我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

防校園欺凌講座心得體會篇一

隨著社會不斷進步和發(fā)展,，校園欺凌問題也越來越受到各界重視,。為了增強學生們的防范意識,，提高對校園欺凌的認識和防范能力，我參加了一場關(guān)于廣西校園欺凌的講座,，下面是我的心得體會,。

首先，這場講座真正讓我認識到了校園欺凌的殘忍和危害性,。講座中,，講師生動形象地介紹了校園欺凌的各種表現(xiàn)形式，從身體欺凌,、言語欺凌,、社交欺凌到網(wǎng)絡欺凌等，逐一進行了闡述和解析,，深入剖析了其對受害者身心的巨大創(chuàng)傷和潛在的危害,。許多人認為欺凌只是一些“小事”，但事實上,，它會在很大程度上影響受害者的學習和生活,。這樣的講座讓我深入了解到了校園欺凌，讓我重新審視了自己的言行,。

其次,，講座中講師提出了對校園欺凌的防范建議。防范和對待校園欺凌,，是一個群體性的事情,，需要每個人都積極參與才能取得效果。在講座上,，我們不僅了解了校園欺凌的種種表現(xiàn)形式,，還學到了應對校園欺凌的具體方法和技巧。例如,，遇到眼瞎霉國會考驗或謾罵的時候,，要學會沉默或者反擊；在遇到社交欺凌的時候，要學會表現(xiàn)出自己的自信與優(yōu)越感,；在遇到網(wǎng)絡欺凌的時候,，則需要提高自己的媒體素養(yǎng)和網(wǎng)絡安全防范意識。這樣的講座讓我受益匪淺,，不僅讓我看到了具體的應對方式,，更讓我意識到了防范校園欺凌的重要性。

再次,，講座中講師鼓勵我們要勇敢地“站出來”,。校園欺凌最可怕的地方，是其讓受害者的內(nèi)心充滿了恐懼和無助感,。然而，只有我們敢于“站出來”,，才能夠遏制校園欺凌的發(fā)展,，維護校園和諧。在講座中,，講師提到了許多成功的應對案例,，這些案例的共同特點就是有勇氣、敢于站出來和尋求幫助,。只有勇于“站出來”,，才能避免被欺負者成為更多人的目標。講座上這個圖片讓我印象深刻,，它上面寫著著名的名言：“Eviltriumphsonlywhengoodmendonothing.”,，即只有好人什么也不做，邪惡才會得逞,。這樣的鼓勵讓我覺得自己應該積極地面對校園欺凌,，承擔起自己的責任，為校園和諧貢獻自己的力量,。

最后,，這場講座還向我們展示了廣西校園欺凌防范和處理的情況。講座中提到,，教育部門和學校都積極推進校園欺凌的防范和處理工作,，實行了一系列制度和措施，積極維護學生的合法權(quán)益,。同時,，還介紹了廣西作為一個多民族、多文化的省份,，如何維護不同文化,、不同語言的學生的共同利益，如何打造一個和諧的校園環(huán)境。這樣的介紹,，讓我感受到了來自政府,、學校等各方面力量對校園欺凌的高度關(guān)注和做出的積極努力。

總之,，這場關(guān)于廣西校園欺凌的講座,，既深刻剖析了校園欺凌的危害和殘忍性，又提出了應對校園欺凌的方法和技巧,，更鼓勵我們要勇于“站出來”,，積極參與到防范和治理校園欺凌的工作中。作為年輕人,，我們需要在未來的學習和生活中,，時刻提高自己的警惕和防范意識，積極維護我們的自尊,、尊重他人,，打造一個更加和諧、真誠的校園環(huán)境,。

防校園欺凌講座心得體會篇二

說起校園欺凌和暴力現(xiàn)象,，這是一個沉重的話題。原本校園是我們學習的地方,，是教育我們成才的地方,。可是校園欺凌和暴力就像是美麗校園中的病毒,，時時刻刻威脅著同學們的身心健康,；打破了校園應有的寧靜，破壞了正常的教學秩序和和諧校園的建設,。

我認為欺凌不應該被認為只是“成長的一部分,。”它不但會傷害你的身體,，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時,，還會威脅你身邊人的生命安全,。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且極其容易傷害到同學們的身心以及家庭,。如果我們都能以“與人友善”的.態(tài)度去處理學習和生活中各種各樣的人際關(guān)系,，那么我們的生活都會充滿陽光。

我認為遠離校園欺凌,，一定要學會寬容,。同學們生活在一起,，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中,，應該學會說：“對不起”,。你可別小看這三個字，它的作用可大了,，在處理同學關(guān)系時有著出奇的效果,。矛盾發(fā)生后，我們應該學會忍,、包容,、體諒他人，不能斤斤計較,，應該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。

在威脅與暴力來臨之際,，首先告訴自己不要害怕,。大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為,，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價,。同時迅速找到電話準備報警,，或者大聲呼喊求救。如果危險發(fā)生,，可用自己的書包,、掃把、凳子,、桌子等物來擋,，可以躲避受到的打擊；若是隔壁班發(fā)生危險情況,，要趕快關(guān)緊自己班級的門,、窗，不讓歹徒進來,。如果受到傷害,，一定要及時向老師、警察報案,。任何時候須以保全生命為第一考慮,。

文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的,。我們都是祖國的花朵,，自己這朵開得燦爛,，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托,，才能構(gòu)成最美的風景,。從我做起，抵制校園欺凌和暴力現(xiàn)象共建平安校園,、書香校園,、陽光校園，做一個講文明,、守紀律的寬容友善之人,，共建我們友善和諧的校園！

防校園欺凌講座心得體會篇三

最近,，我參加了一場由學校舉辦的廣西校園欺凌講座,，讓我驚訝的是，我并沒有想到校園欺凌在當今社會中仍然是一個嚴重的問題,。這次講座很好地揭示了這個問題的現(xiàn)狀和影響,，并提供了一些方法應對和預防校園欺凌，這讓我深受啟發(fā),。

第二段：講座內(nèi)容一,。

這次講座的主題是“共同打造和諧校園，拒絕校園欺凌”,，主要關(guān)注學校,、教師、學生和家長在預防和解決校園欺凌方面應承擔的角色,。講座重點強調(diào)了許多預防欺凌的措施,，例如加強校園安全意識、建立反欺凌機制和增強學生的心理健康,。此外,，我們還聽到了校園欺凌對受害者和施暴者造成的長期影響，這使我們更加了解這個問題的嚴重性,。

第三段：講座內(nèi)容二,。

講座還向我們介紹了一些校園欺凌的類型和規(guī)律。我們了解到校園欺凌并不局限于學生之間的行為,，還可能是教職員工對學生的行為,。講座提醒我們，每個人都有權(quán)在不受虐待和欺凌的環(huán)境中學習和生活,。在處理校園欺凌事件時,，講座提議教師應該保持公正和公平，同時給予承諾免于報復的受害者足夠的保護,。

作為一個學生,，這次講座讓我更加了解校園欺凌是如何發(fā)生的,，以及如何預防和解決它。我們不應該成為欺凌者,，也不應該成為被欺凌的人,。我們應該擁有強大的心理素質(zhì)，學會自我保護,，并教會他人做好這一點,。作為學生，我們應該知道如何處理這種情況,，如果可能,，尋求教師或父母的支持和幫助。

第五段：結(jié)論,。

總的來說,，這次廣西校園欺凌講座是一場很有意義的活動。它讓我們深刻認識到,，我們應該共同努力去預防和解決校園欺凌,，創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境。我們應該盡自己所能去幫助那些被欺凌的人并鼓勵他們繼續(xù)前進,。最后,，我相信，只要我們齊心協(xié)力,，校園欺凌這個問題一定會得到緩解和解決,。

防校園欺凌講座心得體會篇四

“校園欺凌”一直以來都是各大學校的禁詞，國家也非常重視校園安全問題,。

針對這個問題，各行各業(yè)都采取某種方式來說明其危害性,，而影視界則是用電影的形式向人們講述“校園欺凌”的危害性和嚴重性,。

《悲傷逆流成河》進述的是一位女學生因用過不干凈的毛巾而患上了性病，被其同學無意間知曉從而傳遍學校,。全校的同學都認為她之所以會患上這種病,，是因為她做了不干凈的事，因此她備受他們的欺凌,、歧視,。最后，她忍無可忍了,，她在跳海之前對曾經(jīng)欺凌過她的人謾罵,、指責，然后崩潰,、跳海,！這部電影就是要呼吁家長們要關(guān)心自家孩子的身心健康,，學校領導們要重視這個問題，避免此類問題的再次發(fā)生,。

其實我能明白電影中那位女學生被欺凌時的痛苦,，內(nèi)心中的崩潰，因為我曾經(jīng)也有類似的經(jīng)歷,。我那時上五年級,，我的上鋪是一個漂亮的女孩子。有一次她返校時偷偷地將一瓶飲料帶到了宿舍,，這是我們學校不允許的事,，可是她在寢室老師查寢室時將飲料放在了我的床頭柜上，結(jié)果被老師查出來,，沒收了,。她就非常地生氣，認為這是我的責任,，是我沒有保管好她的飲料才導致飲料被老師沒收的,，并讓我下回帶瓶飲料還給她。我當時很怕她,，與她講理她也不聽,，寢室的其他同學也不敢講她。于是我只能與爸媽講這件事,，爸媽與班主任聯(lián)系,，提起這件事，他們以為班主任會管,，結(jié)果班主任并沒有管,，甚至提都沒有提起過。那同學也不知怎么就知道了這件事,，就變本加厲地欺負我,，不僅罵過還打過，所以整個五年級我都是在黑暗中度過的,，因此我特別能明白電影中那位女學生的感受,。

校園欺凌除了會對學校信譽等有一定的影響，更重要的是對學生的身心健康造成極大地傷害,，這種傷害是沒有任何辦法能夠彌補的,。所以希望每個學生都能有個美好充實且又快樂的學習生活，“校園欺凌”這個問題也能徹底解決,。

防校園欺凌講座心得體會篇五

“別人欺負你,，是忍讓還是反抗？看到同學被欺負,，是明哲保身還是告訴老師,？面對校園欺凌,，該怎樣有效保護自己？”10月20日上午,，一場“向校園欺凌‘說不’”的專題講座在惠州市科技館三樓舉辦,，來自惠城區(qū)人民檢察院的檢察官張阿姨首先向我們50多位東時小記者們發(fā)問，讓小記者們帶著這些問題進入課堂中,。

張阿姨用樸實親切的語言,，通俗易懂、簡單實用的法律知識,，結(jié)合發(fā)生在校園真實的欺凌案例,，引導小記者們思考校園欺凌的危害性，教導小記者們正確應對校園欺凌,。同時通過一個個小視頻和現(xiàn)場演練進行講解,，讓小記者們直觀地感受到校園暴力的危害及應承擔的法律責任。

在上這節(jié)課以前,，我還以為只要肢體上的虐待才是校園欺凌,，其他的一些行為只是小孩子鬧著玩兒的。經(jīng)過今天張阿姨的詳細案例講解后我才明白,，原來語言上的攻擊,、給同學取侮辱性外號、集體排擠同學等等也都屬于校園欺凌現(xiàn)象,。聽到這里,，我腦海里突然浮現(xiàn)出一起起發(fā)生在我們身邊的校園欺凌事件：我也曾經(jīng)給同學取過外號，我們班幾個同學也有聯(lián)合起來侮辱過別班的幾個同學……我不禁為我們做的這些校園欺凌事件慚愧起來,，我還向爸爸媽媽保證以后我不再給同學取外號不再跟同學們一起侮辱別人了,；如果看到同學被欺負，我也一定不退縮,，要勇敢地報告老師,，就像張阿姨告訴我們的一樣，我們一定要有正義感,，要有明確的態(tài)度和行動，對校園欺凌“說不”,。

張阿姨就如何預防和應對校園欺凌分別給家長和小朋友們支了很多招,。她還讓全體小記者們起立一起大聲宣讀倡議，呼吁同學們自覺抵制校園欺凌,，正確保護自己,。同學們參與的積極性很高，現(xiàn)場氣氛熱烈,。

最后,，我們與檢察院的檢察官和其他工作人員一起拍照合影,。同學們，讓我們行動起來,，一起拒絕校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園，從你我做起,，從大家做起,，從現(xiàn)在做起。

防校園欺凌講座心得體會篇六

我想要一個安全的校園,，一個文明有禮,、安全和諧、沒有校園欺凌和暴力的校園,！

記得剛?cè)雽W時,，老師和學校領導就教育我們，同學之間要團結(jié)友愛,，互相幫助,，好好學習，創(chuàng)造一個美好的學習環(huán)境,。

今天,，我看到一個視頻，是關(guān)于校園欺凌的,。視頻中一位高個子女生毆打另一位比她矮小的女生,，一共毆打了好幾分鐘。先是扇耳光,，扇的還特別響,，連續(xù)打了好多下，接著又用腳重重的踹她,。撕扯著她的衣服,，把她揪上講臺，大聲的質(zhì)問她,、責罵她,，不停的踢打她。視頻里還能聽見有男生在嬉笑,，整個過程都沒有人上去制止,，也沒有人去通知老師。

看完這個視頻,，我的心情是不痛快的,，心里有種說不出的感覺，很心疼視頻里被打的姐姐。我覺得視頻里打人的女生太壞太暴力,，而被打的女生太膽小,，被人欺負了不敢反抗，不知道保護自己,。旁邊那些男生也太冷漠了,，看著同學被打還在旁邊嬉笑。

雖然在我們學校里沒有校園欺凌,，同學們都很友好,，但還是需要提高自我保護意識。媽媽經(jīng)常跟我說一些關(guān)于校園暴力的事件,，還跟我說一些法律知識,，教育我要和同學好好相處，不能欺負同學,，在學校里不惹事也不要怕事,。我們還小，遇到自己解決不了的問題時要找老師或家長,，受到威脅時要及時向身邊的人求助,，多和家長溝通，不要自己一個人默默的承受,。

學校是我們學習知識的地方,，我們要從我做起，抵制校園欺凌和暴力現(xiàn)象,，共同維護我們平安,、和諧的美麗校園！

我認為校園欺凌分為兩種,，心理方面與肢體方面,。心理方面是指惡意辱罵他人，對他人說一些不雅的手勢,，或者隨意編造他人的丑聞,。說句實話，這種行為在我們班是真的不少見,。好在謝老師及時發(fā)現(xiàn),，立下了如果再說臟話會說不雅手勢就停課一周的'這種電網(wǎng)，遏制了這股不正之風,。

肢體方面就比較多了,，比如說毆打同學等等新聞多如牛毛。如果說心里欺凌是軟攻擊,，那肢體欺凌就是直接性攻擊了，我自認為這種行為的惡劣程度更甚于心理方面。論語中不是有句話說嘛,，及其壯也,，血氣方剛，戒之在斗,，能用語言解決的事情就不要動手腳,。

同時，我認為校園欺凌有兩種原因,。第一是想跟對方一起玩,，卻找不到正確的方法。媽媽就曾給我說過,，她小時候有的男生想跟女生玩,，但不知道怎么做，就拉人家的辮子,，以此為辦法,。這種人只要能找到正確的交往方式，就可以摘掉校園欺凌這頂大帽子,。

第二種就是不務正業(yè),，以此來取樂。這種人一般學習都不太好,，到學?；旧暇褪腔烊兆拥模乙话愣继癫恢獝u,，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,。

最后，無論是哪種校園欺凌,，無論出自于哪種原因,，我們都應該及時醒悟，停止這種行為,。

防校園欺凌講座心得體會篇七

（1）開頭段：

近日,，本人參加了由學校組織的渾南校園欺凌講座。此次講座旨在引導同學們加強自我保護意識,，避免成為欺凌的受害者或加害者,。本文將從自己的角度出發(fā)，談一下此次講座對自己的啟示和體會,。

（2）主體一：了解欺凌的各種形式,。

在講座中，工作人員呈現(xiàn)了欺凌的各種形式,，既有言語上的攻擊,，也有肢體上的威脅。同時，欺凌者還可能通過網(wǎng)絡進行持續(xù)的辱罵,。聽到這些,，我發(fā)現(xiàn)自己之前對欺凌的認知過于簡單了。而了解不同形式的欺凌,，能夠使我們更加警惕和防備,。

（3）主體二：如何防范成為欺凌的受害者。

講座提出,，防范成為欺凌的受害者,，首要的是要有一個強大的自我意識，學會說“不”,。同時,，要注意保護個人隱私，不隨意泄露個人信息,。如果成為了欺凌的受害者,，要及時跟家長或者老師溝通，不要自己承擔過多壓力,。這些建議,，實質(zhì)上都是希望同學們能有更好的保護自己的方法。

（4）主體三：成為欺凌的加害者,，是有風險的,。

除了關(guān)心自我保護，講座還強調(diào)了“珍惜生命,，遠離欺凌”的理念,。成為欺凌的加害者，不僅會引發(fā)道德上的譴責,，更會有身心上的風險,。講座告訴我們，欺凌往往是一個滾雪球式的過程,，初次欺凌之后,，加害者很容易就失去控制。反觀他人的痛苦,，再回頭自己的錯誤,，不難看到并非采取欺凌行為才能證明自己為人勇敢。

（5）結(jié)尾段：

參加講座之后,，我更加清楚地認識到了欺凌的危害,。并不是“小打小鬧”的搞惡作劇，而是涉及到人性底線,，對他人造成如此嚴重的損害,。我們需要認識到,，不同的身份都有自己的責任。作為學生,，我們需要有自我保護意識,，成為一個良好的群體成員。在這個基礎上,，我們更要從做人的角度去審視欺凌行為，萬眾一心,，共同營造一個和諧的校園環(huán)境,。

防校園欺凌講座心得體會篇八

校園應該是和諧的，安寧的,。在和諧,、安寧的校園里，我們常?？梢愿惺艿嚼蠋煂W生的關(guān)心和愛護,，常常可以感覺到同學之間互相幫助,，互相包容,，互相諒解的同學發(fā)生矛盾時，要控制自己的情緒,，管住自己的手腳,，凡事要考慮后果。要提高自我保護意識,，盡量與同學集體外出,，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢或貴重物品,。尤其是,，當我們看到即將發(fā)生校園欺凌事件時，要及時報告家長老師,、必要時報警,，去阻止事件的繼續(xù)發(fā)生。

讓我們齊心協(xié)力,，互相幫助,，拒絕校園欺凌，共同創(chuàng)立一個和諧的校園,。