在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

父與子的閱讀感想篇一

隨著信息時代的到來,，閱讀已經成為我們生活不可或缺的一部分,。無論是學習還是娛樂,，我們都需要通過閱讀不斷豐富自己的知識和見識。在我讀過各種各樣的書籍后,，我深深體會到閱讀對我的影響之大,。在這篇文章中，我想分享一下我在閱讀中所得到的心得體會與感想,。

第一段：閱讀帶給我知識和啟迪,。

從我小學階段開始，我就愛上了閱讀,。那時候,，我更多地是通過漫畫書和童話故事來入門閱讀。但隨著我逐漸長大,，我開始關注更多的小說和科普書籍,。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以讓我更加了解世界,，也讓我更加自信和自豪,。通過不斷閱讀，我的詞匯量和知識面逐漸擴充,，從而讓我更加自信地面對生活的各種挑戰(zhàn),。

第二段：閱讀讓我變得更加善于思考。

在讀書的過程中,，我也發(fā)現(xiàn)自己的思考能力得到了極大的提升,。通過閱讀書籍，我不僅能了解作者的思想和觀點,，也學會了用個人的角度去思考問題,。這些與我的人生經驗和感悟有關,，我會進一步探索并表達它們,，不斷完善自己的思維方式,。

第三段：閱讀讓我更加自省和自律,。

閱讀不僅能幫助我增長知識和擴展思維,，同時也讓我更加自省和自律。通過閱讀,，我能夠了解自己的局限性和盲區(qū)，也能夠更好地從他人的角度看待自己,。閱讀讓我不斷成長,，讓我意識到改變和進步的重要性,。

第四段：閱讀讓我更加豐富多彩的生活,。

讀書讓我的生活變得更加豐富多彩,。我喜歡讀書的原因之一就是讀書可以帶給我無數(shù)的愉悅和歡樂,，特別是在我感到壓力或迷茫時，讀書總是能夠讓我暫時遠離現(xiàn)實世界,，體驗到美的和充實的感受,。閱讀也讓我的思想變得更加開放和積極，讓我更加能夠欣賞生活的美好和價值,。

第五段：總結,。

我的閱讀體驗告訴我，閱讀不僅僅是一種習慣或者一種技能,，它更是一種生活態(tài)度和文化素養(yǎng)的表現(xiàn),。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持閱讀,，并不斷完善自己的閱讀方法和態(tài)度,，更好地享受閱讀帶給我的喜悅和收獲。

父與子的閱讀感想篇二

《邊城》故事很美,，美的驚心動魄,，卻終未擁有。

“由四川過湖南去,，靠東有一條官路，這官路,，這官路靠近湘西邊境,，到了一個地方名叫茶峒的小山城時，有一條小溪,，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家,。這人家只有一個老人,，一個女孩子,，一只黃狗?！?/p>

小說從這淡淡的意境中露出她原始純粹的裙裾,，盡情而含蓄的漾出一只蒙朧悠遠，哀傷無尾的調子,。它緩緩漾出,，淌入人們的本質世界,，如一縷柔美的青絲交揉著內心最圣潔的角落。

故事發(fā)生在湘西,，一個遙遠,，與世無爭的地方，一個人性閃耀的夢幻天堂,！

青翠的竹林深處,，升騰起一股自然之氣。霧靄微薄,，天空澄澈如眸,，似山川溪流般溫情恬靜。溪上清涼的曉風,，使竹林晃蕩,，如激起千層綠的漣漪，直逼人的眼,。獨特的吊角樓,，精致的籠燈，一幅寧靜致遠的詩意圖卷,?！爸ㄑ健币宦暎敬氨婚_啟,，勤勞的當?shù)厝嗣耖_始了一天的序曲,。湘西，如晨霧里水中的仙子,，清新脫俗,，不染塵世分毫。

一方水土養(yǎng)一方人,。翠翠在這兒成長，觸目為青山綠水,，眸子清明如水晶,。身邊的小黃狗亦如翠翠般可愛真誠?？捎H可敬的爺爺挺直了一輩子腰板,，支撐著渡船，如一株風雨中的葦草,，顫動卻堅穩(wěn),。

三年，端午,，大老天保,，二老儺送,，翠翠，命中注定的相遇……,。

天保與儺送,，同時喜歡上翠翠。也許二老先種下了情愫,，小女孩青春羞澀的悸動,，使翠翠時不時的出神。爺爺問：“想什么,？”翠翠先是沉默,，接著說：“我想的很遠……”

隨著時間的'推移，翠翠出落成一個健康美麗的姑娘,，也有心事了,。爺爺有意無意的說些新娘子的話題，翠翠,，只是臉紅,。

十五六歲，年少懵懂的年歲,，在這及格年青人的心路上撒下了青春的萌動,。

大老走的是車路，聘人說媒,。二老走的是水路,，隔岸對唱。大老沒有得到回應,，二老也沒有得到回應,。可沒得到回應并不意味著沒有回應啊,。翠翠在夢中聽到一種歌聲,，又軟又纏綿。她說她像跟了這聲音到處飛,！多真切的回應,，卻跨不過那條窄窄的碧溪，攀向二老的心口,。

我想走馬路唱歌那夜是天保與儺送真實的為愛努力吧,。大老真誠執(zhí)著，不愿二老為其代唱,，他要保持自己最真的一面給翠翠,，絲毫不許做作。但聽到二老竹雀般的歌聲時,，他認輸了,，不,，他不認輸，他只是心裂了,。兩顆純凈如水晶的心,，一顆已碎。第二天,，大老對爺爺說：“你把寶貝孫女送給竹雀吧,。”他心里隱痛著,，但他深知二老喜歡翠翠,，翠翠也中意二老。

翠翠與二老沒有過多的交流,，最真切的也就是那個端午吧,。

“悖時砍腦殼的！”

“回頭水里大魚來咬了你,，可不要叫喊,！”

“魚咬了我也不管你的事?！?/p>

這幾句充滿童稚的話,，便讓翠翠失了神，讓二老堅定的對大老說：“她的心里必定有人了,?！薄拔颐锘蛟S只許我撐個渡船?！毙湃闻c純真如碧溪溪水一樣澄碧,，透明。讓人難以甚至不敢觸碰,，仿佛一碰便會染上污濁,，毀壞這潔凈的靈氣。

碧溪上,，渡船來來往往,，卻依然平靜依舊。正如人心般溫暖柔和,。有人說，感情總讓人憂愁,。大老天保為成全弟弟與翠翠,，下河淹死了。二老儺送,，愧疚萬分,，離家遠走,。兩個善良耿直的青年，就如此的定下了翠翠的命,?？蓱z的翠翠，只能無法抗拒的接受命運的宣判,。

一夜大雨,，挾以嚇人的雷聲。下醒了翠翠怯懦的心,，也打落了爺爺?shù)纳?。爺爺，一個愛翠翠至深的人,，而過分的愛卻如一鼓股暗流,，默然的推動了翠翠的命。遲疑與木訥,，善良與自卑,，一切在冥冥之中，使翠翠的幸福悄然遠走,。爺爺是愛翠翠的,，他老了，不能,，決不能讓翠翠的母親的故事重演,。他已無能為力再釀一汪眼淚像哭翠翠母親一樣哭翠翠。他無法在再背負任何東西了,，他累了,。

《邊城》，一個發(fā)生在美麗邊緣的故事,。凄美動人,，無華麗的辭藻，無絞纏的情景,，有的只是催人落淚的人性真實感,。人們認為《邊城》是悲的，是悲劇,。但我堅決的說：“不,！”悲劇是把美的，有價值的東西毀滅給人看,。但《邊城》升華了,，美已注入人們的內心，沉淀成一顆天然永恒的珍珠。

翠翠,，一個無知無欲的女孩,，就這樣與幸福擦肩而過。她的命運會如那坍圮的白塔重又修復嗎,？無人回答,。從此，翠翠與渡船在流動如淚的碧溪上,，孤獨而執(zhí)著的守望著……萬千錯綜的情感有時像一綹糾結的發(fā)縷,，需人來解,。翠翠的命誰來解,？大概,，一定只有儺送吧,。呼喚歸來,，呼喚人性本質,。什么時候解，無人可知,，正如那無結局的結尾：

這個人也許永遠不回來了,，也許“明天”回來,！

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父與子的閱讀感想篇三

閱讀是一種奇妙的力量,，它能帶給我們知識,、情感和啟示,。作為兒童,，閱讀扮演著至關重要的角色，令我們展開想象的翅膀,，促進我們的成長,。在我多年的閱讀經歷中,，我深刻地體會到了閱讀給予我的寶貴經驗,。以下是我對兒童閱讀的心得體會和感想,。

首先,，閱讀讓我跨越時空,，走進不同的世界,。書籍是一扇通向世界的窗戶,，通過閱讀,，我能融入各種各樣的故事和背景,。在《小王子》這本書中，我穿越到了一個遙遠的星球上,，與小王子一起探索他的星球和宇宙的奧秘,。在《哈利·波特》系列中，我經歷了一場生動的魔法冒險,，親眼目睹了神奇的魔法世界。這些故事不僅豐富了我的想象力,，也讓我學會了與不同背景和文化的人建立共鳴,。

其次,，閱讀培養(yǎng)了我的思考能力和批判性思維,。通過閱讀,，我不僅了解到了世界的多樣性,，還學會了思考和表達自己的觀點。例如,，在閱讀科幻小說時，我開始思考人類未來發(fā)展的可能性,，對科技的利弊進行分析,。這種批判性思維使我能夠從不同的角度看待問題,，并形成自己獨立的見解,。同時,，閱讀還幫助我提高了寫作能力，讓我能夠更好地溝通和表達自己的想法,。

另外,，閱讀拓寬了我的視野，豐富了我的情感世界,。通過閱讀,，我學習到了更多的價值觀和道德準則,。例如,，在經典童話故事《小紅帽》中,，我明白了誠實和警惕的重要性；在《白雪公主》中,，我學會了善良和寬容。這些故事不僅啟發(fā)了我的內心,，也教會了我如何面對困難和挫折,。閱讀還讓我感受到了各種情感：喜悅,、悲傷,、幽默,、愛與恨,。我從中學會了欣賞美,，感受到了人類情感的復雜性,。

最后,，閱讀也幫助我建立了良好的價值觀和人生觀,。通過閱讀各種經典文學作品，我學會了珍惜友誼,、尊重他人,、努力奮斗的重要性。書中的角色給予我很多啟示,，例如,，《西游記》中的孫悟空教會我勇往直前、不斷進??；《安娜·卡列尼娜》中的卡列尼娜則教會我如何正確處理自己的情感和家庭關系,。這些經典作品成為我的人生指南,，讓我養(yǎng)成了積極向上的人生態(tài)度,。

總之,，作為兒童,，閱讀是我們成長過程中不可或缺的一部分，它不僅豐富了我們的知識,，還啟迪了我們的思想和情感。通過閱讀,，我們跨越時空,，進入不同的世界,，培養(yǎng)了思考能力和批判性思維,，拓寬了視野,，豐富了情感世界，建立了良好的價值觀和人生觀,。因此，我將繼續(xù)在閱讀的道路上前行,，不斷發(fā)現(xiàn)更多的寶藏，為自己的成長積累更多的寶貴經驗,。

父與子的閱讀感想篇四

“這就象花一樣,。假如你愛上了一朵生長發(fā)育在一顆星星上的花,，那麼晚間,，你看見天上就覺得甜美開心,，全部的星辰上面好像開了花,?！?/p>

第一次讀《小王子》,，是在普通高中的情況下，一下子就被他那清爽的文采和單純性的全球所吸引住,。六年后的如今,，再讀《小王子》,，禁不住一次次地落淚，為小王子電影那懾人心魂的憂愁而心慌氣短,，為他純真而固執(zhí)的愛所打動,，也給自己那慢慢破滅的童真而悼念。正象創(chuàng)作者圣·?？诵跖謇谇把岳镞呎f的,，他把這個童話故事“送給雷昂·維爾特，當他或是一個男孩兒的情況下”

這是一個歸屬于成年人的童話故事,，歸屬于以前經歷童真的成人的童話故事,，小朋友們是沒法感受小王子電影刺骨的憂愁和愛的厚重的。她們都不應當迫不得已感受這種,，她們應當在艷陽高照的全球里享有著美好的時光,。這與其說一個童話故事,，倒不如說是一個不幸,。童話里的主角一直像冰雪女王或灰姑涼一樣,，美滿幸福地日常生活,。而憂愁的小王子電影卻在發(fā)見愛的真諦后死在荒漠里。

小說集的劇情非常簡單,，關鍵是以“我”的視角敘述小王子電影的環(huán)游全過程。由于一朵漂亮而嬌貴的玫瑰花,，小王子電影離開一直寧靜地日常生活著的b—612小游星,，他依次環(huán)游了六個星體,，在這種星體上,，他碰到一些他感覺很不能理逾的成年人，驕傲自大的君王,，財迷心竅的生意人,、愚昧無知的點燈人……因此他持續(xù)的感嘆,，“大人的世界的確怪異,?！痹谶@兒創(chuàng)作者以小王子電影的小孩式的目光，透視出這種大大家的苦悶,、盲目跟風和愚妄，也道出了成年人的孤單寂寞,、無可適從的境遇。

最終他趕到了地球上,。在這兒他碰到了一只狐貍，這只小狐貍給他們解決了那朵嬌貴的小玫瑰給他們產生的對愛的疑慮,，使他明白，愛代表著義務,，代表著大慈大悲，擁有愛,，日常生活里的一切才擁有實際意義,。小狐貍對他說：“針對你使之馴順的物品，你始終有義務,。你需要對你的玫瑰花盡職,?！薄凹偃缒闶刮荫Z順了,，我們的生活便會充斥著太陽,，輕快起來,。我可能聽出一種不同尋常的聲音,。你擁有一頭金色頭發(fā)，因此，一旦你使我馴順了,，這將越來越流連忘返,！金黃的麥子將使我回想起了你來。因此我也會迷上穿梭麥浪的聲響……”愛讓人明白了憂愁和痛楚,，另外讓人解決了孤單寂寞,，使日常生活越來越有充斥著樂趣和實際意義,。正象小王子電影對“我”說的`：“這就象花一樣,。假如你愛上了一朵生長發(fā)育在一顆星星上的花,，那麼晚間，你看見天上就覺得甜美開心,，全部的星辰上面好像開了花,?！币虼藙?chuàng)作者搞清楚,，這全世界,，一只小羊羔吞掉一朵花朵，是沒有什么了不起的事,，但針對小王子電影而言，“那么就好似全部的星辰霎時間都滅掉,?！?/p>

最終，小王子電影在離去他的星體一周年之時,，讓毒蝎子咬去世了他，那樣他能夠“解決身體的凈重”,，返回他的b—612小游星，返回他的自豪而敏感的玫瑰花身旁,。小王子電影離開了,，就象買火柴棍的小女孩奔向與姥姥在一起的沒有嚴寒沒有挨餓的全球一樣,，他沖向他永恒的心,。交給這個世界的僅僅金黃的麥地和一園區(qū)無關痛癢的玫瑰,。也有我們在徒勞地抽泣,。而大家就象期盼被馴順的小狐貍一樣，沖著麥地想念著小王子電影金黃的秀發(fā),。

由于小王子電影,，我堅信荒漠里的確藏著深水井,，由于小王子電影他聽見轆轤在風里的響聲，并飲了那令戈壁越來越漂亮的甘泉,。

父與子的閱讀感想篇五

閱讀是一種心靈的修煉,，通過閱讀,，不僅能夠開闊視野,，了解世界的發(fā)展,，還能夠提升自己的思維能力和情商,。每一本書都有它獨特的魅力,，讓人暢游其中,。下面,，我將通過五個方面來闡述我對閱讀的感想心得體會,。

首先,，在我閱讀的過程中，我深刻地感受到了書籍的力量,。書籍是人類文明的載體，是一種智慧的結晶,。借助書籍,，我們可以了解到歷代先賢的理論思考和感悟,。比如,，讀書使人充實,，閱讀可以豐富我們的知識和生活層面,，讓我們的生活更加精彩,。同時,，書籍也是我們學習和成長的良師益友,，它能夠為我們提供知識和經驗,，幫助我們面對生活中的各種問題和困惑。正如亞瑟·叔本華所說：“書籍是智慧的鑰匙,，它們是開闊思想的源泉?！?/p>

其次,，閱讀帶給我很多快樂和心靈的慰藉。我喜歡閱讀,，因為閱讀是一種享受,。每當我翻開一本書，或是品味詩詞,，或是閱讀小說，我就仿佛進入了一個全新的世界,。在書中，我可以感受到作者的情感,，與他們進行對話，分享他們的喜怒哀樂,。閱讀讓我忘卻煩惱，帶給我歡樂和幸福,。閱讀也是一種心靈的慰藉，當我沮喪或頹廢時,，我可以找到自己心靈的寄托。我讀過一本名為《人生海?！返臅?，書中那些真切的故事和心靈的智慧,，讓我找到了改變自己命運的信心和力量,。

第三,，通過閱讀,，我不僅能夠拓展自己的視野，了解世界的多樣性,，還能夠提升自己的思維能力和情商。讀書可以啟迪思維,，幫助我們更好地理解和解決問題。閱讀可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力,，讓我們更好地理解事物的本質和內涵。同時,，讀書還能夠提高我們的情商和人際交往能力。通過閱讀,，我們可以深入了解人性和不同人的思維方式，增進對他人的理解和尊重,。在這個過程中,，我們能夠更好地與他人溝通和交流，建立和諧的人際關系,。

第四，閱讀不僅可以幫助我提高自己的學習成績，還能夠塑造我良好的人生觀,。閱讀是學習的基礎,，讀書可以提高我的知識水平和學習成績。通過閱讀,，我可以了解到各種學科的知識和理論，拓寬我的知識面,。同時，閱讀也是一種思考的過程,，它可以培養(yǎng)我批判性思維和創(chuàng)新思維，讓我能夠更好地應對學習和工作的問題,。閱讀還可以塑造我的人生觀，讓我擁有正確的價值觀和人生追求,。通過閱讀，我可以借鑒前人的智慧,，明確自己的目標和信念，為自己的人生奮斗,。

最后，我深刻地認識到,，閱讀是一種獨特的心靈的舞臺,，它能夠滋養(yǎng)我們的靈魂,，讓我們變得更加優(yōu)雅和自信,。讀書可以引導我們面對現(xiàn)實的自信和勇氣,，幫助我們面對生活的艱難和困境,。讀書可以建立我們的人格和品格，培養(yǎng)我們的責任感和擔當精神,。正是通過閱讀，我明白了旅行不需要遠行,，世界在書籍中，而世界的美麗和奧妙是無限的,。

通過對閱讀的感想心得體會，我深刻體會到了閱讀的重要性和魅力,。閱讀給予了我無盡的快樂和啟迪，讓我擁有了更加開闊的視野和智慧的思考,。我相信，只要持續(xù)不斷地閱讀下去,，就能夠在書海中收獲更多的智慧和快樂,。因此,，我將繼續(xù)大力倡導和推崇閱讀,，讓它成為我人生中重要的一部分，啟迪我內心的明燈。

父與子的閱讀感想篇六

這個人也許永遠不回來了,，也許“明天”回來!

故事就這樣淡淡地畫上了句點。那個在月下唱歌,，使翠翠為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人,，究竟有沒有回來呢?《邊城》沒有給出答案,。我既希望那樣善良純真的翠翠能有個好的結局,，又不得不承認，只有這樣的遺憾和不圓滿,，或許才是最好的安排,。

于是,，翠翠結束了不諳世事,、青澀懵懂的歲月，開始了她的等待,，而這個發(fā)生在美麗湘西邊陲的故事，也隨之卷起了畫軸,。渡船幽幽,，情愛涓涓，沈老將這個天真淳樸的愛情故事定格在的溪水旁，于是,，水的綿延,，情的繾綣交相融合,，互為依傍,，共同描繪出了一個悠長而浪漫的結局。唯有那與邊城山山水水圓融輝映的浪漫與憂傷,，永遠留在了古樸的小鎮(zhèn)，也留在了讀者的記憶里,。

《邊城》的敘事，拋卻了傳統(tǒng)的情節(jié),，一切的故事只如徜徉的流水般，伴著作者靈動的情思,，從筆尖緩緩蕩漾開來。這樣的故事,，像白開水，平淡而又耐人尋味,。空中騰騰的熱氣,，伴著泛黃的書頁,，霧化了一段隱藏在邊陲小鎮(zhèn)的寧靜過往，也溫暖了讀者沉浮于喧囂鬧市的心靈,。那山,，那人,，那水,，在朦朧的水霧背后,，亦幻亦真,，褶褶生輝。

《邊城》之美,，在于人性。沈從文說,，他在寫《邊城》時,，心里懷著不可言說的溫愛?；蛟S正因如此，他筆下的湘西小鎮(zhèn),，充滿了美與善。在這里,，質樸的民風，翠碧的山巒,，清澈的流水，婉約的女子,，一切的一切,，和諧自然,，頗具詩意,。這里的居民,，性格兼具水的自由，山的敦厚,，渾然天成。從主角翠翠,、儺送、天寶,，到茶峒里的老老少少,，仿佛骨血里就充盈著善良、自在,、自得,，“幾個愚夫俗子,，被一件普通人事牽連在一處時，各人應得的一分哀樂,，為人類‘愛’字作一度恰如其分的說明”，自然而然,，不著痕跡。

湘西小城,、酉水岸邊,，在這個世界,，善已跳出了世俗的牢籠，擺脫了道德的桎梏,，而成為普通人平凡生活中具體鮮活的行為和性格,。主人公翠翠“為人天真活潑,，處處儼然一直小獸物，人又那么乖,，和山頭黃麂一樣,，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁,，從不動氣”自不必說，老船工和過渡人時常爭執(zhí)都是因為一方不愿收錢一方想著法兒塞錢這樣淳樸的理由,。沒有刻意的贊美,，也沒有矯情的偽善,，就在這樣一個個小故事和細節(jié)中，湘西人的善行善念便躍然紙上,，自然實在,。一方面,，這種“優(yōu)美,、健康,、自然，而又不悖乎人性的人生形式”高尚高貴,，另一方面,，它又因其與生活相融而顯得親切自然,。善不再是一種蒼白的概念，不再是僵硬的教條,，而成為了超越習慣和準則的行為，樸素的向往,。

父與子的閱讀感想篇七

用了三四天時間，利用所有的空閑看完了《白夜行》這部小說,。初知這部小說還是一天和同事吃飯偶然聽到的，之前并沒有看過東野圭吾的書,，但由于一直對推理性極強的懸疑小說以及電影電視劇很感興趣所以就搜來看看?？赐曛笊罡袗凵狭藮|野圭吾,。感覺他的敘事手法很贊,，大愛。不拖沓,，環(huán)環(huán)相扣,，每一個人物都至關重要,，對劇情的發(fā)展都有特定的意義,，讓你看書的過程中不容忽視任何一個角色,。身為一個女孩從不喜歡看那些唯美浪漫的小說,，反而對很多男孩子喜歡的東西感興趣，我也是只有改不了了,。

謎底即將剝開時深深厭惡了一把雪穗，因為最不喜歡心機女,，但同時又很不明白她的目的，因為她不是為了錢,，但事卻做的狠辣無比。直到結尾才明白原來她的少年時代遭遇了那些殘忍,。便有了些許理解,，作為常人甚至開始偏袒她，因為對于女孩來說,，那些經歷絕對足以毀掉一生，用余生來報仇也一點不為過,。只是現(xiàn)實的角度來說,，很多人會覺得找警察用法律制裁,，可是法律又能還給一個少年女生下半生的幸福嗎?現(xiàn)實中的事例一樣,，雖說不外乎法理人情,，但這其中的平衡,，是永遠也找不到的。因為旁觀者的時候我們可以很理智的說出很多話,，可是當有些事發(fā)生在我們自己身上時,，做不到，也是情有可原的,。但男女主的愛情還是很感人的,，雖然永遠無法在太陽下行走,，但一生的守護，是最彌足珍貴的,。

父與子的閱讀感想篇八

閱讀是一種獨特的體驗，它能夠帶給人們無盡的快樂和收獲,。讀書不僅可以拓寬視野,、增長知識，還可以啟迪思維,、陶冶情操。通過閱讀,，我們可以感受到文字的魅力，深刻體味到讀書對于個人成長的重要作用,。在這方面，我也有一些感受和體會,。

首先,，閱讀讓我們進入一個開闊的世界,。在書籍的海洋中,，我們能夠盡情地暢游,，不受時空的限制,。無論是古代的經典著作,，還是當代的優(yōu)秀文學作品，都可以通過閱讀的方式來感受,。在閱讀的過程中，我們可以聽到不同時代的聲音,，體驗不同文化的魅力。閱讀有時會讓我沉浸于千年前的故事中,，與古人的情感交融,；有時會帶我進入一個虛構的世界,，與角色一同經歷冒險。這些體驗讓我感受到了書本的奇妙魔力，也讓我對人類的智慧有了更深入的認識,。

其次,，閱讀是一種思維的啟蒙,。通過閱讀,，我們可以見識到不同的思想觀念和觀點。在與作者的對話中,，我們可以感受到作者的智慧和深度思考。這種對話不僅能夠拓寬我們的思維范圍,，還能夠幫助我們培養(yǎng)批判性思維能力,。當我們閱讀一本書時，我們是在與作者進行一場無聲的對話,，通過思考和解讀，我們可以對書中的觀點進行理解和分析,。閱讀不僅讓我學會了思考，也使我具備了解讀和分析的能力,，這對于我個人的成長和發(fā)展至關重要。

再次,，閱讀能夠拓寬我們的視野和知識面,。通過閱讀，我們可以了解到世界各地的風土人情,、不同國家的歷史文化,。無論是旅行記、歷史文化,、科普知識,，還是心理學,、經濟學等專業(yè)書籍,，都能夠通過閱讀的方式得到啟迪,。在閱讀的過程中，我學到了很多知識,，也拓寬了我的眼界。閱讀使我更加了解世界,，也讓我對各個領域有了一定的了解。這種知識的積累和視野的開闊,，賦予了我更多的選擇和可能性,。

最后，閱讀是一種陶冶情操的途徑,。通過閱讀，我們可以感受到文字所傳達的情感和感受,。在作家的筆下，我們可以看到人性的復雜與純粹,，體會到愛與被愛的溫暖，感受到生活的喜怒哀樂,。閱讀讓我在文字中感受到了世界的美好，也讓我對人類的情感有了更深邃的認識,。在閱讀的過程中，我通過作品中的角色體驗到了情感的升華與發(fā)展,，也在情感的滋潤中陶冶了自己的情操。

總之,，閱讀是一種獨特而美妙的體驗,，它能夠帶給我們無盡的快樂和收獲。通過閱讀,，我們能夠進入一個開闊的世界,，拓寬視野；閱讀也是一種思維的啟蒙,，可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維；此外,，閱讀還能夠拓寬我們的知識面和視野，讓我們更了解世界,；最重要的是,，閱讀能夠陶冶我們的情操，讓我們更懂得如何去愛與被愛,。閱讀給予了我無盡的快樂和收獲，也讓我在成長和發(fā)展中受益匪淺,。我相信,，只要堅持閱讀,，我們一定能夠在書籍的世界里找到無限的樂趣和充實,。

父與子的閱讀感想篇九

法國著名作家羅曼·羅蘭的《名人傳》,，在世界上產生了廣泛的影響,。在傳記中,，羅曼,？羅蘭寫了三個世界上赫赫有名的人物：德國作曲貝多芬,，意大利的天才雕刻家米開朗基，俄羅斯名作家托爾斯泰,。羅曼？羅蘭著力刻畫了他們的心路歷程,，這是他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受的苦難。

其中,，讓我感觸最深的還是《貝多芬傳》,。貝多芬出生于貧寒的家庭，相貌丑陋卻展現(xiàn)出音樂才華的他被父親視為“搖錢樹”,，父親不惜打罵，使貝多芬童年和少年時代生活困苦,。貝多芬十一歲加入戲院樂隊,，十三歲當大風琴手,。十七歲喪母,，他獨自一人承擔著兩個兄弟的教育的責任,。貝多芬長大后更是痛苦萬分,，可一次又一次的挫敗都沒能使他屈服,，雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。

貝多芬的一生是悲慘的,，他卻不厭世，并能用心靈去感受最純真的音樂,。貝多芬無時不沖滿著一顆火熱的心,，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替地經歷著希望和熱情,、失望和反抗,，這無疑成了他的`靈感源泉,。所以貝多芬的許多作品，都帶上了一種青年人的純真,，他是頑強的天使，無論暴風雨如何猛烈,，貝多芬都能撕破烏云，尋找到光明,。

突然又想起了幾米,。那一年，是他人生最灰暗的時段,。由于性格原因，他在廣告公司被淘汰,。之后的某一天,，他的右大腿劇烈疼痛,，三天后，腿失去了知覺,。后來他又在街頭差點昏倒,，住進了血液科病房，化驗結果竟然是血癌,，這讓他幾乎崩潰，卻也不放棄生存的希望,。

經過三次化療之后，他決定重新拿起畫筆,，來養(yǎng)活自己。他不滿足一般的插畫補白,，而是將畫面和文字結合起來,，讓文字連貫充滿哲理性和故事性,。說來也怪,，繪畫幫他抵御對疾病的恐懼,，緩解了他的哀傷,。

在病榻上潛伏三年之后,，心血澆灌的希望之花終于鏗鏘綻放。幾米用自己的經歷告訴我們,，堅強是我們面對挫折時最好的態(tài)度，并要勇于在痛苦中找到歡樂,。

對于我來說,，他們都是英雄,，都是在艱苦環(huán)境中堅持下來的英雄，都值得我們敬佩,。

羅蘭羅曼這樣總結貝多芬的一生：“一個不幸的人，貧窮,、殘疾,、孤獨，由痛苦造成的人,，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界,！他用他的苦難來鑄成歡樂,，好似他那句豪語來說明的——那是可以總結他一生的，可以成為一切英勇心靈的緘言的：‘惟其痛苦,，才有歡樂?！?/p>

父與子的閱讀感想篇十

閱讀是人類獲取知識、開闊視野,、提升素質的重要途徑之一,。在閱讀的過程中,，我時常會感嘆自己的不足，同時也會積累很多的感想和體會,。下面，我想以“閱讀感想心得體會”為主題,，展開一次關于閱讀的思考和感悟。

首先,，在閱讀的過程中，我更深刻地理解到閱讀能夠開闊我的視野,。通過各種類型的書籍，我可以了解到從未接觸過的領域和知識,。例如，在閱讀一些歷史類的書籍時,，我發(fā)現(xiàn)自己對于過去的了解僅僅停留在教科書的知識上，但通過不同作者的角度和觀察,，我可以更全面地認識歷史的發(fā)展進程及其中的人物故事。這不僅加深了我對歷史的理解,，也拓寬了我的思維和見識。

其次，在閱讀過程中,，我逐漸發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣所在,。在沉浸于故事情節(jié)和人物形象的世界中，我可以忘卻煩惱和壓力,，獲得一種心靈上的釋放和滿足。讀書是一種享受,，是一種沉思和冥想的過程。當我靜下心來,，聆聽書頁翻動的聲音，感受文字編織的魔力時,，仿佛整個世界都在書頁之間展開。閱讀讓我獲得了獨特的體驗,，讓我感受到文字的美妙和力量。

第三,，在閱讀過程中,，我不斷地感嘆自己的渺小與無知。每一本書都是作者的智慧的結晶,，每一句話都蘊含著豐富的哲理,。例如，在閱讀一些文學作品時,，我深深感受到了對人性和社會的深刻洞察力,。這些作家們通過文字展現(xiàn)出人類生活中的喜怒哀樂，使我更加關注人與人之間的關系和內心感受,。與此同時,，我也意識到自己在理解和欣賞中的不足，我渴望進一步提升自己的認知水平,。

第四，在閱讀過程中,，我體會到了閱讀與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,。通過閱讀，我可以學到很多實用的知識和技能，例如如何管理時間,、如何解決問題等等,。同時，在閱讀中我也能發(fā)現(xiàn)書中的人物和情節(jié)與現(xiàn)實生活的相似之處,。這讓我深刻意識到文學作品與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,，對于改變現(xiàn)實生活中的自己、解決自身問題起到一定的啟發(fā)作用,。

最后,，在閱讀中，我體驗到了自我成長的過程,。通過閱讀,，我不斷地吸納新知識，開拓自己的思維方式和視野,。我發(fā)現(xiàn)閱讀讓我變得更加敏銳,、理性和有思考能力。我學會了懷疑和思辨,，學會了與作者進行對話,，也學會了自己的思想與他人進行交流和分享。閱讀讓我成為一個更好的自己,，同時也為我的未來人生道路指明了方向,。

總之，閱讀給予了我很多的感受和體會,。通過閱讀,，我開拓了視野，感受到了閱讀的樂趣,，認識到了自己的不足和渺小,，聯(lián)系了現(xiàn)實生活，最終實現(xiàn)了自我成長的過程,。閱讀是一種力量,，它能改變我們的思想和生活，讓我們與作者和人物們進行對話,，讓我們感悟人生的意義和價值,。我相信，在未來的人生中,，我會繼續(xù)堅持閱讀,，并將閱讀的力量傳遞給更多的人。

父與子的閱讀感想篇十一

閱讀是人類的一項基本技能,，絕大多數(shù)人都從小開始閱讀各種書籍,。而我也一直保持著閱讀的習慣。不過隨著年齡逐漸增長，閱讀的心態(tài)和目的也發(fā)生了很大變化,。在閱讀的過程中,，我也不斷地感受、體驗到許多東西,。

第二段：初期閱讀的感悟,。

初期的閱讀多是因為對圖片、故事,、情節(jié),、文字的好奇，因此“讀書好過萬卷書”這樣的詩句在這個階段深深地印在了我心中,。在這個階段,，我會透過書中的故事情節(jié)來體驗各種豐富的經歷、體驗,，舉例來說,，當我閱讀科幻小說時，我會想象自己穿越到未來世界中,；當我讀到動物寓言時,，便能夠學會許多道理；當我讀歷史類書籍時,，我會充分地體驗到歷史的長久和人類文明的發(fā)展變遷,。

第三段：深度閱讀的收獲。

長大后,，我逐漸接觸到了更深度的閱讀,，這樣的閱讀不是為了好玩，而是為了學習知識,，提升自己的內涵,。比如說，我會閱讀權威性的學科書籍和專業(yè)期刊論文,，逐漸掌握某一領域的專業(yè)知識,，而不止是一味地追求娛樂。在這樣的閱讀過程中,，我不僅對專業(yè)領域有了全面的了解,，同時也懂得了如何運用所讀到的知識來實際解決問題，并將其應用在生活中,。

第四段：閱讀的文化視野,。

閱讀不僅能夠幫助個人成長，還能夠開闊視野,，接觸到其他國家和文化的思想,。比如說,，我很喜歡閱讀英美文學作品,，深入了解外國文化,，思考外國人的文化背景，習俗和語言習慣等,。這樣的閱讀不僅幫助我學習另一國家的文化,，還增進了我對人類文化的比較和對于不同領域的理解，大幅度拓寬了我的文化視野,。

第五段：結論,。

在閱讀的過程中，我有了許多的情感體驗和思考功力,。有些書籍給了我巨大的激勵,，有些則教會了我如何對待生活，有些則拓寬了我的視野,。我也相信,，不管是初期閱讀，還是深度閱讀,，每一次讀書都會影響我成長軌跡上的旅程,。閱讀，讓我越來越懂得如何思考,，如何感受,，如何成長。

父與子的閱讀感想篇十二

帶著十分復雜的情緒我終于把這本《紅與黑》看完了,，因為時間不多,，僅400多頁的小說竟拖延了10幾天才看完。合上書的那一刻,，我仿佛百感交集,，但如果真的想把這些感受理清頭緒，還要落實在紙上,，我發(fā)覺是這樣的難,，但是我仍要盡最大的努力。

首先,，最令我感受強烈的是于連自始至終的一種情緒和姿態(tài)：貧窮而且地位低賤,，卻有不甘這樣的命運;抵抗蔑視的眼光，又向對他投以蔑視眼光的人報以更加蔑視的眼光;他憎惡上流社會的黑暗,，虛偽和丑惡,，但是又壞著極大的野心，一心發(fā)跡,，渴望飛黃騰達,，以至于親手為自己帶上偽善的面具,。他的一切經歷，幾乎可以用忍辱負重來形容,，不斷地思考,，不斷地觀察，自勵和忍受,，一日得道,，而一切又毀于一旦。這樣的于連令我贊嘆,，對他的結局感到惋惜卻又充滿敬佩,。

從于連身上，每個人似乎都能找到一點自己的影子,，只是或多或少的問題,。在一個人的生活經歷中，也許我們就在某一個時期,，或在某一個方面面臨著與他相同或相似的處境,。或是貧窮,，或是卑賤,，有滿腹的理想和滿腔的熱情，卻在腐化的壓制,，強權的左右,，種種陰暗的伎倆中沉淪。但是如果我們能從中與于連獲得一種共鳴,，則就說明,，我們也和他一樣，那顆心仍在跳動,，那份熱情并沒有枯竭,，絕對不能服從這樣的命運，讓蔑視我們的人遲早自慚形穢,。也許我們是白手起家,，所以正因為一無所有，我們可以不顧一切,，讓它叫做野心吧,，策馬奔騰。

書中給予于連的描寫常常是大段大段的內心獨白,，讀著這些話的時候,，我常常覺得在我自己的心里也在響著同樣的聲音。為了他的,，是的,，野心,，他幾乎可以說是步步為營，但是我想他的心地終究是善良的,，所以又時而呈現(xiàn)柔軟的一面,。有一句話我至今記憶猶新，在得到侯爵贈予的十字勛章的后,，他想道：“為了成功,，我會做出更多不公平的事,?！笔堑模K于知道,，這世上總有著許多的不公平,，想事事都達到哪怕只是80%的公平都不可能，也許唯一的辦法就是以一種不公平去對抗另一種不公平吧,。

這里不得不提及于連與德·雷納夫人,，和他與瑪?shù)贍柕轮g的愛情。初讀的時候我就在想,，他對她們,，或者是其中的某一個是否有真正的愛情呢?他對她們，難道只是為了尋求一種挑戰(zhàn),，或者一種對抗蔑視的報復的手段?到了最后,，我想，在兩份感情最開始的時候,，他多少帶著一些挑戰(zhàn)的心理,，用他自己的話說，他覺得那是他的責任,。但是,，愛情是真真實實地產生了，也存在了,。但他與德·雷納夫人和瑪?shù)贍柕碌膼矍閰s是不一樣的,，用小白的話說是，一種是心靈上的,，一種是頭腦上的,。

當然，前者更震撼人心,，但當看到瑪?shù)贍柕掠H吻他的前額,，親手埋葬情人的頭顱的時候，后者也同樣另我動容了,。這時候,，愛情,，仿佛讓人升騰出了一種信仰。于連自小到大都缺少愛的關懷,，而正如他所說,，德·雷納夫人給了他慈母般的關懷，如脈脈暖流滋潤了他的心田?，?shù)贍柕虑啻耗晟?，有著?yōu)雅的高貴和輕快的朝氣，注入到于連心中的是愛情的激動和熱情,，是如他這樣的年齡的愛情的方式,。

雖然我們總覺得更傾向于前一份愛情，但我也實在不能說孰輕孰重,。于連最終在心里做出的那樣的選擇給他的是永恒的溫暖,。但他也知道，兩個愛他的女人誰也沒有錯,，所以選擇讓她們兩個一起在馬車的顛簸中暫時忘記失去他的痛苦,。于連，我想說的是,，我想這兩份愛情報以同樣的敬意,。

關于閱讀《紅與黑》讀書筆記2。

今天,，老師給我們講了現(xiàn)實主義作者,，在我讀的書中，有一本叫《紅與黑》的書,，正是一本現(xiàn)實主義作品,。

《紅與黑》算是一個悲劇，主人公于連是一個不甘平庸,，野心勃勃,，自尊心極強的人，他既激情又冷靜,，既要獨自作主,，又要表示服從。他的性格,，他所在的時代,，注定了他將是一個悲劇。于連不是一個偉人,，但確實是當時一類人的代表,，他有著對未來的向往，努力躋身于上層社會,，擺脫貧困,。

在這本書中,，我體會到一個人出身對其的影響力，于連出身平民,，備受當時社會的歧視,，在長期的壓迫下，改變了于連,，使其對社會充滿不滿,，心里扭曲，在激發(fā)于連奮斗上進的同時也導致他走上了一條動蕩的人生之路,。

在看完《紅與黑》,，我體會到了人生的真諦，我更加喜歡那句“不忘初心,，方得始終”,，就像故事的結尾，于連最終失敗,，最后在監(jiān)獄中，于連淡化了成功,，在人生的最后一個階段,，回歸自身的本心，找到真正的自己,。

人生的無數(shù)抉擇,，讓他痛苦，但是一旦選擇了,，他就堅持到底,，他選擇了有自尊地活著，也選擇了有自尊地死去,，而面對死亡,，他泰然處之，他那一句我一點也不缺乏勇氣,，因為明了,，所以無畏。

一切都是命運的戲弄,，一滴水匯入大海,，根本翻不起浪，他選擇了借助狂風,，把自己推向人生的高潮,，但是風氣潮涌畢竟只是一時，當狂風消去時,，一切都將落幕,，唯有浩氣蕩乾坤,。

關于閱讀《紅與黑》讀書筆記3。

在斷斷續(xù)續(xù)歷經兩周的閱讀時間里,，我好不容易讀完了它——《紅與黑》,。

其實這本書，在早年間就讀過幾次,，但由于各種緣由,，都沒有讀完整，以致對此書只知其是一部名著外,，對其被稱為名著的意義沒有一個真正的理解,。

書中描寫主人公于連在“紅”與“黑”的道路選擇上進行了痛苦的掙扎，但其中終極目的,，都是想無所不用其極地躋身于上流社會,。

于連。索萊爾的命運時時刻刻牽動著我,。綜觀他極其短暫,，卻滿是波折動蕩的年輕生命，流淌著太多矛盾和復雜,。對此,，人們做出很多評判——有的說他是個小私有者盲目追求個人利益的悲劇;有的說他是一個野心家的毀滅;還有的說他是一個反封建斗士的犧牲等等。各有各的看法,，但又都在情理之中,。就我以為，說于連是個個人主義野心家固然不錯,，但不如說他是個追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些,。自然這種歧途不是簡單地采取了某種有背社會道德的手段，而是來自他心靈更深處的矛盾本質,。

我認為書中的2個亮點深深吸引住了我,，首先是于連在躋身上流社會的途徑選擇上，是選擇做一名聲顯赫的紅衣主教,，還是做一個像拿破侖那樣有膽有識的大將軍,，產生了思想上的激烈斗爭沖突，使的故事情節(jié)跌宕起伏,、一波三折,。其次就是在為實現(xiàn)自己的目標奮斗中所遇到的兩次至誠至真的愛情，這也深深地打動了我,，以致我看到如此忠貞不渝的愛情,，幾次為之熱淚盈眶，也許是因為它太可貴了!

讀了《紅與黑》是一段太過漫長的過程，因為時間已給了作家和作品最無私而又公正的評判,，這本書表現(xiàn)得不僅僅是于連的一生坎坷,，更告訴我要想在社會上立足是非常困難的，所以我們要——好好學習天天向上,。

關于閱讀《紅與黑》讀書筆記4,。

終于將司湯達的《紅與黑》看完了，用的時間幾乎可以讓我忘記書前的內容,，

從最早的慕名看書,，到堅持看書，再到被內容吸引而無法自拔的去看書,，一本《紅與黑》,，讓我對其產生了三種看書的感受。

慕名看書是因為這是一本世界名著,，法國作家司湯達所著,。次數(shù)被本書譯者稱為現(xiàn)今中國五十歲上下的知識分子沒有不讀的，甚至有學者說關于《紅與黑》的研究已經成為西方的“紅學”,。很早就知道此書的我一直想找機會看,，但是總是沒有實行，所以一直拖到現(xiàn)在才看到此書,，可以說我是慕名看書的,。

堅持看書?！都t與黑》的名聲早已遠揚，不需要我在這里做更多的渲染,，但是名聲并不帶表一切,。當我開始看這本書的時候，我發(fā)現(xiàn)書中的描寫十分細膩,，對人物的心里,、事件的描述，都寫的及其詳細,，作者甚至將生活的一些瑣碎的事情的寫到了,，慢慢的讓我有種拖泥帶水的感覺，不太想去這看這本書,，但是這畢竟是一本名著,，我是慕名看書的，所以我一定要堅持看完,，這也就是為什么我看這本書如此之慢的原因了,。然而，當我把這本書看完之后，在總攬全局后想,，就會發(fā)現(xiàn)此前讓我感到有些拖泥帶水的感覺的描寫正是這本書的吸引人的地方,。

被內容吸引看書是因為看到書的下半部后，我被主人公于連的結局所吸引,，我極其想知道于連最后的結局,，想要直接翻到最后看結果，但又害怕遺漏中間的一些精彩內容,，所以就壓制著好奇心一頁頁的去看,。

談到《紅與黑》，就不可避免的要說到書中的主人公于連·索萊爾,，維里埃(作者虛構的地方)一個木匠的三個兒子之一,。書中描寫了一個想要飛黃騰達，但卻有著悲慘命運的主人公,。于連·索萊爾有著兩次的感情經歷,，通過這兩次的感情經歷，他找到了真正的愛情,，而正是因為這兩次的感情經歷,，讓我們的主人公失去了飛黃騰達最好的機會，并且走向了死亡,。當于連知道自己的飛黃騰達的機會被德·萊納夫人破壞之后,，他不顧一切的去殺死德·萊納夫人，他第一位情人,，然而當他后來在監(jiān)獄得知德·萊納夫人并沒有死之后,，他離開了德·拉莫爾小姐，他的第二個情人,，一位侯爵女兒,，投入了德·萊納夫人的懷抱，與其開始了為期兩個月的愛情,，隨后他被執(zhí)行死刑,。

讀完《紅與黑》讓我更加了解到宗教在歐洲擁有多么強大的力量，不僅控制著人們的思想,，同時后左右著世俗的權力,。同時也讓我看到了歐洲貴族的奢華、虛偽,、做作,。書中讓我感到最值得一提的就是對人心里的描寫，幾乎細致到了無以復加的地步,。尤其以描寫于連與瑪?shù)贍柕轮g的感情更為細膩,。

《紅與黑》讓我看到了自己對歐洲歷史的了解的欠缺,，在我看書的時候有時就無法了解中所描寫的一些史實，或者說影射的事件,。時間,、地點、事件內容,，我絕大多數(shù)都不知道,，可悲自己還是學歷史的!

關于閱讀《紅與黑》讀書筆記5。

《紅與黑》是司湯達的長篇小說中最優(yōu)秀的最有代表性的作品之一,。它展示了十九世紀三十年代法國社會的廣闊圖景,，涉及了從法國外省到首都巴黎的許多方面的生活風情;上寫皇帝首相、王公貴族,，下寫三教九流,、平凡百姓;通過教會、政黨以及各階級錯綜復雜的矛盾關系,，對查理十世統(tǒng)治下的法國的政治斗爭,、社會矛盾、人情世態(tài),、風土習俗,，作了真實而又生動的描繪。

小說主人翁于連·索黑爾,，是一個出身農民家庭但博學多才的青年,。這個出類拔萃的青年雄心勃勃，決不甘于貧賤,，一心向往拿破倫時代的沸騰生活,，渴望通過從軍去建功立業(yè)，青云直上,。但在王政復辟時期,，在極端反民主的貴族資產階級統(tǒng)治下的法國，于連看到這條路已經走不通了,，只有通過教會一途他才有希望躋身上流社會。小說題名《紅與黑》,，紅即象征軍隊,，黑即象征教會。于連開頭在維立葉爾市長德?瑞那府上當家庭教師,，為了報復貴族資產階級對他的鄙視,，找到迅速爬上去的捷徑，使他很快贏得了市長夫人的歡心,，成為她的情人,，因此得以進入修道院學習，企圖以此達到發(fā)達的目的。他最后到了巴黎,，又有幸成為德·拉·木爾候爵的私人秘書,，同時勾搭上了候爵的此文來源于文秘資源網女瑪特兒。正準備和瑪特兒結婚,，實現(xiàn)自己飛黃騰達的美夢的時候,，市長夫人出于嫉妒，在聽她懺悔的教士的指使下,，給候爵寫了一封揭發(fā)他丑行的長信,，使于連的野心和夢幻完全破滅了。在他絕望之余,，一怒槍擊了德·瑞那夫人,，受到了嚴厲的審判，終于被送上了斷頭臺,，從而結束自己短暫的一生,。

一心希望擺脫貧賤地位報復上流社會蔑視的于連，是煞費苦心,，不擇手段的,。他明明崇拜拿破倫，卻要當眾大罵拿破倫,，他明明不信神靈,，卻要把《圣經》讀得爛熟，能夠完全背誦,。好虛偽的青年啊!我不了解那時的生活背景,，只知道于連為了爭名奪利做自己的黃粱美夢而欺騙自己，帶著假面具來應酬所有的人,，如果我是他,，我會很累。要自己時刻像電影里一樣去扮演一個和自己內心世界異樣的角色,，而且要讓自己無論何時何地都不出戲,，沉浸在這個角色里是很難辦到的。俗話說：“江山易改,，稟性難移,。我真同情于連。

正義永遠戰(zhàn)勝邪惡,，于連最終的下場是可悲的,，所以待人最好多一些真誠少些虛偽。

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父與子的閱讀感想篇十三

閱讀是一種感悟,，是一種心的領悟和啟迪,。而閱讀心得則可以是一種屬于自己的堅實基礎。時刻積累和反思,，不斷地體悟和感悟,，才能使我們的閱讀更靈活、更豐富,。在閱讀過程中,，我獲得了許多收獲，也有了許多深刻的思考,。

第一段：閱讀帶來的思考與收獲,。

在閱讀的過程中，我不僅僅是在閱讀這本書,，它更多的是給我?guī)砹艘环N深刻的思考,。在讀完一本書之后，我會不自覺地思考這本書背后所傳遞的意義和價值,，思考為什么作者會寫此書,，思考我從這本書中所學到的東西，思考這本書在我的生活中所占的位置,。這些東西貫穿了我的思維,，讓我得到了不同的收獲。

第二段：閱讀帶來的視角拓寬,。

閱讀不僅讓我思考更開闊了我的視角,，也讓我拓寬了我的眼界。讀書讓我更容易了解世界各地的文化,、歷史和人物,。閱讀也讓我了解到有趣的知識、故事和文化,。還有許多重要的主題像友誼,、愛、婚姻,、人性,、背叛和挫敗等。

第三段：閱讀帶來的美化生活,。

閱讀不僅讓我思考和拓寬視角,，還讓我享受美好的生活。在一本好書的陪伴下,，我的生活變得更豐富、更有適合我自己的味道,。在閱讀的過程中,，我和書中的角色結識,，和他們一起經歷各種各樣的人生歷程。通過他們,，我領悟到了許多生活的智慧,，而這些智慧會通過書籍的形式美化我的生活。

第四段：閱讀帶來的人生成長,。

隨著閱讀量的不斷增長,，我認識到閱讀對我的人生成長有很大的影響。我的思考方式,、寫作能力,、語言表達能力等方面都得到了很大的提高。通過閱讀,，我學到了很多人生的道理,，這些道理讓我對很多事情有了更清醒的認識。因此,，閱讀讓我不斷成長,，從而使我更加自信、更加樂觀,。

第五段：閱讀成為我的信仰,。

因為閱讀，我更加珍視獨處的時間,，這是我獲得智慧和收獲的空間,。因為閱讀，我感悟到了人性,、生活和文化,。因為閱讀，我經歷了豐富的人生,，閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分,。無論是在哪個年齡段，閱讀讓我不斷地成長和進步,。因此閱讀成為了我的信仰,，我希望通過不斷閱讀，讓自己變得更好,，從而創(chuàng)造出自己理想中的生活,。

在生命中的旅程中，閱讀是一條不斷前進的道路,。我相信不管我前進多遠,，這條道路都會伴隨著我。它將是我在人生中永遠不會放棄的一部分,，它將帶給我許多動人的故事,、智慧和思考,。我認為，閱讀讓我們了解自己,，養(yǎng)育自己,，使自己成為獨具慧眼的人。

父與子的閱讀感想篇十四

20__年1月3日這個元旦假期我和爸爸媽媽出去到香港玩,，第二天在香港的時候,，我們坐著雙層巴士到海洋公園玩。第一只看到的小動物是水獺,，我們排了長長的隊伍,，慢慢的走進海洋奇趣世界，里頭有各種各樣的魚,，有些魚很漂亮,，有些魚很大，還有許多我們沒見過的海洋生物,。有鯊魚,，鯊魚都是吃飽了的，還有大大的黃鮫魚,，有斑點的黃鮫魚的尾巴都很長,，媽媽還發(fā)現(xiàn)了一只超大的黃鮫魚，我看那只黃鮫魚肯定是王,，還有獅子魚,，獅子魚的身上不是有刺的，那是它的魚鰭,，還有奇怪的八爪魚,，還有水母，水母大的小的都有,，還很多喲,，打了各種顏色的光在它們身上，它們就更漂亮了!還有一群一群的牛奶魚,，我聽媽媽說牛奶魚小的時候就象銀魚一樣小,。

看完那些魚后，我們就坐著海洋公園的地鐵到上頂上,，那里有一個好大的游樂場,，我們又去坐了一個可以升到很高的塔上面，可以看到海洋公園全部的地方,。坐完之后,，我們找了個位子坐下來，媽媽把我小書包里的派拿出來給我們一人一個，媽媽發(fā)現(xiàn)旁邊就是養(yǎng)海獅的地方,。接著我們到游樂場玩了一個熱帶雨林的'漂流,，媽媽還給我穿上了小雨衣，非常好玩,。接著我們下山坐了一個很長很長的纜車，纜車中間還停了兩次,，我們可以坐在纜車里欣賞大海的風景,。最后臨走的時候我們坐了旋轉木馬，旋轉木馬上騎的不是馬而是魚和各種海洋動物,。我們在香港呆了三天之后,，雙坐船到了澳門玩，媽媽在澳門定了一個漂亮的酒店,，房間也挺大,，電視有點舊。我們去了一個很大的購物中心,，里面有一條河,，還有小船，天花板而且還是假的天空呢,。今天早上我們離開澳門坐飛機回到西安,。

父與子的閱讀感想篇十五

“書是人類進步的階梯”這是高爾基說過的一句話。

看這本書時,，就好像和主人公在一起玩耍,，一起害怕、傷心,。

看這本書時,，看到不認識的字，看這個字像什么,，就讀什么,。從來不會問爸爸媽媽，也不會查字典,。久而久之,，就養(yǎng)成了不愛主動學習的壞毛病。

我應該向《查理九世》這本書中的小主人公學習,，墨多多,、堯婷婷、胡沙,、扶幽都是小孩子,，我和他們一樣，我也是一個普普通通的四年級學生,，為什么他們可以,，我就不可以呢?所以我今后一定要養(yǎng)成遇到不會寫的題,，就請教家長或老師，不認識的字要查字典,。

所以我要向書中的主人公學習,。