在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

法學社會實踐報告字數(shù)要求篇一

在理論學習結(jié)束之后，我進入社會進行社會實踐,。將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，做到理論與實踐相結(jié)合。

此次實踐,，主要崗位是審查起訴科,，因此主要實踐科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目,。在實踐中,，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),，認真觀摩一些律師的整個舉證,、辯論過程,，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,，核實犯罪事實,，探詢犯罪的心理、動機,。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作,。

"紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。"在短暫的實踐過程中,，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過,。在學?？傄詾樽约簩W的不錯,，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到"學無止境"的含義,。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的,。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導,，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的,。所以，我們的法學教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來,，采用理論與實際相結(jié)合的辦學模式,，具體說就是要處理好"三個關(guān)系"：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題,，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系,，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展,。在實踐過程中,，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動,，取得了很大成就,。人們的法制觀念,、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足,。比如有些時候,，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它,，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,，不知道該適用哪一部法律。一些案例表明我們的普法活動不能只做表面文章,，要深入實際,，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義,。并在這個基礎(chǔ)上,，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位,，只有這樣法治建設(shè)才有希望,。再有一個問題就是青少年犯罪。在實踐中所接觸的案件中,，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素,，從社會大環(huán)境來說,，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末,，這是一個重大變革的時期,。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說,，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣,。所以說，教育從娃娃抓起,，不能只是一個口號,，要真正落到實處。

"千里之行,，始于足下",，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂"三人行,，必有我?guī)?，我們可以向他們學習很多知識,、道理,。

學習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾,，為健全社會法治,，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學教育在推進法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色,，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,，技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,，將在社會上起到重要作用。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會,，是一個處處充滿規(guī)則的社會,，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少,。因此,，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當面向?qū)嶋H,，面向社會,，面向國際。法學教育本身的實踐性很強,，所以采用理論聯(lián)系實際,，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應(yīng)當與公、檢,、法,、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學生見習,，讓學生更好的消化所學的知識,，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,，向社會輸送全面,、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才,。

法學社會實踐報告字數(shù)要求篇二

作為一名法學專業(yè)的學生,，我時常感到迷茫。對于自己在大學已經(jīng)一年有余的學習,，有時真不清楚自己學到了多少,，也許身在其中便是一個成長的過程。

但我知道我不會總是那個曾經(jīng)永遠長不大的孩子,，因為我發(fā)現(xiàn)自己的視野將愈加遠傾,。也許出生于南方的我與好動行事有著某種潛在的情結(jié)，自幼便愛出遠門的我在姐姐的邀請下在回家后的水線上開始了他們各自的環(huán)節(jié)工作,。車間里設(shè)備放置非常整齊,，生產(chǎn)有序，都實現(xiàn)定置管理,，工作環(huán)境非常好,，衛(wèi)生、整齊,、明亮,。于是在姐夫的引導下我對整個的車間馬上有了整體的了解。整個車間被分為了兩個部分,，靠南部的廠房主要是生產(chǎn)原來企業(yè)一直保持優(yōu)勢的煤氣熱水器的生產(chǎn),。這里的流水線上一排排整裝的熱水器正在包裝運往公司的倉庫。這里還集中了廠里的配氣室,，配電室以及核心的檢測儀器,，因而是整個車間生產(chǎn)的核心地段。工人們正在自己的生產(chǎn)線上組裝著一臺臺的熱水器,，每一道生產(chǎn)工序都有其專門的檢測儀器,，并且在出廠前必須經(jīng)過加水測試以及高溫情況下的定性檢測。據(jù)統(tǒng)計產(chǎn)品的生產(chǎn)合格率一直在98.5%以上,，這不能不說是一項令人非?？上驳臉I(yè)績，也是金友電器倍受市場青睞的最堅實的基礎(chǔ)和源泉。接著我在姐夫的指引下來到了產(chǎn)品檢測科處,，只見一整整齊齊的一排排熱水器正在進行水溫的檢測及調(diào)控處理,，這也是整個生產(chǎn)過程的最后環(huán)節(jié)，從其重要性也可看出其是最核心的程序環(huán)節(jié),。檢測儀器上的各項指標在一排排紅色的數(shù)字顯示下立刻能對產(chǎn)品的性能作出準確無誤的反應(yīng),。廠里的技術(shù)員小孫隨即說為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量及生產(chǎn)的效率不斷提高，公司正在打算斥資100多萬元從德國引進一批新的機器生產(chǎn)設(shè)備,，尤其是檢測儀器將全面實現(xiàn)自動化操控,。

在接下來的日子里，姐夫讓我作為其助理在旁邊處理一些企業(yè)的許多日常事物,。這是我屬將一批急需的電熱水器送往廣州沙溪國際批發(fā)市場,，這是整個廣東省最大的國際批發(fā)市場，在這設(shè)立門戶的外企也不下上千家,，其重要地位可見一斑,。姐夫?qū)⒇撠煂⑦@批貨物送到沙溪并負責直接接收帳單，這是一項幾十萬的合作生意,，于是一大早我邊和姐夫隨貨車的前行直往目的地,。這是一家在當?shù)匦∮忻麣獾碾娖麂N售公司，并且是外資公司因而其職員大都直接使用英文交流,。這也是姐夫選中我前去的原因吧,，作為英語和法律雙學位的我也早就有所準備，在見天之前就查閱了產(chǎn)品的許多英文表達,，因而在此次的生意合作中我相當充當了翻譯的任務(wù),，因為公司也尚未引進正式的翻譯工作人員。在此次的合作中主要就產(chǎn)品的質(zhì)量及售后服務(wù)方面進行了全面細致的交談,。在開始的翻譯過程中還有一些緊張,，但由于我對相關(guān)事務(wù)已早有所準備，加上平時在課堂上和外交所學的商務(wù)談判的技巧及對外國人情的了解,，馬上在我的翻譯中就找到了自信,，并且還為姐夫出了個很好的注意，初處合作先盡量雙方之間相互讓利才能為今后的長遠合作打下良好的基礎(chǔ),。于是最終雙方合作非常成功，雙方簽定了長久合作的意向書,。初戰(zhàn)告捷,，心中不禁有一種從未有過的成就感，沒想到自己在課堂上的學習在這真碰到用處了,。姐夫也贊揚我表現(xiàn)非常不錯,，但要想將來有一番大的成就，還必須在學校了扎扎實實地打下基礎(chǔ)，大學是一個真正培養(yǎng)你將來行事處物的態(tài)度及能力的場所,，聽了姐夫的話自是一番思考,，在大學我所應(yīng)該做的和應(yīng)該掌握的為人處世之理，社會更是一個試金爐,，在這你的所學以及為人之理將會展現(xiàn)出你自己真正的自我,。

在這里所見到的一切都讓我覺得新鮮，作為一個尚未接觸社會太多的我來說這里有許多在課堂上所無法接觸到的東西,。公司的經(jīng)營管理各部門的設(shè)置就讓我發(fā)覺要想真正管理還一個企業(yè)遠不是所想象中的那樣簡單,。光下設(shè)的采購部，銷售部,，財務(wù)部,，質(zhì)量檢測部，業(yè)務(wù)接待部.就讓我覺得其運轉(zhuǎn)的協(xié)調(diào)對于整個公司的影響之重大,。接下來我所遇到的另一個任務(wù)是和姐夫去托運公司收回一筆45萬遠的帳單,。由于距離廣東省的許多市區(qū)來說直接運貨過去相對較遠，原因而公司選擇了有中介托運公司將貨物承擔發(fā)放到指定的定貨地點,，并可由其代收貨物之帳單,，這樣公司只需負每臺8元的手續(xù)費即可將貨物發(fā)放到指定的客戶手中，從而大大減輕公司的運輸費用,。其所代收的帳單也需繳納萬分之一的手續(xù)費作為托運公司的盈利所得,。我和姐夫花了將近一個小時的時間來到了位于佛山市的順德區(qū)的天翔貨物托運有限公司，在出示了結(jié)算帳單憑證之后提款之事馬上辦了起來,，姐夫說我們廠算是這里的大客戶了,，每天都有近百臺的熱水器從這里運到汕頭.湛江.深圳.珠海等地。不一會兒手續(xù)就辦好了,，使我不得不驚嘆這里的工作效率之高,，也難怪廣東省的經(jīng)商行業(yè)在全國一直是走在了先進的前列水平。由于保險箱內(nèi)的現(xiàn)金支付不足,，托運公司采用了10萬元的支票支付的方式,，回去后公司可用自己的帳戶到銀行直接兌換現(xiàn)金。雖然在高中的課本上就早已接觸到支票的支付功能,，但真正接觸到還是系,。

由于我學的是英語專業(yè)，最后我選擇了對處理對外貿(mào)易的進出口部進行相應(yīng)的了解,。這是一個剛成立不久的部門,，運作機制相對來說還有待提高，尤其是其中的管理體制,。由于這里的產(chǎn)品全要出口銷往海內(nèi)外,，目前主要集中為中南亞市場,，其各項手續(xù)的辦理相對較為麻煩，需報關(guān),，報檢,，辦理出口手續(xù)。進出口部的工作,，人員大都是年輕人,，25歲左右，待人熱情,，有朝氣,，由于業(yè)績并不令人那么滿意，也有牢騷,，有怨氣.也許都是年輕人容易溝通,，再加上我不是公司正式員工，沒有正經(jīng)事就幫忙兼跟隨學習,，了解了不少人情世故,，如何和顧客打交道，如何與機關(guān)人員打交道等,。

法學社會實踐報告字數(shù)要求篇三

通過實習,，我在我的法學領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己兩年?？茖W習的知識水平,。實習期間，我了解并參與了民事訴訟的庭審過程,并且對部分參與案件提出了自己的想法,。我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，同時注意在此過程中做到將自己所學的理論與實習實踐有機結(jié)合起來。在此期間,，我進一步學習了民法及民事訴訟法,對程序問題有了更深的理解,將理論與實踐有機結(jié)合起來,。一個月間，我嚴格要求自己,，虛心向律師事務(wù)所工作人員求教,，認真學習黨和國家的政策，學習法律,、法規(guī),，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能,，從而進一步鞏固了自己在學校所學到的知識,，始終保持謙虛謹慎、落落大方,，始終以學習的態(tài)度做人做事,，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。

在實習中,，我參加了一次案件的開庭審理,，到中山市人民法院觀摩庭審，認真學習了正當而標準的司法程序,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了行政訴訟活動的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),，認真觀摩了庭審的舉證,、質(zhì)證、認證,、辯論過程,，并掌握了一些法律適用問題，真正了解和熟悉了我國行政訴訟的程序及法庭的作用和職能,，同時還配合律師做好庭審筆錄,，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實習期間,，珠海市東部蚊尾洲測繪有限公司王律師的指導下,，我能夠虛心向他人求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往,。這段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自王律師的教導，這是我一生中難得的寶貴財富,。這次實習讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,，要明白做人的道理,。如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。

在短暫而充實的實習過程中,，我深深地感到自己所學知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏,。在學校總以為自己學得不錯,，一旦接觸實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。同時,，我感覺到我們的法學教育和實踐的確有一段距離,。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導,，但是法學的發(fā)展是在實踐中完成的,。所以,，我們的法學教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學模式,。大學的法學院應(yīng)當與公安,、檢察院、法院,、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,，定期安排學生見習，讓學生更好地消化所學的知識,，培養(yǎng)學生對法學的興趣,，盡量避免畢業(yè)后出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象，向社會輸送全面,、合格,、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才。

在實習過程中,，我發(fā)現(xiàn)法律普及非常重要,。我國為推進法治建設(shè)所進行的多年的普法宣傳教育活動，取得了很大成就,，人們的法治觀念,、法律意識有了很大的提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足,。普法活動不能只做表面文章,，要深入實際，真真正正地讓人們了解法律,、法規(guī)的含義,，并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰,，確立法律的神圣地位,。只有這樣，法治建設(shè)才有希望,。

實習期間,，我參加了很多實務(wù)性活動，接觸到許多公司經(jīng)濟案件,，學到許多活知識,，而從庭審觀摩和典型案例中獲益最多，是對法學專業(yè)知識的再學習和再認識,。

xxxxxxxxxx有限公司,，經(jīng)常會就疑難案件進行討論，有時候是很正式的全事務(wù)所討論形成結(jié)論,，但更多的時候是平時很隨意的探討,。我從中獲益匪淺,，很多的法學專業(yè)知識拿到實踐操作領(lǐng)域來討論，又可以有更深入的理解,。而一個多月來的鍛煉,，無論從程序上還是從法律實體問題上，我的收獲是可以和兩年的專業(yè)學習所得相媲美的,，這也是我在畢業(yè)實習中最大的財富。在一個月的實習期間,我基本上學會案卷的整理,、清卷,、訂卷、貼封條等工作具體操作細節(jié),，在實踐中鞏固了一些司法文書的書寫,，進一步鞏固了一些具體的司法程序知識。另有一點很值得一提的是,，以前在學校學習時,，說中國的司法系統(tǒng)只重實體，不重程序,，以至于對犯罪嫌疑人的權(quán)利保護不夠,。通過實習我發(fā)現(xiàn)，這個問題確實存在也不可回避,。但讓人欣慰的是,，程序問題已經(jīng)得到了很大的重視，這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來,，這個問題遠沒有像以前在學校里想象的那般嚴重,。

實習生活是我第一次真正面對案例，還沒有來得及大展拳腳的時候就這樣結(jié)束了,，難免有一些不舍和遺憾,。都說大學生對社會的認識不夠，所學到的知識實踐性不強,，這回的畢業(yè)實習讓我對這些說法有了足夠的認識,。在實習的日子里，我逐漸認識到扎實的專業(yè)基本功的重要性,，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性,，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認識到與人相處適應(yīng)社會的必要,。在工作的過程中,，我時刻嚴格的要求自己，遵守實習單位的規(guī)章制度,，盡我所能地幫助各位同事辦案,，發(fā)揮我在學校所學到的專業(yè)知識,。我很感謝我的實習指導王律師，正是在他的幫助和鼓勵下,，我的適應(yīng)能力和工作能力提高得很快,，很短時間就能夠獨立完成各項工作，直至最后可以做到獨立辦案,。在這些成長的日子里,，我實踐、思考,、反思,、總結(jié)，所得收獲都已經(jīng)成為大學生涯中寶貴的財富,?；蛟S大學生活中的片段隨著歲月的流逝難免被遺忘，但這段實習的日子相信仍是會記憶深刻,，它作為我們走向社會的第一步,，承載了即將面對現(xiàn)實和挑戰(zhàn)的心情，必將終生難忘,。

由于是第一次參加畢業(yè)實習,，尤其是第一次這么真正走進社會，我在許多方面還不夠成熟,，存在諸多不足,，主要表現(xiàn)在：參與具體案件的辦理機會比較少，對案件的分析相對較少,，沒能與其他實習同學進行廣泛交流,，實習內(nèi)容相對單一，對司法系統(tǒng)的整體情況了解不夠,，在某些社交場合顯得比較單純,，沒能很好地配合律師的活動，還有一點欠缺,。

總之,，本次實習是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，在實習的日子里,，我逐漸認識到扎實的專業(yè)基本功的重要性,，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要,，也認識到與人相處適應(yīng)社會的必要,，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應(yīng)用于實際的工作中,，理論和實際是不可分的,，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;其次，本次實習開闊了我的視野,，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解,，也對法言法語也有了進一步的掌握;此外，我還結(jié)交了許多法官和律師朋友,，我們在一起相互交流,，相互促進。在他們身上還學到很多為人處世的方法,。的確,，法學是一個十分需要從實踐當中汲取營養(yǎng)的學科，只有不斷實踐,、從實踐中不斷摸索、進步,，才能夠真正了解這門學科的真諦,。而它所包含的范圍又是那么的廣闊，它所帶來的影響又是那樣的深刻,。最后,，我要再次向在這次實習中對我提供幫助的珠海市東部蚊尾洲測繪有限公司所有同事，致以衷心的感謝,。

法學社會實踐報告字數(shù)要求篇四

村子在山上,，遠離了城市的喧囂，同時也遠離了城市的繁華,。但是在村支書的帶領(lǐng)下,，陽屲變成了一個在城市里也很有影響力的村子。不論是xx還是時任甘肅省省長,、現(xiàn)任甘肅省委書記陸浩他們都曾坐在村支書瓦廣吉家的沙發(fā)上拉著他的手感慨著,。村里面到處都是豐收的勝景。我們一行人便下地幫助農(nóng)家進行勞動,。

一把把捆好的麥子被一批批的壓在了麥垛上,，我們就負責運送和傳遞。在男生們揚麥稈的時候,，所有的女生都已經(jīng)挽起袖子開始做飯了,。大家分工明確，我負責架火,。這是一項艱難而又有趣的事情,。在煙熏得發(fā)黑的灶臺前，把玉米桿一只一只的插進灶口，這是一個機械而又簡單的動作,，但是如果想不把火捅滅并掌握火勢的大小,，這可是一件有技術(shù)含量的事情,。吃飯的時候，村支書告訴我們村里面主要依靠土豆,、養(yǎng)殖和勞務(wù)輸出致富,。他還向我們展示了各個領(lǐng)導人和他的合影照片,。隨后的時間里，我們?nèi)チ私诸^,，為大家解釋出現(xiàn)的有關(guān)法律,、政治、經(jīng)濟等問題,。在幾天的實踐活動中,，我深感村與村之間的不同。

但是,，無論是哪一個村子都存在著以下問題：

1,、教育問題所有我們走訪過、聽說過的村小學的教學設(shè)備都極為簡陋,。孩子們就是在泥土的校園和磚頭的教室,，進行著義務(wù)教育。雖然有著國家的政策,，但是還在在上完初中后,、甚至小學后，就開始打工掙錢了,。村里小學的師資力量極為薄弱,，很多教師都不是通過正式的聘任程序和制度進來的。這些老師有些從小也沒有收到正規(guī)的學校教育,，操著一口濃重的方言繼續(xù)給他們的下一代傳授知識,。尤其是英語發(fā)音，更是帶著濃郁的中國風,。學校的教學設(shè)施很貧乏。有些小學有遠程教育系統(tǒng),，但從來都沒有用過,。究其原因,，竟然是沒有老師會用,，設(shè)備就這樣安靜的被鎖在塵封的房間里,。村里面有圖書室，但是幾乎所有的圖書連折痕都沒有,。不知道,，為什么書在這里的作用竟然是展覽和擺設(shè),。

2、觀念落后農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和與外界聯(lián)系的增多，并沒有真正改變村民們的觀念,。比如：有許多村民家都有音響設(shè)備，但卻只是擺設(shè),；村小學還是一樣的落后,，孩子們滿足了物質(zhì)的需求卻忍受著精神的貧乏；孩子上完初中就不讓繼續(xù)上學,，即便考上了縣上的學校也不讓去,，所以村里的大學生很少見，平均一年連一個都沒有,。新農(nóng)村建設(shè)要實現(xiàn)經(jīng)濟,、政治、文化和社會的和諧發(fā)展,。從根本來看,，要徹底改變當?shù)氐呢毨顩r必須從觀念抓起，從教育抓起,。

法學社會實踐報告字數(shù)要求篇五

xxxx大學大一年級部分新生

觀看法庭審判流程,，感受現(xiàn)行法制精神

一、學習和了解法庭審判方式,，增強意識,；提高運用法律維護自身權(quán)益,。

二、領(lǐng)會社會主義法律精神,，樹立社會主義法制觀念,，作一名知法、懂法,、守法的大學生,。

六月六號，在輔導員xx的組織下,，xxxx班全體同學早早的吃完午飯坐上了開往海淀區(qū)法院的公交車,。雖然一路上烈日炎炎，酷熱難耐,，但我們都滿懷著對神圣法庭的各種憧憬,。

終于，在中午12：30抵達了目的地,。由于審判還未開始,，我們在法院外小憩了一會兒。經(jīng)過了半個小時的等待,，我們通過安檢進入了法庭,。一種神圣而莊嚴的感覺油然而生。入座后,，法庭人員宣讀了法庭注意事項,，并讓我們稍作等待。

開庭后,，經(jīng)認真聽取明白這是一起經(jīng)濟糾紛案件,。聽著原被告條理清晰的陳述、取證,。這讓我明白了知法,、懂法的重要性。只有不斷的學習相關(guān)的法律條款,，才能運用自如,，如魚得水。實踐后,，經(jīng)查閱資料我明白了許多,。以下是我找到地一些資料和如何培養(yǎng)法律方式。

講法律,。法律思維思考與處理法律問題首先要以法律為準繩,。某種行為是合法行為還是違法行為，是一般違法行為還是犯罪行為,，是否應(yīng)當承擔法律責任,，應(yīng)當承擔什么樣的法律責任等,，都應(yīng)當以法律為標準作出判斷。如果脫離法律來思考與處理問題,，就談不上什么法律思維,。

在社會生活中，人們有時會遇到法與理,、法與情的沖突,，遇到合理不合法或合情不合法的情況。但是,，即使人們感覺到某些法律規(guī)定不合理,、不合情，也不能漠視,、違背或擱置法律,。一項法律規(guī)定，只要它沒有被修改或廢除,，就是有效的,，人們就有義務(wù)遵守或執(zhí)行。如果人們覺得某項法律規(guī)定不合理,，可以向有關(guān)國家機關(guān)提出修改或廢除的建議,，由有關(guān)國家機關(guān)修改或廢除該項法律規(guī)定，但往國家修改或廢除之前,，仍然必須遵守或執(zhí)行,。

講法律。思維思考與處理法律問題要以證據(jù)為根據(jù),。正確地分析與處理法律案件,，要抓住兩個關(guān)鍵問題：

一是查清案件事實，二是正確運用法律,。只有收集到充分的證據(jù)，才能查清案件事實,。一般來說,，證據(jù)就是以法律規(guī)定的形式表現(xiàn)出來的、能夠證明案件真實情況的事實,。法律上的證據(jù)不同于一般的事實,。

首先，證據(jù)要具有合法性,，即證據(jù)的形式、收集和查證都必須符合法律的規(guī)定,。其次,，證據(jù)要具有客觀性,，即證據(jù)必須是客觀真實的，既不能捕風捉影,，更不能主觀臆斷,。再次，證據(jù)要具有關(guān)聯(lián)性,，即證據(jù)只有與案件事實有實質(zhì)性聯(lián)系,，才能對案件事實具有證明作用。

講程序,。法律思維思考與處理法律問題要從法律程序出發(fā),。程序問題在法律領(lǐng)域居于非常重要的地位。簡單地說,，程序是法律所規(guī)定的法律行為的方式和過程,，法律通過規(guī)定明確的程序來約束人們的行為,。程序告訴人們實施某種法律行為時,，應(yīng)先做什么事情，后做什么事情,，以及如何做這些事情才是符合法律的,。與其他類型的思維方式似比，法律思維更為關(guān)注行為的程序問題,。

講法理,。法律思維思考與處理法律問題要運用法律原理和精神。法律思維的任務(wù)不僅是獲得處理法律問題的結(jié)論,，而且要為法律結(jié)論提供充分的法律論證與法律理由,。任何理性的思維都應(yīng)當用適當?shù)睦碛蓙碇С炙@得的結(jié)淪，而法律思維對理由的要求更有特殊之處,。

其一,，理由必須是公開的，而不能是秘密的,。其二,，理由必須有法律上的依據(jù)。其三,，理由必須具有法律上的說服力,。就此而論,，與其說法律思維的首要任務(wù)是尋求解決問題的結(jié)論，不如說是尋求據(jù)此作出結(jié)論的法律理由——那些認同法律并依賴于法律的人們能夠接受的理由,。

培養(yǎng)法律思維方式的途徑：

培養(yǎng)法律思維并不是一件輕而易舉的事情,，而是需要付出艱苦的努力。大學生可以通過學習法律知識,、掌握法律方法,、參與法律實踐等途徑，存日常生活中逐漸養(yǎng)成從法律的角度思考,、分析,、解決法律問題的思維習慣。

學習法律知識,。學習和掌握基本的法律知識,，是培養(yǎng)法律思維方式的前提。一個對法律知識一無所知的人,，不可能形成法律思維方式,。法律知識通常包括法律、法規(guī)方面的知識和法律原理方面的知識,，這兩部分法律知識對于培養(yǎng)法律思維方式都很重要,。只有既了解法律、法規(guī)在某個問題上的具體規(guī)定,，又了解法律的原理,、原則，才能更好地領(lǐng)會法律精神,，養(yǎng)成法律思維,，并運用法律思維思考和處理各種法律問題。

掌握法律方法,。法律方法是人們從法律角度思考,、分析和解決法律問題的方法。法律方法構(gòu)成法律思維的基本要素,，法律思維的過程就是運用法律方法思考,、分析和解決法律問題的過程。我們要培養(yǎng)法律思維方式,，必須掌握法律方法。應(yīng)當指出,，法律工作者使用的法律方法相當復(fù)雜,，有法律解釋的方法,、法律推理的方法,、填補法律漏洞的方法、認定事實的方法等,。每一種基本方法又包括一系列的具體方法,。大學生有必要了解和掌握一些基本的法律方法,。

參與法律實踐,。法律思維方式是一種在法律實踐中訓練、培養(yǎng)和應(yīng)用的思維方式,。脫離具體的法律生活和法律實踐,，不可能養(yǎng)成法律思維方式。只有通過參與各種法律活動,，在法律實踐中運用法律知識和方法思考,、分析,、解決法律問題，才能養(yǎng)成一種自覺的法律思維習慣,。隨著社會主義法治國家建設(shè)進程的不斷推進，法律對社會生活的調(diào)整范圍將越來越廣泛,，人們面臨的法律事務(wù)必然會越來越多,。這既對培養(yǎng)法律思維方式提出了迫切要求，也為培養(yǎng)法律思維方式提供了良好條件,。以上對我影響很深,，由記之。

法學社會實踐報告字數(shù)要求篇六

xx年x月x號,。

xx人民法院,。

xx大學大一年級部分新生。

觀看法庭審判流程,，感受現(xiàn)行法制精神,。

一、學習和了解法庭審判方式,，增強意識,；提高運用法律維護自身權(quán)益。

二,、領(lǐng)會社會主義法律精神,，樹立社會主義法制觀念，作一名知法,、懂法,、守法的大學生。

具體經(jīng)過：

六月六號,，在輔導員xx的組織下,，xx班全體同學早早的吃完午飯坐上了開往海淀區(qū)法院的公交車。雖然一路上烈日炎炎,，酷熱難耐,，但我們都滿懷著對神圣法庭的各種憧憬。

終于,，在中午12：30抵達了目的地,。由于審判還未開始,，我們在法院外小憩了一會兒。經(jīng)過了半個小時的等待,，我們通過安檢進入了法庭,。一種神圣而莊嚴的感覺油然而生。入座后,，法庭人員宣讀了法庭注意事項,，并讓我們稍作等待。

開庭后,，經(jīng)認真聽取明白這是一起經(jīng)濟糾紛案件,。聽著原被告條理清晰的陳述、取證,。這讓我明白了知法,、懂法的重要性。只有不斷的學習相關(guān)的法律條款,，才能運用自如,，如魚得水。實踐后,，經(jīng)查閱資料我明白了許多,。以下是我找到地一些資料和如何培養(yǎng)法律方式。

講法律,。法律思維思考與處理法律問題首先要以法律為準繩,。某種行為是合法行為還是違法行為，是一般違法行為還是犯罪行為,，是否應(yīng)當承擔法律責任,，應(yīng)當承擔什么樣的法律責任等，都應(yīng)當以法律為標準作出判斷,。如果脫離法律來思考與處理問題,，就談不上什么法律思維。

在社會生活中,，人們有時會遇到法與理,、法與情的沖突，遇到合理不合法或合情不合法的情況,。但是,，即使人們感覺到某些法律規(guī)定不合理、不合情,，也不能漠視,、違背或擱置法律。一項法律規(guī)定,，只要它沒有被修改或廢除,，就是有效的,，人們就有義務(wù)遵守或執(zhí)行。如果人們覺得某項法律規(guī)定不合理,，可以向有關(guān)國家機關(guān)提出修改或廢除的建議,，由有關(guān)國家機關(guān)修改或廢除該項法律規(guī)定，但往國家修改或廢除之前,，仍然必須遵守或執(zhí)行,。

講法律。思維思考與處理法律問題要以證據(jù)為根據(jù),。正確地分析與處理法律案件,，要抓住兩個關(guān)鍵問題：

一是查清案件事實，二是正確運用法律,。只有收集到充分的證據(jù),，才能查清案件事實。一般來說,，證據(jù)就是以法律規(guī)定的形式表現(xiàn)出來的、能夠證明案件真實情況的事實,。法律上的證據(jù)不同于一般的事實,。

首先，證據(jù)要具有合法性,，即證據(jù)的形式,、收集和查證都必須符合法律的規(guī)定。其次,，證據(jù)要具有客觀性,，即證據(jù)必須是客觀真實的，既不能捕風捉影,，更不能主觀臆斷,。再次，證據(jù)要具有關(guān)聯(lián)性,，即證據(jù)只有與案件事實有實質(zhì)性聯(lián)系,，才能對案件事實具有證明作用。

講程序,。法律思維思考與處理法律問題要從法律程序出發(fā),。程序問題在法律領(lǐng)域居于非常重要的地位。簡單地說,，程序是法律所規(guī)定的法律行為的方式和過程,，法律通過規(guī)定明確的程序來約束人們的行為。程序告訴人們實施某種法律行為時,，應(yīng)先做什么事情,，后做什么事情,，以及如何做這些事情才是符合法律的。與其他類型的思維方式似比,，法律思維更為關(guān)注行為的程序問題,。

講法理。法律思維思考與處理法律問題要運用法律原理和精神,。法律思維的任務(wù)不僅是獲得處理法律問題的結(jié)論,，而且要為法律結(jié)論提供充分的法律論證與法律理由。任何理性的思維都應(yīng)當用適當?shù)睦碛蓙碇С炙@得的結(jié)淪,，而法律思維對理由的要求更有特殊之處,。

其一，理由必須是公開的,，而不能是秘密的,。其二，理由必須有法律上的依據(jù),。其三,，理由必須具有法律上的說服力。就此而論,，與其說法律思維的首要任務(wù)是尋求解決問題的結(jié)論，不如說是尋求據(jù)此作出結(jié)論的法律理由——那些認同法律并依賴于法律的人們能夠接受的理由,。

培養(yǎng)法律思維方式的途徑：

培養(yǎng)法律思維并不是一件輕而易舉的事情,，而是需要付出艱苦的努力。大學生可以通過學習法律知識,、掌握法律方法,、參與法律實踐等途徑，存日常生活中逐漸養(yǎng)成從法律的角度思考,、分析,、解決法律問題的思維習慣。

學習法律知識,。學習和掌握基本的法律知識,，是培養(yǎng)法律思維方式的前提。一個對法律知識一無所知的人,，不可能形成法律思維方式,。法律知識通常包括法律、法規(guī)方面的知識和法律原理方面的知識,，這兩部分法律知識對于培養(yǎng)法律思維方式都很重要,。只有既了解法律、法規(guī)在某個問題上的具體規(guī)定,，又了解法律的原理,、原則,，才能更好地領(lǐng)會法律精神，養(yǎng)成法律思維,，并運用法律思維思考和處理各種法律問題,。

掌握法律方法。法律方法是人們從法律角度思考,、分析和解決法律問題的方法,。法律方法構(gòu)成法律思維的基本要素，法律思維的過程就是運用法律方法思考,、分析和解決法律問題的過程,。我們要培養(yǎng)法律思維方式，必須掌握法律方法,。應(yīng)當指出,，法律工作者使用的法律方法相當復(fù)雜，有法律解釋的方法,、法律推理的方法,、填補法律漏洞的方法、認定事實的方法等,。每一種基本方法又包括一系列的具體方法,。大學生有必要了解和掌握一些基本的法律方法。

參與法律實踐,。法律思維方式是一種在法律實踐中訓練、培養(yǎng)和應(yīng)用的思維方式,。脫離具體的法律生活和法律實踐,，不可能養(yǎng)成法律思維方式。只有通過參與各種法律活動,，在法律實踐中運用法律知識和方法思考,、分析、解決法律問題,，才能養(yǎng)成一種自覺的法律思維習慣,。隨著社會主義法治國家建設(shè)進程的不斷推進，法律對社會生活的調(diào)整范圍將越來越廣泛,，人們面臨的法律事務(wù)必然會越來越多,。這既對培養(yǎng)法律思維方式提出了迫切要求，也為培養(yǎng)法律思維方式提供了良好條件,。以上對我影響很深,，由記之。

法學社會實踐報告字數(shù)要求篇七

寒假課業(yè)輔導,。

寒假中利用大約一周的時間給一個小學六年級的學生輔導功課（主要是英語和數(shù)學,，兼顧語文課）幫助他搞好復(fù)習,，完成作業(yè)，并預(yù)習下學期的課程,。在輔導功課期間重點傳授一些學習方式,、方法，目的在于使他學會如何主動學習,、自主學習,，鞏固好基礎(chǔ)知識，為初中的學習打下一個良好的基礎(chǔ),。

20xx年1月28日至20xx年2月3日,。

輔導學生的家中。

今年寒假中,，我抽出一周的時間進行了一次社會實踐活動,，活動的內(nèi)容很簡單，是義務(wù)給本村一個小學六年級的學生做家教,。因為以前沒有做過家教,，所以決定從小學生開始教起，便于積累經(jīng)驗,。我們村中有很多正在上小學的學生,，平時一般都是在學校聽老師講課，回家后完成作業(yè),，然后等到上課的時候聽老師講作業(yè)題,，有疑問的再向老師提問。但是一旦放了寒假,，學生們基本處于失去管理的狀態(tài),，老師不在，父母沒時間,，小學生的依賴性比較強,，不會自學，加上自制力比較差,，因此,，假期中很多學生只顧投入到過年的快樂中，盡情玩耍,，荒廢了學業(yè),，結(jié)果是一個假期以后，舊的知識忘記了,，新的知識又不會,，而且情緒總是處于極放松的狀態(tài)，很難再全心投入到緊張的學習生活中去，造成開學一段時間內(nèi)學習效率低,，學習成果不顯著,，影響以后的學習。六年級是一個承上啟下的階段,，這種現(xiàn)象無疑會對學生產(chǎn)生極不利的影響,，因此，我認為選擇六年級的學生會更有典型性,。

寒假中我通過調(diào)查得知有很多大學生假期中義務(wù)給學生做家教,，我覺得這是個十分有益的活動，一方面可以幫助學生搞好學習,，另一方面可以多一種經(jīng)歷,，多一份鍛煉。我主動找到村中一個正在讀六年級的學生,，據(jù)他的家長反映,，他平時比較貪玩，學習成績一般偏下,，基礎(chǔ)知識比較薄弱,，在擬定好學習計劃后，我決定對他進行一個星期的功課輔導,。

學習計劃主要是：功課輔導以英語和數(shù)學為主,，把重點放在數(shù)學上，采取先復(fù)習功課鞏固基礎(chǔ)知識,，再做寒假作業(yè),，最后預(yù)習的方法，前三天學習數(shù)學,，第四天和第五天學習英語,，最后兩天預(yù)習新的數(shù)學課學一些英語的短語和句子，在學習數(shù)學和英語的同時穿插一些語文課的學習,，如學些成語或是讀優(yōu)秀作文,，試寫些語言優(yōu)美描寫細致的句子段落或文章,。

是功課輔導的第一天,，我對張永興同學的學習情況的粗略了解完全來自他的家長，為了能夠比較實質(zhì)的了解他的學習情況,，我從他的數(shù)學課本上挑了10道難易不同,、題型各異的題讓他做，結(jié)果他只做對了6道,。分析他錯題的原因,，一是有些基礎(chǔ)知識沒有完全清晰的掌握，二是做題時不夠細心，有幾個錯誤是稍加注意就可以避免的,，三是做應(yīng)用題時題目的關(guān)鍵點沒有弄明白,，而且知識的連貫運用也不夠好，解應(yīng)用題的基本方法列方程解應(yīng)用題沒有掌握好,?；谶@幾方面的問題，我認為在幫他輔導數(shù)學課時,，重點應(yīng)該放在鞏固基礎(chǔ)知識,，提高計算能力，培養(yǎng)做題細致,，突破列方程解應(yīng)用題這一難點上,。剩下的時間里，我?guī)退恼藙倓傋鲥e的題,，并且復(fù)習了綜合運算這部分的知識,。

有了前一天對他學習情況的清楚了解和一些初步的復(fù)習，根據(jù)輔導計劃,，今天數(shù)學課的輔導重點算是真正開始了,。復(fù)習的順序按照他的數(shù)學課本各章節(jié)的安排確定。復(fù)習各章節(jié)時的基本方法是先出幾道本章的題目讓他做,，根據(jù)他做題的正確率確定本章講解的重點以及講解的時間,。講完重點后把寒假作業(yè)中對應(yīng)的題目當作練習做完，一方面可以鞏固剛復(fù)習完的知識,，另一方面可以充分利用時間做完寒假作業(yè),。復(fù)習過程中發(fā)現(xiàn)，把一天從早上到傍晚的時間都用來復(fù)習數(shù)學十分枯燥而且效率也不是很高,，于是,，在和他商量之后，我們決定,，每講一個小時候數(shù)學就抽出10到15分鐘時間學習幾個英語單詞或是讀幾段優(yōu)秀小學生作文,。這樣不僅可以同時復(fù)習英語和語文，而且可以提高大腦靈活程度,，提高學習效率,，更有利于激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)自學能力,。

除了鞏固復(fù)習過的綜合運算，我們又重點復(fù)習了列方程解應(yīng)用題部分。這部分知識的關(guān)鍵在于讀清題目,，找出題中的等量,，利用這個等量列出方程，從而達到解題的目的,。因此在解題時,，列出適當?shù)姆匠瘫泔@得尤其重要。我從他的課本上找了好多例題和練習題,，有從他的練習冊和寒假作業(yè)中找了許多題目,，集中起來，逐題解答,，使他能掌握列方程的技巧,。

有了前兩天復(fù)習的基礎(chǔ)，剩下的復(fù)習數(shù)學的時間主要用在做完練習繼續(xù)鞏固上,。

在前三天里,，我們不僅復(fù)習完了數(shù)學課的重點，而且利用空閑時間讀完了幾篇優(yōu)秀作文,，學習了很多英語單詞和短語,。張永興同學對這種學習法的興趣很大，學習時十分認真,，我們決定在以后的'幾天里繼續(xù)采用這種方法,，除了講英語單詞和預(yù)習新數(shù)學課外，補充一些成語,、作文中的優(yōu)秀段落,，幫他提高寫作水平。

接下來的兩天主要以英語為主,，采取的主要方法是把要學習的單詞,、短語編成比較簡單的對話，通過練習對話,，學習知識同時鞏固發(fā)音,。

預(yù)習新課主要是我講，學的基本都是新課中一些比較基礎(chǔ)比較簡單的知識,。經(jīng)過幾天的學習,，我發(fā)現(xiàn)他有了很大的進步，會在聽我講完新課之后自己主動找一些練習題做,，而且他的語文水平也提高了不少,，會準確的運用一些成語,，并能寫出比較優(yōu)美的文字,。

雖然這次家教是給一個小學生做，涉及的知識十分簡單，而且時間只有一周,，工作量也比較小,，但是也不是一件輕而易舉的事情。從來沒有做家教經(jīng)歷的我開始的時候根本不知道如何把十分簡單的知識講的盡量詳細,、清楚,、易懂。我努力回憶自己上小學時老師的教育方法同時結(jié)合輔導的小學生的實際情況,，制定了比較詳細的輔導計劃,，并在輔導的過程中不斷修改輔導計劃，改進輔導方法,，終于探索出了一套雖然不夠完善但卻較為有效的輔導方法,，為我以后的工作提供了經(jīng)驗。在這其中,，我深刻體會到細心,、耐心對一個人的重要性，無論做什么事情,，都要滿懷細心,、耐心的認真對待，細微之處更能鍛煉出一個人的能力,。

作為一名大學生,，我的任務(wù)不單是學好，取得良好的成績,，還包括很多內(nèi)容,，注意培養(yǎng)自己多方面的的能力，提高自身素養(yǎng),，積極投身社會實踐,，盡自己的能力幫助那些需要幫助的人都是我應(yīng)該盡力做好的事情。

法學社會實踐報告字數(shù)要求篇八

法學院社會實踐報告,，在假期我們可以出到社會尋找工作鍛煉自己!大家有過相關(guān)經(jīng)歷嗎?以下是小編推薦大家閱讀的：法學院社會實踐報告!

從黨的十五大報告提出“依法治國,，建設(shè)社會主義法治國家”，到1999年通過憲法修正案將“中華人民共和國實行依法治國,，建設(shè)社會主義法治國家”寫入憲法第五條,，從此，我過真正意義上實施了依法治國,，時至今日,，依法治國已經(jīng)實行了十多年了。

而起作用也巨大,，影響也極具深遠,。

以此同時,，民主意思不斷增強，人民更會運用法律手段來維護自己的合法權(quán)益,。

但是,，這些只是從全國的平均水平來看的，我們當然知道,，現(xiàn)在的中國城市生活法制融入的很深,，市民們讀懂的運用法律。

可是如果從基層來看,，特別是從鄉(xiāng)鎮(zhèn),、農(nóng)村、農(nóng)民,，來看的話,，結(jié)果又會怎樣了呢?揭西縣也是一直都是緊緊圍繞中央提出的依法治國，深入實施依法治國的治國方略,。

一,、基層農(nóng)民的法治基本情況

(—)法律意思有所增強，開始信仰法律

從我了解到的情況來看,，現(xiàn)在很多人特別是廣大農(nóng)村地區(qū)的人們都在有形,、無形之中有了一種意識，就是遇到糾紛,、權(quán)利受到侵害時,，會多考慮集中解決方法，而很多時候會想到運用打官司的方式來解決,。

說,，也幸好現(xiàn)在建筑工資提高了些，因此還算不是很窮,。

到年末了,，其工資還有被拖欠的，為了拿回拖欠工資,，他們已經(jīng)不像以前建筑工人那樣,，把建筑工地上的東西全部拿走，也不是像以前那樣帶了一大堆的人去跟老板鬧事了,，索回工資,。

而是，先跟建筑老板商議,，交涉,。

之后見未果，就去找縣政府,，請求政府出面干涉要回了拖欠工資,。

當時,，他們還有一種想法就是如果實在不行就是會去法院對建筑老板提起民事訴訟。

基于這種認識我相信,，現(xiàn)在越來越多的農(nóng)民開始相信法律是解決爭議，維護權(quán)利的重要方式,，便開始信仰法律了,。

對這點我感到很欣慰，因為我們國家封建時間太長,，受歷史影響,，人治色彩太濃了，能夠樹立法治意識已經(jīng)很不錯,，即使不是很深,。

(二)對法律知曉不夠，認識不足

我就是來自農(nóng)村的,，所以對于農(nóng)村生活還是有較深的了解,。

相對來講是比較深入的，每次,，我回家的時候,，跟家鄉(xiāng)那邊的村民聊天中發(fā)現(xiàn)，他們基本是不知道什么多少法律,，只是通過電視,、別人講的知道點法律能夠維護自己的合法權(quán)益，當權(quán)益被侵犯時能夠即使得到救濟,。

就這樣開始對法律有種崇拜感,、高深感。

是些很深奧的東西,。

一般村民是了解不到,，知曉不多，當?shù)弥业膶I(yè)就是法學時候,，再他們看來,，那是個很好的專業(yè)，很有前途的,。

可他們并不清楚,，法律其實就是調(diào)整社會普遍生活中所產(chǎn)生的社會關(guān)系的規(guī)范。

就是與他們生活有關(guān),，也是從他們的生活中抽象出來的用于指導以后的社會生活,。

根本就得不到什么好處，只要有錢,，也只要給錢,，就會有相對輕的結(jié)果,，就能贏得官司，平頭老百姓因為既沒錢也沒有地位,，所以總是吃的啞巴虧,，這種看法對法律追求的公平、正義的目標是中曲解,，對法律認識不到位,，這樣對法制建設(shè)產(chǎn)生影響，偏離正常法治軌道,，對我國深入實施依法治國產(chǎn)生不良影響,。

(三)運用法律解決糾紛較少

基層人民，特別是廣大農(nóng)民雖然對法律有了一些了解,，也知曉了一些法律知識,，也稍微增強了法治意識。

但是,，真正會運用法律途徑來解決的糾紛,、維護自己的被侵之權(quán)的人很少，假期我去人民醫(yī)院看望我一個以交通事故而造成右腿骨折的'舅舅,，在那骨科住院部,，從其他病人中了解到，他們很多人是因為交通事故而造成的骨折,。

且有些家屬也遇到這種情況,，當我得知他們很多人為了要求行為人支付醫(yī)療費，很多要么就是通過聯(lián)合親戚朋友,，強制威脅行為人賠償,，妖媚就是與行為人私下協(xié)商，或者有些怕事的根本就是自己全部支付所有費用,。

雖然,，我國法律并沒有禁止私下解決，即私了,。

私了,，地區(qū)解決起來更迅速，但是,，這樣的話容易引起打擊報復(fù),，相互之間，由于威脅或者忍氣吞聲都容易引起一方的心里不平衡,，容易引發(fā)之后一系列的不良潛在的影響,，而且，私了,，賠償?shù)臄?shù)額很多要么具有敲詐性,，要么就是讓受害人受損,。

盡管如此，他們還是不愿意讓國家機關(guān),，特別是司法機關(guān)干涉,。

(四)農(nóng)民提起的訴訟少

我去揭西縣人民法院了解到，現(xiàn)在法院受理的案件雖然在增多,，

特別是,，民事案件增多，這說明人民越來越接受司法解決爭議,，人民的法律意識得到了增強,。

后來我才發(fā)現(xiàn)那些提起訴訟的原告很少有農(nóng)民的,，聽法院內(nèi)部人說就民事案件,，農(nóng)民提起訴訟比例不足民事訴訟的10%，基本都是些企業(yè),、單位,、其他組織以及一些收入相對較高的縣城居民。

這也說明了,，農(nóng)民中的法治建設(shè)還有很長一段路要走,。

(五)弄明對運用法律解決爭議心存恐懼

經(jīng)過多年的法治建設(shè)，廣大農(nóng)民雖然意識到了,，可以運用法律途徑來解決爭議,，但是，在他們心中人仍就認為法律并不是煮好的途徑,，因為在他們看來,，打官司容易引起對方的打擊報復(fù)。

因為在我們農(nóng)民心中,，一向喜歡得到心理上的平衡,，也不管其他后果，所以特別是在對方或者對方的親戚朋友,，有些權(quán)勢,，會利用聚集眾人暴力威脅，那勢必對今后的生活引起不良影響,。

特別是現(xiàn)在咱門中國的黨,、政干部，由于其受嚴格監(jiān)督,，極易濫用自己手中的權(quán)力,。

，到處魚肉農(nóng)民,。

同時還有個問題就是,，當廣大農(nóng)民與政府有關(guān)部門鬧矛盾,，那么，農(nóng)民處于弱勢地位,，而政府及相關(guān)部門又有一定的地方立法權(quán),，加上執(zhí)法者的身份，那就是很強勢了,。

可以通過給農(nóng)民辦理各種事情通過拖延,，敲詐勒索等各種方式來對其進行打擊報復(fù)，因為就與農(nóng)民關(guān)系密切的還是政府,，從出生到死亡都是離不開的,，也正是在此，即使當時通過法律維護了權(quán)利,，但是在以后就不好辦了,。

會惹上更多必要的麻煩。

二,、原因簡析

(一)司法成本高,，效率低

在我國，特別是廣大農(nóng)村地區(qū),，很少由農(nóng)民會運用法律來維權(quán),，原因可能是是因為他們不懂法，害怕法,，也可能是害怕纏上國家機關(guān),，但最主要的是費用問題，因為不懂法,，所以如果真的要進行司法救濟那么久的請懂法的律師,，那么就得花費很多，而請律師,，我們都知道,，費用是比較高的。

好像最少也是總費用的百分之十以上,。

同時由于我國法律不是很完善,，很多案件還多是誰告誰舉證，因此花費的時間,、精力很多,，加之法律知識缺乏。

同時,，在農(nóng)民看來就那些訴訟費用也是很高的,，訴訟費用可能由于我國人口多，問題也多，而國家給予的經(jīng)費有限,，因此不能完全滿足辦案需要,，可能多訴訟費用高有些影響。

更為重要的是,，司法工作人員在我國比較少,，一個縣就一個法院，一個律師事務(wù)所,，少量的人在農(nóng)村地區(qū)做法律服務(wù)者,。

據(jù)估計也就差不多十萬農(nóng)民就兩法律服務(wù)者，五到七個司法工作人員,。

而且,，因為案件多，各種舊案,，新案都拖沓,，堆積，辦案效率地下,，一般的民事案件至少需六個月,，更甚至一年多之后才有結(jié)果也很正常,。

假期我去看我舅,，因為交通事故，造成右腿骨折,，因治療花費大,，家里條件不好，很多親戚朋友湊齊錢進行治療,，當對肇事者要求賠償時,，肇事者只賠償小額之后就沒有支付。

為此,，就請律師打官司,，但是，由于自己費用沒有,，又不好想大伙借時,，律師便提議有律師提前按照一定比例支付一定資金給我舅先行治療，而由律師進行訴訟,，而對于勝訴而得到的賠償就歸律師所有,。

從上述可知，如果真的要運用法律來解決的話,，那么就得拖延很久,，對治療就非常的不利。

因為不能及時得到賠償。

有點遠水解不了進火,。

(二)觀念上不愿打官司

在農(nóng)村生活久了就會發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的農(nóng)村受傳統(tǒng)的思想影響大，很多人都是排斥國家機關(guān)干預(yù)他們的生活,，特別是司法機關(guān)干預(yù)他們的糾紛,。

我在叔叔上班的一名叫金達威飼料公司的工人中了解到，其實他們基本都是從農(nóng)村來的,，當問到他們對打官司的看法時,，普遍的反應(yīng)是他們都是害怕，在他們一向看來,，打官司都是些不安分的人,，感覺都是壞人似的，好像都不是什么好人,，都是有錯的,。

而且他們也根本就不想跟國家機關(guān)接觸，有種對國家機關(guān)的恐懼感,，而且農(nóng)民還會感到他們在司法中地位卑微,，認為即使有理由也很難站的住腳，也容易受其借用種種理由敲詐,。

(三)司法工作人員及相關(guān)法律服務(wù)人員素質(zhì)不高

由于我國實行法治不久,，很多司法人員專業(yè)素質(zhì)不過關(guān)，很多都是中專生,、高中生,、或者一些干部只是經(jīng)過短期培訓就上崗，很多都沒有接受正規(guī)的大學法學專業(yè)知識教育,，因此他們中很多人,，素質(zhì)低，辦理案件是容易出現(xiàn)錯案,，同時很多司法工作人員,，職業(yè)道德素質(zhì)也比較差，道德素質(zhì)也比較差,，沒有站在公正的第三者的位置公正的依法審查,，合理解決糾紛，相反很多人還利用職權(quán),，假公濟私,，，把這種機會當作是發(fā)財機會,，到處收受錢財,。

把法律要求的公正拋于腦后,，給農(nóng)民以很不良的影響。

(四)法律意識不深,，對法律知之甚少

確的,，沒有深刻的法治教育，因此也沒有形成很深刻的法治意識,，很多農(nóng)民遇到正義,，首先想到的并不是用法律來解決，而是用比較慣常的手段,，鬧或者威脅,，只有在沒有辦法的情況下才會想法設(shè)法去運用司法解決。

這就足以說明農(nóng)民不了解法,，也沒有形成很深的法律意識,。

(五)中國法治建設(shè)大背景

在我國，法制建設(shè)是在政府的推動下進行的,，因此存在著集中明顯特征,，即是政府推進型、政治體制改革滯后型,、法制觀念缺失型,。

因此在政府推進型法治中，政府權(quán)力很少受限,，這種情況在農(nóng)村比較典型,，很多的法治宣傳都是由政府推進，而且很多的法治執(zhí)行無形之中也讓基層政府插手了;再者在政治體制改革中,，權(quán)力制約問題還不完善,，這更是阻礙了法制建設(shè),，而在農(nóng)村,，這種狀態(tài)體現(xiàn)在政府與其他權(quán)力機關(guān)的權(quán)屬不明確，職權(quán)錯位;就法制觀念來說,，我國距西方發(fā)達國家大概相差300年,，而就硬件來說，和西方國家沒有多大差異,，科技的差別也很小,，制度差別也不大。

就比如“法律至上”的觀點現(xiàn)在才提出,，而人家?guī)装倌昵熬吞岢鰜砹?，這就是差距。

再與我國農(nóng)民的法治意識中,，更是有距離,。

(六)經(jīng)濟基礎(chǔ)

在我國，以馬克思主義為指導思想，所以我們的法律本質(zhì)的認識也是以馬克思主義為立場,，采取階級意志劃分的,。

而根據(jù)馬克思的相關(guān)理論的理解。

階級是有掌握一點生活資料和生產(chǎn)資料的人組成的一個社會階層,，就為統(tǒng)治階級,，相反，則為被統(tǒng)治階級,。

而在現(xiàn)實的中國,，真正掌握大多數(shù)財富的那些認為人數(shù)不多的黨，干部,，以及相當

多的富有階層,。

而廣大農(nóng)民，收入少,，自然也就談不上統(tǒng)治階級,。

這雖然是有些人的想法，但是呢,，這對農(nóng)民來說,，就他們的切身體驗來說，是很貼切的,。

即使這樣,，把黨和人民，干部和人民割裂了開,。

因此,，在經(jīng)濟基礎(chǔ)都不牢靠的農(nóng)民，很少有能有農(nóng)民會真正運用法律,，樹立法制觀念,。

三、相關(guān)對策

為了真正貫徹黨和國家依法治國的方略,，深化法制建設(shè),，特別是加快基層，而關(guān)鍵又是農(nóng)民那塊,。

因為我國農(nóng)民人數(shù)眾多,，多我國整體提高法治水平是一個挑戰(zhàn)。

為此：

首先,，我們得想方設(shè)法,，通過各種渠道，提高他們的收入,，增強農(nóng)民階層的經(jīng)濟基礎(chǔ),，是他們可以有更多可以自由支配的財產(chǎn),，以便于他們負擔各種司法費用，以及相關(guān)因為運用法律而產(chǎn)生的各項支付,。

然后就是加強對從事司法工作以及與司法工作有關(guān)的服務(wù)人員的素質(zhì)教育,，是他們的服務(wù)水準更上一個臺階，更好的服務(wù),，具體說來,，可以是，加強對司法服務(wù)人員的專業(yè)技能培訓,，嚴格專業(yè)法律服務(wù)人員的準入和考核,，招收大量受過大學專業(yè)法學教育的大學生入司法服務(wù)系統(tǒng)，充實整個隊伍,，注入新的血液;同時還得加強對司法工作人員思想,、道德教育，提高他們思想,、道德水平,，使他們真正樹立公正司法，為人民司法,，而不是,。

還有，對司法機關(guān)進行改革和監(jiān)督,，加強管理,，加大簡易程序，降低司法成本,。

加快對舊案,、積案的處理，在保證公正的基礎(chǔ)上盡快

結(jié)案,，及時解決爭議,。

再有，我們應(yīng)該加大法治宣傳,，加強法治教育,，發(fā)揮各種媒體宣傳作用，可以通過電視,、報紙、網(wǎng)絡(luò)等向廣大農(nóng)民宣傳,，同時也引導農(nóng)民去學習法律,，增強法治觀念，增強運用法律維護自己權(quán)利的意識,，同時,，也去積極監(jiān)督其他主體守法,。

如，對政府,，對黨員,，對干部進行監(jiān)督。

最后,，廣大干部,，黨和領(lǐng)導人，自己要積極主動守法,，維護法律權(quán)威,，同時司法部門應(yīng)對違法法律的行為人依法處理懲罰,，為全社會建設(shè)法治社會樹立榜樣，特別是在農(nóng)村地區(qū)更是要樹立典型。

為全社會建設(shè)法治創(chuàng)造良好環(huán)境,。

我相信，我縣農(nóng)民法治問題,，在各方共同努力下,，會取得長足進步的。

按教學計劃和省電大實踐性教學的規(guī)定,，學生在實踐性教學環(huán)節(jié)中必須完成各環(huán)節(jié),，經(jīng)考核(答辯)合格，且經(jīng)復(fù)審,、終審后通過,，方可記入相應(yīng)學分。

其中畢業(yè)作業(yè)(論文)7學分,社會實踐調(diào)查報告5學分,總計12學分,。

社會實踐調(diào)查報告

一,、調(diào)查目的：

通過社會調(diào)查，使學生更加明確本專業(yè)的培養(yǎng)目標和具體要求,，同時將所學知識運用到實踐中去,，從而加深對所學知識的理解，提高實際解決問題的能力,。

二,、調(diào)查要求：

1、調(diào)查主體：最好以個人為單位單獨進行;或者幾人為一組進行,，但每人要從不同角度采寫報告,。

2、調(diào)查范圍：要具體,、明確,，不能太大而籠統(tǒng)概之或泛泛而談。

3,、調(diào)查內(nèi)容：法律實踐的內(nèi)容應(yīng)限定在立法,執(zhí)法,守法與司法實踐范圍內(nèi),，要選擇的有關(guān)單位或場所進行調(diào)查,，調(diào)查內(nèi)容應(yīng)結(jié)合專業(yè)課有關(guān)內(nèi)容，立足于單位,，選擇在理論與實踐上有意義和代表性的問題進行調(diào)查,。

例如，選擇方向可以是：某地區(qū),、某單位普法的措施和結(jié)果;某地區(qū)法院判決“執(zhí)行難”情況;某地區(qū),、某個行業(yè)中某部法律或者條文的執(zhí)行情況或者普及狀況，例如某地區(qū)對網(wǎng)上知識產(chǎn)權(quán)的保護情況等等,。

4,、調(diào)查報告材料要求：(1)應(yīng)以直接材料為主，即通過親身實踐,、調(diào)查采訪所獲取的第一手材料,。

(2)社會調(diào)查原始材料及各種記錄力求清晰、完整,、翔實,，具有一定的針

對性和現(xiàn)實意義。

如果在審查中缺少原始材料,，則不給予社會調(diào)查的學分,。

5、調(diào)查方法：(1)在某個單位的親身實踐

(3)設(shè)計調(diào)查問卷 (4)通過其他相關(guān)渠道獲得信息,。

6,、調(diào)查的方式：普遍調(diào)查：在一定的調(diào)查總體范圍內(nèi)，對所有對象進行的調(diào)查,。

非普遍調(diào)查：在一定的調(diào)查總體范圍內(nèi),，只選取部分樣本對象進行調(diào)查。

有三種：重點調(diào)查,、典型調(diào)查,、抽樣調(diào)查。

7,、調(diào)查報告的字數(shù)字,。

三、報告寫作格式

調(diào)查報告由標題和正文兩部分組成. 1,、標題.

規(guī)范化的標題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為,“關(guān)于××(地區(qū),、對象)××問題的調(diào)查報告”，例如“關(guān)于濟南市居民中婚外同居問題的調(diào)查報告” 2,、正文.

正文一般分前言,主體,結(jié)尾三部分.

(1)前言：寫明調(diào)查的起因或目的,時間和地點,對象或范圍,經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來.

(2)主體：這是調(diào)查報告最主要的部分這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,做法,經(jīng)驗,以及分析調(diào)查研究所得材料,數(shù)據(jù)中得出的各種具體認識,觀點和基本結(jié)論.

四,、成績評定

評定成績時既要考慮調(diào)查報告的文體特點是否得到體現(xiàn)，表述的邏輯,、語言情況怎樣,，也要看報告內(nèi)容的分量和深淺，要把內(nèi)容和形式結(jié)合起來,，綜合考慮,。

具體評定標準如下： 1、調(diào)查報告的成績分為及格和不及格兩種評定,。

有下列情況之一者應(yīng)定為不及格： (1)觀點有明顯錯誤

(2)不符合調(diào)查報告寫作要求 (3)論據(jù)不足,，寫作空泛

2、經(jīng)審查不及格者,，應(yīng)在畢業(yè)作業(yè)前補做,，經(jīng)重新審查合格后，方能取得學分,。

法學社會實踐報告字數(shù)要求篇九

二,、實踐單位。

湖南省__法院,。

三,、實踐目的。

任何理論知識,，終究都要透過實踐的檢驗,。從考研起算，系統(tǒng)學習法律知識已有近三年的時間,，在這期間法律基礎(chǔ)知識進一步扎實,、理論水平也有明顯提高，但是對于實務(wù)接觸甚少,，所學理論知識無法在實踐中得到驗證,，也就不能發(fā)現(xiàn)不足，反過來影響了理論水平的進一步提高,。透過參加實踐開闊眼界,，處理好校園教育與社會實踐的關(guān)系，以理論為基礎(chǔ),，透過實踐加深對法學理論的理解,。力求實踐資料與理論知識相結(jié)合，以期到達提高法律素養(yǎng)和實務(wù)水平的目的,。

四,、實踐資料。

我的專業(yè)方向是刑法學,，本次實踐,，我被安排在湖南省__法院刑事審判庭，主要的實踐科目是刑法和刑事訴訟法,。實踐期間,，我實際了解了超多案件從立案到結(jié)案的全過程,，對法律的實際運作有了更深的理解。在實踐中我的主要崗位是書記員和法官助理,。具體工作資料是：辦公室日常事務(wù)處理,、參加案件合議、整理裝訂案卷,、參加二審開庭,、書寫法律文書等。這一系列的工作讓我感受頗深,，開闊了眼界,，收獲了許多課本上沒有的知識。

首先,，翻閱和整理案卷,。案卷整理工作具有重要好處，每個審結(jié)的案件都要及時訂卷歸檔,，以備日后查閱,。剛開始整理的時候比較生疏，時有差錯,，之后透過向書記員請教,，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程，能夠獨立完成案卷裝訂工作,。整理案卷也為我?guī)Ыo了接觸各類案件的機會,，當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個案件從公安機關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序,，并從中體會到案件審理的基本思路,。每個案件審理終結(jié)后的退卷工作和向最高人民法院寄送關(guān)于死刑復(fù)核的案件材料，又讓我對二審案件的整個審理過程有了清楚的認知,。

其次,，參加案件旁聽。在實踐期間,，每次開庭我都會坐在旁聽席,，認真旁聽、記錄,。在旁聽過程中,，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度,，以及公訴人和辯護人激烈的辯論,。莊嚴的法庭、嚴格的程序，無不折射出法律的嚴肅和公正,。從審判人員對被告的發(fā)問中,，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實,。而在公訴人和辯護人的爭論中,，我又能了解到案件爭議的焦點,。觀摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解,，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體,，記憶深刻。

最后,，書寫法律文書,。其中以記錄合議庭筆錄為主,。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具備相當好的歸納和決定潛力,，要抓住合議的重點，準確地運用法律專業(yè)術(shù)語,，從某種好處上講也是對自己理論知識的檢驗,。透過記錄合議庭筆錄，我了解到主審法官對于案件的處理意見，以及相關(guān)審判人員的推薦,，有些重要的案件還會讓庭長參加合議,，這些都是做出最后公正,、合法的判決所必不可少的前提條件,。

法律文書不僅僅格式要規(guī)范,，資料更要合法,、合理,、合情,。書寫判決書的過程中要查閱一審帶給的卷宗、二審的庭審筆錄,、合議庭筆錄,、公訴人意見書、辯護人辯護詞等材料,，在整體上把握案件的事實和案情關(guān)鍵,，針對被告和辯護人的上訴理由進行充分合理的駁回或者對于那些事實不清，證據(jù)不足的案件說明理由發(fā)回一審法院重審,。雖然在校期間已經(jīng)學習了法律文書的寫作,，對法律文書也有了必須的了解，但是在寫判決書的過程中,，我深切地感受到法律要想運用的好,、有說服力，光靠書本上的知識是不夠的,，必須要多進行實務(wù)鍛煉,。

五、實踐之我見,。

(一)對法院工作有了更加直觀深入的了解,。

實踐之前，對法院及法官的認識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象,，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性,。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實際的法院工作跟想象的相差巨大。1.法院工作的重要性,。法院工作直接關(guān)系社會公平正義的實現(xiàn),。在刑庭實踐,，接觸到的都是一些惡性刑事案件,，每一個案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益,，所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待,，確保受害人利益得到切實保障，被告人得到應(yīng)有懲罰,，正義得到伸張,。2.法院工作的復(fù)雜性和嚴謹性。在實踐過程中,，接觸到的案件跟書本上學的案例相差懸殊,。教材中的案例都是經(jīng)過反復(fù)推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的,。

但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性,，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要思考,，每個案件都需要法官耗費超多的心血反復(fù)推敲,、斟酌，有的甚至透過數(shù)次合議仍不能達成統(tǒng)一意見,。在這種狀況下,，并不是簡單的以少數(shù)服從多數(shù)，而是允許保留少數(shù)人意見,，并隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪,。3.法官工作的艱辛。真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣簡單愜意,。恰恰相反,，法官工作實屬不易。不僅僅要應(yīng)對案件雙方的雙重壓力,，還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑,。

每個案件，法官們都會盡心調(diào)解,，以求被害人能夠得到最大限度的補償,，被告人能夠得到必須的寬恕;每個案件,，法官們都會反復(fù)斟酌，以求客觀公正;每次二審開庭,，法官們都是周密安排,、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解,。實踐期間,，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐,，甚至沖擊法院,，法官的工作環(huán)境需要更加切實的保障。

已,。被告大多都是80后甚至90后的孩子,，他們在作案的時候沒有基本的法律常識，不計后果,，圖一時之快而走上犯罪的道路,，給自己、家人以及整個社會造成巨大的傷害,?？粗麄冊谕彆r的懺悔，父母在旁聽席上默默地流淚,，以及被害人親屬的悲痛欲絕,，我的心里十分難過，每個案件背后都是兩個甚至更多家庭的災(zāi)難,。對于未成年犯罪社會具有不可推卸的職責,，在這個物欲橫流的社會，我們更要做好法制宣傳與教育工作,，從娃娃抓起，避免他們?nèi)旧仙鐣牟涣硷L氣,，走上不歸路,。

(三)要時刻注意加強學習。

首先,，向周圍具有豐富法律實踐經(jīng)驗的人學習,，學習別人優(yōu)秀的潛力，優(yōu)良的工作習慣和思維技巧,。法官們都具有長期司法審判工作經(jīng)驗,，他們學識淵博、執(zhí)法如山,，合議案件時能迅速抓住案件的關(guān)鍵點進行剖析,，庭審時對庭上狀況的發(fā)展具有很強的掌控潛力,，他們的言傳身教讓我獲益良多。透過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業(yè)更加的向往,。對于我這樣一個即將步入社會的學生而言,，需要學習的東西很多，周圍的同事就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保軌蛳蛩麄儗W習很多知識,、道理,，博采眾家之長，以人之長補己之短,。

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法學社會實踐報告字數(shù)要求篇十

通過實習,，將在大學期間所學的理論與法律實習相結(jié)合,，鞏固知識，發(fā)現(xiàn)不足,，以求積累經(jīng)驗,、指導學習和學以致用；在實習中,，培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力；通過實習培養(yǎng)社會適應(yīng)能力和人際交往能力,，并不斷提高自身法律素養(yǎng),，樹立正確的法律人觀念和法律思維；通過在派出所參與到具體的辦案的過程中,，熟悉公安機關(guān)的各項管理制度及相關(guān)的法律法規(guī),，了解其辦案的法定程序和一般步驟，不斷充實自身的專業(yè)知識,。

2.實習意義,。

這是我們即將走出校門，踏上社會的最后一次實習,。作為將理論知識與實踐相聯(lián)系的橋梁,，實習生活帶給了我們很多有益經(jīng)驗和書本上沒有的知識。法學本生就是一門實踐性很強的學科,，學習法律知識不僅僅在于我們能將那些書本上的知識在多大程度和深度上有一個全面的掌握,，更重要的是能夠運用所學的知識去解決生活中的實際問題。這才是學習法律的我們所承載的使命。作為一名法律人,，我珍惜每一次實習機會,，把它們當作檢驗自身理論知識是否扎實的試金石；我在實習中也很注意個人法律素養(yǎng)的提高,，學習如何為人處事,，怎樣提高個人的能力。

我實習的單位是我們鎮(zhèn)上的派出所,，來的第二天早上所長召集我們開了一個會議,，主要是重新分派一下各自的任務(wù)。我們實習生由于剛來很多東西都不清楚,，所長讓我們在第一星期主要是觀摩和學習所里的辦事規(guī)程和熟悉所里的管理規(guī)定,，并適應(yīng)這里的生活和工作。

在這第一個星期里,，我跟著已經(jīng)來所里很久的實習生陳輝學會了如何給前來辦理身份證的群眾照相,，辦身份證算是所里的一項主要工作了，相片的質(zhì)量會決定群眾們是否會拿到證件,，我必須做好這項工作讓他們滿意,。身份證圖像的采集用的是公安系統(tǒng)的專用軟件，照完相片之后要經(jīng)過它的一系列處理,，檢測合格后才能上傳到戶籍室辦理身份證,。新手要掌握它的功能得花一些時間來練習，幾經(jīng)摸索我總算是熟悉了,。終于我可以給前來的群眾照相了,，照出來的相片在經(jīng)過處理后，傳到戶籍室那邊,，大部分都是很不錯的,，但也有少部分還存在小問題。經(jīng)過多次調(diào)整后,，我對該軟件的使用已基本掌握,，能過勝任照相一職。這是我來所里最先學會的一項工作,，但它和我所學的專業(yè)知識聯(lián)系不太緊密,。

接下來，我實習的任務(wù)就是如何詢問當事人,、證人以及如何制作詢問筆錄。所里最那讓人激動的時刻就是出警了,，太具挑戰(zhàn)新了,，無論刮風下雨還是半夜三更只要接到群眾報警，劉警官都會帶著我一起去處理,。對于當事人有的需要帶回來做筆錄,，不管多么晚都要做個筆錄,。每一次陳警官在做筆錄的時候，我都在旁邊學習,，聽他們?nèi)绾翁釂?，都問些什么問題，對不同的案件又該如何設(shè)計詢問的問題,，被詢問者回答的紀錄過程,，以及該如何組織語言進行紀錄，如何把握詢問的重點和非重點,，碰到一些棘手的問題該如何解決等等,。這些都是對初生牛犢的考驗，我相信通過認真學習和實踐,，我定能掌握這其中的學問,。經(jīng)過聆聽多次詢問，我已能夠?qū)Σ煌陌讣奶釂柗绞搅巳挥谛?，熟悉詢問的程序,，對于重點問題的把握以及如何按捺手印。如對一般案件的詢問,，首先要向當事人宣讀或出示“行政權(quán)力義務(wù)告知書”,，然后才開始，在詢問過程中要問清其時間,、地點,、起因、經(jīng)過等必要事項,。如對打架斗毆性質(zhì)的要重點問其誰先動手,，用什么打?qū)Ψ剑蛄四膫€部位,，都有誰受傷,；而對的證人的詢問都要問清其與當事人的關(guān)系，在作證過程中告知其不要使用好像,、推測,、猜測等詞。在核對完筆錄后,，打出紙質(zhì)文檔給當事人查閱,，在與當事人口述不一至的地方應(yīng)立即修改，并在核對無誤后在規(guī)定的地方按捺上手印,。在有經(jīng)驗的干警的指導下,，我也對當事人作過幾次詢問筆錄，他給我的評價是總體上符合規(guī)范要求，但有的用語有些不妥,。我在隨后的詢問過程中,，不斷地在改進。

短短的一個多月的實習時間,，一眨眼就過去了,。這一段實習時光，對我來說既充實又充滿新鮮感和挑戰(zhàn)性,。在這段時間里,，我學會了給辦身份證的群眾照證件相，幫所里完成上邊分派的采集dna樣本和指紋的任務(wù),，接警和出警,，詢問當事人，制作各種案件的詢問比筆錄,。在和有經(jīng)驗的老警員一塊處理警情時,，我學到了很多知識。對于哪些問題應(yīng)該由派出所處理,，處理這些問題的程序,，以及派出所做出處罰決定的法律依據(jù)有哪些，對于哪些不在派出所管轄范圍的事項,，如果群眾向其派出所報案該怎么辦等,。我不僅僅知道該如何處理以上問題，同時也對對這方面的專業(yè)知識有了更深入的認識,。同時,，經(jīng)過這次實習，我學會了一些辦公自動化的基本技能操作,，對電腦辦公軟件的應(yīng)用有了很好的掌握,，更是明白了“電腦是三大生存技能之一”這句話所蘊含的深刻道理。

通過這次實習,，讓我進一步認識了公安,，認識了社會，也認識到公安在社會中的重要作用,。通過對實習中自己表現(xiàn)的反思,，我我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足之處，并深刻認識到：

1.理論是基礎(chǔ),，實習經(jīng)驗是關(guān)鍵,。在一個多月的實習過程中，我深深感到自己所學知識的匱乏,、眼高手低,。通過實習我發(fā)現(xiàn)自己很多不足,。我有時發(fā)現(xiàn)知識倒是掌握了，但如何運用卻不知從何著手,，甚至素手無策，這就是實習經(jīng)驗重要性的體現(xiàn),，經(jīng)驗往往能提高效率,。

2.提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會發(fā)展需要,。警察是社會秩序的維護者,，他擔負著保障人民安居樂業(yè)和維持社會秩序穩(wěn)定的重任。作為有志于從事人民警察職業(yè)的人,，培養(yǎng)良好的素質(zhì)是極為重要的,，這包括專業(yè)知識、職業(yè)形象和執(zhí)業(yè)紀律,、人格魅力等素質(zhì),。同時這也是提高行政管理效率和構(gòu)建和諧社會的重要條件。

3.實習對加強和指導學習的作用,。第一,，對我們在討論某個案件的重要問題適應(yīng)該廣泛地查閱資料，弄清理論上在這一問題上主要哪些觀點,，實習之中又傾向于哪種觀點,，不僅易于和他人的思路和想法接軌，豐富自己的思維,。更使做到有重點的學習,，有重點地掌握所學到的知識，有重點的學習理論界的重要觀點,。第二,，我們應(yīng)該虛心聽取各種意見，應(yīng)該多注意,，想想該如何應(yīng)對,，這樣對我們今后的學習和工作會很有幫助的。第三,，注重鍛煉培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和靈活應(yīng)變能力,。對于一名好的法律職業(yè)者來說這些是必不可少的。而且也要常寫一些文章,，以鍛煉自己的寫作能力和表達能力,，這也是綜合培養(yǎng)，有利于提高自身的法律思維能力,。

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法學社會實踐報告字數(shù)要求篇十一

主要是將在大學期間所學的理論通過實習達到與實踐相結(jié)合,，從而鞏固知識，積累經(jīng)驗,，熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來源,、執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境和師事務(wù)所的各項管理制度，掌握一般辦公技能,，整理卷宗,、資料查詢、法律文書撰寫,。并且深入了解自己所學的專業(yè),，明白自己所學專業(yè)的優(yōu)勢與不足;希望通過這次實習更好的培養(yǎng)我們的人際交往能力，更好的融入社會,。

20xx年9月7日——20xx年12月7日,。

河北省北方正義法律事務(wù)所。

法律咨詢接待,、律師助理,。

實習工作是大學學習生活的最后的一堂課，是大學生將理論與實踐相結(jié)合的過程,，也是人生中的一項重要課程,。

在實習的這段時間內(nèi)，由于我的專業(yè)知識還很不完善,，主要工作是幫忙接待前來咨詢和辦理案件的群眾,，整理文件，打印各種法律文書以及跟隨我們的指導律師辦理案件,，并輔助地從事一些日常事務(wù),，書寫法律文書等。

在還未到北方正義法律事務(wù)所實習之時,，我猜想在一個城市之中,，應(yīng)該沒有很多案件糾紛需要處理。所謂的實習也不過是只是在辦公室翻翻報紙,，聊聊天,，給領(lǐng)導倒倒水?？墒钦嬲搅宿k公室的那天,，才發(fā)現(xiàn)原來在辦公室每天都會有很多的案件需要辦理。每天從早上到下午的實習,，一直都不斷會有人到辦公室來,，他們或咨詢自己身邊發(fā)生的事所涉及到的法律知識，或詢問自己案件的辦案進程或者提供案件線索證據(jù)等,。在這三個月里,，有關(guān)工傷,、意外事故、交通事故的賠償,，訴訟離婚等等案件一直有發(fā)生,。而原告當中也不乏有年過半百的老年人以及在大眾眼中法律意識還不夠完善的農(nóng)民。在看著律師解決了他們的問題時內(nèi)心除了一抹的興奮更多是則是對律師所掌握的法律知識的一種向往,，希望有一天我能成為向他們一樣的律師,。

在實習中跟隨著律師學會了在受理案件后的'實際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對卷宗進行編碼以及整理文書;撰寫一些力所能及的法律文書,，如代理詞、起訴狀,、辯護詞等,，當然最后還要經(jīng)過指導律師的修改;我還跟著律師一起到法律援助中心、派出所,、看守所等部門調(diào)查取證,。明白了一些在律師實務(wù)中所應(yīng)當掌握的技巧。

三個月的實習,，不管對于自己將來的繼續(xù)學習,，還是進入社會，從眾多律師身上看到的解決問題的方法對自己都是很受益的,。但是也有幾次讓我?guī)缀鯁适Я藢Ψ傻男叛?。在翻看律所的案宗之時類似于工傷索賠案比比皆是，在這些案件中,，原告往往是在社會最底層的勞動者,，發(fā)生如此之大的人身傷害對于受害者的家庭環(huán)境而言，簡直就是天塌地陷,。但是,，越是如此，在發(fā)生傷害事故后,，這些工程的負責人很多的卻都是一味的推卸責任,，使這些受害人不得不進行法律訴訟，以維護自己的合法權(quán)益,。但是我們都知道法律程序耗時很長,，而且即便判決勝訴，又將面臨著執(zhí)行難,，當真正拿到這些賠償金的時候,，也許已經(jīng)耽誤了最佳的治療時機。

我在想我們的社會何時才能更加的人性,，怎樣才能更加的和諧,。為了自己本應(yīng)拿到的賠償,，卻要拼命的奔走，也許他們還在遭受著更大的苦難,，我們社會對于他們的社會保障何時才能更加完善的,，他們的合法利益何時才能受到全社會的更大重視。

權(quán)益,。這是大眾的思想變化,，它意味著我們的公民法律意識都正在不斷提高，這是社會文明的一種進步,，法制社會的實現(xiàn)需要這一點一滴的.進步,。

我們知道，一個法治的社會,，必然需要知法,、懂法、維法,、護法的現(xiàn)代公民,。遵守法律從根本上說，是每一個公民所應(yīng)共同努力做到的,，一旦違法就會遭到法律的嚴懲,。即便政府為主導著法治的發(fā)展，但是政府也是代表公眾利益行使職權(quán),，公民才是是法治建設(shè)的主體,。建設(shè)法治國家依然是廣大老百姓的事情，自然要依靠老百姓,，公眾權(quán)利意識和法律意識的提高,。對于法制建設(shè)將產(chǎn)生深刻的長遠的良好影響。

短暫的實習接觸到最多的人就是律師,，學到最多的是法律知識,，而我們畢業(yè)以后所面臨的就業(yè)環(huán)境最最有可能是法律服務(wù)者。這也不僅引起了對律師職業(yè)的深深的思考,。雖然很多官方的報道都顯示,，中國執(zhí)業(yè)律師人數(shù)“嚴重不足”，美國等發(fā)達國家的人均律師人數(shù)相比“差距懸殊”由此,，須要大力發(fā)展律師業(yè),，但是我們都清醒地看到嚴峻的現(xiàn)實：法律服務(wù)領(lǐng)域無序的惡性競爭問題日益突出，律師業(yè)的生存環(huán)境并非很好,。

而報道的不足也只是相對的不足,，當然中國的“人均律師人數(shù)”的確不足但是這與中國的國情實際有關(guān)。也許是是由于法官,、檢查官要比律師的門檻高,，所以有很大一部分的法律工作者選擇律師這個行業(yè),。而律師相對人數(shù)真正顯得“缺乏”的，僅僅是我國那些經(jīng)濟和社會欠發(fā)達的地區(qū),、基層和廣大的農(nóng)村,，而幾乎所有的城市和經(jīng)濟相對發(fā)達地區(qū)，律師相對過剩的現(xiàn)象日益明顯,。

作為青年的法律學習者在未來所要面臨的也許就是進入律師行業(yè),。但是多數(shù)的青年律師靠個人摸索或師徒幫帶，業(yè)務(wù)水準提升較慢,。而青年律師由于業(yè)務(wù)水平不高,，業(yè)務(wù)來源少，執(zhí)業(yè)收入少,，生活壓力巨大,，個別律師還因生活困難而放棄律師生涯。面對如此問題我應(yīng)該認清形勢,，及時把握畢業(yè)之后的立足點。也許是基層,，但是作為青年人我們既沒有經(jīng)驗又沒有業(yè)務(wù)來源,，如果不能合理的把握好立足點，我們將很難在法律行業(yè)中立足,。況且現(xiàn)在的國家政策對基層地方工作著有大量的扶助政策,，從基層干起也不失是為一種明智的選擇。

的知識是我所不會的,。深深的明白了實踐的重要性,，在實踐中鍛煉了我的心智，提高了我的的認識,，豐富了我的閱歷,。當然在實習中有快樂也有痛苦也有教訓，但是這些都是一個個小的插曲,，這些經(jīng)驗將能成為我通向成功的基石,，會讓我在未來取得更好的成績。

實習時間雖然很短,，但我從中感觸頗深,。這次實習還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學又要適當肯定自己,。相信這些見識對于將后來無論是否會成為一名法律工作者的我來說,，都是受益匪淺的。

我想,，我今后的路還很長,，當下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己,，培養(yǎng)法律思維和其他基本社會人文素養(yǎng)。

最后,。我想向為我的實習提供過幫助和指導的工作人員致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团?。真摯的感謝實習期間幫助過我的每一個人。