范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

步入高中的周記篇一

執(zhí)著的航船就是我,。

我就是執(zhí)著的航船,。

我曾經(jīng)是一只航船，久久地停泊于岸邊,，思考著未來(lái)的航程。就這樣,，日子一天一天地過(guò)去,，我只能眼睜睜地望著我的同伴航行,。

有的，因大風(fēng)大浪的襲擊,，葬身于海底,；有的,，順利地到達(dá)彼岸，對(duì)我高呼：“別再搖擺不定，時(shí)間正在悄然流失，只要你執(zhí)著于你的選擇,，下一個(gè)到達(dá)彼岸的就是你,。”

聽(tīng)了這感人的話語(yǔ)，我斬?cái)嗔宋业耐寺?，只為了更好地?zhí)著于我的選擇，我的追求,。

執(zhí)著如一盞指路的航燈,，在風(fēng)雨中，黑暗中為航船引路。

霜雪與風(fēng)雨，企圖阻止我向彼岸航行,。迢迢路途，狂滔巨瀾,，也企圖吞噬我執(zhí)著的憧憬,。我并非圣賢,，我也軟弱，害怕了,，但我的心卻一遍又一遍地告訴我：你沒(méi)有放棄的權(quán)利,，因?yàn)槟阋褯](méi)有退路，你只剩執(zhí)著,，執(zhí)著于你的追求吧,。

此時(shí)，遙遠(yuǎn)的彼岸仿佛有一道最美的風(fēng)景在等待著最為執(zhí)著的心靈,。

于是，我高揚(yáng)起執(zhí)著的船帆，乘風(fēng)破浪般地向彼岸駛?cè)?。雖然所到之處并非風(fēng)平浪靜,，晴日朗朗,，更多的是雷鳴電閃，驟雨疾風(fēng),?；蛟S有一天我會(huì)不幸葬身海底，但我十分肯定地知道：我的生命是光輝燦爛的，因我執(zhí)著地追求著我的彼岸，我的夢(mèng)想,，勇敢地?fù)羝坡德禑o(wú)為地停泊,，勇敢堅(jiān)持地駛向殘酷的生活，所以我的一生亦是驕傲的,。

殘酷的生活,，你固然充滿競(jìng)爭(zhēng),，充滿無(wú)可預(yù)知的危險(xiǎn),，但我卻要高呼：山、梅,、蛹,、溪,，早已解讀你的殘酷，我也不再害怕,，因?yàn)槲沂且恢粓?zhí)著于駛向未來(lái)的航船,。

山，因?qū)︼L(fēng)雨的執(zhí)著而朗潤(rùn),；

梅,，因?qū)?yán)冬的執(zhí)著而幽香；

蛹,，因?qū)Φ麅旱膱?zhí)著而新生,；

溪，因?qū)恿鞯膱?zhí)著而流淌,。

它們無(wú)私而異口同聲地告訴我：人因?qū)ξ磥?lái)的執(zhí)著而璀璨,。

步入高中的周記篇二

周日早上，雖然是入冬的天氣,，但還是陽(yáng)光明媚,，風(fēng)景獨(dú)好，不會(huì)覺(jué)得寒冷孤獨(dú),，從車上下來(lái),，便朝著決定的方向走。我知道,，這將是一個(gè),，呵呵，又是一個(gè)兇險(xiǎn)的早上。

在昨天,，星期六的的晚上，就在猶豫，到底是去，還是不去？這問(wèn)題若是被擱在以前——選擇性默認(rèn),，但現(xiàn)在不同,，不！還是一樣的,！不過(guò)是去那的頻率小了。我確是喜歡游戲——它是第一位,，為此,，媽媽把我送到xx，讓姑姑帶我去磨練磨練,，呵呵，可笑,！呵呵,，荒謬,！我回來(lái)后的確很少再去網(wǎng)吧了——那是給他們面子,。

他們給我說(shuō)的那些陳谷子爛芝麻的話，我不想聽(tīng),。我想去,，我就會(huì)去,，誰(shuí)也甭想攔我！但是,，這么久沒(méi)去,，也似乎是有點(diǎn)習(xí)慣了。走的路上,，我還在糾結(jié)著,，腦子里一片混亂，終于,，我丟了理性,，向著目標(biāo)邁著步子。到了門口,，我告訴自己說(shuō),，就這一次，就這一次,。

好,，就這一次，我毅然決然的邁了進(jìn)去,，把什么顧慮都拋在腦后了,。但是畢竟很久沒(méi)有干這種事了——違心的事,，心里面終究還是，呵呵,，悶得慌,？我像個(gè)賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊，如愿以償?shù)孛髽?biāo),，卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕,，那一幅幅以前讓我激動(dòng)的畫面第一次這么的難堪！

這是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快,，我好怕,，絲毫感覺(jué)不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標(biāo)——它是我現(xiàn)在的東西了,！我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去,。煎熬。

我是走著回去的,，任由陽(yáng)光夾雜的風(fēng)拍打在我臉上——我卻絲毫感覺(jué)不到光的熱,，反而愈來(lái)愈冷了，我骨頭都好像凍僵了,，總之,，這一段路走得非常艱辛。我想著,，若時(shí)光能倒流,，我一定不會(huì)再去。但是這世上沒(méi)有后悔藥啊,。

步入高中的周記篇三

一種沖過(guò)去撕下你內(nèi)張臉的沖動(dòng)

或許又不是偽裝?

讓時(shí)間證明一切

ifoneday我們的關(guān)系好起來(lái)

我一定用我的心來(lái)溫暖你

讓你時(shí)刻展現(xiàn)發(fā)自內(nèi)心的笑容

在我面前展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的你

你總是在笑

總是在像一個(gè)小丑一樣的笑

我拼明的激怒你

換來(lái)的最多就是一句由你哇

你總是在笑

笑到讓我心痛

現(xiàn)在我只希望是我想得太多了

如果有一天

你知道我是為你而寫

但愿你能放下心中的孤獨(dú)

我會(huì)陪在你身邊

步入高中的周記篇四

已經(jīng)是第三節(jié)課，白天的課時(shí)馬上就會(huì)結(jié)束,。今天是圣誕節(jié),，在夕陽(yáng)落山后就會(huì)改為平安夜，而平安夜是熱鬧的,，至少在我心那些變成回憶的平安夜里是熱鬧的,。

已經(jīng)是第四節(jié)課，下午5：40,，校園里到處都是散落的陰影與交織在一起的光線,，開始有拖著行李走過(guò)過(guò)道，滿臉的幸福,。而在更遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)上除啦飄浮著的塵埃,，也依舊有那殘留在每一個(gè)人身上的季節(jié)味道，而南方的季節(jié)是最沉寂,，滿眼的綠色像是框架好的一樣,，任時(shí)間在一年又一年的輪回里流逝,，始終不會(huì)改變。

下午6：30,，已經(jīng)看不見(jiàn)西方蒼山中的夕陽(yáng)，天際被染紅啦一片,。學(xué)校冗長(zhǎng)的走廊壁上開始有靜止的空白,，那些歲月遺留下來(lái)或許說(shuō)遺忘啦的斑駁痕跡也開始變得黯淡——仿佛塵世間所有的一切在這個(gè)仍未變冷的冬季里進(jìn)入啦虛妄與蒼白，而我的記憶亦開始慢條斯理地進(jìn)入循環(huán)的倒帶,。

往年的平安夜沐浴著的黑色到現(xiàn)在業(yè)已經(jīng)變淡,，而那些歡聲笑語(yǔ)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)瞬間接成永恒的日子后也化作啦屋檐下吹過(guò)的一陣涼風(fēng)，永遠(yuǎn)的消失在啦這個(gè)世界,。于是大家曾經(jīng)清晰的臉也變得模糊,。而在那些熱鬧的平安夜里，給我留下很深印象的便有何金美,，當(dāng)時(shí)大家在教室里是看電影吧,，盡管心思都不會(huì)在上面，但是在平安夜一起看電影,，這種不會(huì)被淡忘掉的光景,，在后來(lái)的歲月里出現(xiàn)在每一個(gè)人的記憶深處的時(shí)候都會(huì)變得溫馨。而在一個(gè)小時(shí)之內(nèi),，有人給她送啦禮物,，那些畫面便在平凡中被我不平凡地記住啦。

步入高中的周記篇五

我一直都不知道看著天幕漸漸亮起來(lái)的.時(shí)候,，感覺(jué)灰色那么孤單,，先是地平線上開始蔓延出一絲蒼白，然后一點(diǎn)一點(diǎn)浸染至整個(gè)天空,。

郭敬明說(shuō)：“人總是要走陌生的路,，聽(tīng)陌生的歌，看陌生的書,，才會(huì)在某一天猛然見(jiàn)發(fā)現(xiàn),，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情，原來(lái)真的就那么忘記了,?！蔽也恢溃麑戇@段話時(shí),，是歷盡滄桑后的平靜,，抑或是想要再次追憶時(shí)的無(wú)可奈何。

哭了,，我,。我以為自己已經(jīng)沒(méi)有眼淚,，以為早在黑暗中變成一塊散發(fā)陰冷氣息的堅(jiān)硬巖石了。在自己筑成的堡壘被擊跨之后,，以黑夜作為自己的外衣,，以瘋狂作為手中的利刃，僅僅是因?yàn)檫@個(gè)世界令我無(wú)知,，令我恐懼,，令我無(wú)措。我只有揮舞利刃,，不斷砍殺令我害怕的東西全身涂滿保護(hù)色,，警惕色，才能在嬗變的世界艱難求生,。

天吶,，我的筆怎么會(huì)寫這么血腥的東西？

或許我象一個(gè)蓄過(guò)水的水庫(kù),，水位早已超過(guò)了警戒線,，哪怕一片小小的葉子，我都會(huì)排山倒海的傾泄所有積蓄在心中的東西,?？蓿鋵?shí)是一場(chǎng)期待已久的宣泄,。

步入高中的周記篇六

誰(shuí)說(shuō)這是垮掉的一代,？誰(shuí)說(shuō)這是頹廢的一代？誰(shuí)說(shuō)這是價(jià)值錯(cuò)位,、美丑不辨的一代,？讓我們用事實(shí)說(shuō)話：

汶川地震剛剛過(guò)去。9歲,，11歲,，15歲……如花般的年齡，正需要呵護(hù)的年紀(jì),。面對(duì)災(zāi)難，這些震區(qū)的“90后”,，卻用驚天動(dòng)地泣鬼神的堅(jiān)強(qiáng)和勇毅,，詮釋著生命的勇氣，展示著道德的偉大,，閃現(xiàn)著人性的光輝,。

請(qǐng)銘記這些面孔：

甯加池，一個(gè)15歲的陽(yáng)光男孩,，地震發(fā)生后,，帶頭與被埋在廢墟里的同學(xué),，唱響《團(tuán)結(jié)就是力量》，鼓勵(lì)大家要挺住,、要出去,。在被壓得雙膝跪地、左手絲毫不能動(dòng)彈的情況下,，還用右手奮力拽過(guò)旁邊的曾婧,，叫她躲到自己的身下來(lái)。

“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),?！?歲半的林浩，安全逃出來(lái)又兩次爬回去,，背出兩名被廢墟掩埋的同學(xué),，自己頭部被砸傷，手臂嚴(yán)重受傷,。

能想象嗎,？一個(gè)11歲的小女孩地震時(shí)孤身跳下六樓麥地，成功自救,，隨后又返回廢墟救人,，使出全身力氣，拖出好幾位受傷的老師,。她就是小英雄康潔,。大難之際，冷靜機(jī)智,，實(shí)在令人刮目,、欽佩。

唐沁,，這個(gè)10歲的小女孩,，倒塌的校舍砸斷了她的左腿。然而面對(duì)鏡頭,，她忍住劇痛,，露出甜甜的微笑,。正是這張“地震中最美的笑臉”感動(dòng)了中國(guó)和世界，讓人們看到了希望和力量。

“請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)辨認(rèn)一下,，要是您的孩子請(qǐng)告訴我姓名和班級(jí),?！?6歲的梁強(qiáng),，一邊幫著整理遺體，安慰悲痛欲絕的家長(zhǎng),，一邊一絲不茍的履行他的“職責(zé)”——核實(shí),、登記遇難學(xué)生的信息,。他用稚嫩的雙肩撐起了一份難以想象的堅(jiān)強(qiáng)。

災(zāi)難中,，這樣的場(chǎng)景太多太多,。生死瞬間，這些90后的孩子,，沒(méi)有被災(zāi)難和悲傷壓倒,，卻以幼小的生命、堅(jiān)強(qiáng)的心靈,，挺起稚嫩的肩膀,，顯示出強(qiáng)大的精神力量，贏得了世界的尊重和驚嘆,。中國(guó)的新一代,，好樣的“90后”。

說(shuō)垮掉,，說(shuō)頹廢,，說(shuō)是非不明、妍媸不辨,，指一部分也許尚可,；倘指全部，幾近誣蔑,。

步入高中的周記篇七

我現(xiàn)在每天都寫日記,，爭(zhēng)取每一頁(yè)的結(jié)束畫一個(gè)漫畫頭像，自己也不知道是男是女,，是老是少,，盡量雙眉下彎，嘴角上翹,，保持微笑,，給我做心理暗示，畫畢我會(huì)輕松,，也因?yàn)槲彝炅嗽撏甑娜蝿?wù),，可以繼續(xù)前行了。室友在浴室洗澡,，近來(lái)溫度驟降,，我一時(shí)不慎有些感冒，聽(tīng)到那流水的聲音,，就顫抖，撇完條洗手,，刺骨的冷水讓我畏縮,，腿癢身癢,，卻沒(méi)有膽量去洗澡，想想脊背冷水,，不得已服一些藥片,，不能確定心情好了身體才好起來(lái)，還是身體不難受心情才好,，總之,，可以開心的笑一笑。

消除我們生命中的一切執(zhí)著,，消除一切負(fù)面因素的影響,，這時(shí)候就是超越，正面情緒自然形成,。

男也好,，女也好，都只是一個(gè)回路的廁所而已,，不要對(duì)身體產(chǎn)生一個(gè)執(zhí)著心,，信念在不斷的變化，不斷地波動(dòng),，念頭不斷地生和滅,，你不要給你新的波動(dòng)所動(dòng)搖，所左右,。很自然的朝前走,，心要承擔(dān)，活在現(xiàn)在這一刻,。

一朵花,，開放的時(shí)候，就看著他開放,，一朵花凋謝的時(shí)候,，就看著它凋謝，心中沒(méi)有執(zhí)著,，就沒(méi)有障礙,，就是如實(shí)觀照，成功的時(shí)候,，就觀照我的成功,；失敗的時(shí)候就觀照我的失敗,；苦難的時(shí)候,，就承擔(dān)我的苦難，并不去逃避。要能夠轉(zhuǎn)化,，生活就會(huì)逍遙自在,，不管遭遇到什么？不要去跟即成的現(xiàn)實(shí)對(duì)立,，去抗?fàn)?，用一切喜悅的心情?lái)面對(duì)我們的遭遇。塞翁失馬,，焉知非福,。

連篇累牘的佛經(jīng)，看來(lái)看去就只有這類看不出差異的話,，有時(shí)理解,，有時(shí)并不理解，悟與不悟變化較快,，往往迷茫,。也著急，也繾綣,；夜是讓人有另一番恐懼的時(shí)間,，假如不執(zhí)著于夢(mèng)想那條路子，聽(tīng)別人的酣聲問(wèn)夢(mèng),，夢(mèng)里西北為誰(shuí),？夢(mèng)里西風(fēng)折磨誰(shuí)？越想越暖和,，也越冷,！真的很冷，很冷是孽障下闖進(jìn)來(lái)的,，看似很輕易,，卻沒(méi)有東西沖淡，言他的慮見(jiàn),，光明與溫暖的回憶,，危機(jī)，四處壓碾過(guò)來(lái)的危機(jī),。

嚴(yán)刻與寬容不矛盾,，不要沒(méi)事找事，越茍安越安寧,，20多人的脾性各不相同,，但安寧，安全和受人尊重的心情是一樣的,，一樣的對(duì)于自由的向往,，一樣的苦悶,，同一個(gè)問(wèn)題的解或不解。盡最大的努力做好自己的事,，順自己的軌跡和慣性向前走,，不想沒(méi)用的東西，想是一種沒(méi)有的東西和折磨,，平添著憂郁和憤恨，找和肯定“小確幸”的那一點(diǎn),，不給內(nèi)心纏亂七八糟的結(jié),。在怎么著都是前進(jìn)的，前行著,，保持了本性的善良,。

步入高中的周記篇八

為了保證我能按時(shí)完成作業(yè)，又能勞逸結(jié)合,，媽媽規(guī)定我寒假的周一到周五專門用來(lái)學(xué)習(xí),，周六周日則可以放開了純玩。

平時(shí)周一到周五的早晨我總是特別難受,，仿佛被子長(zhǎng)出了千萬(wàn)只手,，死死把我拽在床上，怎么也起不來(lái),。

周六,，本以為我又會(huì)和平時(shí)一樣，要當(dāng)一次睡神呢,！結(jié)果我還沒(méi)到六點(diǎn)就醒了,。因?yàn)槭嵌欤矣窒掠?，外面還是灰蒙蒙的,，家里也是靜悄悄的。不得已,，我只能再次閉上眼睛等待天亮,。

我在心里盤算著這個(gè)可以純玩的周末到底應(yīng)該怎樣渡過(guò)？電視是一定會(huì)看的,，五天沒(méi)碰電視,，不知又更新了多少有趣的節(jié)目呢！平板也是一定要玩的,，上次和同學(xué)約定一起在游戲里戰(zhàn)斗還沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢,！對(duì)了，還得kk歌,，最近奶奶教了我不少抖音流行歌曲,，我要一展歌喉,。

越想越激動(dòng)，我更是睡不著了,。咦,，我好像聽(tīng)到了衛(wèi)生間放水的聲音，應(yīng)該是爸爸起床準(zhǔn)備上班了,，這也意味著媽媽要起床了,，家里的早餐也該上桌了，即使外面依然灰蒙蒙的,，但我可以起床了,。

5分鐘快速洗漱完畢，在等待早餐的時(shí)候我就打開電視機(jī),，選擇了我最喜歡的電視節(jié)目,。邊看電視邊吃飯是我覺(jué)得最享受的事情。然而開心不過(guò)三秒,，我一個(gè)燒麥還沒(méi)吃完,，電視突然一黑，停電了,，我的心也黑了,，盤算的一個(gè)美妙周末就這樣泡湯了。在我沉浸在痛苦中無(wú)法自拔的時(shí)候,，爸爸突然大笑了,，因?yàn)橥ｋ姡步拥焦倦娫?，放假一天,。三下五除二，爸爸吃完盤子里的早餐就拿著釣竿出了門,。媽媽也拿起手機(jī)約了好友準(zhǔn)備去逛街,。停電這件事好像就只影響到了我。

停電了,，我能做什么,？跟爸爸去釣魚？他肯定會(huì)害怕我把他的魚嚇跑,。跟媽媽去逛街,，她肯定會(huì)嫌棄我走得慢還要給我買玩具。難道我要把下周的作業(yè)提前寫完,？不,，我拒絕。正當(dāng)我躺在沙發(fā)上內(nèi)心無(wú)比煎熬的時(shí)候,，我瞥見(jiàn)了爸爸剛給我買的一套漫畫,，對(duì)呀,，看書可不需要用電。我把家里的窗簾全部拉開,，找了一處靠窗的位置坐下,，邊聽(tīng)雨邊看書也不失為一種享受呢！

很快,，我就陶醉其中,，內(nèi)心也由焦躁變得安靜起來(lái)。

步入高中的周記篇九

步入新余一中大門,，心里緊張得不得,。初中在向我說(shuō)拜拜，高中在向我招手,。啊,！曾經(jīng)的初中生活是多么愉快美好?。「绺缃憬阕x高中的情形在我腦海中不斷呈現(xiàn),。他們的高中生活是多么辛苦,，快樂(lè)。

呵呵,，我也上高中啦,。沒(méi)想到高中是這么累、緊張,，我被分到高一（1）班,，是一中高一（1）班的尖子班，本認(rèn)為尖子班的氣氛是一種緊張,，充滿學(xué)習(xí)的氛圍,，可惜我在這里一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

雖然說(shuō)我上課有時(shí)候會(huì)忍不住向別人問(wèn)問(wèn)題,，但我以后會(huì)改,。

現(xiàn)在雖然我的成績(jī)不是很好，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)的……

軍訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)很多天,，在軍訓(xùn)三天中,，我學(xué)會(huì)忍耐與專心。在軍訓(xùn)這三天短暫的日子里,，我感覺(jué)又累又煩,，這種感覺(jué)恰似學(xué)習(xí)一樣，偶爾枯燥乏味上課就在坐飛機(jī),。

高中生活漸漸地我適應(yīng)一點(diǎn),，但還需要完全適應(yīng),，為適應(yīng)高中生活而努力，為考上大學(xué)而奮斗,！

步入高中的周記篇十

那天清晨,，是我覺(jué)得最好玩兒的一個(gè)清晨，也是我大姐大丟盡面子的一個(gè)清晨,。我們要去******看升旗儀式,，輔導(dǎo)員要我們?nèi)c(diǎn)半起床，可是前一天晚上我狂歡到很晚,。李瀅調(diào)了鬧鐘,，說(shuō)明天起得來(lái)，我便安心睡下了,。

第二天凌晨,，我還在睡覺(jué)，就聽(tīng)見(jiàn)外面的敲門聲,。我以為還早,，就沒(méi)去開門。過(guò)了一會(huì)兒,，高姐姐（輔導(dǎo)員）和周老師闖進(jìn)來(lái)了。高姐姐說(shuō)：“三點(diǎn)五十了,！趕快起床,！”周老師說(shuō)：“三點(diǎn)五十了！趕快起床,！”我還以為是在做夢(mèng),，便繼續(xù)睡覺(jué)。但是高姐姐和周老師一直說(shuō)個(gè)不停,，吵得要命,，而且周老師還猛拍我的腿,。我越來(lái)越煩躁，一氣之下坐了起來(lái),，用惺忪和無(wú)辜的眼神看著他們,，他們用一種不耐煩的眼神回敬我,。我感到很不爽,，于是“咚”的一聲倒在床上,。沒(méi)想到周老師一聲怒吼：“趕快起床！”結(jié)束了我的美夢(mèng),。

和李瀅奔向集合地點(diǎn),。剛走到樓梯口，便聽(tīng)見(jiàn)亂哄哄的聲音,。唉,，同學(xué)們?cè)缇驮诘任覀兞耍「呓憬阏f(shuō)：“人齊啦,，出發(fā)吧,！”，同學(xué)們都用疑惑的眼神望著我倆,，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)三點(diǎn)五十了,，他們等了我二十分鐘。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,，并奇怪：自己怎么睡得跟頭豬一樣,？以后還是要老老實(shí)實(shí)守紀(jì)律啊,！這樣拖集體后腿，自己也覺(jué)得不舒服??！

步入高中的周記篇十一

xx月xx日星期xx，是我盼望已久的日子了,，我們?nèi)熒黄鹑?dòng)物園二期進(jìn)行春游活動(dòng),。

我最喜歡的是可愛(ài)動(dòng)物區(qū)，那里有許多可愛(ài)的小寵物：彩色的小雞,、小鴨,、小兔、小豬,、小老鼠,、小刺猬、小松鼠……,，我拿了些蘿卜喂給他們吃,，真想永遠(yuǎn)呆在這里，做一名小動(dòng)物飼養(yǎng)員,，那該有多開心?。?/p>

最精彩的是我們觀看的大象表演,。你別看大象個(gè)頭大,，可一點(diǎn)兒也不笨拙,，不僅會(huì)踢足球，還會(huì)打倒立,、搖呼啦圈,，有的竟然還會(huì)按摩，真稀奇,。

最激動(dòng)人心的是觀看散養(yǎng)區(qū)的野生動(dòng)物,，平時(shí)電視里才能看到的獅子、老虎,、狗熊,、野狗、狼,、豹,，這里都有。我很怕這些動(dòng)物,，看到他們兇猛的樣子,，真是讓人不寒而栗，不過(guò)看到他們不能馳騁在野外,、草原,，也為他們惋惜。

動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我希望人和?dòng)物永遠(yuǎn)都能友好相處,。今天的春游雖然很疲憊，但也是快樂(lè),、收獲的一天,。

步入高中的周記篇十二

最近這幾天想的太多太多，想到了過(guò)去,，想到了未來(lái),。想到了我還能干些什么。

想多了,，早已成人的我難道還改像個(gè)孩子一樣嗎,？什么都不去想，什么都不去管,，什么都不去做,。我不知道和我一般出于這種狀態(tài)的“同道”有多少？對(duì)于這種“無(wú)憂無(wú)慮,，快然自足”的生活感受如何,？總之我過(guò)不下去了，我真的無(wú)法做到自欺欺人，我內(nèi)心的一絲不甘還在掙扎,，度日如年,，就如身在沼澤。我真的真的說(shuō)服不了心中還殘留的那點(diǎn)良知,。

別人給予你尊重,，別人給予你尊嚴(yán)，別人看得起你,，這一切的一切都是你自己贏得的,，我不知道我背后有多少異樣的眼光看著我，內(nèi)心真的很難平穩(wěn),。

良知再掙扎,，我的心也掙扎，我很難受,。

再怎么騙自己,，也騙不過(guò)那顆良心，未泯的心,。

再怎么給思想加負(fù),，也真不過(guò)早已過(guò)了18歲的年季。

我不知道我該怎么去做,？