在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇一

六年級是小學(xué)階段的最高年級,，在繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力的同時,。重難點是要培養(yǎng)他們從內(nèi)容中體會思想和概括課文中心思想的能力，在理解課文的基礎(chǔ)上體會作者的寫作方法和寫作情感,，注意培養(yǎng)語文基本功的綜合訓(xùn)練,。

本冊一共有8個，單元所講的內(nèi)容也不相同,。

第一單元的課文,，要盡可能讓學(xué)生獨立閱讀思考把自己的理解與感受和同學(xué)交流，逐步提高學(xué)生的獨立自學(xué)能力,。

第二單元共有四篇課文和一個讀寫例話,，學(xué)習(xí)本單元課文要注意收集有關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，使學(xué)生從中收益,。

第三單元有五篇課文，認真閱讀不僅能從故事里具體的人和事中得到相益的啟示,，還能體會到我們祖國的歷史悠久,，文化燦爛。第四單元也有四篇課文和一篇讀寫例話,。要引導(dǎo)學(xué)生從閱讀的內(nèi)容展開聯(lián)想，借以活躍思想,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,。

第五單元共有四篇課文,，學(xué)習(xí)時，仍然要運用先讀進去,，再想開去的辦法進一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀思考能力,。

第六單元有四篇課文，學(xué)習(xí)時,，要獨立閱讀思考,，并與同時學(xué)一起探討。

第七單元四篇課文其中兩篇課文是自己閱讀課文要求同學(xué)們自

己閱讀并能從中體會出作者所要表達的思想感情,。并且在閱讀中能夠做到有感情的朗讀,。

第八單元是五篇課文要求同學(xué)們自己閱讀。

六年級共有學(xué)生42名女 21 名,，平均年齡13歲,，學(xué)習(xí)成績參差不齊，優(yōu)秀生比較少,，中等生較多,，學(xué)困生也比較多，學(xué)生個性特點差異大,，學(xué)習(xí)上大部分學(xué)生是被動的,，本學(xué)期對于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是教學(xué)工作中的.重中之重，為了提高教學(xué)質(zhì)量,，將從教法和學(xué)生的學(xué)法方面加強培養(yǎng),，逐步從傳統(tǒng)的學(xué)法向新的教法轉(zhuǎn)變。

讓學(xué)生能準(zhǔn)確,，熟練地評讀音節(jié),。會辨認大小寫字母。掌握本學(xué)期的100多個生字,、認準(zhǔn)音,、形、了解字學(xué)過的詞要能讀,、寫,、積累詞匯。能利用字典幫助學(xué)習(xí),。認識一些常用的句式,、積累句子、能仿寫優(yōu)美的句子,，理解問文中重點句子的含義,。能運用所學(xué)的閱讀知識讀懂適合少年兒童閱讀的短文，從中受到思想教育,。

根據(jù)教學(xué)進度,，對每一個單元的內(nèi)容進行了解,、分析、概括,，然后教師認真擬訂測試試題,，讓全體學(xué)生測試比賽，以及互相促進,、共同進步,。

開展口語交際比賽活動，提高學(xué)生的說話能力,。

開展作文比賽活動,，讓每位學(xué)生都參加，爭創(chuàng)“小作者”稱號,。

全面分析班級學(xué)生情況,、弄清學(xué)生的個性差異，因材使教,，以課改方案,，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣,，以鼓勵為主，肯定成績,，彌補不足,，按課時編排寫出教案、精興設(shè)計系統(tǒng)地進行學(xué)法指導(dǎo),，讓全體學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)知識,，、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。樹立遠大的理想,、努力提高學(xué)習(xí)成績。

本學(xué)期語文教學(xué)的重難點是訓(xùn)練學(xué)生從內(nèi)容中體會思想,，概括中心的能力,。在理解課文的基礎(chǔ)上、體會作者的寫作方法和所要表達的思想感情,。

小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇二

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

二、指導(dǎo)思想：

結(jié)合校本德育工作體系,，以學(xué)生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，切實加強學(xué)校德育工作的實效性,。

三、德育工作總目標(biāo)：

1,、重視對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、強調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中。

4,、通過各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明小學(xué)生,。

6、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,，使學(xué)生從愛護身邊的公物、植物,、動物做起,，為樹立新形象出金點子，人人爭做“小形象大使”,。

7,、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動,，使學(xué)校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力,。

8,、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

四、教育內(nèi)容及措施：

(一),、行為規(guī)范教育：

做一個愛集體愛他人的小學(xué)生,。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實一日常規(guī),。

1,、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3,、用班會,、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇三

為了當(dāng)好班主任，為了能和學(xué)生融洽地生活,，學(xué)習(xí)在一起,，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮,，給孩子自由的空間,，讓他們得到更多的鍛煉。

隨著年級的升高,，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變,，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,，為此也影響了班級的風(fēng)氣。為此,，我從本學(xué)期一開始就比較注重整頓班風(fēng),，以身作則，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們,。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會跟蹤觀察,，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題,。班風(fēng)正了,，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí)，才可以健康快樂成長,。

板報是宣傳的最有效,，最直接的途徑。我把板報交給學(xué)生,，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好,。

尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師？見到老師問好,，當(dāng)然不錯,。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,，如：上課積極發(fā)言,，開動腦筋；作業(yè)認真完成,，不懂就問,；格式正確，布局設(shè)計合理,；關(guān)心班級衛(wèi)生,，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng),。守紀也不是僅限于坐端正,，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰,，及時回答問題,。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果,。不隨地丟東西,，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩,，良好的行為規(guī)范,，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn),。

作為母親,，我知道，孩子需要鼓勵,，需要信心,。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼,。相比較一下,，每個學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛,，需要激勵,，需要贊美,，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的,。當(dāng)然，事物不是絕對的,，而是相對而言的,。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評,，這就是把握談心的尺度了,。特別是對嚴重犯錯的學(xué)生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,，并鼓勵他們下決心改正,，給他們信心。

小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇四

以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn),，堅持以學(xué)生發(fā)展為本,，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強學(xué)生的思想道德教育,，整合社會資源，運用各種教育載體,，進一步推進學(xué)生的素質(zhì)教育,，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,，關(guān)心他人,，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團結(jié),、進取、積極,、文明,、向上的班集體而努力。

本學(xué)期本班人數(shù)為36人,，22男,，14女。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認真,，各方面表現(xiàn)突出,。全班學(xué)生基本上很認真仔細地完成作業(yè)。班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)自控力較差,、學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生。

1,、結(jié)合晨間談話,、班隊活動課加強班級管理，樹立班干部的威信,，在班級中樹立榜樣,。

2,、加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3,、關(guān)鍵要抓好班級的`紀律,，教育好后進生,。

4,、通過豐富多彩的活動,，提高學(xué)生的素質(zhì),、實踐能力,、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識,。

5,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

1、總結(jié)寒假生活,，開學(xué)典禮,。

2、制訂少先隊工作計劃,、抓好新學(xué)期班級文化墻布置,。

3,、《新守則》,、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育,。

4,、優(yōu)秀讀書筆記展評。

1,、開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動。

2,、開展“日行一善”學(xué)雷鋒活動,。

3、開展綠化,、美化校園活動,。

4、加強學(xué)期初行為規(guī)范教育,。

1,、清明節(jié)祭掃烈士陵園，進行革命傳統(tǒng)教育,。

2,、雛鷹爭章達標(biāo)活動階段性考核。

3,、世界地球日主題活動,。

4、走出校門,，開展社會實踐活動。

1,、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)。

2,、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流,。

3、法制安全教育,。

4,、籌備慶六一活動。

1,、“六一”兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

2,、以爭章細則為標(biāo)準(zhǔn),，進行爭章考核,，頒發(fā)雛鷹獎?wù)隆?/p>

3、各項資料匯總,，撰寫少先隊工作總結(jié),。

4、期終考試工作總動員,。

5,、夏季防水安全教育。

文檔為doc格式,。

小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇五

班級工作計劃為了更好地配合學(xué)校安排的各項工作,，結(jié)合本班情況特擬本學(xué)期工作計劃如下：

一、基本情況,。

本班共有學(xué)生36人,，其中男生16人，女生12人,。全班人數(shù)中有15人優(yōu)秀,，中等生10人差生11人。

二,、工作目標(biāo)：

1,、有效在配合學(xué)校各項工作，把教育工作放在重點位置,，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階,。

2、安全無小事,，把安全教育工作當(dāng)作一項持久的攻堅戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故。

3,、7月份來賓市小學(xué)畢業(yè)測試達標(biāo),。

三、具體工作措施,。

1,、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,，遵守班級制度,。

2、安全教育不放松,，做到天天講,，時時講，處處講,，分分秒秒講,。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故。

3,、成立班干部小組,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作,。

4,、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟,、亂,、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,，充分利用班干部進行監(jiān)督,，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5、通過談心,，了解各種情況,，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高,。

6,、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點工作進行抓，要深入到每個學(xué)生家進行家訪,。了解他們的學(xué)習(xí)動向,。更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進行家訪,。

7、和科任老師密切配合,，完成各科教學(xué)任務(wù),。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活,。

8,、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項活動，力爭獲獎,。

9,、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

四、具體工作安排,。

（一）二月份：

組織學(xué)生按時回校,。

（二）三月份：

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度,。

2,、對學(xué)生進行安全教育。

3,、開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會,。

（三）四月份：

1、正常教學(xué),。

2,、開展《開卷是否有益》辨論比賽。

（四）五月份：

1,、做好段考復(fù)習(xí)工作,。

2、寫好質(zhì)量分析,。

（五）六月份：

組織好“六一”活動,。

（六）七月份：

1、迎接xx市小學(xué)畢業(yè)測試,。

2,、寫好總結(jié)、論文,。

小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇六

全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進一步加強和改進中小學(xué)德育工作意見》,，全面貫徹教育方針,，強化管理,，依法治教，與時俱進,，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期德育工作計劃的特點,、途徑,、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性、針對性和實效性,。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學(xué)校教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為上一級學(xué)校送一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。

二,、具體工作目標(biāo),。

進一步強化做人，成長教育,，課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學(xué)生更多的知識;課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會鍛煉,，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事,。堅持把德育放在首位,，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童,。

三、重點工作：

為了能把本班建成具有"團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃范文：

1,、根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;。

3,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;,。

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

7、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣,。

四、工作措施,。

(一)抓好思想教育,，強化德育工作。

1,、班隊會為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ)。

2,、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀。

3,、開展豐富多彩的少先隊活動,。

(二)深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(三)加強體衛(wèi)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動,。

2,、堅持上好兩操，兩課,，兩活動,。

3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4,、完善衛(wèi)生檢查評比。

小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇七

德高為范,。教師有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望,，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長,，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑,。

對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠,，核心一個“愛”字,，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育,，也談不上師德,。用博愛之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處,，熱誠幫助,，在深愛著全體學(xué)生的同時，更格外關(guān)注著個別學(xué)生,，多給他們愛的陽光雨露,，滋潤他們茁壯成長。

對人公道,，公道是做人的公德,，也是為師的美德,。對待學(xué)生首先看的要公，不夸大,，不縮小,，不偏不倚。說的要公,，做到情之殷殷，言之鑿鑿,，不因人而厚是非,，尊重學(xué)生，一視同仁,。不管對哪位學(xué)生都獻上熾熱的心,，傾注滿腔的愛，對差生做到不計前嫌,，用發(fā)展的眼光去對待,，鼓勵他們放下包袱輕裝前進。

1,、利用四周一次的主持升旗機會,，激勵學(xué)生人人爭當(dāng)旗手，在莊嚴的國旗下,，在眾目睽睽中,，體會作一名好學(xué)生的榮耀與驕傲。做到心中有祖國,，心中有學(xué)校,，心中有班級，自己尊重自己的思想凈化教育,。

2,、通過個人量化卡、小組評議卡,，檢查,、督促學(xué)生的每個方面，做到多激勵,，少批評,，使每個學(xué)生樹立自信，從心底里維護班集體榮譽和利益,。

3,、開好中隊會，結(jié)合中共中央對未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生成長為家長眼中的好孩子,，社會上的好公民,，學(xué)校的好少年、好學(xué)生,。

4,、開展兩次跳繩比賽，兩次書法比賽,，兩次朗讀比賽,，一次英語禮貌用語賽，豐富學(xué)生生活,，增強學(xué)生的凝聚力和參與意識,。

除此之外，要根據(jù)學(xué)生實際情況定期家訪,，了解學(xué)生的實際情況,，在班內(nèi)除了建立學(xué)習(xí)小組、勞動小組外,，還要建立互幫互助小組,，使學(xué)生從小養(yǎng)成樂于助人的良好習(xí)慣，每個同學(xué)都有愛心,，建立一個團結(jié)向上,、樂于進取的班集體。

小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇八

積極響應(yīng)上級的指令,，堅持以思想品德教育為重點,，以學(xué)生校內(nèi)、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為根本,，以新編《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針，結(jié)合學(xué)校教育主題全面開展"三禮"教育("三禮"指禮貌,、禮儀,、禮節(jié))，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌，禮儀端正，禮節(jié)高尚的良好習(xí)慣,。繼續(xù)開展各項樹榜樣評選活動,，培養(yǎng)學(xué)生人人爭先進,、人人為學(xué)校爭光的意識，增強集體凝聚力,。抓好學(xué)生思想教育，做細班級管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力爭創(chuàng)先進的班集體。

1,、加強學(xué)生的思想品德教育,，重點從學(xué)生的校內(nèi)、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育出發(fā),，認真,、深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校的主題教育分階段學(xué)習(xí),，重視學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展。讓學(xué)生學(xué)會對己講儀表,，對人講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順,。

2,、注重交通安全教育,，防火,、防水安全教育;關(guān)注學(xué)生的身體健康,，加強"自護"能力的培養(yǎng)，杜絕意外事故的發(fā)生,。

3,、加強班干的培訓(xùn);做好優(yōu)生思想指導(dǎo),，學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化工作;利用"爭先進創(chuàng)特色"進一步培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力,，從而形成人人為班爭光的良好班風(fēng)。

4,、開展形式多樣的活動,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動性,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的'樂趣。

1,、以學(xué)校制定的扶困措施為根本,，把轉(zhuǎn)"困"工作作為工作重點，利用課余和輔導(dǎo)時間進行個別輔導(dǎo),，多與他們談心,，定期召開"學(xué)困生"會，及時了解他們的心理狀況,，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，多表揚，少批評,，糾正其思想歪路,，促其進步。

2,、與家長密切聯(lián)系,、溝通，共同約束,、監(jiān)督孩子們的行為表現(xiàn),。

3、在班級中多表揚他們,，樹立他們在同學(xué)面前的好形象,，建立他們做人的自信心。

4,、針對班里"學(xué)困生"的個性特點,，設(shè)立"一幫一"小組，讓好帶困,，教師也配合幫教,，盡量幫助他們解決思想障礙，克服學(xué)習(xí)上的困難,，盡快跟上大隊,。

5、多安排他們參與班級管理工作,，培養(yǎng)他們的工作能力,，集體責(zé)任感,，讓他們感受到集體的關(guān)注,。

1、根據(jù)學(xué)校少先隊大隊部的工作計劃,，具體制定中隊活動計劃,，積極開展形式多樣,、生動、活潑,，具有科學(xué)性,、知識性、趣味性的中隊活動,。

2,、抓好少先隊的常識教育工作，樹立先進隊員榜樣,，重視提高隊員素質(zhì),，培養(yǎng)好隊干，讓他們自理策劃隊務(wù)及活動,，寓教育于活動中,，培養(yǎng)全體學(xué)生成為優(yōu)秀的少先隊隊員。

3,、緊抓愛國主義教育,，集體主義教育，抓緊文藝節(jié)目的培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)全面發(fā)展,。

1、上好每節(jié)《衛(wèi)生與健康》,、《心理健康》課,，宣傳生理與心理衛(wèi)生知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣,，確保身心得到健康地成長,。

2、抓好"兩操"保健落實工作,，教育學(xué)生注意眼睛的保護,，配合體育老師做好學(xué)生的隊列、出操訓(xùn)練,。

3,、強化"文明班"評比要求，凝聚集體力量,，完善班級管理機制,，從衛(wèi)生、儀表,、紀律等方面約束學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇九

又是一學(xué)期開始了，可是又不同于其他的學(xué)期,，因為我們是畢業(yè)班了,，六年級的班主任根據(jù)班級的情況,，制定了。

這是小學(xué)生至關(guān)重要的一個年級,，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力,，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì),，所以,，在新學(xué)期開始，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，一切以學(xué)校的工作思路、班級的實際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點,，特制訂本學(xué)期班主任工作計劃：

一,、班級情況分析。

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體情況較好——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，狠抓學(xué)生的成績，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴峻考驗,。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，堅持狠抓中間,，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,，最大限度的營造一個團結(jié),、積極、先進的班集體,。

二,、思想教育工作。

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個環(huán)節(jié),，認真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,，實施途徑和方法,，增強德育工作的針對性和實效性,。

1,、抓好愛為主義教育，理想與前途教育,，要組織學(xué)生開展主題活動,，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班,、愛老師,、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動,。

2,、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行、持之以恒,。在教育中及時發(fā)現(xiàn),，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個別談心,、同學(xué)幫助,，班隊活動等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。

3,、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學(xué)生心靈,，關(guān)心愛護學(xué)生;要有心理容量,，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯,。

4,、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分,，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作,，了解學(xué)生家長,、家庭情況,，增進與家長的溝通，及時反映學(xué)生在校表現(xiàn),，轉(zhuǎn)達學(xué)校工作意見和對家教的要求,。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,，通過溝通,，協(xié)同努力教育學(xué)生。

三,、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo),。

六年級教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多,、任務(wù)重,，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟,、有效果地進行,。對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴,、實,、精、活”,。全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生、全面育人,、全程育人;有嚴密的科學(xué)態(tài)度,，對自己、對學(xué)生要嚴格的要求;從實際出發(fā),，踏踏實實,，講求實效;工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂,，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間。具體做到：

1,、認真?zhèn)湔n,，認真上課;。

2、認真批改作業(yè),。按大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實際，精心設(shè)計習(xí)題;,。

3,、認真輔導(dǎo)學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進行,。堅持狠抓中間,，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度,，講練準(zhǔn)確到位，把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導(dǎo),、心理調(diào)控,，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生成績檔案,，因人而異地進行輔導(dǎo),。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的,。

4、認真舉行考試考試要嚴密組織,，嚴格要求,，精心安排。平時考試,、單元考試,、綜合性考試，從出題,，舉行考試,、閱卷、統(tǒng)分,、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待,，及時查漏補缺，力求做到課課達標(biāo),，單元合格，人人過關(guān)。

5,、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),，認真研究復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課,、評講課,、考試課四類課型模式,，處理好講、練,、改,、評、補等教學(xué)環(huán)節(jié),，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益,。正確處理好教材與資料,、能力與難度,、練習(xí)與糾錯,、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思,、時間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱,，忠于教材,，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。認真擬定復(fù)習(xí)計劃,，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。認真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣考,，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,，做到目標(biāo)明確,，心中有數(shù),，加強復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性,?？茖W(xué)規(guī)劃,、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程。總體目標(biāo)：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，做到“人人有事做,，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

5,、爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破。

6,、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績,。

四、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個學(xué)生掉隊。

2,、加強后進生管理：班上開展比學(xué),，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo),。面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學(xué)情：開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心放到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

總之,，在新的學(xué)年中，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階，讓孩子們在小學(xué)的最后一學(xué)期更加快樂的成長!

一,、班級管理指導(dǎo)原則：

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點要在思想品德,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí),，提高成績,、接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號,。

二、班級概況：

六年級二班現(xiàn)有學(xué)生50人,。男生26人,，女生24人。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認真完成，學(xué)習(xí)成績好,。能積極參加學(xué)校各項活動,，集體榮譽感強，有競爭意識,。紀律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責(zé)任心強。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成,，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法,，制度嚴明，感情教人，真情育人,。使班級風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。為學(xué)生負責(zé),，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作,。這是本學(xué)期的工作重點。

三,、班級管理目標(biāo)：

1,、進一步創(chuàng)建“惜時、專心,、苦讀,、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮,、誠實,、團結(jié)、守紀”的班級風(fēng)氣,。為母校爭光,。

2、加強思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，在綜合活動中提高能力,。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號,。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵,。做合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生。

四,、具體管理措施：

1,、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責(zé)任感,、義務(wù)感。

2,、加強誠信教育,，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊,、自愛,、自律、自主”的道德風(fēng)范,。

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小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十

二,、班級基本情況和目標(biāo),。

我班現(xiàn)有學(xué)生14，其中女生8人,，男生6人,。多數(shù)學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,但還缺乏奉獻寬容精神，尤其是班級參加跳舞人數(shù)之多,，對于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級管理十分不利,。孩子們還缺少團結(jié)協(xié)作精神，缺少自主管理能力,，尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度,。所以從開學(xué)初，培養(yǎng)得力的班干部,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，明確學(xué)習(xí)目的，形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點。

三,、工作措施：

1,、加強“五個一”習(xí)慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，本學(xué)期，繼續(xù)加強“五個一”習(xí)慣教育,，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一,，做到“穿有樣，坐有相,，行有規(guī),，言有范?！?/p>

2,、開展豐富多彩的德育活動。本學(xué)期我班將從愛國家,、愛學(xué)校,、愛學(xué)校、保安全等方面開展德育活動,，注重教育的生活化,、情景化，力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí),、生活中受到德育熏陶,。

3、班干部培養(yǎng)工作,。

加強班級干部的隊伍建設(shè),，努力打造一支講正氣、有責(zé)任,、有影響力,、有榜樣作用的干部隊伍。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手,，從而歷練能力，樹立威信,。與此同時,，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí),。

4,、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動上督導(dǎo),。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才。

5,、開展各項明星閃亮評比活動,。

繼續(xù)開展明星閃亮評比活動，每天記錄比賽結(jié)果,，班主任要加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認真抓好班會、晨會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

6.安全警鐘常鳴,。利用晨會、班會,、校訊通等平臺,，注意加強對學(xué)生的安全知識的宣傳，強化學(xué)生的安全意識,，對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn),、及早排除，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài),，真正做到“先防后治,，防治結(jié)合”。

7,、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力。

充分發(fā)揮校訊通的平臺作用,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

以上是本學(xué)期的班級工作計劃,，在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取讓學(xué)生在各方面有更好的發(fā)展，班級管理再上一個新的臺階,。

小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十一

以學(xué)校的德育,。

為指導(dǎo)，樹立“育人為本,，德育為先”的觀念,，新學(xué)期，六年級班主任如何制定班級工作計劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于六年級班級工作計劃的資料,，希望大家喜歡,。

一、基本情況,。

本班有學(xué)生35人,，其中男生23人，女生12人,，本班學(xué)生熱愛集體,，愛好廣泛，但學(xué)生水平參差不齊,，兩極分化嚴重,。

二、工作目標(biāo),。

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1,、狠抓各課紀律,，保證學(xué)生遵章守紀。

2,、各項集體活動做到集合快,，紀律強，效果好,。

3,、早操，眼保健操要人人會做,，人人求好,。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責(zé),。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。

(二)對學(xué)生進行思想品德教育,。

1,、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，讓學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。

2,、利用班會對學(xué)生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3,、結(jié)合情境,，適時對學(xué)生進行品德教育。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1,、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué)。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1,、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì),。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),。

(五)加強與家庭社區(qū)的合作,。

1、建立學(xué)校家庭互訪制度,。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。

三、具體措施,。

1,、根據(jù)大隊部精神，開展各種有意義的活動,。豐富學(xué)生生活,，并在活動中獲得知識。培養(yǎng)團結(jié)友愛,、互幫互助的精神,，同時鍛煉干部的領(lǐng)導(dǎo)能力。

2,、培養(yǎng)一批得力的班干部,，班部充分發(fā)揮各自的能力，能動腦完成各項活動計劃,。

3,、衛(wèi)生方面，專人負責(zé),，發(fā)揮每個人的勞動積極性,，爭奪每周流動紅旗。

4,、關(guān)心學(xué)生生活,，讓學(xué)生親近老師、喜歡老師,。課堂上能積極思考,，課外能把老師當(dāng)朋友。

四,、活動安排：九月份：

1,、開學(xué)初，制定中隊工作計劃,，明確集體和個人奮斗目標(biāo),，開展小組競賽。

2,、加強始業(yè)教育,，對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強組織,、紀律性,。

3、開展以“送老師一份樂,，體驗老師一片情”的尊師活動,，出好教師節(jié),。

黑板報。

4,、開展班干,、隊干競選，讓多數(shù)學(xué)生共同參與班級管理,。

5,、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動,。十月份：

1,、繼續(xù)開展小組競賽活動，激發(fā)學(xué)生爭優(yōu)評先的積極性,。

2,、對學(xué)生進行愛國、愛校教育,。

3,、慶祝國慶。出好“國慶節(jié)”黑板報,，對學(xué)生進行愛國主義教育,。

4、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強學(xué)生學(xué)會保護自我,、學(xué)會生存。

5,、組織學(xué)生秋游。

6,、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練,。

7、活動主題：節(jié)約能源——從我做起,。

1,、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓(xùn)練)。

2,、策劃中隊主題隊會,。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報,。十二月份,。

1、參加法制宣傳日活動,。

2,、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報,。

3、做慶祝元旦活動籌備,。

1,、總結(jié)班隊工作。

2,、期考復(fù)習(xí)動員,。

3、假期法制安全教育,。

新的一學(xué)期又開始了,，為了學(xué)生成長創(chuàng)造一個有更好的環(huán)境，為了使學(xué)生能夠及早的進入角色,根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,，制定了本學(xué)期的班級工作計劃,。

一、基本情況分析：

這學(xué)期,，我班共有學(xué)生39人,，這39個孩子熱愛學(xué)校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。他們積極參加各項活動,，熱愛體育鍛煉,，通過幾年的培養(yǎng)，班內(nèi)小干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強,。因此整個班集體充滿著積極向上的活力。但由于種種的原因,，部分學(xué)生雖有紀律觀念,，但自我約束力較差，需通過集體教育,、家庭教育來轉(zhuǎn)化,。個別小干部對工作主動性還不夠，能力還需培養(yǎng)，需要不斷提高,。

二,、本期班級工作重點：

好習(xí)慣，益終生,。加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣在我看來永遠是班主任工作的重點。通過讀書學(xué)習(xí),、通過各種活動,，幫助他們形成積極健康的心理;對學(xué)習(xí)、對理想有初步正確認識;培養(yǎng)他們熱愛班級,，樹立較強的集體榮譽感;學(xué)會尊重他人,、團結(jié)同學(xué)幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三,、具體措施：

(一)因材施教,，做好培優(yōu)補差的工作。

1,、重視尖子生的培養(yǎng),。

對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo),，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練,。

2,、重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

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小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十二

一,、指導(dǎo)原則：

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點要在思想品德,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí)，提高成績,、接受中學(xué)的檢驗,。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號,。

二,、班級概況：

六年級二班現(xiàn)有學(xué)生50人。男生26人,，女生24人,。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認真完成,，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項活動,，集體榮譽感強,，有競爭意識。紀律,、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責(zé)任心強,。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法,，制度嚴明,，感情教人，真情育人,。使班級風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。為學(xué)生負責(zé),，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作,。這是本學(xué)期的工作重點。

三,、班級管理目標(biāo)：

1,、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心、苦讀,、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，“勤奮、誠實,、團結(jié),、守紀”的班級風(fēng)氣。為母校爭光,。

2,、加強思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。

3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動中提高能力。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號,。

5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵,。做合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生。

四,、具體管理措施：

1,、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責(zé)任感,、義務(wù)感,。

2、加強誠信教育,，做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊、自愛,、自律、自主”的道德風(fēng)范。

3,、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度。責(zé)任到人,。崗位到人,。

4、繼續(xù)開展班級星級小組評比,。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結(jié)。

5,、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴格管理，評比要有實效,，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度,。日評,、日查、周總結(jié)工作切實到位,。

6,、兩操、衛(wèi)生,、紀律是班級工作的常規(guī),。要持抓不懈、嚴抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量,。

7、堅持每周的評比班會,。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8,、嚴格按照早讀計劃進行早讀,，要有專門的負責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9,、繼續(xù)強化閱讀教學(xué)，形成班級的閱讀特色,。

五,、各月活動安排：

1,、做好新學(xué)期學(xué)生報到工作，配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作,。收費工作盡快到位,。

2、穩(wěn)定班級秩序,，完善小干部隊伍,，制定新學(xué)期班規(guī)。

3,、做好新學(xué)期值周工作,。

4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容,。

1,、組織好年級學(xué)生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動。

2,、辦一期班級板報“我們校園”

3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”

4,、開展班級小課題研究活動。

1,、辦一期班級板報,。

2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“,。

3、組織學(xué)生開展一次社會綜合實踐活動,。

4、班級演講賽——“難忘母?！?/p>

1,、提前做好畢業(yè)考試各項工作。

2,、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,，評優(yōu)表彰。

3,、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作。

4,、寫好學(xué)生畢業(yè)評語,。

1、迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié),。

2,、參加畢業(yè)考試。

3,、認真填寫各項表格,。

4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作,。

5,、做好期末各項總結(jié)工作。

6,、畢業(yè)典禮晚會“再見了,，母校”,。

小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十三

學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進,，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會熱點問題,，并愿意投身社會實踐活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,，還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派,、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué),，有的在積極進取,，有的失去了信心。

一,、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進一步加強和改進中小學(xué)德育工作計劃》，全面貫徹教育方針,，強化管理,，依法治教，與時俱進,，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向,，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，積極探索新時期德育工作的特點,、途徑、規(guī)律,，構(gòu)建新時期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性,、針對性和實效性,。

進一步貫徹新形勢下的'新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,，深入開展各種活動,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級學(xué)校送一個合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

二,、具體工作目標(biāo)。

進一步強化做人，成長教育,，課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學(xué)生更多的知識；課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦,，學(xué)會辦事,。堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童,。

三,、重點工作：

為了能把本班建成具有。

小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十四

新的一學(xué)期又開始了,，為了學(xué)生成長創(chuàng)造一個有更好的環(huán)境,，為了使學(xué)生能夠及早的進入角色,根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，制定了本學(xué)期的班級工作計劃,。

一,、基本情況分析：

這學(xué)期，我班共有學(xué)生39人,，這39個孩子熱愛學(xué)校,、班集體，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動。他們積極參加各項活動，熱愛體育鍛煉,，通過幾年的培養(yǎng),，班內(nèi)小干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù),，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強,。因此整個班集體充滿著積極向上的活力,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生雖有紀律觀念，但自我約束力較差,，需通過集體教育,、家庭教育來轉(zhuǎn)化。個別小干部對工作主動性還不夠,，能力還需培養(yǎng),，需要不斷提高。

二,、本期班級工作重點：

好習(xí)慣,，益終生。加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣在我看來永遠是班主任工作的重點,。通過讀書學(xué)習(xí)、通過各種活動,，幫助他們形成積極健康的心理;對學(xué)習(xí),、對理想有初步正確認識;培養(yǎng)他們熱愛班級，樹立較強的集體榮譽感;學(xué)會尊重他人,、團結(jié)同學(xué)幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

三、具體措施：

(一)因材施教,，做好培優(yōu)補差的工作,。

1、重視尖子生的培養(yǎng),。

對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo),，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,，課余時間勤學(xué)苦練。

2,、重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。

小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十五

隨著新一輪課程改革的到來，未成年人思想道德建設(shè)問題和對策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),，我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的，有人說:一個好班主任就是一個好班集體,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級能有更新的氣息,，特制定班主任工作計劃：

一、班級情況分析,。

我們班共有學(xué)生43人,，女生25人，男生18人,，學(xué)生能力,、性格差異較大，因此,，我決定從以下幾點入手:,。

1.充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥，指導(dǎo),，加強教育。

2.合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的刊版的教育作用，采用“自理小屋”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二,、弘志明德，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠大理想,，長大成為國家棟梁之材。富有理想的孩子從小就有理想的激勵,，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”,。自孔子以來的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件,?？墒?，每次我詢問不同的學(xué)生：“孩子，你們長大了想干什么”時,，他們的答案總是一致的，而且總不能讓我滿意,。一個“不知道”就把我敷衍了,，我聽了很是納悶,，我不相信學(xué)生會這樣說,，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道,。”當(dāng)時我在想,，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動，懶懶散散,，無所事事，過一天算一天,，過了今天不知道明天干什么,。

針對學(xué)生中存在的這種情況，我覺得應(yīng)該利用課前和課余時間,，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說作為自己的遠大抱負,。

學(xué)生終于明白了：一個沒有理想的人,，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高,。理想是學(xué)生騰飛的翅膀,，有了理想，才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力,。上課時，我還有意識地營造一些氛圍,，讓孩子們相互談?wù)勛约旱睦硐耄瑤椭鷮W(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想。

學(xué)生是富有理想的,，這是他們成功的希望所在。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地擁抱自己理想,，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天,。

三、班級紀律方面,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手:,。

1.課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的“獎懲”辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2.課間紀律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,，做游戲，拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,，同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，安全活動。

四,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做。

2.班級衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵。

五,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,，將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

六,、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標(biāo)兵評選，小書法家,，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,，另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

七,、班級主題活動安排：

第二周：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練,。

第三周：繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,、加強勞動觀念教育，進行勤工儉學(xué)活動,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周：強化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周：進行班級講故事比賽;對學(xué)生進行安全教育,。

第六周：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周：繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育,。

第八周：進行尊敬父母的教育。

第九周：準(zhǔn)備期中考試繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

第十一周：教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的和審美觀念,。

第十二周：向?qū)W生進行愛國主義教育。再次進行安全教育,，尤其是冬季安全。

第十三周：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡,。

第十四周：進行勤儉節(jié)約教育，對學(xué)生進行愛護公物教育,。

第十五周：再次進行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育,。

第十六周：制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

第十七周：舉行班級慶元旦演出。

第十八周：加強安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

總之,，我將會付出努力，抓好班級工作,，還給孩子們一個金色的童年，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,，我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十六

對學(xué)困生多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給學(xué)困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持,，，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育,。

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用班會課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識,，增強學(xué)生的安全意識,，提高他們的自我防范能力,。教育學(xué)生不玩火,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設(shè),。

1、培養(yǎng)—支守紀,、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。

(2)不定期召開班干會議,，做到及時了解情況,，及時反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,，有損必賠”。

四,、活動安排：

結(jié)合學(xué)校一月一主題的德育工作安排，安排每月具體活動,。

1.做好兩操的檢查;教室、擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生分配到戶,，責(zé)任包干;。

2.做好安全檢查工作,，與家長時常聯(lián)系,。

3.結(jié)合學(xué)?！拔拿鞫Y儀活動月活動”,，在班級內(nèi)開展學(xué)習(xí),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

4,、結(jié)合學(xué)校“教師節(jié)”相關(guān)活動,，開展教師節(jié)系列活動。

1.做好安全檢查及思想教育工作;,。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查;,。

3.開展“一幫一”互助活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;,。

4.結(jié)合“十一”假期，對學(xué)生加強安全教育,。

5.結(jié)合學(xué)校“校園歌手大賽”活動,，進行相關(guān)準(zhǔn)備。

6,、開好“祖國在我心中”主題班會。

1.結(jié)合學(xué)?！皯?yīng)急演練”工作，做好安全檢查及教育工作;,。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促;。

3.結(jié)合學(xué)?！瓣柟怏w育展示”活動，組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動,。

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促。

3.做好學(xué)生的復(fù)習(xí),。

4.慶“元旦”系列活動。

5.拔河比賽,，加強安全教育。

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

3.做好學(xué)期結(jié)束各項工作,。

4.結(jié)合寒假，對學(xué)生進行安全教育,。

班級工作是指一個班主任對班級所有學(xué)生進行各方面教育。為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,，有文化，有道德,，守紀律的一代新人,，在本學(xué)期伊始,特制定班隊工作計劃如下：

一、班級基本情況分析：班級現(xiàn)有學(xué)生42人,，這些學(xué)生經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)，對學(xué)校教育基本適應(yīng),。但一部分學(xué)生的常規(guī)仍表現(xiàn)出隨意、不遵守紀律,。大部分學(xué)生的可塑性很強,，對文化課有了一定的基礎(chǔ),。因此,，本學(xué)期必須根據(jù)實際情況,，因材施教,，把思想政治工作抓好,，使之班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。

二、常規(guī)教育,。

1、利用晨會及班會隨時隨地地進行紀律,、安全、衛(wèi)生等方面的教育,。

2、要求學(xué)生做到不遲到,，不早退。

3,、上課要遵守紀律，不搞小動作,。

4、團結(jié)同學(xué),，互幫互助。

5,、值日生同學(xué)要認真值日，其他同學(xué)要保持教室衛(wèi)生,，不向地上、操場,、走廊扔廢紙等,。教育學(xué)生不將墻壁、走廊,，及柱子弄臟。

6,、教育學(xué)生放學(xué)要戴上小黃帽排隊離開學(xué)校，不準(zhǔn)私自離開,。

三、學(xué)習(xí)方面,。

1、班主任一定認真研究教材,，教法。了解全冊和每部教材的編排特點,。恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo)，合理安排教學(xué)時間,，使優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好,，差等生跟得上。

2,、認真批發(fā)作業(yè)。堅持面批面改,。發(fā)展學(xué)生的智力和能力,，培養(yǎng)創(chuàng)造精神與開拓型人才,。

3、課堂上精講多練,，重點突出,，難點分散,，面向多數(shù)，照顧兩頭,，因材施教，培養(yǎng)提高學(xué)生的讀寫能力,，發(fā)展語言，陶冶情操,，使學(xué)生養(yǎng)成會讀書、愛讀書的良好習(xí)慣,，使之終生受益。

4,、班主任肩負著傳道、授業(yè),、解惑、育人的重任,，應(yīng)以慈母般的愛心,，精心而又獨具匠心地采用有效的教育方法革命去教育他們,，做課堂的主人,。

四、文體方面：

開展豐富多彩的文體活動,，力求使課外活動與課堂教學(xué)相互溝通，更好地發(fā)揮育人功能,。

總之，本學(xué)期力求在各方面，加大力度,，及早讓新生學(xué)校生活。適應(yīng)做好班級的每項工作,。

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小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十七

對學(xué)困生多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給學(xué)困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持,，，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育,。

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用班會課,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用墻報出有關(guān)安全,、防火的知識，增強學(xué)生的安全意識,，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設(shè),。

1、培養(yǎng)—支守紀,、責(zé)任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手,。

(2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況,，及時反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還，有損必賠”,。

四、活動安排：

結(jié)合學(xué)校一月一主題的德育工作安排,，安排每月具體活動。

1.做好兩操的檢查;教室,、擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生分配到戶,，責(zé)任包干;,。

2.做好安全檢查工作,，與家長時常聯(lián)系。

3.結(jié)合學(xué)?！拔拿鞫Y儀活動月活動”,，在班級內(nèi)開展學(xué)習(xí),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

4、結(jié)合學(xué)?！敖處煿?jié)”相關(guān)活動，開展教師節(jié)系列活動,。

1.做好安全檢查及思想教育工作;。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查;。

3.開展“一幫一”互助活動,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;。

4.結(jié)合“十一”假期,，對學(xué)生加強安全教育。

5.結(jié)合學(xué)?！靶@歌手大賽”活動，進行相關(guān)準(zhǔn)備,。

6、開好“祖國在我心中”主題班會,。

1.結(jié)合學(xué)校“應(yīng)急演練”工作,，做好安全檢查及教育工作;。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促;,。

3.結(jié)合學(xué)?！瓣柟怏w育展示”活動,，組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動。

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促。

4.慶“元旦”系列活動,。

5.拔河比賽，加強安全教育,。

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.組織學(xué)生復(fù)習(xí),，參加期末考試,。

3.做好學(xué)期結(jié)束各項工作。

4.結(jié)合寒假,，對學(xué)生進行安全教育。

班級工作是指一個班主任對班級所有學(xué)生進行各方面教育,。為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想，有文化,，有道德，守紀律的一代新人,，在本學(xué)期伊始,特制定班隊工作計劃如下：

一、班級基本情況分析：班級現(xiàn)有學(xué)生42人,，這些學(xué)生經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)，對學(xué)校教育基本適應(yīng),。但一部分學(xué)生的常規(guī)仍表現(xiàn)出隨意,、不遵守紀律。大部分學(xué)生的可塑性很強,，對文化課有了一定的基礎(chǔ),。因此,，本學(xué)期必須根據(jù)實際情況，因材施教,，把思想政治工作抓好,，使之班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。

二,、常規(guī)教育。

1,、利用晨會及班會隨時隨地地進行紀律、安全,、衛(wèi)生等方面的教育。

2,、要求學(xué)生做到不遲到，不早退,。

3、上課要遵守紀律,，不搞小動作。

4,、團結(jié)同學(xué)，互幫互助,。

5、值日生同學(xué)要認真值日,，其他同學(xué)要保持教室衛(wèi)生,，不向地上、操場,、走廊扔廢紙等。教育學(xué)生不將墻壁,、走廊，及柱子弄臟,。

6、教育學(xué)生放學(xué)要戴上小黃帽排隊離開學(xué)校,，不準(zhǔn)私自離開。

三,、學(xué)習(xí)方面。

1,、班主任一定認真研究教材，教法,。了解全冊和每部教材的編排特點。恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo),，合理安排教學(xué)時間,，使優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好,，差等生跟得上。

2,、認真批發(fā)作業(yè),。堅持面批面改。發(fā)展學(xué)生的智力和能力,，培養(yǎng)創(chuàng)造精神與開拓型人才,。

3、課堂上精講多練，重點突出,，難點分散,，面向多數(shù)，照顧兩頭,，因材施教，培養(yǎng)提高學(xué)生的讀寫能力,，發(fā)展語言，陶冶情操,，使學(xué)生養(yǎng)成會讀書,、愛讀書的良好習(xí)慣，使之終生受益,。

4、班主任肩負著傳道,、授業(yè)、解惑,、育人的重任,，應(yīng)以慈母般的愛心，精心而又獨具匠心地采用有效的教育方法革命去教育他們,，做課堂的主人。

四,、文體方面：

開展豐富多彩的文體活動，力求使課外活動與課堂教學(xué)相互溝通,，更好地發(fā)揮育人功能。

總之,，本學(xué)期力求在各方面，加大力度,，及早讓新生學(xué)校生活。適應(yīng)做好班級的每項工作,。

小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十八

常言道：“欲曉之以理,，須先動人以情”,。這句話道出了情感與教育的關(guān)系,。這句話讓我感受很深,。班主任只有對學(xué)生傾注真誠的師愛，學(xué)生才會“親其師而信其道”,，自覺愉快地接受教師的教誨，接受老師傳授的知識,，在這種孕育情感的氛圍中取得進步，體驗收獲,，體驗快樂,。

一、學(xué)生幫我反思,。

著名教育家魏書生說：“抽打自己的鞭子要掌握在自己手里，即所謂高懸鞭策自警”,。其實我在做班主任時內(nèi)心經(jīng)常會受到學(xué)生的挑戰(zhàn),，曾經(jīng)有失去自控的時候，,，也有過發(fā)火發(fā)怒，變得暴躁的時候?，F(xiàn)在回想起來，這樣做不僅對工作有損無益,，有損于一個教育工作者的形象，而且還會加深老師和同學(xué)之間的誤會和代溝,。我陷入了沉思中,，開始反思自己的言行，特別是對待個別行為偏差生,，更是好用貫有的思維定勢來判斷和處理問題。

發(fā)生在嚴駿同學(xué)身上的事情就是一個例子,。一天中午休息時間,，，嚴駿與一位同學(xué)發(fā)生肢體沖突,，得知消息，我迅速趕到教室,，不分青紅皂白地批評嚴駿：你平時學(xué)習(xí)不認真，上課說小話，現(xiàn)在發(fā)展到打架,。他還想爭辯什么，我很武斷地打斷他說：“還要狡辯,？你總是班級的麻煩制造者，先到辦公室再說”,。

我陷入了沉思，最后我決定在全班同學(xué)面前向嚴駿道歉,，并且表揚了他。同學(xué)們的掌聲讓我感動，他們幫我反思,，促我進步。作為教師應(yīng)該做一個有錯就改的快樂思想者,，從學(xué)生中感悟自己的得失,，要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，要用心去發(fā)現(xiàn)他們特別是行為偏差學(xué)生的點滴進步，抓住有效的教育機會,，教育他們不斷進步,。自己遇事也要冷靜，真是應(yīng)驗了“急事緩辦,，緩事急辦”這句話啊,！

二、走進學(xué)生心靈,。

俗話說，一把鑰匙開一把鎖,。班級的每個學(xué)生都有不同的個性，對每個學(xué)生要采取不同的教育方法,，特別是一些性格內(nèi)向的學(xué)生。張磊同學(xué)成績不錯,，就是性格太內(nèi)心，不愛說話,，與同學(xué)交流少，在班里顯得很孤單,；在老師面前也是有上句沒下句的,，我?guī)状味枷胫鲃诱宜鉀Q問題,，但一直都沒有遇到好的機會,。一次，我們班的同學(xué)在食堂包餛飩聚餐,，我把學(xué)生分成四組,，分組包，分組煮,，分組吃。

輪到張磊盛餛飩時,，由于食堂地面濕滑，湯水灑出燙了手,，結(jié)果氣得他把餛飩?cè)康沟魮P長而去，學(xué)生告訴我后,，讓我覺得有點不可思議,，怎么會這樣呢？我意識到他不僅性格內(nèi)向,，而且偏激，容易出現(xiàn)更為嚴重的事故,，再聯(lián)想到媒體介紹的一些案例,，感到有些害怕,。我趕緊把他找到辦公室，讓他坐下,，漫漫說出當(dāng)時的具體情況以及可能出現(xiàn)的不良后果,，講得我嘴巴都快干了,，最后，他終于表態(tài)說：“我以后會多和同學(xué)交流的,，遇事也會冷靜的”。

但我仍不放心,，以后再出現(xiàn)偏激的事怎么辦呢？一定要一勞永逸地解決他的問題,。我除了注意觀察他,，抽空和他談心外，還讓班級幾個比較開朗的同學(xué)成立幫教小組,，帶他多參加一些集體活動,，如果他遇到難事，幫教小組的同學(xué)會幫他出謀劃策,，幫他解決問題。漸漸地他變得樂意和班級同學(xué)交往了,，有事也愿意和我交流了,，人也變得樂觀了許多。在一次家長會上,，他的母親提到他的變化時,，對我表示非常感謝。一天,，我在辦公桌上發(fā)現(xiàn)他的一張留條，上面寫到：“謝謝您,，我的老師！”看完后，我欣慰地笑了。

班級工作千頭萬緒,，但班主任老師只要用“愛”這根針就能把它們串起,。教育學(xué)生,，只有走進學(xué)生的心靈,，了解他們，理解他們并給予他們更多的愛心，和學(xué)生成為知心朋友，就能達到“親其師而信其道”的目的,，就會收獲更多的成功和喜悅,。

作為一名班主任不僅要抓好自身的教學(xué)工作，更要肩負起班級的管理和學(xué)生的教育工作,。

社會、家庭把一個個天真活潑,，充滿朝氣的孩子送到學(xué)校，交給我們老師,，這是對我們當(dāng)教師的多大信任啊，那么我們就應(yīng)該懂得如何去愛我們的教育事業(yè),，乃至于愛我們眼前的每一位學(xué)生。有了對教育事業(yè)的愛,，有了對班級、對學(xué)生的愛,，才能憑著認真負責(zé)的工作態(tài)度，深入,、細致地開展工作，用恰當(dāng),、靈活的工作方法教育好、培養(yǎng)好學(xué)生,，尤其是后進生。

工作中,，我虛心向他人學(xué)習(xí)，努力積累教育教學(xué)經(jīng)驗,。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)雜志報刊,，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，積極參加校本培訓(xùn),，認真?zhèn)湔n，教法力求靈活有實效,，讓學(xué)生自主性地參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們創(chuàng)新意識,、探究精神。在上好課的同時,，細致地批閱作業(yè)，并幫助學(xué)生及時訂正,。課外對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行輔導(dǎo),。

讓學(xué)生學(xué)好文化課的同時，我努力培養(yǎng)學(xué)生能力,，想方設(shè)法讓學(xué)生積極主動地參與到班級的管理與建設(shè)中。與學(xué)生合作是班主任工作的重點,?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出“教師是一個決策者，而不再是一個執(zhí)行者,。”對于班級管理,，我們不能“一手包辦”，也不能“放任自流”,，而應(yīng)建立以學(xué)生為主體,、全員參與，以教師為主導(dǎo),、協(xié)助管理的合作關(guān)系，建立一套自律的班級管理模式,。通過民主,、自主的競選后,，在班干部上崗前,，要作好崗前培訓(xùn)，使他們明確自己的職責(zé)和工作范圍,，以及要達到的目的（或效果）,。學(xué)生在工作中總會表現(xiàn)出稚嫩的一面，需要老師去指導(dǎo),、去組織。因此,，在班干部日常管理中,，對出現(xiàn)的問題要及時處理解決。同時，通過每周的班會和其它渠道,，對班級現(xiàn)狀了如指掌,，做到活而不亂、嚴而有度,，并根據(jù)實際情況做出下一步?jīng)Q策,。

柏拉圖說：“教育者的品質(zhì)為教育成功的因素?！鄙斫讨赜谘越獭Ｎ遗男∈伦テ?，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。高年級兒童缺少自主意識,，教室里有時粉筆掉地上或地上出現(xiàn)果殼紙屑，很多學(xué)生都不會自覺地去撿,，于是我就以身示范，自己撿,、自己掃,。學(xué)生看到后，紛紛跑來幫忙,，我就趁機表揚、引導(dǎo),，讓他們意識到維持環(huán)境的潔凈是大家的責(zé)任，是大家的光榮,。以后,，學(xué)生都能很自覺地保持教室的潔凈,。

班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細心,。我熱愛每一位學(xué)生，他們和我是平等的,，我尊重他們，也努力地去了解他們,。平常課前課后,，盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天,，聽學(xué)生反映,，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了,，給予表揚和勉勵,；誰退步了，給予點醒和鞭策,；誰生病了，給予關(guān)心和愛護,；誰有困難,，給予幫助和安慰,。讓學(xué)生親近自己,，使自己成為他們的朋友。在工作中,，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生交談，特別是進行思想教育時,，需要把握學(xué)生心理,，運用一定的談話技巧,。這一點受自身年齡、教學(xué)經(jīng)驗影響,，我還稍嫌稚嫩。因此,，我正潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)資料，學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗,，努力使自己做得更好。

孩子就如同一張白紙,，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào),。紅則愈紅,，黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空,、綠地,、清水……這些最純潔,、最美麗的畫面擺在我面前時，我會更加努力地邁好每一步,。

今天是孩子們來領(lǐng)取初中錄取通知書的日子。

昨天下午的時候,，接到學(xué)校打來的電話，說今天錄取通知書就要到了,。其實，這幾天不斷地有家長給我打電話詢問這件事,，隨著高中的開學(xué)，隨著小學(xué)生的報到,，我們這批該升入初中的孩子也都有些著急了,。雖然在當(dāng)初給孩子們說過在八月份二十號左右，到時候會給孩子們發(fā)短信的,。可是這幾天他們再也等不急了,，我不斷地在我們班的qq群上給孩子們說等待，給家長發(fā)校迅通說耐心,。好了，現(xiàn)在終于有了準(zhǔn)信了,，今天，孩子們終于領(lǐng)到了他們的通知書了,。因為上午還有一部分學(xué)校的通知書沒有到，所以就定在下午讓孩子們來學(xué)校領(lǐng)取,。為了保險起見，讓孩子們下午四點到校領(lǐng),。

沒想到十二點的時候，偉濤的媽媽就打來電話：“王老師,，我現(xiàn)在去學(xué)校行不行？”同樣作為一個小升初的家長,，我完全可以理解家長們的心情,，因為這一段時間我也盼望著學(xué)校給我打電話,，我也在每一次看報紙的時候注意這一消息的發(fā)布。下午三點,，我來到學(xué)校，有一些家長已經(jīng)在學(xué)校門口等待了,。這其中有一些是一年級新生的家長,，還有一些就是我們六年級的孩子與家長了。簡單交流,，讓他們再等一下，我們六年級的幾個老師先把自己班上的孩子的通知書挑選出來,，以便等一會兒以班為單位進行發(fā)分。在這期間,，還有初中的通知書送達到學(xué)校，又趕緊把它們分到我們手中,。

三點四十,，離預(yù)期的時間還有二十分鐘,，我們六年級的老師也等不及了,，就開始分發(fā)了。為了避免影響一年級的新生招錄工作,，我們就把工作擺在了學(xué)校的大門外，這樣也好,，方便我們的孩子們及時拿到通知書。

又聽到一個個熟悉的名字了,，又看到一張張熟悉的面孔了。當(dāng)孩子們急急地拿到自己的錄取通知書,，又給我說著：“再見！”時,，在我心中都在為他們一一祝福。錦濤的家長來了,，他在拿走孩子的通知書后,，臨走時給我說：“終于結(jié)束了,！”看著孩子與家長們遠去的背景，我想說的是,，此刻我們都不是結(jié)束,，而是開始,，我們都將開始新的征程,。孩子，明天你們都將踏入初中的大門,，開始新的人生之旅；而我,，也將迎來我的又一批新的學(xué)生，陪伴他們完成他們的小學(xué)之路,。

孩子，愿我們一同加油,！

班主任工作是一項繁瑣的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃,，有思想,，有感情,，自我表現(xiàn)欲強的六年級學(xué)生,，所以一個學(xué)期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展,；要有強烈的前瞻性,；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展,。作為六年級班主任,，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

一,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

這些學(xué)生幾乎都來自外地,，自控力差，紀律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律,。利用班會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽講、認真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

二,、關(guān)心愛護每個學(xué)生。

作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生,，更愛班級的后進生。在學(xué)習(xí)中,，不讓一個學(xué)生掉隊。如我班唐暉同學(xué),，每次上課發(fā)呆，不能完成作業(yè),，寫字不工整，學(xué)習(xí)有困難,。我沒有放棄他，而是督促他,，抓住他的點滴進步,，不斷鼓勵他,，在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。在生活上,，我更是關(guān)心每個學(xué)生，提醒學(xué)生講究衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,。

三、培養(yǎng)良好的班集體,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,，如陽光體育活動、興趣班活動,、獻愛心等活動,。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,，如：寫字、朗讀、口算比賽等,，利用黑板報開展手抄報比賽，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體,。

四,、加強與家長聯(lián)系。

平時,，我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候,，我總是耐心地幫助他們,。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長。通過一系列的工作,，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生。

五,、做事要貴在堅持。

自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效,，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施,，但自己就沒有對孩子的寬容,，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成，更何況是六年級的學(xué)生,，所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底,，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命,，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為,，這需要有一個比較慢長的時間,，因此更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心。

總之,，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別，需要在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

本學(xué)期我還擔(dān)任二(5)班的班主任工作。在普通而又平凡崗位上,，不敢如何行苦,，我堅持把班主任的工作做好,。面對那一個個活潑、好動的孩子,，如何搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進他們?nèi)姘l(fā)展，提高他們德,、智,、體,、美,、勞多方面的素質(zhì)，這是我所思索的,，在實踐中我也想了不少辦法，做了以下一些努力,。

一,、打造一支思想過硬，作風(fēng)雷厲風(fēng)行的班干部隊伍是班級工作走上新臺階的重要支柱,。

俗話說：“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫,。”搞好班級工作,，班主任的精力畢竟是有限的,，必須有一支響鐺鐺、過得硬的班干部隊伍,。對于班干部的任用,，我往往是經(jīng)過長時間的觀察和作大量的學(xué)情調(diào)查才最后定奪。建立班委后,，我對他們進行培訓(xùn),，統(tǒng)一思想，提高工作水平,，并要他們輪流主持召開班會。我對他們有嚴格的要求：不總結(jié),，不能開班會,。開班會務(wù)必要重點突出,，層次清晰,；務(wù)必要發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題；務(wù)必要振奮人心,、鼓舞斗志。正因為如此,，同學(xué)們都公認本班的班干部都思想過硬，是信的過好同學(xué),，是令他們尊重，令他們學(xué)習(xí)的好榜樣,。

二、把學(xué)生位置擺正,。

書上說：學(xué)生是教育的主體,，一點不錯，得把學(xué)生研究透,，各個年齡段，各個層次的學(xué)生生理,、心理特點都不一樣，你要知道他做些啥,、想些啥，怎么讓他接受你的教導(dǎo),。不是常說：知已知彼，百戰(zhàn)不殆,。要針對學(xué)生的特點,，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導(dǎo)。其實,，學(xué)生到學(xué)校來，誰都想成為好學(xué)生,，他們對老師充滿了尊敬和依賴。只不過因為智力的差異和自制力水平的不同,，導(dǎo)致學(xué)生良莠不齊,，我們就要區(qū)別對待,，好比有的人,，他是種田能手，你非要讓他去鉆研高尖新技術(shù),，怎么可能呢？不要高尖新技術(shù)沒研究成,，搞成個心理不健康就麻煩了,，所以要因材施教,，教師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長,，得不償失。小孩子小,，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們,，多表揚他們，這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候,，并盡可能多地讓學(xué)生受到贊揚，讓他們感受到成功,、感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良性循環(huán),。有一位同學(xué)好打架，批評了幾次都不管用,，我就讓他去找好事做,，比如幫值日的同學(xué)掃掃地,，撿撿地上的紙呀等等，每天督促晨掃時,，我都對他的點滴進步給予表揚，這一下子,，他也沒時間打架了，經(jīng)常找好事做,，我再在班上一表揚，同學(xué)們一羨慕,，他就天天樂滋滋地像換了一個人,。

三、關(guān)愛,、賞識，真誠為友,。

每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解,，被尊重。教師要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,，平等地進行交流，傾聽孩子的訴說,，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂,。我首先對每個學(xué)生進行全面的了解經(jīng)常同他們個別談心,，從學(xué)習(xí)、心理,、家庭等處了解學(xué)生,。

總之,，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練俗話說：“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫?！备愫冒嗉壒ぷ?，班主任的精力畢竟是有限的,，必須有一支響鐺鐺,、過得硬的班干部隊伍。對于班干部的任用,，我往往是經(jīng)過長時間的觀察和作大量的學(xué)情調(diào)查才最后定奪。建立班委后,，我對他們進行培訓(xùn)，統(tǒng)一思想,，提高工作水平,，并要他們輪流主持召開班會,。我對他們有嚴格的要求：不總結(jié),，不能開班會。開班會務(wù)必要重點突出,，層次清晰；務(wù)必要發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題；務(wù)必要振奮人心,、鼓舞斗志。正因為如此,，同學(xué)們都公認本班的班干部都思想過硬,，是信的過好同學(xué)，是令他們尊重,，令他們學(xué)習(xí)的榜樣。

小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十九

本班共有學(xué)生15名,，由xx兩個村學(xué)生組成。其中男9名，女生6名,。學(xué)生來源附近村組,，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個性較強，充滿愛心,，具有善良,、同情別人、熱愛集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。在過去的20xx學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)校班級工作評比中，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號,。

通過一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認識到,，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進，思想活躍,，關(guān)心國家大事和社會熱點問題,，關(guān)心班集體，有集體主義觀念,。并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點去抓,。

班級整體學(xué)習(xí)成績一般,，學(xué)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察,，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進取,，有個別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想,。

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,，身高、體重,、胸圍等根據(jù)年齡對比,，基本合理,，近視率較低，超齡學(xué)生存在,?？偟膩碚f，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出,。