在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

體育個人簡歷封面設(shè)計篇一

目前國內(nèi)外主要研究體育場館的設(shè)計、開放及利用現(xiàn)狀,、經(jīng)營管理對策研究,、利用率與開放率、發(fā)展存在的問題,、向公眾開放若干問題等方面,，都取得較好的成果。如北京體育大學(xué)鄭俊秋,，李玫紅著《我國公共體育場館對外開放活動定價研究》,，主要研究了體育場館的對外開放的意義與影響因素;重慶郵電大學(xué)李健姚輝洲著《體育場館的利用率與開放率》，主要研究了體育場館的使用效率的統(tǒng)計與評價等都寫了與題目相關(guān)的作品,。

萬州區(qū)作為重慶市第二大城市,，地處西部。中小學(xué)體育場館設(shè)施的使用與管理現(xiàn)狀如何值得研究,，于是本課題就以這個為選題,，旨在通過對重慶市萬州區(qū)中小學(xué)體育場地現(xiàn)狀使用率和管理進(jìn)行調(diào)研并分析其存在的問題，在有針對性的提出改進(jìn)對策建議,。

體育場館資源是體育事業(yè)發(fā)展的重要物質(zhì)保障,，其開發(fā)利用已成為實施全民健身計劃的關(guān)鍵因素。體育場館是否向社會開放并用于群眾活動的開展,，是評價體育場館是否發(fā)揮其主要作用的最重要的標(biāo)志,。我國現(xiàn)階段存在場館資源短缺與浪費并存的現(xiàn)象，在短缺問題不可能迅速解決的情況下,，避免浪費,、提高利用就顯得更為重要。體育場館資源是體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中的一個重要組成部分,，是體育事業(yè)發(fā)展的重要物質(zhì)保障,。而中小學(xué)體育場館資源作為體育產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)力量、體育場館資源的生力軍,，能否適應(yīng)新的社會環(huán)境的深化改革,，在教育資源共享方面進(jìn)行實踐,，將有著十分重要的`意義。

研究基本內(nèi)容,、擬解決的主要問題,。

研究內(nèi)容：

1、學(xué)校體育場館有效利用與科學(xué)管理的重要意義,。

2、對萬州區(qū)中小學(xué)體育場館的使用情況,、管理情況調(diào)查,，摸清有關(guān)現(xiàn)狀,。

3,、在摸清有關(guān)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，分析存在的問題和不足,。

4,、針對存在的問題和不足,，提出進(jìn)一步改進(jìn)的對策建議,。

擬解決的主要問題：

如何提高場地使用率,。

如何進(jìn)行科學(xué)的管理,。

在業(yè)余時間向?qū)W生,、向社區(qū)開放,，充分發(fā)揮學(xué)校體育場館的功能和作用。

研究方法、步驟及措施研究方法：

1,、文獻(xiàn)資料法：通過cikn或維普中文期刊等網(wǎng)站，查閱有關(guān)體育場館尤其是學(xué)校體育場館的有效利用與科學(xué)管理方面的研究成果,，為本課題研究奠定一定的基礎(chǔ),。

現(xiàn)場調(diào)查法：深入萬州區(qū)各中小學(xué)，對各學(xué)校學(xué)生的人數(shù),、體育場館的數(shù)量,、使用與管理情況等現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，并與有關(guān)體育老師、領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行訪談，了解有關(guān)情況，探討有關(guān)對策,。

邏輯分析法：根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行綜合分析,，提出有針對性地改進(jìn)對策建議,。

步驟及措施：

通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,，了解研究動態(tài),，為本課題研究奠定一定的基礎(chǔ),。

深入萬州區(qū)各中小學(xué)進(jìn)行實地調(diào)研了解有關(guān)情況，收集整理有關(guān)數(shù)據(jù)資料,。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行綜合分析,，提出有針對性地改進(jìn)對策建議,。

研究進(jìn)度計劃。

1,、廣泛查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,，了解有關(guān)研究動態(tài)：11月20—12月31日。

2,、完成開題報告：01月01日—01月10日。

3,、深入開展實地的調(diào)研,，收集整理有關(guān)數(shù)據(jù)資料：月10日—3月31日。

4,、完成論文初稿：年04月01日—04月30日,。

5、完成論文定稿：2013年05月01日—05月4日,。

6,、制作論文答辯ppt。

7,、答辯：2013年5月16日,。

體育個人簡歷封面設(shè)計篇二

姓名：

性別：男。

民族：漢,。

出生日期：

戶籍：廣東汕尾,。

身高：

婚姻狀況：未婚。

體重：

政治面貌：團(tuán)員,。

學(xué)歷：本科,。

畢業(yè)院校：江西xx學(xué)院。

求職意向,。

應(yīng)聘職位類型：體育教育專業(yè),。

希望工作地區(qū)：

相關(guān)工作經(jīng)歷及特長。

人才類型：應(yīng)屆,。

外語語種：英語,。

外語水平：六級。

普通話水平：良好,。

計算機能力：良好,。

教育/培訓(xùn)經(jīng)歷。

20xx年9月-20xx年7月江西xx學(xué)院體育教育專業(yè),。

工作經(jīng)驗,。

20xx年11月至今在江西xxxx體校任兼職教練。

自我介紹,。

我在農(nóng)村出生長大,，具有農(nóng)村人吃苦耐勞的品質(zhì),，為人正直，待人誠懇,，誠實守信,，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

體育個人簡歷封面設(shè)計篇三

一份好的簡歷應(yīng)做到個性突出,、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),、樸實簡潔、設(shè)計精巧,，讓用人單位一看就能留下深刻的印象,。一份有吸引招聘者注意的簡歷能創(chuàng)造面試的機會及增加的機率，所以在制作簡歷時千萬不要繁瑣冗雜,。

簡歷需要有針對性,，所謂有的放矢即是如此。不同的公司或崗位需要不同面貌的簡歷來應(yīng)對,，每一份簡歷都有自己的.特點,，也會有針對某特定公司與崗位的文字。從阿燦投遞簡歷的情況來看,，他雖然投出了上千份,，但是成效卻不明顯，癥結(jié)就在于此,。他沒有分析好所應(yīng)聘職位和公司的特性,，并按照這個特定來突出自己簡歷的特點。

體育個人簡歷封面設(shè)計篇四

個人資料：

姓名：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)政治面貌：團(tuán)員,。

性別：男學(xué)歷：大學(xué)本科,。

年齡：22系別：體育系。

民族：漢專業(yè)：體育教育,。

藉貫：湖南長沙健康狀況：健康,。

知識結(jié)構(gòu)：體育教育。

專業(yè)課程：網(wǎng)球,。

專業(yè)技能：

接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育,，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，在體育等領(lǐng)域,，有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗,，有較強的理論和實踐能力。

外語水平：

11年通過國家大學(xué)英語四級考試,。有較強的閱讀,、寫作能力。

計算機水平：

熟悉dos,、windows98操作系統(tǒng)和office97,、internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作,，掌握fortran、quick-basic,、c等語言,。

主要社會工作：

小學(xué)：班勞動委員、班長,。

中學(xué)：班長,、班足球隊隊長。

大學(xué)：系學(xué)生會會員,、班足球隊隊員,。

興趣與特長：

喜愛文體活動、熱愛體育運動,。

中學(xué)期間，曾參加過市運動會,，市青年錦標(biāo)賽,。

喜愛足球運動，在中學(xué),、大學(xué)期間參加過足球比賽并獲的過優(yōu)異成績,。

大學(xué)期間做過網(wǎng)球裁判，足球裁判,。

個人榮譽：

中學(xué)：優(yōu)秀學(xué)生,。優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生,、優(yōu)秀干部,。

大學(xué)：校優(yōu)秀學(xué)生干部，拿過國家助學(xué)金,。

主要優(yōu)點：

有較強的組織能力,、活動策劃能力和公關(guān)能力，如：在大學(xué)期間曾領(lǐng)導(dǎo)組織體育賽事,、文藝演出,，并取得良好效果。

有較強的語言表達(dá)能力,，如：小學(xué)至今,，曾多次作為班、系,、校等單位代表,，在大型活動中發(fā)言。

有較強的團(tuán)隊精神,，如：在同學(xué)中,，有良好的人際關(guān)系;在同學(xué)中有較高的威信;善于協(xié)同“作戰(zhàn),。”

求職意向,。

在中小學(xué)任教,，在體育俱樂部任教練。月薪在―3000之間,。

自我評價,。

具備較強的體育教育理論基礎(chǔ)，并通過校內(nèi)試講,、教師技能培訓(xùn),、教育實習(xí)等實踐積累了豐富的經(jīng)驗，熟悉并掌握各種運動技能,，并且能夠進(jìn)行教學(xué)能做到把專業(yè)技能充分地應(yīng)用到實踐教學(xué)中,。能組織和從事各項體育活動及裁判工作。熟悉并掌握各種運動技能,本人在大學(xué)期間是健美操專業(yè),，對健美操基礎(chǔ),、訓(xùn)練、創(chuàng)編等方面有比較深刻的研究;對于野外生存也有研究,，曾參加過多次這方面的活動,。

體育個人簡歷封面設(shè)計篇五

人才的交流溝通能力非常重要，一方面,，當(dāng)上級對下級實行管理的時候,，做為被管理者如果沒有交流溝通能力就很難完全接受上面所下達(dá)的指令。另一方面,，當(dāng)作為管理者的時候,，更需要有交流溝通能力，才能更好的與下級溝通,。此外，同事之間也需要交流溝通能力才能提高工作效率,。因此,，交流溝通能力是用人單位的標(biāo)準(zhǔn)之一,。

人才的學(xué)習(xí)能力在求職中也非常的重要,，在個人簡歷需要適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)出來,。學(xué)習(xí)能力是一個人成就的前提,，也是用人單位儲備干部的標(biāo)準(zhǔn)之一,。求職的人才還需要有一定的創(chuàng)新能力,，以及分析能力。創(chuàng)新能力決定的'是以后人才在工作中的業(yè)績,。而分析能力也作為人才的基本素質(zhì)之一,，特別是一些管理方面的工作,。很多用人單位在對外招聘的時候，對招生人才的要求上都會提出要有團(tuán)隊協(xié)作能力,，說明團(tuán)隊精神以及協(xié)作能力非常重要,。

下面是小編和大家分享的體育教育個人簡歷模板,，更多資料請點擊(/jianli)。

姓名：

性別：

聯(lián)系電話：

民族：

婚姻狀況：

學(xué)歷：

專業(yè)：

住址：

電子信箱：

/jianli,。

求職意向：

現(xiàn)在從事行業(yè)：

欲從事崗位：

期望從事行業(yè)：教育·培訓(xùn)·科研·院校,。

期望工作性質(zhì)：全職。

到崗時間：1周以內(nèi),。

海外工作經(jīng)歷：沒有。

現(xiàn)從事職業(yè)：教學(xué)·教務(wù)管理人員,。

現(xiàn)職位級別：高級職位(非管理類),。

期望從事職業(yè)：教學(xué)·教務(wù)管理人員。

期望工作地區(qū)：昆明教育培訓(xùn)：

20xx年1月-20xx年1月云南師范大學(xué)。

20xx年1月-20xx年12月北大青鳥,。

軟件工程師電子信息科學(xué)類(電子/計算機/軟件/網(wǎng)絡(luò)/通信)本科,。

軟件工程師培訓(xùn)，軟件運用及開發(fā)。

獲全國計算機信息高新技術(shù)考試合格證書。

中級軟件工程師證書,。

20xx年9月-20xx年6月昆明師專,。

教育學(xué),、心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué),、各項體育運動的熟練程度,、各項體育運動,。

的裁判工作工作經(jīng)歷：

工作經(jīng)驗：大學(xué)體育教師,。

云**軟件職業(yè)學(xué)院,。

20xx年8月-20xx年8月。

工作地點：昆明,。

工作職責(zé)和業(yè)績：

大學(xué)1,、2年紀(jì)體育教師。

運動會組織,。

課外活動組織,。

參與團(tuán)委工作。

籃球隊的訓(xùn)練,、多次評為學(xué)院優(yōu)秀員工及學(xué)院園丁獎,。

昆明旅游藝術(shù)學(xué)校。

20xx年8月-20xx年6月：體育教師,。

工作地點：昆明,。

工作職責(zé)和業(yè)績：

課外活動的組織。

昆明機床廠中學(xué),。

20xx年9月-20xx年7月：體育教師,。

工作地點：昆明。

工作職責(zé)和業(yè)績：

初三年紀(jì)的體育教師,。

中考體育訓(xùn)練。

運動會的組織工作,。

外語水平：

英語：一般。

英語等級：大學(xué)英語考試四級個人概述：

4年教育工作經(jīng)驗工作認(rèn)真盡職盡責(zé),。

體育個人簡歷封面設(shè)計篇六

摘要：隨著教育的改革,，田徑課程的教學(xué)受到了極大的沖擊，根據(jù)閱讀文獻(xiàn)和實際調(diào)查來看,，普通高校的田徑課程的課時大幅度減少,，在教學(xué)方面，只注重競技技能培養(yǎng)而忽視了社會的需求,、學(xué)生興趣的需求,。本文從實際出發(fā)，分析了田徑課程面臨的現(xiàn)狀以及產(chǎn)生這種困境的具體原因,，還提出了相應(yīng)的對策,。

關(guān)鍵詞：普通高校;體育專業(yè);田徑課程,。

一、前言,。

田徑運動是一項古老的體育運動,，被人們譽為“運動之母”，它具有極強的競技性和廣泛的適應(yīng)性,，很多運動項目都離不開走,、跑、跳,、投等動作,，因此田徑運動成為很多項目的基礎(chǔ)，其重要性顯而易見,。通過田徑運動,，學(xué)校還能對學(xué)生和運動員進(jìn)行愛國主義、集體主義等方面的教育,，并且還可以培養(yǎng)我們的競爭意識,、吃苦耐勞和勤勞勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)。因此,，田徑課程的教學(xué)和發(fā)展同樣影響著其他各個體育項目教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn),，更加應(yīng)該注意體育專業(yè)的田徑課程的教學(xué)，培養(yǎng)更優(yōu)秀的后備人才,，促進(jìn)學(xué)校體育教育的發(fā)展,。

二、田徑課程的現(xiàn)狀分析,。

從表1可以分析出,，大多數(shù)學(xué)生對于熱門球類項目的選擇較多，比如籃球和羽毛球的百分比就分別占了19.7%,、13.8%,。而在此統(tǒng)計表中，選擇田徑項目的同學(xué)也就占總數(shù)的6.9%,，由此可見,，田徑課程的發(fā)展現(xiàn)狀不容樂觀。根據(jù)閱讀各類文獻(xiàn),，結(jié)果顯示,，近年來高校體育教育專業(yè)的田徑項目的課時大幅度減少，使田徑處于滯后的狀態(tài),。造成這種局面的原因有很多,，比如，多數(shù)學(xué)生對田徑表示不感興趣，認(rèn)為田徑項目枯燥無聊,，又苦又累,，上課在室外風(fēng)吹日曬，認(rèn)為跨欄,、跳高等項目危險度高,，難以完成。這說明需要技術(shù)又需要消耗大體力的田徑課程現(xiàn)在已經(jīng)不被大多數(shù)學(xué)生所接受,，可見,，學(xué)生對于田徑課程的選擇率低,，并且伴有“田徑課程很累”等心理暗示,，田徑課程正面臨前所未有的困境。

三,、田徑課程面臨困境的原因分析,。

1.忽略了課程本身的實用價值。

田徑運動本身具有廣泛的實用價值,，比如健身,、競技、教育,、娛樂,，還有運動基礎(chǔ)價值和回歸自然的價值。在實際的教學(xué)中,，田徑教學(xué)中只注重運動技能的教學(xué),，而忽視了健身教學(xué)內(nèi)容，田徑課過于追求競技項目的完整性,、系統(tǒng)性,，只重視跑、跳,、投等技術(shù)動作的教學(xué),，而忽視了學(xué)生基本運動能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，沒有讓學(xué)生理解田徑運動健身的重要意義,。

2.田徑項目特征的制約,。

田徑運動中各單項和全能項目，對人體形態(tài),，主要身體素質(zhì)水平和心理機能等有不同的要求,，所以，田徑運動參與者要有足夠的勇氣和信心,、頑強的意志和奮力拼搏的精神,。田徑運動主要以個人項目為主，所以要求參與者具有良好的變通能力和自我調(diào)控的意識,，還要有較好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞的精神,。

3.學(xué)生個人因素的制約,。

20世紀(jì)后的大多數(shù)學(xué)生屬于獨生子女，在家大部分處于嬌生慣養(yǎng)的狀態(tài),，所以不太愛運動,，跑步嫌太累，參加田徑訓(xùn)練怕太苦,，一度形成了運動就是很累,、很苦的抵觸情緒，導(dǎo)致身體素質(zhì)急劇下降,。田徑運動本來就需要具備吃苦耐勞的精神,，學(xué)生們的身體素質(zhì)就與之精神相沖突。還有人認(rèn)為田徑無用,，所以放棄田徑運動,，把所有精力都集中在主科學(xué)習(xí)上。

4.社會因素的制約,。

社會變遷對學(xué)校體育的影響主要表現(xiàn)在：(1)社會經(jīng)濟(jì)的變遷對學(xué)校體育課程改革有影響,。體育與經(jīng)濟(jì)是協(xié)調(diào)發(fā)展的，經(jīng)濟(jì)的每一次波動都對學(xué)校體育產(chǎn)生影響,。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，必然引發(fā)國民教育同步受益，教育投入增加,，學(xué)校體育場地,、設(shè)施得到改善，學(xué)校就有條件開設(shè)更多的學(xué)生喜愛的運動選項,，使以田徑為核心的傳統(tǒng)課程體系受到?jīng)_擊,。(2)社會的文化變遷對學(xué)校體育課程改革有影響。體育是文化的一部分,，文化的變遷會引起不同質(zhì)的文化之間發(fā)生碰撞,，或沖突或融合，體育必定要受到深刻的影響,。中國改革開放之后,，大量吸收外來文化的精華，形成兼容并蓄的開放型文化,。與此同時,，一些原來被認(rèn)為是貴族運動時髦項目進(jìn)入了學(xué)校，成為極受當(dāng)代大學(xué)生青睞的運動項目,，從而導(dǎo)致田徑課程受到了冷落,。

5.教學(xué)模式單一，缺乏創(chuàng)新。

現(xiàn)在的田徑課教學(xué)手段及形式單一,，重復(fù),、技術(shù)難度大，缺少趣味性,、娛樂性,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生了較大的惰性。因此,，學(xué)生的學(xué)習(xí)完全是被動的,，在承受巨大壓力下去練習(xí)，給學(xué)生自由練習(xí)的空間很小,，制約學(xué)生的個性弘揚,。長期以來，學(xué)生從小學(xué),、中學(xué)直到大學(xué),，聞田徑而心驚,，望田徑而膽怯,。由于教材的局限性，整個教學(xué)忽視了如何通過田徑課的教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生的健身意識,、能力和習(xí)慣,，而這一部分的教學(xué)正是體育課田徑教學(xué)內(nèi)容的真正目的。還有,，除了傳統(tǒng)的示范,、講解、指導(dǎo)教學(xué)外,，沒有創(chuàng)新,。

四、田徑課程面臨困境的解決對策,。

1.拓展田徑運動的內(nèi)容,。

大多數(shù)人對田徑的認(rèn)識過于片面，認(rèn)為田徑就是“競技體育”,，田徑運動分為田徑競技運動項目和實用田徑運動項目兩部分,。凡是符合田徑運動都應(yīng)歸納到其中，這就要注重田徑的基本實用價值,，田徑健身,、田徑娛樂等。這樣的話,，學(xué)生們對于田徑運動得到了進(jìn)一步的了解,，增加了對課程的一個全面拓展。

2.充實田徑課程的教學(xué)內(nèi)容。

由于田徑課程有獨特的項目特征,，這是無可避免的,。所以，我們需要通過充實田徑課程的教學(xué)內(nèi)容來提高學(xué)生們對田徑的興趣,，必須一改以往田徑教材內(nèi)容的形式,，設(shè)計有關(guān)田徑的小游戲，讓學(xué)生融入課堂,，擺脫對田徑的厭煩感,。

3.田徑運動的改革需要適應(yīng)市場的需求。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，人們對于體育運動的需求也在不斷增多,。一些體育項目以其獨有趣味性、娛樂性吸引著社會大眾,，成為受歡迎的時尚健身方式,。田徑運動的改革也需要融入這個大的體育市場，發(fā)揮其獨特的健身性,、娛樂性,，豐富運動形式，為有效和全面地發(fā)展人的各種身體素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

4.注重思想教育,，提高創(chuàng)新能力。

要消除學(xué)生對田徑的厭煩感,，就需要從根本的思想教育入手,，注入新的思想理念，重新認(rèn)識田徑課程的重要性,。意志受認(rèn)識的影響,，認(rèn)識就要從田徑的基本入手，充分地融入到課堂內(nèi)容當(dāng)中,，對于培養(yǎng)學(xué)生各項優(yōu)秀品質(zhì)有良好的促進(jìn)作用,。上課的內(nèi)容形式不要過于死板，可以把課堂內(nèi)容作一個延伸,，轉(zhuǎn)換成課余的組織鍛煉,，這樣不僅可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流，還可以使身體素質(zhì)得到一個提升的空間,。

5.著重培養(yǎng)教師的素質(zhì)和綜合能力,。

在教學(xué)過程中，教師的施教尤為重要,。所以這就要求教師要有良好的身體素質(zhì)和較強的綜合能力,，還應(yīng)有堅實的體育專業(yè),、體育人文、體育基礎(chǔ)理論等知識,，這樣可以激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的理念,，從而消除“被動體育”的理念，讓學(xué)生感受到“陽光體育”,、“快樂體育”帶來的愉悅感,。

五、結(jié)論,。

綜上所述,，普通高校體育專業(yè)的田徑課程正處于低谷期，但是我們不應(yīng)該沉淪下去,，要把握時機,，抓住機會，轉(zhuǎn)換新的教育理念,，積極調(diào)動學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力,，把原本的重運動競技和技術(shù)體系的田徑教學(xué)課擴(kuò)寬為掌握田徑運動為健身的手段和方法，培養(yǎng)自覺參加田徑運動的良好習(xí)慣,，成為“終身體育”的主要鍛煉手段和內(nèi)容,，使田徑課教學(xué)充滿生機和活力。注重師資力量的培養(yǎng),，為田徑教學(xué)的提高和發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

參考文獻(xiàn)：

[1]季瀏,。體育課程與教學(xué)論[m].北京：廣西師范大學(xué)出版社,，2005：184.

[2]畢紅星。我國部分普通高校田徑課教學(xué)改革關(guān)鍵因素分析及對策研究[j].天津體育學(xué)院學(xué)報,，2005,，(1)：67.

[5]曲宗湖。楊文軒,。學(xué)校體育教學(xué)探討[m].北京：人民體育出版社,，2000.5-78.

[6]徐汗云。以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的體育教學(xué)改革嘗試[j].武漢體育學(xué)院學(xué)報,，2001,，35(4)：22.

體育個人簡歷封面設(shè)計篇七

職位名稱：

管理;后勤;行政。

工作地區(qū)：

四川;,。

待遇要求：

1800元/月不需要提供住房,。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長,。

語言能力：

英語大學(xué)四級;,。

時間,。

所在學(xué)校。

學(xué)歷,。

西昌學(xué)院體育系,。

專科,。

四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系,。

本科。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時間,。

培訓(xùn)機構(gòu),。

證書。

工作經(jīng)歷,。

所在公司：

四川煙草涼山分公司,。

時間范圍：

208月-12月。

公司性質(zhì)：

國有企業(yè),。

所屬行業(yè)：

其他,。

擔(dān)任職位：

銷售人員-銷售代表。

工作描述：

主要從事初烤煙葉銷售,。

離職原因：

自動離職,。

所在公司：

四川移動涼山分公司。

時間范圍：

1月-208月,。

公司性質(zhì)：

國有企業(yè),。

所屬行業(yè)：

通訊、電信業(yè),。

擔(dān)任職位：

it-管理-其它職位,。

工作描述：

離職原因：

自動離職。

其他信息,。

自我評價：

發(fā)展方向：

服從用人單位安排,，踏實工作。

其他要求：

聯(lián)系方式,。

體育個人簡歷封面設(shè)計篇八

姓名：大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)年齡：21戶口所在：梅州民族：漢族身高：168cm體重：54kg求職意向人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘職位：證券/金融/投資,，貿(mào)易，物流/倉儲求職類型：實習(xí)可到職日期：一個星期月薪要求：2500～4499元希望工作地區(qū)：廣州,，深圳,，佛山工作經(jīng)歷中國進(jìn)出口商品交易會起止年月：-10～至今公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：貿(mào)易/進(jìn)出口擔(dān)任職位：信息錄入員工作描述：主要的工作是錄入信息。在實習(xí)期間,，我們需要去各個交易團(tuán)辦公室收取錄入卡,，錄入卡是填寫每天進(jìn)出口的'交易量，然后根據(jù)卡里的信息錄入數(shù)據(jù),，并保存好,。除此之外,，我們還需要與各個交易團(tuán)的負(fù)責(zé)人溝通，溝通好有利于提高我們的工作效率,。離職原因：實習(xí)到期啟航教育有限公司起止年月：-04～2014-05公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：快速消費品(食品,飲料,化妝品)擔(dān)任職位：超市工作人員工作描述：在實習(xí)期間,，我們需要去兩個部門實習(xí)，一是倉儲部,，主要工作是把關(guān)出貨入貨,，如何點貨，貨物入倉儲庫,，還需要把數(shù)據(jù)填入系統(tǒng)中,。二是采購部，主要工作是采購商品,。離職原因：實習(xí)到期教育背景畢業(yè)院校：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：2016-06專業(yè)一：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號語言能力外語：英語良好粵語水平：良好其它外語能力：國語水平：優(yōu)秀工作能力及其他專長在大學(xué)期間,，參加過全國pocib外貿(mào)技能大賽，并榮獲了全國個人三等獎,，團(tuán)體榮獲了團(tuán)體特等獎,，參加比賽之后，熟悉外貿(mào)跟單的程序等,。在英語水平方面,，通過了英語四級考試。計算機方面,，通過了計算機一級考試,。在專業(yè)方面，通過了,，外貿(mào)跟單員考試,。愛好：平時空閑會看看書，打打羽毛球等,。

體育個人簡歷封面設(shè)計篇九

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：教育事業(yè),。

擔(dān)任職務(wù)：輔導(dǎo)員兼體育教師。

工作描述：負(fù)責(zé)學(xué)院大一新生體育課程,，做好輔導(dǎo)學(xué)生工作，與學(xué)生交流尊重學(xué)生的想法,，以朋友的心態(tài)去與學(xué)生溝通,，擔(dān)任學(xué)院系團(tuán)總支書記負(fù)責(zé)系學(xué)生會，與外校聯(lián)系搞學(xué)生會活動,，能做好學(xué)校安排的各方面工作,。

公司名稱：廣州遠(yuǎn)東外語外貿(mào)專修學(xué)院。

起止年月：20xx-04～20xx-02,。

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：教育事業(yè),。

擔(dān)任職務(wù)：體育教師,。

工作描述：擔(dān)任學(xué)校運動隊和武術(shù)教練，學(xué)校體育教師兼班主任,，經(jīng)驗豐富,，責(zé)任心強。執(zhí)教學(xué)校運動隊,，安排訓(xùn)練,，挑選學(xué)校體育尖子，關(guān)注每一位學(xué)生并對他們負(fù)責(zé),，上課時就是學(xué)生的.嚴(yán)師,，課余時則保特和學(xué)生的交流，了解學(xué)生的情況,，做好班主任的職責(zé),。