人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高二文科生新學(xué)期計(jì)劃篇一

2,、回家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),，把字寫(xiě)端正,、做完作業(yè)給媽媽檢查。

3,、每天在家預(yù)習(xí)新課15分鐘,，復(fù)習(xí)舊課15分鐘，堅(jiān)持每天讀課外書(shū)15分鐘,、讀英語(yǔ)20分鐘,。

1、每天跳繩10分鐘,。

2,、保持正確坐姿，保護(hù)好視力,。

1,、愛(ài)惜時(shí)間的習(xí)慣。做事不磨蹭,，吃飯?jiān)诒ＷC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q,，半小時(shí)內(nèi)吃完，及時(shí)就寢,，9點(diǎn)上床，保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,，上課不遲到,，每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完，最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成,。

2,、獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣。保持好奇心,，要勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解,。

3,、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動(dòng)發(fā)言,，主動(dòng)參加班級(jí),，學(xué)校的活動(dòng)。

4,、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每門(mén)功課做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，及時(shí)鞏固;準(zhǔn)備《錯(cuò)題難題本》,，及時(shí)整理復(fù)習(xí),。

5、熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,。整理自己的房間,，周末做些小家務(wù)。

1,、自信,、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn),。

2,、毅力、做到碰到困難不退縮,，能想辦法自己克服困難,。

3、豁達(dá),、做到心胸開(kāi)闊,，樂(lè)觀開(kāi)朗，容得下別人的批評(píng),。

(一)語(yǔ)文

1,、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文,、復(fù)習(xí)課文,。

2、每天堅(jiān)持讀課外書(shū)15分鐘,。

3,、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

(二)數(shù)學(xué)

1,、算,，每天口算訓(xùn)練一頁(yè)。

2,、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

(三)英語(yǔ)

1、每天讀英語(yǔ)20分鐘,。

2,、每天讀大山外語(yǔ)英語(yǔ)書(shū)20分鐘。

(四)興趣班每周六下午錫九美校2:30——4:30兩個(gè)小時(shí),。

總而言之,，在新的學(xué)期里，我要更加努力,，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī),。

高二文科生新學(xué)期計(jì)劃篇二

晚上不要熬夜,，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡,。充足的睡眠,、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

玩的時(shí)候痛快玩,，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),。一天到晚伏案苦讀，不是良策,。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息,、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,，一定要注意休息,。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入,，手腦并用,。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂"的境界,，只有我的手和腦與課本交流,。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體,，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮,。因而，再繁忙的學(xué)習(xí),，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,，身體越來(lái)越弱,，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂(lè)趣,，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高,。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題,，又羞于向人請(qǐng)教,，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉,，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時(shí),，唯一的方法是，向人請(qǐng)教,，不懂的地方一定要弄懂,，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步,。如此,，才能逐步地提高效率。

每天有個(gè)好心情,，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高,。另一方面,，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)過(guò)程中,，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),，一看便知在哪,。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻,，不見(jiàn)蹤影,。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好,。

高二文科生新學(xué)期計(jì)劃篇三

完整時(shí)間：

①每周的周六全天(必須保證上午至少3小時(shí)，下午2小時(shí),，晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)量,，因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機(jī)，更重要的是,，周六的一天相當(dāng)于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習(xí)量,，那是很了不起的!)

② 每天的完整時(shí)間：

早上6：30：15(又是一節(jié)課時(shí)間!必須做到，當(dāng)然,，一開(kāi)始可能會(huì)艱難些,，但只要堅(jiān)持，不到一個(gè)月就可以調(diào)整好生物鐘,。切記,，這個(gè)時(shí)間很重要,，要排除萬(wàn)難得到保證)

中午1：：必須午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài),。

下午5：10必須馬上去吃飯,，爭(zhēng)取在6：20以后來(lái)到教室。

6：20?7：00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè),，加上

第一節(jié)晚自習(xí),，大概差不多了。

晚自習(xí)第二節(jié)課開(kāi)始：按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí),。記住,，誰(shuí)在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己，誰(shuí)的學(xué)習(xí)效率就是最高的,，就可盡可能的取得進(jìn)步,，追趕先進(jìn)!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。

零散時(shí)間：

每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋,，進(jìn)行休息,。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》,。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》,，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之,，你會(huì)累積很多的文字和語(yǔ)文的基礎(chǔ),。

每天下午6：20來(lái)教室之前，應(yīng)先在校園里走走,。稍作休息,。

聽(tīng)課要求

行為不錯(cuò)過(guò)一分一秒，思想不偏離一絲一毫,，筆記不缺漏一點(diǎn)一滴,，心態(tài)積極，思維超前,，當(dāng)堂盡可能掌握更多內(nèi)容，主動(dòng)發(fā)言,，無(wú)所顧忌,，做好復(fù)習(xí)，不恥下問(wèn),。(記住,，課堂是學(xué)習(xí)的根本，脫離老師上課講授的學(xué)習(xí)是最愚蠢的學(xué)習(xí),，效率最低下的學(xué)習(xí),，最自以為是而又得不償失的學(xué)習(xí))

目標(biāo)確立

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,，是學(xué)習(xí)計(jì)劃的期望結(jié)果，分為最低目標(biāo)和最高目標(biāo),。

最低目標(biāo)：行為和作息上的要求是最低目標(biāo),，學(xué)習(xí)上每天有目標(biāo)，可以在一天結(jié)束后作為尺度衡量當(dāng)天計(jì)劃和任務(wù)完成的情況,，每次考試有目標(biāo),，應(yīng)該在一次考試結(jié)束后就確定下一次的目標(biāo)，分為要趕超的同學(xué)和總分的增長(zhǎng)幅度,。每個(gè)最低目標(biāo)的完成,，為最

高目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最高目標(biāo)：分為學(xué)期目標(biāo),、高考目標(biāo),、專業(yè)目標(biāo)和人生大目標(biāo)。必須符合實(shí)際和愛(ài)好,，又頗具有吸引力,，要有夢(mèng)想成真的可能性和勇氣。

任務(wù)和計(jì)劃

及時(shí)調(diào)整自己的額外任務(wù)和計(jì)劃,，調(diào)整目的是要讓自己的任務(wù)和計(jì)劃能夠符合自己的實(shí)際,，能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務(wù)和計(jì)劃,。如原定每天額外記憶5個(gè)英語(yǔ)單詞,，但發(fā)現(xiàn)很容易完成，就必須調(diào)整到10個(gè),，循序漸進(jìn),，不斷提高。

內(nèi)容：作息時(shí)間,、老師布置的作業(yè),，當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，自己的額外任務(wù)(做題量,、詞匯量,、閱讀量)

檢驗(yàn)：用晚自習(xí)最后時(shí)間回顧當(dāng)天任務(wù)完成情況。

口號(hào)：當(dāng)天任務(wù)必須當(dāng)天完成!

學(xué)習(xí)效率

效率就是時(shí)間,，因?yàn)樾矢呦喈?dāng)于延長(zhǎng)時(shí)間(靠單方面增加時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的辦法是錯(cuò)誤的)

聽(tīng)課效率：腦耳手并用,，主動(dòng)思維，積極回答問(wèn)題,，決不能隨意聽(tīng)課,。

休息效率：必須按時(shí)作息，必須養(yǎng)成作息規(guī)律，在這個(gè)計(jì)劃里,，休息時(shí)學(xué)習(xí)的一部分,，是為了學(xué)習(xí)而進(jìn)行的休息，是追求質(zhì)量的休息,，休息也要分秒必爭(zhēng)!

進(jìn)餐紀(jì)律：進(jìn)餐必須從容,，但不能浪費(fèi)時(shí)間，趕不上統(tǒng)一進(jìn)餐時(shí)間,，就必然會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,，還有可能違反紀(jì)律。好吃從來(lái)都是和懶做連接起來(lái)的,。決不買(mǎi)零食,。

作業(yè)完成效率：當(dāng)天作業(yè)必須獨(dú)立或借助于老師后獨(dú)立完成。而僅僅完成當(dāng)天作業(yè)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的最大差別不在于智力,、基礎(chǔ)，關(guān)鍵在于在高效率地完成大多數(shù)人的共同的工作量的前提下,，仍能夠有更多的時(shí)間完成自己的規(guī)定量,。這種人即使將來(lái)步入社會(huì)，也會(huì)因?yàn)槠渚邆溥@種能力而貢獻(xiàn)卓著,，成績(jī)斐然,。

記憶效率：記憶的效率來(lái)源于專注和合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能,，而要想快速牢記知識(shí),，一方面必須是在入靜狀態(tài)下強(qiáng)記知識(shí)(當(dāng)然是在理解的前提下)，所謂瞬間記憶能力,，這是可以訓(xùn)練的;而另一方面,，則必須有規(guī)律的循環(huán)往復(fù)的回顧和加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個(gè)因素?zé)o非是未進(jìn)入入靜狀態(tài)和未及時(shí)反復(fù)而已,。

高二文科生新學(xué)期計(jì)劃篇四

大一的第一學(xué)期是我的摸索階段,，第二學(xué)期是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

首先,，我應(yīng)該找一個(gè)合適的社壇，來(lái)鍛煉自己,，并且可以充實(shí)自己的生活.使自己過(guò)的好一點(diǎn)兒,。

其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì),，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力。

第三,，我要改變以前的交友方式,，今年應(yīng)該廣交朋友。

第四,，學(xué)習(xí)還是挺重要的,，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

第五,，不管今年有什么活動(dòng),，我只要能參加的,，盡量參加,，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作,。

第六,，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素,。

第七,，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮,。

第八,，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄,，不要太在意很多小事,。

第九，努力的完成這個(gè)計(jì)劃,，看看自己的人生是否有自己主宰,。

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán),。

高二文科生新學(xué)期計(jì)劃篇五

新的一學(xué)期馬上就要到了,，我信心滿滿，希望在新的學(xué)期里能夠?qū)W到很多很多的知識(shí),。但是,，我已經(jīng)不是小學(xué)生或者初中生了，我是一個(gè)成熟的高中生了,，所以我明白,，要想達(dá)到某項(xiàng)目標(biāo)的時(shí)候，我應(yīng)該要做的就是制定符合實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，這樣才能一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，從而邁向成功。

因此，在即將開(kāi)學(xué)的最后日子里,，我給自己制定了一個(gè)比較貼切的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、做好預(yù)習(xí)。所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1,、粗讀教材,，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2,、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題,。

二,、認(rèn)真聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2,、聽(tīng)課要特別注重“理解”,。

三、做好課堂筆記,。做筆記對(duì)復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

四,、完成作業(yè)。1,、做作業(yè)之前,，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義,，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;3,、明確解題思路，確定解題方法步驟;4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過(guò)層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

五,、課后復(fù)習(xí),。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);3,、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

以上幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是不那么容易做到的,，這需要恒心,、細(xì)心，但是我決心自己一定可以做到,。

高二文科生新學(xué)期計(jì)劃篇六

一：不要被老師牽著

走高三有其特殊性,，學(xué)生要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí),。然而不可避免,，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無(wú)用功”,。所以高三需要學(xué)會(huì)的第一點(diǎn)就是：不要被老師牽著走,。譬如抄寫(xiě),，如果你覺(jué)得不用抄寫(xiě)你也能背出單詞，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法,、句法,，如果你覺(jué)得這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單，已經(jīng)掌握了,，那就別整理了時(shí)間寶貴,，得把它用在更需提高、更見(jiàn)成效的地方!

二：別忙著查詞典

做英語(yǔ)試卷時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞,，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍,，反復(fù)記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫(kù)存”了,。查生詞時(shí),，注的解釋最好是英文的，一方面英語(yǔ)的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語(yǔ)感,，另一方面英語(yǔ)解釋常有中文解釋無(wú)法比擬的貼切性,。

三：老老實(shí)實(shí)地背誦

高三要背誦的東西相當(dāng)多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢(shì)的,。因此,，背誦時(shí)應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)——一小時(shí)后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍相信很多人對(duì)繁重的背誦很是頭疼,，但如果高考中因?yàn)檫@種“死”的東西造成失分,，不會(huì)覺(jué)得不甘心嗎?所以，老老實(shí)實(shí)地背吧!

四：精選講座,、補(bǔ)課班

在高三后期,，各類講座、競(jìng)賽會(huì)接踵而至,。對(duì)于講座,，要選擇針對(duì)自己水平的去聽(tīng)，詢問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老師,，一定要把某時(shí)某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來(lái)!補(bǔ)課也是同樣道理,。花些時(shí)間去聽(tīng)個(gè)“經(jīng)典”的補(bǔ)課班,，一旦參加就要認(rèn)真去學(xué),。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的，先基礎(chǔ)后提高,。

五：通過(guò)“玩”進(jìn)行“學(xué)”

毫無(wú)休歇地學(xué)估計(jì)沒(méi)人撐得住,，即使身體不垮，心理上也會(huì)受不了,。但這個(gè)理由并不能成為高三“玩”的借口,，在高三,，“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”?？纯春?jiǎn)化版的英文偵探小說(shuō),，不知不覺(jué)中提高英語(yǔ)閱讀能力;聽(tīng)聽(tīng)美妙的英文詩(shī)文朗誦，我保證那決不會(huì)比流行音樂(lè)差;看看能為作文提供人文底蘊(yùn)的書(shū)籍在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中,，這些已是足夠有趣的消遣了,。常被人問(wèn)起：“有沒(méi)有什么學(xué)習(xí)捷徑?”我想說(shuō)的是：學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有技巧和方法,。懷一顆“天道酬勤”的心,，以技巧結(jié)合切實(shí)的努力，成功便有可能為你所得,。

高二文科生新學(xué)期計(jì)劃篇七

為了提高各學(xué)科成績(jī)，科學(xué)合理安排時(shí)間,，根據(jù)本人的實(shí)際情況,，特制作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

[周一至周五]

上午: 晨讀,，

①主要用來(lái)背語(yǔ)文,、英語(yǔ)，物理,有多余時(shí)間可用來(lái)背(生物,、歷史,、政治、地理) ;

②最后剩余的10分鐘讀數(shù)學(xué)公式及概念;

③吃過(guò)飯若有空,可以預(yù)習(xí)上午課程 ,。

[周一至周五] 中午:

①主要學(xué)習(xí):生物,、歷史、政治,、地理;

②處理各科作業(yè);

③ 預(yù)習(xí)下午課程,。

[周一至周五]

下午:課外活動(dòng),

①處理各科作業(yè);

②復(fù)習(xí)本天所學(xué)過(guò)的內(nèi)容;

③若還有時(shí)間,除了復(fù)習(xí)本天學(xué)過(guò)的科目的內(nèi)容,還可以復(fù)習(xí)其它科及鞏固以前所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

注:課間必須做好準(zhǔn)備工作

周 六:

上午: 晨讀,，

①主要用來(lái)背語(yǔ)文,、英語(yǔ)，物理,有多余時(shí)間可用來(lái)背(生物,、歷史,、政治、地理)

;②最后剩余的10分鐘讀數(shù)學(xué)公式及概念;

③吃過(guò)飯若有空,可以預(yù)習(xí)上午課程 ,。

中午:

①主要學(xué)習(xí):生物,、歷史、政治,、地理;

②處理各科作業(yè);

③ 預(yù)習(xí)下午課程,。

下午:

①系統(tǒng)的復(fù)習(xí)這個(gè)星期及上個(gè)周日的知識(shí)點(diǎn);

②可以把課堂筆記讀讀背背.

周 日:

上午: 晨讀,，

①主要用來(lái)背語(yǔ)文、英語(yǔ),，物理,有多余時(shí)間可用來(lái)背(生物,、歷史、政治,、地理) ;

②最后剩余的10分鐘讀數(shù)學(xué)公式及概念;

③吃過(guò)飯若有空,可以預(yù)習(xí)上午課程 ,。

中午:

①主要學(xué)習(xí):生物、歷史,、政治,、地理;

②處理各科作業(yè);

③ 預(yù)習(xí)下午課程。

下午:課外活動(dòng),

①處理各科作業(yè);

②復(fù)習(xí)本天所學(xué)過(guò)的內(nèi)容;

③若還有時(shí)間,除了復(fù)習(xí)本天學(xué)過(guò)的科目的內(nèi)容,還可以復(fù)習(xí)其它科及鞏固以前所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),。

一,、各學(xué)科要求在課堂中消化吸收，要堅(jiān)決執(zhí)行課前預(yù)習(xí),，課中認(rèn)真聽(tīng)講,，并做好重要筆記，課后要總結(jié)性回憶,，同時(shí),，強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵(多做試題加以鞏固)。

二,、語(yǔ)文,、英語(yǔ)、物理,、副科 主要靠記憶,，當(dāng)然做大量的試題鞏固也很重要。學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫(xiě)作能力,，學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵是能讀寫(xiě)常見(jiàn)的單詞和熟練掌握語(yǔ)法,。

三、數(shù)學(xué),、物理,、主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固，多見(jiàn)識(shí)題型和掌握多種解題思路,，做到舉一反三,，才能得心應(yīng)手。

四,、選好參考書(shū),，

①優(yōu)+講解教材

;②一本配套的資料。

五,、中考前做大量的模擬試題,，總結(jié)和找準(zhǔn)易錯(cuò)題,，再針對(duì)性地加以練習(xí)。 平常做練習(xí)題時(shí),將重難點(diǎn)類型的題及易錯(cuò)題做重點(diǎn)標(biāo)記

六,、中考前5日內(nèi),，將所有章節(jié)的重點(diǎn)(初中三年的所有知識(shí))復(fù)習(xí)1-2遍。

七,、考試時(shí)要做到:從容鎮(zhèn)定,，認(rèn)真審題，做題要從易到難,，并合理安排時(shí)間,。若有剩余時(shí)間，再回頭對(duì)未做的題或無(wú)把握的題重新審一次,。

一,、要虛心向別人學(xué)習(xí)，做到不懂就問(wèn),，問(wèn)老師或程度較好同學(xué),。

二、上課要專心致志,，思路跟著老師走，盡可能做到不受任何外界的干擾,。

三,、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界，投入里面去,充分運(yùn)用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法,。

四,、解題思路要廣，要多問(wèn)自己為什么?所學(xué)知識(shí)要聯(lián)系生活實(shí)際,。多創(chuàng)新思路,多思考,。

五、在學(xué)習(xí)無(wú)法集中或疲倦時(shí),，要休息好之后再學(xué)習(xí),這樣會(huì)使大腦的思路更廣,、更多。

六,、切記好的學(xué)習(xí)方法：堅(jiān)決做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，考前梳理知識(shí),、考后總結(jié)學(xué)習(xí)及考試經(jīng)驗(yàn),。

高二文科生新學(xué)期計(jì)劃篇八

早上各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō),，疲勞已消除,，頭腦最清醒,，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),，正是接受各種"考驗(yàn)"的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容,。

計(jì)劃原則：個(gè)人計(jì)劃服從于班級(jí)、老師的計(jì)劃,，消除無(wú)所事宜的時(shí)間,，充分利用好白天時(shí)間。

上午各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好,。對(duì)"搶記"和馬上要考核的東西進(jìn)行"突擊",，可事半功倍。

計(jì)劃原則：保證常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,，充分利用自由時(shí)間,，按事情的重要性充分合理安排時(shí)間，重要的放在首位,，避免過(guò)多細(xì)節(jié),。

正午各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此,。休息調(diào)整一下,，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn),。最好休息,，也可聽(tīng)輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng),。

計(jì)劃原則：長(zhǎng)計(jì)劃,，短安排，要有足夠的睡眠時(shí)間,，學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠,。

下午各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明,，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好,。可合理安排那些需"永久記憶"的東西。

計(jì)劃原則：計(jì)劃要留有余地,，避免因沒(méi)有時(shí)間調(diào)整而使計(jì)劃落空,，加倍估計(jì)時(shí)間，費(fèi)時(shí)事情要提前著手做,。

傍晚各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間,。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排,?？煞謨扇蝸?lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ),、數(shù),、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

計(jì)劃原則：計(jì)劃制定表要貼在顯眼的地方,，經(jīng)常檢查,，必要時(shí)可做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但決不允許有"例外"情況,，

不要三分鐘熱度,，就很快敗下陣來(lái)。

高二文科生新學(xué)期計(jì)劃篇九

不知不覺(jué),，進(jìn)入了新學(xué)期已經(jīng)七個(gè)星期了,，我已開(kāi)始投入到緊張的學(xué)習(xí)中。老師讓我們回頭想想,，我們?cè)谛聦W(xué)期里有了哪些進(jìn)步,。經(jīng)過(guò)一番思考和對(duì)比，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在新學(xué)期有了不少的進(jìn)步：

1,、以前，我對(duì)學(xué)習(xí)十分馬虎,，除了上課,，有不懂的問(wèn)題從來(lái)不問(wèn)老師，所以作業(yè)總不會(huì)做,，只好抄同學(xué)的答案,。而現(xiàn)在，只要有不懂的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，我首先就會(huì)經(jīng)過(guò)一番思考,，如果還不會(huì)的話，便虛心請(qǐng)教老師或同學(xué),。

2,、上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記，特別是老師分析題目的時(shí)候,，我會(huì)更仔細(xì)聽(tīng),，不會(huì)像小學(xué)時(shí)候那樣心不在焉或者玩筆頭了。

3,、做作業(yè)認(rèn)真了,，不再馬虎,，不會(huì)偷工減料了,。記得小學(xué)的時(shí)候，我常常不完成書(shū)法作業(yè),，因?yàn)闀?shū)法老師追得不嚴(yán),，所以我就常常趁機(jī)不做書(shū)法作業(yè),，因?yàn)槲抑溃@書(shū)法老師催兩次后再不交就不會(huì)再催了,，所以到現(xiàn)在,，家里還有一大疊空白的寫(xiě)書(shū)法用的宣紙，那是小學(xué)欠交作業(yè)積攢下的,。而現(xiàn)在,，我認(rèn)真對(duì)待作業(yè)了，不管老師嚴(yán)不嚴(yán),，我都一樣的認(rèn)真,，一次做不好重做，學(xué)校做不完回家再做,，再也不欠作業(yè)了,。

4、不會(huì)像以前那樣,，頂撞老師,，欺負(fù)同學(xué)了。以前我不喜歡管得嚴(yán)的老師,，覺(jué)得他們對(duì)我不好,，因而會(huì)在心里抵觸他們，不愿聽(tīng)他們的話,。而現(xiàn)在我能體會(huì)到老師的用心,，他們對(duì)我們嚴(yán)格，是對(duì)我們負(fù)責(zé),，是真正對(duì)我們好,。所以現(xiàn)在班主任歐老師批評(píng)我吃飯慢，我努力去改,；英語(yǔ)老師說(shuō)我做事慢吞吞,、浪費(fèi)時(shí)間,，我也努力去改……而不會(huì)像以前那樣老師批評(píng)過(guò)后，什么也聽(tīng)不進(jìn)去,。

5,、不會(huì)因?yàn)槟撤N不順心的事情亂發(fā)脾氣，當(dāng)別人向我指出我的不足時(shí),，我會(huì)虛心聽(tīng)教,，努力把缺點(diǎn)改正，而不會(huì)像以前那樣,，人家一說(shuō)我的不是,，我就鼓起一肚子的氣，把不愉快寫(xiě)在臉上,。雖然被別人指出不足,，心里難免會(huì)有點(diǎn)不舒服，但我盡力控制自己,，我讓自己想,，別人肯指出我的不足，是真正為我好,，是我真正的良師益友,。然后帶著笑容說(shuō)，下次我一定會(huì)改,，謝謝你,。

6、原來(lái)吃飯慢吞吞,，愛(ài)吃的吃,，不愛(ài)吃的就倒掉，這個(gè)毛病對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)頑癥,，六年的小學(xué)生活天天如此,，為此，幾乎全校的老師都認(rèn)識(shí)了我?，F(xiàn)在,，我正努力改掉它，并且小有成效,，上星期每次吃飯都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完，好幾次還有同學(xué)說(shuō)我吃得快呢,。

最重要的是,，我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，以前我把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān),，看成任務(wù),，現(xiàn)在我把學(xué)習(xí)看成是樂(lè)趣，看成是挑戰(zhàn)，因而不再怕學(xué)習(xí),、逃避學(xué)習(xí),。這就是我新學(xué)期取得的進(jìn)步，當(dāng)然,，還有很多方面我做得還不夠好,，也有很多地方我可以做得更好，在以后的日子里,，我會(huì)更努力去做好,，更加全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

高二文科生新學(xué)期計(jì)劃篇十

1,、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面,。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái),。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路,，形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2,、聽(tīng)課 聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。

3,、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力,，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑,。通過(guò)審題,，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的,。完成作業(yè)時(shí),，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣,。

4,、復(fù)習(xí) 及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天,，遺忘速度最快,，然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習(xí),，方為及時(shí),。俗話說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō),，復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲,。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平,。

1,、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,，迅速吸收新知識(shí),，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步,。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng),、穩(wěn)定。

2,、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期,。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成,、規(guī)律,。

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期,。此時(shí),，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法,、習(xí)慣已經(jīng)成熟,，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì),。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,，又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地,、客觀地看待自我和他人,，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

5,、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期,。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái),，不再輕易后退,。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),，擺正主觀態(tài)度,。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響,，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng),。

6,、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏,，掃除殘敵,，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要,。時(shí)刻擺正心態(tài),，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整,，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定,。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自行是成功的第一秘訣”,。

高二文科生新學(xué)期計(jì)劃篇十一

新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使新學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,、各科成績(jī)優(yōu)異,、不偏科，在此做新學(xué)期的打算,，如下：

一,、做好預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2,、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題,。

二,、聽(tīng)課

學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,，聽(tīng)課應(yīng)做到：1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”,。

三,、做課堂筆記

做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

四、做作業(yè)

1,、做作業(yè)之前,，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義,，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3,、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力;

6、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過(guò)層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

五,、課后復(fù)習(xí)

1,、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3,、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

高二文科生新學(xué)期計(jì)劃篇十二

高中三年的唯一目標(biāo),，就是在高考考取高分。而這最后一個(gè)學(xué)期,，我要制定好計(jì)劃,，并嚴(yán)格執(zhí)行。

一,、上課認(rèn)真聽(tīng)講

盡管上個(gè)學(xué)期就已經(jīng)將所有的課本內(nèi)容全部學(xué)習(xí)完畢了,，而本學(xué)期是以復(fù)習(xí)為主。但復(fù)習(xí)能更好的幫助我們鞏固知識(shí),，將以前熟練的,，不熟練的知識(shí)再次學(xué)習(xí)一遍。從頭到尾進(jìn)行梳理,，能幫助我更有條理的將所學(xué)的知識(shí)歸納總結(jié),，方便記憶,。

二、具體分析

對(duì)于學(xué)習(xí),，僅僅只靠自己是不夠的,。我所選的科目是文科。作為文科生,，并不是靠死

硬背就可以學(xué)好的,，而是需要多去理解，譬如語(yǔ)文的閱讀理解,。

閱讀理解是我的弱項(xiàng),，特別是在理解某個(gè)詞在這段內(nèi)容里有什么含義的這方面，我一直拿不到高分,。這學(xué)期我決定多去詢問(wèn)x同學(xué)和xx同學(xué),，他們兩閱讀理解方面很強(qiáng)，幾乎每次都是滿分,。而作文方面我比較拿手,，這歸功于我平常的課外閱讀比較多。

英語(yǔ)方面,，完形填空和閱讀題不算難,。完形填空的難點(diǎn)在于是否能熟悉單詞的各個(gè)形態(tài)，以及前后語(yǔ)句的主,、賓,、謂結(jié)構(gòu)是否完整。只要掌握這兩點(diǎn),，是不難的,。而閱讀題更加簡(jiǎn)單，盡管文章中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不認(rèn)識(shí)的單詞,，但是結(jié)合全文看下來(lái),，意思能懂個(gè)七七八八。不過(guò)這也代表我的單詞積累量還有些不夠,，本學(xué)期我要多記多背多掌握一些新的單詞內(nèi)容,。

數(shù)學(xué)方面盡管分?jǐn)?shù)不算太低，但也總拿不到高分,，弱項(xiàng)是函數(shù)方面,，還有幾何。這兩點(diǎn)在考試中占比挺多的,。這個(gè)只能靠自己多做多練,，掌握好題型。

文綜要加強(qiáng)的是政治，不同于歷史和地理,。政治需要掌握的內(nèi)容很多,，而且很多部分容易重復(fù)，但實(shí)際上卻是完全不同的兩個(gè)方向,。同一件事,，讓你去分析，它問(wèn)的問(wèn)題有時(shí)只是幾句話的不同,，答題方向的側(cè)重點(diǎn)就完全不同,。我有時(shí)感覺(jué)政治題是玩文字游戲。,。,。不過(guò)xx同學(xué)的政治很棒。我也曾向他學(xué)習(xí)過(guò)總結(jié)來(lái)說(shuō),，政治需要我去多理解，而不是一味的靠記憶,，類似于語(yǔ)文的閱讀理解,。

三、課外補(bǔ)習(xí)

除了平時(shí)的家庭作業(yè),，每天我要堅(jiān)持做三篇閱讀理解,、做五道數(shù)學(xué)大題。并做一張地理

與歷史的往年考卷,。周末的時(shí)候去參加英語(yǔ),、數(shù)學(xué)的補(bǔ)習(xí)班。課外補(bǔ)習(xí)班常會(huì)教授一些非課內(nèi)的內(nèi)容,，但這部分有時(shí)候非常有用,。因?yàn)榭季聿煌耆钦n內(nèi)的內(nèi)容。

以上就是本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這是我最后的機(jī)會(huì),，為了高考，為了能考上心儀的大學(xué),，我會(huì)拼盡全力去奮斗,。

高二文科生新學(xué)期計(jì)劃篇十三

新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī),。新生活意味著新開(kāi)始,，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。江蘇食品學(xué)院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新,，不斷發(fā)展……

作為會(huì)計(jì)學(xué)系宣傳部的成員,，我將秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新的學(xué)期中，力求把我系宣傳工作做到最好,。在此,，我對(duì)宣傳部工作有以下計(jì)劃：

一、準(zhǔn)時(shí)出席每周一次的例會(huì),，做好記錄,，認(rèn)真完成部長(zhǎng)布置的任務(wù)，若有活動(dòng)要積極參加,，踴躍報(bào)名,。

二、 積極認(rèn)真完成每次的宣傳工作,，海報(bào)做到主題突出,，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見(jiàn),，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。

三、 注重我院各系之間的宣傳交流工作,，互相溝通,。

四、 積極配合我系團(tuán)學(xué)會(huì)內(nèi)部其它部門(mén)的工作,，以及我院學(xué)生會(huì)的工作,，共同努力，全力以赴,，為江蘇食品學(xué)院的發(fā)展寫(xiě)下光輝的一頁(yè),。

高中三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以說(shuō)是完全泡湯了,，最后的結(jié)果讓我很不滿意,，不管是生活，學(xué)習(xí),，思想,，人際關(guān)系等等，都證明了,，那些計(jì)劃是不可行的,，沒(méi)有太大的實(shí)際操作行.所以大一第一學(xué)期以來(lái)，我就想改變我以前的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓我在大一的的第一學(xué)期有所收獲.

大一的第一學(xué)期是我的摸索階段,，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃.

首先，我應(yīng)該找一個(gè)合適的社壇,，來(lái)鍛煉自己,，并且可以充實(shí)自己的生活.使自己過(guò)的好一點(diǎn)兒.

其次,，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作,，來(lái)豐富自己的入社的能力.

第三,，我要改變以前的交友方式，本學(xué)期應(yīng)該廣交朋友.

第四,，學(xué)習(xí)還是挺重要的,，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間.

第五，不管今年有什么活動(dòng),，我只要能參加的,，盡量參加，若有適合我第二工作的話,，我要好好的工作.

第六,，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素.

第七,，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì),，讓自己的能力盡量發(fā)揮.

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我要能舍得和放棄,，不要太在意很多小事.

第九，努力的完成這個(gè)計(jì)劃,，看看自己的人生是否有自己主宰.

第十,，活出自己的人格和尊嚴(yán).

新學(xué)期,，無(wú)疑為我們提供了嶄新的園地,，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通,，征途決非一帆風(fēng)順,。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實(shí)地的努力,，持之以恒的攀登。計(jì)劃制定好了就要去實(shí)施,。所以,，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神,。決心學(xué)習(xí)的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，在困難和挫折面前,，不灰心喪氣,，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在工作學(xué)習(xí)之中,！