演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

環(huán)保演講稿分鐘篇一

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們,，大家知道我們生存的地球有多少歲嗎?據(jù)科學(xué)家計(jì)算,，地球大約已有46億歲了，還是處于年輕時(shí)期,?？墒俏覀兊牡厍蜃罱忻傲耍隼浜鰺?。一會(huì)兒天寒地凍,，世界各地普降大雪很多國(guó)家和地區(qū)都出現(xiàn)了歷史罕見的大雪;一會(huì)兒又酷暑難當(dāng)，很多地區(qū)和國(guó)家又出現(xiàn)了歷史罕見的高溫天氣,，引發(fā)大規(guī)模的森林火災(zāi);一會(huì)兒又持續(xù)的干旱,，令糧食作物顆粒無收;一會(huì)兒又是持續(xù)暴雨,，引發(fā)了洪澇災(zāi)害,，洪水又引發(fā)泥石流，吞食了多少無辜的生命,，又讓多少人無家可歸,。

同學(xué)們，地球這是怎么了?科學(xué)家們經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),，原來是地球“發(fā)高燒”了,，地球上的氣溫升高導(dǎo)致了氣候的異常。而導(dǎo)致氣溫升高的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟愒谏a(chǎn)生活中向地球排放了大量的溫室氣體,。二氧化碳就是其中的主要一員,。汽車的尾氣、生活垃圾的焚燒,、工業(yè)廢氣,、家用電器的使用都會(huì)釋放出大量的二氧化碳。如果不能有效地控制并減少二氧化碳的排放,，地球的氣溫還將不斷升高,。各種各樣的自然災(zāi)害還將不斷出現(xiàn)，直接影響我們的生命和健康,。所以減少二氧化碳等溫室氣體的排放已到了刻不容緩的地步,。

那么我們小學(xué)生該怎么做呢?其實(shí)我們可以做的事有很多。首先我們應(yīng)該以身作則，少制造一些垃圾,，減少塑料袋的使用,，對(duì)可重新利用的垃圾要回收、循環(huán)利用,。這樣就能有效減少垃圾焚燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳以及其他有毒有害氣體,。其次我們要愛護(hù)花草樹木，減少對(duì)餐巾紙和一次性筷子的使用,。因?yàn)樗鼈兌际怯芍衲炯庸ざ傻?。減少了對(duì)它們的使用就能相應(yīng)地減少樹木的砍伐，草木是地球的忠誠(chéng)衛(wèi)士,。它們能吸收二氧化碳制造氧氣,，幫助地球降溫。再則,，我們可以提醒父母將家中的空調(diào),、冰箱的溫度不要調(diào)得太低，及時(shí)關(guān)閉不用的電器,，如電視電燈,，提醒父母少開車，多使用公共交通工具,，外出距離不遠(yuǎn)的如上班,、接同學(xué)們上下學(xué)應(yīng)盡量騎其行車或步行，這樣既環(huán)保有鍛煉了身體,。

同學(xué)們,，只要大家做一個(gè)有心人，做一個(gè)地球的清潔小衛(wèi)士,，從我們身邊的點(diǎn)滴做起,，大家一起努力，我們地球的“高燒”就能退下來,。地球就能重新恢復(fù)健康,，我們生活的家園才能更美好?！爸灰闳プ?，再小的力量也是一種支持?！蓖瑢W(xué)們,，為了我們共同的家園，請(qǐng)大家貢獻(xiàn)出自己的一份小小的力量吧!

我的演講完畢,。

謝謝大家!

環(huán)保演講稿分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

作為一名大學(xué)生,，要建設(shè)好和諧社會(huì)，首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中,。

和諧社會(huì)一定是法治社會(huì),。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范,，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則,。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法,。在學(xué)校,，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己,。作為一名學(xué)生干部,，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的,。如何營(yíng)造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵,。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到文明管理、依法管理,、公正管理,，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康的校園空氣。

和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園,。我們的才智在這里盡情揮灑,，我們的笑臉在這里盡情綻放；我們的夢(mèng)想正在這里延續(xù),，我們的未來將從這里誕生,。同學(xué)之間載滿青春的歡笑,，老師之間洋溢欣慰的笑容,，師生之間流露真摯的情愫。

和諧校園需要好的文化韻味,，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,，我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園,，我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上,，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味,。

誠(chéng)信,、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實(shí)事求是,，我們坦誠(chéng)相待,，我們誠(chéng)實(shí)守信,，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn),，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心,。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動(dòng)的交響曲，我們永葆激情,，我們永遠(yuǎn)年輕,，和諧的校園就在我們這里。

環(huán)保演講稿分鐘篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

很榮幸能夠站在這里演講,，我是x年級(jí)x班的xx。

首先請(qǐng)容許我問大家兩個(gè)問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來給大家講講吧!

動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道：中國(guó),，英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī),。動(dòng)物是什么,，動(dòng)物是人類的朋友，動(dòng)物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動(dòng)物的嗎?沒有了動(dòng)物,，我們靠什么來補(bǔ)充肉類方面的營(yíng)養(yǎng),，我知道有人會(huì)說，預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已,，可是想想,，100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存，那么150年呢!200年呢!無法估量啊!

植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查,，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候,，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn),，影響著植物,，我們深知，沒了植物,，人類會(huì)怎樣,，這么簡(jiǎn)單的問題，我想不說也知道!最嚴(yán)重的是冰川,，因?yàn)闅夂虻淖兣?，冰川逐漸融化，后果是非常嚴(yán)重的,。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失,。因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多!

說到這里，大家一定認(rèn)為我說的太遙遠(yuǎn),，不現(xiàn)實(shí),，錯(cuò)!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類造成的,，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差,，從而造成了二氧化碳的增多,，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了,，住手吧!不要再污染環(huán)境了,，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯,，紙碗,，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁,，保護(hù)環(huán)境,，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!

我的演講完畢!謝謝大家!

環(huán)保演講稿分鐘篇四

各位老師,同學(xué)們:,。

早上好!我想借今天國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)為我校創(chuàng)建"綠色學(xué)校"作一個(gè)動(dòng)員.

1996年12月,國(guó)家環(huán)保局,中宣部,國(guó)家教委頒布了《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要(1996-20____)年》,《綱要》的第二部分第11條提出,到20____年,在全國(guó)逐步開展創(chuàng)建"綠色學(xué)校"的活動(dòng).這是在中國(guó)首次提出"綠色學(xué)校"的概念.由此,在各地環(huán)境保護(hù)部門和教育行政部門的努力下,全國(guó)開始涌現(xiàn)出一批"綠色學(xué)校".20____年6月,國(guó)家環(huán)保局等單位又聯(lián)合表彰了一批"綠色學(xué)校",從而使綠色學(xué)校的建設(shè)活動(dòng)成為中國(guó)環(huán)境教育的一個(gè)重要組成部分.

那么,究竟什么是"綠色學(xué)校"建設(shè)"綠色學(xué)校"的意義何在下面我想就此兩個(gè)問題談一談.

一,"綠色學(xué)校"的內(nèi)涵。

"綠色學(xué)校"是指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向,在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中,通過制訂環(huán)境管理制度,開展有效的環(huán)境教育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍,促進(jìn)師生,家長(zhǎng)和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng),全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn).

綠色學(xué)校不僅僅是"綠化學(xué)校",更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理,鼓勵(lì)師生民主,公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系,在實(shí)踐參與的過程中發(fā)展面向可持續(xù)發(fā)展的基本知識(shí),技能,態(tài)度,情感,價(jià)值觀和道德行為,即提高全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng),落實(shí)環(huán)保行動(dòng).

"綠色學(xué)校"是我國(guó)"科教興國(guó)"和"可持續(xù)發(fā)展"基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn),是21世紀(jì)學(xué)校環(huán)境教育的新方法.學(xué)校首先是一個(gè)傳播文化的特定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí),價(jià)值觀,行為養(yǎng)成的重要場(chǎng)所,承擔(dān)著正規(guī)環(huán)境教育的基本功能.學(xué)生在學(xué)校中的生活約占全天的三分之一,校園環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是顯而易見的,因此通過校園的環(huán)境,生活和管理體系傳遞可持續(xù)發(fā)展思想尤顯重要.從環(huán)境保護(hù)的角度看,學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者,它隨時(shí)隨刻對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響,因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)學(xué)校環(huán)境管理活動(dòng)本身也是師生參與環(huán)境保護(hù)實(shí)踐機(jī)會(huì)和進(jìn)行環(huán)境教育的資源,有著特定的教育意義.學(xué)生可以通過了解校園環(huán)境問題的產(chǎn)生和改善,學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)的知識(shí),理解人與環(huán)境的關(guān)系,參與校園環(huán)境的改善,提高環(huán)境素養(yǎng).

環(huán)保演講稿分鐘篇五

保護(hù)環(huán)境是人類應(yīng)盡的職責(zé),，我們不能隨地亂扔垃圾,。人們喝完的飲料瓶子不能亂扔，還要正確投入進(jìn)可回收的垃圾桶,。吃完東西的包裝袋,，應(yīng)當(dāng)投進(jìn)不可回收的垃圾桶。

一次性筷子雖然用了一次就扔掉,，非常的方便,，可是有沒有誰想過十雙一次性筷子就相當(dāng)于一棵小樹呀!以此類推人們一年要砍伐多少棵小樹。

我們?nèi)粘Ｉ钪械陌准?、餐巾紙都是要一棵棵大樹倒下做成的?/p>

大樹既是我們的“森樹水庫(kù)”，因?yàn)樯值臉涔诰拖褚话寻丫G色的大傘,，可以擋住一部分雨水,，不讓它們直接沖刷地面。樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水,。森林里土壤的蓄水能力就更大了,，剩下的雨水滲進(jìn)土壤,，大都能夠被儲(chǔ)存起來。森林也是一個(gè)巨大的空調(diào)器,。夏天林子里枝林茂密,，擋住了強(qiáng)烈的太陽光，自然就比站在太陽底下涼快許多,，冬天,，由于樹木遮擋，林子里的熱量不容易消散,，所以也就比外面暖和些,。

每天不管什么時(shí)候，總能看見車來車往的在馬路上奔馳,。汽車也隨著越來越多,，城市污染也就嚴(yán)重了。

我們現(xiàn)在隨意的破壞地球,，將來痛苦的還不是我們嗎?善待地球也就是善待我們自己,。拯救地球了就是拯救未來。讓我們行動(dòng)起來為欠的家園而努力,、奮斗!

環(huán)保演講稿分鐘篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我發(fā)言的題目是——《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!》

“保護(hù)環(huán)境,，凈化我們的生活空間!”這句話,，已經(jīng)成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)!我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。

隨著人們生活水平的逐漸提高,，對(duì)生活用品的要求也越來越高,。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里;把廢氣排進(jìn)森林里,。森林漸漸枯萎,，小溪漸漸污濁，一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃廊?，這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在,，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少,，灰色在逐漸增加,。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境,。醒醒吧!趕快行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境吧!

因?yàn)槲廴?，我們的藍(lán)天不再蔚藍(lán);因?yàn)槲廴荆覀兊脑贫洳辉贊嵃?因?yàn)槲廴荆覀兊拇髽洳辉倜ⅰ@一切的一切,，都來源于一個(gè)詞語——污染,。這污染的元兇，就是那些只為利益,，不為壞境的人們!

再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境,，凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個(gè)月球……

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

環(huán)保演講稿分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣,、水分,、陽光)生存、繁衍,、發(fā)展的,，所以，地球是人類的母親,。

人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上,，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī),。但是與此同時(shí),，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作,，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，萬公頃森林在消失,，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕,。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇,，使用權(quán)地球氣溫不斷升高,，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高,，世界上許多沿海城市,、島嶼和大量土地，將被海水吞沒,。這一系列環(huán)境問題,，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存,，所以愛護(hù)環(huán)境,，已成為全人類共同關(guān)心的問題,。

同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境十分重要,。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù),。不僅損害我們這一代,，還要遺害子孫萬代!

同學(xué)們，我們是地球的小主人,，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí),。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等,。通過我們的努力,，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠,，水更清,。

環(huán)保演講稿分鐘篇八

我們學(xué)校每年都要舉辦外語節(jié)，每年外語節(jié)的主題都不一樣,，今年的主題是：生態(tài)環(huán)保,。在搜索資料的過程中，讓我意識(shí)到環(huán)境污染的危害性,，懂得人人應(yīng)該倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí),。

我們美麗的家園——地球，它無私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類,，然而人類卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境,。

就拿我們天天能見到的水來說吧!人體內(nèi)50%到60%的重量是水，沒有水就沒有生命,。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%,，而這3%的淡水中，可直接飲用的只有0,。5%,。所以說，水是人類的寶貴資源,，是生命之泉,。然而，水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重,。

不僅僅是水資源受到污染,，還有潔凈的空氣同遭厄運(yùn),。減少污染，凈化空氣,，還我藍(lán)天紅日,，已成為世界人民的共同心愿。

如今地球已經(jīng)是全身是病,，千瘡百孔,，丑陋不堪。我們要竭盡全力去拯救地球,，人類是最好的醫(yī)生,，為了拯救人類賴以生存的地球，也為了拯救自己,，希望大家都能從我做起,，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地亂扔垃圾,，見到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么,，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗!

環(huán)保演講稿分鐘篇九

同學(xué)們,，環(huán)保知識(shí)你們了解多少，知道多少保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理利用,，防止自然環(huán)境受到污染和破壞,。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因,，也有自然原因,。不過大多數(shù)是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素,。

近幾年,，因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠尽⑵茐沫h(huán)境,，使植被遭到破壞,，造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象,。樹木也漸漸減少,，于是，二氧化碳無法吸收,，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖,，就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況：氣溫逐漸增高。

然而,，造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是什么呢我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳?、為了自己生活的更好,，不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水,，煙囪冒著濃濃黑煙,，亂砍伐森林樹木，浪費(fèi)資源……使清澈的河水變得渾濁,，茂密的森林變得狼狽不堪,，蔚藍(lán)的天空變得灰暗,，碧綠的青山變得光禿禿,。所以，使江河附近的水土流失,，造成了洪水這個(gè)現(xiàn)象,。泥石流、森林火災(zāi),、動(dòng)物絕跡,、水源嚴(yán)重缺乏等一連串的災(zāi)害接二連三，使我們的地球母親難以承受,。這都是人們自作自受的后果,，損失了這么多，我們能怪誰呢還不是怪我們自己,，我們每一個(gè)人都有一份責(zé)任,，畢竟，地球是我們大家共同的,。

這些年來,，我們國(guó)家也受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生,，它將會(huì)掩埋草地,、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活,，使我們難以生存,。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,，而我們也不會(huì)快樂生活：幸福沒有了,，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,，就像玻璃摔在地上一樣,。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。

每當(dāng)4月22日,，這是地球的節(jié)日,，至今已經(jīng)_年了,，就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水、廢氣,、廢渣)和“十大污染”,，每年造成了全世界部分人患病、殘廢,、甚至死亡,。然而，白色污染已經(jīng)有了自由,，它在天空中胡作非為,，把空氣和臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,，攪亂了人民的生活,。大自然不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開了人們,。

如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?，白色污染?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后,，不僅是珍稀的動(dòng)植物,，就連我們?nèi)祟悾罱K將會(huì)滅絕在沙漠上,。

而我們，難道就只能袖手旁觀嗎難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎從此,，我們還能看到風(fēng)吹草地見牛羊,，白云下面馬兒跑的那種景象嗎雖然我們只是學(xué)生，但是我們能夠?yàn)榧亦l(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),，讓地球在希望中崛起,。

環(huán)保演講稿分鐘篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天,，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》。

地球是我們?nèi)祟惖募覉@,，也是人類的母親。我們依賴它,，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,，但我們要知道：地球只有一個(gè)!

我希望大家都來保護(hù)環(huán)境，讓大家知道,，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園,。

我的演講完畢，謝謝大家!

環(huán)保演講稿分鐘篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》,。

綠樹，紅葉,，青山,，藍(lán)天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物,。而如今,，樹已不再蒼翠,，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán),，這一切都是人類自己釀成的后果,。

奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液,，它有一種神奇的力量,，流到哪里，哪里就充滿生機(jī),，人類擇水而居,，河流便成了人類生存的依托?？墒?，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭,，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!

我們同樣不會(huì)忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴,，不會(huì)忘記那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2,。5的城市越來越少,。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年,，我們不能坐以待斃,，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起,。

在平常的生活里,，我們不難看到，在某某的校園內(nèi),，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄,，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照,，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān),，我們將它順手關(guān)掉,，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰,，看到地上有果皮紙屑,，請(qǐng)大家彎彎腰。因此,，我們某某某班向全校師生發(fā)出以下倡議：

(1)自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張,、電池等雜物垃圾,。

(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫作業(yè)時(shí),，要盡量雙面利用紙張,，不鋪張浪費(fèi)。

(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈,，在接水之后擰緊水龍頭,，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花,，沖廁所等,。

(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,，塑制飲料瓶,、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池,，為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,，防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少,，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋,，杜絕“白色污染”的蔓延,。

(7)在家庭生活中，節(jié)約能源,，減少排污,，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”,，建設(shè)節(jié)約型校園,、社會(huì)。

天空的幸福,，是它穿著一身藍(lán);光的幸福,，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福,，是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力,，將某某融入社會(huì)這一集體中,，將某某建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。