隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

大學(xué)生暑假工社會實踐報告篇一

大學(xué)生社會實踐報告范文,，每一次社會實踐都能給我們帶來很多收獲!請分享你的社會實踐過程和收獲吧!以下是關(guān)于大學(xué)生社會實踐報告范文,，請參考!

尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強我們大學(xué)生思想道德建設(shè),，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造社會和諧的良好氛圍,，去年寒假的社會實踐活動我選擇去了鎮(zhèn)里的敬老院看望并照顧那里的孤寡老人,。

在許多人眼里，敬老院是孤寡老人棲息之所,，而現(xiàn)在許多子女成群的老人們也主動進去敬老院。

里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業(yè),，如：軍人,、教師、干部等!他們選擇敬老院,，有的是因為子女工作忙,，家里樓層高，沒人陪自己聊天而感覺生活寂寞;有的是因為在這里與同齡人朝夕相處,，擁有共同的興趣,，相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣,。

拒老人進入敬老院時辦理的手續(xù)來看,，有50%的老人生活不能自理，所以才來到敬老院,，在這里有專門的人手負責(zé)照顧他們,，他們的飲食都是根據(jù)老人們的需要，并且每個人每月還有一定的補助金!

每周日的下午,，老人們都會聚集到敬老院內(nèi)的一個禮堂里,，并且有代表到臺上提出在生活上遇到的困難，以及老人們的需要,，且在某段時間內(nèi)發(fā)放老人們的生活必須品,，還將老人們所喜愛的菜列出，再投票決定本周的菜譜,，在此同時,，發(fā)放生活費!

老人們一看到冒著寒冷趕來看望他們的學(xué)生，立刻關(guān)心起來,，拉著我的手噓寒問暖,，十分關(guān)心我各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷,，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴,，與我分享自己當(dāng)年的“金戈鐵馬萬戶候”的戰(zhàn)爭歲月，還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴!

??????? 而我也很關(guān)切地詢問了老人們的.身體狀況和生活情況,，并與他們聊起了家常,，幫助他們打掃衛(wèi)生,，很快就融入其中，老人們都感慨的說,，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的安享晚年的生活,，更多的老人表示同學(xué)的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣。

??????? 我并沒有因為寒冷的天氣而埋怨一句,，取而代之的是滿腔熱情,，因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的人性價值和人文關(guān)懷，它是一種美德,，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通,，而平時嬌生慣養(yǎng)的我，走出校園來到社會,，走進老人,，把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,，聽老人們過去的事跡是如此的著迷,。

??????? 我還又跑到外面的小賣部給老人買東西，雖然來的時候給老人們帶來了些水果,、點心,，可那些是遠遠不夠的，于是,，我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心意,，從早上到中午12點，走了部分老人的房間并且慰問了老人們,，到了老人吃飯的時間,，我就跟著那里負責(zé)分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐，有的老人就餐不方便,，需要喂才行,。

這時我主動給老人喂飯，雖然笨手,，但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了,。

我感覺到了一家人似的其樂無窮。

大多數(shù)老人在這里過的很開心,，他們有時在房間過樓下的廣場看電視或者鍛煉身體,，因此，老人們在這里可以算是晚年安康了!

在這實踐過程中,，我不僅為老人們做了些日常的事,，也經(jīng)常和他們了解他們的內(nèi)心世界，以此進一步增進感情,。

在活動中有一位老人給我印象很深刻,，我叫他陳爺爺，是名老紅軍，我來到這位老人的房間,，等候在門口的阿姨去和老人說了聲,，我便健步迎上去用雙手?jǐn)v扶著老人，跟他做介紹：“我是一名大一的學(xué)生,，今天來看看您,。

”年近九旬高齡的他，慈眉善目,，顯得十分和藹可親,。

他笑著說：“好!好!”并點頭歡迎，在房間我仔細打量一番,，在床的旁邊有個寫字臺,，上面擺著幾個水杯，墻壁上掛著一副“毛主席萬歲,，***萬歲”的行書字,，字體顯得蒼勁有力，落款有點模糊不清了,，靠近門口有一張舊的滕椅,，估計老人平時常坐的，我把老人扶到椅子上坐下,，聽著老人跟我講他過去的故事,。

當(dāng)我們說起長征的事時，老人眼里泛出了淚花你他說：“過去的長征很艱苦啊!現(xiàn)在年輕人還沒有經(jīng)歷過這樣艱苦的鍛煉,。

”老人為自己是***員而感到驕傲,。

他說：“如果沒有***就沒有現(xiàn)在的中國，就沒有可以讓老人安度晚年的國和家,。

”老人說完后,，我不禁從心里感到敬佩。

當(dāng)我問老人作為***員認為當(dāng)時長征最重要的是什么?時,，使我驚訝的是：老人居然毫不猶豫的說了四條：不怕犧牲;艱苦奮斗;官兵團結(jié);關(guān)心群眾!…就這樣和老人聊了好幾個小時!

那些曾幾何時擁有我們同樣夢想的老人們,，他們也年輕過，我回家的時候和過來的時候擁有著兩種截然不同的心境,。

同樣,，在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!

我們這些大學(xué)生已走過的人生旅途大都是在學(xué)校中度過的，因而對外界的了解都是很膚淺的,。

我們不能等到走出校門后再去深入地了解社會,，如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會，必定四處碰壁,，耽擱我們大好的青春年華,。

大學(xué)期間進工廠生產(chǎn)實踐以及接觸社會是很必要的,。

只有我們對現(xiàn)實的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學(xué)期間多學(xué)一些對社會有用的東西,，從而我們走出社會后才能更快地適應(yīng)社會,，更好地實現(xiàn)自我價值。

因而我在今年的假期內(nèi)到某某食品廠做實踐,，希望能得到很好的鍛煉,。

主管帶我們一行人參觀了廠區(qū)以及我們工作的車間，第一天給我們分配了工作崗位,，讓我們熟悉熟悉,。

第二天主管給我們發(fā)工作服以及手套、膠鞋然后帶我們?nèi)ボ囬g,。

作為新手,，跟那里的員工打完招呼后，便開始投入到了學(xué)習(xí)實踐當(dāng)中,。

首先是在那里看員工們怎樣操作,，接著請教她們介紹一下操作的要領(lǐng)和技巧，并慢慢的結(jié)合現(xiàn)實操作體會其中的技術(shù),。

這里的員工都很熱情地給予幫助,，膠布封紙箱一步,，一女員工就親手教了我半個小時,，直到我基本掌握，實在難得與心存感激,。

通過現(xiàn)場的不斷觀察學(xué)習(xí)和實踐后,，我包裝操作技能漸漸有了很大的提高。

在包裝車間,，雖然較辛苦,，但看著一箱箱的終產(chǎn)品出現(xiàn)在自己面前，操作技能一步步的提高,，員工們燦爛的笑容,，心里卻是樂滋滋的。

包裝車間實踐了一段時間后,，接著被輪流分配到新,、舊生產(chǎn)車間，質(zhì)檢部等工作崗位實踐,。

在那里,，同事們都給予我們極大的幫助。

在高層次上,，凡是我們遇到什么不懂的東西,，管理人員也都熱情地給我們講解,，讓我們了解到了許不少多生產(chǎn)和管理的知識。

經(jīng)歷了這30多天的實習(xí),，使我更清楚地認識到：親身實踐是多么的重要,，讓我們能在以后的工作當(dāng)中有一定的工作經(jīng)驗積累，讓我們在以后少犯不必要的錯誤,。

公司師傅給我分配工作,，在之前來的工友教我們?nèi)绾尾僮鳎瑒傞_始確實比較吃力,，看起來簡單,，做起來挺困難的，得一些時候才能熟悉,。

我們車間一共10人就兩個學(xué)生,，因為是集體計件算工資 所以事都是一起做。

我們雖然有明確分工,，但相互互助,，所以效率很高，基本上都下早班,。

實踐體會及感悟

首先感謝公司給我這個機會讓我有幸在貴公司接觸社會,，了解社會，參加這次有意義的社會實踐活動,，從中檢驗自我,，收獲頗豐。

1 在社會上要善于與人溝通,，不管是工友還是主管,，都應(yīng)盡可能與他們多交流，人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。

別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

這樣你才能進步，成長,。

2 做事要積極主動,，并且全身心投入,，讓別人融入到你的熱情中去,。

做任何事之前都需要再三思考，不要盲目去做,，也許一點小錯，會給公司造成相當(dāng)大的經(jīng)濟損失,。

不要不自信,，但不能自負。

3 實習(xí)之中難免會遇到很多問題,，在外不像在學(xué)校,，社會是現(xiàn)實的，我們都一直生活在理想之中,，當(dāng)你真正從理想跳到現(xiàn)實,，你會不適應(yīng)，正如各行業(yè)都有潛規(guī)則一樣,。

讓我們一直習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細微的變化,，也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會撲面而來，充斥我們的眼睛和大腦,，但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊,。

4現(xiàn)實雖然殘酷，但人與人之間的感情卻是我最為感動的,，我很慶幸我認識他們,，在工作中才能體會什么是團結(jié)就是勝利。

一件簡單的事,，一個人是可以完成,，但需要相當(dāng)長的時間，若一群人一起做,，事情就真的很簡單了,。

5我覺得更重要的是,，有了這次工作經(jīng)歷,，讓我知道我應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，如何生活;懂得什么是血汗錢,，什么叫可憐天下父母心,。

什么叫社會，什么叫人情冷暖,。

在這30幾天,，有個師傅跟我說過一句話：“能在實踐中堅持下去，就不怕以后找不到工作,。

”只有經(jīng)歷了,，就知道確實如此。

食品廠社會實踐順利結(jié)束了,，但是實習(xí)中所見所聞所學(xué)所感必將更好地指導(dǎo)我今后人生的成長,，非常感謝xx食品有限公司給我提供了這么一個鍛煉的平臺,。

總而言之，這次實習(xí)不但增強了我的現(xiàn)實動手操作能力,，也讓我學(xué)到了不少現(xiàn)實的工作經(jīng)驗與知識,，使我對未來更加充滿了信心與勇氣。

大學(xué)生暑假工社會實踐報告篇二

暑假的社會實踐時候我盼望已久的事情了,，在我剛上大學(xué)的時候,，我就計劃著合適才能到社會上實習(xí)呢，不過這個愿望不會等太久,，很快就快實現(xiàn)了,，我已經(jīng)迫不及待了。

我已經(jīng)做好的心理準(zhǔn)備了,，那就是實習(xí)的時候一定是很累的,，要吃很多在學(xué)校吃不到的苦，但是我既然能從高中那樣艱苦的學(xué)習(xí)中殺出重圍,，考上大學(xué),，那在實習(xí)中的苦又算得了什么呢。

盼啊盼,，終于盼來了結(jié)束我的實習(xí)生活的時候,，不是因為我怕苦怕累，而是盼著回到學(xué)校見我的老師,，見我的同學(xué),，盼著向他們述說我那刻骨銘心的實習(xí)經(jīng)歷，而今天我終于可以一個人靜靜的坐下來訴說我的那些酸甜苦辣的經(jīng)歷了,。

炎炎夏日烈日當(dāng)頭,，而xxx依然是那么涼爽，正是因為有這樣的環(huán)境,，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我是否有能力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的專業(yè)能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

那天終于來了,，我的社會實踐活動是我們系主任孟老師為我安排的,，我們一同20多人來到了“xx賓館”從此我的實習(xí)工作就拉開了序幕,。接待我們是一位很和藹的李姐，她為我們安排好了一切后就離開了,，我們也收拾了一下就休息了,。第二天我第一次見了另一位李經(jīng)理，他見了我第一句問我：“你們倆班誰學(xué)習(xí)最好?”我一下不知道該怎么回答,，如果讓我說,，畢竟是兩個班我說了誰其余的同學(xué)會怎么說我，誰知道他這么問一定會關(guān)系到我們明天的安排工作,，如果我不說經(jīng)理一定會說我的不是,，后來沒辦法了就說：“我們來xx的都是倆個班最好的?！彼粷M意,，還是要我指出是誰，我就在我們班挑了個學(xué)了三年的同學(xué)和另一個班的第一名,。

這也許也就是我給李經(jīng)理的第一印象——不好,。第三天我們安排工作，我“有幸”和女同志們分在客房服務(wù)打掃客房,，說實在的我并沒有看不起打掃衛(wèi)生的工作,，我是比較郁悶，為什么xx200多人的客房服務(wù)生就我和我們班另一個男生?xx還有好多工作,，我還會干其他的,，我找李經(jīng)理，要求給我換工作,，但是我一直干了六天也沒有給我換,，這時和我一塊的那個男生已走了，客房服務(wù)就我一個男生了,，這天又有幾個同學(xué)要走,，李經(jīng)理不高興了，把我叫去指著問我是怎么當(dāng)負責(zé)人的,，我很生氣,，他們要走，我能有什么辦法,。最后我說：“我當(dāng)不了，我中午就走,?！闭f完我就走了。

雖然我結(jié)束了我6天的xx生活,，但其實并沒有結(jié)束,。我剛走還沒來的及給主任打電話,，就有人告訴我：“他們說xxx帶一大幫人從xx逃了，主任也是這么說的,?！蔽乙宦牱浅Ｓ魫灐e人怎么說我我不管,，但是我不想讓孟老師這么認為,，我做的是不對，我是從xx逃了,，但我不可能做出帶他們一起逃這樣對不起他的事,。我很是氣憤，我逃走只是xx的工作不適合我,?！拔一丶伊耍也粚嵙?xí)了,，”我給我姐打電話,，說的我都快哭了，后來我姐安慰我說“：帥,，你不能走,，你要是回了家向孟老師就更解釋不清了，那時他會更生氣的,，你堅持下來他是不會怪你的,。”后來我就開始找工作,，工作不是那么好找,，我去了餐廳，看了酒吧等,，我認識幾個大二的學(xué)哥學(xué)姐,，在他們的幫助下我找到了適合我另一份工作——按摩美容中心。

第一次來到店里,，老板很客氣的接待了我,，他說了他的條件：工資600，時間不定,，負責(zé)收銀,。當(dāng)時我想也沒想我就答應(yīng)了，因為我一進店里滿滿的一屋俄羅斯人,，我實習(xí)很重要的一個目的就是和俄羅斯人交流,。第二天我就開始工作了，剛來我還是比較陌生，再加上我心情很壞,，老是有人問我為什么要從大慶出來,，孟老師那邊你解釋清楚了嗎?我每天不說一句話，我只是干活,，干完我的活我?guī)退麄兪帐胺块g,，洗大白褂，晚上下班一個人出去悶頭悶?zāi)X的喝點啤酒就睡,，從學(xué)校出來短短的9天,，我瘦了7斤。第三天我又決定了回家,，我實在受不了這樣的心理壓力,，我真的受不了了。這時我的孟老師來看我了,，當(dāng)時我真的很想在他老人家面前大哭出來,，但是我沒有，我忍住了,，因為我知道他不想看到我那么脆弱,。我們聊了兩句，他說讓我好好工作,，不用想那么多,，他沒有生我的氣。我當(dāng)時一下子輕松了好多,，從那以后我就慢慢的平靜了,，開始了我正式的實習(xí)生活。

我的工作態(tài)度,，老板很滿意,，也很放心，有時他有事出去就把整個店交給我,，我也不辜負他,，從我開始工作到最后結(jié)束，我?guī)ど蠜]有出一次錯,，我還有時開玩笑的說我是“中國小神會(會計,，我干的工作就相當(dāng)與會計)”店里的不論是按摩師還是美容師都對我很好，我也盡量幫他們,，教他們學(xué)俄語,，他們聽不懂我也盡量幫他們弄明白，他們忙的時候幫他們換水,，換床單,，洗毛巾等,。他們也同樣沒有忘了我,，請我吃飯,，教我按摩。在沒事干的時候我就坐到按摩室和美容室和俄羅斯人聊天,，要不就和他們學(xué)習(xí)按摩(我現(xiàn)在按摩談不上專業(yè),，但也能起到舒服的作用)短短的幾天我發(fā)現(xiàn)我的聽力，表達都有了很大的進步,，并且俄羅斯人整體的素質(zhì)高,，跟他們聊我學(xué)到了不少，俄羅斯人特別友好,，凡是來過我們店的最后都成了我的朋友,。我們店地理位置好，對面是天津工人療養(yǎng)院,，靠近友誼與金山兩大賓館,，所以生意挺好，后來我認識了好多和我年紀(jì)相仿的俄羅斯大學(xué)生,，每天晚上我下班后他們就來找我,，我們一起吃飯喝啤酒，一起跳舞,，一起聊天,，我也請他們吃中國餐，教他們說中國話,。雖然我有好多都聽不懂,，但我們可以用英語，有的實在聽不懂我就查字典,。

在我工作快結(jié)束時,，我媽媽打電話讓我和我姐回家，說我二爺爺?shù)昧宋赴?，我姐那幾天特別忙走不開,，我沒有告訴我姐在18號我回家了，回家時我們店里也忙,，我實在是好想再幫我的老板幾天,，沒辦法，我必須的回家一趟,。在我要走的前一天晚上我們店里一塊去吃了頓飯為我送行,，當(dāng)時我特別感動，東北人的實在,、熱情我算領(lǐng)教過了(我們店里所有成員都是哈爾濱人),，我永遠不會忘了和我一起度過我的實習(xí)生活的他們,。回到家我爺爺已經(jīng)躺在床上起不來了,，我陪了爺爺5天就開學(xué)了,，我不得不返校，因為還有好多事等著我辦,。當(dāng)我回學(xué)校的第二天我二爺爺就去逝了,。這時我的整個暑期實習(xí)生活也算是告以段落了。

這次的暑期實習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富,。更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友包括俄羅斯朋友,，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的,。而我已深刻的體會到我經(jīng)驗的不足了,，并且也認識到了我所學(xué)的淺薄，相信這次實習(xí)對我日后的學(xué)習(xí)和工作有所幫助,。感謝在這期間所有幫助過我和關(guān)心過我的人!

這次暑假實習(xí)我學(xué)到了很多,，首先就是如何說話，剛開始的時候在賓館我做的不好就是不會說話,，得罪了領(lǐng)導(dǎo),，這不是明哲保身的方法，我要做的還是要處理好和周圍人之間的關(guān)系的,，這是很值得我學(xué)習(xí)的地方,。

我還學(xué)到了知錯就改是很好的，這是我成長中的巨大財富,，做錯了并不怕,，怕的就是以后學(xué)習(xí)路上不知道困難，知道困難后也不改的愣頭青作風(fēng),，我要學(xué)會動腦子,，時刻做好自己。

我相信我在以后的學(xué)習(xí)生活中會做的更好的!

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大學(xué)生暑假工社會實踐報告篇三

大學(xué)生暑假社會實踐報告,，暑假大家參加過社會活動嗎?請和大家分享你的社會實踐收獲吧!以下是關(guān)于大學(xué)生暑假社會實踐報告，請參考!

承載著學(xué)校的社會實踐任務(wù),，我們很充實的度過了2010年暑假,。

我們以“弘揚社會主義核心價值觀，建設(shè)社會主義和諧新農(nóng)村”作為主題,，赴山東淄博市沂源縣,、濱州博興縣,，進行了農(nóng)村經(jīng)濟社會調(diào)查、支教活動,。

我們活動共進行了4天,，受益人數(shù)達到千余人，并且通過相關(guān)地方的媒體進行了報道,。

在各地團委中引起一致好評,。

作為一支大學(xué)生實踐團隊,，在各個實踐地都受到了熱情地接待,。

我在本次社會實踐中主要負責(zé)攝影、訪談內(nèi)容的記錄以及輔助其他隊友工作,。

社會實踐過重我們不僅僅增加了友誼,，更重要的是鍛煉自己的能力，也看到了許多令人耳目一新的社會現(xiàn)象,。

在山東濱州市博興縣初級中學(xué),、一所高級中學(xué)進行大學(xué)生涯宣講，讓我們自己重溫大學(xué)生活兩年的收獲,。

我從進入學(xué)校是一個內(nèi)向,，對自己人生目標(biāo)迷茫的學(xué)生，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诟黜椈顒又蟹e極向上,，在學(xué)生工作中認真嚴(yán)禁的新時代大學(xué)生,。

同時以在武漢大學(xué)生活、學(xué)習(xí),、工作,，作為演講實例，也一次次讓我們熱血沸騰,，看到熟悉的一步部宣傳片,，我們講解著美麗的校園，更增添幾份愛校之情,。

而在座的弟弟妹妹們正在經(jīng)歷著我們曾經(jīng)走過的路程,，我們想通過自己的微薄之力，讓他們看到大學(xué)生活的美好,，他們能夠在夢想中激勵自己奮發(fā)圖強,。

其實這樣的互動，給我們是一次重溫自己歷程,，同時又能鍛煉自己溝通與表達的能力,，對他們來講是一次放飛夢想的機會，腦海中的大學(xué)不再那么抽象,，變壓力為動力,，對學(xué)校來講豐富了在書海中學(xué)生的課余生活,，也能夠為學(xué)校的教育任務(wù)作出一點點貢獻，我們希望家鄉(xiāng)有更隊的人才輩出,。

對農(nóng)村義務(wù)教育狀況實施問卷調(diào)查,，我們在宣講過程中進行社會主義新農(nóng)村精神文化發(fā)展的調(diào)查。

通過這個匿名調(diào)查,，結(jié)果反映能夠更客觀真實,，我們可以對結(jié)果分析，了解到當(dāng)今農(nóng)民對義務(wù)教育的認識程度,。

我們的文化建設(shè)需要農(nóng)村的大力支持,。

在經(jīng)濟社會發(fā)展比較好的村莊進行參觀，調(diào)查其鄉(xiāng)村經(jīng)濟,、民風(fēng),、教育發(fā)展以及醫(yī)療衛(wèi)生狀況，并進行采訪,。

黨的十六屆五中全會提出的推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史任務(wù),，這是黨中央統(tǒng)攬全局、著眼長遠,、與時俱進作出的重大決策,，是一項不但惠及億萬農(nóng)民、而且關(guān)系國家長治久安的戰(zhàn)略舉措,，是我們在當(dāng)前社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期必須擔(dān)負和完成的一項重要使命,。

建設(shè)社會主義新農(nóng)村是縮小城鄉(xiāng)差距、全面建設(shè)小康社會的重大舉措,是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障,是增加農(nóng)民收入,、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟的根本途徑,是發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)、構(gòu)建和諧社會的主要內(nèi)容,。

同時,，青年是祖國的未來和民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍,。

如何更好的發(fā)揮大學(xué)生青年在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的作用，做到學(xué)以致用,，為社會主義建設(shè)貢獻力量,，成為一項重要的課題。

參觀西臺村我們看到了村委在大力發(fā)展精神文明方面的努力,，村民也有豐富的的文化活動,。

在物質(zhì)發(fā)展的今天，狠抓精神文明是我國可持續(xù)發(fā)展的必不可少的方面,。

如今的農(nóng)村已經(jīng)不是我記憶中的“日出而作,，日落而息”,，農(nóng)民也不只是追求農(nóng)田帶來的溫飽之欲，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,，實行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),、城市支持農(nóng)村”方針，“三農(nóng)”政策帶領(lǐng)他進入了科技耕種的天地,，更享受到了當(dāng)代農(nóng)民的巨大利益,。

作為第一產(chǎn)業(yè)的支柱力量，我們已經(jīng)看到光明的一面,。

參觀民營萬事達集團,，給人印象最為深刻。

以鋼鐵加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營企業(yè),，在競爭激烈的鋼鐵市場中立足,，領(lǐng)導(dǎo)組的努力是不可缺少的，但是我們更應(yīng)該看到國家在支持民營企業(yè)的政策是有利的,。

現(xiàn)在的`鋼鐵仍然屬于國家壟斷局面，但是作為民營企業(yè)仍有自己的一片利潤市場,，而且大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)更是在高質(zhì)量的客戶要求群中風(fēng)光無限,。

企業(yè)大膽引進外企的管理模式，使得人員配備上更自由,，也說明企業(yè)有足夠的實力保護人才,、發(fā)展人才,。

“看一看就是朋友,，買不買都是上帝”的服務(wù)理念，讓客戶有更大的理由相信公司的能力,。

我相信這是一個很良性循環(huán)的思想,，家鄉(xiāng)的民營企業(yè)也越來越多，把握社會機遇,，自我發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急,。

實踐地點幾個地方經(jīng)濟發(fā)展水平與其它地區(qū)有一定差距,，特別是濱州市，屬于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),，但是在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中,，呈現(xiàn)出多層次的發(fā)展?fàn)顩r,，在不同地區(qū)的不同領(lǐng)域，顯現(xiàn)出不同的亮點,，為了實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的跨越式發(fā)展,，更好的構(gòu)建和諧社會,。

文化方面,，濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里，歷史悠久,，人杰地靈,，仁孝文化在當(dāng)?shù)氐玫搅吮容^好的傳承，歷代一些辭書和類書大量地記載了董永的故事,，如清《古今孝子所見錄》,、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄。

我們對文化旅游局的采訪和堆博物館的參觀,，感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力,，了解到對物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)各級政府都是相當(dāng)重視，我們的見聞使我們相信處于黃河流域文化發(fā)源地和齊魯大地的家鄉(xiāng)將會實現(xiàn)社會文明和和諧社會,。

雖然很多方面是讓我們興奮的,，但在發(fā)展和探索中出現(xiàn)的問題也是讓人很焦慮的。

由于經(jīng)濟的發(fā)展剛剛起步,，有部分政府公務(wù)員工資問題不能得到很好地解決,，同時鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的薪水問題也不是很公平，甚至于某些同級別縣城學(xué)校教師的差距過大,，這樣導(dǎo)致人才的流失,，是很不利于可持續(xù)發(fā)展的社會需要的。

在多樣性的企業(yè)發(fā)展時各種污染和社會影響隨之夜產(chǎn)生了,，部分居民區(qū)會受到污染大氣排放的侵害,，對于正在建設(shè)中的新城區(qū)也是一個很大的棘手，政府需要盡快對企業(yè)的建設(shè)和污染處理進行整頓,。

農(nóng)村在自我發(fā)展中難以將國家有關(guān)政促具體落實,，農(nóng)村醫(yī)療合作制使部分農(nóng)民享受到了利益，但是有些農(nóng)民遇到就醫(yī)難的問題,，甚至有些鄉(xiāng)村醫(yī)生無證營業(yè),，而且私自偷開地下門診，使得具體工作難以進行,，有些落后的農(nóng)村沒有能力將“三農(nóng)”落實,，科技富農(nóng)的戰(zhàn)略更是難以實行，需要更多的政府進行支持。

發(fā)現(xiàn)問題是社會探索發(fā)展中的必然,，我們必然要對家鄉(xiāng)和社會發(fā)展充滿信心,，而且要盡力進出自己的一份的力量。

社會實踐讓我們勞累了幾天,，記得好多次在乘車的時候睡著,。

但是回頭想一下，我沒有什么可后悔的,，我已經(jīng)感覺到自己獲得很多,，感觸更多。

我們要做的總結(jié)的東西很多,，可以說這是一種人生經(jīng)歷,。

走在陽光下，放飛希望,，成就夢想,。

九八年那場洪水過后，(洪災(zāi),，只是長江地區(qū)而言,，而寧陽地區(qū)只能是稱之為降雨量比往年稍多而已)，寧陽地區(qū)這幾年來一直比較干旱,，尤其是夏季,。

夏季，對以長江沿岸地區(qū)的人們來說,，要時刻做好防汛準(zhǔn)備，而對于山東大部分地區(qū)來說,，則是做好防旱工作,。

山東省境內(nèi)的寧陽縣，曾是一個美麗的農(nóng)業(yè)縣,，由于最近幾年的干旱,。

寧陽縣各城鎮(zhèn)的糧食產(chǎn)量停留在98年水平甚至還有些下降。

今年暑假走訪了最南的一個城鎮(zhèn),，發(fā)現(xiàn)干旱給他們帶來的危害著實不小,，許多地方由于井水短乏，造成一些農(nóng)業(yè)絕產(chǎn),。

有一個沙莊村今年的受害情況就整個城鎮(zhèn)來說是中等的,。

那里的農(nóng)田，干的崩崩的,，用鋤,，用鏟，都是十分困難的,。

人們從早到晚,，不分晝夜,。

由于地下水短缺，從水井帶了流出的水量可以和茶碗里倒出的水相提并論,，以往井里有水,，不是太缺乏的時候，交易畝的大概用7,，8個小時,。

用電大概有35良，可今年,，澆一畝地14個小時還多,。

而電每小時大約4度。

這種情況無疑是給人們雪上加霜,，水流的地方,，能有水澆地，多也罷少也罷,，這還是比較樂觀的事,，花錢多少不說。

至少還有玉米吃,。

想那些無水之地的人們只能眼睜睜地看別人干,。

想象一下吧，天地間最大的悲哀莫過于此,，游人曾夸張的說那些地方放一把火就可以讓整塊田著火,。

可以想象田里的苗都快成什么樣了?

人們?yōu)榱藵驳兀蛄瞬恢嗌倬?可是都沒有多少水,。

甚至是沒水,。

這樣的勞作，耗時又耗力,，可回頭看對村里沒多少幫助,，我采訪了一個打井隊隊長，究竟誰的情況了解一下,，井水的多少一是：地下水的水位,，二是：井的位置。

若是能打在比較淺的地方,，還有能打出水來,，在目前這種水位越來越低的情況，競?cè)裟艽钶d泉眼上市最好的事了,，可泉眼又能有幾個呢?而目前的打井還不能準(zhǔn)確的找出它的位置。

而人們只好望著新打的井感嘆了。

地下水水位下降的現(xiàn)象,，早就不是什么隱蔽的問題了,。

只不過今年表現(xiàn)得尤為突出而已。

以我家鄉(xiāng)來說,，我們現(xiàn)在沒安上自來水，以往的用水是靠壓水機來滿足的,，今年暑假期間竟然旱到壓水機都不行了,，只有靠挑水來維持日常的用水情況,，而造成這情況的原因是地下水下降太快,，而地下水水位下降太快的原因，有時人們無節(jié)制的用水,，以及人們無意見的對地下水的破壞。

我們肆意的行為,，熱鬧了大自然,，這是大自然對我們敲響的警鐘，為了我們的生存,，讓我們?yōu)楸Ｗo地下水資源,，保護大自然貢獻出我們的一份力吧!

大學(xué)生暑假工社會實踐報告篇四

現(xiàn)在當(dāng)我坐在電腦面前寫這篇社會實踐的心得，體會時,，尤其是經(jīng)歷過兩次暑假實踐,，我感觸蠻多的。

通過社會實踐,，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還時不時會在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會,。

走進大學(xué),，意味著你已經(jīng)長大了，意味著身上要承擔(dān)一些責(zé)任,，別人衡量的標(biāo)準(zhǔn)也不再像是對孩子一樣,，而我們更加要嚴(yán)格要求自己，提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。

開始時,，看到身邊的同學(xué)利用空余時間去兼職,，心里也想著和他們一樣，但有了時間,，同學(xué)介紹哪里有兼職的機會,，我卻退縮了，我怕辛苦,，又覺得自己不缺那點錢,，最后都沒有去成。

大一暑假同學(xué)介紹說有社會實踐活動,，是去藥監(jiān)局,，抱著試一試的心態(tài)去面試，原以為去不了,。

沒想到隔天竟然打電話給我通知我上班,。

當(dāng)時那種喜悅的心情，我至今還記得,，可能是第一次的原因,。

上班的地方離我家好遠，第一次去的路上就已經(jīng)很累了,，還要這樣堅持一個月,，哪受得了啊?或許那時候打退堂鼓的想法已經(jīng)在我心里產(chǎn)生了。

去到辦公室,，主任先給我們十幾個學(xué)生開一個小會,，主要是分配我們?nèi)ツ膫€科室，還有告訴我們要怎么做之類的,。

我們科室的人都很友好,，尤其是我們負責(zé)人，教會了我很多東西,。

他們都是用行動告訴你該怎么做,，而不是在那里講道理給你聽;負責(zé)人還教了我如何對這些資料分類，方便以后查閱,，畢竟福田區(qū)的藥店實在太多了,。

其實有些工作量可能會很繁瑣，重復(fù),，但只要你的心態(tài)擺正,，用一些巧妙的方法或者你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，這是我在負責(zé)人身上學(xué)到的,。

我主要的工作任務(wù)是上傳福田區(qū)證照的營業(yè)執(zhí)照,、gsp認證等資料上傳到單位新開發(fā)協(xié)同監(jiān)管平臺,，還有整理檔案，偶爾和負責(zé)人外出檢查藥店,，醫(yī)療器械企業(yè)等等,。

這份工作難度并不大，但工作量大,，很繁瑣,，但要求要細心，認真對待,。

慢慢接觸下去,，我并沒有當(dāng)初的想法，嫌路途遙遠,，嫌單調(diào),，相反的是我慶幸我有來這里實習(xí)，我學(xué)到了很多和專業(yè)相關(guān)的東西,，這些都是在課本上學(xué)不到的;還認識了一班前輩,，也算是老師了，從他們身上也可以學(xué)習(xí)經(jīng)驗;更加知道如何負責(zé),，我覺得在工作上,，必須要有責(zé)任感，這點是很重要的,。

我的第二次社會實踐是在深圳市恒榮泰貿(mào)易有限公司工作,。

這次顯然沒有上次那么緊張了，我是在人力資源部門工作,，其實工作性質(zhì)和文秘差不多,，主要是接聽電話、訂購機票酒店;打印,、復(fù)印資料;整理工作報告;錄入相關(guān)資料等工作,。

因為這家公司規(guī)模比較大，所以要面對的人也比較多,，而且職位都蠻高的,，所以在幫他們做事時，禮貌顯得特別重要,，這點在我進去工作的第一天,，主管就有強調(diào)。

我覺得,，無論今后在哪個崗位上，這種最起碼的禮貌,、禮儀都應(yīng)該具備,。

這次可把在學(xué)校里學(xué)到的計算機軟件應(yīng)用上了,，例如word、excel這些在學(xué)校里就要學(xué)好,，學(xué)精,，現(xiàn)在很多工作上的資料都是電腦化，這些基本功打牢,，以后就用得上場,。

雖然都是一些比較簡單的工作，但我也收獲了不少,，從前輩們身上就學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗了,，例如對待工作的態(tài)度，處理事情的應(yīng)變能力,，管理能力,，溝通能力以及表達能力。

通過這兩次實踐活動,，我明白很多道理,，一個人初次踏入社會，我們要主動適應(yīng)環(huán)境,，熟悉周圍的人和物,，而不是等待環(huán)境來適應(yīng)我們。

也明白賺錢是很不容易的,，我深刻體會到父母的不容易,，以后用錢方面不能這么浪費，要節(jié)儉點,。

人生在世,，不如意事十有八九。

在社會這樣復(fù)雜的環(huán)境里,，不比在家里,，在學(xué)校，沒有什么煩惱挫折,，我們應(yīng)該放下那種輕狂,，誠懇的向別人學(xué)習(xí)，尤其是前輩們,，無論從年齡或是閱歷上,，他們絕對比我們有經(jīng)驗。

一步一步地完成,，不要一下子期望就太高,，要正確的估計自己。

在社會上要善于與別人溝通,。

如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。

以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。

人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。

別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

在工作上還要有自信。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。

社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。

其實有誰一生下來就什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的。

知識猶如人的血液,。

人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

這兩次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。

我會更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),。

在這個火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會,，了解社會，深入社會,。

期社會實踐活動一直是我校大學(xué)生投身社會,、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機,。

暑假放假,，經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐,。

我的實踐時間從7月17日到7月31日,。

作為一名大一學(xué)生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實踐,，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有,。

雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,，從早上6:20到晚上20:30,，一直有大大小小的活動在開展著，對留守兒童進行義務(wù)家教,，進小區(qū)和街道收集廢品,，賣到廢品回收站，用籌集的錢購買書簽,，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛留守兒童的.標(biāo)語,，在街心公園設(shè)點，拉橫幅,，標(biāo)注“攜手關(guān)愛留守兒童”,，邀路人簽名，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛留守兒童標(biāo)語的書簽,。

進行全民總動員的游戲,，從培養(yǎng)孩子團隊合作精神、信任他人,、學(xué)會獨立,、互相幫助等幾個方面設(shè)計活動內(nèi)容。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。

這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。

除了計算機操作外,，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,。

剛開始去的時候,，還真有點不習(xí)慣。

很多東西都不懂,，幸好有叔叔,、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。

同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

第一次參加社會實踐,，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。

通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。

又是一個美好的盛夏,，愉快的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務(wù)也隨期而至,。

很快,，下午的工作結(jié)束了，說不上辛苦,，只感覺收獲不少,，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時候還心有余悸。

人生的旅途漫漫,，即無法預(yù)見將來也無法改變歷史,，只能抓緊現(xiàn)在，抓緊腳下，一步一步地踏實前進,。

真的要從那個姐姐身上學(xué)到點什么,，正像她說得，不要給人生留下遺憾,，不要到失去了才后悔當(dāng)初!我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻,，但每個人又必須堅持，必須清楚,，如果不好好珍惜現(xiàn)在,，將來就要面臨更艱苦的歲月。

我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,，我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人，對于社會實踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力,、服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)校的活動十分積極，十分向往,。

但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟又是一個美好的盛夏,，愉快的假期就在眼前,，暑期社會實踐的任務(wù)也隨期而至。

在這個火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會，了解社會，深入社會,。

暑期社會實踐活動一直是我們投身社會,、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機,。

通過本次社會實踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,，也有很多當(dāng)場不能解決的問題,，時常也感覺很無助，很尷尬,，但是有了一個團結(jié)向上的團隊,，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道,，正可謂的人多力量大,，人多好做事。

我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人,。

雖然在一起的時間只有半天,，但我還是深深的了解到了只有在不斷的團結(jié)合作中才能更好的完成任務(wù)，就算自身實力在強大,，沒有同伴,，沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地。

這次的社會實踐,，讓我有著很大的感觸：人的一生中,，學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個,，那就是社會,。

一天的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命,。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。

希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。

通過參加社會實踐活動,，有助于我們這些在校學(xué)生能更好的更新觀念，吸收新的思想與知識,。

就此，我找到了能值得我我終生受用的四點：

1,、在社會上要善于與別人溝通,。

2、在社會中要有自信,。

3,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

4,、在工作中要不斷地豐富知識,。

今后,，我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識更多,，使自己未踏入社會就已經(jīng)體會社會更多方面,，不要以單純的想法去理解和認識社會,。

而是要深入的探索,，為自己的未來打好基礎(chǔ),，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識,，在實踐中好好利用知識進行運作。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我們將擺正心態(tài),，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會,，對人民有用的人,。

大學(xué)生暑假工社會實踐報告篇五

導(dǎo)語：很多大學(xué)生會在暑假期間參加社會實踐，下面小編為您推薦大學(xué)生暑假社會實踐報告范文,，歡迎閱讀!

假期社會實踐總結(jié) 寒假期間,，我在家鄉(xiāng)的淑玲學(xué)習(xí)教室找到了一份家教工作。得到此份工作時,，我的內(nèi)心既興奮又感激,。興奮的是，自己得到了一個既能鍛煉自己能力同時又能體現(xiàn)自身價值的機會;感激的是,，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，小學(xué)階段對一個孩子的成長起著關(guān)鍵作用，是初中高中乃至大學(xué)的基礎(chǔ),。雖然家教時間只有短短的一個月,，但卻是一段教學(xué)相長的過程，這段經(jīng)歷對于我而言,，可謂獲益匪淺,。

剛開始的時候，我的心中還是有著一絲忐忑,。雖然我是一個大學(xué)生,，但是我絕大部分時間都在講臺之下，對于教學(xué)而言,，我還完全是個生手,，絲毫沒有經(jīng)驗。不過這個疑慮并沒有影響我的信心,，畢竟學(xué)生只是小朋友,，對我這個十多年寒窗苦讀的大學(xué)生而言，只要找到正確的教學(xué)方法,，應(yīng)該不成問題,。把他們教好，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣,，讓他們真正的學(xué)到知識,，不辜負家長的信任,，這是我對這份工作的決心，也是對我自己的明確要求,。

我負責(zé)的工作是語文教學(xué),。進行語文課外輔導(dǎo)，這是學(xué)習(xí)室老師的主要任務(wù),。一到五個年級中,，我負責(zé)一二年級小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查、課外習(xí)題的布置與講解以及上周末的趣味作文課,。

業(yè)寫的慢且基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生,，我就專攻他們每天的正確率，一步一步的糾正錯誤,，然后再縮短時間,，提高時間利用率，增加學(xué)習(xí)效率,，還是以熟悉書本為主,。在教小朋友的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學(xué)常識都來自于小學(xué)課本,，可我卻一直沒機會仔細研讀,，趁這次家教的機會，我也做了一次基本常識的充電,，豐富了我的知識儲存,。

在教學(xué)過程中，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗總結(jié),，學(xué)生最討厭的`教學(xué)方式主要有以下幾種,。第一是嘮叨式，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一,，容易引起小朋友的抵觸,，被動的接受知識，造成事倍功半的后果,。第二是數(shù)落式，嘮叨的同時就是數(shù)落,。孩子在家里或者學(xué)校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?數(shù)落比嘮叨更惡性了一點,，因為數(shù)落常常帶有譴責(zé)性質(zhì)，有些孩子經(jīng)常因為家長或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無法集中精力,。就是這些錯誤方式在毒害孩子,，破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把孩子積極性的火苗撲滅了進而變得消極被動,。第三是訓(xùn)斥式,，動不動就訓(xùn)孩子,，這也不好，那也不對,。這種隊孩子不客觀不全面的評價容易使孩子失去自信甚至變得自卑,。第四是打罵式，大學(xué)嚴(yán)格禁止教師體罰學(xué)生,，這是嚴(yán)重傷害學(xué)生身心大學(xué)的行為,，易對孩子身心造成惡劣影響，一定得取締,。第五,，達標(biāo)式。規(guī)定孩子考試的平均成績必須達到多少分,，名次要進入前幾名,，上哪個重點中學(xué)，考哪所名牌大學(xué)等,，這叫達標(biāo)式,。達標(biāo)式也是傷害孩子積極性的家教方式。一個積極上進的孩子會為自己制定目標(biāo)的,，教師和家長將脫離孩子實際的高目標(biāo)強加在孩子身上,，孩子會很累，加重了孩子的精神負擔(dān)和壓力,。第六,，疲勞式。題海戰(zhàn)術(shù)和延長學(xué)習(xí)時間是事倍功半的方,，孩子的不充足的休息勢必影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),。第七，愁眉苦臉式,。教師的面孔對孩子有很大的影響,。一個很好的孩子面對的大學(xué)者是一張數(shù)落的臉，一張嘮叨的臉,，一張訓(xùn)斥的臉,，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉,，一張催促的臉,，孩子立刻就會失去了學(xué)習(xí)的樂趣。教師的這張臉有時候決定了一切,。

因此,，我的教學(xué)原則是：對待孩子要有耐心、有真心,、有童心,。有的老師不能體諒學(xué)生的難處,，作業(yè)寫錯了就動輒大聲呵斥，小孩子很容易有反抗情緒,。就算學(xué)生屢次不改,，我還是支持感化方式。比如說有的時候,，講解了好幾遍的問題,，學(xué)生也貌似是懂了，可是到了第二天,，又犯了同樣的錯誤,。每每遇到這種情況就會覺得自己非常無力，但學(xué)習(xí)本來就是一個循序漸進的過程,，并不是一蹴而就的,，而且小學(xué)生的理解能力還是有限的，不像我們大人一樣一說就通,，需要多練幾遍才能記住跟理解,。講解一次兩次不能理解，我可以再講,，或者嘗試其他的溝通方式,，這都不是問題。重要的是不能傷害學(xué)生的自信心和積極性,，而是應(yīng)該鼓勵他們有勇氣有興趣有耐性的去解決更難的問題,。

另外我也給學(xué)生們總結(jié)了一些學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗和方法。語文學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)語感,，所謂語感是大量輸入和輸出,，輸入就是讀，輸出就是寫,，簡單說就是多讀多寫,。語文是慢工，積淀最重要,，有了積累,，再訓(xùn)練應(yīng)試，應(yīng)該效果好,。堅持多讀多寫是學(xué)好語文的方法,，重要的是要持之以恒，語文學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事,。孩子們小時候是黃金記憶期,，記東西很快,，多讀多背誦經(jīng)典,，對語文學(xué)習(xí)很有幫助,，海量閱讀是學(xué)好語文最好的方法。對于快速應(yīng)對考試來說,，其實作文和閱讀理解都是有套路的,，把這些套路總結(jié)給孩子，精練幾套語文水平就會提高的,，比如告訴孩子作文的基本分怎么拿到,，再加上精彩部分如何得高分。

轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)的時間,，我很懷念一個月來和孩子們相處的美好時光,。我的第一次家教實踐盡管結(jié)束了，卻依舊給予著我許多影響,。短暫的實踐活動讓我懂得了教書并不是一件容易的事情,，只有自己的能力提高才能教好別人。談到做家教的最大感受,，就是它讓我了解到作為一名教師是不容易的,，讓我更加珍惜自己的校園生活，也讓我了解到在遇到問題的時候要耐下心來慢慢解決,。希望通過這次實戰(zhàn)的社會實踐活動,，我能更加實踐好我的夢想，將這些經(jīng)驗和收獲用到生活的角角落落,。

大學(xué)生暑假工社會實踐報告篇六

繼四年級手工制作紙花系列和五年級上學(xué)期剪紙系列活動之后,，本學(xué)期我們班手工制作特色項目為彩帶編織。本人現(xiàn)將本學(xué)期活動情況做如下總結(jié)：

我們班學(xué)生比較活潑,，對手工制作比較感興趣,，尤其對彩帶編織，大多數(shù)學(xué)生興趣都比較濃厚,，因此,，自開學(xué)初制定手工特色計劃和動員之后，在學(xué)生家長的大力支持下大多數(shù)學(xué)生都去購買了彩帶,，并跟隨我練習(xí)制作了一系列彩帶編織作品,。

1.“蛇”

制作要領(lǐng)：

（1）截取4根長約40厘米的彩帶。

（2）分別取其中的兩根彩帶編織“蛇”的上顎和下頜,。此步驟難點在于彩帶的上下順序,、對折的方向和穿插的次序。

（3）“蛇”的上顎和下頜的組合編織,。此步驟難點在于“亂中有序”,，即能抓住拼接后的四條相對固定的彩帶，按照先后順序進行編織，在編織的過程中調(diào)整,、拉緊,。

學(xué)生制作情況：

學(xué)生制作“蛇”花了比較長的時間，許多學(xué)生卡在了步驟2和步驟3,。步驟2的反復(fù)失敗在于有學(xué)生沒注意觀察我示范講解時彩帶的上下順序和對折的方向和穿插的次序,。步驟3反復(fù)失敗在于學(xué)生未能抓住拼接后的四條相對固定的彩帶，或未能按照先后順序進行編織,，因此出現(xiàn)抓得過緊而不知所措的情況或者抓得過松而“散架”的情況,。但更多的學(xué)生失誤在沒有足夠的細心和耐心，操之過急,。

在反復(fù)的講解和示范,，手把手教之后，許多學(xué)生都制作出了自己的“蛇”,，而且他們體驗了這彩帶“蛇”的有趣,，“蛇”真的“咬住”了他們的手指。

2．“花粽子”

制作要領(lǐng)：

（1）截取9（或15,、21,、27……即6根的倍數(shù)增加）根長約40厘米的彩帶，并分別折中對折,，壓扁定型,。

（2）取3根彩帶“兩兩相交”形成三角錐。

（3）分別取2根彩帶在三角錐的三邊穿插“堆砌”,。此步驟難點在于穿插時“包于被包的關(guān)系”,。

（4）9根彩帶分別拉緊。

（5）延錐角線捏扁,，直至“棱角分明”,。

（6）取一根鐵線據(jù)“花粽子”的邊長折出一個三角框，用三角框做“花粽子”的邊角線“骨架”,，穿插固定剩出的彩帶（只留一個口子）,，確保“花粽子”不散架,。

（7）剪掉穿插后剩出的那些彩帶頭,。

（8）用筆插入剩余的口子將“花粽子”撐開?！盎兆印弊罱K成型,。制作完成。

學(xué)生制作情況：

大多數(shù)學(xué)生制作“花粽子”時被步驟3難倒,，因為他們觀察我示范穿插彩帶時對“包于被包的關(guān)系”眼花繚亂,。最后還是通過手把手教和半成品的繼續(xù)制作,，完成“花粽子”的制作。

大學(xué)生暑假工社會實踐報告篇七

我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生必須經(jīng)歷社會實踐,。對于一個大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實踐的道路,。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

作為當(dāng)代中國的大學(xué)生,，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么,，然后全力以赴的去完成,。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會面對的種種問題,，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”,，外文專業(yè)西游取“金”,，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”,?！捌鋵嵅⒉皇俏覀冇袊?yán)重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存,。

暑假的社會實踐自從走進了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”“從業(yè)此行業(yè)在幾年以上”等等，但是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，開始了我這個假期的社會實踐實踐，就是把我們以前在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí),，都要通過很多的實驗來得出最終的結(jié)果,，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理,，不是嗎?“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,。這些都證明，只有真真正正的去實踐過,，才能的出真道理,。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的工作,，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在真實的社會當(dāng)中因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就與在學(xué)校中所學(xué)的不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面充實自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

大學(xué)生暑假工社會實踐報告篇八

“”意為早晨的陽光，而青少年則是整個社會的“”，其光芒充滿生機欣欣向榮!然而生活在寧南貧困山區(qū)的孩子們，雖然享受著國家“兩免一補”的優(yōu)惠政策,，卻依然因為家境的貧困而在求學(xué)的路途中遭遇著諸多的困難與艱辛。“計劃”項目的啟動就是要通過招募大學(xué)生志愿者利用寒暑假時間返鄉(xiāng)調(diào)查，提供貧困家庭及其學(xué)生的相關(guān)信息，核實通過后動員國內(nèi)外扶貧組織,、社會團體,、企業(yè)以及個人提供資金,、圖書,、衣物,，予以貧困兒童關(guān)愛與幫助!

“計劃”項目自xx年以來，先后共招募寧南山區(qū)學(xué)生志愿者10期，共計270人，對寧南10縣區(qū)(含紅寺堡開發(fā)區(qū),、中寧縣)進行了項目調(diào)查,。目前，志愿者已經(jīng)調(diào)查行政村數(shù)近110個，自然村(村組)近900個,，入戶走訪調(diào)查4000余戶，推薦貧困學(xué)生及其家庭855余名,。

我有幸在xx年11月成為“計劃”第九期志愿者,。作為“計劃”的一名普通志愿者，在大學(xué)的第一個寒假我?guī)е坝媱潯标P(guān)愛助學(xué)的思想來到我的家鄉(xiāng)海原縣,，對我家所在的行政村進行了走訪調(diào)查,，推薦了十名貧困學(xué)生，返校后經(jīng)過審核,，部分學(xué)生受到社會愛心人士的資助,。這之后每年的寒暑假我都會對那些受資助的學(xué)生進行回訪，帶給他們“”的關(guān)愛和好心人士的資助款,，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí),。

20xx年02月21日在海原縣塅塬村進行寒假期間調(diào)研回訪工作了解學(xué)生的所需，并在20xx年02月24日給他們帶去了學(xué)習(xí)用品鼓勵他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。經(jīng)過了上一年的回訪工作,，我自己也有了相對的經(jīng)驗,，所以這次做工作時沒有上一個寒假的緊張與不知所措,。同時我還帶領(lǐng)著“”的新成員田亮,，在回放時告訴他應(yīng)該注意的問題。我對待這次的回訪工作也有了一次更深的認識,，多了一份耐心和對他們的愛心。期間我認真完成組織的工作要求,，在我完成這些工作的同時也深刻了解到了貧困孩子上學(xué)的不易,，在做完回訪工作后我及時整理了學(xué)生的家庭資料,，為我們進一步做好下一步工作做好了準(zhǔn)備。

當(dāng)向貧困學(xué)生帶去學(xué)習(xí)用品時我能感覺的到他們內(nèi)心的喜悅和對那份資助的感激。也許在有些事上我做到的不是很好,，但我有信心也會不斷努力將這份志愿者工作做得更好!總之這次假期的志愿者活動讓我受益匪淺,，與此同時我也了解了社會也加曾加了人生經(jīng)歷!

人的一生中，難得有機會去證明自己,、考驗自己,、磨練自己，的校園里和在二十幾戶的貧困學(xué)生的家中,，證明了自(20xx年社會實踐報告書)己,、考驗了自己,、磨練了自己,。生命中最美的回憶，始終有那樣一方天地，那樣一些笑臉記載著青春時代的驕傲與自豪!