我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

第一段：導(dǎo)入，介紹社會(huì)實(shí)踐的概念和意義（200字）,。

社會(huì)實(shí)踐是指在大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中,，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐中，通過(guò)服務(wù)社會(huì),、接觸社會(huì)和改善社會(huì),，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,，提升綜合能力和批判思維能力,。因此，社會(huì)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義,。

第二段：個(gè)人心得,，分享自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷和感受（400字）,。

我曾經(jīng)參加過(guò)一次暑期社會(huì)實(shí)踐，在貴州當(dāng)?shù)亻_(kāi)展教育幫扶項(xiàng)目,，支教一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué),。這次實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了很深刻的影響。在這個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊里,，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)條件非常有限,，許多孩子文化水平不高，語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺,，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)成績(jī)得不到提升,，只能淪為社會(huì)邊緣人群。這種事實(shí)對(duì)我非常震撼,，讓我認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。

第三段：深度解讀,，分析社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生的影響（400字）,。

社會(huì)實(shí)踐讓大學(xué)生有了更廣泛的人生閱歷，增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),。過(guò)程中的互動(dòng),、合作和交流，也增強(qiáng)了大學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。而且,，于人處世的實(shí)踐使大學(xué)生學(xué)會(huì)了做人，明白了若干道理,。它也促進(jìn)了大學(xué)生的發(fā)展,，增強(qiáng)了大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力,。而且,，社會(huì)實(shí)踐還可以調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性，讓他們更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，在專業(yè)領(lǐng)域中脫穎而出。

第四段：建議反思,，如何更好地降低社會(huì)實(shí)踐的門檻,，讓更多的大學(xué)生參與（200字）。

不過(guò),，在社會(huì)實(shí)踐這一領(lǐng)域,，大學(xué)生參與的機(jī)會(huì)還相對(duì)有限，有許多大學(xué)生即使想?yún)⑴c,，也無(wú)從下手,。我們可以看到,，大多數(shù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都是由一些社會(huì)組織和志愿者組織發(fā)起，但是在許多校園里,，對(duì)此的宣傳并不充分,，有時(shí)候甚至幾乎沒(méi)有。這就導(dǎo)致很多大學(xué)生對(duì)這些活動(dòng)了解不夠,，不知道如何去參與,。因此，有關(guān)部門應(yīng)該發(fā)揮作用,，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳,，讓更多的大學(xué)生了解、關(guān)注以及參與到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,。

第五段：總結(jié)歸納,，再次強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐的重要性和意義（200字）。

最后,，我想再次強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有很重要的意義,。它不僅可以引導(dǎo)大學(xué)生更好地融入社會(huì)，更好地融入團(tuán)隊(duì),，掌握實(shí)踐技能,，培養(yǎng)實(shí)際工作能力，而且還能夠鍛煉大學(xué)生的意志品質(zhì),，增強(qiáng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和技能,，讓他們更好地投身社會(huì)，為人民服務(wù),。我們希望越來(lái)越多的大學(xué)生能夠重視社會(huì)實(shí)踐,，參與到更多的實(shí)踐活動(dòng)中，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

轉(zhuǎn)眼之間,，炎炎夏日過(guò)去了，這已是自己在大學(xué)的第二個(gè)署假,，驀然回首,，不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的`署假過(guò)得充實(shí),，為了給自己的能力作一個(gè)檢驗(yàn),，所以作為一名高等院校的學(xué)生的我，就決心好好利用這個(gè)暑假,，決定參加學(xué)校里組織的社會(huì)實(shí)踐,，來(lái)鍛煉一下自己。因此我參加了由山東建筑大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院組織的“關(guān)注城市陷阱構(gòu)建平安家園”暑期社會(huì)實(shí)踐，與我的隊(duì)友走出了校門,，獲得了與校園里不同的生活,，感覺(jué)很特別，也很有意義,！

20xx年七月中旬,，我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走出了校門，進(jìn)入了泉城濟(jì)南的各大廣場(chǎng),、公園,、社區(qū)，進(jìn)行了泉城市民對(duì)城市安全現(xiàn)狀的調(diào)研,，同時(shí)也大力宣傳了城市安全的有關(guān)內(nèi)容,。在為期半月的外出調(diào)研中我們做了幾千份的調(diào)查問(wèn)卷，從中我得到了許多心得和體驗(yàn),。

這次社會(huì)實(shí)踐充滿了挑戰(zhàn)和激情,，同時(shí)也很累很累憊。已經(jīng)在大學(xué)校園度過(guò)了兩年的時(shí)光,，似乎平時(shí)的感覺(jué)是輕松的,，自在的，甚至有點(diǎn)消極了,，而這次社會(huì)實(shí)踐又找到那種充實(shí)的感覺(jué)啦,！雖然很累很累憊，但是還是好開(kāi)心好激動(dòng),。這次實(shí)踐讓我積極起來(lái)了,，積極地面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)。

這次調(diào)研我們?nèi)チ撕芏嗝利惾堑墓矆?chǎng)所進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,，讓我收獲頗豐,。因?yàn)樵谡{(diào)研中有好多人給了我們好多很好的建議，使我們的調(diào)研更加的完美,。但也有很多人拒絕了我的調(diào)研,，雖然使我有點(diǎn)失望，但就是他們的拒絕,，讓我更加有了奮斗,，每個(gè)人都有不同的性格，被他們拒絕其實(shí)也沒(méi)什么,，大不了我再換別人調(diào)研,，所以當(dāng)我在調(diào)研時(shí)想通了這一點(diǎn)之后，在被拒絕后我就不再那么非常的失望,，而是積極的去調(diào)研他人。

雖然這次的調(diào)研不是一般的累，但卻是每一天都非常充實(shí),，因?yàn)樗粌H讓我精彩的過(guò)了每一天,，而且還讓我找回了那種不顧一切奮進(jìn)的感覺(jué)！我相信在這之后我將會(huì)更加努力的去做每一件事,，我也堅(jiān)信在每一件事上我即便是不能完美的成功，但也會(huì)有所成就,。

社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)很多益處,。通過(guò)參加這樣的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法,，例如針對(duì)社區(qū)居民關(guān)于食品安全,、消防安全、交通安全調(diào)研,，我相信這些豐富多彩的調(diào)查和調(diào)研方法將在我以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大作用,，掌握并且能夠熟練地運(yùn)用這些科學(xué)的方法將會(huì)有效地提高我學(xué)習(xí)和工作的效率,，使我的學(xué)習(xí)工作更具有針對(duì)性和高效性。在向社區(qū)居民發(fā)放問(wèn)卷和跟市民的交流過(guò)程中,，使得我積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，使我在社會(huì)中接觸各類人群時(shí)有了更靈活的應(yīng)對(duì)手段，使我學(xué)會(huì)了去與人接觸認(rèn)識(shí),，并且與人交流,，使我在此過(guò)程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理,，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如,。我相信在以后進(jìn)入社會(huì)就業(yè)的過(guò)程中,，這一份自信和自如將會(huì)永遠(yuǎn)地伴隨著我，這將成為引導(dǎo)我步入社會(huì)的一個(gè)先決因素,，可以說(shuō)通過(guò)這樣的社會(huì)實(shí)踐,，使我們?cè)诿鎸?duì)就業(yè)時(shí)多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。社會(huì)實(shí)踐所帶給我的是一次能力的全面提升,，從實(shí)踐主題的提出,，圍繞主題的擴(kuò)展研究的展開(kāi)，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)地協(xié)作下從頭到尾地解決一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職,，盡忠職守,，互相配合，對(duì)于我們這些90后來(lái)說(shuō),，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)配合，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次巨大的突破,。我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁,，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì),，由書桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換,，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合,，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才,。

這次社會(huì)實(shí)踐也讓我更加確信了人生只有不斷的挑戰(zhàn)才能進(jìn)步，只有不斷的去接觸新的,，你才能在繁雜的人群中脫穎而出,，才能在這個(gè)人世間留下屬于自己的精彩！所以要不斷的挑戰(zhàn),，例如,，現(xiàn)在的問(wèn)卷調(diào)查就是我的新的挑戰(zhàn)，之前我從沒(méi)有接觸過(guò),。在新的挑戰(zhàn)中,，我們會(huì)得到很多珍貴的東西，就讓我們?cè)谟猩?，不斷的挑?zhàn),，創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特的經(jīng)典人生。

青春需要刺激,，如果帶過(guò)于平淡,，那我們的青春也就沒(méi)有多少意思了！調(diào)研中被拒絕就如家常便飯一樣,，常常存在,，給我們帶來(lái)了困難和刺激，使生活變得更加大精彩,，也使我的青春變的活力無(wú)限,，真的很感謝這次調(diào)研，讓我懂得了和明白了很多,。

社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我,，也培養(yǎng)了我,，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我在各方面都有了提高，已不再是光會(huì)學(xué)習(xí),，不接觸社會(huì)的雛鳥,！我相信以后我會(huì)不斷地提高，會(huì)比沒(méi)參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)更能快速而又很好的融入社會(huì),，就讓我繼續(xù)這次實(shí)踐的激情，精彩的去走自己的人生吧,！

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

正是因?yàn)橛袗毫拥沫h(huán)境,，正激起了我要在參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。我是一名大三學(xué)生,，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)。在短短五十多天的實(shí)踐活動(dòng)中,，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持,。我們把永爭(zhēng)第一的精神帶去了社會(huì),，把學(xué)校的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致，在工作車間同志的心底留下了美麗的印象,。

對(duì)大學(xué)生來(lái)講不應(yīng)該過(guò)分的相信“知識(shí)就能改變命運(yùn)”知識(shí)僅是成功的一個(gè)條件,。學(xué)校讓人學(xué)習(xí)了生硬的書本知識(shí)；社會(huì)讓人學(xué)會(huì)了如何來(lái)生存與發(fā)展,。但無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì),，都需要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奮斗,，至于奮斗的結(jié)局有誰(shuí)預(yù)先知道呢,？答案當(dāng)然是否定的,，但是我們依然要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來(lái)奮斗,。

“努力不一定失敗,，放棄卻一定失敗”是籃球運(yùn)動(dòng)員x在x的創(chuàng)業(yè)之路節(jié)目中對(duì)那創(chuàng)業(yè)者來(lái)講的，也是我在社會(huì)上漂泊后的一個(gè)重要認(rèn)識(shí),。我獨(dú)自一人來(lái)到陌生的地方打工,，可開(kāi)始幾天的工作讓我非常失落。一是搞那些大大的機(jī)器,，心里總是恐懼會(huì)傷到自己,。二是自己做的好慢，根本達(dá)不到產(chǎn)量,，心里干著急,，還要挨線長(zhǎng)的數(shù)落。三是炎炎夏日,，心浮氣躁,。四是機(jī)器總是出問(wèn)題，其實(shí)還是自己不熟悉機(jī)器的緣故……太多太多意外的事情發(fā)生,，那刻,，我好無(wú)助，好失落,，也曾想過(guò)放棄,，想過(guò)趕緊回家該有多好?？墒俏以傧胂胛襾?lái)這里實(shí)踐的目的還沒(méi)有達(dá)到,，我就不甘心回去，在奮斗者中,，一帆風(fēng)順的又有幾個(gè),？每個(gè)人或多或少要經(jīng)歷挫折、磨難……甚至無(wú)法想象的災(zāi)難經(jīng)歷灼燒,，而其所達(dá)到的成績(jī)就與其內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比,。生活中的奮斗者多，而至于出成績(jī)的奮斗者卻顯然少,，大多數(shù)人無(wú)法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了,。人生中既然選擇了奮斗，就要抱著“努力不一定失敗,，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來(lái)奮斗來(lái)努力,，過(guò)分的計(jì)算結(jié)果只能讓你猶豫不前，錯(cuò)失良機(jī),。我證明了自己,，我可以做到,。這次的社會(huì)實(shí)踐不僅給了我一些工作技能和經(jīng)驗(yàn)，也讓我認(rèn)識(shí)了在今后的生活中,，當(dāng)面對(duì)陌生事情時(shí),，應(yīng)該沉住氣，知道了換個(gè)角度來(lái)分析問(wèn)題,，來(lái)解決問(wèn)題,，真的讓我成熟了好多。讓我體會(huì)到做事的過(guò)程是歷練自己的過(guò)程,，也認(rèn)識(shí)了別人,，結(jié)識(shí)了好多新朋友，對(duì)社會(huì)深層有了新的把握,，一點(diǎn)一點(diǎn)的削減我的書生氣讓自己變得成熟從容，在打磨我那些跟不上時(shí)代的書本知識(shí),，在剝離我原本難以證明的觀點(diǎn),，在工廠的嘈雜聲音中細(xì)細(xì)的體會(huì)，工作過(guò)程是生活中極有意義的事情,，這既是享受,，又是折磨，更是一次歷練,。深刻的印證了也理解了“努力不一定失敗,，放棄卻一定失敗”。

正所謂三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮,；眾人拾柴火焰高,；一箭易斷，十箭難折……在我們社會(huì)實(shí)踐中明顯地可以感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

每個(gè)隊(duì)員都有一種歸屬感,，有助于提高團(tuán)隊(duì)成員的積極性和效率，都不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨(dú)感,。由于團(tuán)隊(duì)具有目標(biāo)一致性,，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個(gè)成員感到在為團(tuán)隊(duì)努力的同時(shí)也是在為自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，以此同時(shí)也有其他成員在一起為這個(gè)目標(biāo)而努力,，從而激起更強(qiáng)的工作動(dòng)機(jī)，所以對(duì)于目標(biāo)貢獻(xiàn)的積極性也就隨自己油然而生,，從而使得工作效率比個(gè)人單獨(dú)時(shí)要高,。第二、能力提升：大部分人都有受人尊敬和不服輸?shù)男睦?，都有精益求精的欲望,。這些心理因素都不知不覺(jué)地增強(qiáng)了成員的上進(jìn)心,，使成員都不自覺(jué)的要求自己要進(jìn)步，力爭(zhēng)在團(tuán)隊(duì)中做到最好,，來(lái)贏得其他員工的尊敬,。當(dāng)沒(méi)有做到最好時(shí)，上述的那些心理因素可促進(jìn)成員之間的競(jìng)爭(zhēng),，力爭(zhēng)與團(tuán)隊(duì)最優(yōu)秀的成員看齊,，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)激勵(lì)功能。第三,、人多力量大：現(xiàn)在很多項(xiàng)目,，都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。畢竟人無(wú)完人,，一個(gè)人的力量有限,，一個(gè)人單打獨(dú)斗難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話,，就會(huì)有人多力量大的優(yōu)勢(shì),，就可以把團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)分割成許多小目標(biāo)，然后再分配給團(tuán)隊(duì)的成員去一起完成,，這樣就可以縮短完成大目標(biāo)的時(shí)間而提高效率,。第四、工作創(chuàng)新：從團(tuán)隊(duì)的定義出發(fā),，團(tuán)隊(duì)至少由兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體組成,。三人行，必有一師焉,。也就是說(shuō)每個(gè)人都有自己的優(yōu)劣點(diǎn),，每個(gè)人都有自己獨(dú)創(chuàng)的想法。團(tuán)隊(duì)成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法,，從而有助于在決策的時(shí)候可以集思廣益而產(chǎn)生一種創(chuàng)新的工作思路,。

暑假社會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅帶給我的是金錢，更多的是讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí),，新的感悟,。對(duì)社會(huì)的直接接觸讓我消除了先前的對(duì)社會(huì)的偏見(jiàn)，又從社會(huì)上認(rèn)識(shí)了自己,，在那些方面的自己還要努力的改進(jìn),。“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì),，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。七月,，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛(ài)的奉獻(xiàn),，這是我們的無(wú)悔選擇。我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社會(huì)留下了光輝燦爛的一筆,。

“我們黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,。”青年大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍,，他們身處文化教育戰(zhàn)線,，是改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊(duì)。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái),，創(chuàng)新的潛能挖掘出來(lái),，就會(huì)匯聚成一股無(wú)形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐工作中去,，成為先進(jìn)形象的代表,，讓廣大大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng),、建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的合格標(biāo)兵,。

為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我聯(lián)系到民生公司進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐。

經(jīng)過(guò)在民生公司的1個(gè)半月的實(shí)習(xí),，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地,，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,，另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ),，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己,，提高了自己實(shí)際操作的能力,。而今的中國(guó)發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的,，所以,，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面,，不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，不斷完善自己，武裝自己,，只有這樣,，才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好,。

社會(huì)總是不同于學(xué)校的,，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛,，在社會(huì)上是不存在的,，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純,、那么簡(jiǎn)單,，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒(méi)有多少事情需要去做,，生活的輕松而且自在,，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了,，我們要做的事情是那么多,，那么繁碎，然而,，沒(méi)有人會(huì)告訴你,，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺(jué)去做,，要做好,，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做,，也只有這樣,，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭,，同時(shí),，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí),，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法,，才能高自己的能力。

在工作單位,，在實(shí)際工作中,，會(huì)遇到書本中沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有,，有時(shí),，實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單，而書上講的又是那么復(fù)雜,，有時(shí),，書上一兩句話帶過(guò)，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜,，這讓人很迷惑,，不過(guò)，書本上的知識(shí)是死的，在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用,，所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的,，必不可少的，畢竟兩年后,，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，所以,，不能紙上談兵，要鍛煉自己,，要成為一名合格人才,。

理論需要與實(shí)踐相結(jié)合，只有理論沒(méi)有實(shí)際操作,，只是紙上談兵,，是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的，所以，一定要走出校門,，接觸社會(huì),，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員,。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用,。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)不是局限于書本,，而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握。俗話說(shuō),，千里之行始于足下,，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要,，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生,，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次社會(huì)實(shí)踐中,，我體會(huì)到,，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

王同學(xué)在一個(gè)售酒公司做兼職,，懂得了售酒的業(yè)務(wù)流程,，并體會(huì)到了sellgoods,sellyourselffirst的人生哲理;xx在一家私營(yíng)廣告公司上班，拓展了自身知識(shí)面,，擴(kuò)大了與社會(huì)的接觸面;許靜在食品店打工,，接觸了不同的人和事物;朱北泉在親戚開(kāi)的電腦柜臺(tái)幫忙賣貨，開(kāi)闊了視野,。

還有劉銀榮和畢曉龍等同學(xué)在飯店打工,，黃彩暖在蛋糕房打工，李娟在茶店,，他們深刻體悟到了勞動(dòng)之艱辛,，并意識(shí)到，在從事服務(wù)性的行業(yè)中最重要的就是以顧客為主,，要在最短的時(shí)間內(nèi),，以最好的服務(wù)質(zhì)量完成客人要求,，通過(guò)打工，他們?cè)黾恿藗€(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高了自己的能力,。

2.關(guān)注社會(huì)實(shí)事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。

我班的白天同學(xué)利用假期時(shí)間,，調(diào)查結(jié)果真實(shí)客觀，起到了一定的借鑒指導(dǎo)作用;王榮同學(xué)以家鄉(xiāng)泰安市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題進(jìn)行了調(diào)查,，雖然很普通,，但是他認(rèn)真去做，竭盡全力去調(diào)查和走訪;樊紅巖同學(xué)對(duì)春節(jié)的消費(fèi)情況做了調(diào)查,，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，很少有學(xué)生把壓歲錢捐給希望工程和貧困家庭;仇偉靜和吳雙月對(duì)大學(xué)生就業(yè)情況做了調(diào)查，她們希望大學(xué)生能夠認(rèn)清自己,，改變就業(yè)觀念,，不要把眼光定在工資上，要不斷提高自己的能力,，提高能力才是金飯碗,。

3.以專業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，從事教學(xué)實(shí)踐,。

在結(jié)合自身專業(yè)的基礎(chǔ)上,，張?zhí)禅P、代美靜以及梁曉瀾等同學(xué)在假期做起了家教,，通過(guò)短期的家教,，他們明白，只有做了學(xué)生的朋友,，才能用心和他們溝通,。孫世梅到濰坊臨朐電視臺(tái)生活?yuàn)蕵?lè)頻道實(shí)習(xí)，找到了當(dāng)下在專業(yè)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題,，從而回校后不斷學(xué)習(xí)彌補(bǔ),，為以后工作做準(zhǔn)備。

還有其他一部分同學(xué)以不同的方式進(jìn)行了實(shí)踐,，效果顯著。

在經(jīng)歷了一個(gè)多月的辛酸與磨練之后,，我們學(xué)到了很多,，在大學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了，我們會(huì)倍加珍惜,，正確處理好將來(lái)找工作以及現(xiàn)在的考研問(wèn)題,。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，我們團(tuán)支部全體團(tuán)員還將繼續(xù)努力,，嚴(yán)格要求，不以這次實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)束為結(jié)束,，把從這次活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí),，收獲的道理真正運(yùn)用到生活中去，并結(jié)合本專業(yè),，及時(shí)的彌補(bǔ)需要掌握的知識(shí),，改正錯(cuò)誤，將我們團(tuán)支部建設(shè)的更加強(qiáng)大,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)；促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干,，提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。這不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，更是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。這一路走來(lái),，收獲頗多,，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械?良師益友"。

借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們有了走出校門去接觸社會(huì),，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。一開(kāi)始滿懷信心的確定好選題,，設(shè)計(jì)好問(wèn)卷,，信誓旦旦地出發(fā)去南工、外貿(mào)等高校做調(diào)查問(wèn)卷,。

本以為趁著周末假期這段時(shí)間應(yīng)該能詢問(wèn)到一些重要的信息,，可是到了外貿(mào)，情況變得很不樂(lè)觀,，保安說(shuō)謝絕一切大學(xué)生的調(diào)查,，把我們拒之校門外,。吃了閉門羹后，開(kāi)始轉(zhuǎn)戰(zhàn)南工,，可是在詢問(wèn)許多同學(xué)的時(shí)候,，都招到同學(xué)各種各樣的拒絕，幾經(jīng)波折后,，我們才取得一點(diǎn)成果,。

往做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)碰壁了，真的是有點(diǎn)惱火,，不管我們?cè)趺凑?qǐng)求都沒(méi)有被允許,。不過(guò)我們也從此學(xué)到了在社會(huì)中生存的不易，如何與他們更好地打交道成為了我們必修的一大學(xué)問(wèn),。

這一次社會(huì)實(shí)踐還讓我們學(xué)會(huì)了許多處世之道：首先,，隊(duì)員之間要首先要善于合作。由于,，我們隊(duì)的隊(duì)員都是同一班級(jí)的同學(xué),，所以我們配合得非常默契。但是將來(lái)和我們合作的不一定都是我們的朋友,，這就要求我們要學(xué)會(huì)包容,，善于與人合作。當(dāng)今社會(huì),，團(tuán)隊(duì)合作能力更加重要,，"眾人拾柴火焰高"。

其次要善于溝通,。溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中,，我們深切體會(huì)到這一點(diǎn),。

第三，要有熱情和耐心,，其實(shí),，不論做什么，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對(duì)生活充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待每一件事,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，才能做到最好。

第四,，要主動(dòng)出擊,，當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的"主動(dòng)請(qǐng)纓"卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問(wèn)、勤學(xué),、勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲。在這次的社會(huì)實(shí)踐中,，我們的隊(duì)員都非常積極的詢問(wèn),、查詢資料，這樣就提高了我們的其他能力,。

我們除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道"兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書"的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力,。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。

因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。不僅如此,，"艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干",。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)習(xí),，逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干,，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

"紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行",。實(shí)踐是理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過(guò)實(shí)踐,，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念,，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次實(shí)踐，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少,，懂得了不少,。

才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,，才能使自己成為真正有用于實(shí)際,，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為培養(yǎng)德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑,。20xx年暑假,，我院團(tuán)支部根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院學(xué)生中開(kāi)展形式多樣,、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，取得了可喜的成績(jī),?？偨Y(jié)報(bào)告如下:,。

暑假前夕,，xx學(xué)院黨總支向?qū)W院全體學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》,。同學(xué)們積極認(rèn)真響應(yīng)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)確定實(shí)踐方向,，以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

今年，我院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上,，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況,，因地制宜,，根據(jù)實(shí)際需要開(kāi)展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從組織形式上,，主要分為分散活動(dòng)和集體組織,。此次實(shí)踐活動(dòng)共派出淄博幸運(yùn)之風(fēng)企業(yè)幫扶隊(duì)和青島興田幫扶隊(duì)兩支隊(duì)伍參加。

從社會(huì)實(shí)踐類型看，主要分為:發(fā)展便民服務(wù)，在市場(chǎng)內(nèi)設(shè)立家電維修,、自行車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn),；開(kāi)展文化咨詢活動(dòng)或者法制宣傳咨詢活動(dòng),；開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng),，調(diào)查山東省濟(jì)南,、萊蕪等地現(xiàn)狀,，分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整情況；開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng),，幫助軍烈屬和五保戶收割莊稼,；文藝下鄉(xiāng)時(shí),，學(xué)院學(xué)生會(huì)組成文藝隊(duì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)各個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地巡回演出，豐富農(nóng)民的精神文化生活,；開(kāi)展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng),；開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，了解市場(chǎng)信息,，把握時(shí)尚脈搏,，以市場(chǎng)需求帶動(dòng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣；幫助企業(yè),，以小團(tuán)隊(duì)的形式,，去實(shí)習(xí)基地實(shí)地考察學(xué)習(xí)，讓學(xué)生走出校園,，了解服裝企業(yè)的生產(chǎn)流程和工序,，學(xué)以致用。

暑期返校后,，全院學(xué)生通過(guò)撰寫社會(huì)實(shí)踐總結(jié),，互相交流經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大大提高了我們大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐水平,。同時(shí),，我院將對(duì)優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行評(píng)比，并上報(bào)團(tuán)委,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和學(xué)生的積極參與是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成功的重要保證,。地方各級(jí)政府和社會(huì)各界的大力支持是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保障。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,，通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流,，每個(gè)學(xué)生都可以在實(shí)踐中總結(jié)自己的收獲，同時(shí)也可以借鑒其他同學(xué)的做法,。通過(guò)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，可以看到他們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、鍛煉自己,、服務(wù)社會(huì)的心理,，從而達(dá)到服務(wù)勞動(dòng)人民、增進(jìn)與人民的感情,、提高青年學(xué)生素質(zhì)的實(shí)踐目的,。學(xué)生們紛紛表示，這個(gè)假期比以前更加充實(shí)和有意義,，他們將繼續(xù)尋找這樣的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),，提高自己的能力，豐富自己的假期生活,。事實(shí)證明,，社會(huì)實(shí)踐是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,、順應(yīng)青年學(xué)生成長(zhǎng)的活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐意義重大,，影響深遠(yuǎn),。在取得進(jìn)步的同時(shí)，我們也深刻認(rèn)識(shí)到,，要在今后的工作中取得更大的突破,，拓寬渠道建立社會(huì)實(shí)踐基地，加強(qiáng)與地方政府的聯(lián)系與合作,，保證社會(huì)實(shí)踐的連續(xù)性和連續(xù)性,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

今年暑假我來(lái)到了進(jìn)行為期2周的護(hù)理實(shí)踐。

深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦,，一會(huì)兒是輸液,、抽血，一會(huì)兒是打針給藥,，一會(huì)兒又得中藥灌腸,。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士,，病人要換藥,、換液又得叫護(hù)士病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

實(shí)踐2周,，感受最深刻的是,，臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地。臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,，實(shí)地操練,，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理,？背了對(duì)我有什么用,？好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有，知識(shí)是統(tǒng)攬了,，但學(xué)過(guò)后總的感覺(jué)是,，一直只為考試而學(xué)習(xí),，沒(méi)有幾分屬于我自己,。在學(xué)校里，沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng),，即使我知道有這些不良反應(yīng),，但是我從來(lái)沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò),，我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重，沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn),，我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn),，到底是怎樣的呢？是不是就是書本上的一樣呢,？等等半個(gè)多月的實(shí)踐生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助,。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合,，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn),，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作,。作為將來(lái)的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作,，所以這次實(shí)踐我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力,，增強(qiáng)了信心,。第一，2周的實(shí)踐使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高,。

在我以前的印象中,，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為,，她們的工作很輕松,、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，照方抓藥就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理實(shí)踐,，第一次深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單,。護(hù)士的工作就是一個(gè)字累,，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng),，還要給病人扎針換藥,，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士,，只要在工作崗位上,，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外,；把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人,。

交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加,，當(dāng)然我也不例外,。科室的兩位主任站在最前面,，昨晚值夜班的護(hù)士開(kāi)始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告,，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況,，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班,。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束,，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白,，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性,，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者,。

第二，2周的實(shí)踐使我開(kāi)拓了眼界,，增加了見(jiàn)識(shí),。

實(shí)踐期間，我跟隨帶教老師,，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo),，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測(cè)定（體重,、血壓、呼吸,、脈搏,、體溫）、靜脈滴注,、肌肉注射,、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到,。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作,，真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至,，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿好奇,，留心觀察,，積極提問(wèn)，護(hù)士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法,、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì),，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作,。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí),。

第三，2周的實(shí)踐使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解,。

這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)的工作極其重要,，也是本次實(shí)踐的最重要的目的`之一。通過(guò)了解我認(rèn)識(shí)到,，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合,，才能給病人帶來(lái)最大的利益,。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作,。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理實(shí)踐的最大收獲,。具體地，我了解到：

整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作,，其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵,。在病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,，將其工作計(jì)劃,、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭(zhēng)取科主任的支持,。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃,、制度、職責(zé),、人員分工,、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義,、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合,?？剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí),。

醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任,，通力合作，共同管理,。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片,，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時(shí),，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士,，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù),，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切,。

醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療,、護(hù)理問(wèn)題,。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄,。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況,。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況,、治療方案,，以利于護(hù)士找出問(wèn)題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,。

做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物,、心理,、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人,，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒,，如緊張,、恐懼,、焦慮、悲觀失望等,。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí),，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理,，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療,。

健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能,，是一種治療手段,，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容,。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段,。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求,、建立教育目標(biāo),、選擇教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃,、出院教育等等,。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能，并在制訂護(hù)理常規(guī),、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容,，醫(yī)護(hù)必須共同遵循。

及時(shí)交流信息,，為病人解決各種問(wèn)題,。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時(shí)間多,，將病人的病情變化,、藥物反應(yīng)、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告,，以便醫(yī)生及時(shí)處理,。良好的護(hù)患關(guān)系，使病人樂(lè)于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮,。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,，醫(yī)生在查房時(shí)對(duì)病人一一進(jìn)行講解，及時(shí)消除病人的顧慮,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

實(shí)踐是每個(gè)學(xué)生都必須有的經(jīng)驗(yàn),。它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),，開(kāi)闊了視野,，增加了知識(shí),，為我們未來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)的第一個(gè)寒假來(lái)了,。應(yīng)學(xué)校的建議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求,，我參加了寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,，我學(xué)到了很多,，也感受到了很多。

寒假社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用寒假時(shí)間,，以各種方式深入社會(huì),，開(kāi)展各種形式的實(shí)踐活動(dòng)。積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的理解,，提高我們對(duì)經(jīng)濟(jì)何時(shí)發(fā)展現(xiàn)狀的理解,，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們建立世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面促進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是滿足新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求,，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的需要,；是加強(qiáng)集體主義、愛(ài)國(guó)主義,、社會(huì)主義教育,、升華思想的有效途徑。積極參與社會(huì)實(shí)踐,、深入群眾,、了解社會(huì)、成長(zhǎng)人才是青年學(xué)生成為人才的正確途徑,，是青年學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,、充分發(fā)揮智力、積極為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的重要途徑,。

寒假社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園,，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái),。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接促社會(huì)，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力,，這將為我們以后走進(jìn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

年輕是我們驕傲的資本,。這個(gè)時(shí)代注定要發(fā)展！我們年輕勇敢,。我們都想成為在天空中飛翔的鷹,，與浩瀚的藍(lán)天搏斗；我們都想成為在草原上自由馳騁的奔馬,，發(fā)出驚天動(dòng)地的嘶鳴聲,；我們都想成為歷史上著名的偉人，在人生的畫面中閃耀,！我們真的很想用自己的行動(dòng)去探索一片完全屬于自己的天空,，一顆瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒,。所有這些都需要我們用行動(dòng)把幻想變成現(xiàn)實(shí),，用實(shí)際行動(dòng)證明！

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),，年輕的學(xué)生有著絢麗的青春,。

在注重素質(zhì)教育的今天,，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的`重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有利于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),。同時(shí),，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形勢(shì)。

步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),。我們不再是象牙塔里不能承受風(fēng)吹雨打的花朵,。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成才,，并有效地為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)的學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷拓展社會(huì)實(shí)踐的范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

在寒假時(shí)候我在家鄉(xiāng)飯店找到一份服務(wù)員的工作,，每天七八個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間雖然不算很長(zhǎng)但是特別辛苦，有時(shí)候從上午十一點(diǎn)一直忙到下午三點(diǎn)多,，還要收拾東西打掃衛(wèi)生,，等到?jīng)]人的時(shí)候才有時(shí)間吃飯。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常工作中上級(jí)欺壓下級(jí),、責(zé)備下級(jí)是不可避免的，雖然事實(shí)如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。他讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取別人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和,，是有這樣才能表示你在誠(chéng)信聽(tīng)他說(shuō)話,。雖然被批評(píng)很難受，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng),。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),，這才是我所該做的,。

我也從工作中學(xué)到了人際交往和待人處世的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價(jià)值,。人往往是很執(zhí)著的,，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲那么你一定會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋友,，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心,。不論做真么事情,，都必須主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心,。要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人、支持別人,。

“沒(méi)有實(shí)踐,，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué),。其實(shí)學(xué)校要卻我們參加社會(huì)實(shí)踐,，無(wú)非想讓我們提前接觸社會(huì)、了解社會(huì),，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,。

感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì)，也感謝在實(shí)踐中那些給予我們無(wú)私幫助的人,。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn),。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇九

．開(kāi)始放假的時(shí)候,，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了 ．自己覺(jué)得困難挺多的,，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái) ．幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼 ．如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了 ．”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了 ．戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界 ．有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄 ．”

以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目 ．

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十

時(shí)光匆匆,，眨眼間，一年大學(xué)生活就過(guò)去了,，接踵而來(lái)的就是暑假了,。通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)鍛煉自我、提升自我的平臺(tái),，我收獲很多,，以下是我個(gè)人對(duì)這次暑期社會(huì)實(shí)踐得出的心得與體會(huì)。

都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),。我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,，我們需要自立,、自強(qiáng)；當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們的要求也不再是古代對(duì)書生“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的要求那樣,，對(duì)我們的要求是理論要結(jié)合實(shí)踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”,，還要是“將才”,。我們要了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)和形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì)，要不斷地鍛煉自我,、改善自我,，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,。而處于大學(xué)時(shí)代的我們,，社會(huì)實(shí)踐就是引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì),、鍛煉自我的方向標(biāo),，只有投身于社會(huì)實(shí)踐才能讓我們真正的認(rèn)識(shí)社會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),；用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會(huì),，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，從而去彌補(bǔ)自身的不足,，提升自己的綜合能力，使我們自己在實(shí)踐中成長(zhǎng),，為以后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在進(jìn)入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛(ài)心站，開(kāi)始了我的大學(xué)愛(ài)心公益之旅。由于熱心公益事業(yè),，樂(lè)于幫助身邊需要幫助的人,，于是作為一個(gè)愛(ài)心站人，一年來(lái)在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過(guò)志愿者工作,，下過(guò)社區(qū),，也去過(guò)敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個(gè)偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村,，去到那里帶給我們的是心靈上無(wú)比的震撼,。去了之后他們對(duì)整個(gè)村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個(gè)小時(shí)的車程,，多為山路,。村子共有300多戶人，每個(gè)家庭有3個(gè)以上的孩子,，基本上都是彝族人,，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來(lái)源，人均收入十分低下,，有些村民需要同村的人救濟(jì),。今年正好國(guó)家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來(lái)聚集居住,，但國(guó)家資助的錢不足建房,，有些農(nóng)民要借錢修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中,。教育方面,，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個(gè)村小，只有一二年級(jí)共70多個(gè)學(xué)生,，沒(méi)有學(xué)前教育,，沒(méi)有老師的補(bǔ)習(xí)，村子里入學(xué)率僅有65%,，每天約10：00上課,，下午3：00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少,，初中畢業(yè)僅有幾個(gè)，全村的孩子都要在村小進(jìn)行一二年級(jí)教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí),，村子到中心校只有步行,，需要一個(gè)半小時(shí)左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加,，也僅僅只是高中畢業(yè),，并不是專業(yè)老師。村小另一個(gè)代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個(gè)村子的教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,。 于是,，他們做出了“一定還會(huì)回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開(kāi)了眉山村,?；貋?lái)以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛(ài)心站的所有成員,，聽(tīng)完之后我們都對(duì)那個(gè)彝族村寨的情況表示震撼,。因此暑期我們準(zhǔn)備再次起航，我們深知大山里需要太陽(yáng),，當(dāng)一個(gè)村子都認(rèn)為知識(shí)不那么重要,，當(dāng)一個(gè)村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個(gè)，我們想他們的未來(lái)是迷茫的,，所以總希望能幫助他們些什么,，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺(jué)得能做多少就做多少,，至少問(wèn)心無(wú)愧,，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個(gè)太陽(yáng)，只要能有個(gè)開(kāi)始未來(lái)會(huì)是光明的,。于是我們又開(kāi)始了進(jìn)一步的計(jì)劃,，下來(lái)討論了許多，也征求了許多同學(xué)的意見(jiàn),，我們決定暑期社會(huì)實(shí)踐再去眉山村,，我們愛(ài)心站人要用一種單純的方式去眉山村實(shí)施“塑夢(mèng)計(jì)劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢(mèng)想,，同時(shí)也塑造我們自己的夢(mèng)想,。 這次我們不僅要帶去衣物、文具,、書本等資源外,，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時(shí)也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會(huì),，爭(zhēng)取得到社會(huì)上更多人的關(guān)注,，獲得更多人的幫助。

這次我們的計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：

四,、 在隊(duì)伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課,，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課,。這次暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員共十二人,，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的前期準(zhǔn)備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點(diǎn)半正是出發(fā)了,，此次實(shí)踐時(shí)間從七月二十日至二十九日,，歷時(shí)共十天。在那邊我們的安排也很緊湊,，早晨六點(diǎn)過(guò)起床由隊(duì)員輪流做飯,，吃晚飯?jiān)缟习它c(diǎn)半左右去學(xué)校，從九點(diǎn)正式上課,，然后下午三點(diǎn)才下課,，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會(huì)很多東西,，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球,、打乒乓、打羽毛球,、踢足球以及跳繩等,，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕,，皮膚也在一天天變黑,，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無(wú)比舒暢，他們死那么天真,、活潑,，他們是眉山村的希望。而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家,，吃完那頓來(lái)的很遲的午飯,，休息一會(huì)兒，按照我們成立的三個(gè)走訪小分隊(duì),，大概從四點(diǎn)過(guò)又要開(kāi)始分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪,，主要是去跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況,，還有他們對(duì)教育與什么看法,，對(duì)孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會(huì)呆上幾十分鐘,，每天都是天黑后才不舍的離開(kāi)村民家,，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑?，每個(gè)隊(duì)員還要寫當(dāng)天的心得體會(huì)，然后上交給我們的資料整理員,，每天基本上睡覺(jué)時(shí)間都是在十二點(diǎn)以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺(jué)得很充實(shí),，我們的感觸也很多,。 在實(shí)踐當(dāng)中我們隊(duì)員要扮演多個(gè)角色，在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),，我們是川農(nóng)人,，我們要注意個(gè)人形象，不能壞了學(xué)校的形象,，損壞了學(xué)校的名譽(yù),；在與村民的交流過(guò)程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識(shí)分子,，我們要給他們講他們不懂得東西,，給他們講生活和生產(chǎn)中對(duì)他們有用的，說(shuō)話要有根據(jù),，要讓他們信服,；在學(xué)校里和小朋友們相處時(shí)我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識(shí),，教他們學(xué)習(xí)方法,，也要注重對(duì)他們思想意識(shí)的教育，還要教他們做人的準(zhǔn)則,。

我們這次實(shí)踐的結(jié)果如下：

孩子,，讓他們心中有太陽(yáng)，最終才能升起山里的太陽(yáng),。 實(shí)踐歸來(lái)后我總結(jié)了許多,，我覺(jué)得通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園，深入社會(huì),，實(shí)踐成才,，發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，更好地服務(wù)社會(huì),、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展,，,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),，不辜負(fù)他人的期望,，讓自己的人生無(wú)憾！

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一

大學(xué)的生活總是充斥著各種各樣新鮮的體會(huì),，無(wú)論在校內(nèi)還是校外,，我總能從這豐富多彩的大學(xué)經(jīng)歷中學(xué)到很多事情。

回顧這次的暑假,，為能讓自己更深入的了解社會(huì)環(huán)境,，并了解社會(huì)就業(yè)壓力，我在假期的時(shí)候找到了一份在xx的暑假工,。雖然這段旅途算不得復(fù)雜多變,，但這段體會(huì)中的感受卻讓我印象深刻。

首先讓我留下深刻影響的就是社會(huì)的環(huán)境,！過(guò)去在大學(xué)生的校園里,，我以為自己已經(jīng)距離社會(huì)很近，甚至到達(dá)了熟悉的程度,。但實(shí)際卻告訴我“并沒(méi)有”,。通過(guò)這次走進(jìn)社會(huì)的感受，我深刻體會(huì)到了作為一名“社會(huì)人士”,，日復(fù)一日的工作讓我感動(dòng)無(wú)比的枯燥,，甚至忍不住去懷念自己的校園生活和過(guò)去的假期生活。此外,，工作中的管理要求以及生活方面的人際溝通都給我?guī)?lái)了許多心理上的壓力,，讓我能清楚感受到了工作的辛苦。

但所謂：“有壓力,，才有動(dòng)力”,。因?yàn)楦鞣矫娴膲毫w會(huì)，我在工作中奮斗的收獲也是極為豐富的,。

首先,，在工作方面，我通過(guò)此次的社會(huì)兼職,，體會(huì)到了工作中的辛苦,，認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的工作者，不僅需要更高的能力,，更要學(xué)會(huì)自我計(jì)劃和堅(jiān)持不懈的適應(yīng)工作環(huán)境,，并積極的提升自我。

此次我實(shí)在xx崗位工作,，雖然工作看起來(lái)并不麻煩,，但想要做好這份職責(zé),，不僅需要充分的吸取領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培訓(xùn)，還要積極提高自我的管理責(zé)任感,，讓自己能適應(yīng)工作崗位的需求,，積極發(fā)展進(jìn)步,。這次的工作教會(huì)了我“天下無(wú)易事”的道理,。工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)，想學(xué)會(huì)工作方法不難,，但想要真正做好哪怕一份簡(jiǎn)單的工作,，那么就要付出好幾倍的努力和思考！

其次是生活方面,。自從開(kāi)始實(shí)踐之后,，我的生活也變得規(guī)律了期待。像個(gè)真正社會(huì)人士一樣早出晚歸,。一開(kāi)始我直覺(jué)得每天的時(shí)間一晃而過(guò),，好像除了工作自己什么都沒(méi)做到。但在我漸漸適應(yīng)了工作環(huán)境,，并開(kāi)始調(diào)整自我的管理后,，我才意識(shí)到一天中能有這么多的收獲和體會(huì)。這讓我真正學(xué)會(huì)了管理自我,，并提高了自己的生活積極性,。

如今，實(shí)踐伴隨著假期悄悄的結(jié)束了,，但在這次的體會(huì)中,，我深刻的認(rèn)識(shí)了未來(lái)我們將要奮斗的環(huán)境，也給自己做好了更加全面的準(zhǔn)備,，相信今后我在大學(xué)的生活中能夠有更好的表現(xiàn),，取得更出色的成績(jī)！

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二

護(hù)士專業(yè)是醫(yī)學(xué)里面很受重視的一個(gè)學(xué)科,，任何正規(guī)的醫(yī)學(xué)行為離不開(kāi)護(hù)士的這崗位,。那怎樣去做好護(hù)士這職位呢？下面我來(lái)詳細(xì)說(shuō)說(shuō)我在某醫(yī)院里擔(dān)任護(hù)士職位時(shí)所經(jīng)歷的一些事情吧,。

呼吸內(nèi)科是我實(shí)踐的第一站,，在這里什么都是從頭學(xué)起，很多時(shí)候都讓我有點(diǎn)手足無(wú)措,。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實(shí)踐同學(xué)的悉心幫助下,，我學(xué)會(huì)了開(kāi)化驗(yàn)單和其它項(xiàng)目的申請(qǐng)單。慢慢地也開(kāi)始會(huì)刊老師開(kāi)的醫(yī)囑了,，從簡(jiǎn)單的到復(fù)雜的,，對(duì)于一些抗生素的使用也有了一定的了解,。在查房過(guò)程中，帶教老師會(huì)對(duì)某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解,。有新病人時(shí),，老師會(huì)認(rèn)真修正我所寫的病歷，第二天查房時(shí)還會(huì)講解一下他們的診斷思路,，這讓我從中有了很大的進(jìn)步,。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸,、胸腔積液,、copd、哮喘,、肺炎等,，通過(guò)書寫病歷和體格檢查，對(duì)這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解,。對(duì)于我在呼吸科感到比較遺憾的是,，當(dāng)時(shí)沒(méi)有提出來(lái)去肺功能實(shí)驗(yàn)室觀看肺功能實(shí)驗(yàn)是如何操作的。

從呼吸科出來(lái)后去了血液科,。在這個(gè)科室最有意義的事就是做了一次骨穿,。雖然在血液科只待了一個(gè)禮拜，但通過(guò)前幾天的觀摩,，終于在出科前一天親身實(shí)踐了一次,。看到自己成功完成了,，真要謝謝老師對(duì)我的信任以及支持,。骨穿對(duì)血液科來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)常規(guī)檢查，所有張慧英主任在我們進(jìn)科室第一天就給噩夢(mèng)詳細(xì)講解了整個(gè)過(guò)程,。血液科是我感覺(jué)與我們檢驗(yàn)專業(yè)最有聯(lián)系的一個(gè)科室,，看到骨髓報(bào)告單讓我很有親切感，它不像b超,、ct那樣,，我們一點(diǎn)都不懂。骨髓報(bào)告單上的每一項(xiàng)我們都很熟悉,，我們以前的實(shí)驗(yàn)課都有練習(xí)過(guò),。通過(guò)在血液科的一周，我對(duì)再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解,。

這個(gè)月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科,。由于在校期間沒(méi)有怎么學(xué)心電圖，所以跟著老師查房比較累。當(dāng)老師們對(duì)著心電圖討論p波,、u波,、st段時(shí)，剛開(kāi)始可以說(shuō)是一頭霧水,，幾天下來(lái)漸漸進(jìn)入狀態(tài)了,，一些簡(jiǎn)單的還能看得明白。在心內(nèi)科的時(shí)候,，還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次pci,，當(dāng)看著導(dǎo)絲從橈動(dòng)脈穿刺進(jìn)入到心臟時(shí)，不得不驚嘆醫(yī)學(xué)發(fā)展之快,。對(duì)于冠脈狹窄的病人,，成功實(shí)行pci術(shù)，可以感覺(jué)到作為醫(yī)生的自豪,。有時(shí)僅僅坐在辦公室里聽(tīng)老師們的討論，就可以從中學(xué)到很多知識(shí),。在心內(nèi)科碰到最多的病人就是冠心病,，通過(guò)老師與病人的交談，了解了冠心病的危險(xiǎn)因素,，知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù),，對(duì)冠心病的治療也有了一定的了解。

這是我實(shí)踐的第一個(gè)月,，在接下來(lái)的時(shí)間里,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)有所成,，學(xué)有所用,。同是也為緩解病人痛苦和挽救更多病人做出自己的努力！