在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

講好中國故事篇一

最近在學(xué)校里毅然報名參加了關(guān)于“講好最美中國故事”的培訓(xùn)班,，而這個培訓(xùn)班讓我收獲頗豐。講好故事是一項講話技能,，也是一門藝術(shù),，它不僅能讓我們的生活更加豐富多彩,，還能讓我們更好地傳承中華文化,。下面,，我將分享一些我在故事講述過程中學(xué)到的心得體會,。

第二段：制定故事表,，準(zhǔn)備工作,。

首先要準(zhǔn)備的就是故事表,。故事表中應(yīng)該包含：故事名稱,、故事情節(jié),、故事寓意,。在講故事之前，我們需要對故事進(jìn)行兩到三遍的閱讀和理解,，確保自己已經(jīng)掌握了故事的基本情節(jié),、主要人物和寓意。只有這樣,，我們才能更好地去傳遞故事背后的文化和精神,。

第三段：情感共鳴，生動形象,。

講故事的過程中,，我們需要雅俗共賞，動情講解,，富有感染力,。讓聽眾可以和故事里的人物一同經(jīng)歷生活的坎坷和困難，感受故事所傳達(dá)的人生哲理,。還需要用形象化,，生動化的方式來講述故事，讓人物更加真實可信,，讓聽眾身臨其境,，迅速建立起感情共鳴，從而更好地領(lǐng)會故事背后的文化內(nèi)涵,。

第四段：合理運(yùn)用語言技巧,，打動聽眾。

除了情感共鳴,，講故事還需要合理運(yùn)用語言技巧,。通過讓情節(jié)緊湊、節(jié)奏感強(qiáng),、聲音變化,、聲調(diào)和語氣的轉(zhuǎn)換，讓聽眾產(chǎn)生一種聽故事的親切感,，這樣就能更好地打動聽眾,，引起他們的共鳴和思考。如鉤子引入法,，以一個引人入勝的開頭抓住聽眾的注意力,，懸念結(jié)束法，講故事的高潮部分需要讓人揪心,，產(chǎn)生無論如何也要聽下去的想法,，這些方法都是有效的講故事技巧。

第五段：多次練習(xí),，持續(xù)提升,。

講故事的技巧需要大量的練習(xí)。重復(fù)的練習(xí)可以讓我們更好地領(lǐng)悟故事的精髓,，更好地理解故事背后的文化業(yè)余,。在練習(xí)的時候，我們可以用錄音來檢查哪些地方需要完善,，哪些地方需要改進(jìn),。同時還可以在朋友或家人面前表演自己講故事的技巧，因為他們會給出一些寶貴的建議,。

結(jié)語：通過這次參加“講好最美中國故事”培訓(xùn)班,，我百感交集。講述故事不僅能增進(jìn)個人表達(dá)能力,，同時也更好地傳承了中華文化,。我相信，只要我們在講故事的過程中不斷思考,、不斷練習(xí),，就一定能在講述最美的故事中收獲最美好的心情與文明。

講好中國故事篇二

為營造學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍,，近日，四川省委“不忘初心,、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)通知,，在主題教育中開展向周永開同志學(xué)習(xí)活動。

1945年17歲的周永開加入中國共產(chǎn)黨,，做過地下工作,。新中國成立以后，他擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),。離休后,，他毅然選擇扎根花萼山,，當(dāng)起守山人,，從事愛心公益事業(yè),，同時還大力傳播和弘揚(yáng)紅色文化等,。

生命不息,，奮斗不止,。周永開同志始終以黨和人民的事業(yè)為重，一生為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗,，他以實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命,，彰顯了黨員干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，展示了共產(chǎn)黨員的先鋒形象,。他的先進(jìn)事跡，是對共產(chǎn)黨人的一次精神和靈魂上的洗禮，他是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表,，為每位黨員樹立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,，是每位黨員學(xué)習(xí)的榜樣,。

向周永開同志學(xué)習(xí)，對于共產(chǎn)黨員錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，弘揚(yáng)為民務(wù)實清廉的優(yōu)良作風(fēng),，提振干事創(chuàng)業(yè),、擔(dān)當(dāng)作為的精氣神，具有十分重要的意義,。共產(chǎn)黨員要學(xué)習(xí)他的革命精神和革命信仰，時刻牢記共產(chǎn)黨員身份,，堅守初心,、對黨忠誠,，堅決聽黨話、永遠(yuǎn)跟黨走。要學(xué)習(xí)他擔(dān)當(dāng)使命、執(zhí)著奮斗，敢于直面矛盾,、勇于拼搏向前,，苦干實干、開拓進(jìn)取，知重負(fù)重,、攻堅克難的先鋒模范精神,。學(xué)習(xí)他一心為民,、無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù),，自覺同人民想在一起,、干在一起的為民情懷。學(xué)習(xí)他淡泊名利,、廉潔奉公,，清清白白做人、干干凈凈做事,，為民務(wù)實清廉的政治本色,。

榜樣是看得見的哲理，榜樣的事跡最具說服力,。榜樣就是我們一代代共產(chǎn)黨人前行的不竭力量,。我們要堅定以先進(jìn)典型為榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,，講好先進(jìn)典型故事,，不斷弘揚(yáng)社會正能量,。

講好中國故事篇三

從業(yè)15年,，一直工作在新聞一線，接觸了很多人,，也看到了許多事,，但是真正讓我刻骨銘心的一次采訪是2010年甘肅舟曲的特大山洪泥石流災(zāi)害現(xiàn)場。為期10多天的采訪讓我對生命的價值,、人性的力量和媒體人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)都有了更深的理解和感悟,。

當(dāng)天下午，在三眼峪泥石流救援現(xiàn)場,，我采][訪到了武警舟曲中隊副中隊長王偉,。這位后來被評為“感動中國十大人物”的武警軍官全家5口人遇難,，這其中就包括他的妻子和腹中還未出生的孩子。當(dāng)晚那場罕見的山洪泥石流災(zāi)害襲來時,，王偉帶領(lǐng)戰(zhàn)友舍生忘死,，第一時間奮力搶救出23名遇險群眾，但是他卻沒能回去看看離他們救援地點僅有500多米的家,。我采訪他時,，這位七尺男兒幾度哽咽，采訪過程中他接到了陜西老家姐姐的電話,。電話中,，王偉一直叮囑姐姐，千萬不要讓媽媽知道,，能瞞一天是一天,。王偉告訴我，父母一直盼著能抱上孫子,，妻子懷孕的時候就給孩子做了很多小衣服和虎頭鞋,。母親心臟不好，他生怕老人知道后會受不了,。王偉說的一句話至今讓我記憶猶新,。他說：“當(dāng)晚泥石流發(fā)生前我媳婦打給我的那個電話我沒有接到，這是我終身的遺憾,，現(xiàn)在我手機(jī)24小時開機(jī),，真希望有一天手機(jī)會響起來，而電話那頭是我的家人,?！闭f完他擦去眼淚，轉(zhuǎn)身又鉆進(jìn)了身后的廢墟,。

事后,，我不止一次在想，從人性的角度,、從感情的角度出發(fā),，如果他撇下正在呼救的鄉(xiāng)親，直接奔回家里救援,，畢竟只有500多米,，那么被他一趟趟背出來的可能就是他懷孕的妻子、他的岳父岳母,。但是短短的500多米,，王偉沒有邁出腳步。軍人的職責(zé),，讓他義無反顧地先搶救身邊的遇險群眾,。當(dāng)時在現(xiàn)場指揮的甘南支隊的支隊長讓王偉下去休息,，王偉說：“隊長，你就讓我在現(xiàn)場參與救援吧,，能多救一個老百姓我心里就好受一些……”

舟曲縣月圓村,，這是一個遭受了滅頂之災(zāi)的村落，整個村莊被泥石流夷為一片平地,。全村700多人,，算上在外地打工和求學(xué)的，總共幸存59人,。老黨員何建舟的妻子,、兩個孩子以及哥嫂全家共8位親人遇難。他強(qiáng)忍悲痛帶領(lǐng)全村幸存群眾沖上救災(zāi)第一線,。每天老何都玩命地干,，把自己累到麻木，累到躺下起不來為止,。他說這樣才能暫時忘記失去親人的痛苦,。一周后，在村委會的廢墟上,，何建舟帶領(lǐng)入黨積極分子火線入黨,，面向黨旗莊嚴(yán)宣誓時，在場的11名黨員全都淚流滿面,，因為他們家家都有親人遇難,。在現(xiàn)場我采訪了入黨積極分子李彥平，我問他為什么要入黨,？李彥平說：“沒別的,，這些老黨員每天干的事我都看在眼里，我想跟著他們干,！”沒有什么豪言壯語,，但是卻道出了當(dāng)時老百姓的心聲：“黨員永遠(yuǎn)是災(zāi)區(qū)群眾的主心骨！”

在舟曲,，我每天都被人性的光輝所感動,，也被各種場景所震撼。在三眼峪,，近2萬人的救援場面讓我震撼,；在白龍江，爆破堰塞湖升起的巨大水墻讓我震撼,；在縣城外，各種救援車輛排了十幾公里的場景讓我震撼,。子弟兵的綠色,、消防戰(zhàn)士的橙色,、防疫人員的白色、特警的黑色,、交通警察的藍(lán)色,，還有國旗、黨旗,、軍旗,、團(tuán)旗、黨員的袖章,、志愿者的絲帶這些在災(zāi)區(qū)隨處可見的紅色,，在這個時候顯得那么鮮艷,。在救災(zāi)現(xiàn)場我看到了從蘭州趕來的回族群眾,，也見到了從甘南周邊縣區(qū)寺廟里前來救災(zāi)的藏族僧侶，還有那些每天來回奔波的來自全國各地的志愿者,。

說到志愿者,，我給大家講述一個來自重慶的22歲志愿者的故事。在舟曲,，有一天已經(jīng)凌晨1點多了,，我寫完稿件去上衛(wèi)生間,，在走廊過道的一個角落里坐著一位瘦弱的小伙子，地上鋪著兩張報紙,，他卷著褲管,、光著腳在那坐著。直覺告訴我他應(yīng)該是個志愿者,，當(dāng)我想采訪他時，小伙子很抵觸：“我剛到,，什么都沒干,，你別采訪我?！蔽艺f那你講講你是怎么到舟曲的吧,。小伙子告訴我，他來自重慶，是一個汽車廠的裝配工,，2008年汶川大地震他要去災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者,，家人極力反對沒有去成。2010年4月玉樹地震,，他們的車到西寧又被勸返,。小伙子說這次舟曲我一定要去志愿者！他從網(wǎng)上約了7名同伴一同前往舟曲,，當(dāng)車行至四川北部時突遇暴雨,，許多道路被沖毀，同行的7人都打了退堂鼓,。但是小伙子做出了一個驚人的決定：翻山,！他走進(jìn)大山一天一夜，繞過那段被沖毀的道路,，然后又搭了6趟順車來到舟曲兩河口鎮(zhèn),。當(dāng)時因為交通管制，非救援車輛不讓進(jìn)城,，小伙子就硬生生走了17公里走進(jìn)了舟曲縣城,。當(dāng)晚我見到他時，他因為腳疼得睡不著,，所以才坐在那里,。聽完他的敘述后，我被深深的震撼了,，我們常說80后是垮掉的一代,，90后是沒有長大的一代，可我想說的是,，80后,、90后一樣能挺起中國的脊梁！

當(dāng)記者十幾年,，地震,、滑坡、泥石流,、礦難,、火災(zāi)、毒氣泄露,、暗訪……這些采訪我都是沖在第一線,，常有朋友問我：你哪來那么多的熱情？我覺得,，首先我非常感謝記者這個職業(yè),，因為它給了我一個平臺去接觸各種各樣的人,，他們對生活的感悟，他們生命中的閃光點,，都在滋養(yǎng)著我,，讓我永遠(yuǎn)懷著一顆熱愛生活的心,！我很慶幸我生活在這個偉大的時代,，我也慶幸我從事了一個我非常摯愛的職業(yè)，今后再有任何急難險重的事情發(fā)生,，我依然會義無反顧地沖上第一線,，因為我是一名記者！

講好中國故事篇四

我跟我現(xiàn)在這根笛子已在一起相處四年了,，這四年來,，它一直陪伴著我，我們每一次都一起在臺上表演,它幫助過我許多,，但為什么說是四年呢?這在其中是有一個故事存在的,。

那時候我剛剛來讀小學(xué)就要開始學(xué)笛子，我們先開始學(xué)的是豎笛,，那時候說實在,，真的超討厭吹笛子。因為吹笛子我老是被老師批評,，因為我不去練習(xí),，哆唻咪都不會吹，更何況去吹曲子了,。然后我就被老師讓一下課就吹不許去玩,，真是欲哭無淚呀!

后來學(xué)著學(xué)著會了，也就沒那么討厭笛子了,。后來我讀兩年級了,，我們發(fā)了童年笛歆這本書，還發(fā)了我見高年級吹的橫笛,。剛發(fā)到橫笛,，我好奇的要命，就想這東西怎么吹響呀?我就像豎笛一樣,，把它豎著來吹,。我用了吃奶的勁吹，但還是吹了半天不響,。

就奇怪了,，這東西怎么吹不響呢，還把我快累死,。我又研究起來,。同學(xué)見了，哈哈大笑了一陣告訴我說：“你在干嘛，這個是橫笛是要橫著吹的,?！蔽一腥淮笪蝰R上又學(xué)著橫著吹，但吹是吹響了一兩下,，但那聲音可比的上鬼哭狼嚎了,，太難聽了!

還是老師教了我們，我們終于學(xué)會了,，用它吹各種曲子,，還挺好聽的，就是吹起來太累了,，沒有豎笛吹起來輕松,。

我喜歡笛子，因為它為我的學(xué)習(xí)生涯多了一份點綴,，多添了一份樂趣,，讓我的生活中開滿音樂之花，美麗我的童年,。但同時也討厭笛子,，因為要背好多好長的曲子，好累呀!也不喜歡上臺表演,，因為緊張,，害怕但可以鍛煉我的膽識在之后的歲月中，笛子伴我走過了這漫長的四年,，在這四年中它帶給了我許多喜怒哀樂,，讓我學(xué)會堅強(qiáng)努力，讓我的生活更美妙豐富快樂,。

這是我與我的笛子之間發(fā)生的故事,，現(xiàn)在回想起來是多么有趣啊!

講好中國故事篇五

隨著中國經(jīng)濟(jì)體系的不斷完善以及國力的日益壯大，越來越多的中國企業(yè),、文化和價值觀也開始走向國際舞臺,。出海講好中國故事的主題已經(jīng)成為了中國企業(yè)與中國文化走向世界的重要途徑之一。在出海過程中,，如何講好中國故事,，讓世界了解、認(rèn)識中國,，也成為了中國企業(yè)面臨的新挑戰(zhàn),。在這里，筆者將分享自己在出海講好中國故事的心得體會,。

文化自信是中華民族脊梁,，也是講好中國故事的核心因素之一,。在出海的過程中，一個企業(yè)講好自己的故事,，必須要有文化自信,，有自信地跟別人講述中國文化的深度和博大。以往,，外國人對中國的認(rèn)識往往是片面化的,，帶有一定的偏見和誤解，這也反映出中國文化沒有在國際社會中得到充分的傳播和宣傳,。因此,，講好中國故事需要有文化自信和自豪感,，讓更多人了解,、認(rèn)識中國，幫助企業(yè)在競爭中獲得優(yōu)勢,。

二,、講好故事需要根據(jù)不同國家和地區(qū)的文化特點進(jìn)行調(diào)整。

在與外國人交流的時候,，必須根據(jù)對方的文化背景,、語言習(xí)慣和社會習(xí)俗進(jìn)行調(diào)整。這就要求我們在講述故事的過程中,，能夠更好地理解外國人的文化特點,，如何根據(jù)對方的文化特點來讓故事更好的被聽取。在出海之前,，企業(yè)一定要對外國市場有一定的調(diào)查和了解,，以便更好地將故事傳遞出去，實現(xiàn)企業(yè)的價值最大化,。

三,、注重用新的故事形式和渠道來讓故事更好地傳遞。

在今天這個信息化的時代,，人們對信息的獲取渠道多種多樣,，如何讓故事得到傳播和宣傳變得尤為重要。在講故事的時候,，要注重用新的方式來讓故事得到傳播,，如通過社交媒體、短視頻等與現(xiàn)代時代相適應(yīng)的渠道,，讓故事能夠更好地被聽取和傳遞,。

四、深入了解各國市場和文化背景,，為出海提供更好的解決方案,。

出海需要深入了解各國市場和文化背景,，對國內(nèi)的知識產(chǎn)權(quán)、市場法律法規(guī)等都需要進(jìn)行了解和學(xué)習(xí),。只有了解了各國市場和文化背景,，才能更好地為出海提供更好的解決方案。而且,，在出海的過程中,，與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、政府,、媒體等建立良好的合作關(guān)系,，也是非常重要的。

講好中國故事是一個長期的過程,，需要不斷的發(fā)掘和總結(jié),。不僅需要講述過去，更要通過故事來預(yù)測未來,，通過故事展示中國企業(yè),、文化和價值觀在未來的發(fā)展方向。只有不斷發(fā)掘和總結(jié)故事,，才能更好地講好中國故事,，增強(qiáng)中國企業(yè)的競爭力和影響力。

總之,，出海講好中國故事是一個全球視角下的挑戰(zhàn)與機(jī)遇的結(jié)合,。只有企業(yè)在講述故事的過程中有自信和自豪感，注重調(diào)整故事傳遞的方式和渠道,，深入了解各國市場和文化背景,，并不斷發(fā)掘和總結(jié)故事，才能在出海過程中走得更加穩(wěn)妥,。通過講好中國故事,，我們可以更好地傳遞中國聲音，讓世人了解,、認(rèn)識中國,，這也是歷史賦予我們的使命與責(zé)任。

講好中國故事篇六

三年了,，對于這個朝夕相處了三年的班集體,，我有說不出的喜愛;3個365就這樣在我的生命中掠過，可是在這個班集體所發(fā)生的事情卻深深的印在了我的心中!

(一),。

“你們這次的作文是怎么回事?”楊老師抑制住心中的憤懣,，用低沉的聲音說道。

望著講臺上那一張張空白的考卷,，同學(xué)們沉默了,。

“你們知道嘛?這可是今年中考的題目啊…….”講臺上,，楊老師唾沫橫飛地講道。

但是一雙雙迷茫的雙眼仿佛像一把利劍割斷了她講下去的念頭,。

“你們知道嘛?老師我也有喜歡的顏色!”

“藍(lán)色?”

“白色!”同學(xué)們頓時沸騰了起來,。

“是橙色!”老師緩緩說道。

“陳涉?”不知哪個同學(xué)附和道,，引得大家哄堂大笑,。

“是呀!是橙色啊!”同學(xué)們的笑聲打斷了老師的回憶，使她轉(zhuǎn)為一臉迷茫的樣子,。

“老師!陳涉亞!不是橙色!”一個同學(xué)站起來說道,。

老師仍舊一臉迷茫;但同學(xué)們卻笑得更歡了，眼淚都蹦出來了,。

“老師!是陳涉世家的陳涉啊!”老師呆了幾秒,，擺出一副恍然大悟的樣子，接而大笑起來…..

“哈哈..哈哈..”九班的課堂總是這樣,，充滿了笑容….

(二),。

“推呀!推呀!”剛剛走進(jìn)后門，就看到同學(xué)們擺出一副要我推著后門進(jìn)教室的模樣,，再看看楊老師站在講臺上，我心想“這不是擺明害我么?楊老師都站在講臺上了,，還要我走后門?我可不想落下不尊師的名聲亞!”

于是,，我轉(zhuǎn)身想前門走去。

“切….切..”在同學(xué)們的吹噓聲下,，我一臉興奮坐了下來,。

禁不住好奇，我還是像同桌問了一下事情的原委,。

“后門壞了….用手退一下罰5元..用腳踢一下罰10元..用身子撞一下罰20元…老師說的..”通過同桌的講解,，我懵懵懂懂的聽到幾個關(guān)鍵詞。

“哈哈..又有一個傻瓜要中招啦!”聽完同桌的話,，我幸災(zāi)樂禍的想道,。

“踢呀!踢呀!”看著同學(xué)們那慫恿他從后門進(jìn)的樣子，他一臉迷茫的樣子,，

他試探性的踢了一下,，“哈哈”看著我們笑得那么歡;他傻傻的又用腳接二連三的踢了幾下;但又似乎不過癮，又用身子撞了一下;但他似乎發(fā)現(xiàn)了什么,，轉(zhuǎn)身從前門走了進(jìn)來.

“用腳踢了4下!一腳10元!用身子撞一下罰20元,，一共罰款60元!”他一走進(jìn)門來，老師就送了這么一番話給他.

看他一副迷茫的樣子;同學(xué)們便更他訴說了事情的原委!

看他那一副痛心疾首的樣子,，煞是可愛呀!

講好中國故事篇七

紅日初升,，其道大光,。河出伏流，一瀉汪洋,?；厮輾v史，中國故事源遠(yuǎn)流長,、博大精深,。和光同塵，與時舒卷,，戢鱗潛翼,，思屬風(fēng)云。站在新時代的起點,，我輩青年更當(dāng)意氣風(fēng)發(fā),，揮斥方遒，妙語連珠,，向世界人民深情講述中國故事,。

好的故事，可以觸動心靈,、啟迪智慧,。精衛(wèi)填海、夸父逐日,、愚公移山,、大禹治水、吳剛伐桂……這些家喻戶曉的神話故事里,，總有著以一己之力與整個世界對抗的主人公,，處處彰顯著中國人不屈不撓、奮不顧身的精神,。這是獨屬于中國人的底色,，是我們國民共同擁有的精神密碼。中國人從這古老的神話故事里尋找著心靈的歸宿,，汲取精神的力量,。

好的故事，還可以展現(xiàn)民族的形象,。小崗破冰,、深圳試水、海南弄潮,、浦東逐浪,、雄安揚(yáng)波，中國這首巍巍巨輪絲毫沒有停止前進(jìn)的步伐,。我們應(yīng)該從中國故事中找尋方向和動力,，唯有如此,，方能賡續(xù)中國故事血脈，展現(xiàn)民族形象,。

講好中國故事,，需獻(xiàn)以生動的案例?；赝话倌昵?，莽莽神州，滿目瘡痍,，誰救中國,？率先打破鐵屋子，帶領(lǐng)人民走向光明正是中國共產(chǎn)黨的先驅(qū),。李大釗同志吶喊：“以青春之我,，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家,，青春之民族,，青春之人類，青春之地球,，青春之宇宙”,。毛澤東同志發(fā)出誓言：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,?！彼麄兊膮群昂褪难詮氐讍拘殉了拿褡澹园醣≈膭恿酥袊嗣窈椭腥A民族實現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心,。正是無數(shù)微弱的燭光匯聚成點亮中國前行道路的燈火，無數(shù)微小的努力凝聚成推動中華民族偉大復(fù)興的不竭動力,。

講好中國故事,，需呈以輝煌的偉業(yè)。誰說歷史無言,？輝煌的偉業(yè)就是歷史最好的敘述,。航天科技攻關(guān)，格物致知,，叩問蒼穹,，實現(xiàn)科技自立自強(qiáng)。精準(zhǔn)扶貧,，盡銳出戰(zhàn),，打贏人類歷史上規(guī)模最大的脫貧攻堅戰(zhàn)。從舊中國“事事皆落人之后”到新中國“翻天地覆慷而慨”,，從篳路藍(lán)縷到意氣風(fēng)發(fā)“引領(lǐng)時代”,，從風(fēng)雨飄搖的“泥足巨人”到行穩(wěn)致遠(yuǎn)的“東方巨輪”……中華民族迎來了從站起來,、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景,。

萬里長江,、九曲黃河，有源故其流不竭,；千里奔涌,、萬壑歸流，有積故其力無窮,。新征程的我們務(wù)必側(cè)耳傾聽心聲,、躬身追逐夢想、用心專注創(chuàng)新,、邁步丈量未來,，才能在新征程中更好地將個人價值與家國需要結(jié)合起來，既講好中國故事,，也圓夢于新時代,。故事中的我們，必將成為今后故事的主人公,。

講好中國故事篇八

出海是一個既刺激又挑戰(zhàn)的過程,，對于每一個走出去的中國人來講，講好中國故事是一項必備技能,。國家在不斷地推進(jìn)“走出去”戰(zhàn)略背景下,，隨著中國在國際舞臺上的發(fā)展越來越受到世界的關(guān)注，同時也越來越有必要講好中國故事,。在此,，本文結(jié)合我的親身經(jīng)歷，在出海講好中國故事方面的一些心得體會,，與大家分享,。

第二段：了解目標(biāo)受眾。

講好中國故事,，首先要了解目標(biāo)受眾,。在海外，我們要面對的是來自各個國家,、各個階層的聽眾,，不同的文化背景和習(xí)慣在理解和接受故事時都會有所不同。因此,，我們需要提前了解受眾,，進(jìn)行文化適應(yīng)和情境適應(yīng)，根據(jù)受眾的需求和背景來進(jìn)行故事講述，更加有針對性和有效性,。

第三段：講述清晰的故事,。

講好故事的關(guān)鍵在于講得清晰，能夠讓聽眾快速理解,、感受,、接受和記住故事的內(nèi)容。一個好的故事需要有起承轉(zhuǎn)合,、情節(jié)生動,，具有情感共鳴的特點。然而,，在故事講述的過程中,，我們也需要注意語言表達(dá)和語速的掌控，以便于聽眾理解和接受,，并引起他們的興趣,。

第四段：借助視覺和聲音的幫助。

同時,，在講述故事的過程中,，也可以通過運(yùn)用視覺和聲音的幫助，讓故事更加形象生動,。比如使用圖片,、視頻或音頻等輔助工具，加強(qiáng)聽眾的感官體驗,，增強(qiáng)故事的表現(xiàn)力和感染力,。這些輔助工具的使用，能夠讓聽眾更好地理解,、接受,、理解和記憶故事的內(nèi)容。

第五段：分享文化和歷史,。

最后,，講好中國故事也是一種文化傳播的過程。我們可以通過分享中國傳統(tǒng)文化和歷史,，讓聽眾感受到中國的獨特魅力，增加他們對中國的了解和認(rèn)同感,，進(jìn)而促進(jìn)文化交流和合作,。通過傳播這些價值觀念和傳統(tǒng)文化，也可以將中國的形象在國際社會中樹立起來,。

結(jié)論,。

出海講好中國故事，需要了解目標(biāo)受眾、講述清晰的故事,、借助視覺和聲音的幫助以及分享文化和歷史,，這些方面的技巧和經(jīng)驗都需要我們不斷地探索和總結(jié)。只有通過自己的努力和不懈的追求,，才能夠讓中國故事在國際社會中傳揚(yáng)開來,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

講好中國故事篇九

中國有著五千年的文化底蘊(yùn),，流傳至今的歷史故事和傳說總是讓人回味無窮,。講好中國故事已經(jīng)成為當(dāng)下非常熱門的話題。隨著中國的國際地位不斷提升,，人們對國家文化的了解和認(rèn)知也越來越深入,。在這個背景下，如何講好中國故事成了每個人都需要思考的問題,。

第二段：了解中國故事的重要性,。

作為一名中國人，我們需要通過講述和傳承中國故事來弘揚(yáng)中華文化,，傳遞中國價值觀,。而對于外國人而言，了解中國故事可以幫助他們更好地了解中國文化,，進(jìn)而更好地了解和理解中國人民的觀念和生活方式,。

講好中國故事不是簡單的事情，需要我們具備一定的技巧和方法,。首先,，講述者要了解受眾的文化背景和心理需求，以此為基礎(chǔ)來進(jìn)行講述,。其次,，要注重故事的內(nèi)容和表現(xiàn)形式,運(yùn)用生動形象的語言和藝術(shù)手段,將故事娓娓道來,讓人耳目一新。最后,講述者還要注重故事的情感和價值,因為好的故事不僅要讓人感覺美妙,，更要讓人有思考和收獲,。

在當(dāng)今時代，新媒體有著極其廣泛的傳播范圍和受眾群體,。因此,，我們要積極利用新媒體來講好中國故事。比如,，通過視頻,、音頻、圖片等形式,，將中國故事以多種多樣的方式呈現(xiàn)給觀眾,。同時,，可以通過社交媒體平臺、網(wǎng)絡(luò)直播等渠道來推廣中國文化,，實現(xiàn)全球范圍內(nèi)的宣傳和傳播,。

第五段：結(jié)論。

講好中國故事對于維護(hù)中華文化的傳承有著極其重要的作用,。只有通過不斷的講述和傳承,，才能讓更多的人了解中國文化、熱愛中國文化并成為中華文化的傳承者,。我相信隨著時間的推移,，越來越多的人會加入到這樣充滿活力和生命力的中國故事傳承之中，共同見證歷史的延續(xù),，講述好我們獨特的中國故事,。

講好中國故事篇十

在我們班級里有很多趣事，其中我覺得最有趣的就是我們班的特殊任務(wù)小組(其實好多人都不知道有這個小組),，他們?nèi)藬?shù)不定,，人員不定，任務(wù)不定,，統(tǒng)統(tǒng)不定,。他們執(zhí)行過一次很有趣的任務(wù)：我們班oven的卷子被人踩了一腳，消息傳開后,，特殊任務(wù)小組立即按照卷子上的腳印一個一個的查鞋底,，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)是oven自己踩了自己的卷子一腳,。

另外還執(zhí)行過一次任務(wù),，不過是longlongago以前的事，我已經(jīng)不記得了,。

下次,，如果特殊任務(wù)小組再執(zhí)行什么任務(wù)，我再寫上來吧,。

篇二：班級趣事,。

有一次，在辦公室里,，有一老師輔導(dǎo)學(xué)生,。老師想把他引到爐灶這個詞上去。就說：你們家用什么做飯,。別人以為他會說爐灶,。可是他說：鍋,。老師又說：鍋用什么點呀?他說：火。老師又說：火用什么點呀?生答：火柴。師大怒：火柴點什么呀?生小聲的說：鍋,。

篇三：班級趣事,。

篇四：班級趣事。

我去找英語香老師判作業(yè),，___同學(xué)正在讓老師判,，老師指著他涂得墨綠墨綠的西紅柿問：這是什么?青椒!香老師哭笑不得：西紅柿是綠色的還是紅色的?綠色的!你吃的西紅柿炒雞蛋是紅色還是綠色的?綠色的!___同學(xué)仍執(zhí)著的堅持著!香老師徹底無語了!哎!是不是她媽媽只買不熟的西紅柿呀?我忍了半天，實在憋不住了,，我旁邊的卞邵宇也憋不住了,，我們倆捂著肚子笑倒了!

講好中國故事篇十一

作為一名外語專業(yè)的學(xué)生，在接下來的學(xué)習(xí)中,，講好中國故事是我一直以來的目標(biāo),。在這個信息時代，尤其是網(wǎng)絡(luò)和社交媒體的普及,，讓講好中國故事的機(jī)會更多了,，但也帶來了更大的挑戰(zhàn)。在多年的學(xué)習(xí)和實踐中,，我深刻認(rèn)識到,，講好中國故事不僅僅是語言的問題，更是文化和傳統(tǒng)的問題,。以下是我的心得體會,，希望對同學(xué)們有所幫助。

第一段：講好中國故事-不僅僅是說出來,，更是要深刻理解,。

講好中國故事不僅僅是說出來，更是要深刻理解其中所蘊(yùn)含的文化和傳統(tǒng),。在講述故事之前,，要先對故事的內(nèi)涵、背景,、起因和結(jié)果進(jìn)行分析和解讀,，從而才能生動有趣地傳達(dá)給聽眾。同時,，我們還需要了解海內(nèi)外大眾的文化背景和情感動機(jī),，從而能夠?qū)⒐适曼c和文化點有機(jī)地融合起來，讓聽眾在聽故事時,，更能深入了解中國的人文精神,。

作為一個國際化大國，在全球化浪潮的追求下,，講好中國故事要突出中國的特色和優(yōu)勢,。這些特色和優(yōu)勢不僅包括文化底蘊(yùn),、歷史淵源、政治制度,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、科技成果等方面，也包括中國人的價值觀念,、個性品質(zhì)以及國家和民族的尊嚴(yán)感,。在講述故事的過程中，我們應(yīng)該著重突出這些特色和優(yōu)勢,，讓聽眾在了解中國時,，也感受到中國的魅力和自信心。

與傳統(tǒng)教育相比,，現(xiàn)代教育講求愉悅體驗,，講述方式要新穎、有趣,。這種趨勢在講好中國故事方面更加明顯,。如何將那些充滿哲理、晦澀難懂的經(jīng)典故事轉(zhuǎn)化為有趣的,、易于理解的現(xiàn)代語言,，讓聽眾愉悅地接受和理解，是我們講好中國故事的重要任務(wù),。同時,，我們還要借助多種多樣的技術(shù)手段和媒體手段，如圖像,、音頻,、視頻、數(shù)字化等手段,，讓聽眾在多種感官的刺激下更加深刻地接受和理解故事,。

語言是講好故事的基本手段和重要途徑。一個死板枯燥的故事,，再精彩也難以引起聽眾的共鳴,。因此，在講好中國故事方面,，我們需要注重語言技巧,，如合適的語速、描寫生動的語言,、富有感染力的表情和動作等,。除了基本的語音語調(diào)技巧，還要注意節(jié)奏和抑揚(yáng)頓挫,，這對于帶給聽眾良好的聽覺體驗,，提高聽眾的閱讀興趣和留存率有非常關(guān)鍵作用,。

在講好中國故事的過程中，我們不斷地提高自己的表達(dá)能力,、語言能力,、邏輯能力和信息搜集能力是必要的。首先,，我們應(yīng)該嘗試多聽、多看,、多讀,，不斷豐富自己的知識和閱歷，并將其作為講述故事的素材,。其次,，我們應(yīng)該不斷練習(xí)、反思和改進(jìn),，以提高講述故事的自信心和魅力,。最后，我們應(yīng)該不斷更新思維和認(rèn)知,，了解新的文化和趨勢,，以更深入地解讀中國故事，傳承中國文化精神,。

總之,，講好中國故事需要我們在多方面努力。除了基本的語言和文化素養(yǎng)外,，還需要我們有獨到的視角,、敏感的接觸、深刻的思考,，才能真正讓中國故事走向世界,，向海內(nèi)外的人們展示一個美好的、真實的和鮮活的中國,。