在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

思想品德自我評價篇一

在思想品德上,，我有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向,。我熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,，雖然自己還不是共產黨員，工作之余,，積極參與“共產黨員先進性”教育,。遵紀守法，愛護公共財產,，團結同事,，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予公益宣傳和愛國主義活動,。

我自入學以為,，一向遵守校園的各項規(guī)章制度，具有良好的個人思想道德品質,，學習及生活各方面表現優(yōu)秀有強烈的群眾榮譽感和工作職責心,，堅持實事求事的原則得到了老師的高度好評！

能準確把握時代要求,，不斷提高自身理論素養(yǎng),，平時已涉獵了超多文學、心理,、醫(yī)學等知識,，有堅強的上進信念，精益求精的專業(yè)精神,，相信憑其虛心求學的態(tài)度,，任勞任怨的品質，在專業(yè)上會有不斷的升華提高,，是學以致用的模范,！

在生活中崇尚質樸的生活，反對奢侈浪費,，有良好生活習慣和正派的作風,，重視時間觀念，能平易近人,，有刻苦耐勞的精神,，敢于拼搏，具有較強的創(chuàng)新思維潛力,，常能在實踐中嚴格要求自己有敏捷的動手潛力和靈活智慧應用潛力,，富有團隊意識和協作心態(tài)，深受眾多人好評。

我有良好道德修養(yǎng),，有堅定的政治方向,，大學期間我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識,。我關心國家大事,，擁護黨的各項方針政策。我是一個愛思考的學生,，熱愛祖國,，在校我能遵紀守法，與同學友好相處,，為班盡到自己應盡的職責,。在學習上,，我能勤奮踏實地學習,，不斷努力，力求每次都能做到最好,，雖然我此刻學習成績還沒有到最理想的階段,，外語是我最薄弱的環(huán)節(jié)，但是我有堅定的信念：只要肯付出,，就必須能成功,。我在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的.好朋友,。經常參加班級校園組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

該生在校期間,，思想上積極上進,，尊敬師長，遵守各項制度,，團結友愛,，熱愛群眾，與同學相處融洽,。在學習上,，刻苦勤奮，善于創(chuàng)新，有良好的學習作風和明確的學習目標,，成績優(yōu)異,，曾獲得“優(yōu)秀團員”“三好學生”等多項榮譽，得到了老師及同學們的肯定,，樹立了良好的學習榜樣,。在課余時間，經常參加體育鍛煉,，熱愛勞動,，積極參加校園開展的各項文體活動，富團隊意識及協作精神,，做事謹慎認真,，能吃苦耐勞，興趣愛好廣泛,，心理素質好,，是一名品學兼優(yōu)的合格高中生。

x同學在工作,、學習和思想等多方面獲得成功,。學習刻苦勤奮，態(tài)度端正,，成績優(yōu)良,，有較強的創(chuàng)新思維潛力。思想積極上進,，尊敬老師,，團結友愛，與同學相處關系融洽,，他以黨員為目標嚴格要求自己,，遵守各項制度，積極參加各種社會活動和社會實踐,。在擔任班干部期間,，工作踏實負責，不僅僅做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，還能如質如量地完成交給的各項任務,。有較強的動手和應用潛力，富團隊意識及協作精神,，是一名全面發(fā)展的合格大學生,。

思想品德自我評價篇二

我有民族自尊心、自豪感,、積極參加升旗活動,，能尊重國旗,、國徽，自覺唱國歌,。能夠遵守《中學生日常行為規(guī)范》,，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī)，能很好愛護公共設施,，能虛心接受老師的教導,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。三年的時光如白駒過隙,，稍縱即失,。我即將結束自己的初中生活，有著幾許不舍,，但更多的是憧憬,，面臨我的將是更加豐富多彩的社會生活，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點,，改正自己的不足之處,，努力充實和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進,，為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量,！

我是一個文靜的女孩,。在初中三年里,，我學到了團結友愛，和諧共處和見義勇為的精神,。文科是我的特長,，我更懂得了一套能讓我通向成功的學習方法。挫折和失敗和我常遇著的,，可以說,，初中生活中我嘗過了酸甜苦辣。當學習上遇到困難時,，我會耐心的向老師請教,，說過也不少。當老師吩咐我要做的工作時,，我和積極努力的做好一切,。由于基礎掌握的不踏實，所以成績還不夠理想,。雖抵達成功的彼岸是艱苦的,。但我一定要付諸行動，不斷努力奮斗,，實現人生理想,。

我是個好動活潑的女孩，尊敬師長，在這三年我和同學的友誼增進了不少,，相處的融洽,。身為宣傳委員，我樂于為班級服務,，用我的雙手為班級的墻報增添了不少豐富的色彩,。我熱愛學習，也熱愛繪畫,。在課余時間,，我喜愛感受自然的氣息。為大自然勾勒出一片色彩,。在學習方面對英語有濃厚的興趣,。文科是我的強項。在這枯燥而充實的三年中,，我獲益匪淺,，不斷學習，不斷充實自己,，享受生活的每一刻,，做一名全面發(fā)展的好學生。

樂于助人是我的天性,，城實守信是我的原則,，人生能有幾回搏，今日不搏何時搏是我的座右銘,。在課堂上,，我認真聽講專心研究學習上的問題，在課后我認真完成作業(yè),，積極配合老師的工作,，是老師的好幫手。平時與同學相處融洽,，成績總是名列前茅,。從小我就沉醉在數學，航摸這杯美酒當中,。今后我會更加努力學習,，為祖國的富強繁榮作出貢獻。

我是個開朗率直的女孩子,。在初中三年中,，我學到了很多知識、技能與人生道理,；我還結交了不少朋友,，與她們結下了深厚的友誼,。我總是能處理好班干職責和學習任務關系。不僅能認真完成老師布置的任務,，還能不耽誤學習,。我認真學習勤奮刻苦。即使某一科成績不理想,，我都不會氣餒,，而是更加下苦功去學好它。

為了今后的人生道路,，我一定會以最佳的狀態(tài)迎接中考,，全力以赴，做到最好,。將來為祖國貢獻出自己的一份力量,！

思想品德自我評價篇三

能夠參加南陽市20xx年初中思想品德教師新課程學科培訓活動，我覺得真的很幸運,，感謝上級領導給了我們學習的機會,，感謝專家老師從理論到實踐，從宏觀到微觀為我們一線教師提供的精神大餐,。結合我自己的一些教學實踐,，我想談一點自己的收獲。

教師要走進新課程,，實現課程目標,，其自身必須有先進的、與新課程相適應的教育理念,。為達成這一目標,，教師首先要把自己定位成一個“學習者”,。

1,、要學新的《課程標準》，理解新課程的目標,，準確把握課程功能,、課程內容、課程結構,、課程實施,、課程評價，把握新課程的精髓,。

2,、教師要以最新的教育理念構建課程目標。在新課程目標下,，教師自身應具備寬厚的基礎知識和現代信息素質,，形成多層次,、多元化的知識結構；有開闊的視野,，善于分析綜合信息,，有創(chuàng)新的教學模式，創(chuàng)新的教學方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等,?？偠灾處熞欢ㄒㄟ^學習后以最新的教育理念構建課程目標,。

3,、教師要在掌握扎實的專業(yè)知識上，學習自然科學,、社會科學研究前沿的最新成果最新知識,，還要學習與提高對人的認識，現代教育技術手段的運用以及教育研究等方面的知識,，構建多元化的知識結構,，使自己不僅會教，而且有自己的教育追求與風格?，F代教師不再比喻為“一桶水”,，而應當被比喻為“一條不斷流動的河流”，“裝滿一桶水,，享用一輩子”的思想已不適應現代社會的發(fā)展,。

課堂是學生的，學生是主人,。這不禁讓我想起我們學校的以及我縣推行的“學導練”教學模式,，這種教學模式推出后，我還不敢放手,，總感覺不講不塌實,。其實老師的滿堂灌只會助長學生的惰性，扼殺課堂的靈性,。長時間下來,，教師教得累，學生學得苦,，效果也往往是事倍功半,。心理學家布魯納認為：“知識的獲得是一個主動的過程。學習者不應是信息的被動接受者,，而應是知識獲取的主動參與者,。”學生只有真正參與了教學活動,，才能主動,、愉快地學習新知,，他們的主體性、自主性,、獨立性和創(chuàng)造性才能得到發(fā)展,。在江蘇省的五嚴規(guī)定下，我們老師應該學會“責任分解”,，培養(yǎng)學生的自主學習能力,，將課堂還給學生，讓他們成為主導,。

一節(jié)高質量的思想品德課其課堂教學的導入必須十分精彩,，精彩的開頭就像磁鐵，緊緊吸引住學生的思維,，這樣就能極大地調動學生學習的積極性,，激發(fā)他們學習新知識的興趣，取得事半功倍的效果,。我在以前的教學中不大重視導入技能的提高,，今后要采取如下方法：

1、巧設疑問導入法,。

在引導學生正確認識“經濟全球化的趨勢”時,，我就可以提出這樣的問題：“經濟全球化為少數富人服務，還是為全人類的共同利益服務”,？“經濟全球化對發(fā)展中國家絕對有利嗎”,？這樣就有利于完成教學目標，同時培養(yǎng)學生的辯證思維能力,。

2,、幽默導入法。

莎士比亞說：“幽默和風趣是智慧的閃現”,。的確,，幽默是一種才華，一種力量,。在課堂導入上采用幽默的方法可以緩解課堂氣氛,，為學生創(chuàng)設一種寬松的課堂氛圍，激發(fā)學生的興趣,，啟迪思維，探究新知,。

3,、優(yōu)秀歌曲導入法。

思想品德課教學必須把情感目標擺在十分重要的位置,。而激發(fā)情感的一個有效手段,，就是教師根據教學內容,，恰當、適時的播放一些格調高雅,、積極向上的優(yōu)秀歌曲,，寓教于樂，寓教于美,，陶冶學生情操,，豐富學生情感。例如,，在講解“依法服兵役”時,，播放歌曲《駿馬奔馳保邊疆》，讓學生體會邊防戰(zhàn)士的豪邁情懷,。講解“改革開放”內容時,，播放《春天的故事》等。這樣把學生對知識的認識,、理解上升到感情層次,，達到思想教育的較好效果。

4,、生活實際導入法,。

運用貼近學生生活的實例進行教學，引導學生自己思考問題,，自己去發(fā)現和矯正錯誤的心理狀態(tài),，有利于改變一味灌輸的教學模式，打破沉悶的課堂氣氛,，提高教學效率,，也體現了知行一致的原則。

孔子說：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。”愛因斯坦也說：“興趣是最好的老師,?！惫沤裰型獾脑S多科學家，他們取得成就的重要因素就是對某一事物具有濃厚興趣,。濃厚的興趣能有效地激發(fā)學生學習動)(機,，調動學生學習的積極性，強化學習的內在動力,，促使學生積極主動,、堅持不懈地進行學習。但思想品德課自身較強的理論性使許多學生學起來感到有些枯燥,。因此,，思想品德教師應恰當運用現代教育技術手段教學,，創(chuàng)設與教學內容相吻合的教學情境，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望,，從而收到很好的效果,。

1、利用現代信息技術使教學內容形象化,、具體化,。

思想品德課的教學內容具有理論性強、概念多等特點,，如果采用一般的教學手段,，往往會變成空洞說教，使教學枯燥無味,，達不到應有的效果,。而采用電教媒體，能有聲有色,，有動有靜的把內容獻給學生,，使抽象的思想觀點、道德規(guī)范,、道德概念具體化,、形象化。

2,、利用現代信息技術突破教學重點,、難點。

在思想品德課的教學過程中,，教材中的重點,、難點，由于受到學生認知水平,、思維能力及實踐經驗缺乏的制約,，存在教師難教，學生難學的現象,。計算機輔助思想品德課教學進入課堂,，可使抽象的概念具體化、形象化,，通過展現圖,、文、動畫,、視頻,、等資料，做到理論聯系實際,，這樣能夠增強學生的直觀印象,，這就為教師解決教學難點，突破教學重點,，提供了一種現代化的教學手段,。

3、利用現代信息技術培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。

多媒體輔助教學通過對文字,、符號、語言,、聲音,、動畫及視頻圖等進行實時處理，形成圖,、文,、聲三位一體直接輸出，為學生提供深入思考和評價活動的機會,，誘發(fā)學生思考問題,，以達到啟迪思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的目的,。課堂上教師為學生提供更多的信息,，延伸學生的各種感官，拓寬教學的時空維度,，豐富學生的感性經驗,，引導學生深入思考和強化記憶，增強教學內容和過程的趣味性,，提高學生處理實際問題的應變能力,。促進學生觀察、記憶,、思維,、想象、創(chuàng)造等智力因素的發(fā)展,，有助于學生形成創(chuàng)造新思維,，鍛煉了學生的創(chuàng)新能力。

利用現代信息技術參與思想品德課的教學并不是“教材搬家”,、“板書搬家”,、“習題集搬家”，也不是片面追求課件的花里胡哨,，更不是利用現代化包裝進行高密度的“滿堂灌”,。將現代信息技術與思想品德課教學進行有機的整合，對改革初中思想品德課課堂教學，優(yōu)化思想品德課教學具有重要的作用,。我們要在實踐中不斷探索現代教育技術手段輔助思想品德課教學的方法,，使現代教育技術手段輔助思想品德課教學的作用得到真正發(fā)揮，從而提高初中思想品德課教學的實效,。

專家高屋建瓴,，讓我們豁然開朗。在今后的教育教學中,，我們將貫徹新理念,，用熱心、精心,、誠心對待思想品德教學工作,，力爭實現專業(yè)發(fā)展、能力提升,。

思想品德自我評價篇四

隨著一年初二生活的結束,，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生,，但是很熱愛學習,，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索,，不怕困難的人,。我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌,，受到老師和同學的一致好評,。

在德育方面。一年來,，我嚴格,、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,。認真學習《思想政治》課,，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美,，學會了做人的道理,，尊敬師長，團結同學,，關系集體,，堅持真理，修正錯誤,，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響,，認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,，在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團,。

在智育方面,。明確學習目的、端正學習態(tài)度,。在學習過程中,，勤奮刻苦,、自強進取,，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法,，合理安排時間,，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,。還努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力，積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動,。因此,，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中,，我獲得了整體綜合分第二名,，本學期中段考整體成績一等獎。

在體,、美,、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,，積極參加各項體育運動和勞動,，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志,，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的`道理,，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。但我也有好些不足的地方,。

在一年的學習生活中,，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解態(tài)度也不夠熱情,。有時看到某些同學做壞事,、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等,。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,，做一名品學兼優(yōu)的初二學生,。

思想品德自我評價篇五

本人能夠自覺遵守中學生行為守則，積極參加各項團隊活動,，尊敬老師長輩,，和同學們和睦相處，熱愛集體,，喜歡幫助別人,，勞動積極苦干，積極鍛煉身體,，常常參加班級學校街道組織的各種室內室外活動,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較完美的學習能力和組織能力，學習之余,，走出校門,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

我有民族自尊心,、自豪感、積極參加升旗活動,，能尊重國旗,、國徽，自覺唱國歌,。能夠遵守《中學生日常行為規(guī)范》,，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī)，能很好愛護公共設施,，能虛心接受老師的教導,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。三年的時光如白駒過隙,，稍縱即失,。我即將結束自己的初中生活，有著幾許不舍,，但更多的是憧憬,，面臨我的將是更加豐富多彩的社會生活，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點,，改正自己的不足之處,，努力充實和完善自己,，使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進，為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量,！

我是一個文靜的女孩,。在初中三年里，我學到了團結友愛,，和諧共處和見義勇為的精神,。文科是我的特長，我更懂得了一套能讓我通向成功的學習方法,。挫折和失敗和我常遇著的,，可以說，初中生活中我嘗過了酸甜苦辣,。當學習上遇到困難時,，我會耐心的向老師請教，說過也不少,。當老師吩咐我要做的工作時，我和積極努力的做好一切,。由于基礎掌握的不踏實,，所以成績還不夠理想。雖抵達成功的彼岸是艱苦的,。但我一定要付諸行動,，不斷努力奮斗，實現人生理想,。

我是個好動活潑的女孩,，尊敬師長，在這三年我和同學的友誼增進了不少,，相處的融洽,。身為宣傳委員，我樂于為班級服務,，用我的雙手為班級的墻報增添了不少豐富的色彩,。我熱愛學習，也熱愛繪畫,。在課余時間,，我喜愛感受自然的氣息。為大自然勾勒出一片色彩,。在學習方面對英語有濃厚的興趣,。文科是我的強項。在這枯燥而充實的三年中,，我獲益匪淺,，不斷學習,，不斷充實自己，享受生活的每一刻,，做一名全面發(fā)展的好學生,。

樂于助人是我的天性，城實守信是我的原則,，人生能有幾回搏,，今日不搏何時搏是我的座右銘。在課堂上,，我認真聽講專心研究學習上的問題,，在課后我認真完成作業(yè)，積極配合老師的工作,，是老師的好幫手,。平時與同學相處融洽，成績總是名列前茅,。從小我就沉醉在數學,，航摸這杯美酒當中。今后我會更加努力學習,，為祖國的富強繁榮作出貢獻,。

我是個開朗率直的女孩子。在初中三年中,，我學到了很多知識,、技能與人生道理；我還結交了不少朋友,，與她們結下了深厚的友誼,。我總是能處理好班干職責和學習任務關系。不僅能認真完成老師布置的任務,，還能不耽誤學習,。我認真學習勤奮刻苦。即使某一科成績不理想,，我都不會氣餒,，而是更加下苦功去學好它。

為了今后的人生道路,，我一定會以最佳的狀態(tài)迎接中考,，全力以赴，做到最好,。將來為祖國貢獻出自己的一份力量,！

我是一個比較外向，活潑的女孩子,。臉上常常帶著笑容,。因此,，在班上的人際關系挺好的，跟同學們相處得很愉快,。我對這個世界充滿了好奇,。所以，我的好奇心很重,。我的特長是唱歌,。我擁有夢想與希望，堅強與自信,。我不會在困難面前低頭,，我會想盡任何辦法去克服它。雖然,，我在班上的成績不是很突出,，但是，我還是有上進心的,。無論中考如何,，我一定會盡我所能，我將問心無愧,！

我是一個文靜內斂的女孩子,，很內秀，很淳樸,。守紀、肯學,、求上進,、心性坦蕩，待人接物溫文有禮,、落落大方,。學習比較穩(wěn)定，有積極進取的精神,。擔任組長的職務,，工作認真負責，是老師的好幫手,。在學習上,，有正確的學習態(tài)度，學習目標明確,，有良好的學習習慣,。關心班集體，對老師布置的任務能樂于完成,，有較強的集體榮譽感,。雖然我的學習成績并不理想,，但我將盡自己的努力，提高各科的成績,。我相信formyfuture,，iwillinsistagainpainstakingly！

我是一個樂觀開朗的人,，與同學相處得很融洽,，學習也還過得去。我喜歡和同學交流,，討論學習上的問題,，偶爾也講講笑話。我有一個壞習慣,，初一初二也常常犯,，那就是上課時喜歡和同桌討論問題，有時老師講到一個我感興趣的問題,，我就總是忍不住和同桌討論這?，F在到了初三沖刺階段，我在努力地把這壞習慣改掉,，拼盡全力沖刺中考,，不讓老師和父母失望。

我是一個樂觀,、堅強,、上進的女生。擁有很強適應力的我很喜歡新的挑戰(zhàn),，面對困難我總能很快地找到有效的解決方法,。我也蠻幽默的，常給同學帶來歡笑,。理科是我的強項,，不過我更喜嘗試新事情。我對我的理想充滿希望,，所以我會努力學習,，不斷充實自己，在中考爭取更優(yōu)異的成績,！

我是一個活潑的男孩,，我很幽默，所以經常給同學帶來歡笑,。我善于處理與同學們的關系,，也很樂于助人，所以與他們相處融洽，所以我交到很多朋友,。做警察一直是我的理想,，我感覺這個職業(yè)很有意義。在初中三年里,，我收獲到了知識和友誼,。今后我把成為一名重點高中的學生作為目標，我一定會加倍努力,，爭取優(yōu)異的成績,。

我是老師的好幫手，同學的好朋友,。在初中三年了,，我得到了知識與友誼。我喜歡和同學討論并動手解決問題,。我學習勤奮,，渴求進步，可是成績上還是有待提高,，我深刻認識到自己的不足,，有時候做事情只會有三分鐘熱情，所以我要改掉這些毛病,，才能做得更好,。很快就要中考了，我會力盡我所能,，考上我所喜愛的學校,。

我是一個活潑的女孩，有一些幽默,，喜歡笑,，也喜歡給同學們帶來歡笑。所以我在班上的人際關系挺好的,，跟班上的同學相處的很愉快。在學習上我的成績并不突出,，但是我有上進心,，知道學習的重要性，只要一遇到難題,，就絕不會逃避它,，而是靠自己的努力去克服它。我會盡我自己最大的努力,，提高我的成績,。我有我的夢想與希望，我的堅強與自信,。因此,，我原為我的未來而努力,！

我是一個活潑的女孩，我很幽默,，所以會帶給同學歡笑,。我喜歡交朋友，因此我和他們相處得較融洽,。雖然,，我在班上成績不是很突出，但是,，我還是有上進心的,。我已經意識到學習的重要性，我將盡自己的努力,，提高各科的成績,。在課堂上，我認真聽講,、專心研究學習上的內容,。我能積極配合老師的工作，每次都能認真完成,。在初中三年里,，我收獲了知識和友誼，今后我會加倍努力學習,，用我所學的知識來報答國家對我九年的栽培,。

我是一個內向、樂觀,、文靜的男孩,。我熱愛祖國，能加入共青團是我的榮幸,。在學校我遵紀守法,，懂得處理同學之間的關系。課堂上我認真聽講,，專心聽老師講課,，課后自己專研一些難題，因此我的成績一向名列前茅,。

在初中三年內,，我得到了許多東西，包括珍貴的知識和無價的友誼,。我的目標只有一個,，就是獲得更好的成績，任何艱難挫折也打不倒我，因為我堅信notingisimpossible,！

思想品德自我評價篇六

我是一個有修養(yǎng),，恬靜的女孩子。在課堂上,，我認真聽講,，專心研究學習上的內容，不懂就問,。我同時也能積極配合老師的教育工作,。我責任感強，常受老師們同學的好評,。經過我的努力,，我的學習成績還算不錯。在初中三年中,，我得到了友情,，收獲了成熟。我喜歡觀察社會中同許許多多細膩觀察溫柔的東西,，我更盡我所能的我筆尖表達出我內心的,。我都音樂也有著敏感的觸覺，隨著對音樂的快感,，我也取的小成果,。立足于現在，面對有生以來的第一次考驗——中考,，我學會了放下父母的手,，靠自身的努力取爭取屬于自身的成績，我我對未來充滿著希望,，盡我所能的,，我會創(chuàng)造出自身的未來，有志者,，事竟成,！

我是一個愛思考的學生，熱愛祖國,，在校我能守法,，與同學友好相處，為班特蘭縣自身應盡的責任,。在學習上，我能勤奮知足地學習,，不斷努力,，力求每次都能做到最好，雖然我現在學習成績還沒有到最的`階段，外語是我最薄弱的環(huán)節(jié),，但是我有堅定的信念：只要肯付出,，就一定能成功。

我在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。經常參加班級學校組織的各種課內外活動,。

在家尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。初中熟練掌握三年我學到了一些知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自身的努力,。當然我也深刻認識到自身的不足,，字寫的不是很好，有時候會做好事會只有三分鐘熱情,，我相信只要破解這些問題,，我就能做的更好。

我能自覺遵守中所學生守則,，積極推動參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，常常參加并組織班級學校組織的文娛活動各種課內外活動。我品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習自主性之余,，走出校門,，我珍惜每每鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自身近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的喜怒哀樂。

思想品德自我評價篇七

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習,，為了提高自我的思想覺悟，每周我認真學習教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自我的人格,、行為去感染學生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng),。在工作中,，我進取、主動,、勤懇,、職責心較強，樂于理解學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷的學習中,，努力使自我的`思想覺悟、理論水平,、業(yè)務本事都得到較快的提高,。

把學生教好，讓學生成功,，是每位教師的心愿,、的榮譽。作為一名普通的小學數學教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動而趣味，才能夠抓住學生的興趣,，從而顯現出獨特的上課風格,。教學質量是學校的生命線，異常是我此刻所教的班級學生已是五年級的學生了,，課程難度加大了,，也是為升入中學的學習打好基礎的階段,。本人雖不擔任班主任工作，但很多工作不敢懈怠,，唯恐有負家長和學生。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質量,。課前，我認真仔細的進行備課,，制作課件,，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量,。其次,，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷地結合學習目標,，更有的放失的進行教學,。如鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造自主,、合作,、探究、民主平等的學習氛圍等,。再次,，在教學中滲透德育教育，使學生學好知識的同時,，更好的學會做人,、做事，為社會和國家做出更大的貢獻,。

如何挖掘學生潛能,，提高學生素質，強化教師的基本功訓練,，我除在學校進取學習理論知識外,，同時積極參加教師培訓。僅有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個真正的優(yōu)秀的小學數學教師,。

當然在教學中肯定存在很多不足之處,，在今后的教學中本人必須將更加努力，查漏補缺,，進取學習新的理論和探討教學教研,。爭取有更大的提高，為我校明天的輝煌而努力拼搏,、奮斗,。

思想品德自我評價篇八

本人熱愛祖國、積極進取,、樂于助人,。學習努力、成績良好,。擔任團支部書記以來,，工作認真負責，有較強的組織能力,，圓滿完成了各項工作任務,。性格活潑開朗，待人真誠,、友善隨和,，是一位德智體發(fā)展較為全面的學生。

本人具有良好的思想品德與遵守校紀校規(guī)的自覺性,。有較強的集體榮譽感,。本人的樂觀、開朗,、豁達,、與人為善感染著周圍的人，希望本人以充滿激—情的生活態(tài)度面對高考,、面對人生,，相信本人將脫穎而出。

本人遇事有主見,，有集體榮譽感,，積極參加學校的各項活動，關心同學,、思想上要求進步,，對繪畫有興趣、學習有方法,，學習有成效,。文化課程的學習成績良好。有刻苦精神,。希望將理想與奮斗更好地統一,，實現心中的目標,。

本人聰明、自信,、有責任心,。在擔任班干部的工作上，有組織能力,，在同學中有一定的威信,，能帶領同學積極完成老師交給的各項任務。在學習上方法得當,，成績優(yōu)秀。希望進一步發(fā)揮主觀能動性,。堅信自己的汗水,，能使貧脊的土地萌出希望之果。

在高中學習期間表現良好,，遵守紀律,、關心集體、積極地參加各項集體活動,，與同學們和睦相處,。積極完成各科作業(yè)，學習上較為刻苦,，在美術專業(yè)課程的學習中,，能積極地思考和練習，有很大的進步,。盼望本人帶給我們更大的驚喜,。

在校期間表現良好。熱愛祖國,，積極進取,，關心集體，樂于助人,，學習目的明確,，態(tài)度端正。自擔任班干部以來,，工作認真負責,、兢兢業(yè)業(yè)、成效顯著,。希望繼續(xù)努力攀登,，收獲希望、收獲快樂,。創(chuàng)造一個更加出色的自我,。

在校期間表現良好,。熱愛國家、熱愛集體,、能遵守校紀校規(guī),。積極參加學校組織的一切活動。尊敬老師,、聽從老師教誨,，與同學和睦相處。心理健康,、樂觀向上,。經過不斷地努力，一定能打造成為有用之材,。

由于掌握了較好的學習方法,，本人的學習成績良好。在尊師守紀和團結同學方面也做得不錯,。本人認真負責地搞好體育委員的工作,，為班集體的榮譽作出了突出的貢獻，大家為本人驕傲,。希望本人繼續(xù)努力,，迎接明天、擁有未來,。

在校期間表現良好,。熱愛祖國，積極進取,，關心集體,，樂于助人，學習目的明確,，態(tài)度端正,。自擔任班干部以來，工作認真負責,、任勞任怨,。希望繼續(xù)努力發(fā)揚成績，超越自我,、增強自信,、贏得成功。

本人學習勤奮,，學習上自我要求嚴格,，刻苦鉆研，探索適合個人的學習方法。思維積極,、善于分析總結,、學習成績優(yōu)良。生活中能吃苦耐勞,，具有開拓進取的精神,，希望能以這種精神去迎接未來的挑戰(zhàn)。

本人性格活潑開朗,、尊敬師長,，與同學能融洽相處。對美術專業(yè)有著濃厚的興趣,，勤學苦練,。同時，又不放棄對文化課程的學習與掌握,，盡量地夯實文化基礎,，完善知識體系。希望能堅持對人生理想和藝術的執(zhí)著追求,，成人成材。

本人在校期間表現良好,。熱愛祖國,、思想活躍，待人誠懇,、各方面都有較大的進步,。性格樂觀，學習較為努力,，與同學關系融洽,。能積極參加學校的各項活動，集體觀念較強,。希望本人能將高中快樂與充實的學習生活延續(xù),，不斷地前進。

本人熱愛祖國,，積極進取,，關心集體，樂于助人,。積極參加各種有益的活動,，遵守法紀法規(guī)與社會公德，文明習慣良好,。學習目的明確,，態(tài)度端正，學習成績良好。有一定的表達及表演天賦,，祝本人全面發(fā)展,，心想事成。