在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

環(huán)境保護實踐活動報告篇一

1,、參加這樣有意義的活動,，我好開心，即鍛煉了身體,，又看到了美景,，還保護了環(huán)境，真是一舉三得,。

2,、“助力五水共治，建設(shè)美麗家園”,，讓我們也努力起來,，從身邊的點滴做起。

3,、讀了《與夢同行》這本書,，我知道大家都在一起努力，一起追夢,、圓夢,。我想如果每個人都是低碳環(huán)保的生活方式，藍天會回來,，我相信世界會更美好!我的環(huán)保心愿就會實現(xiàn)!讓我們一起來愛護共同的家園——地球!

4,、應(yīng)該說本次“綠色新風(fēng)尚，分類我先行”系列活動的開展,，是濮小陽光學(xué)子踐行最美行為的見證,，得到了社會和家長的高度認可。從這個活動中,，隊員們不僅用自己的實際行動呼吁大家一起走低碳環(huán)保之路,，也用自己的努力證實了現(xiàn)代小學(xué)生努力承擔(dān)起建設(shè)美好家園的責(zé)任。對于孩子們來說這是一次能力的鍛煉,，更是思想品行得到深化的機會,。感謝為此次活動付出努力的家長和孩子們。

6,、一粒米,、一滴水、一張紙……乘以13億后都是財富,，把它節(jié)約下來,，再捐給需要的人們，他們會很開心的,。其實,，再小的支持也是一種力量。

節(jié)約是一種美德,，更是責(zé)任!請大家從自己做起!行動起來!

7,、地球是我們的母親，毫不保留地為人的總稱提供各種賴以保存的資源,，而我們殊不知道珍惜,，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐,，比如廢氣排放,，導(dǎo)致泥土流失，樹木被黃沙替代,，破壞性風(fēng)暴增多,，生物種類減少，這些都是人的總稱造成的,。

8,、低碳生活，是指生活作息時所耗用能量要減少,，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放。低碳生活,，對于我們平凡人來說,，是一種態(tài)度，而不是能力,，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐"低碳"生活,，注意節(jié)電、節(jié)油,、節(jié)水,、骨氣，從點滴做起,。

環(huán)境保護實踐活動報告篇二

近年來,，環(huán)保已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪性絹碓街匾脑掝}，越來越多的人開始意識到環(huán)保的重要性并行動起來,。在我自己的生活中,，我也積極參與環(huán)保行動中，有一些心得體會想要分享給大家,。

第一段,，意識到環(huán)境問題的嚴重性?；厥淄?，過去人們并不重視環(huán)境問題，砍伐樹木,、污染水源以及造成汽車尾氣等種種問題長期存在,。但是,，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展、城市化進程加快,，環(huán)境問題日益嚴重,，氣溫升高、大氣污染,、水土流失等一系列問題威脅人類的健康和生存,。因此，我們每個人都應(yīng)深刻認識到環(huán)境問題的嚴重性并積極行動起來,。

第二段,，日常生活中的環(huán)保行動。環(huán)保從小事做起,，平時我們可以從節(jié)電,、節(jié)水、減少垃圾源頭入手,。比如關(guān)閉電器和水龍頭,，分類垃圾，拒絕一次性筷子和塑料袋等等,。經(jīng)過一段時間的觀察和嚴格實踐,，這些簡單而有效的環(huán)保行動成為了我的日常生活習(xí)慣。

第三段,，學(xué)會減少對環(huán)境的負面影響,。我們在工作、生活中仍然難以避免對環(huán)境造成一定的影響,，可以從自身角度努力減輕這種影響,。比如，利用公共交通工具,，減少開車,、搭飛機，紙張使用雙面打印等等,。每個小小的改變都可以累計到驚人的效果,，對環(huán)境造成的負面影響也會減少。

第四段,，重視環(huán)保知識學(xué)習(xí),。環(huán)保知識更新?lián)Q代，接受環(huán)保教育有助于提高環(huán)保意識和保護環(huán)境的能力,。平時可以關(guān)注相關(guān)網(wǎng)站,、書籍或報刊，積累環(huán)保知識和技巧,，同時也可以參與當(dāng)?shù)丨h(huán)保組織和活動,，與其他對環(huán)境意識高的人一起交流學(xué)習(xí),。

第五段，發(fā)揮個人力量,，積極參與環(huán)保行動,。我們每個人都應(yīng)該走出自己的舒適區(qū)，積極參與環(huán)保行動,，發(fā)揮自己的力量，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量,。比如種植樹木,、植被工程、回收垃圾,、義務(wù)清掃街道等等,，都可以結(jié)合自身的愛好和時間進行有意義的貢獻。

總之,，保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任,，我們應(yīng)該更廣泛地宣傳環(huán)保知識和理念，讓更多的人加入到環(huán)保行動中,，用我們的實際行動推動可持續(xù)發(fā)展和美好愿景的實現(xiàn),。

環(huán)境保護實踐活動報告篇三

小時候，我最喜歡去家里附近的小溪里面去摸魚,、抓蝦和抓螃蟹,，我依稀記得我還在記憶中的小溪中學(xué)會了游泳，這一切的回憶真的是非常美好,，可惜我再也不能見到記憶中那條美麗的小溪了,。為什么呢?因為這幾年，家鄉(xiāng)的發(fā)展速度越來越快,，為了能夠建上成群的高樓大廈,，我最愛的小溪滿滿消失出我的視野了。

每天上學(xué)的時候,，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)道路邊上的樹葉沾上了許多灰塵,，天空總是灰蒙蒙的，道路邊上的垃圾隨處可見,，有些白色垃圾還迎風(fēng)飛舞,，我認為為了經(jīng)濟發(fā)展來犧牲我們的大環(huán)境是不值得的!所有，我想關(guān)于環(huán)境的保護提出幾點意見和建議：

第一,，保護環(huán)境,，增加綠化。對于企業(yè)的排污應(yīng)該合理化,，與此同時,，我們要多種植一些花草樹木,，這樣，不僅可以讓我們的生活增添綠色,，而且美化了我們的生活環(huán)境,，給我們帶來清新的空氣。這樣,，我們的家鄉(xiāng)會越來越美麗,，生活會越來越美好!

第二，保護環(huán)境,，從現(xiàn)在做起,。首先，我覺得我們應(yīng)該從小我出發(fā),，改掉不良的生活習(xí)慣：我們無論是在學(xué)校還是家里,，甚至在其他公共場所，應(yīng)該遵守社會公德,，不亂丟亂扔,，隨意吐痰，隨意刻畫,，遇到有人出現(xiàn)了這種行為,，我們應(yīng)該上前制止他，并合理勸導(dǎo),。這樣,，我深信我們的環(huán)境會越變越好。

第三,，保護環(huán)境,，人人有責(zé)。保護環(huán)境并不是一個人的事情,，也不是幾個人事情,，也不僅僅是一個家庭或者一個機構(gòu)、一個學(xué)校的事情,，而是每一個人的責(zé)任和義務(wù),。俗話說，團結(jié)就是力量,，我認為我們一定要團結(jié)起來,，三個臭皮匠勝過一個諸葛亮，全國甚至是全世界的人團結(jié)起來,，這股強大的力量絕對會掀起一股強烈的熱潮,。

最后，我會從自我做起，從小事做起,，從點滴做起,，我希望我可以為美好的環(huán)境奉獻出自己一小份力量。并且,，我相信,，我們的家園一定會變得更加美好，所以,，讓我們一起努力,，一起加油，共同建造我們的美麗家園吧!

環(huán)境保護實踐活動報告篇四

在當(dāng)今這個環(huán)境污染越來越嚴重的時代,，環(huán)境保護顯得尤為重要,。盡管環(huán)保法規(guī)和一些相關(guān)措施已經(jīng)推出，但環(huán)境保護的責(zé)任不應(yīng)只落在政府和相關(guān)部門身上,，每一個普通人都有保護環(huán)境的責(zé)任。在我日常生活中,，我逐漸有了一些關(guān)于環(huán)保的心得體會,，想和大家分享一下。

第一段：學(xué)會節(jié)約能源是必要的,。

節(jié)約能源從小事做起,，例如關(guān)掉燈光，不長時間開啟電器等等,。結(jié)束時關(guān)掉燈,、中央空調(diào)等電器是一種不錯的節(jié)約能源的方法。另一方面,，買一個高效的家用電器是一種經(jīng)濟實惠的選擇,，可節(jié)約長期消費的總成本，特別是能源消耗成本,。轉(zhuǎn)向環(huán)保燈泡和LED燈泡,，并在家里組織一個觸手可及的可回收垃圾桶，把下渣為單的廢棄材料分類進行回收,，也是節(jié)約資源的好方法,。

第二段：注意循環(huán)再利用。

我們應(yīng)該注意到,，一些東西在它們實際上過期之前就會被廢棄掉,。為了防止這種浪費，我們可以考慮重新使用一些東西,，或?qū)U棄物品進行循環(huán)利用,。例如廢舊服裝、鞋子等可捐贈給需要的人士或者再利用做一些有用的手工藝品。向家庭成員和孩子們傳授關(guān)于廢棄物品再利用的一些基本知識,，讓他們能夠更好地利用資源,，理解和尊重自然世界。

第三段：責(zé)任心是很重要的,。

在我們的日常生活中,，也可以注意到許多人亂扔垃圾，不顧衛(wèi)生和環(huán)境,，這也反映出各人對環(huán)境保護的責(zé)任心不夠,。每個人都應(yīng)該對自己的行動負責(zé)，從每天做的小事做起,。無論是在街道上或是在家庭中,，要盡我們所能將垃圾放入垃圾桶中，或者將可回收垃圾做好分類回收,。如果每個人都具有責(zé)任感,，世界也會變得更加美好。

第四段：培養(yǎng)綠色生活習(xí)慣,。

生活習(xí)慣對我們的環(huán)境保護中起著至關(guān)重要的作用,，只要我們培養(yǎng)了一些合理的綠色生活習(xí)慣，我們就能夠有效保護環(huán)境,。例如,，每天帶水壺去上班、學(xué)習(xí),，避免買一次性飲料和杯子;少用一些塑料袋,，不浪費食物等等，都是一些小生活方式但是實際上對于環(huán)保是很有意義的,。

第五段：公眾宣傳與參與可以推動環(huán)保,。

環(huán)保不是一個人或者一個團隊可以解決的問題，需要更多的人的參與和支持,。每個人都可以為環(huán)保事業(yè)做出一點貢獻,。例如，鼓勵周邊朋友,、同事或者家人一起來使用環(huán)保餐具,、節(jié)約能源，整合大家的力量為保護環(huán)境出一分力,。在這過程中,，我們可以宣傳和提倡更多應(yīng)該采取的環(huán)保措施，吸引更多人加入我們環(huán)保的行動,。

小結(jié),。

綜上所述，我們必須始終牢記我們要為保護我們的環(huán)境做出一些努力，甚至是簡單的改變我們的生活習(xí)慣,。有著環(huán)保意識和環(huán)保行動的我們,，相信也能影響我們周圍的人，并最終改變我們的社會,。我們要將對環(huán)境保護的責(zé)任傳承下去,，共同致力于推動環(huán)保的理念和改變。

環(huán)境保護實踐活動報告篇五

本節(jié)課是《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》這一模塊的最后一節(jié),，課標要求“關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題,，概述生物多樣性保護的意義和措施。形成環(huán)境保護需要從我做起的意識,?；顒咏ㄗh：調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境中的主要問題，提出保護建議或行動計劃,。收集應(yīng)用生物技術(shù)保護生物多樣性的實例”同時還承擔(dān)著對本模塊知識的最后總結(jié)這一任務(wù),。通過對本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)增強學(xué)生的環(huán)保意識建立“可持續(xù)發(fā)展”的思想。其中概述生物多樣性保護的意義和措施是本節(jié)教學(xué)的重點和難點,。

學(xué)習(xí)階段,。

教師的組織和引導(dǎo)。

學(xué)生活動,。

教學(xué)意圖。

引入課題,。

通過播放音像資料,，如《地球之歌》展示全球環(huán)境問題。

學(xué)生進行分析,、討論,、交流。

通過音像資料,，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，導(dǎo)入課題。

全球性生態(tài)問題,。

通過圖片展示全球性生態(tài)問題并指出我們的家園面臨威脅,，并提出問題，組織學(xué)生討論交流看法,。

1這些環(huán)境問題影響到你的生活了嗎,？

2你平時的行為是否影響到這些環(huán)境問題？

3現(xiàn)在你如何理解“人定勝天”這句話,？

針對老師提出的問題,，聯(lián)系自己周圍環(huán)境的改變學(xué)生分組討論。各小組選派代表陳述觀點。

聯(lián)系實際激發(fā)學(xué)生的環(huán)保?意識,，糾正其錯誤的觀點,。

生物多樣性的價值。

聯(lián)系學(xué)生的回答,，引出生物多樣性的概念：生物圈內(nèi)所有的植物,、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),，共同構(gòu)成了生物多樣性,。

提出問題：生物多樣性包括的層次？

通過對問題：為什么保護生物多樣性,？的討論,，引出生物多樣性的價值。

展示有關(guān)冬蟲夏草,、紅豆杉的圖片討論它們的藥用價值,，從而指出生物多樣性的直接價值。引導(dǎo)學(xué)生分析三副漫畫“大樹的哭泣”,、“小鳥找家”,、“大水后的感想”，強調(diào)生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的聯(lián)系,，組織學(xué)生討論生物多樣性的間接價值,。同時引導(dǎo)學(xué)生理解不知名的生物還存在潛在價值。

學(xué)生回憶有關(guān)進化的內(nèi)容,，進一步理解生物多樣性的概念,。

學(xué)生對圖片和漫畫進行分析和討論理解生物多樣性的價值。

學(xué)生通過對已學(xué)知的回憶建立知識之間的聯(lián)系,。

結(jié)合圖片,、漫畫和課件的演示突破本節(jié)課的重點內(nèi)容：生物多樣性的價值。

保護生物多樣性的措施,。

課前預(yù)習(xí)收集生物多樣性保護的有關(guān)措施,，課上討論。

通過學(xué)生自己調(diào)查,、討論了解生物多樣性的措施,。

可持續(xù)發(fā)展——人類的必然。

提出問題進行討論：對生物多樣性的保護是否就等于不利用呢,？列出有可持續(xù)發(fā)展思想的古文,，讓學(xué)生翻譯成現(xiàn)代文說出所表達的意思，并指出可持續(xù)發(fā)展的思想從古都有,。

討論問題欣賞古文總結(jié)古人的思想,。?,。

讓學(xué)生通過對古人思想的領(lǐng)悟，進一步理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在含義,。

總結(jié),。

欣賞音樂、觀看圖片,、總結(jié)有關(guān)知識,。

進一步陶冶學(xué)生的情操，增強保護環(huán)境的意識,。

4.1關(guān)于生物技術(shù)保護生物多樣性的實例的收集,，需要學(xué)生課前通過書籍、上網(wǎng)等手段進行調(diào)查,，并組織學(xué)生寫出調(diào)查報告,，進行介紹和交流。

4.2課堂上展示的有關(guān)古文需要在課前布置給學(xué)生,，讓學(xué)生利用課余時間進行翻譯,，課堂上分組進行交流。

環(huán)境保護實踐活動報告篇六

伊春市位于中國黑龍江省的中部地區(qū),，擁有豐富的森林資源和美麗的自然風(fēng)光,。為了保護這片土地上的環(huán)境，伊春市政府采取了一系列措施來推動環(huán)保工作,。我作為一名伊春市的市民,，深切感受到了環(huán)境保護的重要性，并從中獲得了一些心得體會,。

在過去的幾十年里,，伊春市經(jīng)歷了快速的工業(yè)化和城市化進程。不可避免地,，我們也面臨著環(huán)境問題的挑戰(zhàn)。2018年,，伊春市首次舉辦了“環(huán)境保護宣傳周”活動,，引起了廣大市民的關(guān)注。這個活動讓我意識到,，環(huán)境污染對我們的生活造成了巨大的危害,，因此保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。從那時起,，我開始積極參與環(huán)保行動,，并在生活中倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式。

第二段：個人行動的重要性,。

伊春市政府在推動環(huán)保工作中起到了重要的作用,，但只依靠政府是遠遠不夠的,，我們每個人都應(yīng)該積極參與其中。例如,，我在家中開始進行垃圾分類,，每天把可回收物、有害垃圾和廚余垃圾放在不同的垃圾桶里,。我還鼓勵家人和朋友采取相同的做法,。通過這個簡單的舉措，我為減少垃圾對環(huán)境的污染做出了貢獻,。

第三段：節(jié)約能源,，減少污染。

能源的浪費不僅會增加環(huán)境污染,，還會浪費有限的資源,。因此，節(jié)約能源對于環(huán)境保護至關(guān)重要,。我改變了許多不環(huán)保的習(xí)慣,，例如每次出門都會關(guān)掉燈和電器，不開空調(diào)換成自然通風(fēng),。我還推廣了節(jié)約用水和節(jié)約紙張的觀念,，通過行動告訴家人和朋友這樣做的重要性。這樣,，我們不僅能減少資源的浪費,，還能降低環(huán)境污染。

第四段：積極參與志愿者活動,。

為了進一步保護環(huán)境,，我積極參與了伊春市組織的志愿者環(huán)保活動,。我們一起清理公園和街道的垃圾,，種植樹木，宣傳環(huán)保知識等,。通過這些活動,，我不僅學(xué)到了更多有關(guān)環(huán)境保護的知識，而且認識到只有積極行動起來,，我們才能真正改變環(huán)境的狀況,。

第五段：鼓勵更多人參與。

作為一名伊春市的市民,，我深深地感到環(huán)境保護是我們每個人的責(zé)任,，也是我們對子孫后代的承諾。我希望通過我的努力,，能夠鼓勵更多的人參與到環(huán)保工作中來,。我會繼續(xù)發(fā)揮自己的作用,，將環(huán)保理念傳遞給更多的人，共同為美麗的伊春貢獻自己的力量,。

伊春環(huán)境保護工作取得了一些成效,，但仍然面臨著挑戰(zhàn)。只有每個人都意識到環(huán)境保護的重要性,，并積極參與其中,，我們才能夠真正改變伊春市的環(huán)境狀況，創(chuàng)造一個更加美好的未來,。通過我自己的行動,，我深切體會到環(huán)境保護是一項長期而艱巨的任務(wù)，但只要每個人都能為之貢獻力量,，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)這一目標,。我相信，未來的伊春一定會變得更加美麗和富饒,。

環(huán)境保護實踐活動報告篇七

1.了解海洋環(huán)境問題的表現(xiàn),，產(chǎn)生的根源，以及監(jiān)測防治的措施,。

2.了解海洋權(quán)益和《聯(lián)合國海洋法公約》的內(nèi)涵,，專屬經(jīng)濟區(qū)的劃分，以及如何處理好相鄰國家間關(guān)于海洋權(quán)益的爭端問題,。

教學(xué)建議,。

1.關(guān)于海洋環(huán)境保護：海洋環(huán)境問題包括海洋污染和海洋生態(tài)破壞兩個方面。在教學(xué)中,，教師可先引導(dǎo)學(xué)生讀《海洋污染物質(zhì)來源》示意圖,，分析各經(jīng)濟生產(chǎn)部門所產(chǎn)生的污染物質(zhì)的種類，污染物泄漏和排放到海洋的途徑,給海洋生態(tài)帶來的危害,給人類帶來的威脅等,。在分析了海洋污染問題之后,，可自然過渡到海洋生態(tài)破壞的問題上。針對海洋生態(tài)破壞問題,，可引導(dǎo)學(xué)生從自然因素和人為因素兩方面進行分析,，特別著重在人為因素的的分析上。關(guān)于海洋環(huán)境保護問題,，也可在課堂上向?qū)W生播放有關(guān)的錄像資料，使學(xué)生獲得直觀的,、生動的印象,。

2.關(guān)于石油污染和監(jiān)測防治：在教學(xué)中，教師將此部分內(nèi)容合并到海洋環(huán)境保護標題下,，在講海洋石油污染時,，以阿拉斯加的油輪泄漏為例,，說明造成的危害和監(jiān)測防治措施。關(guān)于海洋石油泄漏清污方法,，可以用有關(guān)的科教片進行展示,，比用語言描述效果要好。

3.關(guān)于海洋權(quán)益和《聯(lián)合國海洋法公約》：在這部分教材內(nèi)容的教學(xué)中,，教師可采取課堂閱讀討論的方式,，通過閱讀課文內(nèi)容和讀《專屬經(jīng)濟區(qū)》示意圖，了解海洋權(quán)益和《聯(lián)合國海洋法公約》的內(nèi)涵,，專屬經(jīng)濟區(qū)的劃分,，討論如何處理好相鄰國家間關(guān)于海洋權(quán)益的爭端問題。

關(guān)于海洋環(huán)境問題的教學(xué)分析,。

海洋環(huán)境問題是伴隨著人類開發(fā)利用海洋而產(chǎn)生的,。海洋形成已有幾十億年了，人類利用海洋也已有幾千年的歷史,，但并未發(fā)生嚴重污染問題,，就是因為海洋對有害物質(zhì)具有自凈能力。污染物質(zhì)進入海洋以后,，經(jīng)過物理過程（擴散,、稀釋）、化學(xué)過程（氧化,、還原）,、生物過程（降解等）的作用，一部分或全部被海水吸收,、沉降,、稀釋或轉(zhuǎn)化，海洋環(huán)境又會恢復(fù)到原來的狀況,。海水的自凈能力是有限度的,，如果污染物質(zhì)的濃度和數(shù)量超出了環(huán)境的自凈和容納能力，便會使海洋環(huán)境遭到污染,。海洋環(huán)境容量是衡量海水自凈能力大小的標志,，它是指在不危害人類生存和自然生態(tài)的前提下，某一海洋環(huán)境所能容納污染物的最大負荷量,。海洋環(huán)境容量是海洋環(huán)境質(zhì)量控制和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的一個依據(jù),。

20世紀以來，人類及其日益發(fā)展的技術(shù),，給海洋環(huán)境和海洋資源帶來了巨大的沖擊,，反過來海洋污染又對海洋生物資源、工業(yè)用水質(zhì)量和人類自身的健康造成日益嚴重的威脅,。教材投產(chǎn)業(yè)部門講述了海洋污染物質(zhì)的來源及其造成的危害,。從類型上說,，目前危害較大的海洋污染物質(zhì)主要有石油、重金屬,、農(nóng)藥,、有機物質(zhì)、放射性物質(zhì),、固體廢物和廢熱水中的熱能等,。海洋污染的特點是：污染源廣，污染物質(zhì)種類多,，影響范圍大,，危害深遠，控制復(fù)雜,，治理難度大,。海水中赤潮的發(fā)生與海洋環(huán)境污染有著直接和密切的關(guān)系。赤潮是指海水中某些微小浮游植物,、原生動物或細菌,，在一定的環(huán)境條件下，短時間內(nèi)發(fā)生突發(fā)性的增殖和聚集,，引起水體變色和水質(zhì)惡化的現(xiàn)象,。赤潮的發(fā)生有自然因素的作用，古代曾有赤潮現(xiàn)象的記錄,。但是,，人類無節(jié)制地向海洋排放、傾倒廢棄物是目前赤潮時有發(fā)生的主要原因,。如果學(xué)生對這一現(xiàn)象感興趣,，教師可作適當(dāng)講解。

關(guān)于石油對海洋造成的污染的教學(xué)分析,。

石油是各種污染物中入海量較大的一種,。由于人們對礦物燃料特別是石油的需求量不斷增加，海洋石油開發(fā)和運輸迅速發(fā)展,，海洋中石油溢出事件無疑會更加頻繁,，石油污染將是一種持續(xù)的海洋污染現(xiàn)象。20世紀60年代末,，隨著海洋石油運輸業(yè)的飛速發(fā)展,，油輪溢油事件開始頻繁發(fā)生。時至今日,，惡性的油輪油溢事件仍時有發(fā)生,。在海洋石油開來活動中，石油的自然滲出、偶然發(fā)生的井噴,、油污排泄等，也可能造成油溢,。清理石油污染的化學(xué)物質(zhì)還可能造成二次污染,。油污染對海洋環(huán)境的現(xiàn)時影響和長期影響是：（1）破壞海洋生態(tài)；（2）危害漁業(yè)生產(chǎn),；（3）破壞海濱娛樂場所,；（4）使整個海岸環(huán)境退化。

關(guān)于世界海洋管理的教學(xué)分析和建議,。

世界海洋的管理一直是人類面臨的挑戰(zhàn)之一,。海洋面積遼闊，涉及150多個獨立國家的國界,。維護公海自由的斗爭持續(xù)了幾個世紀,。不僅；因海國家對部分海域有主權(quán)要求,，一些內(nèi)陸國家也要求分享海洋,。

某些國家甚至因各自要求的領(lǐng)土管轄范圍上的沖突而發(fā)生糾紛。海洋環(huán)境區(qū)域差異很大,，工業(yè)發(fā)達國家向海洋中排放的污染物,，要比發(fā)展中國家多得多。20世紀60年代初,，大洋多金屬結(jié)核的發(fā)現(xiàn),，在國際上引起了關(guān)于國際海底及其資源的法律地位的激烈爭論。因此,，與海洋有關(guān)的環(huán)境問題,、領(lǐng)土要求問題與資源所有權(quán)等問題始終是國際海洋法會議的主要議題。

20世紀中葉以來,，國際海洋法律制度發(fā)生了根本性的變革,。在40年代，世界海洋還被置于少數(shù)霸權(quán)國家的控制之下,。進入60年代后,，國際形勢和國際關(guān)系力量對比發(fā)生轉(zhuǎn)折，世界民族解放運動取得決定性勝利,，這些新獨立的國家和已取得獨立的發(fā)展中國家紛紛提出反對海洋霸權(quán),、爭取平等的海洋權(quán)的要求。早在1958年,，聯(lián)合國第一次海洋法會議就提及海洋和海洋資源是人類的共同繼承遺產(chǎn),。1970年，第25屆聯(lián)大通過了“各國管轄范圍以外海底及其底上的原則宣言”，表明國際海底及其資源適用于人類的共同繼承財產(chǎn)原則,，已經(jīng)得到國際上的普遍承認,。1973年12月，聯(lián)合國召開了第三次海洋法會議,，經(jīng)過9年會議上的爭論,，在1982年4月通過了《聯(lián)合國海洋法公約》，確認公海,、國際海底的海洋資源屬國際共管,、共享。

公約所確立的新的海洋法制度的主要特點是擴大了沿海國家的管轄海域面積和管轄權(quán)力,，確認沿海國家對于管轄海域的海洋資源享有主權(quán)權(quán)利,。國家管轄海域按其法律地位的差別，可分為內(nèi)海,、領(lǐng)海,、專屬經(jīng)濟區(qū)、大陸架這四種主要區(qū)域,。從行使資源主權(quán)權(quán)利方面講,，國家管轄海域可以被視為海洋國土，這些管轄海域中的海洋資源應(yīng)當(dāng)與陸地國土一樣,，得到重視和開發(fā),。

在教學(xué)中，可結(jié)合其他學(xué)科（如歷史,、政治）的知識內(nèi)容,，對20世紀以來國際政治、經(jīng)濟形勢的格局與發(fā)展適當(dāng)予以介紹,，使學(xué)生理解新的國際海洋法律制度確立的背景及其與國際海權(quán)思想發(fā)展,、國際海洋權(quán)益斗爭間的關(guān)系。

教學(xué)設(shè)計方案,。

〖引入新課〗,。

1.讀圖引入：讀《海洋污染物質(zhì)來源》示意圖。

2.提問：海洋污染物質(zhì)來源于哪些經(jīng)濟部門,，它們是通過什么途徑進入到海洋中,，從而產(chǎn)生海洋環(huán)境問題的。

1.講述：海洋環(huán)境問題包括兩個方面：一是海洋污染,，即海洋污染物質(zhì)進入海洋,，超過海洋本身的自凈能力；二是海洋生態(tài)的破壞,，即在各種人為因素和自然因素的影響下,，海洋生態(tài)受到的破壞,。海洋的污染物絕大部分來源于陸地上的生產(chǎn)過程。其中,，工業(yè)生產(chǎn)過程中排出的廢棄物是海洋污染物的主要來源,它們集中于大型港口和工業(yè)城市附近,。這些污染物進入河流后匯入海洋中，危害海洋生物,，逐漸在海洋生物體內(nèi)富集,，人食用了污染了的水產(chǎn)品，會危及人類健康,。此外，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中由于大量使用農(nóng)藥,，殘留的農(nóng)藥隨水循環(huán)進入海洋,；核電站和工廠排出的冷卻水流入河口或海洋中，由于水溫較高,，往往會影響海洋生物,；沿海石油化工工業(yè)、石油進出口港口,、海上石油鉆井平臺,、油輪失事等，都可能造成石油泄漏,，污染海洋環(huán)境,。

2.閱讀：課本《阿拉斯加的油輪泄漏》一文及插圖、圖表《海上石油泄漏清污方法》,。

4.講解：除海洋污染外,，人類的不合理的生產(chǎn)活動，如破壞海岸環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的工程建設(shè),；人類對某些海洋生物的過度捕撈,；缺乏科學(xué)論證的圍海造田工程；都會導(dǎo)致海洋生態(tài)環(huán)境惡化,，海洋生物數(shù)量和種類不斷減少,，甚至部分物種瀕臨滅絕。另外,，自然環(huán)境的變化,，如全球氣候變暖和海平面上升，以及一些自然災(zāi)害,，如海底火山爆發(fā),、海嘯、海底地震等,，也會使海洋生態(tài)環(huán)境受到破壞和改變,。但是，人為因素對海洋生態(tài)的破壞更為突出。

〖海洋權(quán)益和《聯(lián)合國海洋法公約》的教學(xué)〗,。

1.閱讀和讀圖：課本相關(guān)部分內(nèi)容,，并且讀《專屬經(jīng)濟區(qū)》示意圖。

2.討論：專屬經(jīng)濟區(qū)是怎樣劃定的,；一個國家享有的海洋權(quán)益包括擁有哪些方面的主權(quán),；相鄰距離小于200海里的沿海國家間，各自管轄的海域劃界和擁有的海洋權(quán)益如何裁定,？（討論結(jié)果略）,。

環(huán)境保護實踐活動報告篇八

伊春是我家鄉(xiāng)，也是中國最重要的林區(qū)城市之一,。我從小生活在這片美麗的森林之中,，親眼見證了伊春在環(huán)境保護方面的巨大進步。在這個過程中,，我深刻體會到環(huán)境保護的重要性,，也學(xué)到了很多保護環(huán)境的方法和技巧。以下是我對伊春環(huán)境保護的心得體會,。

在伊春,，環(huán)境保護意識的培養(yǎng)從小學(xué)就開始了。在學(xué)校里,，我們每天都會上一節(jié)環(huán)境保護的課程,，了解到環(huán)境污染對我們生活的危害，并學(xué)習(xí)如何保護環(huán)境,。同時,，政府也會經(jīng)常組織各種活動，宣傳環(huán)境保護的重要性,。這些都使我們對環(huán)境保護產(chǎn)生了強烈的意識,。從小養(yǎng)成保護環(huán)境的好習(xí)慣，不隨地扔垃圾,、不亂涂亂畫,，有一種責(zé)任感和使命感。

為了更好地保護環(huán)境,，伊春的居民們積極參與各種環(huán)境保護行動,。每隔一段時間，志愿者們會組織一次大規(guī)模的環(huán)境清潔行動,，大家一起清理垃圾,、整理花壇、植樹造林,，為伊春的環(huán)境添磚加瓦,。此外,，伊春的企事業(yè)單位也參與到環(huán)境保護工作中來。他們經(jīng)常組織員工進行環(huán)境保護知識培訓(xùn),，并實行分類垃圾投放,，推廣可回收垃圾的處理方法等，積極成為環(huán)境保護的行動者,。

第三段：發(fā)揚綠色出行的理念,。

伊春人發(fā)揚綠色出行的理念，鼓勵自行車,、步行和公共交通工具的使用,，減少機動車的污染排放。伊春的街道上有著完善的自行車道,，騎自行車出行已成為一種時尚,。公交車的發(fā)展也非常迅速，線路完善,、服務(wù)良好，使得居民們更加便捷的使用公共交通,。此外,，政府還大力推廣新能源車輛的使用。伊春的市區(qū)內(nèi),，新能源公交車越來越多,，市民也紛紛購買電動汽車進行代步，為環(huán)境保護出一份力,。

第四段：推動循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展,。

伊春積極推動循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)資源的最大化利用和減少浪費,。伊春的森林資源非常豐富,，木材的利用是伊春經(jīng)濟的關(guān)鍵之一。伊春市政府鼓勵企業(yè)對木材進行全過程的利用,，如細木工,、紙漿、木質(zhì)活性炭等,，將資源的利用率提高到了極致,。同時，伊春還發(fā)展了廢棄物的再生利用產(chǎn)業(yè),，通過科學(xué)分類和處理,，將廢棄物轉(zhuǎn)化為再生資源，為伊春的經(jīng)濟發(fā)展做出了重大貢獻,。

第五段：通過教育培養(yǎng)環(huán)保意識,。

除了在學(xué)校里提供環(huán)境保護教育外,，伊春在社區(qū)和家庭中也推廣環(huán)保意識。社區(qū)會經(jīng)常舉辦各種環(huán)保知識講座,、宣傳活動和比賽,，提高社區(qū)居民對環(huán)境保護的認識。家長們也會通過各種途徑,，如教育活動,、向兒童講述環(huán)保故事等，引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)環(huán)保意識,。這種從小培養(yǎng)環(huán)保意識的方式,，能夠使兒童們養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，并在未來成為環(huán)保的積極倡導(dǎo)者,。

通過以上的環(huán)境保護心得體會,，我更加深刻地認識到環(huán)境保護的重要性。伊春作為一個林區(qū)城市,，生態(tài)環(huán)境對我們而言尤為重要,。我們必須積極參與到環(huán)境保護中來，從小事做起,，從自我做起,，為伊春的綠水青山貢獻自己的力量。只有每個人都關(guān)注環(huán)境保護，才能夠共同建設(shè)一個更加美麗的伊春。

環(huán)境保護實踐活動報告篇九

1.?闡明這次活動的目的,，引入主題。

主持人發(fā)言宣布活動開始,。

2.?通過網(wǎng)絡(luò)來播放一些片斷，映射現(xiàn)代生活鐘的環(huán)境污染,，并提出我們對未來的設(shè)想,。

播放“一節(jié)電池的作用”，“溫室效應(yīng)”,，“環(huán)保自行車”等flash動畫短篇,。

3.?同學(xué)相互發(fā)表評論，提出自己的觀點,，對未來進行想象,，活躍氣氛。

討論主題：生活中的環(huán)保,。

主持人小結(jié),，然后隨機抽取幾名同學(xué)玩垃圾分類的游戲。

小結(jié)：使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，保護自己美麗的家園,，美麗的地球，增強了同學(xué)們的環(huán)境保護意識,，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護環(huán)境”的心聲,。

環(huán)境保護實踐活動報告篇十

近年來，隨著環(huán)境問題的日益嚴重,，人們對于環(huán)境保護的重視程度也不斷提高,。在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦校瑧?yīng)該時刻關(guān)注環(huán)境保護和安全問題,，為此,，我總結(jié)出以下幾點心得體會，希望能為大家提供一些參考,。

首先,，我們要樹立環(huán)境保護的意識。環(huán)境污染已嚴重威脅到我們的生存和健康,，每個人都應(yīng)該樹立環(huán)保意識,，從自己做起。我們可以通過節(jié)約用水,、節(jié)約用電,、垃圾分類等方式，減少對環(huán)境的污染,。此外,，我們還要主動參與環(huán)?；顒?，如植樹造林、參加環(huán)保宣傳等,，積極推動社會的環(huán)保行動,。

其次，我們要加強環(huán)境保護的法律法規(guī)學(xué)習(xí),。了解環(huán)保法律法規(guī)是每個公民的責(zé)任,，也是我們保護環(huán)境的基礎(chǔ)。只有了解法律法規(guī),，我們才能知道怎樣合理使用資源,，怎樣對環(huán)境進行保護，合理運用法律武器來保護自己的合法權(quán)益,。另外,，我們還要了解環(huán)境保護的相關(guān)政策和措施，這樣才能更好地參與到環(huán)保工作中去,。

第三,，我們要強化環(huán)保技術(shù)和理念的學(xué)習(xí),。環(huán)保技術(shù)的不斷發(fā)展不僅為環(huán)境保護提供了有效的手段，還為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,。我們應(yīng)該抓住學(xué)習(xí)環(huán)保技術(shù)的機會,，提高自身的環(huán)保意識和技能。同時,，培養(yǎng)環(huán)保理念也是非常重要的,，我們要明白環(huán)保的目的不僅僅是為了我們個人的健康，更是為了保護地球的生態(tài)環(huán)境,，為后代子孫留下一個干凈美好的家園,。

此外，我們還需要加強環(huán)保宣傳和教育工作,。只有宣傳和教育的力量才能真正提高人們對環(huán)境保護的認識和重視程度,。政府、學(xué)校,、社會組織等都應(yīng)發(fā)揮自己的作用,，開展多種形式的環(huán)保宣傳和教育活動。通過電視,、廣播,、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體,，向公眾傳播環(huán)保知識,，引導(dǎo)公眾養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。此外,，我們還可以組織一些環(huán)保實踐活動,，讓公眾親身參與其中，增強他們的環(huán)保意識,。

最后,，我們要加強環(huán)保組織和合作。環(huán)保工作需要集體智慧和力量,，只有廣泛地凝聚各方面的力量,，才能取得更好的效果。我們可以加入環(huán)保組織,，參與他們的工作和活動,；也可以利用網(wǎng)絡(luò)等渠道，與廣大公眾進行交流和合作,。只有形成強大的合力,，我們才能更好地推動環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。

總而言之,，環(huán)境保護和安全意識是一種崇高的情操和道德觀念,，是每個人的責(zé)任和義務(wù),。我們要樹立環(huán)保意識，了解環(huán)保法律法規(guī),，學(xué)習(xí)環(huán)保知識和技術(shù),，加強環(huán)保宣傳和教育工作，加強環(huán)保組織和合作,。只有這樣,，我們才能共同努力，共同構(gòu)建和諧美麗的家園,。

環(huán)境保護實踐活動報告篇十一

地球是我們的家,，環(huán)保是人類的責(zé)任，我們付出的不僅僅是智慧,，更要付出我們的真誠和善良的心,！

——題記。

不知從什么時候起,，從前的藍天白云變成了灰蒙蒙的陰霾,，天空幾乎每天都陰沉著臉，過去清新甜潤的空氣現(xiàn)在已變得渾濁嗆人,，以往清澈見底的小河現(xiàn)在已變成發(fā)黃發(fā)黑的污水山?jīng)芰恕钡接幸惶?，地球嚴肅地告訴人類：“你們破壞了地球的環(huán)境，你們的生存環(huán)境也已經(jīng)受到了嚴重污染,，你們的生命已經(jīng)有危險了,！”

難道不是嗎？每天清晨本應(yīng)該是空氣最清新的時候,，但外出的人們卻早早地被熏陶在汽車尾氣之中?，F(xiàn)在，可怕的病菌又回來了,，它們進入了人們的體內(nèi),，威脅著人們的生命……這一切都在告訴我們一個警醒：不愛護自然環(huán)境,，破壞生態(tài)平衡,，大自然就會對我們作出嚴厲的懲罰。保護地球環(huán)境就是保護我們的未來??！

環(huán)保是人類的責(zé)任，大家要立即行動起來,，從身邊的小事做起不亂扔垃圾,，用環(huán)保袋代替塑料袋，積極植樹,，愛護花草,，不捕捉益蟲……讓我們?yōu)榈厍蛏系拿恳粋€生命盡自己的一份心意吧,！

地球是我們共同的家，環(huán)保是人類的責(zé)任,，我們不僅僅要付出智慧,，更要付出我們的真誠及善良的心，獻給我們的`地球母親,！

——后記,。

環(huán)境保護實踐活動報告篇十二

教案。

教學(xué)目標:1,、理解旅游業(yè)走可持續(xù)發(fā)展的必要性,。

2、明確旅游可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵,。

3,、認識生態(tài)旅游。教學(xué)課型：新授課,。

教學(xué)重點：旅游可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵,。

教學(xué)難點:?旅游業(yè)走可持續(xù)發(fā)展的必要性教學(xué)過程：

二次備課教后記：

環(huán)境保護實踐活動報告篇十三

伊春，位于中國東北,，素有“綠色之都”之稱,，因其得天獨厚的自然環(huán)境和良好的生態(tài)條件備受矚目。然而,，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人口的增加,，伊春的環(huán)境問題也日益突出。因此,，保護伊春的自然環(huán)境變得尤為重要,。本文將從投入資源、開展宣傳教育,、加強監(jiān)管,、推動創(chuàng)新和倡導(dǎo)綠色生活五個方面來探究伊春環(huán)境保護的心得體會。

首先,，我們應(yīng)該投入更多資源來促進伊春的環(huán)境保護,。隨著工業(yè)化的推進，環(huán)境問題變得愈發(fā)嚴重,，顯而易見的是,，缺乏資源投入是其中一個原因。因此,，政府應(yīng)該加大資金投入,，提供更多的技術(shù)支持，改善環(huán)境設(shè)施，提高環(huán)境管理的能力,。此外,，企業(yè)也應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，加大對環(huán)境問題的投入,，采取相應(yīng)的措施來減少對環(huán)境的影響,。

其次，宣傳教育是環(huán)境保護的重要方面,。只有通過宣傳教育,，才能增強公眾對環(huán)境保護的意識，提高環(huán)保意識層面,，在細節(jié)中積累起保護環(huán)境的力量,。應(yīng)該利用各種宣傳手段，例如廣告,、公告牌,、學(xué)校課程等，向公眾傳達環(huán)境保護的重要性,。通過引導(dǎo)公眾關(guān)注和參與環(huán)境保護事務(wù),，形成全社會共同參與環(huán)境保護的良好氛圍。

第三,，加強監(jiān)管是環(huán)境保護的關(guān)鍵,。政府部門應(yīng)加強對環(huán)境污染的監(jiān)管，建立健全的法律法規(guī)體系,，嚴格執(zhí)行環(huán)保政策,。對于環(huán)境違法行為，要嚴肅處理,，加大處罰力度,，確保違法者得到應(yīng)有的懲罰。同時,，應(yīng)加強對企業(yè)的監(jiān)督,，確保其合法合規(guī)運行，降低對環(huán)境的影響,。

第四,，推動創(chuàng)新也是伊春環(huán)境保護的重要手段。借助科技創(chuàng)新,，可以尋找更加環(huán)保的生產(chǎn)方式和節(jié)能減排的技術(shù)手段,。政府和企業(yè)應(yīng)當(dāng)加大科研投入,，支持環(huán)?？萍嫉陌l(fā)展與應(yīng)用。例如，開發(fā)可再生能源,，提倡清潔能源的使用,，同時鼓勵企業(yè)采用綠色環(huán)保的生產(chǎn)方式，減少對環(huán)境的負面影響,。

最后,，倡導(dǎo)綠色生活是伊春環(huán)境保護的基礎(chǔ)。每個人都應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水,、垃圾分類和綠色出行的習(xí)慣,，減少對環(huán)境的破壞。我們應(yīng)該意識到,，環(huán)境保護不僅是政府和企業(yè)的責(zé)任,，更是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。只有每個人都從小事做起,，才能共同將環(huán)境保護進行到底,。

綜上所述，伊春環(huán)境保護需要各方共同努力,。政府要加大資源投入和監(jiān)管力度,，企業(yè)要承擔(dān)起環(huán)境責(zé)任，公眾應(yīng)提高環(huán)保意識,，積極參與環(huán)境保護事務(wù),。通過這些手段的綜合應(yīng)用，我們相信,，伊春的環(huán)境問題一定會得到有效的改善,，使伊春的綠色之都之夢得以實現(xiàn)。

環(huán)境保護實踐活動報告篇十四

1,、知識與技能,。

(1)能夠在環(huán)保小倡議中進行插入和改寫操作。

(2)能夠熟練掌握中英文切換輸入的方法,。

(3)學(xué)會在寫字板中保存文檔,。

2、過程與方法,。

(1)情景啟發(fā)學(xué)生對環(huán)保小倡議進行插入和改寫,，添加標點符號。

(2)探究驅(qū)動學(xué)生進行中英文混合輸入,。

(3)任務(wù)驅(qū)動學(xué)生保存環(huán)保小倡議,。

3、情感態(tài)度與價值觀,。

通過對環(huán)保小倡議的編輯,，增強學(xué)生的環(huán)保意識,，培養(yǎng)學(xué)生的探究、合作精神,。

［課時安排］,。

建議安排1課時。

［教學(xué)重,、難點］,。

1、重點：學(xué)會在環(huán)保小倡議中進行插入和改寫操作,，并學(xué)會保存文檔。

2,、難點：能夠根據(jù)實際問題熟練地進行插入和改寫操作,。

［教學(xué)方法與教學(xué)手段］,。

教學(xué)方法：情景啟發(fā)教學(xué)、探究驅(qū)動教學(xué),、任務(wù)驅(qū)動教學(xué),。

教學(xué)手段：多媒體教學(xué)系統(tǒng),，小組分層合作。

［教材分析及教學(xué)建議］,。

1、添加中文標點符號：教師出示寧寧的環(huán)保小倡議,，請學(xué)生讀一讀,。發(fā)現(xiàn)文章沒有標點符號，啟發(fā)學(xué)生思考如何給文章添加中文標點符號,。

光標和鼠標指針的概念。在寫字板中,，光標(也叫插入點)和鼠標指針是兩個不同概念,，移動光標的方法有兩種，一種是用光標控制鍵,，一種就是用鼠標指針單擊,。

文字的插入：寫字板中默認是插入狀態(tài)，只要不按insert鍵,，就可以直接插入文字。

文字的刪除：學(xué)會用退格鍵(刪除插入點之前的文字)和刪除鍵(刪除插入點之后的文字)刪除文字,。

文字的修改：本課只要學(xué)生掌握先刪除后插入的方法就可以了。等到學(xué)生學(xué)習(xí)了塊操作后,，還可以選中要刪除的文字直接鍵入要修改的文字就可以了,。

2、中英文混合輸入：通過為倡議書添加拼音,，讓學(xué)生熟練掌握中英文輸入法的切換方式,，并能夠較熟練地對應(yīng)中文進行插入拼音。教師適時點撥：利用組合鍵ctrl+shift也可進行輸入法的切換,?？纯磩e的輸入法的工具條，比較一下有什么相同與不同,。

3,、保存文件：這里最主要要注意文件名和保存文件的文件夾。下次打開文件時需要用,，學(xué)生往往會出現(xiàn)在打開文件時找不到文件的情況,。

環(huán)境保護實踐活動報告篇十五

20xx年11月15日，天下著雨,，灰蒙蒙的天氣,，能見度不足5米，使氣氛變得凝重,。

這天，海龜大叔向各類動物發(fā)出邀請：

尊敬的各位動物朋友們：

你們好,！

近期,，我想邀請大家來參加一次關(guān)于環(huán)境保護的大會,，時間定于20xx年11月15日,，地點：富士山,。希望大家都能來參加此次大會,。

你們的朋友：海龜大叔,。

20xx年11月12日。

那一天,，動物們都如約來到了荒山——富士山,。動物主席海龜大叔那往年堅硬的龜殼已經(jīng)變得軟軟的,，仿佛摔一跤就會裂開,。他柱著拐杖，一點點慢慢地走上會臺前,，緩緩地,、用那蒼老的聲音說：“我宣布，‘環(huán)境保護大會’現(xiàn)在非正式開始了,！”

“大會第一項議程,，請各動物控訴發(fā)言！”

一只鯊魚游到鄰近的水池邊,，說道：“各位動物朋友們，大家好，我是一只來自海洋的鯊魚,。因為生活所迫，我不得不遠離家鄉(xiāng)---海洋,，來到了從沒有生活過的淡水區(qū),。30年前，我曾經(jīng)生活的大海是那樣寧靜,，人類還不知道我身上的魚翅是很好吃的。我曾經(jīng)無比自豪自己是一條鯊魚,。我們曾是海洋中的霸主。然而,，就在一艘艘漁船劈波斬浪后,，我們的美麗世界被打破了,?！?/p>

說到這里，鯊魚抹了抹自己的眼淚,。

犀牛大哥捂著頭說：“人類用我的角做藥材,，我很痛也很苦惱?！?/p>

百靈鳥小姐聲音沙啞的說：“以前，我在林間自由自在的唱歌,，現(xiàn)在，樹林變少了,，空氣變混濁了，我的嗓子越來越沙啞了,，再也唱不出溫婉動聽地歌了?！?/p>

海龜大叔神色悲憤的說：“大家講了很好，我們?nèi)绾尾拍芨淖兡壳暗默F(xiàn)狀呢,？”

“大會第二項議程：給人類議些建議?！?/p>

從前的森林之王——老虎，理了理棕毛,，抖動尾巴輕輕地說：“人們不要再砍伐樹木了,，也不要再我剝我的皮了,?！?/p>

一旁的刀魚,，看了看身上烏黑的.魚鱗,，喃喃地說：“大家不要再亂扔垃圾了,，不要亂排放污水了,，水質(zhì)已經(jīng)很糟糕了,?！?/p>

向來默默無聞的蚊子，嗡嗡地說：“愚蠢的人??！不要再用殺蟲劑了，沒有了我們,，你們只是把自己的滅絕日期又提前了一天?。　?/p>

這時,，在一旁沉默不語的小矮人深深地彎下腰，低沉地說道：“首先我代表人類向大家表示歉意,，為了生活的更好，我們過度的開發(fā)資源,、亂砍伐樹木、屠殺動物,，使原本美麗富饒的環(huán)境變成了現(xiàn)在的這個樣子。我深刻地體會到,，我身邊的小伙伴們慚慚地離我而去，意識到保護好環(huán)境很重要,，希望大家能原諒我們的過去,，讓我們一起團結(jié)起來,，重新和大家交朋友,，共同保護和改善環(huán)境,，讓它重新變回原來美好的樣子,?！?/p>

這時,，大家都不約而同地拍起了手----,。

天空中太陽出來了,，大家的心里暖暖地……。

環(huán)境保護實踐活動報告篇十六

如今,，隨著各行業(yè)的發(fā)展和人類生活的需求,，各種自然資源的開采日趨頻繁,，環(huán)境保護的問題也日益凸顯,。特別是在礦產(chǎn)資源開采領(lǐng)域，因為采礦對于環(huán)境的影響是不可避免的,，所以如何進行有效的礦上環(huán)境保護,，成為許多企業(yè)必須面對的課題,。通過自身在礦業(yè)生產(chǎn)過程中所做出的措施和實際效果，我們逐漸認識到,，環(huán)保是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，也是企業(yè)社會責(zé)任的重要體現(xiàn),。

礦上環(huán)境保護不僅僅是為了避免環(huán)境問題對企業(yè)的經(jīng)濟損失，更重要的是為了維護人類生命和健康,。因為受到污染的環(huán)境,，可能存在著癌癥,、慢性支氣管炎,、眼病、皮膚病等長期危害,，給個人健康帶來極大威脅。此外,，環(huán)保對保護自然生態(tài)，保障動植物物種的生存,、減輕全球氣候變化等方面都有著重要的作用。因此,，礦上環(huán)保必須深入人心,，大力加強各種環(huán)保意識教育。

第三段：介紹企業(yè)在礦上環(huán)保中所做出的努力,。

我們在礦上區(qū)域內(nèi)實行嚴格的環(huán)保感染控制，特別是在儲,、運輸和處理有化學(xué)污染危險的藥品和化工品方面，執(zhí)行嚴格的管理制度和操作規(guī)程,，保證污染物的減量、控制和防范,。我們實現(xiàn)了廢水、余泥,、廢氣等危險化學(xué)廢物的徹底清除和處理。根據(jù)工藝流程,，我們把采石場開采工段的廢棄物,、生產(chǎn)過程產(chǎn)生的廢棄物進行分類處理，大量固定性污染物的排放得到了有效減少,。

然而，環(huán)保工作永遠不可能一蹴而就,，隨著技術(shù)的突破和社會經(jīng)濟的發(fā)展，礦上環(huán)保工作必須持續(xù)推進,，逐步完善。包括制定更為嚴格的環(huán)保安全政策,，利用新型高分辨率科技手段實施遠程礦上環(huán)境保護監(jiān)控，以及與其他產(chǎn)業(yè)合作,，實現(xiàn)資源的循環(huán)利用等,。只有通過不斷的創(chuàng)新和改良,，我們才能夠更好地保障生產(chǎn)的質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展。

第五段：總結(jié),。

無論是企業(yè)為了經(jīng)濟利益，還是為人類的發(fā)展未來,，都應(yīng)當(dāng)切實履行環(huán)境保護的責(zé)任。礦上環(huán)境保護需由政策法規(guī),、企業(yè)自律和社會監(jiān)督,，全面配合而成，各方利益共同受益,。因此，對于未來的環(huán)保事業(yè),，企業(yè)要負起相應(yīng)的社會責(zé)任，積極投入環(huán)保工作,，使人類和社會共同受益，真正實現(xiàn)長遠可持續(xù)發(fā)展,。