無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
國旗下講話發(fā)言稿篇一
第一段：引入國旗下講話的意義和重要性（200字）,。
國旗下講話是我們自幼學(xué)校教育中的一項重要活動,，它象征著對國旗的敬仰和對國家的熱愛。國旗下講話常常以學(xué)校,、團隊的集體榮譽和主題教育為背景,，通過每一位成員的發(fā)言,，傳遞正能量，展示團隊精神和凝聚力,。在國旗下講話的環(huán)境中,，我們能夠結(jié)合自身的實際情況，就校園生活,、學(xué)習(xí)進步,、成長體驗等方面進行分享和思考，從中收獲友誼,、獨立思考的力量,。因此，國旗下講話是學(xué)校教育中一項不可忽視的重要活動,，也是培養(yǎng)青少年社會責(zé)任感和承擔(dān)能力的一種途徑,。
第二段：學(xué)習(xí)國家歷史和傳統(tǒng)的重要性（200字）。
在國旗下講話的環(huán)境中,，我們常常會從歷史和傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng),。國家歷史和傳統(tǒng)是民族的寶貴財富，了解和學(xué)習(xí)國家歷史傳統(tǒng),，有助于我們形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀，增強文化自信,。國旗下講話可以為我們提供一個展示學(xué)習(xí)成果的機會,，分享對歷史和傳統(tǒng)的理解和體驗，激發(fā)彼此的學(xué)習(xí)熱情,，增進團隊之間的溝通與理解,。通過學(xué)習(xí)國家歷史和傳統(tǒng)，我們能夠更好地向前輩學(xué)習(xí),，以史為鑒,，為自己的未來做出更加明智的選擇。
第三段：倡導(dǎo)社會責(zé)任感和奉獻精神（200字）,。
國旗下講話的另一個重要作用是倡導(dǎo)社會責(zé)任感和奉獻精神,。在這個機會下，我們可以分享參與社會實踐活動的心得和感悟,，討論如何為社會貢獻力量,，為他人、為國家做出更多的奉獻,。這種講話活動可以激發(fā)我們內(nèi)心的愛國情懷和社會責(zé)任感,，引導(dǎo)我們關(guān)注社會問題，關(guān)愛弱勢群體,，幫助他人,，傳遞正能量,。同時，國旗下講話也為我們提供了一個相互分享成長經(jīng)歷,、勉勵他人積極向上的平臺,。通過講話，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并從他人的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn),，不斷提高自己的社會責(zé)任感和奉獻精神。
第四段：培養(yǎng)自信心和表達能力（200字）,。
國旗下講話為我們提供了一個展示自己的舞臺,，培養(yǎng)自信心和表達能力。在國旗下講話的環(huán)境中,，我們可以向全體成員陳述自己的觀點和體驗,。通過講話，我們可以鍛煉自己的口才和表達能力,，提高自己的自信心,。同時，聽取他人的講話也能夠拓寬我們的視野,，培養(yǎng)傾聽能力和團隊合作意識,。這種公開的表達和交流方式有助于我們積極參與到學(xué)校和社會中去，勇敢地表達自己的觀點,，發(fā)揮自己的特長,，更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)重申國旗下講話的價值和意義（200字）,。
國旗下講話是一項重要的學(xué)校活動,，它弘揚了愛國主義精神,、傳承了國家歷史和傳統(tǒng)，倡導(dǎo)了社會責(zé)任感和奉獻精神,。同時,，國旗下講話還為我們提供了展示自己、培養(yǎng)自信心和表達能力的機會,。在這個環(huán)境中,，我們能夠共同分享成長的喜悅和困惑，相互激勵和幫助,。通過國旗下講話,，我們能夠培養(yǎng)正確的價值觀念，增強社會責(zé)任感,，更加自信地面對未來的挑戰(zhàn),，為實現(xiàn)個人價值和國家的繁榮進步做出自己的貢獻。因此,，每一次國旗下講話都是我們成長歷程中寶貴的一部分,，我們應(yīng)當珍惜并認真對待。
國旗下講話發(fā)言稿篇二
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好!
如果有人要問：世界上什么最光榮?那當然是勞動,。社會中什么人最充實?那當然是勞動者。樹立社會主義榮辱觀的"八榮八恥"中明確指出"以辛勤勞動為榮,，以好逸惡勞為恥"。勞動創(chuàng)造了人類,，勞動創(chuàng)造了文化，勞動創(chuàng)造了財富,，勞動創(chuàng)造了幸福,。是啊!只有勞動者才是幸福的，只有勞動者才是快樂的,，只有勞動者才是光榮的,。不勞而獲，不珍惜自己和別人的勞動成果的人是可恥的,。
腦力勞動者發(fā)明的科技成果是先進的第一生產(chǎn)力，林立的萬丈高樓是體力勞動者用汗水筑就,，沒有勞動就沒有發(fā)明創(chuàng)造,，離開勞動一切都無從談起;不勞動勢必一無所獲，餡餅永遠不會從天落地,，一切成果必須通過勞動獲得,，一切幸福必須從勞動開始。只有把勞動當作生活的需要,，你才會心靈手巧,、多才多藝;只有把勞動當作人生價值的體現(xiàn)，你才能不斷獲得進步,。最終創(chuàng)造業(yè)績,，你也才能真正感受到充實、快樂,、幸福無比,。
勞動最光榮,，因為它為人類創(chuàng)造財富和奇跡。我們今天的物質(zhì)文明和精神文明不是從天而降,，而是全人類在漫長的勞動過程中積淀下來的,。中華兒女的辛勤勞動不僅造就了中華五千年的文明史，更成就了今天輝煌的中國,。魯迅先生說過："偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的.,，有一份勞動就有一份收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來。"的確,，正是筑路工人戰(zhàn)嚴寒,、斗風(fēng)雪的勞動，才有了世界最高原上的青藏鐵路;正是筑壩工人的不懈勞動,，三峽大壩才得以頂立于天地間;也正是有了千千萬萬外來員工的勞動,，才有了我們中國深圳、廈門等特區(qū)的繁華,。
有耕耘就有收獲,，有勞動就有成果。任何一種勞動,，都能創(chuàng)造財富,，對人類都有貢獻，所以,，任何一種勞動都應(yīng)受到尊重,，勞動果實應(yīng)該倍加珍惜。然而,，有些人卻不是這樣,。他們隨地吐痰，亂倒亂堆垃圾雜物,，在墻上亂寫亂畫，在塑像上亂涂亂抹,。這種不尊重別人勞動的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn),。推而廣之，不愛護公共財物,，不愛惜糧食,，不關(guān)緊水龍頭，上課不專心聽講,，隨便說話……都是不尊重別人勞動的表現(xiàn),。
同學(xué)們,，勞動創(chuàng)造一切，這是一個永恒的真理,。讓我們借著"五·一"國際勞動節(jié)的東風(fēng),，不斷提高覺悟，加強修養(yǎng),，養(yǎng)成愛勞動,、勤勞動的好習(xí)慣，也要愛惜別人的勞動成果,，尊重別人的勞動,，讓美麗的勞動之花在我們的人生道路上永恒地綻放吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國旗下講話發(fā)言稿篇三
國旗是一個國家的象征,，代表著國家的尊嚴和榮譽,。每天早晨，我們都會在學(xué)校的操場上舉行升國旗儀式,，并且進行講話,。通過這樣的儀式，我們能夠更深入地了解國家的發(fā)展,，加深對國家的熱愛和認同,。下面我將分享一些我在國旗下講話過程中的體會和心得。
第二段：對國家的認識深化,。
國旗下的講話過程中,，我們會被要求談?wù)撘恍┡c國家發(fā)展有關(guān)的話題。在準備過程中,，我會查找大量的資料,，了解國家政策,、經(jīng)濟狀況以及國際形勢等,。通過這樣的研究，我對國家的認識深化了,。例如,，我了解到了我國在科技創(chuàng)新方面的巨大進步,，也了解到了一些新的政策和措施對于人民生活的影響。這些知識的積累不僅讓我在講話中能夠更加自信地表達,，還讓我對國家的未來充滿了信心,。
第三段：加深榮譽感與責(zé)任感。
在國旗下講話,，需要站在臺上面對全體同學(xué)和老師,，這讓我感到既激動又緊張。在準備過程中，我不僅要研究相關(guān)知識,，還需要反復(fù)修改講稿,，確保語言清晰準確。這個過程讓我深深地體會到了榮譽感和責(zé)任感,。每一次的講話都要代表全體同學(xué)和老師的心聲,，所以我必須盡力做到最好。這讓我懂得了自身的重要性,，也增強了我對國家和社會的責(zé)任感,。
第四段：培養(yǎng)思考和表達能力。
參與國旗下講話,，需要我們對一些復(fù)雜的問題進行思考,，并且能夠清晰地表達出來。在準備和講話的過程中,，我學(xué)會了系統(tǒng)思考問題,，梳理邏輯，讓自己的觀點更加準確有力,。同時,，通過反復(fù)的練習(xí)和講演，我也提高了自己的口頭表達能力和演講技巧,。這些能力的培養(yǎng)不僅在國旗下講話中有所體現(xiàn),，在日常學(xué)習(xí)和工作中，也能夠更好地幫助我進行思考和表達,。
第五段：增進集體凝聚力和歸屬感,。
國旗下講話是一個儀式，是學(xué)校對國家的敬意的體現(xiàn),。在升旗儀式中,，全體同學(xué)和老師一起齊唱國歌，并且舉起右手向國旗行注目禮,。這種儀式性的行為,，讓我感受到了強烈的團隊凝聚力和社會歸屬感。每一次講話結(jié)束后,，同學(xué)們一起鼓掌并互相鼓勵,，這讓我感到非常溫暖和欣慰。國旗下講話讓我們感受到了作為一個團體,，每個人的力量是不可忽視和低估的,。
總結(jié)：
通過國旗下講話，我加深了對國家的認識,，增強了榮譽感與責(zé)任感，培養(yǎng)了思考和表達能力,，并且增進了集體凝聚力和歸屬感,。這個活動不僅是對國家的一種表達,，也是對我們個人成長的一次鍛煉。通過這樣的活動,，我們能夠更好地了解國家的發(fā)展,，樹立正確的人生觀和價值觀，在為國家的繁榮貢獻力量的同時,，也得到了自我成長和提升,。
國旗下講話發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)：
早上好!
草木蔥蘢,，綠樹成蔭,，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園,。地球是人類唯一居住的地方,，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球,，保護環(huán)境,，維持生態(tài)平衡。"天蒼蒼,，野茫茫,，風(fēng)吹草低見牛羊"多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧,，那么生機昂然,，可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度改造著大自然,，一片片樹林倒下,，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起,，一噸噸污水流出,，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴重破壞，大氣,、水,、土地被嚴重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響,，濕地,、酸雨、荒漠化,、沙塵暴一次又一次侵襲著地球,。可喜的是，人類似乎從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中開始覺醒了,，人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己,，創(chuàng)造幸福的生活。
媽媽的草地,，是溫暖的搖籃;媽媽的天空,，是慈祥的笑臉;媽媽的河流，是愛的源泉,。為了草地永存,，為了河流永不干涸，為了笑臉永在,，在"世界地球日"到來之際,，讓我們不再袖手旁觀，不再以為隨手丟一份垃圾無所謂,，不再以為我隨便吐一口痰不要緊,，不再以為水龍頭沒關(guān)緊時只是滴幾滴水而已。
綠色是多么寶貴啊!它是生命,、是希望,、是安慰、是快樂,。同學(xué)們,，讓我們都積極行動起來，從身邊的小事做起,，向地球媽媽莊嚴地許下承諾：不捕獵小動物,，不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾,、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑,，節(jié)約用水，節(jié)約用電,，保護環(huán)境,，一起做保護地球的小主人!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國旗下講話發(fā)言稿篇五
第一段：引言（150字）,。
國旗是一個國家的象征,，它是民族的驕傲，更是國家的榮譽,。無論是在學(xué)校,、機關(guān)、還是公共場所,，國旗都以莊嚴的神態(tài)迎風(fēng)飄揚,，代表著國家的無限希望和前途,。每天早晨，當國旗冉冉升起,，我們會在校園的操場上舉行升旗儀式,。隨后，很多學(xué)校會舉行國旗下講話,，這是讓每個人表達自己對國家的熱愛與關(guān)注的機會。在這篇文章中,，我將分享我在國旗下講話后的心得體會,，以及它對我個人的積極影響。
第二段：感受國旗下講話的莊嚴感（250字）,。
在國旗下講話的時刻,，整個校園彌漫著莊嚴而肅穆的氛圍。站在講臺上,，我沐浴著國旗的光輝,，感受到自己的使命。國旗下講話給予了我寶貴的機會,，讓我思考自己在祖國發(fā)展中所起的作用,。我回顧了自己的學(xué)習(xí)生涯，深刻意識到自己的責(zé)任與義務(wù),。這種莊嚴感使我更加明確自己的目標,，要努力學(xué)習(xí)、積極進取,，為家鄉(xiāng),、為國家的繁榮做出貢獻。
第三段：激發(fā)對國家的熱愛與關(guān)注（300字）,。
國旗下講話激發(fā)了我對國家的熱愛與關(guān)注,。在講話的時候，我充分意識到自己作為一個公民的身份,，要為國家的繁榮而努力,。我開始關(guān)注國家大事，深入了解國家政策,。我發(fā)現(xiàn),，只有了解國家的發(fā)展狀況，才能明確自己應(yīng)付的方向與責(zé)任,。而對國家的熱愛也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活,，感恩這個美麗而強大的祖國。
第四段：激勵個人積極向上的努力（300字）,。
國旗下講話的莊嚴與儀式感激勵著我,，使我更加積極向上,。在面對困難與挫折時，我會告訴自己,，只有堅持不懈,、不斷努力，才能為自己和國家爭取更好的未來,。我會從自身出發(fā),，努力學(xué)習(xí)成才，掌握更多的知識和技能,，為國家的發(fā)展做出貢獻,。我也會積極參與社會公益活動，傳遞愛心與正能量,。國旗下講話激發(fā)了我的內(nèi)在潛能,，讓我堅信只要付出努力，就會收獲美好,。
第五段：結(jié)尾與展望（200字）,。
在國旗下講話后的心得體會中，我明白了對國家的熱愛與關(guān)注,，并且激發(fā)了我的積極向上,。國旗代表了國家的力量與團結(jié)，而站在國旗下講話的時刻,，則是一次深刻的自我反省與思考,。通過講話，我更加明確了自己的責(zé)任與使命,，也獲得了內(nèi)心的堅定和力量,。我會在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)堅守初心，努力學(xué)習(xí),，努力進取,，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。同時,，我也希望能夠?qū)⑦@種熱愛與關(guān)注傳遞給更多的人,，激勵他們積極向上,，為建設(shè)美好祖國而努力,。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)國家繁榮與人民幸福的美好愿景,。
國旗下講話發(fā)言稿篇六
20xx年12月16日在重慶市,，由于擁堵發(fā)生踩踏事件,，造成25名學(xué)生受傷,。
20xx年1月6日浙江寧波,，學(xué)生因觀看孔明燈造成擁擠，兩死一傷,。
20xx年11月3日湖南常寧,，學(xué)生們做課間操下樓發(fā)生踩踏事故,，6名學(xué)生受傷,。
20xx年12月7日湖南湘潭，一名學(xué)生下樓時跌倒,，造成9人死亡,，26人受傷。
天下皆知取之為取,，而莫知與之為取,。我們每個人都是社會這片汪洋里的一滴水珠，也許我們無法掀起一片驚濤駭浪，但若我們?yōu)檫@片汪洋獻出一點愛護和關(guān)懷,，就能讓這一方水更藍，更清澈。這，會成為一片汪洋的感動。這，是我們作為水珠的價值和修養(yǎng)。
對公共秩序的維護我們責(zé)無旁貸。具體來說,，便可落實在我們的“舉手之勞”和“愛惜之心”上,。生活中存在著無數(shù)多次的“舉手之勞”——中午放學(xué)放慢一點趕往食堂的腳步，輕聲細語;上下樓梯,，一步一階,，小心翼翼;路上車來車往,，及時制止一個想要穿馬路的孩子。
同時還用許多我們應(yīng)有的“愛惜之心”——。
愛惜課桌椅，別讓他們傷痕累累;,。
愛惜教室的門，放下?lián)]舞的拳頭;,。
愛身邊的一草一木一花,，讓它們的美麗只停留在你的腦中;。
愛惜城市的公共自行車,，輕拿輕放;,。
愛惜公車上的座椅;愛一磚一瓦;愛這個城市的每一張面孔。
勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，不圖一時之快，不逞一時之勇,。
我們播下一個動作,，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。
雪萊說：道德最大的秘密就是愛,。愛我們的家庭,，愛我們的校園，愛我們身邊這一個五彩斑斕的世界,。愛它,，保護它。
你要相信,，我們一次又一次的舉手之勞,，會將水珠匯成江河，涌入大海,。為它添一筆絢麗的色彩,。
所以，讓我們每一個人承擔(dān)起一份維護公共秩序的責(zé)任,，讓我們每一個人建立起一份愛護公共財物的意識,。讓我們在歡笑中建立一個和諧美好的世界，讓那個混雜著鮮血教訓(xùn)的時代與我們漸行漸遠,。
謝謝大家,。
國旗下講話發(fā)言稿篇七
各位老師、家長,、全體同學(xué)們：
早上好,！
我們學(xué)校晉升市一級學(xué)校的評估工作基本結(jié)束了。在近一年來的迎評工作中,，特別是在本學(xué)期開學(xué)來的這段時間里,，全體教師積極努力，無私奉獻,，在不斷加強學(xué)習(xí),，提高自身教學(xué)水平的同時，在學(xué)生德育工作和學(xué)校公共事務(wù)方面也作出了自己的貢獻,，使得學(xué)校整體教學(xué)水平,、校園文化建設(shè)、校園綠化和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面都有了突破性的進展,。
大多數(shù)同學(xué)能夠按照“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的要求去做,，表現(xiàn)出北師大附校人應(yīng)有的精神風(fēng)貌：文明、自信,、健康、上進,。
許多家長朋友,，特別是愛心媽媽們,，在本次評估中也做了大量工作，可以說,，如果沒有你們的支持和幫助,，我們的評估工作不會如此順利,。在此我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們表示衷心感謝,！
我們齊心協(xié)力,、同舟共濟創(chuàng)造的工作業(yè)績得到了專家組的充分肯定，我們的老師和家長們聽了專家組的報告都倍受鼓舞。同時我們更應(yīng)該把專家們的高度贊揚作為鞭策我們繼續(xù)上新臺階的動力,。要保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，來不得半點虛假和自負。我們清醒地知道，學(xué)校各方面的工作距離學(xué)校發(fā)展目標還有很大差距,。比如說,，教師隊伍的整體素質(zhì)有待提高,，部分教師的教學(xué)水平應(yīng)該在短時間內(nèi)有實質(zhì)性提高。否則,，我們明年晉升省級學(xué)校,，課堂教學(xué)優(yōu)秀率這項指標仍然是我們面臨的現(xiàn)實問題,。
學(xué)生課外活動的安排缺乏創(chuàng)新,。如何按照我校辦學(xué)理念的要求和根據(jù)大班額的實際狀況，將學(xué)生課外活動扎實、有效、制度化開展起來,，仍然是我們必須盡快研究解決的問題,。在德育工作中，如何進一步加強校園文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人氛圍,，如何增強教師全面育人的意識，如何鞏固學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成教育的成果等等,，還是擺在我們面前的亟待解決的問題。
還有學(xué)校管理制度的建立,、健全和嚴格執(zhí)行方面的工作還不盡人意,。學(xué)校的層級管理架構(gòu)仍處在建設(shè)之中，在學(xué)校運轉(zhuǎn)過程中還沒有真正做到：縱向不越級,，橫向不越位,。而且由此產(chǎn)生的違反程序現(xiàn)象和部門間、人員間的矛盾現(xiàn)象仍然存在,。
如此種種不完善,，使得學(xué)校發(fā)展還不能達到理想中的高水平和高效率。我們必須清醒看到和正確對待這一點,。
教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律性,，學(xué)校建設(shè)需要時間和過程。只要我們遵循個性化素質(zhì)教育的辦學(xué)理念,，堅定信心,，扎扎實實地做好每件事,，我們理想中的目標一定會在最短時間內(nèi)實現(xiàn)。
本學(xué)期的工作接近尾聲,，下面提出幾點希望：
一,、全體教師必須堅定不移地，全面貫徹素質(zhì)教育,。減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。提高課堂教學(xué)效率,。禁止在期末搞突擊性的題海訓(xùn)練,。我說的'請大家不要誤解，我們不是不要訓(xùn)練,，而是要適當?shù)挠?xùn)練,，不能以機械訓(xùn)練代替一切。
二,、全體教師繼續(xù)強化全員育人,、全程育人的意識。加強學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育,。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為應(yīng)及時提出批評并促其改正,，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教師有不當?shù)男袨榕e止，也應(yīng)及時和老師溝通,，也可以向校長反映,。
三、養(yǎng)成愛校如家的習(xí)慣,，培養(yǎng)良好品德,。
很長時間以來，我們經(jīng)?？吹揭恍┎辉摪l(fā)生的事情：在學(xué)生經(jīng)過的地方,，總有垃圾落下；剛剛建好的生態(tài)園,，花草就被踩踏,；學(xué)生專欄的櫥窗玻璃又被打破了一塊；同學(xué)們在搞自己班的衛(wèi)生時,，把走廊里的公共衛(wèi)生卻搞得一踏胡涂,；老師們離開辦公室時不關(guān)電燈，甚至上周還有辦公室在開空調(diào),；晚間放學(xué)后,，仍有班級不關(guān)電燈、電扇,、電腦等等,。
學(xué)校是我們每一天工作,、生活、學(xué)習(xí)的地方,，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展和我們每個人都息息相關(guān),。學(xué)校的資源是有限的，不論是從良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)角度,，還是從節(jié)約能源,，節(jié)約學(xué)校資金的角度，全校師生養(yǎng)成愛校如家的習(xí)慣都是至關(guān)重要的,，我們要時時處處愛校如家,，使之成為一種習(xí)慣，進而成為一種美德,。
我今天的講話就到這里,，謝謝。
國旗下講話發(fā)言稿篇八
人要維持自己的生命,，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?其實,，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀,。
我國自古有鑿壁偷光,、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事,。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往,。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若,、茅盾和老舍先生,，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西,、博古通今,。能達到如此境界，與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的,。
同學(xué)們,，你們正處在讀書、求知的黃金階段,。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本,，仔細品味文章中的妙詞佳句,，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情,。其次,，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,，從中國名著到外國名著,，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影,。
讀書,，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里,。你一松手，它就從指間溜走了,。
因此,，讀書需要“只爭朝夕”。一早到校,，可以讀書;午間休息,，可以讀書;睡覺之前，可以讀書,。
選擇讀書,，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書,，就選擇了紀律與約束,，也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望,，現(xiàn)在就開始吧,，把握每個瞬間，不要再猶豫——讀書吧,，同學(xué)們!
人生如海上行舟,，不知何時就會遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊。既然我們來到人間,，就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘,。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽光下怕曬黑,，如此命運只能讓他們在山腳下徘徊,。恰恰相反，勇敢的水手從來不懼怕風(fēng)高浪險，因為他們深知涉淺水者得魚蝦,，涉深水者得蛟龍,，年輕人不要畏首畏尾。請在自己心中樹立一個永恒的信念——沒有比腳更長的路,，沒有比心更高的山,。
是的，腳比路長,，遠方無論有多么遠,，經(jīng)過雙足跋涉，終會抵達,，人生亦是如此,。我們不怕目標高遠，只怕沒有追尋的勇氣,、熱情和執(zhí)著,。只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前的行進下去,，就會驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠方并不那么遙遠,。
是的，人的出身,、門第和相貌無法選擇,，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關(guān)鍵是要看青自己,，看重自己,，切不可自怨自艾，妄自菲薄,。正如比利時詩人梅特林克所說,，揭下你的面紗，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂,。要相信自己,，你是獨一無二的，你必然會有非凡的成就,。如果你內(nèi)心深處的某個地方在熱烈地渴望成功,，那么你就成功了一半。從今天起,，你要做的就是先改變自己的人生觀,，改變對自己的看法。
滄桑幾許,，人生幾何,。既然生命屬于人們的只有一次,，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在,，夢就在,，我們定會活出自己的風(fēng)采。
信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽,，美麗的陽光不屬于流淚的雙眼,，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄，否則你將永遠不會被打敗,。
親愛的同學(xué)們,，請快打開那封閉的心，讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱,。請記注：把信心留給自己,。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我先給大家講一個故事：上世紀九十年代,，在中國南方發(fā)生了這樣一件事,，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當中,，不乏有高學(xué)歷者,，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員,。但最后負責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來,，有人問這位老總,，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答：“一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦,，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富,。”因此,，我今天國旗下講話的題目就是《有好的習(xí)慣,，才會有好的命運》。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大,?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習(xí)慣,。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習(xí)慣,，就如同為夢想插上翅膀,，它將為人生的成功打下堅定的基石。
是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，他的人格魅力便會自然得到提升,。其實，習(xí)慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響著我們的品德,，暴露著我們的本性,，左右著我們的成敗。因此,，在生活中,，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,，形成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”,、“你好”、“對不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉,，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當然,，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性,。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動,，才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說：播下一個行動,，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運,。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,，用恒心去澆灌,，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了,，謝謝大家!
國旗下講話發(fā)言稿篇九
國旗下講話是中小學(xué)生每周一的重要活動之一,，這是一種培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷的重要方式。作為一名中學(xué)生,，我也參與其中,，近期在國旗下講話后,，我深感心靈受到了極大的洗禮，體驗到了深深的責(zé)任與使命,。
國旗下講話是每周一的重要活動,，也是培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷的有效方法。通過站在國旗下,，我們能夠感受到弘揚愛國主義精神的力量,，進一步激發(fā)了我們的愛國情懷。在國旗下講話時,，我們作為中小學(xué)生代表,，要表達我們的聲音，要用自己的行動來演繹愛國主義,，要傳遞正確的價值觀,。國旗下講話對于我們每個學(xué)生而言，都是一種榮譽和責(zé)任,，在這個特殊的場合,，我們要發(fā)自內(nèi)心地感慨愛國主義的偉大，要讓自己的行為符合國旗下的莊嚴,。
在國旗下講話后,，我深感責(zé)任重大，同時也倍受鼓舞,。首先,，國旗下講話讓我深刻理解到了自己是祖國的未來和希望，讓我明白了自己肩上的責(zé)任,。作為中學(xué)生,，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，成為有用之才,，為國家的繁榮貢獻自己的力量,。其次,，國旗下講話也讓我感受到了祖國帶給我們的無私愛和關(guān)懷,。祖國給予了我們歲月靜好的環(huán)境，給予了我們無數(shù)的機會和福利,，我們有責(zé)任為祖國的發(fā)展做出貢獻,。最后，國旗下講話還讓我更加明白愛國情懷的內(nèi)涵,。愛國不僅僅是口號,，更是一種精神力量和行動實踐。只有將自己的力量和追求融入到祖國的建設(shè)中,，才能真正詮釋出愛國主義的真諦,。
國旗下講話對我產(chǎn)生了深遠的影響,。首先，它讓我更加明確了自己的人生目標,。作為一名中學(xué)生,，我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，為將來的社會作出更多的貢獻,。其次，國旗下講話讓我明白了珍惜時光的重要性,。它提醒我要珍惜每一天,，鞭策自己不斷進取。再次,，國旗下講話讓我更加感恩,。我要感謝黨和政府為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，感謝祖國給予我們的無私愛和關(guān)懷,，感謝家人對我一直以來的支持與鼓勵,。
第五段：總結(jié)回顧。
通過國旗下講話,，我深切地體驗到了愛國情懷的力量,，明白了愛國的真諦和責(zé)任。國旗下講話是培養(yǎng)學(xué)生愛國精神的有效方式,，通過站在國旗下,，我們讓自己感受到了愛國的莊嚴與使命。這一活動對于每個中小學(xué)生而言都是一種榮譽和責(zé)任,，我們應(yīng)該用自己的行動,，來演繹愛國主義的內(nèi)涵,，傳遞正確的價值觀,。國旗下講話對于我個人而言也是一次重要的心靈洗禮，讓我明白了自己的責(zé)任使命,，同時也讓我決心加倍努力學(xué)習(xí),，為建設(shè)美好祖國貢獻自己的力量。
國旗下講話發(fā)言稿篇十
各位老師,，親愛的同學(xué)們,，大家早上就好：
今天在國旗下，我給大家講一個故事,，題目是《一箭斷,，十箭難折》。這個故事講的是：很久很久以前,，有個國王,，他有十個兒子,，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利，相互間勾心斗角,，擾得整個皇宮不得安寧,。一天，老國王得了重病,，他自己也知道快要不行了,。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來,，讓十個兒子每人折一支,，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了,。然后老國王又拿出十支箭,，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折,，可十個兒子用盡力氣,，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的,。同學(xué)們聽到這里,，你們也明白了嗎？這個故事告訴了我們什么道理呢,？告訴我們集體力量大,。
其實，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山,；許多許多的磚頭壘筑起來,，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,，但許多螞蟻團結(jié)在一起,，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小,，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切,！
同學(xué)們也都知道：新中國的建立靠的是什么,？靠的是全國人民一條心,；抗洪搶險的勝利,，靠的是軍民齊心協(xié)力；sars病毒的戰(zhàn)勝,，靠的是白衣天使和團結(jié)一致的全國各族人民,；我們學(xué)校成為先進教育單位,、文明達標學(xué)校，也正是由于全體師生的共同努力,！
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海,，才能永不干涸。是??！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海,，就將一事無成,。
人，總得在集體中生活,，誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護,，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢,？這一切來自于我們每個人的奉獻,。只有獻出一份愛，才能得到一片情,。只有大家都熱愛集體,、關(guān)心集體、服從集體,，維護集體的利益和榮譽,，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量,！
國旗下講話發(fā)言稿篇十一
國旗下校長講話是中小學(xué)教育中的一項重要儀式,，每天早晨在天安門廣場舉行升旗儀式，全國各地的中小學(xué)校也會在自己的校園內(nèi)進行國旗下的升旗儀式,。在這一儀式中,，校長作為學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo)者，傳達了對師生們的期望和指導(dǎo),，旨在提高師生們的愛國熱情和凝聚力,。
第二段：講述校長講話中所傳達的愛國主義精神。
我們生活在一個龐大而神奇的國家中,，祖國的繁榮昌盛為我們帶來了許多機會和福利,。在國旗下的講話中，校長謳歌了祖國的美好,，強調(diào)了愛國主義的重要性,。他用平易近人的語言激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，告誡他們要時刻珍惜和維護國家利益，以此來激勵師生們努力學(xué)習(xí)與追求卓越,。
第三段：講述校長講話中所傳達的道德價值觀,。
在校長的講話中，他不僅呼吁師生們要熱愛祖國,，也強調(diào)了道德與價值觀的重要性,。他鼓勵學(xué)生們在學(xué)習(xí)和生活中正直、誠實,、勤奮,，努力做到遵紀守法，自律自強的好學(xué)生,。他告訴學(xué)生要培養(yǎng)一種看問題的獨立思考能力,，努力尋求辦法來克服困難，解決問題,。
在國旗下的儀式中,，我認真聆聽了校長的講話，他充滿愛國熱情的聲音滲透到我的內(nèi)心深處,。我深切地感受到了國家的強大和偉大,，我的心中充滿了對祖國的感激之情。同時,，我也在思考和反省自己,，想要通過努力學(xué)習(xí)和成為一個更加優(yōu)秀的人來回報社會，奉獻自己的力量,。
國旗下校長講話富有感染力,，是一堂人生的積極課程。學(xué)生們應(yīng)該認真聆聽和思考每一次校長的演講,，它不僅可以激發(fā)我們的愛國熱情,，還可以教給我們?nèi)绾胃玫厣睿鯓映蔀橐粋€更好的人,。我相信,，只要我們有了正確的道德價值觀，積極的勞動態(tài)度,，會有更多的人能夠為祖國做出自己的貢獻,。
國旗下講話發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是：《面對挑戰(zhàn),，給自己一個承諾》,。
雄鷹之所以能翱翔天際，是因為它在成長時敢于面對挑戰(zhàn),，勇于縱身“跳崖”;鮮花之所以能搖曳生姿,，是因為它敢于面對挑戰(zhàn)，勇于沖破泥土的束縛;松柏之所以能挺拔不屈，是因為它敢于面對挑戰(zhàn),，勇于向暴雪宣戰(zhàn)，與狂風(fēng)共舞,。,。。,。,。。
無數(shù)挑戰(zhàn)充實著我們的生活,，兩個星期后,，我們即將迎來期末考，這何嘗不是又一種挑戰(zhàn)?誰不期盼收獲,，誰不渴望成功?正因為如此,，我們已有很多同學(xué)以百倍的信心投入復(fù)習(xí)中去。他們堅定樂觀,，信心十足,，因為他們深信：只有敢于面對挑戰(zhàn)的人，才會有成功和收獲,。但是在這個時候我們中的有些人卻還無動于衷,，或者是麻木和迷惘。而帶著這種浮躁和麻木的心情去應(yīng)考,，肯定會大失水準,，一無所獲。我想向這些同學(xué)推薦一句名言：“如果你能想到,，你就能做到”,，關(guān)鍵是你能不能面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾,。
面對挑戰(zhàn),，需要做好充足的準備，,、機會往往是偏愛那些有準備的人的,，倘若我們只是定下目標，卻不去努力,，一切都將成為泡影,。試想沒有實力，缺乏準備,，即使再勇敢地面對,，到頭來也只是黃粱一夢罷了，當真正的，考驗來臨時,，我們需要做到的是：不要退縮,，做好最充足的準備，抓緊時間復(fù)習(xí),，查漏補缺,，將自己最好的一面展現(xiàn)出來。而不是盲目地懼怕考試,，魯迅說過：“不恥最后,，即使慢，馳而不息,，定能達到他所向往的目標,。”
挑戰(zhàn),，是人生永遠樂此不疲的歡歌,。同學(xué)們，時不我待,，讓我們攜手并肩,，面對挑戰(zhàn)，奮力拼搏,，認真復(fù)習(xí)迎考,，面對挑戰(zhàn)，把握機會,，考出真實的好成績,，享受通過自己努力而獲得成功的喜悅，創(chuàng)造輝煌的人生,。
國旗下講話發(fā)言稿篇十三
第一段：介紹國旗下講話的意義和背景（200字）,。
國旗下講話是一種莊嚴而莊重的儀式，旨在向廣大人民傳達國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要訊息和方針政策,。作為一名普通公民,，能夠參與國旗下講話是一種榮耀和責(zé)任。在這個特殊的場合,，我感到自豪和激動,，因為我有機會聆聽國家的聲音和感受國家的力量。
第二段：國旗下講話的主題和內(nèi)容（200字）,。
國旗下講話的主題和內(nèi)容通常與國家發(fā)展,、人民生活、社會進步等息息相關(guān),。這些內(nèi)容通常是由國家領(lǐng)導(dǎo)人精心策劃,，旨在向全體人民表達鼓勵,、目標和愿景。在國旗下講話中,，國家領(lǐng)導(dǎo)人往往會對過去一段時間的工作進行總結(jié),，對未來的發(fā)展進行展望，并號召全體人民共同努力,，實現(xiàn)國家繁榮昌盛的目標,。
第三段：國旗下講話的感受和反思（300字）。
每次聽完國旗下講話,，我都會深受鼓舞和感動,。國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話中充滿著信心和智慧,，他們傳達給我們的不僅僅是一種指導(dǎo)和鼓勵,，更是一種力量和動力。在這個國家最莊嚴的儀式中,，我深深地感受到了國家的偉大和人民的團結(jié),。同時，我也反思自己的工作和生活,，思考著如何將個人的力量與國家的發(fā)展需求相結(jié)合,，為國家和社會作出更大的貢獻。
國旗下講話的影響是深遠而持久的,。國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話會引起人們的共鳴和思考,，激發(fā)起全社會的正能量。這種影響不僅僅局限于那一刻,，更能夠延續(xù)到日常生活中的各個方面,。同時，國旗下講話也給予了我們啟示,，讓我們認識到國家的發(fā)展離不開每一個公民的付出和努力,，每一個人都有責(zé)任和義務(wù)為國家的繁榮出力。
第五段：對未來的展望和行動計劃（200字）,。
在國旗下講話之后,，我對未來有了更加明確的展望。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,，為國家的發(fā)展貢獻更多的力量,。同時，我也要積極參與社會公益事業(yè),，為社會的進步和人民的福祉貢獻一份綿薄之力,。我相信，只有全體人民的共同努力,，才能夠?qū)崿F(xiàn)國家富強,、民族振興的偉大目標,。
總結(jié)：通過國旗下講話，我不僅僅感受到了國家的力量和民族的自豪,，更獲得了前進的動力和信心,。國旗下講話不僅僅是一場儀式，更是激發(fā)每個公民愛國情懷和自覺行動的重要時刻,。我將銘記國旗下講話的每個瞬間,，時刻牢記國家和人民的重托，在自己所從事的工作和生活中,，竭盡全力為實現(xiàn)國家繁榮昌盛做出貢獻,。
國旗下講話發(fā)言稿篇十四
小朋友們，早上好,！
今天我講話的題目是：“國際兒童圖書日”,。
你能告訴大家“國際兒童圖書日”是哪一天嗎？
每年的4月2日,。
你知道“國際兒童圖書日”的來歷嗎,？
我來說說：“國際兒童圖書日”是國際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的，由國際兒童圖書評議會確定,，從1967年開始以童話作家安徒生的誕生日4月2日作為“國際兒童圖書日”,。攝定這個節(jié)日的目的，不僅僅是用來表達對那些為人類社會發(fā)展和文化進步作出偉大貢獻的人們的感謝和尊重,，更深遠的意義是以此鼓勵人們尤其是少年兒童去發(fā)現(xiàn),、去享受讀書的樂趣。書籍是我們?nèi)祟惖幕锇?，請小朋友們聽聽書籍的心聲?/p>
書籍是巨大的力量,；
書籍是人類進步的階梯。
書籍為理智和心靈插上了翅膀,。
書籍是開啟智慧的鑰匙,。
書籍是傳播知識和信息的途徑。
好的書籍是最貴重的珍寶,；
讀一本好的書,，就是和高尚的人談話。
是??！生活里如果沒有書籍，就好象沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好象鳥兒沒有翅膀。雖然,，這個節(jié)日的歷史不是很長,，但它已經(jīng)在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng),。
那我們怎樣愛護書籍呢？
1,、圖書寶寶怕孤單,，順手放進他的家。
2,、圖書館是你我家,，環(huán)境維護靠大家。
3,、圖書館內(nèi)要安靜,，千萬不能大聲說。
4,、圖書資料要愛護,，不當占有要說不。
5,、注意儀表守紀律,，愛護設(shè)備和家具,。
7,、浩瀚書刊細細讀，一次只取一本書,。
9,、工作人員很辛苦，大家一起來監(jiān)督,。
請小朋友們一定要愛護書籍哦,！
國旗下講話發(fā)言稿篇十五
作為一名大學(xué)新生，每年5月4日的全國青年節(jié)是我們特別關(guān)注和重視的節(jié)日,。今年,，學(xué)校特別邀請了關(guān)院長在國旗下發(fā)表演講，傳遞愛國情懷和青春力量,。在關(guān)院長國旗下講話中,，我收獲了很多，深受啟發(fā),，下面將結(jié)合自己的體會,，分享我的感想。
第一段：直戳內(nèi)心,，點燃愛國情懷,。
作為中國的一份子，愛國情懷是我們每個人都應(yīng)當具備的品質(zhì),。這次演講不僅讓我感受到了無比強烈的愛國情懷,，更讓我明白了愛國并不僅僅是愛國旗,、唱國歌，而是要在心中收藏國家的興衰榮辱,，牢記國之大義,，為國家的發(fā)展而奉獻自己的力量。只有愛國情懷深深根植在我們的內(nèi)心,，我們才能更好地成為祖國的可持續(xù)發(fā)展的力量,。
第二段：引導(dǎo)我們正確處理個人與國家的關(guān)系。
在演講中,，關(guān)院長明確指出愛國之于個人不能深深嵌入個人生活的每一個環(huán)節(jié),，就無法根深蒂固地深入人心。同時,，關(guān)院長還提到,，我們要立足個人責(zé)任和社會責(zé)任，以自己的實際行動體現(xiàn)出一位中國公民應(yīng)有的可以決定國家未來的責(zé)任,。我們不應(yīng)當過分關(guān)注短暫安逸的個體需求,，而應(yīng)當站在更長遠的視角來看待自身的所處環(huán)境，從而更好地實現(xiàn)自己與國家的高度契合,。
第三段：提高社會責(zé)任意識,，積極建設(shè)新時代。
演講結(jié)束后,，我留意到很多同學(xué)的眼神中充滿了信心,，他們似乎都有了更珍視社會責(zé)任，更加積極付出的意愿,。事實上,，在關(guān)院長演講的熏陶下，我們不僅培養(yǎng)了愛國情懷,，還進一步加強了對社會責(zé)任并非自己的生活中環(huán)境,，而屬于每一位公民的深刻意識。作為一個有責(zé)任的公民,，在新時代的中國建設(shè)中我們要克服不斷的困難和挑戰(zhàn),，為祖國的富強而共同努力。
第四段：引導(dǎo)我們樹立強烈的理想信念,。
置身于新時代,，我們應(yīng)該有一個遠大的志愿，要有蓬勃的生命力和愿力,。關(guān)院長也在演講中多次提醒我們,，我們要勇于追根究底，尋求理想的奮斗方向,，努力成為中國的一份子,。只有在強烈的理想信念的鼓舞下,，我們才能不斷超越自我的極限，成為國家戰(zhàn)略體系中無可替代的骨干,，成為新時代的時代楷模,。
第五段：強調(diào)傳播愛國主旋律。
回過頭來,，我們不難發(fā)現(xiàn),，在艱難的發(fā)展歷程中，中國始終傳承著一種回回慕道,、家家徇國的良好傳統(tǒng),。而我們作為一份子，就要充分發(fā)揮自己在各行各業(yè)中的作用,，增強國家文化軟實力,，在國際上傳播中國文化和愛國主旋律。只有這樣,，我們才能發(fā)揮更大的作用,，為祖國的繁榮富強做出貢獻。
總之,，關(guān)院長在國旗下的演講,，給我們帶來了許多思考。作為新時代的中國公民,，我們要培養(yǎng)強烈的愛國情懷,、社會責(zé)任意識,、理想信念,，堅決銘記祖國的偉大使命，團結(jié)在中國特色社會主義的開創(chuàng)之中,，在中國夢的前進征程中譜寫更加輝煌的篇章,。
國旗下講話發(fā)言稿篇十六
國旗下校長講話是每個小學(xué)生銘記的瞬間，這是祖國教育和思想教育的重要環(huán)節(jié),。在這個場合,，校長代表著學(xué)校向全體師生傳達愛國主義、民族精神和社會公德的教育理念,。近期,，筆者在這個場合聽到了一位校長的講話，深受啟發(fā)和感動,。在此,，筆者將從三個方面體會此次國旗下校長講話的精神內(nèi)涵和深遠意義。
第二段：從講話中體會愛國主義精神,。
在本次講話中,，校長寄語全體師生,，要時刻銘記愛國主義，并將之視為信仰和指引,。這是我們民族團結(jié),、社會和諧的起點和保障。筆者深深感受到,，國家的繁榮穩(wěn)定需要全體公民齊心協(xié)力,，從自己做起，始終懷有一顆熱愛祖國的心,，關(guān)注社會熱點并用自己的能力為祖國作出貢獻,。
第三段：從講話中感受社會公德意識提升。
在此次講話中,，校長強調(diào)了公民道德的重要性,。她指出，道德是人們行為準則的統(tǒng)稱,，是社會秩序和社會文明的基石,。學(xué)生是未來的社會主人翁，他們早日樹立公德意識,，將有助于推動全社會公共道德的提升,。筆者對校長的鼓勵和期望深表贊同，并希望每個學(xué)生在華夏脊梁的社會責(zé)任上都要有一份自覺和擔(dān)當,。
第四段：從講話中道出了珍視中華民族文化傳統(tǒng),。
筆者認為，講話中最為打動人心的是,，校長對中華傳統(tǒng)文化的肯定與強化,。他提醒我們珍惜國家與民族文化寶藏，追尋歷史傳承和古代智慧,，并將其納入我們平日的修養(yǎng)之中,。在平凡的學(xué)習(xí)和成長中我們要時刻感悟歷史，汲取中國智慧和精神食糧,，才能成為既有高尚的人格品質(zhì)又有扎實的專業(yè)知識的中國人,。
第五段：總結(jié)體會。
此次國旗下校長講話,，給了我們新的啟示和更準確的方向,。作為一名學(xué)生，銘記在心的不僅是校長的囑托和期許,，更是我們自身成長所必須的責(zé)任和義務(wù),。做學(xué)生不僅要注重知識和技能的學(xué)習(xí)，更要注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)和師長的文明引領(lǐng)。一起走向輝煌的未來,，必須緊緊抓住這個機會,，加強自身學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，愿我們能夠有所成長,，愿我們能夠有所作為,！
國旗下講話發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
大家好！
我是來自高一10班的,，今天由我為大家做國旗下講話,。
近兩年，人們對“90后到底是怎樣的一代人”這個問題進行了熱烈的討論,。在眾多疑問聲中,，漸漸熟悉了90后的人們給出了肯定的答案，他們說：“90后是具有青春活力,，勇于追求熱心澎湃的一代,。”
為什么這么說呢,？因為隨著時間的流逝,，有一種財富變得只屬于了我們。那就是——青春,。
正是擁有這種財富,，我們可以去憧憬，追求美好的未來,；正是因為擁有這種財富,，我們可以變得很勇敢，很堅強,，我們可以無數(shù)次跌倒,，再無數(shù)次爬起來，尋覓人生中最耀眼的光輝,，在這個過程中需要我們付出艱苦的勞動和畢生的奮斗,。
那么身為高中生的我們應(yīng)以何種方式去尋覓那人生中最耀眼的光輝呢？——“高考”,，在社會競爭壓力如此之大的今天，高考可以說是實現(xiàn)我們?nèi)松繕俗羁旖菀彩亲畋憷姆椒?，但是高考也是殘酷的,。我相信在場的各位，沒有一個是不在意高考的,，因為高考可能會影響甚至改變我們的整個人生,。所以我們不能只是在意，應(yīng)該將自己對于高考的重視和未來的憧憬全部轉(zhuǎn)化為拼搏的動力。
大家可能收到過這樣一個消息,，國家將在20xx年取消文理分科制度,。這意味著現(xiàn)在的高一學(xué)生們將是最后一批文理科生，高考給予我們的機會只有一次,，我們還有什么理由去玩,，去鬧，卻不為這人生中唯一的機會拼搏呢,？既然我們擁有青春,，我們就應(yīng)該去奮斗，去努力,，去拿到這個時代的話語權(quán),；既然我們擁有青春，我們就應(yīng)該去改變這個世界,，而不是讓這個世界改變我們,。青春，不要讓它成為一種悔恨,，努力拼搏奮斗,，不要害怕也不要有所顧及，我們現(xiàn)在的拼搏說大點是為了國家的興亡,，說小點就是為了我們自己的未來,。
我想問大家一個問題“你是否擁有夢想？”我相信大多數(shù)同學(xué)都會給我一個肯定的回答,，就比如我,，我的夢想就是考入北京電影學(xué)院?？赡苓@個夢想很遙遠,，但是我愿意為我們夢想不斷努力提高自己，抓住成功的每一絲希望,，給三年后的我一個滿意的答復(fù),。但是同學(xué)們到底有沒有為了自己的夢想，自己的未來而去努力呢,？或許我們都應(yīng)該閉上雙眼,，拋開心中的一切雜念，捫心自問,，身處三中校園,，擁有金子般時光的我們每一天，每一節(jié)課是怎樣度過的,！柳青曾經(jīng)說過：“人生的道路雖然漫長,，但緊要處常常只有幾步，特別是當你年輕的時候?！比旮咧心芙o我們清華,，北大的錄取通知書，也能給我們無盡的懊悔,，為了我們的夢想,，為了我們至愛的親人，為了民族的強盛,。
同學(xué)們，讓我們共同拼搏,，奮斗吧,！
我的演講完畢，謝謝大家,。
