無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

綜合素質自我評價篇一

在菁菁校園中,，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助,，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶,，使我在獲得知識儲備的同時,，也懂得了許多人生的道理,，可以說這段經歷讓我受益匪淺,，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。現對自己做個自我評價如下：

學習期間,，我始終以提高自身的綜合素質為目標,，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向,，在樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀的同時,，一直秉承以刻苦的學習態(tài)度,，和扎實的學風來完成全部學業(yè),，并注重點滴積累，并努力實踐,，逐漸將理論知識轉化,，并牢固掌握以適應社會的發(fā)展，鍛煉自身,，完善己身，開闊眼界,，用更多的金融知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦,，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能,。

在求學生涯里,，我始終保持“勤奮，刻苦,，用心,，真誠”的生活和學習原則,，學習成績名列前茅,，獲得過優(yōu)秀學生干部的榮譽,，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里,，工學結合,，綱舉目張,，不恥下問,，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能,，并勤于思考，注重方法,，與人為善，結交了很多志同道合的朋友,，大家互幫互助，克服難關,，彼此之間締結了很深厚的友情,，也開啟了自己的人脈關系,，為將來的發(fā)展打下了一個扎實而堅定的基礎。

隨著學習的進步和深入,，我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我自身的心智也有了一個質的飛躍,，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，并從中體會到了學習的樂趣,，也因此提高了自己的工作效率和工作能力,，同時升華了自己的.理論政策水平和分析能力,。

作為一名即將離開校園的學生，我所擁有的是年輕和知識,。年輕也許意味著欠缺經驗,，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難,，不斷實現自我的人生價值和追求的目標,。

綜合素質評價自我評價我在初中度過了很有意義的2年，在2年中我學會了很多東西,，包括知識，包括與人交往的方法,，使我的人生豐富了許多。

我在每天的學習中不斷積累知識,，取得了很多好成績。在努力的同時感到了生活的充實,。我愛好體育，音樂,，這些科目雖然并不是主要科目,，但我依然從中獲益匪淺,。

在與人的交往中我也學習到了很多。我與同學的交往很快樂,，與老師關系融洽。我從他們身上學到了很多我不擅長的事,。學會如何在群體中生活也是我高中學習到的重要事情,。

我不斷自我嚴格要求，養(yǎng)成了良好的品德習慣,。我勇于探索新鮮事物，有很多的興趣愛好,。

我的三年初中是我人生的起點，我將繼續(xù)努力,，成為一個對社會有價值的人。

綜合素質自我評價篇二

在短短的時間里一個學期很快就過去了,，我于20xx年x月考入xx市示范性高中。而在濃厚的學習氣氛和優(yōu)雅的學習環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯,，在這段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎,。下面是我對高中階段的個人鑒定：

高一開始我就積極向團組織靠攏，就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部,。對工作熱情、任勞任怨，和團委,、學生會成員團結一致，出色的完成各項宣傳工作,。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。

我喜歡文學,，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執(zhí)著追求的人，我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙,。但我不滿足與這些，我門學校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學社。而且我要建立一個文學社,，有了這樣的目標，接下來就是計劃怎么實施,，和團委老師商量了辦文學社的事，得到了他的支持,，在朋友中也得到了很大的支持,。這樣字我的信心就更大了,。

在過后的'日子里,，我盡量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動并不是我的天性,，不過，我還是選擇邁出了第一步,。而今的我今非昔比了。不過,，唯一欠佳的是，是還沒有主動與女生交流,。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn),。

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綜合素質自我評價篇三

三年來，我遵紀遵法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事,。作為一名團員，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關心國家大事,。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己,，進步自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作,。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠,，班級聯歡會，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦,、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,，積極參加體育鍛煉，力求德,、智、體全面發(fā)展,，校運會上，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活,，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,，通過三年的學習，我也發(fā)現了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當然,，在我發(fā)現自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高,。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,，我將努力完善自我，提高學習成績,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

本人，熱愛祖國,，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪,，祖國的每一點變化，都牽動著我的心,，香港回歸的日子,，神州五號發(fā)射的日子,，申奧成功的日子，都是我最難忘,，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

我從小養(yǎng)成了一個習慣,。每當在電視里看到國旗升起的時候,，就情不自禁地起立敬禮。曾經當過學校護旗手,，也一直是我自豪和榮耀的經歷。當國旗升起,，()國歌奏響后，我的內心就充滿了自豪感,，每天的新聞聯播是我必看的內容。

學習之余,，坐在車里,，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋,，景觀大道，休閑廣場,，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學習,，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻,。

本人學習態(tài)度端正,，目的明確,。各科成績還算可以,，沒有偏科現象,，喜歡和同學討論問題,，自主學習能力強,。上課能夠認真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項學習任務,，自覺,，獨立地完成各科作業(yè),。

課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎,。能夠合理安排課余時間，按時起床,，按時休息,。在家上網查找學習資料后能夠主動下線,，不上不良網站上瀏覽,，從沒上過網吧,，沒有網癮,。能夠節(jié)制自己看電視,，自己整理房間和衣物,，外出補課不用父母接送,，自我管理和自立能力強,。

具有很強的團隊精神,，很樂于參加集體活動,，珍惜集體榮譽,，維護集體利益,，我能表達個人觀點,，當別人的觀點不受贊同時,，我都會尊重他的觀點,，即使不對,，為了不傷害他的自尊心,，我會尊重和鼓勵他,。我善于與他人交流合作,，每當我有快樂的事,，我都會與朋友一起分享,。我的人際關系也很融洽,。我熱愛生活,，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力,，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友,，還可以開拓視野,。

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處,，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力學習之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自己近間隔地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的進步，?？匆院竽茏鲆粋€有理想,，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力,。當然我也深刻熟悉到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些題目,，我就能做的更好,。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決題目,，經常參加班級學校組織的各種課內外活動,。在家尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束,，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里,。

我衷心擁護中國共產黨的領導,，熱愛蒸蒸日上,、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組,，逐步提高自己的政治思想覺悟,，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,，我能以身作則,，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣,，并能團結好班委,，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手,。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪,。三年來,，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步,。97年被評為市優(yōu)秀學生干部,，高三年被評為校三好生。

學習上,，我有較強的自學能力,，勤于鉆研，肯思考,，合理安排好學習時間,，理解能力強，思維敏捷,，對問題有獨到的見解,。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地,，循序漸進,，精益求精，學習效率高,。三年來學習成績優(yōu)異,，半期考、期考等重大考試均居年段第一,。在學科競賽中也多次獲獎,，高一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎；高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,，高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎,。

積極參加體育鍛煉,，體育體鍛達標擅打籃球。

通過高中三年生活的錘煉,。在德智體方面,，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,，但我有清醒地認識到自己的不足之處,，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉,，提高成績,，在今后的學習中，我將不斷總結經驗,，繼往開來,，更好地報效祖國。

高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了,，這些日子將永遠銘記在我心中,。

我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國,，思想覺悟高,，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步,。在校,，()我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,，組織紀律性強,，連續(xù)擔任班學習委員等職務。工作認真負責,，團結同學,，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生,、優(yōu)秀學生干部,，高二年還被評為市三好生。

天資聰穎,，學習認真自覺,，理解和自學能力強，善于質疑,、析疑,、解疑,。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法,。思維敏捷,，懂得舉一反三，學以致用,，不斷鞏固已掌握的知識,。高中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅,。積極參加各種興趣小組,，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎,、省二等獎,。

我積極參加體育鍛煉，體鍛達標,，還曾經代表班級參加校運會,，并在接力項目為班爭光。

雖然高中三年來,，我在各方面都有顯著進步,，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中,，我相信我一定能克服這個缺點,，以自己的所學所長更好地報效祖國。

三年的時光如流水一般匆匆逝去,，回首往事,，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績,，在往后的日子里,，希望我能做得更好。

我熱愛祖國,，衷心擁護黨的領導,，關心時事政治，思想健康進步,。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動,，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學,，配合老師工作,，任職期間獲得了老師和同學的一致好評,。

我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步,，并做到了各科的均衡發(fā)展,。在完成課業(yè)學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,，拓寬了自己的課外知識面,。

我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會,，在全校性評比中獲得了第一名,。我愛好書法，具有一定的基礎,，曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎,，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。

我愛好文學,，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,，一些文學作品也曾在報上發(fā)表。高一,、高二年時,，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富,，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

在體育方面,，我愛好球類運動,，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名,。高二年時,，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名,，為學校贏得了榮譽,。

作為一個團員，我對自己還是比較滿意的,，我沒有隨波逐流,，而是堅持自我，完善自我,，堅持四項基本原則,，能帶領廣大團員積極開展建設有中國特色社會主義理論的學習，自覺執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策,，能真正起到核心模范作用。與班委會關系融洽,，工作上能密切配合,，班級整體工作開展較好。團組織生活和工作制度健全,，組織生活正常,；支部工作能做到有計劃、有布置,、有檢查,、有總結。認真做好“推薦優(yōu)秀團員入黨”工作,，能按時收繳團費,，注意對非團員青年的幫助和培養(yǎng)。遵紀守法,，尊敬師長,，勤勞儉樸，團結同學,，勇于開展批評與自我批評,。

在思想政治方面，上學期,，我向學院黨總支遞交了,，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中,，我積極履行在申請書中給自己提出的要求,，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針,、政策問題,。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備,。

在學習上,，不僅光靠自覺，而且還尋找方法,，我的專業(yè)是日語,，語言這東西，真的不好學,，尤其是在日語學習的量和強度都很大,，老師一股腦兒地把語法點灌給你，消化的事就只有靠自己了,。我相信,，只要我努力,，我一定能學好。學習之余,，我也參加學校其他活動,，擴展視野，擴充知識,，更全面地塑造自己?，F在，我參加了笛簫協(xié)會,，選修了民間文化等各方面課程,，我希望自己不浪費光陰，不浪費這么好的資源,，將自己向更完美的方向塑造,，當然，不會失掉個性,。

作為團員我們堅持與時俱進,，全面建設節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員,，我們應該從以下做起：

首先要端正思想,，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用,，其次積極參與學校組織的各項團員活動,，在活動中學習理論，在活動中實踐理論,，這樣才能做到學以致用,，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。

在今后的生活中可以充分體現一個人的基本素質,，所以我在這方面也培養(yǎng)自己,，使自己達到對學生“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展的要求,。當然“人無完人”，我也有缺點,，相信在不斷反省自己的同時,，我會盡量做到有錯則改，無則加勉,。由于參加團的時間不長,，政治思想覺悟還有待提高,。

我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。漫漫長路,，我想如果我能勇于嘗試新的東西,，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做得最好,，從身邊的每一件小事做起,。我始終堅信，沒有最好,，只有更好,。

根據團支部開展“永遠跟黨走”活動的統(tǒng)一部署，我對自己的思想,、工作,、學習方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源,、認真吸取教訓,、明確努力的方向，以期達到自我教育,、自我提高,、自我完善、修正缺點的目的,。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍,。中國共青團是無產階級先鋒隊,，中國共青團員是一個光榮的稱號，作為一名共青團員,，我覺得光榮,，驕傲和自豪。自從加入中國共青團以來,，我認真學習團章,，用團員的標準嚴格要求自己，但檢查自己,，剖析自己,，仍然有一定的差距，現將自我評議情況匯報如下：

一,、在思想上：

工作以來一直堅持馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論的學習，熱愛祖國，堅持中國共產黨的領導,，堅持學習“三個代表”的重要思想,，學習黨的十六屆四中全會和團的十五屆三中全會的精神。積極主動的參加團支部及公司所組織的團員活動,，思想上要求進步,，用科學的理論武裝頭腦。重視理論的學習,，也有學習的自覺性,、積極性和主動性。但是,，還是存在不足,，表現在兩個方面：

1、理論學習不夠深入,。存在實用主義,，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學,，與工作關系不大的少學,。學習停留一般化，沒有帶頭學習,，營造良好的學習氛圍,，缺乏同公司同事們進行理論學習交流活動的開展。學習專題不突出,，針對性不強,，不分層次，一般通讀多,，重點精讀少,，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入,。理論聯系實際不夠,，學用脫節(jié)，()運用理論指導實踐的意識不強,，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來,，運用馬克思主義的立場、觀點,、方法來分析和解決問題,、指導工作,、提高工作水平,。

2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性,、復雜性,、艱巨性認識不足，對馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化,。政治敏銳性和政治鑒別力不強,，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義,、享樂主義,、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力,。

二,、在工作上：

參加工作以后，嚴格的遵守公司的相關規(guī)章制度,，作為公司綜合部的成員,，積極主動的完成公司領導交辦的一切工作，在取得一定成績的同時也存在著問題：

1,、業(yè)務知識不足,。我們公司是一個衛(wèi)生除害處理公司，我在公司雖然身處綜合部,，平時都是跟文件打交道,，但是由于所處行業(yè)的專業(yè)性與我在學校時所學的東西完全沒有關聯，還是給工作造成了一定的困難,。所以現在我雖然還在進修會計本科,，但也利用業(yè)余時間學習各種業(yè)務知識，盡管所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平還遠遠不夠,，但是我還是要堅持學習,。

2、工作方法還不成熟,。一是組織能力和管理能力欠缺,，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使同事們參與的積極性不夠主動,，導致工作往往達不到預期的效果,。二是工作協(xié)調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調辦理,。

三,、在學習上：

從**年參加工作之后,，一直沒有放棄對學習的熱情，順利通過了國家成人高考,，進入了南京財經大學繼續(xù)會計本科的學習,。近期也在積極的備考學士學位英語。

四,、今后的努力方向,。

1、加強理論學習,、不斷提高自己的政治業(yè)務素質,。一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際,，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題,、分析問題,，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀,，正確處理國家,、集體、個人三者之間的利益關系,。

2,、加強業(yè)務知識的學習，認真履行崗位職責,、竭盡全力做好本職工作,。積極主動的找事情做，為公司提出合理化的建議,。

團員是共青團的一分子,，大學生團員是共青團的中堅力量。共青團作為共產黨的后備生力軍,，發(fā)揮著積極的作用,，作為一名共青團員，我們應該堅持與俱進應,，嚴格要求自己,，并且學習上要爭高分，政治上要先進,，活動中要積極,。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,，處處嚴格地要求自己,。

漫漫人生路,，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限,，并盡我所能努力做好。這樣的話,，即使到了人生的終點,，我也能坦然地告訴別人：我能，我行,，我是一個真正的成功者,。因此，在進入大學初,，我就為自己設立了四年的短期目標,，以達到激勵自己不斷前進的目標。爭取能夠在大學四年提高自身素質,，培養(yǎng)自身綜合學習的能力,。

在思想政治方面，上學期我被評為黨課優(yōu)秀學員,，在黨課學習期間,，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引,，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育,，這不僅使我對黨組織有了更深的了解，同時也堅定了我加入中國共產黨的決心,。通過學習,，我學到了怎樣才能成為一名合格的黨員，怎樣履行黨員的義務,。使我對黨的認識理解升華到了一個新的高度,。黨課學習，使我更加明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上,，在人前用于炫耀的光環(huán),，而是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標,，組織上的入黨一生一次,，思想上的入黨一生一世。

在工作方面,，為了更好的鍛煉自己,，也為了尋找一次為同學服務的機會。在大一,，我報名參加了學部勤工部的工作,。兩個學期的活動,，我結識了許多朋友，也學會了與別人交流的一些方法,。與他人合作,，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中,，我雖不是班委,，但我積極參與班級活動，為班級服務,。在學生會兩年來,，能夠和其他同學一起工作、學習,，我感覺到自己在不斷成長起來,。

在學習方面，我深知知識的重要性,，積極上進,，努力進取，在期末院考的時候我以較高分數名列前茅,。平時我不曠課,，不遲到，正確處理學習與工作的關系,，合理安排時間,，提高學習效率。我除了學好學校開設的公共課和專業(yè)課外,，還經常通過其他途徑拓展我的科學文化知識,，保證各方面知識均衡發(fā)展。作為一名理科生,，我清楚地意識到自己在人文方面的修養(yǎng)還很低,，于是有意識的通過閱讀、聽講座,、上選修課等途徑彌補,。通過努力，我去年獲院乙等獎學金,。

在以后的日子里,，我要把學到的黨的基本知識具體體現在我們的實際生活中，從自身抓起,，從小事做起,，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神,，注重思想上的學習,，全心全意地為同學和他人服務,，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我,。在政治上,，思想上，行動上同黨保持一致,。

誠信是一個重要的社會道德范疇,。我國古代思想家對誠信道德的闡述和強調不絕于史，在傳統(tǒng)理論中,，誠實守信被看做“立身之本”,、“舉政之本”,、“進德修業(yè)之本”,。當今社會，誠信更進一步發(fā)展成為我們中華民族的深層道德意識,，并體現在日常生活的各個方面,。全國人大常委會委員、南京大學校長蔣樹聲代表呼吁：“國家應以誠信為突破口,，在依法治國的基礎上強化公民道德建設,，逐步建立起誠信社會、道德社會,?！彼€說：“公民道德建設千頭萬緒，誠信應該成為整個公民道德建設的突破口,。一個人只有誠信做人,，誠信地對待工作、家人和社會公眾,，才可能建立和完善職業(yè)道德,、家庭美德和社會公德，中華民族傳統(tǒng)文化中的精華才能得到繼承,，道德社會才能真正建立,。”醫(yī)療機構是衛(wèi)生系統(tǒng)的主要窗口,，也是社會的重要窗口,。醫(yī)德、醫(yī)風的好壞是社會風氣好壞的反映,，也是全民族整體道德素質的重要表現,。因為醫(yī)療行為關系到人的健康與生命，所以,，醫(yī)德,、醫(yī)風一直受到社會各界,、輿論的經常關注和很高的要求，常常形成一時的熱點,。由醫(yī)德,、醫(yī)風惡劣造成的事故盡管不多，但是影響大,，格外遭人痛恨和譴責,。因此，醫(yī)德,、醫(yī)風建設是社會道德建設的重點之一,。隨著市場經濟體系的建立和不斷完善，醫(yī)院建設和發(fā)展由依賴型向經營服務型轉軌,。由于多方面的原因,，造成目前市場經濟環(huán)境下醫(yī)德存在多面性的特點：

1,、受利益驅動,，醫(yī)德出現失衡,。隨著人們物質生活條件的不斷提高,，傳統(tǒng)醫(yī)德發(fā)生了變化,，受利益驅動,，部分醫(yī)務人員的是非觀,、利弊觀,、尊卑觀也隨之發(fā)生了變化,。本來,，醫(yī)院的服務宗旨是減少疾病、救死扶傷,，不能單純以營利為目的,，但在市場經濟條件下醫(yī)院是以自主經營的醫(yī)療衛(wèi)生服務為主體，既求社會效益,，又要講求經濟效益,，二者處理不當，就導致了有些單位和醫(yī)務人員見利忘義,，醫(yī)德失衡現象的發(fā)生,。具體為亂檢查、亂收費,、亂用藥,、收紅包、從事第二職業(yè)搞“創(chuàng)收”等,，由此擾亂醫(yī)療秩序,，敗壞了醫(yī)德醫(yī)風。

2、價值背向,，導致醫(yī)德失去規(guī)范,。國家對醫(yī)院實行差額補貼的同時又使醫(yī)院物資市場化，價格的漲跌使市場供求關系發(fā)生變化,，在個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,，受市場經濟體系和社會不良風氣的影響，個別醫(yī)務人員在遇到通過正當途徑而利益得不到實現時,，就可能尋求非道德補償,。更有甚者認為，為病人看病,、做檢查,、做手術、受病人吃請,、收病人紅包和禮品是等價交換,，合情合理。這反映了市場經濟所引發(fā)的市場價格和價值的距離,，導致了醫(yī)德失去規(guī)范,。

3,、效益碰撞導致醫(yī)德失調,。在國家補償不足的情況下，為謀求發(fā)展,，醫(yī)院在考慮社會效益的同時也必須重視經濟效益,，由此在重視醫(yī)療服務的同時也十分重視醫(yī)療服務效益。但是,，醫(yī)療服務的價值無法用金錢來直接衡量,。面對患者，醫(yī)院有擇優(yōu)治病救人和救死扶傷的道義,，同時又有維持醫(yī)院勞動力再生產的責任,，在具體實施中難免使二者產生碰撞，導致醫(yī)德失調,。由此可見,，市場經濟不僅體現在以法律為手段的制度約束性上，還體現在以信譽為基礎的道德約束性上,。在市場經濟條件下,，醫(yī)院既擔負著保障人民群眾健康的任務，又要為自身生存和發(fā)展參與市場競爭,。加強醫(yī)德醫(yī)風建設,，建立一套科學、合理,、有效可行的管理體制,，是醫(yī)院在激烈的醫(yī)療競爭中保持旺盛生命力的重要環(huán)節(jié),。那么，醫(yī)院該如何以“誠信”教育入手,，抓好醫(yī)德醫(yī)風建設呢,？我認為可以從以下兩個方面入手做文章。

1,、以“誠”人為本,，做好醫(yī)務人員的思想教育。一是抓好理想信念的教育,。這是思想道德建設的核心,，也是醫(yī)德醫(yī)風建設的核心。要教育職工正確對待市場經濟條件下出現的困難,、利益調整及一些問題,，堅定全心全意為病人服務的決心，為醫(yī)院的生存和發(fā)展貢獻力量,。二是對職工進行“三觀”教育,。即對職工進行新型人生觀、價值觀,、世界觀的教育,，通過教育使職工正確看待物質利益，正確對待個人,、集體與國家的關系,，把個人利益融入集體利益之中；教育醫(yī)務人員樹立正確的人生觀,，把治好病人,，減輕病人痛苦作為實現人生價值的最高目標。三是對職工進行全心全意為病人服務的教育,。教育職工樹立起病人是醫(yī)院的“客戶”,，病人是醫(yī)院職工的衣食父母的理念，正確認識醫(yī)務工作者和病人的關系,，教育職工經常進行換位思考,，把病人的利益放在第一位。

2,、以“信”為本,，切實履行對服務對象的承諾。一是要把醫(yī)德醫(yī)風建設同各項制度結合起來,。要制定和完善醫(yī)德醫(yī)風規(guī)范,，使醫(yī)德醫(yī)風同職工的利益緊密掛鉤，嚴格考核落實，建立競爭機制,，優(yōu)勝劣汰,，全面提高醫(yī)護人員的服務水平，提高其醫(yī)德醫(yī)風水準,，讓病人滿意,。二是要堅持落實好醫(yī)療服務和醫(yī)藥收費價格公開制度和住院病人“日清單制”，讓患者明明白白消費,，把“醫(yī)不二價”,、“童叟無欺”作為行醫(yī)道德的根本要求。只有心擺正了,，才會對病人堅守誠信,，才能兌現全心全意為病人服務的諾言。

近年來,，在少數醫(yī)務人員出現的重醫(yī)術醫(yī)技,、輕醫(yī)德醫(yī)風、服務意識淡薄,、甚至收“紅包”和要回扣的不良現象,，一定程度上損害了“醫(yī)生”的形象，也加重了人民群眾“看病難”問題解決的難度,。要解決這個問題,，加強對醫(yī)務人員的思想政治工作，進行以人道主義為主要內容的職業(yè)道德教育是必不可少的,。同時,，還要從市場經濟的實際環(huán)境出發(fā),，以人為本,，優(yōu)化對醫(yī)務人員的激勵機制。

醫(yī)務人員的激勵機制,，是醫(yī)院管理者根據管理目標的需要,，設計一定的獎勵措施，控制和引導醫(yī)務人員的行為朝著某一方向前進的制度和過程,。()它具有極強的導向性,。獎勵什么？怎樣獎勵,？誰來決定這種獎勵,？單從醫(yī)院的局部利益著眼，還是在考慮醫(yī)院利益的同時更注重解決“看病難”,、“看病貴”的社會需要,？其答案是不一樣的。縱觀目前相當一部分醫(yī)院的激勵機制,，考慮前者居多而考慮后者甚少,。

誠然，醫(yī)院的基本職責和業(yè)務工作就是救死扶傷,，為人治病,，靠醫(yī)技低劣的“庸醫(yī)”是辦不好醫(yī)院的；醫(yī)院的發(fā)展也要靠取得經濟效益,，長期虧損的醫(yī)院將無法生存,。因此，激勵醫(yī)務人員刻苦鉆研業(yè)務,，提高醫(yī)技水平,，合理合法增加經濟效益是完全必要的。事實上,，這在目前各醫(yī)院的激勵機制中普遍得到了重視,，還作了相應的量化。我們提倡的“優(yōu)化”,，并不是要去掉這些激勵內容,，而是要增加醫(yī)德、醫(yī)風方面的內容,，提高其在激勵機制中的地位與分量,。

醫(yī)德醫(yī)風方面的內容非常廣泛。要確立優(yōu)化激勵的內容并不難,。關鍵的問題在于如何實現公平,、公正。而公平,、公正的實現,，需要有一套科學合理的辦法。綜合目前一些醫(yī)院的做法,，實行量化考核加綜合考評再加公眾參與的辦法,，比較切實可行。首先,，對能夠量化的內容要盡量量化,，便于操作。其次,，實行醫(yī)德考評制度,，是加強職業(yè)道德和行風建設的治本措施，是構建和諧醫(yī)患關系,、糾正行業(yè)不正之風,、文明醫(yī)院的有效手段,，是優(yōu)化激勵機制的重要之舉。第三,，行之有效的監(jiān)督機制,，是與激勵機制相輔相成的兩個方面。既要有醫(yī)院領導和員工的監(jiān)督,，更要有社會公眾監(jiān)督與媒體的輿論監(jiān)督,。

有目的、有計劃,、有組織地形成醫(yī)德醫(yī)風宣傳和輿論監(jiān)督氛圍,，表揚先進，批評不良行為,，在導向上起著重要,、積極的作用。醫(yī)院領導人要及時發(fā)掘醫(yī)務人員中的好人好事,，在媒體上進行報道,。對于媒體的批評，只要事實存在,，就要持歡迎的態(tài)度,，積極配合整改，并將其作為考評制度實施的一個重要依據,，以保證醫(yī)院的生存發(fā)展與和諧醫(yī)患關系的建立,。

近年來，在少數醫(yī)務人員出現的重醫(yī)術醫(yī)技,、輕醫(yī)德醫(yī)風,、服務意識淡薄、甚至收“紅包”和要回扣的不良現象,，一定程度上損害了“醫(yī)生”的形象,，也加重了人民群眾“看病難”問題解決的難度。要解決這個問題,，加強對醫(yī)務人員的思想政治工作,，進行以人道主義為主要內容的職業(yè)道德教育是必不可少的。同時,，還要從市場經濟的實際環(huán)境出發(fā)，以人為本,，優(yōu)化對醫(yī)務人員的激勵機制,。

醫(yī)務人員的激勵機制，是醫(yī)院管理者根據管理目標的需要,，設計一定的獎勵措施,，控制和引導醫(yī)務人員的行為朝著某一方向前進的制度和過程,。它具有極強的導向性。獎勵什么,？怎樣獎勵,？誰來決定這種獎勵？單從醫(yī)院的局部利益著眼,，還是在考慮醫(yī)院利益的同時更注重解決“看病難”,、“看病貴”的社會需要？其答案是不一樣的,?？v觀目前相當一部分醫(yī)院的激勵機制，考慮前者居多而考慮后者甚少,。

誠然,，醫(yī)院的基本職責和業(yè)務工作就是救死扶傷，為人治病,，靠醫(yī)技低劣的“庸醫(yī)”是辦不好醫(yī)院的,；醫(yī)院的發(fā)展也要靠取得經濟效益，長期虧損的醫(yī)院將無法生存,。因此,，激勵醫(yī)務人員刻苦鉆研業(yè)務，提高醫(yī)技水平,，合理合法增加經濟效益是完全必要的,。事實上，這在目前各醫(yī)院的激勵機制中普遍得到了重視,，還作了相應的量化,。我們提倡的“優(yōu)化”，并不是要去掉這些激勵內容,，而是要增加醫(yī)德,、醫(yī)風方面的內容，提高其在激勵機制中的地位與分量,。

醫(yī)德醫(yī)風方面的內容非常廣泛,。要確立優(yōu)化激勵的內容并不難。關鍵的問題在于如何實現公平,、公正,。而公平、公正的實現,，需要有一套科學合理的辦法,。綜合目前一些醫(yī)院的做法，實行量化考核加綜合考評再加公眾參與的辦法,，比較切實可行,。首先,，對能夠量化的內容要盡量量化，便于操作,。其次,，實行醫(yī)德考評制度，是加強職業(yè)道德和行風建設的治本措施,，是構建和諧醫(yī)患關系,、糾正行業(yè)不正之風、文明醫(yī)院的有效手段,，是優(yōu)化激勵機制的重要之舉,。第三，行之有效的監(jiān)督機制,，是與激勵機制相輔相成的兩個方面,。既要有醫(yī)院領導和員工的監(jiān)督，更要有社會公眾監(jiān)督與媒體的輿論監(jiān)督,。

綜合素質自我評價篇四

本人回顧大學xx年,，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣,！在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng),，我熱愛祖國,，熱愛人民，遵紀守法,，愛護公共財產,，團結同學，樂于助人,。并以務實求真的.精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動,。在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程,。并具備了較強的英語聽讀寫能力,。對office辦公和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網上開辟了自己的個人空間,。平時我還涉獵了大量文學,、心理、營銷等課外知識,。相信在以后理論與實際結合當中,，能有更大提高！

在生活上,，我崇尚質樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,，對時間觀念十分重視,。由于平易近人、待人友好,，所以一直以來與人相處甚是融洽,。敢于拼搏、刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。在工作上,，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力,，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力,。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮,！作為積極樂觀新時代青年,，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實,。完善自我,，實現我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩,！

綜合素質自我評價篇五

“人貴有自知之明”,，真實準確評價自我，發(fā)揚優(yōu)點,，改善不足,，是個人發(fā)展完善之道。就近年的表現,，我總結如下：

思想上,，遵守校紀校規(guī)，為人正直,，穩(wěn)定,、謙虛。事業(yè)心,、積極心強,，能設身處地為他人著想，熱愛團體,。要做一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工,，愛崗敬業(yè)、誠實守信,、遵紀守法,、奉獻社會,。

學習上，目標明確,，刻苦勤奮,，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎課程和課外的學習,，使自我全面發(fā)展,，培養(yǎng)合理的知識結構，注意提高獨立思考,，解決問題和學習的本事,。

工作上，積極肯干,，職責心強,，細心，獨立又協(xié)同,，有創(chuàng)新本事,。

生活上，艱苦,、不趕時髦,，積極參加適當的體育煅煉以堅持健康體魄，充足精力,、有良好的日常生活習慣,，喜歡聽音樂，看書和旅行,，團結,、關心、幫忙同學并與他們融洽溝通,，適應性較強,。

當然還存在一些缺點，經驗,、閱歷較缺乏,，不善于自我表現等?！皩W而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究,，堅持學習企業(yè)、經濟管理知識,，使自我成為既會技術又懂管理的復合型人才,。

在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，是教師的好幫手，同學的好朋友,。本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐本事和組織本事。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動,。

大學四年我學到了很多書本上學不到的知識,，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有夢想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自我的努力,。

當然我也深刻認識到自我的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會僅有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

積極參加各項活動,，關心熱愛團體,，樂于幫忙別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。學習之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不一樣的人相處,，讓自我近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

綜合素質自我評價篇六

在這個學期里,，我的成績也比上個學期好了很多，我的數學成績也終于有了九字頭了，數學的分數而且還是一百零一點五加五分呢!但我的語文和數學的成績有提高過,，這樣也挺好的,，因為能夠比以前的分數高，也就是說比以前強了很多,。

在行為道德上,。我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想,。因此,，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規(guī)章制度,，品行優(yōu)良,，盡力做好同學們的榜樣，并立志做一個有道德,、有愛心,、有責任感的人。

小學幾年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的.人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,，學習不是很勤奮,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

綜合素質自我評價篇七

我熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,，所以在學習上我踏踏實實,，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,，所以在每次考試后,，我都會總結一下學習經驗。一分耕耘一分收獲,，每每看到自己可喜的成績,，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。

在當今這個快速發(fā)展的信息時代,，我們只有不斷汲取新知識,，學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視,。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,，如系學生會的`競選，院里組織的演講比賽,，文化藝術節(jié)的文藝匯演,、英語演講比賽等。

珍貴的四年大學生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路。

綜合素質自我評價篇八

能積極參加合作與交流的活動,，適應能力很強活潑開朗,，與同學相處融洽有很強的感染力。與他人團結互助,，約束自己的行為,。尊重身旁每一個人的想法，并且能與他人交換自己的意見,，也會接受組員的批評與建議,；能和同學一起完成研究性學習作業(yè)；能積極的參與大家的'討論當中,，可以很快營造一個輕松愉悅的合作交流氛圍,。

我專業(yè)知識扎實。責任心強,，富有愛心和耐心,，工作細心，高中學習能力強,，與人溝通能力強,，人際關系融洽。

性格開朗,，樂觀,，自信，自尊,；能很好與人溝通,，有良好團隊合作精神；有責任心，樂于助人,；敢于挑戰(zhàn)困難,；對工作充滿熱情；接受能力較強,；喜歡音樂,，看書，運動,，美術,，會彈吉他；專業(yè)知識扎實,，有一定實踐經驗與操作技能,。

對待工作認真負責，善于溝通,、協(xié)調有較強組織能力與團隊精神,；活潑開朗、樂觀上進,、有愛心并善于施教并行,；上進心強、勤于高中學習能不斷提高自身能力與綜合素質,。在未來工作中,，我將以充沛精力，刻苦鉆研精神來努力工作,，穩(wěn)定地提高自己工作能力,，與公司同步發(fā)展。

綜合素質自我評價篇九

白駒過隙,，四年的大學生活一眨眼就過去了,。這四年，我不斷學習,，不斷進步,，在自我修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的各個方面都得到了顯著提高和加強。以下是我的個人綜合素養(yǎng)自我評判：

個人始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標,，以自我的全面發(fā)展為努力方向,，建立了正確的人生觀，價值觀和世界觀,，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,，修養(yǎng)和能力，也使我的修養(yǎng),、為人處事能力以及交際能力等都有了質的奔騰;讓我知道了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性,。

在校期間學習刻苦努力,，積極參加學校組織的各項活動，團結同學,，有耐心,，樂于幫助他人，深受老師和同學的好評!為適應社會發(fā)展的需求,，我認真學習各種專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長;發(fā)掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會,，從而逐漸提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的和諧組織和管理能力,。

在思想上我領會到與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對全部社會的責任,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的'責任義務，有了高尚的品德,，就可以正確認識自己所負的責任,，在奉獻中實現自身的價值。

在生活中,，本人樸素節(jié)儉,、性情開朗，嚴以律待人,。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學,，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持,。

社會實踐方面,。通過參加寒暑假社會實踐工作，我知道了勞動的艱辛,，知道了做任何事都需要認真,、耐心和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，讓我更珍愛所有勞動成果,，更公道使用父母的血汗錢,。在其中我更是學到了一些為人處世的方法，知道人與人之間的溝通,。思想覺悟更是有了一定的提高,。

我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和尋求的目標,。

綜合素質自我評價篇十

自尊自信的我很愛勞動,，尊老愛幼,，積極參加學校，班上組織的各項活動,。關心,，尊重，理解他人,。甘愿為他人服務,，具有濃厚的.團隊精神。審美觀念明確,，不盲目追求時尚,；研究性學習，有勤于思考的精神,；積極認真參加體育活動,，身心健康。

本人團結同學,，熱愛學習,，樂于思考并善于發(fā)現問題和敢于解決問題。遵紀守法,，尊老愛幼,，誠實守信，真心對待他人,，愛護環(huán)境和公物,。有較強的榮譽感和審美感，并不斷的完善自我,。

我熱愛祖國,，熱愛勞動，熱愛人民,，懂得尊重別人,；講清潔衛(wèi)生，知難而進,，喜歡幫助別人,；我經常鍛煉，身體健康,，體魄強壯,；不打架，不講臟話,?？匆姴涣夹袨闀皶r制止；在學習方面,，我會盡量幫助有需要的同學,。

我性格開朗,，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動,，并積極參與學校組織的各項活動,；與同學和睦相處，尊敬師長,，熱愛班集體,。

愛好廣泛，喜歡閱讀各種書籍,，看電影,，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等,。在學習方面我認真完成作業(yè),，成績較為穩(wěn)定。

我性格開朗,，在校期間能自己遵守學校及班級紀律,，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動,；與同學和睦相處,，尊敬師長，熱愛班集體,，能為班集體貢獻出自己的力量,；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間,。

一名成績優(yōu)異的學生,，具有愛國守法，團結友善,，明禮誠信的品質；面對挫折不氣不餒,，勇敢自強的精神,，尊老愛幼，敢于承擔責任,，團結同學,，熱愛班集體，與同學溝通合作,；愛好音樂,、美術和棋藝等高尚情操；積極學習,，與同學探討共同努力解決難題,。我崇尚科學,，反對迷信。

綜合素質自我評價篇十一

隨著一年初中生活的結束,，本人在一步一步走向成熟,，本人是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習,，無論何時你看到的本人總是一個學習努力,，積極探索，不怕困難的人,。本人對待學習一絲不茍,，端正的學習態(tài)度是本人有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評,。

在德育方面,。一年來，本人嚴格,、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度,，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,，在學習《思想政治》課中,，懂得了真善美，學會了做人的道理?尊敬師長,，團結同學,，關系集體?堅持真理，修正錯誤,，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響?認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動?在思想上和行動上向團支部靠攏,，并加入了中國共青團。

在智育方面,。明確學習目的,、端正學習態(tài)度。在學習過程中,，勤奮刻苦,、自強進取，努力學好各門功課,，掌握科學的學習方法,，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣,。本人全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力,。還努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力，積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動,。因此,，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中,，本人獲得了整體綜合分第二名,，本學期中段考整體成績一等獎。

在體,、美,、勞方面。本人十分重視體育課和勞動課,，積極參加各項體育運動和勞動,，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志,，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。但本人也有好些不足的地方。

在一年的學習生活中,，同學們有時向本人提出一些疑難的問題時,，本人覺得還不夠耐心地向他們講解態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事,、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等,。這些都是本人在過去的一年里表現不夠的地方。以后本人決心把這些不足的缺點糾正過來,，做一名品學兼優(yōu)的中學生,。

綜合素質自我評價篇十二

時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束,，這三年是我人生中最重要的一段里程,，它將永遠銘記在我的腦海里。

我衷心擁護黨的領導,，熱愛蒸蒸日上,、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,，積極參加學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟,，并向黨組織遞交了入黨申請書,。作為班長，我能以身作則,，嚴于律己,，在同學中樹立了好榜樣,，并能團結好班委，處理好班級的一切事務,，是老師的得力助手,。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結果,，我為能生活在這樣一個班級而自豪,。三年來，我在組織能力,、語言表達能力有了長足的進步,。

20xx年被評為市優(yōu)秀學生干部，高三年被評為校三好生,。

學習上,，我有較強的自學能力，勤于鉆研,，肯思考,，合理安排好學習時間，理解能力強,，思維敏捷,，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,，腳踏實地,，循序漸進，精益求精,，學習效率高,。三年來學習成績優(yōu)異，半期考,、期考等重大考試均居年段第一,。在學科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎,；高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,，高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

積極參加體育鍛煉,，體育體鍛達標擅打籃球,。

通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,，我取得了長足的進步,。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標,，但還須加強體育鍛煉,，提高成績，在今后的學習中,，我將不斷總結經驗,，繼往開來，更好地報效祖國,。