對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認真完成作業(yè),。
該同學的優(yōu)點是誠實,、熱情、好學,，性格堅毅,。缺點是好勝心比較強,，學習上還可以再努力一些,，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步,。千里之行,，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點,，改進不足,，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
你對人很溫和,，有副好脾氣,。對待學習態(tài)度端正，思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家,。
你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子!你思維敏捷,、學習勤奮，有很強的進取心,，在各方面都力爭做的最好,。還有你樂于助人，個性隨和,，同學們都愿與你做朋友,。希望你再接再勵，向更高的目標奮進!
你長得活潑可愛,，老師特別喜歡看你上課時認真聽講的樣子,。謝謝你對老師的信任，在作文里老師看到了你的里一面,。有句話說得好"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來!"老師相信，只要你有份持之以恒的韌勁,，你將來的生活與學習會更加美好!
你是一個活潑,、熱情的孩子,，老師欣喜地看到你比以前有很大進步，特別是課堂上你踴躍發(fā)言,，學習較以前主動,，只要你堅持下去，你會取得驚人的成績,。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病!
撰寫學生操行評語是教師對學生進行思想品德教育的一項極為重要的工作,，是對學生德、智,、體各方面發(fā)展水平進行綜合評價的手段之一,。好的評語是學生的一面鏡子，是學生上進的動力,，是師生溝通的橋梁,，是家校聯(lián)系的紐帶，是學校向家長,、社會展示良好形象的契機,。請各位班主任努力避免千篇一律、千人一面的評語模式,，要根據(jù)學生的個性,、氣質(zhì),、愛好,、特長等心理特點,，在平時對學生細心觀察,、全面了解的基礎上，力求把評語寫得準確鮮明，富有針對性,，充分發(fā)揮評語的評價、反饋,、校正與激勵作用，使學生既能從老師的評語看到自己的優(yōu)點、成績與進步，又能從中看到自己的不足，并受到教育和啟迪,。為此,，學校對如何撰寫學生評語提出以下幾個方面的要求：
1,、全面了解學生的成長過程、家庭環(huán)境,、心理特點和個性特長等情況。
2,、對反映學生個性發(fā)展特點的事例平時要加以記錄，認真分析，從細微處發(fā)現(xiàn)閃光點。3,、要聽取理論和實習等各科教師對學生的反映,。
評語應寫具體，并有典型事例。如針對學生的年齡,、性別,、個性等特點,，充分體現(xiàn)學生的特長,，防止千篇一律,。
避免將好的學生寫成英雄式人物，差生寫得一無是處。要從素質(zhì)教育的高度出發(fā)，從德、智,、體等各個方面來評價學生,，防止以偏概全。評語中包括優(yōu)點,、缺點,、今后努力的方向等。
要以動態(tài)的眼光來看待學生,，充分肯定學生的成長與進步,，防止一成不變。
要滿腔熱情地反映學生的優(yōu)點,，避免采用法官宣判式的嚴肅冷峻,、古板生硬的語言，防止挫傷學生的自尊心和自信心,。
1,、寫給學生及家長看的'評語(成績報告單上)應采用第二人稱寫法(如你是一個…..)，盡量水筆謄寫,。讓家長讀了有一種親切感，覺得老師把我們的孩子當作老師自己的孩子,，有一種"自己人"的感覺,。因留檔需要的評語(學籍卡、學生操行評定及評語匯總表)就應以第三人稱寫(如該生……),，留檔評語還需打印后班主任用黑色水筆簽,。
2、評語要有一定的篇幅,，切忌草率應付,。不要使用過高和絕對化語言，如立場堅定,，愛憎分明,，思想反動,，屢教不改，品質(zhì)惡劣等,。評語應是語言簡練,，句嚴謹，語句通順,，注意不出現(xiàn)錯別,。注意評語前后不矛盾，評語與操行不要矛盾,，如：操行不及格,，但評語中出現(xiàn)較好的遵守校紀校規(guī)等。
3,、對退學的學生,，分兩種情況，如本學期以前退學的學生不寫評語,，不留空位,，其他學生學號不遞補。本學期退學的學生須寫評語(注明何時因何原因退學),，但不寫操行,。
4、對帶班未滿一屆(2年)的班主任,，評語底稿需在最后的期末考試10天前送學生處審查,，檢查后再修改或根據(jù)學生情況變化調(diào)整后謄寫在成績報告單上。老班主任應在學期放假5天前將簽后的《學生操行評定及評語匯總表》及電子文檔(文檔從學生處拷貝,，一般不得改動,，表格行高會自動調(diào)整。表內(nèi)體均為"五號,、宋體,、行距18")交學生處。
你,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫、標準的朗讀,，無不讓人佩服,，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切,，都是你用汗水換來的,。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那么高,。我為有你這樣學生感到自豪!
你是班中的一名優(yōu)秀干部,，更應該敢于同不良行為作斗爭,，使我們班成為勤奮好學、團結(jié)向上的班集體,。
在班上,，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊,，因而你常與同學不合群,，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來,，一起學習,，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行,。
如果說，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么,，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間,，課內(nèi)外知識相輔相成,，老師相信，你會很出色的!
由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡,，老師一直珍藏著,。看著它,，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧,，還有你設計的手電筒，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華,。
你的各科成績優(yōu)秀,，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足,，你會為自己的偶爾失誤而深思。
你很善良,，你希望每個同學都如你一樣出色,，這是多好的美德。
老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極,、主動,、認真,。如果這樣，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪,。
你在打乒乒時，總是那么的專注,，那樣的認真,，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許,，同學的喝彩,，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注,、認真,，那更會博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!
你是一個漂亮,、懂事的好女孩,。你守紀律，愛勞動,，主動參加集體活動,。在課堂上能仔細聽講，認真思考,，踴躍發(fā)言,。希望你抓好鞏固這一環(huán)節(jié)進行學習，多動動腦,，多下功夫,，力爭能把成績再提高一個檔次。
在班級你是一個從不讓老師操心的孩子!你守紀律,，愛勞動,，與同學友好相處，學習積極認真,，作業(yè)書寫端正,。這個學期，你當任小隊長以來也是兢兢業(yè)業(yè)的工作,，希望你以后更努力的提高自己的能力,。
你是一個誠實而穩(wěn)重的好學生!作為體育委員，你對工作認真負責,，做好整隊,、帶隊的工作，是體育老師的好助手,。你學習主動,，成績優(yōu)秀,。如果你對自己提出更高的要求，你一定會是個出類拔萃的學生,。
你是一個誠實的好孩子,，自覺遵守紀律，積極參加體育活動,，課堂上能夠注意聽講,，按時完成老師布置的作業(yè)。你知道嗎,，一份耕耘,，一份收獲。愿你在學習上多多動腦,，爭取不斷進步!
你是一個聰明而頑皮的男孩,，你愛好廣泛，成績優(yōu)秀,。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多,，和同學們能更好的相處，你不僅漂亮,、舞動人,、聲音更甜美!老師和同學們都挺喜歡你的!而你任性的一面也在這個學期有了很大的好轉(zhuǎn)，老師為有你這樣的學生而感到驕傲和欣慰!愿你不懈努力,，向更高的目標奮進,。
你是個聰明、愛思考的男孩,，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書,，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè),，要懂得珍惜時間,。
你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。上課能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學打鬧的現(xiàn)象也少了,。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考大膽質(zhì)疑,。各科都有很大的進步!
你你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律,，認真學習,，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事,。凡是認真做的事,，就會有好的結(jié)果。能勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。
你對班級工作認真負責,，在任何情況下,，總是穩(wěn)穩(wěn)當當、扎扎實實地完成老師交給的任務,。愛好廣泛,，勤學苦練。勤奮好學,，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高。
你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。上課時用心聽講,，專注,、認真，下課也能按時完成作業(yè)了,，大家都為你的重大進步感到高興,。勞動時老師同學們總能看見他忙前忙后的身影，真讓大家感動,。
你眉清目秀,，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息,，是一位有出息的女孩,。課堂上，總是聚精會神。作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時真是賞心悅目,。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研,，又懂得合理安排各門功課的學習時間,。
你雖然頑皮，但你很誠實;你有很強的上進心,，但缺少持之以恒的精神,。你樂于助人，同學和老師都喜歡你,，但是你也會偷工減料的做事情,，希望你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事,，爭取不斷進步,。
老師欣喜地看到你的學習在進步，你守紀律,，愛勞動,，課堂能認真聽講，作業(yè)一絲不茍地完成,，如果你堅持以認真的態(tài)度對待學習,，課堂上能夠積極大膽的發(fā)言，你一定能讓更多的人認同你!
你是一個從不讓老師操心的好孩子,，你的一直都是同學們學習的榜樣,，這學期的黑板報又是你包了所有的粉筆。而你的學習也有進步,，老師為你感到高興,，希望你在學習上多下功夫，向更高的目標奮進,。
在老師的心目中你一直是一個出色的學生,，你總是認認真真地做好每一件事。你興趣廣泛,，成績優(yōu)異,。特別是這個學期的數(shù)學成績讓老師刮目相看!希望你繼續(xù)進取，為實現(xiàn)自己的美好理想而奮斗,。
一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了!你為人大方、熱情,，學習認真,、刻苦，工作努力、進取……你的優(yōu)點大家是有目共睹,。但是你在某些方面還是表現(xiàn)的比較膽小,，今后要注意多多鍛煉自己的膽量!
在老師眼里，你是一個聰明活潑,，善于開動腦筋,，富有進取心的好學生。但是你經(jīng)常會犯下大大小小的錯誤,，你是否應該仔細反省，找出原因?平時更要注意自身言行,，嚴以律己,，以身作則，更好的開展工作,。
能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面,。你這個學期的成績很讓人擔心，表現(xiàn)也比以前差了,。老師知道你也很努力學習,，但你缺少好的學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。
你聰慧,、文靜、熱心助人;有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解;有極強的自尊心和自信心,，求知欲強;學習態(tài)度端正，不懂就問,，作業(yè)完成認真,。今后還要注意分析自身各方面原因，多加努力,，爭創(chuàng)佳績!
你是一個非常出色的孩子!雖然,，你這個學期剛到這個班級，但是你在課堂上能夠積極思考,、踴躍發(fā)言,。而老師也發(fā)現(xiàn)你作業(yè)潦草、做事馬虎,，經(jīng)常會犯下各種大大小小的錯誤,，希望你今后要嚴以律己，好好的表現(xiàn)!
你擔任班長更是能嚴格要求自己,，積極組織各種活動,，決心把班集體建設的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。對待學習同樣認真,，上課大膽發(fā)言,，課下認真完成作業(yè)，學習成績優(yōu)秀,。
你是一個聰明,、活潑的好孩子!工作上不僅認真負責，而且能力較強,，是老師的好助手,。但有時候也會想偷懶，犯點小錯誤,，如果你今后能夠勤奮學習,，再加上你的聰明才智，你一定會有所成就!
你言談舉止斯斯文文,，衣服穿得干干凈凈,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,。課堂上,，神情專注，學習態(tài)度認真,。能根據(jù)自己的實際,，選用恰當?shù)膶W習方法。
你能與同學友愛相處,，對班級工作認真負責,，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨,，一絲不茍,，從不推諉。敢想,、敢說,、敢問、敢辯,。思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,，學習成績穩(wěn)步提高。踏實肯干,，每次勞動都任勞任怨,。
你是一個活潑、熱情的孩子,，老師欣喜地看到你比以前有很大進步,，特別是課堂上你踴躍發(fā)言，學習較以前主動,，只要你堅持下去,，你會取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病!
你是一個從不讓老師操心的好孩子,，你守紀律,，愛勞動,，與同學友好相處,，學習也比較認真，成績良好,。如果你在學習上講究方法，遇到不懂的問題能夠及時的問懂的話,，你的成績會更上一層樓!
你是一個聰明而頑皮的孩子，你愛勞動,，認真聽講，比較守紀律,，但有時不能按時完成老師布置的作業(yè),。這個學期的成績退步很大，如果你能從各方面嚴格要求自己,，你會成為一個好學生的,。
該同學刻苦，認真,，踏實。堅持上課聽講,，獨立作業(yè),，能夠摸索出自己的學習方法,，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解,。該同學虛心好學,，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論,。成績始終保持良好的水平,。
xx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。課上，總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題,。對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認真完成作業(yè),。
該同學的優(yōu)點是誠實、熱情,、好學,，性格堅毅。缺點是好勝心比較強,，學習上還可以再努力一些,，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步,。千里之行,，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點,，改進不足,，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
你對人很溫和,，有副好脾氣,。對待學習態(tài)度端正，思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家,。
你是一個性格內(nèi)向的男孩子,，雖然你能按時完成作業(yè),，但你的作業(yè)質(zhì)量不高，而且上課也常開小差,，希望你以后上課自覺遵守紀律,，課堂注意聽講，在學習上多動腦,，多下功夫,，爭取不斷進步。
老師一直為你有很強的學習積極性而感而高興,，但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退。希望你能再接再勵,，爭取更好的成績,。另外老師要提醒你：身為班級的一份子，集體榮譽感要強!
你是一個懂道理的孩子,，可有時你控制不住自己,，會與同學發(fā)生沖突。你一直很想當體育委員,，可是這個學期的表現(xiàn)還不符合班干部的標準,，如果你把你的精力多放一點在學習上，你一定會是一個出色的學生,。
你在紀律上有了大的變化，克服了自身的隨意性,，變得懂事,、踏實多了。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認真完成作業(yè)。各科都有很大的進步!踏實肯干,，每次勞動任勞任怨,。
你是一個活潑可愛的小女孩，老師們都說,，你上課回答問題時聲音真響亮;如果你能認真遵守課堂紀律,，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你,，同學們會更樂意與你交朋友,。
