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爭做時代新人篇一

紅色，是一種信仰,，然而他和其他的信仰不同,，他不是少數(shù)人的信仰,，不是個別國家或者民族的信仰。一般的信仰,，更多的是教人為自己謀利,，講究的是個人的生前死后、因果宿命,。只有紅色,，從不讓人去為自己謀私,，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無,。

是十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅，是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅,，因此,，這種紅色的信仰絕不是虛無的，而是有無數(shù)的前輩用生命去檢驗,、踐行的,，并且，在一代代的不懈努力中,，他成為我們世代相承之意志,，只要人們還追求自由平等公正法治，我們就決不停止追逐,。所以,，紅色更是我們的基因，我們不能放棄,，要好好地傳承下去,。失去這種基因，我們就會掉進資本主義的陷阱,，被歷史淘汰,，蘇聯(lián)就是這樣的例子。

這不是上級要求,，也不是政府要求,，而是這個時代的要求，直接關系到我們這代人能否實現(xiàn)中國夢,。當我們沉浸在繽紛繁復的物質世界,，徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會在實現(xiàn)理想的道路上迷失,。老子曰：“五色令人目盲,，五音令人耳聾，五味令人口爽,?！蔽覀円刂鐣髁x道路不斷前進那就要讓紅色血液在全身流通,，讓頭腦清醒，讓行動堅定,。這種血液的來源靠輸送是不行的,，要自己長出來才可靠。

近來央視熱播的電視劇《十送紅軍》表現(xiàn)的就是十位最普通的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)過長征的跋涉,、戰(zhàn)斗與犧牲,，以自己的生命，熔鑄和詮釋共產(chǎn)黨和人民軍隊的信念的歷程,。它生動地展示了我黨我軍在長期斗爭中形成的艱苦奮斗,、不懼犧牲、自強不息等優(yōu)良傳統(tǒng),。這些優(yōu)良傳統(tǒng)凝結一體,，就是紅色基因。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚這種傳統(tǒng),，將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去,。當然，正如一位哲人所說,，傳統(tǒng)不是守住爐灰,，而是熱情火焰的傳遞。

當代革命軍人要努力踐行社會主義核心價值觀,，這也是傳承紅色基因的重要內容,。我黨我軍從來都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系，從一定的層次上講,，我們肩負的歷史使命是相同的,。國家富強、民族振興,、人民幸福,、愛國、敬業(yè),、誠信,、友善、自由,、平等,、公正、法治這樣的社會主義核心價值觀正是新時代我們的全新追求,，是以中國夢為中心的最高追求,。傳承紅色基因就是要求我們在這樣的時代背景下秉承先烈之意志，高舉紅色之火炬，繼往開來,，走前輩們沒有走完的路,，走我們這代人特有的路。

他們每一個人都在用自己的方式發(fā)揚紅色精神,，用自己的紅色基因生長全新的紅色血液,。這些人無愧為時代的榜樣。新時代的我們比歷史上任何時期都接近接近偉大復興的目標,，但越是如此越是應懷如履薄冰之謹慎,，堅決聽黨指揮，圍繞強軍實踐,，筑牢軍魂,。

習主席提出廣大官兵應傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳,，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識,，而有綱領性的精神,，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺,，而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉變,，正猶如道德自覺向法律約束的轉變,，有理可依，有憑可持,。

革命勝利來之不易,，千秋偉業(yè)篳路藍縷。以史為鑒,，可知興衰,，在風云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因,，發(fā)揚紅色力量才能步步穩(wěn)進,、興盛強大，才能實現(xiàn)中國夢,、強軍夢!

如此,，也足以告慰先烈英靈。

大家中午好!

每當看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時,，我的耳邊就會回響起這首歌：“五星紅旗,，你是我的驕傲，五星紅旗,，我為你自豪,，為你歡呼，我為你祝福，你的名字,，比我生命更重要”,，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會涌起一股莫名的激動,。我驕傲,，為生長在這個朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪,，為浴血奮戰(zhàn),、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。

歷史不會忘記,，那些英勇無畏,、前仆后繼，用鮮血扭轉乾坤,，用生命鑄造新中國的共和國衛(wèi)士,。兩萬五千里的漫漫長征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn),，抗美援朝的五次戰(zhàn)役,，抗洪搶險中奮不顧身的感人場面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩,，是一次又一次的光榮壯舉,，他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績，譜寫了一曲驚天地,、泣鬼神的偉大詩篇,。

而紅色基因，就是這種革命精神的傳承,。在我們身邊,，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，從雷鋒到郭明義,，從焦裕祿到孔繁森,，從錢學森到吳孟超，從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲,，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著,，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服,，其品格光彩照人,，其精神感天動地。

在中國革命史上,，我縣的南梁就是一道流星,，劃過舊中國西北的長空,，產(chǎn)生了一種光華四射的革命精神。1934年11月,，為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè),，親自發(fā)動群眾在南梁荔園堡的轉咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學校——列寧小學,。派張景文,、高敏珍和霍建德等擔任列寧小學教師。

當時,，列寧小學的條件極其艱苦,，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領60多名學生,，自己動手壘土臺,，支木板，解決沒有桌凳的困難,。并親自編寫教材,。在南梁山區(qū)，入學的大都是一些十三,、四歲的孩子,。張景文對這些孩子非常關心，衣裳破了她親手一針一線給補好,，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈,，甚至孩子們身上有了虱子,，她坐在油燈下一個一個給抓掉,，孩子們都很喜歡她，敬重她,。這便是“南紅色基因”,。

身為華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應該傳承這種紅色基因,，牢固樹立終身學習理念,，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質量。要弘揚高尚師德,，淡泊名利,、言傳身教，真正做到自尊,、自強,、自省、自律,，用高尚的道德情操引領學生全面發(fā)展,。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結合起來，靜下心來教書,，潛下心來育人,。要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上,，愛護,、尊重、寬容學生,，讓所有學生都成長為有用之才,。努力做受學生愛戴、讓人民滿意的好教師,。

今天,，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號角,。

已經(jīng)吹響,，讓我與在座的各位同仁一道攜起手，肩并肩,，用慈愛呵護純真,，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈,，用希翼放飛理想,，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻,，用青春和熱血為華池教育貢獻力量吧,。

爭做時代新人篇二

中國共產(chǎn)黨的誕生，開啟了中國革命的新篇章,，也埋下了百年紅色基因的種子,。回望百年紅色歷程,，我們可以看到,，這一種子在歷史風雨中發(fā)芽、生長,、開花,、結果，成為中華民族偉大復興的強大力量,。紅色基因,，是我們黨的靈魂、血脈和基因,，也是我們繼往開來,、永續(xù)發(fā)展的源泉,。

二、銘記初心使命,。

傳承百年紅色基因,，首先要銘記黨的初心使命。中國共產(chǎn)黨的初心,，就是為中國人民謀幸福,，為中華民族謀復興。我們要銘記這一初心,，不忘初心,、牢記使命，堅守我們共產(chǎn)黨人的信仰,，時刻保持為人民的全心全意,，永遠保持與人民的血肉聯(lián)系。只有堅持初心使命,，才能不斷激發(fā)奮斗動力,，不斷推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。

三,、傳承紅色血脈,。

百年紅色基因的傳承，需要我們牢記革命先烈的豐功偉績,，傳承紅色血脈,。無論是在土地革命時期，還是在抗日戰(zhàn)爭時期,，亦或是在新中國的建設時期,，一代又一代的共產(chǎn)黨人以血肉之軀書寫了紅色歷史的輝煌，為中華民族作出了偉大犧牲,。我們要傳承紅色血脈,，不忘英雄烈士，不忘先烈的囑托,，堅守共產(chǎn)黨人的道義準則，永不言敗,、為民請命,。

四、踐行紅色精神,。

傳承紅色基因,，必須踐行紅色精神。紅色精神,，是中國共產(chǎn)黨的精神品質和行為規(guī)范,，是我們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而努力奮斗的底氣和動力,。紅色精神包括為民勤務、無私奉獻,、艱苦奮斗,、百折不撓等優(yōu)秀品質和行為。我們要在工作,、學習,、生活中踐行紅色精神，以實際行動詮釋紅色基因的價值和意義,。

百年紅色基因的發(fā)揚光大,，需要我們堅持中國特色社會主義道路，堅持黨的領導,，堅持以人民為中心,，堅持全面依法治國,，堅持黨的一切工作從實際出發(fā)的群眾路線。我們要緊密聯(lián)系實際，不斷創(chuàng)新工作方法,，加強黨的建設，推動黨的事業(yè)取得新的偉大勝利,。同時,，還要進一步提升黨員干部的理論水平和政治修養(yǎng)，增強黨性,，錘煉忠誠,，為黨和人民的事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻。

總之,，傳承百年紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的神圣使命,。我們要銘記初心使命，傳承紅色血脈,，踐行紅色精神,，發(fā)揚光大紅色基因，為實現(xiàn)中國夢建功立業(yè),。只有通過我們的努力,，才能讓紅色基因在新時代煥發(fā)出更加勃勃生機，為中華民族的偉大復興貢獻出更加嶄新的力量,！

爭做時代新人篇三

近年來,，紅色基因的傳承成為了一個備受關注的話題，各地政府,、學校和組織紛紛開展相關活動,，在廣大人民群眾中培育和傳承紅色基因精神。作為一名普通公民,，我也終于參與到了這一偉大的事業(yè)中,，并由此獲得了一些寶貴的心得與體會,。在傳承紅色基因精神的過程中，我深切感受到了其對于個人成長和社會發(fā)展的巨大影響,。

首先,，傳承紅色基因精神是一種深化愛國主義情感的有效手段。紅色基因代表了新中國的偉大歷史,，是無產(chǎn)階級革命精神和中國共產(chǎn)黨的核心價值觀的集中體現(xiàn),。通過學習紅色基因，我們可以深入理解中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福的初心和使命,，進一步激發(fā)起熱愛祖國,、為人民服務的情感。

其次,，傳承紅色基因精神也是一種樹立正確世界觀,、價值觀的重要途徑。紅色基因是中國共產(chǎn)黨的光輝傳統(tǒng)和寶貴財富,，代表了豐富的人民斗爭歷史和社會主義建設的基本經(jīng)驗,。通過學習紅色基因，我們可以從源頭上樹立正確的世界觀,、價值觀,，摒除消極、功利主義的思想,，擁抱社會主義核心價值觀,，形成正確的人生觀、價值觀和世界觀,。

要想有效地傳承紅色基因精神,，我們可以從以下幾個方面入手。首先,，要加強紅色基因教育,，讓每一個社會成員都有機會接觸和了解紅色基因的內涵和價值。其次,，要推動紅色基因的創(chuàng)新傳承方式,，將其與時代特色相結合，采用多媒體,、互聯(lián)網(wǎng)等新技術手段,，使紅色基因的傳承更加具有吸引力和互動性。此外,，要加強對紅色基因傳承者的培養(yǎng)，通過組織各類主題教育活動,、實地考察等方式,，提高紅色基因傳承者的專業(yè)素養(yǎng)和傳承能力,。

作為一名年輕人，參與到紅色基因傳承活動中,，我深感自己的責任重大,。在參觀紅色基地、聽取革命老前輩的講述中,，我一次次被深深震撼,。他們的堅韌不拔、無私奉獻,，讓我深刻認識到紅色基因的偉大和寶貴,。作為一個新時代的人，我要立足現(xiàn)在,，發(fā)揮自己的作用,，傳承紅色基因精神，不負先烈的期望,。

五,、展望未來。

在未來的日子里,，傳承紅色基因精神依然是一項長期而艱巨的任務,。我們需要通過不斷努力，加強紅色基因教育的力度,，讓更多的人了解,、關注紅色基因，讓紅色基因融入到社會文化的各個方面,。同時,，我們還需要弘揚紅色基因精神，讓紅色基因成為我們共同的精神追求,，成為我們奮斗的動力和信仰,。

總之，紅色基因的傳承對于個人和社會來說都具有重大意義,。通過傳承紅色基因精神,，我們可以深化愛國主義情感，樹立正確的世界觀,、價值觀,，讓它成為我們奮斗的動力和信仰。在新時代,，我們要以紅色基因為垂直的大帷幕,，為社會的和諧、進步與繁榮貢獻力量。

爭做時代新人篇四

敬愛的老師們,、親愛的同學們：

自古以來紅色便隱含著鮮血,。那張揚而又赤烈的鮮艷原色，曾帶給我們無數(shù)震撼,，它鮮明的顏色訴說著它的由來,，匯集了多少熱血青年的高漲吶喊聲，熔融了多少奮不顧身的戰(zhàn)斗犧牲,，包含了多少希望,、期盼與紅色精神。

貫穿歷史過往的紅色精神,，直至今日,，仍高舉旗幟，揮舞著旗擺,，指引方向,。

跨越時空的隧道，穿越時空之門,，我們回到過去,，在祖國壯麗的河山中，無處不閃爍著革命紅色的光芒,，無處不印記著紅色革命的腳印,，我們被這紅色所征服，感嘆他們的偉大,，感嘆英雄們的紅色精神,。

“怕死就不當共產(chǎn)黨員！”一位15歲女孩堅定的聲音回蕩在耳邊,，一個花季少女的年齡,，詮釋了堅強的深刻含義。她——劉胡蘭,，面對敵人的嚴刑拷問,，不顧自身安危，無畏中包含著多大的決心與毅力,，毛澤東親自為這位少女題詞“生的偉大,，死的光榮?！?/p>

“砍頭不要緊,，只要主義真，殺了夏明翰,，還有后來人,。”各地的抗敵戰(zhàn)爭如雨后春筍般崛起了，廣大人民一呼百應,，劉胡蘭倒下了,，夏明翰撐起了紅色革命的一片天,。還有萬里長征,、盧溝橋事變的無數(shù)流血犧牲，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,！”

前事不忘,，后事之師。在二十一世紀的今天,，和平是一切外交關系的基調,，雖沒有紛亂的戰(zhàn)爭，沒有血流成河的犧牲,，卻也有無數(shù)的紅色精神,。“工匠精神”是中華傳統(tǒng)文化歷史長河中孕育的新生命,，他們的“釘子”精神成為引領當今社會的旗幟,，他們的堅韌、不辭辛勞的奉獻,，精益求精的鉆研精神,，是每一個中華兒女應當浸進骨子里的東西，每一個中國人都應是這種精神的承載者,、傳播者,、踐行者。

“合抱之木,，生于毫末,；九尺之臺，起于壘土,?！敝袊鴫舻膶崿F(xiàn)也是如此，需要一點一滴的積累,，去建造中國夢的基石,。

王峰，火海救人英雄,?？v使?jié)鉄熉駴]了整棟樓房，縱使一千多度的高溫,，王峰依然在發(fā)現(xiàn)火情之后義無反顧的三次沖進火場救人,，在他三次從濃煙滾滾的火海出來時，王峰已快被燒成“炭人”，渾身都是黑的,，神智已不清醒,，從住處到鄰近的路口，都留下了他血染的腳印,。因為王峰沒有猶豫,，沒有退縮，用生命助人從火海中逃生,，二十多位鄰居無一傷亡,。小巷中帶血的腳印，刻下你的無私,，烙下你的無畏,，高貴的靈魂浴火涅盤，紅色精神在人們心中永生,。

支月英,，扎根鄉(xiāng)村三十六年的最美教師，1980年,，只有十九歲的支月英不顧家人反對遠離家鄉(xiāng),，只身來到離家兩百多千米，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)四十五千米,，海拔近千米且道路不通的泥洋小學,，成了一名深山女教師，三十六年來支月英堅守在偏遠的山村講臺,，教育了大山深處的兩代人,，她跋涉了很多路，吃了許多苦,，但給孩子們的都是甜,，堅守才有希望，這是她的信念,。三十六年絢爛了兩代人的童年,，時光花白了你的麻花辮，但紅色精神始終堅守在深山,。

正是這些無畏的英雄,，撐起了整個中國夢的進程，這些舍己為人的優(yōu)秀精神,，正如數(shù)十年前一場場的紅色革命般洶涌,，無論十年、百年,，這些紅色精神依然在我們心中永駐,，在我們血液中流淌,。

面對未來，我們應當繼承這些紅色精神,，為中國夢的實現(xiàn)盡我們所能,，讓紅色精神永遠傳承。

爭做時代新人篇五

紅色基因作為中華民族寶貴的精神財富,，是中國共產(chǎn)黨和中國人民經(jīng)過長期的革命斗爭所形成的,。紅色基因代表著勇往直前的奮斗精神、無私奉獻的共產(chǎn)主義理想和忠于黨和人民的信仰,。傳承紅色基因不僅是對歷史的回望,，更是對當代中國人責任和使命的堅定擔當。只有深入學習紅色基因,，發(fā)揚革命先烈的奮斗精神，才能不斷汲取力量,，為實現(xiàn)“兩個一百年”目標和中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量,。

第二段：了解紅色基因的途徑和方法（250字）。

了解紅色基因的途徑和方法有很多,，其中最重要的是要通過多種途徑學習黨的歷史和黨的文化,。例如，可以通過閱讀黨的經(jīng)典著作,，如馬克思主義經(jīng)典著作,、黨的重要文獻和黨史教材等，深入了解黨的歷史,、紅色故事和英雄事跡,。另外，還可以通過參觀黨的歷史史跡和革命舊址,，親身感受黨的歷史和紅色文化的魅力,。最后，要借助現(xiàn)代科技手段,，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺和多媒體資源,，開展紅色文化宣傳教育活動，讓更多的人了解紅色基因的重要性和魅力,。

紅色基因是我們歷史的豐厚積淀,，是我們民族的精神血脈。傳承紅色基因不僅是對先輩英烈的敬仰,，更是對共產(chǎn)主義理想的堅守和信仰,。只有傳承紅色基因，我們才能保持理想信念的堅定,，保持奮斗精神的持久,，保持為人民服務的初心,。同時，紅色基因還是培養(yǎng)我們正確世界觀,、人生觀,、價值觀的重要源泉，是塑造我們社會主義新人的精神養(yǎng)料,。只有將紅色基因傳承下去,，我們才能成為實現(xiàn)中國夢的可靠力量。

把紅色基因傳承好需要我們主動學習和實踐紅色文化,。首先,，我們要不斷學習黨史、國史,，掌握先輩們的故事和精神,。其次，要堅守共產(chǎn)黨人的信仰,，堅定不移地信仰科學社會主義道路,。同時，要貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,，積極參與社會主義建設,，不斷為人民利益奮斗。最后,，要堅持以共產(chǎn)主義為目標,，將紅色基因融入日常生活中，用紅色基因的力量指引我們的行動,。

第五段：結語（150字）,。

紅色基因是中華民族的寶貴財富，是我們傳承和發(fā)揚的重要精神力量,。只有把紅色基因傳承好,，我們才能立足當下、展望未來,，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量,。為了把紅色基因傳承好，我們要通過多種途徑學習,，弘揚紅色文化,，堅守共產(chǎn)主義理想和信仰，踐行共產(chǎn)黨人的初心和使命,。讓我們共同努力,，把紅色基因發(fā)揚光大，為建設社會主義現(xiàn)代化強國而不懈奮斗,！

爭做時代新人篇六

紅色基因是我們黨的寶貴財富,，是我們黨的靈魂和血脈,，對于每一個黨員來說，傳承紅色基因是我們的使命,。線上傳承紅色基因是黨員干部的一項重要任務,，也是黨員干部踐行初心使命的具體體現(xiàn)。在線上傳承紅色基因的過程中,，我深刻感受到了紅色基因的豐富內涵,，也體會到了自己肩上的責任重大。在紅色基因的滋養(yǎng)下,，我思考并總結出了一些心得與體會,。

紅色基因是我們黨的根本信仰和價值追求，是我們黨的血脈和靈魂,，是我們黨的寶貴財富,。紅色基因是我們黨的歷史、道德,、精神和文化的集中體現(xiàn),，是我們黨的一切偉大事業(yè)的源泉和力量所在。習近平總書記指出：“銘記歷史,、緬懷先烈，是我們黨團結奮斗的杠桿和紅色精神的根基,?！眰鞒屑t色基因，就是要繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,，堅守黨的宗旨,，堅守黨的組織原則，忠誠于黨的事業(yè),，堅持以人民為中心的發(fā)展思想,。

線上傳承紅色基因，是黨員干部踐行初心使命,、增強黨性修養(yǎng),、提高能力素質的重要途徑。在線上傳承紅色基因的過程中,，我們通過學習黨的歷史,，了解黨的先輩們的艱苦奮斗，感受到了黨的初心和使命,，增強了自己的政治認同和黨性覺悟,。通過研讀黨的文獻，我們能夠領會到黨的理論思想,，傳承紅色基因,。通過參觀紅色遺址,、革命舊址，我們能夠親身感受到先輩們的英勇犧牲和革命精神,，進一步堅定自己的理想信念,。通過參與紅色教育活動，我們能夠加深對紅色基因的理解和認同,，從而更好地踐行黨的宗旨和使命,。

在線上傳承紅色基因，并不是簡單地學習與了解黨的歷史和理論,。我們要全面系統(tǒng)地學習黨的理論,，深入了解黨的歷史與偉大事跡。要注重理論聯(lián)系實際,，將黨的理論與自己所從事的工作相結合,，不斷提升自己的工作能力。要加強對黨史,、軍史,、新中國史等方面的學習，加深對歷史經(jīng)驗的領悟,，用黨史的智慧指導實際工作,。要積極參與各類紅色教育活動，通過參觀紅色遺址,、革命舊址等方式,，深入感受紅色基因的力量，增強對紅色基因的認同感,。

在線上傳承紅色基因的過程中,，我從中獲得了很多的收獲與體會。首先,，我深刻領悟到了黨的初心和使命,，明確了自己的政治方向和人生追求。其次,，我加深了對黨的理論與思想的認知,，不斷提升自己的政治素養(yǎng)和理論水平。再者,，我通過紅色教育活動,，進一步增強了對黨的認同感和組織紀律的擁護。最后,，我在線傳承紅色基因的過程中,，也與其他黨員干部共同成長，增進了彼此的了解與友誼,。

在線傳承紅色基因只是一個起點,，鞏固和發(fā)展紅色基因需要我們終身努力,。要通過實際行動踐行黨的宗旨，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,，增強黨性修養(yǎng)和服務意識,。要結合工作實際，繼續(xù)學習黨的理論,，提高自己的工作能力和管理能力,。要加強與黨員干部的交流與互動，互相學習,、互相借鑒,，共同進步。只有不斷鞏固和發(fā)展紅色基因,，我們才能更好地為人民服務,，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

爭做時代新人篇七

每當看著鮮艷的五星紅旗從學校冉冉升起時,，看著那鮮艷的紅領巾在胸前飄揚,，聽著那震撼人心的國歌“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……”時,，心中總會涌起一股莫名的激動,。

仿佛耳畔又響起了“轟轟……”的炮聲，眼前又浮現(xiàn)出了一個個鮮活的生命,，一幕幕豪壯的場面,。看,，邱少云在烈火中為了不暴露自己的戰(zhàn)友，為了戰(zhàn)斗的勝利,，身體活活被烈火吞噬,！瞧，黃繼光為了戰(zhàn)爭的勝利,，不畏炮火的攻擊,，一個人奮勇作戰(zhàn)，最終靠著堅定的意志,，頑強地爬向敵人的槍眼,，自己卻被炸得粉碎。

我驕傲,，我是中國人,；我自豪，我是中國人,。我更慶幸我是革命老區(qū)江西新余人,。在我的家鄉(xiāng),，我同樣看到了豪壯的場面。在這里我看見了仰天崗烈士紀念碑下戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn),，前赴后繼,，用鮮血和生命譜寫新余的輝煌篇章。我看見了羅坊會議紀念館里毛主席正帶領紅軍們在為解放新中國不分晝夜地開展著緊張而又激烈的會議,。

何為“紅色基因”,，這就是紅色基因－－愛黨愛國，勇于拼搏,，無私奉獻,，讓青春之花常駐，讓生命之花綻放,，讓人生之花充滿魅力,。讓我們緊跟邱少云，黃繼光,，劉胡蘭……這些革命先烈們學習他們的為國勇于拼搏的紅色基因,，緊跟雷鋒，郭明義,，焦裕祿……這些紅色旗幟們學習他們的無私奉獻精神,。做新時代的好少年。

作為新時代好少年,，我也會繼續(xù)將紅色精神和紅色基因好好發(fā)揚起來,，做一名有擔當，有抱負,，有夢想的新時代好少年,。

作為新時代好少年，我要勤奮學習,、追求上進,，用豐富的知識翱翔在祖國的藍天。讓祖國的天變得更遼闊,，更湛藍,！

作為新時代的好少年，我要品德優(yōu)良,、團結友愛,，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀,。我們將成為未來的中堅,。祖國的棟梁。

作為新時代的好少年，我要體魄強健,、活潑開朗,，用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，未來的路還很長，只有學會創(chuàng)新,，學會開拓才會取得進步,。我們用愛心、恒心,、信心托起自己,，一起去傳承紅色文化，爭當雙好少年吧,！少年強,，則國強，我堅信,，祖國的明天會更加美好,！

高新三小六（4）班吳嘉豪指導老師：黃淑梅。

爭做時代新人篇八

近年來,，線上傳承紅色基因成為了一個熱門話題,，引起了廣泛的關注和討論。作為當代青年,，我們有責任和義務傳承紅色基因,，發(fā)揚光大革命先烈們的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量,。通過線上傳承紅色基因,，我深刻體會到了紅色基因的重要性，也明白了通過紅色基因的傳承,，我們才能在追求自身價值的同時,，為國家和人民作出貢獻。接下來,，我將從紅色基因的定義、傳承紅色基因的重要性,、線上傳承紅色基因的方式和方法,、紅色基因對于個人成長的影響以及個人的心得體會五個方面來探討線上傳承紅色基因的主題。

首先,，我們來定義紅色基因,。紅色基因是指以共產(chǎn)主義思想為指導，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性和清醒性，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而堅持不懈奮斗的光榮傳統(tǒng),。紅色基因是中國共產(chǎn)黨作為先進政黨的精神之根,，源遠流長，蘊含著豐富的思想和精神財富,。它是一種革命情懷,、革命精神和革命行動，是中國革命的根本動力,。

其次,，傳承紅色基因具有非常重要的意義。傳承紅色基因,，是我們繼承和發(fā)揚光大先烈們的光榮傳統(tǒng),，是我們走好新時代長征路的必然要求。通過傳承紅色基因,，可以增強共產(chǎn)黨員和廣大青年的使命感和責任感,，培養(yǎng)和鍛煉他們的革命斗志和堅定意志,。同時,，紅色基因還是社會主義核心價值觀的重要組成部分，它代表了中華民族勇往直前,、追求幸福的精神追求,。

然后，線上傳承紅色基因的方式和方法多種多樣,。首先是要深入學習紅色歷史,，了解黨的歷史、黨的先烈們的事跡,。通過參觀紅色遺址,、紅色紀念館，閱讀紅色經(jīng)典,，我們可以更加深入地了解歷史,，感受紅色基因的偉大。其次是要主動參與社會實踐活動,，親身感受紅色基因的力量,。我們可以參加志愿服務活動，為社會做貢獻,；參加尋訪紅色遺址的活動,，感受革命歷史的厚重；參加紀念革命烈士的活動,，表達對先烈們的敬仰之情,。再次，要善于利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體進行線上傳承。我們可以通過微博,、微信等網(wǎng)絡平臺傳播紅色基因,，向更多的人宣傳紅色精神，喚醒他們的愛國情感,。

接下來,，紅色基因對于個人成長具有深遠的影響。傳承紅色基因,，可以培養(yǎng)我們的堅定意志和執(zhí)著精神,，增強自己的信心和勇氣。紅色基因是追求真理,、奮斗向前的象征,，它能夠激勵我們在困難面前不輕言放棄，繼續(xù)努力,，并最終取得成功,。同時，紅色基因還可以培養(yǎng)我們的忍耐力和毅力,，鍛煉我們的堅定性格和頑強意志,，幫助我們克服各種困難和挫折。

最后,，我希望通過線上傳承紅色基因,，自己能夠不忘初心，牢記使命,，在實現(xiàn)自身價值的同時,，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。同時,，我也希望能夠影響身邊更多的人,，讓更多的人認識紅色基因的重要性，通過紅色基因的傳承,，共同為國家和人民建設美好未來而努力,。

通過線上傳承紅色基因的學習，我對紅色基因有了更深刻的理解和感悟,。在今后的學習和工作中,，我會繼續(xù)努力，不斷學習和傳承紅色基因,，為國家和人民做出自己的貢獻,。紅色基因是我們寶貴的精神財富，是我們實現(xiàn)中國夢的強大力量,，我們應該珍惜并發(fā)揚光大。通過線上傳承紅色基因，我們能夠為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量,，同時也能夠為自己的人生增添更多的意義和價值,。

爭做時代新人篇九

紅色基因是中國共產(chǎn)黨的鮮明特征，是我們黨的寶貴精神財富,。習近平總書記曾強調,，賡續(xù)傳承紅色基因是我們黨最根本的政治使命，是實現(xiàn)中國夢的不竭動力,。參加“賡續(xù)傳承紅色基因”活動,，是我們深入貫徹習近平總書記“不忘初心，牢記使命”的重要舉措,，更是一次難得的歷史鍛煉和精神洗禮,。

紅色基因是我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的精髓，包括革命理念,、堅定信仰,、為民情懷、剛毅勇毅等等,。了解紅色基因的重要性在于,，它是我們黨對人民利益的不斷追求和詮釋，是驅動我們堅定信念,、砥礪意志的核心力量,，是我們繼續(xù)推動中國特色社會主義事業(yè)取得新勝利的內在動力。

在“賡續(xù)傳承紅色基因”活動中,，我們更深刻地感受到了紅色基因的豐富內涵和巨大力量,。通過走進革命戰(zhàn)爭年代的紅色故土、參觀革命紀念館,、學習紅色文化等形式,，我們更加堅定了改革發(fā)展的信心和決心，更加深入了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程,，更加清晰了中國特色社會主義前進方向,。同時，我們也親身感受到了老一輩革命家的偉大豐功,，感悟到了紅色基因的珍貴,，從而更加自覺地走好新時代的長征路。

“賡續(xù)傳承紅色基因”活動的具體措施要從以下幾方面深化：一是打造形式多樣的紅色教育平臺,，讓廣大黨員和人民群眾更好地接受紅色文化的正面影響,；二是豐富紅色基因內涵，重點將紅色基因與新時代精神相結合,，加強前瞻性,，增強思想深度,；三是通過大型紅色主題活動等形式，讓廣大黨員和人民群眾親身參與,，提高紅色基因的傳承效果,；四是加強紅色文化普及，推出更多受群眾歡迎的紅色文化產(chǎn)品,，吸引更多的人感受紅色文化的魅力,。

第五段：結語。

“賡續(xù)傳承紅色基因”是實現(xiàn)中國夢的重要路徑,，在當前歷史時期意義重大,，我們要深刻認識到紅色基因的重要性，全方位,、多角度地傳承紅色基因,，讓紅色基因融入到我們工作和生活的方方面面，激發(fā)我們永不懈怠的動力和勇往直前的信心,。讓我們與時俱進地傳承紅色基因,，把理論武裝、嚴肅換位,、抓好實際貫穿起來,，從而切實增強我們的精神力量和發(fā)展動能，為實現(xiàn)中華民族偉大復興奮斗繼續(xù)發(fā)揮更加重要的作用,！

爭做時代新人篇十

長征的每段路程都上演過生離死別的悲壯故事,，讓老紅軍們刻骨銘心的，是一段段血與火,、生與死的真實經(jīng)歷,，是從生死考驗中錘煉出的頑強意志，是激勵著廣大紅軍指戰(zhàn)員艱苦征戰(zhàn)的強大動力,，是中國共產(chǎn)黨人世界觀,、人生觀、價值觀的全面展示,。

長征精神是中國的,，都不約而同地把他們的焦點對準了紅軍的精神，那種英勇頑強,、一往無前的精神,。正如索爾茲伯里所說：“長征將成為人類堅定無畏的豐碑，永遠流傳于世,。閱讀長征的故事將使人們再次認識到,，人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的,?！?/p>

長征精神是歷史的,，又是現(xiàn)實的。其可貴就在于,，它能夠在漫長的時間積淀中轉化為對現(xiàn)實的啟示,，體現(xiàn)了黨之魂、軍之魂和民族之魂,。

長征精神之所以歷久彌新，就在于它不是靜止的,。它承接著井岡山精神,，又不斷形成了延安精神、西柏坡精神,，中國特色社會主義建設事業(yè)中的兩彈一星精神,、載人航天精神，更為它注入了新的時代血液,，增加了新的豐富內涵,。

偉大的長征精神，概括起來就是胸懷目標,、矢志不移的堅定信念,，無所畏懼、勇往直前的英雄氣概,，實事求是,、獨立自主的創(chuàng)新膽略，顧全大局,、緊密團結的革命風格,，心系群眾、患難與共的高尚情懷,。

今天,，當年的戰(zhàn)爭硝煙已經(jīng)散去，但和平發(fā)展的天空并非晴空萬里,。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路上,，新的長征與當年紅軍長征一樣將是山水重重的漫漫征程，也將面臨著嚴峻的困難和考驗,。正因如此,，新世紀新階段更需要我們高擎起長征精神的火炬，讓曾經(jīng)推動中國革命取得成功的光榮傳統(tǒng)在新的長征中煥發(fā)出時代光芒,，照耀著我們像當年的長征紅軍那樣去不斷開創(chuàng)出新的局面,。

長征，是一部中國工農(nóng)紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)爭史書!長征,，更是一座中國革命史上的不朽豐碑!

1933年,，紅軍在反擊國民黨第五“圍剿”時失利,，1934年10月，紅軍被迫撤出中央革命根據(jù)地,，進行戰(zhàn)略轉移,，這便是長征的開始。在經(jīng)歷了兩年的艱苦路途后,，1936年10月,，進行戰(zhàn)略轉移的紅軍二、四方面軍與紅一方面軍在甘肅會寧地區(qū)會師,，宣告了長征的勝利,。

單從時間表上看，長征不過如此,，但只要細細的了解,，便會發(fā)現(xiàn)，這是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡,。紅軍一共轉戰(zhàn)十四個省,，歷經(jīng)風吹雨打，全程兩萬五千里,，那時環(huán)境相當艱苦,，紅軍沒有充足的軍需供應，沒有充饑的食物,，陷入了槍林彈雨與人饑馬困交織的境地,，他們以草充饑，煮地而食,，又要披星戴月,，披荊斬棘，經(jīng)歷了千百次的戰(zhàn)斗,，最終才獲得了勝利,。

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑,。五嶺巍迤騰細浪,，烏蒙滂沱走泥丸。金沙水拍云崖暖,，大渡橋橫鐵索寒,。更喜岷山千秋雪，三軍過后盡開顏,?！泵飨蛭覀冋故玖艘桓奔ぐ盒蹨喌漠嬀怼Ｔ陂L征的途中,，紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn),，突破了敵人一道道實槍重荷的關口,，用行動不知寫下多少可歌可泣事，用生命留下不知多少驚心動魄魂,。其中最有代表性的,，當數(shù)四渡赤水河、巧渡金沙江,、飛奪瀘定橋,。就拿飛奪瀘定橋來說，22名紅軍突擊戰(zhàn)士,，早將生命置之度外,，他們冒著敵人的槍林彈雨，艱難地在只剩光溜溜的鐵索的瀘定橋上行進,，最終消滅了對岸的守敵，奪取瀘定橋,。當時,，他們命懸一線，橋下是奔騰呼嘯的大渡河,，稍有不慎就會墜入滔滔河流,，但英勇的紅軍戰(zhàn)士為了長征的勝利，沒有絲毫的猶豫和懼怕,，勇往直前,，正所謂狹路相逢勇者勝，紅軍不愧為勝利之師,。紅軍驍勇善戰(zhàn),，但又不失人性關懷。在穿越一望無際的草地時,，到處是可以吞噬生命的沼澤泥潭,，危機四伏，紅軍戰(zhàn)士們表現(xiàn)出了可貴的團結互助精神,，他們相扶相攜,，共度難關。記得在小學語文課本中的《金色的魚鉤》,、《永遠的豐碑》,、《倔強的小紅軍》等描寫紅軍翻雪山過草地的.課文，都記錄了紅軍讓出食糧,，扶老弱的生動事例,。《永遠的豐碑》描寫的是一位老軍需處長將棉衣分發(fā)給每一個戰(zhàn)士,，自己卻被凍死行軍路上,，與大山融成一座不朽的豐碑的感人故事,。

從長征勝利到現(xiàn)在，已有80年歷史,，但紅軍兩萬五千里長征路仍印刻在后輩人的腦海中,，我要緬懷革命先烈，用長征精神激勵自己,，珍惜今天這來之不易的幸福生活,，努力學習，為建設現(xiàn)代化社會主義國家做貢獻,。

當我看完了《紅軍長征故事》后,，那一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭歷歷在目，久久浮現(xiàn)在我的眼前,。

紅軍戰(zhàn)士二萬五千里長征,，歷經(jīng)千辛萬苦。他們面臨的是冰雪覆蓋的高山,，波濤洶涌的河流,，饑餓等等。還要與橫行霸道的國名黨軍進行殊死拼搏,。惡劣的環(huán)境,，艱難的處境，然而我們的紅軍戰(zhàn)士并沒有屈服,，他們憑借鋼鐵般的意志和不屈的精神,，以大無畏的英雄氣概，克服了常人難以想象的困難,，寫出了革命史上最輝煌的一頁,，奏出了人生中最輝煌的樂章，用血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章!爬雪山時,，吃的是草,，樹根，穿的是破舊的薄衣,，他們卻翻過了一座又一座的雪山,，憑借機智勇敢，取得了一個又一個的偉大勝利,。

我們和紅軍戰(zhàn)士相比,，是多么幸福啊!想想自己有一道題做不出時，并沒有繼續(xù)鉆研,，而是選擇了放棄;感到羞愧臉紅得很,。“困難像彈簧，你弱他就強,，你強它就弱,。”從紅軍戰(zhàn)士身上,，我們學到了困難并不可怕,，人生路途中，要勇敢樂觀面對一切,。

如今,，幸福快樂的我們,，衣食住行樣樣不缺,，很少品嘗到寒冷饑餓的滋味，我們無法體會那個年代的辛酸,，但是我們不能陶醉在祖先創(chuàng)造的光環(huán)下,，不能只享受于革命先輩用鮮血換來的安逸生活中。我們不僅.要珍惜所擁有的一切,，遇到困難時也不要輕易說放棄,。.當你沉溺在網(wǎng)絡游戲的時候;想一想長征吧!可能有人會說，現(xiàn)在也不需要長征了,，這其實是錯誤的!我們的祖國闊步邁入世界經(jīng)濟強國的行列，這也是一次充滿艱辛的長征,，這是時代賦予我們青少年的新的長征!“少年興則國興,，少年強則國強”。一定要自強,、自立,、努力學習科學文化知識，更要學習紅軍的頑強拼搏和強烈的愛國主義精神,，用長征精神激勵鼓舞自己,，在困難面前決不低頭。立愛國之志,，成報國之材,。用科技強國，以人才壯國,。以祖國的興衰為己任,，為中華民族的強盛和偉大復興奮斗不息!努力向上!長大成為一個合格的接班人!

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑,。

五嶺逶迤騰細浪,，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒,。

更喜岷山千里雪,，三軍過后盡開顏?！?/p>

爭做時代新人篇十一

一個好少年,，不是單憑她的成績，而是集健康,、智慧,、勇敢以及善良于一身。我心里認證的第一位好少年,，是我們班的李依夕同學,。

李依夕是一位十分熱情的同學，也是一位單純善良的同學,。

別人向她請求幫助,，她幾乎從不說“不”。

我記得那是二年級時,，我隨手遞給她一袋垃圾,，讓她幫忙扔。她二話不說,，接過就去了,。其實，垃圾桶離我一米不到,。這樣樂于助人的李依夕,，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地,，我形成了一種依賴感,，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子,，甚至一件小事也要讓她幫忙,。

一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書,。我們各拿一本書,，安安靜靜地看起來。不一會兒,，我便開始不老實了,，我放下手里的書，開始東張西望,，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書,，那本書正在李依夕頭頂?shù)臅裆?。我便讓她幫我拿。李依夕個子比我矮一點兒,，拿起來就有些困難,，我卻沒有注意到，只是坐在一旁等著她拿,。好不容易拿到了,，她手一滑，書掉了下來,，打到了她的頭,。我趕緊跑過去檢查，還好沒有受傷,。我摸了摸她的頭,，問：“沒事吧？”她搖了搖頭,，給了我一個超級寬容的微笑,，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了,。

這樣的李依夕,，總會用她的熱情去感化每一個人。在這個全新的時代里,，有不少的好少年里,。他們有熱愛祖國，理想遠大的,；也有勤奮學習,，追求上進的；還有心存善行,，樂于助人的；也有文明禮貌,，微笑待人的,。

打開媽媽的手機，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中,，一道彩虹顯得特別光彩照人,。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群,。一位穿著綠色與白色相間校服的小學生,，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍色的'大傘,。這傘并沒有遮住他那細小的身子,，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應該是濕透了,。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來家趕路,。那彎得像駱駝背一樣的背,，那抬起的腳步，那側臉上流淌下的不知是汗水,，還是雨水,，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

“這不是爺孫倆嗎,？多么和諧的畫面呀,！”我細細地看著這畫面，默默地想,。圖片下方的文字說明,，讓我更為驚訝，原來這是大田城關第二小學的一名少先隊員,，為一位正從農(nóng)貿市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景,。

“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行,，樂于助人的新氣象,。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見,。

那天早晨,，我們值日——在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉,，細碎的花瓣,，滿地都是。真不知從何下手,，我們只好分塊打掃,。突然，天空中飄下毛毛細雨,，很快便如斷線的珠子灑了下來,，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下，掃起那很明顯的落葉,，然后三步并作兩步向教室跑去,。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來,。抬頭一看,，啊，原來是校長,，就是校長，在樓梯的轉角處,，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把,，退到了角落處,，低下了頭。一聲“校長好,！”打破了我內心的膽怯與無知,。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把,，另一起手還在行著少先隊禮,。原來，是廖坤在向校長問好,。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好,！”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵,。

撐一把傘,，問一次好，無非是生活中再細微不過的事了,，但當你發(fā)自內心地去做,，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著,。生活中的好少年,，理當從這細小的事做起，并把它做好,。